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筆直的溫暖四年級(精選17篇)

時間:2025-06-22 作者:筆塵

優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇一

一場秋雨過后,天變得很冷,同學們都穿上了厚衣服,仍然冷得縮著頭,縮著手。

這幾天,每天中午上學時,我都發現在校門外墻根下蹲著一個乞丐。這個乞丐大約七十多歲,花白的頭發,花白的胡子很長。他骨瘦如柴,呆若木雞,經常一聲不吭,也不知道他從哪里來。他前面放著一個破舊的碗,碗里有一些小數額的硬幣和紙幣。

天越來越冷,樹葉都落光了,乞丐老人在寒風中瑟瑟發抖。我給了他一塊錢,希望可以買兩個饅頭。路過的同學有的給他吃的,有的給錢。老人是多么需要關愛和溫暖啊。

還有一次,我去青島旅游,在大街上看到一個人,有五十多歲,他舉著一個牌子,上面寫著“請給指路”。他穿著很破爛的衣服,不知道遇到了什么困難,沒有一個人理他,他在來來往往的人群里顯得真可憐!他多么需要幫助啊!

世界上有很多人像這兩個人一樣貧窮困難,他們需要關心和幫助。我們應該獻出愛心,盡自己的力量幫助他們,給他們送去溫暖。只要人人獻出一點愛,世界會變成美好的人間。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇二

在我家樓下,住著一位窮苦的老奶奶,爸爸經常會去接濟她,看看有沒有什么事能為這個孤身的獨居老人做的。

今天,爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里,打開門,真讓我吃了一驚!她家只有一臺老式的黑白電視機,衣柜也已經很破舊了,還不時發出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯,有時能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉,粗糙的'雙手,我的心不由得揪了起來,心想:這樣的日子,要換成是我,大概早瘋了,我一定要和爸爸一起幫幫她。

老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的,撫摸著我的頭,啞然說道:“謝謝你們,是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”

我微笑著說:“奶奶,我今后有空就來陪您聊天,您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”

雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗,將溫暖傳出去吧!

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇三

我問媽媽溫暖是什么,媽媽告訴我:溫暖是一種感覺,得到也溫暖,付出也溫暖,開心也溫暖,傷心也溫暖......它就是讓人難以忘懷的事。

我的數學成績很少超過九十分,仿佛是一種魔咒讓我很難考到九十分以上。這個魔咒整整困擾了我四年半了。每次認為能考好,但是結果卻恰恰相反。時間長了,我心里面對數學的學習開始有點抵觸了。

前幾天又進行了單元測試,考后我的心情忐忑不安。希望分數快點出來又希望分數遲點出來,估計有些同學也和我一樣矛盾吧!星期二數學課,老師捧著一大堆試卷走進教室,臉上看不出來高興與否。許多同學和我一樣雙手合十,暗暗祈禱著。老師放下試卷,清了清響子,開始公布成績了,當老師念到我的.分數95+20時,我都有點不敢相信,“真的是我嗎?估計老師搞錯了吧!”我心里想道。老師再一次喊著我的名字,我確認后,心里頓時樂開了花,大步走上臺上從老師手中接過試卷,仿佛是從老師手中接過一個大大的獎杯。老師說:“*嫣然同學就次進步非常大,掌聲響起來!”話音剛落,同學們便抱以雷鳴般的掌聲,我心里美滋滋的,激動得差點跳起來。看著同學們投來贊許的目光和老師鼓勵的眼神,頓時有一股暖流油然而生,我也暗暗給自己鼓勁,一定要爭取更上一層樓。

回家后,我把成績告訴了爸爸媽媽,他們也很高興,還再三鼓勵我“好好學習,天天向上”。

這幾天一想到這件事就無比興奮,媽媽說:“就是老師和同學們給予的溫暖。”

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇四

夜,已經很深了,我獨自一人趴在寫字臺前,我的作業還有很多沒有做完,可我根本沒有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什么時候才能停止,想到這我的心便如刀絞,潸然而下的淚水無聲地滴落。

記得很小的時候,爸爸媽媽之間的戰爭就從來沒有停止過。我和弟弟就躲在墻角里依偎在一起,哭成一團,弟弟猶如一只驚弓之鳥,恐懼的不知所措。我沒有勇氣指責爸爸媽媽。對于爸爸媽媽的爭吵,我已經麻痹了。

今天回到家里爸爸媽媽在吵架,我當沒事人一樣,從他們的身邊走到我的房間里,寫我的作業,我寫不下去。他們在外面實在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說:“爸爸媽媽你們為什么老是吵架!”我說著說著竟說不出話哭了起來。我哽咽著說:“你們為什么怎么老是四這樣,你們想沒想過,我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣!我再也不想要這樣的生活了!再也不要!”我幾乎是竭盡全力吼了起來。媽媽聽了坐在沙發上哭了,爸爸聽了我的話愣了一會,然后轉身摔門而出。

永遠都是這樣,好不容易回家一趟還在吵架中度過。我都不知道該怎么堅持。

我多么希望我有一個快樂的家庭,就算這個家庭是多么的清貧,生活的多么艱苦,我也不在乎。我看著別人幸福美滿的家庭,聽著同齡人歡樂的笑聲,我滿心羨慕,憂傷的我早已身心疲憊,傷痕累累,夜晚躺在床上,每每想象著幸福的日子進入夢鄉,記不清有多少回在夢中我們一家四口歡聚一堂,醒來后又不覺淚濕衣裳。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇五

太陽給了小草溫暖,小草便愉快地長大;親人給了我溫暖,我便快樂地成長著。

——題記。

小時候,每天放學爺爺都會來接我,可因為校門口接孩子的家長太多,我常常不容易發現他的身影。有一次放學,我站在校門口焦急地張望著,卻始終末看見他,就在我著急時,一個佝僂著腰的身影在朝我招手,那手掌黑黑的,瘦瘦的。我定晴細看,是爺爺。我歡呼著撲了上去。從那以后,爺爺好像明白了什么,每次來接我,都會朝我招招手,我便能很快地在人群中看見他。爺爺的招手是對我溫暖的愛。

小學四年級的那個冬天格外曖和,因為有奶奶織的毛衣伴著我。“來,試試這件毛衣。”奶奶慈愛的聲音仿佛要把我的心融化,我像小雞啄米般使勁點了點頭,心里美滋滋的。我曾經無數次看見,每天清晨奶奶做好家務事后第一件事必是給我織毛衣。只想著天冷時要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉動著,一根根線就通過這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣,這一根一線編織出了奶奶對我愛。奶奶的毛衣是對我溫暖的愛。

現在的我上初二了,每天都要學習到很晚,精神高度緊張,以至于睡覺剛躺下時身子還繃得緊繃繃的。每當這時,媽媽總會在關燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻,隨著媽媽這輕輕地一吻,我緊張的神經和緊繃的身體就漸漸松弛了,也能安心睡覺了。那吻,甜甜的,還帶著別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對我溫暖的愛。這溫暖的愛就是親情。

親情是雨,在我干渴時帶來請涼;親情是火,在我寒冷時帶來溫暖。不管怎樣,感謝您們,我的'親人,在家庭溫暖的愛中,我悄然長大。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇六

我們班的王寧,但是是全校的“調皮王”。全班的分,都是他扣的。把老師氣壞了。

這不,他就闖禍了。王寧一出門,就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。

老師知道了,就把王寧叫進了辦公室。把他批評了一頓。一出辦公室,他就把墻踹的都出了大黑印了。

回到教室里,他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說:“好疼啊,請你愛護公物吧。”

大家都覺得他像個大瘟神,所以大家都躲起來了。這時候的王寧,像一只大雁,掉了隊。

真是自找苦吃啊,有一天,在放學的時候,王寧不走人行道,飛快地跑向對面,正好,被車妝了。腿骨折了。只要住進了醫院。

當天下午,全班同學都來了。有人送來了鮮花、營養品,還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛,連被打的李明都來了說:“我給你削個蘋果吧。”王寧說:“我落下的課怎么辦呀?”學習委員說:“沒問題,我幫你備課。這時候我該做的。”李明說:“馬上就要打針了,你怕不怕呀。我相信你一定不會怕的。”

王寧真正看到了同學們心中的熱情。他覺得同學們的溫暖像寧靜的港灣。他哭著說:“大家,對不起。我以后一定重新做人。”同學們說:“我們覺得你一定能行。”

從此,王寧變成了一個人見人愛的好孩子。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇七

媽媽的愛,就像雨露一樣滋潤著我;媽媽的愛,就像大海一樣包容著我。

從我懂事起,媽媽能讀懂我的每一個眼神,每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了,媽媽趕緊摸摸我的頭,看看是不是感冒了。我不開心了,媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著我。我開心的時候,媽媽比我還開心。她經常告訴我:“寶貝,你要永遠都快樂,因為快樂是會傳染的,只要你開心了,我和爸爸就開心”。

媽媽很喜歡《時間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞,每次唱到這里,她總會拉著我,揉揉我的小臉蛋,摳摳我的小腳丫,這時的媽媽總會流露出滿滿的幸福。

小時候,在我嘟著小嘴撒嬌的時候,媽媽總會很開心的把我抱起來轉圈圈,現在我長高了,媽媽已經抱不動我了,但是總會把我攬在懷里,這時我深深地體會到了媽媽懷抱的溫暖和甜蜜。

媽媽很喜歡看書,所以從小我對書情有獨鐘。剛開始,媽媽無論多忙,總會抽時間給我讀故事,教我認字,隨著我的識字量不斷增加,完全可以自己讀了,媽媽就會抽時間陪在我身邊跟我一起讀書,和我一起分享讀書的快樂。

我的學習生活因為有了媽媽的點彩有聲有色,而媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽,媽媽,我愛你!

媽媽的愛,是最溫暖的愛!

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇八

那是一個陽光明媚的下午。在放學回家的路上,我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個蒼老的聲音從后面傳來,我嚇了一跳,轉過頭,原來是個老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣,顯得已經很舊了,褲子上還打了幾個補丁,臉上滿是皺紋,眼神帶著慈愛,一看就是那種飽經風霜的老人。

“小朋友,好吃嗎?”她笑瞇瞇地問。“還好呀!”我答道。“你常吃這個嗎?”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁:“聽我這老人一句勸,別吃了。這是垃圾食品,那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎?奶奶有個孫女,特別愛吃這些垃圾食品,有時候,甚至連飯都不吃。”我好奇地問:“您的孫女后來怎么樣了呢?”老奶奶凄楚地說:“她呀,長期吃這些東西,積累下來,人瘦得皮包骨。有一天暈倒了,被送去醫院。生病了!我勸她不聽,不聽吧!唉……”。老奶奶深深地嘆著氣:“所以呀,別吃這些啦!奶奶不想看見別的孩子也這樣,有一個就夠啦!”我沉默了,把手中的辣梅扔進了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了,欣慰地笑了!

思緒停止,我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧!

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇九

車在一家面館前停了下來,一抬頭,陽光映染下的“老潘陽春面”顯得格外耀眼。

我和媽媽選了位置,坐了下來,經過再三的考慮,最終,我選擇了薰魚蛋餃面。十分鐘后,一股香味溜進了我的鼻子里。我趕緊拿起筷子,在碗里淘起寶來,首先,被我選中的目標自然就是薰魚,外表看起來焦焦的,咬起來卻是酥酥的,咬破外面油炸過的皮,魚肉鮮嫩無比。接著,我又選定了蛋餃,皮薄薄的,肉汁四溢。再來一片菜,一筷面,味道好極了。我拿起湯匙盛了一口湯,一口下去,整個人都暖了起來。

正當我“淘寶”淘得不亦樂乎的時候,迎面進來了三個人,一對五十來歲的中年夫婦,帶著一位滿頭銀發的老人走了進來,點了三碗面。

我轉過身,繼續尋找碗里的寶貝,細細品味眼前的美食,這時,我聽見那位中年婦女對老爺爺說道:“爸,好吃嗎?”只見老爺爺微微地點了點頭,嘴角微微地揚起,臉上露出了淡淡的微笑。不知怎得,我的心觸動了一下,老人的笑容是那樣的慈祥,如一股曖流滲入了我的內心深處,面似乎也變得更可口了。

想著老人的微笑,我的心情變得復雜起來,仿佛是在寒冷時,別人遞來的一件外衣;在黑暗時,別人點起的一束蠟燭;在傷心時,別人講的一個笑話;在沮喪時,別人給的一個擁抱。

一碗暖暖的面,一份濃濃的孝心。這次吃面,我吃出了不一樣的味道,兒女的陪伴不正是老人所期望的.嗎!哪怕僅僅只有一碗面!

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十

記憶有很多種,有開心的,有傷心的,有幸福的,有痛苦的。多種多樣,形式不一。留給我記憶最深的,莫過于點點滴滴溫暖的記憶,每次回想起來,心底最柔軟的地方總會被觸動。

記得那是一個下午,天氣很差,陰沉的像能擠出水來。我寫完作業,全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個哈欠,然后起身對媽媽說:“媽媽,作業寫完啦!我去睡一下,吃飯喊我起來!”媽媽的聲音從房里傳來:“好!”我倒在大床上,陷入了夢鄉。

一覺起來,暮色微沉。我朦朧的睜開眼,聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下,然后心情愉悅的蹦跶出去,張嘴問:“媽媽,可以吃飯了嗎?”媽媽微笑著點點頭,我迫不及待的坐了下來享用飯菜,可是卻總覺得自己忘了什么,可能是想多了吧!我甩了甩頭,跟媽媽講學校里的事。講到一半,聲音戛然而止。“怎么了?”媽媽關切的問,我支支吾吾的說:“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了。”媽媽問:“就是星期五你跟我說的那種?”我使勁點了點頭,嘆了口氣:“怎么辦哪!”媽媽笑著安慰我:“沒事!你吃你的!”我雖然不解,但看著媽媽信心十足的樣子,我默默的把一肚子疑惑吞了回去。

記憶雖然短暫,但卻值得珍藏。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十一

我從小就是個愛哭的孩子,這點我不否認。

爺爺從小就對我說,哭要哭得有價值,眼淚不能隨意流,可我不聽。在日常生活中,我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情,打開別人的心門,從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時候我剛入學,對“住宿”這個詞還一知半解,以為是父母陪同我一起住在學校,心里都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我,一個人在學校要聽話,好好讀書。我一聽便傻了眼,失聲痛哭起來,哭聲一直漫延到了學校,本以為父母會就此放過我,可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報到了。

這下我可急了,比車上的哭聲放大了五十倍,全校同學和家長都看著我,投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時,一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐,吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個多小時,爸媽看我睡著了,也回了家。黑暗留給了我,孤獨也留給了我。

這個時候,一位個子高挑,瘦瘦的女孩朝我這邊走來,她翻開自己的被子,正準備睡下去,就聽見了我的抽泣。

她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,從容地拉開柜子,拿出一個方方正正的小盒子,快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子,把那個盒子遞給我。

是一包紙巾。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十二

在海底,有小丑魚一家,它們每年都開開心心的生活在它們溫馨的家里,溫暖的家作文450字。有一天早晨,小丑魚起了個大早,去找它們隔壁的鄰居小草魚玩游戲。它們一起快快樂樂的'游到了海底游樂場。小丑魚覺得這里的路線形狀很奇特,玩捉迷藏最合適,便和小草魚快樂的玩了起來。誰知,這里是烏賊殺手的地盤,這回小丑魚它們可有危險了啊!開始是小草魚捉,它找了半天也沒找到小丑魚,他唉聲嘆氣的說:“哎,小丑魚的衣服跟這里的珊瑚的顏色太像了,這要我怎么找啊!”

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十三

在我的記憶中,有一件事至今難忘。

那是在一個初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后,我自己打開家門,喊了聲“媽媽”,可是無人回應,原來媽媽還沒下班。

這時,我突然看見桌上有一個心儀已久的玩具,我要了好多次,但是媽媽從沒有答應要給我買,因為它太貴了。這肯定是媽媽買了送給表妹的,因為表妹也喜歡這個玩具,過幾天就是她生日了。心里帶著點失意的我去了書房看書。

半小時后,我看完書,可媽媽還沒有回家,我心里有點納悶和著急,拿起喜洋洋手機一次又一次地撥打媽媽的手機,可一直無人接聽,我只能在家里著急地等待。終于在18:30左右的時候,媽媽回來了,她一進家門,我就撲到媽媽身邊:“媽媽,你怎么一直不接電話,我好擔心!”而媽媽在我耳邊輕聲跟我說:“寶貝,謝謝你的關心,這段時間冷落你了吧,今天有驚喜哦。生日快樂!”媽媽從身后拿出了一盒蛋糕。原來今天是我的陰歷生日,媽媽說,陽歷生日的時候正好開學,她忙于班級工作,沒有給我過生日,所以今天一定要給我補上。

媽媽拿過桌上的玩具:“這是生日禮物,生日快樂!喜歡嗎?”我感動地點頭:“喜歡,謝謝媽媽!”

這是媽媽給我的溫暖,她從來不會忘了關于我的一切,總會在適當的時候給予我愛的溫暖。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十四

人生,如一條無止境的漫漫長路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越絢爛。

在路中央,一簇簇野花在生命中開放。

春意正濃。萬物蘇醒過來。太陽在空中高高掛著,灑下金光。枯黃枯黃的草地,也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠,悄悄拂過海面。草地中,夾雜著星星點點五彩繽紛的小花。

我在陽光的照耀下凝視著,它,一朵朵小小的野花。

自古以來,花兒每時每刻都被人贊揚。不管是詩人,還是平民百姓;不管是牡丹百合,還是蘭花丹桂。群芳百艷之美,總是賞心悅目博人一笑。

論梅花,王安石曾夸贊其“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”

論桃花,杜甫寫道“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”

論荷花,蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”……。

可是想到最后,也沒有一位舉世文豪,不,就連一個普通人,也沒有贊嘆過野花。

柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖,照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣,像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花,在無人問津的情況下,依然奮發向上,越來越美。在暴風暴雨中,梅花的不屈不撓,然而野花呢?它們也沒有低頭折腰,它們在生命中,屬于永遠的勝者!

繼續漫漫徒步,而那簇野花,卻永遠烙印在我心里,溫暖燃燒!

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十五

新年終于到了!新年的那一天,我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里,濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們三五成群的走進店里,有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的,有學生三三兩兩結伴而來的,也有瀟灑的年輕一族,他們或圍坐,或并桌,各自占據一方天地,享受著美味佳肴!

“咔!”門又被推響,走進來一家三口——一對年輕的夫婦帶著一個四五歲的男孩。三人衣著樸素,衣服的樣式早已過時了。他們皮膚略黑,臉上還帶著點兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發,只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發枯澀、凌亂,像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望,隨即來到一張有兩個空座位的桌子前,低著頭,似在輕聲詢問。那著的兩個年輕小姐冷冷地說:“有人了!”夫婦兩又開始用目光巡視,再一次詢問,又再一次遭到拒絕······最后,三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手,靠在柱子上,爸爸卻離開了。

一會兒,爸爸手上端著一個托盤回來了。托盤里的東西并不豐富,甚至相當寒磣:一張紙巾,一個盒子——盒子里面只有一個美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾,在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊,輕輕地吹了幾下,才把冒著熱氣的雞腿遞給那個小男孩。小男孩看了一下媽媽,接過雞腿,狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了,把雞腿送到媽媽嘴邊,兩只眼睛不停地眨著,好像在說:“媽媽,您吃一口吧!”媽媽輕輕地搖了一下頭。小南把手縮了回去,又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑,也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽,又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下,一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈,似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下,才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進盒子。媽媽抽出紙巾,幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服務臺前,把盒子還給了服務員。

一家三口手牽手,輕輕推開門,消失在密密麻麻的人群中。

那短暫的一幕刻在我的心上。每當面對著豐富的菜肴大快朵頤的時候,我就會想起那一家三口。雖然只是一只雞腿,卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好,富貴也好,都只是短暫的,只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十六

一個冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。

一詩、一茶、一畫,都能夠讓人感受到溫暖。

從古至今,抒情的詩成千上百,或是思鄉念親,或是哀嘆惋惜,或是贊風賞景。美的詩,亦能夠讓人感到溫暖。“胭脂淚,相留醉。”花固憐人,人亦惜花。淡淡的憂,淡淡的傷,卻有那么一絲“惜”的溫暖。

龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣,自然感覺就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不一樣,花茶中最常見的是茉莉花茶,古人有“上品飲茶,下品飲花”的說法。茉莉花是清新的,泡出來的茶自然是香甜、清新的,飲花茶,便有一種清新的暖,從舌尖,緩緩滋潤心田。果茶是最優雅的,最著名的莫過于巴黎香榭,有蘋果的甜膩舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個人由內而外,都有一種甜甜的暖。

古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調,暖的畫法,才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》,有一種安靜的暖,盡管整個畫面都是藍、綠色為主,但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖,冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚,穿著暖和的大衣的溫暖。

但無論是詩、茶、畫,還是任何事物,都比不上心底的溫暖。

心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛恨情仇,會給人帶來許多情緒,或暴躁,或嫉妒,或幸福。

如果說,溫暖是一種小幸福的話,那么,千萬個溫暖集在一齊,千千萬萬個幸福匯在一齊。我們的太陽就是這樣來的吧。

筆直的溫暖四年級(精選17篇)篇十七

成長,就像一段旅程,在快樂與痛苦中走走停停。而每一個人,都有屬于自己的人生旅程。

那是在小學二年級的時候,我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點了點頭,媽媽則在旁邊叮囑,要注意安全。

我騎上了夢寐以求的自行車,把握好手中的方向盤,向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面,雖然我沒有看見,但我感覺到,爸爸比我更加緊張。

幾天后,經過爸爸和我共同的努力,我終于學會了騎車。

那天因為下過大雨,路很滑。我忐忑不安地騎上自行車,小心翼翼向前駛去。而一個陡坡,讓我改變了對陌生人的看法。

我在小區里騎車時,碰到一個小陡坡,也許是沒有把握好方向,自行車拼命向前駛去。短短的十幾秒鐘,我卻像過了一個又一個山坡。我的腦子里一片空白,如果當時及時地剎住車,也不會發生后面的事兒。

我向左倒下,人被車甩了出去,手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下,想要爬起來,卻怎么也做不到。

這時,一個陌生的阿姨走了過來,問我:“小朋友,你是那家的吧!來,讓我送你回家!”我想起了媽媽平時對我的教導,剛要對她說“不”。

只見那個阿姨蹲下來,抱起我,輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉,怕看到流出來的血。那個阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽出來了,照射在那一方土地上,也照進了我的心里暖暖的。

這三年來,我一直都想對那個阿姨說一聲“謝謝”,可也沒有機會再次遇到她。當時,我嚇得臉色蒼白,無暇惦記著人情世故,真是不應該。

這,也是成長中的一次旅程,是一次溫暖的旅程。我將永遠地牢記在心中。

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幼兒園工作計劃是幼兒園教師根據學年計劃和幼兒發展需求,制定的一份工作目標和措施的書面材料。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。每一個企業家都有自己的一套識人
幼兒園大班的教學內容涵蓋數學、語文、英語、音樂、藝術等多個學科,豐富了孩子們的知識面。這是一份精心整理的幼兒園大班總結范文,希望能給大家在寫總結時提供一些思路和
優秀作文是一枚鉆石,經歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。8.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。普普通通的一杯白開水,我們
通過月工作總結,我們可以對自己的工作進度和成果進行全面的分析和評估。以下是一些相關的月工作總結范文,它們能夠給我們提供一些關于寫作的思路和方法。今天,我們南京日
幼兒園教案需要根據幼兒的實際情況和學習需求進行調整和優化,以適應不同幼兒的學習發展。下面是一些優秀的幼兒園教案范文,供廣大教師參考和借鑒。教師為幼兒創設"找朋友
在結束部分,應該恰當總結和強調演講的重點,給聽眾留下深刻的印象。如果你在寫講話稿時遇到困難,不妨參考下面的范文,相信可以給你一些啟示。5月3日上午,縣委書記劉勇
在制定策劃方案時,要充分考慮各種可能的情況和問題,并提前做好應對措施。接下來,我們將分享一些成功的策劃方案案例,以供大家借鑒和參考。四月的一天,我們來到同山摘櫻
年終總結是對自己的一種自我審視和評價,它可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。以下是一些成功企業的年終總結,讓我們一起來看看他們是如何總結一年的工作的。
主持詞的好壞直接影響到活動的效果和參與者的體驗,因此選擇合適的主持詞非常重要。接下來,我要與大家分享一些備受好評的主持詞,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
歡迎各位來到這個莊重而莊重的場合,希望我們的時間會過得愉快并且有意義。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的主持詞范文,看看如何運用語言魅力和藝術感染聽眾。
活動方案是為了有條不紊地組織和指導各項活動,確保其順利進行和達到預期效果。在這里,我們分享一些成功活動的方案和經驗,希望能給大家帶來一些啟示。20xx年x月27
優秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學作品,它能夠塑造良好的道德品質。這里整理了一些優秀作文的寫作技巧和要點,希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。
活動總結是讓參與者了解自己在活動中的表現和進步的機會。如果您對活動總結的寫作還有疑問,不妨參考一下下面的范文,或許能給您一些靈感。5月8日,為迎接母親節這一具有
優秀作文的語言應該優美、準確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。為了幫助大家寫好優秀作文,小編整理了一些優秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。一個學期過去了,是時候將自己
演講稿范文是一種以文字表達的演講內容,用于在公眾場合傳遞信息和觀點。在這里,我們為您推薦一些富有啟迪性的演講稿范文,希望能夠對您的演講有所幫助。您們好!我競聘的
教學計劃需要根據學生的學習能力和興趣愛好進行個性化的調整,以滿足學生的學習需求。以下是一份經過實踐驗證的教學計劃范文,具有一定的可行性和可操作性,對教師的教學工
在學習中,及時總結自己的收獲和不足,形成心得體會,有助于加深對知識的理解和記憶。如果你正在寫心得體會,但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的
通過寫學習心得,可以讓我們更加系統地理解學習的內容,增強對知識的掌握和運用能力。以下是一些優秀的學習心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。。奉獻是五四傳
演講稿需要具備豐富的內容和生動的語言,以吸引觀眾的注意力和興趣。演講稿范文是演講者思考和表達的結晶,值得我們認真研究和學習。同志們:我們今天在這里召開全區教育工
發言稿的開頭要用一個引人注目的語句或者引用來吸引聽眾的關注,激發他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家精心準備的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。中國共產黨黨員
通過規劃計劃,我們可以更好地理清目標之間的關系,逐步實現自己的人生規劃。接下來是一些規劃計劃的注意事項和常見誤區,希望能夠引起你的重視和警惕。職業發展是針對個人
在月工作總結中,我們可以分析自己在過去一個月的工作中的得失和成長,為未來的職業發展做出更有針對性的規劃。以下是一些成功的月工作總結報告,希望能夠給大家提供一些寫
述職報告的寫作需要注重邏輯性和條理性,清晰地表達自己的觀點和思考。以下是一些建議和技巧,幫助你撰寫一份出色的述職報告。四、充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。在隊伍
年度總結是一個重要的反思和歸納過程,讓我們更加清楚自己在過去一年中的變化和成長。在這里,我們為大家提供一些經典的年度總結范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
教師要樹立正確的師德師風觀念,牢固樹立崇高的教育使命感和責任感。這些師德師風典型故事充分體現了教師職業的崇高和偉大。教師只有熱愛學生,才能去精心地培養學生,只有
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通過撰寫述職報告,可以為自己制定下一個階段的工作計劃和目標。小編為大家整理了一些優秀的述職報告范文,希望能給大家寫作提供一些啟發和參考。回顧這半年來的工作,我在
競選能夠讓個人學會承受壓力和應對挑戰,是一次鍛煉意志的機會。最后,希望大家通過觀看這些優秀的競選演講,能夠對自己的競選之路有所啟發和思考。想要寫好學生會秘書部秘
入黨是為了更好地為人民服務,為實現社會主義現代化做出貢獻。以下是一些入黨積極分子在黨校學習和實踐活動中的感悟和收獲。敬愛的黨組織:剛才,感謝各位領導和老黨員、同
通過制定教學工作計劃,可以幫助教師更好地預測和解決可能出現的問題,提前做好應對準備。希望以下教學工作計劃范文能夠幫助大家更好地制定自己的教學計劃。教學目標:1.
有時候,我們可能會遇到寫作困難,這時候可以借助范文范本來啟發自己的思路。以下是小編為大家收集的一些范文范本,供大家參考和學習,希望能幫助大家提高寫作能力。
教師總結是教育實踐中必不可少的環節,可以促使教師深入思考自己的教學理念和方法。以下是小編為大家收集的教師總結范文,供大家參考和學習。幼兒園教育應重視幼兒的個別差
優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟
自查報告是一種對自己過去表現的總結和反思,通過梳理和總結,我們可以更好地認識自己的不足和成長的方向。看看這些自查報告范文,或許能夠為你提供一些關于結構和內容的靈
教研能夠激發教師的學習興趣和求知欲望,推動教育教學的不斷創新和發展。請大家仔細閱讀以下的教研心得,相信會對大家的教學事業有所幫助。我們三年級語文教研組是個團結向
環保是一個長期而艱巨的任務,但只有通過堅持不懈的努力,才能保護地球的永續發展。如果你對環保總結范文感興趣,那么請繼續往下看,你肯定能從中獲得借鑒和靈感。
大班教案是教師與學生之間溝通的橋梁,可以讓雙方更好地理解和協調彼此的需求。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考借鑒。1、協調合拍地做動作,學跳雙圈集體
優秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。在這里,小編為大家推薦了一些經典的優秀作文書籍,供大家參考和閱讀。期中考試成績終于出來了,可是我的成績很不
大班教案是一種針對幼兒教育的教學指導材料,用于組織教師的教學活動。希望大家能夠通過閱讀這些大班教案范文,不斷完善自己的教學設計和教學能力。1、激發要保護環境的意
述職報告需要客觀地總結自己在工作中的業績和成果,同時也要誠實地反映自己的不足和改進計劃。小編為大家整理了一些優秀的述職報告案例,希望對大家有所幫助。
培訓心得是在培訓過程中通過對自己學習、實踐、思考的獨特體驗進行總結和反思的一篇文章。在寫培訓心得的過程中,我提升了自己的表達和思維能力。。瑞安市首屆初中英語骨干
中班教案是教師教學的重要參考資料,它可以幫助教師更好地掌握教學節奏和步驟。以下是小編為大家整理的中班教案實踐經驗,供廣大教師參考借鑒。1、讓幼兒了解特殊的電話號
通過對這一個月的工作進行總結,我能更好地管理和規劃自己的工作。在這里,為大家分享幾篇精選的月工作總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。歲月匆匆流逝,20xx年又將
通過銷售工作計劃,銷售團隊可以有計劃地安排和執行銷售任務,提高工作效率和銷售業績。接下來要介紹的是一份全面考慮市場需求和競爭狀況的銷售工作計劃范本。
中班教案可以幫助教師掌握教學進度,合理組織教學活動,提高教學效果。探討一下這些優秀的中班教案,為你教學的改進提供思路和方法。1、師:“小朋友們你們知道現在是什么
通過寫讀后感,我們可以更深入地理解書中的主題和作者的意圖。小編為大家準備了一些讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和欣賞這些優秀的作品。有朋自遠方來,不亦樂乎”
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演講稿范文可以在演講后進行反思和總結,幫助演講者發現不足和改進之處,提高自己的演講能力。希望通過閱讀這些范文,你能夠提高你的演講技巧和表達能力,成為一個更出色的
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技術工作總結可以幫助我們回顧工作中的成功和挑戰,為以后的工作提供指導和啟示。接下來,讓我們一起來看看一些成功的技術工作總結范文,或許可以給我們一些靈感和思路。
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教學計劃的評估和反饋是教師不斷提高教學質量的重要手段,也是進一步完善教學計劃的關鍵環節。以下是一些優秀教師編寫的教學計劃,希望對大家有所啟發和幫助。
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讀后感是對閱讀過程中獲得的思考和收獲進行概括和總結的文字作品。4.通過閱讀這些范文,我們可以學習到不同的寫作方法和技巧,同時也能夠提升自己的文學素養和思辨能力。
工作計劃范文的撰寫過程中,我們可以明確和明確自己的工作方向和目標,以便更好地實施。以下是一些精選的工作計劃范文,希望能為大家提供一些革新和創新的思路。
閱讀是一種沉浸式的體驗,通過寫讀后感可以讓我們更深刻地記憶和體會所讀書籍的內涵。下面是一些經典的讀后感范文,希望可以給大家帶來一些思考與啟示。《追逐日光》可謂是
優秀作文不僅僅是語言優美、結構完整,更要有獨特的思想和深度的感受。在這里,小編為大家推薦一些獲獎的優秀作文范文,它們的內容充實、觀點鮮明,堪稱經典之作。
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通過寫讀后感,我們可以更好地記錄自己的學習和閱讀歷程,對所讀內容進行總結和歸納。以下是一些讀者對這本書的讀后感,或許可以幫助我們理解不同的閱讀角度和思考方法。
月工作總結是對過去一個月內的工作進行總結和概括的一種文檔,它可以幫助我們回顧工作中的成果和不足。范文四:通過本月的工作總結,我發現了自己在時間管理方面存在的問題
小班教案的編寫有助于指導教師開展有針對性的教學活動,提高教學效果。在下面,我們將為大家展示一些小班教案的實例,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。1、通過活動,讓
編寫小學教案需要教師具備豐富的教學經驗和教育教學理論知識。以下是小編為大家準備的一些小學教案實例,供教師們在備課過程中參考借鑒。1、能利用百分數的有關知識,解決
幼兒園中班的學習內容主要包括語言、數學、美術、音樂等各個方面的學習內容。在幼兒園中班,孩子們開始逐漸接觸到更加系統和全面的學習內容,為他們今后的學習打下基礎。幼
教案編寫不僅需要教師具備豐富的教學經驗,還需要對幼兒的認知發展和學習特點有深入的了解。為了提高教師們的教學能力,這里整理了一些幼兒園教案的范文供大家參考。
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通過編寫自查報告,我們能夠更好地認識自己,發現自身存在的問題并加以改進。閱讀以下自查報告范文,可以更好地理解自查報告的寫作要點和技巧。我校認真組織領導班子學習“
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自查報告是一種自我反省的過程,讓我們更好地審視自己的不足和優點。以下是一些寫好自查報告的技巧和方法,希望能夠幫助大家更好地完成這項任務。為進一步加強單位內部控制
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