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2023年小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)大全(六篇)

時間:2025-07-09 作者:儲xy

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)篇一

一、晨檢(7:50—8:20)

1、熱情主動接待幼兒來園,親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒,并進行晨檢(一問、二看、三摸、四查)。 晨檢的方法:

看臉色、皮膚、延伸、咽喉。

摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。問幼兒在家吃飯情況,睡眠是否正常,大小便有無異常。查幼兒是否攜帶了不安全物品來園。

2、提醒幼兒入園時向老師問早、問好,幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。

3、有計劃的與幼兒進行交流,尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。

4、認真觀察幼兒的精神面貌及情緒表現(xiàn):臉色、皮膚、眼神等,有無異常妥善處理好異情況。

5、仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品,如有攜帶,及時進行教育并妥善保管并在下午離園時家長做好交接。

6、向家長詢問幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等,聽取家長的意見和要求,做好記錄。

7、做好藥物交接準確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。

二、區(qū)域活動(8:10—8:45)

1、為幼兒準備制作充足區(qū)域活動材料,擺放要方便幼兒可取放。

2、積極參與幼兒活動并恰當進行指導(dǎo),幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。

3、做好幼兒區(qū)域活動的觀察和指導(dǎo)工作,并做好區(qū)域活動觀察記錄。

4、常規(guī)養(yǎng)成教育,按照常規(guī)音樂提示,指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動材料,5、教師對區(qū)域活動情況進行點評,并對適當關(guān)注一些特殊情況幼兒。

6、點名,讓每個幼兒站起來大聲喊到,利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。教師逐一撫摸幼兒的頭進行點數(shù)。

三、生活活動:(8:45—9:00)

1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

四、集體教育活動(9:00—9:30)

1、做好教育活動前的準備工作。協(xié)調(diào)配班教師,指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)靜的準備工作。

2、保證教育活動的質(zhì)量。 活動名稱:《*******》 活動目標 活動準備 活動過程 結(jié)束活動

五、戶外活動(9:30—10:20)

1、帶幼兒到指定地點做操,上下樓梯時,教師要在前邊帶隊,讓幼兒扶好欄桿,順著下樓的腳印下樓梯。

2、教師要精神飽滿領(lǐng)操動作準確到位,提醒幼兒認真跟隨老師動作做操。

3、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動、保證幼兒戶外游戲時間。

4、面向全體,關(guān)注個別差異,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

6、注意安全,提高幼兒的自我保護意識和能力。

六、生活活動:(10:20—10:30)

1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

七、游戲活動(10:30—11:00)

1、組織豐富多彩的游戲活動,調(diào)動幼兒積極性。

2、注意面向全體,關(guān)注個別差異。

3、促進幼兒身心和諧發(fā)展。

八、餐前準備(11:00—11:20)

1、組織幼兒用正確的方法有序盥洗,提醒幼兒用肥皂及流動水洗手。

2、提醒幼兒餐前少喝水。

3、根據(jù)本班情況組織餐前準備活動,可對幼兒進行常規(guī)教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動畫片等活動。

九、就餐(11:20—11:50)

1、幼兒能愉快、安靜的就餐,坐姿端正,正確使用餐具。保持桌面、身上干凈。

2、吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。

3、進餐時教師要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣。

4、教育幼兒愛惜糧食,養(yǎng)成不挑食、不浪費,吃飯時要細嚼慢咽的好習慣。

5、關(guān)注個別挑食的幼兒,促使其的良好行為習慣的養(yǎng)成。

十、餐后活動(11:50—12:00)

1、組織孩子們排好隊如廁,如廁后,幫助幼兒整理好衣服,穿好外套。

2、按幼兒的姓名要求準時點名服藥。

3、餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步,結(jié)隊拉手找朋友,提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處,提醒孩子們飯后不可做劇烈運動。

4、進入寢室,做好午檢。 十

一、午睡(12:00—14:30)

1、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2、老師幫助放好枕頭,拉開被(毯),脫疊衣物。

3、及時、細致的為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭睡覺的習慣。

4、安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。

5、不斷巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告和處理。

6、隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮,天暖無風時可打開窗戶,拉上窗簾,但應(yīng)避免對流風吹在幼兒身上。

十二、起床及生活活動(14:30—15:00)

1、幫助幼兒進行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動,提出常規(guī)要求,對能力強的幼兒進行鼓勵和表揚。

2、注意觀察幼兒的外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等,發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

3、逐個檢查幼兒服裝、鞋子,床鋪是否整齊,根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

4、幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風;

5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

6、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

7、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

8、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十三、午點活動(15:00—15:20)

1、進餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氛圍,使每個幼兒積極進餐

2、午點前做好餐桌清潔、消毒工作,為幼兒發(fā)放午點。

3、觀察照顧幼兒進餐,輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明進餐習慣。

3、整理、清掃活動室桌面、地面。清洗、安放用點心時的各種餐具。十

四、教育活動(15:20—15:50)

1、做好教育活動前的準備工作。

協(xié)調(diào)配班教師,指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。

2、保證教育活動的質(zhì)量。 活動名稱:《*******》

1、活動目標

2、活動準備

3、活動過程

4、結(jié)束活動

十五、生活活動 (15:50—16:00)

1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十六、戶外體育游戲(16:00—16:40)

1、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動。保證幼兒戶外游戲時間。

2、注意面向全體,關(guān)注個別差異。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

3、注意安全,提高幼兒的自我保護意識和能力。

4、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 十

七、離園準備 (16:40—16:50)

1、對照家園聯(lián)系日志,對一天所學內(nèi)容進行總結(jié)回顧。

2、組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動畫片等活動 十

八、離園活動 (16:50—17:20)

1、幫助幼兒整理衣服,讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。

2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。

3、正確使用接送卡,熱情接待家長,及時回復(fù)家長囑咐事宜,隨機和家長交流幼兒活動情況,提醒幼兒離園時能和老師道別。

4、幼兒離園后,做好活動室的清潔衛(wèi)生工作,并關(guān)好門窗,切斷電源。

小班幼兒一日生活常規(guī)

一、入園:

1.衣著整潔,愉快入園,有禮貌地和老師、小朋友見面.2.有禮貌地和家長告別.3.學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺.4.把自己的物品放到規(guī)定的地方.5.認真觀察幼兒的精神面貌及情緒表現(xiàn)臉色、皮膚、眼神等有無異常妥善處理好異情況。

6.仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品如有攜帶及時進行教育并妥善保管并在下午離園時家長做好交接。

7.向家長詢問幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等,聽取家長的意見和要求,做好記錄。

8.做好藥物交接準確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。 9.有計劃地組織晨間活動于前一天準備好玩具、活動材料及體育活動器械讓幼兒參加自己喜歡的各種活動列入周計劃

二、晨間活動: 1.積極投入晨間活動.2.活動時,不和小朋友爭搶玩具,不打罵小朋友.3.按每一種玩具的玩法去玩,想玩別人的玩具要跟人家商量,經(jīng)允許才能玩。4.取放玩具要輕,要小心,不損壞,玩后放回原處,再取其它玩具。

5.活動結(jié)束,誰拿的玩具,玩后由誰收拾放回原處,擺放整齊。

三、早操:

1.操前五分鐘,幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。 2.站在各自的做操位置上,保持隊形、不隨意講話笑鬧。3.認真有精神跟老師進行早操活動,聽口令、站隊。

四、喝水:

1.當自己口渴時,會用語言表達自己的要求。 2.用自己口杯喝水,喝水時不擁擠.3.會排隊拿杯子倒開水,按照要求端在手上或坐下來喝。4.知道接適量的水,不浪費開水。

5.注意不把水灑在地上,口杯用后放回原處.6喝豆?jié){、牛奶、水時坐著喝,杯子放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地點,用餐巾擦嘴。

五、盥洗

1.盥洗時不擁擠,提醒幼兒按標記取放杯子和毛巾。 2.學習掌握洗手、洗臉的一定順序方法.洗手:先卷好袖口,把手淋濕搓上肥皂洗完手背手指,再沖洗肥皂沫,用自己的毛巾擦干手,掛好毛巾,放下衣袖。

洗臉:洗完手后,先眼睛,額頭、整個臉龐、嘴、鼻、再洗耳朵和脖頸;搓洗毛巾,把毛巾洗干凈掛好。

3.大小便自覺排隊,會使用蹲坑,能自己穿脫褲子,處理大小便,便后洗手。 4.自覺遵守盥洗規(guī)則、方法,動作迅速、認真。不玩水,不浸濕衣服和地板.六、課間活動:

1.按老師的要求“座位”,不隨意亂坐;

2.老師講話時保持安靜,想發(fā)言時先舉手,不隨便亂動和講話; 3.有特殊要求(如大小便、脫衣等)必須不影響大家或取得老師的同意。

七、午餐:

1、餐前認真洗手正確使用肥皂沖洗干凈后對準水池甩三下最后一個幼兒關(guān)好水龍頭。

2、正確使用餐具、餐巾,養(yǎng)成文明進餐的良好習慣,進餐時不大聲講話,不隨便說笑打鬧咽下最后一口飯再站起來,輕放椅子,離開飯桌。

3、餐后用餐巾擦嘴,然后去盥洗室洗手、漱口。

4、積極參加餐后游戲。進餐前15分鐘提醒幼兒結(jié)束活動做好盥洗準備進餐。

5、進餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氛圍使每個幼兒積極進餐。

6、掌握每餐食譜,向幼兒科學地介紹飯菜營養(yǎng),激發(fā)幼兒進餐欲望。

7、觀察、照顧幼兒進餐,輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明進餐慣及自我服務(wù)能力。

8、觀察幼兒食欲、進食量,鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜。不挑食,不用手抓食物,不剩飯菜,不弄臟桌面,地面和衣服,不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方,不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

9、提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。

10、有計劃地組織餐后活動。

11、早餐后,嚴格按說明逐一為幼兒服藥。服后認真核實確保正確無誤。不準出現(xiàn)錯服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象。

八、午睡:

1.睡前上廁所,大小便、洗手。

2.保持安靜情緒,不高聲講話或嘻笑喧鬧,腳步放輕,進入寢室。

3.把鞋放在固定地點。幼兒自己擺好枕頭,拉開被(毯),按順序脫去外衣褲并折疊整齊放枕頭底下。

4.中途需要上廁所的幼兒要及時告知老師,不影響別人。

5.不帶小玩物上床,迅速蓋好被(毯),不東張西望,閉上眼睛,安靜入睡。 6.早醒幼兒可進行安靜活動,不出聲響,不影響別人。7.按時起床,掀開被子,按順序穿衣服。穿衣順序:上衣—襪子—褲子—鞋。

穿衣方法:先將上衣披肩上,捏好襯衣袖口,再伸進衣袖翻好衣領(lǐng),拉衣襟,再扣衣扣。

穿褲子:先將褲子前片朝上放好后,兩腳同時伸進褲筒,褲腰往上提,把襯衣放入褲腰內(nèi),拉展弄平整,系好褲帶。

穿襪子:襪底放平,襪尖向前,兩手將襪筒捏到襪后跟,再往腳上穿。先穿腳尖,蹬上腳跟,拉上襪筒。穿鞋:先分清左右鞋。8.學習整理床鋪

疊被時先將兩邊往中間折,再從兩頭折起來,放置床的固定一頭,枕頭放在被子上面,鋪好,把床單拉平整(能干的小朋友獨立做)。

九、課外活動:

1.在老師指定的場地內(nèi)游戲,游戲時不亂跑,不喊叫;在室內(nèi)說話、動作輕;使用場地要協(xié)商,互相照顧;選擇一種

游戲后要認真地玩,可以變換游戲,但不能妨礙他人,不經(jīng)同意不得插手他人的游戲

2.在游戲中對同伴友愛,謙讓,能合作,互相幫助。

3.遵守游戲規(guī)則,在游戲中遇到問題開動腦筋,想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。4.會正確使用玩具,愛護玩具,會收放玩具。

5.按每一種玩具的玩法去玩,想玩別人的玩具要跟人家商量,經(jīng)允許才能玩。 6.誰拿的玩具,玩后由誰收拾放回原處,擺放整齊。

十、體育活動:

1.在體育活動中,注意力集中,遵守規(guī)則,鞏固和提高動作的技能,能積極主動的參加體育活動。

2.活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。 十

一、離園:

1.離園前與幼兒進行簡短談話回顧一天的生活鼓勵他們的進步提出新的要求。 2.檢查幼兒儀表是否整潔提醒幼兒帶好回家的物品。3.提醒幼兒回家途中的注意事項進行安全、飲食教育。4.有計劃地組織、指導(dǎo)等待離園幼兒的區(qū)域活動。

5.有計劃地向家長介紹幼兒在園實際情況有針對性地向家長提出指導(dǎo)性建議共同配合教育。

6.高度負責把每一個幼兒安全地交給家長嚴禁出現(xiàn)幼兒自己離班、離園、被陌生人接走現(xiàn)象。有陌生人接幼兒時首先與家長父母取得聯(lián)系確實得到家長同意并請陌生人在交接記錄本上書面簽字后方可把幼兒交給陌生人。慎重對待有特殊家庭背景的幼兒。

7.幼兒離園后做好活動室物品、材料的整理檢查水、電、門窗是否關(guān)好

小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)篇二

幼兒園小班一日活動常規(guī)要求

小班幼兒一日生活安排和常規(guī)要求

一、入園 晨間檢查 來園接待 晨間勞動

1、來園時不哭鬧,在老師的提醒下,學著向老師問好,與家長再見。

2、在老師的指導(dǎo)下,將包放在指定地點。

3、在老師的引導(dǎo)下,學習自己選擇室內(nèi)玩具,愛護玩具,玩后能夠整理。

4、藥物:請到保健室,交給保健醫(yī)生。注意寫好孩子的姓名、吃藥時間。

二、晨間戶外體育鍛煉

1、活動前在老師、生活老師的幫助下整理好自己的服裝。

2、在老師指導(dǎo)下正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩。

三、整理

活動后在老師和生活老師的提醒、幫助下,將玩具收放整齊,擦汗、休息后補充水份。

四、早操

1、能以愉快的情緒跟老師做操,并隨節(jié)拍做相應(yīng)的動作。

2、在老師帶領(lǐng)下,聽音樂有精神地做操。

五、生活活動

1、知道每天要大小便,有小便要隨時入廁,在固定池內(nèi)大小便,大便后要請生活老師幫助擦干凈,便后要洗手。

2、取自己的水杯,用手平端水杯到保溫桶前取水,一手拿杯子把,一手扶杯子,喝完后把水杯放回原處,喝水時不打鬧。

3、在老師提醒下,知道口渴時隨時喝水。

六、學習活動

1、在老師的引導(dǎo)下,有興趣參加集體學習活動。

2、知道注意傾聽老師講話,愿意用語言表達自己意思。

3、學習正確坐姿。

4、看書繪畫坐姿要求:坐姿正確,身體稍向前傾,雙手平放桌上,不趴在桌上,胸距桌一拳眼,距紙一尺。

5、學習使用各種學習用具,材料。逐步學會使用不同顏色的畫筆,不在桌上亂畫。在老師指導(dǎo)下,學習使用剪刀,注意安全。

七、區(qū)域活動

1、情緒愉快,愿意參加活動。

2、會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。

3、與同伴友好相處,遇到問題會找老師或同伴幫助解決,學習自我防范不做危險動作。

八、午餐準備 午餐 戶外散步 午睡準備

1、在老師、生活老師的提醒下按秩序入廁,不擁擠,大小便入便溝。

2、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭。 附:進餐要求

(1)按時吃飯,固定進食(2)正確使用餐具(3)學會獨立吃完定量飯菜、不挑食(4)注意保持桌面干凈(5)提醒幼兒進餐時小聲說話(6)把餐盤放在指定位置(7)餐后在老師、生活老師的指導(dǎo)下擦嘴、臉,漱口。(8)飯后要進行安靜地活動,如散步、看書等。(9)幼兒上完廁所安靜地進午睡室。

九、午睡

1、拖好鞋子擺好,脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方,然后安靜入睡。

2、安靜入寢,不玩棉被、草席,不影響同伴。

3、嘴里愛叨念,睡前愛動手動腳,東看西瞧的小朋友,都屬于午睡習慣不良,請各位家長協(xié)助老師糾正孩子的不良習慣。

十、起床 生活活動

1、起床后,在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子,將拖鞋放回鞋架上。(孩子的衣服、褲子、鞋子要簡單,容易穿脫,在家盡量讓孩子自己動手。有一位懶惰的媽媽就會有一位自理能力較強的孩子。)

2、在老師提醒下吃點心、喝水。 十

一、戶外游戲或體育活動

1、喜歡跟老師到戶外游戲,會模仿老師做動作。

2、喜歡參加老師組織的體育游戲活動,遵守游戲規(guī)則。 十

二、離園準備

要求幼兒能在座位上玩玩具,耐心等待家長來接。十

三、幼兒離園

1、自選游戲,將玩具收拾整齊。

2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。

小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)篇三

第一學期一日生活常規(guī)計劃

小二班

一個班的常規(guī)好不好,直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好,幼兒無法形成良好的習慣,教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量,所以,常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。

一、禮貌常規(guī):

1.來園時能主動對老師小朋友說“早上好”,向家長說“再見”,離園時能主動對老師、小朋友說“再見”。 2.學會主動向客人問好。

3. 學習使用禮貌用語:請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān)系等。4.將外衣、帽子等疊整齊,放在固定地方。5.進行簡單勞動:會搬自己的椅子。

二、衛(wèi)生常規(guī):

1、知道自己身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便躺在地上。

2、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。不用手指、臟手擦眼睛。

3、會使用紙巾,會擦鼻涕。需要時能隨時入廁。

4、不隨便吐痰,不隨地大小便。便后洗手,教幼兒正確的洗手方法。

5、會使用垃圾桶,會將廢物扔進垃圾袋。

6、保持桌面、墻面清潔,不在墻面亂涂亂畫。

三、學習常規(guī):

1. 聽從教師要求積極參加活動。

2. 坐姿自然端正,會搬椅子,學會正確的姿勢最安全和省力的搬椅子,知道危險的搬椅子方式,如扛在頭頂放下椅子時會砸著其他小朋友,鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿部。3. 學習正確的看書姿勢

4. 舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀(養(yǎng)成傾聽的習慣很重要,包括聽老師講和聽同伴發(fā)言)。

5. 說話、走路、拿東西三輕。

四、游戲常規(guī):

1. 情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動。2. 遵守游戲規(guī)則。

3. 會正確使用玩具,能愛護玩具,學習整理玩具。4.與同伴之間友好交往。

5.遇事能積極思考,學習自己解決問題,學習處理相互關(guān)系的問題。6.學習自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學習自我防范,不做危險動作。

周美華

9月

小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)篇四

小班幼兒一日常規(guī)

一、晨間

1、情緒愉快,積極地來園參加活動,主動使用禮貌用語。

2、樂意接受晨間檢查,在教師提醒下把晨檢牌插到自己的晨檢袋里。

3、入園時高興地向老師、阿姨和同伴問好,愉快地與家人道:“再見”。 教師:熱情的接待幼兒和家長,詢問幼兒的情況

二、晨間活動

1、樂意與同伴一起玩玩具,不爭玩具。正確使用體育器械,注意安全。

2、玩好后將玩具放回原處,擺好整齊。

3、主動飲水,在提醒下擦汗、更換衣服。

教師:認真組織幼兒進行活動,及時為幼兒增減衣物。注意控制幼兒的活動量。

三、早操

1、積極愉快地和老師聽音樂、按口令做操。 教師:有精神的領(lǐng)操,及時為幼兒增減衣物。

四、集中教育活動:

1、在老師的提醒下,保持正確的坐姿。

2、認真傾聽,不隨意插話,積極、主動地回答問題。

3、愉快地參與活動,愛護玩具、用具。 教師:做好教學的準備,認真的進行教學活動。

五、盥洗

到自己的小便槽中小便,便后在教師的提醒、幫助下,卷起袖子,用正確的方法洗手。洗手時不推不擠、不玩水,把水輕輕甩在水槽內(nèi),洗后關(guān)緊水龍頭,用自己的毛巾展開擦手。

教師:幫助幼兒進行盥洗,注意幼兒安全。

六、集中教學活動

1、在老師的提醒下,保持正確的坐姿

2、認真傾聽,不隨意插話,積極、主動地回答問題

3、愉快地參與活動,愛護玩具、用具

教師:做好教學的準備,認真的進行教學活動。

七、餐前活動

根據(jù)教師的要求進行安靜游戲

教師:組織幼兒進行安靜游戲 進餐前教育

八、午餐及餐后

1、午餐不挑食 ,不掉飯粒,保持桌面的整潔

2、正確使用毛巾擦嘴、擦臉,并用自己杯里的溫水漱口 教師:幫助幼兒吃完飯菜

3、餐后,將餐具和椅子放好,4、餐后不做劇烈運動,參與散步活動。

教師:組織幼兒進行散步活動,及吃完餐后的水果

九、午睡及起床:

1、在老師和阿姨的幫助下?lián)Q好衣服和拖鞋,會將換下的衣服鞋襪整齊地放在指定的地方。

2、安靜入寢室,擺放好拖鞋,蓋好被子,安靜入睡。

3、安靜就寢,睡姿正確。

4、起床后,在老師和阿姨的幫助下,穿好衣服、換好鞋子,并把拖鞋整齊地擺放在鞋架上。

5、自由飲水,保證飲水量。

教師:幫助幼兒脫下衣褲,管理午睡,中途摸摸幼兒的額頭。確保孩子沒發(fā)熱身體不適。

十、離園:

離園時,在老師和阿姨的幫助下整理好儀表,并帶好自己的物品,禮貌地和老師、同伴道別。

教師:幫助幼兒整理物品,整理幼兒的儀表,讓幼兒開心離園。

幼兒園小班常規(guī)

一、來園常規(guī);

1、來園時不哭鬧,學習向老師、同伴問好,情緒穩(wěn)定時能與家長告別再見。

2、能在成人引導(dǎo)下不懼晨檢。

3、在成人幫助下,將脫掉的外衣掛(放)到指定位置。

4、在成人幫助下,參與晨間戶外活動或室內(nèi)各種活動。

二、飲水常規(guī);

1、認清自己的水杯標志,會自己取水杯,能用自己的水杯喝水,不用奶瓶等 飲水用具飲水。

2、學習正確的喝水方法;從口杯柜中取出自己的杯子,放在自己座位的桌前 方,等待老師倒水,或在老師指導(dǎo)下在保溫桶邊學著接水。坐在桌邊雙手端杯,一手拿杯把,一手扶著杯子,一口一口地喝水。身體坐正,不灑水,不玩水杯,喝完水把杯子放回原處。

3、不喝生水,愿意定時飲水,口渴時隨時向成人要喝水

4、喝水時不說笑,不邊走邊喝水,不玩耍,不浪費水

三、如廁環(huán)節(jié)

1、知道大小便去廁所,不隨地大小便,不把大小排在池外,能分清男女廁所

2、有大小便要求需及時告訴老師,逐漸學會自理大小便,學習自己擦屁股,自己提褲子。

3、幼兒如廁一定要注意安全,小心上下臺階,小心滑倒。

4、不在廁所逗留,玩耍,打鬧。

四、區(qū)域活動

1、知道各區(qū)域名稱,明確區(qū)域的空間方位,能說出自己在什么活動區(qū)做什么 工作。

2、學習并理解簡單的區(qū)域規(guī)則,活動時要愛護玩具材料,輕輕走路,輕輕說 話,輕輕取放材料。不把去域材料隨意帶到其它區(qū)域,玩完后放回原處,學習按區(qū)域材料標志歸放材料。

3、會自選活動區(qū)的活動材料及選擇游戲伙伴,游戲內(nèi)容。

4、學習并能掌握各區(qū)域的材料的操作方法及工具的使用方法。

五、戶外體育活動

1、在教師引導(dǎo)下,愿意參加各類體育活動,冬天不怕冷,夏天不怕熱。

2、愿意學習體育運動中走,跑,跳,爬,攀巖,鉆等的基本動作,動作基本 協(xié)調(diào)。

3、會跟著教師做模仿操,輕器械操等,動作基本合拍,動作基本協(xié)調(diào)。

4、會選擇不同體育器械活動,能夠掌握簡單運動器械的基本玩法。

5、知道戶外活動時不隨意離開成人和集體,在老師指定范圍活動,不互相擁 擠,玩體育器械知道注意安全。

6、身體不適,及時告訴老師。

7、會與成人收拾整理活動器械和體育活動玩具。

六、有組織的集體教學活動

1、活動過程中情緒飽滿,對活動感興趣,能跟老師的引領(lǐng)進行感知和操作活動,并運用各種感官參與活動。

2、能參與到活動過程中,與同伴互相學習,回答老師提出的問題,能向老師提出疑問。

3、在活動中會傾聽,敢于表示,樂于交流,能運用材料進行操作敢于在眾人面前表現(xiàn)。

4、能聽清老師對活動的要求,能在老師領(lǐng)導(dǎo)下堅持完成每一項活動,知道發(fā)言時要先舉手,不隨意插話,愿意學習良好的傾聽,表達,輪流等學習習慣。能遵守集體規(guī)則。

5、能正確的使用和整理活動材料或用具,學習良好的坐姿,舉手,看書等教學常規(guī)。

七、離園活動

1、不跟陌生人走,有安全意識。

2、能參加簡單有趣的游戲活動,進行簡單安靜的桌面操作活動。

3、家長來接時能放好自己的身活用品,玩具,擺放好自己的椅子

4、能找到自己的衣物,鞋子,在家長的幫助下穿戴整齊。

5、在成人提醒下跟老師說再見。

6、能向家長簡單交流自己當日在幼兒園的生活及活動情況。

小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)篇五

幼兒園小班一日活動常規(guī)流程 7:30—9:00

一、來園活動(7:30——7:45)

1、在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方,認識自己的標記及時將卡放入晨檢袋中。

2、讓孩子與老師一起布置區(qū)域游戲的環(huán)境材料。

3、戶外體育活動

1、活動前在老師、阿姨的幫助下整理好自己的服裝。

2、在老師帶領(lǐng)下,聽音樂有精神地做操。

3、在老師指導(dǎo)下正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩。

4、活動后在老師和阿姨的提醒、幫助下,將玩具收放整齊,擦汗、休息后補充水份。

三、集中活動

1、聽信號進活動室,按老師的提示搬動椅子進行圍靠,用正確的姿勢拿放椅子。

2、在老師、阿姨的提醒下坐端正,較專心地傾聽別人講話,大膽參加活動,回答時聲音響亮。

3、在老師、阿姨的指導(dǎo)下操作學具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方。

4、在老師、阿姨的提醒下用正確的姿勢看書、畫畫。

二、區(qū)角色游戲(7:45——8:40)

1、教師觀察幼兒游戲的開展情況,適當時機介入和指導(dǎo)幼兒游戲。

2、關(guān)注幼兒游戲時的情景表現(xiàn),關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié),游戲后后及時交流與同伴分享,老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗。

3、自助點心:老師提醒小朋友幼兒吃點心并插好牌子。

4、老師放音樂,幼兒收拾整理玩具。

5、講評:(8:40——9:00)

9:00—10:00

三、運動

1、運動前,教師提醒幼兒小便,一位老師在盥洗室關(guān)注幼兒小便、一位教師在教室內(nèi)請幼兒包褲子。

2、在老師的帶領(lǐng)下一個跟著一個走到操場,提醒孩子走樓梯時扶好扶手,靠右邊行走。

3、師生一起聽音樂節(jié)奏做操,精神飽滿,情緒愉快,注意力集中,動作協(xié)調(diào)。

4、幼兒按個人意愿和興趣,自由選擇區(qū)域的活動材料,自由結(jié)伴展開運動游戲,老師適時指導(dǎo)。

5、兩位老師分別帶領(lǐng)幼兒進行區(qū)域運動,根據(jù)天氣情況提醒幼兒脫衣服,把脫下來的衣服掛在衣架上。

6、教師在幼兒運動的過程中適當提醒幼兒脫衣服,并拿小毛巾擦汗,幼兒擦好汗后把小毛巾折好。

7、運動結(jié)束,引導(dǎo)幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

8、回到教室休息片刻后洗手和飲水,在老師的提醒下根據(jù)冷熱穿脫衣。

10:00——10:50

四、學習活動(10:00——10:20)

1、老師一邊拍手,幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好,再進行活動。

2、引導(dǎo)幼兒認真參加活動,學會動手、動口、動腦。

3、引導(dǎo)幼兒愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。

4、引導(dǎo)幼兒學習使用各種學習用具、材料,按要求擺放,位置有序。學會正確使用并能將各種用具放在指定地點。

5、老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現(xiàn),根據(jù)幼兒不同特點,進行有針對性的個別指導(dǎo)和幫助。

五、自由活動(10:20——10:45)

1、幼兒根據(jù)自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來的玩具,幼兒可以自由結(jié)伴進行自由活動。

2、自由活動結(jié)束后,幼兒聽音樂把玩具送回家,并把桌椅放回原處。

10:45——11:00

六、餐前活動

1、餐前小廣播。

2、提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前,然后把小手洗干凈。

1、擦好毛巾后,擺放整齊,把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼兒一手扶住小碗,一手拿好調(diào)羹,一口菜一口飯,嘴里有食物不說笑。

2、督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。

2、用餐后輕放餐具,撿起掉落的飯菜。

3、吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分鐘講故事。

2、提醒幼兒做好大便、小便準備。

3、有序進入午睡室。

4、提醒幼兒把外套脫下來,并把衣服折好,整齊的放在床墊下。

5、提醒幼兒把脫下來的鞋子放在床底下,鞋頭對著外面。

6、提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。

老師及時、細致地為每一位幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。

1、輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁,發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及時換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。

7、組織幼兒按時起床,指導(dǎo)、幫助幼兒穿衣整理,提醒、幫助起床動作慢的個別幼兒。

8、幼兒起床后,逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶 ,指導(dǎo)。

九、點心

1、吃點心前,教師組織幼兒聽錄音故事,并給幼兒梳頭。

2、提醒幼兒正確洗手。

3、幼兒吃點心,在吃點心的過程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。

4、吃完自己的點心后,有序放碗,并擦小嘴巴。

5、15:00——15:50

十、戶外運動

1、外出運動之前,報數(shù)并檢查小褲子是否包好。

2、保證每天體育活動及戶外活動的時間,提供安全的場地及器材,充分利用自然條件開展鍛煉。

3、教師組織幼兒進行集體活動。(教師在游戲運動過程中適當提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾,擦汗。)

2、運動后,回教室。幼兒回到教室稍作休息,提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。

十一、游戲活動

1、關(guān)注游戲的類別,比如結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等。

2、讓孩子在愉快的游戲中,學會與同伴合作游戲。

3、在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。

4、活動中,教師巡回觀察幼兒的游戲情況,根據(jù)每天的重點觀察進行觀察并適

當引導(dǎo)。

6、老師播放音樂,幼兒收玩具。

7、活動講評,針對幼兒游戲中的常規(guī)、或者玩法等展開評價。

15:50——16:10

十二、離園

1、提醒幼兒小便并整理自己的衣褲,教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈是否拉好、小肚子是否包好,做好離園準備。

2、帶好自己的物品,不是自己的東西不拿。

3、提醒幼兒主動向老師、小朋友道別。

4、家長接孩子時,一位老師站在門口負責叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。

5、幼兒離園后,老師做好活動室物品、材料的整理,檢查水、電、門窗是否關(guān)好。

6、老師做好第二天一日活動的材料準備。

7:30—9:00

一、來園活動(7:30——7:45)

1、在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方。

2、讓孩子與老師一起布置區(qū)域游戲的環(huán)境材料。

二、區(qū)角色游戲(7:45——8:40)

1、教師觀察幼兒游戲的開展情況,適當時機介入和指導(dǎo)幼兒游戲。

2、關(guān)注幼兒游戲時的情景表現(xiàn),關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié),游戲后后及時交流與同伴分享,老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗。

3、自助點心:老師提醒小朋友幼兒吃點心并插好牌子。

4、老師放音樂,幼兒收拾整理玩具。

5、講評:(8:40——9:00)

9:00—10:00

三、運動

1、運動前,教師提醒幼兒小便,一位老師在盥洗室關(guān)注幼兒小便、一位教師在教室內(nèi)請幼兒包褲子。

2、在老師的帶領(lǐng)下一個跟著一個走到操場,提醒孩子走樓梯時扶好扶手,靠右邊行走。

3、師生一起聽音樂節(jié)奏做操,精神飽滿,情緒愉快,注意力集中,動作協(xié)調(diào)。

4、幼兒按個人意愿和興趣,自由選擇區(qū)域的活動材料,自由結(jié)伴展開運動游戲,老師適時指導(dǎo)。

5、兩位老師分別帶領(lǐng)幼兒進行區(qū)域運動,根據(jù)天氣情況提醒幼兒脫衣服,把脫下來的衣服掛在衣架上。

6、教師在幼兒運動的過程中適當提醒幼兒脫衣服,并拿小毛巾擦汗,幼兒擦好汗后把小毛巾折好。

7、運動結(jié)束,引導(dǎo)幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

8、回到教室休息片刻后洗手和飲水,在老師的提醒下根據(jù)冷熱穿脫衣。

10:00——10:50

四、學習活動(10:00——10:20)

1、老師一邊拍手,幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好,再進行活動。

2、引導(dǎo)幼兒認真參加活動,學會動手、動口、動腦。

3、引導(dǎo)幼兒愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。

4、引導(dǎo)幼兒學習使用各種學習用具、材料,按要求擺放,位置有序。學會正確使用并能將各種用具放在指定地點。

5、老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現(xiàn),根據(jù)幼兒不同特點,進行有針對性的個別指導(dǎo)和幫助。

五、自由活動(10:20——10:45)

1、幼兒根據(jù)自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來的玩具,幼兒可以自由結(jié)伴進行自由活動。

2、自由活動結(jié)束后,幼兒聽音樂把玩具送回家,并把桌椅放回原處。

10:45——11:00

六、餐前活動

1、餐前小廣播。

2、提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前,然后把小手洗干凈。

1、擦好毛巾后,擺放整齊,把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼兒一手扶住小碗,一手拿好調(diào)羹,一口菜一口飯,嘴里有食物不說笑。

2、督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。

2、用餐后輕放餐具,撿起掉落的飯菜。

3、吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分鐘講故事。

2、提醒幼兒做好大便、小便準備。

3、有序進入午睡室。

4、提醒幼兒把外套脫下來,并把衣服折好,整齊的放在床墊下。

5、提醒幼兒把脫下來的鞋子放在床底下,鞋頭對著外面。

6、提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。

老師及時、細致地為每一位幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。

1、輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁,發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及時換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。

7、組織幼兒按時起床,指導(dǎo)、幫助幼兒穿衣整理,提醒、幫助起床動作慢的個別幼兒。

8、幼兒起床后,逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶 ,指導(dǎo)。

九、點心

1、吃點心前,教師組織幼兒聽錄音故事,并給幼兒梳頭。

2、提醒幼兒正確洗手。

3、幼兒吃點心,在吃點心的過程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。

4、吃完自己的點心后,有序放碗,并擦小嘴巴。

5、15:00——15:50

十、戶外運動

1、外出運動之前,報數(shù)并檢查小褲子是否包好。

2、保證每天體育活動及戶外活動的時間,提供安全的場地及器材,充分利用自然條件開展鍛煉。

3、教師組織幼兒進行集體活動。(教師在游戲運動過程中適當提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾,擦汗。)

2、運動后,回教室。幼兒回到教室稍作休息,提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。

十一、游戲活動

1、關(guān)注游戲的類別,比如結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等。

2、讓孩子在愉快的游戲中,學會與同伴合作游戲。

3、在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。

4、活動中,教師巡回觀察幼兒的游戲情況,根據(jù)每天的重點觀察進行觀察并適

當引導(dǎo)。

6、老師播放音樂,幼兒收玩具。

7、活動講評,針對幼兒游戲中的常規(guī)、或者玩法等展開評價。

15:50——16:10

十二、離園

1、提醒幼兒小便并整理自己的衣褲,教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈是否拉好、小肚子是否包好,做好離園準備。

2、帶好自己的物品,不是自己的東西不拿。

3、提醒幼兒主動向老師、小朋友道別。

4、家長接孩子時,一位老師站在門口負責叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。

5、幼兒離園后,老師做好活動室物品、材料的整理,檢查水、電、門窗是否關(guān)好。

6、老師做好第二天一日活動的材料準備。

小班教學工作總結(jié)一日活動常規(guī)篇六

幼兒園小班一日活動常規(guī)

一、晨檢(7:50—8:20)

1、熱情主動接待幼兒來園,親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒,并進行晨檢(一問、二看、三摸、四查)。 晨檢的方法:

看臉色、皮膚、延伸、咽喉。

摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。問幼兒在家吃飯情況,睡眠是否正常,大小便有無異常。查幼兒是否攜帶了不安全物品來園。

2、使用接送卡,與家長做簡單交流,做好藥物交接工作,并將幼兒用藥情況及幼兒姓名進行詳細記錄。

3、提醒幼兒入園時向老師問早、問好,幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。

4、有計劃的與幼兒進行交流,尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。

二、區(qū)域活動(8:10—8:45)

1、為幼兒準備制作充足區(qū)域活動材料,擺放要方便幼兒可取放。

2、積極參與幼兒活動并恰當進行指導(dǎo),幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。

3、做好幼兒區(qū)域活動的觀察和指導(dǎo)工作,并做好區(qū)域活動觀察記錄。

4、常規(guī)養(yǎng)成教育,按照常規(guī)音樂提示,指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動材料,5、教師對區(qū)域活動情況進行點評,并對適當關(guān)注一些特殊情況幼兒。

6、點名,讓每個幼兒站起來大聲喊到,利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。教師逐一撫摸幼兒的頭進行點數(shù)。

三、生活活動:(8:45—9:00)

1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

四、集體教育活動(9:00—9:30)

1、做好教育活動前的準備工作。協(xié)調(diào)配班教師,指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)靜的準備工作。

2、保證教育活動的質(zhì)量。 活動名稱:《*******》 活動目標 活動準備 活動過程 結(jié)束活動

五、戶外活動(9:30—10:20)

1、帶幼兒到指定地點做操,上下樓梯時,教師要在前邊帶隊,讓幼兒扶好欄桿,順著下樓的腳印下樓梯。

2、教師要精神飽滿領(lǐng)操動作準確到位,提醒幼兒認真跟隨老師動作做操。

3、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動、保證幼兒戶外游戲時間。

4、面向全體,關(guān)注個別差異,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

6、注意安全,提高幼兒的自我保護意識和能力。

六、生活活動:(10:20—10:30)

1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

七、游戲活動(10:30—11:00)

1、組織豐富多彩的游戲活動,調(diào)動幼兒積極性。

2、注意面向全體,關(guān)注個別差異。

3、促進幼兒身心和諧發(fā)展。

八、餐前準備(11:00—11:20)

1、組織幼兒用正確的方法有序盥洗,提醒幼兒用肥皂及流動水洗手。

2、提醒幼兒餐前少喝水。

3、根據(jù)本班情況組織餐前準備活動,可對幼兒進行常規(guī)教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動畫片等活動。

九、就餐(11:20—11:50)

1、幼兒能愉快、安靜的就餐,坐姿端正,正確使用餐具。保持桌面、身上干凈。

2、吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。

3、進餐時教師要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣。

4、教育幼兒愛惜糧食,養(yǎng)成不挑食、不浪費,吃飯時要細嚼慢咽的好習慣。

5、關(guān)注個別挑食的幼兒,促使其的良好行為習慣的養(yǎng)成。

十、餐后活動(11:50—12:00)

1、組織孩子們排好隊如廁,如廁后,幫助幼兒整理好衣服,穿好外套。

2、按幼兒的姓名要求準時點名服藥。

3、餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步,結(jié)隊拉手找朋友,提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處,提醒孩子們飯后不可做劇烈運動。

4、進入寢室,做好午檢。 十

一、午睡(12:00—14:30)

1、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2、老師幫助放好枕頭,拉開被(毯),脫疊衣物。

3、及時、細致的為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭睡覺的習慣。

4、安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。

5、不斷巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告和處理。

6、隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮,天暖無風時可打開窗戶,拉上窗簾,但應(yīng)避免對流風吹在幼兒身上。

十二、起床及生活活動(14:30—15:00)

1、幫助幼兒進行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動,提出常規(guī)要求,對能力強的幼兒進行鼓勵和表揚。

2、注意觀察幼兒的外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等,發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

3、逐個檢查幼兒服裝、鞋子,床鋪是否整齊,根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

4、幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風;

5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

6、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

7、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

8、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十三、午點活動(15:00—15:20)

1、進餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氛圍,使每個幼兒積極進餐

2、午點前做好餐桌清潔、消毒工作,為幼兒發(fā)放午點。

3、觀察照顧幼兒進餐,輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明進餐習慣。

3、整理、清掃活動室桌面、地面。清洗、安放用點心時的各種餐具。十

四、教育活動(15:20—15:50)

1、做好教育活動前的準備工作。

協(xié)調(diào)配班教師,指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。

2、保證教育活動的質(zhì)量。 活動名稱:《*******》

1、活動目標

2、活動準備

3、活動過程

4、結(jié)束活動

十五、生活活動 (15:50—16:00)

1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時,提醒幼兒按照標志線排隊等候,教師幫助幼兒整理好衣服,并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況,指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈,要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊,不擠不推,養(yǎng)成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十六、戶外體育游戲(16:00—16:40)

1、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動。保證幼兒戶外游戲時間。

2、注意面向全體,關(guān)注個別差異。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

3、注意安全,提高幼兒的自我保護意識和能力。

4、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 十

七、離園準備 (16:40—16:50)

1、對照家園聯(lián)系日志,對一天所學內(nèi)容進行總結(jié)回顧。

2、組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動畫片等活動 十

八、離園活動 (16:50—17:20)

1、幫助幼兒整理衣服,讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。

2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。

3、正確使用接送卡,熱情接待家長,及時回復(fù)家長囑咐事宜,隨機和家長交流幼兒活動情況,提醒幼兒離園時能和老師道別。

4、幼兒離園后,做好活動室的清潔衛(wèi)生工作,并關(guān)好門窗,切斷電源。

2014.7.10

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