英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言，在工作和生活中都有廣泛的應(yīng)用。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和參考。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇一

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇二

可以用來(lái)練習(xí)聽(tīng)力的材料很多：大學(xué)聽(tīng)力教材附帶音頻光盤(pán)，非常適合反復(fù)練習(xí)，而且據(jù)我的人個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，如果非常認(rèn)真反復(fù)練習(xí)了，四級(jí)聽(tīng)力基本拿下。

voa、bbc這些平臺(tái)都是非常地道的英語(yǔ)，有常素和快速的聽(tīng)力。而且還可以逐句聽(tīng)，逐句練習(xí)，同時(shí)還可以模擬聽(tīng)寫(xiě)。對(duì)于聽(tīng)力每天堅(jiān)持仔細(xì)聽(tīng)半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，如果課間不想聊天，就可以隨便找篇文章當(dāng)作音樂(lè)聽(tīng)一聽(tīng)，培養(yǎng)一種感覺(jué)。

另外就我個(gè)人感覺(jué)，讀的好，聽(tīng)的一般不能差，所以如果時(shí)間充裕，可以去搜一些免費(fèi)的練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓自己讀的更有英語(yǔ)的韻味，對(duì)聽(tīng)力就非常有幫助。

當(dāng)然是基礎(chǔ)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)，是基本功。一句話，每天記。

就是認(rèn)真讀，基本功階段,通篇認(rèn)真讀，后來(lái)熟了就可以練習(xí)做題速度和揣測(cè)一些題設(shè)規(guī)律，當(dāng)然第一選擇是讀懂然后會(huì)選答案，一些答題的規(guī)律技巧是在個(gè)別自己確實(shí)確定不了答案的時(shí)候使用的。如果想拿出驕傲的成績(jī)就得靠第一種辦法，真的懂。

這里強(qiáng)調(diào)，一定要聯(lián)系自己的做題速度和檢測(cè)自己的成果，多次按規(guī)定時(shí)間模擬自己做閱讀，這樣，在考場(chǎng)上才能穩(wěn)定發(fā)揮，整個(gè)考試自始至終都能做到心中有數(shù)。

還是那句話，基本功。單詞、語(yǔ)法、句子這些基本功要扎實(shí)。單詞就沒(méi)什么說(shuō)的，是基礎(chǔ)里的基礎(chǔ);語(yǔ)法不會(huì)就不能寫(xiě)出來(lái)對(duì)的句子;一句話都里全是錯(cuò)誤，又何談寫(xiě)出一篇不被扣分的作文。

也就是說(shuō)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)了，就算寫(xiě)不出模版水平的作文，也能保證完成一篇不算太low，挑不出錯(cuò)誤的作文就是一篇不錯(cuò)的作文，如果在這種基礎(chǔ)上可以再句子的高大上上稍微下功夫就更出色了。

一是反復(fù)練習(xí)，基本功做到極致。

二是穩(wěn)定發(fā)揮，切記發(fā)揮也需要練習(xí)。就像演講者不只是寫(xiě)稿子上去讀就好了，也需要提前練習(xí)怎么講的有感染力，考英語(yǔ)就是要聯(lián)系怎么發(fā)的胸有成竹。

三是平常心，切記焦躁和一口想吃個(gè)大胖子，腳踏實(shí)地，重在堅(jiān)持，以輕松愉快，有條不紊的節(jié)奏努力。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇三

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇四

距離英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近了，相信不少小伙伴都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)備考，特別是英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解是重點(diǎn)中的重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，下面小編給大家分享英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件，希望能夠幫助大家!

1、全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ驮谛Ｑ芯可?/p>

2、各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。

3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

4、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。

5、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。

硬筆書(shū)法以楷書(shū)和行楷最多，不過(guò)仿宋也是不錯(cuò)的選擇，首先仿宋這種字有種骨感美，一看就錚錚鐵骨，其次適合手寫(xiě)，能很容的通過(guò)筆鋒表現(xiàn)出仿宋的那種神態(tài)。

其次，個(gè)人感覺(jué)隸書(shū)也是不錯(cuò)的選擇，練隸書(shū)的人好像不多，不過(guò)隸書(shū)也是一種非常美觀的字體，且容易手寫(xiě)表現(xiàn)。相對(duì)于仿宋的骨感美，隸書(shū)則尤其柔美，蠶頭燕尾，棉種帶鋼。

練字還是建議練習(xí)字帖，如果感覺(jué)自己的字寫(xiě)的不太好，可以先摩貼，也就是常說(shuō)的描紅，就是直接在紅色或者空心的字帖上寫(xiě)，這樣一段時(shí)間后，你的寫(xiě)字筆法就很自然的帶有那種規(guī)律了，漸漸的要練習(xí)離開(kāi)字帖，自己寫(xiě)，這就是所謂的臨帖，把字帖放在旁邊，照著寫(xiě)。噢順便一提我現(xiàn)在學(xué)的abc天芐歐美外教口語(yǔ)的老師說(shuō)過(guò)，如果想學(xué)會(huì)英語(yǔ)是很容易的。絕對(duì)有個(gè)符合的研習(xí)環(huán)境和練習(xí)口語(yǔ)對(duì)象這取決于外教資質(zhì)最好歐美母語(yǔ)，口語(yǔ)純正才是最好保持經(jīng)常口語(yǔ)交流，一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)才會(huì)有.好.的學(xué)習(xí)效果!完成課堂后記得重復(fù)復(fù)習(xí)課程錄音音頻，幫助加強(qiáng)記憶然后要是真的沒(méi)人幫忙的環(huán)境，那么就去聽(tīng)力室或bbc取得課外學(xué)習(xí)資料研習(xí)，多說(shuō)多練迅速的語(yǔ)感就加強(qiáng)起來(lái)，整體效果是絕對(duì)突飛猛進(jìn)的;知道能寫(xiě)的和字帖上的字非常相似為止。

最后，有相當(dāng)?shù)墓Φ琢?，可以根?jù)你字帖，在根據(jù)個(gè)人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣(畢竟字帖是別人的，死的，不能改變你十幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣)，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中寫(xiě)出帶有個(gè)人風(fēng)，又不失美觀的字，這才是屬于你自己的。

剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字母時(shí)建議先以描摹入手?？梢韵葟臅?shū)店或網(wǎng)上購(gòu)買英語(yǔ)字帖，最好是像下圖一樣，字母比較飽滿，大觀，圓潤(rùn)的。因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)先把規(guī)范字寫(xiě)好，在接下來(lái)可以自由發(fā)揮，但切不可鬼畫(huà)符。

在將字母寫(xiě)好后，就可以描摹或臨摹單詞或句子這樣字母連綴的形式了。不過(guò)也不能一味的描摹還自以為寫(xiě)得好，如果臨摹能盡量像字帖中看齊，這才算是練到了最好的效果。

選紙和注意事項(xiàng)。紙張不用說(shuō)，任何四線三格紙均可。注意：練習(xí)時(shí)字母的大小、寬窄要一致，距離要適中，不能偏離太遠(yuǎn)也不能挨太近。一些字母如：g、f、j等的小寫(xiě)都有輕微的翹起，收筆時(shí)要注意。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇五

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇六

這里有兩種比較實(shí)用的方法：

一是辨析詞義，辨明關(guān)系，辨析詞義是解答選詞填空題的前提。

二是聯(lián)系語(yǔ)境，尋找“暗示”，這里所說(shuō)的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語(yǔ)體風(fēng)格、與空缺詞語(yǔ)前后鄰近相配的詞語(yǔ)等，抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。

下面總結(jié)了小學(xué)“選詞填空”大全，家長(zhǎng)們可以為孩子收藏起來(lái)，有空的時(shí)候考考孩子!

1.頑/主/玩。

(頑)固、(玩)具、(頑)皮、(頑)強(qiáng)、(玩)耍、游(玩)。

2.映應(yīng)。

倒(映)、適(應(yīng))、反(應(yīng))、播(映)、(映)照、呼(應(yīng))。

3.廢/費(fèi)。

消(費(fèi))、免(費(fèi))、(廢)品、(費(fèi))用、(廢)物、浪(費(fèi))。

4.決/絕。

(絕)望、猶豫不(決)、(絕)對(duì)、(決)定、(決)心、(絕)境。

5.段/斷。

(斷)絕、一(段)路、(段)落、分(段)、(斷)開(kāi)、果(斷)。

6.壯/狀。

強(qiáng)(壯)、(壯)大、形(狀)、(壯)觀、(狀)態(tài)、(狀)元。

7.厲歷。

(厲)害、經(jīng)(歷)、嚴(yán)(厲)、學(xué)(歷)、(歷)史、日(歷)。

8.迅/訊。

(迅)速、喜(訊)、通(訊)、(迅)猛、(訊)息、(訊)號(hào)。

9.危/威。

(危)險(xiǎn)、(威)武、(威)力、(危)害、(威)嚴(yán)、(威)風(fēng)。

10.導(dǎo)/異。

奇(異)、(異)常、領(lǐng)(導(dǎo))、(異)想天開(kāi)、輔(導(dǎo))、(導(dǎo))游。

11.圓/園。

(圓)圈、(園)地、(圓)滿、(園)丁、公(園)、團(tuán)(圓)。

12.潮/嘲。

高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)諷、(嘲)弄、(潮)濕。

13.忘/望。

盼(望)、(忘)記、仰(望)、難(忘)、絕(望)、(忘)懷。

14.酒/酒。

(灑)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、瀟(灑)、飄(酒)。

15.競(jìng)/竟。

(競(jìng))爭(zhēng)、(竟)然、(競(jìng))賽、畢(竟)、(競(jìng))走、(競(jìng))選。

16.休/修。

(休)養(yǎng)、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、裝(修)。

17.凈/靜。

潔(凈)、(凈)化、清(靜)、干(凈)、(靜)養(yǎng)、平(靜)。

18.敢/感。

勇(敢)、(感)受、(敢)于、(感)恩、(感)動(dòng)、(感)覺(jué)。

19.接/結(jié)。

(結(jié))合、連(接)、(結(jié))束、(結(jié))局、(結(jié))果、(接)受。

20.故/顧。

(故)意、(顧)不上、照(顧)、(故)鄉(xiāng)、回(顧)、環(huán)(顧)。

21.密/蜜。

茂(密)、緊(密)、甜(蜜)、親(密)、秘(密)、(蜜)蜂。

22.座/坐。

(坐)落、入(座)、落(座)、寶(座)、(座)位、請(qǐng)(坐)。

23.分/份。

成(分)、水(份)、月(份)、省(份)、養(yǎng)(分)、年(份)。

24.召/招。

號(hào)(召)、(招)呼、(召)喚、(招)待、(召)開(kāi)、(招)手。

25.致/至。

(至)今、別(致)、(至)于、(致)謝、(至)少、景(致)。

26.欺/期。

(期)望、(期)待、(欺)負(fù)、(欺)騙、(欺)辱、日(期)。

27.抱/報(bào)。

懷(抱)、(報(bào))答、(抱)怨、(報(bào))紙、(報(bào))告、擁(抱)。

28.令/另。

口(令)、(令)人難忘、(另)外、命(令)、指(令)、(另)類。

29.備/背。

(備)課、脊(背)、(背)書(shū)、準(zhǔn)(備)、(背)誦、預(yù)(備)。

30.拔/撥。

(拔)草、(撥)電話、(撥)動(dòng)、(拔)牙、點(diǎn)(撥)、(撥)號(hào)。

31.極/級(jí)。

北(極)、高(級(jí))、(極)好、等(級(jí))、年(級(jí))、南(極)。

32.沖/充。

(沖)奶粉、(沖)走、(充)分、補(bǔ)(充)、(沖)浪、(充)滿。

33.住/注。

(注)意、停(住)、(注)目、居(住)、(住)所、(注)視。

34.查/察。

(查)看、調(diào)(查)、觀(察)、檢(察)、(查)字典、考(察)。

35.進(jìn)/近。

接(近)、(進(jìn))去、臨(近)、前(進(jìn))、(進(jìn))入、親(近)。

36.反/返。

(返)回、往(返)、(反)方向、(反)面、(返)程、(反)光。

37.篇/遍/偏。

(偏)旁、(遍)地、詩(shī)(篇)。

39.檢/揀/撿。

挑(揀)、(檢)查、(撿)起。

40.毫/豪。

(毫)毛、(豪)杰、自(豪)、一絲一(毫)。

41.再/在。

--白云倒映(在)池塘里，像一群白鵝。

--奶奶，要是我不(再)讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎?一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，(再)向上。

--體育館里早已坐滿了人，(再)也找不到一個(gè)空座位。

--雨點(diǎn)(在)池塘里睡覺(jué)，(在)小溪里散步，(在)江河里奔跑，(在)海洋里跳躍。

--我(再)三說(shuō)明，這不是我做的，那時(shí)我正(在)家里看書(shū)。

--爸爸現(xiàn)(在)可真是電腦高手了!等練熟了，(再)照著字帖寫(xiě)。

--爸爸說(shuō):“充電，就是(在)學(xué)習(xí)呀!”

(再)三、(再)見(jiàn)、(再)一次、正(在)、(在)家。

42.進(jìn)/近。

--雨點(diǎn)落(進(jìn))海洋里，在海洋里跳躍。

--小明家離學(xué)校很(近)，每天他都是第一個(gè)走(進(jìn))校門(mén)。

--除了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)(近)(近)的山都在自己的腳下。

--最(近)，爸爸又迷上了電腦。

--遠(yuǎn)(近)掉(進(jìn))(進(jìn))步走(進(jìn)/近)循序漸(進(jìn))人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有(近)憂。

43.非/飛。

--小華小時(shí)候就(非)常喜歡坐(飛)機(jī)。

--姑媽送我的小鳥(niǎo)(非)?？蓯?ài)。

--小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)“謝謝你”，然后就跟著媽媽(飛)走了。

45.情/晴/清。

--這是個(gè)(晴)朗的天，我的心(情)也非常好。

--天氣(晴)，池水(清)。

46.清/晴/請(qǐng)/情/青/蜻/睛。

--坐在(青青)的草地上畫(huà)畫(huà)，我的心(情)特別好。

--(清)澈的河面上有幾只(蜻)蜓在玩耍。

--(青)蛙跳進(jìn)了(清)涼的小河里。

--小(青)蛙，大眼(睛)，跳來(lái)跳去捉害蟲(chóng)。

--小朋友，愛(ài)(清)潔。

(青)蛙、事(情)。

47.以/已。

--所(以)，他得的紅圈圈最多。

--體育館里早(已)坐滿了人，再也找不到一個(gè)空座位。

--從那(以)后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒(méi)有。

--等把船撐到對(duì)岸，老艄公(已)經(jīng)累得滿頭大汗了。

--等警察來(lái)了，小偷早(已)逃得沒(méi)影了。

(已)經(jīng)、早(已)、(以)前、(以)為。

48.升/身/生/聲。

--瓶子里的水漸漸(升)高了。

--只見(jiàn)它們用腳蹼往(身)后撥水，(身)子輕快地向前滑行。

--一(聲)春雷，喚醒了春筍。

--先(生)要孩子們先用紙蒙著字帖描。

--體育老師幫我們量(身)高。

花(生)、哭(聲)、(身)體、(生)死。

49.可/渴/喝。

--一只烏鴉口(渴)了，到處找水(喝)。烏鴉(喝)著水了。

--它看見(jiàn)一個(gè)瓶子，里面有半瓶水，(可)是，瓶口小，烏鴉(喝)不著。

--(可)是，直到金色的小花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生果。

--我把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水(喝)，(可)它一動(dòng)也不動(dòng)。

--爸爸現(xiàn)在(可)真是電腦高手了!

50.油/由。

--他們躲到大樹(shù)下乘涼，有的唱歌，有的睡覺(jué)，個(gè)個(gè)自(由)自在。

--樹(shù)林旁邊長(zhǎng)著許多花生，綠(油)(油)的葉子，黃燦燦的小花，真好看。

加(油)、(由)于、事(由)、理(由)、汽(油)。

51、每美。

--江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)(美)。

--從那以后，小松鼠(每)天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒(méi)有。

--嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō):世界多(美)呀!

--(每)次(美)好(每)天(美)滿。

52.留/流。

--他想，等花生結(jié)了果，我就去摘下來(lái)，(留)著冬天吃。

--水缸破了，缸里的水(流)了出來(lái)，掉在缸里的小朋友得救了。

(留)學(xué)、(流)動(dòng)、(流)淚、(留)住、(流)沙。

53.終/中。

--烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，(終)于想出辦法來(lái)了。

--誰(shuí)知盤(pán)(中)餐，粒粒皆辛苦。

--運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭朝(終)點(diǎn)沖去。

最(終)、(中)國(guó)、(中)間、心(中)。

54.力/麗。

--原來(lái)世界這么美(麗)呀!

--有什么好辦法能讓人們駕駛起來(lái)感到省(力)呢?

--小熊使出了全身(力)氣。

用(力)、風(fēng)和日(麗)、(力)氣。

55.它/他/她。

--全都是女孩用“(她)們”有男孩時(shí)用“(他)們”

--一群女孩從對(duì)面走來(lái)，(她)們都穿著漂亮的衣服。

--烏鴉終于想出辦法來(lái)了，(它)叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。

--今天是媽媽的生日，我要祝福(她)生日快樂(lè)。

--小白兔最愛(ài)吃青菜，(它)不吃肉。

--哥哥不去玩，(他)要寫(xiě)作業(yè)。

56.夏/下。

--我最喜歡(夏)天滿地的鮮花。

--鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾(下)土。

一(夏)天，(下)河游泳要注意安全。

立(夏)、華(夏)、上(下)、(下)車。

57.棵/顆。

--烏鴉終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一(顆)一(顆)地放到瓶子里。

一(棵)小樹(shù)、一(顆)星、一(顆)石子、一(顆)心。

58.語(yǔ)/雨/與/于。

一終(于)，烏鴉想出了辦法。

--我(與)明明合作講了一個(gè)故事。

--小松鼠睜大眼睛，自言自(語(yǔ))地說(shuō):“奇怪，花生果被誰(shuí)摘走啦?”

--它們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春(雨)里長(zhǎng)。

59.和/河/荷。

--我(和)小明到(河)邊游玩，看到水面上開(kāi)滿了(荷)花。

(河)流、(荷)葉、(和)平、(和)好。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇七

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇八

其實(shí)我的英語(yǔ)并不好，英語(yǔ)六級(jí)考了四次，從最初的390到400多都有，這次能考到518，我自己都不相信，仔細(xì)對(duì)比我過(guò)去的各個(gè)小項(xiàng)的得分，可以發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力分增加了40多分，閱讀人品爆發(fā)得了217。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我各個(gè)部分的復(fù)習(xí)，希望能幫到大家。

聽(tīng)力：

聽(tīng)力一直是我的弱項(xiàng)，以前幾次考試聽(tīng)力一直只能拿110，因?yàn)榇髮W(xué)快畢業(yè)了，我發(fā)狠要過(guò)了六級(jí)，所以這次從2月復(fù)習(xí)開(kāi)始，每天我都堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)真題，bbc啊，或許一開(kāi)始效果并不好，正確率時(shí)好時(shí)壞，但是最起碼復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的得分比以前高了，因?yàn)槁?tīng)多了之后就慢慢摸清了出題人的思路，知道這一類型的題目一般答案是什么，就算聽(tīng)不懂，我也會(huì)根據(jù)這道題的出題思路，寫(xiě)出差不多的答案。

閱讀：

關(guān)于這部分的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為每天做一兩篇閱讀就足夠了，主要是掌握一種做題的技巧，熟悉英文行文思路和把握好做題的時(shí)間分配。仔細(xì)閱讀一般8分鐘一篇，最多不能超過(guò)10分鐘，以免時(shí)間不夠。多閱讀意味著你更能把握題目的深層意思，防止看懂了卻因?yàn)椴欢碾[含含義而做錯(cuò)。當(dāng)然，如果你都沒(méi)看懂，就必須好好的看看相關(guān)類型的文章，看看譯文，多了解一下這種類型的文章的背景，這樣有利于考試的時(shí)候更快地看懂文章。

完型填空：

完形真的要看詞匯量的大小，如果記憶力不好，就背背歷年真題完形出的單詞，詞組辨析，然后找找類似單詞的意思，這樣基本上完形對(duì)個(gè)及格應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

作文：

這個(gè)真心不是我的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)，背點(diǎn)好詞好句，但是不要是范文和千篇一律的模板，可以自己背點(diǎn)好句，組成自己的寫(xiě)作套路。

經(jīng)驗(yàn)：

1.考試的時(shí)候，保持好的精神狀態(tài)是很有好處的。12月份的考試是冬天，六級(jí)又是下午考，如果下午容易犯困，建議提早調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)時(shí)間。

2.考場(chǎng)上作文如果25分鐘還沒(méi)寫(xiě)完，就趕緊在5分鐘內(nèi)結(jié)束，否則會(huì)影響做其他題目的效率，繼而影響整個(gè)考試的心情。

3.聽(tīng)力不能開(kāi)小差，實(shí)在沒(méi)聽(tīng)清楚講了什么，就選聽(tīng)到的（短文），然后先做分值最大的仔細(xì)閱讀，一個(gè)頂倆，然后先做翻譯，寫(xiě)字總比選擇慢。

以上就是我考試的“經(jīng)驗(yàn)”，各位奮斗在四六級(jí)路上的學(xué)弟學(xué)妹們加油！

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇九

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十一

61.c)。本題考查地球溫度上升帶來(lái)的`變化。定位句提到“地球溫度每上升l.8華氏度(1攝氏度)，那么大西洋中強(qiáng)度可匹敵甚至勝過(guò)卡特里娜颶風(fēng)的颶風(fēng)數(shù)量會(huì)增加兩倍乃至七倍”，故c)“更多像卡特里娜那樣或是更糟糕的颶風(fēng)”為答案。

62.d)。本題考查對(duì)颶風(fēng)形成的區(qū)域中海水情況的理解。定位句提到“從海洋中蒸發(fā)到空氣中的水分越多，那么颶風(fēng)的威力就越強(qiáng)，然后會(huì)直撲陸地”，故d)“蒸發(fā)成水蒸氣，使得風(fēng)暴威力增強(qiáng)”為答案。

68.b)。本題考查颶風(fēng)卡特里娜的細(xì)節(jié)。定位句提到“卡特里娜颶風(fēng)在抵達(dá)新奧爾良州之前威力大增，其巨大的破壞力致使200余人喪生，并造成了800億美元的經(jīng)濟(jì)損失”，故答案為b)。

64.a)。本題考查局域海面溫度的變化對(duì)颶風(fēng)造成的影響。根據(jù)定位句，局域海面溫度的變化是颶風(fēng)變化的主要原因，故答案為a)。

65.b)。由倒數(shù)第二段最后一句和最后一段的第一句可知，全球變暖是由溫室氣體大量排放引起的，而全球變暖和破壞性風(fēng)暴頻率變高之間存在聯(lián)系，由此可推知，減少溫室氣體排放，或可緩解全球變暖的趨勢(shì)，從而減少破壞性風(fēng)暴的發(fā)生頻率，故答案為b)。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十二

等級(jí)。

等級(jí)描述。

a等。

能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒(méi)有困難。

b等。

能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

c等。

能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交際。

d等。

尚不具有英語(yǔ)口頭交際能力。

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

cet-set主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：

a.準(zhǔn)確性指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度。

b.語(yǔ)言范圍指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍。

c.話語(yǔ)的長(zhǎng)短指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少。

d.連貫性指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言。

e.靈活性指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力。

f.適切性指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。

二、語(yǔ)言功能。

cet-set考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量，考生需要掌握的語(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語(yǔ)言功能和意念。

友好往來(lái)。

問(wèn)候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。

相互交流。

開(kāi)始交談，繼續(xù)交談，改變?cè)掝}，停止交談。

態(tài)度。

愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛(ài)，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見(jiàn)。

勸說(shuō)。

命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情。

焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在。

存在和不存在，有和沒(méi)有。

空間描述。

位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離。

時(shí)間。

時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序。

發(fā)表意見(jiàn)和看法。

詢問(wèn)意見(jiàn)和看法，發(fā)表意見(jiàn)和看法，對(duì)意見(jiàn)和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見(jiàn)和看法。

爭(zhēng)辯。

討論，討論觀點(diǎn)，反駁論點(diǎn)，提出進(jìn)一步論證，勸說(shuō)和對(duì)勸說(shuō)的反應(yīng)。

三、考試形式。

cet-set考試分三部分：

第一部分是考生和cet授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約5分鐘。

第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。

第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。

四、輸入信息。

cet-set考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來(lái)產(chǎn)生信息差：

1）畫(huà)面提示（如圖片、圖表、照片等）；

2）文字提示。

五、標(biāo)準(zhǔn)描述。

語(yǔ)言準(zhǔn)確性和范圍。

話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性。

語(yǔ)言靈活性和適切性。

5分。

語(yǔ)法和詞匯基本正確。

表達(dá)過(guò)程中詞匯豐富、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。

發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語(yǔ)口音。

能夠自然、積極地參與討論。

語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)。

4分。

語(yǔ)法和詞匯有一些錯(cuò)誤，但未嚴(yán)重影響交際。

表達(dá)過(guò)程中詞匯較豐富。

發(fā)音尚可。

能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡(jiǎn)短。

組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會(huì)影響交際。

能夠較積極地參與討論，但有時(shí)內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流。

語(yǔ)言的使用基本上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)。

3分。

語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤，且有時(shí)會(huì)影響交際。

表達(dá)過(guò)程中詞匯不豐富，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單。

發(fā)音有缺陷，有時(shí)會(huì)影響交際。

發(fā)言簡(jiǎn)短。

組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務(wù)。

不能積極參與討論，有時(shí)無(wú)法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變。

2分。

語(yǔ)法和詞匯有較多錯(cuò)誤，以致妨礙理解。

表達(dá)過(guò)程中因缺乏詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而影響交際。

發(fā)音較差，以致交際時(shí)常中斷。

發(fā)言簡(jiǎn)短且毫無(wú)連貫性，幾乎無(wú)法進(jìn)行交際。

不能參與小組討論。

六、考生手冊(cè)。

a.考試簡(jiǎn)介。

1考試性質(zhì)。

2考試對(duì)象。

試行階段的報(bào)考對(duì)象根據(jù)教育部有關(guān)文件決定，具體報(bào)名規(guī)定見(jiàn)考試委員會(huì)通知。

3考試形式。

cet-set考試采用面對(duì)面的形式，每場(chǎng)考試由2名主考和3（或4）名考生組成（如下圖）：

4試題構(gòu)成。

部分。

時(shí)間。

題型。

說(shuō)明。

part1。

5分鐘。

問(wèn)答。

“熱身”題，包括考生自我介紹、回答問(wèn)題。

part2。

10分鐘。

發(fā)言和討論。

考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)所給提示作一個(gè)1.5分鐘的發(fā)言；小組就指定的話題討論（約4.5分鐘）。

part3。

5分鐘。

問(wèn)答。

由主考進(jìn)一步提問(wèn)。

5考試成績(jī)。

考試總分為15分，分為a、b、c和d四個(gè)等級(jí)（描述見(jiàn)“能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”）。

6合格證書(shū)。

c等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有cetspokenenglishtest成績(jī)等級(jí)的cet證書(shū)。

b.考生須知。

1報(bào)名條件及流程：

教育部規(guī)定四級(jí)筆試550分、六級(jí)520分以上的考生可以報(bào)名參加口試.

全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)根據(jù)教育部主管部門(mén)的文件規(guī)定，在有關(guān)城市設(shè)立若干個(gè)考點(diǎn)?？忌剿诳荚囍行闹付ǖ目键c(diǎn)報(bào)名并參加考試，報(bào)名時(shí)須隨身攜帶身份證、二寸報(bào)名照一張及報(bào)名費(fèi)用。

報(bào)名流程：

2注意事項(xiàng)。

?考生須攜帶本人的準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定的候考室報(bào)到，逾時(shí)15分鐘不得進(jìn)考場(chǎng)。

?考生如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證上的姓名有誤，請(qǐng)?jiān)谡介_(kāi)考前將修改后的準(zhǔn)考證交給主考，由主考按身份證上的姓名核對(duì)并簽名確認(rèn)。

?如中途無(wú)故退場(chǎng)，將作自動(dòng)放棄考試處理，成績(jī)一律記為不合格。

?自備飲料；不得攜帶手機(jī)、拷機(jī)等通訊工具進(jìn)入候考室。

?考生須在候考室等候參加考試，在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開(kāi)候考室。

?考試期間，必須遵守考場(chǎng)紀(jì)律，服從管理人員安排。

?考試結(jié)束時(shí)，必須將準(zhǔn)考證交給主考，同時(shí)記下自己的準(zhǔn)考證號(hào)。

?考試結(jié)束后，必須立即離開(kāi)考區(qū)。

3考試時(shí)間。

一年兩次，分別在5月和11月。

4考試地點(diǎn)。

考試地點(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn)。具體考場(chǎng)在考生報(bào)到后隨機(jī)編組確定。

5考生培訓(xùn)。

考生必須參加考點(diǎn)組織的考前培訓(xùn)，包括：

?通知考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)及候考室等考務(wù)安排。

c.能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

等級(jí)。

等級(jí)描述。

a+。

14.5-15分。

a

13.5-14.4分。

能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒(méi)有困難。

b+。

12.5-13.4分。

b

能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

c+。

9.5-10.9分。

c

8-9.4分。

能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交際。

d

7.9分以下。

尚不具有英語(yǔ)口頭交際能力。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十三

各類全日制成人高等院校?？?、本科在校生和在讀研究生，只有修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程，且英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)425分及以上，才有資格報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)考試。

1.修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

2.考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。

3.報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。

各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。

注意事項(xiàng)：

1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本?？忌鷪?bào)名。

2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。

3、在校的專、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書(shū)或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書(shū)原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。

4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十四

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十五

1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。

2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。

3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。

4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚嚒?/p>

5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門(mén)錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十六

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十七

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十八

大家知道嗎?英語(yǔ)四六級(jí)考試每年只安排兩次，但是2023年卻有三次，大家知道為什么嗎?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023英語(yǔ)四六級(jí)考試時(shí)間，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

2023年3月：2022年下半年第2批(延考)考試。

2023年6月：2023上半年常規(guī)考試。

2023年12月：2023下半年常規(guī)考試。

一般來(lái)說(shuō)，上半年的四六級(jí)在6月中旬考試，報(bào)名時(shí)間在3月-4月份。下半年的四六級(jí)12月中旬考試，報(bào)名時(shí)間在9-10月。

提醒大家，各個(gè)學(xué)?？键c(diǎn)四六級(jí)報(bào)名時(shí)間和要求不一樣，大家一定要關(guān)注自己學(xué)校的通知。

四六級(jí)考試的四大部分為:聽(tīng)力、閱讀、綜合、寫(xiě)作和翻譯。要想突破四六級(jí)考試,也就得四個(gè)部分都要抓。只有每個(gè)部分完成好了,整體才會(huì)有理想的結(jié)果。

聽(tīng)力(35%)。

在我看來(lái),四六級(jí)改革之后,聽(tīng)力對(duì)總分有很大的影響。不僅僅是因?yàn)樗嫉姆謹(jǐn)?shù)比例比較大,而且聽(tīng)力答題的感覺(jué)好壞,對(duì)整場(chǎng)考試的心態(tài)都有很大的影響。大部分考生,聽(tīng)力考試是在惶恐中聽(tīng)完的,在惶恐中又有很多題目因?yàn)橐粫r(shí)走神而不知道怎么選。聽(tīng)力考試,心態(tài)是很重要的。很多人開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候,自己就開(kāi)始緊張,一緊張自己就漏掉了幾個(gè)題目。短對(duì)話是比較簡(jiǎn)單的,完全可以利用它及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。

閱讀(35%)。

閱讀考試,總的說(shuō)來(lái)就是考查的定位的能力。你成功的定位,就會(huì)得到比較標(biāo)準(zhǔn)的答案。因?yàn)槟愣ㄎ怀晒?那就意味著你抓住了考點(diǎn)。雖然很多英語(yǔ)過(guò)級(jí)資料,把閱讀題分為很多類型。但是我認(rèn)為細(xì)節(jié)題基本上已經(jīng)成為閱讀題的主打。閱讀題中細(xì)節(jié)題占到了90%以上,可以說(shuō)細(xì)節(jié)題是成功的關(guān)鍵。而抓住每個(gè)提干的定位詞進(jìn)行成功定位是很重要的。關(guān)于定位詞的介紹,在很多英語(yǔ)過(guò)級(jí)資料都有所提到。如果感興趣的話,可以對(duì)歷年的真題進(jìn)行查找定位。

綜合(10%)。

綜合部分,要么是完型填空,要么是改錯(cuò)。我自己感覺(jué)做綜合的時(shí)候基本上都要交卷了,所以時(shí)間是比較緊張的。所以,這一部分拼的是實(shí)力,關(guān)鍵是平時(shí)的單詞量和對(duì)真題的分析。所以以真題為參照是很有必要的。

寫(xiě)作和翻譯(20%)。

寫(xiě)作是最開(kāi)始的考試內(nèi)容,寫(xiě)作拿高分不容易,但是拿低分也不怎么容易。平時(shí)多看范文,臨考一周背幾篇也是一種很好的應(yīng)考辦法。對(duì)我而言,四六級(jí)考試中,這一部分的得分都比較差。亮詞和亮句是高分的關(guān)鍵,而開(kāi)頭和結(jié)尾又是很重要的得分點(diǎn)。關(guān)于翻譯,由于是最后的緊張時(shí)候,所以得分率是比較低的。還在于它的答案比較有性。稍有分別就不會(huì)得分,所以是看平時(shí)自己對(duì)句型和短語(yǔ)的積累。四六級(jí)的題量是比較大的,務(wù)必要遵循開(kāi)始做就要有準(zhǔn)確率,要知道幾乎沒(méi)有檢查的機(jī)會(huì)。時(shí)間是相當(dāng)緊張的。

英語(yǔ)四六級(jí)的考試內(nèi)容通常分為四個(gè)部分，第一是考生的寫(xiě)作能力，第二是考生的聽(tīng)力能力，第三是考生的閱讀能力，第四是作為，四六級(jí)四個(gè)部分占總分的比例都是不一樣的，其中四六級(jí)分?jǐn)?shù)占比量最大的是閱讀部分，一共有248.5分，占了總分的35%。

能否通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)的考試對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，這個(gè)證書(shū)會(huì)讓考生在日后的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中有英語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)，特別是畢業(yè)后找工作的競(jìng)爭(zhēng)中。

現(xiàn)在不少的用人單位都對(duì)于應(yīng)聘人員的英語(yǔ)能力提出了明確的要求，尤其是外企，通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)代表了個(gè)人的英語(yǔ)能力和學(xué)習(xí)能力，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大的社會(huì)，這是很重要的。

因此，通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)的考試對(duì)于考生日后的發(fā)展是非常重要的，這是個(gè)人英語(yǔ)能力的一個(gè)比較有力的證明。

隨著英語(yǔ)四六級(jí)的作用越來(lái)越大，大學(xué)生在校期間一定要合理安排好自己的時(shí)間，提前做好考試準(zhǔn)備，最好在大一就開(kāi)始做打算，讓自己有充分的時(shí)間來(lái)備戰(zhàn)英語(yǔ)四六級(jí)。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇十九

1.榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!只要努力了，就一定會(huì)成功的，祝你高考大捷!

2.考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開(kāi)始順順利利，順利通過(guò)啊。

3.經(jīng)過(guò)了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開(kāi)短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!

4.努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!

5.你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。

6.周星馳：曾經(jīng)有一份認(rèn)真的復(fù)習(xí)放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果教委能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字：學(xué)徹底。如果非要在這份學(xué)習(xí)加上一個(gè)期限，我希望是……就半年!

7.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

8.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!

9.一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò)，萬(wàn)事如愿以償啊。

10.放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

11.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

12.我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。

13.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

14.相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!祝福你考試順利!!!!!!

15.天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!

16.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

17.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!

18.人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

19.心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真!

20.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

21.當(dāng)人生面對(duì)許多選擇的時(shí)候，我們需要謹(jǐn)慎;當(dāng)我們沒(méi)有選擇的時(shí)候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)信心：這個(gè)世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!

22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

23.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者…一切都會(huì)順利一切都是奇跡!明天加油!

24.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!

25.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!

26.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

27.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

28.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

29.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

30.以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

31.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

32.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

33.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。

34.水不開(kāi)得燒，人不懂得教。上行下就效，點(diǎn)播才能開(kāi)竅。人生路上，名師就是一劑救命的良藥，銀不換，金不要，只要良師為我來(lái)開(kāi)道!謝謝您，老師。

35.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇二十

英語(yǔ)六級(jí)考試練習(xí)（優(yōu)秀21篇）篇二十一

1.榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!只要努力了，就一定會(huì)成功的，祝你高考大捷!

2.考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開(kāi)始順順利利，順利通過(guò)啊。

3.經(jīng)過(guò)了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開(kāi)短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!

4.努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!

5.你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。

6.周星馳：曾經(jīng)有一份認(rèn)真的復(fù)習(xí)放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果教委能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字：學(xué)徹底。如果非要在這份學(xué)習(xí)加上一個(gè)期限，我希望是……就半年!

7.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!

9.一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò)，萬(wàn)事如愿以償啊。

10.放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

11.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

12.我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

13.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

14.相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!祝福你考試順利!!!!!!

15.天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!

16.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!

18.人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

19.心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真!

20.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

21.當(dāng)人生面對(duì)許多選擇的時(shí)候，我們需要謹(jǐn)慎;當(dāng)我們沒(méi)有選擇的時(shí)候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)信心：這個(gè)世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!

22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

23.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者…一切都會(huì)順利一切都是奇跡!明天加油!

24.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!

25.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!

26.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

27.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

28.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

29.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

30.以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

31.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

32.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!

33.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。

34.水不開(kāi)得燒，人不懂得教。上行下就效，點(diǎn)播才能開(kāi)竅。人生路上，名師就是一劑救命的良藥，銀不換，金不要，只要良師為我來(lái)開(kāi)道!謝謝您，老師。

35.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

36.沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì)屬于你的。

37.一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò)，萬(wàn)事如愿以償啊。

38.生活中，我們每天都在嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

39.真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫(xiě)一次，那該多好!我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)?xiě)自己的人生，也許不一定比別人寫(xiě)得更好，但肯定要比自己第一次寫(xiě)得漂亮。

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