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消防安全消防安全(匯總18篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇一

消防安全一直都是每個(gè)人都很注意的問(wèn)題,因?yàn)檫@關(guān)系到我們的生命,下面是小編給大家整理的消防安全二十條,希望對(duì)大家有所幫助!

一、自覺(jué)維護(hù)公共消防安全,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警,消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)舉報(bào)。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

六、購(gòu)買(mǎi)合格的煙花爆竹,燃放時(shí)遵守安全燃放規(guī)定,注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。

九、室內(nèi)裝修裝飾不應(yīng)采用易燃材料。

十、正確使用電器設(shè)備,不亂接電源線,不超負(fù)荷用電,及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路,外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗,切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

十二、教育兒童不玩火,將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車(chē)通道,不設(shè)置妨礙消防車(chē)通行和火災(zāi)撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不亂扔煙頭。

十五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。

十七、遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。

十九、身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。

二十、大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí),可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門(mén)縫,發(fā)出求救信號(hào)等待救援。

1、火災(zāi)會(huì)造成慘重的直接財(cái)產(chǎn)損失

2、火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重

3、火災(zāi)會(huì)造成大量的人員傷亡

4、火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的.破壞

5、火災(zāi)會(huì)造成不良的社會(huì)政治影響

日常中應(yīng)該掌握哪些消防常識(shí)呢?

1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

2、不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

3、在五級(jí)以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級(jí)天氣,禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為,禁止室外吸煙和明火作業(yè)。

4、入睡前,必須將用電器具斷電、關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)、消除遺留火種。用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí),應(yīng)切斷開(kāi)關(guān)或拔下插銷(xiāo)。

5、液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離,使用時(shí),先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火;使用完畢,先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話、手機(jī)。

6、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品,不要在棚廈內(nèi)動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。

7、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119,講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

8、家中一旦起火,必須保持冷靜。對(duì)初起火災(zāi),應(yīng)迅速清理起火點(diǎn)附近可燃物,并迅速利用被褥、水及其它簡(jiǎn)易滅火器材控制和撲救。救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

9、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法,清楚住宅周?chē)h(huán)境,熟悉逃生路線。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生,不可貪戀財(cái)物,以免失去逃生時(shí)機(jī)。逃生途中,不要攜帶重物,逃離火場(chǎng)后,不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)。

10、火場(chǎng)逃生時(shí),保持冷靜,正確估計(jì)火勢(shì)。如火勢(shì)不大,應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時(shí)不可乘坐電梯。逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)閉身后房門(mén),防止煙氣尾隨進(jìn)入。

11、樓下起火,樓上居民切忌開(kāi)門(mén)觀看或急于下樓逃生,要緊閉房門(mén),可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門(mén)縫或粘上膠帶。如果房門(mén)發(fā)燙,要潑水降溫。

12、若逃生路線均被大火封鎖,可向陽(yáng)臺(tái)或向架設(shè)云梯車(chē)的窗口移動(dòng),并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

火災(zāi)無(wú)情,當(dāng)大火燃起時(shí),要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí),往往要穿過(guò)著火地帶,這時(shí)如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋,穿過(guò)火區(qū)時(shí)要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙熏嗆。逃生之前,要探明著火方位,確定風(fēng)向,在火勢(shì)蔓延之前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇二

1.安全宿舍靠大家,美好生活齊創(chuàng)造。

2.大門(mén)鎖得緊,小偷鉆不進(jìn)。

3.發(fā)生案件及時(shí)報(bào),安全防范最重要。

4.以細(xì)心為砝碼,疊加安全的重量,守護(hù)生命的天平。

5.突然停電不亂轉(zhuǎn),防止惹禍生事端。

6.改善公寓衛(wèi)生,提倡文明生活。

7.構(gòu)建文明新宿舍,須要安全做先鋒。

8.危險(xiǎn)源于粗心,安全來(lái)于細(xì)心。

9.生命無(wú)論貴賤,安全不分你我。

10.星星之火危害大,一旦發(fā)作太可怕。

11.防患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。

12.宿舍溫暖如家,安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他,安全宿舍大家創(chuàng),宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦,彈出和諧音。

15.學(xué)校是我家,消防靠大家。

16.謹(jǐn)慎用電千回少,大意疏忽一回多。

17.珍愛(ài)己生命,防火于未“燃”。

18.防火防盜時(shí)時(shí)抓,平安和諧靠大家。

19.安全是朵幸福花,眾人澆灌美如畫(huà)。

20.出門(mén)不忘三回頭,門(mén)窗水電和插頭。

1.人民生命至上,火災(zāi)隱患必除。

2.護(hù)林防火,責(zé)任重于泰山。

3.萬(wàn)人防火不算多,一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看,隨便扔留火患。

5.主食副食要新鮮,保存肉類(lèi)須冷藏。

6.依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故。

7.安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。

8.發(fā)生中暑別慌張,抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次,安全伴君一生。

10.社區(qū)是我家,消防靠大家。

11.隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

12.健全制度把好關(guān),消滅火種不抽煙。

13.有備無(wú)患保平安,人人把好防火關(guān)。

14.消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他。

15.珍愛(ài)你我生命,河塘切勿靠近。

16.從小養(yǎng)成愛(ài)林風(fēng),長(zhǎng)大必成棟梁材。

17.現(xiàn)代女孩長(zhǎng)得俏,短衣短裙衣裳少。

18.安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

19.關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

20.消防設(shè)施別亂動(dòng),撲救火災(zāi)有大用。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇三

一、單選題(1分/題)。

1、(b)就是按照級(jí)別層次,組織專(zhuān)家對(duì)消防安全責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估考核。

2、下列屬于火災(zāi)直接損失的是(b)。

3、(c)是單位內(nèi)部組織地,沒(méi)有執(zhí)法權(quán)。

4、下列不屬于火災(zāi)事故原因中的基礎(chǔ)原因的是(d)。

5、下列不屬于火災(zāi)隱患的是(d)。

7、構(gòu)成火災(zāi)事故的原因的有(d)。

說(shuō)明:a.基礎(chǔ)原因b.間接原因c.直接原因d.以上都是。

8、(a)是構(gòu)成火災(zāi)事故最基本的原因。

說(shuō)明:a.基礎(chǔ)原因b.間接原因c.直接原因d.技術(shù)原因。

9、在火災(zāi)調(diào)查訪問(wèn)中不需要調(diào)查訪問(wèn)的人員是(d)。

10、我國(guó)的“119”消防宣傳活動(dòng)日是(c)。

說(shuō)明:a.11月9日b.1月19日c.9月11日d.9月1日。

11、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(a)。

12、整改火災(zāi)隱患的要求,下列說(shuō)法不正確的是(c)。

13、下列不屬于火災(zāi)事故調(diào)查的任務(wù)是(b)。

14、(c)可分為物的原因和人的原因兩種。

說(shuō)明:a.基礎(chǔ)原因b.間接原因c.直接原因d.技術(shù)原因。

17、下列不屬于整改火災(zāi)隱患的原則的是(b)。

18、下列不屬于火災(zāi)事故原因中的物的原因的是(c)。

說(shuō)明:a.設(shè)備不良b.安裝裝置有故障c.違反安全操作規(guī)章d.報(bào)警設(shè)備失靈。

21、下列不屬于防火安全檢查的方法的是(d)。

22、下列不屬于火災(zāi)事故原因中的身體原因的是(b)。

23、下列屬于火災(zāi)事故原因中的基礎(chǔ)原因的是(d)。

說(shuō)明:a.消防安全教育差b.安全標(biāo)準(zhǔn)不明確c.勞動(dòng)紀(jì)律不嚴(yán)格d.以上都是。

24、下列不屬于防火安全檢查的內(nèi)容的是(d)。

25、下列不屬于火災(zāi)隱患的是(b)。

26、下列不屬于防火安全檢查的要求的是(d)。

28、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(b)。

29、下列不屬于火災(zāi)間接損失的是(c)。

二、是非題(1分/題)。

1、防火安全檢查是一項(xiàng)臨時(shí)性措施,可以一勞永逸。(b)說(shuō)明:a.對(duì)b.錯(cuò)。

2、麻痹大意、玩忽職守是屬于火災(zāi)事故原因中的精神原因。(a)說(shuō)明:a.對(duì)b.錯(cuò)。

9、對(duì)于建筑布局、消防通道、水源等方面的火災(zāi)隱患,應(yīng)從長(zhǎng)計(jì)議,納入企業(yè)改造和建筑規(guī)劃加以解決。(a)。

說(shuō)明:a.對(duì)b.錯(cuò)。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇四

1.疏忽星星之火,招來(lái)滅頂之災(zāi)。

2.消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。

3.消防安全多下及時(shí)雨,消防教育少放馬后炮。

4.防范火災(zāi),人人有責(zé),人人防火,戶戶安全。

5.練兵習(xí)武顯身手,降服火魔建奇功。

6.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

7.只有防而不實(shí),沒(méi)有防不勝防。

8.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

9.堅(jiān)持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。

10.電器著火不要怕,快把電閘去拉下。

11.愛(ài)心獻(xiàn)人民,安全送萬(wàn)家。

12.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。

13.建設(shè)精銳部隊(duì)。培養(yǎng)科技尖兵,強(qiáng)化消防科學(xué)。提高保衛(wèi)能力。

14.做好防火工作,全家幸福快樂(lè)。

15.遠(yuǎn)離火患,幸福平安。

16.消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

17.火災(zāi)無(wú)情,防火先行。

18.堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。

19.公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過(guò)消防安全檢查方可投入使用。

20.依法治火,利國(guó)利民。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇五

同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜樱ㄟ^(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

“前車(chē)之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火,伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和-諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防安全消防安全(匯總18篇)篇六

4.搞好“四進(jìn)”宣傳,確保你我平安。

5.出門(mén)無(wú)牽掛,先把火源查。

6.消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他。

7.消防進(jìn)家園,平安到永遠(yuǎn)。

8.強(qiáng)化消防監(jiān)督,消除火災(zāi)隱患。

9.消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

10.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

11.火災(zāi)不難防,重在守規(guī)章。

12.人人關(guān)心消防事,家家戶戶保平安。

13.公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過(guò)消防安全檢查方可投入使用。

14.消防知識(shí),讓你化險(xiǎn)為夷。

16.構(gòu)筑社會(huì)消防安全防火墻,全面提升社會(huì)單位“四個(gè)能力”。

17.防火安全無(wú)小事,時(shí)時(shí)處處需留心。

18.消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會(huì)。

19.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消119防119隊(duì)伍。

20.做好防火工作,全家幸福快樂(lè)。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇七

1.火災(zāi)起心莫急,濕手巾捂口鼻。

2.煙頭雖小,禍患無(wú)窮。

3.消防安全進(jìn)農(nóng)村,共筑平安防火墻。

4.加強(qiáng)防火管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

5.定時(shí)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

6.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

7.人民消防人民辦,辦好消防為人民。

8.從小學(xué)消防,共創(chuàng)平安家。

9.麻痹和大意,防火兩大忌。

10.發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,工作要有新局面。

11.警惕火災(zāi),珍惜生命。

12.公安消防隊(duì),救火不收費(fèi)。

14.加強(qiáng)消防宣傳,提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。

15.遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛(ài)生命,共建平安家園。

16.預(yù)防和撲救火災(zāi),是全社會(huì)的共同責(zé)任。

17.臥床還抽煙,小心命歸天。

18.火災(zāi)搶救,以救人為先。

19.消防安全是一種責(zé)任,為己、為家、為他人。

20.明確單位消防責(zé)任,實(shí)行嚴(yán)格管理。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇八

1、企業(yè)規(guī)模爭(zhēng)上游,消防安全要帶頭。

2、共筑心中“防火墻”,搭起生命安全網(wǎng)。

3、人人參與消防,家家幸福安康。

4、珍惜生命,遠(yuǎn)離火患。

5、消防常識(shí)部分:

6、火起于幽微,災(zāi)緣于疏忽。

7、消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他。

8、愛(ài)護(hù)消防器材,遵守消防法規(guī);掌握消防常識(shí),一生平安幸福。

9、隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

10、消防法規(guī)系生命,自覺(jué)遵守是保障。

11、119,生命熱線,平安音符。

12、全民動(dòng)員學(xué)消防,和諧社會(huì)奔小康。

13、有危難急事,找消防戰(zhàn)士。

14、慎放煙花,快樂(lè)全家。

15、關(guān)注消防,珍愛(ài)生命。

16、關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

17、出門(mén)無(wú)牽掛,先把火源查。

18、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),共同關(guān)注老、弱、病、殘等弱勢(shì)群體的消防安全。

19、火警電話119,遇到火災(zāi)快快撥。

20、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。

21、積極撲救火災(zāi)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

22、臥床還抽煙,小心命歸天。

23、隨意扔煙頭,安全有隱優(yōu)。

24、嚴(yán)禁在加油站內(nèi)撥接電話。

25、冒險(xiǎn)是火災(zāi)之源,謹(jǐn)慎為安全之本。

26、積極投訴和舉報(bào)火災(zāi)隱患,確保您和他人的平安幸福。

27、創(chuàng)業(yè)千日難,火燒一日光。

28、電線亂拉,引火燒家。

29、無(wú)知加大意必危險(xiǎn),防火加警惕保安全。

30、防盜網(wǎng)?妨道網(wǎng)!請(qǐng)給生命留條通道。

31、人走火滅氣關(guān),全家老少平安。

33、人人防火,戶戶平安;事事防火,國(guó)泰民安。

34、消防安全是一種責(zé)任,為己為家為他人。

35、消防安全勿僥幸,違章蠻干要人命農(nóng)村防火很重要,管好燒柴和稻草。

36、人民生命至上,火災(zāi)隱患必除。

37、燒香祭祀,當(dāng)心火燭。

38、火不留情要人命,預(yù)防在先最要緊。

39、疏散通道,生命之門(mén)。

40、家財(cái)萬(wàn)貫毀于一旦,全民消防重于泰山。

41、隨手滅煙頭,防火心中留。

42、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)。

43、過(guò)年過(guò)節(jié)樂(lè)融融,防火工作莫放松。

44、家庭防火多注意,煤氣電源勤檢查。

45、安全能聚千家財(cái),火災(zāi)可焚萬(wàn)戶心。

46、為預(yù)防火災(zāi)、減少火災(zāi)危害,請(qǐng)時(shí)刻注意防火。

47、齊心筑牢防火墻壁,攜手打造平安家園。

48、人人知防火,戶戶齊歡樂(lè)。

49、煙頭雖小,禍患無(wú)窮。

50、社區(qū)是我家,消防靠大家。

51、保護(hù)消防設(shè)施,維護(hù)消防安全。

52、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。

53、制度實(shí)、責(zé)任強(qiáng),火不起、禍不闖。

54、看準(zhǔn)安全通道,學(xué)會(huì)救生措施。

55、火警電話“119”,及時(shí)撥打早施救。

56、消防進(jìn)家園,平安到永遠(yuǎn)。

57、人民消防人民辦,辦好消防為人民。

58、增強(qiáng)消防意識(shí),整改火災(zāi)隱患,創(chuàng)建平安湖南,構(gòu)建和諧社會(huì)。

59、小孩玩火,遲早闖禍()。

60、消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會(huì)。

61、防火人人想,戶戶都安詳。

62、增強(qiáng)防火安全意識(shí),提高自防自救能力。

63、定時(shí)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

文檔為doc格式。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇九

安全連著千萬(wàn)家,消防系著你我他。為切實(shí)增強(qiáng)全旗廣大居牧民群眾消防安全意識(shí),在全國(guó)第xx個(gè)119消防宣傳日到來(lái)之際,11月9日,旗消防救援大隊(duì)以多種形式開(kāi)展119消防安全宣傳活動(dòng)。

火災(zāi)無(wú)情,防火先行。宣傳日當(dāng)天,在巴彥庫(kù)仁鎮(zhèn)主要街道各大型電子屏幕上,主題為“關(guān)注消防生命至上”的宣傳片同步播出。同時(shí),旗消防救援大隊(duì)還組成宣傳隊(duì)伍,通過(guò)向過(guò)往行人及街邊商戶進(jìn)行消防知識(shí)常識(shí)講解,張貼消防宣傳海報(bào)、組織消防車(chē)輛沿街流動(dòng)宣傳等形式,最大范圍擴(kuò)大宣傳消防安全影響力,努力提高廣大居牧民群眾防火意識(shí)和自防自救能力,保障自身消防安全。

“希望通過(guò)在消防宣傳日開(kāi)展形式多樣的.宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防,提高群眾消防安全意識(shí)和自防自救能力,將消防安全知識(shí)傳遞到社會(huì)每一個(gè)角落,提升全民消防安全素質(zhì)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力”旗消防救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李國(guó)棟表示。

城市消防無(wú)小事,在此次宣傳活動(dòng)中,旗消防救援大隊(duì)還深入到旗民族幼兒園,對(duì)園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行系統(tǒng)檢查,并針對(duì)消防安全常識(shí)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了培訓(xùn)和演練,通過(guò)“教與練”相結(jié)合的方式,使師生們實(shí)實(shí)在在的掌握自救互救知識(shí),做到熟練運(yùn)用消防設(shè)施,確保消防安全“入腦、入心、入手”,真正為校園消防拉起一張牢固的“安全網(wǎng)”。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十

1.直觀教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2.談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

1.《火災(zāi)案例》錄像。

2.人手一塊濕毛巾。

3."安全出口"指示牌,滅火器。

1、教師組織幼兒圍坐,談話導(dǎo)入活動(dòng)主題

教師:"小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"

幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"

教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

2、教師:"下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

3、教師:"剛才我們看了火災(zāi)的視頻,那你們說(shuō)說(shuō),火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"

幼兒:"大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:

(1)出示幻燈片3

師:"如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?"

幼:"趕快撥打119"

教師小結(jié)圖1:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)出示幻燈片4、5

師:"如果家里起火了該怎么辦?"

幼:"用水把火撲滅"

幼:"用滅火器把火撲滅"

教師小結(jié)圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(教師出示滅火器,向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習(xí))

(3)出示幻燈片6

師:"如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"

幼:"披上濕被子沖出去。"

幼:"還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結(jié)圖3:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:"濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)出示幻燈片7

師:"發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?"

幼:"不能乘坐電梯。"

師:"為什么?"

幼:"火會(huì)把電線燒斷,人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"

教師小結(jié)圖4:遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9

師:"如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?"

幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來(lái)救。"

幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

教師小結(jié)圖5:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

5、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護(hù)是關(guān)鍵,關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌,意不亂,鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術(shù),要記清,孩子家長(zhǎng)都放心。

6、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)

教師:"我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲,教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí),"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

7、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十一

為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座,并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等,同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決:1。逃生預(yù)演,臨危不亂2。熟悉環(huán)境,暗記出口3。撲滅小火,惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話:119。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意,才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!

自從盤(pán)古開(kāi)天,火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火,但是如果用火不當(dāng),火就像一個(gè)惡魔,吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣,我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩,無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī),我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了,差點(diǎn)燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶,沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆,立即拿來(lái)了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,告訴我:如果不及時(shí)撲滅的話,后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈樱瑫?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來(lái)玩,特別是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),我了解了更多的消防知識(shí),也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火,千萬(wàn)不要慌張,一定要保持冷靜鎮(zhèn)定,最好早報(bào)警,牢記火警電話“119”,報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序,不能爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序,不能爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十二

今天是11月9日,是我國(guó)的消防宣傳日。為了讓同學(xué)們了解消防知識(shí),懂得怎么消防,老師帶我們來(lái)到多功能教室觀看大屏幕。

我正看的津津有味時(shí),消防知識(shí)宣傳片演完了,可我還是意猶未盡。

第一次看消防員叔叔講解消防知識(shí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件非常新鮮的事情。以后我一定要注意安全,保護(hù)好自己。

第二篇:難忘的消防宣傳日。

2017年11月9日上午,我經(jīng)歷了一次難忘的消防宣傳日。那天上午,迎著陽(yáng)光,我和同學(xué)們走進(jìn)教室,等待著消防逃生演練。之后,班主任走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“等一會(huì)會(huì)有連續(xù)的鈴聲響起,那時(shí)候是逃生的鈴聲,下樓梯應(yīng)該怎么樣?”“彎腰!”我們異口同聲。“還有呢?”老師又問(wèn)。“用濕毛巾捂住口鼻。”我們接著回答。“好的,等一下就這樣做。”班主任說(shuō)。演習(xí)開(kāi)始了!我們開(kāi)始急急忙忙地跑出班級(jí),別的班級(jí)也陸陸續(xù)續(xù)跑出了人。樓梯內(nèi)的寧?kù)o被打破了,傳來(lái)了“噠噠噠”的腳步聲,經(jīng)過(guò)老師的疏散,很快,五六年級(jí)的所有學(xué)生都跑出了教學(xué)樓。

這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)六年級(jí)樓梯口前早已點(diǎn)了煙霧彈。我雖然知道這是演習(xí),卻把它當(dāng)成真的一樣。(有點(diǎn)緊張。)時(shí)不時(shí)就提醒著身邊的同學(xué):“下樓梯要整齊有序,腰彎于一米二,用濕毛巾緊捂口鼻,預(yù)防因?yàn)闊熿F而造成的呼吸道疾病。”這話我至少講了三四遍。身邊的同學(xué)都快要聽(tīng)煩了。到了操場(chǎng)上,魏老師對(duì)我們宣布了時(shí)間:“將近四分鐘!”這究竟意味著什么?快還是慢?效率高還是效率低?不知道。

之后,消防官兵叔叔們?yōu)槲覀兪痉读苏_的滅火方法:先拔掉滅火器的查哨,然后再對(duì)準(zhǔn)火源點(diǎn),按動(dòng)滅火器噴射鈕,即可成功滅火。還讓兩個(gè)同學(xué)體驗(yàn)一下。我們班派出了一個(gè)男同學(xué)莊逸軒,只不過(guò)他滅火時(shí)對(duì)準(zhǔn)火源點(diǎn)對(duì)歪了。設(shè)想一下,如果他是消防官兵的話,整個(gè)消防部隊(duì)會(huì)不會(huì)因?yàn)樗鴾绮涣嘶稹L膳铝?接著,我們又參觀了消防器材,最引人注目的是防火服。只見(jiàn)消防官兵麻利地穿上防火鞋和防火背帶褲,緊接著穿上了防火衣,那叫一個(gè)快啊!再叫了一個(gè)六年級(jí)小男孩比,小男孩穿得慢多了!可想而知,如果消防官兵穿防火服不穿得快一點(diǎn)的話,被困火災(zāi)中的人們可怎么及時(shí)地被救出來(lái)!最后,我們看了宣傳板,一張張板上寫(xiě)了一個(gè)個(gè)悲劇和應(yīng)急措施。

唉!如果我們平時(shí)注意點(diǎn),就不會(huì)有那么多的悲劇。平時(shí)我們就應(yīng)該注意,不要亂玩火和打火機(jī);不要隨意丟掉煙頭;不要將易燃易爆物品帶上公共汽車(chē)和火車(chē)……只要我們平時(shí)注意點(diǎn)兒,就不會(huì)讓消防官兵那么辛苦了!

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車(chē)圖片、電話機(jī)。

教學(xué)過(guò)程:

1、出示玩具消防車(chē),吸引幼兒興趣。

師:這是一輛什么車(chē)?它的用途是什么?

2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來(lái)的'?我們一起來(lái)看下。

3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?

4.小結(jié)。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。

(2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>

逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十四

火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來(lái)春天般的溫暖。

火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。

就像安徒生童話中賣(mài)火柴的小女孩,透過(guò)火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù),還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂(lè)之中。

火是無(wú)私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。

然而,火又是嚴(yán)酷的,它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機(jī),又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭;否則,它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。

可悲的是,在火文明的外衣下還存在著巨大隱患,至今還有人不斷地疏忽,不斷地被隱患操縱著。

生命對(duì)于每個(gè)人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。

不!不能給火無(wú)形加上種種罪名,不能玷污“火”這個(gè)神圣的字眼!是應(yīng)該譴責(zé)那些麻痹大意,玩忽職守,違背自然規(guī)律的`人們,正因?yàn)橛辛诉@些人的錯(cuò)誤與罪過(guò),才使人真正領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。

你聽(tīng),消防車(chē)警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過(guò),使人心焦,仿佛車(chē)輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍?zhuān)A進(jìn)去的是忠誠(chéng),噴出來(lái)的是仇恨,英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的咽喉。

有這樣一位消防隊(duì)長(zhǎng),用忠貞、苦累印證著他的無(wú)悔人生。

他在一次剛出警回隊(duì)時(shí),接到父親病危的電話,讓他火速回家,他強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水放下電話,仿佛看到父親那蒼老的容顏,仿佛聽(tīng)到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音,他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親,喊一聲“爹”。

可當(dāng)時(shí)他正處于節(jié)日安全檢查期間,作為一隊(duì)之長(zhǎng),真脫不開(kāi)身呵。

當(dāng)他完成好節(jié)日期間的工作任務(wù)后,拖著疲憊的身子邁進(jìn)家門(mén),父親那“音容猶在”的慈祥遺像無(wú)情地映照在他眼前。

他悲痛萬(wàn)般,泣不成聲。

古人云:忠孝難兩全啊!

人民消防兵,哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影。

他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖。

有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷,又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢(mèng)中的嬰兒,白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。

謝謝你!人們不會(huì)忘記。

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消防安全消防安全(匯總18篇)篇十五

俗話說(shuō)的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸,避免與火源接觸,火災(zāi)就會(huì)少發(fā)生。小編收集了消防安全記心中。

作文。

歡迎閱讀。

我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始使用火了。火帶給人類(lèi)的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說(shuō)著話:“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著火。”

但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解,我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識(shí),一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火,滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(zhǎng)的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切化為烏有,不要掉以輕心。

如今,人類(lèi)的生活條件越來(lái)越好。夏天,天氣炎熱,我們就用空調(diào)來(lái)驅(qū)散炎熱。冬天,天氣寒冷,我們就用電暖爐來(lái)取暖。雖然為我們提供了很大的方便,但在這之下卻又藏著重重消防危機(jī),稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi)所以我們一定要知道一些在火災(zāi)面前應(yīng)急的方法,下面我就為大家提供幾點(diǎn),希望大家能夠?qū)W會(huì):

家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。雖然國(guó)家已經(jīng)告訴了我們應(yīng)急的方法,但有一些人卻不引起重視,從而引發(fā)火災(zāi)那天我就在電視上看見(jiàn)了這樣幾個(gè)新聞:

每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí),我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面,他們時(shí)而奮不顧身,時(shí)而勇往直前;每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候,我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心,因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。

消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候,樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花,一旦發(fā)生了火災(zāi),就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧,消防戰(zhàn)士指導(dǎo)員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人,犧牲自己的生命。在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員,他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候,沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻,有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失,但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為,火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。

俗話說(shuō)的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸,避免與火源接觸,火災(zāi)就會(huì)少發(fā)生。即使是在火災(zāi)中我們也要鎮(zhèn)定,要運(yùn)用消防知識(shí)使自己脫險(xiǎn)。我也希望火災(zāi)越少越好,那樣我們的生活會(huì)更加地美好,消防戰(zhàn)士也會(huì)更加地平安。

我們要時(shí)刻記得:“禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,

珍愛(ài)生命。

做好防火工作增進(jìn)消防知識(shí)以避免災(zāi)難的發(fā)生維護(hù)自身和他人的生命健康吧!我希望消防消防火災(zāi)既要消失也要預(yù)防。

“消防安全”這四個(gè)字,想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉,是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師常常念叨;陌生,是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中知道一些皮毛,并沒(méi)有真正了解。于是,帶著這個(gè)疑問(wèn),我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。

奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題,只是摸了摸我的頭,笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦,輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字,我便照做了,一下子,電腦就蹦出了許多直播新聞,我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道,點(diǎn)擊觀看。

消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行,只好使用云梯,云梯帶著消防員們緩緩升高,升高,到了最高限制時(shí),才到了大樓三分之二高,所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十六

1、知道11月9日是全國(guó)安全消防日。

2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。

一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”,知道視頻中小朋友的做法是錯(cuò)誤的,并說(shuō)說(shuō)以后自己要怎么做。

二、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí),就可將電話掛斷。

三、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。

課件出示消防標(biāo)志

四、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

五、競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面,很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十七

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜命。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

掌握滅火方法。

1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(小)。

3、4臺(tái)小滅火器。

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

案例一

3年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃?

(9)山林著火如何逃?

同學(xué)們:火災(zāi)無(wú)情!

請(qǐng)注意防火!

請(qǐng)注意安全!

請(qǐng)珍惜人!

消防安全消防安全(匯總18篇)篇十八

1、小心?火?燭,十面埋伏!避免火災(zāi),避免悲劇,留住幸福,留住美麗!

2、消防連著你我他,平安幸福靠大家。

3、執(zhí)行消防安全法規(guī),搞好安全生產(chǎn)工作。

4、人人把好防火關(guān),有備無(wú)患保平安。

55、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。

6、消防知識(shí)多一點(diǎn),火災(zāi)火情少一點(diǎn);麻痹疏忽少一點(diǎn),消防安全多一分。

7、公安消防隊(duì),救火不收費(fèi)。

8、消防安全是幸福的保障,治理隱患保障消防安全。

9、人人防災(zāi)防火,家家平安快樂(lè)。

0、堅(jiān)持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。

1、珍愛(ài)生命,關(guān)注消防!

3、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭,幸福平安一生。

4、關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

5、堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)遼寧平安。

6、消防法規(guī)系生命,自覺(jué)遵守是保障。

7、提高自防自救能力,保障自身消防安全。

8、消除火患是最好的防范。

9、暢享生活是你我的權(quán)利!注重消防安全是你我的責(zé)任!

10、消防通道似血管,堵了通道命危險(xiǎn)。

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這個(gè)月我們將以服務(wù)為主題,為社區(qū)居民帶來(lái)更多的福利和關(guān)懷。以下是小編為大家搜集的一些服務(wù)月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾是
通過(guò)簽訂轉(zhuǎn)讓合同,買(mǎi)方可以取得賣(mài)方所擁有的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益。小編為大家整理了一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓合同的常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。轉(zhuǎn)讓方(甲方):陳立叁身份證號(hào)碼:頂讓
范本還可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧和手法,提高我們的寫(xiě)作水平。以下范文供大家閱讀,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些指導(dǎo)和借鑒。黨員,即政黨成員,是指同意黨
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該精彩,可以通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出呼吁等方式留下深刻印象。以下是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。各位老師、同學(xué)們:在離高考
實(shí)習(xí)周記是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的一環(huán),通過(guò)記錄下每天的經(jīng)歷和心得,可以讓我們更清晰地了解自己的成長(zhǎng)和價(jià)值。以下是一些實(shí)習(xí)周記的精選范文,希望能給大家在寫(xiě)作實(shí)習(xí)周記
在撰寫(xiě)策劃方案時(shí),我們需要充分考慮項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并制定相應(yīng)的措施和預(yù)案。以下是一些跨團(tuán)隊(duì)間合作的策劃方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目的:1、慶祝前月份
教研能夠促進(jìn)教師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,使其成為教育領(lǐng)域的專(zhuān)家。以下是一些教研課題研究成果的介紹和展示,可以了解到最前沿的教研成果。一、工作指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)
主持詞的目的是凝聚人心、引起共鳴、提供背景信息,并為后續(xù)活動(dòng)引入。下面是一些成功主持人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍氋F的指導(dǎo)和啟示。2020年12月
撰寫(xiě)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的一種重要方式,可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作技巧有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合的重要方式。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。歲月如歌,時(shí)光如梭。大一新學(xué)
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的作文能力。我愛(ài)百花齊放的
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。看那潮起潮落的波浪,看那黃金
范本的作用在于為我們提供一個(gè)思路和參考,幫助我們更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。和努力方向。現(xiàn)向支部黨員匯報(bào)一下思
銀行可以為個(gè)人和企業(yè)提供信貸支持,幫助他們實(shí)現(xiàn)投資、擴(kuò)大生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展的目標(biāo)。以下是一些銀行百科知識(shí),希望對(duì)大家了解銀行有所幫助。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好
在撰寫(xiě)講話稿時(shí),我們需要注意言辭的文雅和條理的分明。以下范文展示了不同場(chǎng)合、不同主題的講話稿樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我們今天在場(chǎng)的每一位同學(xué)是否也已達(dá)成所愿?
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度
月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理和自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
銷(xiāo)售合同涵蓋了交易的重要細(xì)節(jié),包括商品的數(shù)量、質(zhì)量要求、交付方式等內(nèi)容。在起草銷(xiāo)售合同時(shí),可以借鑒這些范文中的合理?xiàng)l款和表述方式。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更深入地理解和消化所學(xué)知識(shí),并用以指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。接下來(lái),請(qǐng)大家共同來(lái)欣賞一下這些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。作為現(xiàn)代企業(yè)管理者,要
通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們可以了解到當(dāng)前的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決方案。這些情況報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的情況,可以為大家提供更多的思路和靈感。根據(jù)2017年
教學(xué)計(jì)劃需要具備實(shí)施可行性,教師應(yīng)當(dāng)能夠在教學(xué)過(guò)程中有效地實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容。看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和實(shí)用的教學(xué)方法和活動(dòng)。一、教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)
在租賃合同生效之前,雙方應(yīng)該對(duì)合同條款進(jìn)行充分的討論和協(xié)商,確保各方利益得到合理保護(hù)。以下是一些常見(jiàn)的租賃合同范文,供您查閱和參考,如有需要,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。正當(dāng)我陶醉在秋特
勞動(dòng)合同是一種基于勞動(dòng)法律關(guān)系建立起來(lái)的書(shū)面合同,它規(guī)定了雇傭關(guān)系中雙方的權(quán)利和義務(wù),是保障勞動(dòng)者權(quán)益的重要法律工具。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些勞動(dòng)合同書(shū)寫(xiě)的注
寫(xiě)工作心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)工作的熱情和動(dòng)力,保持持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度和心態(tài)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。
范本是一種鮮活的文本材料,通過(guò)閱讀范本可以感受到真實(shí)的寫(xiě)作氛圍和技巧。接下來(lái),我們將展示一些范文范本的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。“從沒(méi)有夜不歸宿現(xiàn)象,晚上在單位加
技術(shù)合同是雙方在技術(shù)交流和合作中約定各自權(quán)益和義務(wù)的文件,能夠促進(jìn)合作的順利進(jìn)行。技術(shù)合同范文的參考可以幫助我們規(guī)避一些常見(jiàn)的合同陷阱和風(fēng)險(xiǎn)。郵碼:______
租賃合同的簽訂有助于明確租賃物的歸屬權(quán)和使用權(quán),防止產(chǎn)生權(quán)益糾紛。希望以下的租賃合同樣本能對(duì)需要簽訂合同的朋友們有所啟發(fā)。乙方(承租人):___________
安全演講稿的撰寫(xiě)需要注意尊重聽(tīng)眾的感受和需求,不要過(guò)于枯燥和專(zhuān)業(yè)化。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、同學(xué)們:大家好。周末,老師
自我介紹是一個(gè)人向他人展示自己身份、經(jīng)歷和能力等方面的方式,它可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的自我介紹,值得大家學(xué)習(xí)和參考。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)一步明確下一步的工作方向。我們分享以下活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
學(xué)校是一個(gè)充滿活力和生機(jī)的地方,每天都有許多新鮮事物等著我們?nèi)ヌ剿鳌i喿x一些他人的學(xué)校總結(jié),可以幫助我們拓寬思路,提高自己的寫(xiě)作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:大
幼兒園教案是教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排的依據(jù),它直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。接下來(lái)是一些經(jīng)典的幼兒園教案案例,供教師們參考借鑒。小一班。健康。《防震
撰寫(xiě)培訓(xùn)心得可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,并且讓知識(shí)更加深入人心。接下來(lái)是一些學(xué)員撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。習(xí)近平總書(shū)記在2019年
教學(xué)計(jì)劃是為了讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量而編制的。教師們?cè)谥贫ń虒W(xué)計(jì)劃時(shí)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,以下是一些成功教學(xué)計(jì)劃的共同特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文
幼兒園大班是教育體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是孩子們進(jìn)行過(guò)渡性教育的階段。以下是一些幼兒園大班的手工制作教學(xué)示范,可以培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。活動(dòng)設(shè)想:在日常
寫(xiě)培訓(xùn)心得可以加深對(duì)培訓(xùn)資源和機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)選擇和發(fā)展方向有指導(dǎo)意義。下面是一些寫(xiě)作精華的培訓(xùn)心得分享,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為教師提供良好的教育環(huán)境和支持。下面是一些關(guān)于師德師風(fēng)的典型案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供廣大教師參考借鑒。希望能夠通過(guò)這些案例和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)教師自
辭職報(bào)告是我對(duì)貴公司付出和收獲的真實(shí)概括,希望公司能夠理解和支持。以下是一些辭職報(bào)告的模板和范例,供大家參考和使用,希望能夠幫助到大家快速書(shū)寫(xiě)。敬愛(ài)的黨組織:工
簽訂合同協(xié)議可以有效地防止糾紛的發(fā)生,確保合作的順利進(jìn)行。總結(jié)一份完美的合同協(xié)議需要綜合考慮范文中的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用、合理調(diào)整。1.對(duì)主鋼構(gòu)及圍護(hù)系統(tǒng)的
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。自從我寄出那封信后
實(shí)施方案中還需要考慮各種可能的問(wèn)題和變動(dòng)情況,并提前做好應(yīng)對(duì)措施,以降低風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的實(shí)施方案范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)際工作有所幫助。
在工作生活中,寫(xiě)下自己的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和改進(jìn)工作方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,就很有必要
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠讓雇主了解你的綜合素質(zhì)和能力的材料,它需要清晰、有條理地呈現(xiàn)你的信息。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供求職者參考,希望能給大家提供一
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。大自然中所有的事物都給過(guò)我們?cè)S多有益的
承包合同中通常明確規(guī)定了工作的范圍、完成時(shí)間、付款方式以及違約責(zé)任等關(guān)鍵條款,以確保雙方的權(quán)益得到保障。下面是一些承包合同簽訂的注意事項(xiàng),希望能夠提高雙方的合作
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案,提升自己的能力。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。在研究所一個(gè)月的
工作計(jì)劃書(shū)是衡量工作進(jìn)展和成果的重要依據(jù),我們應(yīng)該重視起來(lái)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的工作提供一些思路和啟示。我將以更精湛熟
在這個(gè)月的工作中,我要寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、新員工的培訓(xùn)已經(jīng)完成。2、值班改
活動(dòng)策劃可以通過(guò)評(píng)估和反思活動(dòng)的效果,不斷改進(jìn)和提升策劃的能力和水平。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,以下是一些常見(jiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法。“提高思維敏捷度,做最聰明的自己
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。2、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,
參加開(kāi)學(xué)典禮可以讓學(xué)生們感受到學(xué)校對(duì)他們的期望和關(guān)懷。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的一些創(chuàng)意和想法,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思路和靈感。親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師
自我介紹的目的是讓對(duì)方對(duì)自己有一定的了解,為進(jìn)一步的交流提供基礎(chǔ)。大家可以在下面的范文中看到不同類(lèi)型的自我介紹,選擇適合自己的方式進(jìn)行表達(dá)。我的名字叫“李雯麗”
在借貸關(guān)系中,擔(dān)保作為一種保障手段,可以增加借款人的信用度。以下是小編為大家收集的擔(dān)保范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的擔(dān)保交易有所啟發(fā)。(當(dāng)可以獲得擬定的履約擔(dān)保
聘用是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的重要契機(jī),也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。以下是小編為大家收集的聘用范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲、
規(guī)章制度的目的是為了防止混亂和爭(zhēng)議的發(fā)生,使得人們的行為更加有序和規(guī)范。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞下面這些規(guī)章制度所帶來(lái)的效果和收益。為防止電梯日常檢查和維護(hù)人員在從事其
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。科技改變生活!有一天看到電視里的潛水員正從海里出
范文是提高作文水平的有效途徑之一,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到提升的方向和方法。請(qǐng)大家認(rèn)真研讀這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。引導(dǎo)語(yǔ):法院授
合同協(xié)議是合作雙方自愿達(dá)成的一種法律約束,用于明確雙方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。以下是一些成功企業(yè)在合同協(xié)議中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以借鑒和參考。甲方:性別:住址:
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。4月28日,我們和杭州的叔叔約
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。剛見(jiàn)到我們班同學(xué)的
中班教案可以促進(jìn)幼兒的主動(dòng)參與,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。在這里,小編為大家推薦一些中班教案的電子資源和學(xué)習(xí)材料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。
學(xué)期總結(jié)幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,提醒自己需要在哪些方面加以努力和改善。閱讀以下范文可以幫助我們更好地了解學(xué)期總結(jié)的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu),對(duì)我們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。閱讀優(yōu)秀作文是開(kāi)拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。沒(méi)有方向盤(pán)的汽車(chē)不可稱
范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的范文范本,相信它們會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所幫助。各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友
優(yōu)秀學(xué)生具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。多讀書(shū),行萬(wàn)里路。好讀書(shū),開(kāi)卷有益。讀好書(shū),良師
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)還應(yīng)當(dāng)展示申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)造詣、專(zhuān)業(yè)成果以及學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力和熱情。小編整理了一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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