優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴，讓他們?cè)陂喿x中思考，從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
感恩是做人的基礎(chǔ)。懂得感恩的'人，內(nèi)心會(huì)更加幸福。在我小學(xué)的四五年級(jí)里很感謝周老師。
周老師是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，大概40歲左右，身材高又壯，臉圓圓的像一個(gè)大西瓜，眼睛很深邃，鼻梁上掛著一副眼鏡，他還有一個(gè)不大不小的啤酒肚，仿佛里面住著小寶寶一般，我想那里面一定藏了一肚子的墨水吧，所以周老師在他有學(xué)問(wèn)的內(nèi)在下又多了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的外表。
為什么說(shuō)我想感謝周老師呢？我想說(shuō)說(shuō)前幾天發(fā)生了一件小事情。
臨近期末，我們各科都開(kāi)始做測(cè)試卷。有一次我語(yǔ)文測(cè)試竟然只打了79分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是破天荒。我當(dāng)天心情低落到了極點(diǎn)。第二天我去上學(xué)時(shí)無(wú)精打采。在學(xué)校看到了周老師，我走上前跟他打了聲招呼，正準(zhǔn)備走時(shí)，周老師突然叫住我：“賀文博，你怎么看上去不開(kāi)心呢？”于是我將語(yǔ)文測(cè)試卷這件事告訴了周老師。周老師聽(tīng)了后說(shuō)道：“79分是不好，可事情已經(jīng)是這樣，你再懊惱也沒(méi)有用，不如用傷神的功夫去想想失分在什么題目，如何補(bǔ)上來(lái)；上課也要更認(rèn)真的聽(tīng)講，把復(fù)雜化簡(jiǎn)，把不懂給吃透……”
周老師的話點(diǎn)醒了氣餒的我，我以為他會(huì)跟我講一堆老師家長(zhǎng)都講的大道理，可是他卻用通俗的表達(dá)啟示了我。不止是考試失分時(shí)對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，還有閑談時(shí)，下象棋時(shí)教會(huì)我的人生哲理。更是一直記得周老師說(shuō)的那句話，敢于去嘗試，不要怕犯錯(cuò)，因?yàn)槿硕际窃诓粩嗟膰L試與犯錯(cuò)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步的。
如果我是《叢林奇談》里的小男孩，那張老師就是教我叢林法則的“大棕熊”。雖然周老師不能像父親一樣成為我的保護(hù)傘，但他卻是我航行路上的燈塔為我指出航道。我不是千里馬，但周老師卻是我的伯樂(lè)。謝謝您，周老師！
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
作文一：
我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。“張雅楠”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說(shuō)：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了?！崩蠋煹墓膭?lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
王老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽(tīng)著老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
作文二：
說(shuō)到老師，很多人會(huì)把老師和“春蠶”，“蠟燭”。連在一起，不是有一句話說(shuō)得好嗎?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然老師的`精神很像春蠶，蠟燭，但老師身上具有的，不是某一樣?xùn)|西就能夠代替的了得。就說(shuō)我的小學(xué)老師——錢老師吧!
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她看起來(lái)很年輕。她有一雙水靈靈的大眼睛，上課時(shí)，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，錢老師一用她那雙大眼睛，一看我們，我們變老實(shí)了。錢老師還有一雙靈巧地手呢!你看，錢老師在黑板上寫的字多漂亮呀!錢老師不高不矮，鼻梁上頂著一副眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)侯格外親切。
小學(xué)時(shí)，我還太單純，不懂的老師的良苦用心，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨您，老師，您能原諒我嗎?“我多么想您能多給我一次不過(guò)的機(jī)會(huì)啊!
您現(xiàn)在不教我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小學(xué)生了，但是，我好懷念以前的日子啊!
回想起以前的那段日子中，有一些事情讓我難以忘懷。
記得有一次，做卷子，我有一道題做錯(cuò)了，可是我檢查了一遍，心里想，沒(méi)錯(cuò)啊，老師怎么會(huì)給我看錯(cuò)呢?我就把卷子拿到老師的跟前，老師親切的說(shuō)：“怎嘛沒(méi)錯(cuò)啊，這不是錯(cuò)了嗎?”我順著老師手指指的地方看去，果真錯(cuò)了。哦!這道題真的錯(cuò)了啊剛才還理直氣壯的我，現(xiàn)在一下子蔫了，錢老師又說(shuō)：“下次一定要仔細(xì)一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。
我的作業(yè)做錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有批評(píng)我，而是用溫柔的聲音說(shuō)我的作業(yè)哪里做錯(cuò)了，還指出了錯(cuò)誤。
還有一次，老師為了我的“詩(shī)文誦讀比賽”，做出了很大的貢獻(xiàn)，為了我，老師徹夜不眠的幫助我想動(dòng)作，規(guī)范音。白天，在課堂上，她和我一塊刻苦練習(xí)毛澤東的《沁。園春雪》，練得嗓子都啞了，錢老師還不肯休息。我沒(méi)有帶水的時(shí)候，是錢老師自己不喝，把她的杯子里的水讓給我喝，等我喝完了，她陪我繼續(xù)練。上課在課堂上練，下課在辦公室練。有時(shí)，我不想練了，但只要我抬起頭望見(jiàn)她那雙水靈靈的大眼睛，看見(jiàn)她那眼睛里那堅(jiān)毅的目光。我就會(huì)一直練下去，不知過(guò)了幾個(gè)月，比賽終于到來(lái)了，那一天，錢老師陪我一塊去，當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，錢老師非常激動(dòng)，她相信我一定會(huì)成功的，經(jīng)過(guò)這磨多天的苦練，我上臺(tái)去發(fā)揮得淋漓盡致。終于沒(méi)有辜負(fù)了老師的期望。
我贊美您，我的老師，寧就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您就向辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵。
作文三：
現(xiàn)在已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的老師---趙改霞。我依然沒(méi)有忘記老師對(duì)我的好，至今也沒(méi)有忘記過(guò)一件事。
老師非常善良，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒(méi)來(lái)接我，要很晚才來(lái)。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。
“爸爸來(lái)了!爸爸來(lái)了!”我喜悅的喊道。還沒(méi)來(lái)得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個(gè)回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對(duì)不起。
老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛(ài)聽(tīng)。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤(rùn)著我們。這樣的老師誰(shuí)不喜歡，至今回味無(wú)窮。
她也愛(ài)唱歌，配著音樂(lè)悠悠起唱。老師常說(shuō)，課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師，心里美滋滋的，特別開(kāi)心，天上的太陽(yáng)又重新升起了。
時(shí)隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢(mèng)都想著她。
老師，什么時(shí)候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見(jiàn)，我依然會(huì)認(rèn)得您。老師，祝您越來(lái)越漂亮，越來(lái)越年輕!
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
爸爸，謝謝您給予我那么多的愛(ài)。
暑假里，我咳得很厲害，爸爸見(jiàn)了便馬上拉起我的手，騎上電瓶車趕去醫(yī)院。爸爸帶著我去看醫(yī)生，驗(yàn)血……跑上跑下，最后檢查的結(jié)果出來(lái)了：我得了肺炎，需要住院。
住院后，爸爸一會(huì)兒給我洗臉，一會(huì)兒給我擦身體，還叫媽媽給我送我最喜歡的枕頭?！翱瓤瓤取蔽医?jīng)?？鹊妹婕t耳赤，全身乏力。
胃口也越來(lái)越差了，醫(yī)院里的食物更讓我毫無(wú)食欲。那天，爸爸見(jiàn)我那么難受，就跑了出去，我丈二和尚摸不著頭腦，便走到窗邊。外面正下著雨，看見(jiàn)爸爸騎著電瓶車走了，我只好靜靜地躺在病床上，等待著。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸終于回來(lái)了，他半撐著門，“呼哧呼哧”的喘著氣兒，全身都濕透了，另一只手里拎著一份拌面，那可是我最愛(ài)吃的食物啊，我一下子就明白了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
住院時(shí)，打針是經(jīng)常的事，給我打的是一種很難受的針，一掛就是四五個(gè)小時(shí)。第一次打，我肚子里翻江倒海，還吐了出來(lái)，爸爸一邊幫我清理嘔吐物，一邊安撫我睡覺(jué)。我睡著了，爸爸卻一直在我身邊守著。
我一直不愿意喝藥，爸爸笑瞇瞇地哄我說(shuō)：“喝了藥有糖吃?！蔽野胄虐胍傻匕阉幒攘?，沒(méi)想到爸爸拿過(guò)來(lái)的卻是白開(kāi)水，他還說(shuō)：“白開(kāi)水比糖好?！?/p>
住院一周，我的咳嗽越來(lái)越少了，病也慢慢好了。
謝謝您，爸爸，謝謝您給予我的愛(ài)！
老師,。
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謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
老師是失敗時(shí)，能鼓勵(lì)你的人；是受傷時(shí)，能幫助你的人；是高興時(shí)，能與你一同分享快樂(lè)的人……我最想感謝的就是我的數(shù)學(xué)老師——曾老師。
想想那天下午，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，同桌叫我看他新買的自動(dòng)文具盒，我不禁也伸手去翻弄了一下，這時(shí)，您突然點(diǎn)了我的名字，叫我回答提出的數(shù)學(xué)題，我當(dāng)時(shí)回答不上來(lái)，滿臉通紅，心里忐忑不安，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要怕，仔細(xì)地想一想。”我想了一會(huì)兒，小聲地回答了問(wèn)題，而我的同桌還在下面偷笑，我想：如果老師點(diǎn)你，恐怕你也回答不出來(lái)呢，還笑我。我看了看您，您聽(tīng)到我的回答之后，只是搖了搖頭，微笑地說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，也是老師最喜歡的孩子，如果上課時(shí)，你可以跟著老師的思路，數(shù)學(xué)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的，老師相信你。”這件事之后，我認(rèn)真地想了一想，決定以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，成為您眼中的那名優(yōu)秀的學(xué)生。
還記得有一次，您上課時(shí)，我因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)懂，您把我叫去辦公室，我心里惴惴不安。進(jìn)了辦公室后，您讓我把旁邊的椅子拉過(guò)來(lái)，坐在了旁邊，您說(shuō)：“你把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我說(shuō)一下?！庇捎诋?dāng)時(shí)坐在后排，您講的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)清，我也沒(méi)說(shuō)話，想這次肯定又要被您批評(píng)一頓了。沒(méi)想到，您看了看我，問(wèn)明了原因，又耐心地給我講了一遍，直到讓我完全理解掌握了才讓我離開(kāi)。
老師您像大樹(shù)一樣保護(hù)我，像太陽(yáng)一樣照耀我，謝謝您，我的老師——曾老師。
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
今天是9月10日，一個(gè)有意義的日子，是老師們的第37個(gè)教師節(jié)，更是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)。回顧從幼兒園到現(xiàn)在，在我一路的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，陪伴我的老師有那么多，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想用寫作的方式，感謝老師對(duì)我的教誨：謝謝您，老師！感謝有你，祝您教師節(jié)快樂(lè)！就如歌詞里唱的“送給你小星星，送你花一朵，你在我生命中太多的感動(dòng)……”
謝謝您！我的幼兒園老師！是你們用愛(ài)心，耐心，責(zé)任心伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)！記得剛?cè)雸@時(shí)，我害怕，緊張，焦慮，哭泣。是你們陪伴我，照顧我給我愛(ài)的抱抱，讓我慢慢適應(yīng)，不再害怕、哭泣。3年的幼兒園生活讓我養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)了生活自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立做事，還學(xué)會(huì)了跟小朋友友好相處。
謝謝您！我的舞蹈老師！是您的教導(dǎo)，鼓勵(lì)，認(rèn)可，贊美，讓我在舞蹈的路上，從不敢下腰，害怕壓胯，不善于表現(xiàn)自己，到克服重重困難，突破自己，做到基本功扎實(shí)，敢于擔(dān)任主角，展示自己，一步一個(gè)腳印，這其中有汗水，有淚水，也有歡笑，轉(zhuǎn)眼間，我的舞蹈之路已走過(guò)了7個(gè)年頭。
謝謝您！我的擊劍教練！您教會(huì)我的不僅僅是劍法，還教會(huì)我要堅(jiān)持不放棄。當(dāng)我在體能訓(xùn)煉上感到很累做不下去時(shí)，你會(huì)在我的身邊激勵(lì)我；當(dāng)我在實(shí)戰(zhàn)比賽中遇到強(qiáng)敵時(shí)，你會(huì)指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，相信自己，全力以赴，不要放棄攻擊；當(dāng)我戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí)，你跟我擊掌，朝我豎起大拇指說(shuō)，很棒！你的一言一行，無(wú)形中給了我勇氣和力量。
謝謝您！我的小學(xué)老師！是你們一路的引領(lǐng)和教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)和照顧，讓我在小學(xué)5年里健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也讓我從懵懂變得善于思考、從粗心變的認(rèn)真、從無(wú)知孩童變成全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著你們的心血和汗水。我從你們那里不僅收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)信、友善、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)。在這里我要特別感謝我的班主任范老師，他博學(xué)多才，講課不用課本，但是講的生動(dòng)有趣，深深吸引著我們，讓我也特別愛(ài)上語(yǔ)文課。在平日的作文課上范老師教我們寫作方法，給我們指導(dǎo)，讓我們寫作時(shí)有思路。尤其在這次博客大賽上，當(dāng)我不知道寫什么時(shí)，老師給與我指導(dǎo)和建議；當(dāng)我發(fā)博客時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真觀看，點(diǎn)贊評(píng)論；當(dāng)我停滯不前時(shí)，老師會(huì)第一時(shí)間了解情況，鼓勵(lì)我；當(dāng)我獲得精品時(shí)，老師會(huì)在大家面前祝賀我，謝謝您范老師，我在寫作上的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)您的辛勤付出。
親愛(ài)的`老師，你們像蠟燭默默地燃燒自己，照亮別人；你們像園丁，辛勤地培育呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。你們對(duì)我的教誨孜孜不倦。你們的崗位雖普通卻神圣，你們的稱號(hào)雖平凡卻光榮。你們?yōu)樯鐣?huì)的文明發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)培育著一代又一代的學(xué)生，在這里我要再次真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝您！我的老師，你們辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！我也不忘你們的教誨，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！我定不會(huì)忘記你們的教誨，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
記得那是一次考試，對(duì)于那時(shí)成績(jī)很好的我，這是一次很簡(jiǎn)單的考試。我快速的寫完試卷，也沒(méi)有檢查，打鈴了，老師您一聲令下：“交卷！”最后一個(gè)人立馬站起來(lái)，收了試卷。我自信滿滿，認(rèn)為能考個(gè)好成績(jī)，就沒(méi)管什么。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)便是語(yǔ)文課，老師發(fā)下了試卷，我看見(jiàn)許多同學(xué)都發(fā)到了試卷，我便很著急，一會(huì)兒，老師直徑向我走來(lái)，我拿到試卷一看：79分！我看了同桌黨建然的試卷。89分！竟比我高10分！我立馬蓋上分?jǐn)?shù)，不讓別人看到我這差勁的成績(jī)。上課了，吳老師您到了班上，說(shuō)：“這次都不錯(cuò)，但錢爍楷同學(xué)下課后到我辦公室一趟。我心想：完了，這下慘了！”
下課了，我?guī)е嚲砟憫?zhàn)心驚地走向辦公室，我敲了敲門，“請(qǐng)進(jìn)！”“吳……老師?！蔽业?聲音還沒(méi)蒼蠅大。老師您卻拿出一塊橡皮遮住我的分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“我知道你要強(qiáng)，也上進(jìn)，但這次成績(jī)考得不好。”老師您又輕聲說(shuō)：“這次你的基礎(chǔ)和閱讀理解考得不錯(cuò)，才扣兩分，可惜作文跑偏了題?！甭?tīng)著老師耐心的講解，我又大膽起來(lái)了。老師您說(shuō)：“你回去吧?！蔽掖鹆艘宦暎骸班??！笔掌鹪嚲砭屯庾撸瑒傄叱鲛k公室，老師您又用提示性的語(yǔ)調(diào)大聲說(shuō)：“做好美術(shù)課的準(zhǔn)備工作哦！”
這件事，雖然過(guò)了兩三年了，可能您忘了，但我始終記得。
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
感謝陽(yáng)光，給了萬(wàn)物生命；感謝父母，給了我一個(gè)家；感謝朋友，給了我快樂(lè)。然而，我更感謝老師，教我知識(shí)，教我做人。
每次，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學(xué)精神煥發(fā)，很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過(guò)程當(dāng)中，使同學(xué)們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見(jiàn)底的小河、快樂(lè)飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊！陶醉，這是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的陶醉，感覺(jué)自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而，時(shí)間總是過(guò)得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來(lái)，當(dāng)老師收拾教具回到辦公室，同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
人們常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的！”但是我覺(jué)得父愛(ài)也很偉大。因?yàn)閺奈叶乱詠?lái)，爸爸一點(diǎn)一滴對(duì)我的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次我跟小伙伴在樓下玩耍，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我隨口回答說(shuō)：“寫完了?！碑?dāng)他說(shuō)要檢查時(shí)，我只好低著頭卷著衣角，媽媽好像看出來(lái)了說(shuō)：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天的作業(yè)特別多，要不是爸爸催我寫，我可能要寫得很晚了。爸爸，謝謝您！
爸爸也很關(guān)心我的健康。一有好吃的飯菜，他都留給我吃，因?yàn)槲液芟矚g吃魚，所以每次吃魚的時(shí)候，他都一個(gè)勁地夾給我吃，當(dāng)我要夾給他吃的時(shí)候，他卻說(shuō)：“你還小，要多吃點(diǎn)魚，對(duì)身體有好處！我也在吃?！钡窃谖业难劾?，爸爸卻只吃青菜，而不吃魚。爸爸，謝謝您對(duì)我健康的關(guān)心。
爸爸還很關(guān)心我的安全。天有不測(cè)風(fēng)云，還記得有次下暴雨，學(xué)校提前放學(xué)，但我沒(méi)有帶傘，來(lái)到校門口，只見(jiàn)其他同學(xué)的家長(zhǎng)都撐著傘來(lái)接自己的孩子，可是今天父母都上班了，要比較晚才能回來(lái)，我只好無(wú)助地發(fā)呆，這時(shí)一輛車停下，下來(lái)了一位熟悉的人——爸爸，原來(lái)他一回來(lái)看到下暴雨就馬上跑來(lái)接我，看著爸爸濕淋淋的衣服，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)，爸爸還因?yàn)槟谴胃忻安〉沽恕?/p>
父愛(ài)難言盡，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)感謝您！
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
鮮艷的花朵，要感謝雨露；翱翔的蒼鷹，要感謝天空；巍峨的高山，要感謝大地。而我的成長(zhǎng)，要感謝很多人，尤其是我的老師，是老師把我從年幼無(wú)知的小孩子引導(dǎo)成明理懂事的好學(xué)生。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出眾，但我的數(shù)學(xué)老師馮老師告訴我：你可以成為第一名，但你一定要努力，努力總會(huì)有回報(bào)的。
后來(lái)，馮老師這句話我永遠(yuǎn)牢記在心里；也是這句話讓我有了上進(jìn)心，使我相信自己是最棒的.。
馮老師，您知道嗎？您的課堂，永遠(yuǎn)都有一種魔力，我只有聚精會(huì)神，才覺(jué)得對(duì)得住那堂課。
在您的課堂上，您會(huì)收集大量的知識(shí)點(diǎn)讓我們掌握，我們十分享受，我們知道您是在為提高成績(jī)著想，所以我們要謝謝您！
有一次，我生病了，沒(méi)去學(xué)校。令我意外的是，當(dāng)天傍晚時(shí)分，您來(lái)到了我的家里，不僅給我輔導(dǎo)了當(dāng)日的數(shù)學(xué)功課，還把一份卷子拿出來(lái)讓我做，我記得您就坐在我的邊上。當(dāng)時(shí)生病的我，完成卷子的速度，居然超過(guò)了以往任何時(shí)候。
我寫完卷子，您又給我認(rèn)認(rèn)真真地做批注。錯(cuò)誤的部分，您不僅會(huì)給我講解，還會(huì)讓我二次講解?？粗认榈拿婵?，我有些感動(dòng)，您不僅給我打開(kāi)了思路，也給我的心靈種下了愛(ài)的種子。我要謝謝您，馮老師！
因?yàn)槟母冻?，我的?shù)學(xué)成績(jī)不斷提高，后來(lái)我果真奔著班里最好的方向去了。
我覺(jué)得我十幸運(yùn)，遇到了這么一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝您為做的一切，無(wú)論時(shí)光怎么流轉(zhuǎn)，無(wú)論過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，我都會(huì)把您當(dāng)作我生命里的蠟燭，是您點(diǎn)亮了我；我也會(huì)把您當(dāng)作我生命里的擺渡人，是您引領(lǐng)了我。也是您，讓我體會(huì)到了春暖花開(kāi)般的師生情。
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
“謝謝你”是讓人感到快樂(lè)的一句話，雖然只是短短的幾個(gè)字，但是里面卻埋藏著深深地愛(ài)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請(qǐng)家長(zhǎng)了，原因是一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫完。
那一天的`情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個(gè)沒(méi)有人的角落，對(duì)我爸說(shuō)：“胡奕豪這孩子乖是乖，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上語(yǔ)文課不認(rèn)真聽(tīng)講，總是在那一邊畫一邊聽(tīng)課，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課我偶爾經(jīng)過(guò)班級(jí)門口，也常從窗戶看到他和別人說(shuō)話?！卑职致?tīng)后，嚴(yán)厲地斥責(zé)我，說(shuō)：“為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講？我送你上學(xué)是來(lái)玩的嗎？你為什么不聽(tīng)課？”我剛想說(shuō)話，就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說(shuō)話，卻像在思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我站到墻角去，背對(duì)著我，小聲地和爸爸說(shuō)話。
后來(lái)，爸爸告訴我，老師說(shuō)：“這孩子挺乖，也挺聰明，我也特別喜歡。他有點(diǎn)貪玩有點(diǎn)倔強(qiáng)，只要你和我一起幫他疏導(dǎo)，他一定會(huì)變成優(yōu)秀的孩子……”我聽(tīng)到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調(diào)皮鬼，從沒(méi)有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負(fù)呢？我決心一定努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明自己、回報(bào)老師。
自從這件事之后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸上升，尤其是語(yǔ)文，我每天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話，便有拼搏的動(dòng)力啦。
謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有今天的我，你的話會(huì)一直激勵(lì)我，我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。
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謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
是誰(shuí)-把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)-把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的少年?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的'春風(fēng)。是您!老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，溫暖了我們的心靈。
日復(fù)一日年復(fù)一年，在老師的精心引導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)習(xí)課文，怎樣做讀書筆記，怎樣做人，怎樣了閱讀和理解課文。
時(shí)光劍過(guò)，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的五年小學(xué)生活就要這樣過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)，五年真的很短，但細(xì)細(xì)一想，人生有幾個(gè)五年啊?在這五年里，我們學(xué)會(huì)了做人，也從一個(gè)小孩子變成了有知識(shí)，有理想，有道德的少年了!這時(shí)因?yàn)槭裁?因?yàn)槟?，老?老師，您說(shuō)過(guò)：春蠶的一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛(ài)的老師，您就是那春蠶啊，從未在別人面前炫耀過(guò)，但那遍地盛開(kāi)的桃李，就是您最大的自豪。
因?yàn)槟谋Ｗo(hù)，讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。謝謝您!老師!老師，把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，因?yàn)閲?yán)格，常常被學(xué)生誤會(huì)，但您卻毫無(wú)怨言。老師，您用世界上最崇高的感情——愛(ài)，播種著春天，播種著理想，播種著力量……老師!我們您致以崇高的敬意!謝謝您了，老師!
謝謝您，敬愛(ài)的老師，在人生的路途中，是您給予了我們慈母般的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，嚴(yán)父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，點(diǎn)燃了我們的希望之燈。謝謝您，老師，經(jīng)過(guò)了您的教誨我們將克服艱幸萬(wàn)難，勇往直前，穿越萬(wàn)里無(wú)云，譜寫出壯麗的人生樂(lè)章!
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
人的一生有很多第一次，從哇哇墜地的第一聲哭泣，到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識(shí)第一個(gè)字……每一次，都充滿著老師對(duì)我們不懈的教誨，使我們向人生邁出了第一步！
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師，是您把我們從慒懂帶入成熟；是您讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是您領(lǐng)著我們看到天有多高、海有多深、夢(mèng)想可以有多大！
老師，您是園丁，因?yàn)槟臐补?，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)槟木暮亲o(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因?yàn)槟环执合那锒o我們傳授知識(shí)，讓我們驅(qū)散對(duì)無(wú)知的恐懼。
一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的手舞足蹈，拿著那張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里美滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板擦，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣，漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的伙伴也不愿意和我玩了。這時(shí)候，您來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊，是因?yàn)樗葜鵁o(wú)數(shù)的小水珠，它不會(huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要自己去尋找，其實(shí)全班每個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)?！弊詮哪谴文臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛伺笥?，懂得了真正地友誼。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識(shí)，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會(huì)我用自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值；感謝您給我教誨、見(jiàn)識(shí)、想象，教會(huì)我如何營(yíng)造一生。
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謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
時(shí)光飛逝,我在一天天的長(zhǎng)大,隨著年輪的變遷,我已經(jīng)升入六年級(jí),這是分別的歲月,也是懷念的歲月,在小學(xué)生涯的最后一年里,我最想感謝的,是我們的慕老師,與她在一起的每一個(gè)日子,都讓我很懷念,另外,我也看到了可愛(ài)的“雙面人”慕老師。
慕老師,三尺講臺(tái)上的您,一副不茍言笑的樣子,讓我們都聞風(fēng)喪膽,您那一雙炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就絕對(duì)是鴉雀無(wú)聲。您的課本一拍,大家都明白您是生氣了,都小心翼翼的,不敢“輕舉妄動(dòng)”,您嚴(yán)厲的目光,讓每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)都羞愧不已。您那一絲不茍的講課態(tài)度,讓所有的同學(xué)肅然起敬。是您,用自己的行動(dòng),換回了我們的優(yōu)秀成績(jī),感謝課堂上認(rèn)真的您,讓我看到了教師的神圣;是您的嚴(yán)厲,促使我學(xué)會(huì)跌倒了,要重新站起來(lái)!
慕老師,運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的您,和往日課堂上那個(gè)神情嚴(yán)肅的您判若兩人。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒比賽時(shí),加油聲就屬您喊得最起勁,嗓子啞了,也全然不覺(jué),班里的同學(xué)看著您那起伏的身影,嘶啞的喊聲,在那一刻,我們都覺(jué)得您是六年級(jí)最棒的班主任,您說(shuō),我們班的運(yùn)動(dòng)健兒是我們的驕傲,其實(shí),要知道,您也是我們六七班的驕傲啊。謝謝您的吶喊,要不是有您的.支持與鼓勵(lì),我們的六七班不會(huì)取得年級(jí)第三的好成績(jī),這里面,有運(yùn)動(dòng)員的功勞,也有您一般的功勞!
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
六年時(shí)光，飛快的逝去，我即將要踏入一個(gè)新的校園。任時(shí)光匆匆流去我只在乎你，我親愛(ài)的.老師，謝謝您，她就是我四年級(jí)的班主任——唐老師。
那天，我早上來(lái)學(xué)校時(shí)，渾身無(wú)力。我硬撐著讀完了早讀，掃完了公區(qū)。下早讀了，我再也撐不住了，我叫小麗幫我請(qǐng)假，老師下來(lái)問(wèn)我怎么了，當(dāng)我在說(shuō)完情況后，您二話不說(shuō)，直接讓家長(zhǎng)接我回家。中午，我打電話給您，問(wèn)您有什么作業(yè)，您詳細(xì)跟我說(shuō)了，還對(duì)我說(shuō)：“你要好好的休息，如果不行，再請(qǐng)一天假，好好養(yǎng)病?！蔽覍?shí)在是太感動(dòng)了。
還有一次，我們上體育課，在打沙包的時(shí)候，我為了接住沙包，奮不顧身，一個(gè)斜轉(zhuǎn)身，“小心！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我一看，前方有一塊尖銳的石頭在阻攔我，我剛想停下來(lái)，就掉了下去，膝蓋出血了，您見(jiàn)了，急忙叫體育老師拿膠布給我包扎，您像媽媽一樣，輕輕拂去我膝蓋上的泥沙，慢慢給我包扎！
春雨染綠了世界，自己卻無(wú)聲息的消失在泥土之中。老師，您就是我心目中的春雨，所以，謝謝您，老師！
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
老師，您是一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹(shù)……老師是偉大的，老師是值得贊頌的，老師對(duì)我們的教誨，我們終身難忘!
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。
潘老師——身材嬌小，一頭秀發(fā)披在肩膀上。大眼睛炯炯有神，笑的時(shí)候，嘴角往上一翹，露出潔白而整齊的牙齒，就連那精致的眉毛也翹了上去，漂亮極了！
從一年級(jí)起，潘老師就是我們的班主任。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我感到很陌生。下課了，我沒(méi)有出去玩，一個(gè)人靜靜地呆在座位上。這時(shí)潘老師邁著輕盈的腳步走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，用細(xì)細(xì)柔柔的聲音詢問(wèn)我為什么不出去玩，還親切地與我談心。漸漸地，我的陌生感消失了，我開(kāi)始喜歡上潘老師了。一學(xué)期后我感受到，她既像父親一樣嚴(yán)厲地要求我們，又像母親那樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，讓我感受到家的溫暖。
課堂上，潘老師的課生動(dòng)有趣，讓我感受到風(fēng)景的美麗，事物的有趣，還讓我感悟一些深刻的道理。而且，潘老師還會(huì)利用下載歌曲、圖片、資料等，讓我更加地了解語(yǔ)文，愛(ài)上了語(yǔ)文。
有一段時(shí)間里，我常常寫錯(cuò)別字，這不老師又喊我去訂正了。唉！我懷著一點(diǎn)惴惴不安走到潘老師的面前接過(guò)作業(yè)本，鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴(yán)厲的眼神，好像又在對(duì)我說(shuō)：“怎么又寫錯(cuò)別字了？一定要改掉這個(gè)壞毛病??！”我低下了頭，默默地向座位走去。
這就是我的老師，一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，一位把學(xué)生當(dāng)成自己孩子的老師。
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
故事要從去年夏天說(shuō)起，我的人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也在這個(gè)夏天開(kāi)始，故事也緩緩拉開(kāi)了序章。
她，與我們?cè)谝黄鹆艘粚W(xué)期，一學(xué)期的時(shí)間，是師生，也是朋友；一學(xué)期的時(shí)間，不少，也不多，拉近了我們與她的距離，遇見(jiàn)即緣分。
自律，是老師的常態(tài)。
去年的冬天，嚴(yán)寒的冬天是那樣的冷，空氣也是那樣沉寂。進(jìn)了校門之后，沒(méi)有觀察到什么異樣。直到有一天，我來(lái)得異常的早，便進(jìn)了校門，平時(shí)喧囂的聲音是沒(méi)有的，很安靜。在等候拿鑰匙同學(xué)來(lái)開(kāi)門的時(shí)候，我似乎觀察到了什么：隔壁班的燈是亮著的！好奇心使我快步向前，便看見(jiàn)那熟悉的身影語(yǔ)文楊老師！我怕她看到我，便悄悄地看，最終楊老師還是看到了我。她親切而又不失優(yōu)雅地說(shuō)：“孩兒，外邊冷不冷？先來(lái)四班教室里讀書吧！”我連連說(shuō)：“不了，不了，謝謝老師！”我有點(diǎn)兒不好意思了，打擾了老師看書。老師看書是那樣的認(rèn)真。我的臉通紅，回到了班級(jí)門口。
也許，是老師肩上那份教書育人的責(zé)任，讓她到校這么早吧！
楊老師是負(fù)責(zé)的。課堂上的筆記要檢查，早讀的聽(tīng)寫要登分，背誦要合格通過(guò)嚴(yán)師出高徒，我的分?jǐn)?shù)直線上升，離不開(kāi)的是老師的教導(dǎo)！
她關(guān)心著每一位同學(xué)。平時(shí)都是以溫柔細(xì)膩的語(yǔ)言來(lái)給每一位同學(xué)交流，也有些舉動(dòng)更是暖心，更是體貼。
有一次，在交練習(xí)冊(cè)時(shí)，我忘了寫名字了。發(fā)下來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)紅筆寫的自己的名字，字體是那樣的漂亮，整潔，似乎這本書的排面都在這里了。這讓我十分的感動(dòng)，也十分的愧疚，浪費(fèi)了老師批改作業(yè)的時(shí)間。
新的學(xué)期，下半年了，我要努力，讓自己變得更優(yōu)秀，雖然現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，只要自己肯付出，一定會(huì)有收獲。
謝謝您，我的語(yǔ)文老師。在這下半年里，我會(huì)努力的，不會(huì)讓您失望，不讓您操心，感謝有您！
謝謝您我的好老師寫人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
鮮花在大地的陪伴下，裝點(diǎn)了繽紛的世界；小草在大地的陪伴下，使大地顯得生機(jī)勃勃；蒼鷹在天空的陪伴下，；練就了一身剛強(qiáng)的本領(lǐng)。人也需要陪伴，正是因?yàn)閾碛辛伺惆?，我們的人生才?huì)絢麗多彩！而我，是擁有了劉老師的陪伴。
雖然學(xué)習(xí)上劉老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但平時(shí)，劉老師又是一位和藹可親的老師。
還記得那次的春游，是劉老師特地抽出時(shí)間帶我們出去賞花，為我們準(zhǔn)備好了一切，和我們一起做游戲，一起笑，一起跑，一起合作，陪著我們嘻嘻哈哈地玩了一整天。
就如我們做的數(shù)字游戲，游戲規(guī)則是：不說(shuō)話通過(guò)動(dòng)作來(lái)表達(dá)這個(gè)數(shù)字，還不能用手直接比出來(lái)。同學(xué)們都犯難了，這怎么做呢？而您卻站出來(lái)為我們做了示范，您為了讓我們玩起來(lái)，也參與進(jìn)來(lái)和我們一起玩，我們要演72，您左肩有規(guī)律的動(dòng)了七下，右肩動(dòng)了兩下，我看著您雖然做的不是很規(guī)范，但融入了我們。做到最后，最后的那個(gè)人猜出來(lái)了，我們都很高興，抱著一起又蹦又跳，雖然只是一個(gè)小小的游戲，但卻像得了世界冠軍一樣高興！這個(gè)高興是源于您陪伴著我們做了許多或是更多。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你們深沉的愛(ài)和燦爛的微笑，劉老師你陪伴著我們班級(jí)已經(jīng)走了四年，在這四年里，你陪著我們克服了許多困難，謝謝您，我的老師！