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愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇一

某一天,要寫(xiě)作文。我坐在桌前思索著:這篇作文怎么寫(xiě)呢?我這種作文很爛的人,面對(duì)作文最是苦惱。哎,對(duì)了!我可以寫(xiě)老邱(本人的爸爸)?。〕赃^(guò)晚飯,我就開(kāi)始動(dòng)起筆寫(xiě)來(lái):“我的爸爸是老邱……”寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然感覺(jué)背后有人目光“兇狠”地望著我,我猛地一抬頭,那人“啊”的一聲慘叫,原來(lái)是媽媽。此時(shí)她正手捂著下巴,因?yàn)槲乙惶ь^正好撞到了她的下巴。

“啊,媽媽!”

“大膽小兒,竟敢謀殺親媽!”

“抱歉!對(duì)了,媽媽,你來(lái)干啥?不會(huì)是想……”說(shuō)完,我不禁抱緊了身體。

“走開(kāi),我來(lái)看你作文。”

“明白!報(bào)告警官!”

“講!”

“作文沒(méi)寫(xiě)完!”

“那就趕緊寫(xiě)!”

“遵命!”我重回桌前,繼續(xù)我的“老邱傳”。媽媽自言自語(yǔ)道:“有些人啊,忘恩負(fù)義,天天寫(xiě)爸爸,月月寫(xiě)爸爸,似乎沒(méi)有媽媽似的'……”我一聽(tīng),咋感覺(jué)在說(shuō)我呢?連忙說(shuō):“媽媽,小兒知錯(cuò),這就改!”我寫(xiě)到:“我的媽媽身材高挑,婀娜多姿,唯一不好的,就是愛(ài)吃醋……”媽媽一看,頓時(shí)火冒三丈:“我愛(ài)吃醋?你還是寫(xiě)你那肥老邱吧!”說(shuō)完,便走了。

這就是我的媽媽,一個(gè)不一樣的媽媽。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇二

放學(xué)回家時(shí),我常常會(huì)擁抱媽媽,但如果那一幕被弟弟看到后,他必定會(huì)沖向媽媽,抱著她的大腿,用手來(lái)推我,還會(huì)叫道:“你走開(kāi),這是我的媽媽!”而媽媽卻是笑而不語(yǔ)。吃中飯時(shí),媽媽為我?jiàn)A了一塊雞肉,弟弟也硬讓媽媽給他也夾一塊,他一邊吃一邊用眼睛瞟著我,生怕媽媽給我?jiàn)A時(shí)又落下了他,看著他那可愛(ài)的樣子,我心中又好笑,又好氣。

愛(ài)“吃醋”的弟弟有時(shí)真讓人哭笑不得呀!那一天,有好向?qū)€(gè)小朋友到我家來(lái)玩,他們都只有五六歲左右,他們都喜歡圍著我,左一聲哥哥,右一聲哥哥,把我叫得心里甜滋滋的,這時(shí),弟弟出現(xiàn)了,他看到這番場(chǎng)景,連忙沖了過(guò)來(lái),拉著我的手,對(duì)他們喊道:“走開(kāi),這是我的哥哥,快走開(kāi)!”我聽(tīng)了這話,想道:原來(lái)我在弟弟心目中是這么重要呀,看著弟弟那一臉嚴(yán)肅的`樣品,真是醋意十足中呀!

弟弟呀,你要知道,媽媽是你的媽媽,也是我的媽媽,我是你的哥哥,也是其他小朋友的哥哥,你應(yīng)該學(xué)會(huì)大方,學(xué)會(huì)分享,我盼望著你快快長(zhǎng)大。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇三

我愛(ài)寫(xiě)日記,日記中常寫(xiě)到我爸爸,什么《“貪婪”的爸爸》、《有趣的爸爸》、《父女之情》……寫(xiě)出了爸爸對(duì)我關(guān)懷和爸爸的特點(diǎn)。媽媽開(kāi)始很高興,認(rèn)真為我輔導(dǎo)、修改。可漸漸地,媽媽就吃起醋來(lái)了。一天,我又開(kāi)始寫(xiě)爸爸了,媽媽看了,在一旁嘀咕著:“有個(gè)人哪,整天就只知道寫(xiě)爸爸,好像媽媽在她心目中,就不重要了……”我一聽(tīng),知道這話中有話——這分明是在說(shuō)我嘛?!岸颊f(shuō)‘世上只有媽媽好’。在我們家,改成‘世上只有爸爸好’還差不多!”我和爸爸在一旁不吭聲。媽媽見(jiàn)我和爸爸沒(méi)反應(yīng),又嘮叨起來(lái)。我一看爸爸,他競(jìng)一點(diǎn)兒都沒(méi)生氣,只是坐在沙發(fā)上偷偷地笑。

我想找爸爸幫忙,朝爸爸那里一看,只見(jiàn)爸爸眼里充滿了得意的神色,好像在說(shuō):“誰(shuí)叫你只知道寫(xiě)我的?,F(xiàn)在得罪了你媽媽,你媽媽‘吃醋’了,看你怎么辦!”

看到爸爸那副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我心里又氣又恨,真后悔以前寫(xiě)了他那么多的好,沒(méi)辦法,只好拿出我的“殺手銅”——撒嬌了。于是,我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,撒嬌地說(shuō):“好好好,我的母親大人,女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了?!薄澳恰阍撛趺锤恼惴赶碌腻e(cuò)誤呢?”媽媽聽(tīng)了,高興地問(wèn)道。“為了‘贖罪’,今天的日記就寫(xiě)寫(xiě)您吧!”媽媽聽(tīng)了這句話,頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,臉色立刻“陰轉(zhuǎn)晴”。當(dāng)我坐在書(shū)桌前拿起筆時(shí),心想:媽媽,是您讓我寫(xiě)您的,你別怪我手下不留情了。這不,就寫(xiě)出了這篇《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇四

我愛(ài)寫(xiě)日記,日記中常寫(xiě)到我爸爸,什么《“貪婪”的爸爸》、《有趣的爸爸》、《父女之情》……寫(xiě)出了爸爸對(duì)我的關(guān)懷和爸爸的特點(diǎn)。媽媽開(kāi)始很高興,認(rèn)真為我輔導(dǎo)、修改,可漸漸地,媽媽就吃起醋來(lái)了。

我想找爸爸幫忙,朝爸爸那里一看,只見(jiàn)爸爸眼里充滿了得意的神色,好像在說(shuō):“誰(shuí)叫你只知道寫(xiě)我呢,現(xiàn)在得罪了你媽媽,你媽媽‘吃醋’了,看你怎么辦!”

看到爸爸那副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我心里又氣又恨,真后悔以前寫(xiě)了他那么多的好,沒(méi)辦法,只好拿出我的“殺手锏”—撒嬌了。于是,我走到媽媽面前搖晃媽媽的手臂,撒嬌地說(shuō):“好好好,我的母親大人,女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了。”“那……你該怎么改正你犯下的錯(cuò)誤呢?”媽媽聽(tīng)了,高興地問(wèn)道?!盀榱恕H罪’,今天的日記就寫(xiě)寫(xiě)您吧!”媽媽聽(tīng)了這句話,頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,臉色立刻“多云轉(zhuǎn)晴”。當(dāng)我坐在書(shū)桌前拿起筆時(shí),心想:“媽媽是您讓我寫(xiě)您的,就別怪我手下不留情了?!?/p>

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇五

我喜歡寫(xiě)日記,最喜歡在日記里面寫(xiě)我的爸爸,比如說(shuō):《我的爸爸》,《玩具大師爸爸》,《我的“貓”爸爸》……開(kāi)始媽媽還很支持,可是后來(lái)就慢慢吃起醋來(lái)了。

一天,我又開(kāi)始寫(xiě)爸爸了,媽媽看了,就在一旁嘀咕著“有一個(gè)人呀!整天就知道寫(xiě)爸爸,好像媽媽在她心目中就不重要了”。我一聽(tīng),就知道這話中有話——這分明是在說(shuō)我嘛“都說(shuō)世上只有媽媽好,在我們家就改成”只有爸爸好還差不多“!我和爸爸不吭聲,媽媽見(jiàn)我們不吭聲,就有嘀咕起來(lái)。我看看爸爸,他居然在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,看他那副樣子,我心里又氣又恨,真后悔以前寫(xiě)了他那么多好處,沒(méi)辦法,只好使出了”殺手锏“——撒嬌了。于是我走到媽媽面前搖著她的手說(shuō):“女兒錯(cuò)了,母親大人就不要生氣了”。那你打算怎么辦呢?媽媽問(wèn)道,“今天的作文就寫(xiě)你了”。媽媽一聽(tīng),臉上馬上轉(zhuǎn)陰為晴,就這樣,我就寫(xiě)了這篇愛(ài)“吃醋”的媽媽。

同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道我的媽媽愛(ài)吃什么醋了嗎?

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇六

我愛(ài)寫(xiě)。

作文。

作文中常寫(xiě)到我爸爸什么《“貪婪”的爸爸》、《有趣的爸爸》、《父女之情》……媽媽開(kāi)始還很高興地為我輔導(dǎo)、修改??蓾u漸地媽媽就吃起醋來(lái)了。

一天,我又開(kāi)始寫(xiě)爸爸了,媽媽看了,在一旁嘀咕著:“有個(gè)人呀,整天就知道寫(xiě)爸爸,好像媽媽在她心目中就不重要了……”我一聽(tīng),知道這分明是在說(shuō)我。她又接著說(shuō):“都說(shuō)’世上只有媽媽好‘??稍谖覀兗遥某伞挥邪职趾谩挪畈欢啵 蔽液桶职衷谝慌圆豢月?。媽媽見(jiàn)我和爸爸沒(méi)反應(yīng),又嘮叨起來(lái)。

我朝爸爸那里一看,只見(jiàn)爸爸眼里充滿了得意的神色,好像在說(shuō):“誰(shuí)叫你只知道寫(xiě)我呢,現(xiàn)在得罪了你媽媽,你媽媽‘吃醋’了,看你怎么辦!”

看到爸爸那副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我心里又氣又恨,真后悔以前寫(xiě)了他那么多的好。沒(méi)辦法,我只好拿出”殺手锏“——撒嬌了。于是,我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,撒嬌地說(shuō):”好好好,我的母親大人,女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了。那……你該怎么改正你犯下的錯(cuò)誤呢“媽媽聽(tīng)了,高興地問(wèn)道?!睘榱恕H罪’,今天的作文就寫(xiě)寫(xiě)您吧!“媽媽聽(tīng)了這句話,頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,臉色立刻“陰轉(zhuǎn)晴”。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇七

老師常常要求我們寫(xiě)日記,媽媽開(kāi)始很高興認(rèn)真為我輔導(dǎo),修改,可漸漸的,她就吃起醋來(lái)了。

一天晚上我在寫(xiě)日記中又寫(xiě)道了,爸爸媽媽看了在旁邊嘀咕著,有個(gè)人啊,整天就知道寫(xiě)爸爸,唉,媽媽在他心中一點(diǎn)兒也不重要哦,我一聽(tīng)味道不對(duì)呀,怎么酸溜溜的,好像在說(shuō)我嘛。媽媽接著自言自語(yǔ)說(shuō):“都說(shuō)世界上只有媽媽好,”在我們家“看了我看應(yīng)該改成世界上只有爸爸好!”我知爸爸在沙發(fā)上一生也不吭,媽媽看我和爸爸沒(méi)反應(yīng),又嘮叨起來(lái):“有些人啊,就是沒(méi)良心……”

她媽媽的出境這么大,我只好拿出我的“殺手锏”―撒嬌。我走到媽媽面前,搖著媽媽的手臂嬌聲說(shuō):“母親大人女兒這廂請(qǐng)罪了。”媽媽沒(méi)理我。

“為了”贖罪,我決定今天日記就寫(xiě)您!“聽(tīng)了這話,媽媽頓時(shí)”陰轉(zhuǎn)晴“。

我坐在書(shū)桌前稍一構(gòu)思,就寫(xiě)出了這篇文章――”愛(ài)吃醋的媽媽“。

”什么?我愛(ài)吃醋?太不像話了!還是寫(xiě)你爸吧!"媽媽嚷道。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇八

我喜歡寫(xiě)日記,日記中常常提到爸爸,什么《爸爸真好》、《我愛(ài)爸爸》……寫(xiě)出了爸爸對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)。開(kāi)始時(shí),媽媽還挺高興,常指導(dǎo)我寫(xiě)作、修改。可漸漸地媽媽吃起“醋”來(lái)了。

一天,我又寫(xiě)爸爸了,媽媽看了,在一旁嘀咕著:“有個(gè)人,整天就知道寫(xiě)爸爸,媽媽在他心中的地位不重要了……”我一聽(tīng),,知道這話中有話——這分明是在說(shuō)我嘛!媽媽還說(shuō):“有首歌是這樣唱的,‘世上只有媽媽好’。在我們家改成‘世上只有爸爸好'了?!?/p>

爸爸躺在沙發(fā)上一聲不吭。媽媽見(jiàn)我和爸爸沒(méi)反應(yīng),又嘮叨起來(lái)。我朝爸爸看了看,只見(jiàn)他得意極了,仿佛在說(shuō):“誰(shuí)叫你只寫(xiě)我,現(xiàn)在媽媽生氣了,看你怎么辦!”

看到爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我心里又氣又恨,真后悔把他寫(xiě)那么好。沒(méi)辦法,我只好拿出撒手锏——幫媽媽捶背。而且我邊捶背邊說(shuō):“我的'母親大人,今天的日記就寫(xiě)您了!”媽媽聽(tīng)了立即喜上眉梢,臉色立即陰轉(zhuǎn)晴。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇九

我愛(ài)寫(xiě)作文,作文中常寫(xiě)到我爸爸,什么《“貪婪”的爸爸》、《有趣的.爸爸》、《父女之情》……媽媽開(kāi)始還很高興地為我輔導(dǎo)、修改??蓾u漸地,媽媽就吃起醋來(lái)了。

一天,我又開(kāi)始寫(xiě)爸爸了,媽媽看了,在一旁嘀咕著:“有個(gè)人呀,整天就知道寫(xiě)爸爸,好像媽媽在她心目中就不重要了……”我一聽(tīng),知道這分明是在說(shuō)我。她又接著說(shuō):“都說(shuō)’世上只有媽媽好‘。可在我們家,改成’只有爸爸好‘才差不多!”我和爸爸在一旁不吭聲。媽媽見(jiàn)我和爸爸沒(méi)反應(yīng),又嘮叨起來(lái)。

我朝爸爸那里一看,只見(jiàn)爸爸眼里充滿了得意的神色,好像在說(shuō):“誰(shuí)叫你只知道寫(xiě)我呢,現(xiàn)在得罪了你媽媽,你媽媽‘吃醋’了,看你怎么辦!”

看到爸爸那副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我心里又氣又恨,真后悔以前寫(xiě)了他那么多的好。沒(méi)辦法,我只好拿出”殺手锏“——撒嬌了。于是,我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,撒嬌地說(shuō):”好好好,我的母親大人,女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了?!啊蹦恰阍撛趺锤恼惴赶碌腻e(cuò)誤呢“媽媽聽(tīng)了,高興地問(wèn)道?!睘榱恕H罪’,今天的作文就寫(xiě)寫(xiě)您吧!“媽媽聽(tīng)了這句話,頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,臉色立刻“陰轉(zhuǎn)晴”。

當(dāng)我坐在書(shū)桌前拿起筆時(shí),心想:媽媽,是您讓我寫(xiě)您的,就被怪我手下不留情了。這不,我就寫(xiě)出了這篇《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十

“喂!張義u,怎么又寫(xiě)爸爸了?”媽媽帶著一股濃烈的酸味,站在門(mén)口怒氣沖沖的嚷道。嚇得我趕緊把已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)頭準(zhǔn)備寫(xiě)爸爸的習(xí)作《我家里的搞笑大師》塞進(jìn)了書(shū)包中。對(duì)媽媽討好地說(shuō):“下篇作文一定寫(xiě)你,好媽媽不生氣不生氣,乖!”我邊說(shuō)邊跳過(guò)去摟住媽媽的脖子在媽媽的臉上親了一大口。

要知道老媽龍顏大怒了肯定沒(méi)我好果子吃。記得上次也是同樣的原因搞得我好幾天沒(méi)敢和她提一次滿足一下我嘴饞的要求。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間她經(jīng)常掛在嘴上的就是“心情不好,做的什么飯也不香”,弄得我可憐巴巴的。――“要記得呦!”媽媽又仔細(xì)叮囑了我。直到她要買菜臨出門(mén)時(shí),站在門(mén)外還探回身子又一次提醒我那篇要寫(xiě)她的作文。

考慮一下我肚子的實(shí)際情況,我做了一個(gè)艱難的決定。這次就寫(xiě)媽媽。等老媽一走我便絞盡腦汁重新構(gòu)思,等媽媽買菜回來(lái),我滿心歡喜的把文章遞給她。媽媽發(fā)現(xiàn)文章中的“她”時(shí)臉頓時(shí)綻放出幸福的花朵,可是看著看著,晴轉(zhuǎn)多云,臉色越來(lái)越難看,就像泄了氣的`皮球。

緊接著她抓著我的文章在我面前不停著抖動(dòng)著說(shuō):“你看你看,你寫(xiě)你爸寫(xiě)的那么好,字?jǐn)?shù)又那么多――看看,看看你爸爸的文章比我的足足多了一大段!”

我吃驚的嘴巴張的足足能裝的下一個(gè)大西瓜,“啊!老媽,那只是一小段,三,四行而已。。”

“不行,不行,快補(bǔ)快補(bǔ),現(xiàn)在就補(bǔ)?!崩蠇尯?xùn)|獅吼般的對(duì)著我叫著。好像醋壇子被打翻一樣,滿屋子都充斥著說(shuō)不清的酸味,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到媽媽和爸爸談起這件事,才知道媽媽這么做是為了讓我寫(xiě)文章不要太單一和局限,要試著去寫(xiě)不同的人物和題材,思路更加拓展。這就是我那愛(ài)吃醋的媽媽,愛(ài)吃我文章醋的老媽,愛(ài)吃老爸醋的老媽!

我愛(ài)我的媽媽!

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十一

我有一位愛(ài)“吃醋”的媽媽。

我說(shuō)的可不是那種酸酸的醋,要知道我媽媽吃的是什么醋,還得聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

我在家里每天要寫(xiě)作文,我的作文中有好多都有我的爸爸,什么《“貪婪”的爸爸》.《有趣的爸爸》.《父子之情》``````媽媽開(kāi)始很高興的為我輔導(dǎo),但是是日子久了,媽媽就漸漸的吃起醋來(lái)了。

有一天,我又在寫(xiě)我的爸爸,媽媽看見(jiàn)了,在一旁說(shuō)著:“有一個(gè)人,整天就知道寫(xiě)爸爸,好象媽媽在他的心中不重要,”我一聽(tīng),分明是在說(shuō)我,媽媽又說(shuō):“世上只有媽媽好,但是是在我家卻成了世上只有爸爸好了,”我和爸爸在旁邊一聲不吭,媽媽我和爸爸沒(méi)反映,又嘮叨起來(lái)。

我朝爸爸一看,只見(jiàn)爸爸的眼神里充滿了得意的神色,好象在說(shuō):“誰(shuí)叫你只知道寫(xiě)我呢,現(xiàn)在得罪了你媽媽,你媽媽‘吃醋’了,看你怎么辦!”

看到爸爸那副興災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我的`心中又氣又恨,真后悔以前寫(xiě)他那么多好。

沒(méi)辦法我只好走到媽媽面前說(shuō):“親愛(ài)的母親大人孩兒來(lái)請(qǐng)罪了,”“那``````你該怎樣該正你所犯下的錯(cuò)誤呢?”媽媽聽(tīng)了,高興的問(wèn)到,“為了‘贖罪’,今天的作文就寫(xiě)您吧!”媽媽聽(tīng)了這句話,頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,臉色立刻“隱轉(zhuǎn)晴”。

當(dāng)我坐在書(shū)桌上拿起筆時(shí),心想:媽媽是您讓我寫(xiě)您的,就別怪我手下不留情了,這不,我就寫(xiě)出了這篇《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十二

我的媽媽是一個(gè)愛(ài)吃醋的媽媽,同學(xué)們,那可不是你們想象的那種酸酸的醋。而是另一種,要知道她吃的是什么醋,還得聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

我愛(ài)寫(xiě)日記。

日記中常常寫(xiě)到爸爸,什么《貪婪的爸爸》、《有趣的爸爸》、《父女之情》,寫(xiě)出了爸爸對(duì)我的關(guān)懷和爸爸的特點(diǎn)。媽媽一開(kāi)始很高興,為我輔導(dǎo)、修改,可漸漸的媽媽吃起醋來(lái)了。

一天我又在寫(xiě)爸爸,媽媽就在一旁嘮叨起來(lái)了:“有個(gè)人那,整天就知道寫(xiě)爸爸,好像媽媽在她心目中就不重要了。”我一聽(tīng)這分明就是話中有話——在說(shuō)我嘛。我再看看爸爸,爸爸竟一點(diǎn)也不生氣,只坐在沙發(fā)上偷偷地笑。

我想找爸爸幫忙,可再看爸爸的眼睛里充滿了得意的神色,好像在說(shuō):“誰(shuí)叫你老是寫(xiě)我,現(xiàn)在得罪了你媽媽,看你怎么辦?”我真是又氣又恨,真后悔寫(xiě)爸爸那么多的好??磥?lái)只好拿出我的“殺手锏”撒嬌了。我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,對(duì)媽媽說(shuō):“好,好,好,我的母親大人,女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了。”“那……你該怎樣補(bǔ)償你所犯下的錯(cuò)誤呢?”媽媽一聽(tīng)高興的問(wèn)。為了贖罪今天的日記就寫(xiě)寫(xiě)您吧!當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)拿起筆開(kāi)始寫(xiě)時(shí),是您讓我寫(xiě)您的,可別怪我收下不留情了。這不,我就寫(xiě)下了《愛(ài)吃醋的媽媽》。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十三

老師偶爾會(huì)布置寫(xiě)日記,我作文里多是提到爸爸而不是媽媽。剛開(kāi)始媽媽還不在意,可漸漸地,她有點(diǎn)吃起醋來(lái)了。

這一天我又在寫(xiě)爸爸,媽媽看到了就說(shuō):“人們都說(shuō)‘世上只有媽媽好’,在我們家應(yīng)該改成‘世上只有爸爸好’了!”爸爸聽(tīng)到了并沒(méi)有接話,只是一聲不吭繼續(xù)坐在電腦前面,我也還是坐在書(shū)桌前專心寫(xiě)作業(yè)。

媽媽見(jiàn)我們沒(méi)有理會(huì)她,又開(kāi)口了:“有個(gè)人哪,天天寫(xiě)爸爸,也不見(jiàn)哪天寫(xiě)一下媽媽?!?/p>

我心里一下子就聞到了酸溜溜的味道,這大概是在說(shuō)我咯,我繼續(xù)不說(shuō)話。

媽媽繼續(xù)說(shuō):“有個(gè)人啊,她很沒(méi)良心啊……”見(jiàn)到媽媽醋勁這么大,我只能拿出撒手锏——撒嬌神功。我搖著媽媽的胳膊嬌聲說(shuō):“母親大人啊,女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了,喵。”媽媽根本不理我。

我眼珠一轉(zhuǎn),又說(shuō):“今天的作文我就來(lái)寫(xiě)您了。”媽媽聽(tīng)了,臉上的嗚云立刻散去。

我在桌前稍微構(gòu)思了一下,寫(xiě)出了這篇文章——《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。

“什么?我愛(ài)‘吃醋’?你寫(xiě)的太不像話了,還是繼續(xù)寫(xiě)你爸爸吧?!眿寢屓铝似饋?lái)。

這就是我愛(ài)“吃醋”的媽媽,她吃的“醋”是不是很特別呢?

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十四

我的媽媽是個(gè)愛(ài)吃醋的媽媽。要知道她吃的什么醋,還得聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

老師不經(jīng)常布置我們寫(xiě)日記,只有星期六、星期日寫(xiě)日記,在日記中我寫(xiě)的都是我爸爸。媽媽開(kāi)始很高興,認(rèn)真為我輔導(dǎo)、修改??蓾u漸地,她就吃起醋來(lái)了。

星期六,我在日記中又寫(xiě)起了爸爸,媽媽看了,在一旁嘀咕著:“有個(gè)人啊,整天就知道寫(xiě)爸爸,唉,媽媽在她心中,一點(diǎn)也不重要哦……”我一聽(tīng)味道不對(duì)呀,怎么酸溜溜的,好像在說(shuō)我嘛。媽媽接著自言自語(yǔ)道:“都說(shuō),世上只有媽媽好,在我們家,我應(yīng)該改成‘世上只有爸爸好’!”我和爸爸坐在沙發(fā)上一聲也不吭。媽媽見(jiàn)我和爸爸沒(méi)反應(yīng),又嘮叨起來(lái):“有人啊,就是沒(méi)良心……”看媽媽的醋勁這么大,我只好拿出“殺手锏”——撒嬌。我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,嬌聲說(shuō):“母親大人,女兒這廂請(qǐng)罪了?!眿寢寷](méi)理我。“為了‘贖罪’我決定今天日記就寫(xiě)您!”聽(tīng)了這話,媽媽頓時(shí)“陰轉(zhuǎn)晴”。

我坐在書(shū)桌前稍一構(gòu)思,就寫(xiě)出了這篇文章——“愛(ài)‘吃醋’的媽媽”。“什么我愛(ài)吃醋?太不像話了!還是寫(xiě)你爸吧!”媽媽嚷道。

現(xiàn)在知道我的媽媽吃的是什么醋了吧!你說(shuō)我的媽媽是個(gè)愛(ài)吃醋的媽媽嗎?

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十五

媽媽有一張慈祥和藹的面容,一雙溫柔的`會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,苗條的身材。媽媽最愛(ài)吃醋了。同學(xué)們,那可不是酸酸的食用醋,而是心里酸溜溜的,別有一番滋味的“醋”。要想知道她吃的是什么醋?還得我慢慢說(shuō)來(lái)。

我愛(ài)寫(xiě)日記,我總喜歡寫(xiě)《貪婪的爸爸》,《有趣的爸爸》,《父女之情》等父女系列。寫(xiě)出了爸爸對(duì)我的關(guān)懷以及爸爸的一些特點(diǎn),愛(ài)好。剛開(kāi)始,寫(xiě)出來(lái)了,媽媽還挺高興的,為我認(rèn)真地輔導(dǎo)修改??墒呛髞?lái),媽媽卻漸漸地吃起“醋”來(lái)了。

一天,我又寫(xiě)了一篇——《我的爸爸》,寫(xiě)完了之后給媽媽看。媽媽只瞥了一眼題目,就在旁邊嘀咕著:“有一個(gè)人呀,眼里只有爸爸最重要,母親在她的心中都不重要了?!边€自編自唱起來(lái):“世上只有爸爸好……”爸爸聽(tīng)后在旁邊偷偷地笑,爸爸一邊偷笑一邊小聲對(duì)我說(shuō):“瞧,你媽又吃醋了?!笨吹桨职帜歉毙覟?zāi)樂(lè)禍的樣子,我心里又氣又無(wú)奈,真后悔以前寫(xiě)了他那么多的好話。沒(méi)辦法,只好拿出我的殺手锏——撒嬌賣萌。

我走到媽媽跟前,搖晃了一下媽媽的手臂,撒起嬌來(lái):“好好好,我的母親大人,女兒這就來(lái)給你請(qǐng)罪了?!?/p>

“那……你該怎樣改正你犯下的錯(cuò)誤呢?”

“贖罪,今天的日記就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你吧!”我拿起了筆,看著媽媽一臉壞笑。老媽呀,這可是你讓我寫(xiě)你的,可別怪我手下不留情啊!

這不,唰唰唰,不一會(huì)兒,我就寫(xiě)出了這篇——愛(ài)吃醋的媽媽。

看到我在寫(xiě)她了,媽媽這次可開(kāi)心了,但是爸爸會(huì)不會(huì)也吃醋了呢?

這就是我愛(ài)“吃醋”的媽媽,她雖然愛(ài)吃醋,但是我永遠(yuǎn)愛(ài)她!

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十六

我的媽媽是個(gè)愛(ài)“吃醋”的人,她有著一雙漂亮的丹鳳眼,不粗不細(xì)的眉毛,這就是我的媽媽。

媽媽每天要我寫(xiě)一篇作文,我寫(xiě)的幾乎都是爸爸。這可不,我那“吃醋”的媽媽,又開(kāi)始念叨了?!扒魄?,你說(shuō)我們家怎么就養(yǎng)了個(gè)不愛(ài)媽媽的孩子呢!別人都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的,還不如說(shuō)是父愛(ài)呢!世上只有媽媽好,是爸爸好……”

幾乎每天,我和爸爸都要聽(tīng)媽媽各種無(wú)理取鬧的吃醋法,我們都可以寫(xiě)一本吃醋大全的書(shū)了!唉,你們倒是幫我看看,我的媽媽這吃醋的愛(ài)好不會(huì)是上癮了吧!

為了安慰已經(jīng)對(duì)我們“徹底失望”的媽媽,爸爸端來(lái)一杯涼開(kāi)水,我給媽媽捶背,我嬉皮笑臉的說(shuō):“媽媽,你別生氣了,我不會(huì)那么沒(méi)有良心的,我這一次就寫(xiě)您,以后天天寫(xiě)您。”這時(shí),媽媽就開(kāi)心了,說(shuō):“不許反悔!”我沖爸爸笑了笑,其實(shí)我們?cè)缬辛藢?duì)策。

前兩天我就寫(xiě)了這個(gè)“愛(ài)吃醋的媽媽”,可憐的媽媽看了一下,無(wú)奈的說(shuō):“你還是寫(xiě)的你的爸爸吧?!?/p>

你看,這就是我那“愛(ài)吃醋”的媽媽。雖然媽媽有時(shí)候很煩,但是,我還是很愛(ài)這位“愛(ài)吃醋”的媽媽!

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十七

我的弟弟,有一雙大大的耳朵,明亮的眼睛,濃濃的眉毛,還有烏黑的頭發(fā)。他很愛(ài)吃醋,那種醋可不是那種酸酸的,能吃的.醋。而是一種妒忌的醋。

一次,媽媽帶我們一起去一個(gè)阿姨家,一進(jìn)門(mén),阿姨就說(shuō):“哎呀,小靜可是個(gè)好學(xué)生呢,文章在網(wǎng)站上和書(shū)上都有文章呢!”我不由自主的向媽媽的背后躲去,把媽媽擋在我的前面。沒(méi)想到,弟弟一下就憤怒的說(shuō):“為什么姐姐就好,我就不好,我也有努力啊,你們偏心...嗚嗚...”“好,好,好,弟弟也好,你們都一樣啊!”阿姨連忙解釋道。

后來(lái),我“嘻嘻”的笑道,對(duì)弟弟說(shuō):“你也很好啊,你沒(méi)聽(tīng)到阿姨表?yè)P(yáng)你嗎?”“真的,我也是好學(xué)生啦!”弟弟問(wèn)。

還有一次,老師叫我們寫(xiě)寫(xiě)人的文章,我想起平日最有特色的妹妹,所以我寫(xiě)了《“貪吃”的妹妹》《可愛(ài)的妹妹》《愛(ài)撒謊的妹妹》等。弟弟一次又一次翻閱我的作文,他覺(jué)得我對(duì)妹妹太好了,什么都寫(xiě)妹妹,而不寫(xiě)他,他又要“下雨”了,到媽媽那兒去告狀,哭著說(shuō):“姐姐什么都不寫(xiě)我,只寫(xiě)妹妹,她好偏心,只對(duì)妹妹好,憑什么我不好呢,我也是個(gè)寫(xiě)作材料呢!”他在媽媽面前告狀后,又跑到我面前說(shuō):“姐姐,你總是關(guān)心妹妹,什么都寫(xiě)她,也寫(xiě)寫(xiě)我,什么都對(duì)妹妹好,而我就不好,你們?nèi)计?.....”“好好好,我寫(xiě)你總行了吧。”

頓時(shí),弟弟喜笑顏開(kāi),臉上立刻“陰轉(zhuǎn)晴”。笑嘻嘻的到處說(shuō):“姐姐終于寫(xiě)我了,她不偏心了耶?!?/p>

“小弟,你這可不要怪我啦,是你叫我寫(xiě)你的,別怪我手下不留情了。這不,就寫(xiě)出了這篇《愛(ài)“吃醋”的弟弟》。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十八

我有一位愛(ài)“吃醋”的媽媽。同學(xué)們,這個(gè)“醋”可不是那種又酸又有點(diǎn)兒甜的醋,要想知道這是什么醋,還要聽(tīng)我慢慢講述。

我愛(ài)寫(xiě)作文,作文中總是寫(xiě)到我的爸爸,什么《健忘的爸爸》、《畫(huà)家爸爸》······媽媽一開(kāi)始還很高興的為我指導(dǎo),可是時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽就開(kāi)始“吃醋”!

一天,我又開(kāi)始寫(xiě)爸爸了。媽媽見(jiàn)了,翹起嘴巴說(shuō):“有個(gè)人呀,她整天就知道爸爸。”我和爸爸聽(tīng)到了,都不出聲,各自忙碌。媽媽見(jiàn)我們一聲不響,就更不高興了?!安皇钦f(shuō)世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶嗎?可是在我們家,就變成了世上只有爸爸好,有爸的孩子像個(gè)寶呢?”我無(wú)奈的朝老爸看看,他正得意洋洋的看著我呢,好像在說(shuō):“誰(shuí)叫你經(jīng)常寫(xiě)我,得罪了你媽呢?”我真是后悔,我的作文總是寫(xiě)老爸。面對(duì)媽媽的不高興,我只好拿出了我的“殺手锏”,撒嬌??!

于是,我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂,“好好好,我的母親大人,而這向來(lái)請(qǐng)罪了?!薄澳恰ぁぁぁぁぁつ阍撛觞N改正你的錯(cuò)誤呢?”我嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說(shuō):“為了“贖罪”,今天的作文,我就寫(xiě)寫(xiě)老媽吧!媽媽聽(tīng)了我的話,頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,臉色“陰轉(zhuǎn)晴”!

當(dāng)我坐在書(shū)桌前拿起筆時(shí),心想:媽媽,是您讓我寫(xiě)您的,就別怪我手下不留情啦!這不,我就寫(xiě)出了這篇《愛(ài)吃“醋”的媽媽》。

愛(ài)吃醋的媽媽(優(yōu)秀19篇)篇十九

我的媽媽長(zhǎng)相平淡無(wú)奇,并沒(méi)有什么與眾不同的地方,可她就是愛(ài)“吃醋”。這個(gè)醋可不是平時(shí)放調(diào)料用的酸溜溜的醋哦,具體是什么嘛,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣,就是喜歡寫(xiě)日記。雖然寫(xiě)得不算太好,但大家的評(píng)價(jià)還算可以。說(shuō)白了,就是一個(gè)興趣愛(ài)好??蛇@件小事也惹了老媽生氣。原來(lái),最近我老寫(xiě)一些關(guān)于老爸的事,向《有趣的老爸》,《父愛(ài)如山》,《父子情深》這樣一來(lái),媽媽就“吃醋”了。一天,媽媽突然問(wèn)我:“你最近怎么總是寫(xiě)你爸爸呀?”我一聽(tīng)就知道媽媽犯老毛病了,連忙爭(zhēng)辯,什么最近老爸身上有價(jià)值的事多,最近和爸爸接觸多,爸爸比較好寫(xiě)啊之類的話說(shuō)了幾大籮筐。本以為會(huì)如同高壓水龍頭一樣澆滅老媽心頭的`“醋火”,不料噴出來(lái)的是油。媽媽的“醋火”反而越燒越旺,冷冷地對(duì)我說(shuō)道:“哼,你不就是想寫(xiě)你爸嗎?我看你就是故意不寫(xiě)我,還找一堆理由!人家都說(shuō):'母愛(ài)若水'。要是沒(méi)有我,你們?cè)缇屯炅?!想不到兒子居然忘記了我,真沒(méi)良心!”我一下子愣住了。想不到這火越燒越大,已堪比當(dāng)年的大興安嶺森林大火。唉!老媽的心思又沒(méi)猜準(zhǔn),失策!失策!不過(guò)既然硬的不奏效,那就來(lái)點(diǎn)軟的吧。我立刻換上一副笑臉對(duì)老媽說(shuō):“哎呀!真是想不到冒犯了您??!實(shí)在是兒子不孝。母親大人您既然不高興,我明兒的日記,就寫(xiě)寫(xiě)您吧!”頓時(shí),老媽臉上立刻暴雨加冰雹轉(zhuǎn)成萬(wàn)里晴空無(wú)云,連忙說(shuō):“這還差不多,行,就這么定了!”

今天上書(shū)人的語(yǔ)文課,恰好是寫(xiě)作文,也恰好是這個(gè)題目。我立刻想到昨天的“日記事件”。哈哈,既然是寫(xiě)您,可莫怪我筆下不留情啦!我立刻文思如泉,筆走如飛,揮筆寫(xiě)下了這篇作文——《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。

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北京是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市,擁有繁華的商業(yè)區(qū)和高樓大廈。為了方便大家參觀北京的名勝古跡,這里整理了一些導(dǎo)游路線。10月8日學(xué)校組織了我們四年級(jí)全體同學(xué)去北京野生動(dòng)
在金融領(lǐng)域,擔(dān)保通常是一種保證信貸安全和風(fēng)險(xiǎn)控制的重要手段。以下是一些值得注意的擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)提示,希望能提醒大家保持警惕。為保證年月日簽訂的(以下簡(jiǎn)稱主合同)的履行
報(bào)告范文可以促進(jìn)與他人的交流和溝通,促進(jìn)工作或?qū)W習(xí)的共同進(jìn)步。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告范文的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。漢字特別地有趣,它有著幾千年的
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。魯迅說(shuō):“我們自古一來(lái),就有埋頭苦干
在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺、進(jìn)一步提升自己,在新的一年有更出色的表現(xiàn)。這些年度總結(jié)范文囊括了個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展和生活感悟等多個(gè)方面,值得一讀。。20__年已
通過(guò)安全演講稿可以向聽(tīng)眾傳遞各種安全方面的信息和知識(shí)。想了解如何寫(xiě)好一篇安全演講稿嗎?這里有一些范文供您參考。同學(xué)們:大家好!近期我國(guó)大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的
合同協(xié)議的簽署是雙方信任和合作的象征,它體現(xiàn)了商業(yè)伙伴之間的默契和共識(shí)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。住所:___________。
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些月工作總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容廣泛,有助于我們從不同角度審視自
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化分析,發(fā)現(xiàn)工作中的盲點(diǎn)和提升空間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)示例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考,幫
工作心得體會(huì)是我們對(duì)工作過(guò)程中所得到的啟示和感悟的總結(jié)和記錄。在這段時(shí)間的工作中,我學(xué)到了很多關(guān)于項(xiàng)目規(guī)劃和執(zhí)行的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn),良好的項(xiàng)目規(guī)劃和執(zhí)行是項(xiàng)目
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以將自己的體驗(yàn)與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。在最近幾年時(shí)間里,中國(guó)在航天以及太空探索等領(lǐng)域
寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進(jìn)步。對(duì)于寫(xiě)總結(jié)感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會(huì)范文,或許能有所助益。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)
自查報(bào)告是一種自我成長(zhǎng)的重要手段,能夠推動(dòng)我們不斷提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望可以為大家提供思路和參考。面對(duì)迅速變化的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。故事要從2020年的一個(gè)夜晚
工作心得可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)揮自己的能力。以下是小編為大家收集整理的一些工作心得范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些思路和參
讀書(shū)心得是我們記錄和回味讀書(shū)過(guò)程的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以讓我們更好地回憶和再次體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。以下是一些讀者對(duì)該書(shū)的獨(dú)立見(jiàn)解和不同角度的解讀,希望能夠給大家?guī)?lái)
年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū)。想要寫(xiě)一篇完美的年度總結(jié)嗎?不妨看看小編為大家收集的這些優(yōu)秀范文,說(shuō)不定能給
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以激發(fā)自己對(duì)工作的熱情和動(dòng)力,為未來(lái)的工作目標(biāo)做好準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告示例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、全面地分析自己的工作表現(xiàn),找出需要改進(jìn)的地方。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。一分耕耘,一分
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實(shí)且有條理。在這個(gè)難忘的時(shí)刻,我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)……的最真誠(chéng)的感謝。尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!金秋送爽,在
教師心得體會(huì)是教師們分享經(jīng)驗(yàn)的一種途徑,可以互相借鑒和學(xué)習(xí)。下面是一些教師在實(shí)際教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家閱讀參考。自古以來(lái),讀書(shū)便是人們探索知識(shí)、涵養(yǎng)修養(yǎng)
思想?yún)R報(bào)是一種自我反饋的機(jī)制,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展現(xiàn)出我們的思考和觀察力。以下是小編為大家整理的幾篇思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。希望能給大家一些啟示和幫助,謝謝大
演講稿是演講者用來(lái)準(zhǔn)備演講和引導(dǎo)聽(tīng)眾的一種書(shū)面材料,它可以使演講更加有邏輯和說(shuō)服力。注意,這些范文僅供參考,寫(xiě)演講稿時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的主題和受眾需求進(jìn)行靈活
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。在一個(gè)古老的小
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。青春是人最重要的時(shí)刻,是人生
小班教案是教師教學(xué)的重要工具,也是幼兒園教育管理的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。從幼兒熟悉的故事出發(fā),讓幼兒感受到了
一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要設(shè)計(jì)各種活動(dòng)環(huán)節(jié),并確保它們相互銜接,呈現(xiàn)出一個(gè)完整而有吸引力的活動(dòng)流程。為了更好地理解活動(dòng)策劃的重要性,我們特地搜集了一些相關(guān)的成功案例
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。隨著我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和政治制度的日益穩(wěn)定,黨
通過(guò)活動(dòng)策劃,可以增加人與人之間的交流和合作,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。這些活動(dòng)策劃范文通過(guò)細(xì)致的組織和規(guī)劃,為參與者帶來(lái)了愉快和豐富的體驗(yàn)。為了響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。剛開(kāi)始集訓(xùn)時(shí),老師讓師兄告訴我,要做好心理的準(zhǔn)備,因?yàn)?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師密切關(guān)注教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。課改綱要的自主
合作不僅在工作和學(xué)習(xí)中起到積極作用,也在人際關(guān)系和社會(huì)發(fā)展中扮演重要角色。以下是一些關(guān)于合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的合作有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)教師適應(yīng)教育工作、減少職業(yè)倦怠、推動(dòng)專業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。在教學(xué)實(shí)踐中,教師要正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)角色,做好自己評(píng)價(jià),明確發(fā)展目標(biāo),制定職業(yè)生
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及遇到的挑戰(zhàn)和困惑加以分析和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)
心得體會(huì)不僅是一種內(nèi)省的過(guò)程,更是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。
發(fā)言稿可以保證演講者按照事先設(shè)計(jì)好的結(jié)構(gòu)和思路進(jìn)行表達(dá),避免在演講過(guò)程中迷失主題。發(fā)言稿中的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、凝練,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下范文展示了一些語(yǔ)言表
授權(quán)委托是一種法律行為,授權(quán)方將特定權(quán)限和權(quán)力委托給受委托方。授權(quán)委托范文六:為了解決商業(yè)糾紛,特編寫(xiě)了一份仲裁代理授權(quán)委托書(shū),詳情如下。先生(女士)和先生(女
調(diào)查報(bào)告需要具備調(diào)查的可信度和專業(yè)性,確保數(shù)據(jù)和分析得到科學(xué)的支撐。以下是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告范文,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。20xx漢服產(chǎn)品調(diào)查報(bào)告
教案模板是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行而設(shè)計(jì)制作的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等要素,是教師進(jìn)行教學(xué)的重要工具
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。我是個(gè)可愛(ài)的孩子,有
服務(wù)月的意義在于激發(fā)人們的愛(ài)心與熱情,促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步與發(fā)展。以下是小編為大家收集的服務(wù)月范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。為了加強(qiáng)青年志愿協(xié)會(huì)的管理,完善青
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的總結(jié)和評(píng)價(jià),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝和展望。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档瞄喿x的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,以供大家學(xué)習(xí)和參考。(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:(
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)要求申請(qǐng)人對(duì)自己的團(tuán)組織加入有清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。這些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文展示了優(yōu)秀申請(qǐng)人的能力、經(jīng)歷和潛力,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。共青團(tuán)組織:您好,本人是本校
教學(xué)計(jì)劃要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和評(píng)估支持。教學(xué)計(jì)劃范文還可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)目標(biāo):1、理解傅雷所說(shuō)的“堅(jiān)強(qiáng)”的
通過(guò)相互交流意見(jiàn)建議,可以不斷推動(dòng)工作的進(jìn)展和創(chuàng)新。親愛(ài)的同學(xué):我建議我們班組織開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng),以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和友誼。親愛(ài)的朋友們:你們好!地球只
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。我家有一顆杏樹(shù),在我家已
一份好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù)分配?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的步伐,一起來(lái)欣賞一份成功的教學(xué)工作計(jì)劃。這篇精讀課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓
在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要活動(dòng)。鑒于近年來(lái)生產(chǎn)效率的提升,以下是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐分享。為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文的撰寫(xiě)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),以下是一些范文和技巧,希望對(duì)您有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、
中班教案還可以記錄幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展變化,為家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展提供依據(jù)。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能夠給教師們帶來(lái)一些啟發(fā)和借鑒
夢(mèng)想是幸福的源泉,它可以讓我們的人生充滿意義和成就感。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志名言和名人名言,希望能夠激勵(lì)大家。各位老師、家長(zhǎng)朋友,大家好。我是楊冰然同學(xué)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。這個(gè)周末的兩天我覺(jué)得過(guò)的特別有意義。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打乒乓
崗位職責(zé)可以幫助我們更好地了解自己在組織中的角色和責(zé)任,形成清晰的工作定位。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),我們可以參考他人的崗位職責(zé)和處理方式,尋找解決問(wèn)題的思路和方法。
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一
活動(dòng)方案需要不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確?;顒?dòng)的成功和持續(xù)發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能給大家提供一些有關(guān)活動(dòng)策劃的思路和方法。活動(dòng)目的:通過(guò)多種創(chuàng)意
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