通過寫作，學(xué)生可以抒發(fā)情感，傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅，達(dá)到心理宣泄的作用。閱讀優(yōu)秀的作文范文，可以幫助我們開闊思路，提升寫作水平，以下是一些值得一讀的作文范例。

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

記得1982年剛參與工作時(shí)，單位就對(duì)我們這些新員工進(jìn)行上崗前的安全培訓(xùn)。從那時(shí)起像帶地線合刀閘、人身觸電、誤登帶電設(shè)備、繼電器誤操作等一系列電力專業(yè)術(shù)語(yǔ)便開頭在我的心中扎根。潛意識(shí)告知我，我們所從事的工作將與安全息息相關(guān)。安監(jiān)部請(qǐng)來的老師給我們上了一堂慘痛、觸目驚心的安全課,至今記憶猶新--某供電所的一名老職工，因高校畢業(yè)的兒子支配到抱負(fù)工作感到特殊興奮。一上班便給同事打招呼，晚上在大酒店請(qǐng)客。在工作負(fù)責(zé)人宣讀“登桿清掃檢查工作票”和“線路登桿檢修缺陷記錄單”時(shí)，他還在算計(jì)晚上點(diǎn)什么菜，喝什么酒，還應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)什么人等。對(duì)宣讀內(nèi)容一字也沒有聽進(jìn)去。在作業(yè)地點(diǎn)下車后，工作負(fù)責(zé)人再次交代了工作線路，講明“北側(cè)是南防線，是停電檢修線路，南側(cè)是有電的南張線”,還再次強(qiáng)調(diào)“做好安全措施，確認(rèn)無誤后，才能登桿”。而他總在琢磨晚上請(qǐng)客的事，對(duì)工作負(fù)責(zé)人交代的安全事項(xiàng)沒有專心去思索。7號(hào)桿工作結(jié)束后，他沿小路走向8號(hào)桿，監(jiān)護(hù)人跟在他身后。他抄近路到達(dá)8號(hào)桿沒有仔細(xì)辨認(rèn)，即認(rèn)為西側(cè)爬梯側(cè)是停電線路，便爬梯上桿。實(shí)際上桿東側(cè)爬梯側(cè)才是停電線路。監(jiān)護(hù)人來到8號(hào)桿下面，發(fā)覺他已爬上帶電側(cè)將要呼喊時(shí)，他已觸電從14米高的橫擔(dān)處墜落，右腿摔成粉碎性骨折，身上多處灼傷。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“送電作業(yè)危急性很大，千萬(wàn)要留意安全啊!”

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)給我的心靈以極大震撼。我在當(dāng)天的日記中寫下這樣的話，忽視安全、肆意妄為,就等于拿生命和健康作賭注，付出的代價(jià)不僅是自身的生命與健康，而且會(huì)損害他人，會(huì)給企業(yè)甚至社會(huì)造成消極的影響。因此，我肯定牢記安全，珍惜生命。”

如今我已換了工作崗位，但20多年前那堂安全課卻刻骨銘心。我在總機(jī)值班，表面看來好像與安全無關(guān)緊要，其實(shí)不然。在值班中我就曾遇到過這樣的事情:我們交換機(jī)房照明燈在裝修時(shí)存在著質(zhì)量問題，晚間照明時(shí)燈管打火，點(diǎn)燃了裝修材料引起火災(zāi)，如果未準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，火災(zāi)會(huì)擴(kuò)散至電纜井后果將不堪設(shè)想。我們班所在的調(diào)度通信樓一樓是職工食堂，有時(shí)老鼠會(huì)順著暖氣管道跑到二樓，交換機(jī)房地板底下的電纜溝里鋪設(shè)了很多電纜線,若被老鼠嗑斷，就會(huì)中斷全局的電話通信，影響安全生產(chǎn)。針對(duì)這一狀況，我們加強(qiáng)了防范，后勤管理人員買來鼠藥，撒在電纜溝和老鼠常常出沒的地方，最終毀滅了老鼠。

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的命脈，它始終貫穿到每個(gè)行業(yè)之中。無論何工種、職位大小，安全都不行忘卻。每年“春檢”前公司都要支配半個(gè)月的規(guī)程培訓(xùn)，就是要使職工進(jìn)一步增加安全觀念和熟識(shí)安全操作要領(lǐng)，提高預(yù)防安全事故的`力量。培訓(xùn)結(jié)束后，馬上投入“春檢”工作,大家熟悉明確，對(duì)安全生產(chǎn)備加留意。每到星期五安全活動(dòng)日，通信中心各運(yùn)行、檢修班組都要集中學(xué)習(xí)近期的《事故通報(bào)》，針對(duì)其中的問題組織大家爭(zhēng)論。雖然都是外單位發(fā)生事故的狀況，但前車之覆、后車之鑒，我們從中也能吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，預(yù)防此類事故不再發(fā)生。

通過安全活動(dòng)，我感覺最有效的還是分析本單位近期發(fā)生的安全問題。由于是本單位的，接近實(shí)際，每名職工都會(huì)受到劇烈的刺激和震撼，其留意力和影響力保持得更長(zhǎng)期。開展安全教育活動(dòng)，進(jìn)行生產(chǎn)安全事故分析，正迎合了班組職工的愿望。

20xx年1月2日，朝陽(yáng)供電公司至龍一變28芯一般光纜被人為盜割，造成錦朝光纜中斷，致使網(wǎng)調(diào)元寶山電廠穩(wěn)控信號(hào)中斷。

這起故障暴露了值班人員責(zé)任心不強(qiáng)，安全生產(chǎn)意識(shí)不牢，對(duì)值班工作不仔細(xì)，到崗不到位，這起大事也為我們總機(jī)值班人員敲響了警鐘。《電力系統(tǒng)通信管理規(guī)程》明文規(guī)定:運(yùn)行值班人員在值班期間應(yīng)進(jìn)行電路設(shè)備的巡察、檢測(cè)等工作。快速精確地處理通信故障，準(zhǔn)時(shí)查尋，照實(shí)傳報(bào)、匯報(bào)和核對(duì)障礙狀況。我們?cè)谥販乇疽?guī)程的同時(shí)，仔細(xì)反思了自己在工作當(dāng)中是否也存在習(xí)慣性違章，查找漏洞、追根溯源，把特別和未遂掌握在萌芽狀態(tài)。

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人說，生命是希望，只有活著才是幸福。只有健康，才是生命的動(dòng)力和源泉。

人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跳樓、喝藥自殺，讓盛開的花朵凋謝。在墾利一中，一名高二的學(xué)生，因?yàn)楦改隔[離婚，覺得很丟臉，縱身跳入了滾滾的黃河，結(jié)束了自己年輕的生命。勝坨中學(xué)一名女教師家庭鬧糾紛，不顧幼小的孩子，年邁的雙親，選擇了一條不歸之路――喝藥自殺！這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活著的親人和朋友，無盡的悲傷和痛苦。生命不光是自己的，既然連死都不怕，還怕什么呢？想一想父母吧，他們好不容易把我們養(yǎng)這么大，也不知吃了多少苦頭，一定要珍惜生命啊！

爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報(bào)火警，撥打119來滅火，120來救人，自己不能輕舉妄動(dòng)。狂風(fēng)暴雨時(shí)，不要看電視。過馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊的安全做起，一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)生命，讓安全伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

每天都能通過不同的渠道看到或聽到與戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡有關(guān)的字眼，一種陰冷莫延開來，但它們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，對(duì)我們只有文字的意義，所以我們對(duì)這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會(huì)迅速消散。

我們需要的安全，或者說我們能爭(zhēng)取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴(yán)肅的詞，我對(duì)它的最初印象，卻來自一個(gè)倦息的夏夜。

那時(shí)，年幼的我為媽媽講故事前，總要檢查一遍門窗、電器而不樂意，媽媽笑著說：“檢查一遍是為了更安全。”似乎看出了我的迷惑，她又補(bǔ)充道：“安全，是很重要的。沒有安全，就沒有家，沒有媽媽，沒有一起玩的小朋友，沒有發(fā)的石子和貝殼，沒有人講故事給你聽……”

沒有這么多，怎么行呢？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，莊重地記住了“安全”這個(gè)詞。

安全于那時(shí)的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。

我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門窗，這時(shí)的我，接觸了以另一種面目出現(xiàn)的安全。給我留下了深刻的印象，不是因?yàn)樗拇嬖冢且驗(yàn)樗娜毕Ｒ黄鹩忠黄鹗鹿剩兜匚业纳窠?jīng)生疼。

當(dāng)報(bào)紙上、電視里，因?yàn)椤笆韬觥薄ⅰ耙馔狻薄ⅰ鞍踩[患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí)，我們?nèi)绾纬涠宦劊慨?dāng)一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時(shí)，我們?nèi)绾我暼魺o睹？這樣的教訓(xùn)太多太多了，安全在我心中越變?cè)街兀词埂鞍踩边@個(gè)詞在生活中以高頻率出現(xiàn)，我也從沒有麻木。它是一只手，時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng)，敲動(dòng)我的警鐘。

安全是那么嚴(yán)肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現(xiàn)實(shí)世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。

安全，得到它很容易，但我們總會(huì)在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺到安全在我心里沉甸甸的份量。

人們都希望生命光輝燦爛，健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全的保障，頃刻之間都化為烏有！

在我們?nèi)松杏泻芏嘞氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g。禍福無門，惟人自選。禍福之間，并不遙遠(yuǎn)，在確認(rèn)與含糊之間；成敗之間，并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間；安危之間也不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違章之間；生死之間亦不遙遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。如果馬虎一次，生死決定就在一瞬間。

在生活中可能就是一次沖紅燈，后悔一生，痛苦一生，就是因?yàn)橐淮沃保褋硖稍诓〈采希褪且驗(yàn)椴蛔窦o(jì)守法，全家老少都為你痛苦。安全，就可能是身邊的江河，眼中的馬路，手中的煙……造成了火災(zāi)、溺水、車禍……因此，為了消滅這一切，為了除掉這些禍根，必須提高警惕，一萬(wàn)萬(wàn)次不遺余力，把歲月的每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤，將生命的每分每刻熔鑄為銅墻鐵壁。如果遵紀(jì)守法，危險(xiǎn)這只猛虎也只會(huì)是螳臂擋車――不自量力！最后只會(huì)一敗涂地。

長(zhǎng)輩們說得好“平安二字值千金”，的確如此，如果你仔細(xì)去觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做到這二字很簡(jiǎn)單。請(qǐng)大家時(shí)刻記住：安全第一，預(yù)防為主。安全給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中享受安全幸福的樂趣，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，請(qǐng)緊繃安全這根弦，，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

安全像什么？像脆弱的心靈，一瞬間，就會(huì)支離破碎；也像一名老師，教給我們，什么是危險(xiǎn)的，什么是安全的；還像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們：注意安全。

注意安全，這看似平常的四個(gè)字的背后，是一種牽掛。

媽媽經(jīng)常在我出門是對(duì)我說：“注意安全。”，這溫暖的話語(yǔ)中充滿著母愛。我有時(shí)會(huì)不耐煩的點(diǎn)著頭，但出了門，這句話使我處處注意安全。過公路時(shí)，因?yàn)橛羞@句話，無論斑馬線有多遠(yuǎn)，我都會(huì)去走。后來，不用媽媽提醒，無論在哪里，我都會(huì)注意安全。

校園里也是一樣，我不用石子打人，不在衣服兜里裝小刀，不在樓道里打鬧喧嘩，不故意伸腳去絆倒他人……因?yàn)檫@樣才能使校園多一份安寧，多一份和諧。

在家里也要處處注意，不要用剛洗過的手碰電源，不要亂動(dòng)天然氣，不要玩火，不要亂動(dòng)尖銳的東西，不要吃超過保質(zhì)期的食物，不在下雨打雷時(shí)看電視電腦……防止意外情況發(fā)生。

如果遇到突發(fā)事件，要學(xué)會(huì)安全自救。

家中如果天然氣泄漏，要及時(shí)打開窗戶通風(fēng)；如果有小偷撬門，不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，立刻給“110”打電話報(bào)警；如果家中失火，要用濕毛巾捂住鼻子，盡快離開現(xiàn)場(chǎng)，借用鄰居家的電話撥打“119”，然后與親人聯(lián)系，如果陌生人來敲門，不要開門，如果不小心被燙傷，要及時(shí)撥打“120”。

生活中安全的方法有很多，只要我們學(xué)會(huì)它們就不再害怕不安全的事情在我們身邊發(fā)生。

安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近入隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

簡(jiǎn)單的“安全”二字，卻點(diǎn)燃了我心中的火焰，永不熄滅;它是團(tuán)熊熊大火，照亮了我對(duì)安全的意識(shí)，讓我永不忘懷。

為什么會(huì)有這么多事故發(fā)生在我們身旁?為什么有這么多次不小心而至身殘疾?為什么讓這么多家庭失去歡樂和幸福，變?yōu)楸春筒恍?這些誰(shuí)也不怪，只能怪自己。因?yàn)槟愕男闹袥]有安全意識(shí)，把它看得那么平淡無奇;可是你的生命是多么重要，不管你多有才華，有多少錢，要記住生命僅有一次!

我們的生命有多么輝煌而又多么脆弱。一分一秒都不要放肆：在開車時(shí)不要認(rèn)為沒有交警，就亂闖紅綠燈;不要以為節(jié)省時(shí)間，下樓時(shí)一步多邁幾層臺(tái)階……每時(shí)每刻都要注意安全，以防萬(wàn)一有出人意料的事情。

當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)也不要神情慌張不知所措，只要記住三個(gè)字“穩(wěn)?靜?等”，就不會(huì)留下人生的遺憾。不論做什么，都要腳踏實(shí)地一步步完成，不能因節(jié)省幾秒鐘而隨心所欲。俗話說得好：急于求成，反而壞事。鎮(zhèn)定自如也是遇難時(shí)最需要的品性，往往臨危不懼的人取得成就越早。靜靜思考，采取措施，等待救命，或選擇正確的自救方法。“寧等三分，不爭(zhēng)一秒”的話語(yǔ)時(shí)常回蕩在我的耳邊，這的確是個(gè)真理啊!只要把他刻骨銘心，才能避免厄運(yùn)的到來。

我們一定要像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待安全，要讓這團(tuán)火焰繼續(xù)燃燒，越來越輝煌;要讓這盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們生命的歷程。認(rèn)識(shí)了安全是一筆財(cái)富，真正做到萬(wàn)無一失，留下的是一生的幸福!

每當(dāng)我們打開窗戶的時(shí)候，展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)美好的世界。成片成片的樹木顯得綠茸茸的，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng);列成一排排的樓房，是那么干凈、敞亮;一條條縱橫交錯(cuò)的柏油馬路上，來往的五花八門的汽車川流不息……是啊，隨著科技發(fā)展日新月異，我們的城市變得越來越美。可就在一系列便捷來臨的時(shí)候，一位不速之客悄悄到了!

不速之客先在馬路上溜達(dá)起來，要知道，這兒可是給它制造樂趣的一個(gè)“大游樂場(chǎng)”。它正悠閑地散步，順便用自己那雙視力9。0的賊眉鼠眼尋找一切不顧安全的“馬大哈”們。

“呦，這里有一個(gè)開汽車的司機(jī)正在和旁邊的人說話。嘿嘿，這不是到手了的‘馬大哈’，我得好好給他意思意思。”不速之客冷笑道“這人就等著瞧好戲吧!哎，還得找兩個(gè)倒霉的。呵呵，就這祖孫倆吧!”不速之客搖身一變，讓司機(jī)和那個(gè)人聊得更起勁兒。越是起勁，他就越忘了前面還有那祖孫倆，要是忘了前面還有人，一場(chǎng)災(zāi)難就要來臨了。

馬上開到那祖孫倆的跟前了，司機(jī)這才反應(yīng)過來，可這時(shí)早已來不及踩剎車了，更何況慌忙之中他竟然踩了油門。說時(shí)遲，那時(shí)快，汽車“刷”地從祖孫倆身上軋了過去，并且沖到了旁邊的綠化帶里。

一時(shí)間，血流成一片，警報(bào)聲響徹云霄。這剛才還生機(jī)勃發(fā)的面龐現(xiàn)在充滿死亡氣息，兩個(gè)生命就這樣消失匿跡，一個(gè)還是如花的生命，風(fēng)中飄動(dòng)著那條被血染過的紅領(lǐng)巾，場(chǎng)面慘絕人寰。司機(jī)和其他幾名乘坐者也受了重傷。這時(shí)，不速之客化作一團(tuán)汽車冒出的黑煙，捂著嘴笑著逃走了。

生命能承受住多少次這樣的“萬(wàn)一”?可能你早就猜出這個(gè)不速之客是誰(shuí)，沒錯(cuò)，它就是那些不注意安全的人所帶來得危害，對(duì)生命所造成的危害!人們?cè)骱匏瑓拹核！鞍踩奔仁撬奶鞌常质撬臄ⅲ挥形覀冏⒅匕踩婪叮拍苋〉米罱K勝利!

“愛妻愛子愛家庭，忽略安全等于零”。注重安全，明天的太陽(yáng)屬于我，鮮花屬于我，平安更屬于我!讓世界真正成為和諧、美好的家園，也讓我們銘記“安全在我心中”!

爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。

記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場(chǎng)。過馬路的時(shí)候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著。看見媽媽嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號(hào)啕大哭起來，這時(shí)媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點(diǎn)，誰(shuí)叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點(diǎn)苦頭買個(gè)教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。

在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們，請(qǐng)大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識(shí)，就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會(huì)充滿希望!

生活中最重要的是什么?是安全!安全關(guān)系到我們的生命。可在平時(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí)，實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。

生命在你手中，生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通規(guī)則，稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車禍。在一個(gè)十字路口，一輛疾駛的摩托車和側(cè)面駛來的面包車相撞，慘劇發(fā)生了。摩托車后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類的交通事故時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電飯鍋……都是我們常用的電器，給人們的生活帶來了極大的方便。但是，用電要講科學(xué)，講安全，否則也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的。我同學(xué)小明家客廳的電燈壞了，時(shí)亮?xí)r滅。小明經(jīng)常拿一根細(xì)鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時(shí)感覺突然手麻了一下，燈泡開始冒火花，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)，停止了自認(rèn)為聰明的做法，找電工進(jìn)行維修。去年我們小區(qū)還有一起因不良用電引起的家庭火災(zāi)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面觸目驚心，一個(gè)好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿。可見用電安全是多么重要。同學(xué)們，安全用電常識(shí)可一定要記牢呀!

夏天飲食衛(wèi)生安全十分重要。腐爛變質(zhì)的食物一定不要吃，燒烤類食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著天氣越來越熱，雷擊、暴風(fēng)雨等災(zāi)難也會(huì)威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個(gè)小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫(kù)，一個(gè)小小的螺絲釘可能使整個(gè)腳手架倒塌，一個(gè)小小的沖動(dòng)可能使一個(gè)甚至幾個(gè)幾十個(gè)家庭支離破碎，人財(cái)兩空……所有的這一切也許就是一個(gè)小小的不經(jīng)意造成的。

一件小事也許就是一件大事的開端，一個(gè)小小的隱患可能會(huì)造成一個(gè)巨大的災(zāi)難，匯集成千上萬(wàn)人的生命安全。安全連著你我他。同學(xué)們，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時(shí)刻牢記安全，從我做起，從小事做起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的安全隱患，讓安全常駐我們心中!

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

記得1982年剛參加工作時(shí)，單位就對(duì)我們這些新員工進(jìn)行上崗前的安全培訓(xùn)。從那時(shí)起像帶地線合刀閘、人身觸電、誤登帶電設(shè)備、繼電器誤操作等一系列電力專業(yè)術(shù)語(yǔ)便開始在我的心中扎根。潛意識(shí)告訴我，我們所從事的工作將與安全息息相關(guān)。安監(jiān)部請(qǐng)來的老師給我們上了一堂慘痛、觸目驚心的安全課,至今記憶猶新--某供電所的一名老職工，因大學(xué)畢業(yè)的兒子安排到理想工作感到特別高興。一上班便給同事打招呼，晚上在大酒店請(qǐng)客。在工作負(fù)責(zé)人宣讀“登桿清掃檢查工作票”和“線路登桿檢修缺陷記錄單”時(shí)，他還在算計(jì)晚上點(diǎn)什么菜，喝什么酒，還應(yīng)該邀請(qǐng)什么人等。對(duì)宣讀內(nèi)容一字也沒有聽進(jìn)去。在作業(yè)地點(diǎn)下車后，工作負(fù)責(zé)人再次交代了工作線路，講明“北側(cè)是南防線，是停電檢修線路，南側(cè)是有電的南張線”,還再次強(qiáng)調(diào)“做好安全措施，確認(rèn)無誤后，才能登桿”。而他總在琢磨晚上請(qǐng)客的事，對(duì)工作負(fù)責(zé)人交代的安全事項(xiàng)沒有用心去思考。7號(hào)桿工作結(jié)束后，他沿小路走向8號(hào)桿，監(jiān)護(hù)人跟在他身后。他抄近路到達(dá)8號(hào)桿沒有認(rèn)真辨認(rèn)，即認(rèn)為西側(cè)爬梯側(cè)是停電線路，便爬梯上桿。實(shí)際上桿東側(cè)爬梯側(cè)才是停電線路。監(jiān)護(hù)人來到8號(hào)桿下面，發(fā)現(xiàn)他已爬上帶電側(cè)將要呼喊時(shí)，他已觸電從14米高的橫擔(dān)處墜落，右腿摔成粉碎性骨折，身上多處灼傷。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“送電作業(yè)危險(xiǎn)性很大，千萬(wàn)要注意安全啊!”

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)給我的心靈以極大震撼。我在當(dāng)天的日記中寫下這樣的話，忽視安全、肆意妄為,就等于拿生命和健康作賭注，付出的代價(jià)不僅是自身的生命與健康，而且會(huì)傷害他人，會(huì)給企業(yè)甚至社會(huì)造成消極的影響。因此，我一定牢記安全，珍惜生命。”

如今我已換了工作崗位，但20多年前那堂安全課卻刻骨銘心。我在總機(jī)值班，表面看來似乎與安全無關(guān)緊要，其實(shí)不然。在值班中我就曾遇到過這樣的事情:我們交換機(jī)房照明燈在裝修時(shí)存在著質(zhì)量問題，晚間照明時(shí)燈管打火，點(diǎn)燃了裝修材料引起火災(zāi)，倘若未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，火災(zāi)會(huì)蔓延至電纜井后果將不堪設(shè)想。我們班所在的調(diào)度通信樓一樓是職工食堂，有時(shí)老鼠會(huì)順著暖氣管道跑到二樓，交換機(jī)房地板底下的電纜溝里鋪設(shè)了無數(shù)電纜線,若被老鼠嗑斷，就會(huì)中斷全局的電話通信，影響安全生產(chǎn)。針對(duì)這一情況，我們加強(qiáng)了防范，后勤管理人員買來鼠藥，撒在電纜溝和老鼠經(jīng)常出沒的地方，最終消滅了老鼠。

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的命脈，它始終貫穿到每個(gè)行業(yè)之中。無論何工種、職位大小，安全都不可淡忘。每年“春檢”前公司都要安排半個(gè)月的規(guī)程培訓(xùn)，就是要使職工進(jìn)一步增強(qiáng)安全觀念和熟悉安全操作要領(lǐng)，提高預(yù)防安全事故的能力。培訓(xùn)結(jié)束后，立即投入“春檢”工作,大家認(rèn)識(shí)明確，對(duì)安全生產(chǎn)備加注意。每到星期五安全活動(dòng)日，通信中心各運(yùn)行、檢修班組都要集中學(xué)習(xí)近期的《事故通報(bào)》，針對(duì)其中的問題組織大家討論。雖然都是外單位發(fā)生事故的情況，但前車之覆、后車之鑒，我們從中也能吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，預(yù)防此類事故不再發(fā)生。

通過安全活動(dòng)，我感覺最有效的還是分析本單位近期發(fā)生的安全問題。因?yàn)槭潜締挝坏模咏鼘?shí)際，每名職工都會(huì)受到強(qiáng)烈的刺激和震撼，其注意力和影響力保持得更長(zhǎng)久。開展安全教育活動(dòng)，進(jìn)行生產(chǎn)安全事故分析，正迎合了班組職工的愿望。

20__年1月2日，朝陽(yáng)供電公司至龍一變28芯普通光纜被人為盜割，造成錦朝光纜中斷，致使網(wǎng)調(diào)元寶山電廠穩(wěn)控信號(hào)中斷。

這起故障暴露了值班人員責(zé)任心不強(qiáng)，安全生產(chǎn)意識(shí)不牢，對(duì)值班工作不認(rèn)真，到崗不到位，這起事件也為我們總機(jī)值班人員敲響了警鐘。《電力系統(tǒng)通信管理規(guī)程》明文規(guī)定:運(yùn)行值班人員在值班期間應(yīng)進(jìn)行電路設(shè)備的巡視、檢測(cè)等工作。迅速準(zhǔn)確地處理通信故障，及時(shí)查尋，如實(shí)傳報(bào)、匯報(bào)和核對(duì)障礙情況。我們?cè)谥販乇疽?guī)程的同時(shí)，認(rèn)真反思了自己在工作當(dāng)中是否也存在習(xí)慣性違章，查找漏洞、追根溯源，把異常和未遂控制在萌芽狀態(tài)。

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

去年暑假時(shí)，我和爸爸一起去武漢玩。我們來到黃鶴樓，這大門前佇立著兩只銅仙鶴。銅仙鶴后面是。古黃鶴樓有三層，計(jì)高9丈2尺，加銅頂7尺，共成九九之?dāng)?shù)。新樓由國(guó)家重建黃鶴樓工程于1981年破土動(dòng)工，1985年6月11日建成開放。想到這些，我想起了詩(shī)人崔顥寫的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”黃鶴樓里有《孫權(quán)筑城》和《周瑜設(shè)宴》兩幅壁畫。登上五樓時(shí)，爸爸把我抱上欄桿上坐著，我看到了龜山電視塔和蛇山，看到了祖國(guó)的大好山河。那些在走動(dòng)的人們，在我眼中，只是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)。現(xiàn)在，我終于能感受到了詩(shī)人杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺了。

這時(shí)，我也想到了祖國(guó)經(jīng)過的滄桑，經(jīng)過的屈辱。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，外國(guó)人都辱罵我們中國(guó)人為“東亞病夫”。現(xiàn)在，2008年在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，這圓了我們好幾代人的夢(mèng)想，足以能夠證明我們不是“東亞病夫”。

每當(dāng)我翻開中國(guó)歷史，當(dāng)我知到了半個(gè)多世紀(jì)以前的中國(guó)人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從勝利走向勝利的時(shí)后，我不緊心潮澎湃。從神州七號(hào)飛天到嫦娥攬?jiān)鲁晒Γ也唤麩釡I盈眶。作為一名中國(guó)人，一名小學(xué)學(xué)生，我認(rèn)為我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為“中華之崛起而讀書”。將來長(zhǎng)大了一定要為祖國(guó)效力，讓我們的祖國(guó)變的更美好。

現(xiàn)在，我們中國(guó)是一只已睡醒的雄獅。她從風(fēng)雨中走來，向彩虹走去，我們可愛的祖國(guó)，從來沒有過想今天這樣，光彩照人，朝氣蓬勃。我想信，祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好!

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

剛剛渡過一個(gè)祥和、快樂的春節(jié)，我們又開始了新學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí)，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們自豪，心中充滿了對(duì)未來的憧憬與希望。然而，有些和我們一樣本該此時(shí)此刻面對(duì)國(guó)旗的同齡人卻永久的長(zhǎng)眠于地下了。據(jù)調(diào)查顯示，近幾年全國(guó)每年有1.4-1.6萬(wàn)中小學(xué)生死于安全事故，因溺水、交通事故、食物中毒、校園暴力、自殺等原因而死亡的，平均每天有40多人，這意味著平均每天就有一個(gè)40多人的教學(xué)班消失了。數(shù)字是冰冷的，它的背后是一個(gè)個(gè)消失了的鮮活的生命，這么多如花的生命在本該綻放的季節(jié)卻枯萎了，這么多的家庭承受著這種世間最慘烈的痛苦。

目前，教育部已將安全教育列入學(xué)校的工作重點(diǎn)，并明確提出：全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

那么常見的、多發(fā)性的學(xué)生傷亡事故有哪些類型呢?

1、在嬉鬧中傷亡，一些學(xué)生喜歡相互追逐扭打，自控能力差，無意中出現(xiàn)意外。

2、活動(dòng)中傷亡。例如春游外出活動(dòng)時(shí)，防范意識(shí)差，引起意外傷亡;開展競(jìng)技體育活動(dòng)引起傷亡;實(shí)驗(yàn)課電器和化學(xué)藥品使用不當(dāng)引起傷亡等等。

3、交通事故。全國(guó)每年有5-10萬(wàn)人死于交通事故，有些同學(xué)不注意遵守交通規(guī)則，騎車并行猛拐，闖紅燈，逆行，尾追機(jī)動(dòng)車等，很容易引發(fā)交通事故。

那么我們?cè)鯓硬拍苓M(jìn)行防護(hù)和自我保護(hù)呢?

1、要學(xué)法、懂法，在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能過依靠法律的手段進(jìn)行自我保護(hù)，依靠學(xué)校老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，依靠自己的智慧避免意外傷害，保護(hù)自己。

2、不要逞強(qiáng)好勝，遇事要冷靜，尤其是對(duì)待同學(xué)間的矛盾，不要為了一點(diǎn)小事就大打出手，給別人造成傷害，自己也要受到法律的嚴(yán)懲。

3、注意操作安全，不管是體育課還是試驗(yàn)課，要按老師的要求去做，正確的進(jìn)行操作。

4、遵守交通法規(guī)，注意交通安全。同學(xué)們，有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記住：

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

安全是一個(gè)永恒不變的話題，安全像食鹽，有它的時(shí)候沒什么感覺，沒它的時(shí)候才知道它有多么重要。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻講安全，懂安全；遵守安全，牢記安全。

安全又包括許多方面，其中一個(gè)最重要的方面是網(wǎng)絡(luò)安全。

網(wǎng)絡(luò)從無人問津，到現(xiàn)在的眾所周知，網(wǎng)絡(luò)越來越受到人們的推崇。

偉大的馬克思曾說過“任何事情都有兩面性。”當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也不例外，我就給網(wǎng)絡(luò)下個(gè)定義：網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍。而這把雙刃劍的壞處在于它傳播色情，暴力，影響身心健康的信息。每當(dāng)你面對(duì)這些壞處時(shí)，你一定會(huì)被網(wǎng)絡(luò)所吸引，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，而人的自制力是有限的。據(jù)世界組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國(guó)占總數(shù)的20%，英國(guó)為15%，中國(guó)僅僅為2%。這驚人的對(duì)比，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。

這樣的統(tǒng)計(jì)實(shí)在是令人不可思議，也許很多人會(huì)問：“為什么網(wǎng)絡(luò)的不良信息的誘惑會(huì)這么難抵制呢？”這真是讓人匪夷所思。

我列出了幾條關(guān)于“如何抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑”方案如下：

1：培養(yǎng)自己的意志、品質(zhì)，增強(qiáng)自我約束能力，要加強(qiáng)對(duì)不良情緒的調(diào)節(jié)，保持健康的情緒。勇于克服網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。

2：豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣泛的興趣，多參加社會(huì)實(shí)踐，用其它愛好和休閑娛樂方轉(zhuǎn)移對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑。

3：培養(yǎng)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

4：與親友、老師、同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，并多和他們交談，談心。

5：勇敢走進(jìn)心理咨詢室，尋求抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑方法。

這樣的方案可以幫助到自己，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息誘惑就應(yīng)該這樣。

讓我們?cè)诖位氐浇M織的事例數(shù)據(jù)中。

漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的人實(shí)在是寥寥無幾，這些網(wǎng)絡(luò)的好處都被我們浪費(fèi)得一干二凈了。特別是網(wǎng)絡(luò)的快捷，方便，靈活等優(yōu)點(diǎn)，不僅僅拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們遨游的空間。我們卻都不會(huì)利用，沒有比這些感到更可悲的了。

比如某中學(xué)的學(xué)生，一樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是很優(yōu)秀的，可自從家里買了一臺(tái)電腦后。每到周末，他便無節(jié)制地上網(wǎng)，有時(shí)到了三更半夜卻依然在上網(wǎng)。他的成績(jī)一落千丈，他父母發(fā)現(xiàn)后，就禁止他上網(wǎng)玩網(wǎng)游，他則去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他沒錢的時(shí)候，竟去偷錢，結(jié)果被抓，他這才后悔不已。

有關(guān)這樣的事情難道還少嗎？我們的確要行動(dòng)起來，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

我根據(jù)這一情況也列出幾條關(guān)于“合理利用網(wǎng)絡(luò)”方案如下：

1：利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大眾傳媒了解時(shí)事熱點(diǎn)。

2：詳細(xì)記錄下自己每次上網(wǎng)所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費(fèi)時(shí)間。

3：少玩一些暴力，損害身心健康的網(wǎng)游，多玩一些益智類的游戲，控制好上網(wǎng)時(shí)間，以及上網(wǎng)量，盡量少一點(diǎn)。

至此請(qǐng)大家聽我一句忠言：“網(wǎng)絡(luò)很精彩，可人生更精彩。”網(wǎng)絡(luò)的合理運(yùn)用一定可以使我們進(jìn)步，可以讓我們的人生活出嶄新的一章。

當(dāng)然，有時(shí)也不能完全依靠網(wǎng)絡(luò)。

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

安全，是人類永恒的主題，是人類賴以生存、建設(shè)、發(fā)展、進(jìn)步最基本的需要，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到各行各業(yè)的物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)的成敗。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)療改革的日漸深入，如今醫(yī)患關(guān)系劍拔弩張的局面，許多因?yàn)獒t(yī)療安全糾紛仍在發(fā)生，使原本普通的醫(yī)患關(guān)系升級(jí)為惡性事件，使醫(yī)療成本加大，給醫(yī)療資源造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。醫(yī)療服務(wù)行業(yè)直接關(guān)系到人的生命、健康，是公認(rèn)的高風(fēng)險(xiǎn)、工作量大、專業(yè)技術(shù)含量高等特點(diǎn)的特殊行業(yè)，安全的醫(yī)療服務(wù)是醫(yī)療行業(yè)建設(shè)中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最核心最重要的環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員的管理，防止安全隱患，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)，它貫穿于患者從入院到出院的整個(gè)醫(yī)療過程。

影響醫(yī)療安全有多方面的因素是多方面的，管理因素：對(duì)各種規(guī)章制度執(zhí)行措施不力、管理不嚴(yán)、醫(yī)療安全意識(shí)教育不強(qiáng)、職業(yè)道德教育薄弱、不能認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)抓的不緊。醫(yī)源性因素：醫(yī)務(wù)人員的言語(yǔ)和行為不當(dāng)或過失都會(huì)給患者帶來不安全感，特別是醫(yī)師直接給病人實(shí)施診療過程中，一言一行都會(huì)對(duì)病人產(chǎn)生影響，對(duì)醫(yī)療安全與否起著很大作用，有時(shí)起決定作用。醫(yī)療技術(shù)因素：醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)、協(xié)作技術(shù)水平能力，這些對(duì)病人的安全都能構(gòu)成威脅。藥源性因素：用藥不當(dāng)、藥物配伍不當(dāng)、用藥過度、和無效用藥，特別是特殊管理藥品管理不嚴(yán)，這些都能病人造成不安全的后果。醫(yī)院衛(wèi)生因素：院內(nèi)的各種感染、環(huán)境清潔度、食品衛(wèi)生等直接影響醫(yī)療安全。

安全是本。患生于所忽，禍發(fā)于細(xì)微。重視醫(yī)療安全是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，在工作中，每個(gè)人在不同的環(huán)境中有著不同的身份，肩負(fù)著不同的不可推卸的責(zé)任，只有時(shí)刻繃緊安全這根弦，才能做到防患于未然，才能在事發(fā)時(shí)從容應(yīng)對(duì)，妥善處理。

常言說：有病早治，無病防身。有人認(rèn)為小病無大礙，結(jié)果往往延誤治療而釀成重病，安全問題也是一個(gè)漸進(jìn)的過程，任何怠惰松懈、馬虎隨意、無大礙的心里都會(huì)釀成大錯(cuò)，在工作中一定要打起你的十二分精神，時(shí)刻把安全在心底銘刻，不得有絲毫的疏忽和僥幸。

安全是本。止之于始萌，絕之于未形。要保證醫(yī)療安全必須從加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法律、法規(guī)、規(guī)章、醫(yī)療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)學(xué)習(xí)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育入手，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療核心制度和操作規(guī)范，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療規(guī)程就是醫(yī)院工作的法規(guī)，要從嚴(yán)執(zhí)行，隨查隨糾，真正做到各項(xiàng)制度落實(shí)，要求醫(yī)務(wù)人員精心實(shí)施技術(shù)操作，以收到治病救人的最佳效果。

常言說：安全是“1”，其余是“0”，只有有了這個(gè)“1”，后面的“0”越多時(shí)，醫(yī)院的整體效益才能夠得到有效的提升，沒有安全這個(gè)“1”，其他的都是0。

安全是本。要有防微杜漸的思想。有了安全意識(shí)，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，安全才會(huì)有保障。知道安全為了誰(shuí)，才能“要我安全”變成“我要安全”，知道安全為了誰(shuí)，才能做到警鐘長(zhǎng)鳴，緊繃安全弦，知道安全為了誰(shuí)，才能讓安全成為一種習(xí)慣。安全不僅是一紙規(guī)章，更是一份責(zé)任，一種期望，安全的規(guī)章制度是每個(gè)人的麻痹思想的防火墻，是僥幸心理的治療劑。

安全是本，在醫(yī)療改革的新形勢(shì)下，根據(jù)醫(yī)療安全的特性，認(rèn)真分析醫(yī)療安全的的特點(diǎn)和存在的問題，從而找出解決問題的方法，醫(yī)療單位各醫(yī)務(wù)人員需要共同努力，相互配合，協(xié)調(diào)一致，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高度的責(zé)任心對(duì)待患者，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，防范醫(yī)患糾紛的發(fā)生，為患者提供一個(gè)溫馨祥和的就醫(yī)環(huán)境，為保障醫(yī)院內(nèi)部穩(wěn)定，維護(hù)醫(yī)院正常的工作秩序和醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力!

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。

陽(yáng)光三月，春暖花開，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。

有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓垼鋵?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。

放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之余也曾顧慮過自己的安全問題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開……這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。

生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!

我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話這樣說：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂成長(zhǎng)。

謝謝大家!

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二.班會(huì)程序。

（主持人：梁若男、孔慧敏）。

主持人梁若男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人梁若男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

主持人梁若男：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時(shí)間無視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！

某校男生宿舍的一位同學(xué)違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。

主持人孔慧敏：無論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人梁若男：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》。

主持人梁若男：我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。

（上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué)，敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。）。

主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答，答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（???）。

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?????）。

a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（??????）。

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時(shí)（???????）。

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他。

c、去勸阻。

d、告訴老師。

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（????????）。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

（6）在道路上行走時(shí)（?????）。

a、和同學(xué)邊走邊打鬧。

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

主持人梁若男：判斷下列行為是否安全。

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

方,可就有女士對(duì)“包包掛胸前,時(shí)尚又安全”的提示拋之腦后.

否真的能從容面對(duì),冷靜解決?

據(jù)有關(guān)資料顯示,我國(guó)因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬(wàn)人,其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面.校園安全,涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、毒品危害等等.在全國(guó)各類安全事件中,學(xué)校安全事故所占比重很大.在“安全”這個(gè)嚴(yán)肅的問題上,來不得半點(diǎn)馬虎與僥幸,我們必須防范在先,警惕在前,必須“警于思,合于規(guī),慎于行.”樹立高度的安全意識(shí),努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城.

責(zé)任.“生命至高無上,安全責(zé)任為天”,安全是人類共同的向往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進(jìn)學(xué)校,建設(shè)平安校園,是我們共同的責(zé)任.

幸福是棵樹,安全是沃土.安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航.同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活,快樂樂地學(xué)習(xí),用安全托起生命的重量!

初中安全在我心中（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)能使學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中樹立“安全第一”的意識(shí)。

活動(dòng)過程?：

一、????????主持人導(dǎo)入??主題。

二、????????學(xué)生表演節(jié)目。

1、?????????????快板《交通規(guī)則》。

2、?????????????兒歌：《紅綠燈》。

3、?????????????故事：《斑馬線》。

4、?????????????詩(shī)朗誦：《安全要牢記》。

5、?????????????小品：《交通事故》。

6、?????????????表演唱：《交通安全》。

三、????????安全知識(shí)大問答。

1、?????????????選擇題。

2、?????????????判斷題。

四、????????主持人小結(jié)。

五、????????班主任講話。