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防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:筆硯

心得體會是對所學(xué)知識的一種鞏固和深化,有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會,看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇一

為了讓幼兒園的小朋友從小就了解地震的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法,提高幼兒自救自護(hù)能力,我們開展了一次防震演練活動(dòng)。

在演練之前,老師向幼兒講述了一些有關(guān)地震的知識,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。通過學(xué)習(xí)本次活動(dòng),訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)本教室的環(huán)境情況有序的安全疏散,并分布好幼兒的藏身之處,以防演練時(shí)發(fā)生不必要的碰撞事故;教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的'指揮,做出基本的自救行為;培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

早上9點(diǎn)30分隨著第一次警報(bào)響起,防震演練拉開了序幕,我們再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號過后,立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避震,迅速躲到桌子底下,等到聽到喇叭聲說安全疏散后孩子們在老師們的帶領(lǐng)下,雙手抱頭,迅速而有序地從教室奔向我園緊急場合場地。到達(dá)集中地后,小朋友們都自覺地蹲下,雙手抱頭保護(hù)自己的頭部,以防被砸。整個(gè)演練過程急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的。

通過這次防震演練,使我們老師以及幼兒均掌握了正確的逃生辦法,不僅可以增強(qiáng)孩子們的防震逃生能力、自我保護(hù)能力,而且讓孩子們增加了很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在撤離路線的安排上也成熟了很多,避免了擁擠堵塞的現(xiàn)象。小朋友們在演習(xí)結(jié)束后自信地說:“以后真的地震來了我也不怕,我會跑到操場安全的地方去。”通過演練,還大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命、尊重生命的意識,不只是自己的生命,還有他人的生命。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇二

今天5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)的人民防線!而天災(zāi)終究是人類無法預(yù)測和預(yù)防的!比如這場來勢洶洶、席卷全球的新冠病毒!它深深地改變了人類對于生命寶貴和人身自由的認(rèn)知!生命如此脆弱,在小小病毒面前是多么不堪一擊!我們能做些什么呢?預(yù)防手段在“未知的病毒”面前或許也只是一種心理安慰!思想?yún)R報(bào)范文但終究多一層保護(hù)多一分安全吧!

對于預(yù)防天災(zāi)我們或許無能為力,但對于預(yù)防生活中的某些意外我們應(yīng)該還是可以的。應(yīng)該從小養(yǎng)成對所有“動(dòng)態(tài)”事物的判斷能力。比如開車時(shí),你要集中精神隨時(shí)觀察路面的動(dòng)態(tài)事物,觀察范圍應(yīng)該是由遠(yuǎn)及近,并照顧左右,并且要隨時(shí)掃一眼后視鏡,觀察后車的動(dòng)態(tài),以便隨時(shí)做出反應(yīng),防止后車追尾!只要是在你視線范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)事物,離你越近越要引起重視,哪怕是一只貓、夠,可能會隨時(shí)引發(fā)不可挽回的事故!所以提高對所有動(dòng)態(tài)事物的預(yù)判能力是避免意外發(fā)生的關(guān)鍵所在!

活著不易啊!且行且珍惜吧!

防災(zāi)減災(zāi)日個(gè)人活動(dòng)總結(jié)范文-防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)范文。

這是篇好范文參考內(nèi)容,涉及到防災(zāi)、減災(zāi)、活動(dòng)、安全、我們、宣傳、開展、地震等方面,希望對大家有用。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇三

今年5月12日是我國第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校認(rèn)真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)__省教育廳關(guān)于開展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神,全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的宣傳教育,營造濃厚的教育氛圍,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

1.舉行一次啟動(dòng)儀式。5月12日,組織開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式,蔡副教導(dǎo)作動(dòng)員講話,在全校形成必要的宣傳輿論氛圍,擴(kuò)大社會宣傳效果。

2.召開三個(gè)專項(xiàng)會議。5月12日上午,陳校長主持召開學(xué)校行政人員會議,研究部署近期安全工作;隨后,召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會,分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀,部署近期安全工作;下午召開全體教師大會,傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件,嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。

3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時(shí)間進(jìn)行“緊急疏散演練”,全校師生人人參與,提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

4.出好一期安全宣傳主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。

5.舉行一場主題班隊(duì)會。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會。

6.扎實(shí)一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會、晨會、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

7.懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語。在校園顯要位置懸掛三條安全標(biāo)語橫幅。

8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日,我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,提高安全教育的針對性和實(shí)效性,提升學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

9.做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于5月16日前,再一次做好安全隱患排查工作,并對查出的安全隱患開出整改通知單,要求相關(guān)人員限時(shí)整改,消除校園安全隱患。

今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園安全宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇四

一旦發(fā)生重大地震災(zāi)害,大量被疏散人員要有相應(yīng)的空間就近進(jìn)行安置,并且給予最基本的生活和物資的保障。因此,建立緊急避難場所是應(yīng)對災(zāi)害的重要措施。按照要求,緊急避難場所要距離住宅區(qū)較近,它們一般都建立在公園、綠地、廣場和空地。

三要三不要。

01要因地制宜,不要一定之規(guī)。

震時(shí)每個(gè)人所處的環(huán)境、狀況千差萬別,避震方式不可能千篇一律。例如,震時(shí)是跑往室外,還是室內(nèi)避震,就在看各種條件:住平房還是樓房,地震發(fā)生在白天還是晚上,房子是不是堅(jiān)固,室內(nèi)有沒有準(zhǔn)備避震空間,你所處的位置離房門遠(yuǎn)近,室外是否開闊、安全,等等。

02要行動(dòng)果斷,不要猶豫反顧。

避震能否成功,就在千鈞一發(fā)之間,容不得你瞻前顧后,猶豫不決。例如,唐山地震中有一個(gè)李阿姨,她本來已經(jīng)跑出門口,又想起妹妹還在睡覺,便返身回屋,結(jié)果她和妹妹都被砸傷。想到家人是對的,但只有保存自己,才有可能救助別人。

03聽從指揮(特別在公共場所時(shí)),不要擅自行動(dòng)。

擅自行動(dòng),盲目避震,只能招致更大不幸。

學(xué)校防震。

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。

2、震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;。

3、震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

高樓避震。

專家建議,在以樓房為主的城市中,居民采取以下策略較為合適:

1、震時(shí)保持冷靜,震后走到戶外。這是國際通用的避震守則,國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們在進(jìn)入或離開建筑物時(shí),被砸死、砸傷的概率最大。因此專家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。

2、避震位置至關(guān)重要。可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢,尋找安全空間躲避。結(jié)實(shí)的家具下和承重墻根都可作為臨時(shí)避震場所,最好找承重墻較多、開間小的地方(如廁所)或金屬管道密集的地方。

3、特別要牢記不能滯留在床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;更不可跳樓;不可使用電梯,若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開,若電梯門打不開時(shí)要抱頭蹲下;另外,要立即滅火斷電,防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火災(zāi)。

家庭避震。

1、抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕,說明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束,時(shí)間不過十幾秒到幾十秒,抓緊時(shí)間避震最關(guān)鍵,不要耽誤時(shí)間。

2、選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(鏡子)和大窗戶旁。

3、做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時(shí),可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

如何甄別和對待地震謠言?

1、正確認(rèn)識國內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平,人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長期預(yù)報(bào)已有一定的可信度,但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對較低。除非是政府公布的地震預(yù)報(bào),否則時(shí)間、地點(diǎn)、震級越準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)越不可信。

2、要明確,在我國,發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府,任何其他單位或個(gè)人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。小道消息不能信。

3、學(xué)習(xí)地震常識,消除恐震心理。

4、不要輕信謠言,盲目搶購備用物品。

5、對待地震謠言,要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇五

全國發(fā)生過許多發(fā)生大地震,其實(shí)地震發(fā)生前,是有預(yù)兆的。我國地震區(qū)群眾根據(jù)地震前動(dòng)物異常反應(yīng)就編寫了預(yù)報(bào)地震的歌謠:

震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)圈,豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧,雞飛樹上高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,大貓銜著小貓跑。

兔子豎耳蹦又撞,魚朝水面亂跳躍。

蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察,綜合異常作預(yù)報(bào).

其實(shí)地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。戶外的場合,要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人,曾向人們詳細(xì)介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時(shí),要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”

有些災(zāi)害都是人類自己砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識,樹立防范意識。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇六

地震是一種常見的自然現(xiàn)象,給人類帶來很大的自然災(zāi)害,我國處于世界地震帶之間,是一個(gè)多地震的國家,預(yù)測和預(yù)報(bào)地震,是現(xiàn)在的重要工作。

長久以來,地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。

還有許多人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成的。

所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):

1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。

2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。

3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。

4、小心用火,不亂丟煙頭。

5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,有防范意識。

6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點(diǎn),會減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會挽回不少人的生命。

總之,地球是我們美麗的家,但有時(shí)會出現(xiàn)一些事故,只有靠我們積極面對,發(fā)展科技,造福人類,才可以幸福快樂的生活在這個(gè)美麗的家中。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇七

今天,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過模型、圖片、文字等,讓我知道了什么是地震,以及為什么會發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長期積累起來的能量急劇地釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。

還使我了解了地震前會有些預(yù)兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來,還有井水會冒起了大大小小的氣泡,有時(shí)還會變顏色,變味道。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),在室外要原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生,也不要到陽臺上去,應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過后,在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展后,我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對困難,不要被困難嚇倒。平時(shí),我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識,還要做好應(yīng)對地震的準(zhǔn)備,這樣,發(fā)生地震了才不會驚慌失措。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇八

2008年5月12,四川汶川突發(fā)8.0級特大地震,是新中國以來破壞性最強(qiáng),波及范圍最廣,救災(zāi)難災(zāi)度最大的一場地震。這場山崩地裂的大災(zāi)難,無情地奪去許多同胞寶貴的生命,摧毀了他們曾經(jīng)美麗富饒的家園。

每當(dāng)從電視中看到相關(guān)場景,每個(gè)炎黃子孫都會心有余悸。那么對于防震救災(zāi),我們能做些什么呢?俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”。地震是一種自然現(xiàn)象,目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生。但隨著社會的發(fā)展,我們應(yīng)該學(xué)會用一些科學(xué)方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。

首先在地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。震時(shí)是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下、易于形成三角空間的地方,空間小、有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。

那么,那造成地震的罪魁禍?zhǔn)资钦l?是地球嗎?不,不是地球!造成地震的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟悺T蚴俏覀內(nèi)藗儾粩嚅_采地下資源,造成巖層不斷擠壓,巖層產(chǎn)生褶皺,然后褶皺不斷增加,巖層隨即斷裂,這時(shí)就發(fā)生地震。只有保護(hù)環(huán)境,做好防震減災(zāi)的工作,建立健全地震監(jiān)測預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害預(yù)防和地震緊急救援等等做,才能使地震災(zāi)害減少到最低。

讓地震災(zāi)害遠(yuǎn)離我們,這是我的心愿,也是全世界人民的共同心愿!我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來,珍愛生命,保護(hù)家園。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇九

根據(jù)欽北區(qū)教育局有關(guān)文件精神,我學(xué)校認(rèn)真組織開展了防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

為提高學(xué)生的安全意識,學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng),普及防災(zāi)減災(zāi)知識,探索學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性,提高學(xué)生災(zāi)害防御和自救互救能力,開闊了學(xué)生的知識視野。

一、學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)生安全教育為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識。開展了以防災(zāi)減災(zāi)為主題,增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防災(zāi)減災(zāi)知識引入課堂教學(xué),豐富學(xué)生科技知識,培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識。

二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人,工作力度大。提高了學(xué)校師生對防災(zāi)減災(zāi)教育意義的認(rèn)識,激發(fā)了師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性,也有力提高了師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識,深刻認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會公益事業(yè),關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。

三、以教育講座宣傳,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。

1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性,各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地,向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識,開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班利用板報(bào),展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等,制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識板報(bào)、手抄報(bào),以“關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)”為題,專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,在活動(dòng)中,我們向全校師生征集安全主題手抄報(bào),并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示,宣傳交通安全知識,受到同學(xué)們的歡迎。

3、利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)生收看“地震來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻,了解地震的發(fā)生與避震措施,發(fā)生火災(zāi)消防隊(duì)員臨危不懼撲救大火,在大水中武警官兵同惡浪搏斗,挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識。

4、組織學(xué)生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識講座,提高防震減災(zāi)意思,增加知識。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動(dòng)。通過這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識,讓廣大師生了解和認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,取得了良好的效果。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十

3、災(zāi)害無小事預(yù)防要及時(shí)。

5、全民攜手防災(zāi)減災(zāi)。

7、群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧。

8、防災(zāi)減災(zāi)系萬家關(guān)愛生命靠大家。

9、普及防災(zāi)減災(zāi)意識提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

10、防災(zāi)事關(guān)你我他減災(zāi)利國又利家。

11、尊重規(guī)律講科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng)。

12、未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi)全民參與共筑平安。

14、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

15、地球是我們的.家防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

16、災(zāi)害之前早預(yù)防災(zāi)害來了少傷亡。

18、防災(zāi)意識時(shí)時(shí)刻刻和諧社會年年歲歲。

19、無論春夏與秋冬積極防災(zāi)不放松。

20、防災(zāi)求得平安在減災(zāi)換得幸福來。

22、防災(zāi)連接你我他安全和諧靠大家。

23、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識提高防災(zāi)減災(zāi)技能。

24、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)心連心構(gòu)建和諧家園。

26、有備無患平安相伴。

27、防災(zāi)減災(zāi)守衛(wèi)我們的生命與家園。

28、普及防災(zāi)減災(zāi)知識增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

29、防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)。

30、防災(zāi)減災(zāi)大舞臺有你參與更精彩。

31、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識,提高自救互救能力。

32、科學(xué)防災(zāi)減少損失,輕視防災(zāi)罪責(zé)難逃。

33、發(fā)揚(yáng)不屈不撓的決心和勇氣,克服地震災(zāi)害。

34、普及防災(zāi)知識,弘揚(yáng)減災(zāi)文化。

35、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識,提高防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十一

今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是:“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。xx縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng),我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排、早組織、早動(dòng)員、早行動(dòng),成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx縣20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)實(shí)施方案》,明確職責(zé),落實(shí)專人,落實(shí)經(jīng)費(fèi),因地制宜,注重實(shí)效,宣傳周活動(dòng)取得良好的社會效果。

一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)情況。

組織各減災(zāi)委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng),設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識,通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險(xiǎn)辦法。

三是開展“五進(jìn)”活動(dòng)。

“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,xx縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會、進(jìn)家庭活動(dòng)。5月6日至12日,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場,排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處,開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條,參加活動(dòng)志愿者600人,參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)15000人(次),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內(nèi)容深入人心,取得良好的社會效果。

我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng),使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,增強(qiáng)了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)能力,進(jìn)一步識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十二

今年5月12日是我國第__個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,為深入市、區(qū)教育系統(tǒng)的工作要求,使構(gòu)建和諧平安校園環(huán)境落實(shí)在實(shí)處,促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,特制訂活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識、防震減災(zāi)意識,根據(jù)我園實(shí)際情況,在提高我園防震減災(zāi)意識和自救互救能力上抓出新成效,形成全園主動(dòng)、科學(xué)的宣傳防災(zāi)減災(zāi)意識,我園定于20__年5月11日(周三)至17日(周二)為全園防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,活動(dòng)主題為“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。

二、建立組織,統(tǒng)籌指揮。

為加強(qiáng)對防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)措施落實(shí)有效、安全實(shí)施,幼兒園成立防災(zāi)減災(zāi)宣教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:園長(唐燕)。

副組長:安全保衛(wèi)干部(劉民)、保教主任(蔡英華)。

組員:保健醫(yī)年級組長及各班班長。

三、搞好宣傳,積極動(dòng)員。

開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng),普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能,提高教職工、幼兒、家長的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

四、活動(dòng)主題:

“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”

五、活動(dòng)時(shí)間:

5月11日——5月17日。

六、具體內(nèi)容:

制作以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”為主要內(nèi)容的宣傳板。

進(jìn)行校園安全大排查,檢查重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、校園門、窗、欄桿、教室、廁所,大型玩具等認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

落實(shí)“兩個(gè)一”活動(dòng):一次“緊急避震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng);以班為單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動(dòng)。

利用微信、校園app、幼兒園微家園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳;。

七、活動(dòng)要求:

各班要以防災(zāi)減災(zāi)為主題有針對性地開展集體安全教育活動(dòng);。

總務(wù)部門要精心安排、全園緊密配合,做好演練活動(dòng)過程的安全防范工作,確保演練活動(dòng)安全、規(guī)范、有序。

各班班長要服從大局,聽從安排,本著對幼兒園、對小朋友、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真落實(shí)幼兒園安排的教育活動(dòng)方案,確保今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)圓滿成功。

做好階段性總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)與落實(shí),力求將我園防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十三

今年5·12是我國第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展2016年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案,5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,街道職能科室會同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與,組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,主要活動(dòng)情況總結(jié)如下:

為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識,減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),xx網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,通過街道公共文化服務(wù)信息平臺發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識和技能。

在xx社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號。

在28個(gè)居委會、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號,組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,通過防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識、普及防災(zāi)自救基本常識,提高防災(zāi)自救能力。

結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作,居委會在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下,發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用,水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi),能安全使用。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通,組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查,對可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查,動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查,對存在的問題及時(shí)組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。

為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識,努力營造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境,街道防火辦安排16個(gè)居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過現(xiàn)場演示、演練,參加活動(dòng)的居民學(xué)會使用滅火器撲救,掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,提高居民的消防安全意識和自護(hù)自救能力。

如長隴苑居委會先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng),然后在消防志愿者的組織下,進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí),樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中,由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。

社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚,下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。

“xx街道陽光之家”師生一起近50余人,進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對陽光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員,對老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范,依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng),并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后,在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo),學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口,由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子,逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場。學(xué)員們在演練結(jié)束后,紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認(rèn)識,對自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。

街道紅十字會在xx路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng),對社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識培訓(xùn),普及應(yīng)急救護(hù)知識,提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十四

5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動(dòng)安排,確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。

3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào),由政教處進(jìn)行評比,這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成,出的都非常的棒,因此政教處決定班班有獎(jiǎng),不僅提高了學(xué)生的積極性,更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識,工作總結(jié)《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)》。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

6、5.12開展自救自護(hù)的主題班會,重點(diǎn)防溺水教育。

7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽(分年級,選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))。

8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)”相關(guān)活動(dòng),開展演練。5月12日上午9點(diǎn)40分,廣播室內(nèi)突然傳出警報(bào)聲,政教處主任朱老師緊急通報(bào)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落,同學(xué)們已在老師的組織下,用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí),進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例,其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處,并由政教處進(jìn)行評比。

10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。

3、管理機(jī)制更加完善,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,特別是逃生演練這一契機(jī),大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十五

我相信大家對于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識十分的強(qiáng)烈,尤其是現(xiàn)在人們對于自然的環(huán)境與保護(hù)十分的在意,人和大自然應(yīng)該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會失去的越多,因而對于我而言,我們應(yīng)該做到節(jié)制消費(fèi),不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應(yīng)該有所保留,有所收獲才是最好的!國務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月,每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。

什么是災(zāi)難?一個(gè)看似簡單的問題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽開篇點(diǎn)題,將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)迅速的進(jìn)入到了緊急思考時(shí)刻!

在講述地震時(shí),王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時(shí)的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容,讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識。他還善于運(yùn)用情景假設(shè)來使講課出彩,如果地震時(shí)你在電影院,你該怎么做?一位同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)過的知識說,我應(yīng)該躲在一些堅(jiān)固物體下面。主使人笑了笑說你錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

在講述地震來臨時(shí)有何前兆時(shí),我悄悄竊喜。因?yàn)榇朔矫娴膬?nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮,很多水生動(dòng)物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。

通過關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解,我們知道了泥石流與火災(zāi)來臨時(shí),我們應(yīng)該怎么做?譬如,泥石流來臨時(shí),我們要往兩側(cè)的上方跑去。火災(zāi)來臨時(shí),我們要根據(jù)火災(zāi)的火勢大小進(jìn)行撲滅或自救。

上完這堂凝結(jié)王啟陽同學(xué)智慧和心血的防災(zāi)減災(zāi)課,我在心中立下了一個(gè)小小志愿:爭做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士,我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的知識和技能,而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,使每個(gè)人都掌握這些技能,當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,為人民安康,國家昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。防災(zāi)減災(zāi)我希望大家不只是口頭上去說的,而是要落實(shí)在我們每一個(gè)人的行動(dòng)當(dāng)中,我們都是一個(gè)鮮明的獨(dú)立的個(gè)體,對于我們每個(gè)人而言,無論是誰,只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅(jiān)守不斷的走下去,去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想一起加油!

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)心得感想范文(16篇)篇十六

根據(jù)市民政部門的部署要求《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,為做好今年5月12日國家第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的有關(guān)工作,結(jié)合實(shí)際,制定本宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,立足本旗實(shí)際,創(chuàng)新思路,充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用,廣泛開展豐富多彩的宣傳活動(dòng),普及防災(zāi)減災(zāi)和自然災(zāi)害的自救知識,增強(qiáng)各人民群眾災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識,最大限度減輕災(zāi)害損失,為維護(hù)人民群眾切身利益和生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)我旗經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

三、時(shí)間安排。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

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實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。在撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)前,可以閱讀一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和借鑒寫作思路和方法。
感恩是一種讓我們更加懂得感激生活中溫暖瞬間的感受,它能夠激發(fā)我們積極向上的力量。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的感恩總結(jié)范文,探索其中的感悟和思考。
演講稿要求演講者有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和語言組織能力,同時(shí)還要注重肢體語言和聲音的運(yùn)用。在這里,我們給大家推薦幾篇經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。站在鮮艷的五星紅旗
寫心得體會可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。小編整理了一些精彩的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。
心得體會是在我們的成長、學(xué)習(xí)、工作和生活中對所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
活動(dòng)方案的制定還需要綜合考慮各種因素,如資源分配、預(yù)算制定和風(fēng)險(xiǎn)管理等,以做出合理的決策。活動(dòng)方案是一個(gè)不斷迭代和優(yōu)化的過程,我們需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),以便不斷提
計(jì)劃書的編寫需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可衡量性,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供明確的指導(dǎo)和依據(jù)。范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足可以幫助我們更好地評估和改進(jìn)自己的計(jì)劃書,提高其質(zhì)量和實(shí)用
致辭是在特定場合,通過言辭表達(dá)自己的思想情感和意愿的一種形式。范文中的致辭內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí),表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和情感,具有較高的說服力。各位親朋、來賓、好友:今天很高
讀完一本好書后,寫一篇讀后感能夠幫助我們加深對書中思想和主題的理解,從而提升我們的閱讀水平和思考能力。讀后感是對所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的歸納和總結(jié),它能夠幫助
月工作總結(jié)是對本月內(nèi)的工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的多個(gè)月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。為了加強(qiáng)常見病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
范文范本是我們寫作的參照物,它可以讓我們對自己的寫作進(jìn)行審視和反思,從而不斷提升自己。這些范本是經(jīng)過精選和編輯的,可以幫助大家提高寫作水平和創(chuàng)作能力。
情況報(bào)告是對某一事物或事件的詳細(xì)描述和分析,可以幫助我們更好地了解并作出相應(yīng)的決策。以下是一些成功的情況報(bào)告案例,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。個(gè)人,或個(gè)人,通常指一個(gè)
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問題。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。今天和媽媽還有她的同事去了五龍峽,很開心。雨下了將近
自查報(bào)告要客觀、全面地評估自己,不能過于自負(fù)或過于自卑。需要寫自查報(bào)告的同學(xué)不妨查看一下小編為大家搜集的范文,相信會對你的寫作有所幫助。我校在上級主管部門及地方
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,并尋找解決問題的方法和途徑。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),那么以下是小編為大家整理的一些寫作范文,希望能對你有所幫助。
讀后感的寫作可以幫助我們延伸思考,提出問題和觀點(diǎn),形成更加完整的思考體系。以下是一篇精彩的讀后感分享,讀者對作品進(jìn)行了獨(dú)到的解讀和評價(jià),給人留下了深刻的印象。
通過民主生活會,黨員干部可以找到自身存在的問題,并加以解決,提高自己的工作能力和水平。作者在這篇文章中分享了自己參加民主生活會的感受和收獲,給大家?guī)砹撕芏鄦l(fā)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记?/div>
主持詞是會議的開場白,它的內(nèi)容關(guān)系著整場會議的氛圍和效果。演講前的短暫主持詞,卻蘊(yùn)含著不可忽視的魅力,以下是一些精彩的主持詞示范。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓們,
中班教案是教師的教學(xué)藍(lán)圖,它能在教學(xué)過程中提供指導(dǎo)和支持。如果您對編寫中班教案感到困惑,下面是一些典型的中班教案范例,希望能夠解答您的疑問。提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長處和不足,提高自身的綜合素質(zhì)。接下來是一些成功的總結(jié)寫作案例,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。夜晚,我坐在院子里,聽著美妙的歌
在書寫檢討書的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,以便今后避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
在不同的場合,我們往往需要準(zhǔn)備一份演講稿來充分發(fā)揮自己的能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講稿,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。各位教師、同學(xué)們:你們
范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。接下來是小編為大家推薦的一些經(jīng)典范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的啟示。該同志一貫政治立
教師心得體會可以從多個(gè)角度對教學(xué)過程、學(xué)生表現(xiàn)、教材使用等方面進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)。"以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會,希望能夠給廣大教育工作者提供一些參考
寫心得體會是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。
致辭可以用來傳遞特定信息,也可以用來啟發(fā)人們對某一問題的思考。通過閱讀這些致辭范文,可以感受到發(fā)言人的情感和觀點(diǎn),并了解到如何將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與聽眾的需求相結(jié)合,以達(dá)
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識,提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。初見老師給我的印象是比較古板嚴(yán)肅
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