優秀作文不僅僅是語法正確，更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇一

今天是一年一度的中秋節，大街小巷都充滿了歡聲笑語，小區里不時傳來了“轟隆隆”的鞭炮聲。這讓我不禁想起張九齡的“海上生明月，天涯共此時”這句詩。

早晨，我早早地起了床。享受著從窗戶透進的第一屢陽光。我高聲喊道：中秋節，你好。隨后又洗漱穿衣服，我和爸爸來到水果店買了橘子、蘋果、葡萄、梨，為了晚上供月亮。

中午，爸爸媽媽忙里忙外。一會兒剁肉，一會兒切豆角兒，一會兒切土豆……簡直忙得不亦樂乎。過了一段兒時間，豬肉燉粉條做好了。我們一家人歡歡樂樂地吃起來，一邊吃一邊聊天，歡聲笑語蕩漾在客廳中。

到了晚上，月亮漸漸地露出了半邊臉。慢慢地白云揭開了月亮姐姐神秘的面紗，圓圓的明月照耀著大地，神秘極了。那圓圓的月亮又好似一位含情脈脈的妙齡少女，害羞地望著人們。

媽媽用一個大果盤兒端來了水果，還用刀把西瓜切成八葉片。說這是意味著八月十五的好兆頭，但是我覺得是好吃的兆頭，我們吃著火鍋望著月亮，突然一團煙火直飛云霄，好像是要和月亮一比高低，我們守候著這美好的夜晚，開心極了。

吃完飯爸爸又和我們講嫦娥奔月的故事，我和外甥聽得津津有味。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇二

上星期天，我和好多同學一起去奇異國玩。

一進門，我就被一個叫“兒童家居”的小企業給吸引了過去。到了店里，我才知道家居就是整理東西。這可是我的強項，我立刻干了起來。我把散落在地上的廣告紙放入報紙欄里，接著將一些翻倒了的鬧鐘，小玩偶和相冊擺放好。鋪床單和被子對我來說，是小菜一碟，不一會兒就搞定了。我的工作進展很順利，就剩下疊衣服這一項重任了。我先將衣服的袖子放到中間，接著橫一疊，豎一疊，一件衣服就疊好了。沒想到，接下來疊裙子可把我難住了，無論我怎么弄，裙子就是疊不起來，我索性將它直接吊起來，掛進了衣柜。終于大功告成，我得到自己的`第一份工資。

第二站，我直奔稅務局，這可是我比較喜歡的工作。里面的阿姨告訴我們：“稅就是錢，它取之于民，造福于民。”那么稅是從那里來的呢？答案我馬上知道了。阿姨讓我去牙科診所收稅。我來到診所門口，很有禮貌地對里面的醫生說：“您好，我是稅務局的工作人員。現在對您的診所，依法進行收稅，十元奇幣，謝謝！”我把剛才阿姨教的話全部說了一遍，再把收稅的憑據給了診所的醫生。任務完成，我又拿到了十元工資，心里真開心。

后來，我又去當了武裝押運員，給銀行押運奇幣。別說，拿著槍，別提有多神氣了！

這是我度過的開心、奇異的一天！

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇三

聽說美麗的桐廬有一座大奇山，那里山清水秀，鳥語花香，風景優美。在端午小長假里，爸爸媽媽帶著我和姐姐去了桐廬大奇山玩，可把我樂得一蹦三尺高。

好不容易到了大奇山腳下，看見有許多大樹，長著碧綠碧綠的樹葉，密密麻麻的。媽媽買了門票，還給我買了水槍，于是爸爸媽媽帶著我和姐姐走進大門。首先看見的是一片竹子，好多好多啊，簡直成了竹子的海洋。再往前走去，看見各式各樣的探險游戲，有爬網繩，有秋千橋，還有獨木橋、滑滑梯等，真是應有盡有啊！我玩了爬網繩，還玩了秋千橋和走獨木橋，滑梯，又驚險又刺激，把我玩得一身汗水，哈哈不過還是真的.很好玩。

近處，我看見一條清澈見底的小溪，有各種顏色的魚兒自由自在地游來游去，好像在對我說：“歡迎小朋友來大奇山玩。”

我們又接著走了鐵鏈橋，晃悠悠的感覺讓我十分緊張，但是我還是勇敢地通過了。爸爸媽媽為我豎起了大拇指。

一路上我們有說有笑，玩得特別開心。大奇山有山有水，還有許多好玩的游戲，讓我們流連忘返。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇四

今天是中秋節，我們一家人去串親，我們去啦外婆家，在外婆家吃了餃子吃過飯后，我和姐姐弟弟一起玩游戲，我們玩啦紅燈綠燈聽，和狼來啦，兩點左右我們離開啦外婆家，我們在家說說笑笑，我的爸爸媽媽姐姐都去玩啦把握一個人剩在家里，我在家里先玩啦作業，我就看拉回電視，晚上我們吃完晚飯看啦春節晚會，去睡覺啦。

我今天很開心。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇五

有一個偶然的機會，一個桃花源人來到了外面的世界，看到了21世紀人們富足而幸福的生活。對此，他驚訝不已，感慨萬千。

首先，桃花源人來到了農村，看到了一片煥然一新的景象。村莊里建滿了堅固整齊的磚子屋，屋子前面栽滿了鮮艷迷人的奇花異草。樹上、花叢里、田野上，到處都有新鮮的`空氣，各種各樣的小鳥在歡快地唱著歌。這一切都是那么的和諧、美好，到處洋溢著和平的氣息。

桃花源人面對這一切，心中充滿了疑問：怎么桃花源外都沒有戰爭了呢？這兒的環境怎么會變得如此怡人了呢？正當他疑惑不解的時候，他發現田野上有幾只“大怪物”，他便迫不及待地跑到田野上去瞧瞧。在那里，他見到了一位穿著整潔的農民，便走過去問個清楚。農夫友善地望著他，耐心地為他解說著：“您看，在這邊收割稻谷的是收割機，在那邊的機器是澆水機，而那是松土機……現在，農村也漸漸發展起來了，各式各樣的粗重活都有相應的機器去做。我們這些當農民的現在也不必很勞累了，只需要操縱好機器就好！

接著，農民就帶桃花源人來到了公路上。水泥鋪成的公路平坦而且筆直，交通非常方便。桃花源人對公路上井然有序地行駛著的車輛感到十分驚奇，他覺得這是多么有趣啊！過了公路，他來到了一座學校，學校寬敞明亮，里面栽滿了花草樹木，建了好幾棟教學樓。校長領著桃花源人參觀了整個學校，學校里的學生都坐在明亮的教室里快樂地學習，從里面傳出了朗朗的讀書聲。桃花源人看到了學生的學習環境這么好，覺得桃花源外人們的生活出現了翻天覆地的變化。

桃花源人與校長共進了美味的一餐后，就辭別了校長，依依不舍地返回了桃花源。

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歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇六

“歡迎來到語文的世界接下來的'是語文的的應用考驗，好好的面對考驗吧”話音剛落我被推進了一本書里面，在那里面我發現了那里面的字不是少了胳膊就是少了腿，我半響才回過神來，我想這應該就是考驗吧，我將少了胳膊的“額”用隨身帶的鋼筆補了上去……經過了幾小時的奮力搏擊，終于搞定了這些錯別字。累得我筋疲力盡，經過了這一個教訓我可知道了寫錯別字的不良之處，以后可得小心一點了。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇七

我第1個玩的是蝴蝶，它有兩雙翅膀，中間夾著和電池一樣的東西，一點就會在地下旋轉之后再飛到天上。

第二個玩的是飛機炮彈，他有兩個引擎一點就飛到天上去了，和那個蝴蝶的是差不多一樣的，只不過是一個是先在地上旋轉飛上去，一個是直接飛上天。我們第三次玩的是小老虎，就是一點就在地上旋轉。這三個都是差不多的。

我們第四個玩的是沖天炮，一點它頭上的那個就飛到天上去了，這就在天上爆炸。砰的一聲，簡直是太大威力了，我的耳朵要被震聾啦。

我們最后玩的是噴出五彩繽紛的煙花。它是先噴出一些小小的煙花，然后就砰砰砰砰砰砰砰。這個是有兩次的，第二次聲音比這個還大，直接是啪啪啪啪啪啪啪。煙花簡直是太好玩了，下次我還要再玩。

最后，祝所有的人新年快樂，萬事如意，年輕漂亮，長命百歲！

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇八

一年一度的春節又來到了。我們全家一起來到老家臺州過年，到家了。我遠遠就望見了家家戶戶門前都掛著紅燈籠。

《》()。

圍著大人開心地放煙花。鞭炮，五顏六色的煙花在夜空中綻放。漂亮極了!我們在歡聲笑語中又長大了一歲。我們度過了一個美好又快樂的吉祥年。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇九

1、體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。

2、學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

1、我知道過春節的時間。

2、我能說出春節活動中的新鮮事。

1、展示春節期間的特色物品，體會春節活動的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的向往。

2、表現遵守公共秩序、愛護公共環境衛生的行為。

1課時

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多媒體

一、了解過春節的時間；

二、了解人們在春節期間進行的活動

2、（出示圖片）教師介紹過節期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動。

3、問；活動過程中，大家的心情是什么樣的？

4、問；同學們每年過春節期間，你會參加什么活動呀？當時你的心情是什么樣的？

5、小結；過春節時人們的心情都很愉快，所以常說；“我要歡歡喜喜地過春節，快快樂樂地逛廟會。”

三、展示廟會特色物品，感受人們對美好生活的向往；

1、問；在廟會中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關的小故事講給大家聽聽。（指名兩人介紹，教師介紹一個，然后可以自由結合小組互相介紹）。

2、問；在廟會中你還發現了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽聽。

四、了解廟會中自我保護的方法和應遵守的公共行為；

1、過渡；兔子貝貝在廟會中發現了這樣兩件事情，請你們幫忙想辦法。

2、以小組為單位討論；

（1）有人亂扔垃圾，這樣好不好？你的垃圾是怎么處理的？

（2）人多擁擠怎樣防止與家人走散？如果走散了該怎么辦？

3、全班交流。

4、問；還有哪些事需要提醒大家注意？

5、設計宣傳牌。

五、預祝大家歡歡喜喜地過春節；

1、師；同學們，過節時令人向往的，春節就要來了，預祝大家歡歡喜喜地過春節。

2、播放課件，感受過春節的喜悅氣氛。

六、課后延伸

逛廟會時收集特色物品，回來再交流。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十

剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區。“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，哎呀，這是我第一次看到這么繁多，這么出奇的燈。看都看不過來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。

我們繼續往前走，只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”那肯定就是移動通信公司的宣傳了。果然，前面有一個舞臺。而上面雖然空空如也，但旁邊是一個手機，(還挺形象，一看就知道是做手機廣告)手機的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢!看來，元宵節不僅燈好看，還處處充滿商機。

這邊剛剛送走了周杰倫，那邊的刀郎又來了。只因為那熟悉的旋律“的第一場雪，比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣，左拐右拐，精妙無比，而正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會出去，獲得勝利。

月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，而各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區的廣場上，人們陸續聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會、歡樂元宵”的聯歡會。活動還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進行最后的練習，有的三五成群一起跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場面，別提有多熱鬧了。

天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。

元宵節來了!在我國的傳統節日中，它是春節活動的一個高潮，過了元宵節，這年才算真正過完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”的節日，但同時也是一個“嘴巴”的節日。

我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

我們趕去看煙花時已經有一些的晚了，花炮已經開始燃放。那里人山人海，熱鬧極了!我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。

我們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺;又象是若大的空間，只有我自己在遨游神州。

欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了!

熱鬧的元宵節到了，我們每個人的臉上都帶著滿滿的笑意來迎接美好的元宵節，喜慶的春節給人們先預熱了一番，殘留的新年對聯和燈籠還沒來的及撤換，我們緊接著又換上了新的節目——準備孔明燈和彩燈。

看著從家家戶戶里的炊煙里飄揚出來的煙，心里不禁暗想道：“他們是不是也像我們家一樣在全家其樂融融的包著湯圓和餃子呢!臉帶笑意的我被表妹拉去講關于元宵節的故事，一向知識薄弱的我只好硬生生把以前的故事轉成元宵節的故事給她聽，聽的云里霧里的她最后實在受不了離去，松了一口氣的我暗下決心訂下要多讀書的計劃。

我們吃過晚飯后，我們這群小將們就齊齊去看花燈，眼前的花燈有著各種顏色和各種形狀，眼睛都感覺不夠用了，表妹吵著要把所有的花燈都搬回家，把房間里裝飾的漂漂亮亮，被我們一致鄙視，最后只好放棄自己的想法。

眼前的花燈世界給了我們無限的遐想，看那型如兔子的花燈，好像在空中跳起了芭蕾，正邀請我們前去跟它一起共舞呢!看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。

看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有。真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。

快看啊!五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊!還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。

聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。

我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。我看到的元宵節真美啊!不過我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好、更燦爛、更輝煌!

吃元宵。

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。

元宵放燈的習俗，在唐代發展成為盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節辦得越來越豪華。中唐以后，已發展成為全民性的狂歡節。唐玄宗(公元685——762)時的開元盛世，長安的燈市規模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。

走百病。

元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是“走百病”又稱“烤百病”“散百病”參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的就是驅病除災。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

正月十五元宵節還有一些鮮為人知已經失傳的民間活動，這里列舉二三。

祭門、祭戶古代有“七祭”，這就是其中的兩種。祭祀的方法很簡單，把楊樹支插在門戶上方，在盛有豆粥的碗里插上一雙筷子，或者直接將酒肉放在門前。

逐鼠。

這項活動主要就是對養蠶人家所說的。因為老鼠常在夜里把蠶大片大片地吃掉，人們聽說正月十五用米粥喂老鼠，它就可以不吃蠶了。于是，這些人家在正月十五熬上一大鍋粘糊糊的粥，有的還在上面蓋上一層肉，將粥用碗盛好，放到老鼠出沒的頂棚、墻角、邊放嘴里還邊念念有詞，詛咒老鼠再吃蠶寶寶就。

迎紫姑。

紫姑就是民間傳說中一個善良、貧窮的姑娘。正月十五，紫姑因窮困而死。百姓們同情她、懷念她、有些地方便出現了“正月十五迎紫姑”的風俗。每到這一天夜晚，人們用稻草、布頭等扎成真人大小的紫姑肖像。婦女們紛紛站到紫姑常做活的廁所、豬圈和廚房旁邊迎接她，象對待親姐妹一樣，拉著她的手，跟她說著貼心話，流著眼淚安慰她，情景十分生動，真實的反映了勞苦民眾善良、忠厚、同情弱者的思想感情。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十一

1.知道春節是我國傳統的節日，體會春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。

2.了解一些有關春節的習俗，從與家人準備年夜飯的活動中，學會分擔家務勞動；從與家人共進年夜飯的活動中，感受親情和美好，學習禮貌待人，文明進餐。

3.懂得文明、安全、快樂過節的技巧。

知道春節是我國傳統的節日，體會春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。

了解一些有關春節的習俗，懂得文明，安全，快樂過節。

教學掛圖

觀察法、談話法

一、導入新課

同學們，上節課，我們學習了新年好―課，了解人們迎接新年的方式，體會過節日活動的熱烈和美好，這節課我們來學習《歡歡喜喜過春節》，進一步了解春節傳統和熱鬧氛圍。

二、活動步驟

1.教師指導學生從日歷中分別找出元旦和春節，比較元旦和春節在日歷中的位置有什么不同。

2.教師：元旦是公歷的新年第一天。

3.生閱讀54頁圖片。

4.同學之間互相交流最喜歡的春節活動。

6.結合56頁圖片，生交流，吃年夜飯時，要注意什么？平時怎樣做？

7.生閱讀57頁圖片。

8.生角色表演，待客和做客禮儀。

三、過本課的學習，你們有什么收獲？我們要文明、安全、快樂過節日。

板書設計：

13、歡歡喜喜過春節

迎新春

午夜飯

拜年

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十二

“今年元夜時，月與燈依舊。”今天是元宵節，為了彌補早上沒吃湯圓的遺憾，媽媽答應晚上帶我去水街玩，一睹元宵節的熱鬧。

終于，夜幕降臨了，我和媽媽便從家出發，步行去水街。恰巧，這時甜甜也在去水街的路上，我們便結伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫無倦態。

在去往水街的路上，有許多游人，十分擁堵。我們生怕被這龐大的人流沖散了，便手拉著手，一路擠進水街。

不看不知道，一看嚇一跳。誰知，在水街里，人流似乎成了一道密不透風的墻，氣勢洶洶的往橋上擠。我們也被這強大的人流帶到了這大橋上，放眼望去，黑壓壓的一片，讓人不禁擔心橋會被壓跨了。

終于，橋下，人流稀疏多了，我們這才有心思來欣賞這與眾不同的夜色。抬頭往天上看去，月亮不知躲到哪兒了，只剩下深逐的天空。前方，燈火通明，大樹穿上了銀衣，遠遠望去，好似群星閃爍，使人留戀。“快看，這兒有花燈賣!”甜甜把我的思緒從遠方拉了回來。只見小販手上提著造型各異的花燈，其中有一只全身金色的小狗，十分可愛。我們正欣賞著，忽然被一陣鐘聲所吸引，原來，一位身著金衣的和尚正負有節秦的敲鐘。“咚，咚，咚……”人群漸漸不再那么吵雜了，靜下心來，細細聆聽。

回到家我回想起今晚鬧元宵的場景，不禁激動的難以入眠。

農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。

元宵節是中國的傳統節日之一，早在20__多年前在西漢就存在了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節日經歷了由宮廷到民間、由中原地區到全國各地的發展過程。

在漢文帝時，已下令將正月十五命名為元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創建“太初歷”時，就已將元宵節確定為重大節日。另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。

元宵節一直有猜謎語的習俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動。

下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個人在家寫作業，忽然媽媽的電話打來了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動。”愛湊熱鬧的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種.種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的燈籠;聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停，我們每個人都推著一輛車子，放著衣服。可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時爸爸把我們領到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨，我們眼看著很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問了一個：“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個號。“有，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來嗎?”那個阿姨問我，我的大腦每一根神經都出動了，運動所有的腦細胞，還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎?‘孟母三遷’，打一詞語。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說，這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個答案，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會知道答案，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來那上面有答案啊!弄了半天，爸爸這個謎語大王也是百度出來的答案啊!

看了一個謎語，覺得這是個挺簡單的謎語，是打一中國地名的，我對地圖的鉆研還是不錯的，我甚至都想好了答案，結果到該說答案的時候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結果我只能說不知道了。我正準備再猜一個，結果，人家說：“小朋友，到點了，我們該下班了，明天再來吧!”唉!真可惜!

明天我要再猜幾個，萬一有個大獎讓我趕上了呢?我要動動腦子，爭取明天得幾個獎!嘿嘿!

剛剛過去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

元宵節那天，爸爸說要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場猜燈謎。走在大街上，不時有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來一陣陣歡聲笑語，將整個城市點綴成了夢幻般的童話王國。

欣賞著美麗的煙花，我們來到了世紀廣場。哇!廣場真漂亮呀!氣球、彩旗、霓虹燈把廣場裝扮的流光溢彩，分外迷人;廣場里人真多呀!有白發蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛的兒童，真是人山人海。

穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。一條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進人群，伸長脖子看到了一條謎語：“不準超過十五分鐘(打一成語)”。我仔細思考了一會兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過十五分鐘不就是刻不容緩嗎?我急忙把答案告訴了工作人員，她對過答案后，向我投來贊許的目光，笑著說：“小朋友，你猜對了。”邊說邊發給我一個獎品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎杯。接下來，我再接再厲，又猜對了兩條謎語：“十(打一成語)”和“空山之中一畝田(打一字)”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫”。但是其它許多謎語我都沒有猜出來。不知不覺兩個小時過去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開了世紀廣場。

在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問爸爸有沒有猜謎的竅門。爸爸微笑著對我說：“當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關鍵時你就能大顯身手啦!”

雖然蛇年元宵節已經過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……。

當正月十四的夜幕落下，天上閃起一顆月牙，輕盈的光輝如帛紗籠罩著大地。明亮的北斗星迎接著元宵的第一縷陽光。

于是滿天的煙花只為元宵，于是人們的歡笑只為元宵，于是燒開的熱水只為元宵，最后一顆顆晶瑩的白色精靈內含著眾人的喜悅迎著歡笑成為了人們的美肴。湯圓是元宵節的象征。

元宵節有很多的活動，這些活動不僅好玩還又很懂得技術含量。比如：舞龍獅、猜燈謎、賞燈……元宵節以白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。

最熱鬧的當屬舞龍獅了。這項活動的起源可以追溯到上古時代。在長期的發展演變中，耍龍燈形成了許多樣式，通常這種龍是竹蔑扎成的。在剛剛過去的元宵節上，我還特地跑到城市廣場去看舞龍燈，看舞龍的人可謂是人山人海，“龍”在鑼鼓聲的伴奏中翩翩起舞，氣勢雄偉壯觀。

有燈無耳不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。正如詩中所說，中國的元宵節熱鬧非凡、蔚為壯觀。讓我們為我們的傳統元宵鼓掌吧!

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十三

1、初步理解詩歌內容，了解新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂。

2、能認真欣賞詩歌，傾聽同伴的發言。

3、幼兒能根據詩歌的形式嘗試仿編詩歌。

理解詩歌內容，知道什么是新年。

難點：引導幼兒用自己的語句仿編簡單的詩歌。

1、磁帶、錄音機。

2、太空的畫面：太陽、月亮、坐在飛船上的小朋友。

一、引導幼兒圍繞“什么是新年”展開討論。

1、師：“就要過新年了，請小朋友說說什么是新年呢？”

2、幼兒自由討論并回答。

二、幼兒欣賞詩歌。

1、第一遍欣賞詩歌。

2、提問：

（1）詩歌的名字叫什么？

（2）詩歌里講到了什么？

3、第二遍欣賞詩歌，教師邊朗誦邊出示圖片。提問：

（1）為什么說新年是糖果、玩具、是歌聲？

（2）幼兒回答。

4、學習模仿詩歌中月亮、太陽的口吻回答。

（1）教師帶領幼兒完整欣賞兒歌，引導幼兒用自己的話說說新年是什么。

（2）教師以“xxx小朋友說……”進行歸納。

三、師生共同仿編詩歌《新年》，引導幼兒想象新年除了是糖果、玩具，還可以是什么？

1、請爸爸媽媽將幼兒仿編的兒歌記錄下來。

2、將幼兒的兒歌布置起來，讓幼兒利用空余時間講述交流。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十四

時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有許多完美而短暫的時光，然后隨著時光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠無法忘懷。那就是—春節的雪與煙花。

早晨推開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。

我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發出娓娓動聽的聲響，極其清脆而又不失格調。此時我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好!有一股暖流淌進我的心田，我微笑著回應他。看著他手持笤帚掃雪的身影，然后我讀懂了彼時彼刻愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮，而是一句不經意間的話語則能給予心的慰藉。

看著那位老人漸行漸遠的背影，我恍然大悟。這天是春節呀!此時我心里百感交集，經過一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因為家里只我一人，是多么的寂寥啊!我依舊自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。啊!整個世界仿佛進入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。

完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝。恍惚之間，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅是贊嘆她能給人帶來美而且它預示著完美的開始。

春節白日時的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節之夜“煙花”的綻放引發我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢想，釋放自我的激情，去挑戰未來!

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十五

1、引導幼兒展示過去的進步，迎接美好未來，激勵幼兒積極進取的精神。

2、讓幼兒感受節日的快樂，學習節日里的交往方式。

3、讓幼兒知道元旦是新的一年的開始，自己又長大了一歲，新的學習任務在等待自己。

1、布置活動室，創設節日環境；

2、排練節目，布置作品小展覽；

3、準備頭飾、彩條、彩燈音樂磁帶。

室內集體、個別。

一、導入：師：“剛才小朋友們幫助我把我們的教室打扮得真漂亮，你們知道為什么嗎？”（提醒幼兒慶祝元旦）。

二、展開：

1、通過提問，理解元旦的意義。

師：“對了，是為了慶祝元旦。”

提問：“元旦是幾月幾日？代表什么？”（1月1日代表新的一年來到了）。

2、展示幼兒以往作品。通過欣賞以前的作品，讓幼兒感受自己的越來越能干，從而理解過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。

3、表演節目。

師：“你想怎樣來慶祝新年的到來？”

讓我們來表演節目慶祝新年吧。（給每位幼兒展示自己的機會）。

4、說說祝福話。

請幼兒互相說一說新年祝福的話，體驗集體慶祝新年的喜悅。

三、結束：

新年新希望。說說自己的新年目標。

歡歡樂樂奇游記（通用16篇）篇十六

除夕這一天我和哥哥比賽誰起床早，哥哥這個心機boy早上5點就醒來了，他穿衣服時，媽媽迷迷糊糊問他“你這么早就起床？”哥哥對著媽媽做了個“噓”的手勢，他怕吵醒我，跟他爭第一個起床。結果就是爸爸獎勵給他一百元錢，我第二個起床爸爸獎勵給我五十元錢。吃過早餐我和哥哥，帶著小蔥弟弟和小牛弟弟一起去村頭和別的小朋友放爆竹玩。一會兒爸爸開始教我們寫對聯，爸爸教得仔細，我們聽的認真，知道了對聯需要留出天頭地腳，學會了怎么樣把中間折出大小相等的格子并且標記出中心。爸爸說：“聽說你們都學習春聯了，要不今年的春聯怎么寫，我聽你們的！”我和哥哥一聽高興了，都爭先恐后的“賣弄”起肚子那點“墨水”了，開始哥哥搶先了“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”。爸爸說“好，你爺爺一定喜歡這幅對聯！”看我被表揚了，弟弟不服氣，想了想說：“神州有天皆麗日，祖國無處不春風”。我稍加思考又說“爆竹聲中辭舊歲，總把新桃換舊符。”弟弟撓了撓頭得意的說：“我想到了一個很好的春聯可以貼在大門口上，‘春雨洗塵埃一片清新好風景，東風送和煦千株紅艷最芬芳’。”我和弟弟你一句我一句把自己會的那些對聯都一股腦的倒了出來，爸爸聽了很開心，連連說“乖兒子們，明年好好練字，春聯就交給你們倆了！”他依次寫上了我和弟弟說的的春聯，晾干之后我們又和爸爸一起把春聯按規矩貼在門上。

接著我們又去祭祖，回來洗澡換上新衣服。到下午5點了，村子里想起來吃起彼伏的鞭炮聲，我們一大家子也圍坐在一起開始了團團圓圓的年夜飯！