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晏子春秋讀后感(匯總17篇)

時間:2025-06-19 作者:碧墨

讀后感是我們在讀完一本書后,通過回顧和總結的方式來表達我們對作品的思考和感受。在這里,小編為大家推薦幾篇讀后感,希望能夠幫助到正在寫讀后感的讀者。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇一

小時侯就讀過幾篇寫晏子的文章,記得最牢的是《晏子使楚》。在我的印象中,晏子是一名善于外交辭令的“習辭者”。本學期,我認真閱讀了《晏子春秋》一書后,才知道圣人晏子豈能以“習辭者”三字概括!也明白了學校為什么要打造智慧型的晏嬰小學。

晏子首先是一個讓人景仰的愛民宰相。書中記載,叔向問晏子:“意孰為高?行孰為厚?”晏子回答說:“意莫高于愛民,行莫厚于樂民。”齊景公向晏子詢問治國良策,晏子說:“政必合乎民?!薄蛾套哟呵铩愤@部書,體現晏子愛民思想的話語比比皆是,可以說,晏子是用愛民思想來要求和衡量君王的。更為可貴的是,作為齊國的宰相,晏子的愛民思想不僅僅掛在口頭上,還落實在行動上。齊景公時,大雨接連下了十七天,齊景公不知體恤民情,只管在宮中飲酒,歌舞不斷,日夜相繼。晏子多次請求發粟賑民,景公不許。晏子只好把自己家中的糧食拿出來賑濟災民,然后向景公辭職。景公無奈,只好答應了他的請求。

晏子還是一位直言敢諫的諍臣?!蛾套哟呵铩芬粫?,十之七八記錄的是晏子進諫。齊景公喜歡享樂,又動輒殺人,為了自己的快樂置民生疾苦于不顧,他可以連續打獵十八天不理朝政。面對這樣一個庸君,晏子進諫就格外困難。好在景公借鑒了莊公被殺的教訓,盡管晏子的話逆耳,最終也還能夠聽得進去。晏子進諫的內容有以下幾個方面:一是勤政愛民,二是節用戒奢,三是任賢去佞,四是崇禮尚義,五是反對戰爭。晏子進諫的方式多為當面提出,不留情面。晏子不僅利用一切可以利用的機會進諫,而且晏子進諫時很講究藝術,讓國君不得不收回錯誤的決定,改變錯誤的行為。有一次,景公的愛妾嬰子死了,景公思念不已,三天不吃飯,坐在墊嬰子尸體的席子上不離開,尸體無法入殮。別人來勸說,不管用。晏子就說:“有一位醫生想救治嬰子?!本肮宦牼推饋砹?,高興地說:“死了的人還可以救活嗎?”晏子說:“不妨試一試。請君王回避。”景公走后,晏子命令立刻將尸體入殮。后來景公知道了,很不高興,說:“我當國君,不過是徒有其名而已!”晏子說:“難道君王不知道死人不能復活嗎?國君正,臣子服從,就叫順;國君邪僻,臣子服從,就叫逆。朽尸不入殮,是羞辱尸體!”景公終于醒悟過來。

晏子還是一位智者。《晏子春秋》一書的重點不是表現晏子的足智多謀,但晏子的超人智慧仍然給我留下了深刻印象。從“二桃殺三士”的故事中,我覺得晏子只要略施小計,就可以置對手于死地。

《晏子春秋》作為我國傳統文化百花園中的一枝奇葩,特別是晏子的高尚人格,是古人留給我們的一筆寶貴精神財富。他讓我們看到智慧可以幫我們走出困境,智慧可以讓我們走上成功之路,智慧是我們人類最寶貴的財富!所以這本書確實值得我們晏嬰小學的老師好好研究研究。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇二

教學不僅是一門“技術”,也是一門“藝術”。說話也是如此。這正是李老師教學《晏子使楚》的終極目的。

《晏子使楚》這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聰明才智,針鋒相對,反駁了楚王,維護了國家尊嚴。由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成,三個小故事的記敘方法基本上一致,都是先寫楚王想侮辱晏子,再是寫晏子智斗楚王,最后寫楚王只好認輸。

李老師的`語文課《晏子使楚》,有幾處給我留下的印象很深,。首先以名人巧妙地語言導入,激發學生興趣。接下來很好地進行字詞教學。請不同的同學朗讀,指出同學們讀錯的字、沒有讀標準的讀音,評價同學們讀的如何。隨后出示生字、詞讓同學們讀,并且講到了漢字在詞中變音的情況。如“侮”這個字的讀音應該都是三聲,但在“侮辱”這個詞的讀音變成二聲等。在課文講解中,重視修辭手法的訓練,反問句、夸張句等等。語言訓練,等等,講到晏子說:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。時,又歸納出“張袂成陰”、“揮汗如雨”和“比肩繼踵”。引導學生積累四字詞語,這樣既積累豐富了學生的語言,又加深了對文章的理解。這樣的語文課讓孩子興趣盎然,讓他們對博大精深的中國文化非常向往。

設計問題適中,符合學生的實際,教學思路清楚。以填空題的形式問:楚王幾次侮辱晏子,分別在什么時候?然后請學生讀課文,抓重點問題“楚王是怎么做的?晏子是怎么做的?”展開教學。學生學習的思路清晰,學得明白。

了解不同教師的教學風格和教學特色,積極反思,汲取精華,打開思路,不失為自身學習提高的一條捷徑。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇三

晏子是春秋時期的著名思想家、政治家、外文家。而今天,我們就學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了:春秋末期,齊國大夫晏子出使出國,在與楚王三次斗智中維護了自己和國家尊嚴的故事。贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

我非常佩服晏子,因為他善于言辭的本領,他話中有意,意中有話。如:楚王第一次想羞辱晏子時,讓人把城門關起來,開狗洞。晏子說:“只有訪問‘狗國’才從這個洞過去。晏子的這句話代表的意思是:楚王要承認自己的國家是狗國的話,那他就鉆狗洞,楚王要說自己的國家不是狗國的話,就應開城門。晏子以機智的語言,還未見楚王就給了他迎頭痛擊。

我除了佩服晏子他善于言辭的本領以外,還很佩服他的愛國精神。例如:楚王用抓盜賊羞辱齊國人時,晏子用柑橘打比方:生在淮南和在淮北長得不一樣是因為水土不同,來說明齊國人在齊國能安居樂業,在楚國就做起強盜來,也是因為水土不同的原因。這句話的意思是:齊國人能在自己的國家安居樂業,在楚國就做起強盜來,說明楚國是個‘強盜國’。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱,又維護了齊國的尊嚴。

從晏子與楚王三次斗智中,我覺得晏子是一個聰明、機智、隨機應變的人。同時我懂得了——如果像楚王一樣陰險狡詐,往往到最后都是自取其辱;如果像晏子一樣聰明機智、能言善辯、有膽有識、維護祖國的尊嚴的話,往往到最后的得到的都是大家的尊重。要成為有用的人,必須要經過許多風風雨雨,首先必須會隨機應變,另外要有勇氣、信心、智慧……和一顆愛國的心。在以后日子里,當我們面對困難的時候,我們一定要勇敢面對,不能退縮。費蘭克曾經說過:如果你是懦者,你自己乃是你最大的敵人;但如果你是勇者,你自己乃是最大的朋友。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇四

晏子是春秋時期齊國大夫,這篇課文寫的就是春秋時期的故事。晏子一次出使楚國,楚王卻三次想侮辱他,但都被晏子巧妙的反駁了回去。第一次楚王命令關城門,開狗洞,讓晏子鉆過去,晏子說:“只有訪問狗國,才從狗洞進去。”第二次楚王譏笑晏子個子小,說齊國沒人才。晏子說他是下等人,就得訪問下等國家。第三次楚王用抓賊誣陷齊國人,可晏子并沒有生氣,他用柑橘打比方,說服了楚王。他既維護了自己的'尊嚴,又維護了國家的尊嚴??!

晏子可真聰明,楚王那么想侮辱他,都沒成功,這反映了晏子有多聰明呀!個頭雖然矮小,但智慧超過常人。我要向他學習,做一個聰明的人!

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇五

今天,我們學了一篇課文叫《晏子使楚》。從這篇課文中我懂得了做人的道理。

這篇課文寫了:在春秋末期,齊國派晏子去訪問楚國,楚王想憑著自己的力量侮辱晏子,可是晏子用自己的聰明才智反駁了楚王,維護了自己和國家的尊嚴。結果,楚王再也不敢不尊重晏子了。

從這些人身上,我明白了一個道理:做人要有尊嚴。要學會尊敬別人,不能像楚王那樣自傲自大,仗著自己厲害,趁機侮辱別人。當你的尊嚴受到侵犯時,要向晏子學習,學習他能言善辯、有膽有識、自尊自強,在任何情況下,要勇于維護自己尊嚴的精神。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇六

在《晏子春秋》中,晏子的節儉觀念也得到了充分的表現。晏子認為,節儉是一個賢人的基本品質,所以,他對那些富貴驕奢,鋪張浪費的人或行為從心底里抱有一種反感。他曾對齊景公的窮奢極欲進行了多次的批評。他自己則從節儉要求和約束自己。齊景公多次要給他調整住宅,還趁他出使在外替他建了一座新宅,他都堅決辭謝了。當齊景公賞賜他車馬時,他說:“君使臣臨百官之吏,臣節其衣服飲食之養,以先齊國之民,然猶恐其侈靡而不顧其行也;今輅車乘馬,君乘之上,而臣亦乘之下,民之無義,侈其衣服飲食而不顧其行者,臣無以禁之?!保ā峨s下》)這就是說,他要以節儉作表率,以防百姓過分追求物質享受而造成社會秩序的混亂和道德敗壞。

《晏子春秋》還十分突出地表現了晏子對禮的重視。他說:“禮者,所以御民也……無禮而能治國家者,嬰未之聞也!”把禮看作是治國的根本,統治百姓的工具,可見禮在晏子心目中的地位。在這一點上,晏子與后來的孔子是很有相似之處的。正因為如此,晏子對無禮或不合禮的行為進行了不遺余力的批評。(《內諫》)載:“景公飲酒酣,曰:‘今日愿與諸大夫為樂飲,請無為禮。’晏子蹴然改容曰:‘君之言過矣!群臣固欲君之無禮也。力多足以勝其長,勇多足以弒其君,而禮不便也。禽獸以力為政,強者犯弱,故日易主。今群去禮,則是禽獸也。群臣以力為政,強者犯弱,而日易主,君將安立矣?凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。故《詩》曰:‘人而無禮,胡不遄死?’禮不可無也?!标套诱J為,禮是區別人與禽獸的標準。沒有禮,人就成了禽獸。作為一國之君,如果帶頭不講禮,國家根本就會動搖。《外篇》中載有晏子的.另外一番話,內容與上面一段話類似:“今齊國五尺之童子,力皆過嬰,又能勝君,然而不敢亂者,畏禮也。上若無禮,無以使其下;下若無禮,無以事其上。夫麋鹿維無禮,故父子同?。人之所以貴于禽獸者,以有禮也。嬰聞之,人君無禮,無以臨其邦;大夫無禮,官吏不恭,父子無禮,其家必兇;史弟無禮,不能久同。’”

《晏子春秋》不僅鮮明地表現了晏子光輝思想,而且也記載了許多表現晏子優良品質和高尚的道德情操的故事。節儉是《晏子春秋》中重點突出的晏子的品質,這一點,上文已有所交代。此不贅言。另外如退思補過、待人寬以約、責人重以周、謙虛謹慎等美德,書中都作了大力宣揚?!秲绕s下》記載了這樣一個感人的故事:“景公有愛女,請嫁于晏子,公乃往燕晏子之家。飲酒酣,公見其妻曰:‘此子之內子耶?’晏子對曰:‘然,是也?!唬骸拔?,亦老且惡矣!寡人有女少且姣,請以滿夫子之宮?!套舆`席而對曰:‘乃此則老且惡,嬰與之居故矣,故及其少且姣也。且人固以壯托乎老,姣托乎惡;彼嘗托,而嬰受之矣。君雖有賜,可以使嬰倍其托乎?’再拜而辭?!饼R景公看到晏子的妻子老而丑,想把年輕漂亮的女兒嫁給晏子,晏子嚴辭拒絕了。晏子的這種糟糠之妻不下堂,堅守愛情,不背叛老妻的行為與品德,不僅在男尊女卑的封建時代殊為難得,就是在今天,也是一種十分可貴的品格。

從《晏子春秋》的內容來看,編者或作者似乎有意突出晏子光輝的一面,極力塑造晏子的正面形象,由此也可以推斷,此書的編者或作者肯定是一個景仰晏子的人。

《晏子春秋》在文學史上也有一定的價值。它以人物為中心,一事一記,各事之間既有聯系又各自獨立,形成一個一個的小故事,這些故事都是為了表現晏子的思想品德。全書可以說是晏子的言論及佚事匯編,統而觀之,又可以看成是一部晏子傳。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇七

最近,我們學了(晏子使楚)這篇文章,讀了這篇文章后,我覺得晏子是一個冷靜的人。

因為晏子出使到楚國了的時候,城前關了,讓晏子從洞里鉆進去,可是晏子沒有發恕,只是叫士兵進去問個明白,楚國是一個怎么樣的國家?所以我覺得晏子是一個冷靜的人。

我又覺得楚王是一個服輸的人。

因為他們也就是晏子和楚王還有大臣吃得很高興的時候武士押著囚犯進來,是犯盜竊罪,是齊國人,楚國王說:“齊國人沒出息”,可是晏子為了自己的祖國面不改色地說:“齊國人在齊國能安居樂業,可為什么一到楚國卻做起盜賊來了,”最后楚王賠不的,被大夫取笑了,說明楚王服輸了。

所以我覺得晏子是一個冷靜的人楚王一個服輸的人。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇八

圍繞新青年如何助力“黨建統領宋詩田園”,我認為,作為新時代青年,我們一定要牢記習總書記在紀念五四運動100周年大會上對新時代青年的提出的6點期望:

第一,新時代中國青年要樹立遠大理想;第二,新時代中國青年要熱愛偉大祖國;第三,新時代中國青年要擔當時代責任;第四,新時代中國青年要勇于砥礪奮斗;第五,新時代中國青年要練就過硬本領;第六,新時代中國青年要錘煉品德修為。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇九

尊嚴來源于他人,同時也來源于自己只有自留住自己的草嚴,能贏得他人的尊重,一個沒有尊嚴的人,或是看請輕他人的尊嚴的人,永遠得不到別人的尊重。

最近我閱讀了一篇文章名叫《晏子使楚》,《晏子使楚》主要講了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮家辱晏子,想顯顯楚國的威風,但晏子都巧妙回擊,當讓楚王搬起石頭贏了自己的腳,維護了自己和國家的.尊嚴的故事。

通過簡單的介紹,我們可以知道楚王是一個自作聰明,仗勢欺人,輕曼無禮的人,而晏子是一個機智善辨不卑不亢,有禮有節愛國的人。晏子面對楚王的侮辱,絲毫沒有退縮,反而進行反駁片言只語間化被動為主動。既捍衛了國家的尊嚴,又不失禮節,楚王不得不認輸。我們這當學習晏子身上的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語藝術。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十

尊嚴來源于他人,同時也來源于自己只有自留住自己的草嚴,能贏得他人的尊重,一個沒有尊嚴的人,或是看請輕他人的尊嚴的人,永遠得不到別人的尊重。

最近我閱讀了一篇文章名叫《晏子使楚》,《晏子使楚》主要講了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮家辱晏子,想顯顯楚國的威風,但晏子都巧妙回擊,當讓楚王搬起石頭贏了自己的腳,維護了自己和國家的尊嚴的故事。

通過簡單的介紹,我們可以知道楚王是一個自作聰明,仗勢欺人,輕曼無禮的人,而晏子是一個機智善辨不卑不亢,有禮有節愛國的人。晏子面對楚王的侮辱,絲毫沒有退縮,反而進行反駁片言只語間化被動為主動。既捍衛了國家的尊嚴,又不失禮節,楚王不得不認輸。我們這當學習晏子身上的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語藝術。

這個故事讓我明白了:一個人如果看不起自己,放棄自己的尊嚴,那么別有人會尊重你嗎?

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十一

《晏子使楚》這篇課文主要記述了春秋時期齊國大夫晏子出使楚國,楚王想侮辱他,他以自己的聰明才智,針鋒相對,反駁了楚王,從而維護了國家的尊嚴。

第一次斗智楚王抓住晏子身材矮小的特點,關閉城門,挖了五尺來高的洞讓晏子入城,來侮辱晏子,進而達到侮辱齊國的目的。晏子不卑不吭,將計就計,一楚王之法反擊楚王。他的話很明白,楚王只要承認自己的國家是狗國,那他就鉆狗洞。楚王若說自己的國家不是狗國,就應打開城門。最終,楚王只好打開城門。這一次,晏子未見楚王,就給了楚王一次迎頭痛擊。

第二次斗智楚王借口齊國無人,諷刺晏子無能,諷刺齊國無能人。面對楚王有一次對自己和國家的侮辱,晏子大義凜然,再一次回敬楚王:齊國人多得快要裝不下了,怎能說齊國無人?然后又一本正經地貶低自己,再貶低楚王及楚國。表面上似乎為自己的無能難為情,實際上正是在這不動聲色的裝模作樣中,回擊了楚王,讓楚王“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

第三次斗智楚王譏笑齊國人沒出息,而晏子舉了一個楚國上下都熟知的現象,再用同樣的道理證明,齊國人在齊國能安居樂業,好好勞動,一到楚國就就做了盜賊,也是因為兩國水土不同。楚王三次侮辱晏子,前兩次針對晏子身材矮小的缺陷,言語中充滿挑釁和嘲弄,對齊國的大夫直呼“你”,已是無理之極;后一次直指齊國“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事?”嘲笑之語更是肆無忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱,晏子正氣凜然,沉著應對,機智反擊,結果楚王一敗再敗,不得不賠禮認罪。

在晏子和楚王的唇槍舌戰、爭鋒相對中,一個是聰明機智、膽略過人、維護國家尊嚴的使臣;一個是傲慢專橫、驕傲自大的君王,誰贏誰輸,誰好誰壞,顯而易見。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十二

《晏子使楚》這篇課文主要記述了春秋時期齊國大夫晏子出使楚國,楚王想侮辱他,他以自己的聰明才智,針鋒相對,反駁了楚王,從而維護了國家的尊嚴。

楚王抓住晏子身材矮小的特點,關閉城門,挖了五尺來高的洞讓晏子入城,來侮辱晏子,進而達到侮辱齊國的目的。晏子不卑不吭,將計就計,一楚王之法反擊楚王。他的話很明白,楚王只要承認自己的國家是狗國,那他就鉆狗洞。楚王若說自己的國家不是狗國,就應打開城門。最終,楚王只好打開城門。這一次,晏子未見楚王,就給了楚王一次迎頭痛擊。

楚王借口齊國無人,諷刺晏子無能,諷刺齊國無能人。面對楚王有一次對自己和國家的侮辱,晏子大義凜然,再一次回敬楚王:齊國人多得快要裝不下了,怎能說齊國無人?然后又一本正經地貶低自己,再貶低楚王及楚國。表面上似乎為自己的無能難為情,實際上正是在這不動聲色的裝模作樣中,回擊了楚王,讓楚王“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

楚王譏笑齊國人沒出息,而晏子舉了一個楚國上下都熟知的現象,再用同樣的道理證明,齊國人在齊國能安居樂業,好好勞動,一到楚國就就做了盜賊,也是因為兩國水土不同。

楚王三次侮辱晏子,前兩次針對晏子身材矮小的缺陷,言語中充滿挑釁和嘲弄,對齊國的大夫直呼“你”,已是無理之極;后一次直指齊國“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事?”嘲笑之語更是肆無忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱,晏子正氣凜然,沉著應對,機智反擊,結果楚王一敗再敗,不得不賠禮認罪。

在晏子和楚王的唇槍舌戰、爭鋒相對中,一個是聰明機智、膽略過人、維護國家尊嚴的使臣;一個是傲慢專橫、驕傲自大的君王,誰贏誰輸,誰好誰壞,顯而易見。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十三

故事的大意是這樣的:晏子出使楚國,第一次楚王挖五尺高的洞,叫侍衛讓他從門洞進入。晏子對侍衛說:“我訪問的不是狗國,只有狗國才有這樣的'洞?!背踔坏米屗麖拇箝T進入。第二次楚王一見晏子便嘲笑說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子說:“我們國家有規定,上等人訪問上等國,下等人訪問下等國。我最不中用,所以派的這兒來了。”還故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國的人做賊沒出息,結果也被晏子化險為夷了。讀完這篇課文,我體會到晏子聰明機智、能言善辯,維護了國家的尊嚴。使楚王不得不尊重他。晏子表現出來的機智和才干不得不令人佩服。

這篇課文使我對晏子這個人佩服得五體投地,他在別人的嘲笑中能夠隨機應變,對答如流,在楚王面前,也能從容地回答,真是妙語連珠,要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國家去了,更別談什么回答了。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十四

今天楊老師給我們講述了一個故事,我知道了晏子和南橘北枳這個成語。

故事主要講述了在戰國時期晏子出使楚國,楚靈王想取笑他,但楚靈王的問題,晏子對答如流,最后楚靈王甘拜下風,對晏子有了敬畏之情。

從這件事情我感受到了晏子的機智聰明,首先在面對楚靈王的人格侮辱,甚至在人身攻擊時,晏子不但沒有放棄,而且這一次的使者的使命也沒有用武力解決,而是冷靜思考,還做出了有力的還擊,并讓楚靈王不得不服氣。

其次還用了一些類比的方法機智反諷,不僅沒有讓楚靈王下不了臺面,而且還讓楚靈王和他的文武百官不得不敬畏晏子,不再取笑他了。

最后我們大家在遇到這種侮辱使時不能使用暴力,不能去殺了這個人,應該要沉著冷靜地思考問題,最好用兵不血刃的方法取勝,如《三國志》中的諸葛亮就活活地氣死了周瑜,這說明這是可行的。周恩來總理在面對美國作者的無理取鬧時對答如流:為什么中國人走的路是低著頭的?因為中國人走的是上坡路,美國人走路仰頭因為美國在走下坡路。周恩來總理用幽默的語言反敗為勝。

在我們深受侮辱的時候,要用機智聰明的方法去反擊別人。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十五

晏子是春秋末期齊國的宰相,也是一個杰出的政治家和外交家。

我佩服他善于言辭的本領,他話中有意,意中有話,比如,他剛到楚國,見到楚王有意不開城門,讓他鉆狗洞。這不是明擺著讓晏子出丑么?但是晏子肯定是不示弱的,他對接待的人說:“這是狗洞,不是城門,我要是訪問狗國,當然得鉆狗洞。我在這里等一會兒,你們去問問你們的楚王,楚國到底是一個怎么樣的國家?!边@短短的幾句話中竟含著楚國開城門是國家,開狗洞是狗國的'意思。楚王肯定知道如果不開城門的話,他就成了狗國的狗王。楚王迫于無奈,為了能保住楚國和自己的尊嚴,楚王只好吩咐下人去開城門,把晏子迎接進來。

晏子還非常聰明、機智、隨機應變,他知道如果說楚王的一句壞話,殺身之禍是免不了的,于是他換一種說法說楚王,讓楚王自己去體會這句話的含義,真可以說是諸葛亮的前身啊。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十六

故事的大意是這樣的:晏子出使楚國,楚王叫侍衛讓他從矮小的門洞進入。晏子對侍衛說:“我訪問的不是狗國,只有狗國才有這樣的`洞。”楚王只得讓他從大門進入。楚王一見晏子便嘲笑說:“齊國是沒有人了,派你這既瘦又矮得人當使者?!标套诱f:“我們國家有規定,上等人訪問上等國,下等人訪問下等國,像楚國這樣粗野無禮的地方,也只能派我這樣丑陋得人來?!背醣徽f的十分尷尬。

讀了這個故事我懂得了一個道理:不懂得尊重別人的人其結果只能是自辱其身。同時也為晏子的聰明感慨。

晏子春秋讀后感(匯總17篇)篇十七

最近,我們學了(晏子使楚)這篇文章,讀了這篇文章后,我覺得晏子是一個冷靜的人。

因為晏子出使到楚國了的時候,城前關了,讓晏子從洞里鉆進去,可是晏子沒有發恕,只是叫士兵進去問個明白,楚國是一個怎么樣的國家?所以我覺得晏子是一個冷靜的人。

我又覺得楚王是一個服輸的人。

因為他們也就是晏子和楚王還有大臣吃得很高興的時候武士押著囚犯進來,是犯盜竊罪,是齊國人,楚國王說:“齊國人沒出息”,可是晏子為了自己的祖國面不改色地說:“齊國人在齊國能安居樂業,可為什么一到楚國卻做起盜賊來了,”最后楚王賠不的,被大夫取笑了,說明楚王服輸了。

所以我覺得晏子是一個冷靜的人楚王一個服輸的人。

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讀后感是一個展示我們對書籍理解和思考能力的機會,也是一個分享自己觀點的平臺。下面是一些經典的讀后感范文,歡迎大家一起閱讀和分享自己的感想。生活中,幸運娃娃無處不
畢業典禮是學校為學生送別的一種方式,也是對他們進行最后一次鼓勵和祝福的機會。接下來是一些寫給畢業典禮的總結范文,希望能夠給大家在寫作上帶來一些幫助和啟發。
每一次心得體會都是對自己在某個領域的一次成長和進步的總結。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些靈感和借鑒。當我知道我們要上心理健康教育
每個月都做一次工作總結,可以幫助我們及時發現問題和弊端,及時調整工作策略和方法。這些月工作總結范文中的一些優秀句子和表達方式,我們可以借鑒和應用到自己的總結中。
優秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優秀作文范文,相信它們會給大家帶來不一樣的寫作觸動。
學生工作總結是一個促進學生自我認知和自我發展的過程,可以幫助我們不斷提高個人素質和能力。需要一些學生工作總結的范文作為借鑒,下面是小編整理的一些推薦。
培訓工作總結是培訓工作透明化、規范化和科學化的重要手段,有利于提高培訓效果和滿意度。以下是一些應用廣泛的培訓工作總結范文,供大家學習和借鑒。1月29日是第64個
家長會可以促進家庭教育與學校教育的有機結合,形成一種良好的育人合力。以下是一些關于家長會的調查報告,希望能給大家提供了解家長會現狀的參考。尊敬的各位家長:今日是
幼兒園工作總結是對幼兒園教育工作的一種自我審視和反思,幫助我們不斷提高教育質量。精選了一些優秀的幼兒園工作總結,希望能給大家提供一些啟示和思路。我們班共有36名
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活動方案的有效執行能夠幫助我們實現預期的目標和效果?;顒臃桨笐摷扔锌刹僮餍?,又要具備創新性和吸引力,能夠吸引更多的參與者。想要制定一份完美的活動方案,首先需要
發言稿需要注意語言的簡練明確,避免使用晦澀難懂的詞匯和長句子,讓聽眾可以迅速理解你的意思。發言稿的撰寫需要我們具備一定的素材積累和思考深度,以便能夠撰寫出深入人
夢想是我們成長的源泉,它塑造著我們的人生軌跡和價值觀。接下來是一些激勵人心的名人名言,希望能夠激發你實現夢想的內在動力。敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!每個人
在一個單位中,人們共同分工合作,每個人都扮演著不同的角色和職責。在這里分享一份單位銷售業績總結的范文,供大家借鑒和參考。。茲證明某某自某某年某某月某某日入職我公
公司的文化和價值觀也是吸引人才和留住人才的重要因素。公司是一個組織體系,用于經營和管理各種商業活動。如何建立一個高效的公司管理體系,提高組織的運營效率?以下是小
優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。感謝大家的關注,下面是一些優秀作文的精華部分,希望能夠給大家帶來一些啟示和欣賞的樂趣。
活動策劃需要注重細節和實施力度,要確保每一步都能夠順利執行。了解一下這些經典的活動策劃案例,或許能夠給您一些創意和靈感。2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽
致辭是演講者與聽眾之間的一種交流方式,可以用來凝聚人心、激發士氣、傳達信息并傳播正能量。希望這些范文能給你帶來啟發,寫一篇出色的致辭,向聽眾傳達你的真誠和情感。
優秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
學習范文范本能夠開拓我們的寫作思維和提升我們的文學鑒賞能力。接下來小編為大家分享一些經典的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。云嶼村位于桐浦鄉北面,全村區域
作文是表達思想和情感的一種重要方式,寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。
讀后感是文學教育中重要的一環,通過寫作,我們能夠更全面地理解文學作品的內涵和意義。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。
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競聘是一種全面評估個人能力和素質的方式,能夠幫助機構選擇最優秀的人才。這些競聘范文展示了成功競聘者的特點和閃光點,希望對大家有所幫助。尊敬的董事長、各位領導、廣
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一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。
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感恩是一種提醒我們珍惜人與人之間的情感紐帶的方式,它能夠增進我們的人際關系。這里有幾篇感恩總結的典型案例,可以給您帶來一些思路和思考。尊敬的老師們,親愛的同學們
金融全球化是指金融市場、金融機構和金融資本在全球范圍內的自由流動和互聯互通。想了解金融行業的就業前景和職業規劃?下面是一些關于金融職業發展的資訊和建議。
優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的,它能夠展現出作者的個性和獨創性。這些優秀作文涉及的主題廣泛,既有關于生活的思考,也有關于社會的關注。秋姑娘來到了菜園里,菜園
在年終總結中,我們可以對過去一年的工作進行梳理和總結,為下一年的工作制定更有實際意義的目標。我們不妨一起來看看下面這些經典的年終總結范文,或許能為我們的寫作提供
作文是語文學習中重要的一部分,寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。我們從大量的作文中挑選出了一些優秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
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通過培訓心得的寫作,可以將自己的認知和體會歸納為文字,形成自己的學習筆記。以下是小編為大家搜集的一些培訓心得范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟示。xx月xx日,
事跡材料的撰寫應注重事實性和真實性,不應夸大或歪曲事實。事跡材料的范文可以啟發我們的思維,幫助我們在寫作中更好地展示個人或團體的優點和特色。xx,女,1971年
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自我介紹是向他人介紹自己的途徑,也是表達自己價值的一種方式,也許我們可以準備一篇自我介紹范文。在這些自我介紹范文中,您可以看到不同風格和形式的表達方式,選擇適合
優秀作文需要經過反復推敲和修改,以求達到最佳的表達效果和文學價值。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。農歷五月初五是端午節,是我們這里的一個傳統
學習是一種持續不斷的過程,我們應該保持好奇心和求知欲,永遠保持學習的狀態。讓我們一起看看下面這些優秀的學習總結范文,或許可以給你一些寫作的靈感。根據安排,下面就
讀后感是讀者在閱讀、理解和思考之后,對作品內在意義和價值進行總結和表達的一種形式。接下來是一些著名作家的讀后感范文,通過閱讀他們的觀點和思考,我們可以拓寬自己的
這個月的工作總結是我對過去一個月的努力和付出的一種體現。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些參考。一、抓實政治建設,堅定政治方向。二、抓
優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
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我們應該珍惜和平穩定的環境,努力為社會做出更多的貢獻。這是一些流傳已久的經典講話稿,掌握其中的技巧和風格,可以更好地展示個人魅力。大家好!今天是我兒子新婚大喜的
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在總結心得體會的過程中,我們不僅要關注自身的成長,還要思考如何更好地應對未來的挑戰。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會的范文,希望能夠對大家有所幫助。
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教師心得體會是教師在教學實踐中不斷探索和積累的寶貴經驗,對于提升教學質量具有重要作用。小編整理了一些優秀的教師心得體會,歡迎大家閱讀和借鑒。通過收看北京市第十三
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家長會是家校合作的重要方式,有助于增強學校、家庭和孩子之間的緊密聯系。最后,我們整理了一些家長會的實用建議和注意事項,希望對大家有所啟示。家庭和學校共同承擔著學
通過寫學習心得,我們可以將學到的知識內化為自己的思考,從而提高理解和應用能力。范文展示時間到!接下來是一些學生寫的學習心得,看看他們是如何總結和概括自己的學習經
心得體會是對自己成長歷程中的體悟和領悟的總結,幫助我們更好地認識自己。在范文中,作者們用生動的語言和具體的事例展示了自己對經驗和事件的深入思考和獨特見解。
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家長會是增強家校合作的橋梁,通過與教師和其他家長的互動,可以共同為孩子的學習和成長營造良好的環境。根據專家的研究和學校的實踐,我們為您整理了一些關于家長會最佳做
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策劃書能夠幫助我們理清思路,確保活動或項目的順利進行。以下是小編為大家整理的一些策劃書范文,大家可以一起學習和借鑒。隨著社會經濟的飛速發展,為獲得自己最大的利益
范文范本是一種對于學習和工作生活等表現進行總結和概括的示例文本,它可以為我們提供寫作時的靈感和參考。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對大家的寫作有所啟發。
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月工作總結也是一種自我激勵和自我成長的機會,能夠幫助我們認識到自己的進步和努力的價值。接下來是一些成功人士的月工作總結,他們的經驗和教訓可以給我們很多啟示和幫助
通過寫讀后感,我們可以加深對書中情節和人物的理解,同時也可以提升我們的思維能力和分析能力。接下來是一些精選的讀后感范文,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。
一個月的工作總結是對自己工作過程和工作結果的一種反思和總結,可以幫助我們更好地了解自己的工作態度和效率。在寫月工作總結時,參考范文可以幫助我們更好地掌握寫作技巧
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