優秀作文需要結構緊湊、表達準確，同時又能夠觸動讀者的內心深處。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文體的作品，可以幫助大家了解不同類型作文的寫作技巧和特點。大家可以借鑒其中的優點，加以運用到自己的寫作中，提升自己的作文水平。好了，下面讓我們一起來欣賞這些優秀作文吧！。

知了的小學生（優質18篇）篇一

夏季已經悄然生息的過去了，立秋到來了，但是隨著溫度的變化，知了還在家門前的樹上一直叫個不停，很少有歇息的時候。

“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”我哼著小曲，聽著知了給我的伴奏，心里很開心。我走出家門走到核桃樹樹底下，抬頭朝上望，尋找知了的身影可能它很聰明，在我抬頭的那瞬間，就沒有發出聲音了，學會保護自己，觀察四周。我并沒有因此放棄找到它的打算，目光在樹枝上快速的搜索著，看著，站在樹下也沒有發出一絲聲音。看了一會兒發現一個黑色的知了，不時地閃動著翅膀，像要飛走了一般，我還拍了幾張美照發給的朋友，他們都稱好看。

知了這種蟲類，可以當做藥材。知了從土里鉆出來之后，是需要經過一段時間知了會從知了殼子里鉆出來的，再等翅膀會煽動為止就可以飛了。如果知了在土里鉆不出來，便會被悶死在土里，時間久了會在殼上長出一朵花來，名叫“知了花”，還有一種名叫“知了殼”，在知了從殼里鉆出來后，殼就會在樹上扒著，這很是常見。所以知了花和知了殼是一種很名貴的藥材。

知了也可以被人類食用當做美食。它可以被油炸著吃，口感是非常的美味，吃起來很脆，炸出鍋的知了是黃燦燦的，給人一種很好的食欲感。有的一部分人是無法接受這種美食，但是還是有很多人喜歡這樣的野味，有的人喜歡吃這樣的美食，會自己和家人一起到戶外或者竹林里去尋找它們的身影，也有很多的老奶奶們，去竹林里找，然后可以做美食。

知了全身都是寶，它不僅給夏天添加了色彩也給了人們做出了一些貢獻。

知了的小學生（優質18篇）篇二

昨天晚上，爸爸媽媽帶著我和一個朋友，一起去下沙田園抓知了蛹。知了蛹是一種很聰明的動物，它白天不出來，但是一旦到了晚上，它們便爭先恐后的從泥土中鉆了出來。

到了下沙，天已經很黑了，我們先到樹林里抓了一次，但是收獲不大。吃完晚飯我們再去樹林里抓了一次知了蛹，這一次可不得了，我們抓了滿滿一袋子的知了蛹。我覺得抓知了蛹太好玩了!

知了的小學生（優質18篇）篇三

今天我讀了《知了學飛》，這篇課文在我心中刻下了很深的印象。傳說知了是不會飛的，一天，它看見一只大雁在天空中飛翔，十分羨慕，于是它請大雁教它學飛，大雁高興的答應了。

知了學飛的時候很不認真，大雁教它的本領，它只試了幾下，又自滿的嚷著：”知了！知了！”

秋天，大雁要飛走了，知了也想和大雁展翅高飛，可是它用力撲騰著翅膀，可是怎么也沒能飛離樹梢。

知了懊悔自己當初沒有努力學習，只好嘆氣地說：“遲了！遲了！”

有理想、有愿望，并為實現理想和愿望堅持不懈地努力才能成功。

我想我學習的時候也要腳踏實地努力學習，長在做一個對社會有用的人。

知了的小學生（優質18篇）篇四

知了，它的幼蟲，我們叫知了龜。知了龜變成蟬，要蛻去一層皮。細細觀察知了龜蛻皮，非常有趣。

六七月間，夜幕開始降臨的時候，你來到樹底下，有時會發現地面豆粒大小的窟窿，小窟窿逐漸變大，接著就會伸出兩把“小鐮刀”。可別認為這是鐮刀，其實，這是知了龜的兩只前爪。緊跟著知了龜便從窟窿里瀚洋洋地爬出來，留下一個拇指般粗的洞。

知了龜很聰明，它蛻皮的地點是選擇不易被發現的地方，一般是樹干或高挑的枝葉上。找到“理想環境，，它便停止了爬動，靜靜地趴在樹干_匕像在攢著全身的力氣。準備律開殼的'束縛。過了好大一會兒，知了龜的后背裂開了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來，露出一絲柔嫩‘淡黃且略帶點青的肌體，它在殼里使勁地弓著身子，脊背不住地往外凸著。這樣過了好長時間，它的背首先從殼里鼓出來，頭也跟著拱了出來。緊接著又緩緩地抽出了六只腳。現在，只有肚子還被裹在殼里了。這時的知了龜已經精疲力竭了，身子慢慢地往后仰，往下垂，要不是還留在殼里的肚子擋著，它非掉下來摔成肉餅不可!

歇息了好一陣子的蟬，終于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地把住樹干緩緩地向上爬動，停下，再爬動，再停下，如此反復多次才把肚子從殼里拖出來。一個活脫脫的蟬出殼了!這時的蟬很嫩很嫩，翅膀萎縮著，蜷曲著，不會飛，又不叫，顏色白里泛黃。噢!這大概就是人們所說的“金蟬脫殼“了。嫩蟬靜歇了一會兒，又繼續沿著樹干向上爬去，與蛻下來的殼作無儀式的告別。

第二天，太陽出來了，歇息了一晚上的蟬的身體開始變黑，變結實，它那伸開的翅膀也開始變得非常堅韌、有力。“知—”的一聲，它迎著柔和的陽光展翅飛向新的天地。

知了的小學生（優質18篇）篇五

知了是一種同翅目昆蟲，其種類較多，我國就有一百二十種。雄知了的腹部有一個發聲器，能連續不斷地發出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發聲器，但不能發出聲音。一到夏天來臨，雄知了就會站在樹上“知了-知了-知了”地叫個沒完，聲音傳出很遠，正是因為它的叫聲音，而稱它為知了。有同名的歌曲和文學作品。

目錄名稱簡介特征生長收縮展開名稱簡介。

蟬是俗稱“知了”的一種昆蟲。最大蟬體長4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在樹上叫聲響亮，用針刺口器吸取樹汁，幼蟲棲息土中，吸取樹根液汁，對樹木有害。亮晶晶的，蟬褪下的殼（蟬蛻）可以做藥材。

特征。

蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲，通常大約有四五公分長。它們象針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液。蟬也有不同的種類，它們的形狀相似而顏色各異。蟬的兩眼中間有三個不太敏感的眼點，兩翼上簡單地分布著起支撐作用的細管。這些都是古老的昆蟲種群的原始特征。蟬的家族中的高音歌手是一種被稱作“雙鼓手”的蟬。它的身體兩側有大大的環形發聲器官，身體的中部是可以內外開合的圓盤。圓盤開合的速度很快，抖動的`蟬鳴就是由此發出的。這種聲音缺少變化，不過要比叢林金絲雀的叫聲大得多。

生長。

蟬的蛹（蝶拉猴）在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長一段時間。在這段時間里，它吸食樹根的汁液。然后在某一天破土而出，憑著生存的本能找到一棵樹爬上去。蟬蛹經過幾年緩慢的生長，作為一個能量的儲存體爬出地面。它用來挖洞的前爪還可以用以攀援。當蟬蛹的背上出現一條黑色的裂縫時，蛻皮的過程就開始了。蛻皮是由一種激素控制的。蟬蛹的前腿呈勾狀，這樣，當成蟲從空殼中出來時，它就可以牢牢地掛在樹上。蟬蛹必須垂直面對樹身，這一點非常重要。這是為了成蟲兩翅的正常發育，否則翅膀就會發育畸形。蟬將蛹的外殼作為基礎，慢慢地自行解脫，就象從一副盔甲中爬出來。整個過程需要一個小時左右。當蟬的上半身獲得自由以后，它又倒掛著使其雙翼展開。在這個階段，蟬的雙翼很軟，它們通過其中的體液管使之展開。體液管由液體壓力而使雙翼伸開。當液體被抽回蟬體內時，展開的雙翼就已經變硬了。如果在一只蟬雙翼展開的過程中受到了干擾，這只蟬將終生殘廢，也許根本無法飛行。蛻皮后的知了附著在樹枝上，依靠吸食樹枝或樹干的汁液生存。繁殖蟬的一生，要經過卵、幼蟲和成蟲三個不同的時期。卵產在樹上，幼蟲生活在地下，成蟲又重新回到樹上。蟬在交配之后，雄蟬就完成了自己的使命，很快便死去。雌蟬則開始進行產卵的任務，它用尖尖的產卵器，在樹枝上刺出小孔，刺一次產四到八粒，一個枝條上，往往要刺出幾十個孔，然后雌蟬不吃不喝，也很快便死去了。

知了的小學生（優質18篇）篇六

我在學校午托班睡覺起床的時候看到一只知了。

我就把它拿起來，午托班另外一個同學說:他怕知了”。有一次他們家去旅游，搭著帳蓬睡午覺的時候剛睡醒有一只知了在它臉上坐著嚇了他一大跳所以他才怕知了。

然后我把它拿到乒乓球臺那里，我們班的同學在那打乒乓球，我們班的林智鋒看見我拿著只了就向我要。

他拿到班里去，有很多同學圍著看。

黃銘杰來了就把它拿起來一扔，扔到我的衣袖上面，然后我把它捉下來，扔到莊曉南的褲子上，很久才拿下來。

張東鵬拿到紅領巾嚇卓衣杰。

差不多要上課了張東鵬和黃銘杰扔到草叢里。

第二天體育課我去那個草叢里看，已經死了。

知了的小學生（優質18篇）篇七

今天天氣不錯，我和姥姥到外邊玩，一位小朋友給了我一只知了猴。我把他帶回家，放到窗戶的紗窗上。爸爸說：“今晚小知了猴就會變成知了。”聽了爸爸的話，我怎么也不相信。

晚上睡覺之前，神奇的`事情發生了。他的后背開了一條縫，它從里面抖動出來，因為它原來的殼很小，現在看起來身體比以前大很多。剛出來時翅膀是濕濕的、軟軟的，顏色是淡綠色的，眼睛是鼓鼓的。

第二天，知了變黑了，翅膀變硬了，上面的花紋更清楚了，殼還掛在紗窗上。我猜它好想自由！

晚上，爸爸回來了，我急忙對爸爸說：“爸爸，我想把知了放了。”爸爸看著我，我接著又說：“我和媽媽不敢動它，早上媽媽一動它，小知了嚇得濺了媽媽一臉水，媽媽沒有防備也嚇了一跳。”大家聽了都哈哈大笑。這時爸爸打開窗戶把小知了放了出去，小知了好像在說：“自由了，自由了，終于回到大自然了。”我看著它飛出窗外，心里美滋滋的。

每當中午我聽見外面知了的叫聲，我就會想這里有沒有我放的那一只小知了呢？

知了的小學生（優質18篇）篇八

今天我隨爸爸媽媽回到了老家。我的老家在農村，那里有一座連一座的翠綠的高山；有一眼望不到邊的綠色的田野；有好多好多的大樹；還有成群成群的雞、鴨、鵝和我喜愛的那只大狼狗。

吃過晚飯，我和爸爸拿著手電筒、長竹竿和一個紙盒到院子外面抓知了。只見爸爸拿著手電筒對著大樹從下往上照，他看見樹根不遠處有一只知了蟲正在往上爬，爸爸用手一捏，把知了蟲拿起放到了盒子里。我們繼續找，我們在一棵又粗又大的樹上發現了三只正在脫殼的知了，它們爬得太高了，我爸爸便用竹竿對準知了一搗，它們都從樹上掉了下來。爸爸讓我撿，我嚇得不敢撿，爸爸說我是個膽小鬼，然后爸爸自己把它們一一撿起來放到了盒子里。

今天的收獲可真不小啊！

知了的小學生（優質18篇）篇九

今天中午的時候，我突然聽見有知了在叫，它叫得好大聲呀！我向窗外一看，原來有一只知了落在我家的窗子上面。

我想跟他做朋友，就叫爸爸把他拿下來，爸爸拿它下來后放到桌子上面。媽媽也來了，她叫我仔細觀察知了的樣子。

這是一只令我很喜歡的知了，它的`身子很漂亮，它的眼睛是長在頭上的。背硬硬的，打都不爛呢！它的翅膀已經被爸爸碰壞了。

我想如果它再小一點的話，它就變成蚊子了。過了一會媽媽說：“這只知了是受過傷的。”

爸爸說：“為什么？”媽媽說：“因為它只有五只腳呢！”我們認真一看，果然是那樣。知了的翅膀被碰壞了，腳還少的一條，它一定十分痛苦。

小知了，我同情你，我卻不知道怎么去幫助你，你在想什么？你痛恨我們人類嗎？

知了的小學生（優質18篇）篇十

炎熱的夏天又到了，我的好朋友——知了又出來啦！此時，我總愛在濃蔭下揚起小小的臉龐，搜索知了的蹤影，它們呢老愛躲在濃濃的樹葉里，一聲一聲長唱：“知了，知了……”像似一對好朋友正在玩捉迷藏的游戲呢！

記得有一次，我正聽得出神，突然，一只知了從濃蔭中飛出來，停在了陽臺上。我靈機一動捉起它，并把它放在塑料杯里，然后，用紙包住杯口，再用繩子扎起來，最后，在紙上弄出幾個小洞洞，逗知了玩呢！知了呢好像也很開心似的，竟然在杯子里唱起了歌，跳起了舞。有時它停下來了，我用力一搖杯子，它又會叫個不停，跳個不停，然后，我也跟著手舞足蹈，學著跳啊，唱啊，開心極了。

突然間，我發現知了蛻下了殼，便興奮地跑去告訴媽媽：“知了又長大啦！”想讓我的發現與媽媽一起分享，可媽媽卻嚴肅地說：“是啊，知了長大要脫殼，這是段艱苦的過程；人的成長也是一樣的，長大，要經過多少苦難，多少磨練呀。”聽了媽媽的話，我不由自主輕聲地說：“放了它！放了它！”一打開杯口，那知了已消失在濃濃的.樹蔭里“知了——知了——”的鳴叫，此起彼伏，不見停歇。

我興奮地高喊：“知了，你是我的好朋友，讓我們一起快樂成長吧，愿我們的明天更美好！”

知了的小學生（優質18篇）篇十一

我是個喜歡與大自然相處的活潑女孩，常常會到有花有草有樹木的地方采集各種奇花異草做標本來研究，我還喜歡采集各種各樣的昆蟲，如蝴蝶啦，蜘蛛啦，知了啦……我最難忘記的是捉知了的經歷。

一次，我回鄉下去探望奶奶。探望完奶奶，我到外面玩，看到奶奶家旁邊有許多樹木花草，還散發著陣陣清香呢！突然，我耳畔傳來一陣陣悅耳的鳴叫聲，抬頭往樹上一看，哦，原來是幾只知了在樹上唱歌呀！我心想：要不，捉一只知了當寵物玩玩。說做就做，我躡手躡腳地往樹底下走去，朝一只棲息得最低的`知了慢慢地伸出了“惡魔般的雙手”。手還沒伸到呢，它就“噗”地一聲飛走了。

“氣死我啦，好可惡啊，討厭！”正在我生氣之時，這個位置又飛來了兩只知了。“這兩只我怎么可能放過呢？”我自言自語。我更加小心了，慢慢繞到樹的后面，以迅雷不及掩耳之勢捂住了其中一只，另一只嚇得飛走了。這只知了拼命地在我的手心里撲騰著，還發出響亮的鳴叫，我怕它飛了，就把它的翅膀扯了下來。看著手中的“戰利品”，我心里別提多高興啦。后來，我把它丟在地上玩，它爬來爬去，把身子都給弄臟了。“唉，小家伙，成了臟猴了，給你泡泡澡吧！”我一邊自言自語，一邊打來一盆水，把知了扔進去，給知了泡澡。正在我玩兒得正開心的時候，才發現，它什么時候已經淹死了。

唉！可憐的小寵物知了，下次我不會給你泡澡了。

知了的小學生（優質18篇）篇十二

每年的暑假，媽媽都會把我送到鄉下奶奶家。奶奶住的小村莊里有許多又高又大大樹，樹上住了很多很多知了。夏日的午后，知了敞開嗓子叫個不停，常常惹得我們手癢癢的'，我們小伙伴再也沒有人愿意乖乖在家睡覺，一個個頂著熱辣辣的太陽，帶上自制的捕蟬工具，到樹上套知了，每次準能滿載而歸。

有一次又有幾只知了進入了我們的“包圍”圈，當我把這些“戰利品”放在手心里玩弄時，我突然有了一個疑問：你看，這知了這么小，怎么會叫得這么響？難道是它那又細又長像針一樣的尖嘴發出聲音的？大家都答不上來。回到家里，我趕緊上網查找資料，哇，我才知道知了是靠胸部的發聲器發出聲音的！在它的腹部有像魚鱗一樣的東西，那是它的發音器，而且只有雄蟲具有這種結構，所以也是區別雄蟬和雌蟬最好的特征。雖然蟬聲聽多了大人們會心煩，但在雌蟬耳里，可是無比悅耳的情歌喔！它們聽到之后，便會飛到雄蟬的身邊進行交尾，“蟬寶寶”就是這樣“生”下來的。知了稱得上是真正的“金嗓子”。

知了的小學生（優質18篇）篇十三

暑假的一天，我們全家到鄉下外婆家看望外婆，來到外婆家吃過午飯后，烈日高懸，酷暑難當，就聽見“嘶呀、嘶呀”的叫個不停，是誰？發出這么奇怪的聲音？哦！原來是知了啊！它就像一個鱉腳的歌唱家，在用一個調門反反復復唱個不停。正在這時弟弟提議說：我們和阿姨去捉知了吧！”“好！”我便一口答應了。

來到了樹林間，看見這夏天的歌手在兩旁的樹干上靜靜地伏著，翅膀像輕輕的`紗透明好看，身體黑黑的。阿姨悄悄地說：“我捉給你們看”。我們一起走到一棵樹下，樹上的知了像是沒有發現似的繼續嗚叫。阿姨五指并攏，張成口袋形，把手背貼在樹上，知了叫著一邊順著樹干往下退，像是有人指揮似的，這樣知了就成了“翁中鱉”了。捉到了知了，我和弟弟興奮不已，打心里佩服阿姨的本事。我也學著阿姨的樣子，由于我嫌費事，所以直往樹干上一拍。沒想到，把知了嚇跑了，還把手打疼了，真是“損了夫人，又折兵”，我不甘心，又用我的方式試了一遍，沒想到，知了竟然像小精靈似的又逃走。最后，我還是學著阿姨的樣子，當一個知了鳴著退下來的時候，我的心怦怦直跳，在知了退到我手里，我一抓，不想用力過猛，差一點把它捏死了。

我們一共捉了五只知了，外婆找來一個小籠子把它們放到里面。看著它們我心里樂滋滋的就跟吃了蜜似的，我還把它們帶回了家讓它們成為“城里人”。

知了的小學生（優質18篇）篇十四

“知了？？知了？？”隨著一聲聲知了的歌聲我開心的來到了田野里捉知了。我走在泥濘的鄉間小道上看著兩旁的風景。兩旁的大樹長得非常茂盛，葉子是濃濃地碧綠色，一看就很健康。兩旁的樹蔭覆蓋了鄉間小道的三分之一，可以讓受不了火辣辣太陽的人在那里避暑。

“哇！好漂亮啊！味道肯定也不錯！”我叫道。展現在我眼前的是一片數果園。里面有子、夜開花、西瓜、南瓜、番茄、青菜——————這么多的蔬果顏色各不相同：紅的、紫的、綠的、黃的.——————真是一個美麗的七彩蔬果園。“嘩啦啦嘩啦啦”原來前面是一條小溪啊，小溪的水清澈見底，干凈的很，即可以灌溉田野又可以給路過的人喝。真是一物多用。

“知了？？知了？？”知了的歌聲又在我耳邊響起，我忍不住想捉幾只來玩玩。于是我拿來了自制的網子，決定要和知了“大戰一場”。我心里偷偷地樂著：嘿嘿嘿，這群笨知了，你們停著的大樹是很暴露的，樹桿上幾乎沒有葉子。我立馬拿起網子悄悄地踮著腳尖走到它們旁邊一套，知了掉進了我的網。就這樣過了幾十分鐘，我已經有了十只戰利品也該收工了。

因為捉知了我弄得滿頭大汗，衣服也被浸濕了，口也渴得不得了，我來到小溪邊大口大口的飲著溪水，一股甘甜清爽的滋味很快從舌尖直沁肺腑，真是太爽了。

鄉下，也有一番獨特的風光，讓我和大自然零距離的接觸，用心去感受自然風光。

知了的小學生（優質18篇）篇十五

有一天，我正在休息。“認識——，認識——。”那是什么聲音？哦！原來是蟋蟀！我輕輕放下。走路小心，突然一套。剛被抓了個正著。蟬不停地叫著“知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道……”慢慢的慢慢的。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了。蟬的`聲音越來越弱，我心里很著急。突然，我急中生智，迅速放開了知了。然后蟬的聲音漸漸恢復，傳來了“知道，知道，知道，知道……”幾個字。我心里既高興又有點難過。

知了的小學生（優質18篇）篇十六

昨天晚上，我和媽媽出去散步了。我看到很多家長帶著孩子去抓猴子，看著他們包里的“戰利品”。我很羨慕，也很癢，就對媽媽說：“明天我去抓猴子！”母親點頭同意了。

今天晚上，吃完早點，我和媽媽、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那里已經有很多人了。看著他們兩三個在包里，我趕緊加入了行列。

一開始不知道怎么抓好。看到窩就捅。后來按照我媽的教學方法抓到了。先找了個綠豆大的`小洞，拿個小木棍把洞的薄薄的土層打開一點，看看有沒有。如果有，我就把小棍子放進去，讓蟬沿著棍子爬上去。現在學會賣了，很快就抓了一個。看到我抓到的第一只蟬，我非常激動。天快黑了，我們看不清地上的洞，所以我們在這棵老樹上找了一圈。樹干上突出的地方可能是蟬。就這樣，我多抓了幾個。

突然，狗從那邊的草叢里吠叫起來，偶爾走上去聞聞。我和弟弟去看，原來是一只蟬猴向樹干爬來。我太驚訝了，就把它放進包里了。

我們把我們的成就放在一起計算。哈哈，多達15個。天色已晚。我們滿意地回家了。好吧，我們明天再來！

知了的小學生（優質18篇）篇十七

“爸爸，我的暑假作業全部寫完了！”我高興地對爸爸說。爸爸不動聲色地說：“不錯，但質量也要好。這樣吧，我帶你們去體驗一下我小時候的運動項目抓知了。”

我們高興得手舞足蹈：“抓知了了！”接著，只看見爸爸拿著工具在旁邊左右開工，一個簡單的網子做好了。

我們興奮地前往公園。爸爸一邊拿著抓知了的網子，一邊追著我們。姐姐在旁邊和爸爸講著知了的知識，宋文萱表妹聽得津津有味！

終于，我們來到了珍珠湖公園靠近廣場的一排柳樹下。

許多知了在樹上“吱呀，吱呀”的直叫，好像知了們在舉行大型音樂會。爸爸拿起網子靠近了知了，慢慢地，慢慢地，猛地一下把那個知了蓋住了，知了一驚，飛到了網里。

“耶！抓到了一只。”姐姐大叫起來。爸爸抓起那只知了，把它的翅膀捏掉了。我歪著頭問爸爸：“為什么呀？”爸爸說：“不然的話知了會飛走的。”我點了點頭。

爸爸又說：“你知道這只為什么不會叫嗎？”我搖了搖頭。爸爸說：“這是只公的。母的尾巴上都有一條裂縫，那個裂縫會發出聲音。”我點了點頭，又長知識了。

一只又一只的知了放進我們的袋子里，我們的小袋子都快裝滿了。爸爸逗著我說：“你想吃嗎？”我大聲說道：“這個怎么可以吃？反正我是不會吃的！”爸爸和姐姐大聲地笑了起來。

就在這時，宋文萱大喊道：“我看到了一只天牛！”我和爸爸、姐姐一起狂奔了過去。原來這是一只天牛寶寶。

爸爸把這一只天牛寶寶給了我，我把天牛寶寶放到了地上。可是姐姐沒看到，用她的臭腳功一腳踩死了。我的小天牛寶寶啊，就這樣離開了美麗的世界。

不過，我還有知了呢！

知了的小學生（優質18篇）篇十八

知了因為第一次不好好學習，所以現在不會飛。

學飛很苦，知了又開始不認真了。上課交頭接耳，下課不知哪去了。一次，大雁教它跳遠，沒過多久，就自滿地叫道：”知了，會了，知了，會了......”

一年過去了，知了還是不會飛，大雁眼看就要回南方去了，知了馬上認真地學起來，想跟大雁一起飛翔。由于時間太緊，只學會了“立定跳遠”。它又一次沮喪的低下頭~~~~（_)~~~~起來。

大雁出發了，展翅高飛，飛過萬里長空，振翅高飛。

……。