生日是一個給自己加油打氣的日子，人們會在這一天鼓勵自己追求更好的未來。下面是一些精選的生日總結范文，希望可以幫助大家寫出更優秀的總結。

盼生日六年級（模板13篇）篇一

六年級比之前用功了好多，也更功利了一些，一切就是為了成績，為了小升初。隨意記錄一下希希曾經付出的努力和小小的收獲。

1、晚上繼續讀美文，有時讀《論語》名句、《孟子》名句、《古文觀止》名篇、一些大家的散文，如朱自清、方文山、林清玄、畢淑敏、張曉風等，就是想讀什么就讀什么，沒有任何方向。讀完以后再用熒光筆標注一些好詞好句，感受一下大家的文采，好像也不錯。對了，還有一段時間讀了北大才女王帆的優美小句。如果在潛移默化中能讓希希寫作的文采提高一點就好。

2、這學期學了原版英語atz中的b書，希希挺喜歡的。偶爾路上放這本書的音頻，她說能聽得懂。反正英文就是在這樣聽聽讀讀中不斷深入，輕松英語、黑貓、新概念都聽過，讀過，但都沒有背過，我要求也不高（曾經計劃暑假每天背一課新概念2的，沒有實現）。小學階段聽力題幾乎沒錯過。

3、教師節期間送給校長一件禮物，非常珍貴，是希希的第二本個人文集，名為《聆聽成長的聲音》，校長很是喜歡六年級隨記。某一天，校長單獨約談了希希，了解希希的學習和生活情況，諸如報了幾個課外班、晚上作業做到幾點、課外班的安排是家長要求的還是自己選擇的、視力如何、體質如何等等，希希把大概內容說給我聽了，她的回答還是很真實，得體的，希希說校長還笑了好多次，可能是被希希的呆萌給萌到了吧六年級隨記。在后來的家長會上，校長大大表揚了希希。

4、這學期新接觸了”盒子魚“軟件，學英語的，聽力、單詞、對話綜合訓練的一個app，希希是對啥新鮮東西都感興趣的，每晚睡覺前都喜歡用“盒子魚”過關斬將，10來分鐘而已。

5、中秋節那天，玩了一把月亮，把月亮托在掌心、用月亮當作手影小鹿的眼睛、獻一顆愛心給月亮……曬圖在微信上，沒想到編輯選用了這些照片，算是意外之喜！

6、國慶節過得并不輕松，因為10月份就要小熒星考試了，7天假期的前三天是瘋玩的，后來的四天一直在刻苦學習。本地的小熒星考試很有難度，1000人考試，只錄取80名，五年級那次，希希沒考上，現在只有最后一次機會了。如果考上小熒星，就多一次進名校的機會。在沒得到錄取結果之前，我是完全對希希沒有把握的，因為這是全市小學生間的一場爭霸賽，高手太多，我們只能盡自己努力，成敗看運氣。11月12日，是個令人開心的日子，網站上印出”您已被小熒星團員班錄取“的時候，我很是激動了一把。感謝希希，給了我又一次驚喜！這一次機會雖然那么難得，卻也不是萬無一失可以進名校，下學期還要篩選，總之，六年級還是不能懈怠。

7、課內的語數外在家基本沒學，就是期中考試前復習了一下語文知識點，做了幾張英語試卷，數學則一直是在做奧數，好在這學期學校每晚都會發一張數學小學案（16正反面），希希的正確率還是比較高的，我也就懶得問了。語文和英語老師在課上也經常默寫，拿回來的聽寫本上也幾乎全是滿分，倒也替我省了在家聽寫的時間。省下來的時間又多做了幾題提高題。

8、第一次月考成績不是很好，英語112，數學119，語文107，這個成績雖然是班級前五，但分數還是偏低。最讓我傷心的就是語文了，基礎分幾乎沒扣，錯在改病句、亂句排序、閱讀三大塊。好吧，缺哪補哪。和希希一起在書店尋了好久，發現一本特別好的閱讀書，講解了做閱讀理解題的詳細步驟和關鍵點，還有做題口訣，如獲至寶地捧回家，每晚和希希研究一篇，就如疏通經脈般舒爽。亂句排序這種題型一般分值都很高，3分至6分不等，錯一題代價很大，所以我在網上找了關于亂句排序技巧的，和希希一起研究，學習在句子中找關鍵詞、分清亂句的層次、找關聯詞等方法，希望能減少她在此題型上的錯誤率。后來的期中考試，希希的英語118.5，語文116.5，可以說發揮得很好，比班級第二名高出了五分。以前也有得過第一名，不過一般都是多0.5分、1分而已。希望繼續努力保持好的狀態！

9、這學期好多同學戴上了眼鏡，也許是暑假用多了電子產品吧。我很慶幸希希的視力還保持在5.0以上。而且她的體質還不錯，在學校的短跑成績也較好。雖然希希的學習還不是很扎實，會經常犯些弱智錯誤；她也沒有一門學科特別牛，牛到一騎絕塵。但是她一直很努力，一直在進步，一直在勇敢面對一個又一個挑戰，祝福你，希希！愿你能順利進入理想中的初中！

盼生日六年級（模板13篇）篇二

我懷著喜悅的心情，快樂中夾雜著激動，明天是我的生日，我激動得都睡不著覺，心里美滋滋的高興極了，想趕快到明天。我懷著激動的心情進入了夢鄉。

一早，我穿上了衣服心里是春暖花開，可爸爸媽媽比我還起得早，爸爸已經出去了，媽媽等著我。我隨的媽媽踏著輕盈的步伐來到了德克士門口，小伙伴已經在門口等候，原來爸爸一早就把他們接了過來，我走進德克士里面快樂的都想飛起來，里面非常漂亮，彩帶滿天飛，桌子上非常干凈。

我和小伙伴們坐在一塊，大蛋糕一板上來，第一眼就看見了兩條蛇，因為我屬蛇。還有幾朵花，插上了12根蠟燭，我雙手一合，閉上眼睛許了愿望，一口氣把蠟燭全吹滅了，一段悠揚快樂的生日歌過后我們玩起了游戲。

爸爸說：“看誰先說出家里人的生日誰獲勝獎勵一塊蛋糕。”頓時，我不說話了，愛吵鬧的我一下變得靜靜地。我的心也平靜了下來，不再喜悅。這么多年，父母養活了我這么多年，他們總是把我的生日辦的與眾不同，而他們的生日，我幾乎都沒有參加過，甚至連他們的生日都不知道，只顧自己享樂。

我現在真想對他們說：“爸爸媽媽，你們養了我這么多年，我卻連你們的生日都不知道，對不起。”這起生日讓我懂得了很多，讓我學到了學校學不到的東西。

過完生日，我和小伙伴們走出德克士的門，外面的雨嚎啕著，好像是在責備我，經過這次生日讓我再一次感激父母，感謝他們記住我的生日感謝生日讓我有了今天的成長。

盼生日六年級（模板13篇）篇三

我買了動物玩具，作為生日禮物。我叫爸爸送我到東方文化園門口，一下車就看見孔一文已經在等我了，我們興高采烈地三步并兩步，只走了三、四分就到她家。某某某、某某某等共有5個同學正在玩游戲，好不熱鬧。看到我到了，異口同聲地說：”李書涯遲到了2分鐘，要罰酒兩口”，我似以為真，連忙合手高舉邊轉邊說：“對不起、對不起，罰酒就免了吧。”大家哈哈大笑起來。

孔一文的爸爸叫我們入席吃午飯了。午飯很豐富：餐桌上擺滿山珍海味，有螃蟹、魚蝦、雞、肉還有三鮮湯等等，有的，我還沒有吃過呢。吃著、吃著，大家都說孔一文媽媽菜燒得好，色、香、味俱全。吃完后，我們就上樓玩游戲去了。

我們在玩《宮》，有人扮皇后，有人扮丫鬟，有人扮禧妃……我們玩的很瘋狂。正在“大鬧天空”時，孔一雯的爸爸進來說：“吃蛋糕了！”我們一擁而上，一下子我們就把餐廳搞得熱氣騰騰了。蛋糕很大，上面鋪滿了奶油，孔一文吹滅了蠟燭、我們唱了生日歌后就把蛋糕瓜分了，因為有人和我一樣，不喜歡奶油，所以大部分奶油原封不動。

后來，我們還看了搞笑片，整個下午在房間中都充滿談話和笑聲，直到下午4：00鐘，我們才互相告別回家了，但是我的心還在歡悅之中，今天玩的好開心啊！

盼生日六年級（模板13篇）篇四

那一年，我下崗開了一家不大不小的超市。營業不久，迎來一位穿著很普通的顧客。此人四十多歲的光景，小鼻子小眼睛，挺精神。他來到柜臺前，問：“有沒有玩具槍上的炮子。”我隨便打量他一眼，漫不經心地說：：有，要多少?”

他看看我，顯出一副神氣十足的樣子，口氣很重地說：“你有多少?”

我詫異的望他一眼，用平靜的語調說：“數量不多，你要的多，我可以給你進。”

他頓時顯得有點不自然。他說他要的多，回去統計統計，明天報個數。”

此人一走，我便給發貨商打電話，問有沒有玩具槍上的炮子。發貨商說有。等我跟他報明數量，發貨商感覺納悶，問：“你要這么多干嘛?”

我如實一說，發貨商用驚異地語調說：“大兄弟，你可多長個心眼，別讓騙子騙了!”我笑了笑，胸有成竹地說：“放心，咱是干嘛的，下崗前為公司跑了多年業務，啥事沒遇見過!”

第二天，此人果真來了。他鄭重其事地從懷里掏出一張白紙，上面寫滿了人名和要貨的數量。媽呀，玩具槍炮子500張。這可是宗大買賣。并且他還信誓旦旦，非要交給我50元保證金。

正當我湊集錢款，準備外出進貨時，一位書生模樣的中年人手提皮包，進得店里，說來推銷玩具槍的炮子。真是天助我不用費勁得到這筆生意。忽而一想，莫非真的是騙局吧?嗨，管他呢，就憑我這些年經商的經驗，誰敢太歲頭上動土呢!

于是，我十分小心的跟來人周旋——問價，砍價，貨到付款，驗貨......一連串的問題，把來人弄得張口結舌，面紅耳赤。最后，沒等我辭客，便灰溜溜地走了。

至此，那位聲稱要炮子的顧客也沒再露面。等我生日那天，我打電話給發貨商，說：“兄弟，我真的好好謝謝你呢，騙子留在我這兒50元錢，我請你吃燒烤......”

盼生日六年級（模板13篇）篇五

今天早晨，沐浴著明媚的陽光，我走在學校的必經之路上，聆聽著悅耳的鳥鳴、雞叫，時不時打上個哈欠，感到十分愜意。誰也不明白我心中無限的喜悅，今天泰州教育局的領導、老師要來聽課，雖有些緊張，其實還是挺激動的。

因為第一節課由英語老師來上，所以到時間，孫老師會叫我們排隊——去多功能教室。課上，平時專心聽講的我不知怎的，想緩過神都難。只記得班長宣布排隊時，我猛地一拐，發現自己已經出了門。

也不知道怎的，就進了多功能教室，也沒多大就紫張，反而覺得挺興奮。找到座位開始上課時，竟連續好幾個問題愣在那兒，不知是不是不太敢發言，明明會的問題，手就是抬不起來，好像它有千金重似的。

漸漸的，我總算進入了狀態，連續舉了好幾次手，老師卻像看不見我似的，每次都不給我機會。直到老師叫我們按課文內容畫圖，我才緩過神來。

首先，我打了三個在框，第一個框，我畫的是豎井開鑿法。我畫了一個半圓，上頭畫了個缺口，兩邊同時向中間鑿進。第二個框，我畫了火車路線圖——瞧！南面是青龍橋，又標出了南口和西北，畫上了一條精美的“人”字形線路，又畫出細節，火車推拉圖。最后一個框，是從兩端同時向中鑿進的方法。

畫完了，我不由得輕聲喊了一聲：“還不錯嘛！”再看看別人，做得也都不錯！看來，比起在教室里學習，同學們一定更喜歡在這里娛樂、互動，甚至更加專心、認真地完成老師布置的作業哩！

下課鈴很快打響了，我第一次覺得一節課是這么短。

月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡著了……。

盼生日六年級（模板13篇）篇六

下課了，小紅和小方在討論過生日，很多同學圍上來，有的趴在桌子上興高采烈也想發言，有的瞇著眼聚精會神地聽著，還有的睜大眼睛神氣活現地瞧著。小紅眉飛色舞地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”說完她用手比劃了一下。“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的'。”小方一邊說著，一邊望著天花板，好像在數那天有多少人。其他同學也開始談論自己的生日，站在旁邊的小明聽見了，默默地回到座位，他悶悶不樂地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，我也沒錢買蛋糕。”小明望著窗外，像在看著爸爸媽媽。

身為班長的小方聽見了，他對小紅說：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們也可以給他過一次生日。”

放學了，小方和小紅去找趙老師，問：“可以讓小明在教室里過一次生日嗎？”趙老師說：“可以讓小明在教室里過一次生日。”趙老師帶著小明來到辦公室，小明問：“來辦公室干什么呀？”趙老師回答：“來訂正作業的。”作業訂正了好一會兒才好，小明剛準備走，趙老師就叫住他，“你去看一下教室燈有沒有關掉。”小明剛進教室，燈就被人關了，“媽呀！”小明叫起來，“天怎么黑了？”周圍響起了生日歌，一個大蛋糕出現在他眼前，原來同學們給他買了個大蛋糕，大家讓小明切蛋糕，他把蛋糕分給全班同學。

這一天，小明格外開心！

盼生日六年級（模板13篇）篇七

今天，我們南關小學的同學一同去了東湖公園，過了把小導游的癮。

上午九點，我們在東湖公園南門集合，首先，快板藝術團的同學表演快板，他們表演得很精彩，我們禁不住為他們叫好。然后，吳亞楠姐姐先介紹整個東湖公園，老師又讓我在“龍騰虎躍”巨石那里做了介紹，我好激動啊！介紹得很順利。接著，我們又向塑木平橋出發，快板同學在那里表演了快板，游客們都為他們喝彩！該韋子昂介紹了，他說：“大家好，我是南關小學小導游，下面就讓我為大家介紹一下景點吧……”

他的介紹也贏得了游客們的喝彩。我們的大部隊又向公園最高點，“玉帶橋”出發，嗬，這么高啊，從潘嚴新同學的介紹中我了解到：“這個玉帶橋高度為5·5米，是公園最高點，29級臺階，象征人長久，新婚青年都喜歡來這走走，圖個吉利。玉帶橋旁邊，有人工湖，趙一同同學介紹說：“公園是由八十年代開挖的兩個人工湖的水，現在通過一條自然式河道將河面分兩級跌水連接起來……”我了解到很多。后來，我們去了兒童活動區，現在于曉雯姐姐正介紹東湖公園呢，她主要介紹的是東湖公園的晚上。秦政也給大家介紹這里。

然后，他們表演了快板，“天安門廣場看升旗”和“繞口令”觀眾們都為他們叫好！接下來就到五馬園了，老師讓我們休息一會兒，我看到有好多同學趁這個時候為游客介紹五馬園呢，我也不甘示弱，鼓足勇氣，給很多游客介紹了五馬園。最后我們到“錦繡河山”，常遠姐姐介紹了這里，我們便合影留念，本次活動圓滿結束！

這次活動，讓我收獲了許多……。

盼生日六年級（模板13篇）篇八

“今天……”主持人繪聲繪色地講著，我們津津有味地聽著——東華小學第十六年校慶！啊！東華竟然那么大啦！聽著電視里十幾位校友的演唱，我的'心波濤起伏！

啊！校園里的老師們，你們如慈母嚴父般教育我們，日日夜夜，不辭辛勞，默默地為我們奉獻自己的光和熱，多少老師的眼睛血絲布滿，多少老師被粉筆灰嗆到咳嗽不止，多少老師已有白絲侵入那原本烏黑的頭發里，多少……那么辛苦！那么難受！但卻無人抱怨！老師們，生日快樂！

阿姨！別忙活啦，您天天洗衣服，天天拖地，你們的手上那么多老繭了，你們像媽媽一樣那么慈祥善良！對了！每到晚上，我們都已經入睡，而夜班的阿姨卻整夜在宿舍里走動，幫我們蓋好被子，導致黑眼圈像熊貓一般啊！阿姨們，你們辛苦了！生日快樂！

廚工叔叔，每當零晨三四點鐘，你們就已經起床幫我們準備美味的早餐，打好飯菜，如此的辛苦呀！每天都要帶著口罩，一定非常難受吧！為了給我們做出營養美味的飯菜，你們費盡了心思，廚工叔叔們，你們辛苦了！生日快樂！

學校里的每一個，不！應該是每一位尊敬的職工，老師們，十六年里，你們為東華流了多少汗水，每一盆花草由你們精心澆灌，每一棵樹木由你們親自照顧，每一位學生的出色表現，是因為有你們的細心呵護，東華！生日快樂！

盼生日六年級（模板13篇）篇九

就在小明開門的一瞬間，小明的爸爸媽媽對他說：“生日快樂!”家中布置得非常漂亮，還有一個寫著“祝小明生日快樂，爸爸媽媽愛你!”小明的爸爸媽媽說：“兒子，這個蛋糕可是我們親手做的哦!希望你能喜歡。”小明的爸爸媽媽在外打工，已經許多年都沒有回來，小明天天盼望著他們回來，今天小明過生日，見爸爸媽媽回來陪自己過生日，自然是歡喜的不得了。小明說：“嘿嘿，這么多年沒回來，今天可要好好的陪我嘍。”小明迅速地寫完作業，，邊寫邊問爸爸媽媽穿得暖不暖，過得好不好之類的話。

吃蛋糕時小明的奶奶說：“小壽星，今天就由你來分蛋糕吧!”小明切了兩塊大的蛋糕給爸爸媽媽說：“今天是我的生日，也是你們的受難日啊。我出生時，媽媽忍著痛才把我生下來，而爸爸則在產房外焦急的等待，讓你們受難了。感謝你們把我帶到這美好人間。”說完又切了一塊蛋糕給奶奶：“奶奶，在我父母外出打工是，都是您養著我的，謝謝您把我養大。”隨后小明自己也切一塊自己吃，大家其樂融融地吃了起來。

吃完后一家人興致勃勃的去散步了，奶奶碰到了她的老年朋友，就去大太極了。小明說：“爸爸媽媽我好愛你們，你們不要離開我好嗎？”爸爸媽媽說：“不行，我們還要出去打工賺錢啊!這次回來就陪你久一點吧!”小明心想：算了吧，反正他們也會回來陪我的。

晚上小明和爸爸媽媽睡在一起，做了一個美美的夢，夢見爸爸媽媽遠去的背影……。

盼生日六年級（模板13篇）篇十

“叮鈴鈴，下課鈴響了，張涵語和楊環環聚在一起談論自己過生日的情景。“我上個星過了九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”楊環環一邊說一邊比劃著，說完，她舔了舔嘴唇，深吸了一口氣，仿佛還沉醉在蛋糕的美味之中！“我也剛剛過九歲生日，”張涵語接過話說道，“生日那天是我們全家人一起過的。”說完，張涵語露出了幸福的微笑。他們的談話引來了許多同學圍觀，大家你一言我一語，教室變得熱鬧非凡。

這時，站在一旁的李曉明默默地回到自己的座位上，愁眉苦臉地自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我，這可怎么辦呀？”張涵語不經意間抬頭，發現了在一旁黯然傷神的李曉明，連忙和同學們一起商量幫李曉明過生日，經過大家討論，最后決定在李曉明生日那天在教室里給李曉明開一個生日派對。

轉眼間就到了李曉明生日，那天早上，李曉明走進教室，突然看到墻上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫著幾個大大的美術字“祝李曉明生日快樂”，電腦里傳出《生日歌》的歡快旋律。講臺上放著一個大蛋糕，上面還插著九根蠟燭。這時，老師笑瞇瞇地走過來，給了他一個大大的擁抱，然后牽著他的手，走上講臺，讓他許愿吹蠟燭。同學們都圍過來，一邊拍手，一邊唱著“祝你生日快樂！”李曉明眼睛閃著淚花，語無倫次地說：“謝……謝謝大家！”

這一次生日，讓李曉明終身難忘。

盼生日六年級（模板13篇）篇十一

他很幽默，不管別人說什么事，總是一臉憨厚的笑容，讓人心好似被溫水包裹著，十分溫暖，他的心也很大，不論別人對他做什么，也不會怎樣，每次見到他，他總是“啊”“額”“呵呵”之類的話語！他喜歡捉弄人，每次見到那人，立即用那雙蒲扇般大的手，揉面似得揉那人的頭，大笑不止。

別看他胖但是運動卻一點也不差，不論乒乓球還是籃球，他都打得不錯，讓人不敢想信，一個胖子打球打得那么好，真厲害啊，實在是違反的天道規則啊！

算了，不逗你們了！我大發慈悲告訴你們吧！他就是……一個胖子！哈哈！

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盼生日六年級（模板13篇）篇十二

我們生活在一個和平繁榮昌盛的年代，父母常說我們這一代人是趕上了好時代，衣食無憂，科技發展迅速，就在這樣一個美好的時候，我們迎來了祖國建黨94周年的紀念日。

我曾無數次凝望著黨旗，耳畔響起老師的話語，黨旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，而金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“中國共產黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，并指引著我前進的方向。

胸前的紅領巾，就像是一團跳動著的火焰。透過它，我放佛看到一張張或悉而親切的面孔浮現在我的眼前，放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護集體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅……許許多多的少年兒童在抗日戰爭，解放戰爭以及社會主義建設中為了人民和國家的利益，都做出了巨大的貢獻，有的人甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事，我讀助了黨旗的神圣，紅領巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關系。

憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優良傳統，邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員“手拉手”，“雛鷹爭章”活動中脫穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了“中國少年水保世紀林”，為保護母親河，為西部大開發做著貢獻。是他們在“中國少年世紀論壇”上，和來自香港，澳門的.少年朋友一起，議和平，講環保，侃網絡，搞創新。

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盼生日六年級（模板13篇）篇十三

小學六年，做過的題目更是數不勝數，可是我印象最為深刻依然是那道——“怎樣區別分率與具體的量”。

傍晚，我正在寫作業。忽然，看見了一道題目，它是這樣說的:“把3米長的繩子平均分成5段，每段是它的幾分之幾，每段長()米?”我心想：貌似今天考試考到了這道題，怎么做呢？我苦思冥想，終于想出來了！我高興地說：“yes!這道題目被我想出來了！哈哈。”

第二天，作業發下來了，我急忙翻開我想了半天的題目。本想以為是鮮艷的紅勾，可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣沖冠地說:“你看看你們，啊？這么簡單的題目都會做錯，天哪!”老師想了一會兒，說:“把一根3米長的金條平均分成5段，每段金條是總長的幾分之幾，每段長米？每段是幾分之幾也就是平均分的問題，每段也就是1段，用“1”去除以總段數“5”，所以，最后為五分之一。第二問:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老師這種應試教育真好，用金條來生動而形象地讓我們理解了這道題！

數學，在生活中處處存在，我們應當好好學習他們，利用他們！