撰寫匯報材料時，我們要注意語言簡練、結構清晰、重點突出，以便讀者能夠快速獲取信息。接下來是一些經典的匯報材料樣例，希望對大家在撰寫時有所借鑒和幫助。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、存在的問題。

（一）在理想信念上存在政治意識淡化，理想信念弱化的問題。對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學習的自覺性不高，沒有為自己制定相應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難時，才臨時抱佛腳。學習制度堅持的不好，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，總是抱怨時間不夠用，沒有拼時間和擠時間的思想，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

（二）在政治紀律和政治規矩上，政治敏銳性不強。對社會特別是網絡上的一些不當政治言論斗爭意識不強，缺乏旗幟鮮明堅定立場的正能量，沒有很好地起到黨員干部模范帶頭作用。

（三）在轉變作風上，不能高標準、嚴要求自己。共產黨人的先進性和模范性作用發揮不夠。在面對繁重復雜的工作時，個人會存在有畏難情緒，對出現的問題不能靜下心來認真專研，沒有及時擺正位置、調整狀態，降低了對自己的標準，不愿意去承擔更多的責任。

（四）在擔當作為上，存在等靠的思想。領導交辦的就做，領導沒明確交辦的就不主動去做，有“推著走、催著干”的現象。干事激情欠缺，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。

（五）在參加組織生活上。按部就班地按時參加組織活動和記錄學習筆記。認為自己只是一名普通黨員，支部通知參加組織生活參加就好，安排什么做什么，不能夠發揮年輕干部的干勁和熱情，全身心地積極主動地參與到組織生活中去。

二、主要原因分析。

（三）黨性修養有所欠缺。在加強黨性修養，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力方面還有差距。缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，在自覺抵制資產階級腐朽思想侵蝕，自覺與社會上各種不良現象作斗爭方面不能做到徹底堅決。

面對新的工作形勢，創新意識不足，習慣于用老經驗、老辦法來處理問題，自己的思維方式、工作作風還不能適應當前的新形勢、新要求。

三、努力方向和改進措施。

一是進一步抓好政治理論學習。從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，加強理論學習。堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。

二是強化黨員意識。時刻牢記“組織上入黨是一時的事，思想上入黨則是一輩子的事”，把黨員身份不僅看作一種榮譽，更作為一種責任，以模范帶頭的實際行動，體現共產黨員的先進性。自覺用黨章、用共產黨員的標準，匡正自己的言行。從小事抓起，從點滴做起，努力當好表率、做出樣子。進一步強化組織觀念，積極主動、盡職盡責完成組織交辦的任務，盡到黨員應盡之責，做好黨員當為之事。

三是強化自我修養，提高綜合素質。要努力刻苦地學習稅收知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。要狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務。并在工作中靈活運用合理的知識和方法，解決實際問題，干好本職工作。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇二

根據縣群教辦第一督導組的安排部署，我在廣泛聽取意見和建議的基礎上，聯系自己的思想和工作實際，就我個人在遵守黨的政治紀律、反對民族分裂、“三嚴三實”和自身“四風”方面的表現等方面進行了深刻反思，并在自己找、群眾提、督導組點的基礎上，進行了逐條自查。現將對照檢查情況報告如下：

一、政治上不夠堅強的具體表現。

一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些重大事件或中央出臺的重大決策、黨內一小撮貪腐分子的行為及其一些失誤發表一些不負責任的言論，有些甚至是損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面斗爭，有時還隨聲附和；沒有做到不信謠不傳謠，甚至對一些明顯攻擊污蔑黨和政府的短信當做笑料隨手轉發，對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。

二是存在一些違規違紀現象。在中央“八項規定”和自治區黨委“十項規定”出臺之前，自己也是隨波逐流，特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風習以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動，標準或規模也會超標；逢年過節也收受基層單位或客戶送來的煙酒和土特產。

1強，遇有突發或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質；對與“三股勢力”及新疆反分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。

四是政治鑒別力不夠強。對“四個認同”、“三個離不開”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。

五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。

政治堅強方面需要說明的幾個具體問題：1、自己從未參加過燒香拜佛、講經布道等宗教活動和算命、看風水等封建迷信活動；2、父母、配偶、子女和身邊工作人員從未參與過修道班、神學班等活動；3、對編造和散布謠言、虛假信息或其他對社會有害信息的行為能夠堅決制止糾正，并安排有關部門依照相關規定嚴肅查處。

二、四風方面存在的突出問題。

2舊，觀念落后，滿足于現狀，不能夠適應新形勢新任務的要求。因此，礙于情面，沒有從嚴要求員工，從而也放松了對自己學習新知識的要求。

（二）官僚主義方面：一是對主動服務群眾的熱情減退了，對待群眾的態度冷漠了，感情淡化了，造成一些苗頭性傾向性問題分析研判和解決不及時，導致矛盾上移，引發員工越級上訪事件的發生；二是有“官本位”思想，習慣于發號施令，缺乏事必躬親、凡事探求就里的求實作風，對全縣情況的了解掌握僅停留在“大概知道”或“差不多”上，有時甚至根據了解到的一些皮毛就作出判斷，造成工作被動。三是存在做“老好人”、“當太平官”的心理，對有問題的管理人員處理不及時，瞻前顧后、過于謹慎，存在“求穩怕亂”思想。

（四）奢靡之風方面：一是自我約束力落實不夠堅決。在一些不太敏感、不致于造成大的影響和后果的問題上自我約束、自我檢點有欠嚴格。對一些本不愿意參加的宴請活動，礙于情面也會參加。二是接待工作要求執行不夠嚴格。把握不好公務接待和工作交流中的消費尺度，習慣于“熱情接待”，不夠勤儉節約，有時劃不清工作需要與廉潔自律的界限，對一些鋪張浪費的現象仍有執行制度不嚴的問題，還存在“老好人”思想，生怕接待辦事“不周到”影響了關系。三是在廉潔自律方面，有時對自己降低了標準，放松了要求，3存在收受煙酒和土特產的行為，覺得反正都不是什么貴重物品，感到心安理得。

三、問題產生的原因。

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

一是對系統學習政治理論和業務知識的重要性和必要性認識不深。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

二是精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三是對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

四是進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

四、整改方向與措施。

4神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

一要加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位臵，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

二要積極上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

三要嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。

四要樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

5到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。

2014年6月13日。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇三

按照校黨委和院黨總支的統一安排部署，我重點學習了黨的群眾路線專題教育。通過深入開展批評與自我批評，重點查找自身存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，現對組織匯報如下：

一、自身的問題和不足。

一)、踐行黨的宗旨方面：

黨的宗旨是全心全意為人民服務。我在平常的學習生活工作中，始終把群眾利益放在第一位，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，但是，也在踐行黨的宗旨方面出現一些不足之處：

1、工作中有時不能照顧到全體同學的利益。當同學們之間利益出現沖突時，不能妥善處理同學之間的利益矛盾，使部分同學之間出現不愉快的現象。

2、自己在工作中有時會出現工作方式、方法欠妥當。當工作量比較大，比較緊急時，自己有時會有不夠耐心，有不夠認真的不足。當同學們有時不夠配合時，自己的工作方式會有所偏激，出現一些沖動的行為，影響了與同學們的關系，阻礙了群眾路線的深入開展。

二)、遵守黨的紀律方面。

1、自己在參加黨的有關培訓時，有時會出現遲到、不積極的現象。

三)、履行黨員義務方面。

1、在主動學習黨的理論，黨的有關政策方面有所不足。自己有時不能及時了解國家最新的政策和法規，不能嚴格跟上黨和國家的腳步。

2、自己在開展批評和自我批評方面有所不足。自己有時感覺自身沒有不足，不需要展開自我批評，沒有及時向其他同學學習以改正自身的缺點不足。

四)、發揮先鋒模范作用方面：

1、自己在學習上還不夠刻苦努力，沒有發揮黨員先鋒模范的帶頭作用。

2、自己在對待學校、學院展開的某些活動時，表現的不夠積極熱情，沒有很好的帶領同學們響應活動的號召。

3、自己在平常生活中還存在不良習慣，如懶床、打掃公共衛生不積極等。

二、產生問題的原因分析。

1、自我感覺良好。自己認為自己沒有什么不足，不需要進行批評和自我批評，忽略了不斷提高自己的必要性。

2、理論學習還不夠。自己缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，沒有把握其精神實質和精髓。

3、對自己的要求還不夠高，不夠嚴格。平常生活中，沒有很好地從各個方面嚴格要求自己，樹立良好的黨員先鋒模范。自己降低了一名黨員的標準，對自己過于放松。作為一名黨員，應該時時刻刻嚴格要求自己，逐步提升自己。

三、今后的努力方向和改進措施。

1、加強學習。首先是加強理論學習，通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀以及十八大精神的學習，提高自己的政治覺悟，及時關注黨和國家的最新政策和方針。再就是加強科學文化知識的學習。用知識武裝自己，提高自己，在自己的行業中做出應有的貢獻。

2、嚴格要求自己。在平常生活中從各個方面提高對自己的要求，時刻牢記自己是一名黨員，努力改正自身的缺點和不良習慣，樹立良好的黨員形象。經常對自己進行反省和自我批評，經常向黨組織匯報自己的思想動態，以提升自己的各方面素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用。

3、牢記黨的宗旨，腳踏實地，為同學服務。時刻提醒自己是一名黨員，牢記黨的為人民服務的宗旨，清醒地認識到這是自己的責任和義務，腳踏實地為同學們解決困難和需求，任勞任怨，克制自己的不良情緒，搞好與同學們的關系，從而做到一名踐行黨的宗旨的典范。

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個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇四

根據本次專題民主生活會具體要求，現結合本人思想和工作情況，就自身存在的問題進行認真反思，詳細整理了個人存在的突出問題及癥結所在，提出了具體整改措施和辦法。現匯報如下：

2018年度民主生活會后，本人將民主生活會上提出的整改措施作為改進自身不足，在一年來的工作學習和生活中，時常對照，認真落實，確保言必行、行必果，使整改措施能夠落到實處。

(一)思想態度方面：一是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性;二是學習深度廣度不夠，對黨的十九大精神個性是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的狀況。

(二)精神狀態方面：一是政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感;二是平時工作中缺乏維護權威辦法。主要表此刻執行上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握。

(三)工作作風方面：一是對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但基本上按部就班，不能夠做到創造性的完成工作。二是在工作較忙的時候偶爾出現工作不扎實，不細致到位的現象。

(四)擔當負責攻堅克難方面：一是黨員意識還有差距。思想上有時有“老”的思想在作怪，叫得多，行動得少;二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創新不夠;三是全局眼光不夠。個性是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，思考問題不深入。

一是學習自覺性不強。沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強，對深層次的問題研究思考還不夠。

二是理想信念不堅定。應對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳。

三是黨性修養不夠深。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。

四是宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員個性是黨員領導干部是否合格的基本標準。

五是工作缺乏主動性和創造性，習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮、缺乏果斷和膽量。

(一)加強思想政治建設。認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維潛力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。

(二)努力改進工作作風。敢于解剖自己，利用好批評與自我批評這一有力武器，自覺抵御各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕。堅決克服安于現狀的思想，遇事不推諉、不上交矛盾、敢于擔當，愛崗敬業。

(三)堅定理想信念。堅定正確的政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致。

(四)強化遵規守紀。嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。

以上對照檢查，請各位同志批評指正。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇五

根據主題教育專題組織生活會的文件要求，本人緊扣會議主題，扎實做好會前準備工作，對照六個方面，聯系個人思想、學習和工作實際，深刻查擺自身存在的差距和不足，深刻剖析思想根源，明確了整改方向。現做對照檢查如下：

（一）理論學習方面。

一是理論學習水平還需增強。在主題教育中主要是參加集中學習，擠時間個人自學、逐字逐句研讀少了一些，對習近平新時代中國特色社會主義思想沒有做到常學常新、常補精神之“鈣”，對黨的新思想、新路徑等方面深度把握不足，對上級的方針、政策研究還不夠透徹，結合**工作實際的理性思考還不夠深入，在學以致用上做得還不夠好，一定程度影響了對**工作的深層次指導。

二是“學以致用”的辦法不多。在系統把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵上還有欠缺，特別是在運用習近平總書記重要指示批示精神指導**工作，科學管用的方法不多。

三是理論聯系實際還不緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入系統，領悟還不到位，理解還不透徹，以理論指導實踐的能力依然有些欠缺。比如，對習近平關于支持**發展的重要論述把握不夠精準，“放管服”改革力度不夠，營商環境優化不徹底，“信息孤島”“重審批輕監管”等問題依然存在。

（二）政治素養方面。

一是政治素養站位不夠高的問題。作為一名黨員領導干部，自覺主動向黨中央、向習近平總書記看齊，堅決維護黨中央權威。對中央的大政方針衷心擁護，對省委和市委的重要決策，第一時間抓學習、抓貫徹、抓落實。但從嚴對照，對一些具體政策站在大局的角度去思考、理解還不夠自覺，比較習慣從自己所處的地方實際去看問題。有時由于領會理解方面還不夠到位，導致謀劃工作、考慮問題、推動落實有所偏差，執行中有時沒有達到應有的效果。

二是在科學認知和把握“兩個確立”上有差距。未能完全從“兩個確立”是引領黨和人民在前進道路上應對風險挑戰的政治法寶，是應對國內、國際復雜局勢和風險挑戰的制勝法寶，這兩個高度上科學認知和宏觀把握“兩個確立”的決定性意義，有時把學習和體悟的重點聚焦在文字和思想認識層面上，沒有全面地將“兩個確立”放到統籌“兩個大局”的時代背景與根本要求的大形勢下進行把握和考量，對于風險挑戰越嚴峻，使命任務越艱巨，就越需要領導核心掌舵領航，越需要科學理論指引方向的重要意義體悟不夠深刻，使自己在把“兩個確立”內化為政治信仰、自覺追求、行動綱領時，沒有實現“快人一拍”和“事半功倍”。

三是政治能力不夠強。缺少認清和把握世界、國家以及地方發展形勢的自覺性和積極性，主觀上認為只要干好自己的本職工作就可以了，就是講政治了。因此，在如何增強自身政治能力方面謀劃不夠多，也不夠積極主動，透過現象看本質的方法和本領提升不快，在“把握大勢”“防范政治風險”的政治大背景下，缺少“草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋”見微知著的政治能力。

（三）能力本領方面。

一是創新意識欠缺。沒有充分發揮主觀能動性，守業意識強，但創新發展意識不夠，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。對**工作的長遠發展出謀劃策不夠，不敢打破原有框框，求穩怕難，與群眾的期望還有較大差距。

二是領導能力和知識水平需要進一步提高。雖然自己平時注重把理論學習與**的實際相結合，積極探索新形勢下做好各項工作的新方法、新思路，努力追求工作的創造性和實效性。但是對照要求，有時忙于工作和各種事務，仍存在以干代學、以忙擠學的現象，理論學習還不夠深入系統，特別是對新理論、新知識、新技能的學習還不夠，理論創新、制度創新、實踐創新不足。

三是創新方法破解矛盾問題不夠。在工作中創新理念、創新意識不強，面對新情況、新問題還存在依靠老辦法、老經驗的傾向。在處理重大風險問題上，自覺運用新思想、新手段創造性破解突出矛盾和問題的方法不多。比如在做好**工作中監督方法單一、針對性不強，監督靶向成效不明顯。

（四）擔當作為方面。

一是落實上級決策部署有偏差。對一些上面看得重、抓得緊、來得快的工作落實得快一些，相對而言其他工作稍微推進得慢一些，工作出現不平衡，特別是一些涉及利益調整、影響面廣的敏感問題，有時會行動慢些、抓得松些。

二是大局觀念不強。有時對上級重大決策部署把握不全面、理解不深刻、執行無力度、落實不到位，在結合實際創新上不用心、不扎實，工作中隨意性大，“東一榔頭西一棒槌”，使決策的意圖難以實現，執行的效果大打折扣。

三是主動擔當、積極進取的態度不夠堅決。思想上求穩有余、進取不足，特別是近年來持續強化**工作，取得一些成績之后，有時產生了自滿情緒，前進動力有所減退，爭創一流的斗志有所淡化。在面對急難險重任務時，習慣講客觀、找理由，缺乏迎頭趕上、克難攻堅，敢于啃“硬骨頭”的決心信心，缺少事爭一流的勇氣和擔當。對一些重點工作、難度大的工作，不愿積極主動承擔，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁，工作落實打了折扣。

（五）工作作風方面。

一是聽取群眾意見少。決策問題愿意聽領導的意見、專家的意見，很少聽群眾的意見，甚至有時認為群眾的意見比較狹隘，沒有參考價值。即使有時召開群眾座談會，也往往流于形式，沒有真正貫徹從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。

二是沒有完全擺正群眾的位置。堅持群眾路線思想上有所放松，沒有充分意識手中的權力來自于人民，沒有落實好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。工作精力用于開會和日常事務過多，用于聯系群眾、聯系基層時間不夠；在辦公室、會議室多，下基層入農家不夠；聽單位領導匯報比較多，與干部及群眾接觸不夠；主觀意愿成份多，廣泛聽取同事、群眾意見不夠。

三是宗旨意識不強。在堅持黨的全心全意為人民服務的根本宗旨方面有所淡化，并沒有真正把宗旨觀念落實到日常的工作、學習中去，沒有多深入基層，多搞調查研究，與群眾打交道少，有時接待群眾時過于急躁，缺乏耐心。在以百姓為本，深入基層解決實際問題方面做得不夠，以自己的想法代替群眾的想法，與群眾談心交流較少，接地氣不足。在工作上群眾觀念、群眾意識不濃，不認識、學習、總結群眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，真正為群眾想得少，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，服務群眾還很欠缺。

（六）廉潔自律方面。

一是持續改進作風還需加強。雖然能夠嚴格落實中央八項規定，堅決反對形式主義官僚主義，但在實際工作中，有時會因為工作忙，以會議落實會議、文件落實文件，存在路徑依賴、創新不足等現象，在個別工作環節上，基層對改進“四風”“減負”實際感受度還不強。

二是嚴守政治規矩還需加強。當前，正處于重大歷史交匯期，大事要事多，意識形態領域斗爭復雜嚴峻，社會上一些不正當言論、負面輿情時有發生，有的責任主體遇到負面輿情往往采取“推拖繞躲”，表現出失聲失語失態，或亂發聲、假發聲，給輿情應急處置增添難度，需要壓實涉輿責任部門的主體責任，構建上下聯動、協調互動、科學處置的工作機制，進一步明確政治紀律和政治規矩，增強敢于斗爭、善打硬仗的主動性。

三是黨風廉政建設責任落實不嚴。在督促分管領域進一步增強監督執紀實效方面做得不夠，在糾正“四風”、抓黨風廉政建設方面需要進一步加大力度。對“好人主義、圈子文化、碼頭文化”思想的警惕性還不夠，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，抓日常監管相對不足，制度的執行力和約束力沒有充分發揮。勤儉節約、艱苦奮斗的這根弦繃的還不夠緊，對厲行節約反對浪費工作沒有做到時時提醒，平時滿足于對一般性的教育督促，在抓督導落實上還需要進一步深入。比如，抓黨風廉政教育多以開會、談話的方式進行，方式方法不多。

一是自我要求放松，執行紀律不夠逗硬。隨著生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的思想，對黨的政治紀律、組織紀律等在執行上出現偏差，對艱苦奮斗精神開始出現認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗就沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮斗過時了，擔心注重節約反而會被別人認為摳門，怕被笑話，加之看到這個社會大環境就是如此，如果拒絕邀請，或者待客不熱情大方，就會被認為是另類。

二是改進作風不夠徹底。來到新的工作崗位，工作有人安排、有人落實，自己搞好協調工作就行了。有時遇到問題覺得自己是“新人”，事情考慮到了但沒有說出來，問題發現了但沒有指出來，導致決策提出高質量、有價值的意見建議還不多，說明我求真務實還不夠徹底。

三是宗旨意識有所減弱。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，與基層群眾的聯系溝通有所弱化，對群眾的呼聲困難了解不夠，有時滿足于完成服務發展、服務決策、服務落實，對如何更好地服務群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。特別是在處理加快發展與維護群眾利益的關系上，片面強調發展，在維護群眾利益方面有所欠缺。對于群眾關心的民生問題上重視不夠，沒能時刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗工作的最高標準。

四是理想信念有待提高。“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，理想信念決定事業成敗。通過反思，對所產生問題的嚴重性和危害性認識不足，缺少更加堅定的理論自信，特別是放松了理論學習，沒有真正做到深學、細照、篤行。沒有把理論學習當成一種需要、一種對領導干部政治素質的基本要求，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足。由于自己放松了對理論的學習，忽視了對主觀世界的改造，沒有把理想信念放到至高的位置，才使自己在思想認識上出現了偏差。同時，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，進取意識減弱，存在“差不多”“還可以”的想法，沒有把黨員領導干部應盡的責任、義務時刻放在心上、扛在身上。

一是帶頭以絕對忠誠之心堅定捍衛。在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，執行黨中央決策部署不講條件、不打折扣、不搞變通。任何時候任何情況下，共產黨員都要在政治上站得穩、靠得住，對黨忠誠老實、與黨中央同心同德，聽黨指揮、為黨盡責。決不能搞兩面派、做“兩面人”，決不能陽奉陰違、自行其是，決不能擅作主張、我行我素，決不能口無遮攔、亂評妄議，決不能拉幫結派、搞團團伙伙，時刻警惕、堅決杜絕“七個有之”。

二是帶頭以凝心鑄魂之功學懂弄通新思想。認真學習學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用這一思想武裝頭腦，堅定“四個自信”，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正做到對馬克思主義虔誠而執著、至信而深厚，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，煉就“金剛不壞之身”。堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

三是帶頭以錘煉優良作風之心為群眾辦實事。牢牢堅持以人民為中心，時刻把人民群眾放在心中第一位置，在全心全意為人民服務中提升政治站位、提高工作能力，在真心實意向人民學習中拓展工作視野、豐富工作經驗、提高理論聯系實際的水平，在傾聽人民呼聲、虛心接受人民監督中自覺進行自我反省、自我批評、自我教育，在服務人民中不斷完善自己，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。發揚唯實求真、真抓實干的作風，加強和改進調查研究，察真情、說實話，出真招、辦實事，下真功、求實效。要保持旺盛的革命斗志，不驕傲不懈怠，進一步強化責任擔當，把責任扛在肩上，勇于挑最重的擔子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋，立足本職、埋頭苦干，不怕艱苦、攻堅克難，以釘釘子精神擔當盡責、開拓前進。

四是帶頭以自我革命之效加快推進新時代勤廉建設。把紀律和規矩挺在前面，嚴格遵守中央八項規定精神、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法規和國家法律，做到心存敬畏、手握戒尺，心有所戒、行有所止，筑牢為政清廉的防線。要嚴以自律，堅持高標準、嚴要求，慎獨慎微、勤于自省，從小事小節上嚴格約束和規范自己，清清白白做人、干干凈凈做事。要認真踐行社會主義核心價值觀，切實加強道德修養，追求積極的生活情趣，保持健康的精神追求，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈。要自覺同各種特權思想、特權現象作斗爭，主動自覺接受來自各方面的監督。通過這些，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，牢牢把好潔身自好關，始終保持共產黨人的崇高品質和浩然正氣。

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個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇六

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發展觀、十八大會議精神以及*總書記的重要講話，用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自我一年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，及時查找了自我在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

1、工作職責弱化。有時過高地估計自我，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名*員，我將時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自我的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節儉，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個*員的良好形象。

我明白嚴于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。正如*所指出的：“認識自我不是一件容易的事，人們常常夸大自我好的一面，對于自我的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，僅有這樣，自我才能有所提高、有所提高。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇七

我作為一名黨齡7年的年輕干部，在工作與生活中時刻踐行著一個...員的職責，牢記黨的宗旨“全心全意為人民服務”。下頭針對我在工作與思想上的問題向上級黨組織作如下對照檢查匯報：

一、認真學習習近平總書記十九大報告精神。

黨的十九次代表大會的召開能夠說是全世界矚目的大事，也是我們黨員的一次最高級別大會，我作為一名黨員進取參加了中心校黨支部組織的觀看活動，習主席的講話精神真是振奮人心，深刻的剖析了中國近五年來的一系列成績與面臨的問題，讓全黨全國人民備受鼓舞。我針對此次報告會之后又進行了認真的學習，并記錄學習筆記，同時撰寫了心得體會。但還有很多精神有待于進一步的研讀，我將利用假期繼續學習，深刻領會報告精神，認真落實到工作中來，對工作開展起到一個引領的作用。

二、在工作中服從領導，聽從分配。

在工作中我能時刻牢記一個...員的宗旨“全心全意為人民服務”，做好領導的左右手，對領導交辦的任務不折不扣的執行并創造性的完成。工作中的問題及時做到第一時間請示并認真研究，做到思想與行動時刻與上級領導堅持一致。一切從大局出發，以大局為重，多為同事及工作伙伴排憂解難，時刻不忘全心全意為人民服務的宗旨，建立和諧的工作關系，構成良性的工作環境，利于教學工作。但在工作中偶有把控不了自我的不良情緒問題，我會努力克制，認真整改，盡快改掉自我的毛病。

三、工作中團結同事，實事求是。

在工作中我始終與全體同事緊密團結，從不搞幫派主義，集團主義。工作中認真負責，公平公正對待每個人，不弄虛作假，不欺瞞上級，時刻把黨員的宗旨牢記。

四、工作中勇于擔當，勇挑重擔。

作為一名...員在工作中我無條件的服從領導的分配，并勇挑重擔，從不說苦喊累。本職工作中身先士卒，不依靠任何人，不埋怨不抱怨，一心努力完成工作回報上級領導的信任，時刻銘記...員必須要有的奉獻精神。針對任務想方法，想策略進取組織教師以樂觀的心態對待工作，每次都能出色完成任務。但在工作中有時會比較急躁，今后工作中我要學會克制自我，調整心態，帶領大家愉快的開展工作，保質保量完成任務。

五、進取樂觀心態，帶動影響同事工作。

工作中時刻以樂觀的心態進取努力的工作，團結大家以向上的心態工作，用我的實際行動影響大家，凡是多站在對方角度研究，多為他人著想。工作過程中做到布置落實及時跟進，認真公平公正對待每個人。不走過場，不唱高調，真正把事情做到實處，讓學生教師受益。不在教師面前發表任何不當言論，時刻起模范帶頭作用，針對不良思想與風氣，勇于糾正，身先士卒。但在工作中有時也出現不當的方法處理一些人的問題，今后工作中盡量避免負面影響，時刻用自我的行動及言行為大家起表率作用。

六、工作中一視同仁，共同和諧提高。

作為中層領導干部，無論是工作中還是生活上必須時刻起模范作用，在工作中我能做到分配工作公平合理，評價檢查有據可依，公平公正。時刻團結大家，讓大家感覺到工作的順心與暢快，樂觀進取努力的去開展工作。在生活上主動關心同事，經常跟同事做思想交流，用自我的樂觀精神影響大家，使每個家庭都和諧幸福。但在工作中有時會粗心大意，以后工作中堅決整改，事事做到以他人為先，講奉獻。

以上是我針對工作開展情景與不足之處的檢查材料，期望上級黨支部所有領導給予批評指正，我會在今后的工作中繼續努力加強學習，認真學習習近平總書記十九大報告精神，認真審視自身的問題，期望下學年我所分管的工作能有更大的提高提高。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇八

根據上級黨委對“改革創新、奮發有為”文件精神的要求，通過近一段時間的理論學習，結合工作和生活實際對照檢查，我進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現針對自身存在的不足進行自我剖析，希望同志們批評指正。

1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄的問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識，認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，導致自己理論水平不夠高，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識及鉆研業務精神還不夠。學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習改革創新理論。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論，導致事與愿違使事情未收到預期結果。

3.工作創新性不夠。工作中被動落實多，主動超前少。對工作沒有能夠大膽創新，只滿足于做眼前事，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不能創新思維，有時會繞著困難走，缺乏一種知難而進、攻堅克難的精神。

1、理論學習的深度廣度不夠。學習中缺乏自加壓力的緊迫感，學習的自覺性、主動性不強，學習的針對性、目的性不強，學習不全面、不系統，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學習借鑒別人的經驗，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結合起來，對工作中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身的發展提升。

2、改革創新的意識不強。在工作中缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，未能深入落實改革創新的精神。

3、創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠，有時滿足于上級部署什么就去抓什么，主動謀劃、改革創新不夠，對工作缺乏深層次的思考。

1、要善于學習，努力提升自我的綜合素質。在加強學習上用心思，構成學習的自覺性和緊迫性，做到學習工作化，工作學習化，全面提高自身的政治素質和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。

2、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。

3、經常反思，持續良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的員工。

地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇九

黨員個人剖析材料||對照檢查黨員個人剖析材料||對照檢查黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查。下面是小編和大家分享部隊黨員個人剖析材料文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

我于xx年x月應征入伍，xx年x月入黨，熱愛黨的事業，忠誠黨的領導。

這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動，部隊機關作為第一批啟動單位，自三月初到現在，前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準，對照部隊黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。

以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。

一、思想方面:在思想上能高度重視這次教育的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。

不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育。

存在差距:一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。

二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

二、工作方面工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。

三、

生活方面。

時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。

四、學習方面加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。

有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。我以后將拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，給自己的軍旅留下光輝的足跡!以上是我的剖析材料，望同志們批評斧正!聲明：本文來源于網絡，著作權屬歸原創者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權，請在后臺留言聯系，我們將第一時間進行刪除，謝謝!

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十

根據市委組織部《關于召開2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求和局黨支部組織生活會安排，我積極參加了支部組織的集中學習和交流研討。通過學習進一步錘煉了黨性、提高了認識，切實經受了一次思想上的“淬火”、政治上的“歷練”。下面，我結合個人工作實際，對照學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想等五個方面內容，進行對照檢查，請同志們批評指正：

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論學習還不夠深入。主動跟進學習的能動性系統性不夠，有時不能很好處理工學矛盾，滿足于一般性、概念化、碎片化學習過程，把讀書看報、瀏覽網頁、開會記錄當作學習，理論學習缺乏系統性；存在“實用主義”“急學急用”的現象，用什么學什么，對蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法把握運用還不夠自覺自如，沒有做到學深悟透。二是學懂弄通還不夠到位。在精讀研讀上下功夫不夠，在把黨的十九大精神與習近平總書記發表的一系列重要講話和指示批示精神聯系起來學習、貫通起來思考上還不夠，特別是對習近平總書記治國理政的新思想、新理念、新戰略理解不深，著眼實踐理性思考、指導實際工作不夠。比如，在學習《習近平談治國理政》第三卷上，沒有和前兩卷聯系起來學習消化和理解，沒有做到融會貫通。三是學以致用還不夠靈活。能自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但在政治能力上還有不足。比如，對個別黨員干部在網上傳播與自身身份不相符的灰色言論段子等情況，沒有堅決站出來進行抵制，對一些群眾中存在的錯誤思想認識也沒有及時主動去教育糾偏。

（二）“四個意識”牢不牢方面。政治意識不夠強，對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章等理論學習研究還不夠透徹，運用理論聯系實踐、指導實踐的能力不夠。大局意識不夠強，干工作、做事情考慮自身工作多，對各項工作參與不夠，建言獻策不夠。

（三）“四個自信”有沒有方面。在工作中，由于自己思想不夠解放，有時只是過于考慮社區的發展大局，常常求穩怕亂，敢想、敢試、敢干的開拓進取意識還不夠強，知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神還不夠足。

（四）在工作作風實不實方面。在工作中存在對上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對社區其他工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕得罪人、怕背包袱，存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象，在工作上遇到難題時，不善于思考，未能把工作做實、做深、做細。

（五）在發揮作用好不好方面。作為社區黨支部書記，主要職責是抓好黨建，但在認真履職盡責、充分發揮作用方面有一定差距，在實際工作中，工作方法簡單，缺乏創造性，思路還不夠寬、層次還不夠高。特別是在履行“一崗雙責”方面不夠經常主動，關注業務工作多于黨建，精益求精的工作態度有所淡化。

(六)自我要求嚴不嚴方面。一是嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還不夠強，對社區一些慵懶散漫的現象監管力度不夠。二是堅決執行上級各項決策部署與本社區及自身實際有機的結合起來創造性開展工作的能力不夠。三是在思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得還不夠好，不能始終保持昂揚的工作狀態。

深刻剖析存在問題的原因，主要有以下幾個方面：

（一）理論學習不夠深入。把精力用在了開展具體工作上，沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，缺乏主動性自覺性，用什么，學什么，滿足于一知半解，缺乏系統性學習，學習內容不夠全面。

（二）理想信念有所淡化。雖然能夠堅定共產主義信念，但自我教育、自我改造和自我完善的毅力和韌性不夠，放松了嚴格遵守《黨章》規定的標準與堅持黨的基本理論、路線、綱領、經驗和要求的一貫性，持之以恒、堅持不懈堅持黨的信念的意識還不夠。

（三）開拓進取精神不足。缺乏迎難而上、開拓創新的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格，有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付、過得去、差不多。

針對查擺的問題和原因分析，我將認真做好整改落實，不斷提高個人綜合素質。

（一）加強理論學習，堅定理想信念。端正態度，加強學習。努力學習十九大精神、習近平總書記系列重要講話，習近平新時代中國特色社會主義思想，全面把握精神實質和精髓，學會運用其基本立場、觀點和方法，研究解決新形勢下面臨的新情況、新問題、新矛盾。同時結合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀系統的學，結合工作實際查找思想問題，不斷提高工作能力和水平。做政治上的明白人，做工作上的踏實人，始終把學習放在第一位，把學習當作一種追求，在干中學，在學中干，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。

（二）強化宗旨觀念，改進工作作風。堅持群眾觀點，進一步強化四個意識。牢固樹立群眾觀念，不斷強化為人民服務的意識，始終把群眾的利益放在想問題、辦事情、做服務的首位。堅持深入群眾，切實幫助群眾解決一些實際困難和問題;努力為群眾排憂解難，最大程度地讓群眾滿意。同時積極爭取項目改善轄區居民的人居環境。

（三）創新工作方法，做到嚴于律己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，時時刻刻用黨員的身份嚴格要求自己，“慎獨慎微、勤于自省”；始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，正確對待個人得失，做一個對黨忠誠，讓人民滿意的人。

以上是我個人的自我剖析，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十一

從我加入中國共產黨，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關系。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。

(一)貫徹落實情況。

作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實自己，指導自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務的，身為人民群眾的奴仆，要摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關系，始終做到吃苦在前，享受在后，發揮黨員表率作用。

(二)存在差距和不足。

通過此次學習，并對自己進行深刻反思，發現自己仍有許多地方不足，深刻認識到：

一、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。

二、黨性修養方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養方面認為自己還必須加強。

三、對同學中不良現象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自己身邊發生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕損害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。

四、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產黨員，不能以共產黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用，不能以身作則。

(一)貫徹落實情況。

認真學習相關規定及意見，嚴格要求自己勤儉節約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。

(二)存在差距和不足。

雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過于放松自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優秀黨員應有的行為。

(三)有關情況說明。

暫無。

(一)形式主義問題。

作為普通黨員，渾渾噩噩就是形式主義。對學習不能始終報以積極的態度;對生活不思進取，缺乏開拓。

創新。

精神，只滿足于本自己所任所科的學習的要求，不求其他方向與學科的探索與了解。

(二)官僚主義問題。

作為普通黨員，按部就班就是官僚主義。做事情沒有自己的想法與主意。對于自己身邊有的人對待領導是溜須拍馬、阿諛奉承，而對待同事則是冷言冷語、諷刺挖苦。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十二

根據南嶼學區黨支部的部署，我認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等文獻，受益匪淺。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照自己教育教學工作中言行舉止，查找自己存在的不足，進行了認真分析與深刻剖析。達到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守黨的政治紀律方面和貫徹中央八項規定方面。

我始終嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。擁護《xx屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和xx屆三中全會精神，提高了思想道德水準。始終堅持以科學發展觀的重要思想為指導，以中國夢為依據，堅持政治理論學習，時刻用黨員標準嚴格要求和約束自己，積極履行黨員服務先鋒作用，做到刻苦鉆研業務，以飽滿的熱情、明晰的思路，全身心地投入到教學工作中去。自覺遵守國家法律法規，不說糊涂話，不做出格事，堅持誠實做人，踏實做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，注重上下級之間、師與師之間、師與生之間的溝通協調，充分調動教師的積極性，在處理工作關系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護大局，維護團結。正視自己所在崗位應盡的義務，在日常工作生活中，堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，并努力踐行。

二、關于“四風”方面存在的問題。

1、形式主義方面。政治理論和教育理論的學習不系統不深入，學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論。對待政治理論學習抱著無所謂的態度，理論學習時，沒有靜下心來，心里想的如何提高學生的素質，而且學得也不深不透。工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，千方百計想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把它做到*好。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，缺乏更完善的進一步的探索精神。

2、官僚主義方面。在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通，教好主科外，很少參加學生第二課堂活動，沒有伏下身子與學生相處。服務意識較強，服務方式缺乏創新，有時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。

三、產生問題的原因分析。

1、理想信念方面。堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。平時對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習。

2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，缺少與學生的溝通，針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、黨性修養方面。長期的教育教學工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務的宗旨意識，認為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，力爭使自己成為一名優秀的黨員。

4、安于現狀、進取心不夠。面對日新月異的教育信息化帶來的教育的現代化，自己還受傳統教學觀念的束縛。勇于追求的力度還不夠好，教學改革力度還不夠大，創新意識還不夠強。認為已將近退休年齡，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應盡的責任，對得起組織和師生對自己的信任，對得起自己的良心就行了，圖個安于現狀。

四、努力方向和改進措施。

一是加強理論學習，增強理*底。從政治高度認識理論學習的重要性和必要性，堅持系統學習，通過持之以恒的廣泛學習、系統學習、深入學習，準確把握基本觀點、精神內涵。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，深刻認識形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的本質以及“四風”問題對黨的事業危害性，堅持學以致用，注重理論聯系實際，積極探索理論指導實踐的方法途徑，提高政治素養。

二是要轉變思想觀念，遵紀守法，廉潔自律，深刻認識“浪費也是*，節約也是政績”。要始終保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。

三是大力增強為學生服務的意識。牢固樹立以人為本的理念，樹立“為了學生的一切為了一切學生”的理念，扎實做好學生工作。要牢固樹立黨的群眾路線思想，要多走訪教師，多關心教師，為教師辦實事、解難題。要深入實際，聯系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關系，克服官僚主義和享樂主義方面的問題。

以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風為警，可以修德行。要貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為重點，自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設有關規定，自覺抵制社會上的各種不正之風，在做群眾工作之時，先問問他們有什么需要，再問問自己的能力在什么水平，以實際能力來幫助他們，不浮夸，不推卻;通過不斷的學習來充實自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務;在認識到自己的缺點之后，要有針對性地進行糾正，在思想、作風和行為上不放過任何一點“污垢”，深刻解剖自己、凈化自己，讓自己端正起來;發現病就及時醫治，俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，用自己的言行來幫助、督促同志們，以形成良好的“治病”氛圍，彼此促進，嚴于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。

篇二。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項”規定精神情況。

我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數學教師，1998到7調入景洪市民族中學，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，按照上級實施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和省委實施辦法為切入點，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務實清廉內容，踐行教育實踐活動的全過程，我認真參加支部組織的學習討論，聽取意見，查找存在問題。認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改進工作方式、方法，提高自身能力素質，現將自我對照檢查情況匯報如下:。

(一)遵守和執行黨的政治紀律情況。本人認真遵守黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。

(二)貫徹中央“八項”規定、省委實施辦法及州市有關規定情況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒有違規違紀行為。需要明示的是:我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務消費，更沒有配備秘書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經商等問題。

(三)需要向組織說明的情況:本人沒有公務用車，20xx年5月向親友借款購臵家用轎車。現有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學校集體公用辦公室，沒有人情消費和職務消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術工人，本人及家屬從沒有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動。也沒有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學校行為。。

二、“四風”方面存在的主要問題。

形式主義方面。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不積極主動去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真責任、堅持原則、照章辦事，但面對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執行不力的現象。

官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解情況和征求意見，所以集體凝聚力不夠，協作能力需要進一步提高，服務不主動，服務動作慢。對待學生存在教師高高在上的思想，對于有時候學生的錯誤憑主觀處理。比如:教育學生時候態度生硬，不耐心。

享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的情況。工作中，一直要求自己認真負責的對待每件事，積極主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如:面對近來長期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領導發牢*的情況，沒有把黨的革命事業放在*位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有特別的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己應該得到的榮譽和功利。比如:面對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。比如:面對處理一些重大事件，不一定要考慮那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感。

三、產生問題的原因剖析。

在形式主義方面形成的主要原因。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不積極主動去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學校老教師、老資格，放松自己的一個黨員干部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應。對待學生上的官僚產生原因主要還是認為自己是教師，對學生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學生平等交流的心態。在享樂主義方面形成的主要原因。安于現狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業心和責任感。

四、今后的努力方向和整改措施。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質。

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作。

作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計。

教案。

并結合本班的實際靈活上好每一堂課。另外授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時我還積極和領導同事溝通交流學習。

3、勇于探索，提升科研能力。

科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。

4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性。

我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制。

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十三

按照反思查擺會議要求，本人結合自身實際，圍繞全局重點工作，對自身存在的問題進行了深入查找和深刻剖析，力求把問題找實、找深、找透，深入查找了在全局觀念、思想作風等方面的問題，明確了今后的努力方向和整改措施，現將對照檢查情況匯報如下：

一、查擺存在的突出問題。

（一）工作重視程度低方面。雖然在工作中我不斷提高工作能力和專業水平，能夠主動擔當作為，攻堅克難，做到了“在其位、謀其政、負其責”，不折不扣地完成局領導和市中心安排的工作任務。但依然還存在不少問題。比如在具體工作中，主動作為不夠，更多的只是被動地完成自己的各項工作。不能夠做到有所創新、高質量地完成工作，存在“維持應付”的不良作風。

（二）工作存在消極情緒方面。比如雖然大部分時候能夠積極進取，但是“兩品一械”不良反應上報情況經多次催促仍無起色的時候，有時會“消極萎靡”。再比如在發現不良反應報告問題多，質量差的時候，心態有些浮躁，情緒有些消極。長期的消極情緒容易造成工作標準降低，影響工作成績。

二、產生問題原因分析。

(一)缺乏主人翁精神，工作重要性的認識不夠。在政治學習和專業知識學習上存在應付心理，沒有深入理解“兩品一械”不良反應監測及藥物濫用監測工作對人民群眾生命健康的重要意義。因此，對工作的重視程度低，應付多、創新少。

（一）全力提高服務水平。善于聯系思想、工作實際進行思考，舉一反三，觸類旁通。對“兩品一械”上報工作，多想多問多了解，做“有心人”“每事問”。尤其是在報告評價上，以“完整、真實、準確”為目標，吃透上情、熟悉下情，提高監測工作質量。同時，堅持把學習和工作相結合，在深化學習中不斷解放思想，提高處理復雜問題的能力和本領。

（二）全面改進工作作風。堅持把本職工作，放到全局工作的大局中去謀劃、去推進，全心全意做好“兩品一械”監測及藥物濫用監測工作，振奮精神、心無旁騖地完成各項工作任務。同時，堅持多深入一線上報單位，實地了解情況，協調溝通解決上報單位遇到的問題，為更好的做好工作打牢基礎。

（三）時刻做到嚴于律己。嚴格遵守黨章黨規等黨內法規，嚴格執行中央八項規定，真正做到自省自重、自警自勵。同時，充分發揮黨員先鋒模范作用，進一步嚴格遵守各項紀律，嚴格依法辦事，樹立黨員干部的良好形象。

以上查擺不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十四

教育實踐活動使我深刻認識到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。

(一)努力方向。

在局黨組的領導下，按照黨員標準，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為離退休同志辦實事、辦好事，與離退辦全體同事一起為新時期老干工作做出新貢獻。

(二)整改措施。

1.強化學習意識，進一步提高政治素養和業務素質。堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為理論學習的重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺與黨中央保持高度一致。我們工作的對象是老同志，他們在長期的工作過程中形成了關心政治、了解形勢、鉆研問題的良好習慣，大多數老同志，尤其是擔任過領導職務的老同志，都有扎實的理論功底。如果我們學習跟不上，知識面不夠寬，研究問題不深，就很難與老同志作深入的溝通交流，要針對性地做好老同志的思想政治工作就無從談起。同時，老干部工作是一項政策性很強的工作，需要我們熟練掌握老干部工作的方針政策，豐富老干部管理相關業務知識，并在為老同志服務的實踐中不斷探索、不斷總結，達到充實自己，提高素質能力的目的。

2.改進工作作風，不斷提升老干工作管理與服務水平。貫徹執行中央八項規定，重要的著力點就是思想上求實、作風上務實、工作上落實。老干部工作是個特殊的崗位，是一項很嚴謹很復雜的工作，政治性、政策性、思想性都很強，容不得馬虎和虛假。當前，離休干部普遍進入“雙高期”且人數逐年減少，退休干部數量則不斷增多，離退休干部隊伍實際狀況不斷發生變化，這些變化對老干部工作提出了新的要求。只有牢固樹立以人為本、服務為先的理念，以真抓實干的作風，把落實老干部工作方針政策作為一種責任，自覺克服標準不高、作風不實、要求不嚴的現象，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，真抓實干，把心思用在老干部身上，以對老干部高度負責的精神和兒女之心投入到工作中去，自覺在政治上尊重老干部，思想上關心老干部，生活上照顧老干部，精神上關懷老干部，了解掌握老同志的所思所想所盼，充分考慮老同志的實際需要，與離退辦同仁一道，切實把老干部的每一件事辦好、每一項活動組織好，把教育實踐活動成果轉化為提高老干部服務管理工作的內在動力。

3.保持清正廉潔，用感恩的心做好老干部工作。嚴格遵守中央“八項規定”和省局黨組的相關要求，要有增強戰勝自我的膽識，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗，做到自重、自省、自警、自勵，嚴防拜金主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，用黨員的標準約束自己，始終保持共產黨人的政治本色。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態并以這樣的精神狀態搞好老干工作。在奢靡之風方面，著重解決有時存在的鋪張浪費現象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。

老干部工作是一份清貧瑣碎的工作，做好這一項工作需要不厭其煩，需要保持一個平衡和平靜的心態，要堅持服務第一的工作理念，以感恩的心尊重老干部，用寬容的心善待老干部，以真情服務老干部，讓他們充分感受到組織的溫暖，充分感受到省xx局這個大家庭的溫暖。

總之，在今后的工作中，要不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員干部。

本站。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十五

強化理論學習，提高黨員意識。篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握其精髓，用以指導實踐、推動工作。下面是星星閱讀網小編為您推薦黨員開展組織生活會個人對照檢查材料。

根據關于開展組織生活會的通知要求，本人認真參加集中研學、抓好個人自學，學習了習近平總書記“七一”講話精神，黨的十九屆六中全會等內容，進一步打牢了開好組織生活會的思想根基。聚焦本次組織生活會主題，立足工作實際，結合會前學習研討、談心談話等情況，對照“四個方面”，深入查找差距，深刻進行了黨性分析，明確了今后的努力方向。下面，由我做個對照檢查。

一、存在的問題。

（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。一是理論學習不深入。在凝神靜氣學原著、讀原文、悟原理上有差距，對習近平總書記最新重要講話和工作有關的研讀得多一些、深一些，和平常工作聯系不緊密的學習得不夠深入。特別是接到一些平時接觸不多領域的工作任務時，存在手忙腳亂現學現用的情況，反映出自身學習的系統性經常性不夠，存在學習實用主義傾向，融會貫通、學以致用做得不夠，新招數新辦法不多，影響了文稿效果。二是貫徹落實習近平總書記的號召不積極。習慣性地認為習近平新時代中國特色社會主義思想更多是管方向、管大局，國家領導人講話、指示批示指導性的是中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。三是忠誠履責盡責有差距。面對新任務，有時擔心干不好受責怪、出現失誤被處罰、造成影響丟前程，有時不求有功但求無過。面對矛盾困難怕擔責任，瞻前顧后、患得患失，日常工作怕出問題，事事請示匯報，從不做主。工作求穩怕亂，怕擔風險和責任，缺乏大膽負責精神、沖勁不足，遇事習慣于等著上級指示、同級經驗。對待新問題新困難，習慣按部就班，不愿探索嘗試、創新突破。

（二）在對照新時代合格黨員標準方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變幻，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。三是在黨性修養方還需提升。理論學習不夠，精神上補“鈣”不及時，對自己世界觀、人生觀、價值觀改造時緊時松，對履職盡責的思想自覺錘煉不夠。總認為在推進工作的過程中程序走到了、任務落實了就行了，滿足于已經推進的工作和取得的成績，因此在工作中不敢大膽去探索和創新。面對工作中的困難和矛盾尤其是遇到棘手問題，信心不足，不敢“啃硬骨頭”，怕干不好，也怕得罪人。

（三）在對照入黨誓詞方面。一是落實為民宗旨還有差距。雖然始終堅信“人民群眾是歷史的創造者”，能夠定期深入企業、鄉鎮、社區開展調查研究，認真開展走流程活動，但還是浮在面上多、沉入一線少，沒有真正和群眾打成一片。說到底，就是“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想落實得還不到位。沒有完全從思想上、行動上深刻理解、主動踐行黨的群眾觀點、群眾路線。二是執行的標準有所降低。把落實入黨誓詞簡單地理解為不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像那些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查處的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。

（四）在對照革命先輩和先進典型方面。一是學習典型事跡不深不細。在學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，對黨員的先鋒模范點頭作用的發揮認識不足、理解不深、行動滯后，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。

二、產生問題的根源剖析。

（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。

（二）紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。比如，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

（三）擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。

（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。

三、整改措施。

一是強化理論學習，提高黨員意識。篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握其精髓，用以指導實踐、推動工作。認真學習黨的基本理論、基本路線、基本方略和上級黨組織的有關文件精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，發揚斗爭精神，推進自我革命，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己工作，提高工作實效，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保自己政治合格。

二是堅持清正廉潔，強化紀律意識。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，干干凈凈做事，老老實實做人，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記黨員身份，帶頭遵紀守法，做到不忘初心，不辱使命，樹立機關黨員的良好形象。

三是注重務實創新，強化擔當意識。在工作中要堅決克服消極腐化情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵。牢固樹立干事創業敢擔當擔當的責任意識，努力克服“干累了、歇口氣”的思想，振奮精神，始終保持昂揚向上、奮斗幸福的精神狀態。面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠，盡心竭力完成組織交給的各項任務。

四是積極為民服務，提升民生福祉。深入踐行以人民為中心的發展思想，進一步加大到基層調研走訪的頻次和力度，改進調研方式方法，堅持一線工作法，直接面對基礎群眾，直接幫助解決問題。尊重群眾意愿，聚焦群眾急難愁盼問題，聚焦“七愁七盼”，緊盯為民辦實事，抓牢惠民實事成效，不斷推動民生各項工作任務精準落到實處，抓出成效。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十六

按照機關黨委的安排部署，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等內容。結合自身工作實際和征求到的意見建議，結合黨史學習教育的要求認真檢視自身存在的問題，深刻剖析問題存在的原因，針對問題和原因制定了整改措施。

一、存在的問題。

（一）學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話感受到，內涵豐富，博大精深，有許多新的理念、思想、立場、觀點。這些重要思想理念，進一步豐富了我對習近平新時代中國特色社會主義思想知識架構。真切的感受到自己和總書記的要求還有一定差距。在學習方面不夠刻苦，學習的自覺性還不強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不夠好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

（二）按照學校要求認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和完成黨中央指定必讀書目。深刻認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨在長期的革命建設改革過程中積累的寶貴經驗，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，執政后的最大危險是脫離群眾。在革命建設改革各個歷史時期，黨和人民的事業之所以不斷取得勝利，靠的就是群眾路線，靠的就是我們善于發揮組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、團結群眾的工作優勢。在學習過程中意識到自己在群眾路線方面還有很大差距，平時在工作中主動下實驗室調研較少，主動性不強，不夠深入，不能及時了解師生在學習過程中遇到的問題。

（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、加強黨性鍛煉等方面還存在不足，政治上的堅定、黨性上的堅定都源自于理論上的清醒，真學真懂真信才能夠真堅定，發自內心的認同才能支撐矢志不渝的信仰。目前在思想上完全相信、完全認同習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學習上還不夠系統、也不夠用力，對許多問題還是一知半解，對其理論精髓把握還不夠深切。

（四）黨員先鋒模范作用發揮存在差距。提高素質能力的緊迫感不夠強。自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和其他黨員干部、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗工作，導致素質能力與新時代新形勢不相適應。

二、產生問題的原因剖析。

一是黨性錘煉不到位。總是覺得自己政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，而不是用黨性原則的要求衡量自己，因而在黨性修養上下的功夫不夠深，導致在黨員身份、黨性觀念、黨章意識方面有所淡化，艱苦奮斗的意識不夠強。

二是宗旨觀念不牢固。為師生服務宗旨有所放松，隨著環境的改變，在聯系師生的頻次和師生感情交流上做得不夠好，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。

三是自律意識不夠強。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現象，沒有做到防微杜漸。

四是理論學習不夠，社會主義理論體系的立場、觀點、方法掌握的不牢固。分析存在的問題，認為主要的原因是學習不夠，存在以干代學問題，學習不深入、不系統。

三、整改措施。

一是持之以恒加強理論學習。作為一名黨員，我將帶好頭、作表率，充分利用集中學習與個人自學，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，努力在學深學透、學用結合上再下功夫，使其成為自己做事、做人的行動指南，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

二是持之以恒推動實干擔當。進一步增強責任意識，切實在抓落實上狠下功夫，把心思真正用在干事業上，把精力投到抓落實上。對中央和學校既定的決策部署，雷厲風行、不折不扣的執行起來；針對工作中硬骨頭，勇于擔責，敢于碰硬，不回避矛盾，不推卸責任，確保各項工作真正落到實處，取得實實在在的成效。

三是持之以恒強化作風建設。帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。強化規矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。嚴格執行廉潔自律準則，遵守中央八項規定和實施細則，履行新時代高校教師職業行為十項準則，杜絕內蒙古自治區高等學校教師師德失范行為負面清單，嚴格按照原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到清正廉潔。

四是要經常走向師生，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，在群眾中汲取工作的智慧和力量。要在深入師生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與師生一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重師生的首創精神，在師生中發現、挖掘和總結經驗，推動工作創新發展。

以上對照檢查，請同志們提出批評意見。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十七

為了使黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、內部關系進一步和諧融洽，全國掀起了學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的熱潮。在此次活動中，本人能認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身本事素質，現將自我對照檢查情景匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律情景。

(一)貫徹落實情景。

本人能認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、職責意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，堅決維護黨的集中統一，堅決維護中央權威，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央堅持高度一致。

(二)存在差距和不足。

一是還存在被動學習的現象，盡管鎮府組織的學習都能參加，但私下學習的較少。

二是存在著在日常的各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

二、貫徹落實中央八項規定及我省實施辦法情景。

(一)貫徹落實情景。

本人能認真學xxx省委有關廉政建設的文件，深刻領會文件精神，認真學習有關規定和條例，自覺遵守黨紀國法、工作紀律;二是按照中央“八條”及我省的實施辦法，嚴守領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項紀律，增強理解監督的自覺性。

(二)存在差距和不足。

經過認真對照檢查自我，認識到自我對中央和省委的規定和要求的重要性認識不足。主要表此刻認為自我在工作上的迎來送往、應酬也基本沒有，沒有必要認真對照檢查自我。

三、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義方面。

1、學風不夠端正，學用時有脫節;有時寫材料重形式弱實效，為了創新而創新。

2、存在解決實際問題不夠多、督促檢查不夠嚴、貫徹落實不夠好現象，。

(二)在官僚主義方面。

1、深入調查研究接地氣、通下情、傾聽基層群眾的呼聲不夠，產生脫離群眾、脫離實際現象。

2、多是坐在辦公室“閉門造車”，有的東西離實際相去甚遠，急功近利的做得多，謀劃長遠的做得少。對群眾普遍關心的問題，思考不夠、辦法不多。

(三)在享樂主義方面。

1、有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。沒有做深層次、前瞻性思考。

2、思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、職責感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。

(四)在奢靡之風方面。

1、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節儉意識不夠強烈。

四、產生問題的原因分析。

1、學習的自覺性不高。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，同時存在以干代學的現象，認為學習是“軟指標”，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，強調工作忙，壓力大事務性多，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的進取性、主動性、創造性。對新形勢下工作出現的新情景、新問題研究不夠，影響了自身本事的發展和提高。

3、自我要求有所放松。對自我要求有時不高，常常滿足于現狀，不求做的好，只求過得去，得要到上級要求才會“臨時抱佛腿”。忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

六、今后的努力方向和整改措施。

(一)努力方向。

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心將按照黨員干部標準嚴格要求自我，堅持為民務實清廉，始終把群眾利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，從小事做起，從具體的事情做起，樹立素質強、形象佳，業務精，群眾滿意的良好司法工作人員形象。

(二)整改措施。

1、與時俱進，加強政治學習。在思想上堅持先進性，認真結合自身工作實際，每一天堅持讀書閱報，深入學習黨_大新精神、新理論，認真貫徹落實科學發展觀，提高政治理論水平，不斷適應新形勢下基層工作的新需求，使自我具備高度的思想覺悟和強有力的基層工作本事，進一步擴展知識面，更好的履行好本職工作。

2、愛崗敬業，做到盡職盡責。在工作上做到專心致志，開拓進取，不斷提高自我的職責感，增強事業心，做到“干一行、愛一行”，對自我提出更高的要求，養成好良好的工作習慣，找準工作中存在的不足及難點，認真摸索適合自我的方式方法，做到活學活用，提高工作效率，爭取在本職崗位上做出一流業績。

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個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十八

按照鎮黨委“強黨性、敢擔當、出實效”專題教育月活動的要求和學習教育活動的安排部署，通過學習習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神，結合自身實際情況，對本人的黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。

通過理論學習、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，認真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認真學習文件精神，覺得對照上級領導的嚴格要求，還有一定差距，主要表現在以下幾個方面。一是理論學習還夠深入。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內容也不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上意識不夠，學習發生的效果不夠，當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。

二是創新意識還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經驗，也正因如此，在工作中逐漸表現出了因循守舊，憑經驗做事的跡象，認為自己現在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細致的服務做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應酬性事務，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。

四是工作作風還不夠扎實。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內工作多，深入基層，深入實際，有針對性進行調查研究工作較少;平時與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發揮。二是在“嚴”字上沒有下“硬”功夫。對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權的心理。人為降低標準，只求過得去、不求過硬。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實的力度還不夠大。

經過認真查擺、深入剖析、進一步找準了產生問題的原因，自己的思想認識有了新提高，推動科學發展的能力有了新增強，自身建設也找到了新目標。

一是刻苦勤奮，強化學習意識。認真學習研讀黨的十七大和十七屆四中全會精神，深刻領會其精神實質，努力提高思想政治素質。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與分管工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用……在學好理論知識的同時，努力掌握當代社會新發展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的知識基礎。

二是務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量和服務水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務的本領;二是真心實意服務。把職位作為為人民服務的崗位，真正做到讓領導滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。三是樹立務實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協調能力、落實能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發點和落腳點。

三是勇于開拓，強化創新意識。在今后的工作中，一要提高工作標準，更加嚴格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當好參謀助手。

四是嚴于律己，強化廉政意識。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，對照中央“四項監督制度”制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”。二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小事做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇十九

以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析“四風”問題，主要有以下幾點：

(一)改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。在這些年的工作中，存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢。對照“兩個務必”和“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。

(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不牢。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。

(三)理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。

(四)自我要求有所放松。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路還不寬。

(五)政治紀律約束有所放松。剖析在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。通過這次活動發現，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。

四、整改措施及努力方向。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇二十

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，泰興市襟江小學第三黨支部認真貫徹落實中央決策部署和習近平總書記的重要講話精神，帶頭深化學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”方面存在的突出問題，并認真進行對照檢查。

本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。

1.學習嚴重不夠。教學過程中，不能堅持多看教育教學的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。面對二十一世紀的學生和課堂，明顯有力不從心之感。

2.在承擔的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。

3.創新能力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。

4.面對繁忙的日常工作，時常疲于應付，不能持續以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現應付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。

通過“六查”，逐個問題查擺，本人在“四風”方面存在的突出問題有：

(一)形式主義方面。

1.國家大事關心不夠。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關心國家的發展，只圖個人生活穩定。

2.理論知識學習不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學習不深不透。

3.工作的積極性還不夠。對于教導處的工作，能認真做好日常事務，也能開創性地完成一些任務。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創新精神。

(二)官僚主義方面。

1、在教育教學工作中，能平等對待、尊重每一個學生，做學生的良師益友，能開展一系列學生喜歡的活動，因此深受學生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現，出現懶惰的狀態。

2、與同事能真誠相處，關心教師，踏實勤奮的工作作風受到教師們的認可。但對那些工作態度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導致一些不必要的矛盾。

3、認為自己是管理人員，外出為學校辦事，有時不能及時向校區領導請假。

4、自以為是，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。

(三)享樂主義方面。

1、繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。

2、平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進取。

(四)奢靡之風方面。

1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠遠超出自己的收入。

2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。

3.平時的生活用品追求流行的，出現什么潮流產品也不惜價錢的高低就想買。

4.生活零花沒有計劃和節制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風。

本人存在的“四風”問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念淡化。

經過認真反思，我發現問題產生的原因有如下幾點：

1.作為老教師，家庭負擔比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現偷懶的現象。

2.固步自封，不思進取，安于現狀的心態束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學生這樣的道理，自己卻不能身體力行。

3.惰性導致自己懶得拿起書本學習，卻偶爾以放松為由上網玩玩，浪費了許多寶貴的時間。

針對查擺出的“四風”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風找回來、好形象樹起來，以作風建設的新成效推動發展上新臺階，更好地造福人民群眾。

1、加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

2、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

3、虛心接受他人的意見，努力提升自己的人格修養，做一個崇尚儒雅的人。

做一名能適應新時代發展要求的研究性教師，當一名開拓進取的學習型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標兵，群眾教師的引路人是當今我們的工作目標。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我一定虛心接受，認真改正。

個人對照檢查材料年黨員（模板21篇）篇二十一

1、對主動學習黨的理論知識做得不夠。主要表現在：對經典馬克思主義理論學習不系統、不深入、不全面，對新時期黨的創新理論存在一知半解，以會議形式代替理論學習較多，知其然，不知其所以然。

2、在學習內容上局限于自身業務學習，片面追求干什么才學習什么，沒有把黨的理論學習放在突出位置。

（二）模范作用方面存在。

差距。

1、平時工作只求完成上級下達的任務，領導安排干什么就干什么，對于怎樣在工作中爭創一流，辦法不多，創新意識不夠，如分管的培訓工作，如何把培訓工作做實做強點子不多。

2、平時工作只求過得去，不求做得最好。

3、工作上接地氣不夠，表現在一年到頭，很少深入鄉鎮，對鄉鎮人社所的工作人員，有時還叫不出名字。

4、工作方法有時欠妥，表現在：有時工作起來顯得急躁，急于完成任務，對下屬體諒、理解、關心不夠。

（三）宗旨觀念有所淡化、服務群眾有欠缺。

1、全心全意為人民服務還有差距，主要表現在：群眾想什么，盼什么，知道得不多。

2、下鄉鎮、下企業不多，平時只是有工作任務才下去，真正主動到基礎調研、幫助基層群眾解決實際問題做得不夠。

（一）理論理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。

一是沒把理論學習放在應有的位置，憑興趣、憑愛好、被動接收政治學習。二是對理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析和解決問題。

（二）改造主觀世界不夠自覺主動。

社會轉型時期，傳統的價值觀受到很大的沖擊，權利和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上講，也知道共產黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，但實際上存在著輕重不同的問題，以事務工作替代政治和黨性鍛煉，黨性修養有所放松。致使工作滿足于完成上級下達的任務，滿足于不出問題。

（三）宗旨觀念有所淡化。

對堅持改造自身的世界觀，人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有在思想上和行動上真正樹立全心全意為人民服務的公仆意識，表現在工作中創新意識淡薄，上下比較，自我感覺良好，比上不足，也還算得過去。

（一）進一步加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，努力改進工作作風，提高工作效力。

自覺抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象做斗爭，增強愛崗敬業精神，努力把工作做好。

（三）正確樹立全心全意為人民服務的思想，堅持權為民所用，利為民所謀，積極改進工作作風，不斷提升自己的開拓創新精神，將工作做實做好。