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學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇一
在中央、自治區、地委、縣委、教育局黨委的堅強領導下，**中學黨支部深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和第三次中央新疆工作座談會精神，按照新時代黨的建設總要求，認真履行管黨治黨政治責任，堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，嚴格落實中央和自治區、地委、縣委全面從嚴治黨安排部署，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發展，為我校全面從嚴治黨穩定提供了強有力的保障。
xx中學黨支部成立于2013年12月，現有黨員x名，在校x名，其中正式黨員x名，流動黨員x名。黨員中女黨員x名，男黨員x名，漢族黨員x名，少數民族黨員x名。
2019年3月經換屆選舉，產生7名支部委員，由黨支部書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員、安全委員、婦女委員組成。
由紀檢委員擔任專職黨建副書記，負責黨建和思政工作，黨建辦公室配備4名黨建干事，黨員活動室為綜合樓5樓，可容納200余人。
（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨。
黨支部始終堅持以黨章為根本遵循，把嚴的標準、嚴的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面。根據疫情防控要求，開學初分批次召開教職工大會，認真學習十九屆二中、三中、四中全會精神，各級黨委有關疫情防控會議精神，全面分析黨建工作面臨的新形勢、新任務，對全年工作進行了安排部署；組織召開黨員大會，對管黨治黨各項任務進行部署，堅定不移把全面從嚴治黨引向深入；先后召開黨員大會4次、黨小組會4次、黨支部（擴大）會議會議30次，第一時間傳達各級黨委關于黨的建設的部署要求，確保及時領會到位、扎實推進到位。堅持定期報告，黨小組每月向黨支部報告本小組黨員教師發揮模范作用和履職情況，黨支部定期聽取黨小組各常工作情況匯報。
（二）堅持把政治建設擺在首位，狠抓黨的建設不放松。
扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷鞏固主題教育成果，發揮“學習強國”平臺的作用，堅持理論學習制度。定期開展中心組理論學習和黨員學習，每周一的第一二節課為中心組理論學習時間，由黨支部書記主持，我校領導班子9人共同學習；每周五的第五、第六節課為黨員集中學習時間，由黨建辦組織，黨支部書記主持，在校黨員74名全部參加；第七、第八節課為非黨員教師集中學習時間，由各個黨小組長組織主持，黨建辦監督。主要學習黨章黨規，學習***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神、《***談治國理政》第三卷、黨中央關于扶貧方面的文件及疫情防控等文件精神，做到了重點學、經常學、創新學。
（三）堅持發聲亮劍，理論強心，學習第三次中央新疆工作座談會和__精神。
一年來，我支部在上級黨委的組織領導下，共開展兩輪發聲亮劍。前半年，全體教職工就“美國簽署所謂的維吾爾人權政策法案”進行學習，聲討美國的雙標主義、霸權主義，肆意插手隨意干涉別國內政，全體教職工發聲亮劍；下半年，全體教職工認真學習“第三次中央新疆工作座談會精神”，結合白皮書內容和親眼所見的**發生的翻天覆地變化，從知黨情、感黨恩出發，由小見大，表達了對黨中央的感謝和用實際行動建設家鄉的決心。
自九月底，我支部始終把貫徹落實第三次中央新疆工作座談會精神和__作為當前首要政治任務來抓，通過中心組和全體黨員干部學第三次中央新疆工作座談會全文和__公報、宣講、精神和報告解讀、開展研討等多種方式，精心、精細、精準學習貫徹會議精神。黨員干部全員征訂《學習第三次中央新疆工作座談會精神黨員讀本》，真正將中央精神傳達到了基層、宣傳到群眾，真正做到了入腦入心。
（四）發揮組織優勢，參與疫情防控。
深入貫徹落實各級疫情防控工作和文件精神，疏管結合，多措并舉，全面筑牢防線。一是精心組織安排，宣傳教育引導。在年初疫情防控重要階段，黨支部利用qq工作群，將疫情防控的最新要求和科學防護知識傳達給每一位干部、師生，號召全體教師服從所在地安排，我校全體教師積極配合所在地疫情防控小組安排，居家隔離，無一無故外出。部分黨員教師積極主動參與社區的疫情防控，充分發揮黨員不畏艱難險阻，發揮模范帶頭作用的精神。二是廣泛發動干部，無償捐款捐物。在黨支部堅強領導和號召下，全體教師就此次疫情進行捐款，我校全體教職工積極響應號召，捐款率達到100%，共捐款人民幣26400元，全力支持抗疫工作。三是加強信息溝通，抓好線上學習。制定了線上學習實施方案，組織收集整理各類學科電子課本、課件等資料，提供給各班級參考。督促各年級開展線上教學，做到“放假不放松，離校不離教，停課不停學”。四是落實落細措施，抓好常態防控。黨支部召開校園疫情防控專項會議10余次，堅持“日排查、日報告、日調度”工作機制，成立10人健康組，專人負責學校疫情工作的監督和管理，晚上放學后立即對全校班級、辦公室、食堂、衛生間等區域徹底消毒，并做好登記；同時黨支部每月初總結校園疫情防控方面存在的問題及對當月工作計劃進行安排，對不按照我校疫情防控實施方案的領導和教師及時通報批評，要求整改，禁止不必要的外來人員入校，確保了我校全體師生的“零感染”目標。7月23日-9月3日，應上級部門要求，xx中學成為留觀點，我校30黨員和部分教師積極參與疫情防控，成立臨時黨支部，出色的完成了留觀點各項工作后，對學校進行全面消殺，確保了學生的正常開學。
（五）落實“兩個責任”，加強黨風廉政建設。
黨支部堅持壓實黨風廉政建設和反腐敗工作主體責任和監督責任。領導班子、教師層層簽訂責任書，教師監督領導班子，層層壓實責任，全員參與形成反腐敗的銅墻鐵壁。4月24日黨支部書記以《加強黨風廉政建設，共建廉潔自律校園》為題，向全體黨員上了一堂黨課；5月9日召開黨員大會，傳達關于我校一干部違反黨風廉政開除黨籍通報的學習；9月11日，組織全體黨員學習違反師德師風處理辦法。本年度共組織全體黨員廉政學習6次，共同學習了近期教育系統內違反黨風廉政和師德師風的教師通報，以案改促，進一步提高了我校黨風廉政建設。認真落實黨員干部婚喪嫁娶報備制度。
（六）開展主題活動，增強組織活力。
開學初，制定了主題黨日活動計劃，每月的第一周五為主題黨日活動，我校黨支部先后組織完成了以“堅守初心擔使命，眾志成城抗疫情”黨員志愿活動、“學習新黨章，學唱誓詞歌”、“知黨史、學黨章、不忘初心跟黨走”、“學習***扶貧論述摘”、“慶祝中國共產黨成立99周年黨旗映天山”、“我和國旗個合影”、“開展紅色旗幟代代傳”為主題的7次主題黨日活動，同時結合主題黨日活動共上黨課7次，使黨員理想信念進一步堅定，工作作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為加快實現我校發展提供組織保證。
（七）注重實際效果，做好精準扶貧。
學校成立扶貧辦，由專人負責和xx村扶貧干部對接，學校扶貧辦每月組織三次，全體教師下鄉進行扶貧幫困，助推脫貧攻堅；組織全體教師去扶貧產業園購買扶貧產品4萬余元，利用消費券燈多種形式幫助貧困戶銷售水果蔬菜等農產品；對特困難幫扶戶在校組織捐款兩萬余元，推動扶貧舉措落實到位，切實做到在資金提供支持、在工作上提供指導。同時加強監督，在6月底，成立督查小組，對所有幫扶戶進行大摸排，檢查教師在扶貧上是否存在形式主義、做樣子和腐敗問題，未發現任何問題。
（八）重視黨員發展，增強后備力量。
黨支部高度重視，將發展黨員工作列入重要議程。嚴格遵循發展黨員十六字方針，積極組織年輕優秀骨干教師向黨靠攏，全年新提交入黨申請書16人，黨支部派專人與他們一一談話，了解他們入黨動機和現實工作表現，現為考察階段；全年兩次召開吸收正式黨員黨員大會，通過無記名投票，五名預備黨員按期轉正；召開支委會，新確定5名入黨積極分子，對15名積極分子組織培訓和應知應會考試2次，考試成績全部合格。
（九）強化作風建設，抓好巡察整改。
2020年初，收到縣委巡察組對我校黨支部常規巡查反饋的問題，黨支部高度重視，成立整改工作領導小組，先后4次專題研究部署巡視整改，聽取整改進展情況匯報，協調解決工作中出現的問題。黨支部書記先后于相關責任人進行交流交談，并要求責任人進行深刻反思，形成反思材料16份；黨建辦公室累計召開整改工作推進會4次，具體研究推進整改工作的具體措施，推進整改工作落實，建立了整改銷號臺賬，全程跟蹤督辦，各責任科室每半個月匯總上報整改情況，對照整改銷號臺賬，整改一個銷號一個，督促檢查各有關科室如期完成整改任務。針對巡視組反饋的3個方面、30項問題，經過兩個月集中整改，已全部完成整改，并長期堅持。
雖然基層黨建工作取得了一定的成績，但距離上級黨委和廣大黨員干部群眾的總要求仍有差距，還存在一些問題和不足。
1、黨員后備力量培養不夠。黨員發展工作仍需進一步努力，雖說遞交入黨申請書人數多，但年輕人占比例少，各黨小組長、黨員干部對年輕教師宣傳力度不夠，新進年輕人很少愿意入黨。
2、黨員形象“模糊化”，黨員先鋒模范作用沒有充分發揮。在實際工作中，個別黨員放松對自己的要求，政治意識和黨性意識淡化。日常工作中把自己等同于群眾，缺乏大局意識，安排工作講條件，患得患失，擔心自己比別人干得多，僅看到局部利益；有的黨員參加組織生活不積極，不能按時參加黨內組織的各項活動，認為黨員學習、黨課等活動是走形式，是“浪費時間”。甚至有些黨員在黨費收繳方面不積極，不能每月主動到黨小組繳納黨費。
發聲亮劍研討稿等材料，黨小組長黨建員審核不嚴，上交的材料不合實際；日常工作獎罰措施措施不明顯，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策后進的作用。對于黨建工作的考核獎懲黨員的教育管理制度相關的激勵約束機制沒有建立健全或完善，督促落實上級各項黨建工作時缺少必要的實施手段，推動力不夠。
究其主要原因，一是思想認識不夠。總是認為，學校的主要任務是教學，是提高教學質量，學校黨建雖然重要，但畢竟不是學校的中心工作。如果強調學校黨建工作，勢必影響學校的教育教學質量。認為黨建工作是看不見、摸不著的“虛活”，抓起來費時費力見效慢，沒有抓教學來的快、來的實，以黨建促發展的思想貫徹執行不嚴，只是把主要精力放在業務工作上，認為黨建工作主要由分管的同志去做就可以了，沒有把黨建提到引領當前時事政策高度上來認識。二是措施研究不夠。對新形勢下加強黨建工作的思路、載體、措施研究的不夠深入，不能將最新的黨建理論同實際工作很好地結合，局限于上級布置什么做什么，缺乏對新事物學習的主動性。習慣用老辦法解決新問題。三是聯系基層不夠。仍存在以會議落實會議、以文件貫徹文件的情況，對黨員群眾關心的問題了解不全面、不深入，方式方法比較單一，走訪調研準備不夠充分，針對性、實效性的精準指導仍顯不足，對基層黨建重點問題、難點問題缺少開山破路的闖勁和追究問責的狠勁。
我校黨支部將嚴格按照新時代黨的建設總要求，認真貫徹落實第三次中央新疆工作座談會精神，牢牢扭住黨建工作責任制這個“牛鼻子”，推動黨建各項任務落地落實。
一是進一步壓實主體責任。認真貫徹落實黨支部全面從嚴治黨主體責任規定，建立不忘初心、牢記使命制度，提升第一責任人意識，落實好領導干部“一崗雙責"，增強主責主業意識，做到守責、負責、盡責。
二是進一步突出思想引領。始終圍繞深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想這一主線，以第三次中央新疆工作座談會精神和__為學習重點，用好學習強國學**臺，強化督查督促，提升學習的自覺性主動性，形成一種習慣。持續開展好主題黨日活動，增強黨員宗旨意識和責任意識，始終走在前做表率。
三是進一步規范各項制度。建立健全制度體系，強化制度執行，在原有制度基礎上，加強和完善各項制度，尤其是規范發展黨員流程和三會一課記錄情況。
四是進一步強化作風建設。認真執行中央八項規定精神，深化巡察反饋意見整改落實。堅決克服形式主義、官僚主義，推進不作為不擔當問題專項治理，建設模范學校。用好用準監督執紀“四種形態”，加強黨員教育管理監督，及時提醒，及時發現問題，及時處理，抓早抓小，防微杜漸，不斷推進作風建設，促進我校高質量發展。
五是進一步突出工作重點，推進基層組織建設。突出在一線骨干教師中發展黨員，增強黨組織的凝聚力。按照習總書記提出的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四好”要求，深入開展做“黨和人民滿意的好老師”等系列活動，樹立一批黨員老師愛崗敬業典型，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
今后，我支部將團結帶領全體黨員和廣大教職工，借著第三次中央新疆工作座談會精神和__東風，進一步提高認識，轉變作風，建強組織、帶好隊伍，以恪盡職守的職責擔當和腳踏實地的工作作風共同迎接中國共產黨成立100周年，為xx中學教育發展添柴加力。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇二
2020年，我認真學習十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，履行黨建第一責任人的職責，始終堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進，抓班子、帶隊伍，抓基層、打基礎，抓重點、求突破，為加快繼續教育學院事業發展提供了堅強的組織保障，實現了黨建工作與學院發展互促共贏。現將本人2020年度抓基層黨建工作情況報告如下:。
(一)加強班子建設，落實從嚴治黨責任。我作為黨總支書記，堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，加強黨建理論知識的學習，強化“四個意識”，認真履行“一崗雙責”，對黨建任務明確職責分工，帶頭參加支部集中學習教育活動，帶頭講黨課，帶頭遵守黨的政治紀律和改進工作作風，充分發揮班子領導示范作用。
(二)深入開展“兩學一做”學習教育，做到常態化、制度化。我能緊密聯系單位和個人實際，堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作，制定了黨總支2020年度學習教育計劃，每周一利用工作例會進行集中學習活動。在“七一”，開展了“四個一”主題組織生活。開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題調研，形成了調研報告;我給全體黨員上了一次黨史專題黨課;黨員之間開展了談心談話活動;組織開展了“重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿、重憶入黨經歷、重問入黨初心”主題黨日活動。組織學習了《梁家河》，號召黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀、實踐觀、發展觀，進一步堅定理想信念、提升黨性修養。
(三)提高站位，落實扶貧工作部署。我要求全院黨員轉變工作作風，積極參與脫貧攻堅“雙百工程”，服務渭南經濟社會發展。7月15日至7月24日在白水縣開展了9期基礎教育師資培訓。10月19日，組織開展了《行政公文寫作》培訓。10月29日，為白水人社局組織了《依法行政與放管服改革》的主題報告。為推進我校略陽農民培訓基地工作，10月31日，在漢中市略陽縣召開農民培訓基地推進工作會。
(四)規范黨員管理，嚴格黨員監督。我院高度重視渭南市“互聯網+黨建”云平臺的使用工作，認真排查，確保黨員信息“一個不漏”，準確無誤錄入系統。總支對本單位黨員進行了培訓，形成樂黨員人人會使用，人人想使用，人人熟使用的良好局面，達到了所有黨員全覆蓋。完成了全年黨員黨費收繳工作。
(五)狠抓黨風廉政建設，嚴格落實主體責任。根據校紀委開展紀律教育學習宣傳活動的部署要求，不斷深化對全面從嚴治黨、加強作風建設、打贏脫貧攻堅戰等工作重要性的認識，不折不扣把中央決策部署落到實處，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，樹清正廉潔之風、艱苦創業之風。2020年7月11日，開展了馮新柱案“以案促改”專題研討會。以處級干部為重點，在全體黨員、干部中深入開展了紀律教育學習宣傳“五個一”活動，9月3日和9月6日2次組織全體黨員、干部以新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》為重點集中學習了黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、關于新形勢下黨內政治生活的若干準則、黨內監督條例等，9月6日，我給全體黨員上了一堂《“以案促改”，嚴守紀律規矩》的紀律教育專題黨課，9月5日，開展了紀律教育知識測試。11月12日召開專題會議傳達學習《中國共產黨紀律處分條例》。
(六)開展愛國奮斗精神崗位踐行活動，立足崗位作貢獻。我們結合繼續教育，明確黨員干部職責任務，推動黨員干部立足崗位、創先爭優。2020年我們多次召開成人教育招生宣傳工作會，下點宣傳，了解生源狀況，迎難而上。獲批了市場營銷(高起本)、人力資源管理(高起本)2個專業，錄取新生557人，完成了寒暑假面授工作、畢業證書發放和學位授予工作。2020年，我們獲批了國培計劃7個項目、省培計劃3個項目，各項目按計劃實施順利。12月4日，國培項目辦副主任蘇理、沈善良一行來我校檢查“國培計劃”項目實施情況，認為我校承擔的培訓項目，領導重視，方案完善，組織認真，管理嚴格，實施規范，后勤保障服務到位，效果良好。
要求全體教職工要把學習和貫徹***總書記在全國教育大會上的重要講話精神作為當前和今后一個時期一項重要的政治任務學深學透、融會貫通。
一是如何既要抓好行政工作又要抓好黨建工作，還需要進一步的深入研究，積極探索;二是對抓好政治理論學習尤其是學用結合方面考慮得不深，學習方法比較單一，學習的形式也不夠豐富;三在調查研究方面做得還不夠，對黨建工作的開拓創新意識有待進一步提高。
(一)加強理論學習，提高黨員干部的思想政治素質。一是認真搞好黨員學習。制定好學習計劃，落實好學習責任制，加強黨員之間交流，做到學有計劃、學有安排、學有內容、學有要求、學有檢查。二是注重把學習形式和本職工作結合起來，抓好全體干部職工的政治教育。
(二)加強黨組織建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。一是搞好民主評議行風建設活動，認真落實好黨風廉政建設責任制，認真履行好黨風廉政建設第一責任人的職責。二是認真貫徹執行《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，認真執行好政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律和八項具體要求，堅持民主集中制原則，注重班子團結，帶領班子成員勤政廉政，做好表率。三是嚴格按照《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》要求，緊密結合我院工作特點，進一步改進和加強思想、組織、作風建設。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇三
20xx年，是不平凡的一年，十x大的勝利召開昭示著中國進入了新的時代。對于年輕的xx小學來說，也是發展的一年，奔跑的一年。一年來，學校黨支部在上級黨委的指導關心下，在全體黨員的積極配合下，緊密結合學校辦學，切實圍繞育人目標開展了大量的工作，也取得了一定的成效。現作如下述職述廉報告。
一年來，認真成為人履行職務的關鍵詞，務實成為學校辦學的主旋律，嚴格成為黨建工作的基本點，“做對學校、教師、學生有利的事”成為辦學的指導思想。
一是認真承擔崗位職責——一年來把學生發展、教師發展、學生發展作為校長承擔崗位職責的重中之重，一年來始終把學校管理、內涵發展、特色打造作為校長履職的重要命題，把黨員隊伍及教師隊伍建設作為組織工作的重要工作。一年來敢于承擔責任，勤于履行職責，凡事力行完美主義，并逐漸成為學校的傳統和作風。
二是認真做好示范標桿——一年來，帶領支部及黨員一班人和廣大教師同甘共苦，吃苦在前享樂在后。一年來始終信奉“其身正不令則行，其身不正雖令不從”的理念，努力當好xx小學的領頭人，在校內率先垂范，以身作則；辦學中嚴格執行各級各項規章制度，堅持依法治校依法治教。一年來，xx行政和支部班子也形成了勤勉務實、恪盡職守的管理和工作作風，得到了全體師生和家長的認可。
三是認真進行辦學管理——一年來始終抱著“辦學無小事，育人須認真”的信念認認真真地開展辦學工作，將黨建工作和學校辦學緊密結合起來，以組織建設推動辦學，以辦學帶動基層黨建。
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1.全面開展教師教育學習活動。
基于本校實際，本著建規范練內功夯基礎的的目的，認真開展教師教育活動。校務會、行政會是工作部署也是黨建校本培訓，更是觀念傳遞、經驗分享，成為思賢的微型講堂。本年度分數批開展十x大精神宣講活動，撰寫學習心得。同時分批前往特教學校參觀體驗，是開闊眼界、轉換思維、更是師德教育，有助于提升境界。賢書共閱是回歸讀書生活，也是夯實人文底蘊；是培養閱讀習慣，更是充實思想。博客撰寫、論壇發帖等方式既是業務成長的需要，也是自我教育、自我反思、自我提升的舉措。
2.密切聯系全體黨員群眾。
xx小學師源復雜，教師在團隊的磨合，教師在思賢的融合成為學校行政和支部關注的重要內容。我們真誠開展“交心”活動。
一年來利用各種場合、事件、時間和教師進行談心活動既有一對一方式，又有集體談心形式。一年來利用各類業務活動密切和教師的溝通交流，既是業務指導，也是人際交往，更是精神互通。
一年來重視和青年教師的幫教結對工作，既有校內結對，又有校外結對。黨員和教師團隊凝聚力向心力明顯提升。
3.努力做好師生服務工作。
首先繼續突出校長及行政支部班子的服務指導職能，關注校園全方位，關心師生每一位，是管理更是服務，是督促更是指導。結合區委“融入式”黨建要求，將黨建工作融入至教師隊伍建設和發展，為提升教師整體素質，從而推動辦學質量整體提升助力。
管理層為一線教師提供多樣化精細化人性化服務（前提是嚴格要求嚴格管理）其次是將服務行為下沉至一線。結合服務于教師的發展需求（師徒結對等），服務于教師的教學工作（六認真檢查面對面等），服務于教師的生活需要（辦公條件創設精細全面）；同時服務與學生的發展需求，校長有約傾聽學生呼聲，校園巡視了解學生現狀，社團組建豐富學生選擇，圖書添置開拓學生視野等等，想學生所想，為學生傾心助力。
第三是將服務觸角延伸至校外。將家長、家庭、社會作為學校教育服務的對象，開展服務行動。上門家訪、校園開放、意見征集、優化交通等均是用心服務家長的具體體現。文明校園推進會、老年大學文藝匯演、配合區團委“263”環保活動，等則是服務社會的實在措施。思賢以服務贏得了較高的贊譽。
四是認真開展黨風廉政建設——一年來努力做到勤政廉政，加強組織建設。按規范辦事，按政策辦學，按紀律行職。學校大事民主討論、集體決策，小事及時溝通，多方知會。
一方面嚴格履行崗位職責，從校長書記到班子成員按照分工職能各司其職，實行一崗多責，落實任務；另一方面實行定期學習總結制定，利用每周行政會和定期支部會，學習《黨章》《條例》和習近平總書記系列講話精神，提神醒腦，知行合一。
本學期以學習宣傳貫徹十x大精神為重點開展系列活動（重溫黨章、重溫入黨宣誓、走進xx、學習講座等）。
第三是認真開展“一校一品”黨建文化建設，大力實施“融入式黨建“書記項目。目前以“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻“為主題的黨建品牌已開展實施，廣大教師特別是黨員教師示范引領作用得到充分發揮；以“賢能共育，成xx賢師”為主題書記項目全面推進已有數年，專家引入、師徒結對、同伴互助、撰寫博客、賢書共閱等多管齊下，成效明顯，一大批青年骨干教師正在迅速有效成長。
通過多方面工作，一年來政通人和，凝心聚力，學校健康穩步發展。
一是黨建工作整體規劃還不夠完善。
二是黨員隊伍的標桿和引領作用不夠明顯。
本支部黨員來源也較為復雜，盡管工作作風和黨性覺悟均較高，但專業骨干教師人數偏少，因此在專業引領方面乏力。同時普通黨員教師的標桿引領作用不夠明顯。另外，支部平時重視行政黨員的教育培養，而忽視了教師黨員的教育引導，導致黨員隊伍不夠壯大，力量不夠強大。
三是黨建工作的品牌特色還未形成。
學校辦學追求自身品牌個性，黨建工作的品牌打造創新性不夠，成效不明顯。平時陷于黨建的事務性工作居多，品牌特色建設研究用心不多，特別是黨建品牌和學校品牌未能有機融合起來，因此黨建效度和力度還顯得較為薄弱。
鑒于上述情況，結合學校實際，進行如下打算。
工作思路：以貫徹落實十x大精神為指針，以學校黨建工作為引領，以黨員隊伍建設為推手，黨建品牌為平臺，以服務教育為核心，努力辦人民滿意的優質學校。
一是提升黨建地位。真心、真誠、真正從思想上和認識上重視基層學校的黨建工作，將此項工作作為推動學校辦學發展的重要動力源。把黨建工作和學校辦學、師生發展等工作緊密結合起來，徹底杜絕“黨建辦學兩張皮”現象，使基層學校黨建工作和學校辦學得到同步發展，同步提升。
二是豐富黨建活動。改變黨建工作教條化形式化傾向，努力豐富基層黨建活動形式。一方面豐富黨員教育實踐活動，使之在豐富多彩的活動中得到提高；另一方面大力開展黨員自我教育活動，與日常工作相結合，與身邊小事相關聯，進行一事一議等專題活動。三是進一步密切和廣大黨員的溝通和聯系，認真開展一幫一活動，使本校黨員教師和黨外教師得到長足進步。
三是加強隊伍建設。將打造一支“德藝雙馨”的思賢賢師和黨員教師隊伍作為學校黨建和發展的重要推手，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。一方面要加強黨員教師教育，發揮表率作用；另一方面加大黨員教師的專業培養力度，使之成為教師的領頭雁；同時通過以點帶面的方式帶動周邊教師發展成長，迅速成熟起來。
四是優化品牌建設。結合學校辦學實際，融入學校“賢文化”辦學要素，積極構劃本校黨建品牌建設，發動全體黨員群策群力，引入校外資源，匯集眾人智慧，修訂已有“立足崗位奉獻服務”品牌和“賢能共育，成思賢賢師”書記項目實施方案，加大實施力度，做好過程管理，爭取早日找到學校黨建工作和品牌建設的生長點。
作為本區年輕黨支部的xx黨支部，各項工作尚處于起步階段，需要得到上級黨委和兄弟支部的指導和幫助。我們堅信，在區教育工委的正確領導和有關領導的大力支持下，我們的黨建工作一定會開展得有聲有色。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇四
學校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。學校教育由專職人員和專門機構承擔。它是有目的、有系統、有組織、有計劃的，其直接目的是影響受教育學校教育者的身心發展，最終使受教育者受益。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位領導：大家好！
2020年我抓黨建工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以建設規范化黨支部為目標，統籌推進黨建工作“六位一體”總布局,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來開展黨建工作情況述職如下，敬請各位領導審議,并提出批評意見。
我校黨支部共有在職黨員26人，其中女黨員11人。今年吸收入黨積極分子7人。支部班子設書記1人，副書記1人，委員2人，支部成員共4人。目前，還缺少一名宣傳委員，準備近期補選。
(一)抓責任建設，履行黨建主體責任。一是抓班子，突出主體責任。帶領支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與高新區教育分局黨委保持高度一致，推動班子成員積極履行“一崗雙責”，明確既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任。二是抓落實，突出舉措有力。與學校9個中層干部簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，嚴格執行“五個一”規定。三是嚴格執行民主集中制，實行集體決策、民主議事、政務公開。發揚黨內民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、黨員議事會和班子會議，集體研究決定。
(二)抓組織建設，切實加強黨員管理。一是認真落實“三會一課”。領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會。確定支部書記和各黨小組長是落實“三會一課”制度的第一責任人，對“三會一課”的內容，支部都事先有部署、有安排，做到了重點突出，黨員按時參加，確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設。以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，建立學習教育制度，堅持讀書、學習、反思制度，從理想信念、黨紀黨風、執行能力等方面提升黨員干部能力素質。嚴把黨員發展工作，2020年，培養入黨積極分子7名，接受有效入黨申請書15份。
(三)抓作風建設，確保各項工作落實。一年來，我校黨支部狠抓作風建設：一是結合“不忘初心牢記使命”主題教育，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行黨紀黨規知識測試，開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入教師深入基層，了解學校各項工作開展情況。進一步強化了《值班帶班工作制度》，制定了《課堂教學每日巡查制度》，對存在的問題即查即改。
(四)抓廉潔建設，嚴格自律做表率。認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習，強化了個人黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中：一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用，都要提交支委會、黨員議事會和行政班子會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先評優、評職晉級、教師績效等敏感的事項，在會議決定后嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。
(五)開展“不忘初心牢記使命”主題教育，抓好基層黨建7項重點任務。扎實開展“不忘初心牢記使命”學習教育，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。一是制定了“不忘初心牢記使命”主題教育方案，通過“重溫入黨誓詞”“舉辦讀書班”等活動，進一步強化組織觀念，堅定理想信念，筑牢思想根基。二是開好民主生活會，以“不忘初心牢記使命，如何辦人民滿意的教育”為主題，開展批評與自我批評。
(六)強化政治責任，把意識形態工作擺在極端重要的位置抓緊抓實。一是成立學校意識形態工作領導小組，我擔任組長親自抓，每年至少召開兩次意識形態專題會議，研究學校意識形態工作。二是切實把握意識形態的工作方向，堅持黨管宣傳，廣播、宣傳欄、標語以及對外發布的信息報道必須報送我審定后方可發布。三是學校思想政治工作堅持“四個全面”、“四個意識”；人民教師必須忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，聽從黨的指揮，服從黨的安排。四是傳道、授業、解惑，堅持依法治校、德育首位，推行素質教育，珍愛學生生命，實現全面發展。五是打好教育脫貧攻堅戰，切實落實好黨的各項惠民政策，確保困難學生就讀。六是加強信教學生的摸排統計，進行正確的思想引導。
(七)抓師德建設，打造德才兼備師資隊伍。一是宣傳、學習教育。年末修訂了《十九里鎮中心小學師德師風考核細則》，組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師十項準則》，引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照自己，查擺問題與不足。三是通過系列活動，強化師德修養。簽訂《師德師風個人承諾書》;成功組織了“四有好老師”“藥都最美教師”等評選活動，我校的田芳老師被評為“藥都最美教師”。
(八)抓中心工作，推動教學質量穩步提升。學校的中心工作是教學。身為學校黨支部書記，我始終能夠圍繞中心，推動重點工作有序開展：一是抓教學常規管理。我們按照《十九里鎮中心小學教師績效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學常規及教學研究工作。二是持續開展高效課堂構建活動。我們成立了年級組，學科教研組，抓好學科組建設，積極開展“黨員示范課”、“青年教師展示課”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。學校實施了第一屆“青藍工程”，在生活上多關心他們，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。
（九）抓活動開展，結累累碩果。
一是開展豐富多彩的主題黨日活動。一年來，我帶領全體黨員開展了豐富多彩的主題黨日活動。3月10日，組織全體黨員開展了“我為校園添綠色，雷鋒精神記心間”活動；4月20日，組織全體黨員參觀紅色教育基地，接受革命精神的洗禮；5月10日，組織全體黨員參觀廉政教育基地，筑牢廉潔思想防線；6月11日，開展以“平凡的崗位，不平凡的我們”主題黨日活動；10月10日，組織全體黨員開展“不忘初心跟黨走，牢記使命踐行動”主題黨日活動；11月10日，組織全體黨員觀看《賭掉初心》廉政教育電影；12月10日，組織全體黨員開展“一名黨員就是一面旗幟”主題黨日活動。
二是我帶領支部全體黨員積極參加分局黨委組織的各項活動，成績突出，被評為“亳州市先進基層黨組織”。為深入學習貫徹落實高新區教育分局相關文件精神，我們開展了“同升一面旗，同唱一首歌”慶祝新中國成立70周年系列活動、”慶祝建黨98周年”系列活動。
1.開展了以慶祝新中國成立70周年為主題的黑板報評比活動。將新時代中國特色社會主義思想傳達到學校的每一個班級，每一個角落，每一個師生的腦海和心靈。
2.為充分發揮黨員教師的示范引領作用，努力建設一支思想政治過硬、工作作風扎實、崗位技能精良，師德高尚、服務優秀的黨員教師隊伍。一年來共有18位黨員教師帶頭上示范課，效果明顯。
3.為培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨的高尚情操。組織全校班主任召開了“傳承經典，愛我中華”主題班會，通過主題班會分享所學所得。
4.為努力打造一支師德高尚、業務精湛的高水平教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，為推進十九里鎮中心小學教育質量持續提升。6月26日我組織開展了“好老師講好故事”演講比賽，經過層層選拔，全校5位教師參加了決賽，老師們結合自己的親身經歷進行了精彩的演講，感染了在場的每一位教師。9月17日組織開展了“傳承經典，愛我中華”師生演講及書寫比賽活動，全體師生共同參與，經過初賽，復賽，最終有兩名黨員教師代表到高新區參加決賽并取得名次。
(一)學校的發展與廣大人民群眾接受優質教育的要求還存有一定差距。2018年劃轉至高新區后，十九里鎮中心小學雖然得到了迅猛的發展，但與高新區新建的學校無論從師資配置還是硬件設施上都存在一定的差距，導致部分有條件的家長進行擇校。
(二)黨員先鋒模范作用還需進一步發揮。雖然在今年著重加強黨員思想政治教育,“三會一課”常態化基本建立起來,但有些黨員在每月黨日學習上還不夠認真,有點小事就請假，沒有把黨的理論學習當做必修課，缺乏用新時代黨建精神指導自己工作,黨員模范作用發揮不突出。
（三）黨員活動形式缺少創新。一是每月一次的黨員活動日活動，內容過于單一，只限于打掃衛生、義務勞動、進行紅色教育之類，應拓寬活動的內容和形式，如送教下鄉，送技能幫扶等。二是黨組織生活創新不夠。首先在“不忘初心牢記使命”組織生活會上批評力度還需加強。在今年召開的“不忘初心牢記使命”組織生活會上,互相批評中仍存在著批評力度不足,以建議和意見代替批評的現象,沒有真正達到“紅臉出汗”;其次是黨組織生活、黨員大會以集中學習為主,方式單一，黨內組織生活缺少創新意識和手段,吸引力和凝聚力不夠。
（一）進一步加大對黨建工作的重視力度。營造“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”的良好氛圍。開展組織生活會及黨員民主評議活動,嚴肅認真開展批評和自我批評,提升解決自身問題的能力和水平。加強思想建設,繼續開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,筑牢班子和全體黨員的理想信念、黨性修養、紀律規矩、道德情操,切實樹牢“四個意識”。
（二）進一步豐富黨組織生活。結合實際開展豐富多彩的組織活動,增強黨組織的號召力,提升黨組織的凝聚力和向心力，靈活安排黨員過好組織生活,提高組織生活的質量。采取多種形式開展組織生活,繼續推行黨日活動,組織紅色基地參觀,開展微黨課評選，加強自主學習。把黨的組織生活與推進教育工作、提高黨員能力素質相結合,把組織生活會由灌輸變為互動。
（三）加強黨員培養工作。堅持按照黨章規定、中國共產黨黨員發展細則要求發展黨員,緊密聯系實際,從思想政治、能力素質、道德品行、現實表現等方面考察,堅持成熟一個發展一個,將優秀的教師吸收到黨員隊伍中來。
(四)以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，促進學校黨建工作進一步提升。每年初結合黨支部實際工作及校務工作，科學制定黨建工作計劃與安排，并嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。
一年來，在托克遜縣教育局黨委的正確領導下，我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現就學校黨建工作履職情況述職如下：
（一）不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養。
1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初由自己擬定學習計劃，堅持支部黨員月月有學習活動學習制度。
2.重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持德育主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。今年以來，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了實效，得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。
（二）健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”、“十一”開展了“祖國，我想對你說”、“與國旗合影”活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升。
4.做好新形勢下發展工作，努力把優秀的青年教師吸收到黨的隊伍中來，積極引導中青年教師向黨組織靠攏，截止目前，我校今年已培養14名積極分子，1名發展對象，2名預備黨員。
（三）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
一年來，我按照教育局黨委的要求，落實黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現了工作目標，為學校的發展做出了應有的貢獻。10月份，我主持召開黨員大會，結合中央新疆第三次座談會精神學習，制定了各個環節活動實施方案，嚴格按照時間節點，認真深入開展了主題教育學習。在整個活動中，我始終帶頭研讀學習中央新疆第三次座談會精神，積極參加教育局組織的各項學習培訓。
（四）注重師德師風建設。
年初擬定學校師德師風建設方案，并負責監督實施，在實施過程中注意引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
（五）認真開展黨風廉政建設。
我校緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。
（六）綜治維穩工作。
1.年初擬定了2020年學校綜治維穩工作意見，加強學校的安全穩定工作，大力加強師生的安全教育，增強安全意識，防止安全事故的發生。
2.化解各類矛盾，特別注重教師之間、家校之間的關系。不發生沖突。
（七）加強對工會的領導。
1.充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。如：平常組織教職工開展各種文體活動。協助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工權益。
2.關心教職工生活，注重人文關懷。關心離退休教職工，他們為學校的教育和發展作出了很大的貢獻，關心幫助他們。凡遇教師生病住院或遇其他困難，我們都要組織相關人員去看望和慰問，關心他們的疾苦。通過這些活動，拉近了和他們的距離，也溫暖了他們的心。
（八）廉潔自律情況。
按照上級部門的有關要求，我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
（九）疫情防控方面。
今年年初，新冠疫情爆發后，我號召全校上下特別是廣大黨員干部身先士卒、以上率下，全方位做好疫情防控工作。一是進一步強化責任落實。在應急領導小組的統一指揮下，細化工作方案，規范處置流程，加強協調配合，形成工作合力。二是做好值班值守工作。堅持領導24小時帶班和24小時值班值守，取消一切培訓、輔導、宣講、演出、賽事等大型集體活動，嚴禁外來人員車輛入內。三是發揮中醫藥傳統優勢，認真開展宣傳教育引導。充分發揮中醫藥辨證施治優勢，開展疫情防控的中醫療法指導，為疫情防控提供更多的“中醫智慧、中醫方案”。在師生中廣泛開展宣傳教育引導，講清楚此次疫情可控可防可治，講清楚如何防控、如何自我發現，切實增強師生科學防護意識和能力。同時堅持“防謠大于防疫”，引導師生科學防控、精準施策，及時準確發布有關信息，公開透明回應社會關切，營造良好的校園環境氛圍。四是密切開展監測。重點監測過去28天有武漢和北京、烏魯木齊、喀什、克州等重點疫情地區進出經歷或有接觸人員的健康狀況，如有疑似癥狀，第一時間處理并報告，堅決防止疫情輸入、蔓延。五是及時報告與處置。從2020年1月26日起，每天向縣教育局疫情防控領導小組辦公室“日報告、零報告”，即使當天沒有疫情也必須于每日中午12時前以短信或者電話方式報告，切實做到早發現、早報告、早治療。
（十）教育教學方面。
今年，我校的教育教學成績在全縣也大幅上升，且6年級今年有3名學生考上新疆班，比起往年來大大增加，在社會層面也有了很大的反響，給后續的招生工作也奠定了基礎。
（十一）獲得的榮譽。
在全體老師的努力下，我校2020年5月榮獲托克遜縣“五四紅旗”優秀團支部稱號。2020年6月榮獲吐魯番市青少年民族團結進步教育“大手拉小手”活動先進集體稱號。
（一）努力抓業務，對黨建有所放松。
通過對學校各項工作的觀察，發現在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考核、財產及經費的管理中存在很多問題，于是在很長一段時間內，主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業務調研、基建推進、民生改善，以及一些創建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰略意義，造成這項工作在會議上提得多，行動上落實得較少，以致黨建工作隊伍業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。
（二）重視干部的使用，忽略了對年輕人的培養鍛煉。
學校事務繁雜，需要大量的人手從事日常管理，完成上級下達的各種事務。而往往我們的教師隊伍主要成員，還承擔了繁重的教學工作，很難擁有繼續教育、培養的機會。作為支部書記，我缺少主動去考慮怎樣創造條件幫助我們的教師隊伍提高自身水平，導致我們教師隊伍的管理水平提升滯后。
（三）自身對于黨建工作學習不夠。
學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監督。第二，理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。
（四）疫情防控工作意識到位，但細化工作不夠完善。
雖然對于疫情防控工作抓的比較嚴，但是還不夠完善，在市縣兩級督導組檢查的時候，總是有小問題出現，如：不按規定佩戴口罩、消毒臺賬填寫不規范。
（一）抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
（二）進一步密切聯系師生，深入各個年級，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
（四）我校將嚴格落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監測、排查、預警等工作，緊盯重點時段、重點地區、重點領域，重點監測過去28天有武漢和北京、烏魯木齊、喀什、克州等重點疫情地區進出經歷或有接觸人員的健康狀況，確保無一遺漏、無一死角，確保精準到人，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
大家好！
一年來，我按照區文教衛黨工委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，在疫情防控期間，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，不忘初心，牢記使命，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。在疫情期間，黨支部書記帶頭，認真落實教育局及區黨工委，安排的各項任務。同時結合我校情況，制定了疫情期間，聽課不停學的網課活動，由黨員同志帶領下，開展的網課微視頻比賽。在發展黨員時，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習不忘初心，牢記使命相關各項活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。開展黨員先鋒崗評比活動，促進黨員先鋒模范作用，，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
四、努力加強基層黨組織建設，我校所有黨員全部參加了‘不忘初心牢記使命’學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
一年來我努力做好黨務工作，在疫情期間也努力做好防控，以及疫情期間復課后的相關預防。但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。
在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
述職人：
述職時間：
在x區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部于2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報如下：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
（二）講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓；帶頭發現問題，研究問題，解決問題；帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
（三）下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動x次，幫扶學生x于人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學校”為平臺每月開展送學服務進社區活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
在x區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部于2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報如下：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
（二）講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓；帶頭發現問題，研究問題，解決問題；帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
（三）下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動x次，幫扶學生x于人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學校”為平臺每月開展送學服務進社區活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
2019年x院黨總支在校黨委的正確領導下，堅持以**新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以中華人民共和國成立70周年為契機，圍繞黨委2019年總體工作部署，積極推動學院黨建工作的有序開展。現將總支2019年黨建工作匯報如下：
(一)以加強黨的政治建設為統領，提升黨員教師思想政治素質。
1.切實加強政治建設。我始終把政治建設擺在黨的建設首位，引導全體黨員旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以****為核心的黨xx保持高度一致。
2.抓好主題教育。在對x院黨建工作充分調研的基礎上，我主持設計了x院主題教育工作方案，突出用**新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育教師。同時，結合x院實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，明確黨員“初心”，推動主題教育在x院扎實開展、取得實效。特別是我報請黨委同意，指導x院黨總支成立主題教育宣講團，發揮專業優勢，扎實開展“紅色宣講映初心”活動，共計宣講x余場，受眾x余人次。其中，我為校黨委成員及中層干部作學習貫徹****考察調研x時重要講話精神輔導報告x場，為機械工程學院黨總支作主題教育宣講x場，為全校團學干部作輔導x次。
(二)以推進規范化為重點，提升黨組織黨建質量。
1.抓黨總支委員會建設。x院黨總支按照學校要求，配齊配強總支班子，組織機構健全，現有黨總支專職副書記x人、組織委員x人、宣傳委員x人、紀檢委員x人、統戰委員兼青年委員x人。黨總支委員會不定期開展政治學習、談話談心等活動。在期末評優評先等方面，我堅持集體協商、民主集中制的原則，贏得總支成員的認可。
2.指導教工黨支部建設。為充分發揮馬克思主義教工第一黨支部和教工第二黨支部的功能和作用，切實加強基層黨組織建設，我指導兩個教職工黨支部定期開展“三會一課”等黨員教育活動，積極開展主題教育;組織黨員教師按照校黨委要求，積極準備黨建評估材料。經校黨委審核，x院教工第一黨支部成為學校首批樣板黨支部培育單位。x院教工第一黨支部x、教工第二黨支部x參加學校舉行的主題教育微黨課大賽，均獲得獲得二等獎。
3.加強黨員隊伍建設。目前，x院共有教師x名，其中黨員教師x名，占教師總數的x%。為力爭做到思想政治理論課教師全部為黨員，在按照黨員發展流程，規范發展材料的前提下，我指導x院教工第二黨支部吸納胡鵬為預備黨員，侯歡歡、董前程兩位同志正在培養過程中。
4.以黨建評估為抓手，做到管理規范化。黨總支強化黨員教育管理工作，落實黨建工作制度，實現黨內組織生活制度化、常態化。2019年，召開黨員大會x次，集中政治理論學習x次，總支委員講黨課x次，組織全體黨員外出學習考察x次。同時，按照校黨委統一部署，積極開展黨建評估工作，對照黨建評估指標體系，開展了自查，做好迎接黨建評估的各項準備工作。
5.扎實開展主題黨日教育活動。為推進主題教育走深走實，進一步深入學習貫徹****考察調研x時的重要講話精神，我組織教師開展了“初心使命四問”主題黨日活動。黨員教師分享自己的體會和感受，深入分析查找自身存在的不足，從中找差距、補短板，提出改進辦法。
(三)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平。
1.結合實際制定并落實好政治學習計劃。根據校黨委統一部署，并結合x院的工作實際，我主持制定出總支2019年政治學習計劃，并認真組織落實。2019全年，組織黨員教師以“2019年政府工作報告”、“**新時代中國特色社會主義思想的專題學習”“新時代高校教師職業行為十項準則”和“中國教育現代化2035”等為主題，組織政治學習共x次，并按時向學校宣傳部報送學習材料。同時指導黨員教師積極利用“學習強國”學**臺，提升政治素質，部門人均積分多次排在學校各部門第一位，取得了較好的學習效果。
2.牢牢掌握意識形態工作主導權。貫徹落實意識形態責任制，配合學校加強意識形態引導與管理，管好輿論導向、管好思政課教學陣地、管好思政課教師隊伍，切實落實管黨治黨政治責任。在過去的一年內，x院全體黨員教師守土有責，落實好基層黨組織意識形態工作日報告和零報告制度。
3.注重精神文明建設。我組織x院教師利用思想政治理論課課堂，向全校學生積極開展愛國主義教育、法制宣傳教育、社會主義核心價值觀教育，開展中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育。充分發揮思想政治理論課實踐教學的作用，在學生群體中開展思想政治教育。同時，利用部門公眾號，定期推送文章，占領網絡輿論陣地，開展了網絡學生思想政治教育，收到了較好效果。截止目前，鄭科x院現有用戶x人，撰寫并轉發文章共x篇，學生互動x余次。為了更好教育學生，引導學生健康成長成才，學院組織2019級學生開展了以“勞動教育”為主題的演講比賽，進一步增強學生的勞動觀念和勞動意識，教師認真指導學生，以身示范，積極履行思政課教師的職責，取得了積極的效果。
4.加強師德師風建設。在x院全體教師中，2019年無違**和國家路線方針政策言行，無校園傳播宗教行為。并且按照《x科技學院師德師風負面清單與師德失范行為處理辦法》進行了師德師風自查活動，并組織x院全體教師簽署《x科技學院教師職業行為承諾書》，為全體教師規范履職履責行為，弘揚高尚師德，落實立德樹人根本任務，爭做“四有”好老師提出了具體的行為規范。
(四)以熱心服務為宗旨，切實做好統戰、群團工作。
1.積極組織教師參加學校春季運動會，提升教師的責任感和歸屬感。為豐富x院教師業余文化生活，提高教師健康意識，強化健康素質，x院分工會組織教師開展“教師健身計劃”活動。通過工會活動，促使廣大教職工積極參加體育鍛煉，進一步提高身體素質。同時，組織教師參加學校各類協會，培養老師的業余愛好，豐富教職工生活。為慶祝新中國成立七十周年，x院和車輛與交通工程學院黨總支組織x名黨員教師犧牲中午休息時間，演練合唱《我和我的祖國》和《歌唱祖國》，用高昂的歌聲謳歌祖國，表達對祖國的深切熱愛和美好祝福，并在學校舉行慶祝新中國成立70周年合唱比賽決賽中獲得三等獎。
2.做好統戰工作。一方面，將統戰工作納入工作計劃，指導統戰委員發揮崗位職責，做好統戰工作。另一方面，組織黨員利用**思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學生校園安全與法等教學課堂，積極開展統戰政策和法規宣傳教育、民族團結教育，促進大學生健康成長成才。
在回顧x院黨總支工作取得成績的同時，我也清晰的認識到自己在工作中還存在一些不足。
一是黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足等問題。
二是平時忙于事務，深入教研室次數不多，和教師工談話交流較少，不能全面、及時、準確掌握教師工的心聲。
三是開展黨總支各項活動形式較為單一。受客觀條件的限制，各項活動形式還比較單一，主要學文件、看視頻、傳達上級黨組織的指示等等。
四是還存在政治理論學習不夠全面、深入和系統的問題。部分教師對政治理論學習不夠重視，“蜻蜓點水”，沒有全面系統透徹地理解相關理論內涵和精髓，特別是對****關于教育的重要論述理解把握和貫徹落實還不夠到位。
一是強化宗旨意識，服務廣大師生。堅決貫徹黨的民主集中制，增強抓落實的本領，擔當作為、狠抓落實，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂于奉獻，勤勤懇懇，快節奏，高效率，高質量地工作。
二是進一步抓好理論武裝。堅持把補精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規和**新時代中國特色社會主義思想的學習，學習更加深入，做到進入思想、推動工作;頭腦更加清醒，做到立場堅定、旗幟鮮明;貫徹更加堅決，做到信念堅定、對黨忠誠。
三是著力聚焦重點工作。切實強化理論武裝，提高政治能力，讓主題教育成果內化于心、外化于行，推動各項重點工作落實。持續將主題教育與思政課教學工作結合，統籌部署、協調推進，達到相互促進、共同提升的目的。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇五
（一）強化班子建設，發揮整體效能。堅持抓班子帶隊伍、抓基層打基礎，層層抓工作落實。年初，與各支部簽訂《2014年教育系統黨建工作目標考核細則》，修訂完善《教育系統績效考評工作實施方案》，將黨建工作納入學校整體工作考核重要內容，也作為領導干部選拔任用、評優評先、年度考核的重要依據。每位黨員領導班子成員聯系2-3個學校，定期到聯系點指導黨建工作。今年以來，走訪聯系點和基層學校進行黨建專題調研5次。7月，教育工委專門召開了“提高黨性修養，轉變工作作風”黨建工作推進會，各校黨支部書記就黨建工作落實情況進行了匯報，討論、研究。
（二）嚴抓制度建設，促進作風轉變。對照“中央八項規定”和“三嚴三實”要求，切實加強黨風廉政建設和作風建設。在完善《教育局干部下鄉“零接待”制度》、《中小學校管理制度》等制度基礎讓廉潔從政、從教，有章可循。今年，清理外單位借調、長期病假等13人返崗上班。對教育局機關內上班期間瀏覽與工作無關網頁的人員年度考核一律不得評優。10月23日、24日召開了教育局、教育系統黨風廉政建設工作及反腐倡廉警示教育會議，并針對王忠違紀違法案件開展“大討論”活動。深化“三公開”工作，通過嚴格審批、控制規模、控制經費等辦法，加強對各類會議和培訓的管理，圍繞收費政策公開、收費許可、經費保障、監督檢查等重點環節，建立健全相關工作機制。嚴把教職工招聘，調動和中高級職稱評審、聘用的各個環節，建立完善相關監管工作制度，實現作風建設制度化、規范化、常態化。
（三）夯實基層基礎，提高服務能力。按照縣委的部署，在全縣教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織開展了“黨課進校園”、“征求退休老干部意見座談會”、“查擺問題、開展批評環節工作討論會”等活動，共梳理出154條意見建議，并整改落實。著重做好教育系統黨員（干部）因私出國（境）專項整治工作，對在職黨員干部護照集中登記保管，詳細記錄黨員（干部）因私出國（境）時間及回國時間。為切實改進機關黨員干部作風，密切黨群、干群關系，今年全局下派6名黨員干部住村開展“訪惠聚”活動。走訪慰問退休教職工37名，貧困黨員10名，慰問貧困家庭11戶，折合慰問金2.5萬元。
（四）注重思想建設，提高綜合素質。組織教職工開展各類法律法規學習，堅持依法治校、以德立校教育理念，突出民族團結教育和未成年人思想道德建設工作。制定并印發了《青河縣教育系統民族團結進步模范創建活動方案》、《關于實施“和諧家庭，健康心態”工程的方案》，先后開展道德講堂、公民道德和民族團結教育月的主題教育40余場。充分發揮家庭教育和社會教育在未成年人思想道德教育中的特殊重要作用，各學校建立家庭教育指導站聯絡員25人，培訓自治區級家庭教育高級指導師、中級指導師51人。在2014年年度考核中，取消了5名存在不良貸款、違反師德規范等問題教師的評優資格。
二、存在的主要問題及原因。
（一）黨建工作落實不到位。雖然每年初與所有學校簽訂了黨建考核細則，但指導的少，覺得黨建工作只要安排了就可以了，不需要細致地關注。部分鄉鎮學校書記對黨建工作認識不足，黨組織建設不太規范。
（二）深入基層一線少，調研效率不高。有時覺得教學質量是教育工作的生命線，下基層調研時重點放在教育教學上，對黨建工作僅限于黨支部書記口頭匯報，了解個大概，沒有做到具體指導和分類指導。
（三）黨建工作缺乏創新。學校教學工作繁忙，黨員活動相對較少。黨建帶“工建”、帶“團建”、帶“婦建”工作滯后，有待于進一步加強。尤其是教代會、“三公開”等工作抓得不實，黨員模范作用發揮不明顯。
（四）學校黨員服務站（點）工作不明顯。因條件有限，各黨支部黨員服務站沒有很好的發揮作用。服務工作僅限于慰問黨員，其他服務活動開展的較少。
認真分析存在的問題，原因主要有四個方面：一是思想認識不足。教育系統工作繁雜，事務繁忙，有時覺得黨建工作上級安排了，就重點抓下。認為黨建工作重點就是發展黨員、組織學習、捐款幫扶等，平時放松點不要緊。對于鄉鎮學校黨組織建設由鄉鎮黨委具體指導，局黨委指導相對較少，弱化了鄉鎮學校黨組織建設。二是理論學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，往往忽視理論學習，宗旨觀念樹得不牢，理論學習往往是說得多，學得少；看的多，記的少；說起來重要，用起來不要。特別是在教育理論和政策法規學習上，對新觀念新思維了解不多，把握不準，自覺學習不夠，主動學習不夠，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的支撐。三是工作落實不力。工作有時習慣于瞻前顧后、因循守舊，容易受一些階段性工作的影響，對重點工作盯得不緊，抓得不狠，不能一以貫之。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務，不教方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現象。思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創新，不愿在解決突出矛盾上破題。
三、下一步工作思路。
（一）不斷提高領導水平。要求領導干部做到“四個帶頭”:一要帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二要帶頭做好每一件小事，用心做好每一項工作；三要帶頭發現問題，研究問題，解決問題；四要帶頭關心群眾、服務群眾，增強服務的自覺性、主動性，為青河縣教育事業發展做出積極的貢獻。
（二）切實提升黨建水平。進一步加強黨的思想、組織、作風、制度建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。同時與鄉（鎮）黨委密切配合，積極做好“五個好”黨支部和“基層滿意部門”創建工作，使黨建工作落到實處。加強指導各學校黨組織開展豐富多彩、形式多樣的黨員活動，加強黨員學習，讓學校黨員教師真正發揮共產黨員的先鋒模范作用，以使學校黨員黨性更強、黨質更優。
（三）強化思想建設工作。建立“宣教中心”,加強教職工思想政治教育、法制教育、師德師風建設及群眾教育工作，切實轉變教育系統工作作風。切實抓好中小學德育工作，加強愛國主義、民族團結、黨的民族宗教政策等學習，樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念；加強學校管理，規范辦學行為，通過開展“爭當師德標兵”、“我心中的好老師”等活動，大力宣傳典型事跡，努力形成全縣教師人人爭做師德模范、個個爭先創優的良好風氣。加強黨性、黨風、黨紀和廉潔從政教育。創新載體，深入開展廉政文化進校園活動。
（四）狠抓學校管理工作。以教師成長“五級階梯”、“骨干校長工作室”與名校結對為平臺，提升教師整體素質；以雙語教學為突破口，提高教育教學質量；以數字校園建設為依托，切實加強學校管理；以聯合辦學為動力，穩步發展職業教育，努力開創教育事業新局面。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇六
各位領導、同志們：
大家上午好。
上年度黨委書記指出我支部的問題共計5個，現已整改完成4個，正在整改1個。一是全面落實黨建工作制度，全年召開支委會12次，黨員大會24次，開展“主題黨日”活動12次，黨員志愿服務活動4次。二是深入學習改革文件精神，優化了監督委員會結構，規范了職工身份地的流轉。三是嚴格程序發展黨員，2020發展預備黨員1名。
(一）認真學習貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神。
一是對黨的十九大、十九屆四中全會精神進行反復宣講，加深連隊黨員職工對會議精神的理解，在學懂弄通做實上下功夫。二是穩步推進連隊各項改革重點工作。
（二）充分發揮黨支部核心領導作用，履行黨建職責。
一是加強黨的領導。2020年在黨支部領導下圓滿完成了連隊“兩委”補選、企業分流職工安置、非職納職等重要工作。二是組織支部黨員履諾、踐諾，以黨員先鋒指數考評、“三亮三比三評”活動為抓手，督促黨員勇于擔當作為，履職盡責。
（三）扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，構建黨建工作新風貌。
一是全文學習《摘編》、《綱要》等內容，黨員集中學習7次，真正做到學懂弄通。二是帶領黨員學習張富清、黃文秀等先進人物事跡，堅定守初心、擔使命的信心和決心。三是組織黨員職工群眾59人次，順利完成了黨建陣地基礎建設。
（四）認真檢視整改問題，推動連隊發展。
一是通過開展主題教育、“主題黨日”活動，增強支部黨員黨性修養，激發黨員活力，發揮黨員在維護社會穩定、深化連隊改革、引領職工致富方面的模范帶頭作用。二是積極為職工跑市場、找訂單，鼓勵職工成立合作社，提高服務職工的能力和水平。
一是對黨建工作安排部署的多，親力親為的少。由于統籌協調不夠，以事務工作代替黨建工作，弱化了黨性修養，對黨建工作缺少耐心。二是黨支部開展活動不規范，開展“主題黨日”活動主題不明顯，導致活動效果不佳；黨課的講稿準備不充分，導致上黨課學習效果不好。三是對“從嚴治黨”缺少深入的思考，存在得過且過的思想，導致對黨員隊伍的管理寬松軟，個別黨員經常借故不參加支部活動，召開黨員大會時常出現遲到和早退的現象。四是帶領職工增收致富能力不強。在指導職工應對市場風險方面缺少專業知識，促進職工多元增收的思路不寬、辦法不多。五是沒有很好的將黨建工作和連隊的發展融入一起，導致黨建工作與生產工作聯系不夠緊密，支部活動缺少吸引力和影響力。
一是重點抓好十九屆四中全會精神的學習貫徹落實，真抓實干，進一步提高自己的工作能力和水平。二是深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提升班子成員的綜合素質，更好的服務職工群眾。三是落實黨員激勵機制，激發黨員活力，引導黨員在扶貧幫困、職工增收和生態衛士等工作中發揮模范帶頭作用。四是積極主動為連隊發展謀思路、轉做法，幫助職工尋求農業訂單，鼓勵引導職工加快發展合作社，積極落實各項改革措施，引領職工增收致富。
匯報完畢，請各位領導批評指正。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇七
在x區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部于2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報材料如下：
一、主要工作：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、__精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
（二）講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓；帶頭發現問題，研究問題，解決問題；帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
二、存在的問題和不足。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃材料性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
三、20xx年工作打算。
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學校”為平臺每月開展送學服務進社區活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇八
-->,供大家參考。
一、問題整改情況上年度存在三個方面的問題：黨建帶動業務水平有待提升；黨員教育有待加強；黨建工作缺乏創新。針對存在的問題，著重在黨建引領業務、加強政治理論學習、豐富活動載體等方面抓落實，積極推進支部標準化建設。一是黨建與業務工作同部署，堅決貫徹校黨委關于疫情防控的決策部署，確保線上線下教學有序銜接。二是結合黨史學習教育，扎實開展集體學習xx次，不斷提高黨員政治素養。同時做好黨員培養發展，吸納入黨積極分子聽黨課，參加支部活動，從源頭上做好教育培養。三是努力打造急救知識及技能培訓的支部特色，持續做好普及校園急救知識、開展應急救護培訓，取得了良好的效果。
xx篇，切實將。
黨史。
學習教育活動貫穿到黨員組織生活的方方面面，增強學習的針對性、實效性。通過扎實有效的學習，支部黨員以高度的政治自覺、嚴肅的整改態度、有力的工作舉措，不折不扣推進巡察整改任務落實。
（二）建強組織根基，規范組織生活堅持把組織建設擺在重要位置，不斷增強黨支部的生機活力。根據校黨委對支部成員的調整，根據科室職能重新劃分黨小組，支部委員兼任黨小組組長，黨小組活力進一步增強。充分發揮校領導聯系指導支部工作的作用，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等基本制度，今年共召開支委會議x次、黨員大會x次、專題黨課x次、主題黨日活動x次。重要支部工作均通過支委會集體討論，堅持黨務公開，年內黨務公開事項均在支部群中公示。規范黨員發展流程，堅持成熟一個發展一個，2021年發展教工預備黨員x名，確立入黨積極分子x名。
（三）豐富實踐載體，錘煉黨性修養創新活動載體，將主題黨日活動搬進了紅色教育基地、xx校史館、xx科技館，通過參觀xx紀念館、觀看黨史學習教育展、“永遠跟黨走”徒步活動、研討交流等多種方式，通過黨史學習和實踐活動相結合的方式，豐富黨日活動的形式和內容。積極結對共建，按照黨支部與社區黨支部結對共建的要求，支部第一時間與xx社區黨委第x黨支部開展結對共建，組織支部黨員、積極分子與共建單位開展美化環境志愿服務，響應為貧困學子捐書獻愛心活動，積極踴躍為xx縣貧困學生捐贈圖書xx本。打造支部品牌，深入開展“我為群眾辦實事”，由支部黨員組成的x支暑期“三下鄉”愛心醫療社會實踐團隊赴xx、xx等基層單位開展應急救護培訓，助力全民體檢。支部還先后為社區、派出所等單位開展急救知識和技能培訓，累計受益人達千余人次，支部品牌特色逐漸形成。
公開言論守規矩”的要求。進一步深化黨史學習教育教育實踐活動成果，切實增強黨內政治生活的時代性。規范填寫《黨支部規范化建設工作記錄本》，扎實做好支部工作臺賬。
三、存在的主要問題（一）理論學習成效有待提升。學習內容還不夠全面、不夠系統，對習近平新時代中國特社會主義思想的內涵和精髓領會的不深不透，沒有完全把理論學習成果貫徹落實到工作實踐中，與“學懂弄通做實”“往深里走，往心里走，往實里走”“學思用貫通，知信行統一”的要求還有一定差距。
（二）支部標準化建設需要推進。支委班子對。
黨建。
和支部工作的研究力度有待提高，創新意識不夠，工作方法單一。根據支部人員調整，雖然及時重新劃分黨小組，但黨小組的職能和作用沒有發揮。
（三）品牌創建成果不夠。推進黨支部工作突破創新，充分發揮黨員專業優勢，挖掘支部特色亮點，推進支部標準化建設和樣板黨支部建設方面需要進一步提高。
四、下一步打算（一）深化理論。
學習。
注重學以致用。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務學深悟透、融會貫通推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實。落實好每周支部集體學習聯系實際開展研討找準學習黨的十九屆六中全會、xx職教大會精神和推進。
工作。
的結合點與切入點，從中尋求工作的目標、方向和任務，尋求解決實際問題、難點焦點的思路和對策，把全會精神落實到各項工作中，把學習成果轉化為更加堅定的理想信念、更加自覺的實際行動、更加實在的工作成效。
機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。完善和豐富“三會一課”及“主題黨日”活動內容，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，指導黨小組開展工作，積極推進與社區黨建共建，加強宣傳工作，營造良好的氛圍。
及技能培訓。舉辦了校內急救技能大賽，以“‘救’在身邊，跑贏黃金四分鐘”“關愛生命，掌握急救技能”等為主題開展了急救科普特色系列活動，以黨建推動業務發展，形成支部品牌特色。
作為支部書記，我將在今后加強自身政治素養及業務水平，注重提升班子整體水平和能力，力求支部工作有創新，標準化建設顯成效，充分發揮基層黨支部戰斗堡壘作用，以優異的成績迎接黨的二十大!
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇九
今年，在區教體局黨組的正確領導下，我認真貫徹落實各級會議精神，堅持“抓黨建品牌，促學校發展”的工作思路，以抓好黨史和“三會一課”為主要內容，以爭做五好黨支部書記為標準，加強了組織建設，提高了黨員素質，增強了黨組織的凝聚力，樹立了學校教育新品牌，推動了學校教育教學工作的發展，取得了良好的效果。現就學校黨建工作述職如下。
一、主要工作。
每學期進行×次考核；
黨支部在學期初就黨建計劃、辦學思想、黨風廉政、校務公開、青少年思想教育、辦學目標和各階段中心工作召開專題會議，確保黨建工作落到實處。
按規定及時收繳黨費，開展黨員違紀違法情況排查×次。4、加大投入力度。優化健全支部辦公室和黨員活動室，協調投入近萬元用于黨建相關工作。
（三）拓寬思路，創新工作載體。1、扎實開展“黨員示范崗”活動。全年開展亮出“黨員身份”活動，制作“黨員示范崗”標牌，制作黨員群像照，黨員佩戴黨徽，在×個辦公室設置黨員示范崗。2、開展黨員活動日活動。全年共開展活動×次，參加社區活動×次，校內活動×次。其中有知識競賽、特色黨課、義務勞動、社區清潔、破冰掃雪、政策宣傳、關愛支教教師、有病教師和留守兒童等。3、開展在職黨員到社區報到服務活動。學校黨支部積極與×社區進行溝通，組織黨員積極參與社區活動。結合“區域黨委”工作，開展法制進社區、社區衛生清掃、社區教育和社區宣傳活動。4、打造“×陽光”黨建品牌。“×陽光”是學校黨支部組織建設的生動概括，體現著黨支部工作像×實小校園里溫暖明媚的陽光，為師生健康成長和終身發展的服務。學校黨支部組織教師開展×次共產黨員優質課活動和×次黨員師德宣講活動，組織學生開展“紅領巾，心向黨”和“黨在我心中”主題班會活動，舉辦“童心向黨，唱響經典”主題歡慶六一活動。
二、存在問題。
×年以來，學校黨支部積極推進黨史教育活動，認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，嚴格落實“三會一課”制度，黨建工作取得了一定成績，比上年度工作進步許多，但與上級要求仍存在一定差距。
（一）黨建工作考核還不到位。在日常工作中，黨建工作檢查考核的力度不夠，對于工作重布置落實，重學習宣傳，重結果，但缺少有針對性的和過程性的考核，通常主要通過材料衡量工作進度，座談會和調研不足，不能有效全面掌握工作開展情況，不能有效總結工作中的不足，以便為后續工作提供依據。
（二）黨建工作開展力度不足。在黨建工作中，各項工作雖能正常開展，但黨建工作與教學工作產生沖突，往往是黨建工作做出讓步，沒有牢牢把握黨建工作是統領學校一切工作的要求，如原計劃要召開黨員會議，卻有多位班主任因學校教育工作而提出請假，于是就將黨員會議推遲到明天進行。由于學校黨支部的教育引領不夠，部分黨員還存在重視業務學習，而對黨務學習重視不夠的現象。
（三）黨員隊伍建設存在短板。對黨員干部培訓力度還不夠，習慣以會代訓，全年對黨員干部培訓共×次，上專題黨課×次，同時，黨員管理有待進一步加強，管理辦法缺乏創新，組織黨員活動形式比較單一，活動場地相對不足，學習效果不夠理想。學校黨支部開展學習教育活動針對性不強，形式單一，使黨支部的凝聚力相對稍弱。存在個別黨員意識淡化，黨性觀念有所減退，主要表現在不積極主動參加組織生活、黨員學習筆記應付等現象，黨員管理工作存在一定差距、缺乏創新，嚴格按照上級要求開展活動，黨支部自主開展的活動少，創新的活動更少。
以上問題的存在雖然有一定的客觀原因，但總體來講還是主觀原因造成的：1、主體責任落實有待加強。全年組織的×次黨務工作者專題培訓，反映出我作為黨支部書記持之以恒聚焦抓黨建力度不夠、投入精力不足的問題，導致個別黨建工作推進不力。2、思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經驗主義，學習不夠充分。主觀認為就學校來講，抓教育工作重于抓黨建工作，沒有充分認識到黨建工作對于學校工作運行的統領和引導作用。3、對黨建工作追責問效失之于寬。針對支部內部分黨員對黨建工作認識模糊、工作自覺性和主動性差，我指導把關教育不夠嚴格，發現、提醒和教育不夠及時，更多采用談話教育的方式，放松了監管力度，重約談輕問責，使個別黨員自我約束有所放松。4、對黨建工作新形勢把握不深不透。黨組織調研走訪不經常，對新形勢下基層黨建工作的特點缺乏深入系統研究，對一些新思路、新觀點、新要求了解得不夠。5、創新意識不夠強。對基層一些成功的做法和經驗總結提煉得還不夠，沒有做好對黨建工作薄弱環節的攻堅克難、開拓創新。6、黨建工作宣傳力度不大。雖然按要求支部開展過很多富有意義和成效的學習教育和實踐教育活動，但一直以來，在黨建宣傳力度方面不足。用靈活多樣的形式啟發人、誘導人和鼓舞人、鞭策人等方面探討研究的不夠，對隊伍中的先進典型宣傳不夠，沒有重視向群眾和社會及時進行宣傳報道。主要原因是受到保守思想影響較重，忽略了輿論宣傳的影響力，不利于擴大黨組織的凝聚力、號召力，更不利于發揮黨員的模范帶頭作用和輻射影響，為集體發展增添正能量。
三、下步工作。
（一）強化主體責任。1、帶頭落實黨建工作責任制。每月召開×次專題會議研究黨建重點工作。2、簽訂黨建目標責任書。建立黨建工作臺賬和工作清單，明確目標任務。3、健全黨建工作考核體系。完善《×路實驗小學黨建考核制度》，準確運用考核結果，切實加強學校黨建管理工作。
（二）狠抓薄弱環節。1、創新黨員管理方式。充分考慮黨員年齡、職業和實際需要，針對性地開展組織活動。在創先爭優工作基礎上，落實工作先鋒、和諧先鋒和服務先鋒的創評活動。加強區域黨建工作，聯系社區，結合學區在全年開展×次活動。充分利用×路實驗小學新時代“三新”（新起點、新目標、新征程）講習所全年計劃開展×次講習活動。2、嚴格黨內組織生活制度。全年嚴格落實“三會一課”，做到到開放性組織生活基地開展活動×次、開展黨員活動日活動×次，組織生活會×次，民之生活會×次，民主評議×次。
牢記使命"為主題的征文評比、師德演講和優質課比賽活動；
開展“牢記使命，幸福起航”六一。
主題教育。
活動；
制定“×黨建計劃”全面進步年工作方案，開展各類師生活動，切實發揮黨建在學校發展中的引領和示范作用。
（四）加大宣傳力度。樹立正確的宣傳意識，大力宣傳、及時報道學校開展的各項教育教學活動以及支部開展的各類學習實踐活動，采取黑板報、微信公眾號、報紙電視等渠道進行宣傳，確保全年在各級各類宣傳平臺集中報道不少于×次。
面對新形勢，迎接新挑戰。作為學校的黨支部。
書記。
我深知自己的責任和義務深知自己的初心和使命也深知自己的目標和方向。沐浴著十九屆五中全會的陽光我定會肩負責任勇于擔當樂于奉獻積極用實際行動爭做五好黨支部書記為學校的發展貢獻力量。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十
在*區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，*黨支部于2020年*月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報如下：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習**新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆*中、*中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動*余次，直接受益孩子*余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動*次，制作*廉潔手冊*冊，觀看廉政影片*余部，撰寫觀看心得*來篇。
（三）下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動*次，幫扶學生*于人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學校”為平臺每月開展送學服務進社區活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習**新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。*在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為*區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據中心安排，我在這里述職，現將本人一年來抓黨建工作的相關情況作如下匯報，請全體黨員批評指正：
一、履職情況。
（一）以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來。在學懂弄通做實上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。緊密結合新時代新實踐新要求，緊密結合思想和工作實際，強化問題導向、實踐導向、需求導向，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。
（二）以嚴明的紀律規矩意識、旗幟鮮明地引導黨員干部不斷提高政治覺悟和政治能力。深入學習和認真貫徹黨的十九大和習近平總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。始終服從組織決定、聽從安排，廉潔自律要求嚴格。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。自覺維護集體利益和班子團結，嚴格執行廉潔從政各項規定，從嚴要求自己，主動接受制度紀律約束和各方面的監督。
（三）以求真務實的工作作風全面透徹落實中央、省委、集團各項重大決策和中心的工作部署。全力抓好基層黨建各項重點任務落地落實，嚴格規范黨內政治生活，深入開展“黨員聯系班組x”，推進“黨員積分制管理”工作。對上級交辦的各項工作，堅決執行不打折扣，做到政令暢通，有禁必止。不以各種理由拖延不辦和辦理延誤又不說明原因的情況。
（四）以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，找問題、轉作風、抓落實，不斷錘煉黨員忠誠干凈擔當的政治品格。在“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，共開展集中學習x小時，自學時間每天不少于x個小時。開展了多形式學習活動：講微黨課、黨課、對照黨章黨規找差距、黨章和應知應會知識測試、參觀紅色教育基地、觀看警示教育片、電影等，通過黨員撰寫心得體會、討論交流等形式，進一步增強了學習效果。通過系統學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固。
（五）以十九屆四中全會精神，加強支部工作制度建設，推行黨員積分制管理。堅持了學習制度、交心談心制度，為支部工作提供了強有力的制度保障。并根據中心的黨員積分制管理辦法，制定了x所黨員積分制管理辦法，將黨員在日常工作、學習、生活及社會實踐中的表現和作為進行定量和定性考核，讓黨員時刻保持清醒的黨性意識，更好地發揮先鋒模范作用。平時我利用座談會、員工思想調查問卷、吃飯散步等機會，主動關心員工的訴求，了解員工的思想狀態，及時化解員工心里困惑、內心矛盾。繼續深入開展了“黨員聯系班組1234”活動，通過黨員來近距離了解職工、幫助職工。
二、抓黨建工作中存在的不足和原因分析。
（一）存在不足。
一是收費所存在“重業務、輕黨建”的現象，黨支部戰斗堡壘作用發揮的不好。
二是對黨員干部經常性監管力度不夠，扯袖子、批評提醒等工作做得不夠。
三是宣傳和意識形態工作缺乏有力的抓手，工作滯后，未找到新時代下好的宣傳教育方法。
（二）原因分析。
一是黨建責任落實不扎實。在履行黨組主體責任方面還有一定差距，黨建工作精力投入不足，對黨組班子核心作用發揮不足，黨組織凝聚力、戰斗力不強等問題缺乏深入研究，對黨建工作檢查督促落實不夠，造成黨建工作落實不到位。
二是安排多跟蹤問效少。工作中有時存在重安排輕督辦的情況，對研究部署工作較為重視，但是對執行落實情況跟蹤問效不及時，傳導壓力不夠，對系統內個別黨員黨性意識不強、工作被動應付的情況沒有及時約談提醒。
三是沒能做到統籌兼顧，沒有處理好抓基層黨建工作與抓其它工作的關系，沒有把基層黨建工作有效融入到業務工作之中，反映出自己工作方式方法上還有欠缺。
三、今后努力的方向。
（一）加強政治理論學習。進步增強學習的自覺性和系統性，完善個人自學和集體學習相結合的制度，根據黨建中心任務和重點工作確定學習內容，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。
（二）加強班子隊伍建設。強化集體領導觀念，堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。認真落實"八項規定”和省、市、集團相關規定，進一步轉變作風，切實履行好“為黨分優、為民解難”的神圣職責。加強黨員隊伍的培訓、培養和教育，培養和建設高素質黨員隊伍。
（三）加強思想政治教育。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真落實“"三會一課”制度，加強黨員干部教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵引導黨員干部開展積極健康的思想交鋒。
（四）強化主體職責的落實。牢固樹立“抓好支部黨建是本職、抓不好是失職、不抓是瀆職”的職責意識，把抓好支部建設作為最重要的工作來抓，以身作則，以上率下。落實分解黨建工作目標，推動支部黨建真正抓具體、抓深入，努力抓出新成效。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十二
今年來，在縣委、縣政府堅強領導下，在縣直有關部門大力支持下，我團結帶領廣大黨員干部群眾，按照"圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展"的總體要求，認真履行黨建職責，扎實有效推進基層黨建工作，實現了街道經濟社會快速發展。現將一年來抓基層黨建工作情況匯報如下：
一、強化學習，錘煉隊伍，打造一流基層黨組織班子。
一是抓好黨政領導班子建設。黨委認真抓好黨員干部學習，黨委副書記、組織委員按照要求分派到市委黨校分別學習一個月和一周;在7.1期間，街道積極開展黨性教育活動，機關干部通過觀看黨性教育片和閱讀相關書籍共撰寫學習心得120篇，并分別撰寫1萬字的筆記;嚴格按照"五個嚴禁十七個不準五個一律"要求，成功推薦一名紀檢副書記，一名副科級干部。二是抓好農村班子建設。認真抓好黨支部書記培訓工作，提升農村干部的業務素質和黨性修養;實行農村干部"八小時"崗位工作制，要求每天活動場所工作時間內不缺人不斷崗。三是加強后備干部隊伍建設。實行農村后備干部和入黨積極分子"雙培養"工程，按照"把優秀黨員培養成后備干部，把優秀青年積極分子培養成黨員"的思路，優化整頓黨員隊伍，目前，共培養農村后備干部70余人，全部為高素質人才和致富帶頭人。四是加大"非公黨建"工作力度。不斷完善非公企業黨建工作臺帳，積極吸納非公共企業優秀青年作為發展黨員對象進行培養。
二、完善制度，配全設施，建設一流基層黨組織陣地。
結合"基層組織建設年"活動，帶動各村支部按照活動場所標準化、工作制度健全化、工作臺帳規范化的要求，加強村級組織活動場所建設。一是活動場所標準化。按照上級要求標準，對31處村級活動場所全部進行修繕，購買辦公桌椅180套，粉刷墻面5000平方米，現在所有村級黨組織都有了能夠滿足黨員干部學習和開展活動的村級文化大院。二是工作制度健全化。為健全各種規章制度，共制作《黨員干部公開承諾》、《發展黨員工作流程圖》、《黨員形象》、《黨務公開欄》等制度牌120個，所有村級黨員活動場所都實現了制度上墻。三是工作臺帳規范化。統一制定了《黨務工作手冊》，下發了《支部會議記錄本》和《農村黨員干部現代遠程教育記錄簿》等。四是辦公經費嚴格化。對村級辦公經費進行集中管理，按時撥付，村級報賬實行"三日報賬、三級把關"制度，即每月4、5、6三天集中報賬，所在片區片長、經管站、辦事處主任三級審核簽字，確保經費正確合理使用，杜絕農村干部腐敗行為。
三、精心組織，全面部署，開展一流基層黨組織活動。
一是認真落實好"下基層大走訪"活動。強化領導，完善方案，實行黨員干部"一幫一"責任制，活動期間共走訪慰問困難群眾500余人，撰寫民情日志100余篇，廣泛傾聽群眾、老黨員、老村干、離退休干部的意見和建議，為街道各項工作提升起到了積極作用。二是定時保質的開展農村黨員代表大會。各社區(村)定期召開黨員代表會議，重點收集村民反應的實際問題，并積極提出整頓解決方案和解決日期，截止到現在，共解決村民實際問題300余件。三是充分發揮教育陣地和黨建堡壘作用。以遠程教育和文化大院為活動陣地，每月5號、15號、25號定期組織收看遠程教育，學習致富好方法。四是認真組織學習宣傳重要精神。勝利召開后，組織干部群眾認真開展學習會議精神活動，制定詳細的學習計劃和配檔表，要求全體人員撰寫學習讀書筆記，并不定期對學習情況進行檢查督導。
四、轉化成果，以抓帶促，推動經濟社會全面發展。
黨委牢固樹立"圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展"的思路，積極發揮黨員的先鋒模范作用，以黨建指導和黨建幫扶為基礎，轉化黨建成果。在招商引資上，成功引進了等投產項目5個，年產300萬只led節能燈、4萬噸船舶橋梁鋼構等在建項目8個，現代商品城擴建新建等在談項目12個。在項目遷占上，在項目順利建設的同時，實現了無動蕩遷占，完成**2.4萬噸歐式去骨烤鴨項目103畝，60萬噸**項目擴建30畝。在文化建設上，大力開展了以"四德教育"為主要內容的"好媳婦、好婆婆、好鄰居"等一系列活動，共粉刷活動標語120余，懸掛條幅64幅，錄制了宣傳通稿、西河大鼓和跨街道等音像磁帶，真正使活動開展落到實處，在街道形成了濃厚的文化建設氛圍。
一年來，在縣委、縣政府的正確領導和全體黨員干部的共同努力下，抓黨建工作中取得了一定成績，但仍然存在一些問題，個別黨員思想認識上不夠，基層組織工作進展不平衡等問題有待進一步解決。下步工作中，我們將以"抓理論學習，提高干部素質;抓組織建設，提高執政能力;抓作風轉變，提高服務水平;爭項目資金，加快基礎設施建設;爭政策扶持，加快產業結構調整;爭目標第一，加快發展速度"的"三抓三提高、三爭三加快"為工作重點，把抓好黨建、促進發展作為總抓手，努力在黨委班子思想作風建設上展示新風貌，在基層組織建設上打造新亮點，在黨員干部隊伍管理上彰顯新特色，在推動經濟社會發展上實現新跨越!
述職人：
x年xx月xx日。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十三
2016年分析測試中心成立了黨支部，作為支部成立以來的第一任黨支部書記，切實感受到了自己的責任和壓力，一年來認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決議決定，以日常工作促黨建，以提高隊伍素質為重點，抓好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，使全體黨員思想政治素質不斷提高，現將今年的情況作具體匯報如下：
分析測試支部共有11名黨員，我作為首任支部書記，擔負著黨建第一責任人的職責，不斷強化緊抓黨建的責任意識，堅持對黨建工作直接抓、切實抓。組織黨員深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,認真落實中央和市委關于全面從嚴治黨、加強基層黨建工作的部署要求，突出問題導向，強化政治擔當，以最堅決的態度、最務實的作風，抓好黨建突出問題整改落實。
（一）嚴格落實“三會一課”制度。緊抓制度貫徹學習與落實，落實“三會一課”制度是增強支部凝聚力、吸引力、戰斗力的重要保障。分析測試支部分別于5月20日、9月29日、11月14日就支委會的工作情況、決議等問題開展黨員大會，聽取廣大黨員意見和建議，認真貫徹黨的重要思想和決議。與此同時，嚴格按照制度要求，每月按時召開支部委員會，討論處理支部日常事務以及貫徹執行上級黨組織的指示、決定等事宜，并在月度會上組織黨員學習黨課，將黨的基本知識、路線、方針、政策同黨員們的思想教育工作相結合，強化黨支部主體作用，強化基層基礎保障。
（二）創新學習方法。創建黨員學習板報，將黨章黨規、習總書記系列重要講話、“兩學一做”指導意義等內容實時更新到板報上，及時將上級最新指示精神傳達到支部中，營造良好學習氛圍，努力做到全面知曉，入心入腦；創新載體，充分運用微信、報刊等媒體的作用，引導黨員利用多種方式開展自主學習和互動交流，擴大學習教育覆蓋面。采取了集中學習與個人自學、集中座談等多種方式的學習，加深學習的理解。
（三）“兩學一做”專題學習。黨的十八屆六中全會明確確立了習總書記是全黨的核心地位，并發表了一系列重要講話，做出了“四個全面”戰略布局、“四個意識”、五大發展理念等一系列重要論述，分析測試支部認真貫徹黨的方針政策，開展“兩學一做”專題學習，黨員們結合自己的工作實際情況，深入開展了學習討論。每次學習我帶頭參加，主動討論發言，為干部職工做出示范。通過理論學習教育，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，正確處理黨內組織關系，堅持“四個服從”的鐵規，把黨性時刻擺在第一位，對黨忠誠，在組織面前言行一致，做到堅決執行、令行禁止。正確處理同志關系，反對圈子文化、拉幫結派，真正建立起清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系。正確處理黨內工作關系，堅持有紀必執、執紀必嚴，對違反紀律規矩的嚴肅處理，從自身做起，從支部做起，使鋼規鐵紀成為“帶電的高壓線”。
二、存在的主要問題及原因。
雖然在過去的一年中黨支部取得了一定的成績，但是按照中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見還存在著薄弱環節，遵循突出問題導向，緊扣《整改任務責任分工》一一對照，查找問題，主要有以下幾個原因制約著支部前進的腳步。
（一）經驗不足、記錄不詳盡。因支部成立時間較短，在黨支部的建設和發展方面缺乏經驗，對支部內的黨員管理的不夠嚴格，黨員中一半以上為應屆畢業生，實際工作經驗缺乏，把大量精力投身在業務工作上，導致支部工作不夠完善，尤其在文件記錄方面做得不夠詳盡，沒有將發言中的話都記錄下來。
（二）學習不夠、自覺性不強。由于分析測試中心原由外資經營管理，與2014年7月回歸研究院一直以企業模式經營，由于企業性質有別于行政機關，容易將業務工作放首位從而忽略自身的理論學習，再由于理論學習內容比較抽象，難以持之以恒，因而在支部組織學習過程中黨員參加黨建活動的自覺性有待加強。
三、
下一步工作思路和主要措施。
2017年，分析測試支部將認真學習和貫徹中央及研究院黨委部署要求，不斷創新思路，強化措施，狠抓落實，統籌推進基層黨建工作，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。
（一）切實增強責任意識，強化黨建工作機制。認真履行緊抓黨建第一責任人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強黨建工作，強化工作指導和督查，抓好班子、帶好隊伍。
（二）認真落實“三會一課”制度。落實“三會一課”制度，完善組織生活，嚴格黨員管理工作，加強基層黨組織建設及黨員教育，做到對制度認識到位，調動廣大黨員的積極性，不斷為“三會一課”注入新內容、新活力，努力完善體制機制，以求更好地貫徹落實黨的方針政策。
（三）定期開展組織生活會。以思想交流、
總結。
經驗教訓、開展批評與自我批評，檢查支部黨員在思想、工作、學習、生活等方面貫徹黨的路線方針政策和上級黨委的決議，貫徹民主集中制原則的情況。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十四
2009年年度，我校黨總支在市教育局黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入落實學習實踐科學發展觀活動，以建立和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效工作、有效落實的原則，全面提高教育質量，提升校園文化建設，建立現代校園管理制度。以深入開展科學發展觀活動為契機，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮了黨總支的戰斗堡壘作用。現就一年來的主要工作匯報如下：
一、加強黨的建設，凸顯作風引領。
1、為了進一步加強黨的組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展各項有好處的活動，做到每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及校園重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。
2、為了進一步加強黨的隊伍建設，校園充分發揚黨內民主，在干部選拔任用上堅持民主推薦、公開競聘的原則，開創了校內公開選拔任用管理人員的新模式。今年校園先后在優秀骨干教師隊伍中，經過個人自薦報名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子會議討論決定等程序，選聘了符長全等一名中層正職，兩名中層副職干部，這些新上任同志能迅速投入到主角中，以扎實的工作、低調的作風獲得了大家的一致認可。
3、一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，始終堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我們轉正黨員1名，發展了黨員2名，確定建黨對象3名，新吸收入黨申請人3名。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人制度。另外以黨建帶團建，要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。
4、2009年是不平凡的一年，今年恰逢建國六十周年和黨的十七屆四中全會勝利召開，校黨總支充分抓住機遇，適時開展各項有好處、有內涵、有特色的組織活動，寓教于樂凸顯了黨組織的作風引領作用。今年九月校黨總支決定在全體黨團員教師中舉行了“慶祝建國六十周年”詩歌朗誦比賽，另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年歌詠比賽，獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員教師網上祭奠先烈和網上評選百名中華優秀兒女百名先進人物的“雙百”活動等。
二、加強師德建設，營造和諧氛圍。
1、在校園思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了胡錦濤“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》汶川抗震救災英模教師的先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。
2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與職責”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與職責”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
3、校園緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。透過黨員示范課、教育教學論壇、“三十佳”評選、導師制等活動，引導教師和諧持續發展，定期聘請省市教育專家、學者來校講學，開展各種層次的研討活動，讓教師們突破認識上的局限，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。透過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并構成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十五
一年來，按照xx鎮黨委的要求，以黨的和十x屆x中全會精神為指導，深入學習系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了預定的工作目標，為xx村的發展做出了應有的貢獻。現將我村一年來黨建工作做匯報如下。
一、加強組織建設，做到了“五個落實”
1、班子建設落實。
定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優秀黨員的先進事跡，嚴格執行有關規定。
每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，村里重大事情召開黨支部大會研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
2、思想建設落實。
一年來，認真學習黨的和黨的十x屆x中全會精神，學習系列講話精神，通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，發放調查問卷，找出了兩委班子整體及成員的問題，制定了整改方案，進行了認真整改。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部。提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
3、組織建設落實。
堅持開展“三會一課”學習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應社會發展的需要，支部成員能充分發揮推動村級經濟發展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。
在日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全村工作的開展。加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。
認真做好發展黨員工作，深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用，極大的增強了黨組織的凝聚力。
4、制度建設落實。
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結，認真落實黨建責任制。
5、陣地建設落實。
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、白板、投影、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時督促黨員，教育黨員。
建立了黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛。
二、開展專題教育，做到了“五個到位”。
1、思想認識到位。
自黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來。我們加強了學習認識。通過學習，我們認為這次學習教育活動對我們來說，主要意義有三：
1）開展群眾路線教育實踐活動，就是要對我們的“作風之弊、行為之垢”來一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體教職工的思想和行動中，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。
2）開展群眾路線教育實踐活動，就是要破解村級集體發展難題。如何迅速提高黨員干部的自身素質，真正發揮黨員干部服務農村、服務農民，服務農業的作用。
3）開展群眾路線教育實踐活動。就是要切實解決我們，自身存在的“四風”問題。讓全體黨員干部輕裝上陣，以嶄新的作風和面貌迎接新的挑戰。
2、學習教育到位。
在學習內容上，開展了三大專題的學習活動。
一是專題學習討論了黨的報告以及一系列重要講話精神，二是專題學習討論了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等學習材料，三是專題學習了黨章、中央八項規定、全國兩會精神和省、市規定的學習內容。
3、聚焦目標到位。
這次活動對于我們來說：反對形式主義，就是要著重解決作風不實，落實不力的問題。平時工作中，我們有的同志對組織布置的工作不落實，拖拖拉拉，時效感差；有的對本質工作不認真，工作隨心愿，愿意干就干，不愿意干就不干；有的上班不遵守作息時間，遲到早退；有的工作重布置輕檢查，要求多辦法少，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢；反對官僚主義，就是要著重解決服務不主動，不作為問題。
在平時工作中，我們有的墨守成規、因循守舊，小事不愿干，大事干不來。有的存在職業倦怠感，缺乏創新、爭先的意識；有的專業意識不強，對本質工作不學習、不思考、挑不起擔子，獨當不了一面。
有的工作拖沓，辦事效率低下，對領導交辦事情，有上文、沒下文；反對享樂主義，著重解決安于現狀、不思進取問題，要振奮全體黨員的精氣神，尤其要振奮黨員干部的精氣神，教育引導黨員、干部堅定理想信念，牢記“兩個務必”，不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態；反對奢靡之風，著重解決貪圖享樂、奢侈浪費的問題，教育引導黨員、干部堅持節約光榮、浪費可恥的思想觀念。
4、作風整改到位。
通過學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”增強了服務意識，改進了工作作風，轉變了服務態度。
一是做到了邊學邊改、邊整邊改。單位個人，人人認真填寫“三張表”，即問題表、措施表、改進表，逐條逐項地明確了整改任務、整改措施和整改進度，積極整改、確保到位。
二是完善了制度。健全完善了常規管理制度。嚴格上下班簽到制度、出差下鄉制度、節假日值班制度、上班工作制度，健全紀律作風建設的長效機制，強化公務消費的透明和監管。
5、解決問題到位。
通過整改學習著力解決了五個問題。
一是著力解決了作風不良的問題。
二是解決了紀律不嚴的問題。糾正了干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反崗位工作職責規范問題；從根本上糾正和解決執紀不嚴、作風渙散的問題。
三是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。
四是著力解決了服務意識不強的問題。規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。
五是著力解決了工作效率不高的問題。解決了干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力的問題。
三、轉變工作作風，做到了“五個加強”
1、加強制度建設與落實。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策。通過整改，全面建立制度管理體系。
2、加強黨員的考核與管理。對全體黨員進行了年度考核和評定，本支部共8個黨小組，現有黨員51名。其中在崗的黨員5名；經過認真考核評估，全部黨員都達到了三以上等次。
3、加強“黨員服務承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責范圍都做出了崗位承諾，要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
4、加強了自身建設。
為了適應xx村發展的需要，適應村級組織工作需要。解決“老辦法不頂用、新辦法不會用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用”的問題，加強業務能力和自身素質學習，全面提高村干部的執政能力。
5、加強主要工作任務的落實。
鎮黨委政府安排部署的各項工作任務，我們都認真的對待并能很好的落實到位。針對每一項工作任務我們都會制定詳實的工作方案，并且每一項工作都由村干部負總責，黨小組長牽頭，黨員帶頭，層層落實，責任到人，落實到位。
一年來，在全村上下的共同努力下，我村在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名支部書記應有的作用，但是我也清醒地認識到，與黨委政府的要求相比，仍有一定的差距。
一是在抓黨建工作方法上缺乏創新；二是以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大；三是部分黨員干部服務的意識有待加強。
在下步工作中，我們將創新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十六
大家好。我是xx鎮xx村的支部書記兼村委主任，作為我支部抓黨建工作的第一責任人，下面我將自己一年來抓黨建工作、履行職責的情況進行一個簡要的匯報：20xx年是的開局之年，黨建工作黨委重視程度高，任務繁重，對我支部規范化建設、隊伍教育管理提出了更高的要求，一年來，我圍繞抓黨建、促發展、惠民生、保和諧的主線，主要從以下幾個方面開展工作：
一、抓自身建設，切實提高認識，工作責任感不斷增強。
“打鐵還需自身硬”，抓好支部黨建工作，關鍵在支部書記、基礎在支部班子自身建設。從去年以來，我把“自身建設”作為支部黨建工作的基礎性工程來抓。主要包含兩方面內容，一是我自身的提升、二是班子整體的提高。一方面是作為支部書記，我要求自己必須在政策理論上先學一步、在黨建實踐上先干一步、在工作落實上先行一步，從我自身做起，不斷強化黨建工作責任心和重視程度。另一方面，在班子隊伍建設上，我通過抓教育學習，先后組織班子進行了、新黨章等政策理論的學習，提高了班子整體理論素質;通過抓紀律，嚴明了班子會議紀律，增強了班子黨性修養，極大的轉變了班子成員的工作作風;通過抓業績，結合兩委成員年度工作目標、責任內容開展公開承諾、踐諾、評諾活動，不斷強化了班子執行力，確保了村內各類工作的推進。
二、抓隊伍建設，深化星級管理，黨建規范化顯著改善。
村級班子隊伍、黨員隊伍是農村發展的核心所在，去年以來我主要圍繞制度完善、能力提升、作用發揮幾個方面抓黨員隊伍建設工作：以星級管理為載體，強化了黨員隊伍管理，一方面結合每位黨員的工作特性、年齡結構，對支部位黨員在帶富示范、民情收集、村企服務等多個方面進行了設崗定責，確保了黨員一人一崗有職有位;同時我支部還組織黨員同志亮身份、亮崗位、亮承諾，主動的接受村內群眾的監督，確保了黨員一諾一行嚴格兌現;在此基礎上，我們結合黨員踐諾情況，定期召開黨員星級評定大會，邀請村民代表、群眾代表參與評議工作確定黨員星級。星級管理的深入推進，整體轉變了黨員同志的工作作風，增強了黨員宗旨意識、責任意識、模范意識。同時，以星級管理為契機，我們還規范了黨員個人信息、組織生活、學習培訓、黨日活動、領崗定責、民主議事等各類活動;以爭星進位為載體，促使黨員作用發揮。激發黨員積極向上的內在動力。結合星級管理，支部對自身及黨員存在的不足和需要改進的方向制定了相應的整改措施，確保了黨員同志能夠不斷的突破創新，營造了人人爭先進的良好氛圍。
三、抓主題實踐，豐富黨建內容，活動成效上成果顯著。
今年，各類黨建主題實踐內容豐富、形式多樣，搞好黨建主題活動，能夠促使我支部整體作風轉變、能力提升、意識凝聚。我主要結合以下幾個方面做了工作。一是開展“精神學習貫徹”活動，促意識凝聚。今年，我將的學習貫徹作為了年內黨建工作的重中之重，主要抓好了支部的學習培訓、交流討論等活動，同時把重點放在了精神的貫徹方面，立足村情、鎮情，根據精神和黨委關于“五鎮建設”戰略部署，結合xx村的實際，進一步明晰了xx村在未來幾年內發展的新要求，凝聚了村內黨員、代表發展共識。二是開展“學、守、轉”活動，促作風轉變。在“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動中。我堅持圍繞中心、堅決走群眾路線、分環節、分步驟完成了各項規定動作和自選動作。經過全員學習、問題查擺、整改落實三個階段，實現了新黨章深入人心、紀律進一步加強、作風進一步優化、黨性進一步鞏固的既定目標。三是開展“領頭雁延伸培訓活動”，促能力提升。由兩委班子成員帶頭，將培訓范圍擴大到全體黨員、村民代表。采取理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障，通過學習，支部整體理論素質、業務能力、議事能力、分析能力都得到了顯著的增強。
四、抓中心工作，優先民生改善，提升黨建成果轉化水平。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十七
一年來，在××××的正確領導下，本人認真履行黨建工作第一責任人職責，全面落實黨建工作各項要求，黨建工作扎實推進，助力生產經營高質量發展。按照要求，現將履職情況匯報如下：
牢記使命”
主題教育。
為抓手，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，制定了《××××××××學習計劃》，堅持讀原著、悟原理，先后組織開展××次集中學習，系統學習習近平總。
書記。
系列重要講話精神，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，所屬黨員樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”。二是以“三會一課”、主題黨日活動為載體，狠抓經常性學習教育，結合××××，深入開展。
黨史。
新中國史教育；圍繞“守初心擔使命”要求，我帶頭上專題黨課××次，組織黨員開展“微黨課”活動××次；組織黨員重溫入黨誓詞重讀入黨志愿，赴紅色革命圣地實地見學，黨員黨性觀念進一步增強。三是以“專題組織生活會”為契機，嚴肅黨內政治生活。我認真落實黨員領導干部“雙重”組織生活制度，積極參加黨支部學習討論活動，同××名黨員進行談心談話，聽取對支部和我個人的意見建議，在組織生活會上帶頭檢視
剖析自身問題，開展批評與自我批評，黨內政治生活更加規范。
（二）抓組織建設，提升。
黨建。
工作水平。一是進一步健全了規章制度。黨支部制訂了《黨支部理論。
學習。
制度》《黨支部議事規則》等制度。二是進一步完善了黨建陣地。按照黨支部標準化規范化建設要求，完善了公司黨建活動陣地，建立了“黨員之家”活動室和黨建文化走廊，利于公司黨員的日常分散學習。
教育。
三是進一步建強了黨員隊伍積極組織黨務干部參加××××組織的基層黨支部書記及黨務干部專題培訓班，提升了履職能力和業務水平按干部選拔任用程序，對××××名中層干部進行了考察聘任積極發展黨員，完成××××名黨員發展，確定了××××名入黨積極分子，另有××××名職工遞交了入黨。
申請。
正按程序進行考察。
（三）抓黨建引領，推動企業高質量發展。黨支部成立以來，始終將黨建工作貫穿于公司生產經營管理之中，在黨政班子和全體黨員干部職工的共同努力下，全年完成總產值××××萬元，實現利潤××××萬元，各項經營目標均超額完成。
二、存在的問題和不足一是學習教育形式還比較單一。因公司日常生產任務較重，大部分黨員同志又在生產一線，除集中開展學習教育外，在日常教育、教育實踐等方面還有待加強。
二是。
制度。
建設還有待完善。雖然黨支部建立了相應的學習、議事等方面的制度，但仍不夠完善。
三是黨務干部業務能力還有待提高。黨。
務干部均為兼職，本身承擔較多的業務。
工作。
同時參加學習培訓的時間較少缺乏必要的黨務。
知識。
離上級要求還有差距。
三、下一年工作打算一是進一步提高認識，創新黨建工作形式。深刻認識黨建工作在公司經營發展中的重要作用，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，形成與經營工作相互滲透、互相促進的良好局面。
二是進一步加強學習，發揮黨員模范作用。按照××××安排部署，繼續開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨支部經常性教育活動，提高黨員干部的政治素質，發揮黨員干部模范帶頭作用。
三是進一步強化管理，建立“堡壘型”黨組織。結合公司生產經營實際，建立健全黨建相關制度和工作機制。加強黨員干部教育培訓，提升履職盡責能力水平，推動公司年度經營目標落地。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十八
2021年，我支部在銅梁一中黨委的堅強領導下，在黨委委員的大力支持下，我支部圍繞服務群眾、建設隊伍，大膽創新、突出特色，進一步推動了黨建踏上新的臺階臺階。根據安排，現就2021年第二支部工作述職如下：
一、抓基層黨建工作主要做法及成效。
1、認真組織理論學習。組織全體黨員學習領會了習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記在紀念辛亥革命110周年大會上的重要講話精神、習近平總書記關于“五位一體”總體布局與文化教育、國防和軍事建設、港澳臺工作等重要論述、習近平《論中國共產黨黨史》、《中國共產黨簡史》、《中華人民共和國黨史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《改革開放簡史》等內容。
2、抓好黨風廉政建設，組織黨員干部認真學習中央的八項規定和教師行為道德十不準，參加了視頻會議“以案四說”，告之黨員干部廉潔風險點，做到會上提醒、平時灌輸、隨時落實的工作方法，同時組織黨員參觀紅色教育基地——邱少云故里，從根本上預防腐敗，使黨員干部經常保持廉潔之弦，樹立黨員良好形象。
3、按照中央、市、區和學校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求，全面開展“回頭看”，盤點開展主題教育的收獲，查找違背初心和使命的差距不足，進行問題檢視并進行整改。
4、扎實開展了“走進美麗鄉村，助力鄉村振興”主題黨日活動，開展了“鄉村振興”精準教育資助和貧困學生家庭大走訪工作。
5、組織支部黨員扎扎實實為身邊的教師、學生辦好事、辦實事，與南門社區黨支部黨員一起開展“我為群眾辦實事”主題黨日活動。
6、做好了黨員的黨費收繳工作，健全了談心談話制度。
7、圍繞習近平總書記“七一”重要講話精神做了黨委委員趙培鳳、李永，支部書記蔣文革做了“共產黨員的素養”，“黨的百年光輝歷程”等微黨課，黨員同志進行了交流發言。
9、認真做好了黨員干部專題民主生活會和民主評議黨員工作并評選出5名“七一”優秀黨員。
二、下一步工作打算。
1、保證政治學習時間，進一步拓寬學習的途徑與渠道，不斷加強政治理論學習的時效性，努力把黨史學習深入人心。
2、嚴格黨風黨紀，嚴格黨員教育管理，進一步提升黨員政治思想素質和道德水平，堅決同一切損害黨和群眾利益的思想和行為作斗爭，嚴格按權限職責程序，嚴格按章程和規定和有關要求辦事。
3、堅持學習與工作有機結合，讓學習指導工作，在工作中貫徹落實，不忘初心，牢記使命，認真教書育人，辦人民滿意的教育。
4、進一步改進工作作風和工作方式方法，增強擔當意識、責任意識、質量意識、服務意識，推進國家治理體系和治理能力現代化，努力解決基層治理中存在的問題，探索基層治理的科學合理高效人文之路。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇十九
各位領導、朋友們：
我叫徐、20xx年2月出生、中共黨員、本科學歷、xx年參加工作，歷任基層農業助理、基層黨支部書記等職。20xx年xx月我被農場黨委選派到第十四居民組任黨支部書記至今。在十四局民族這兩年，來我本著不怕吃苦、不怕受累，抱著上為農場黨委負責、下為群眾服務的工作態度，在出色完成農場黨委交付的各項工作的同時;注重調查研究;切實為群眾辦實事、辦好事，宣傳黨的方針政策為群眾出謀劃策;將黨和農場黨委的溫暖帶到最需要的群眾身邊;身體力行帶領群眾發展經濟;狠抓基層組織及班子隊伍建設，樹立干部在群眾心目中的良好形象;創新工作方式、方法，講究實效。取得了一些成績，現就兩年來的工作作如下報告：
現述職如下，敬請評議。
一、黨建工作有了新成績。
黨支部書記是黨建工作的“第一責任人”，直接關系到黨建工作的質量。我作為黨支部書記，首先認真學習、領會農場下發的文件精神，正確宣傳農場的方針政策，宣傳政策能夠做到“不跑題”、“不走調”。認真貫徹落實“三會一課”制度、黨員創先爭優寫實制度、“三重一大”制度、民主議事會制度、三公開制度、民主生活會制度、作風建設常態化廉政制度等。今年上半年，無論工作多忙，都堅持每月一次的班子理論學習，學習內容包括省委書記吉炳軒的重要講話、黨委書記孟慶國在20xx年黨委工作會議上的報告、蘇彥山場長在第xx屆一次職工代表大會上的工作報告等，班子成員的理論水平有了很大的提高，為民服務的意識明顯增強，干部作風明顯好轉，拉近了黨群、干群之間的距離。
在維護班子團結上，作為班子中的班長，我重點抓好與副主任的配合，在配合中我能夠做到補臺不拆臺，通過加強彼此之間的溝通和交流，消除相互之間的誤會與隔閡。換位思考，多為對方著想，相互尊重，相互支持。在黨支部開展組織建設年、作風常態化建設等活動，得到了副主任強有力的支持。目前，班子空前團結，增強了黨支部大戰斗堡壘作用，具有很強的凝聚力和戰斗力。
我重視培養、引導思想進步、積極向上的年輕人加入到黨的組織。截至到目前，我居民組黨支部培養預備黨員1人，積極分子4人。
此外，我和居民組班子成員能夠牢固樹立科學發展觀特別是黨的各項路線、方針、政策，全體黨員干部的政治理論水平和業務水平都有了很大的提高，支部建立健全了各項規章制度，居民組班子團結協作，戰斗力強，成為我居民組經濟建設的堅強核心。
二、社會事業有了新發展。
群眾的事無小事，只要百姓有事，我都能夠做到熱情、耐心、周到、快捷服務，辦事雷厲風行，從不拖拖拉拉，我把群眾是否滿意作為檢驗工作的重要標準。
今年，居民組黨支部以為民服務和創建萬畝玉米高產示范基地為載體，開展創先爭優活動。為民服務包括為群眾辦好事、辦實事，想群眾之所想、急群眾之所急。鼓勵年輕的黨員創業、創新、創優。全體黨員立足實際，做一件好事、為發展獻一個良策，充分發揮黨員的先鋒模范作用。去年，群眾反映，通往麥場、農具場的道路年久失修，坑坑洼洼，雨天通行非常困難，居民組在資金十分緊張的情況下，自籌資金2萬元，鋪墊沙石5延長米，方便了職工群眾的生產、生活。萬畝玉米高產示范基地作為居民組黨支部創先爭優的主陣地，黨員干部獻計獻策，促進示范基地管理提檔升級。去年，省委書記吉炳軒到示范基地視察，給予了高度的評價。今年，示范基地將代表管理局接受國家農業部的驗收。
黨支部將組織建設年重點抓好的“五大基本建設”和“三大培訓”融入到日常黨建工作中。
我居民組是搬遷單位，搬遷后人員居住分布散，聯系困難、黨支部沒有開展活動的固定場所，如何解決這一突出問題，我與副主任王成軍商量決定：如果有重大活動和召開大型會議，與場直社區聯系借用他們的大會議室開展活動。人員聯系除了手機外，我們正在籌建qq群網絡平臺，增加聯絡、溝通、交流的渠道。
在黨風廉政建設方面，我們嚴格按照上級的要求，堅持黨務公開、政務公開、財務公開，接受人民群眾監督，堅持秉公辦事不徇私情，作風正派堅持原則，同一切違法違紀作堅決的斗爭，樹立了一個共產黨員的良好形象。
在社會治安環境治安環境方面，近年來，我們黨支部一直把社會治安綜合治理工作放在重要位置，及將一些正義感強、敢干同壞人壞事作斗爭的青年人充實到居民組巡邏隊。一方面對劣跡人員盯準看牢;另一方面堅持開展夜間巡邏，切實保護好老百姓的財產和人身安全。
在黨委大外宣工作方面，我本人積極響應農場建設北方共青城的大外宣戰略，今年1—6月，我在寶泉嶺管局信息港發表新聞信息6余條，在農場黨委書記孟慶國、場長蘇彥山監制的農場黨委機關報《北方紅色共青城報》發表新聞稿件1余篇。成為全場3多個黨支部排名前5名黨支部之一。
三、本人不足之處：
1：政治理論水平急需提高，經驗有待積累。
以往工作中，只是一味的干，沒有系統的學習黨的有關知識，更沒有任何政工工作經驗可談。就是擔任支部書記這幾年來，整天忙于組織學習，自己學習的時間也很有限，雖然有不小的收獲，但還遠遠不夠。
2：工作要求過高、過細，有時不能夠很好的聯系實際。
3：對職工的思想動態掌握的不夠。我自己有決心和信心，在同志們的幫助和支持下，改進不足，以更認真的態度，更求實的作風，履行好自己的崗位職責，為我居民組各項經營指標的順利完成做出應有的貢獻。
四、下步工作打算。
各位領導、朋友們，成績永遠屬于過去，今后，我們居民組黨支部依然一如既往、堅定不移地執行農場黨委的各項方針、政策，做到目標同向、思想同心、行動同步，并結合居民組情實際，創造性的開展工作，努力完成農場黨委交給的各項工作，力爭在新的一年取得更大的進步，各項工作再上一個新的臺階，謝謝大家。
學校黨支部書記抓黨建工作述職報告范文（20篇）篇二十
尊敬的各位領導、同志們︰。
一、強化工作責任落實，健全規章制度，形成工作合力。
一年來，我認真落實鎮黨委政府決議決定和會議精神，在具體抓黨建工作中，我作為x村“第一責任人”，年初就召開班子會議深入分析研討，將x村黨建作為工作重點，列入重要議事日程，把黨建工作列入對村干部考核的重要內容。一是完善黨建工作例會制度，每季度召開一次，探索黨建工作的新思路，新舉措，討論解決黨建工作方面的重大問題。二是建立黨建工作黨員干部制度，要求黨員干部幫助各社理清工作思路，制定黨建工作計劃，協調解決具體困難和問題。
二、強化基層組織建設，筑牢戰斗堡壘，夯實執政基礎。
一年來，我以“創建。
學習。
型黨組織”為載體，完善領導干部學習機制，深入開展了“一人學一技”活動，努力提高班子成員的政治思想素質;建立健全黨支部班子的各項規章制度，嚴格執行民主集中制，堅持民主議事，突出了黨支部班子的集體領導地位。一是實行學教互動。一年來，我要求村干部“學教互動”，村干部有經驗，有辦法，聯村干部有知識、有思路，他們優勢互補，形成了鎮村干部和村干部“學教互動”的良好格局，增強了村級班子的工作合力。二是實行資源共享。統籌人才配置，積極發揮年輕干部，年輕干部能利用自身文化素質好、理論水平高的優勢，堅持把“解決農民的實際問題”作為學習的著力點和落腳點，通過自身學習不斷提升為民辦事的能力。三是實施互動考核。以“三級聯創”為總抓手，形成黨支部書記親自抓，黨支部成員和黨建指導員合力抓，村支部書記親自抓的黨建工作機制。健全了x村互動的基層黨建工作考核評價體系，把村互幫互助機制建設工作納入黨建目標考核的重要內容，年底互動考核，形成了齊抓共管、互動互促的工作格局。
三、強化黨員隊伍建設，培植黨員先鋒，擴大黨內民主。
(一)加強干部隊伍管理，轉變干部作風。
一年來，我村實行“兩片兩線”管理模式，把各項工作分解到片，落實到崗，明確到人。實行量化考核，考核結果與村干部年終待遇直接掛鉤，以此激勵村干部開拓創新、務實工作。堅持和完善民主集中制原則，建立健全黨風廉政建設和工作制度，做到了用制度管事管人。強化村干部上班簽到制，出差、請假事前登記制，和月底公示制。由于制度完善，責任明確，村干部作風明顯好轉，工作效能進一步提高，營造了干事創業的良好氛圍。
(二）做好黨員發展工作，加強黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
堅持黨員發展標準，嚴把黨員入口關。確保發展黨員工作的規范性、合理性、嚴肅性、民主性。年內培訓入黨積極分子x名，確定黨員發展對象x名，35歲以下年輕黨員x名。
(三）強化村干部教育培訓，規范村干部管理。
今年x月，村兩委換屆結束后，我組織開展了村兩委干部任前教育培訓，規范了村干部的日常行為準則，堅持用制度管人，強化了村干部的規范化管理。
(四）加強黨風廉政建設。
年初，與各社聯社干部簽訂了黨風廉政建設責任書，把落實黨風廉政建設作為村級文明績效考核一項重要內容。加大了農村黨風廉政建設工作力度，完善村務公開機制，結合村兩委換屆，認真開展了村級屆期財務清理審計工作，強化村級財務管理。進一步強化了厲行節約工作力度，實行村級零接待制度，嚴禁在外開餐。
四、明確目標任務，狠抓主題活動，工作有效開展。
深入開展“創先爭優”和“兩轉一建”活動。繼續開展“笑臉迎、即時辦、回頭訪”為民服務創先爭優活動，開展公開活動，確保內容符合實際，切實可行。完成村兩級換屆任務，配強鄉村班子。x月x日我村黨支部換屆選舉，選舉產生了新一屆黨支部班子。x月x日召開了x村村委換屆選舉工作，我們精心組織并完成了全村兩委換屆選舉工作，把一批政治素質好、廉潔奉公、能帶領群眾致富的優秀黨員群眾選進村支兩委班子，配強了村級班子。
五、存在的問題和今后的工作。
中的戰斗力沒有充分發揮，村與村發展不平衡;二是黨員干部。
教育。
培訓有待加強，要更加注重培養適應新形勢發展的高素質村干部;三是村級組織活動場所的建設步伐要加快、管理和使用需進一步規范;四是農村黨支部在開展創先爭優公開中內容不很具體，顯得有些空泛;五是黨員管理。
工作。
還有待進一步加強。
在今后的黨建工作中，我將繼續完善自己，充分履行好村黨支部書記的職責，圍繞“五好”目標，團結黨支部班子成員，改進方法，落實黨建工作責任制，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，切實增強村黨支部的基層組織服務社會主義新農村建設的能力，為構建和諧x作出自己應有的貢獻!