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風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇一

我的奶奶已經(jīng)72歲了,很和藹,身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身,大多數(shù)都是奶奶在為我操勞,有件事現(xiàn)在還深深地記在我的心里。

天已經(jīng)黑了,看不見(jiàn)人影了,我一個(gè)人蹲在角落里流下了眼淚。忽然,我聽見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字,是奶奶!我飛奔過(guò)去,她的褲腿早已濕透了,風(fēng)雨吹斜奶奶雪白的'頭發(fā),傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說(shuō):“凱凱,對(duì)不起啊!奶奶太晚來(lái)了,我們現(xiàn)在就回家去吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

風(fēng)雨中,我和奶奶相依著回家。雖然天氣有點(diǎn)兒涼,但我心里卻感到暖烘烘的。

2.夏天的天氣真像小孩的臉,說(shuō)變就變,剛才還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來(lái)了。

天色暗了下來(lái),我正等爸爸來(lái)接我。我等啊等礙…可就是看不到爸爸的身影,外面的雨依然沒(méi)有停。這時(shí)剛批改完作業(yè)的程老師從辦公室里拖著疲憊的身子出來(lái)。他看見(jiàn)班級(jí)里還有人,便拖著車向教室走來(lái)。我看見(jiàn)程老師來(lái)了,連忙把門打開,程老師關(guān)切的問(wèn)道:“陳誠(chéng),你怎么還不回家呀?”我終于忍不住了,淚水奪眶而出。程老師一邊幫我擦淚水,一邊安慰我說(shuō):“你別急,再等會(huì)兒吧!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,門口仍不見(jiàn)爸爸的身影。

“走,我送你回家。”程老師果斷的說(shuō)。我再三勸說(shuō),不頂用。程老師把自己的雨衣給了我,我連忙說(shuō):“老師,您身體不好,這雨衣還是給您吧!”“不礙事,我們大人身子骨結(jié)實(shí)。”程老師說(shuō)道。

在傾盆大雨中,程老師艱難的推著自行車慢慢地移動(dòng)著,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛……

一路上,我不停的要求下車,可程老師就是不讓。就在離家還有一里路時(shí),程老師一不小心跌到了,我也摔倒在地上。程老師不顧自己的身體,先把我扶了起來(lái)。我們繼續(xù)前進(jìn),我不停的打著噴嚏,程老師又給了我一件外套,我身上已經(jīng)有一件雨衣了,如果再讓程老師給我一件衣服,再結(jié)實(shí)的身子骨也會(huì)傷風(fēng)的。但是,我無(wú)論怎樣推辭,程老師還是把衣服給了我。頓時(shí),我感覺(jué)一股暖流流遍全身。

終于到家了!程老師看見(jiàn)我家門鎖著,便和我一起等。等了大約半個(gè)小時(shí),前面隱隱約約出現(xiàn)三個(gè)人。原來(lái)爸爸和媽媽送一位鄰居到醫(yī)院看病,看到我被程老師送回來(lái)了,非常感激,連忙叫程老師進(jìn)屋坐坐。程老師坐都沒(méi)坐,就又消失在茫茫的雨簾中了。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇二

俗話說(shuō)的話,母愛(ài)如水,愛(ài)的細(xì)膩,父愛(ài)如山,愛(ài)得深沉。我以前總是不理解這句話的'意思,總是覺(jué)得愛(ài)我的只有每天照顧我的飲食起居的媽媽,直到今天,我才感覺(jué)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

今天早上上學(xué)的時(shí)候,天空下著不大不小的雨,媽媽擔(dān)心路上濕滑,就很不放心我一個(gè)人騎車上學(xué),正在吃飯的爸爸就說(shuō):”我早走一會(huì)兒,改道送她上學(xué)好了“媽媽聽了爸爸的話同意了。

于是吃完飯,我就和爸爸一起出發(fā)了。爸爸的自行車是一輛越野車,車的前面有一個(gè)橫桿,為了我們倆不被雨淋濕,我就坐在了那個(gè)橫杠上,正好完全躲在了爸爸的雨衣下面。

爸爸對(duì)我的愛(ài)的確都是一些默默地付出,我在風(fēng)雨之間,突然明白了這種父愛(ài)的偉大。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇三

那天上學(xué)時(shí),陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)光照射在我的臉上感到十分溫暖。沒(méi)想到下午放學(xué)時(shí),烏云密布,雷鳴不止,雨猛地一下來(lái)了。同學(xué)們都沒(méi)帶傘,我也不例外,咱們個(gè)個(gè)都抱怨天氣弄人。可是傻傻地等待也不是辦法,于是,有的被家長(zhǎng)接走了,家離學(xué)校近的就勇敢地跑回去了,而我和幾個(gè)同學(xué)在校門口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼著:“爸爸會(huì)來(lái)接我嗎?不來(lái)接我怎么辦?難道讓我淋著雨回去嗎?雨越下越大了,早知道剛才應(yīng)該跑回家的!天哪,保佑爸爸來(lái)接我!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雨更大了,校園門口只剩下我一個(gè)人徘徊的身影,覺(jué)得好冷,好孤單!我心中忽然燃起一個(gè)想法,過(guò)一會(huì)雨也許會(huì)更大呀,不如跑回去吧!我邊跑邊想:今天爸爸怎么了?出事了嗎?爸爸你為什么不來(lái)接我呀?難道爸爸不心疼我了嗎?爸爸你為什么不來(lái)接我?為什么?我恨你!跑著跑著,雨漸漸小了點(diǎn),寒風(fēng)吹過(guò)也不那么刺骨了,在我快到家時(shí)終于看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,心想:“是爸爸嗎?是他來(lái)了?對(duì),是爸爸!爸爸怎么才來(lái)?他給我?guī)懔藛幔俊卑职蛛x我越來(lái)越近,我放聲大叫:“爸爸,我在這兒!”我跑上前去抱住爸爸,頓時(shí)覺(jué)得不冷了,全身頓時(shí)感到十分溫暖。爸爸微笑著說(shuō):“快,快把傘撐起,別著涼了!”在我接過(guò)傘的那一瞬間,我觸摸到了爸爸那長(zhǎng)滿繭的手,看到爸爸頭上那一絲白發(fā),我的心里酸酸的:爸爸老了,他時(shí)時(shí)刻刻在為我操勞,那一絲白發(fā)不正是歲月的痕跡嗎?這時(shí),只聽見(jiàn)爸爸溫柔地說(shuō):“別發(fā)楞了,快走吧!媽媽要擔(dān)心了!”“嗯,走吧!”我這才回過(guò)神來(lái)。我使勁忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇四

父愛(ài)是傘,在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)是光,照亮我的人生之路;父愛(ài)足舟,載著我渡過(guò)一切困難。父愛(ài),雖然十分嚴(yán)厲,但卻也飽含了一番含義。

記得有一天下午,天氣晴朗,一瞬間,天上烏云密布,豆大的雨點(diǎn)如同晴天霹靂砸下來(lái),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨,狂風(fēng)怒號(hào),雨中夾著指頭大的冰雹。下課后,雖然沒(méi)有下冰雹,但是雨卻越下越大,沒(méi)有要停下的意思。

其它同學(xué)們自己拿傘的自己回了家,父母接送的也回了家。只有我沒(méi)拿傘,又沒(méi)人接送,這時(shí),我心里不由得焦急起來(lái):慘了,沒(méi)帶傘。怎么辦?看著同學(xué)們被家人接送,一句句家人的問(wèn)候在我耳邊飄過(guò),我多么想哭呀,淚水在我眼眶回蕩。

這時(shí)我想沖出去,又怕淋病了,我只好在那里等。過(guò)了一刻鐘,天像墨水泊過(guò)一樣越來(lái)越黑,雨勢(shì)越來(lái)越大,我越來(lái)越緊張。過(guò)了五分鐘后。我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身形,再近,我看到那個(gè)人真是我的爸爸。我拼命嘶叫著:“爸爸,爸爸!我在這,我在這!”爸爸跑過(guò)來(lái),眼神里露出焦急的神色,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)淋著雨吧?走,快點(diǎn)回家,別凍著。”說(shuō)罷,便遞給我一把傘,我們相跟上回去了。

每每回想起當(dāng)時(shí)的情景,都能讓我感動(dòng)地落下眼淚。這件事雖然普通,卻讓我非常感動(dòng),雖然只是來(lái)自爸爸簡(jiǎn)單地交代幾句,但這已超過(guò)別人對(duì)我的關(guān)心。這就是爸爸對(duì)我的關(guān)心!雖然不抵千言萬(wàn)語(yǔ),但是在平時(shí)非常嚴(yán)厲的父親能對(duì)我說(shuō)出這樣溫暖的話,讓我心生感動(dòng)。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇五

花開花落,云卷云舒。歲月無(wú)情,如今物是人非。在這繁華的都市里,總有那么一群人,在不為人知的角落里,做著不為人知的奉獻(xiàn)和守候。

他,叫關(guān)叔,是村子里的資深老人。一對(duì)老花眼鏡配上一張溝壑累累但卻慈祥的臉,總是穿著那件已浸滿汗水的白格子條紋襯衫。關(guān)叔以前是一名電力工人,無(wú)論刮風(fēng)下雨,狂風(fēng)大作,還是晝夜。只要有需要,都盡力趕往一個(gè)個(gè)搶修現(xiàn)場(chǎng)。不怕苦,不怕累,憑著一腔熱血的青春,扎根電力,拼搏了幾十年。如今已經(jīng)退休了,但他對(duì)電力有著不舍的情結(jié)。就像離家的游子,思念著家鄉(xiāng)親人。說(shuō)起電力,他總會(huì)滿懷笑容,陷入深深回憶,電力便是他的一生,他的`一生便是電力。

只聽見(jiàn)媽媽在客廳打電話“怎么回事,這里停電了,請(qǐng)趕快過(guò)來(lái)維修!”是真地停電了。意識(shí)地看向窗外,卻驀然看到雨簾里沖出去的那個(gè)瘦弱身影,是關(guān)叔!我二話不說(shuō),拿起衣服就跟著爸爸去電庫(kù)了。到達(dá)電庫(kù),就看到關(guān)叔在哀求村長(zhǎng):“就讓我來(lái)吧,他們沒(méi)那么快!”村長(zhǎng)很為難,但最終還是答應(yīng)了。電力公司確實(shí)沒(méi)那么快。

戴上安全帽,手套,穿上雨衣,拿著工具箱。關(guān)叔就這樣開始維修了。看著關(guān)叔嘴里咬著個(gè)手電筒,熟練地拆電纜,剪電線,一切都很順利地進(jìn)行著,這樣的關(guān)叔,仿佛找回了當(dāng)年的感覺(jué),面容嚴(yán)肅,眼睛炯炯有神。

雨,持續(xù)地下著,淋濕了他的頭。但他沒(méi)有停下,而是堅(jiān)挺地繼續(xù)維修。手電筒來(lái)回照著,手也沒(méi)有停下地扭著螺絲,眼睛一絲不茍地掃視著,似乎發(fā)現(xiàn)了什么。

垂暮的老人,望著電線桿上嘰嘰喳喳的鳥兒,久久出神……。

一年級(jí):墨染微涼。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇六

我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時(shí)候呢?該是做思品教材的時(shí)候。那時(shí)的我們剛剛介入教材編寫,一些思想還不是那么成熟,但總能看到東興老師認(rèn)真地翻閱能接觸到的所有資料,總能看到東興老師會(huì)后細(xì)細(xì)琢磨專家抑或同仁們的講話建議,總能在會(huì)議室最早或最晚看到他的身影……到了做語(yǔ)文教材的時(shí)候,我們已漸漸成熟,特別有幸的是我倆開始搭檔。

我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語(yǔ)文每一天――語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”是東興老師長(zhǎng)期以來(lái)致力研究與播撒的種子,他希望孩子們能快樂(lè)地學(xué)語(yǔ)文,他希望老師們能開心地教語(yǔ)文。于是,無(wú)論是在他的文章里還是在他的課題研究中,無(wú)論是在他的命題思考中還是在他的培訓(xùn)講座中,你隨時(shí)都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天,曾邀請(qǐng)東興老師前來(lái)張家口做小學(xué)語(yǔ)文骨干教師省級(jí)培訓(xùn),他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識(shí)字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)的生活化……下課后,參培的老師們久久圍著他不愿散去,向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答:“我多希望播撒這些種子,讓更多的老師開心地工作……那一刻,覺(jué)得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信,在不久的將來(lái),東興老師的執(zhí)著與付出必將會(huì)有更豐碩的回報(bào)!

人們總在談教育,什么是教育呢?東興老師曾說(shuō):教育就是一群大人領(lǐng)著一大群孩子在人生的路上走,直到換了孩子,直到換了大人,直到大人不用去牽孩子的手,直到孩子離開大人去遠(yuǎn)行……是啊,在這個(gè)美好的冬日里,我們能活著,沒(méi)有核輻射,沒(méi)有炮火,沒(méi)有地震、海嘯,多好!在這個(gè)美好的冬日里,我們有同伴,有那么多孩子圍繞,多好!我們有自己的工作,有那么多期盼的眼神,有那么多美好的祝福和心愿,多好!所以,幸福地享受我們的工作,開心地做一名教師,讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧!我們所要做的,就是如同東興老師和他的滄州語(yǔ)文人,做一名美好理想的守望者。

(作者系河北張家口市小語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng))。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇七

時(shí)間帶著鮮明的惡意,從我身上慢慢流走。我深知,成長(zhǎng)的路途不可能一帆風(fēng)順。對(duì)于命途多舛的人生,我們無(wú)可奈何。

——題記。

外面的雨還是一直下著。大街上幾乎沒(méi)有行人了,狂風(fēng)呼嘯著,樹葉也更著劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我躲在屋檐下,望著被烏云蓋滿了的天空,怕自己流下了眼淚。

五天前的晚上,是個(gè)月明風(fēng)清的夜晚。我躺在床上,望著天花板。聽著室友們震耳欲聾的呼嚕聲,更是睡不著覺(jué)了,想著后天的考試,我從床上爬了下來(lái)。拿上我的筆記本,輕手輕腳的走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),打開了上面的一扇小窗,這是我從上學(xué)以來(lái)為數(shù)不多的一次熬夜復(fù)習(xí),借著微弱的月光,我看著本子上密密麻麻的筆記,上面布滿了各種符號(hào),五顏六色的。一眼從窗外望去,校園里安靜極了,燈光灑在了,地面暈上黃色的光芒,空無(wú)一人,整個(gè)校園都沉睡了。但只有遠(yuǎn)處的大樓依舊燈火通明,這個(gè)城市依舊車水馬龍。我借著外面的光,看著一點(diǎn)一點(diǎn)的筆記……那幾天,為了應(yīng)戰(zhàn)考試我絲毫沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)。

考試當(dāng)天,特別緊張,沒(méi)錯(cuò),一緊張什么都忘了。考數(shù)學(xué)的時(shí)候:這不是做過(guò)的原題嗎,這道題該怎么解來(lái)著?到了最為擅長(zhǎng)的英語(yǔ)時(shí):嗯,這道題選b,誒,不對(duì)。好像是a……就在這樣無(wú)限的糾結(jié)與執(zhí)著當(dāng)中。三天后我的考試成績(jī)出來(lái),全掛!

本然是充滿了期待,雖理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻太骨感。

我抬頭仰望著被烏云覆蓋滿的天空,怕自己流下了眼淚。此時(shí)越下越大了,沒(méi)有傘的人也不知何去何從,只有不停地向前奔跑,找到避雨的地方,雨水把一個(gè)個(gè)沒(méi)有帶傘的人淋得像落湯雞一樣,但他們?nèi)匀徊环艞壪蚯氨寂埽サ阶约合胍サ牡胤健?/p>

雨不停地下著……。

對(duì)于命途多舛的人生,我們無(wú)可奈何。我只能在成長(zhǎng)的風(fēng)雨中不停地奔跑,我堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇八

我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時(shí)候呢?該是做思品教材的時(shí)候。那時(shí)的我們剛剛介入教材編寫,一些思想還不是那么成熟,但總能看到東興老師認(rèn)真地翻閱能接觸到的所有資料,總能看到東興老師會(huì)后細(xì)細(xì)琢磨專家抑或同仁們的講話建議,總能在會(huì)議室最早或最晚看到他的身影……到了做語(yǔ)文教材的時(shí)候,我們已漸漸成熟,特別有幸的是我倆開始搭檔。

我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語(yǔ)文每一天—語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”是東興老師長(zhǎng)期以來(lái)致力研究與播撒的種子,他希望孩子們能快樂(lè)地學(xué)語(yǔ)文,他希望老師們能開心地教語(yǔ)文。于是,無(wú)論是在他的文章里還是在他的.課題研究中,無(wú)論是在他的命題思考中還是在他的培訓(xùn)講座中,你隨時(shí)都可以看到這些思想光影的閃爍。記得今天的夏天,曾邀請(qǐng)東興老師前來(lái)張家口做小學(xué)語(yǔ)文骨干教師省級(jí)培訓(xùn),他侃侃而談—談佛心、談以人為本、談識(shí)字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)的生活化……下課后,參培的老師們久久圍著他不愿散去,向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答:“我多希望播撒這些種子,讓更多的老師開心地工作……那一刻,覺(jué)得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信,在不久的將來(lái),東興老師的執(zhí)著與付出必將會(huì)有更豐碩的回報(bào)!

人們總在談教育,什么是教育呢?東興老師曾說(shuō):教育就是一群大人領(lǐng)著一大群孩子在人生的路上走,直到換了孩子,直到換了大人,直到大人不用去牽孩子的手,直到孩子離開大人去遠(yuǎn)行……是啊,在這個(gè)美好的冬日里,我們能活著,沒(méi)有核輻射,沒(méi)有炮火,沒(méi)有地震、海嘯,多好!在這個(gè)美好的冬日里,我們有同伴,有那么多孩子圍繞,多好!我們有自己的工作,有那么多期盼的眼神,有那么多美好的祝福和心愿,多好!所以,幸福地享受我們的工作,開心地做一名教師,讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧!我們所要做的,就是如同東興老師和他的滄州語(yǔ)文人,做一名美好理想的守望者。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇九

生活是一條路,難免有坑坑洼洼,只要用心去走,用心對(duì)待,就能走出一條寬闊的大道。生活是一杯酒,包含了酸甜苦辣四種滋味。

在生活中,有理想的偉大,有挫折的考驗(yàn),有奮斗的激情,有成功的喜悅,有豁達(dá)的歡樂(lè)。在人生的'各個(gè)階段,都有不同的節(jié)奏;時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而苦澀,時(shí)而平淡,時(shí)而急促,生活中充滿七種色彩:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們代表了人生的喜悅與悲哀。生活中有明媚的陽(yáng)光,有風(fēng)、有雨、也有雷電。

當(dāng)我們呼吸著空氣的時(shí)候,我們就來(lái)到了一個(gè)微妙的,蒙朧的,多風(fēng)的,多雨的,有雷電的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)里把盛開的花襯托得更加鮮艷,更加明亮耀眼,更加可愛(ài)頑強(qiáng)。這個(gè)季節(jié)就是充滿挫折,暴風(fēng)雨的季節(jié)。

挫折和不幸是人生的伴侶,也是人生的一筆財(cái)富,它使人清醒,催人奮進(jìn),就在我學(xué)騎車的時(shí)候。剛開始,有人扶著我,我還能勉強(qiáng)地蹬幾下,它們一放手,我便會(huì)摔倒,于是跟著自行車一起倒霉。每當(dāng)看到別的人輕松地騎著車時(shí),便又想學(xué)騎車了,我哭喊著讓媽媽扶我騎車,媽媽受不了我一直哭,便會(huì)順著我的意思。第一次,我剛騎上去,還沒(méi)蹬就被搖晃下來(lái)了;第二次,我蹬了幾下,還沒(méi)等我作好準(zhǔn)備,媽媽松開了手,我一下摔了下來(lái)。媽媽拉著我坐在椅子上下蹬,說(shuō):“凡事不能緊張,要慢慢來(lái),”有一句名言說(shuō):“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你中它就弱,你弱它就強(qiáng)。熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)的人,挫折就是他走向成功的基石;對(duì)于懦夫來(lái)說(shuō),就是一座不可逾越的高山,挫折并不可怕,可怕的是推動(dòng)了信心。”聽了媽媽的話,我心里一慎,鼓起勇氣,爬上自行車,一個(gè)勁地往前蹬,沒(méi)想到我居然會(huì)騎車了,我真想大聲告訴世界:“我學(xué)會(huì)騎車了!”

我們要用笑臉去迎接挫折的到來(lái),充滿信心和勇氣去接受挫折的挑戰(zhàn),把握上天賜于我們的財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)相信挫折過(guò)去將會(huì):“柳暗花明又一村。”

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十

昨天,學(xué)校發(fā)了通知,由于有橙色臺(tái)風(fēng)“海馬”登陸廣東,所以今天不用上學(xué)。我想:今天,我要干什么呢?當(dāng)我正閑著沒(méi)事干的時(shí)候,老爸叫我和姐姐來(lái)看看他的手機(jī)和電腦。原來(lái),他在網(wǎng)上搜了關(guān)于“海馬”的視頻;令我印象深刻的一個(gè)視頻是:一些人撐著雨傘過(guò)馬路,但是,臺(tái)風(fēng)太強(qiáng),所以,雨傘和人都被臺(tái)風(fēng)刮走了。看完了視頻,我和姐姐都笑得前仰后翻,甚至都在地上打起滾來(lái)。看來(lái)臺(tái)風(fēng)真是威力巨大啊!

一下樓,姐姐就自告奮勇的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初,她在雨中撐著雨傘翩翩起舞,猶如一只在湖上撲翅膀的天鵝。好不快活!然后,姐姐竟然直接把雨傘扔到一邊,在小區(qū)里飛奔起來(lái)。這時(shí),又像一只在雨中奔跑的獵豹,還沒(méi)忘記拿幾瓶牛奶。當(dāng)姐姐回到走廊時(shí),我急忙迎過(guò)去,希望姐姐能向我傳授經(jīng)驗(yàn)。姐姐對(duì)我說(shuō):“在雨中的感覺(jué)真是倍兒爽!雖然有雨傘的保護(hù),但是如果有雨滴打在雨傘上的話,你就會(huì)覺(jué)得雨傘很重。干脆不要雨傘了。”

真的嗎?我對(duì)姐姐的話半信半疑。剛開始,我還有一點(diǎn)害怕,心跳跳得更快了,甚至僵在原地,移不動(dòng)腳步,仿佛隨時(shí)都會(huì)號(hào)啕大哭一樣。爸爸似乎有讀心術(shù),知道我內(nèi)心的.恐懼,對(duì)我說(shuō):“不要怕,你姐姐都體驗(yàn)過(guò)了,并向你傳授了經(jīng)驗(yàn),畢竟你還是個(gè)男子漢,女孩子都敢,莫非你不敢?沒(méi)辦法,那我只能說(shuō)你不是男子漢嘍!”爸爸的話大大鼓舞了我,我漸漸地有了勇氣,我對(duì)爸爸說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不是男子漢啦?我現(xiàn)在就去體驗(yàn)給你看!”

說(shuō)著,我勇敢地邁出了第一步,忐忑不安地走到雨中。在我站立的一剎那,我激動(dòng)萬(wàn)分,雨水在一瞬間淋濕了我,雖然很冷,但那種冷不是寒冰刺骨的冷,而是夏天永遠(yuǎn)也感受不到的清爽感覺(jué)!接著,我開始在小區(qū)小跑起來(lái),接下來(lái)到慢跑,再奔跑,快跑,一直到飛跑。整個(gè)過(guò)程都被我慢慢地享受著,享受著那種美好的感覺(jué)。當(dāng)我沉浸在那美好的感覺(jué)時(shí)爸爸突然叫我們回家,我才依依不舍地離開了。

這件事情告訴我,要堅(jiān)強(qiáng),自立。更讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十一

偶爾聽得一絲下雨的聲音,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。匆匆的穿好衣服從窗外望去,昨夜又下了一夜的雨,我不知道心中為何又帶了一份惆悵。

我清楚今天又要去上班了,上班的地方離家里需要半個(gè)小時(shí),我撐起雨傘走在無(wú)人的小路路上,。是的!就是我一個(gè)人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上,冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般,讓我感到一絲害怕,正在這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)鳥窩從樹上掉了下來(lái),那兒有只喜鵲在嘶鳴!羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個(gè)窩,我沒(méi)有想到那個(gè)窩居然有三個(gè)雛鳥,當(dāng)那只雌喜鵲看到不速之客時(shí),它抖動(dòng)自己的翅膀向我試圖不讓我靠近,我也只好慢慢的走開了。它看到我的離開自己嘴里叼著鳥窩飛起,我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的,就在那一瞬間離開了我的視線。

讓我感悟到了這就是母愛(ài)的偉大,大自然的一切都戰(zhàn)勝不了母愛(ài)!

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十二

以前,我總是認(rèn)為爸爸太嘮嘮叨叨,總是把一件事情在我的耳邊講個(gè)不停。最重要的是,爸爸對(duì)我很是嚴(yán)格,做每一件事情都要我盡量做得更好。比如說(shuō):我的作業(yè)不允許出一次錯(cuò)誤,考試成績(jī)不允許低于90分等等,爸爸的這些舉動(dòng)讓我有點(diǎn)兒開始厭煩爸爸了。對(duì)爸爸也就有點(diǎn)兒排斥的心理。可當(dāng)發(fā)生今天下午這件事情之后,我便改變了對(duì)爸爸的想法。

下午,天空剛剛還是晴空萬(wàn)里的,突然就下起了傾盆大雨來(lái)。讓人躲閃不及。

我坐在教室望著窗外,正擔(dān)心放學(xué)自已如何回家時(shí),爸爸從教室外面走進(jìn)來(lái),他給我?guī)?lái)了雨傘和雨衣,而爸爸卻給了我,而爸爸他不要。我以最快的速度換上雨衣,把笨重的書包遞給爸爸,快步走到校門時(shí),爸爸急急忙忙跟著我后面叫住我,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,你看這雨下的是多么大,再等等一會(huì)兒我們?cè)谧甙桑 ?/p>

我一看,還真是,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)天上又響起了陣陣震耳欲隆的雷聲,轟的一聲響,把我嚇了一跳,站到爸爸的身后,慢慢等待雨停。

風(fēng)和雨在人們的視線中翩翩起舞,可人們并不陶醉在其中。但雨還是嘩啦啦下個(gè)不停,我與爸爸只好沖出校園,雨下得越來(lái)越大,我和爸爸在雨中走著,爸爸把雨傘打在我頭上,生怕我淋到雨水,而爸爸的身上卻全被雨水淋濕透了,我身上卻是“完好無(wú)雨”,沒(méi)有淋到一滴雨水。

回到家,爸爸坐了一會(huì)兒,起身說(shuō)道:“快去洗個(gè)澡,小心感冒了”,他頓了頓,說(shuō)“孩子,爸爸現(xiàn)在還要出去工作,你好好在家里學(xué)習(xí)啊!”我反問(wèn)道:“爸,您全身都淋濕了,您換件衣服吧,現(xiàn)在外面還在下這么大的雨,您還是不要出去了,在家里休息吧,您的身子支撐得住嗎?”爸爸只是對(duì)著我微微一笑地?fù)u了搖頭,說(shuō):“那哪行呢?爸爸不工作的話,你就不能買你自已最喜歡的東西和喜歡看的課外書了。好了,爸爸出去工作了,乖,在家里聽奶奶的話!”

此時(shí)此刻,望著爸爸的身影,我深深地感到了深沉的父愛(ài),父愛(ài)如山。想起自已曾經(jīng)是用那樣的態(tài)度對(duì)待深愛(ài)自已的爸爸,深深感到好慚愧。原來(lái)爸爸對(duì)我的嘮叨、對(duì)我的嚴(yán)格要求是一種暖暖的父愛(ài)!

雨天。

“滴滴答,滴滴答……”亂無(wú)章法的音律正如我此時(shí)一顆亂糟糟的心。“小煜,我爸爸來(lái)接我了,電話聯(lián)系喲,拜拜”“小煜,晚上見(jiàn)喲”……看著同寢室里的朋友們一個(gè)接著一個(gè)的被父母接走,我的心好像被什么東西用力拽下了一塊,好痛!為什么?為什么爸爸媽媽他們不來(lái)?空蕩蕩的房間里只回響著那亂無(wú)章法的音律“滴滴答,滴滴答。。。”

這時(shí),寢室里的電話突然響了起來(lái)。我連忙奔過(guò)去,是媽媽打來(lái)的!“喂,媽媽,你們?cè)趺床粊?lái)學(xué)校?”我急忙問(wèn)。“哦,孩子啊,我和你爸爸今天都有事要忙,所以這一回放假,你就自己一個(gè)人到學(xué)校過(guò)吧,反正也就五個(gè)小時(shí)。照顧好自己,記得吃感冒藥。那沒(méi)什么事我就先……”媽媽話還沒(méi)講完,我就先把電話掛斷了。“嗶――”電話里只剩下冰冷的電子機(jī)械聲。

雨還在滴滴答答的下著,我望著窗外,只覺(jué)得這雨下的好大,悶得我都快無(wú)法呼吸了。媽媽好歹也打了一個(gè)電話來(lái),可爸爸呢?他有這么忙,連打一個(gè)電話的時(shí)間都沒(méi)有嗎?我看著雨滴點(diǎn)點(diǎn)落下,思緒紛飛。

那點(diǎn)白色進(jìn)了,更近了,這時(shí)我真想別過(guò)頭去,可我心低的那一點(diǎn)期盼卻死死地拉住我的頭,不讓我扭過(guò)去。終于,我看清了那白色,是父親!窗外,父親單薄的身影在雨中愈發(fā)顯得單薄。我連忙跑下去開門。

此時(shí),繁亂的雨聲變得突然有了韻律,桌上,父親帶來(lái)的牛奶還在冒著熱氣,這美妙的雨聲與牛奶的香氣交織在了一起,勾勒出了一首動(dòng)人的,父愛(ài)的舞曲。

已是寒冬之日,屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的,他因?yàn)樯≡诩磳⑵谀┛紩r(shí)請(qǐng)假回到家。回到家的感覺(jué)是那么的溫暖,而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里,急在心里,眼神中充滿的是焦慮,他很痛心背著父親流下了淚水,因不忍父親難過(guò)。一陣子的沉默后父親說(shuō):"明天帶你去一個(gè)老中醫(yī)去看吧,聽說(shuō)他對(duì)小孩的病很有一手。”而他卻在父親勉強(qiáng)的笑容中看出了他的無(wú)奈。

第二天,他們?cè)缭绲某酝觑垼瑴?zhǔn)備出發(fā)了,但天卻下起了小雨,這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便,可父親笑笑說(shuō):“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的,你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發(fā)了。

雖然那診所只離家十多里,而這樣的天氣卻十分不便,沒(méi)走多久雨越下越大,風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t,但他卻望見(jiàn)父親一只手操控著方向,另一只插進(jìn)口袋沒(méi)一小段路要換一只,原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫,手背上隨處可見(jiàn),他按奈不住自己的傷感,淚水情不自禁的流在父親的后背里,眼見(jiàn)父親縮了下身子,他就擦干了眼淚,生怕被父親知道。雨還是越下越大,且斜對(duì)著他們下著,他們的臉已被淋濕,到了一加油站,父親停下了車,說(shuō):“我們換雨衣吧,你躲在我身后頭別伸出,你就不會(huì)被淋到,我就能開快點(diǎn)。”他深知這樣父親的臉正對(duì)著雨,一定會(huì)被淋到,可他再也說(shuō)不出拒絕的話,舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。

他躲在父親的身后只看見(jiàn)急行的車輪,雖只剩一半的路,可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng),趴在父親的身上,早已不知道自己在想什么,而內(nèi)心卻“看見(jiàn)”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車熄火了,父親先下了車為他撐起雨傘,說(shuō):“到了。”當(dāng)他看見(jiàn)父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí),內(nèi)心的淚水低落到了深處,感覺(jué)好痛好痛,駐足在那他只是呆呆的望著父親,腦海里滿是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒(méi)說(shuō)一句關(guān)心的話,因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào),只將這份愛(ài)深藏于心。

回家也是如此,明天,后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛(ài)!

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十三

已是寒冬之日,屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。

第二天,他們?cè)缭绲某酝觑垼瑴?zhǔn)備出發(fā)了,但天卻下起了小雨,這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便,可父親笑笑說(shuō):“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的,你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發(fā)了。

雖然那診所只離家十多里,而這樣的天氣卻十分不便,沒(méi)走多久雨越下越大,風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t,但他卻望見(jiàn)父親一只手操控著方向,另一只插進(jìn)口袋沒(méi)一小段路要換一只,原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫,手背上隨處可見(jiàn),他按奈不住自己的傷感,淚水情不自禁的流在父親的后背里,眼見(jiàn)父親縮了下身子,他就擦干了眼淚,生怕被父親知道。雨還是越下越大,且斜對(duì)著他們下著,他們的臉已被淋濕,到了一加油站,父親停下了車,說(shuō):“我們換雨衣吧,你躲在我身后頭別伸出,你就不會(huì)被淋到,我就能開快點(diǎn)。”他深知這樣父親的臉正對(duì)著雨,一定會(huì)被淋到,可他再也說(shuō)不出拒絕的話,舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。

他躲在父親的身后只看見(jiàn)急行的車輪,雖只剩一半的路,可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng),趴在父親的身上,早已不知道自己在想什么,而內(nèi)心卻“看見(jiàn)”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車熄火了,父親先下了車為他撐起雨傘,說(shuō):“到了。”當(dāng)他看見(jiàn)父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí),內(nèi)心的淚水低落到了深處,感覺(jué)好痛好痛,駐足在那他只是呆呆的望著父親,腦海里滿是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒(méi)說(shuō)一句關(guān)心的話,因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào),只將這份愛(ài)深藏于心。

回家也是如此,明天,后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛(ài)。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十四

那是一棵樹,一棵生長(zhǎng)在一個(gè)山丘上的小樹。每天過(guò)著簡(jiǎn)單而又平凡的日子。天晴的時(shí)候曬曬太陽(yáng),享受陽(yáng)光;下雨的日子洗洗身子,接受滋潤(rùn)。天天十分開心。

一天傍晚,小樹正悠閑地看著日落。這時(shí)候,不知從哪兒溜來(lái)一團(tuán)烏云,停留在了天邊,越積越大。它慢慢地向小樹這邊移過(guò)來(lái),好似古時(shí)候的黑“十字軍”浩浩蕩蕩地壓過(guò)來(lái)。

地面上很沉悶,空氣仿佛被凝結(jié)一樣,小樹有氣無(wú)力地耷拉著腦袋,燕子在低空中飛行著,仿佛在告訴大家:“大雨要來(lái)了!大雨要來(lái)了!”螞蟻也開始忙著趕回家。小樹對(duì)于將要發(fā)生的事一無(wú)所知,這是它第一次遇上這么惡劣的天氣。

一絲風(fēng)吹過(guò)來(lái),小樹感到了一點(diǎn)涼意。風(fēng)越吹越大,吹得小樹沙沙作響,翠綠的葉子被吹得翻了個(gè)個(gè)兒。

天色漸漸黑了,風(fēng)吹得更大了,吹得小樹左右搖晃。小樹生氣了,它決定要戰(zhàn)勝大風(fēng)。它便挺立了起來(lái)。

隨著“轟———”地一聲雷響,豆大的雨點(diǎn)向小樹噼里啪啦地打來(lái),打得樹葉沙沙響。小樹忍著疼痛,與大雨搏斗。

風(fēng)更猛了,雨更狂了,雷聲更大了,小樹在這冰冷黑暗的世界中,感到十分孤獨(dú)。但它要自己撐下去,烏云總會(huì)有消散的時(shí)候,光明總會(huì)到來(lái)的,它堅(jiān)定不移地相信這個(gè)道理。大風(fēng)一次次吹彎了它,它又一次次挺了起來(lái)。大雨一次次拍打它,它又一次次忍了下來(lái)。

“我要贏!”它的心里一遍又一遍地念著!

終于,風(fēng)停了,雨止了,小樹也因?yàn)榫AΡM昏睡了過(guò)去……。

當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己斷了的樹枝長(zhǎng)出了新枝,打折的樹葉處抽出了新芽,它決定要快快地長(zhǎng)大,去戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十五

離死亡還很遠(yuǎn),社會(huì)主義依然保持其最初的合理性——它的任務(wù)是抵抗起因于全球性資本主義固有的不穩(wěn)定和自我毀滅系統(tǒng)的不可避免的危機(jī)而引發(fā)的法西斯主義、故意傷害和野性。——特里?伊格爾頓占卜者力圖預(yù)言未來(lái)是為了控制它。他凝視入一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)臟以便解密預(yù)兆,并向它的統(tǒng)治者保證他們的贏利是安全的并且系統(tǒng)將忍受。在當(dāng)今社會(huì),他一般是經(jīng)濟(jì)學(xué)家或商業(yè)主管。先知,相反,沒(méi)有興趣在預(yù)言未來(lái)上,他會(huì)警告人們改變他們的方式,不然不會(huì)有未來(lái)。他關(guān)心的是譴責(zé)世界的不公道,而不是夢(mèng)想一些完美未來(lái);但因?yàn)闆](méi)有某一正義的概念您就無(wú)法辨認(rèn)不公道,在指斥中已經(jīng)暗含了一種未來(lái)。

??不是以某種方式連接現(xiàn)在的未來(lái)會(huì)是難理解的,正如一個(gè)跟現(xiàn)在完全相同的未來(lái)會(huì)是不受歡迎的。中意的未來(lái)必須是可行的,否則我們只能無(wú)用地渴望,象弗洛伊德的神經(jīng)病患者,因渴望生病。但如果我們簡(jiǎn)單地從現(xiàn)在讀未來(lái),我們?nèi)∠宋磥?lái)的未來(lái)性,就像新歷史主義傾向于刪掉過(guò)去的過(guò)去性。嚴(yán)重異常的烏托邦分子,以他的頭堅(jiān)硬地插入沙子,是頑強(qiáng)的實(shí)用主義者,他們相信未來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更美好。這美好的錯(cuò)覺(jué),國(guó)際貨幣基金組織和布拉德比特、巧克力曲奇餅會(huì)永世長(zhǎng)存到5000年,使那些預(yù)言大難來(lái)臨的人顯得很沒(méi)有脊梁骨。不管福山怎么認(rèn)為,問(wèn)題不是我們可能有太少未來(lái),而是太多。我們的孩子可能居住在有趣的時(shí)代。

這是高度可能的,在以后的十年將是資本主義的一次主要危機(jī),這不是說(shuō)它是確定的,或?qū)⒆兂缮鐣?huì)主義。未來(lái)一定是與現(xiàn)在不同,不保證它將會(huì)變好。但是當(dāng)西方把它的無(wú)蓋貨車引入越來(lái)越不透氣的圈子和關(guān)上艙口蓋,它的人民越來(lái)越被疏遠(yuǎn),被偏移,被剝奪,越來(lái)越排外(在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都是如此),并且當(dāng)市民社會(huì)由根部被撕毀,它不需要諾查丹馬斯就可以預(yù)見(jiàn)馬上降臨的動(dòng)蕩景象。

沒(méi)有很多社會(huì)額外雇工,您無(wú)法讓市場(chǎng)力量前進(jìn),否則您要冒許多不穩(wěn)定和怨氣的險(xiǎn);但就是超雇使市場(chǎng)崩潰。系統(tǒng)破壞它自己的霸權(quán),沒(méi)有必要左派從中作梗。我們并不擔(dān)心歷史僅僅將重覆自己,而是擔(dān)心當(dāng)左派渙散、不成組織,沒(méi)有力量對(duì)生產(chǎn)方式構(gòu)成自發(fā)性反叛時(shí),它自己已開始分裂。然后造成的問(wèn)題是,更多的人會(huì)受到傷害。

這是更加遺憾的,當(dāng)您回想起左派的提案是多么的謙虛、有節(jié)制。所有它想要的只是大家在這個(gè)行星上能夠吃和有工作、自由、尊嚴(yán)等等。如果要發(fā)動(dòng)一次革命來(lái)達(dá)到這個(gè)目的,就說(shuō)明現(xiàn)狀是多么的可怕。那是由于資本主義的極端主義,不是社會(huì)主義。理想主義的最喧鬧的形式不是社會(huì)主義,而是認(rèn)為只要給足夠時(shí)間,資本主義將哺養(yǎng)世界的信仰。我們究竟要給多少時(shí)間來(lái)證明這個(gè)說(shuō)法最終是荒謬的。

我未被說(shuō)服,雖然如此,象悲觀和樂(lè)觀這樣的術(shù)語(yǔ)仍然有政治意義。什么事關(guān)鍵?-什么的確是任一卓有成效的道德或政治行動(dòng)的必要條件?-是現(xiàn)實(shí)主義,有時(shí)帶領(lǐng)您走向愁苦,有時(shí)是歡騰的。現(xiàn)實(shí)主義是非凡艱巨的。關(guān)鍵是要為正確的原因感到憂心忡忡,這是左派有時(shí)弄錯(cuò)的地方。如此讓我簡(jiǎn)要地明白解說(shuō)一些左派不必沮喪的原因。

首先,我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的,認(rèn)為隨著共產(chǎn)主義的崩潰左派的當(dāng)前的危機(jī)是沒(méi)有任何東西做。很少社會(huì)主義者由80年代末事件不會(huì)有所醒悟,因?yàn)榛脺缡且曰孟霝榍疤岬摹I洗?西方一大批知識(shí)分子充滿幻想是在30年代對(duì)前蘇聯(lián),確實(shí)已經(jīng)過(guò)了很久。的確,如果您想要那個(gè)系統(tǒng)最有效的批評(píng),您需要的不是西方自由主義而是馬克思主義主要潮流,比艾賽爾?柏林總是有更根本的對(duì)斯大林主義的抵抗。在任何情況下,全球性左派早已處在深刻的危機(jī)中,在第一塊磚被從柏林墻撞出來(lái)之前。

亦不是平民的對(duì)此的冷淡反應(yīng)足夠真正原因愁苦。那主要是因?yàn)檫@是神話。那些喧鬧反對(duì)難民和要求用中子炸彈保衛(wèi)他們的物產(chǎn)的人也許不文明,但他們不無(wú)動(dòng)于衷。有許多好公民在我居住的北部,愛(ài)爾蘭,都很有同情心。人和婦女通常是只無(wú)動(dòng)于衷于對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷的某些政治。人們也許當(dāng)前不怎么考慮政治家或剩余價(jià)值理論,但是如果您讓高速公路通過(guò)他們的后院或關(guān)閉他們的兒童的學(xué)校,他們將足夠快速地抗議。并且為什么不?它是合理的抵抗不公道的力量,如果你這樣做沒(méi)有許多種風(fēng)險(xiǎn)并且有成功機(jī)會(huì)。這樣抗議也許是無(wú)效的,但是那不是議題。拒絕根本政治變動(dòng)是還合理的,在我看來(lái),只要系統(tǒng)能付得起您一些稱心,雖然貧乏,并且只要選擇對(duì)它依然是存在的。無(wú)論如何,多數(shù)人民投資太多能量在簡(jiǎn)單地生存,在直接物質(zhì)事態(tài),留下太多空間給政治。但是對(duì)合理性的要求在今天意味著什么?在18世紀(jì)90年代它意味著去除路障。而且,一旦一個(gè)政治系統(tǒng)停止能提供足夠的稱心讓它的公民對(duì)它忠心,那么只要一次合理地低風(fēng)險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)選擇涌現(xiàn),政治反叛當(dāng)然是一樣可預(yù)測(cè)。種族隔離的結(jié)束是這類事發(fā)生在我們自己的時(shí)代的信號(hào)。

關(guān)于工人階級(jí)消失的論文也經(jīng)不起詳細(xì)考究。它是真實(shí)的,無(wú)產(chǎn)階級(jí)在大小和重要性上的意義上收縮了;但下層勞動(dòng)者,在工業(yè)體力勞動(dòng)者的意義上,還不是與工人階級(jí)一樣。您還是工人階級(jí),并不因?yàn)槟鞘陶叨皇欠b工。大略地說(shuō),下層階級(jí)表示一種勞動(dòng)力,而工人階級(jí)則表示在生產(chǎn)的社會(huì)聯(lián)系之內(nèi)的一個(gè)位置。(它部分是因?yàn)樵隈R克思的時(shí)代,工人階級(jí)與工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)幾乎完全相同導(dǎo)致這種混亂出現(xiàn)了。)總之,無(wú)產(chǎn)階級(jí),這個(gè)概念在嚴(yán)格的技術(shù)意義上,在全球性條件下絕對(duì)增加了。認(rèn)為它在全球化條件下相當(dāng)其他階級(jí)縮小了這樣的觀點(diǎn)值得商榷。不存在一個(gè)必要條件即要求工人階級(jí)必須是多數(shù)人社會(huì)階層才有資格作為革命代理。工人階級(jí)作為最普遍的階級(jí)不因?yàn)樗亲畋姸嗟?而是因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)達(dá)到正義意味系統(tǒng)的全球性或普遍變革。

在古老世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)'(proletarius用拉丁語(yǔ))指那些生產(chǎn)孩子服務(wù)國(guó)家的人(制造勞動(dòng)力)因?yàn)樗麄兲F以至于不能用物產(chǎn)服務(wù)它。無(wú)產(chǎn)階級(jí),換句話說(shuō),是在性的意義上與作為物質(zhì)生產(chǎn)力量是一致的;并且因?yàn)樾栽偕a(chǎn)的負(fù)擔(dān)主要在婦女,?沒(méi)有夸張地說(shuō),在上古世界,工人階級(jí)是一名婦女。的確,它今天越來(lái)越是這樣。地理學(xué)者大衛(wèi)哈維講到未來(lái)的對(duì)抗力量是女性化無(wú)產(chǎn)階級(jí)'。先進(jìn)的資本主義使在社會(huì)主義者和男女平等主義者之間那些慘淡的老爭(zhēng)論越來(lái)越多余。資本主義將社會(huì)主義者和男女平等主義者推入彼此的懷抱。(我隱喻地講話。)當(dāng)然,這些對(duì)立力量也許失敗。但如果他們首先就沒(méi)有存在就完全是另一回事。

左派應(yīng)該是陰沉的,因?yàn)轳R克思主義最后被抹黑?不,因?yàn)樗鼪](méi)有。它被擊敗了,但那是一件另外事情。稱它“失去名譽(yù)”就象稱莫桑比克沒(méi)有名譽(yù)因?yàn)樗善咸蜒廊嗽?jīng)擁有了。如果馬克思主義在蘇聯(lián)倒下時(shí)失去名譽(yù)抹黑,那么為什么它未失去名譽(yù),在60年代和70年代,當(dāng)我們已經(jīng)知道蘇聯(lián)是一種怎樣奇怪的社會(huì)主義?馬克思主義的理論未被撕下假面具,沒(méi)有在智力上破產(chǎn);部分因?yàn)樗恍枰Uw文化和政治轉(zhuǎn)移已經(jīng)將作為實(shí)踐力量的它甩在后邊,但幾乎不反駁它作為世界的描述。的確,作為世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共產(chǎn)主義宣言),預(yù)見(jiàn)未來(lái)傳播的全球化,加深的不平等,升級(jí)的不幸和戰(zhàn)爭(zhēng)增多?這比起梅納德凱恩斯的理論肯定很多較不過(guò)時(shí)。

是社會(huì)主義的生存,不是馬克思主義的生存更重要;雖然也許結(jié)果是馬克思主義是社會(huì)主義的主要載體,一方的生存不可能離開另一方。對(duì)馬克思主義來(lái)說(shuō),什么是特別的,是關(guān)于一個(gè)生產(chǎn)的歷史方式改變?yōu)榱硪环N的機(jī)制的一種相當(dāng)技術(shù)化的理論。如果工人階級(jí)將來(lái)上臺(tái),它是因?yàn)檫@是那個(gè)機(jī)制的邏輯結(jié)果。但您可以相信前者而沒(méi)有相信后者。馬克思主義經(jīng)常被作為理論和實(shí)踐同一的學(xué)說(shuō);但非馬克思主義者社會(huì)主義者可以不遵守理論卻能支持馬克思主義者的實(shí)踐。所以說(shuō)這種說(shuō)法需要重新檢驗(yàn)。在上個(gè)世紀(jì),小資產(chǎn)階級(jí)民族主義經(jīng)常做了一些馬克思提倡的事,?譬如推翻資本家社會(huì)聯(lián)系。這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。

社會(huì)主義也沒(méi)有在理論的意義上破產(chǎn),從它未被清除出思想地盤的意義上說(shuō)。在這個(gè)領(lǐng)域中有大量的好的左派的理論:有很有啟發(fā)的關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)圖景的著作,有關(guān)于市場(chǎng)的功能在何種意義上還可以走多遠(yuǎn),等等。有人可能增加,同樣,20世紀(jì)沒(méi)有目擊革命沖動(dòng)的失敗,僅僅地址改變;在它的中間十年它最狂放地看到了現(xiàn)代世紀(jì)反殖民主義的根本運(yùn)動(dòng)的勝利,將老帝國(guó)最后從他們的位子上趕下。社會(huì)主義被描述為在歷史中最巨大的改革,而反殖民地奮斗肯定是其中最成功的。

不,以上所列的原因絕非無(wú)精打采的辯護(hù)。亦不是信仰資本主義系統(tǒng)的堅(jiān)固。一些醒悟的激進(jìn)分子也許持有這個(gè)觀點(diǎn),但imf一定不會(huì)。它相當(dāng)意識(shí)到整個(gè)系統(tǒng)病態(tài)地不穩(wěn)定。并且全球化加深了不穩(wěn)定;如果世界的每一點(diǎn)兒牽連其他點(diǎn),那么一個(gè)點(diǎn)擺動(dòng)可能意味另一點(diǎn)痙孿,第三個(gè)點(diǎn)則是危機(jī)。

然后什么是左派應(yīng)該感到擔(dān)憂的?答復(fù)肯定是顯然的:不是系統(tǒng)的堅(jiān)不可摧,而是它太強(qiáng)大有力-對(duì)于當(dāng)前的我們。這是否意味著系統(tǒng)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)??它最終會(huì)止步不前,不需要它的政治對(duì)手的幫助。這是否是好的或壞消息,尚無(wú)定論。不用社會(huì)主義帶來(lái)資本主義的毀滅;?資本主義毀滅自己;系統(tǒng)一定是能自殺的。但它需要社會(huì)主義,或相似的東西,使系統(tǒng)不會(huì)將我們?nèi)繋胍靶U時(shí)代。并且這就是為什么對(duì)立力量很重要:?盡可能的抵抗一定從系統(tǒng)的主要危機(jī)中出現(xiàn)的法西斯主義、打斗流血和野性。瓦爾特本杰明明智地觀察,革命不是出軌的火車;這是緊急制動(dòng)器的應(yīng)用。社會(huì)主義理論的功能是,?保護(hù)還未誕生的未來(lái):它提供的,不是風(fēng)暴,而是當(dāng)代歷史的暴風(fēng)雨中的風(fēng)雨棚。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十六

阡陌塵上,一株卑微的花,不奢望大地的給養(yǎng),不乞憐陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),靜靜地在塵世間盛開,傲然綻放她的美麗,用一生默默地守候她的幸福。

人生匆匆恍如昨,暮然回首,已是四十。那些走過(guò)的歲月,看似淡忘了,在不經(jīng)意間還是觸動(dòng)心底最柔軟的神經(jīng),默默地感動(dòng)和牽念,那些美麗的過(guò)往,如此熟悉,曾經(jīng)豐盈了過(guò)去的歲月,不想驚擾,只想放在心里,緬懷著,深藏著。

二十歲,如一朵含苞的迎春花,迎來(lái)了生命中的春天,笑著在陽(yáng)光下和心愛(ài)的人一起筑夢(mèng)。天很藍(lán),陽(yáng)光很燦爛,渴望有一個(gè)屬于自己的家,渴望成為世界上最幸福的那女人,和他一起相守著一段冷暖交織的光陰,一起慢慢變老。

也許是太年輕,也許是太任性,不懂得如何珍惜,如何擁有,如何包容,如何忍耐,以為相愛(ài)的人就會(huì)永遠(yuǎn)牽手,卻不知心與心也會(huì)有距離。兩個(gè)人就像兩個(gè)刺猬,互相傷害,互相刺痛,有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)分歧,有過(guò)怨恨,然后彼此又和好如初。

無(wú)論榮華與清苦,無(wú)論快樂(lè)與悲傷,一起走過(guò)淡泊流年。有時(shí)候,覺(jué)得不需要轟轟烈烈,一份輕淡,也能歷久彌香;不需要刻骨銘心,一段簡(jiǎn)約,便可維系一生。一起開心,一起難過(guò),一起經(jīng)歷,于是漸漸懂得珍惜。

三十歲如一朵綻放的玫瑰花,它的嬌艷必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。開始肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù),身為人母,時(shí)刻關(guān)心著兒女的成長(zhǎng)。她的一個(gè)小小的進(jìn)步都會(huì)感到好欣慰,只惟愿她平安快樂(lè)的長(zhǎng)大。父母是家中的支柱和依靠,有他們就不會(huì)失望,再失意的日子也會(huì)挺過(guò)去。

在平淡的流年里。與愛(ài)人互相磨掉自己的棱和角,去掉滿身的刺。在那十指相扣的瞬間感動(dòng)彼此的溫暖,粗茶淡飯的日子習(xí)慣了彼此的依賴,柴米油鹽的歲月習(xí)慣了彼此的呵護(hù)。當(dāng)悲傷過(guò)盡,一起歡顏;當(dāng)苦澀嘗過(guò),便自然甘甜。一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)生活中的溝溝坎坎,一起經(jīng)營(yíng),一起打拼屬于我們的日子。無(wú)論平窮和富有,能一起擁有便是最好。

四十歲如一朵沉寂的荷花,寂靜悠然,靜靜地盛開,不炫耀不張揚(yáng),沒(méi)有了少女的矜持和任性,多了一份成熟和穩(wěn)重。

女兒已長(zhǎng)大,如放飛的風(fēng)箏,將會(huì)四海為家。唯有她是永遠(yuǎn)的牽掛,父母日益衰老,他們的健康是最大的心病,時(shí)時(shí)像孩子般的哄著,惟愿他們開心快樂(lè),永展笑顏。工作中壓力之大,常常感到力不從心,逐漸學(xué)會(huì)懂得,風(fēng)雨人生,淡然在心。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,醒來(lái)驚覺(jué)不是夢(mèng),眉間皺紋又一重”時(shí)光荏苒,不知已過(guò)四十。

人到中年,有些苦,自己才能嘗;有些累,自己才會(huì)體會(huì);有些疲憊,只有自己才能懂。人生如夢(mèng),往事如煙,繁華萬(wàn)千。得之坦然,失之淡然,爭(zhēng)之必然,順其自然,一切隨遇而安。

風(fēng)雨中的老人(熱門17篇)篇十七

又是多雨的第一天,沒(méi)有日常那溫柔的陽(yáng)光,只是雨天的烏云密布。窗外的視線早已變得模糊,但我記憶尤晰的卻正是這場(chǎng)令人費(fèi)解而又令人難忘的cc雨天。

那一天是我值日,天氣還是向往常一樣睛朗,爸爸答應(yīng)我會(huì)來(lái)接我,我等了好久。只見(jiàn)窗外有著細(xì)小的聲音,我以為是爸爸來(lái)了。我滿懷期待的打開窗戶。但卻迎來(lái)一絲絲失落。天下起了雨,是否感到了我的失望?跟著我一起悲傷呢?此時(shí)的校園十分沉靜,樹葉換上了新裝,小草也添上的新衣,放眼望去濃濃綠意一片,空氣中帶著流土的氣息和灰塵的味道。

叮叮當(dāng)當(dāng),什么東西在響,我感到一絲害怕,我慢幔地走過(guò)去……唉,原來(lái)是爸爸來(lái)了,我還以為是什么呢。我拿起我的書包和爸爸在回家的路上,我還在抱怨為什么爸爸這么晚才來(lái)。不一會(huì)兒,天又下起了毛毛細(xì)雨。爸爸把傘給了我,說(shuō)讓我打,可是他怎么辦呢?爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這雨又不大”但是……萬(wàn)一一會(huì)兒雨落大了怎么辦。

“噠噠噠”,果然不出我所料,原本細(xì)小的雨滴已變成碩大的珍珠了。我叫他一起來(lái)打,可是他怎樣也不肯。爸爸走在我前面為我擋住被風(fēng)刮來(lái)的雨,顆粒般的雨滴無(wú)情地打在爸爸的背上,也打在了我的心上,雨就像是一張若隱若無(wú)的網(wǎng),使我沉溺在其中,讓我時(shí)刻感到愧疚。我叫他避一避,他也不肯。他知道他身上肩負(fù)著保護(hù)我,照顧我的責(zé)任。這讓我想起童年時(shí)他對(duì)我的思想啟蒙;小學(xué)時(shí)對(duì)我的淳淳教誨;現(xiàn)在,為我遮風(fēng)擋雨。突然,我眼淚奪眶而出,視線已模糊,早已打消了我對(duì)父親所有的抱怨。

我忘不了父親的背影;忘不了那為我遮風(fēng)擋雨而變得憔悴的身影;忘不了在那朦朧的天氣中卻有一個(gè)如此清晰的背影;忘不了父親的背影那雨中的背影。

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自我鑒定是一種對(duì)自身進(jìn)行評(píng)估和反思的方式,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力和素質(zhì)。自我鑒定有助于找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而制定更合理
低保申請(qǐng)書的撰寫需要注意遵循相關(guān)政策法規(guī)和要求,避免出現(xiàn)虛假和夸大的情況。借鑒下面的低保申請(qǐng)書,或許可以在申請(qǐng)過(guò)程中獲得一些靈感和幫助。尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人:
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。有一天我到公園里去玩,發(fā)現(xiàn)桃花開了。桃
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,其中包含了豐富的學(xué)習(xí)資源和專業(yè)的教育體系。學(xué)校是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境的重要場(chǎng)所,如何利用學(xué)校的資源和機(jī)會(huì)拓展自己的才能呢?以下是學(xué)
一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃計(jì)劃可以讓我們更有條理地去完成任務(wù)和目標(biāo)。下面是一些成功人士的規(guī)劃計(jì)劃案例,展示了他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)目標(biāo)和克服困難。一,個(gè)人簡(jiǎn)介:。張柳妍xx年畢業(yè)
小班教案旨在幫助教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)安排,有效提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。小班教案范文的展示和研究,能夠借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),為教師的教學(xué)提供啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒了解
在三分鐘內(nèi),我們能夠得到很多有用的信息,做出有利于自己的決策。以下是小編為大家整理的三分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),希望能幫助到大家提高口語(yǔ)能力。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的回顧和總結(jié),是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱退伎加兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。離新學(xué)期已經(jīng)沒(méi)幾天了,我好期待新學(xué)
合同協(xié)議是確保交易雙方權(quán)益平等、權(quán)責(zé)明確的基礎(chǔ),在法律層面具有強(qiáng)制力。在以下的合同協(xié)議范文中,你可以找到適用于不同情況的范本和示例。甲方:乙方:因養(yǎng)殖小區(qū)項(xiàng)目開
通過(guò)總結(jié)寫讀書心得,我們可以反思自己通過(guò)閱讀所獲得的啟示和改變,進(jìn)一步提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和人生境界。接下來(lái)是一些值得一讀的讀書心得范文,對(duì)于讀書寫作有很好的借鑒
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
一個(gè)好的工作方案可以提高工作效率,確保工作的順利進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的工作方案模板,供大家在實(shí)際工作中進(jìn)行參考和應(yīng)用。為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒
演講稿可以通過(guò)引用名人名言、事例等來(lái)增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。以下是一些著名人士的激勵(lì)演講稿,相信能夠給大家?guī)?lái)積極的能量和思考。嚴(yán)以律己,廉潔自律,帶頭從嚴(yán)要求,真正
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和分析,我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作計(jì)劃。小編搜集了一些寫作月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大
述職報(bào)告的撰寫需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、條理清晰和邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家
當(dāng)我們制定好一個(gè)詳細(xì)的工作方案后,我們就可以根據(jù)這個(gè)方案來(lái)逐步執(zhí)行工作,同時(shí)也能夠更好地評(píng)估工作的質(zhì)量和效果。工作方案是指在一段時(shí)間內(nèi)為達(dá)成特定目標(biāo)所采取的一系
一個(gè)人的月工作總結(jié)里,既有成功的經(jīng)驗(yàn)和喜悅,也有失敗的教訓(xùn)和反思,它們共同構(gòu)建了我們的成長(zhǎng)之路。工作總結(jié)范文有助于我們更好地理解和掌握寫作方法,下面是一些可供參
在學(xué)校里,學(xué)生們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和技能,為未來(lái)做好準(zhǔn)備。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),教練員、運(yùn)動(dòng)員們:大家好!
了解如何制定一個(gè)有效的工作方案對(duì)于實(shí)現(xiàn)工作的高效和有序非常重要。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
我在努力工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)寫讀書心得,我們可以加深對(duì)書中觀點(diǎn)的理解和應(yīng)用,提高自己的思考和表達(dá)能力。一片片經(jīng)過(guò)精心挑選的讀書心得,將為你呈現(xiàn)出不同角度的思考和分析,讓你受益匪淺。
公益志愿者是社會(huì)的脊梁,他們用自己的愛(ài)心和行動(dòng)傳遞著溫暖。以下是小編為大家收集的公益活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓婀ぷ饔兴鶈l(fā)和幫助。淇:助人為樂(lè),傳承雷鋒
通過(guò)制定工作計(jì)劃,我們可以更好地進(jìn)行工作安排和時(shí)間管理,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃寫作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭,F(xiàn)在社會(huì)的變化可
居間合同的有效性取決于合同各方的真實(shí)意愿,必須在雙方意思達(dá)成一致的基礎(chǔ)上成立。通過(guò)閱讀居間合同總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。甲方:代表簽字:乙方
在寫述職報(bào)告時(shí),要注重清晰的文筆和邏輯性的組織,使讀者容易理解和把握?qǐng)?bào)告的要點(diǎn)。在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。x深入貫徹********
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類思維的遼闊。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。時(shí)光似夜空中綻放的煙花
在忙碌了一年之后,是時(shí)候?qū)ψ约旱某晒筒蛔氵M(jìn)行回顧了。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟迪和思考。各部門、各項(xiàng)目部:
讀后感是在閱讀一本書之后對(duì)其中的內(nèi)容、情節(jié)、人物等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文字表達(dá)方式,它能幫助我們更好地理解書籍的主題和觀點(diǎn),我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。以下是
通知是一種用于傳達(dá)重要信息的書面形式,能有效地向受眾傳遞所需的信息。并且,在閱讀范文的同時(shí),我們也可以思考一些改進(jìn)的空間和個(gè)性化的寫作風(fēng)格,以提高自己的寫作水平
技術(shù)合同可以為技術(shù)服務(wù)的計(jì)劃和執(zhí)行提供有效的框架和指導(dǎo)。在下列是一些技術(shù)合同范本,供大家在撰寫技術(shù)合同時(shí)作為參考。(以下簡(jiǎn)稱甲方)聘用先生/女士(以下簡(jiǎn)稱乙方)
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保護(hù)雙方利益、維持交易秩序的重要工具。為了方便大家起草合同協(xié)議,小編整理了一些實(shí)用的合同寫作技巧和注意事項(xiàng)。房屋租住已經(jīng)成當(dāng)下很多年輕人選
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫作技巧。在我的心目中,爸爸是我的開心果,是一個(gè)
調(diào)研報(bào)告可以幫助解決問(wèn)題、支持決策,對(duì)組織和個(gè)人的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。在閱讀這些調(diào)研報(bào)告范文時(shí),你可以借鑒其中的調(diào)查工具和數(shù)據(jù)處理方法,以提高自己的調(diào)研能力
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
教師心得體會(huì)是教師個(gè)人對(duì)于教育實(shí)踐和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀教師的心得體會(huì),希望能給你們的教育工作提供一些新思路。第一段:引言(200字)。教師
審計(jì)過(guò)程中要注重證據(jù)的收集和分析,以確保審計(jì)結(jié)論的客觀性和可靠性,避免主觀臆斷和片面判斷。以下是一些成功的審計(jì)實(shí)踐案例,希望能給大家在審計(jì)工作中提供一些思路。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。我的外公已經(jīng)67歲了
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各個(gè)部門和人員的密切配合和協(xié)同工作。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),掌握編寫
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。在我的腦海里,還清晰記得。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)。小編特意搜索了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高師生滿意率
自我介紹要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),同時(shí)表達(dá)出自己的動(dòng)機(jī)和期望。在自我介紹中,可以適當(dāng)展示自己的個(gè)性特點(diǎn)和與眾不同之處。鏡子里有一個(gè)小男孩,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。我們的校園真是多姿多樣的
心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心深處的感情和思考的一種展示和沉淀。下面這些心得體會(huì)都是從親身經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的,具有實(shí)踐性和可操作性。電腦技術(shù)員學(xué)徒工作是一個(gè)融合知識(shí)與實(shí)踐的
活動(dòng)總結(jié)不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例。這些活動(dòng)總結(jié)范文涵蓋了不同類型的活動(dòng),可以幫助我們更全面地了解活動(dòng)總結(jié)的要點(diǎn)。10月15日是“全球洗手
在工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃下一個(gè)階段的工作。以下是小編為大家精心挑選的月工作總結(jié)范文,供大家參考。企業(yè)人口和計(jì)劃生
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,它可以激勵(lì)我們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期更加努力地學(xué)習(xí)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期總結(jié)參考文本,供大家學(xué)習(xí)和參考。本學(xué)期,我擔(dān)任了七年級(jí)英語(yǔ)
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。窗外的陽(yáng)光躍過(guò)葉縫,繡在了墻上,繡在了那把墨綠
通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己在閱讀過(guò)程中的思考和理解整理出來(lái),形成獨(dú)立的見(jiàn)解。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人魅力和吸引他人眼球的機(jī)會(huì),通過(guò)恰當(dāng)?shù)难赞o和表達(dá)方式,我們可以讓別人對(duì)自己留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的所思所得進(jìn)行總結(jié)的書面材料。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極分子,我首先銘記
施工過(guò)程中,需要合理安排工作進(jìn)度,確保施工任務(wù)按時(shí)完成。下面是一篇關(guān)于施工技巧的文章,希望對(duì)大家施工工作有所啟發(fā)。建筑工程項(xiàng)目隨著房地產(chǎn)開發(fā)的大規(guī)模興起不斷增加
名著中的人物形象栩栩如生,讀者可以與他們產(chǎn)生共情,感同身受。趁著假期,不妨嘗試一下閱讀這些名著,相信會(huì)給你帶來(lái)不一樣的閱讀體驗(yàn)。。“敢問(wèn)路在何方?路在腳下……”
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。國(guó)慶節(jié)期間,媽媽帶我去奶奶家玩。奶奶家離我家
離婚協(xié)議是夫妻雙方在離婚時(shí)達(dá)成的一份約定書,它能夠促進(jìn)離婚程序的順利進(jìn)行,減少?zèng)_突和不必要的訴訟。下面是一些離婚協(xié)議的實(shí)例,供大家參考,希望能給你們一些啟發(fā)。
述廉報(bào)告是強(qiáng)化廉潔意識(shí)和推動(dòng)反腐倡廉的重要手段之一。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐中的述廉報(bào)告案例,一起來(lái)看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于20xx年4月,透過(guò)換
中班教案的編寫需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,注重因材施教,因時(shí)制宜。以下是一些中班教案的案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用。1.知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜。2
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,以便改進(jìn)和提升自己的能力。如果你正在寫述職報(bào)告,以下范文可以給你提供一些啟發(fā)和思路。我有幸于20xx年12月份加
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)主題、內(nèi)容、組織和參與情況進(jìn)行分析和評(píng)估的過(guò)程。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女
廣告行業(yè)的發(fā)展也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn),如虛假宣傳、信息過(guò)載等。希望這些廣告范文能夠激發(fā)你的靈感,創(chuàng)作出更加獨(dú)特和成功的廣告作品。常聽老人說(shuō):我走過(guò)的橋比你走
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