作文是表達思想和情感的一種重要方式,寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。接下來是一些我精心挑選的優秀作文,它們具有鮮明的個性和獨特的寫作風格。
我的新伙伴(通用17篇)篇一
姐姐在打開前問題你最想希望是什么?我心里想了很多。
原來是一只美羊羊,美羊羊的毛雪白雪白的,眼睛又大又圓,像一顆珍珠,頭上帶著兩個小發夾,我太喜歡我的美羊羊了。我謝謝姐姐。我又有一個美麗又可愛的伙伴了。
我的新伙伴(通用17篇)篇二
為什么說她充滿活力,有時還透著一股調皮勁呢?當我撥動她時,她會和我游戲,在我指間,她們會舞蹈,像個小精靈,舞動也充滿了靈性,因為她們,我拉出的樂曲流暢有力,令人不禁拍手叫好。而有時她們調皮地和我捉迷藏,故意摔跤讓我難堪,我愁眉苦臉地看著她,媽媽說:她才來到你的身邊,你們還需要互相磨合呢。
是呀,我們可是要一輩子在一起的朋友,我們真的來日方長呀!這點小摩擦算得了什么呀!我相信,我們會成為形影不離的好朋友,會越來越默契的!
我的新伙伴(通用17篇)篇三
秋風送爽,轉眼間結束了六年的小學生活,邁進了中學校園。暑假的余興還在腦海里縈繞。陌生的老師、陌生的同學、陌生的環境,隨著時間的推移,一切又慢慢地熟悉起來,而我也收獲了許多新的伙伴,今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。
我叫她婉婉,七(9)班高婉婷,她的臉蛋格外的水靈,長著一雙水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻子下嵌著張軟嘟嘟的嘴巴,你瞧,她多好看!走起路來時,那兩根馬尾一蹦一跳的,宛如一只精靈在翩翩起舞!
她的性格像春天一樣,欣欣向榮,總給人一種積極向上的感覺。而我與她截然不同,時晴時雨,很慶幸遇到了她,初中三年有她的陪伴我相信我也會磨練成像她一樣。她的性格注定了她有樂于助人的精神,且聽我娓娓道來!
前兩天我有道數學題搞不懂,請教了她,她拿著作業本仔細端詳了一番,隨后便叫我過來,她把整個解答過程詳細的講了一遍,可是我卻被繞得團團轉,直接懵了,她見我沒說話,估計也沒聽懂,隨后又不厭其煩的講了一遍,直到我完全懂了后才回到自己的座位,我自己都不好意思了。她就是這樣,敢于熱心分享,樂于助人,同時這又是一個值得我學習的地方!
時間在緊張急促的學習中慢慢流逝,而我們也會慢地成長,我相信今后還會收獲更多的新伙伴,我們一起手牽手,肩并肩,走完這漫長而又短暫的三年!
海內存知己,天涯若比鄰。
我的新伙伴(通用17篇)篇四
在一個寂靜的初秋,我認識了一種動物――蠑螈。乍看之下,我發現它有四條腿,尾巴又長又軟,和蜥蜴沒什么兩樣。
這是我第一次見到蠑螈,內心難免有些激動,立刻站了起來,伸長了脖子,睜大了眼睛,開始仔細觀察起來。一眼瞄去,最突出的就是蠑螈的頭了,它的頭比較圓潤,大致呈三角形,像公園里的鵝卵石,我一看到就想把它收藏起來。再看它頭的上方,有六只角,每只角上都有一些毛茸茸的軟毛,在水中輕盈地飄搖,顯得有些雜亂無章,好像是頭上插了幾根狗尾草,哈哈,沒想到蠑螈這么臭美呀!我好想撲上去摸一摸,但是心里又有些害怕,還是再等等吧。我繼續往下觀察,竟然發現蠑螈前后的腳趾數量是不一樣的:前兩只腳分別有四根腳趾頭,后兩只腳分別有五根腳趾頭,難道是腳發力的位置不同導致的?唉,這問題真讓我頭疼!
我上網查了查資料,發現蠑螈是一種兩棲動物,而且很容易被惹怒。這不,我拿了一支鉛筆,將一端輕輕放入水中,小心翼翼地開始攪動,因為我還不確定接下來會發生什么。只見這時的水面上泛出淺淺的波紋,像是被秋風吹皺了一樣,而蠑螈呢,正靜悄悄地趴在那兒,一動也不動,仿佛靈魂出竅,變成了一座石像。
我的膽子越來越大,看來蠑螈只是徒有其表啊。于是,我快速地攪動盆子里的水,水面上漸漸出現了一個漩渦,說時遲那時快,只聽“嘩啦”一聲,水花四濺,水里的蠑螈突然跳起來,好像鯉魚躍龍門了一般,尾巴扇動的幅度也太快了吧,我即使瞪大了眼睛也沒有看清,好像它已經練就了武林絕學――“佛山無影腳”!我驚呆了,尖叫著躲到了一邊,待風平浪靜時才又返回。
蠑螈長得很奇特,并且給我帶來了無限樂趣,我已將它視為我的伙伴了,但是我要悄悄告訴你,千萬不要輕易招惹這個厲害的角色,還是距離產生美吧!
我的新伙伴(通用17篇)篇五
暑假里,因為快上三年級了,媽媽給我買了一支新鋼筆,我又結識了一個新伙伴——鋼筆。
鋼筆,身材很“苗條”,身上穿著黑色的鎧甲,腰板挺得非常直,精神十足。它上半身戴著一頂銀白色的帽子,可別小看這頂帽子,它可是筆尖的“保護神”。因為喜歡打滾,萬一跌落到地上,若沒有筆帽的保護,筆尖就可能會“殘疾”,嚴重的時候就“下崗”了。摘掉筆帽,又細又尖的筆尖出現在眼前,你別看它貌不驚人,可寫字的時候,它就會大顯身手,功不可沒。鋼筆的下半身穿著長長的外套,它盡職盡責地保護著鋼筆的“肚子”——吸水管。
我的新朋友很淘氣。經常流口水,弄得我手上、身上、甚至本子上,藍一塊,黑一塊。它還常常耍脾氣,突然來“罷工”,讓我怎么都寫不出字來。我給它脫下外套一看,原來“它肚子餓了”。我連忙給它端來美味佳肴——墨水,讓它大飽口福。看著它狼吞虎咽的樣子,我頓時覺得它有趣極了,每次“喝墨水”它都會弄一身,害的我每次都得給它擦洗。
很任性,原來的伙伴鉛筆知錯就改,而它一旦“犯錯”很難讓它改正。記得第一次用它,我很想把字寫好,可它很不聽話,盡管我寫字的時候小心翼翼,但寫出的字——東倒西歪,可是想改掉,必須重寫。因此,它最喜歡與認真細心的同學交朋友。
現在,還沒有用武之地,它經常躺在文具盒里休息,因為我對鋼筆還不太熟悉,我希望不久的將來,能在我的學習上大顯神威。
我的新伙伴(通用17篇)篇六
六年過去,今天是特別的一天因為在孩子六歲時都會得到自己的第一只寵物而且,可以領到一本寵物大全連蕭峰也不例外,在月影殿外站滿了孩子的父母,有一些警衛在外看守著不讓任何家長踏入里面一步而孩子們在里面挑選自己的寵物。過了一會,其他孩子都選好了自己的伙伴可蕭峰卻遲遲沒有挑好訓寵師有些不耐煩的說:“快一點好不好”。這是蕭峰拿出了一個裝有火系寵物乖乖虎的拼圖訓寵師看到所有人都挑好了寵物時說:“現在開始實戰對決。”訓寵師站在對戰臺上說:“有誰第一個上來,和別的孩子對決。”沒有人上來因為孩子們知道如果誰上去會被別的孩子挑戰寵物也會因體力不支而倒下。在大家猶豫不覺的時候那個默默無聞的蕭峰說:“我來”。說完就走上挑戰臺去。在他走上挑戰臺時一個小女孩跳上了跳上去說:“我要挑戰你”。
說完把她的水系寵物藍斯內克放了出來,蕭峰也放出了他的火系寵物乖乖虎,他的乖乖虎身上有一個老虎頭的印記,那個女孩也看到了可她并沒有停泄她叫藍斯內克使用腐蝕之牙,藍斯內克尾巴一甩飛了出去張開了了她的嘴在咬咬到乖乖虎時看到了他身上的虎頭印記時。居然,停了下來用頭蹭著乖乖虎。突然,藍斯內克的頭一不小心碰到了他身上的虎頭胎記時。乖乖虎身上射出了一道光差點把藍斯內克給彈飛了。過了一會,光消散了乖乖虎淞搜。居然進化成了帥帥虎使用他的絕招灼熱擒抱沖擊一下把藍斯內克秒殺了!在藍斯內克被收回拼圖時其他的孩子都跳了上來把自己的寵物都放了出來帥帥虎用一個連發火球把他們都秒殺了!在寵物都被收回去后訓寵師宣布實戰對決結束月影殿的大門被打開了孩子們的父母都沖了進去從孩子們中找到自己的孩子,而蕭峰則慢慢的走向遠處的一座小茅屋,小茅屋旁是一塊田田里站著一個四十歲左右的中年人他看到蕭峰時問:“拿了什么寵物拿出來讓爸爸看看。”
我的新伙伴(通用17篇)篇七
樂清市北白象鎮茗嶼中心小學二(3)班鄭婷婷。
我看著它好可憐的樣子,就把它抱回了家我和她完了半個小時,它就有點累了,這時,我想去屋里拿肉喂給它吃。正當我拿出肉來時,它聞到了香噴噴的肉味,連忙跑進來,眼睛盯著我手里的肉,嘴巴張得大大的,還直流口水。于是,我把肉扔到地上,它馬上撲過去把肉吃光了。
星期日,我帶著小狗去公園玩。這時,遇到了小狗的主人,他對我說:“原來我家的小狗在這里啊!”說完,他就抱著小狗走了,我望望小狗,小狗望望我,依依不舍地和它揮揮手。
回到家,我心想:我好舍不得那只狗,什么時候我家也能養一只狗,那該多好啊!
我的新伙伴(通用17篇)篇八
寒假終于又到了,一下子我整個人也變得懶懶的,每天做完作業就覺得無事可做,直到有一天,我迎來了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天,媽媽給我買回來一個新鮮玩意兒——十字繡,她是一個手工工藝制作,圖案是一個小姑娘模樣的手機掛件,很漂亮,也很可愛,但需要手工繡出來。我原以為繡十字繡非常簡單,可一打開包裝袋,我就犯暈了:有十幾股不同顏色的絲線,別說繡了,就是我看看也犯暈啊!再說了,我從來沒有自己用過繡花針,也不知道繡法,再看看那密密麻麻的圖紙,我估計自己不會繡好這個娃娃掛件。
直到有一天,爸爸媽媽帶我到一個阿姨家去玩兒,這個阿姨剛好會繡十字繡。于是,我在阿姨家里就開始了銹“十字繡”的學習。阿姨首先教我如何拿繡花針,如何穿線,如何繡不同的針法,如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來,只要按照圖紙上標注的位置,用相應顏色的絲線,繡出斜的“十字”就可以了,看來,“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛!
當我第一次開始用小小的繡花針開始繡出第一針絲線的時候,才發現我是“想得跟做得不一樣”,手老是抖,怎么也繡不好,我心里那個急呀!這時,媽媽走過來,再次給我講了繡十字繡的竅門。我靜下心,慢慢的、慢慢的,我逐漸掌握了其中的竅門,終于繡出了小姑娘圓圓的小臉,那個高興勁兒真實沒法形容,因為我終于學會了“十字繡”,我又會了一樣新東西。
我慢慢的喜歡上了十字繡,編、織、鉤、縫……如今,女紅這種屬于古代女子專長的.東西似乎已成為歷史,還別說,當我們對鍵盤逐漸熟悉的時候,卻突然發現很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個道理:不管做任何事,都要靜下心來,慢慢地做,千萬不能急躁,只有這樣才能把一件事情做好。
就是這個小小的十字繡,讓我充實了自己的寒假生活,也讓我嘗到了甜頭,繡出了快樂。小娃娃的小臉終于大功告成了,爸爸媽媽都說我繡得好看,我的心里甜滋滋的,心里想:這個新“伙伴”真好!我一定要把她繡好,讓她和我一起成長!
我的新伙伴(通用17篇)篇九
最近,我家來了一群特殊的小客人——“小金魚”。我一見到它們,就深深喜歡上了。
小金魚長得可愛極了!它們全身披著一套金色的“晚禮服”,像一位位高貴的公主。小金魚的頭部長著一對炯炯有神的大眼睛,如同閃閃發亮的小燈泡。小金魚的肚皮圓鼓鼓的,仿佛一個個小皮球。最漂亮的要數小金魚的尾巴了,瞧,多像一把把小扇子呀!仔細一看,我發現小金魚的.尾巴是透明的,邊緣呈波浪形,好像鑲著一群蕾絲花邊呢!
小金魚有時會你追我趕地玩游戲,有時會調皮地沖我吐幾個泡泡,有時會一動不動地停在水中,我想它們一定是玩累了,想要休息一下。每當我放學回家時,就會迫不及待地跑到魚缸前,看望我的“小伙伴們。”它們會立即湊過來,好像在說:“小主人,我餓了。”我就會馬上給它們喂吃的。
小金魚給我帶來了很多快樂,我愛我的小金魚。
我的新伙伴(通用17篇)篇十
在多姿多彩的小學生活中,六年的光陰將要在不知不覺中悄悄地流逝。回想起母校,那充滿歡聲笑語的操場,窗明幾凈的教室,平易近人的老師,和一位位知心的同學,讓我有說不出的留戀與不舍,我真不忍心和母校的一切告別啊!
在我的記憶深處,有許多和我形影不離的好朋友,幽默風趣的俞可薇,盡職盡責的陸莘莘、認真細心的夏子茜……還有一位留著一頭清爽的短頭發,燦爛的笑臉和清冽的嗓音時時刻刻渲染著我。她,就是我的好朋友之一陸依意。她擔任的是我們班的大隊長,這可了不起了!你可能會想到大隊長都是成績特別好的,時刻不離書本的,充滿知識的人吧。但我告訴你,她不但成績很棒,而且很愛看書,很有知識,我從她的身上找到了活力,她很愛玩耍。一到下課,作業完成了,她就興高采烈地跑過來,微笑著說:“我們去玩吧。”她的形象在我心里牢牢地打下了基矗她很開朗,從不掩飾自己的情緒。高興時,她就開心得一躍而起;難過時,她的微笑就消失在粉色的臉蛋上,眼神里仿佛寫著“難過”兩個字。辨論時,她堅定的眼神,不容爭辯的話語,讓你覺得她很優秀。她的自主能力很強,總是獨自乘車上學,獨自在家,很會照顧自己。如果社會上學會依賴別人的人是弱者,那她就是強者。
這就是我的小伙伴陸依意,你想和她交朋友,玩耍嗎?
今后的日子里,不管我們在不在一個學校學習,我和她們永遠都是好朋友。
我的新伙伴(通用17篇)篇十一
我的新伙伴就是我家那只活潑可愛的小狗“小白”。
小白身體是白色的,就像整天穿著白色大衣一樣。它的兩只耳朵有時候豎起來,有時候是耷拉下來的。它有著一雙黑溜溜的大眼睛。可愛極了!
我家小白呀,最大的特點就是吃。它吃東西的時候速度特別快,每次給它一盆狗糧,不到一分鐘它就會狼吞虎咽地吃完。
在周末的時候,我常常帶小白下樓玩,我們經常玩飛盤和彈力球。在玩飛盤的時候,它先一動不動地看著我,屏息凝視,等到我把飛盤丟出去的時候,它就會突然猛地朝飛盤跑過去,看到了飛盤后就把它用嘴巴咬著,然后神氣地走到我面前,接著它會“汪”地叫幾聲,好像在說:“主人,你看我厲不厲害?我把飛盤撿回來了。”
小白的睡姿也特別可愛,后腿和前腿貼在一起,側躺著睡,頭部緊緊貼在前腿那里。每次看到它那睡覺的樣子,我都忍不住要摸它一下。
我的新伙伴(通用17篇)篇十二
未來,我是一名旅游愛好者,我有一個“旅行伙伴”--智能旅行箱。它聽起來好像很普通,如果你旅游時帶上它,智能旅行箱就能幫你大忙呢!人們旅行時所用的行李箱,現在已被我發明的智能旅行箱所取代。
旅游出發前,你只要對著它輸入你要帶的東西,它就會把這些顯示在箱子的“頭頂”上,然后變成一個簡便的機器人,幫你找到需要的東西放進箱子里,再仔細掃描檢查一遍,防止遺落。旅行途中,如果路程很遠,你就按動一個翅膀形的按鈕,箱子就會長出直升機一樣的螺旋槳,飛起來把你帶到目的地。如果路程不算太遠,智能旅行箱還可以變成各種交通工具:在公路上,它可以變成用電行駛的車;在水上,它可以變成輪船;在郊外,它還能變成自動放音樂的自行車。
旅行時,如果住宿不方便,智能旅行箱也可以幫上你的忙。只要按一下箱子上的'房子形按鈕,里面就會伸出像立體拼圖一樣的新型板材,自動拼成一套房子,再伸出一些日常用的小型家具,固定在房子里,然后迅速膨脹變成正常家具大小。這種房子除了迅速成型的特點,還有著防盜的功能:房子門口有一個指紋輸入器,只有房子主人的指紋才能把門打開。智能旅行箱有那么多設備需要用電,其實你不用擔心它充電的問題。它只要吸收自然的空氣到“肚子”里,就可以把空氣變成水,再把水變成電。
我帶著智能旅行箱來到海邊,它一下子變成潛水脡,帶著我漫游奇妙的海底世界;我帶著智能旅行箱來到草原,它飛起來讓我從天空中俯看廣闊的草原這就是我的智能旅行箱,這就是我的旅行伙伴!我相信,只要人們不斷探索、實踐、研究,不久的將來,更先進的智能旅行箱一定會讓我們的生活更加美好!
我的新伙伴(通用17篇)篇十三
今天,我第一次去新學校,去朝陽小學上課。
一走進教室,就有一點兒陌生,我害怕了,心都快要蹦出來了。可是,我那個不認識的同桌,她的感覺比我的感覺好很多。當下課鈴打響了,別的同學都出去玩了,就我和我的同桌在一起坐在教室里,頓時,教室里鴉雀無聲。
在這鴉雀無聲的三分鐘后,我的同桌開口說了十二個字。
這十二個字,仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田;這十二個字,撫慰了我受傷的幼小的心靈;這十二個字,改變了我對人生的看法。
只聽見,這位可愛又有點胖的同桌,靦腆地看著我,小聲地說:“我們可以做朋友嗎?我叫鄧妍。”
我開心地說:“好呀,好呀。”
然后,我每一節課的下課時間,我沒有坐在教室里頭,不再低頭寂寞地看我的小說,而是跟上我的好朋友同桌——鄧妍,在校園內一起快樂地玩耍。
哈哈,我的校園故事,原聲再現表演就此告一段落。下回再見。
我的新伙伴(通用17篇)篇十四
一轉眼,我已經是初中生了,我加入了一個新的集體,這個新的集體中我結識了新伙伴,她給我留下了深刻的印象。小編整理了關于我的新伙伴600字。
作文。
希望對大家有幫助!
一天我到外婆家玩,突然發現她家的水池里多了一群小魚。它們有的金黃金黃的,像一枚枚金幣;有的全身烏黑,遠遠望去就像一個個“小黑洞”;有的滿身雪白,就像長年不化的積雪堆積在水上,飛快地移動。我一見到這些可愛的“小客人”,便來了興致,和它們玩了起來。我剛把手放進水里,魚兒們就馬上涌過來,紛紛用嘴巴“舔”我的手,癢得我忍不住“咯咯”直笑,好不容易才擺脫了它們的“包圍”。這時我突然發現有一條金魚的肚子特別大,就把它從水里撈了出來,用小指頭撓撓它圓鼓鼓的肚皮。小魚在我掌心不停地扭動著身體,一付不安份的樣子。
我怕它缺氧,等不及研究個明白,就不得不重新把它放了回去。只見它一碰到水面,就搖頭擺尾地栽進了水池的最底部,那一刻我終于真正懂得了“如魚得水”這個。
成語。
的意思。快到中午了,我想小金魚也該餓了吧,就拿了些生面條來喂它們。沒想到小魚們的飯量還真不小,我喂了好久,它們總算飽了。
可沒過多久,它們就消化完了,居然比吃得還快!正當我津津有味地給它們“加餐”時,外公也過來湊熱鬧,可魚兒們好像只喜歡吃我仍下的食物,氣得外公哇哇大叫,樂得我我好不得意……真希望周末快點到,這樣我就可以住在外婆家,整天和小金魚一起玩了!
今年國慶節期間爸爸帶回家幾只林蛙,它們活蹦亂跳的樣子可愛極了,正當爸爸磨刀霍霍準備給我們做頓林蛙大餐的時候,我急忙搶過它們,央求爸爸刀下留情,我的仁愛之心打動了爸爸,于是我便成了林蛙的小主人,它們也成了我的新伙伴。
這些伙伴活躍得很,得先給它們找個棲身之處。我找來一個月餅盒子,又找到一個塑料籃子倒扣在盒子里面,我的伙伴便有了一個新住處,爸爸說林蛙喜歡冰水,我還找來了一瓶冰當作“空調”。我小心翼翼地將它們搬到新家里,它們一進去便猛烈地劃拉著腿,濺了我一身的水,終于它們安分了下來,看樣子對新家還算滿意,而我也終于有了機會細細觀察這群小伙伴,只見它們深褐色的皮膚,有著黃色的斑點,頭頂上一對機靈的大眼睛,滴溜溜直轉,那腮鼓鼓的,像吹滿氣的皮球,小巧的腳掌分開來,每根腳趾都有一個圓圓的指甲,整個樣子活像馬戲團的小丑,真可愛。
第一天它們還算聽話,第二天可就成了“搗亂分子”,尤其在換水的時候極不老實,我先將它們抓出來放在事先準備好的盆里,將它們的小家清洗干凈,然后再將它們逐一安置回去,可是還沒等到我碰觸第一只林蛙,它便一個激靈一躍而起,幸虧我眼疾手快用盆扣住了它,要不它就要“離家出走”了。有了一些經驗,我很好地控制住了第二只,可將第二只塞進籠子里的同時,第一只小蛙又跑了出來,就這樣進一只出一只,幾經周折,終于將它們全部送回了籠子,此時,它們在籠子里快活地劃著水,我卻忙得滿頭大汗,滿身是水。
每天放學回家第一件事情就是和我的小伙伴們打招呼,和小林蛙相處的日子里,它們不僅帶給了我很多的快樂和喜悅,也讓我感受到了人和動物和諧相處的氛圍是多么美好,我愿意用我的愛心關懷更多可愛的小動物。
一轉眼,我已經是初中生了,我加入了一個新的集體,這個新的集體中我結識了新伙伴,她給我留下了深刻的印象。
她個子中等,留著可愛的娃娃頭,稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的,單眼皮的眼睛,她帶著黑色鏡框的眼鏡,一笑起來眼睛就會瞇成一條縫,還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩,她還有一個小小的鼻子。她就是我的新伙伴——趙雨。
趙雨有一個很大的特點,那就是她的想象力實在是太豐富了,她能把你平日里司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西,這時我往往會露出那無奈的,吃驚的笑——只把一個嘴角上揚。
那是在軍訓剛開始的日子里,我和她剛剛相識,她就發現了可供她展開想象的東西——我的眼睛腿。因為我的眼睛腿上面是兩條由直變彎的條形架,中間有一顆小亮點做裝飾的,所以她“理所當然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬著一顆珠子,還托著下巴仔細打量著我的眼鏡,一邊看一邊評價著:“太帥了!”緊接著,她的眼睛就“瞇成了一條縫”。從此以后的七天軍訓生活中,我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細心觀察認真的女孩。
還有一次,在回家的路上,橘紅色的燈光照著剛剛下過雨帶著水珠的濕潤地面,泛起了點點銀光,不過這些是我在趙雨的一句話后才觀察到的,因為她說:“哇!地下有好多星星啊!”
怎么樣?這想象力讓人有些佩服吧?
除此以外,趙雨還是一個寬容的女孩,打羽毛球時,她不會在意我的埋怨;放學回家時,她也不會抱怨我的速度很慢,總之她是一個心胸寬闊的女孩。
這就是趙雨一個想象力豐富的女孩;這就是趙雨,一個寬容待人的女孩;這就是趙雨,一個惹人喜愛的女孩;這就是趙雨——我的新伙伴!
我的新伙伴(通用17篇)篇十五
我有一個新伙伴,它就是一個mp4,是春節時候媽媽送給我的禮物。
mp4的正面有六個按鍵,分別是“向左、向右、確定、加音、減音、退出”六種鍵,按鍵有兩豎排,每排有三個,中間就是視屏了。按鍵的下方是喇叭,所有聲音都是從這出來的。側面有一個孔,是插耳機用的,孔下面是連接線的端口。
如果你想聽歌,就要先長按“確定”開機,然后推到“音頻播放器”,按確定打開向下推到“所有音樂”,然后打開你就可以隨便選擇自己喜歡的歌開始美妙的“音樂之旅”了!
如果你想看電影,就移向“視頻播放器”打開,按“視頻播放”進入,就可以選電影啦!方法和聽歌一樣簡單。
但是,你要知道,mp4剛買來時機器里可是幾乎一片空白。你得在電腦上下載歌曲和電影,再用線連接轉移到mp4里面,這樣你的mp4里才有可以令你享受的資料了。
我的新伙伴(通用17篇)篇十六
今年,新型冠狀病毒肺炎偷偷襲擊了我們,學校延遲了開學。但學校停課不停學,教學工作都在網上完成。
媽媽是名小學教師,她也積極投入停學復課工作。堅持每天編發防疫科普知識,統計班里學生體溫監測情況,及時向學校報告學生外出返回行程,還不定期地把抗擊疫情的新聞動態轉發給家長,叮囑家長做好防疫保護措施。
網絡教學模式開啟以來,媽媽按時收看網絡直播課堂,登錄“云校家”網絡平臺,批改大哥哥、大姐姐上傳的作業,并用微信視頻的方式一個一個地指導學生改正錯題,學懂弄通每天網絡課堂所教的知識。
為不斷提高自己的文化知識和教學能力,媽媽通過手機視屏參加教研活動,每天在“學習強國”平臺學時政、看視頻、跟答題。因此,手機成了媽媽學習和工作中的“好助手”,離不開的“新伙伴”。
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我的新伙伴(通用17篇)篇十七
說起來奇怪,我家又添了兩位新伙伴‘白茸茸’和‘小^鳥’。
白茸茸是只超級可愛的狗,它渾身雪白,身上的毛是一卷一卷的,活像只上竄下跳的小松鼠。它喜歡在我的房間里邁著步走來走去,有時追著我奔跑著。有時一本正經地趴在地上,裝可憐,時不時抬起頭看著我,似乎在說:你們都不理我,還是睡一覺吧!緊接著它就閉上了眼睛。白茸茸特靈活,它每次看我做完作業起身的時候,就飛快地跑過來,興奮咬咬我的褲子,舔舔我的腳,像是讓我陪它一起玩耍!
下面介紹我的小^鳥它是一只母鸚鵡,它嘴巴是暗黃色的,兩只小眼睛,藍色的羽毛雜著一些白色。一雙小腳,牢牢地抓住,橫在鳥窩窗前的棍子上,嘴里嘰啾嘰啾整天叫個不停。一旁的白茸茸跑過來,也一起湊熱鬧,汪汪地大叫起來。這倆個家伙,直到最后越叫越兇,各不相讓,看樣子是要一決高下了!看著它們場合,使我想起,一句成語怎么來著?哈哈這可不就是雞犬不寧嗎!直到最后我上前大吼一聲,大概被我的聲音震住了這才安靜下來。
最有趣的是我帶白茸茸去公園玩了,因為公園里有它的伙伴小狗狗,大狗狗。每次抱著它一到公園,它都會在我手上,興奮掙脫下來,和它那些伙伴一起瘋跑,玩耍好不開心啊!
而家里的小^鳥就沒那么自由了,它只能整天呆在窩里,對著窗外發呆,這就是古人說的籠中之鳥吧!我有時也會看著小^鳥可憐,時而打開鳥籠摸摸它,給它吹吹口哨,唱唱歌小^鳥也已經習慣湊近我,太可愛了!我最近有個想法,最好能帶上小^鳥一起出去玩耍那該多好啊!但愿我的小^鳥白茸茸它們和我一樣無憂無慮,自由自在,天天快樂!