優(yōu)秀的作文，往往能夠引起讀者的共鳴，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

田埂上，走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽著大水牛跟在后面。

一路上，很寂靜，(爸爸是個(gè)啞巴)只聽得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。

我轉(zhuǎn)身拾起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死!”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過(guò)一道弧線，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕。

這時(shí)，父親以異樣的目光。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

溝通是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；溝通是熊熊烈火的引星，沒有它，就只剩一把冰冷的柴把。我想，溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁，有了它，隔膜會(huì)漸漸淡化，相互理解的心最終會(huì)變得融洽。

那是一個(gè)陰霾彌漫的傍晚，昏暗的燈光下坐著我和媽媽，角落里那張攤開著的75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽靜默著，我也不敢說(shuō)話。“這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了，媽媽一定會(huì)氣急敗壞的。”我暗想，“一會(huì)兒無(wú)論她說(shuō)什么，我都得好好聽著?！?/p>

“怎么考得這么低？”媽媽開口了。原本紅潤(rùn)的臉頰，此時(shí)已沒有一點(diǎn)血色。她纖細(xì)的手指一刻不停地敲打著桌子，發(fā)出“噠噠”的聲音。那聲音仿佛是命運(yùn)判決的鐘聲，讓我不寒而栗。我從始至終低著頭，不發(fā)一言地聽著。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。

“就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)還想考好學(xué)校？簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！你看看我同事家的孩子xx，以前不如你，可這次人家考了個(gè)全年級(jí)第一！而你呢？”

這句話如利劍般刺痛了我。我登時(shí)站了起來(lái)“媽，我知道，是我考得不好，可為什么您每次都拿我跟別人比較，您知不知道我很在意，況且我和他們根本沒有可比性！”說(shuō)罷，我噙著淚水，摔門躲進(jìn)小屋。門外傳來(lái)了媽媽狠力的砸門聲。而我根本無(wú)心理會(huì)，徑直鉆進(jìn)被窩里，任委屈的淚水肆意流淌。我知道我考得不好，媽媽著急，可她也不能這么說(shuō)我啊？拿我跟別人比，也不考慮我的感受，我再也不要理她了！

過(guò)了好久，當(dāng)我拭干了淚水陷入沉思時(shí)，外面的聲音也漸漸消失了。我直勾勾地盯著那扇門，心想，我這一晚都不要出去了。突然，門外響起了悉悉索索的聲音，我定睛一看，一張小紙條正從門縫中歪歪扭扭地往進(jìn)擠。過(guò)了一會(huì)兒，聲音停止了，那張小紙條正懸空地塞在門縫里。我按耐不住好奇，走上前去，打開一看，淚水卻在一次盈滿眼眶。仿佛是媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩：“寶貝，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你跟別人比，傷害了你?？赡悴恢?，我看到你的成績(jī)真的很著急，情急之下話說(shuō)得有些重。你能原諒媽媽嗎？寶貝，出來(lái)好嗎？我們可以坐下來(lái)心平氣和地溝通?！?/p>

門開了，媽媽就站在門外。我情不自禁地上前摟住她，那一刻，無(wú)需再說(shuō)些什么，我們都已理解了對(duì)方的心。雖然淚水在流淌，但心是暢快的。我們?cè)俅巫亓俗琅?，但與之前不同的是我們更加冷靜地分析問(wèn)題，相互溝通。

這天晚上，我也給媽媽回復(fù)了一個(gè)小紙條：媽媽謝謝你的理解，請(qǐng)放心我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)再讓您著急了。

生活中其實(shí)沒有解決不了的問(wèn)題，就在于我們有沒有溝通。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會(huì)處于永恒的黑暗中，用溝通和理解化解隔膜，定能迎來(lái)光輝燦爛的天空。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

人們都說(shuō)：理解萬(wàn)歲，理解才能和諧?？墒巧钪姓娴奶幪幱欣斫鈫幔窟@個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。

一天我出去散步，無(wú)意中聽到小姐妹的談話：“姐姐，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”，“妹妹，我能理解你的處境，你做的沒有錯(cuò)，別再自責(zé)了?！蔽衣牭胶蠡剡^(guò)頭仔細(xì)端詳了一陣，姐姐看上去只不過(guò)比妹妹大上一歲左右，約有十歲左右，天真可愛。我沒有再繼續(xù)聽她們的談話，就走了。但她們的談話給我留下了深思。

小孩子往往能做到理解，可大人呢？

生活中，大人們忙于工作與生活。在單位中，大人們?cè)跒榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計(jì)較，齜牙必報(bào)。那天我辦公室內(nèi)的一幕是我非常難過(guò)傷心。他們?yōu)榱艘痪湓挾蟪常f(shuō)了許多不該說(shuō)的話，這樣辦公室內(nèi)變得死一樣的沉寂，只有沉默。還有的人為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)的職權(quán)而攻擊他人，或是金錢的誤區(qū)，或是人格的侮辱，或是詆毀流言——理解哪去了呢？我怎么也找不到理解的影子。如果大人能夠互相理解，互相溝通，該多好呀！

可憐的人們，別再爾虞我詐，都重新拿起理解，多溝通，多交流，筑起和諧吧！因?yàn)槔斫馐菢?，?lián)通你我；理解是詩(shī)，優(yōu)美動(dòng)聽；理解是歌，唱響了人間的真諦；理解是心與心的溝通。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

也許因?yàn)槿鄙贉贤?，使你錯(cuò)怪了別人的好意。

也許因?yàn)槿鄙贉贤?，使你與父母之間存在著一堵心墻。

也許因?yàn)槿鄙贉贤?，使你猜不透他人?dòng)作背后的含義。

為什么學(xué)生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)？為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深，使和睦溫馨的家庭充滿爭(zhēng)吵？為什么人與人之間的交流越來(lái)越少，讓人感到世態(tài)炎涼、人心冷漠……正因?yàn)槿伺c人之間缺少真心的溝通，人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏馈皣鷫Α?，把心牢牢地裹住，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無(wú)光。

一直以來(lái)，我都認(rèn)為我與父母之間有代溝，我說(shuō)的流行語(yǔ)言他們聽不懂；而他們的苦口婆心我卻不理解。道理我也懂，我知道父母從我呱呱墜地到長(zhǎng)大成人付出了多少精力，可我卻不知道怎么與他們溝通。

記得一天晚上，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我坐在車?yán)镩e著無(wú)事就把cd打開聽歌?！皬]州月光，灑在心上……”耳邊傳來(lái)熟悉的音樂(lè)，我順口說(shuō)了一句：“是姐姐買的cd吧？”粗心的我沒有注意到爸爸臉上欲言又止的表情和從喜悅到失望的神情。回到家后，我問(wèn)姐姐：“姐，你什么時(shí)候買的許嵩的cd呀？”

“嗯？不是我買的，應(yīng)該是你爸買的吧！”

我心納悶，咦！爸爸怎么知道我喜歡許嵩的歌？第二天爸爸再來(lái)接我的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸，cd是你買的嗎？你怎么知道我喜歡聽許嵩的歌呀？”

“哦，我那天聽你在電腦上放，然后就買了，你不喜歡？”

“沒，沒不喜歡。”

忽然，我感覺眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我的眼淚流了下來(lái)。我又聽到了一聲巨響，原來(lái)是我的心墻倒了。我終于感受到了父母的愛，他們的愛夾著陽(yáng)光透過(guò)心墻照進(jìn)了我的心房。

原來(lái)溝通是那么重要。溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓人看到赤誠(chéng)的心了。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

在似水流年的日子里，在茉莉飄香輕風(fēng)吹過(guò)的日子里，掀開那微微泛黃的相冊(cè)，我總是想起了你——肖教員。其時(shí)的我是一個(gè)非常冷淡的女孩，總喜歡一個(gè)人呆呆地捧著書，在暗中中品味我的憂傷。當(dāng)時(shí)候最喜歡的是海子的詩(shī)，他筆墨里滲透出來(lái)的憂傷深深地影響著我。我還喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這是我的本性。

直到肖先生來(lái)了。她是一個(gè)很樸素的女孩，穿戴普通的白襯衣黑褲子，扎著普通的馬尾辮。昔時(shí)很多漂亮的先生都在歲月里被我健忘，獨(dú)一深刻的倒是肖教員簡(jiǎn)略的服裝。肖先生很喜歡茉莉花，她在教室外的空位上栽了一大片茉莉，整個(gè)炎天幽香浮動(dòng)。

肖先生很喜歡我。但我對(duì)她很淡漠，這是我的賦性。那天我照樣挎著包，一個(gè)人回家。先生叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子?”我輕輕地址了一下頭。“為什么?你還小，怎能讀懂他呢?”“不懂，但我覺得獲得。”“你還小，看這些書欠好?！薄坝惺裁辞泛?海子死那年我出世了，我和他一樣很憂傷，不是嗎?”

說(shuō)完，我就跑了，留下肖教員一個(gè)人呆呆地站著。

那年炎天，日子過(guò)得分外快。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，班上舉辦晚會(huì)?？諝饫飶浡幕ㄏ悖鹿鉃⒃诹嗣總€(gè)人的臉上。我坐在石階上，注視著遠(yuǎn)方，任心中冰雪飄揚(yáng)。肖先生上臺(tái)了，這么多年來(lái)，她的歌聲總在我心頭漣漪。她抱著一把吉他，唱起了《白樺林》。吉他的聲音，如清泉在我心中汩汩流過(guò)。而先生低低的吟唱也讓每一個(gè)孩子都徹底地恬靜下來(lái)，就那么靜靜地傾聽著那美妙的聲音。那一刻，我似乎覺得到了一些久違的溫暖。

其后我與肖先生慢慢地接觸了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過(guò)了一生中最難忘的韶光。我垂垂地嘗試與更多的人溝通，與怙恃息爭(zhēng)。

分另外時(shí)刻照樣來(lái)了。那天肖先生照樣一樣的白衣黑褲，只是眼里蓄滿了傷感。她送給每個(gè)同窗一份禮品。遺忘了她的離別語(yǔ)，也忘了她走時(shí)的景象，只記得空氣里的茉莉花香，一如愁緒，彌漫心房。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

在一生中會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有大的、有小的，但我卻曾犯了一個(gè)看似很小其實(shí)很大的錯(cuò)誤。

那是我四年級(jí)時(shí)，有一次星期五，語(yǔ)文老師留了全練、作文，數(shù)學(xué)老師留了數(shù)伴，英語(yǔ)老師留了2篇抄寫和朗讀作業(yè)。要按平常，我是有時(shí)間完成的，可偏偏這次周六、周日都要上課，就連周五當(dāng)天也只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我犯了愁，心想：“唉!”這么多作業(yè)，我可怎么辦呀!我左手托著腮幫子，右手有節(jié)奏地敲著桌子，不時(shí)還皺著眉。忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，全練答案就在客廳，我可以去抄啊!有了這個(gè)想法，我暗自竊喜，連忙去拿，哈哈!那幾張答案紙就平鋪在桌上呢!我趕緊拿過(guò)來(lái)抄，結(jié)果，作業(yè)很快就寫完了。

邊的眼鏡，認(rèn)真地看著我說(shuō)：“你要是老看答案的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降的。老師不想批評(píng)你，也知道你會(huì)改的，回去吧!”老師的寬容讓我無(wú)地自容，緩慢地走回座位，深深地反省自己：?jiǎn)柺裁匆创鸢?因?yàn)橄肟鞂懽鳂I(yè)。為什么要學(xué)習(xí)好?這樣同學(xué)們都會(huì)瞧得起你，而且對(duì)你自己也有用。如果要學(xué)習(xí)好能看答案嗎?不能。這幾句捫心自問(wèn)，讓自己清醒了許多。

正確地對(duì)待錯(cuò)誤，讓我懂事了，長(zhǎng)大了……。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

一個(gè)眼神，傳達(dá)一份真情；一個(gè)微笑，分享一份默契；簡(jiǎn)單的溝通，不簡(jiǎn)單的情感...

——題記。

夕陽(yáng)尚在天邊，月亮就迫不及待的出來(lái)了。白生生的未成年?duì)顟B(tài)，像信手剪下的一牙指甲。你抱著懷中的琴，俯身而坐，手指微撥，滑過(guò)古墨色的琴身，婉轉(zhuǎn)的音便如流水一般蕩開。你叫伯牙，對(duì)音樂(lè)有著執(zhí)著追求的伯牙。在你面前還坐著一個(gè)人，微微閉上雙眼，側(cè)耳傾聽，他叫鐘子期。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。裊裊的樟香夾雜著古琴不停的回響。琴聲空明而深情，繞梁不絕。你彈著琴不覺想到了那綿綿的山川，于是鐘子期聽著琴聲嘆道：“巍巍兮若泰山”你彈著琴不覺想到了那濤濤的江河，于是鐘子期聽著琴聲嘆道：“洋洋兮若江河”你看著鐘子期笑了，人生最幸福的事莫過(guò)于找到了一個(gè)真正懂自己的人。

溝通無(wú)須太多言語(yǔ)，幾聲音符拉近了我們的距離，你懂，我亦懂。

連天接地的蒙蒙細(xì)雨仿佛已飄搖了千年，深不見底的桃花潭河光幽幽，泛著粼粼青光，一波又一波，似人心湖的搖曳，一葉扁舟靜靜地?？吭诤影哆叄魝愇站o了李白的手，如此依依不舍。送君千里，終有一別。撐船的老翁決定啟程，李白看著汪倫在岸邊一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，不由提筆寫道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”

溝通無(wú)須太多言語(yǔ)，幾句詩(shī)詞，傳達(dá)了我對(duì)你的情意，你懂，我亦懂。

夜已深，風(fēng)微動(dòng)，天微紫，燈光昏暗的房間里，你半瞇著眼睛，佝僂著腰在仔仔細(xì)細(xì)的為兒子縫補(bǔ)著衣服，你知道，兒子明日要?jiǎng)由砣ヒ粋€(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。上面一針拉過(guò)線，下面一針再拉過(guò)線“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”白色的線就這樣不停地翻飛在你指間，仿佛你不知疲倦。直到東方出現(xiàn)一絲光亮，望著縫的十分精致，牢固的衣服，望著朦朧中睡的正熟的兒子，你笑了，笑的很美，很甜，很欣慰...

溝通無(wú)須太多的言語(yǔ)，幾針幾線縫入了我對(duì)你的思念，你懂，我亦懂。

其實(shí)，只要我們?cè)敢猓瑴贤ê芎?jiǎn)單.....

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

溝通是心與心交流的一種表現(xiàn)。如何溝通，體現(xiàn)了一個(gè)人良好的口才和扎實(shí)的社交能力。現(xiàn)如今困擾著我們這一代人的，就是與父母的溝通。

當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該怎么做，是否【逆風(fēng)】而上，喋喋不休，還是主動(dòng)交流，相互理解。這就看我們?nèi)绾螌?duì)待它了。

有時(shí)候，我們的逆反心理會(huì)使我們做出錯(cuò)誤的決定。這時(shí)我們最好采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)控制，其中最好的方式就是良好的溝通了。與父母溝通，不僅可以讓父母了解我們這一代人的思想，幫助他們更新觀念，還有利于我們做出正確的行為選擇，充分了解父母的良苦用心。他們畢竟是過(guò)來(lái)人了，比我們走的路多，經(jīng)受的事多。通過(guò)和父母交談，我相信一定會(huì)獲益匪淺的。

溝通也是需要技巧的，比如說(shuō)，交流內(nèi)容不能夸張，不能脫離現(xiàn)實(shí)，要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁，這樣我們就有的談了。平時(shí)還要多孝敬父母，遇事相互寬容，還有多贊賞父母。有一句名言說(shuō)得好：【父母是你最好的朋友】，如果掌握了技巧，溝通也就不是什么難事了，即使遇到再大的困難和挫折都無(wú)所畏懼了，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有著一個(gè)精神支柱，那就是父母的理解與寬容。

這就是溝通的力量，它可以成就一個(gè)人，只要掌握好溝通的技巧，相信你也會(huì)成為一個(gè)極具社會(huì)感染力的人。讓我們一起用心架起這座溝通之橋吧！

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

從原始社會(huì)起頭，人類在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通，也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟愒趷毫拥那闆r中可以生存和不息發(fā)展的嚴(yán)重原因之一，而且為此還發(fā)生了專門用于溝通的語(yǔ)言。古代尚且如此，更不必說(shuō)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)手藝日新月異，信息瞬息萬(wàn)變，人與人之間的關(guān)系更加密切，無(wú)疑更必要溝通，人類甚至為此締造了許多用于通訊的工具。

這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來(lái)。

溝通時(shí)代的到來(lái)對(duì)人類的作用是偉大的。

溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在藏書樓里，因是否開窗問(wèn)題而爭(zhēng)論，影響他人，也影響本身。一個(gè)人認(rèn)為開窗戶，便于流通；另一個(gè)人認(rèn)為天色冷，不及開窗戶。館長(zhǎng)在與兩人溝通后，懂得兩人的要求，走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它。館長(zhǎng)通過(guò)溝串通時(shí)滿足兩人要求，解決爭(zhēng)端，讓人際關(guān)系更加和諧。

溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營(yíng)不善，資金周轉(zhuǎn)不靈，面臨倒閉的危險(xiǎn)，幾百工人將在無(wú)遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的環(huán)境下失業(yè)。群情沖動(dòng)的工人，打砸工廠辦法。廠方出頭，勸解工人，叫工人按工資分工廠股份，再努力干兩個(gè)月。結(jié)果，在廠方和工人溝息爭(zhēng)，工廠起死回生。

溝通可以讓兩國(guó)免于戰(zhàn)火浸禮洗沐。埃及和以色列因國(guó)家長(zhǎng)處在西奈半島問(wèn)題上針鋒相對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。埃及必需取回本身的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國(guó)家平安又不及讓西奈半島成為軍事基地，不想送還。最后，兩國(guó)當(dāng)局顛末溝通后，西奈半島成為非軍事區(qū)，以色列送還半島。用溝通方式，和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端，免于戰(zhàn)爭(zhēng)。

總而言之，溝通時(shí)代，溝通讓一切更美好。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

所謂的耳聰，也就是傾聽的意思?！獝勰?/p>

有效的溝通取決于溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美?！鹇宸?。

管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道?！图{德。

協(xié)調(diào)永不嫌多。———克斯。

不論在任何時(shí)候，盡可能將訊息直接送給接受者，勿經(jīng)過(guò)第三者的傳送?！伺纱蘅?。

我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通?！溈朔亍?/p>

溝通，溝通，再溝通?！芸恕ろf爾奇。

語(yǔ)言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近。———雨果。

以文常會(huì)友，惟德自成鄰?！嬖?。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

望著門外的伙伴，我心中充滿了對(duì)媽媽的不滿。今天星期天，也不讓我休息，還要我在家復(fù)習(xí)功課，真煩。星期六時(shí)，我把作業(yè)全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說(shuō)好了，這不是讓我言而無(wú)信嗎!我在心中自言自語(yǔ)，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。

在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭(zhēng)氣的肚子早已咕咕叫了。

只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來(lái)：快點(diǎn)啊，壓住火，壓住火，不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來(lái)，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金睛看出我在生氣。

便親切的對(duì)我說(shuō)：我讓你用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線上，而你在別人玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)超過(guò)別人，要記住知識(shí)改變命運(yùn)。此時(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說(shuō)：媽媽我會(huì)好好學(xué)的，可是，光學(xué)習(xí)沒有娛樂(lè)時(shí)間是不行的，媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來(lái)是一張星期日計(jì)劃表。

我認(rèn)為很合理，便無(wú)條件答應(yīng)了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。

啊!溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

家人因?yàn)闇贤?，相親相愛；伙伴因?yàn)闇贤?，親如手足；師生因?yàn)闇贤?，相互理解；人們因?yàn)闇贤?，彼此和睦相處……可見，溝通是人與人之間的橋梁，正因?yàn)橛袦贤?，世上才?huì)變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑，溝通使彼此之間更和睦。

上了中學(xué)，我的語(yǔ)言不像小時(shí)候那么多了。每次心中有煩惱，我都不想說(shuō)，寧愿埋藏在心中。隨著我的長(zhǎng)大，我和媽媽的溝通少了，好像我和媽媽變得陌生想來(lái)，覺得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的乖乖女。我沒那么聽話了，每次媽媽說(shuō)了令我不開心的話，我不由自主地頂撞。當(dāng)時(shí)覺得不服氣，后來(lái)一想，是我傷了媽媽的心，我一個(gè)人在房間里痛哭，嘴里默念著：“媽媽，對(duì)不起！”這句話我獨(dú)自說(shuō)了上百上千遍，我才覺得心里好受些，但我始終沒有對(duì)媽媽說(shuō)出口。

起先，我以為媽媽生氣了，從此不再理我了。人們都說(shuō)“子女是父母和希望”，我聽到這句話感到慚愧極了。我覺得是父母給了我希望，而我有時(shí)去令他們失望。媽媽，我從小就很聽您的話，就在那次我頂撞了您，您一定覺得很難過(guò)、傷心了吧。媽媽，您放心，我從現(xiàn)在一定會(huì)聽您的話！我媽媽晚上下班回到家，媽媽總會(huì)累得腰酸背痛，我的淚水就在眼眶里不由地流出來(lái)，我忍住了。我笑著跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反繁?，您坐在這里休息一下?！眿寢屨f(shuō)：“還是女兒最貼心！”我看媽媽頭有一根白頭發(fā)，我震驚了，媽媽為了我們?nèi)找共賱冢业臏I水只能住肚子里咽，我好難受。

現(xiàn)在我理解媽媽了，我有了心事就跟媽媽說(shuō)，和媽媽一起解決，時(shí)間長(zhǎng)了，反而我覺得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛是偉大的，她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌，這首歌滿了愛的滋味。

溝通，使我和媽媽由不解而變得親切。溝通，永遠(yuǎn)是解決問(wèn)題的最好的方式。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

有時(shí)候，看見身邊的某一個(gè)人在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，我們就會(huì)在心里暗暗地笑他，說(shuō)他是傻瓜。但實(shí)際上笑的那個(gè)人才是傻瓜，因?yàn)樗欢门c自己的心對(duì)話。

唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以各興替;以人為鏡，可以知得失?！边@句話在我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每天必照的;歷史雖談不上每天都讀，但起碼略知一二;至于人嘛，每天都在和身邊各式各樣的人交流，不成問(wèn)題。但我們卻忽略了最重要的一項(xiàng)，以己為鏡，與自己的心對(duì)話!

有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：溝通從心開始。的確，兩個(gè)人要很好地溝通，必須真心真意，如果心都沒拿出來(lái)，還談什么溝通?兩人如此，自己一人也一樣。我們不是缺少和別人溝通，而是缺少和自己溝通，多與自己的心對(duì)話，才能更好地和別人溝通。

不過(guò)，有很多時(shí)候，我們還是在和自己的心對(duì)話的。如寫日記的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，是和自己的心對(duì)話的最好時(shí)機(jī)，通過(guò)日記，你可以知道自己的一天的得與失，及早發(fā)現(xiàn)蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明凈。又如當(dāng)你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的你會(huì)和內(nèi)心的那一個(gè)你是多么的接近，你會(huì)很清晰地聽到你內(nèi)心的話。但是不要害怕，因?yàn)榇藭r(shí)你正在與自己的心對(duì)話，通過(guò)這些對(duì)話，你會(huì)知道自己的真實(shí)想法，你需要的是什么。

多與自己的心對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)新的自我，促使自己成長(zhǎng)、蛻變。

其實(shí)我們每一個(gè)人，只不過(guò)是和自己賽跑而已，有時(shí)候跑不下去，是因?yàn)楹芫脹]與自己的心對(duì)話，定不準(zhǔn)前進(jìn)的方向，因此失去了前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，只要你停下來(lái)，與自己的心做一次對(duì)話，找到自己前進(jìn)的方向、目標(biāo)，動(dòng)力自然就會(huì)有的，而和自己賽跑也得以進(jìn)行下去。

所以，不要以為自言自語(yǔ)很可笑，其實(shí)這時(shí)你正在處自己的心對(duì)話，這是我們不可缺少的一種調(diào)節(jié)方法。

與自己的心對(duì)話，多聽聽來(lái)自心底的話，這樣，我們就能更好地敞開心扉接納外界的一切。

今天，你與自己的心對(duì)話了嗎?

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出，然而他理解觀眾失落的心情，堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí)，觀眾理解、體諒陳道明的難處，有序退場(chǎng)且毫無(wú)怨言。

這便是理解的力量。相互的理解避免了一場(chǎng)“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且，相互的理解，拉近了人與人的距離，增加了藝術(shù)家與觀眾的感情，造就了一種感人的和諧。

在我看來(lái)，理解源于良好的溝通，源于人們彼此真誠(chéng)的交流。

是的，有時(shí)候解釋、致歉不一定有用，但不“解釋”一定沒用。萬(wàn)隆會(huì)議上，面對(duì)臺(tái)下亞非各國(guó)的唏噓，選擇打開天窗說(shuō)亮話：“我們中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求和平的，而不是來(lái)吵架的?！鼻笸娈愖寔喎歉鲊?guó)了解、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠(chéng)。

良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活，之于社會(huì)，都是十分重要的。理解也并非遙不可及，只要你去和他人真誠(chéng)交流。

良好的溝通離不開真誠(chéng)。正如男孩總喜歡善解人意的女孩，學(xué)生總喜歡理解自己的老師，員工總喜歡寬容大度的上司，因而，才會(huì)有家庭的和睦，班級(jí)、單位、社會(huì)的和諧。每一個(gè)人都渴望被理解。我們?cè)谝蟊焕斫獾耐瑫r(shí)，首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的平和、真誠(chéng)之心才對(duì)。

陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮，而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出，請(qǐng)觀眾見諒”的冷冰冰的告示了事，這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失，更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!良好的溝通讓觀眾理解，讓觀眾甚至選擇不退票來(lái)支持人藝和藝術(shù)家。由此可見，理解多么重要。

我們太需要相互理解了。理解他人，讓他人理解自己，多一份真誠(chéng)的良好的溝通，收獲一份信任與感動(dòng)，這樣，社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開，和諧之風(fēng)拂面。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

那是一個(gè)雨季。

雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情欠好，可紅豆想讓她開心便開了個(gè)打趣。可雪兒不光不滿意反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過(guò)了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無(wú)法舉行心靈的溝通。不管她怎樣報(bào)歉，紅豆都會(huì)默默地走開。一碰頭也只會(huì)制造尷尬的氣氛。他們垂垂地陌生了，疏遠(yuǎn)了!雨季里，再也看不到他們的身影。

他們無(wú)法面對(duì)實(shí)際，他們不理解溝通。雪兒只知道無(wú)助地抽泣，而紅豆只理解逃避痛苦。我相信只要有一個(gè)人敢于斗膽的說(shuō)出本身的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此境界。

敞開心扉去想，朋友之間是否必要溝通?

溝通是心靈的感應(yīng)，溝通是心靈的交流，溝通是心靈的通報(bào)。了解溝通的人才理解友情的名貴。

相信會(huì)溝通的你，肯定會(huì)瀟灑地走過(guò)每一步，因?yàn)槟阒涝鯓优c人相處。你知道用溝通這種奇異的語(yǔ)言去懂得人。會(huì)溝通的你，無(wú)論走到大江南北或全國(guó)各地都會(huì)異常受接待，你雖不懂本地的方言卻能用心靈溝通，以至成為朋友。會(huì)溝通的你，不會(huì)再愁找不到工作，公司的老板不會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)用稀奇方式談交易的人。會(huì)溝通的你知己必定會(huì)很多，因?yàn)槊鎸?duì)難以相處的人你永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄。而是用心去做，對(duì)你來(lái)說(shuō)這是一種信念和執(zhí)著的追求!

溝通心靈，讓心去感受全國(guó)，采取天下!

架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的處所。不要在猶豫，試著去感受。大概失落的你正仰望星空傾訴本身沒有朋友，那是因?yàn)槟悴粫?huì)意與心之間的溝通，你不會(huì)但愿你的星空掛滿淚水。那就從目前做起，把你的心聲傳達(dá)給別人。

當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí)，星星對(duì)我微笑，我明白，梗概你不會(huì)懂，因?yàn)槟鞘切呐c心之間的溝通。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

每個(gè)人都有不為人知的過(guò)去，都有不可提及的痛。

看珂珂的日記，心里很沉重，有種受寵若驚的感覺。

班里第一名學(xué)霸和我進(jìn)行心里溝通，他嘆氣認(rèn)真的`模樣，讓我笑的肚子疼。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐證明，我們倆的思維，心理年齡，以及世界觀價(jià)值觀等等都是驚人的相似，我不知道這是不是一種默契。我很高興，只為終于找到一個(gè)真正的知己。

上晚自習(xí)，他突然喊我，欲言又止的模樣，很是惆悵，我安慰他說(shuō)我將來(lái)要當(dāng)心理學(xué)家的，有什么煩心事就跟我說(shuō)說(shuō)，我?guī)湍憬鉀Q。他看著我笑著愣了半秒，開玩笑說(shuō)，你怎么可以搶我的職業(yè)？我瞪大眼睛，說(shuō)，怎么可能，從我小學(xué)我就這樣立志了。

然后我們一起笑，同時(shí)說(shuō)，沒事沒事一塊當(dāng)，做同事更好。

忘了說(shuō)，這次考試，他是班里第一，我是第二。原本的萬(wàn)年第二是個(gè)男生，我對(duì)他還有些微的好感?？墒?，自從我不小心僥幸占了他的名次之后，他就不愛搭理我了。我很委屈。

這次周考，我的歷史再次考的慘不忍睹。前十個(gè)選擇題錯(cuò)了九個(gè)，對(duì)完答案我頓時(shí)愣住了，先掐掐自己看看是不是在做夢(mèng)，然后看看教室懷疑我是不是到了外太空。然后憂傷的耷拉腦袋，開始思索是不是我腦子有問(wèn)題。

歷史老師知道后，無(wú)語(yǔ)地看了我一會(huì)，好久說(shuō)出一句話，你好厲害。

我委屈地嘟囔，其實(shí)我沒有想要這么厲害的。

他又說(shuō)了一句，你是專挑錯(cuò)的選吧。我抬頭看他，他又笑著開玩笑說(shuō)，就算想要見我，也不能用這種方式吧。

我委屈啊。我到現(xiàn)在還認(rèn)為我的答案才是正確的。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。

你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走動(dòng)，你像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒你像個(gè)乖巧的孩子;一會(huì)兒你像個(gè)調(diào)皮的頑童;一會(huì)兒你像個(gè)慈祥的母親，輕拂著我的臉;一會(huì)兒你又像個(gè)惡煞兇神，瘋狂地抽打著我的身軀。

然而，我是愛你的，我愛你的粗獷、豪放、輕柔、婉約，愛你忽而冷酷無(wú)情，忽而神秘莫測(cè)，忽而親近相知。

為了擋住你的高歌奮進(jìn)，為了不掀起久已平靜的'波瀾，我為那樂(lè)土筑起了一條高高的風(fēng)障，然而，這又怎能抵擋得了你風(fēng)雨雷電的力量、ji蕩。

你給孤寂的大漠吹起了沙塵，給幽深的大海留下了喧嘯。

站在飛瀉的瀑布旁，水珠在你的驅(qū)使下飄落在一旁，形成的是仙境。盛夏，在你的安撫下，我們躲在樹陰下心情更開朗。

你忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來(lái)，忽而肅穆莊重，忽而姿態(tài)放浪花，忽而如幻境的黃昏，忽而像夢(mèng)中的黎明。

你天性就是放縱，像嬰兒，毫無(wú)顧忌地哭，毫無(wú)顧忌地笑，毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。

春天，你很溫柔。給楊柳梳理發(fā)辮，給大地披上綠衣，把大地從沉睡中輕輕喚醒，還把你的吻留在每個(gè)人的臉上。

夏天，你很懶惰。像進(jìn)了睡不醒的夢(mèng)鄉(xiāng)，在烈日下的人們無(wú)論怎樣呼喚你，可你就是不給人們送來(lái)一絲清涼。

秋天，你又變得勤快了。跑遍了城市就去村莊，吹紅了果子吹黃了水稻，吹來(lái)大地一片金黃，催促人們把金子往家里收。

冬天，你忽又調(diào)皮起來(lái)了。不停地?fù)u著樹木，搞響了人們的窗戶，有時(shí)你還把原野、城市攪了個(gè)天昏地暗，使人們害怕了你。

讓我和你一起吹動(dòng)雪花，讓它去飄揚(yáng)，去捉弄雪地里那些孩子的頭發(fā)、睫毛、鼻翼和雙唇;讓我們一起吹動(dòng)浮云、柳絮;讓多情詩(shī)人多一份靈感，去吹開含苞的花蕾;讓我們同行，向著前方走去。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

20xx年8月底，在湖北省某市發(fā)生了一起慘劇，一對(duì)夫婦被自己親生的兩個(gè)女兒殺害，并遭毀尸滅跡。這對(duì)孿生姐妹隨后取出家中的存款，雙雙出走。此案不久告破，案情并不復(fù)雜，卻令眾多為人父母者心驚。原來(lái)，姐妹倆當(dāng)年參加高考，因成績(jī)不佳而落榜，夫婦倆得知孩子成績(jī)后，一直悶悶不樂(lè)，他們采用了一種很不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ汗室饫渎浜⒆印扇嗣刻焐习嘞掳啵氐郊抑袇s不和孩子說(shuō)一句話，好象她們根本就不存在。兩姐妹忍受不了這樣的家庭氣氛，竟至產(chǎn)生了殺害父母的可怕念頭。

現(xiàn)實(shí)生活中，父母和子女間因缺乏有效溝通從而產(chǎn)生矛盾隔閡的情況也是屢見不鮮的，親子之間難以溝通、關(guān)系緊張已成為困擾眾多家庭的一個(gè)大難題，許多家庭問(wèn)題專家為此也很傷腦筋。怎樣才能解決親子之間有效溝通的難題呢?要解決這個(gè)難題，我們首先必須弄清親子之間的隔閡是怎樣產(chǎn)生的。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子最可信賴的人?！盎⒍静皇匙印保盀貘f反哺”，血濃于水，基因的相近和親和性，決定了親子之情是與生俱來(lái)的。后天的養(yǎng)育，伴隨無(wú)私的關(guān)愛和感念，決定了親子之情理應(yīng)是世界上最牢不可破的感情。孩子是父母的心頭肉，父母是孩子的避風(fēng)港。可以說(shuō)，沒有誰(shuí)家的父母不疼愛自己的孩子，然而并不是所有的父母都真正懂得怎樣愛孩子。

渴望得到理解和信任是每個(gè)人的天性，孩子同樣也不例外。孩子最初來(lái)到這個(gè)世界上，純凈得如一張白紙，他們不懂得掩飾自己，有什么想法都會(huì)直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。當(dāng)他們漸漸長(zhǎng)大起來(lái)，在父母的教育和影響下，他們才開始懂得掩飾和隱藏自己的感情和真實(shí)想法。是什么使子女最終選擇了對(duì)自己的父母緊閉心扉，不再信賴自己最為親近的父母?這其中固然有孩子的個(gè)性因素，但更多的責(zé)任恐怕是在他們的父母身上。

有的父母一直把子女當(dāng)成不懂事的小孩子，從不認(rèn)真傾聽他們的意見，對(duì)孩子正當(dāng)合理的要求也不予理睬，久而久之，孩子覺得跟父母說(shuō)了也是白說(shuō)，所以最后干脆選擇了沉默。有的父母對(duì)孩子態(tài)度蠻橫，不是打罵就是訓(xùn)斥，總是居高臨下的教訓(xùn)口吻，孩子聽了很反感，所以往往選擇了逃避。有的父母對(duì)子女要求過(guò)高，對(duì)孩子管得過(guò)死，這也不行那也不許，孩子在父母面前總是感到一種威壓，毫無(wú)自由，久而久之，就會(huì)對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之。還有一種父母，平時(shí)過(guò)于婆婆媽媽，啰里啰嗦，喜歡用語(yǔ)言這樣的軟刀子折磨孩子，孩子一聽父母啰嗦就煩，只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

孩子是父母的一面鏡子，子女的品德、教養(yǎng)、習(xí)慣、舉止，無(wú)不折射出他們父母的為人。要想實(shí)現(xiàn)父母和子女之間的有效溝通，就必須重新建立起健康良好的親子關(guān)系。父母應(yīng)學(xué)會(huì)和子女交朋友，贏得孩子的信任，這樣才能打開孩子的心扉。

作為父母，應(yīng)懂得孩子是獨(dú)立于自己的個(gè)體，不是自己的附屬品。親子之間，要有寬容和平等，要有一定的民主精神，要給孩子充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。要適當(dāng)滿足孩子正當(dāng)?shù)囊螅斫獠⒆鹬刈优囊庖姾瓦x擇，即使在父母看來(lái)孩子的意見和選擇還很不成熟。父母可以做孩子的參謀，但不可代孩子決策。要允許孩子犯錯(cuò)誤，允許孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)并走向成熟，不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子。當(dāng)孩子遇到無(wú)法解決的思想、感情、學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面的難題時(shí)，要及時(shí)伸出援助之手。要切實(shí)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，用理智的真情去幫助孩子，用行動(dòng)去贏得孩子的信賴。

作為子女，也要懂得體諒父母，信任父母，相信父母對(duì)子女的關(guān)愛完全是出于一種人間的至情。即使父母在與子女的交流溝通方面存在一定的缺陷和障礙，做子女的卻不可就此選擇完全的封閉，使父母為子女產(chǎn)生無(wú)謂的擔(dān)心。要經(jīng)常主動(dòng)地跟父母談心，真誠(chéng)地關(guān)心自己的父母，主動(dòng)匯報(bào)自己近一階段的思想、感情、生活、學(xué)習(xí)、工作情況，爭(zhēng)取得到他們的理解、幫助和支持。要相信自己的父母是通情達(dá)理的，只要你的要求是正當(dāng)?shù)?、合理的，通過(guò)耐心地做工作，最終你的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)聽取不同的意見，當(dāng)自己的觀點(diǎn)與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，要站到父母的角度想一想，自己的想法是不是真的合理可行，不能過(guò)于固執(zhí)任性。只要雙方都不放棄交流和溝通的努力，健康良好的親子關(guān)系是一定能夠建立起來(lái)的。

隨著社會(huì)的高度發(fā)展，人們的生活越來(lái)越緊張，心理健康問(wèn)題已成為困擾21世紀(jì)人類的一項(xiàng)重大課題。解決心理健康問(wèn)題的最有效方法就是進(jìn)行有效的交流和溝通，親子之間不能只是飲食起居合伙過(guò)日子的關(guān)系。家庭是舒緩壓力之所，是安全寧?kù)o的港灣。我們不能以鄰為壑，更不能以親為壑。如果我們與自己的親人都不能開展有效的溝通交流，那我們豈不是永遠(yuǎn)要生活在孤獨(dú)的心靈荒島?所以，凡是感覺與父母交流溝通有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)打破隔閡，積極構(gòu)建健康良好的親子關(guān)系。你或許很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你的父母并不如你想象的那樣難以溝通，他們和天下所有的父母一樣，是子女最可信賴的人，是你最安全最溫暖的港灣。

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

人與人的相處其實(shí)在于溝通。

于是人類就產(chǎn)生了語(yǔ)言，有了語(yǔ)言，人的世界才會(huì)有了橋梁——————當(dāng)然，肢體語(yǔ)言也有，不過(guò)太過(guò)費(fèi)勁。

不過(guò)，語(yǔ)言這東西，也太過(guò)微妙，特別是中國(guó)的方塊字，幾乎可以讓我們絞盡腦汁，然后都不能體會(huì)起精妙了。就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也讓我們敬畏三分。譬如說(shuō)很簡(jiǎn)單的“我愛你”三個(gè)字，幾乎可以變換無(wú)數(shù)的含義了，一種是：我愛你！另一種是：我愛你。當(dāng)然還有另外的：我愛你？就連最后的問(wèn)號(hào)都可以演變很多的含義，或者迷惑著我是愛你的么？或者是含有，你這樣的家伙，我會(huì)愛你么？種種，覺得，其實(shí)這樣的語(yǔ)言交流甚是讓我們?cè)诟鞣N各樣的環(huán)境中，體會(huì)其不同的魅力了吧。

是的，人與人需要溝通，或許因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)，更需要表達(dá)的藝術(shù)了。

那么表達(dá)的藝術(shù)更讓人覺得有些精髓了。黑與白的交替，好與壞的融洽，常常讓人覺得說(shuō)者有情，聽者有意。譬如，領(lǐng)導(dǎo)告訴你，某某好同志，你一直都很優(yōu)秀，不過(guò)我們考慮到你的各方面的原因，想給你換一個(gè)工作的環(huán)境。字面的意思簡(jiǎn)單明了，哇，這個(gè)家伙真不錯(cuò)啊，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)了，還能讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相待，于是，你感覺到了春風(fēng)般的溫暖啊，那暖意啊，讓你不覺有些自豪和驕傲。其實(shí)等你明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，這是哪里哪??！領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)有了另外的意思，某某同志，你這個(gè)工作干的不讓我舒心了，你換一個(gè)吧！不過(guò)無(wú)論如何，你還是愿意相信領(lǐng)導(dǎo)的那般家人般的親切和關(guān)懷。

于是，很多時(shí)候，簡(jiǎn)單明了的人一直覺得自己混的不錯(cuò)，哪里還知道其實(shí)，這一番動(dòng)聽的話語(yǔ)里那暗藏的刀傷！幾乎年輕的中國(guó)人都上過(guò)這樣的當(dāng)，特別是剛參加工作的時(shí)候，你根本就分不清其實(shí)這只是語(yǔ)言的藝術(shù)而已。越來(lái)越年老的時(shí)候，就能體會(huì)其中的奧妙了。如果哪天有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一直夸贊你，你很能干，也很豁達(dá)的時(shí)候，你一定是笑也笑不出來(lái)了吧，緊接著，你想著的是應(yīng)該是有很艱巨的任務(wù)，或者是讓你很沮喪的難以接受的結(jié)果了。

親人，朋友，甚至夫妻間也是如此，經(jīng)常為語(yǔ)言的藝術(shù)需要讓你的`腦筋翩翩聯(lián)想。如果老公說(shuō)，我們家的衣柜太小了？你得小心了，在逛街的時(shí)候一定要有個(gè)不能隨便買的欲望了；如果老婆說(shuō)，哇，你這個(gè)女同學(xué)好漂亮，你得小心了，老婆一定是提醒你，你該跟這個(gè)女同學(xué)保持距離了。或者你的愛人經(jīng)常在你面前說(shuō)，某某怎么怎么的好，你也得小心了，一定是懷疑你們倆有什么風(fēng)吹草動(dòng)了！————————有那么累嗎？！不過(guò)想起來(lái)，總比你指著鼻子，瞪著眼睛對(duì)對(duì)方說(shuō)，你個(gè)敗家子娘們，不掙錢還買衣服穿！或者是，你每天只跟小妹妹調(diào)情有意思么！還是文雅委婉些罷！

只是覺得揣摩這些，真的好累！

簡(jiǎn)單明了的句子就好！

溝通話題溝通話題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

追求快樂(lè)，是每一個(gè)人的理想，但是每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不同?？鞓?lè)在金錢，在權(quán)勢(shì)?快樂(lè)在興趣，在美食?又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》所說(shuō)，“自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事”。可是我覺得，快樂(lè)，就在不盡的溝通中。

生活五彩繽紛，卻遍布荊棘;有趣，新鮮，卻危險(xiǎn)，可怕。所以我們需要?jiǎng)e人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說(shuō)第一句話，相伴多少個(gè)春秋。通過(guò)溝通，找到良師，獲取知識(shí);通過(guò)溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因?yàn)樗軌蛘纫粋€(gè)孤獨(dú)的靈魂，一個(gè)乏味的人生。

溝通無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑，是一種溝通;給貧窮的人一些資助，是一種溝通;給失敗的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會(huì)的人都在溝通，多少次，國(guó)家撥款給災(zāi)區(qū);多少次，社會(huì)捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達(dá)意，不僅僅幫助了他人，更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步，何樂(lè)而不為?正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。

神話小說(shuō)中所述，女媧造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴;感謝她，給予了我們一對(duì)能傳情達(dá)意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂(lè)——那便是我們擁有語(yǔ)言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。

相信溝通是快樂(lè)的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂(lè)的我們通過(guò)溝通，傳遞快樂(lè)。

快樂(lè)在溝通中永駐!