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凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:BW筆俠

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凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇一

我的生命如同柳絮,自由,卻又漂泊不定。

秋天的傍晚,獨(dú)自一人,騎著我那骨瘦如柴的馬,走在那不知名的地方。一棵老樹(shù),身上纏繞著枯萎的枝蔓,毫不掩飾自己滄桑的年輪。一切看起來(lái)都是如此死氣沉沉,毫無(wú)生氣。一兩只烏鴉飛來(lái),站立在灰色的枝干上,不知為何,讓人多了幾分惆悵。

我站在橋上,難掩悲傷。

小橋下的流水,好像永遠(yuǎn)不知疲倦,唱著歡樂(lè)的歌謠,水中的魚(yú)兒自由自在地追逐嬉戲。我何時(shí)才能如此地快樂(lè)?像它們這樣,如此無(wú)憂無(wú)慮。

羨慕小魚(yú),它有一個(gè)美麗的家。羨慕有家的孩子,他們多么幸福啊!我的家鄉(xiāng),似乎變得更加遙不可及。在這古老又荒涼的小路上,只有我和我那可憐的馬不斷地拉長(zhǎng)身后的影子。我的馬兒,瘦得真讓人可憐,但我又無(wú)法來(lái)喂得飽它。

一陣陣蕭瑟的風(fēng)兒吹過(guò),寒意頓時(shí)涌向心頭。夕陽(yáng)都不眷顧我這個(gè)浪子,連最后一絲溫暖都不留下,就匆匆地下山了,只留下我——這個(gè)飄泊天涯的斷腸人獨(dú)自嘆息神傷。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇二

夕陽(yáng)的余暉伴隨著一串悠長(zhǎng)的腳步,身旁的景物被鍍上了一層薄金。此時(shí)正值深秋,枯敗的老樹(shù)和枯藤,也無(wú)疑給這樣的寒秋增添了一份蕭殺和凄冷的氣氛,而烏鴉也在這黃昏下“呱呱”地哀叫,它的黑色羽翼劃過(guò)空氣,帶起微弱地波動(dòng)。

窄而長(zhǎng)的古道旁,一位年輕人正慢慢走來(lái),他身后跟隨著一匹老馬,步履蹣跚,滿身泥濘。黃沙漫天,微抬起頭,沙塵便直撲臉上,風(fēng)一道道刮過(guò),猶如刀割。臉被刮得通紅,卻也尋不著健康的'顏色。只有眼中才會(huì)偶爾閃現(xiàn)出瞬間的光彩,卻又立馬暗喑了下去。土地上的青苔,也失去了活潑的翠綠,化為略黑的老苔。他們疲憊的身影越發(fā)得清晰了。

又是一陣涼風(fēng)掠過(guò)潺潺流水,帶來(lái)無(wú)限柔意。年輕人近去,似要洗去那纖塵,卻洗不去那滿臉的倦意。立于小河之上是一座小橋,水流“叮咚”從其下流過(guò)。不知是誰(shuí)望著這橋,這水,哀嘆了一聲,此后就再無(wú)聲息了。

年輕人騎上馬,老馬走得緩慢,卻也得以讓他欣賞周?chē)木吧帲渲粋€(gè)小村莊,炊煙裊裊,久久不能消散。男女老少,其樂(lè)融融。四周并無(wú)市俗喧鬧,但卻毫無(wú)別致之景,鄉(xiāng)村之趣,顯得平淡無(wú)奇。獨(dú)有那一聲聲孩子們的歡笑嬉鬧,大人們的談笑風(fēng)生,卻如此刺耳。

收回視野,面前的古道也不知是何時(shí)修建的,凹凸不平,雜草叢生,年輕人心煩意亂,更不覺(jué)在心底增添了幾分愁緒。

此時(shí),天已近黃昏,夕陽(yáng)漸欲落山,把最后幾道紅光灑向大地。隨后,星兒便爬上了天際。遠(yuǎn)方村莊的燈火依然看得見(jiàn),若影若現(xiàn),好似也化為了繁星溶于夜空。年輕人抬頭仰望,深深嘆了口氣,無(wú)數(shù)哀愁都只化為一句嘆息,也不知向誰(shuí)人傾訴:“我將何去何從?”

游子之心,情歸故里,可身處異鄉(xiāng)他地,無(wú)盡徘徊,淪落于此……。

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凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇三

秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺(jué)到秋季的一片凄涼景象。

我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里爸媽寫(xiě)信,提起筆,千言萬(wàn)言不知從何寫(xiě)起,頓時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與爸媽相聚的`快樂(lè)時(shí)光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時(shí)間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中,我一邊寫(xiě),一邊感慨,寫(xiě)寫(xiě)改改,改改寫(xiě)寫(xiě),終于寫(xiě)完了。他把信封好來(lái),齊整整地放桌上。

第二天早晨,我拿著家書(shū),匆匆跑去找老鄉(xiāng),叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當(dāng)我經(jīng)過(guò)大樹(shù)下,恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng),于是,我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然,我又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫(xiě)了什么,又檢查了多遍,將拆開(kāi)的信封好之后,再將信鄭重地交給老鄉(xiāng),千叮嚀,萬(wàn)囑咐,真可謂家書(shū)抵萬(wàn)金呀!

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇四

陣陣秋風(fēng)吹來(lái),掃去了人中的躁熱,也掃去了夏天的一抹生機(jī),為初秋的到來(lái)平添了一抹凄涼。又有誰(shuí)能懂那“秋的心”,那是無(wú)限的“愁啊”!

一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。我騎著一匹體力已經(jīng)不支的瘦馬在路上行走,馬腿是跛的,即時(shí)走的很慢也會(huì)搖搖晃晃。

或許它在年輕時(shí)也曾會(huì)想自己“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”吧。我以前也是這樣,每每都為了功名而四處奔波,漂泊無(wú)定。

林間,荒廢已久的古道上,雜草長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有被清理,已經(jīng)長(zhǎng)到馬小腿,我望向前方無(wú)盡的路。看了看自己胯下的馬,竟有種惺惺相惜之感。“老朋友,這一路上也只有你陪著我了。一個(gè)名與利的虛影,卻讓我為之追趕了半生。如今,我想回家看看了。”馬似乎聽(tīng)懂了,竟嘶鳴了起來(lái),我撫摸著它飽經(jīng)風(fēng)霜的鬢毛,翻身下了馬,牽著他繼續(xù)向前走。

黃昏早已降臨,天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn),只見(jiàn)它們?cè)絹?lái)越近。我定睛一瞧,原來(lái)只是一群烏鴉。它們“哇哇”的叫著,飛向了林中那些纏繞滿枯藤的樹(shù),飛向了它們的巢。樹(shù)上的枝子已經(jīng)枯黃,一碰就會(huì)傳出細(xì)微的碎裂聲響。烏鴉們陸續(xù)回到了自己的巢,我看著它們遠(yuǎn)去的身影,輕嘆了一口氣。竟不禁羨慕起它們來(lái),思鄉(xiāng)之情又浮上我心頭,“烏鴉也有躲避風(fēng)雨的家,而我呢……”

夕陽(yáng)落下,天色漸漸黑了。古道上,只剩下斷腸的游子與一匹瘦馬……“天冷了,家人是否給被子添了新棉花……”

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇五

瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地向我襲來(lái),也同時(shí)侵蝕著我的.靈魂。

我孤獨(dú)地行走在異鄉(xiāng),陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬。經(jīng)過(guò)多天的流浪,它早已跟我一樣,疲憊不堪。我拉著它踉踉蹌蹌地往前走,希望能在別人家里借宿一宵,但在這荒涼的古道前方,似乎望不到盡頭。正如我現(xiàn)在的心境,過(guò)了今天,不知道還有沒(méi)有明天,只能走一步算一步了。

我把老馬牽到一棵垂垂老已的大樹(shù)下,看著僅剩的幾根脆弱的枯枝,不禁想起它在花樣年華之季,是何等生機(jī)勃勃。但現(xiàn)在,眼前的老樹(shù)已失去了光輝,變得黯淡無(wú)光,在它身上完全看不到生命的影子。纏繞在它身上的藤,已經(jīng)枯萎了,看上去,是多么弱不禁風(fēng)。想當(dāng)年,它的生命力多旺盛啊!因?yàn)榭恐鴺?shù),它成長(zhǎng)得多么迅速,攀援得多么高。當(dāng)它漸漸地老了,再也受不住風(fēng)雨的摧殘,只能無(wú)聲無(wú)息地死去。黃昏回家的烏鴉的叫聲打破了靜寂的天空,雖顯出幾分生機(jī),但是單調(diào)而刺耳。

我拉著老馬繼續(xù)向前走。看見(jiàn)一條細(xì)水潺潺、清澈見(jiàn)底的小溪。溪上架著一條只有一尺寬的小木橋,木板凹凸不平,異常簡(jiǎn)陋。溪水嘩嘩地流著,是那樣自由,那樣歡暢,那樣的無(wú)憂無(wú)慮。聽(tīng)著流水,惆悵的心情竟有了淡淡的釋然。

昏黃的天空中飄著幾縷從那戶人家冒出的裊裊輕煙,帶著飯香的氣味迎面撲來(lái)。我回頭望了望,淡黃的窗紙上映著一家三口幸福的笑影。回頭看看我自己,孤苦伶仃,孤身只影,即使有老馬陪伴,也透不出一絲溫馨。我的家人,卻在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇六

深秋。

藤蔓枯干,西風(fēng)蕭瑟,間或幾片黃葉飄落,地上衰草瑟瑟。晚間風(fēng)涼,竟有些許寒意,穿透衣衫。

古道破敗,不知曾有哪一年哪一月哪一個(gè)身影走過(guò),而今,已是寂寥無(wú)人,之余孑孓一身的他,不離不棄的影子,瘦骨嶙峋的馬兒。石階斑駁,有青苔蒼綠,也有蹄音零落。

老樹(shù)上,黃昏時(shí)歸巢的幾只年老的烏鴉正梳理著凌亂的羽毛,時(shí)不時(shí)的“啊”“啊”地“慘叫”幾聲,聽(tīng)得既瘆人又心煩。

行行重行行,與君生別離。身為游子,何必多言。他嘆了口氣。

前方又見(jiàn)村莊。一座小橋獨(dú)立村口,小橋下流水潺潺,旁邊有幾戶人家,房屋不好也不賴(lài),但村中之人那都是熱情滿滿,對(duì)家人更是疼愛(ài)不已,晚輩尊敬長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)晚輩……說(shuō)不盡的和睦。

一股熱流涌動(dòng)在眼窩。喉間酸澀,吐不出,咽不下。別過(guò)頭去,西邊殘陽(yáng)如血,夕陽(yáng)眼看就要落山。

他懂,有一種無(wú)奈叫做宿命。他懂,他的書(shū)頁(yè)打開(kāi),馬蹄聲書(shū)寫(xiě)的是他的故事。他懂,古老荒涼的道路上,道旁衰草一片,有一種美叫做秋殤。

余下的秋光,請(qǐng)隨我慢些走。因?yàn)椤?/p>

前方,路還遠(yuǎn)啊。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇七

秋風(fēng)蕭瑟,黃葉紛飛。這便是秋天的景色——如此的凄美,如此的蕭條。

我孤獨(dú)地走在古道上,與我相伴的只有那衰老的馬。天已近黃昏。此處,幾棵老樹(shù)屹立在這里。眼前的老樹(shù),飽經(jīng)滄桑,早已失去原有的光輝,變得黯淡無(wú)光,只有藤蔓與他依偎在一起。那藤蔓,已經(jīng)枯萎,放眼望去,是那么弱不禁風(fēng),讓人無(wú)法想象他之前生命力的旺盛。“哇!哇!呱!呱!”一陣沙啞的鳴叫掠過(guò)耳畔,在簌簌的秋風(fēng)中遠(yuǎn)去。那是黃昏歸巢的烏鴉,不時(shí)發(fā)出的哀鳴。

路過(guò)一個(gè)村子,村子上空,炊煙裊裊,有的人家已經(jīng)開(kāi)始生火做飯。村里,一座小橋連接兩岸。橋下,潺潺溪水,清澈見(jiàn)底,映出兩岸的農(nóng)屋。聽(tīng)到一陣笑聲,透過(guò)薄薄的窗紙,看到一家人其樂(lè)融融的畫(huà)面,我不由得嘆了一口氣。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇八

如果離愁別是一般滋味在心頭,那么新年便盡是萬(wàn)番姿態(tài)縈繞在心間。

漂泊在外,他的身上只帶著不多的盤(pán)纏,騎著瘦弱的馬前進(jìn)。在客途的艱辛、疲憊以及那不可言喻的孤獨(dú),讓他心力交瘁。這個(gè)秋天,落葉紛紛,偶爾碰上幾場(chǎng)能安靜了整個(gè)世界的秋雨,聽(tīng),只有風(fēng)應(yīng)和這它的瀟瀟,于是又勾起了多少游子的鄉(xiāng)愁。

從日出到日落,游子的生活是不同卻又相近的,因?yàn)橛心峭瑯拥目统睢O褚欢涠湫∑压⒒ǎ皇强此谱杂蓞s身不由己,風(fēng)一吹,你便又只能聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排。

他便是每天帶著這樣的愁苦以及些許的希望一直前進(jìn)著。一個(gè)普通的黃昏,卻讓人悲涼的不普通,停留在一刻樹(shù)下,看見(jiàn)枯老的藤樹(shù)上棲息著一窩烏鴉。或許是年輕的烏鴉外出覓食了,只留老烏鴉停留在樹(shù)枝上,望著遠(yuǎn)方,“嘎”的一聲,心里無(wú)限凄悲。

長(zhǎng)亭外,古道邊,那小橋流水的風(fēng)韻,在此時(shí)卻是來(lái)不及欣賞了。在橋上,聽(tīng)那小溪流水潺潺,兩邊的人家炊煙裊裊,但此情此景更是讓他觸目傷懷。他擁有的只是那離家遙遠(yuǎn)的距離和深沉的思念。

秋高氣爽,雁過(guò)留聲。與其為伴的還有那一輪落日。它拖著沉重的身子,圓滾滾的,在遙遠(yuǎn)的天際一步步挪下山。它的余暉灑在水面上,波光粼粼,金光閃閃。水里倒映著落日的身影,不那么清晰,但明了的,意猶未盡。天空越來(lái)越紅了,像火燒一般,發(fā)光發(fā)熱,無(wú)限激情。黃昏并不等同于絕望,因?yàn)樵诖藭r(shí),它或許能拋開(kāi)一切拼勁全力地放手一搏,于是成就了這殘缺中的唯美。整個(gè)天空為它感到驕傲,也努力呈現(xiàn)出最好的姿態(tài),迎接它的是整個(gè)世界陪它從輝煌到黑暗。

人生亦是這樣的。即使路途坎坷,即使一無(wú)所有,但卻可以帶著自己的信念、堅(jiān)持,去放手一搏。在秋日里,在夕陽(yáng)下,享受著余暉的沐浴,風(fēng)沙沙,凄涼或許又可以有無(wú)限希望。

在風(fēng)中,在橋上,他用那深邃的目光,凝望著遠(yuǎn)方,不知那秋風(fēng)能否帶走他的思念,帶到故鄉(xiāng),帶給那已年邁蒼老的父母親;或許能吹散多少憂愁,又或許增添了多少傷感。

思緒消散又凝結(jié),于是一首《天凈沙·秋思》便在秋日里,搖曳在這秋風(fēng)中——。

枯藤老樹(shù)昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,

斷腸人在天涯。

——馬致遠(yuǎn)。

在天涯,別是一番滋味在心頭。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇九

我獨(dú)自走在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,望著眼前的一切。

滄桑的老樹(shù)長(zhǎng)滿了凹槽,有的樹(shù)枝上還殘留了幾片枯葉,一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉不動(dòng)聲響的飄飄悠悠地飄落下來(lái),一切都是那么的安靜、那么的悲涼……一只烏鴉若隱若現(xiàn)的在削尖的樹(shù)梢上飛過(guò),發(fā)出它呱呱的叫聲。黃昏了,那烏鴉或許是趕緊回家照顧孩子了吧,一副急匆匆的樣子,很快很快就消失在我的眼際。

我騎著瘦弱的馬來(lái)到一條平靜的小溪邊,一座小橋巍然屹立在兩岸中間,上面落滿了一層灰白的塵土。

瘦弱的老馬仰面朝天地嘶嚎了一聲,我輕輕地拉了一下韁繩,然后側(cè)著身子下了馬背,走到看著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯出一點(diǎn)憔悴。那凸出的眼睛里充滿了細(xì)小的血絲,眼里微微有些濕潤(rùn),慢慢的紅了起來(lái),我俯身?yè)炱鸬厣系捻\繩,輕輕地拉著它走到老樹(shù)旁,將繩繞著樹(shù)樁打了個(gè)結(jié)。摸了摸它那粗糙的毛發(fā),它小聲地鳴啼了一聲。很快,它搭拉著眼睛睡著了,或許,他正在做一個(gè)美夢(mèng)吧!

我轉(zhuǎn)過(guò)身,獨(dú)自一人走在古老的道路上,看著古道邊暗黃的小草和枯萎的小花被風(fēng)吹得往一邊倒,不由地為它們傷感。旁邊小溪只聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)“嘩嘩啦啦”的流水聲,小溪旁幾顆老樹(shù)的落葉“唰唰啦啦”的飄落在輕盈的水面上,隨著清澈的流水一起朝著遠(yuǎn)方流去。

我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一個(gè)臉蛋有些胖胖的還泛著紅暈的小男孩正在玩沙泥,他用他那肉嘟嘟的小手把那潮濕的泥沙堆建成一座簡(jiǎn)單的宮殿。突然,宮殿的一座城墻倒了,男孩不緊不慢地將疏松的散沙捧起,用雙手里摁了摁,小心翼翼放在上面,用雙手將沙團(tuán)往上拖了拖,這樣,城墻的一小部分就完成了,然后他慢慢的反復(fù)著剛才的動(dòng)作。不一會(huì)兒,一面牢固又整齊的城墻就完成了,他高興的地拍打著雙手慶祝,突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣呼喊聲,聲音越來(lái)越近,不久,一位老婦人出現(xiàn)在我的視野里。他走到男孩的身前,小聲地嘀咕著什么,便拉起小男孩走了,小男孩依依不舍地回頭看了看他好不容易建成的“宮殿”被風(fēng)吹的散落一地。

他們漸漸走遠(yuǎn)了,我望夕陽(yáng)西下,忍不住想起故鄉(xiāng)的親人。小聲地吟誦著:“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,在天涯……”

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇十

黃昏,我騎著那匹馬,那匹與我相伴多年的馬,走在異鄉(xiāng)的小路上,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這時(shí),陣陣秋風(fēng)吹來(lái),我的心里頓時(shí)感到無(wú)比凄涼。中秋節(jié)快到了,過(guò)幾天大家應(yīng)該都回家團(tuán)圓了吧!而我呢,孤零零的,一個(gè)人。

走在青石板鋪成的的小路上,“嗒—嗒—”的馬蹄踏在路上,顯得格外清脆,路邊粗壯的大樹(shù)上纏繞著幾根稀稀拉拉的藤條,“呀—呀—”幾只烏鴉從遠(yuǎn)處飛來(lái)在大樹(shù)安家,烏鴉回家了,我呢?我什么時(shí)候才能回家喲!走著走著,聽(tīng)見(jiàn)“嘩—嘩—"的流水聲,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空中幾縷炊煙慢慢升起,隱隱約約看見(jiàn)幾戶人家,前面有架小橋,橋下的水潺潺的流著。想起在我的家鄉(xiāng)也有這樣的溪,這樣的橋……這一切勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶,好想念家鄉(xiāng)啊!出門(mén)在外,漂泊了這么多年,沒(méi)有回去過(guò),我都記不得家鄉(xiāng)的一切了。荒涼的古道上沒(méi)有一點(diǎn)聲音,顯得格外凄涼。

哦!天馬上要黑了,我能去哪兒呢?哪兒又是我的家?看著那漸漸落下的夕陽(yáng),我的眼中不由泛起淚花,這時(shí),一切都好像靜止了一樣,我享受著這美好的時(shí)光,馬兒輕輕的叫了一聲,打破了這安靜、美好的時(shí)光,我又回過(guò)神來(lái)了。

唉,”斷腸人在天涯啊!“思念之情又從我的心里慢慢散開(kāi)……我拿起筆,寫(xiě)下了一首詩(shī);

馬致遠(yuǎn)。

枯藤老樹(shù)昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,

斷腸人在天涯。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇十一

秋天像個(gè)流浪漢,在人間掃蕩者。

秋風(fēng)颯颯,廢棄的園林里枯枝飄零,微風(fēng)卷起地上的殘葉,微醺的夕陽(yáng)下,竟恍惚化成了一只只翻飛卻尋不到花的折翼枯葉蝶,打著旋兒,又漸漸飄落。遠(yuǎn)處,幾株衰老頹敗的老榆樹(shù)上了無(wú)生氣地掛著幾根粗藤,仿佛抽干了血液和靈魂的僵尸似的,蕭條且凄涼,幾只老鴰站在溝壑縱橫的枯枝上沙啞的哀嚎,思索著即將來(lái)臨的冬季。

是夜,靜謐圣潔的月光灑滿整個(gè)小鎮(zhèn)。月光下,湖水波光粼粼,水波蕩漾,仿佛是碎了一地的星光,一點(diǎn)點(diǎn)聚集又一點(diǎn)點(diǎn)散落。湖面,一座小石橋橫跨水面,平滑的青石板被月光披上了一層銀色的薄紗,更顯神秘瑰麗,讓人不禁想起那句詩(shī)來(lái):“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”——牛郎織女沒(méi)有,卻有一個(gè)個(gè)快樂(lè)的家族。夜色下昏黃的燭火散出點(diǎn)點(diǎn)柔柔的光,遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)幾聲笑語(yǔ),忽隱忽現(xiàn),直到萬(wàn)家燈火都疲倦了,才又漸漸淡去。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。茫茫戈壁,殘陽(yáng)如血,荒涼貧瘠的土地上只有幾株千年胡楊屹立著。毫無(wú)人煙的古道上,一個(gè)蓬頭垢面看不出年紀(jì)的消瘦男子牽著一匹同樣瘦骨嶙峋的老馬,緩慢的邁著步子,西風(fēng)驟起,他們依舊頂著風(fēng)沙前進(jìn)著,好像是地球上最后一批行人,又好像是一具毫無(wú)知覺(jué)的行尸走肉在天涯海角尋找歸途。

枯藤老樹(shù)昏鴉。

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下。

斷腸人在天涯。

夕陽(yáng)西下。

斷腸人。

在天涯。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇十二

瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的襲來(lái),帶著陣陣涼意,西邊,一輪殘陽(yáng)從荒坡上斜射過(guò)來(lái),地面的一切都籠罩在一片血色之中落葉凋零,劃過(guò)臉頰,卻是百般疼痛,漸漸侵蝕著我的靈魂。

我獨(dú)自走在這荒僻的田間小徑,路邊的雜草任風(fēng)蹂躪,就像我一樣漂泊他鄉(xiāng),無(wú)處歸家,也只有那匹瘦骨如柴的老馬伴我左右,靜靜的馬蹄聲毫無(wú)生機(jī),一臉蓬頭的我,不斷的唉聲嘆息,在這片荒涼的古道前方,似乎總也望不到盡頭,這樣的流浪生活,沒(méi)有方向,沒(méi)有前進(jìn)的步伐,只是走一步算一步。

我停留在一刻垂垂老矣的樹(shù)下,我望著僅剩幾根脆弱的樹(shù)枝,早已失去了當(dāng)初的花樣年華,黯淡無(wú)光,何來(lái)生機(jī)勃勃!盤(pán)繞在樹(shù)干上的幾根枯藤,更是弱不禁風(fēng),完全看不到生命的影子,何時(shí)的它生命力如此旺盛,迅速的攀爬,緊緊的纏繞哎,這是歲月的流逝,是風(fēng)雨的摧殘,我已步入黃昏,沖刷了淡淡的日暮,落日下,烏鴉的叫聲劃破天空,如此孤寂而尖利,雖顯幾分生機(jī),卻這般刺耳。

夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。不要問(wèn)我從哪里來(lái),也不要問(wèn)我去到那里,因?yàn)榍巴疽黄C!?/p>

流浪、流浪,流浪遠(yuǎn)方。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇十三

在唐朝時(shí)期,有一位叫張籍的詩(shī)人,那時(shí)的'他家境貧困,為了謀生就背井離鄉(xiāng)來(lái)到洛陽(yáng)城里,都已經(jīng)好多年沒(méi)有回過(guò)家了。

張籍鋪開(kāi)宣紙,把墨磨好,提起筆沾了一下墨水準(zhǔn)備寫(xiě)信。他剛想寫(xiě),但千言萬(wàn)語(yǔ)竟不知從何說(shuō)起。這時(shí)張籍突然聽(tīng)到公雞打鳴,才發(fā)現(xiàn)天已大亮,張籍就匆匆地把信寫(xiě)好。信寫(xiě)好了,但他的心情久久不能平靜。他把信折好,找到送信人,把信交給他,并千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要把信完好無(wú)損地送到家人手里。當(dāng)送信人要走時(shí),張籍又擔(dān)心匆匆寫(xiě)成的信不能把自已要表達(dá)的意思完全表達(dá)出來(lái),于是就叫住送信人,拆開(kāi)已封好的信封,又仔細(xì)地檢查了一遍,覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題又把信封好,交給送信人。

看著送信人遠(yuǎn)去的背影,張籍的心情又喜又悲,喜的是家人很快就會(huì)看見(jiàn)信了,悲的是自已卻不能回家鄉(xiāng)看望親人。于是他回到客棧提筆寫(xiě)下了流芬百世的《秋思》------洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),(文章閱讀網(wǎng):)。

欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,

行人臨發(fā)又開(kāi)封。

凈沙秋思改寫(xiě)(熱門(mén)14篇)篇十四

在那樣的一個(gè)傍晚,那棵已不知生長(zhǎng)了多少年的老樹(shù),樹(shù)木從前還那么的壯實(shí),現(xiàn)在卻枯干發(fā)硬,好似一截皺皮縮水的絲瓜,幾條枯黃得快要腐爛的藤蔓無(wú)力地纏在樹(shù)干上,不久,一只滿身漆黑的烏鴉拍打著堅(jiān)硬的翅膀,忽高忽低地飛著,想歇息在這棵樹(shù)上,拼盡全身的力氣,卻還是被硬得像石塊一樣的樹(shù)枝勾住,烏鴉拼命掙扎,最后中,幾片烏黑的羽毛落在了地上,連同斷裂的一節(jié)樹(shù)枝。烏鴉總算站在了樹(shù)枝上。

篤,篤,篤清脆空洞的馬蹄聲傳來(lái),我坐在這匹跟了我不知多少年的老馬上,當(dāng)我還是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí),它就用它那身強(qiáng)壯的身軀?上我出去闖蕩。然后,它和我一同老去,它日漸消瘦,不知還能帶我行幾里路。對(duì)了,這是我離家的第幾個(gè)年頭了呢?我好想自己也記不清了呢。我將馬停住,想歇息一會(huì)兒,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)去的時(shí)候,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處,有一處處溫暖的橙色燈火,此時(shí)正漸漸亮起。

多美啊!就如我離家時(shí)的尋晚,我與家人吃了最后一餐飯,然后再與兒時(shí)伙伴一一告別,背上打過(guò)補(bǔ)丁的包裹,騎上壯實(shí)的駿馬,信心百倍地許諾美好的未來(lái),走過(guò)游玩戲耍的小園,踏上吟詩(shī)作畫(huà)的小亭,這些,現(xiàn)在還在么?誰(shuí)又能記住以前的這些美好回憶呢?我剛剛走過(guò)的小橋,也有多少年了吧,配著這潺潺的流水聲,唱和了許久,多少行者路過(guò)這里,有沒(méi)有想過(guò),明年春天這里的小草會(huì)更茂盛吧?到時(shí)這里的'野花又會(huì)被哪個(gè)姑娘采走戴在頭上呢?一陣清冷的風(fēng)吹過(guò),刺斷了我的思緒,也差點(diǎn)吹走那條枯黃的老藤蔓。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),太陽(yáng)已下沉得不見(jiàn)蹤影了,舊的一天即將被撕下,自己還有什么可留戀的呢?我所思念的人現(xiàn)在怎么樣了,我們相隔在天涯。想到這兒,我嘆了一口氣,拉緊破單衣,在刺骨的寒風(fēng)中騎著馬沿著古道前行。

已是深秋。

我獨(dú)自一人牽馬游走在阡陌縱橫的小路上,在傍晚的孤寂中,吟著一首首孤獨(dú)的曲。而那纏繞著枯藤的老樹(shù)上,烏鴉正隨我的節(jié)奏啼叫著,撕心裂肺,刺痛了我的心。

朝遠(yuǎn)方望去,我仿佛看見(jiàn)了我的親人們,他們?cè)谙叺拇迳崂餃?zhǔn)備著迎接我歸來(lái)的飯菜,一個(gè)個(gè)充盈著歡笑,洋溢著喜悅我伸出手想告訴他們我回來(lái)餓,可那村舍、小橋、明溪卻消失不見(jiàn)了――我回到了現(xiàn)實(shí),不覺(jué)哀嘆了一聲。

太陽(yáng)又要落下山了。我在異鄉(xiāng)還未找到投宿的地方,等待我的又是寂寥的長(zhǎng)夜――肝腸寸斷的游子流落在天涯了。

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閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更
我發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),我對(duì)自己的認(rèn)知有了更深刻的理解,也能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。下面是一些實(shí)習(xí)生為了完成實(shí)習(xí)課程所寫(xiě)的總結(jié),歡迎大家一起來(lái)看看。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們梳理個(gè)人成長(zhǎng)歷程和職業(yè)發(fā)展方向,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。以下是一份精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在社會(huì)上求職的機(jī)會(huì)有很多
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。當(dāng)你痛苦,悲傷,不如
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣和規(guī)范,提高教學(xué)效率。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的特點(diǎn)是具有明確的目標(biāo)和清晰的教學(xué)步驟。1.知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及
日記是我們與自己的心靈對(duì)話,幫助我們更加深入地了解自己內(nèi)心的感受。以下是小編為大家收集的一些寫(xiě)作范文,希望能給大家在寫(xiě)日記時(shí)提供一些參考和借鑒。大家都有種過(guò)植物
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過(guò)對(duì)自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
實(shí)習(xí)總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),也是準(zhǔn)備未來(lái)求職材料的重要組成部分。在接觸了大量的實(shí)習(xí)總結(jié)范文后,小編整理出了一些精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)總結(jié)自己的成績(jī)和進(jìn)步,我們可以更有動(dòng)力地繼續(xù)前行。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些
每個(gè)崗位職責(zé)都有其獨(dú)特之處,它要求我們具備一定的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于崗位職責(zé)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和借鑒,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一
自我介紹可以幫助他人更好地了解你的個(gè)性、背景和能力。不同的場(chǎng)合需要不同的自我介紹方式,以下是一些常見(jiàn)場(chǎng)合的自我介紹案例,供大家參考。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
環(huán)保問(wèn)題嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展,需要我們共同努力去解決。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于環(huán)保的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們:房間里長(zhǎng)
演講稿要注重語(yǔ)言的清晰、條理和亮點(diǎn),以及適當(dāng)?shù)谋砬楹褪謩?shì)。不同領(lǐng)域的演講稿范文可以幫助我們更好地理解各類(lèi)主題和觀點(diǎn)。尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xxx
有效的生產(chǎn)管理可以幫助企業(yè)降低成本、提高競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是一些關(guān)于生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法,大家可以參考借鑒。1、安全事故發(fā)生率為零。2、不
策劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰,便于閱讀和理解。策劃書(shū)范文中的案例和數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地了解項(xiàng)目的潛力和市場(chǎng)需求。從20xx年納新到現(xiàn)在已經(jīng)一年了,為了增
范文范本可以幫助我們理清文章結(jié)構(gòu),提高邏輯思維和組織能力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些范文范本的精彩之處,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。尊敬的_______________:
為了提高教學(xué)效果,教師應(yīng)該制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范本,供大家參考和借鑒。1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,繼續(xù)鞏固基本的粘貼方法。2、
教學(xué)工作總結(jié)是教師提高職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵一步,通過(guò)總結(jié)可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以了解到優(yōu)秀教師的教學(xué)思路和方法,提高自身的教育教學(xué)水
我在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲,我覺(jué)得有必要對(duì)這些收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
演講稿是小學(xué)生展示自己在舞臺(tái)上的魅力和才華的重要方式,它可以讓小學(xué)生提高自己的演講技巧和表達(dá)能力,我覺(jué)得每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該嘗試寫(xiě)一篇演講稿。請(qǐng)大家欣賞小超同學(xué)在主
發(fā)言稿要有明確的目標(biāo)和主題,以便能夠?qū)⒁磉_(dá)的觀點(diǎn)和內(nèi)容有條理地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。良好的發(fā)言稿能夠?yàn)槟阙A得尊重和信任,讓你在職場(chǎng)和社交生活中更加自信和成功。
通過(guò)檢討書(shū)的寫(xiě)作,我們可以充分發(fā)掘自己的潛力,找到自身存在的問(wèn)題并尋求解決辦法。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。這里有一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
述職報(bào)告應(yīng)該具備客觀性和真實(shí)性,不能夸大自己的工作業(yè)績(jī)。以下是一份精心篩選的述職報(bào)告范文,其中包含了一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在最近幾天,我看完了一個(gè)偉人的人物傳記
演講稿是一種通過(guò)口頭傳達(dá)方式向觀眾陳述觀點(diǎn)和思想的一種文體。演講稿范文的撰寫(xiě)可以參考以下幾篇優(yōu)秀的示例,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用方面都表現(xiàn)出色。下面是小編為大家整理
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員在一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)療、護(hù)理、科研等工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范例,供大家參考和借鑒,幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),要注意合理分配資源和任務(wù),確保整個(gè)計(jì)劃的順利實(shí)施。接下來(lái)是一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。x年為了在學(xué)生中開(kāi)展綜
策劃方案是對(duì)于一項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目進(jìn)行全面設(shè)計(jì)和規(guī)劃的重要步驟,它可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和觸動(dòng)自己的點(diǎn)進(jìn)行回應(yīng)和思考的一種方式,它反映了讀者的情感、思考和對(duì)作品的理解能力。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以回顧自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。閱讀這些教師工作總結(jié)范文能讓你對(duì)自己的教育教學(xué)工作有更深入的認(rèn)識(shí)。。注重把學(xué)習(xí)新課程
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是一份重要的自我評(píng)估材料,黨組織借此了解黨員的發(fā)展情況,指導(dǎo)黨員的學(xué)習(xí)和工作,并為黨員的思想成長(zhǎng)提供支持和幫助。以下是一些成功轉(zhuǎn)正的黨員寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們回顧整個(gè)實(shí)踐過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和指導(dǎo)。這里是小編整理的幾篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,更多精彩內(nèi)容盡在下文。
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫(xiě)作方式。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)要求選定寫(xiě)作形式,撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求見(jiàn)附
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家提供的一份教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1.感受金岳霖先生獨(dú)特的人格魅
演講稿范文是在演講過(guò)程中用來(lái)引導(dǎo)和表達(dá)自己思想的一種信件或稿件,它能夠幫助演講者更好地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。
實(shí)習(xí)鑒定是幫助實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)自身不足并提高工作能力的必要過(guò)程。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。師范畢業(yè)實(shí)習(xí)生自我鑒定在寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各方協(xié)同合作,相互配合,共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),合理制定自己的應(yīng)急預(yù)案,以下是一些范文,供您參考。以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真
幼兒園小班的課程設(shè)置包括語(yǔ)言課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課等,形式多樣豐富,適應(yīng)孩子們不同的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為未來(lái)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的以來(lái),多次強(qiáng)調(diào),“打鐵還需自身硬
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫
通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些引用名人名言和故事的技巧,使演講更具有說(shuō)服力和影響力。讓我們一起來(lái)欣賞以下精選的演講稿范文,相信對(duì)我們的演講能力有所幫助。
匯報(bào)材料可以起到匯總信息、傳達(dá)結(jié)果、提供決策依據(jù)的作用,是工作中非常重要的一環(huán)。匯報(bào)材料的范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維,提高我們的寫(xiě)作能力和文化素養(yǎng)
中班教案還應(yīng)該考慮到教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源和教學(xué)時(shí)間的因素,從而保障教學(xué)的順利進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的案例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍﹦?chuàng)新的教學(xué)思路。
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