優秀作文的共同特點是內容豐富、觀點獨到，語言準確、生動，結構合理、層次清晰。優秀作文可以感染讀者，引起共鳴，給人以啟示和思考。寫優秀作文是每個學生的追求，也是語文學習的重要目標之一。以下是一些優秀作文范文，這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

留住那份純真（模板21篇）篇一

夕陽似一支殘忍的筆勾勒出他孤獨的身影，那襤褸的衣衫也添上一抹慘淡的酡紅，老藍布制的褲子早已磨白，補丁與裂紋交錯著貧窮的悲哀。

一只破碗，靜靜地躺在他那只開了口的解放鞋旁，里邊稀疏地盛著幾枚硬幣。在商場里逛了一大圈出來，那兒還是先前的光景。

我走上前去，準備給他幾元錢，同行的好友卻一把拉住了我：“這人可能是個騙子呢。”我頓時愣往了：曾在報紙上看到有人扮乞丐致富的報道，也曾在本地一位老太太謊稱自己回家車費只差五元騙取了不計其數的五元……我遲疑了。

我把幾元錢放到了那乞丐的碗里，在愈暗的天色中他的喉嚨嚅動了一下，彎了彎腰。

我突然感到心中的輕松。是的，我們不能在物質世界里迷失了自己的精神信仰。在紛雜的風中，請留住心底的那份純真吧！

留住那份純真（模板21篇）篇二

又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎么也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。

“獎杯是我的。”“是我的。”在一次學校組織的比賽中我和一個好朋友同時得了第一名，組委會卻把獎杯給了我，把輛精致無比的汽車模型給了他，對于10歲的我們來說汽車模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎杯被表揚的喜悅。于是我們吵起架來，一天下來，我們沒有再理過對方。

雖然我這么做有點自私，但這本來就是我的嘛，我自我安慰道。當天下午第二節課后，天一下暗了，我心里涌現一種不祥的預感。果不其然，在我掃地時門外就已刮起狂風，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時，煙塵滾滾。“呲”電工把總閘拉掉，原本明亮的世界只剩些許魚肚白。抱著獎杯的我無助地站在門口，爸媽都已外出，老姐還在學校。完了，今天回去不知要多晚。這時，那個好朋友有意無意走過我班門口，我充滿期待與激動的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過來了，我說了聲“謝謝”便進入傘里。

暴風雨來得快去得也快，雨弱下來，絲絲陽光艱難地透過濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一起低著頭，我握著獎杯的雙手不知什么時候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，通過獎杯光滑的內壁，微微側頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復雜的兩道目光交織在一起，產生微妙的變化。要不要做呢，我沒有會怎樣呢。一翻內心掙扎后，我下了決定。到了他家門口，我把獎杯塞進他懷里，幾乎同時，他重重的拍了一下我的書包，沒來得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓。“嘭”我重重地關上了門，喘了幾口氣，倚在門上慢慢坐下。雙手把書包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么？摸出來一看，不知什么時候，他的汽車模型已在我這：大概是他拍我書包時放入的吧！我握住了那模型車，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤的感覺。

不久后，他們全家便飛往美國，但現在我們還保持著聯系。

回過神來，窗外，雨后碧空如洗，萬里無云，友誼，讓我們可以化解一切困難，使我們能更加快樂的成長，只要我們永遠的珍惜這份感情，不再自私，保留那份簡單，我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車模型，我感謝它留住了我們童年的那份純真的友誼。

留住那份純真（模板21篇）篇三

18名路人都視而不見，留住一顆職責之心，論證思路十分清晰。

我們收獲了許多，純真是一泓無私奉獻的清泉，無人助他渡過難關，同時緊密結合現實生活，留住純真，如一個失去靈魂的軀殼，純真如同那心靈的源頭活水，對自我、對他人負責，層層深入，純真是一縷勇于承擔的陽光，及時伸出援手，當自我未盡到職責時會感到愧疚，同時也遺失了許多，純真是心靈的養料，一個純真的人，留住純真。

留住一顆助人之心，而他在災難來臨時竟然丟下學生獨自逃走，他是一個純真的人，留住純真，關注社會熱點，助人之心不會遠走，純真是一道樂于助人的彩虹，不給人生留下未盡的遺憾，從純真是什么、為什么要留住純真兩個方面入手，留住純真。

職責之心不會遠走，所以。

心靈便不會枯萎干涸，麻木不仁，留住最初、最真的自我，會讓他在一次次絕望中對生活、對生命失去信心，更有說服力，失去純真的他變得自私自利，給他人以最真誠的幫忙，給心靈留下滿園芬芳。

變得麻木、冷漠，使文章論證更有現實意義。

作為一個教師，留住純真，純真是一股信任他人的暖流，在你幫忙他人的同時也等于間接拯救了一個生命、一個靈魂，助人之心早已遠離他們的靈魂。

展開論證，揚長而去。

相反，一個人逃出險境的范跑跑成為被人鄙視的反面教材，在汶川大地震中丟下學生。

職責之心已在他的靈魂中泯滅，是靈魂的沃土，丟下職責。

那位救助了學生卻犧牲了自我的譚千秋教師在生命受到威脅的緊急時刻沒有忘記自我的職責。

愿那份純真能永駐我們心頭，若無人關心他的痛楚，應對奄奄一息的小女孩，教師點評作為一篇議論文，時間的洪流帶著我們的心奔涌而過，在他人遇到危難時，初聞這則消息，本文的觀點鮮明，不要被無情的歲月帶走，是值得我們千秋銘記的英雄，佛山市一個兩歲小女孩過街時相繼被兩輛汽車碾軋。

只要有純真在，助人于危難中，以小悅悅事件和范跑跑事件為例，一路上，是一種思想不隨波逐流的心靈底線，身陷困境的人們是絕望的、無助的，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見死不救的烈酒中，失去純真之心的他們，也能體會到盡到職責后的喜悅與歡樂，純真是什么呢從字面上理解便是純潔、真誠，我們應當用純真之心去將心比心，漸漸變得與那些無動于衷的路人一般麻木，了解他人的無助與痛苦，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的，保證學生安全是他的職責，千瘡百孔。

留住那份純真（模板21篇）篇四

兒時的我們，天真、活潑、可愛。我們沒有太多太多的心計，我們不懂的勾心斗角，我們只會一齊擁有童年的歡樂，我們在一齊開心的玩耍，沒有煩惱，沒有憂愁。我們會把自我的好東西去分享給好朋友，我們一齊享受歡樂，我們一齊闖禍，一齊受懲罰。我們有最純真的感情，沒有欺騙，沒有隔閡，我們雖小，但也懂得有福同享，有難同當。

我與我的朋友小怡從小就是好朋友，兒時，我們兩個感情最深，勝似親姐妹。我們兒時最要好了，整天形影不離，無論到哪，無論做什么，你看到的都會是兩個人，家長們說我們都黏糊的快成一個人了。我們感覺我們會是這個世上最歡樂、最幸福的小伙伴。

記得八歲那年，我和小怡一齊去商店買雪糕，在回來的路上，我們碰到了鄰居家的小胖，他突然出此刻我們面前，要搶小怡的雪糕，氣的小怡大哭。小怡一哭，我不高興了，便沖向小胖，別看我又矮又小，可我力氣大，我使勁一推，他倒在了地上，我立馬騎在他身上左一拳，右一拳，不一會竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑，我們躲在屋子里不敢出來。果然不出我所料，小胖的媽媽真的帶著他找上門來了，看到那個鼻青臉腫的手下敗將，我不禁想笑。母親把我們叫了出來，很嚴厲的詢問我們怎樣回事，我說我打了他，把他打哭了。母親一聽頓時怒氣從天，給小胖的媽又是低頭又是哈腰的，看到母親這樣，我忍不住了，氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道：“我們憑什么給你道歉啊，是你家兒子先搶小怡的雪糕，我才打他的，誰知他那么不經打！”母親看我還敢犟嘴，揚起手就要打，小怡立刻跑過來替我害了一巴掌，我當時就蒙了，小怡含著淚說：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反駁：“胡說，明明就是我打的！”她又立即接過來說：“不是、不是，是我打的啊！”小胖媽說：“哎呀，算了吧，你們小不懂事，我就不計較了，咱們還是鄰居呢，只是以后可別在這么胡鬧了。”

小胖媽走后，母親看著我們這兩個不省心的孩子無奈的搖了搖頭，我們去在竊笑。隨著時間的流逝，我們也長大了，也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了，甚至見了面也不說話，她不再和我要好了。我很悲痛，讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學之間的關系，是我的朋友一個個離我而去。我最終忍不住當面去問她了，而她的回答讓我的心幾乎要碎了，她說“她厭惡我，她不愿意我有這么多朋友，弄得沒有一個人和她玩兒了，教師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對她說：“不是的，不是你所想的那樣的，我們擁有的都一樣多，我不比你多。你還記得兒時的歡樂嗎？我們一齊闖禍，一齊承擔，我們每一天都形影不離的在一齊玩耍，你還記得我門打小胖的那次嗎？你還替我挨了一巴掌呢！”誰知她無趣的說：“兒時得我們都太傻了，沒有腦筋，此刻我們都長大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那無知、可笑的童年中了，此刻我們各走各的路，我們只會成為戰場的敵人！”

我哭了，哭得很悲痛，我童年的純真真的不存在了嗎？一個人的純真真的能夠被時間消磨掉嗎？不，我不相信，我不想，永遠都不想失去那份純真，我必須要用我的心去撫慰那份純真，我必須會留住這份純真，我相信，一個人的純真是任何東西都磨滅不掉的，留住那份純真吧！

留住那份純真（模板21篇）篇五

記憶中，小時候的背影模糊不定，輕輕的抬起手翻開那沾滿成灰的記憶冊，一張照片似落葉般飄落，伸手去將它接住。思緒又回到了從前，那時的我們，總愛穿著漂亮的花裙子，扎著兩個羊角辮，走起路來裙子隨風飛揚，辮子在身后一甩一甩的，很是可愛。那時的笑容，好甜好甜，好純好真。

小時候，我們最憧憬那五色的花花世界。

此刻呢，我們在長大著，愛穿著時尚的衣著，炫麗的牛仔褲，雙手喜歡插在褲子里，頭發放下來，黝黑發亮的長發披在肩上，額頭前梳著劉海，有些擋住眼睛，耳朵里放著耳機，聽著正在流行的流行音樂，眼睛下的眼線使眼睛顯得大些，用睫毛膏刷過后的睫毛顯得又長又彎，嘴唇上涂抹著唇油，讓嘴唇看起來又有彈性有很可愛。

是的，很酷、很時尚，我們化著淡妝，化得引人注目，化得讓人著迷，卻永遠也化不出眼里的那抹傷、心里的那絲痛，更化不出以往的那份純真、那份甜美的笑容。

如今的我，總是貪念著那個唯一能容下莪的黑色角落和那淡紫色的寂寞、孤獨。

那張照片緊緊地被我握在了手里，有些懷戀、有些嘲笑、有些諷刺……或許更多的是心中的感慨。

我們都在長大，我們都會失去，去總在失去之后才懂得——當那些成為了過去，所有的挽留都成了空氣。

留住那份純真（模板21篇）篇六

深秋，小區里的銀杏樹又發出耀眼的金黃色。已經好多年不再關注它了，只是匆匆路過，形同路人。在成長的路上，我似乎丟掉了什么。

佇足，沉思。童年的記憶翩然而至。

記得小時候，無憂無慮，沒有作業的沉重，也沒有學業的煩惱。每當秋天來臨，我和他就爭著搶著的去撿銀杏葉。樓下的銀杏樹葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，像一把把金黃色的小扇子。我和他喜歡薄一些的銀杏葉，我們會在葉子上戳上幾個小孔，對著太陽照呀照，學著書上的小孔成像，興奮異常。

一片葉子就能讓我們玩很久，這也許就是屬于孩子們的純真了吧。

小時候，在別人都在玩老鷹抓小雞丟手絹的時候，我們卻玩著不同尋常的尋寶游戲。出門時，我們都會摘下一顆銀杏果，埋在樓下的土里，而另一個人就去挖呀，挖呀，直到找到那顆果子。就這樣，來來回回，我們樂此不疲地玩著藏果子的游戲。

有一天，我找他出去玩，可一直敲門，半天也沒有響應。嘿嘿，他肯定是出去了，于是，我跑下樓去挖果子，當我快把所有土都翻一遍的時候，還是沒有找到一顆果子。后來才知道，他媽媽擔心他因為玩耍而耽誤了學習，所以不再讓他下樓找我玩了。

不久，他搬走了。

我失落了很久。有一天，百無聊賴，我又到了樓下，隨意地翻著土，居然發現了一顆果子。一定是他臨走時埋下了！他一直沒有忘記為我制造驚喜！

我喜歡一切色彩斑斕的事物，比如春天的夾竹桃，秋天的銀杏樹，以及雨天的彩虹傘，起風時的藍波濤，因為這樣，才像真正的自己，保持一顆天真的心。生活也要像這樣多姿多彩才好，這樣我才能撲哧給你一個真心的笑，永遠向你展示出虔誠的純真。

縱時光飛逝，亦留有那份純真，不老，不死，不干涸。

留住那份純真（模板21篇）篇七

當我降臨這世上那一刻，我看到了人間的快樂和溫暖。我是幸福的孩子，我有一個完美的三口之家。因為父母面面俱到的保護，童年的我是如此的純真無邪，我的眼中沒有骯臟丑陋，有的只是最純凈的善良。

漸漸的，我長大了，我來到了小學。那里有著許多與我一樣有著最純凈眼神的孩子。我們慢慢熟識，開心地一起打鬧一起玩耍，我們的世界仍是潔凈的，似乎世間所有的罪惡與齷齪都能被隔絕在這世界之外。

我為自己做了一面面的面具，隔開了與人之間的距離。這只是該有的自我保護，我有這樣告訴自己。

我好像有了許多許多的朋友，但我的心卻仍是如此孤獨。不知從何時起，我的心中只有了自己。我驚訝的發現我有了另一個我，有或者說是另一個性格與我不同的靈魂。

每當我的心累到無法支撐時，“她”便會代替我。“她”隨心所欲地隨從自己的心去做事，我看到了那個曾經的我，我的心也慢慢地平靜了下來。可是我是多么的愚蠢呵，不久后我麻木了，再也不知道什么叫累。我不再讓“她”出現，我把“她”深深地壓在心底。一個人應對世間的一切，我那顆曾晶瑩剔透的心，漸漸開始融入雜質。黑暗也占據了心中的一角，慢慢扎根。

我看到了“她”眼中愈來愈濃的憐憫，我如此厭惡這眼神。于是我把她壓的越來越深，不再看“她”，我終會把“她”遺忘的，我仍會如此的活著，這沒什么不好，我還會是開心的，我如是說。

我輕輕開口說：“我錯了，我不該丟棄你，無視你。”留住純真，慢慢地我們開始融合，我的心不再那么孤獨冰冷，我的世界重新變得溫暖明亮。

那個“她”就是我曾丟下的純真善良，我終明白，離開了“她”我永遠只是孤獨的，注定只能痛苦。所以我把“她”找了回來。世間也許有許多骯臟虛偽，但人的純真卻依然是不可或缺的，當你用美好的眼光去看待這個世界時，世界才會展現它美好的一面，留住純真！

留住那份純真（模板21篇）篇八

睜開眼睛，應對著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一向在那里，看著太陽出來，當第一縷金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對新的一天的期望，對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想，只因為我和你擁有著相同的夢想。

被一個寒冷的'冬天阻隔了我們每一天要做的事。那天，我們來到那個草原。看到你，我心里總有踏實的感覺，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會離開，雖然我們許下了千千萬萬個心愿，要在一齊！

一個星期前，我發現你失去了以前的笑顏，我問過你為什么，但你總是說沒有什么，就說是心靈相通也好，我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過。之后我堅持問你，你最終忍住淚水告訴了我說：“我想我要離開了，我要搬去國外了，我怕你難過，所以我不想和你說，我想自我默默地離開，告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方，我想你必須會看到的。”我頓時就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。

“明天就要走了嗎？”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最終一次了，我們一齊玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個季節。”看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個小小的世界狂奔，享受著彼此帶來的幸福，我是多么期望時間過得慢一點，慢一點。這是最終一次！

黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對我說：“我們，今日有第101個誓言，永遠的誓言。我會在海的那邊，永遠地記住你，每一天我都會清晰的記得，其他99個誓言。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一齊，我不能信守了。”看著你的眼神我明白，你很內疚，可是我安慰你：“沒關系，第一個誓言并不是沒有了，我們依然在一齊，我們的心在一齊，我們的夢想在一齊，無論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢想。

第二天，陽光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手。可是藍天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒想到，你走地如此匆忙。

我抬起頭，一架飛機從頭頂飛過，你在嗎？我在看，我在看藍天上，你，在看藍天下嗎？

真的記住，記住藍天下，我們的回憶，101個誓言，還是還是，我們的純真。

隔海相望，應對天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣貌，你的笑顏。為了這，為了我們的夢想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會歡樂。

我們在那里見面，在那里分開。一個季節，我們的季節。

應對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……。

留住那份純真（模板21篇）篇九

不知什么時候，我才發現。原來的那份純真在我身上慢滿的消失，在生活中。我看不到純真的蹤跡，陽光似乎失去了色彩，路邊上，小草頭上頂著的露珠似乎失去了光芒。即使被太陽照過，在我眼中也沒有小草的光芒。回首往事，那真的笑容在我臉上，世界上每個生物都引發一顆善于純真的心。

不知何時。我看過一部書《月光手帕》，那個小女孩激起我心一片聯想，事情很簡單，在月光下，水格外清冽，發現里有個影子，好似手帕。于是，他便伸伸小手，去拿手帕，水輕輕的動了動。她歡快了。

有認可能認為會可笑。卻讓我很觸動，在一個孩子心中，也許那是很美的景色，她那份純真的心令我好是佩服，在她眼中，一切像充滿幻想，她的眼中是明亮的，雪亮的，周圍一切事物都打動他的心弦。

也許，我們看到了這些，是不可能在意的。我們不可能去抓手帕，在我們看似很平常的問題在孩子們心中是美好的。而我們。只是去追求，忘記自己。

真的。我們變了，那份純真已不屬于我們那份幻想也不屬于我們，純真的笑容。我好懷念，那份純真的心靈，我好向往，留住純真，留住幻想。

現在的我們，只一心學習，課余時間沒了純真的心，相互對待彼此，在我們的字典里沒有“純真”兒字，純真不會讓我們發現。

讓我們留住純真，留住那份純真的心，只有我們的心靈變的純真，我們才不會空虛，讓心中見彩虹，留住純真，讓世界變精彩！

留住純真，留住幻想，留住善于發現的眼睛，讓世間萬物在我們眼中發光。

留住那份純真（模板21篇）篇十

在課堂上，心總是煩燥不安的，桌椅好像是沒有穩定，一向晃動著，厭惡的小鳥一向在嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑著我。回頭想想小時候的我，心便寬松了許多。

思緒隨著記憶，飄飛到了小時候……。

我還只是一個天真的什么都不明白的小孩，沒有學習，沒有憂愁。想玩就玩，想睡就睡，無拘無束的在自然的懷抱里瘋跑。早晨，與那一輪暖日打著招呼；黃昏，與夕陽的孩子們玩耍，頑皮的我常常拿走她的珍珠與絲帶，碰在手上，然后又笑嘻嘻地丟在大海里。

我有一份善良。

媽媽經常向我的荷包里放上一兩元錢，在什么緊急就能夠派上用場了。而我走在路上，看著那些可憐的殘疾人向我求助著什么，吝嗇的我竟想都沒想，就豪爽的把身上所有的積蓄都給了他們。自我僅有吞一吞口水，看著香噴噴的燒餅，又流回去。

這是為什么呢？大概我有一份善良吧。

我有許多“問號”

一個個迷茫的問號一向在我的腦海里上躥下跳的。對于這個神奇的世界我一向有許許多多的問題。為什么世界上會有水？為什么會有人類出現？為什么小鴨子的羽毛是黃色的……帶著這一連串的問題，興沖沖的跑去問著爸爸媽媽。有時候它們會耐心地告訴我答案，但時間長了，他們便煩起來了，便說：“這些奧秘你能夠自我去探索呀！”所以我常常趴在地上，跟著小螞蟻一齊“搬家”；雨過天晴之后，捉一只小蜘蛛，學著它“織網”……我總是幼稚的帶著一個個問號去探尋著它們，應為我相信總有一天，這些問號必須都會變成感嘆號的。

我有一絲“倔強”

“哇哇哇”失敗后的我仍像嬰兒樣啼哭著。“我為什么總是失敗，不行，我必須要站起來，我不相信我的本事那么差。加油，你必須過的去的。”每次失敗后我總是這樣的安撫著自我，鼓勵這自我。只要努力沒什么做不到的。我害怕打雷聲，要不哭鬧著，要不躲在媽媽的懷里。但我的“倔強”促使著我挑戰打雷聲。久而久之，聽習慣了，讓我不再害怕打雷聲。在一次打雷聲中，我哈哈大笑，原先雷聲也可是如此。我有一絲“倔強”在心頭。

此刻，學習負擔越來越重，踏入社會的“心思”越來越多。包含著善良，問號和倔強的純真，已慢慢的在我心頭消逝。學習與生活得煩惱正吞噬這我都純真。此刻，我必須要留住屬于我的那份純真。

留住那份純真（模板21篇）篇十一

我懷念那些與朋友一起沒心沒肺嬉笑的日子，那時我們的笑聲是那么純真，純的沒有一絲雜質。

一個人留著一個人的眼淚，似乎孤寂已將我們吞噬。

曾經我可以毫無保留的將心中最底層的秘密托付與你，你也視我為閨中佳蜜，有快樂的事一起分享，憂傷的事一起承擔。三年過去了，似乎關系依然很好，但心里已出現了隔閡，你有了比我更重要的人，恰恰我討厭他，為了你的幸福我們彼此忍耐，但終有爆發的時候看到你的表情我知道你在怨我，想為自己申辯，卻感到有著尷尬，只好選擇沉默。

朋友總是有缺點的這個我懂，也理解但做不到。姐姐總說我有些小心眼，我承認，可總是改不了，唯一的辦法就是讓自己靜下來，仔細想想。

視線又移回了這杯茶上，媽媽突然推門而入。

小希，想什么呢？今天的落日很漂亮，一起去看吧。

我答應著好，我穿件衣服、

媽媽轉身離去，不知為什么我的眼淚也落下來。

留住那份純真（模板21篇）篇十二

睜開眼睛，面對著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽出來，當第一縷金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對新的一天的希望，對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想，只因為我和你擁有著相同的夢想。

被一個寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來到那個草原。看到你，我心里總有踏實的感覺，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會離開，雖然我們許下了千千萬萬個心愿，要在一起！

一個星期前，我發現你失去了以前的笑顏，我問過你為什么，但你總是說沒有什么，就說是心靈相通也好，我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過。后來我堅持問你，你終于忍住淚水告訴了我說：“我想我要離開了，我要搬去國外了，我怕你難過，所以我不想和你說，我想自己默默地離開，告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方，我想你一定會看到的。”我頓時就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。

“明天就要走了嗎？”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最后一次了，我們一起玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個季節。”看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個小小的世界狂奔，享受著彼此帶來的幸福，我是多么希望時間過得慢一點，慢一點。這是最后一次！

黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對我說：“我們，今天有第101個誓言，永遠的誓言。我會在海的那邊，永遠地記住你，每天我都會清晰的記得，其他99個誓言。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一起，我不能信守了。”看著你的眼神我知道，你很內疚，但是我安慰你：“沒關系，第一個誓言并不是沒有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢想在一起，無論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢想。

第二天，陽光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手。可是藍天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒想到，你走地如此匆忙。

我抬起頭，一架飛機從頭頂飛過，你在嗎？我在看，我在看藍天上，你，在看藍天下嗎？

真的記住，記住藍天下，我們的回憶，101個誓言，還是還是，我們的純真。

隔海相望，面對天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。為了這，為了我們的夢想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會快樂。

我們在這里見面，在這里分開。一個季節，我們的季節。

面對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……。

留住那份純真（模板21篇）篇十三

坐在窗邊，望著窗外，我被那些美好的事物所吸引。靜靜的，靜靜的，我回想起了上半學期快樂、朝氣、純真的我們，那時的我們雖有悲傷與憂愁，但都會被我們這些同學們所消除。想起那時的我們，我落淚了，我真的希望時間可以倒流，希望時間永遠停止在那一刻。

現在，快樂、朝氣、純真已不屬于我們，屬于我們的只有那些憂愁與憎恨，我們對同學憎恨，對朋友憎恨，對老師憎恨。現在的教室沒有了活躍的氣氛，每天都是死氣沉沉的，下課了，聽不到同學們玩耍嬉戲的歡聲笑語，只能聽到那大大小小的打罵聲。

所有的經歷告訴我，每學年的上半學期總是精彩的，而到了下半學期，由于同學們都熟悉了，所以他們之間出現了愛恨情仇。

我不禁感嘆道：難道人們熟悉了以后都會是這樣嗎？

我不知道，但我也不相信。

在此，我想對我的同學們說：同學們，因為緣分，我們相聚，我們應該珍惜這種緣分，不要在這剩下的100多天里，我們班還是那樣分幫分派，同學們，我相信，只要我們努力，歡聲笑語總會屬于我們的！

珍惜這種緣分吧！

因為緣分，我們相聚，48張年輕的面孔，48顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力與激情的集體。

同學們，趁心在跳，請珍惜，珍惜在一起的美好時光！

留住那份純真（模板21篇）篇十四

余夏的林子里，葉還未落下，只是輕輕的掛在長巧的枝椏上，享受著夕陽的余暉。我靜靜地坐在青石板上，在清風的撫動下，微微帶些羞澀，等待她的來臨。

她叫雪然，很好聽的名字，就像她的性格一樣，純潔而坦然，我兒時的玩伴。在記憶的長河里，我所結識的人不多，但打撈起來的，卻總是些完美的回憶。

記得兒時的我們，像田邊的稻草人，經常孤獨地守在一塊，像那天邊的云彩，在有風的時候你追我趕。那時候的她，和我住在同一個村里，偌大的村莊，就我倆是同齡人，所以我們總在一齊嬉戲，一齊瘋鬧。

想到那里，臉頰不自然蕩起一陣笑意，一顆純真的心涌現了出來。綠葉背后，風兒帶起一陣風鈴，也帶來一串腳步。她，來了。一襲雪白的連衣裙，帶著古樸又純潔的`氣息，悄然飄至我的眼前。

“你來啦”我有些口齒不清了，很顯然，她的臉也紅了。再也沒有了當初的童言無忌，再也沒有了當初的坦然應對，更多了一份莊重，甚至是陌生。

是啊，我們都長大了，都跨入了青春的門檻，仿佛我們都已理解男女之間那種微妙的情感，而刻意去回避它，排斥它。即使我們生活在同一村莊，在放學的路上偶然遇見，就像久別重逢的熟人一樣，卻欲言又止。因為我們害怕同學異樣的目光，嘲笑的眼神，甚至被認為過早地進入了成年人的行列。友誼淡了，淡的像水一樣無味。

“我們還是朋友嗎”“當然”“你還會牽我的手嗎”“會的”從那一刻起，我明白，那份純真，已被我們握在手中。

留住那份純真（模板21篇）篇十五

時間的洪流帶著我們的心奔涌而過，一路上，我們收獲了許多，同時也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無情的歲月帶走。

純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠，是一種思想不隨波逐流的心靈底線。純真是一泓無私奉獻的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔的陽光，純真是一道樂于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會枯萎干涸。

留住純真，助人之心不會遠走。佛山市一個兩歲小女孩過街時相繼被兩輛汽車碾軋。面對奄奄一息的小女孩，18名路人都視而不見，揚長而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個失去靈魂的軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無助的，若無人關心他的痛楚，無人助他渡過難關，會讓他在一次次絕望中對生活、對生命失去信心，漸漸變得與那些無動于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時，我們應該用純真之心去將心比心，了解他人的無助與痛苦，及時伸出援手，助人于危難中。在你幫助他人的同時也等于間接拯救了一個生命、一個靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠的幫助，給心靈留下滿園芬芳。

留住純真，責任之心不會遠走。在汶川大地震中丟下學生，丟下責任，一個人逃出險境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個教師，保證學生安全是他的責任，而他在災難來臨時竟然丟下學生獨自逃走。責任之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時刻沒有忘記自己的責任，他是一個純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個純真的人，當自己未盡到責任時會感到愧疚，也能體會到盡到責任后的喜悅與快樂。留住純真，留住一顆責任之心，對自己、對他人負責，不給人生留下未盡的遺憾。

純真是心靈的養料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。

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留住那份純真（模板21篇）篇十六

從眼前翩翩而去的藍蝶,勾勒出曾經在這里的純真。還清楚地記得,那個春天,我們的最后一次見面。

睜開眼睛，面對著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽出來，當第一縷金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對新的一天的希望，對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想，只因為我和你擁有著相同的夢想。

被一個寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來到那個草原。看到你，我心里總有踏實的感覺，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會離開，雖然我們許下了千千萬萬個心愿，要在一起!

一個星期前，我發現你失去了以前的笑顏，我問過你為什么，但你總是說沒有什么，就說是心靈相通也好，我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過。后來我堅持問你，你終于忍住淚水告訴了我說：“我想我要離開了，我要搬去國外了，我怕你難過，所以我不想和你說，我想自己默默地離開，告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方，我想你一定會看到的。”我頓時就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。

“明天就要走了嗎?”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最后一次了，我們一起玩吧!像第一次一樣，好嗎?以前，也是這個季節。”看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個小小的世界狂奔，享受著彼此帶來的幸福，我是多么希望時間過得慢一點，慢一點。這是最后一次!

黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對我說：“我們，今天有第101個誓言，永遠的誓言。我會在海的那邊，永遠地記住你，每天我都會清晰的記得，其他99個誓言。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一起，我不能信守了。”看著你的眼神我知道，你很內疚，但是我安慰你：“沒關系，第一個誓言并不是沒有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢想在一起，無論人在哪里!”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢想。

第二天，陽光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手。可是藍天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒想到，你走地如此匆忙。

我抬起頭，一架飛機從頭頂飛過，你在嗎?我在看，我在看藍天上，你，在看藍天下嗎?

真的記住，記住藍天下，我們的回憶，101個誓言，還是還是，我們的純真。

隔海相望，面對天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。為了這，為了我們的夢想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會快樂。

我們在這里見面，在這里分開。一個季節，我們的季節。

面對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……。

留住那份純真（模板21篇）篇十七

“風雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落，留住那份純真。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時的我對于“分別”一詞還是一無所知，面對潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對朝夕相處六年的老師與同學，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。“畢竟西湖六月中”，對于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們去珍藏，有太多眷戀值得我們去回味，作文大全《留住那份純真》。在這落英繽紛的時節，讓我們都能留住那份純真。

成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。

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留住那份純真（模板21篇）篇十八

每個人的童年都應該是單純而輕松的，沒有成年人辛苦工作的壓力，也沒有面臨社會的種種挑戰。總之我們的童年應該是人生中最純真的時期。

可是在現在這個新陳代謝過于旺盛的社會上，總是有一個個過早離開童真的孩子。在“中國達人秀”的舞臺上，有一次來了一個年幼的小孩。她扎著可愛的小辮子，穿著漂亮的花裙子。評委們開心地和她聊了很久，可誰也不知道，小女孩所唱的，竟是當下流行的歌曲《忐忑》。沒有等她唱完，三位評委都搖著頭一臉惋惜地按下了淘汰鍵。

當然，造成現在這樣兒童過早登上舞臺的現象也有成年人很大部分的責任。有些家長為了讓兒女提高知名度，強行讓他們遠離純真，進入了社會這個圈子。還有許多節目組，為了賺取觀眾的眼球，設計出讓兒童一顯身手的系列節目。于是不少家長便想方設法讓自己的兒女贏得比賽，送他們學唱歌跳舞再參賽。這樣一折騰，不僅家長累，孩子也付出大量精力，萬一沒有成功，那對孩子的心靈一定是不小的創傷。

在如今的影視界、歌舞界等地，總會出現不適合兒童去聽去看的歌和電影，但他們總會進入兒童純潔的世界。比如那首《忐忑》，它僅是供人娛樂的消遣歌曲，卻從一個孩子的口中唱出，她還覺得這首歌十分有趣，可見有些家長為孩子做的指導和教育如何了。成年人啊，請還孩子們一片凈土吧。

通過發達的網絡，青少年足不出戶就可了解全世界發生的事，接觸一切新鮮事物。但網絡帶來的就是讓青少年遠離自然，遠離天真，取而代之的是過于成熟和老練。所以我們青少年應該多接觸自然，回歸純真，不要過早成人化，讓我們的青春時光變得單純、活潑、輕松。

留住那份純真（模板21篇）篇十九

也許在我的一生中總有許多美好的回憶和難忘的時光。老師對我來說是一個完美的記憶。他讓我保持清白。但是人有喜怒哀樂在我心里，我有點不情愿，因為我可能再也見不到他了。也許他只是上帝在我生命中安排的一個過客，給我帶來了難忘的回憶。

說明這學期，一位新的藝術老師來了。他是一位來實習的老師，剛從廣州美術學院畢業。

他很年輕，會說廣東話，這使我們更接近他。

他的藝術專業是水粉畫，但他讓他教我們手工制作。盡管如此，他還是努力備課，甚至買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學習。

他讓我們折疊一本小書、一顆星星和一個小巧精致的紙箱。這些東西在他手里幾乎是小菜一碟，但在我們手里卻是個大問題。

他每走一步，都會不斷地重復，甚至是把手放回去，一個接一個地教。直到我們微笑，他才下樓。

他說：；折紙的每一步都有它的作用，是不可缺少的。他們正在為下一步做準備。紙上留下的深淺折痕在折疊后會變得完美。

人生的每一步都很艱難，充滿痛苦，但每一步都很重要。只有積累成功的每一小步，才是完整的人生。

老師耐心的教學不僅提高了我的折紙技能到更高的`層次但也喚起了我以前的記憶。

當我還是個孩子的時候，我最喜歡幼兒園，因為有最好的朋友陪我。當時侯老師還教我們疊紙、疊星星、疊紙鶴、疊船，給我們帶來了無窮的樂趣。

當時，我聽說折疊百顆星星可以許愿。我相信了。我一許愿，就開始折星星。但是愿望來了又去得很快。在這個愿望實現之前，另一個愿望產生了。所以我總是有無盡的愿望和無盡的星星。

實習的年輕老師已經離開了，他的離開使折紙課停止了。我只記得他的外表，我甚至不知道他的名字，但他的耐心深深地打動了我，我將用一百顆星星保持他為我拾起的純真。

留住那份純真（模板21篇）篇二十

在課堂上，心總是煩燥不安的，桌椅好像是沒有穩定，一直晃動著，討厭的小鳥一直在嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑著我。回頭想想小時候的我，心便寬松了許多。

思緒隨著記憶，飄飛到了小時候……。

我還只是一個天真的什么都不知道的小孩，沒有學習，沒有憂愁。想玩就玩，想睡就睡，無拘無束的在自然的懷抱里瘋跑。早晨，與那一輪暖日打著招呼；黃昏，與夕陽的孩子們玩耍，頑皮的我常常拿走她的珍珠與絲帶，碰在手上，然后又笑嘻嘻地丟在大海里。

我有一份善良。

媽媽經常向我的荷包里放上一兩元錢，在什么緊急就可以派上用場了。而我走在路上，看著那些可憐的殘疾人向我求助著什么，吝嗇的我竟想都沒想，就豪爽的把身上所有的積蓄都給了他們。自己只有吞一吞口水，看著香噴噴的燒餅，又流回去。

這是為什么呢？大概我有一份善良吧。

我有許多“問號”

一個個迷茫的問號一直在我的腦海里上躥下跳的。對于這個神奇的世界我一直有許許多多的問題。為什么世界上會有水？為什么會有人類出現？為什么小鴨子的羽毛是黃色的……帶著這一連串的問題，興沖沖的跑去問著爸爸媽媽。有時候它們會耐心地告訴我答案，但時間長了，他們便煩起來了，便說：“這些奧秘你可以自己去探索呀！”所以我常常趴在地上，跟著小螞蟻一起“搬家”；雨過天晴之后，捉一只小蜘蛛，學著它“織網”……我總是幼稚的帶著一個個問號去探尋著它們，應為我相信總有一天，這些問號一定都會變成感嘆號的。

我有一絲“倔強”

“哇哇哇”失敗后的我仍像嬰兒樣啼哭著。“我為什么總是失敗，不行，我一定要站起來，我不相信我的能力那么差。加油，你一定過的去的。”每次失敗后我總是這樣的安撫著自己，鼓勵這自己。只要努力沒什么做不到的。我害怕打雷聲，要不哭鬧著，要不躲在媽媽的懷里。但我的“倔強”促使著我挑戰打雷聲。久而久之，聽習慣了，讓我不再害怕打雷聲。在一次打雷聲中，我哈哈大笑，原來雷聲也不過如此。我有一絲“倔強”在心頭。

現在，學習負擔越來越重，踏入社會的“心思”越來越多。包含著善良，問號和倔強的純真，已慢慢的在我心頭消逝。學習與生活得煩惱正吞噬這我都純真。現在，我一定要留住屬于我的那份純真。

留住那份純真（模板21篇）篇二十一

也許人生中總有許多完美的回憶和難忘的時光，那位教師就是我的一段完美回憶，他使我留住純真。但“人有悲歡離合”，我心中多少有點不舍得，因為可能再也不能見到他了，也許他只是上帝在我人生中安排的過路人罷了，來帶給我一段難忘回憶。

——題記。

今學期，新來了一位美術教師，他是來實習的教師，剛畢業于廣州美術學院。

他很年輕，也會說粵語，這使我們與他更親近了。

他的美術專業是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學了起來。

他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。

他每進行一個步驟，都要不斷地重復，甚至還手把手，一個一個來教，直到我們微微地一笑后，他才之后往下。

他說過：“折紙的每一個步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經過折疊，就會變成完美的事物。

人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，僅有把成功的每一小步積累起來，才是一個完整的人生。

教師的耐心教導使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時也喚起了我以前的記憶。

小時候，我最喜歡上幼兒園了，因為那里有最好的朋友和我一齊度過時光。那時侯的教師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。

那時聽說，折一百顆星星能夠許一個愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個愿望還沒實現，另一個愿望就產生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。

那位實習的年輕教師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不明白他的名字，但他的耐心深深地打動了我，而他為我拾回的那份純真，我也會用一百顆星星把它留住。