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自行車的說明文死飛（實用23篇）篇一

每個人口中的“文明”在哪里?看到這組漫畫，我總會想到“文明”，但是“文明”在我們的生存環(huán)境中到底在哪里呢?似乎不知所措。

一個陽光明媚的早晨，小文和小明一起走在上學的路上。走著走著，突然看到一堆垃圾，散發(fā)出難聞的氣味。里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒。有些人捂著鼻子匆匆離去。小文看著那堆惡心的垃圾，對小明說：“誰這么缺德，垃圾桶就在旁邊，不按時扔，把周圍弄得臭烘烘的。”小明回答：“對，垃圾桶只有一步之遙，不會放的更好!”“這些垃圾會污染環(huán)境。我們?yōu)槭裁床磺謇硪幌?”小文說。他們照著說的開始，用他們白色的小手撿起臟垃圾，一點一點地放進垃圾箱。經過他們的努力，路邊的垃圾剛才被他們清理干凈了。過了一會兒，小明又皺起眉頭說：“我們這次找到了，又清理了一遍，但是不能保證不會再有人做了。我該怎么辦?”小明沉思了一會兒，說：“可以!”只見小明急忙掏出紙筆，在紙上一個個寫著：文明只有一步之遙，并在垃圾箱上貼上警示標志。小文一看，趕緊豎起大拇指稱贊道：“你真聰明!這將永遠提醒人們不要亂扔垃圾。”

看完這組漫畫，讓我想起了身邊發(fā)生的幾件事。有時候在校園里，時不時會有同學看到自己喝的牛奶紙盒當籃球扔進垃圾桶。如果他們擊球，他們會快樂地跳舞;錯過鏡頭就睜一只眼閉一只眼。有時候在校門外，總會看到一些人走來走去，突然“咳”的一聲，把痰吐出來，真的不衛(wèi)生，會滋生細菌。

如果每個人都關心環(huán)境，不亂扔垃圾，那么我們將生活在一個干凈的城市。如果每個人都從自己做起，那么我們的氛圍會更清新，不用浪費紙筆。如果我們真的被草和樹包圍，那么我們將生活在“綠色的海洋”中;如果每個人都在生活中節(jié)約資源，那么我們就生活在一個和諧的城市里;只要大家從我和生活出發(fā)，我們的生活環(huán)境就會越來越好!請行動起來，為更美好的`明天而努力!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇二

昨天，爸爸、我、小舅一起出西安，給小舅買家具，給我買山地自行車。

我們一早就出去了，先買家具，我苦苦的等待買家具的結束，哦，半天時間就把家具買回來了，下來神圣的時刻就要到來，給我買自行車了。我們坐公交到體育場，來到了一家叫“樂騎單車”的自行車店，二姨夫早早的等在那了，叫我又挑又試，我才開始試了一下1340元的一個，可是有點小了，爸爸又幫我看了一個2999元的，因為價錢又于我擦肩而過，但我左挑挑，右試試，我終于看見了一個稱心如意的自行車，1900元，紅白黑相間，有8檔變速，上坡，平路，下坡，騎得速度簡直和摩托差不多，而且還有減震，在路不好的時候，把減震打開，平路時關掉，我說定了要這個，老板給我安了燈，鈴鐺，水壺架，撐子，護腿，還給我了一個手套，水壺，才共滿要了1950元，我特別高興，帶回來之后愛不釋手，試著騎，發(fā)現(xiàn)剎閘特別靈。

回家之后，鄰居都說買了一個好東西，問我借著騎。我回家仔細地看了一番，發(fā)現(xiàn)做工非常精細，剎閘是油剎，騎時也不費力，花紋也特別美，變速時響聲，鏈子的變動也非常的小，并且有四個變速的，可以變前面，后面，制造時哪個部位都想到了，剛一回來，我就在院子里騎幾圈，碰見人都想說一下我的自行車，我發(fā)現(xiàn)他是我的驕傲，我和爸爸就打算到哪個地方去旅游，有了這個自行車，我特別有自信，我爸爸媽媽也非常想騎這個自行車，我就和他們搶這騎，我們一家三口都喜歡這個自行車。

雖然買了一個好自行車，但我也要珍惜，這可是爸媽的血汗錢買來的，小姨夫也買了這樣個自行車，我要和他比，看誰保管的好。走，去旅游嘍。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇三

我有一輛黃色的、可以折疊的自行車，是在我上二年級的時候買的。

我的自行車放在雜物間已經很久了，身上布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，輪胎也扁扁的，好像一個沒有力氣的娃娃，得借它點力氣它才愿意出來。今天爺爺把它推到院子里，幫把它擦干凈，然后拿到修車那去修。我希望爺爺能快點把修好的自行車給推回來，這樣我就能快點騎到我的自行車了。

我不時地跑到門口去看看爺爺有沒有回來。我等啊等，等啊等，終于，爺爺推著我的自行車走了進來，嘻嘻地說：“你的自行車修好了，快去騎吧!”現(xiàn)在我的自行車變成了一個充滿活力的少年了。

我很久沒有騎自行車了，自行車似乎對我很陌生，我騎上去的時候，它總是一搖一晃不聽我的使喚，有時候我要朝右騎，他偏要往左拐，有時候遇到障礙物時，它硬是左右搖晃讓我撞上去，還好我沒有超速，要不然就慘了。我只能慢慢地騎，搖搖晃晃了一段時間過后，自行車又跟我熟了，我又可以輕輕松松地騎著兜風了。

我騎著自行車在院子里歡快地兜圈，一圈又一圈，風兒在我耳旁歡快地歌唱。我想此時此刻，自行車應該也和我一樣興奮吧!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇四

今天我真開心!因為媽媽給我買了一輛自行車。

期中考試前幾天，媽媽說：“如果我和數(shù)學兩門課都考九十分以上，就獎勵我一輛自行車。”我聽到這個消息很興奮，同時也感到很有壓力。

期中考試終于考完了，我的心好像被一座大山壓住一樣，久久透不過起來，擔心自己考不好，又會被媽媽批評。過了幾天，老師終于發(fā)試卷了，我的心里七上八下，心神不定，就像熱鍋上的螞蟻。等了好久才報到我的名字，老師說：“王中超，語文93分，數(shù)學97分。”煞那間，我興奮地快要跳起來了，高高興興地來到講臺上領取試卷。哈哈，媽媽這下輸了，真呀!真開心!

下午放學，我迫不及待地跑到媽媽面前，告訴她我考了多少分，媽媽聽了很開心，對我說：“兒子你真棒!要繼續(xù)加油。”我們來到賣自行車的商店，各種各樣的款式，我的眼睛都看花了。最后，我挑了一輛綠顏色的自行車，這輛自行車看上去小巧玲瓏。于是，我樂呵呵地騎上了我夢寐以求的自行車，笑呵呵地和媽媽回家了。

今天真是太開心了!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇五

每當看到別人騎自行車時，感覺很瀟灑，我就特別想學騎自行車。在這個暑假里，我的愿望終于實現(xiàn)了。

媽媽給我買了一輛銀黃色的小自行車，漂亮極了!我立馬拉著媽媽陪我學騎。開始時，我急迫地想趕緊就學會，可我知道"欲速則不達"，還得一步一步來。我讓媽媽在后面扶著車子，自己先用左腳踏上腳蹬，右腳跨了過去踏上另一個腳蹬，坐在車座上。我感覺有點緊張，兩腳慢慢地蹬著，車子晃晃悠悠地向前行進。媽媽說：“思想上要放松，兩手要扶穩(wěn)把手，兩腳要配合好。”我慢慢地找到了感覺，一會兒就騎得很穩(wěn)當了。

媽媽說：“光讓我扶著你騎，你什么時候也學不會的，你自己學騎吧。”我心里想：什么?讓我自己騎?萬一摔著了怎么辦?……我越想越害怕。媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“不要怕摔，我在旁邊招呼著。學騎自行車是有過程的，克服心理障礙很重要，越是怕摔就越是容易摔。”我只好自己扶著自行車，一只腳蹬上去，另一只腳剛抬起來，這輛自行車就好似一個淘氣的娃娃，不讓我上去，還害得我差一點兒摔倒。我并不灰心，又嘗試了一次，終于上去了，剛蹬兩下，又緊張得停了下來。不知這樣反反復復練了多少次，我終于成功了，可以自己一直騎著前進了，還學會了拐彎。我高興極了，好像學會了一個天大的本領，家人們也為我的成功而高興。

這只是學騎兒童自行車，以后我還要學騎大自行車，長大了還要學開汽車，我相信只要我每次都認真地對待，付出努力，就一定會順利地通過每一次考驗!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇六

在某個星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去捷安特自行車專賣店里買來了一輛自行車。

車是一輛以黑色為主色，以白、黃、藍為輔色的變速山地自行車。它的車把是橡膠做的，有一個一個小顆粒，摸上去很舒適;上面有檔位，左手三檔，右手七檔;換擋時，左手往后擰是加檔，右手往前擰的加檔。在平路和下坡的時候用高檔，在上坡的時候用低檔，使我們騎的時候更為省力。車把上還裝了一個鈴，是黑色的，上面有一個藍圓圈，只要按壓一下按鈕，鈴就會“叮”的響一聲，可以告訴前面的人，后面有車。車的前輪安裝有減震系統(tǒng)，在崎嶇的道路上可以發(fā)揮作用，減少震動。我還給它裝了一副黑色的擋泥板，后面有一條長長的“尾巴”，這條尾巴就是我的自行車的尾翼，尾翼后面還有一個反光燈，像一只大眼睛一樣。

最奇特的地方是自行車的座位，它是三角形的，中間還有一點凹下去，座位可以根據(jù)人的高低進行調節(jié)。停車時用的支架像筷子一樣，又細又長，還可以鎖住，免得支架不穩(wěn)。此外，我的車還裝了一個包，包上面還有一個河馬標志，這個包牢牢粘在斜梁上，它有左、右、中三個口袋，里面可以放我的車鑰匙、mp3、手套等物品。我還有一個車載音響，是藍色的，有一根黑色的帶子，用來把音響固定在車的斜梁上，音響的兩側有霓虹燈，可以根據(jù)聲音的節(jié)奏發(fā)出不同的亮度。

我太喜歡我的自行車了。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇七

今天我終于擁有了一輛夢寐以求的小自行車。爸爸把它帶回家時，我第一眼看到時就已經喜歡的不得了了。

它的外型真酷，黑色锃亮的車把上有一個小巧玲瓏的車鈴，用手指輕輕一按，一陣清脆的鈴聲就像美妙的音樂響了起來，車的輪胎是黑色的，車的鋼圈是銀白色的，一根根鋼絲錯落有致地排列著，車輪上兩塊紅色的擋泥板在陽光下閃閃發(fā)亮。車架是三角形的，底色是黑色的，上面有大大小小銀灰色和粉紅色的圖案，旁邊還寫著一個英語單詞time這個單詞的意思是時間，在課堂上老師講過了，騎上它仿佛在跟時間賽跑。自行車的座墊是用真皮做的，坐在上面軟軟的，真舒服。

在爸爸的保護下，我第一次上路了，一路上我小心翼翼地騎著自行車，突然我感覺自行車似乎不聽我的使喚，我要往左，它偏往右，我要往右，它偏往左，一點也不聽話，過了一會兒，自行車好像被我馴服了，似乎聽話了，我使勁地踩著腳踏板，車輪“嗖嗖”地往前沖，不一會兒反把爸爸遠遠地甩在后面。

以后我想再也不用爸爸媽媽這么幸苦地接送了。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇八

“一輪行前一輪后，一足跨左一足右，一上一下互踹之，無翼而飛不脛走。”你們猜，這是什么。對呀，這就是我們在大街小巷中常常看到的交通工具——自行車。

自行車“小巧玲瓏”。最大只有30來斤，更別說小的了，小的就才15斤!不像摩托車一樣，既重又骯臟。它不僅給人們帶來了方便，而且還很環(huán)保，如果人人都騎自行車，我們的城市該有多好。

自行車的用途十分廣泛，我們上學可以用它，去超市可以用它，去運動也可以用它······說到運動，騎自行車還可以防止高血壓，有時比藥物更有效。能防止發(fā)胖、血管硬化，并使骨骼強壯。據(jù)我國統(tǒng)計，75公斤重的人，每小時以9英里半的速度，騎73英里時，可減少半公斤重，但是每天都要堅持。你們說這自行車的作用大不大，如果你家有高血壓的老人，趕快來買它吧!

別看自行車一身鋼料，它的作用舉足輕重，它不僅可以為人們減肥還可以在你們心情不愉快的時候，可以騎上它去大街小巷上溜達溜達，心情立刻會愉悅起來，整個身子猶如夏天吃了冰塊似的，一下子就神清氣爽。它就猶如你的一匹“寶馬”，讓你沒有不高興的時候。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇九

“嗨”我就是人見人愛，花見花開的交通工具，我出個謎語你來猜猜我是誰。‘綠色環(huán)保的交通工具，長長的身子。深受廣大人民喜愛，因此，我占的地盤可多了，但是近幾年許多可惡的家伙開始侵占我的地盤。

因為我是綠色環(huán)保的交通工具，所以我的靚影處處可見。顧客們都爭先恐后地購買我。我的出現(xiàn)，讓這個世界發(fā)生了翻天覆地的變化，有人騎我買東西、有人騎著四處游玩、有人騎著我當鍛煉身體的運動工具……就連運動會時我也算得上一項比賽呢?你千萬不要看扁我，我的作用可大了!

我的主人可喜歡我了!她每一次都小心翼翼地騎我---不讓我摔倒，保證我的安全;她每一次都騎得不快---盡量不把臟水濺在我的身。我每天都會澡一次澡，全身干干凈凈，無論是春、夏、秋、冬的每一天，我的身上那樣干凈!那是我的主人!愛我的主人!她每天都會抽空檢查我的安全，因為她還不想這么快跟我告別說“拜拜”!因此我的同伴非常羨慕我有一個愛我的主人。和我訴說它們的悲慘遭遇，說主人如何地待它們，聽了這些我真想說一些怨恨人類的話，但我不會，因為我的主人也是人類中一員。

經過我的細心觀察，原來是摩托車、四個輪的、八個輪的，那可惡的“黑煙大王”開始忌妒我的風光，仗著大塊頭來侵占我的地盤!想一想過去的風光，再看看今日的地步!我現(xiàn)在正在為我的前程擔憂。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十

“洪晨越。”傳了爸爸的說話聲，“你該學學騎兩輪自行車了，你騎那個四輪自行車幾年了呀!都不覺得丟臉?”“不會吧?”我心里暗暗叫苦。不過，“圣旨”都來了，總不至于“抗旨不尊”吧?于是，我硬著頭皮答應下來。

我跟爸爸到小區(qū)里去學騎自行車。爸爸一手抓著車頭，一手扶著我上自行車。

一上自行車，自行車似乎故意跟我鬧別扭，左搖右晃的，嚇得我“啊”地尖叫一聲，急忙從車上一個飛躍，跳了下來。爸爸鼓勵我再試一次，我心里雖然在打退堂鼓，也只能再騎上去。嘴里重復著一句話：“你一定要扶住哦!一定要扶住。”

說著，我深吸一口氣，雙手死死地把住車把，閉上眼睛，雙腳在腳踏板上瘋狂地亂踩。自行車像飛馳的駿馬一般向前方極速狂奔。我睜開雙眼，聽到風在我尖叫的同時形成氣流割過去。

爸爸見我如此輕松，松開了雙手，我也沒有感覺到。正到前方，有一個比較急的拐彎。突然，冷不丁躥出一個人來。我重重地按下緊急剎車，身體順著慣性，一個勁向前撲去。怎么辦?怎么辦?我急中生智，雙腳穩(wěn)住自行車，雙手擋住額頭，“咚”，雙手重重地敲到了車把手。“唔，頭沒事就好了。”我在心里松了一口氣。

爸爸媽媽趕上了，直夸我聰明。我也不顧手上的疼痛，又蹬上了自行車。

騎了一會兒，我認為自己的車技不錯，就玩起了花樣。我一邊騎，一邊回頭向爸爸媽媽微笑，他們見狀喊：“危險，危險!”我把他們的話當耳旁風，過了一會兒，就忘到爪哇國去了。

我又一次回頭，并松開一只手，向他們招手，才剛一轉身，車頭忽左忽右，我回過神來，猛轉車頭，可是還是沒有半點兒用處。最后，車子一個側翻，倒在地上。我也被擦破了皮。唉，“不聽大人言，吃虧在眼前”哪!

我又試了幾次，終于順利地學會了騎車。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十一

父愛像什么，有人會說，父愛像大山，永遠讓我們依靠;有人會說，父愛像大海，永遠驚天動力;而我的父親卻像我的一輛破自行車。

爸爸有一輛破的不能再破的自行車，剎車壞了，車把子歪了，這輛幾乎天天修的自行車，在我心中這輛自行車凝聚了爸爸對我的愛。

自從我上初中以來，爸爸幾乎天天騎這輛自行車，馱著我上學，早上送，晚上接，就這樣，一直馱我上學，但從來不說我麻煩，多累，耽誤他站大崗的一些活，而我天天與爸爸頂嘴，還總向他要錢，不聽爸爸的話，使爸爸傷心，然而，爸爸總以寬大溫柔的心寬容我，總以寬大溫柔的手撫愛我。

爸爸的后車座，就是我避風的港口，雨后的彩虹。爸爸不僅用他的自行車馱我，而且也用這輛自行車站大崗，賺錢供我上學，吃飯，腰累彎了，背累駝了，也黑了，出皺紋了，但爸爸在我心里永遠是天底下最帥的男子漢。

在我上初二之前不懂事時，我總瞧不起爸爸，因為他只上了三年學，大字不識幾個，但現(xiàn)在我長大了，我懂了，以后開家長會，我也不挑誰去了，爸爸為了我拼命賺錢，用他的自行車養(yǎng)育了我，用他的自行車頂起了我們這四口之家，爸爸是一邊包地一邊站大崗，爸爸為了我們，常常在天還沒泛白，就騎著自行車去地里滾，晚上又騎著他那輛破自行車回來，身上幾乎沾滿了泥土，一天有時侯只能吃上一頓飯或兩頓飯，也只是饅頭，咸菜，特別是種地時，有時三四天也見不到面，但在這樣忙的時候，還是不會忘了我，讓媽媽給我做好吃的，讓我慢點騎自行車。

那輛破自行車，陪伴了我三年，他就是父愛的果實，爸爸的破自行車就是那沉甸甸的愛，就是我學習的拉力，也將是我學習的動力。

我愛爸爸那輛破自行車，更愛爸爸，我感謝爸爸的那如破自行車的沉甸甸的愛。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十二

在我6歲生日那天，媽媽給我買了輛深藍色的自行車，它不但可以自由伸縮，還可以折疊成很小的模樣，我十分高興。

剛買來，我迫不及待地騎上它，只一會就掉下來了。媽媽給我講怎么騎，她說只要右腳輕輕一劃，然后踏在板上，眼睛看前面，用力。我試了試，東倒西歪，不過沒掉下來，我高興極了，我聽見媽媽在笑，回頭一看，原來媽媽在扶著后座呢。我叫媽媽把手放開，沒想到車子馬上往下倒，嚇得我渾身發(fā)抖，后來，我又練了練，我終于能騎一小段了。

接下來我要學拐彎了，我的手在不停的發(fā)抖，沒想到小區(qū)里的小伙伴看到我這么緊張，故意站到前面，不出他的意料，我尖叫一聲就倒在他的面前，他笑著不顧我走了。后來我比較熟練了，就算有人也會繞過去，我學會了騎自行車，我非常高興。隔壁的伯伯還說，到底是男孩子，一學就會，她女兒就膽子小，學起來慢。我聽了心里美滋滋的。現(xiàn)在我還能和其他小朋友比賽騎快車了，這就是功到自然成。

我喜歡自行車，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十三

小雨滴從天上跳下來，跳到水坑里，畫出一圈圈美麗的水漣漪。

小雨滴飛舞下來，飛到媽媽的雨傘上，它把雨傘當做“滑滑梯"，在“滑滑梯”上哧溜哧溜地滑來滑去。

小雨滴蹦下來，蹦到我的雨衣上，，它以為我的花雨衣是“彩虹”，所以在“彩虹”上捉迷藏，蹦來跳去。

我在學校操場上還看見了，小雨滴害怕別人傷害它，所以在水面弄起一個個“泡泡防護罩”，我還沒走到“泡泡防護罩”跟前，看看小雨滴在做什么呢，它就隱身啦!

小雨滴真是一個活潑可愛的小調皮鬼呀!

附小詩：

小雨滴呀，小雨滴，

水晶般的身子，透明的皮。

畫出漣漪，畫出花，

活潑可愛真調皮!

媽媽自評：琬兒的這篇短文和小詩很有童趣，不過有一句是：小雨滴在“滑滑梯”哧溜哧溜地滑來滑去。她用滑來滑去。我質疑：“小雨滴又沒長腳，只能滑下來，怎么還能滑過去呀?”她拿起紙當傘，給我示范說：“你有那么好的平衡力?拿傘的時候，肯定動一下，小雨滴不是又滑過去了嗎?”這樣一說，我這個笨媽理解啦。呵呵!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十四

那是一個秋高氣爽的下午，媽媽給我買了一輛小自行車，說要教我騎自行車。開始我還覺得挺新鮮，心想學上兩天就會了，可真正一學才知道沒那么簡單。

開始，媽媽讓我先學推車：身子站在車子左邊，兩手扶著車把向前走，若車子向里倒，你就往外拐，向外倒呢，你就往里拐，注意眼睛要看前方。我照此練了一會兒，然后媽媽讓我學溜車。雖說是在烈日炎炎的太陽底下學，累得我汗流頰背，但我也堅持學。練著練著，突然車子往左一倒，我摔了個跟頭，自行車也緊緊地壓在了我的身上。媽媽說：“別練溜了直接蹬著騎吧。”媽媽讓我騎上車，慢慢地把我向前推，媽媽邊推車邊給我講騎車的要領：要掌握好車把，既要眼看前方，又要耳聽四方，還要估計好轉彎的角度。我緊緊地攥住車把，車子越來越快，突然聽不到媽媽說話了，我害怕起來，心里像裝了只小兔子似的，撲通撲通地亂跳，車子也晃動起來，只聽媽媽在后面喊：“婷婷，別緊張，不要害怕，你一定……”還沒等媽媽說完，我早已從車子上摔了下來，疼得我淚水在眼里直打轉。

自行車呢，也倒在了地上，車輪還在不停地轉，好像嘲笑我征服不了它。媽媽跑過來扶起我說：“婷婷是勇敢的孩子，我們再試試，你一定能學會。”有了媽媽的鼓勵，我抹了一下眼淚，又騎上了自行車。不過還別說，練了幾遍還真會了!以后多半個星期我又學會了剎車、錯車、拐彎，最后我終于學會了騎自行車。從此，每個星期天我都在操操場上騎上一會兒，把它當成了一種樂趣。

盡管學騎自行車的過程又苦又累，但學會之后真是其樂無窮啊!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十五

今天，我來到了世紀廣場學騎自行車。

我坐上了自行車，哥哥在后面推自行車。并讓我先騎，不一會兒，哥哥就松手了，可我還以為哥哥還在推我呢，所以還在騎著。過了一會兒我回頭一看，才知道哥哥沒有推我，我也獨自騎了一段距離，我知道我已經學會了百分之四十了。

哥哥告訴我，蹬第一下的時候腳必須使勁。我開始騎了，可是我怎么也控制不好方向。一會兒往左，一會兒往右。哥哥又告訴我怎么剎車，又對我說：“雙手一定要握住車把”，經過幾次的練習，我終于可以掌握好方向了。

哥哥又教我轉彎，先把車頭右轉，再用腳蹬幾圈就轉過來了。第一次，我沒學會。哥哥又做了一次示范，第二次我才看明白，我練了幾次，就成功了。

我很開心，因為我又學會了一項新本領。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十六

自行車——近年來，節(jié)能減碳;這個名詞是愈來愈風行，然而;將自行車當成是自個兒的交通工具是愈來愈多，當然，各自行車研發(fā)公司也想盡辦法。絞盡腦汁，想要達成消費者的需求，所以無論在裝備。在車體，都有大大的改良。

而我也是在我學會騎自行車后約三年，這股自行車在身邊蔓延開來，使自行車成為家喻戶曉的名詞，在我深入了解自行車時，卻也同時也發(fā)現(xiàn)了許多自行車不為人知的神秘之處，從自行車的型態(tài)，裝備的名稱，甚至是自行車零件的名稱或組裝，這些的種種引發(fā)了我對自行車的興趣及欲望!

漸漸的，我開始會去找些報刊、雜志，或者書籍，真正去了解自行車。接著，我會到自行車行尋找裝備，再慢慢儲蓄，等到了一定的程度，再將我日積月累的金錢，拿到自行車行買我中意的裝備回到我溫暖的小窩。當然我也有一輛自行車啦!那是別人好心送的，雖性能不大好，車體也不完善，但我已心滿意足，決定長大有了賺錢能力時，要買一輛真的很不錯的自行車!

我愛上了自行車，更漸漸愛上了大自然，我了解了自行車，也漸漸了解了大自然;我們的生活與大自然息息相關，我在想;維護大自然從我做起，騎自行車是我的興趣，更是我維護大自然的第一步!!

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十七

我有一輛漂亮的自行車，那是我過五歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。我特別喜歡它，每次寫完作業(yè)我都會騎著它出去玩。回家之后，也會把車子擦得干干凈凈的。

這輛自行車全身幾乎都是藍色的，最前面還有一個小車筐，出去玩的時候，我也時常在里面裝上好吃的零食，特別的方便。藍色的車身下面有兩個黑黑的，大大的，圓圓的輪子。車身上面還有一些白色的英文字母。車的手把上有黃色透明的防護套，手把上還有一個小鈴鐺，一按就會發(fā)出清脆的鈴鐺聲。車座的顏色是藍白相間的，它的形狀像一個不規(guī)則的三角形，但是很軟和，坐上去特別的舒服。

記得那是第一次，爸爸帶我出去到廣場上學騎自行車。剛開始我覺得騎自行車太簡單了，一路上都在想：“不就騎個自行車嘛!不學我都會騎”。可是，它很快給了我一個“下馬威”，我才蹬了一腳就連人帶車摔倒在地上。這倒激起了我的.斗志，我一遍又一遍地練習，終于，自行車被我“征服”了。沒多久，我就可以輕松自如地騎著它在廣場上轉圈了。

但是，也避免不了會出現(xiàn)一些小事故。有一次，我把車騎得太快了。突然，我看見車前方閃過一個人影，等我看清原來是個小寶寶時，我的自行車已經離小寶寶不遠了，我急忙拉剎車，“吱”的一聲，還好自行車在小寶寶面前停住了。雖然沒有撞上小寶寶，但是小寶寶也被我嚇得哇哇大哭起來。頓時，我也被嚇蒙圈了，心里“砰砰砰”直跳。我連忙下車給他道歉，心想：以后騎自行車還是要慢慢騎，一定要注意安全才行。

這輛自行車給我的生活增添了許多風采，帶給我無限的快樂。我騎著它到外面去感受大自然的美景，它也不知不覺就成了我最要好的伙伴，我一定要好好珍惜這輛自行車。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十八

上午，媽媽帶我和我的好朋友邱鴻一起去一中院子里學騎自行車。

邱鴻說：“阿姨，先扶我一下。”于是，媽媽就扶著他。我心想：媽媽不扶我，我就自己學，這樣更好。開始，我騎上了自行車，可這自行車好像不聽我的話，一下倒在左邊，一下倒在右邊。我不服氣地說：“這個自行車，我一定要學會騎你，要不然，我要騎自行車去玩，不是白日做夢啊?”自行車好像在說：“想學會騎我，那你就加油嘍!”我好像聽懂了自行車說什么似的，我又來勁了。這次我掌握好騎自行車的要領，不會像剛才那樣東倒西歪了。我從一中門口騎到假山旁，媽媽推著邱鴻的自行車追了過來，對我說：“女兒，你好像會騎一點了。”我欣喜若狂地說：“是不是我只要學會轉圈就學會了?”媽媽親切地對我說：“對，你看邱鴻都還要我扶呢!”

傍晚，天空突然下起了蒙蒙細雨。媽媽說：“快回家，媽媽帶了兩把傘，你們走吧!”

“那您怎么辦?”我不解地問道。

“我推你們的自行車回家。”媽媽說道。

我說：“不，媽媽，您和我一起躲雨吧!”

媽媽說：“好吧!”

于是，我們三個人一起打著兩把傘，推著自行車回家了。

通過這件事我明白了一個道理，母愛是最偉大的，也更深刻地明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的含義。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇十九

隨著共享單車的風行，單車成了越來越多家長、同學出行的選擇。但是，單車不應成為小學生日常出行的工具，現(xiàn)學校向全體家長和學生倡議：12歲以下的小學生不能騎自行車上路。

根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機動輪椅車應當遵守下列規(guī)定：(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;(二)駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。

據(jù)家長反映，每天騎自行車回校的同學不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨騎車回校。眾所周知，小區(qū)內，路窄人多車流量大，越來越多的自行車進入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發(fā)生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強調未滿12歲的小學生，不能騎自行車上學。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇二十

隨著現(xiàn)代技術的逐步發(fā)展，共享單車，共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生著密切關聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生命理念。我想大家最常見的就是“共享單車”了，大街上，小區(qū)里、馬路邊、隨處可見一排排整齊的“共享單車”。自從有了“共享單車”，人們大多都不用自己去買車了。

可是“共享單車”也有它一定的“利”與“弊”。首先，首先就讓我來講一下它的`“利”：它可以使上班族們不用為上班遲到而煩惱，也使人們的生活更加快捷、方便。這樣既提高了工作效率，又鍛煉了人們的體質。

對于“共享單車”，它也有一定的弊端，弊端雖小，我也可以列舉出一二來。最為嚴重的一點就是有一部分人的個人素養(yǎng)不夠，對“共享單車”亂擺，亂放，不愛護，造成環(huán)境不美觀。我曾經看見過這樣一條新聞：由于人們太依賴“共享單車”，經過長時間的騎行，就被某些不愛護車的人騎報廢了，就因為是共享單車，所以有些人認為“它”壞了，不關我的事，我不修，總有人會修的這樣一種錯誤的心理。不過有一個小女孩卻不這樣認為，她在小紙條上寫著一條標語，內容是這樣的：

“親愛的叔叔阿姨們：

為了能讓下一個人也能‘共享單車’，請保護好公共物品。謝謝配合！”

看到這里，我被小女孩的所作所為感動了，也為我們某些人的行為感到氣憤，所以我倡導大家“請不要損壞公共物品！”

“共享單車”本沒有好壞，卻出現(xiàn)了有利的一面和一定的弊端，癥結在哪里？關鍵在于你有沒有很好地規(guī)范地使用它。請大家權衡好，做出你聰明的決定！

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇二十一

爸爸給我和琬琬買了兩輛山地車。

我的山地車顏色是綠色和黑色的，琬琬的山地車是銀色和紅色。我們兩個的自行車都很好看。

爸爸說：平均分在95分以上的能買。琬琬是剛好能買，我呢是100分的獎勵。自從有了山地車在暑假里就很少坐車了，對于我們來說山地車就成了一件方便的交通工具。

想去游泳騎著車就直接去了。跟別人玩也是騎著車就去了。雖然很方便，但是也有些麻煩，比如吊鏈了自己修的時間很長而且修完了還得去洗手。還有沒氣了不能騎，還對推到打氣的地方，打氣打滿了才能騎。記得有一次我的車子的鏈子掉了，我修了很長時間，修完后手上全是油乎乎的只好去洗一下手。還有一次我的車胎沒氣了，好像跑起了。起初我不知道后來才發(fā)現(xiàn)車子沒氣了我只好推著車去打氣。到打氣的地方了竟然沒有打上去，只好去專賣店大氣了。

我的車很好玩吧。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇二十二

市民朋友們：

共享單車登陸濟南，極大方便了我們的出行，對于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。為倡導低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議：自覺遵守交通法規(guī)，自覺愛護共享單車，做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。

做文明騎行的參與者。倡導綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車規(guī)定，用后速還，維護車輛整潔、完好。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。

做文明騎行的宣傳員。一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明，彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。

做文明騎行的監(jiān)督員。以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。關心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，積極參與“隨手拍”，通過網(wǎng)絡、報刊等方式曝光共享單車不文明使用行為，維護共享單車正常使用和規(guī)范停放。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

市民朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們行動起來，向建設綠色、開放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅實的步伐!

濟南市精神文明建設委員會辦公室。

濟南市停車管理辦公室。

自行車的說明文死飛（實用23篇）篇二十三

如果你看見七格小區(qū)里有一個人騎著草綠色的自行車在溜達。我告訴你，他就是我。

我騎車的水平已經到了前無古人后無來者的地步。就算去參加吉尼斯紀錄，也能拿獎。可學車時的痛苦卻歷歷在目。

有一天，媽媽對我說：“要教你學騎自行車了，不然就白買車了。想當年老媽七歲就已經會騎車了，而你都十歲了，還不會騎，丟不丟人……”我被說的無法抬頭，只好細細的回答到：“好吧!”接下來就是媽媽對我開展的魔鬼式訓練。

在媽媽做了一定的示范和講解后，就輪到我上車了。剛開始我兩手握著手柄，沒推車走幾步就因為控制不住重心而摔倒，趴在了車上，手都弄破了。心里慌了，眼淚在眼眶中打轉，真的不想學了。可老媽在一邊監(jiān)督又不敢提，只好在來。兩手拉著車把，但車子躺在地上動都沒動一下。老媽跑過來幫我扶起車子，繼續(xù)練習，但還是失敗。幾次失敗后我們調整了方法。老媽在后面扶住車，我坐在車凳上，雙手扶住手柄，左腳踩在腳踏板上用力踩，右腳不時的墊一下地面。可不知為什么，沒當左腳用力的時候整個車子和人都會向左倒，要不是老媽扶著，一定又要摔跤。老媽再指點我：“心不要慌，要用兩只腳踩，眼睛看前面。媽媽在后面幫你扶著，大膽的把右腳踩上去。”按著媽媽的意思去做，果然車子動了起來，幾腳踩下來就到了路的盡頭，方向盤一轉，我連人帶車又摔在了地上，來了個狗啃屎，回頭一看老媽沒有扶住。“哇……”哭聲從我嘴中發(fā)出。老媽跑上來安慰我：“你騎的很棒，剛剛有很長一段路媽媽都沒扶，只要再多練幾次，你一定能同我騎的一樣。”受到鼓舞后繼續(xù)練習，果然學成了。

這就是我，一個騎車高手的學車過程。