優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章，能夠引起讀者的興趣和共鳴。在這里，小編為大家搜集了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

我們的班主任（實用21篇）篇一

有一個人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我們班新來的班主任——董老師。

今年我已經成為一名三年級的小學生了，我們之前的班主任因為身體原因不再繼續擔任了。開學前我就聽媽媽說我們換了一位新班主任——董老師。開學了，我懷著好奇的心情走進熟悉的教室，看到一位年齡和我媽媽差不多的人坐在講臺邊，我心想這一定就是我們的新班主任董老師吧！我仔細觀察董老師，她留著長長的頭發，喜歡一半扎起來一半放下了，董老師是雙眼皮大眼睛，在她不笑的時候看起來還有點兇。在上課時董老師是真的很嚴厲，課堂上每次有同學說話或者做小動作，董老師看到了就會狠狠地批評，同學們對這位新來的班主任都有了幾份畏懼。

我記得有一次上課時我在桌面下玩筆，被董老師給看到了，她二話不說就把我的筆給沒收了，我知道自己做錯事了，低著頭心臟砰砰直跳心想：這次肯定會被批評的。然而讓我出乎意料的是董老師不但沒有批評我反而語重心長地摸著我的頭說：“上課是一種儀式，下課你找我怎么玩都行，可是上課就是不行！”聽到董老師說的話我暗暗下定決心：以后上課再也不做小動作，一定認真聽講。

我們知道老師說的每一句話都是老師對我們的關心。

上課的時候只要我們認真聽講、積極回答問題、認真做作業都能看到董老師的臉上洋溢著燦爛的笑容，董老師最喜歡的是上課積極舉手發言的孩子，不光是積極舉手發言，還有認真聽講和書寫工整。每次課間我們就會找董老師一起游戲她會和我們打成一片。

這就是董老師，她是我最熟悉的人。

我們的班主任（實用21篇）篇二

我有一位和藹可親的阮老師，她是，長著柳葉眉、瓜子臉，燙著卷發，我們都很尊敬她。

最近，我們班許多同學生病發燒了，阮老師拿來了家里的電飯鍋，放上醋在班里熏，防止我們感冒。有些同學問阮老師：“您把鍋拿來了，怎么吃飯呀？”沒想到，阮老師卻不加思索的回答：“那就吃饅頭唄！”我們立刻感到非常溫暖。

記得有一次，我肚子疼得受不了，阮老師急忙把我帶到辦公室，馬上接了一杯熱水讓我喝，那時我覺得肚子好了一些，可還是一陣陣的疼，阮老師伸出她的大手掌揉著我的肚子，邊親切的問道：“現在還疼嗎？”一句簡簡單單的話，如一劑良藥，讓我覺得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。

怎么樣,我們的阮老師是不是很和藹可親呢?不過，她也有嚴肅認真的時候。

那一次，上課鈴已經響過很長時間了，可是教室里還是一片混亂，阮老師眉頭緊皺，用具有殺傷力的眼神望著那些說話的同學，教室里立刻變得鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見。有時候阮老師外出培訓，也不忘記給我們布置作業，回來后，還給我們每位同學帶了當地的特產“懷山藥片”呢。

阮老師不僅課教得好，她還會主持、寫詩。每個同學過生日的時候，都會得到一份老師送的特殊禮物——“生日祝福詩”，讓我們都非常羨慕，也學會了寫詩。

同學們，你們看，我們的阮老師是不是一位很優秀的好老師呢？

祝福我親愛的老師：身體健康！萬事如意！

我們的班主任（實用21篇）篇三

我們的班主任姓李，是個女生，瘦得不成樣子，頭發烏黑發亮，臉白的像雪。老師很愛打扮，衣服像走馬燈似的換著。——今天如果穿黑色短裙，下次一定是另一種顏色。老師有時來校比較晚，我猜想老師一定在打扮，。

老師很愛惜自己的皮膚，一次，我們班去操場跑步，老師忘記了帶傘，就趕緊叫駱文軒去拿傘，一邊說著，一邊用手遮臉，不讓太陽曬到。

老師跑步像蝸牛似的，我們正向前跑著，回頭卻看見老師已經落到后面的班級了。我有時回頭看著，低頭笑著，結果自己摔跤了。

有時老師非常溫柔，說：“這題該怎么做呀？回答正確，非常棒！”她每個細節都講的非常細，有人得了很多星，就會獎勵筆或者本子。

老師每天早上都要叫組長檢查作業，每次要拎出幾個人批評。那幾位低著頭說，我忘記了作業是什么。老師就會說：“不是都發在家長群里面嗎？”

有人寫作文沒有分段，老師為了讓他記住，把“作文要分段”這幾個字抄上一百遍。

老師很喜歡拖課。每次下課他都會講作業或者試卷，所以我們每一次都要在下一節課上課時才能去廁所，乃至我每次拉尿都很急。

每次我們班上得了文明班級，老師臉笑得像一朵花似的。記得有一次沒得，老師看了一下手機，生氣地說道：“怪不得，原來是排隊沒排好，這次一定要給我拿個文明班級。”我們怯怯地點了點頭。

這次拔河比賽，我們贏一場輸兩場，無論是輸是贏，老師一直在為我們打氣加油。李老師真是一位好老師，用她的愛心，陪伴著我們成長。

我們的班主任（實用21篇）篇四

樸實平凡，雖然平時對我們“高標準”、“嚴要求”，但是，他有一顆關愛學生的心。

他非常注重習慣的培養。有一句話他常掛在嘴邊：一個習慣好的孩子，走到哪都不會差！雖然我的習慣并不是那么好，但老師的這句話，深深地刻在我的心里，我現在每天都在努力改正自己的不良習慣，養成更多的好習慣。

他對我們班的同學說：“全班只要堅持四天不扣分，一個星期不扣特色，周日就獎勵大家一個電影！”大家為了這個目標可齊心了。老師就是這么牛，每次都總能想出一些新奇的點子，把我們管得心服口服。

老師上課真心搞笑。有時候就連喊一句“上課”也用英文，逗得大家都笑了。老師的教法也非常新奇，回答老師的問題都要靠運氣。老師讓我們抽粉筆，抽到短粉筆的算失敗，抽到長粉筆才算成功，才有機會回答老師的提問。有時候老師還用“開火車”的方式來抽測我們，誰也不知道“火車”下一站會開到誰那里，弄得同學們又緊張又興奮。就連完成提升能力也別有一番趣味，讓大家板書的時候，板書的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到這個分數，因此板書起來格外認真。老師還告訴我們，回答歷史問題要用歷史語言，并且要分條分點來答，所以我們班同學考試答題的時候，都特別有條理。也正是這么多堂生動有趣的歷史課，讓我們愛上了歷史，師生感情也一點一滴地培養出來了。

每天的晚教育的時候，老師也總沒忘記提醒我們：每天要進步一點點，就算到了頂峰也絕不能松懈。

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我們的班主任（實用21篇）篇五

班主任看上去很年輕，像個剛畢業的大學生。

記得剛入學的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還說真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以為我們班主任是位位美女。

開學第一天，我便看到一個年輕的眼鏡男，背上背著一個包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，于是很納悶，班主任怎么還不來呀。后來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是。

轉眼間，一年半過去了，昊哥也當了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經不年輕了，都29歲了。

班主任對我們很好，不像數學老師那般嚴厲，也不沒英語老師那么沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發飆，我們便安安靜靜的了。

班主任也很了解我們。

最近學校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起眾多同學的歡呼。

有一次上自習課，上課鈴聲響了，同學們發現危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室沖過來了，把同學們都全趕回了自己的座位，同學們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學們一臉“好想看”的樣子，便對我們說：“等會兒倒了我叫你們看。”

過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：“好了，快倒了，快到了。”

這就是昊哥，。有時候，我真的覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。

我們的班主任（實用21篇）篇六

染了一頭的金色的卷發，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。

平常對我們非常“嚴格”。如果要是誰做了錯事，班主任什么批評的話也不說，只是瞪著兩只圓圓的大眼睛看著你，讓你很害怕。然后她慢條慢理地說：“反省十分鐘吧！”然后就不理你了。十會鐘后她會單獨問你為什么做錯事，為什么這樣做不對，以后應該怎么做。你在回答她的這些問題時必須按照順序來，說話時句子要通順，聲音要洪亮。如果說得不流利，她會說：“怪不得做錯事。記憶力這么差。”所以同學們都很害怕班主任。

雖然班主任平時對我們很嚴格，但她也有犯“錯誤”的時候。記得二年級的時候，她給我們上課，讓我們說說潔白的什么，同學們都舉手發言，這時班主任讓我們班的仝永輝回答，他說的是潔白的皮膚。可是，只見我們的班任偷偷地在笑，接著她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說：“是潔白的屁股嗎？”只見仝永輝一下子站起來紅著臉大聲說：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的皮膚。”同學們一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說：“老師，老師，潔白的屁股。”老師也忍不住哈哈大笑。最近老師又犯了一次“錯誤”，周五的時候，班主任讓我們說說自己的課余生活，李子龍說自己課下喜歡和爸爸去網魚，老師卻聽成了李子龍去放驢，同學們又一次開懷大笑。

就是這么一個搞笑的人，因為她這樣，所以她上課很有趣。

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我們的班主任（實用21篇）篇七

既嚴厲又慈愛，很少笑，同學們都希望一睹老師滿面笑容的樣子。

剛分班，我對他并不了解，直到后來，我才知道他是一個對我們既負責任又嚴厲的老師。每次給我們上課，聲音如雷鳴般大，把我們每一個人都嚇得像老鼠。

漸漸地，習慣了，現在我對他產生了新的敬意。

一個星期四的早晨，他拿著試卷進了教室。他說：“這是物理試卷，物理老師拜托我把卷子發了。”并說：“你們知道你們考得有多好?”

發試卷后，我發現有的同學考了100分而我考得比誰都差。我是多么羨慕他們呀!

在我們都拿到試卷后，他說道：“你們有什么想對周老師說，就告訴我，我可以轉告他。”

這是一次機會。最后羅佳欣發表了自己的觀點，說：“我這次能考100分，完全是我的努力，沒半點兒虛假。”還說了學習方法：上課認真聽講，認真讀物理課本，以便在回答問題時，有準確的物理語言；失敗了不要灰心，跌倒了爬起來再走；做事要有信心、恒心和毅力。

他給我上了這節課，才使我醒悟到是我在危險之中他把我救了出來。

在那節課上，我們一個個都不拘謹，老師面帶笑容。那樣和藹可親。

老師啊!你太偉大了。

我們的班主任（實用21篇）篇八

她長的很精致一看就很機靈。性格可親可敬時而象姐姐時而又象媽媽。別看小巧玲瓏的把我們打理的服服貼貼的而且我們都很喜歡。

班主任很負責，很尊重領導，團結師長。有一次，她知道了領導要檢查我們的作業。就立刻讓我們全班拿出作業，目不轉睛的盯著那一堆厚厚的作業，有沒有漏做漏交。領導終于來了，她又耐心地一疊一疊端到面前待檢。班主任話不多，家長們卻很喜歡，看得出上次家長會上班主任一直高度集中狀態，待大人們回去才舍得喝一口水，我們感恩這樣的班主任。

班主任是個精力總很充沛的好老師。每當中午的時候，整個校園一片寂靜，她卻在教室或在辦公室孜孜不倦地批改、備課，直到下午又上課，經常晚上很晚下班。記得有一次班主任正聚精會神地備課，我們走到身旁嚇一跳，她先一驚再會心一笑。

班主任是個幽默的人。班上不管是哪個小朋友之間鬧小別扭，她總會幽她一默。記得有一次小藍下課在前面小黃的漂亮的新的`白校服上，畫了個小黑點。小黃心里不高興，待班主任過來問清原委后笑著說：小黃，小藍無意送你一朵花呢!小黃仔細一看，還真像小花兒了!

班主任是個既和藹又嚴肅的人。六一就要到了，班主任精心為我們設計了兔子舞。一開始在班上練習，只有一半人跳的整齊，據說班主任急的一晚上沒睡著。第二天她就想方設法把我們叫到廣闊門廳一個一個地與老師們齊教。在練習的時候，我愛看老師們慈祥的瞳孔，從那里讀出了鼓勵。一開始比較嚴肅，當我們練完幾曲后，班主任又鼓勵我們不用怕，大膽練習，放開手腳才好看。在老師們的指導下我們笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!

班主任在生活上是個超級細心敏銳而且很愛孩子們的人。有一回，我上第二節課時疼子突然疼，還沒等我舉手，她已發現。于是迅速遞來一小瓶保濟丸，我吃了后果然分分鐘見效。而且聽說她還特地打電話媽媽詢問情況，并叮囑周末回家要多喝溫水!在我們排節目時，班主任會提醒我們有序上場，順號退場，保障我們的安全。

工作認真負責學習從不馬虎生活細心嚴肅好人一個是我們的榜樣。

以上這些，就是我們心中的好班主任。世界正因這樣的老師而讓社會進步學校美麗。還有很多優點，讓我們慢慢了解吧!

我們的班主任（實用21篇）篇九

林老師個兒不高，由于她的發型有點像蘑菇，所以我們都把她親切地稱為“蘑菇頭”。但是，我們的林老師也有認真工作、敬業的一面。

記得上個學期的復習階段，我的作文和閱讀都不太理想。那天早上由于數學老師不在，林老師多上了一節課。下午他上了兩節課后，他還特地把我留下來，幫我補作文。

當我把作文寫完后，給林老師檢查。林老師說：“嘯天，你是不是怕我累，寫得那么著急？別怕，時間早著呢！”然后，林老師還花了很長的時間給我講解，并讓我重寫。

我又寫了四十分鐘后，再一次給林老師檢查。林老師露出了滿意的笑容，留下了許多評語。我發現，林老師見我走后，就在頭上涂油。這說明林老師這天可是很累的，累到都頭痛了！但他依然把我留下來，給我補習。

這就是林老師，一個敬業的好老師。

我們的班主任（實用21篇）篇十

我們班的李老師是，是陪伴我們走過了春夏秋冬的老師，也許是我們和李老師有緣，我們一起學習了5年，如今，她也隨著知識的增長，把我們培養成了一顆顆茁壯成長的小芽。

記得有一次，李老師再給我們講某一課的時候，李老師講著講著，就不進入正題，把我們扯進了知識文化的世界，由一個事物聯想到了另外的一件事物，由這一個事物有聯想到了我們生活中的一件事情，事情越來越多，難免少不了有問題的事情，李老師就會從嘴巴里面說出很多很多的大道理，李老師真是滿腹經綸，數不勝數啊！

李老師的眼睛大得很，雖然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我們班算得上是特別漂亮的了，李老師總會把自己的.事情講給大家們聽，讓同學們想象李老師的那個年代，李老師的親身體驗會督促我們學習好，進步快，就像那時候的李老師一樣！

李老師，您就是我們的榜樣，我們不用像科學家，語文家，數學家學習，我們不用顧一些家教來，有了您，我們就夠了！

我們的班主任（實用21篇）篇十一

魯老師，今年三十三歲了，中等身材，稍微有些發胖。

她的衣服雖然舊了，但非常整潔，每個紐扣都規規矩矩的扣著，她總愛穿一雙運動鞋，白色的，可干凈了。她的眼睛不算大，但閃閃發光，撒謊的學生最怕了。

老師剛來教我們時，有些陌生，老師問問題都有些不敢回答，不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了：記得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厲害，魯老師二話不說，馬上騎車帶我去看醫生，原來我發燒到了39度半呢！老師買了藥帶我回家，當媽媽把看病錢給老師時，老師卻微笑著說：“沒關系，她是我的學生，這是作為一個老師應該做的！”

我們的班主任（實用21篇）篇十二

是湯老師，湯老師也叫我們的英語，湯老師有時候嚴厲，有時候和藹。

湯老師有時候十分嚴厲，有一次，我剛來到教室，剛剛收完了作業，開完了電腦，便聽到李子玥正在和陳浩民在說話：“這道題應該這樣寫……”我便也說起來，我剛說了一句話：“柯勝博，你現在應該干什么事情呀？”我心里才想起來，湯老師讓我們每天一早來就讀書，湯老師對我們說過一天之季在在于晨，早上要認真讀書。我心里暗暗想道：“以后早晨要認真讀書。”

還有一次，我們剛做完操回來，教室里就立即炸開了鍋，突然，一陣河東獅吼，“你們給我閉嘴！”我們立刻停了下來，湯老師臉上立即掛滿了冰凌，我心里想揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳，教室里空氣像凝固了一樣，只聽得見我們的呼吸聲了，要是這時候有一根繡花針掉到了地上的話，也肯定能聽得見，湯老師對我們說：“自己一定要自我控制一下，我心里不由得慚愧起來：我下一次一定要自我控制才行。”

湯老師也很和藹，有一次，我作業寫錯了，被湯老師喊去了辦公室，我心里很緊張，到了英語辦公室，湯老師非但沒有說我，還和藹的得我講解題目。

這就是我們的`英語老師——湯老師。

我們的班主任（實用21篇）篇十三

去年我上四年級遇到了一位盡心盡責的老師，她就是李老師。

她教我們的語文，她個子不高不低，濃濃的眉毛下嵌著一雙火眼金睛似的眼睛，為什么要說是火眼金睛呢？因為有一次我們班的一個同學忘記預習29課課文，他們的組長正要去向老師報告，老師缺說她早就知道了原來老師在早讀時發現他讀的很不流暢，往他書上膘了一眼，只見他書上干干凈凈，老師就知道他沒有預習。

我們班寫作能力不太好老師要求我們班同學一周寫兩篇博客，寫著有些同學掉隊了，老師為了鼓勵我們，竟然在百忙的暑假里和我們一起寫博客，還抽時間給我們班的同學寫信，讓我們感覺老師時時和我們在一起，我們班的博客量竟然在短短的.兩周里，突破了全校第一。

我為有這樣的班主任感到慶幸，我想大聲對老師說，老師我愛你，你辛苦了，不管五年級你能不能交我們，我們一定會努力加油的。

我們的班主任（實用21篇）篇十四

許老師當我們班主任已經兩年了，在以后的四年小學時光里，她將繼續擔任。

在我和同學們的心目中，許老師是位美麗大方、知識淵博的老師。我們不認識的字、不會的問題，她都能給我們解釋得清清楚楚。她的課講得非常生動，總能讓我們入迷。平時，許老師對我們要求很嚴格，上課時的表情也很嚴肅。下課了，她卻變得非常和藹，熱情地和同學們討論著課堂上的問題。許老師對待我們的作業更是一絲不茍，全班46位同學的作業，她都會在當天批完，再細小的錯誤，許老師都能給我們挑出來。即使有考試卷，許老師也會堅持到深夜一起批改完成。

許老師一直要求我們認真寫字，但有一段時間，我漸漸放松了下來，字寫得大不如前。在一天下午放學的時候，許老師把我留下來談話，我很害怕。可是，許老師并沒有狠狠地批評我，而是耐心地開導我。我感到很慚愧，從那天起，我開始認真地寫好每一個字，慢慢地，字寫得比以前好多了。許老師觀察到了我的進步，她在學期末尾的時候表揚了我，我受到了莫大的鼓舞，心理美滋滋的。

許老師是一位認真負責又善解人意的老師，從她身上，我們學到了很多嚴謹求知、踏實做人的道理。作為老師，她真正做到了“千教萬教，教人求真”；作為學生，我們也要做到“千學萬學，學做真人”。

我們的班主任（實用21篇）篇十五

----袁老師從幼兒園到小學，曾有許多老師教過我，但我最喜歡的是教我時間最長的袁老師。袁老師已經陪伴我們渡過了一年級到三年級的三年時間，現在，我已經跨入四年級，我非常感謝她對我們的教育，也非常高興能和袁老師一起渡過整個小學時期。袁老師高高的個子，有一雙睿智的眼睛，戴一幅白色邊框的眼鏡，臉上經常掛著親切的笑容。有一次，袁老師生病了，可她不想耽誤我們的課程，就沒有請假。

上課了，袁老師緩慢地走上講臺，一臉疲憊。老師開始講課了，啊！老師的聲音也沙啞了，而且還不停一咳嗽。我們看見老師帶病給我們上課，非常感動，連平時不聽話的同學也像了個人似的，變得很安靜了。此時此刻，我多么想讓老師坐下來休息休息；我多么想為老師泡杯菊花茶潤潤嗓子，眼前的情景讓我感動。袁老師為了拓展我們的課外知識，經常在課余時間給我們講一些歷史知識、科學小常識、文學知識等等，讓我們在知識的海洋里遨游、探索，讓我們學到了許多豐富的課外知識。每當看到老師臉上的笑容，我們心里就有說不出的喜悅，因為她看到我們進步了。

有時我犯了錯，袁老師從來不訓斥我，而是耐心地給我講道理，讓我認識自己的缺點，再慢慢地改正。老師好比園丁，不斷修剪我們的不足，讓我們變成優秀的人。我感謝袁老師對我的教導，也喜歡我的袁老師。

我們的班主任（實用21篇）篇十六

我們班上一個活潑開朗、脾氣暴躁的老師。老師長著一雙黑珍珠般的眼睛，頭發像一根根美味的黑面條，看上去好吃極了，還有那靈敏的耳朵，只要哪個同學說話，她就會用恐懼的目光看著你，你一定會被嚇得魂飛魄散。

王老師第一次來的時候，穿著非常樸素，還扎著兩根小辨子，可愛極了。線次王老師在晨練的時候，總像頑皮的猴子，這里玩玩，那里玩玩，活蹦亂跳，有時我們個別幾個同學扣分了，王老師對著同暴躁地說：“如果下次誰再扣分，我就把他丟到外面去！”我們個個都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說，這只是憑她的小脾氣，如果發最大的氣，都會把教室翻了天。每次欠們出去春游的時候，王老師最愛跟我們做游戲，比如說：三個字，老鷹抓小雞，還有跑步比賽······我們有時還看見王老師拍照的時候，老師的動作簡直比頑皮的猴子的動還要多，有時還爬在樹上，我們不能不說她像頑皮的猴子！

王老師的習慣特別多，我來跟你們說說吧！有一次我們正在聚精會神地做作業，突然老師說：“啊！那架飛機要撞上我們學校了！”我們充滿了好奇心一看，原來老師要看我們意志力，后面王老師又說：“周蘊瀟的腳上有一要蟒蛇！”我們理都沒理睬王老師，王老師看見我們這樣專心，開心地笑了，有時王老師像一個幽默大師，逗得我們哈哈大笑。不要說了，王老師優點和缺點我們大家都知道，我先說：“優點吧！”

王老師的身體，欠想對王老師說：“王老師下次一定不要傷著身子，好嗎？”我有著一個這樣好的老師，讓我懂得了一個人要怎樣過這一輩子。還讓欠感到驕傲。

我們的班主任（實用21篇）篇十七

姓汪叫汪宇，我很喜歡這個老師，汪老師個子不算太高，胡子很奇特：汪老師的胡子長短不一，參差不齊，真好玩，汪老師最大的特點是他風趣幽默，而且學問很大（我們汪老師是本科畢業的），他經常把我們逗笑，他上課口若懸河的知識令我們折服，所以，他的課誰都愛聽。

雖然汪老師上課幽默風趣，但他對我們的學習和紀律從不放松。

上一個星期，老師便發了一次火：那是一個下午的自習課，我們開始上自習，班上亂轟轟的，凈是說話生，班長說什么都無濟于事，這時班主任來說事情，看到班里亂七八糟得，那可愛的紅臉變得煞白，“咚”的一聲，老師拍了一下桌子，吼了起來：“全體起立！怎么搞得？自習課還有沒有自習課的樣子！？……”我們一直站著，差不多是站了一節課，我們才坐下，由此，我更加敬佩我們汪老師了，他是一個好老師，一個負責任的老師。

汪老師上課講的`知識很豐富。那天，我們講到一篇叫《紫藤蘿瀑布》的文章，當說到課文里的“花和生活腐化有關”汪老師說：“這是在‘十年動亂’后寫的，當時的‘十年動亂里’，是不讓養花的，誰要養花，就說誰是‘唯心主義’是要受批判的……”這歷史知識極豐富的語文課誰不愛上呢？我真佩服我的汪老師！

我們老師還很幽默。那次，我們全班讀課文，都拖長音，老師便對我們也拖長音說話，讓我們笑得東倒西歪，同時也讓我們意識到拖長音的不對。

我喜歡這個老師，同時，我為有這么好的老師而感到驕傲！

我們的班主任（實用21篇）篇十八

喬老師很嚴厲。雖然很嚴厲，但還是帶著許多溫柔。

有一次，數學課剛下課，同學們看喬老師還沒來，于是就熱鬧起來。從無聲到小聲，從小聲到大聲，從大聲到吵鬧……教室里一片“話”海，幾乎每個同學都在說話，這也包括我。忽然，老師開了門，走進了教室。老師還是和往常一樣，烏黑亮麗的頭發扎著馬尾辮，小小的鼻子下長著一個甜甜的嘴。一身白色的裙子，顯得那么干練。

頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都呆呆地看著老師。老師先把自己的語文書放到了桌子上，隨后，非常嚴肅地說：“我在辦公室就聽到你們吵鬧的聲音了，你們以為下課就能隨便說話嗎？這節課不上了，考試！”同學們面面相覷，只好考試。

考完試后不久，老師開始發成績：“得獎的有……”我聽到了有我的名字。頓時，我的心安寧了。“發獎品了，剛才念到名字的`來領獎品！”老師笑呵呵地說，看上去那么溫柔。于是，我們看到老師開心了，我們也不自覺地笑了。

我們的喬老師嚴厲而不失溫柔，用她獨有的方式哺育著我們。

我們的班主任（實用21篇）篇十九

我們班有一個早來晚走的人，你知道是誰嗎？她就是吳老師。吳老師有一雙會說話的大眼睛，下面我就給你講一講吳老師那雙會說話的大眼睛吧！

有一次，我上課的時候不知不覺地走了神，老師用她那雙會說話的'大眼睛“瞄”了我一眼，好像在說：“萬澤源，上課要認真啊！”于是，我立刻就坐好了。還有一次，我考試的成績不錯，吳老師滿意地看了我一眼，好像在說：“不錯，好樣的。”我心里美滋滋的。

吳老師用她那雙會說話的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又像是一棵智慧的樹，把智慧毫不保留地傳授給我們；更像是一位辛勤的園丁，培育出我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。我愛老師那會說話的大眼睛！

我們的班主任（實用21篇）篇二十

蔡老師她中等身材，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。

別看蔡老師的臉總是帶著微笑，可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出，我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業，可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”，有的同學趴在桌子上睡覺，有的在聊天，還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘，有同學叫了一聲“蔡老師來了！”，聽到這句“激動人心”話時，我們這些自由愛好者立刻正襟危坐，裝模作樣地拿起了課本，可已經晚了，蔡老師已經站在門口了。老師沒有大發雷霆而是語重心長地說：“你們太不應該了，怎么能把寶貴的自習課時間變成玩游戲時間呢？”聽了這話，我的臉上火燒火燎的，心里后悔極了，當初真不該和同學聊天，可現在已經晚了。老師見我們都低著頭知道錯了，說：“這次我就原諒你們了，下次如果還這樣，我就動真格的了。”我在心里想，下次可不能再這樣了。

就是這樣一個對我們既關心又嚴格的人，遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。

我們的班主任（實用21篇）篇二十一

新學期，新教室，新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。

葉小姐的全名是。她目前是我們5(4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛，棕色短發，略帶波浪，身材苗條。她眼角邊的幾只小魚尾紋留下了歲月的痕跡。

拍照一周之內，我漸漸喜歡上了班主任。開學第二天，父親因為胃疼把藥送到學校，但是學生飲用水的出水口沒有熱水。著急的時候，蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水，我和爸爸一起去了老師辦公室。我問哪里有開水，老師們忙著做什么，葉老師卻放下手里的活，笑著給我指了指開水的位置，然后給我倒了開水。回國后，父親也說這個老師真好！上葉老師第一節課，她和我們做了一個“三章約定”(開玩笑)。我覺得她很嚴格。第二天上課教課文的時候，我對她的印象變了。她是一位對學生很好的.老師。第四天，她在課堂上說了幾句意想不到的話，讓全班哄堂大笑，有的笑成一團，有的彎腰。原來葉老師還是很幽默的。

新班主任葉老師不僅是一位好老師，也是一位幽默的朋友。

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