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民主評議黨員流程（優質24篇）篇一

民主評議，是指黨團組織或者行政組織的成員在黨內民主生活會或者各種思想教育活動中對一個人的思想、學習、紀律、工作、廉潔等方面的評議。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

在正式實施民主評議黨員會前就評議內容、原則組織學習和動員，期間黨員需準備好自評提綱，群眾應準備評議意見。

1、組織學習和動員。

黨支部通過專題黨課、集體討論的形式就評議目的、意義及要求組織學習動員，進行情況通報，并對民主評議提出具體要求。要組織支部成員學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義理論等黨的重要理論思想，學習黨章和上級黨委有關文件要求，提高黨員對評議活動的認識，使每個黨員都明確評議的目的、意義和要求，提高黨員參加民主評議的自覺性和積極性。目的是使黨員充分認識到民主評議的重要性，通過參與民主評議查擺具體問題，促進個人成長進步和黨組織的進一步發展，通過學習動員打牢思想基礎。

2、黨員準備自評提綱。

黨員同志要廣泛征求黨內外群眾的意見，在學習討論的基礎上，對照黨員標準，圍繞評議內容，認真梳理自己一年來在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績也找出差距，并認真如實地做出合乎實際的自我評價，并認真、如實地寫好個人總結、列出自評提綱。個人總結寫好后要經黨支部鑒定。自評提綱要求真務實，真實反映自己一個階段以來的各方面狀況，有問題也需要如實寫出，向組織匯報。支部可以自行準備《民主評議黨員登記表》作為黨員管理的一項內容。

3、群眾準備評議意見。

黨支部在會前就黨員思想、工作、作風、能力和模范作用情況廣泛征求群眾意見，群眾根據評議內容，結合黨員現實表現準備評議意見。支部可以安排支部委員會成員，分頭去了解情況，這個過程是支部與廣大群眾貼近接觸的重要途徑，要盡可能全面真實地掌握群眾反映的問題和提出的意見并做好相應記錄。

4、支委委員初步評價。

黨支部委員根據深入群眾中了解的黨員具體情況、黨員自我總結、日常管理考核、群眾反映等方面內容，綜合評價每一名黨員，對每名黨員的成績和不足形成初步意見，支部委員會討論通過，作為黨支部講評黨員的依據。

在前期評議準備的基礎上，一般應召開黨支部黨員大會實施民主評議，具體程序為，首先進行自我評價，然后開展黨內互評，最后聽取群眾意見。民主評議會議由支部書記主持，上級黨組織有關負責同志應到會指導并點評，與會黨員人數不得少于應到會黨員人數的三分之二，民主評議黨員范圍為支部全體黨員，黨員領導干部應該以普通黨員的身份參加所在黨支部的民主評議，切實落實好領導干部“雙重組織生活”制度。預備黨員應參加民主評議，但不確定等次。

1、自我評價。

黨支部書記首先進行自我總結，并帶頭進行自我批評。支部書記組織黨員根據自評提綱逐個進行自我總結和自我批評。無故不能參會的黨員應該向黨支部提交個人總結材料。

2、黨內互評。

每名黨員自評后，其他黨員逐一對其進行批評，支部書記帶頭提出批評意見。對照黨員標準，組織黨員相互評議，評議中要是非分明，敢于觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評，避免不負責任的評功擺好。要切記走向“無中生有的脫離實際”和“一團和氣的好好先生”兩個錯誤極端，支部書記要在會議過程中做好引導。黨內互評后，通過座談會或民意測驗等方法，廣泛聽取黨外群眾的意見，或是根據前期群眾準備的評議意見由支部代表向黨員同志作轉達。

3、書記講評。

黨支部書記根據黨支部支委會初評意見，結合黨員自評和互評情況，對黨員逐個進行客觀的講評，指出存在的問題，代表支部對其提出改進意見和后期落實要求。

4、上級點評。

到會指導的上級黨組織負責同志，重點對民主評議開展批評和和自我批評情況進行點評，并就加強黨支部和黨員隊伍建設提出要求。

召開支部委員會，在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，做出組織鑒定。組織鑒定應與本人見面，然后形成講評材料，并向支部大會報告。黨支部委員會根據評議情況，結合黨員表現，按優秀、良好、合格、基本合格、不合格等次，對黨員形成支部評定意見，并對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。

1、做出組織鑒定。

組織鑒定應在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合后給出，確保客觀公正。

2、鑒定同本人見面。

組織鑒定作出后，應當與黨員本人見面，讓其獲知組織鑒定情況，對自己在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況有一個客觀的認識。

3、形成講評材料。

做出組織鑒定，并與黨員本人見面后，應根據鑒定情況，形成講評材料，準備在支部黨員大會上做出講評。

4、黨員大會講評。

根據形成的講評材料，支部召開黨員大會，對黨員的思想、工作、作風、能力和模范作用等現實情況做出講評。

通過民主評議，對評議出的優秀黨員，黨組織要給予表彰;對于不合格的黨員，應區別不同情況，按照有關要求，妥善處理，進一步提高黨員素質、純潔黨的組織、增強黨組織凝聚力和戰斗力。

支部的組織生活是黨的組織生活的重要組成部分，是黨支部對黨員進行管理、教育、監督和服務的重要形式。黨支部組織生活會是黨支部或黨小組以開展批評與自我批評，對黨員進行評議，交流思想、總結經驗教訓為中心內容的組織生活制度，原則上每半年召開一次。

1、組織黨員參與。黨支部認真制定會議方案，提前通知每名黨員，組織黨員學習，做好思想發動。對年老體弱黨員、流動黨員采取上門送學、發微信短信、依托網上黨支部等方式，有效擴大黨員參與面。

2、開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式，廣泛征求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、支部委員之間、支部委員與每名黨員、黨員之間都要開展談心活動。征求意見，找出問題和不足。

3、認真分析問題。黨支部認真梳理征求到的意見建議，認真進行討論分析，把握黨支部建設中存在的突出問題和黨員的思想情況。支部班子及成員和全體黨員要認真準備對照檢查材料。

1、開展批評和自我批評。

（1）會議由支部書記通報支部對照檢查情況，黨員對支部的對照檢查情況開展評議。

（3）參加會議的黨員依次開展個人自評，其他黨員進行相互批評。

（1）主要內容。

按照黨員標準，區分不同類別、不同層次確定民主評議的主要內容。對黨員領導干部，突出理論素養、擔當意識、履職能力、作風形象、廉潔自律等情況的評議。對普通黨員，突出政治信仰、理論學習、宗旨意識、素質能力、示范帶動、工作績效等情況的評議。

（2）步驟程序。

學習教育。主要學習黨章黨規，學習系列講話，學習十九大精神，也可結合單位實際和評議內容進行學習，著重抓好黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性黨風學習教育。

個人自評。黨員對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想、工作、學習和生活等情況，認真開展黨性分析，深刻剖析問題根源，形成黨性分析材料，制定整改落實措施。

黨員互評。黨支部或黨小組組織召開由黨員和群眾參加的民主評議會，采取“一人談、眾人幫、逐個進行”的方式，每名黨員圍繞主題匯報自身情況，擺問題、查根源，認真開展批評與自我批評。

民主測評。在廣泛聽取黨內外對黨員意見的基礎上，按照“優秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次，對每名黨員進行無記名投票測評。

組織評定。召開支委會，綜合分析黨內外意見和測評情況，研究提出黨員評定意見。評定意見應與黨員本人見面，并向支部黨員大會報告。

3、結果運用。

（1）對評出的優秀黨員要給予表彰；對被評議為不合格的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（2）根據民主評議情況，綜合分析黨員隊伍狀況，找出黨員隊伍管理中存在的問題和不足，深入分析原因，提出改進措施。

（3）結合民主評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。

4、合格黨員標準。

（1）認真學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話。

（2）在工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用。

（3）堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。

（4）自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（5）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作的中缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（6）自覺履行黨員義務。參加組織生活，服從組織安排，按期交納黨費。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，應評為不合格黨員。

1.支部書記要報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題;。

2.委員要檢查履行職責情況;。

3.進行自我批評、開展相互批評。

學習內容：黨的十九大報告和黨章，重點是“八個明確”主要內容、“十四個堅持”基本方略、黨員義務、黨的基層組織的基本任務和習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神等。

1.黨支部班子和委員：對照要求查擺問題;。

支部委員之間、黨員之間要開展談心談話，廣泛聽取群眾和服務對象的意見。

1.支部書記要報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題;。

2.委員要檢查履行職責情況;。

3.進行自我批評、開展相互批評。

1.每名黨員個人自評;。

2.黨員之間互評;。

支委會匯總民主測評情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，反饋至黨員本人。

二級黨組織報送相關工作開展情況報告至學校黨委組織部。

八、抓好整改。

黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。

黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。

二級黨組織報送相關工作開展情況報告至學校黨委組織部。

支委會匯總民主測評情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，反饋至黨員本人。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇二

??根據黨章有關規定和中央、省委有關文件精神，結合我省的實際情況，特制定以下民主評議黨員工作程序。

????1、制定黨員目標。按照民主評議黨員與黨員目標管理相結合的要求，基層黨支部要依據《黨章》規定的黨員標準、中央[1988]13號文件提出的評議內容和本單位改革開放、經濟建設的任務要求，采取組織與個人相結合的方法，給黨員制定一年的具體目標，并予以公布。

????2．加強督促檢查。要經常檢查黨員執行目標的情況，針對存在的問題，加強思想教育，增強黨員執行責任目標和發揮先鋒模范作用的自覺性。

????3．定期考核。黨支部每半年考核一次黨員實施目標的表現，及時做好記載，作為集中評議時評價黨員是否努力發揮先鋒模范作用的重要依據。

????4．做好準備。基層黨委對黨員執行目標的情況進行研究分析，確定集中評議的重點和需要解決的主要問題，然后召開黨支部負責人會議，作出具體安排，提出明確的要求和做法。黨組織要提前通知所有黨員參加民主評議。對臨時性外出而不能按時參加的黨員，應在他們返回后進行補課。

????5．進行動員。基層黨組織召開全體黨員會議，結合黨員的思想實際，講清開展民主評議黨員工作的重要性和必要性，提出具體要求和辦法，使廣大黨員提高認識，統一思想，以嚴肅認真的態度積極參加評議。

????6．學習教育。基層黨組織采取上黨課等辦法，組織黨員學習《黨章》和中央、省委有關文件，對黨員普遍進行新形勢下堅持黨員標準的教育，使每個黨員嚴格按照黨員標準搞好評議。

????7．聽取黨內外群眾意見。在黨員個人總結之前，黨支部要采取召開座談會，個別談心等形式，聽取黨外群眾對黨組織和黨員的意見，有重點地將群眾的意見反饋給黨員本人。黨員之間要廣泛開展談心活動，交流思想。

????8．自我總結。由黨員對照黨員標準和評議內容，認真總結執行目標的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地作出個人總結。

????9．民主評議。召開黨小組或黨支部會，先由黨員個人自評，然后進行民主評議。評議時要充分發揚民主，堅持原則，觸及矛盾，分清是非，積極開展思想斗爭，切實解決黨內存在的突出問題。黨員領導干部要率先垂范、嚴于律己，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受群眾監督。在普遍評議的基礎上，按有關規定，評選優秀黨員和認定不合格黨員。

????10．組織考察。支委會根據黨內外的評議意見，對評出的優秀黨員的主要事跡和認定的不合格黨員的主要問題作進一步核定，整理成書面材料。對不合格黨員的事實材料，要與本人見面。

????11．上級黨委預審。對需要作出組織處置的不合格黨員，支委會應將初步處理意見、綜合報告、旁證材料及本人總結報上級黨委預審。違紀黨員應按違紀黨員處理規定，履行報批手續。

????12．召開支部黨員大會作出決議。由支委會向全體黨員報告被處理黨員的主要問題、幫助教育的情況、本人態度和處置意見，然后組織黨員認真討論。要通知被處置的對象到會，并允許本人申辯。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則，逐一表決，形成決議，并由被處置對象簽署意見。如本人拒絕出席會議或簽署意見，支部大會仍可對其作出處置決定，但要在支部大會決議上注明原因，并通知本人。

????13．黨委審批。凡需作出勸退、除名、限期改正處置的不合格黨員，均需報上級黨委審批。黨委審批時，必須堅持集體討論，逐一表決的原則。按照黨員標準，區別不同情況，嚴格執行有關政策規定。對該開除的，不能用勸退、除名代替；該勸退、除名的，不能用輕處分或限期改正替代。對限期改正處置的黨員限改期限為一年。對每個不合格黨員的處置，要做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。黨委審批后要形成書面處置決定，及時批復黨支部。

????14．支部公布處置決定。黨支部接到上級黨委處置批復后，先派人同被處置對象談話，做好過細的思想工作，然后召開黨員大會，公布上級黨委的處置決定。

????15．檢查驗收。實行一級抓一級的責任制。上級黨組織對所屬單位民主評議黨員工作要有重點地進行檢查驗收，發現問題，及時采取措施加以解決，確實走過場的要進行補課。檢查的結果要作為衡量黨建工作實績的重要內容之一。

????16．落實整改。基層黨委和黨支部針對評議中暴露出來的黨建工作方面的薄弱環節，認真討論落實整改措施，進一步完善各項黨建工作制度。

????17．總結表彰。基層黨委和黨支部召開黨員大會，總結民主評議黨員工作，提出加強黨員教育管理的意見，表彰本單位的好黨員。對模范作用突出的黨員，由黨委批準授予優秀共產黨員稱號。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織要寫出書面報告，逐級上報。

????18．材料歸檔。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織應及時做好有關評議材料的收集整理、立卷歸檔工作。受到基層黨委以上表彰或授予優秀黨員稱號的主要事跡材料、組織審批材料和被處置的不合格黨員的處置決定、調查報告、個人檢查、旁證材料存人本人檔案。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇三

學習內容：黨的十九大報告和黨章，重點是“八個明確”主要內容、“十四個堅持”基本方略、黨員義務、黨的基層組織的基本任務和***總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神等。

1.黨支部班子和委員：對照要求查擺問題;。

支部委員之間、黨員之間要開展談心談話，廣泛聽取群眾和服務對象的意見。

1.支部書記要報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題;。

2.委員要檢查履行職責情況;。

3.進行自我批評、開展相互批評。

1.每名黨員個人自評;。

2.黨員之間互評;。

支委會匯總民主測評情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，反饋至黨員本人。

二級黨組織報送相關工作開展情況報告至學校黨委組織部。

八、抓好整改。

黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇四

1、組織會前學習。深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，重點學習“不忘初心，牢記使命”主題教育相關內容，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇五

學習內容。

黨支部要以“三會一課”、主題黨日為載體，采取領學宣講、黨課輔導、研討交流等方式，結合實際，組織黨員認真學習黨的十九屆五中全會精神，《***談治國理政》第三卷和***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神；認真學習***總書記考察調研中國寶武時的重要講話精神；認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等；認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史；認真學習中國寶武黨委一屆五次全委（擴大）會暨2021年干部大會精神；組織學習《人民日報：善待你所在的鋼鐵廠》《張瑞敏“三砸”背后的故事：海爾質量管理三部曲》《向管理要效率永不過時》。

02深入查擺問題。

一是開展談心談話，廣泛征求意見。做到“三個必談”，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要普遍進行一次談心談話。要結合實際，采用“一對一”、黨小組集體座談等形式開展談話。一談對支部工作和支部委員的意見建議；二談黨員工作生活情況、思想狀況，肯定成績、指出不足；三要重點向新發展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員表達組織關懷，做好心理疏導，針對思想實際給予幫助和引導。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。

二是黨支部要深入對照，查擺突出問題。黨支部委員會要對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》《中國共產黨國有企業基層組織工作條例（試行）》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求，對照人民群眾的期待，查擺存在的問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義官僚主義的問題，可采取適當方式聽取黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，要列出問題清單，集體研究會診。

三是黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，深入查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。

03向上級黨組織報告會議召開時間。

組織召開黨員大會。

01黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職。

02黨支部委員開展批評與自我批評。

03黨員依次開展批評與自我批評。

04發放《測評表》，對黨員進行民主測評。

05黨支部書記總結會議。

及時做好會后工作。

02向黨員本人反饋評定意見。

03向上級黨組織報告會議情況。

04制定措施，進行整改。

05整理會議材料歸檔。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇六

民主評議，是指黨團組織或者行政組織成員在黨內民主生活會或者各種思想教育活動中對一個人的思想、學習、組織紀律、工作、廉潔等方面的評議。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

在正式實施民主評議黨員會前就評議內容、原則組織學習和動員，期間黨員需準備好自評提綱，群眾應準備評議意見。

1、組織學習和動員。

黨支部通過專題黨課、集體討論的形式就評議目的、意義及要求組織學習動員，進行情況通報，并對民主評議提出具體要求。要組織支部成員學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義理論等黨的重要理論思想，學習黨章和上級黨委有關文件要求，提高黨員對評議活動的認識，使每個黨員都明確評議的目的、意義和要求，提高黨員參加民主評議的自覺性和積極性。目的是使黨員充分認識到民主評議的重要性，通過參與民主評議查擺具體問題，促進個人成長進步和黨組織的進一步發展，通過學習動員打牢思想基礎。

2、黨員準備自評提綱。

黨員同志要廣泛征求黨內外群眾的意見，在學習討論的基礎上，對照黨員標準，圍繞評議內容，認真梳理自己一年來在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績也找出差距，并認真如實地做出合乎實際的自我評價，并認真、如實地寫好個人總結、列出自評提綱。個人總結寫好后要經黨支部鑒定。自評提綱要求真務實，真實反映自己一個階段以來的各方面狀況，有問題也需要如實寫出，向組織匯報。支部可以自行準備《民主評議黨員登記表》作為黨員管理的一項內容。

3、群眾準備評議意見。

黨支部在會前就黨員思想、工作、作風、能力和模范作用情況廣泛征求群眾意見，群眾根據評議內容，結合黨員現實表現準備評議意見。支部可以安排支部委員會成員，分頭去了解情況，這個過程是支部與廣大群眾貼近接觸的重要途徑，要盡可能全面真實地掌握群眾反映的問題和提出的意見并做好相應記錄。

4、支委委員初步評價。

黨支部委員根據深入群眾中了解的黨員具體情況、黨員自我總結、日常管理考核、群眾反映等方面內容，綜合評價每一名黨員，對每名黨員的成績和不足形成初步意見，支部委員會討論通過，作為黨支部講評黨員的依據。

在前期評議準備的基礎上，一般應召開黨支部黨員大會實施民主評議，具體程序為，首先進行自我評價，然后開展黨內互評，最后聽取群眾意見。民主評議會議由支部書記主持，上級黨組織有關負責同志應到會指導并點評，與會黨員人數不得少于應到會黨員人數的三分之二，民主評議黨員范圍為支部全體黨員，黨員領導干部應該以普通黨員的身份參加所在黨支部的民主評議，切實落實好領導干部“雙重組織生活”制度。預備黨員應參加民主評議，但不確定等次。

1、自我評價。

黨支部書記首先進行自我總結，并帶頭進行自我批評。支部書記組織黨員根據自評提綱逐個進行自我總結和自我批評。無故不能參會的黨員應該向黨支部提交個人總結材料。

2、黨內互評。

每名黨員自評后，其他黨員逐一對其進行批評，支部書記帶頭提出批評意見。對照黨員標準，組織黨員相互評議，評議中要是非分明，敢于觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評，避免不負責任的評功擺好。要切記走向“無中生有的脫離實際”和“一團和氣的好好先生”兩個錯誤極端，支部書記要在會議過程中做好引導。黨內互評后，通過座談會或民意測驗等方法，廣泛聽取黨外群眾的意見，或是根據前期群眾準備的評議意見由支部代表向黨員同志作轉達。

3、書記講評。

黨支部書記根據黨支部支委會初評意見，結合黨員自評和互評情況，對黨員逐個進行客觀的講評，指出存在的問題，代表支部對其提出改進意見和后期落實要求。

4、上級點評。

到會指導的上級黨組織負責同志，重點對民主評議開展批評和和自我批評情況進行點評，并就加強黨支部和黨員隊伍建設提出要求。

召開支部委員會，在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，做出組織鑒定。組織鑒定應與本人見面，然后形成講評材料，并向支部大會報告。黨支部委員會根據評議情況，結合黨員表現，按優秀、良好、合格、基本合格、不合格等次，對黨員形成支部評定意見，并對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。

1、做出組織鑒定。

組織鑒定應在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合后給出，確保客觀公正。

2、鑒定同本人見面。

組織鑒定作出后，應當與黨員本人見面，讓其獲知組織鑒定情況，對自己在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況有一個客觀的認識。

3、形成講評材料。

做出組織鑒定，并與黨員本人見面后，應根據鑒定情況，形成講評材料，準備在支部黨員大會上做出講評。

4、黨員大會講評。

根據形成的講評材料，支部召開黨員大會，對黨員的思想、工作、作風、能力和模范作用等現實情況做出講評。

通過民主評議，對評議出的優秀黨員，黨組織要給予表彰;對于不合格的黨員，應區別不同情況，按照有關要求，妥善處理，進一步提高黨員素質、純潔黨的組織、增強黨組織凝聚力和戰斗力。

支部的組織生活是黨的組織生活的重要組成部分，是黨支部對黨員進行管理、教育、監督和服務的重要形式。黨支部組織生活會是黨支部或黨小組以開展批評與自我批評，對黨員進行評議，交流思想、總結經驗教訓為中心內容的組織生活制度，原則上每半年召開一次。

1、組織黨員參與。黨支部認真制定會議方案，提前通知每名黨員，組織黨員學習，做好思想發動。對年老體弱黨員、流動黨員采取上門送學、發微信短信、依托網上黨支部等方式，有效擴大黨員參與面。

2、開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式，廣泛征求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、支部委員之間、支部委員與每名黨員、黨員之間都要開展談心活動。征求意見，找出問題和不足。

3、認真分析問題。黨支部認真梳理征求到的意見建議，認真進行討論分析，把握黨支部建設中存在的突出問題和黨員的思想情況。支部班子及成員和全體黨員要認真準備對照檢查材料。

1、開展批評和自我批評。

（1）會議由支部書記通報支部對照檢查情況，黨員對支部的對照檢查情況開展評議。

（3）參加會議的黨員依次開展個人自評，其他黨員進行相互批評。

（1）主要內容。

按照黨員標準，區分不同類別、不同層次確定民主評議的主要內容。對黨員領導干部，突出理論素養、擔當意識、履職能力、作風形象、廉潔自律等情況的評議。對普通黨員，突出政治信仰、理論學習、宗旨意識、素質能力、示范帶動、工作績效等情況的評議。

（2）步驟程序。

學習教育。主要學習黨章黨規，學習系列講話，學習十九大精神，也可結合單位實際和評議內容進行學習，著重抓好黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性黨風學習教育。

個人自評。黨員對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想、工作、學習和生活等情況，認真開展黨性分析，深刻剖析問題根源，形成黨性分析材料，制定整改落實措施。

黨員互評。黨支部或黨小組組織召開由黨員和群眾參加的民主評議會，采取“一人談、眾人幫、逐個進行”的方式，每名黨員圍繞主題匯報自身情況，擺問題、查根源，認真開展批評與自我批評。

民主測評。在廣泛聽取黨內外對黨員意見的基礎上，按照“優秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次，對每名黨員進行無記名投票測評。

組織評定。召開支委會，綜合分析黨內外意見和測評情況，研究提出黨員評定意見。評定意見應與黨員本人見面，并向支部黨員大會報告。

3、結果運用。

（1）對評出的優秀黨員要給予表彰；對被評議為不合格的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（2）根據民主評議情況，綜合分析黨員隊伍狀況，找出黨員隊伍管理中存在的問題和不足，深入分析原因，提出改進措施。

（3）結合民主評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。

4、合格黨員標準。

（1）認真學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話。

（2）在工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用。

（3）堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。

（4）自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（5）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作的中缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（6）自覺履行黨員義務。參加組織生活，服從組織安排，按期交納黨費。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，應評為不合格黨員。

學習內容：黨的十九大報告和黨章，重點是“八個明確”主要內容、“十四個堅持”基本方略、黨員義務、黨的基層組織的基本任務和習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神等。

二級黨組織報送相關工作開展情況報告至學校黨委組織部。

黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。

1.每名黨員個人自評;。

2.黨員之間互評;。

支委會匯總民主測評情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，反饋至黨員本人。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇七

1、組織會前學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育相關內容讓廣大黨員明確黨員的條件和標準明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記。

報告。

上年度組織生活會整改措施落實情況，

報告。

一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇八

依據學院黨委辦公室《關于轉發市直工委"關于做好20**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知'的通知》文件要求，本支部第一時間仔細組織學習，精確把握主題：強化創新理論武裝，樹牢"四個意識'，堅決"四個自信'，堅決做到"兩個維護'，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處，奮力開創新時代**改革開放新局面。

1.會前組織集中學習。仔細學習***總書記視察**的重要講話精神和***總書記在參與**屆全國人大x次會議**代表團審議時的重要講話精神，學習《**職業技術學院問責暫行方法》，學習"四個意識'、"四個自信'、"兩個維護'主要內容和"十四個堅持'基本方略，學習學習把握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《**省黨支部規范化建設指導意見》《**市加強黨的基層組織建設三年行動打算(20**-20**年)》。精確把握中央、省委和市委要求，精確把握《黨章》等規定，把黨支部功能定位和職責任務搞清晰，把黨支部規范化建設的要求搞清晰，把合格黨員標準搞清晰，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

2.開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記與一般黨員談，黨員之間互相談。既溝通思想、溝通工作生活狀況，又互相聽取意見、指出對方存在的問題和缺乏，消除隔閡、增進了解。黨支部還通過個別談話、發送電子郵件、打電話征求意見表等方式，主悅耳取群眾對本支部的意見建議，把問題找準找實找全。

3.在仔細學習、廣泛征求意見的基礎上召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。計財處黨支部20**年3月11日下午召開專題組織生活會和民主評議黨員。支部書記方小鐵同志代表支部做述職報告，圍繞"政治建設、履行黨建責任狀況、推動基層黨建狀況、開展思想政治工作狀況、突出問題和整改措施'五個方面介紹了黨支部一個年來的工作狀況，并代表支部查擺存在的問題，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，黨員著重從仔細學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹牢"四個意識'、堅決"四個自信'、堅決做到"兩個維護'和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和缺乏，并實行個人自評、黨員互評的方式開展批判和自我批判，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，深入查找缺乏，進行黨性分析，明確整改方向。對因公外出的黨員也要求書面作出自評。根據個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。評議結果，本支部全體黨員合格。

經過本次民主評議黨員活動的調查摸底，我們確認本支部黨員隊伍的主流是主動健康的，在評議活動過程中，黨支部緊緊學習圍繞十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，著眼于提升基層黨組織組織力，加強黨支部工作的凝聚力和戰斗力，增添黨員的群眾觀念和奉獻精神，嚴格黨員教育管理監督，鼓舞黨員為學院各項事業的進展銳意進取，努力工作!

民主評議黨員流程（優質24篇）篇九

根據中組部《關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》(普委〔2019〕8號)要求，2019年3月15日前，本鎮基層黨支部要召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作。今天為大家精心準備了民主評議黨員流程3篇，希望對大家有所幫助!

評議時間。

民主評議黨員工作一般情況下與組織生活會同時進行，也可以單獨進行。

與會人員。

黨支部所有黨員。黨員人數較多的黨支部，也可以分黨小組進行，匯總評議結果后上報所屬黨支部。民主評議黨員工作由各黨支部書記主持。

主要評議每名黨員在德、能、勤、績、廉等方面的表現。設置分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

1

黨支部書記召集會議，對民主評議黨員工作進行說明并提出要求。

2

指派專門工作人員發放民主評議票。

3

黨支部書記對評議票的填寫作說明后，所有黨員填寫評議票。

4

工作人員收回評議票。

5

黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次并向本人反饋。

評議結果運用。

對評定為“優秀”的黨員要予以表揚褒獎，上級黨組織開展黨內表彰一般應從中遴選。對評定為“基本合格”的黨員，要進行教育幫扶。對評定為“不合格”的黨員，要按規定程序作出相應組織處置。對黨支部委員會的評議結果，作為基層黨委考核黨支部的參考依據。

黨員民主評議結果要在會后一周內報上級黨組織備案。

1

學習黨章有關內容，學習黨中央和上級黨組織有關文件精神。

2

通報有關情況。由黨支部書記通報會前準備情況，通報黨員參加組織生活、遵守黨的紀律、交納黨費、完成黨組織交給的任務等方面的情況，通報黨支部征求群眾意見的情況。

3

黨員個人自評。與會黨員分別對照黨員標準，對照黨中央和上級組織的要求，從參加黨的組織生活、堅定理想信念、嚴守黨的紀律、踐行黨的宗旨、轉變工作作風、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等方面，查找自身問題，開展自我批評。

4

黨員互相評議。黨支部書記和黨支部委員會其他成員帶頭開展批評，其他黨員互相開展批評。黨員互相評議，可以安排在支部全體黨員個人自評之后，也可以逐個進行，即某一黨員個人自評之后，其他黨員隨即對其進行互相評議。

5

開展民主測評。提名并通過監票人、計票人;清點與會黨員數和參加民主測評的群眾代表人數;發放測評表;對黨員進行投票測評;監票人、計票人統計民主測評結果。黨員民主測評結果由基層黨組織掌握。

6

上級領導點評。上級黨組織和有關部門負責同志進行點評，對下一步工作提出要求。

7

進行會議小結。黨支部書記作簡要總結和表態發言。

民主評議黨員可以結合組織生活會一并進行;黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可以在黨小組范圍內進行。

預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

流動黨員一般參加所在黨支部民主評議，也可在流入地黨組織參加。

一、會前準備工作。

牢記使命”

主題教育。

相關內容，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部。

書記。

與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視。

剖析。

材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人。

發言。

提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

二、會議召開程序。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督

三、其他注意事項。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題。

教育。

的

情況。

和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十一

組織生活會是指黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的黨內組織生活基本形式之一。

1

組織生活會一般每季度或半年召開一次，如有必要可適當增加會議次數。黨支部要提前與上級黨組織溝通情況，聽取意見，根據工作實際和上級黨組織的要求確定會議要解決的主要問題。

2

會議前若干天通知時間、地點、組織生活會內容，并在黨務公開欄公示預告。

3

支部黨員都要認真準備，黨員領導干部要以普通黨員身份參加。因故不能參加的黨員，要提前寫好書面黨性分析材料，委托其他黨員在會議上代為宣讀。

4

支部黨員佩戴黨員徽章、到會簽到。

5

組織生活會通常由黨支部書記或黨小組組長主持，首先宣布黨員到會情況和會議著重要解決的問題。

6

交流發言時，全體黨員按順序依次發言。

7

支部黨員輪流發言，積極開展批評與自我批評，要客觀地指出自身和其他同志的優缺點，找到原因。

8

將會議上提出的問題及整改措施建立清單，及時落實措施、整改到位。

9

做好相關記錄，組織生活會情況要在專用記錄本上規范記錄，由專人負責，并妥善保管。做好影音資料存檔工作。

10。

會后將會議情況、對上級黨組織的建議和意見等及時上報。將會議的內容精神傳達到外出黨員和請假黨員。

“民主評議黨員制度”，作為黨的組織生活制度之一，是較早有文件依據的制度之一。1988年12月15日，中共中央批轉《中央組織部關于建立民主評議黨員制度的意見》，被認為是“民主評議黨員制度”建立的開始。

2018年10月，中央印發《中國共產黨支部工作條例（試行）》，在依據黨章和黨內有關規定，吸收基層成熟經驗和做法基礎上，對民主評議黨員制度進一步細化和具體化。

1

學習黨章有關內容，學習黨中央和上級黨組織有關文件精神。

2

通報有關情況。由黨支部書記通報會前準備情況，通報黨員參加組織生活、遵守黨的紀律、交納黨費、完成黨組織交給的任務等方面的情況，通報黨支部征求群眾意見的情況。

3

黨員個人自評。與會黨員分別對照黨員標準，對照黨中央和上級組織的要求，從參加黨的組織生活、堅定理想信念、嚴守黨的紀律、踐行黨的宗旨、轉變工作作風、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等方面，查找自身問題，開展自我批評。

4

黨員互相評議。黨支部書記和黨支部委員會其他成員帶頭開展批評，其他黨員互相開展批評。黨員互相評議，可以安排在支部全體黨員個人自評之后，也可以逐個進行，即某一黨員個人自評之后，其他黨員隨即對其進行互相評議。

5

開展民主測評。提名并通過監票人、計票人；清點與會黨員數和參加民主測評的群眾代表人數；發放測評表；對黨員進行投票測評；監票人、計票人統計民主測評結果。黨員民主測評結果由基層黨組織掌握。

6

上級領導點評。上級黨組織和有關部門負責同志進行點評，對下一步工作提出要求。

7

進行會議小結。黨支部書記作簡要總結和表態發言。

民主評議黨員可以結合組織生活會一并進行；黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可以在黨小組范圍內進行。

預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十二

目錄黨支部組織民主評議黨員詳細流程.................................................................................................................1上級黨委對民主評議黨員的要求指示.............................................................................................................6民主評議黨員講評材料.....................................................................................................................................9機關民主評議黨員測評表...............................................................................................................................17機關民主評議黨員測評表（總表）。

民主評議黨員制度是基層黨支部的一項基本制度，是黨支部按照有關規定，定期對黨員的思想、工作、作風、能力和模范作用情況開展民主評議的一種制度。民主評議黨員要在黨委領導下，以支部為單位進行，每年至少進行一次，一般在當年年底結合年底考核和單位全面工作總結進行。通常采取學習教育、自我總結、民主測評、組織講評等方法進行，其具體組織流程如下：

一、評議準備在正式實施民主評議黨員會前就評議內容、原則組織學習和動員，期間黨員需準備好自評提綱，群眾應準備評議意見。

1、組織學習和動員黨支部通過專題黨課、集體討論的形式就評議目的、意義及要求組織學習動員，進行情況通報，并對民主評議提出具體要求。要組織支部成員學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義理論等黨的重要理論思想，學習黨章和上級黨委有關文件要求，提高黨員對評議活動的認識，使每個黨員都明確評議的目的、意義和要求，提高黨員參加民主評議的自覺性和積極性。目的是使黨員充分認識到民主評議的重要性，通過參與民主評議查擺具體問題，促進個人成長進步和黨組織的進一步發展，通過學習動員打牢思想基礎。

2、黨員準備自評提綱黨員同志要廣泛征求黨內外群眾的意見，在學習討論的基礎上，對照黨員標準，圍繞評議內容，認真梳理自己一年來在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績也找出差距，并認真如實地做出合乎實際的自我評價，并認真、如實地寫好個人總結、列出自評提綱。個人總結寫好后要經黨支部鑒定。自評提綱要求真務實，真實反映自己一個階段以來的各方面狀況，有問題也需要如實寫出，向組織匯報。支部可以自行準備《民主評議黨員登記表》作為黨員管理的一項內容。

3、群眾準備評議意見黨支部在會前就黨員思想、工作、作風、能力和模范作用情況廣泛征求群眾意見，群眾根據評議內容，結合黨員現實表現準備評議意見。支部可以安排支部委員會成員，分頭去了解情況，這個過程是支部與廣大群眾貼近接觸的重要途徑，要盡可能全面真實地掌握群眾反映的問題和提出的意見并做好相應記錄。

4、支委委員初步評價黨支部委員根據深入群眾中了解的黨員具體情況、黨員自我總結、日常管理考核、群眾反映等方面內容，綜合評價每一名黨員，對每名黨員的成績和不足形成初步意見，支部委員會討論通過，作為黨支部講評黨員的依據。

二、實施評議會在前期評議準備的基礎上，一般應召開黨支部黨員大會實施民主評議，具體程序為，首先進行自我評價，然后開展黨內互評，最后聽取群眾意見。民主評議會議由支部書記主持，上級黨組織有關負責同志應到會指導并點評，與會黨員人數不得少于應到會黨員人數的三分之二，民主評議黨員范圍為支部全體黨員，黨員領導干部應該以普通黨員的身份參加所在黨支部的民主評議，切實落實好領導干部“雙重組織生活”制度。預備黨員應參加民主評議，但不確定等次。

1、自我評價黨支部書記首先進行自我總結，并帶頭進行自我批評。支部書記組織黨員根據自評提綱逐個進行自我總結和自我批評。無故不能參會的黨員應該向黨支部提交個人總結材料。

2、黨內互評每名黨員自評后，其他黨員逐一對其進行批評，支部書記帶頭提出批評意見。對照黨員標準，組織黨員相互評議，評議中要是非分明，敢于觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評，避免不負責任的評功擺好。要切記走向“無中生有的脫離實際”和“一團和氣的好好先生”兩個錯誤極端，支部書記要在會議過程中做好引導。黨內互評后，通過座談會或民意測驗等方法，廣泛聽取黨外群眾的意見，或是根據前期群眾準備的評議意見由支部代表向黨員同志作轉達。

3、書記講評黨支部書記根據黨支部支委會初評意見，結合黨員自評和互評情況，對黨員逐個進行客觀的講評，指出存在的問題，代表支部對其提出改進意見和后期落實要求。

4、上級點評到會指導的上級黨組織負責同志，重點對民主評議開展批評和和自我批評情況進行點評，并就加強黨支部和黨員隊伍建設提出要求。

三、

支部形成民主評議意見召開支部委員會，在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，做出組織鑒定。組織鑒定應與本人見面，然后形成講評材料，并向支部大會報告。黨支部委員會根據評議情況，結合黨員表現，按優秀、良好、合格、基本合格、不合格等次，對黨員形成支部評定意見，并對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。

1、做出組織鑒定組織鑒定應在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合后給出，確保客觀公正。

2、鑒定同本人見面組織鑒定作出后，應當與黨員本人見面，讓其獲知組織鑒定情況，對自己在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況有一個客觀的認識。

3、形成講評材料做出組織鑒定，并與黨員本人見面后，應根據鑒定情況，形成講評材料，準備在支部黨員大會上做出講評。

4、黨員大會講評根據形成的講評材料，支部召開黨員大會，對黨員的思想、工作、作風、能力和模范作用等現實情況做出講評。

四、表彰處理通過民主評議，對評議出的優秀黨員，黨組織要給予表彰；對于不合格的黨員，應區別不同情況，按照有關要求，妥善處理，進一步提高黨員素質、純潔黨的組織、增強黨組織凝聚力和戰斗力。

上級黨委對民主評議黨員的要求指示。

同志們：

當前，上級黨委部署的“xxxxx”活動已經進入問題查擺階段，一些單位開始對黨員同志進行民主測評，這項活動開展的若好，將對優秀的黨員是一種激勵，對后進的是一種鞭策，黨委認為，開展好民主測評這項工作，需把握好以下幾個方面：

一、搞好教育且組織有序一是要有高度負責的態度。民主測評前組織者要講清測評的目的、意義，教育引導同志們從單位建設的大局出發，從有利于幫助他人成長進步的角度出發，必須抱有高度負責的態度，客觀公正地評價他人，不能帶有情緒測評，也不能敷衍了事、應付走程序，更不能當做一次發泄私分、打擊別人的機會，教育引導同志們正確行使好手中的權力。二是要結合實際工作表現。民主測評黨員必須結合黨員的現實工作表現測評，脫離了實際工作的測評是沒多大意義的。要克服憑感覺、憑印象等模糊的去打分測評，更要克服哥們義氣、地緣關系等所謂帶“感情測評”。對黨員的測評必須依照完成任務、遵章守紀、作風形象、廉潔自律、模范帶頭等發面，結合工作實際一一對照測評。

三是測評過程組織要嚴密。測評表發給測評人手中后，按照無記名的要求讓大家放開、無顧慮去測評，要給測評人員一定的時間去思考和評定、不要催促、不要暗示，不許交頭接耳，填寫完的不要急于上交，等最后一名同志填寫完了后，再統一上交測評表，總之要保證整個測評會場的嚴肅性、組織的嚴密性、填寫的準確性。

二、結合實際辯證地看待一是正確看待別人評價，不可有夜郎自大心理。少數黨員平時就感覺自我良好，盲目樂觀，對待測評結果存在滿不在乎、不屑一顧心理；還有的黨員對待測評結果認為是別人對自己有看法、在找茬、挑毛病，心理一時難以接受。這些同志都是不能正確看待自身客觀存在的問題，不能正確看待別人的評價，存在夜郎自大心理。

二是認識自己的弱點不足，不可有自暴自棄心理。俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的。”從民主測評的實踐來看，它具有客觀性真實性，測評結果是對每名黨員的一個綜合評價和現實表現的一種具體反映。每名黨員都應從測評中看到自己的不足，清醒地認識自己，尤其是后進的同志更要激勵斗志，樹立信心，不可有自暴自棄、破罐子破摔心理。

三是放開手腳去干工作，不可有老好人心理。對待測評結果，黨員同志一般都比較看重、比較敏感。單位要及時做好教育引導工作，正確辯證看待評測結果，尤其是對責任心強、管理嚴格的黨員要辯證看待，不能一味高票率至上，否則就會不利于這些同志干工作積極性的保護、就會出現患得患失、畏手畏腳，擔心得罪人等現象，要引導黨員放開手腳干工作，堅決克服當老好人、亂拉關系、不作為等現象。

三、把測評結果當成明鏡一是要有面對任何困難的勇氣。“金無足赤、人無完人”，作為一名黨員要有敢于正視任何問題的勇氣，只有正視問題才能更好的認識問題、分析問題、解決問題。要學會客觀辯證的看待問題，對待少數人的批評要虛心接受，抱著有則改之、無責加冕態度對待；對待多數人的評價要善于反躬自省，自我檢討，對自身的存在問題要有如芒刺背、坐如針氈的緊迫感、不安感和危機感。

二是要學會在比較中看到差距。沒有鑒別，就不知優劣。作為一名黨員面對評議結果，要善于比較，不僅和以前的自己相比較，還有和同一層次的人員相比較，通過比較，才能看到自己與他人的差距；才能看到自己在單位中的地位和作用；才能看到自己在群眾的威信如何，總之要在比較中看不足、找差距、識短板。

三是把結果當成明鏡激勵前行。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失。以史為鑒，可以知興替”。結合當前開展的xx活動，每名黨員要把測評結果當做激勵自己前行的明鏡，時刻以黨員的身份要求自己，努力克服缺點不足，以高度的事業心和責任感，投入到工作實踐中去，爭當一名優秀的共產黨員。

民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內生活，全面提高黨員思想政治素質，堅持“黨要管黨”，“從嚴治黨”的方針，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑。根據上級安排，我支部遵照落實習近平總書記關于黨的建設重要論述指示精神，圍繞抓好支部班子查擺問題、開展批評和自我批評、樹立黨員形象等重要環節開展民主評議黨員工作，現將工作情況講評如下：

一、黨員隊伍建設好的方面（一）政治思想堅定。通過日常工作生活的真實反映以及此次民主評議工作的開展，全體黨員表現出堅定的政治信仰以及積極端正的思想認識。能夠充分認清評議工作的重要意義，從嚴從深查找自身不足，客觀理性看待意見建議，真正做到了黨內平等，發揚民主。

（二）方向引領正確。全體黨員能夠保持與黨中央方向一致，發揮好旗幟引領作用。通過群眾意見反映以及平時工作寫照，支部黨員隊伍能夠走在前、干在前，對團員青年起到了很好的方向引領作用，確保他們思想不滑坡、不走歪路，能夠保持積極向上的心態與正確的思想認識。達到了保持正確方向不動搖，引領支部建設走正路的作用。

（三）模范作用發揮好。支部黨員人數占多半，日常工作和活動主要骨干力量都需要黨員同志來擔任，全體黨員同志不論有沒有擔任行政職務，都能夠發揮自身主觀能動性，接到任務，不挑揀、不推諉，率先進入工作狀態，在重要崗位、臟苦累的崗位都能看到黨員的身影，為其他同志立起了新標準、樹立了好榜樣，模范作用發揮上得到了群眾的一致認可。

（四）工作認真負責有擔當。支部黨員同志大多都是專業性強、擔任重要崗位骨干。就本職工作來講，都能夠對自己的份內之事做到認真守責、盡心盡責、擔當負責，基本能達到讓人放心的程度，也能夠為其他群眾做好表率，立好標準。

（五）內部關系融洽。支部黨員隊伍在內部關系的處理上能夠有原則、守底線，保持內部關系純潔融洽，支委一班子團結凝聚，支部有向心力、有戰斗力，有也能夠關心普通員工工作生活，做好幫帶和談心交心工作，讓員工感受到相當于家的關心和關懷。

二、黨員隊伍建設存在的不足（一）理論基礎還不夠扎實。黨員隊伍的先進性就體現在對黨的創新理論和政策的不斷學習上，并保證理論指導實踐的不斷創新。支部特別重視學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別重視學習黨的十九大創新理論成果，但學習效果不夠凸顯、學習深度不夠深入，學習形式還不夠豐富。支部黨員隊伍在保持黨員先進性上存在不少差距，對黨的創新理論學習不深不透，理解思考不細致，理論指導工作實踐不緊密，同時對黨的先進理論和政策法規的宣傳還不夠深入群眾之中。這就一定程度上導致支部建設的創新性不足，特別是不能很好地運用習近平總書記關于黨的建設的一些重要理論指導支部實踐，在學用結合上還存在經驗上的不足和能力上的欠缺，在跟隨黨的步伐的先進性跟不上。

（二）對黨務知識的學習還不夠全面。黨員是生活在黨的組織之中，有諸多的黨內組織生活制度和黨內生活的原則要遵守，不能脫離組織。支部黨員隊伍普遍存在對黨的知識、黨內組織生活制度、黨的各項制度規定還不清楚、不知道如何去落實以及怎樣處理黨務工作。尤其是支部書記副書記、委員們，自身對黨務知識的缺乏和自身能力素質還存在差距，對黨的最新的規章制度了解不夠全面，從大家的反映也能看得出來確實認識到了組織的重要性和組織作用發揮的力量。

（三）工作的主動性還不夠明顯。黨員群體在履行好自身職責的基礎上，受制于本單位中心任務的不突出，支部骨干和支部在業務工作中思考不深入，管理方式方法創新不足，動力不足。在日常工作的主動作為和長遠考慮上還做得不夠，存在等通知、聽命令，滿足于完成眼前工作。

（四）在促進支部凝聚力、團結力上作用發揮不夠突出。作為黨員隊伍，在集體榮譽感的培養與集體力量的凝聚上應該具有使命意識，應該發揮表率作用，應該站在最前列做好榜樣。支部在支部集體力量的凝聚上引導不夠、培養不夠、體現不夠，領頭雁的作用沒能很好顯現。

三、黨員逐個講評aaa同志：aaa同志任職以來，工作認真負責，主動作為，大膽管理，在今年全面負責一線工廠的管理和運營，同時是我們支部的支部書記。在此期間他能與一線員工打成一片，關心愛護員工的成長進步，進入情況較快，存在的問題是:一是工作經驗不足，考慮問題還不夠全面細致；二是工作上畏難情緒比較突出，積極主動作為的意識有待進一步提高；三是黨務知識和組織工作相關知識比較欠缺，對組織工作的關心不夠；四是工作作風還不夠扎實，平時的工作重安排部署，輕檢查指導，親歷親為不夠。五是作為支部書記，抓支部全面建設和長遠發展的能力不夠，一定程度上存在行政負責人就抓業務和管理工作，還應該加強做好工作的統籌。

bbb同志：bbb同志工作認真負責，能嚴格自我要求，服從命令聽從指揮，作為老同志能充分發揮模范帶頭作用，沖在前干在前，群眾基礎較好，能對所屬人員大膽管理、嚴格要求，帶領分隊人員圓滿完成了各項工作，全分隊安全穩定，發展勢頭較好。存在的問題是：一是工作上操心盡心不夠，今年由于專業技能比武競賽、保障上級調研、家庭事情等原因分散了工作精力，上半年參加支部的工作少，下半年思想上有所懈怠。二是管理上還存在“老好人”思想，不能較真碰硬，大膽管理，今年會議保障過程中仍然發生操作失誤等問題；三是作為支委，“議員”作用發揮不夠明顯。今年支部班子調整，支部的全面建設遇到許多新情況新問題，作為支委，考慮支部長遠發展的事情不多，不能積極建言獻策，反映出大局意識和責任意識有待加強。

ccc同志：ccc同志，今年來，來充分發揮支委的作用，積極參加大項活動，表現突出，能嚴格所屬人員的教育管理，積極配合支持支部的各項工作。存在的問題是：一是工作狀態和精神狀態有所下滑。今年來，ccc同志考慮個人事情比較多，分散了工作精力，工作上操心盡心不夠，主動開展工作的勁頭不足；二是作為團支部負責同志，對團支部的建設關心不夠。表現在對團員的教育管理不夠，今年沒能真正給團員講一次課、搞一次教育；沒能很好地調動團員工作的積極性主動性，在各項工作中，團支部的“助手”作用發揮不夠明顯。三是情緒化比較嚴重，對于支部安排的一些不符合自己意愿的事情，不能正確對待，表現出情緒低落、抱怨、發牢騷等現象，一定程度上影響了自己在員工和領導心目中的地位和形象。

ddd同志：

好的方面：一是大局意識強，一心撲在工作上，以單位為家建設思想樹得牢；二是工作作風實，今年以來，先后完成上級賦予的各項工作、業務能力突出、組織保障等任務，始終堅持一線指揮、親力親為，表率作用好；三是表率作用好，能夠嚴格執行各項規章制度，尤其是落實在抓好單位安全管理和業務方面規定，帶頭抓好落實，帶頭做好樣子。

存在不足：一是在抓好黨的創新理論學習轉化和實踐運用上還需加強研究；二是培養專業技術骨干的力度還需進一步加大，在關鍵崗位上還有加強技術引進。

eee同志：好的方面：一是學習思想樹得牢，能夠緊貼本職崗位需要，積極向書本學、向上級領導學，不斷提高履職盡責能力；二是工作干勁比較足，精神狀態比較好，始終堅持按照條令條例育人，公平公正處理敏感事務，營造團結和諧的良好風氣；三是履職盡責做得好，年初以來，恰逢的任務的開展，積極克服各項工學矛盾等困難。存在不足：一是黨務知識還有所欠缺，尤其是解決問題的能力還不強；二是組織工作業務水平還不高，在備課授課、談心工作等技巧掌握上，還需要加強。

fff同志：

好的方面：一是個人工作素質突出，在業務比武考核準備中，始終做到身先士卒、沖鋒在前，用高昂熱情和較強實力激勵比武人員奮勇前進；二是管理靈活有效，注重鉆研方式方法，嚴格按照制度法規管控單位，自我要求嚴格，處理上下級關系穩妥得當。

存在不足：落實工作標準還不夠高，工作中雖然能夠嚴格落實上級指示要求，但反復檢查抓落實的力度還不夠，重視了抓好“上篇文章”，忽視了做實“下篇文章”。

ggg同志：

好的方面：一是工作認真細致，嚴格落實各項規章制度，認真履職盡責，對各級賦予的任務高度重視，不等不靠、主動作為，二是積極建言獻策，對單位建設發展存在的矛盾和問題，主動想辦法找對策，提出合理化意見，促進了單位建設的科學化水平。

存在不足：管理單位教育員工的能力還有待加強，應該注重多到一線具體了解員工思想狀況，做好黨員表率。

hhh同志：

好的方面：一是工作態度端正，能妥善處理工作與學習、個人與組織等矛盾，把主要精力用在工作上，認真履行職責；二是作用發揮明顯，能積極發揮作用，運用豐富專業知識，協助工程師圓滿完成大項調度任務。

存在不足：自我加壓強素質的力度還不夠大，雖然個人能力能夠符合崗位所需，但對照形勢任務和標準要求，還有一定差距。比如，在管理上還有時緊時松的現象。

jjj同志：

好的方面：一是工作上能踏踏實實的干，履行本職工作較好，能夠嚴格落實單位和上級的各項規章制度；二是在作風上能言行一致。

存在不足：一是工作的積極性、主動性還有待加強；二是理論學習有時不夠積極。

kkk同志：

好的方面：一是能夠認真較好的學習政治思想理論，積極參加單位的各項工作，較好的完成了各項工作任務；二是始終做到聽招呼，守規矩。

存在不足：一是工作標準還有待提高；二是工作的積極性、主動性還有待加強。

lll同志：

好的方面：一是思想比較穩定，能尊重領導，團結同志，聽從指揮，服從管理。二是能夠較好的完成各項任務。

存在不足：一是工作中有時候還是不注意工作方法。二是學習方面不是很積極。

qqq：

同志：

好的方面：政治覺悟高，思想積極端正，工作能力強、標準高，認真負責有擔當，對業務重視，對骨干培養幫帶好，關心官兵生活，模范帶頭作用好。

存在不足：工作方式方法欠佳，工作安排有時不細致，說話方式有待改進，性格急同志躁，發火多，不善于采納下屬意見建議。

www同志：

好的方面：政治覺悟高，思想積極端正，工作能力強，細節把握好，認真負責有擔當，時刻為支部著想，模范帶頭作用好，平易近人，關心員工生活。

存在不足：工作有些拘謹，對交代的事情過于重復，與員工談心交心不夠。

rrr：

同志：

好的方面：政治覺悟高，思想積極端正，工作能力強，認真負責有擔當，對分管后勤工作負責，模范帶頭作用好，平易近人，關心群眾生活。

存在不足：工作方式有待加強，指揮組織能力有待加強，存在老好人現象。

四、下步工作措施（一）進一步統一思想。單位黨員干部同心合力，立足自身崗位，對照職責，緊緊圍繞黨支部，提高工作標準，強化事業心責任感，為單位整體建設上臺階貢獻力量。

（二）繼續深化理論學習，創建學習型黨支部。每名黨員端正學習態度，堅決杜絕無所謂思想，嚴格制定并執行個人學習計劃，落實學習制度，提高個人理論素質，用黨的創新理論武裝頭腦，并把所學內容運用到工作實踐中去。通過自身學習帶懂身邊的同志，在單位進一步掀起人人講學習、人人愛學習的熱潮。

（三）深化前階段“xxx”活動，強化模范帶頭意識。單位明年將立足單位實際，單位黨員要模范履行黨員的規定的義務，在單位叫響“我是黨員我承諾，立足崗位做奉獻”的口號，積極接受群眾監督，以自身形象帶動身邊同志。

（四）充分發揮黨員橋梁作用，促進單位安全穩定。下步在前期建立的思想骨干隊伍的基礎上要求單位每名共產黨員都要做單位安全穩定的“安全員”，要做的思想工作人人做，安全隱患人人查，違規違紀人人糾。

等級。

單位：xxxxxx。

等級。

xx機關黨員民主測評表姓名測評對象評價要點單項意見政治合格方面執行紀律合格方面品德合格方面發揮作用合格方面總體評價(與要點一致）。

優秀。

合格。

基本合格。

不合格。

優秀。

合格。

基本合格。

不合格。

根據xxx關于開展2017年度民主評議黨員的活動要求，結合開展兩學一做活動教育活動，特別是十九大以來，對照上級要求和征求到的意見，聯系自身實際和xx市的現階段的發展目標，認真進行對照檢查。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

一、存在的突出問題1.學習自覺性不高。思想上對政治理論的學習不夠重視，認為政治理論的學習與指導具體工作關系不大，從而導致學習的自覺性不高，而且每月只是被動完成政治理論學習計劃，機械地抄寫有關學習內容，為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到應有學習效果。比如在學習十九大報告時，不能用習近平新時代的社會主義思想認識問題、解決問題的能力，經常感到工作思路不是很清楚。

xx市的雙輪驅動戰略，創建文明城市，相關的文件精神學習不全面。

2.黨員意識不牢固。不注重政治素養的提升，對黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的身份和標準嚴格要求自己。比如，在日常工作中只是自己任勞任怨、埋頭苦干，思想上認為干好自己的工作就可以了，卻沒有發揮好黨員先鋒模范作用，作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。

3.工作作風不扎實。沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、積極，局限于上級布置什么做什么，滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。比如學習十九大的精神。

二、今后的努力方向和改進措施一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的堅定保持政治上堅定。要通過學習，努力把握和應用習近平新時代的社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的十九大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷加強業務學習，不斷提高組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

二是增強大局意識。牢固建立全局“一盤棋”的思想。目前xx空氣污染嚴重，要做到每天打掃衛生，灑水，減少揚塵。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。

積極學習相關的文件精神，為xx的快速健康發展，建設大美xx，貢獻自己的力量。

三是增強責任意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把教育。

教學。

工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以扎扎實實的工作業績體現黨員作用的發揮。以高度的責任感和使命感，努力把教育教學的各項工作抓實抓細，抓出成效。

四是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實八項規定等要求，認真領會黨的十九大精神，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，強化廉政意識，進一步提高防范廉政風險的能力。嚴格遵守勞動紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關的事情，帶頭做好表率，從身邊小事做起，積極投身于xx的現代化建設，為建設大美xx，獻計獻策。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十三

經局黨組研究，今天我們召開交通系統民主評議工作動員大會，主要任務是安排部署交通系統民主評議工作。剛才，孫民江副局長對民主評議工作進行了具體部署，希望大家認真貫徹落實。下面，我代表局黨組就切實抓好交通系統民主評議工作講三點意見：

一、充分認識民主評議工作的重要意義，切實增強做好評議工作的主動性和自黨性。

交通部門是政府的一個大部門，承擔著交通基礎設施、行業管理、運輸保障等重要職能，既是一個建設部門，又是一個執法部門，也是一個服務部門;交通工作的實際決定了交通行業與社會各界的接觸、與人民群眾的關系、與經濟社會的發展十分密切。特別是當前，不僅為我們交通發展提供了巨大的空間，也為拓寬交通服務領域提供了難得的機遇。因此，搞好這次民主評議工作意義重大，既是對我們的工作一個實際而有力的促進和推動，更是一次乘勢而上、再求發展的良好機遇。

(一)是要充分認識到開展民主評議工作是交通服務經濟社會發展的客觀要求，近幾年來，局黨組開展了一系列的活動，大力加強交通行業軟環境建設，使交通系統的政風行風和社會形象得到了明顯改善，但我們也要清醒地認識到，在系統的個別單位和人員身上或多或少仍存在一些的問題，如在政令執行上，少數單位和個人對上級布置工作執行力不強，有些事情需要局領導出面協調才能落實;少數工作人員業務能力不強，服務意識差等，這些問題如不認真解決，交通發展就不能“提速”，交通服務就不能“創優”。因此，我們一定要站在全局的高度來正確對待這次評議工作，以求真務實的態度來搞好這次評議工作，努力在把握交通發展的規律性，提高發展的主動性，增強發展的創造性上取得突破。

(二)是開展民主評議工作是全面推行政務公開加強民主監督的需要。政務公開的目的是擴大群眾的知情權、參與權和監督權，促進行政權力的公開透明運行。這與開展民主評議活動的目的是基本一致的，是民主評議的一項重要內容。推進政務公開與開展民主評議工作有機結合，可以把我們交通部門的政策、為民辦事和所做工作成效公布于眾。我們的工作是否做到了及時、準確，群眾是否滿意，通過民主評議活動來驗證;開展民主評議加強政風行風建設，又有利于進一步推進政務公開，建設公開透明的服務型單位。三是開展民主評議工作是加強交通黨風廉政建設十分必要的形式。民主評議是加強對交通干部職工勤政廉政教育的過程，是交通內部深化改革、建章立制、從源頭上預防不正之風的過程，是規范交通權力運行、防止濫用職權的過程，也是糾正問題、查處問題的過程，有利于促進黨員干部轉變作風，做到清正廉潔、勤政為民。因此，我們要以這次工作為契機，以加強教育和制度建設為重點，切實把黨風廉政建設落到實處。四是開展民主評議工作是加強交通隊伍建設的現實需要。開展民主評議工作，就是要從學習教育入手，加強職業道德、職業紀律和職業責任教育，不斷提高干部職工的政治素質和業務素質;不斷健全政風行風考核、激勵和懲戒機制，嚴肅工作紀律，強化工作責任，完善各項制度，規范內部管理，達到依法依規管理的目的。各單位一定要結合實際，認真研究和落實好這次評議工作，促進干部職工整體素質的不斷提高。

二、突出重點，精心組織，扎實推進民主評議工作順利開展。

這次民主評議的指導思想、對象、內容、步驟和方法在實施方案中已經做了明確。各單位要結合各自工作實際，認真組織實施。要通過評議，使干部職工的服務意識得到明顯增強、服務行為得到明顯規范、服務質量得到明顯提高。在具體工作中要把握以下幾點：

(一)要突出“四個重點”，即：

要突出“宣傳發動”這個重點。民主評議是一項比較敏感的工作，只有得到廣大干部職工的積極參與，只有得到社會各界的正確理解和正面回應，才能順利開展。各單位要把宣傳發動作為評議的基礎性工作來抓，努力營造交通系統評議工作的良好氛圍，最大限度地爭取系統內外的參與、理解和支持。要采取各種形式，在全系統大力宣傳評議工作的目標、內容、步驟和方法，努力形成“人人參加學習，人人提高認識，人人了解評議，人人參與評議”的氛圍。要加強與新聞媒體聯系，充分運用報紙、電視、廣播等媒體，多渠道、多層次、多角度地進行宣傳，充分報道我們從嚴從實開展評議的決心，充分報道我們接受社會各界監督的誠意。

要突出“轉變作風”這個重點。要把民主評議作為轉變作風改進工作的強大動力，以廉潔、勤政、務實、高效為標準，練好內功，忠實履責。一是建立健全政務督查工作機制。嚴格實行督查工作“一把手”負責制，形成“一把手”督辦分管領導、分管領導督辦分管單位和分管科室的執行落實機制。對局黨組議定的事項、局領導交辦的事項等，要實行重點督辦，公開通報落實情況，達到嚴明政紀的效果。二是要建立健全工作運行機制。要對現有的規章制度和工作流程進行系統徹底梳理，行之有效的要繼續堅持，不夠健全的要及時修訂完善;明確各項工作的目標、時限、責任、質量等標準和要求，使交通各項工作環環相扣、緊張有序、高效運轉。三是建立健全政務、企務公開機制。要嚴格落實《交通系統政務企務公開管理辦法》規定，主動接受監督。

要突出“服務為民”這個重點。民主評議，一個重要的問題就是要注重解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題，把為民辦實事作為落腳點，各單位要抓住人民群眾關注的熱點難點，切實做到服務為民，促進各項工作提速創優，以良好的工作成績檢驗工作效能，以群眾滿意、基層滿意來檢驗工作的效果，以依法辦事、及時辦事、辦成事的事實來檢驗工作的效率。

要突出“群眾參與”這個重點。群眾既是評議工作的見證者，又是參與者和監督者，最有發言權。要把評判的尺子交給群眾，讓群眾對交通工作評頭品足，讓我們直接聽取到人民群眾的意見和呼聲。一是發動群眾評工程。交通工程與人民群眾息息相關，是涉及到群眾的民生工程。要圍繞政策是否落實、資金是否到位、進展是否順利，充分發動群眾評工程，傾聽群眾呼聲、維護群眾利益。二是發動群眾評服務。要發動服務人員評，發動密切相關的對象評，評服務承諾是否兌現、評服務措施是否實施、評服務質量是否滿意。三是發動基層評機關。各單位廣泛開展基層、一線職工評機關的活動，重點評機關工作作風、辦事效率、服務質量，切實找準找透機關管理中存在的問題，提高機關運行效能。只有在評議過程中全心全意依靠群眾，相信群眾，把群眾請進來，廣泛征求和傾聽群眾意見，開門搞評議，才能確保民主評議工作讓人民群眾滿意。

(二)搞好“四個結合”。開展民主評議工作，要始終立足于服務發展，促進工作。各單位要正確處理開展民主評議與做好各項工作的關系，做到圍繞中心，服務大局，統籌兼顧，合理安排。

要與交通精神文明創建相結合。政務文明是精神文明的重要內容，要通過民主評議加快轉變職能，改進作風，營造高效便捷的政務環境，樹立良好的行業形象，推進交通文明創建工作。

要與創先爭優活動相結合。以“創先爭優活動”為契機，深化作風建設，使我們的工作“亮點”得到廣大群眾的認可同時，并把這些“亮點”轉變成為我們的“閃光點”。

要與黨風廉政建設相結合。把民主評議工作貫穿于交通各項工作之中，大力加強交通職業道德教育和廉政文化建設。加強民主監督、審計監督、社會監督，樹立全行業的廉潔自律意識。

要與完成全年工作目標相結合。開展民主評議是為了更好地促進工作開展。下半年我縣交通工作任務十分繁重，而交通系統民主評議涉及面廣、涉及層次多，工作任務重、責任大。各單位一定要把評議工作與完成全年工作目標結合起來，統籌安排，協調推進，努力做到評議工作與其他工作“兩不誤”、“兩促進”。要用民主評議來推動各項工作順利開展，以良好的工作實績檢驗評議成效。

同志們，民主評議工作是一項“民心工程”，縣委、縣政府和行業主管部門高度重視，社會各界高度關注，我們一定要慎重對待，精心組織，周密安排，切實把民主評議工作落到實處。通過民主評議，振奮精神，完善制度，創新思路，改進工作，更好地推進全縣交通事業發展，為全面完成“十二五”交通建設奠定扎實的政治基礎，為建設作出交通人應有的貢獻!

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十四

時光飛逝，轉眼又到年末歲尾，回首這一年的工作，緊張而又平淡，在這一個個緊張平淡的日子里，一步一個腳印腳踏實地的走來。我積極認真地做好本職工作，完成好各項任務，始終用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。下面我就這一年的思想、學習、工作和生活方面做一簡要的總結。

一、思想方面。

我深知做為一名共產黨員要嚴格要求自己，在思想覺悟和境界上要高于普通群眾，在行動上要時時處處先于普通群眾，在工作業績上要優于普通群眾;還應熱愛本職工作，踏實工作，干一行，愛一行，精一行，兢兢業業，恪盡職守，在工作崗位上體現全心全意為人民服務的共產黨宗旨。為此，我努力提高自己的思想覺悟，時刻提醒自己要有大境界、大胸懷、大眼界，始終以滿腔的熱情投入到工作中去。

二、理論學習方面。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十五

敬愛的黨組織：

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。

一、師德表現。

關心集體，以校為家。響應學校號召，主動參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在父母的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，教室上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面。

1、備課。

開學初，主動參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

2、上課。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方式，從學生的實際出發，注意調動學生學習的主動性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與父母聯系，及時溝通情況，使父母了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、作業。

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作。

德育是學校工作中的重中之重，而教室領導德育工作的秘訣就是＂愛＂。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師不求回報的奉獻的精神。師愛是＂超凡脫俗＂的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的＂潤滑劑＂，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到優良的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；＂金鳳凰＂要愛，＂丑小鴨＂同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。3、愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

四、努力方向。

1、加強自身基本功的訓練，教室上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段為了段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在教室上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁認識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十六

為繼承和發揚黨的優良傳統，進一步貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，切實加強新時期黨員隊伍建設，按照公司黨委制定的開展黨員民主評議的文件精神，黨支部經過周密安排，精心組織，在認真遵照公司學習要求的情況下，開展了年度民主評議黨員工作，整個評議工作從4月19日開始到6月5日結束，共分六個階段實施，現已順利結束。黨支部下設4個黨小組，共有25名，參加評議的黨員25名，評選出優秀黨員5名，合格黨員21名。現將此次評議活動總結如下：

1、評議中注重了學習。

黨支部把學習有關文件為評議的首要任務，使黨員學習貫徹于評議的始終。黨支部在第一階段首先組織黨員認真學習，統一思想，提高認識，要求全部黨員積極參加此次民主評議活動，組織黨員認真學習《中國共產黨章程》，黨的十七大、十七屆四中全會文件精神。要求黨員嚴格按照黨員履行的八條義務進行自我剖析，實事求是地寫出自我總結。由于在評議中重視了學習，黨員覺悟有了進一步提高，主題明確，總結認真，剖析較深，整個評議工作效果較好。

2、評議中重視了質量。

在此次評議活動中，黨支部先后召開了兩次黨員大會，每個黨員對照黨章規定的黨員標準和“三個代表”重要思想的根本要求，聯系自身的'思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。在自評的同時，黨員都能從團結與幫助的愿望出發，積極開展了相互批評，許多同志做到了批評別人，語言誠懇，對事不對人，不帶個人恩怨色彩。幫在思想上，助在缺點上，接受批評態度虛心，認真聽取，敢于認識問題，勇于糾正錯誤。()黨支部抓住黨員思想上存在的問題，在加強教育的同時，重視了民主評議的質量。要求每個黨員的自我總結寫好后交黨支部逐個審查，凡不符合要求的重新書寫直到審查合格。由于黨支部對民主評議的重視，較好地克服了黨員的一些模糊認識，確保了民主評議工作的效果，保持黨員先進性活動的長效機制得以較好的落實。

3、開展紅色教育活動，重溫黨的發展史。

在此次民主評議活動中，在迎接建黨91周年到來之際，黨支部為黨員發放了黨史叢書，將革命歷史、革命傳統和革命精神通過圖書傳輸給廣大黨員，既有利于提高黨員的思想道德素質，增強愛國主義教育效果，又有利于活化革命歷史文化資源，將愛國教育引申到愛廠教育，愛崗教育，從而推動企業的和諧發展。

通過此次黨員民主評議活動，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識，但也發現了幾個不足之處：一是因工作任務重，黨員同志平時較少主動學習黨的有關理論知識和文章，或學習得不夠深入和系統；二是部分黨員與群眾之間的關心溝通還不夠深入；三是部分黨員對自己的要求不夠高，革命意識有所衰退。

根據存在的問題和不足之處，支部制定了切實可行的整改措施：一是進一步加大黨建工作力度，在黨員隊伍中樹立先鋒模范典型，堅決糾正不良之風；二是結合本職工作，做好先鋒帶頭作用；三是培養主動學習習慣，強化黨員的政治意識，增強黨性，強化作風建設，提高素質，與時俱進。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十七

【導語】民主評議是在黨內民主生活會上，或各類思想教育活動中，黨團組織或行政組織中的成員，共同對某一個人在思想、學習、組織紀律、工作、廉潔等方面的評價。以下是本站整理的民主評議黨員評議意見，歡迎閱讀！

該同志能堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺用科學的理論武裝頭腦，指導行動。求真務實，樂于奉獻，顧全大局。具有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，善于聽取各方面的意見建議，注意調動科室同志的積極性，努力創造良好的工作業績。牢記黨的宗旨，熱心幫助困難群眾，維護群眾的正當權益。積極參加組織生活，講黨性、講原則，認真執行黨組織的決議、決定;對黨忠誠老實、言行一致，敢講真話，實事求是;能開展批評與自我批評，自覺抵制歪風邪氣。自覺遵守黨的廉潔自律的有關規定。查擺的問題、剖析的原因和制定的整改措施符合個人實際。

存在的不足和問題：一是理論學習系統性不強。二是思想解放的力度還不夠大，工作缺乏創造性。三是調動基層工作積極性不夠。

建議：1、加強系統學習，進一步提高綜合素質。2、進一步解放思想，

創新。

觀念，適應工作需求。3、進一步強化責任意識，努力在本職崗位上創造新的業績。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十八

為切實加強村民對村委會成員的民主監督，現依據《村民委員會組織法》的有關規定，特制定民主評議村干部制度。

1、民主評議或測評村干部結合年終工作總結，每年進行一次。

2、民主評議的內容：（1）村委會成員的政治素質和思想作風；（2）村委會成員的工作能力和業務水平；（3）村委會成員的工作態度和工作作風；（4）村委會成員的實際工作成績。

3、民主評議應當遵守的準則：（1）評議要依據國家有關法律、法規和黨的有關方針、政策，有組織地進行；（2）評議要從關心和愛護干部的愿望出發，堅持實事求是，一分為二；（3）評議要注重干部實績，抓主要問題；（4）評議要與干部事的獎懲相結合；（5）在評議過程中，既要注意保障評議人的民主權利，又要注意被評議人的`正當權益。

4、民主評議村干部采取召開村民會議或村民代表會議的形式進行。首先村委會成員逐人進行個人述職，其次按“稱職、基本稱職、不稱職”三個檔次進行無記名投票測評，最后將評議結果記入村民會議或村民代表會議記錄簿存檔。

5、堅持少數服從多數的原則，對稱職的村干部給予表揚和獎勵，對基本稱職的予以鞭策，對不稱職的予以警告、直至罷免。凡連續兩年被評為不稱職的村委會成員，應當進行罷免和改選。

6、民主評議小組堅持將評議結果，及時在村務公開墻上向村民公布、公開。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇十九

2004民主評議小結根據局機關黨委、中心黨支部關于開展黨政領導班子民主生活會有關的要求和布署，近期，通過參加班子的集中學習和自學，自己再次重溫了江澤民同志“三個代表”的重要論述以及5.31講話的主要精神。根據機關黨委及中心黨支部的要求，認真回顧了自己一年多來的各方面的情況，特別是思想、工作作風方面的問題和體會，從二方面匯報一下自己的體會。一、深入學習，改進自己的思想、工作作風每年一此的黨員江澤民同志“三個代表”的論述是不是一種簡單的馬克思主義的理論創新，這種創新不光是依靠引證，更不是簡單地重復前人的某些言論或看法如何，而主要是通過對實際生活及社會實踐本身的深度觀察與慎密思考，是立足現實，總結過去，著眼未來而得出的結論，從根本上講她是所有共產黨人生活目的和奮斗目標，它應該而且必然成為支配所有共產黨人的決定因素和原始動力，也一定會變為億萬人民大眾的行動指南。作為一名年青的黨員領導干部不僅需要有比普通黨員更高的政治要求，而這種要求我認為很大程度上體現在自己的思想、工作作風上。要堅持解放思想、實事求是的思想路線，創造性地貫徹落實黨的方針政策就應該做到：一要牢記黨的根本宗旨，改進領導作風；二要把學風搞好，做到學以致用，要把抓落實作為改進工作作風的突破口；三要增強防腐拒變的能力，做到清正廉潔、勤政為民。江澤民同志在“七一”講話中深刻指出：“黨的作風，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命”。縱觀我們黨八十年多年的歷史，作風建設始終是加強黨的自身建設的一項“基本功”。在新的歷史時期，作風建設是推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，自己必須按照“三個代表”的要求，針對自己存在的問題，加強思想作風、學風、工作作風等方面建設，以優良的作風，贏得群眾的信賴和支持。改進自己的思想作風，一方面要大膽開拓創新，要堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界和自己的實踐；另一方面，必須強調腳踏實地，堅持一切從實際出發，說實話、辦實事、求實效，自覺地、經常地深入群眾，深入實際，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。改進自己的'學風，就要在學以致用上下功夫。自己既存在著政治理論學習不夠的問題，更存在著理論與實際不知如何結合好的問題。掌握理論實質，重要的還是用于指導實踐，我們的工作要進一步提高，就要堅決摒棄教條主義、經驗主義、本本主義，“不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本”。改進自己的工作作風，要在狠抓落實上下功夫。自己在工作中多少存在著一點脫離實際、脫離工作需要，工作不夠扎實的情況。荀子曾說：“口能言之，身能行之，國寶也；口行善，身行惡，國妖也”。言行一致，崇尚實干，這是歷代賢明政治家所推崇的。作為領導干部，不僅要會說、會寫，更要會干，會抓落實。從根本上講，抓落實就是抓發展，也是模范實踐黨的宗旨的必然要求。二、不斷開拓，改進工作方式、方法從參加中心籌建至今，自己主要從事的是政策的編輯、數據庫維護工作，由于編輯工作量大、人手緊，而且還需兼顧其他社會工作，不僅自己疲于應付，而且對科室工作及其他工作的合理安排、保證落實、督促檢查等方面也造成了一定的被動。從近年來的工作情況來看，自己在工作方式、方法上仍存在一定的不足。一是工作質量尚有待提高。究其原因，主要有兩方面：一是長期從事一項比較單調、繁瑣、細致的工作，很容易產生疲態，只求完成任務，而不思考如何提升工作質量；二是沒有統籌兼顧、開拓創新的意識。尤其表現在資料庫的編輯、維護方面不能充分滿足咨詢員的工作需要，習慣于憑自己的方式、自己的經驗想問題、做工作，一定程度上造成了科室其他同志在編輯工作上的被動和繁瑣，無法充分滿足咨詢員對資料庫內容的使用需求。表面看來這是一個工作質量的問題，究其更深層次的原因，還是自己思想根源的問題：對工作缺乏滿腔的熱情，且滿足于得過且過的低要求，更缺乏一種開拓工作，創新工作的意識。作為一名黨員又是單位的領導，這種精神狀態和思想作風，必須堅決改變。其次，較為突出的問題還存在著深入工作實際不夠、密切理想群眾不足。中心在工作分工上存在前后臺之分，但在工作關聯、協調上是密不可分的。長期以來，由于自己不直接接聽市民電話，也不經常監聽咨詢員解答，不僅淡化了對政策的加深理解，也形成了編輯工作一定程度上的閉門造車現象，不能充分滿足咨詢工作需要，更容易造成脫離群眾的感覺。從更好地為市民服務的角度考慮，編輯部門是否為咨詢員服務到位了，是否能為咨詢員處理好每位市民的來電創造了良好的條件，自己做得還相當欠缺。從另一角度思考，這又深刻地反映了自己一種不夠扎實、不夠全面的工作方式。從中心同志們反饋的意見看，確實客觀、準確地指出了自己這方面的不足。無論是作為中心副主任還是工會主席、團支部書記還是一名普通黨員，任何一種職務、身份都要求自己密切聯系所有的同志，從工作、學習、生活各方面關心同志、幫助同志。三、身體力行、起好表率作用一個人要培養、保持好的思想覺悟與品德需要很長時間，而形成一種良好和諧的工作氛圍卻要不了多長的時間。而在這當中，領導的模范、表率作用是至關重要的。應該說中心目前的良好的工作氛圍、有序有效的管理、和諧的人際關系等都與中心領導班子的緊密團結分不開。作為班子的一員，我深深地體會到開誠布公、相互配合、及時溝通對班子建設的重要性。由于我們中心的職工來源具有的多樣性，工作崗位又具有一定的不穩定性，特別是聘用的咨詢員可能會在心理與正式職工產生不同的想法，給中心的管理、教育等方面上造成一點的矛盾和困難，這就更需要在加強自身嚴格要求的前提下，配合班子其他成員共同抓好職工隊伍的管理和教育。對管理工作中產生的問題、對職工的思想動態都要有一個比較清醒的認識，決不能憑個人的好惡、個人的理解和認識，簡單地分析各種情況，堅決抵制各種不利于團結的言行。俗話說“打鐵還需自身硬”，在單位各方面管理上領導是沒有任何豁免權的。每年一次的黨政領導班子民主生活會，既是一次前階段自己思想、工作等方面的全面檢測，更是一種鞭策。雖然形式上沒有什么變化，但決不是幾個領導坐下開個會就算完成任務了，更重要的意義在于好好地思考一下過去一年多來自己各方面的表現，如何在班子同志和其他同志的幫助下，提高自己的認識和覺悟，改進自己的工作。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇二十

1、能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家__總局的“八嚴禁”和“十不準”,做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發展。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規約束自己，牢記自己肩上的責任。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。

真誠希望得到大家的幫助和指導!

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民主評議黨員流程（優質24篇）篇二十一

又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本年度做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發展。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

1、學習上,對政治理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些內容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足。

2、實踐中,還存在經驗不足的現象,還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單。

今后的努力方向:。

1、加強政治理論學習,強化黨性黨紀觀念,不斷轉變和改進工作作風,提高工作效率。

2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作,堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質量”的要求，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。

民主評議黨員流程（優質24篇）篇二十二

工作上，時刻牢記自己是一名共產黨員，用一滴水可以折射出太陽的光輝來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

一年多來，雖然取得了一定的進步，但仍存在很大不足之處，剖析如下：

不足之處：

一是學習不夠深入認真。

當前就業壓力工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是思想問題需要改進。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

在今后的工作中，我要全面加強自身建設，加強黨性鍛煉和政治修養，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立拒腐防變的意識，模范遵守國家法律和黨內法紀法規，嚴格執行工作紀律，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。

真誠希望得到大家的幫助和指導!

作為一名黨員，自審自己是否嚴格按照黨員標準要求自己，用一滴水可以折射出太陽的光輝來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把全心全意的服務宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務。近年來，因工作忙，放松了學習，也很少審視自己的行為，現在借此機會，對自己一年來的工作、學習、廉政、團結關心同事等方面進行情況進行總結如下：

民主評議黨員流程（優質24篇）篇二十三

一年來，本人在黨組織和單位領導的正確帶領下，以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學習了黨章、《黨的群眾路線教育實踐活動--學習文件選編》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》等。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解。現個人總結如下：

一、思想政治方面：積極要求進步，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。

二、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極思考，有良好的學習習慣。學習講究方式辦法，注重實效。遇到場館管理問題，認真分析，仔細鉆研。通過刻苦學習，為公司的發展出力。

三、工作方面：認真負責，踏實肯干，合理安排。對場館檢查中發現的問題，及時安排人員進行處理。二是消防安全工作，進行定期消防安全隱患排查與維護教師民主評議黨員登記表個人自評教師民主評議黨員登記表個人自評。三是梳理、整理消防安全管理制度16項;景區各場館安全工作日志臺賬;景區安全事故應急預案;形成較齊全的安全管理制度。并通過對制度的不斷更新完善，較好的完成了場館部的制度建設工作。

四、生活方面：生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領導，團結同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感，有較強的組織協調能力和溝通能力。

總結一年來，在管委會黨組織和單位領導的正確帶領下，我雖然取得了一定的進步，但還存在一定的不足。我將在下一年的工作中，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為公司、場館部的管理水平提升做出貢獻。

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民主評議黨員流程（優質24篇）篇二十四

自入黨以來，本人在黨組織和院系領導的正確帶領下，以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學習了黨章，黨的群眾路線教育實踐等。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解。

一、思想政治方面。

積極要求進步，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。

二、學習方面。

作為一名在校研究生，我堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極思考，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效。遇到學習上的困難問題，認真分析，仔細鉆研，通過刻苦學習，爭取為醫學事業多做一點個人奉獻。

三、生活方面。

生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬老師，愛護同學，具有強烈的集體榮譽感和責任感，有較好的組織協調能力和溝通能力。同時在班級工作方面，能做到認真負責，踏實肯干，合理安排。