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誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:筆硯

誠(chéng)信是學(xué)術(shù)研究的原則,保障學(xué)術(shù)界的科學(xué)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些誠(chéng)信的學(xué)術(shù)名篇,讓我們感受學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇一

敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。”

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。同學(xué)們,誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,讓我們從身邊的小事做起,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”

謝謝大家!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇二

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我想和大家一起來(lái)討論一些關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。

誠(chéng)信是一種美德,是每一個(gè)人都應(yīng)具備的美好的品質(zhì)。然而在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,不誠(chéng)信的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。如賣水果的小販、釀酒的工人等。有的制造商為了賺錢,往白酒里加入有毒的物質(zhì);有的工廠無(wú)論做什么,都偷工減料,任務(wù)都不完成,結(jié)果釀成大禍。還有的食品制作廠在制作的食品里放入有毒的原料,人們無(wú)意間吃到這些物質(zhì)時(shí),無(wú)意間就將這種有毒的材料留在自己的身體里,結(jié)果中毒身亡。

這是一種普遍現(xiàn)象,不講誠(chéng)信被人們看做司空見慣、理所當(dāng)然的事;而講誠(chéng)信缺是微不足道的小事,根本不需要關(guān)注。可我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為不講誠(chéng)信是每個(gè)人都不應(yīng)該做的事情,而將誠(chéng)信應(yīng)該是每個(gè)人想做、都愿意做的事情。而現(xiàn)在的人似乎是以為是他們要做就是不講誠(chéng)信,而不要做的事情就是講誠(chéng)信,就成為了人人討厭你、厭惡的事情,也沒(méi)有人甘愿自己做這件事情。

誠(chéng)是做人的根本,信是做人的核心。如果人們不講誠(chéng)信,那不就等于失去了自己最重要的東西嗎?如果現(xiàn)在的社會(huì)不講誠(chéng)信,那還能叫做一個(gè)社會(huì)嗎?如果每個(gè)人都不講誠(chéng)信,那么這個(gè)社會(huì)還有誠(chéng)信嗎?你們真的要這樣做嗎?你們心甘情愿地這么做嗎?希望你們好好想一想,拋棄不誠(chéng)信吧!

我演講就到這里,謝謝大家!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人,以誠(chéng)為本,以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信,我們少年兒童更需要誠(chéng)信。

我們也許只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許我們只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們只是蕓蕓眾生中一個(gè)平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……我們可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與我們同行。

誠(chéng)信是很重要的:在生活中,我們需要誠(chéng)信;在商業(yè)中,我們需要誠(chéng)信;在社會(huì)上,我們需要誠(chéng)信;在學(xué)校里,我們需要誠(chéng)信……在很多的地方,我們都需要誠(chéng)信!

在中華民族五千年的歷史中,有不少關(guān)于誠(chéng)信的故事。這又說(shuō)明了誠(chéng)信的重要。

誠(chéng)信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。

誠(chéng)信是一輪閃耀的明月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

在這個(gè)世界上,誠(chéng)信是多么的重要。一個(gè)人若擁有誠(chéng)信,那他將會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可,相反,那些不講信用的`人,將會(huì)得到社會(huì)的遺忘。所以,千萬(wàn)不要小看誠(chéng)信,他可是一個(gè)人最好的名片。

同學(xué)們!朋友們!讓我們手拉著手,用真心幫助每一個(gè)需要幫助的人,令誠(chéng)信的花朵開滿世界的各個(gè)角落,讓我們的世界更加朝氣蓬勃,充滿生機(jī)!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是————誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō),誠(chéng)信是大人的事,我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí),你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信!

你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

我的演講完畢,謝謝大家!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇五

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

我是高一(4)班的錢xx,今天在國(guó)旗下。

講話。

的內(nèi)容是誠(chéng)信。

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí),你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光長(zhǎng)劇的背后。這一折子的回目便是:誠(chéng)信。

誠(chéng)信是一種光華,籠罩著中華民族的。

精神。

家園;誠(chéng)信是一種火苗,躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹斯山上;誠(chéng)信是一種烈焰,溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思。在幾千年后的今天,這光華這火苗這烈焰竟有黯淡之勢(shì)。于是,歷史的洪鐘敲響雄厚的清音,穿越時(shí)光河流,震撼今人的靈魂:請(qǐng)守衛(wèi)。

精神。

火種,請(qǐng)重樹做人之本——誠(chéng)信。

教育,我們身邊總是充斥著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。例如:學(xué)生考試作弊;偷偷在校園內(nèi)玩手機(jī);借他人錢不還等。這些不誠(chéng)信行為大大損害了我們新一代青少年形象。

我認(rèn)為先成人而后成才,此“成人”并不是觀念上的長(zhǎng)大,而是道德上的覺(jué)悟,

思想。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),規(guī)矩不是你創(chuàng)造的,所以你沒(méi)有隨意更改或違背的權(quán)力,遵紀(jì)守規(guī),是我們每位學(xué)生義不容辭餓責(zé)任。考不好雖然難受,但丟失了的誠(chéng)信更是喪失了人的尊嚴(yán);用不擇的手段而騙取了高分,那只不過(guò)是掩耳盜鈴,自欺欺人的把戲而已。自己有幾斤幾兩,我想沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比自己更了解自己。

我們?cè)跄軄G棄“誠(chéng)信”呢?誠(chéng)信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,指引夜行之路;誠(chéng)信是路,引你走向黎明;誠(chéng)信是黎明;為你捧出旭日;誠(chéng)信是旭日,照亮你人生的前程。

祝愿大家都做誠(chéng)信的人!

謝謝大家,我的。

講話。

完了。

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇六

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

????大家好!

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇七

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇八

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是誠(chéng)信與我們同行。

近年來(lái),人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈,這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多,而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕,所以大家地團(tuán)和氣,沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代,大大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊,況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐,無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為近切。隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此,中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信,并非倒退,而是我們正在爬坡。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣――屈原飲恨汨羅江;吳三桂失信,留下千古罵名??所以,以只為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一只不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀,因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)起建設(shè)祖國(guó)的重要。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。吏想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存忘之根。

三月里的一天,中午,媽媽接我回家,我們走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元人民幣,便撿了起來(lái),并塞進(jìn)口袋里,心想這下“發(fā)財(cái)”了。當(dāng)媽媽問(wèn)我怎么處理時(shí),我搪塞說(shuō)下午上學(xué)時(shí)交給老師,看著媽媽投來(lái)贊許的目光,我卻感到心在怦怦地跳。

下午的課堂上,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,而我卻坐立不安,老覺(jué)得全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著我看,又仿佛看見丟錢的主人指著我的鼻子罵……我神情恍惚,那張五元的錢幣在我腦子里飛來(lái)舞去,老師講什么我都沒(méi)聽清。一整個(gè)下午,我都小心翼翼地提防著來(lái)往的同學(xué),生怕他們知道我撿錢的事。我決定放學(xué)后馬上花掉這五元錢,這樣就沒(méi)人知道這件事了。

好不容易熬到放學(xué),我飛奔到校門口,用撿來(lái)的錢買了瓶羊奶喝掉,然后回到家里,心想,錢花了,要是媽媽問(wèn)起就說(shuō)已經(jīng)交給老師了。但是媽媽似乎忘了這件事。我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,中午撿到的五元錢,已經(jīng)交給老師了!”媽媽聽了連連表?yè)P(yáng)我。可我一點(diǎn)都高興不起來(lái),我面紅耳赤、心神不寧地把自己鎖在房間里。整個(gè)晚上我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),那張被我花掉的五元錢像一塊沉重的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我心里像有兩個(gè)“我”在你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)辯著,一個(gè)說(shuō):“沒(méi)事的,錢都花掉了,只要自己不說(shuō),就沒(méi)人知道!”另一個(gè)又說(shuō):“這錢能花得心安理得么?你不能失去誠(chéng)信,趕緊改正錯(cuò)誤!”兩個(gè)“我”整夜在唇槍舌戰(zhàn),我失眠了。

我在心中默念著:我要將真相告訴媽媽,請(qǐng)求她的原諒,再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽一定會(huì)原諒我,因?yàn)樗膬鹤诱纳磉叺恼\(chéng)信做起,為誠(chéng)信而努力著。我抬頭望望天空,發(fā)現(xiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,校園里的花兒在向我點(diǎn)頭微笑,小鳥在向我唱歌致意,啊!壓在我心頭的那塊大石頭總算落地了,我的心情一下子無(wú)比輕松!“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德。”我的耳邊響起了高爾基的話,是的,誠(chéng)信是平凡而崇高的美德,它就像一盞生活中的明燈指引著我們前行的路,講誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)會(huì)受到人們的尊重和敬佩。讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧。

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇九

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

????大家好!

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好

今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面、我們偉大祖國(guó)的版圖。

心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣、屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。同學(xué)們,誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,讓我們從身邊的小事做起,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行! ”

謝謝大家!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十一

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生了許多令我難以忘懷的事,每一件事都是一閃一閃的小星星。今天,就讓我挑幾顆最亮的說(shuō)給你們聽吧,因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

有一次,我的數(shù)學(xué)只考了76分,試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我的心像一塊大石頭塞住了一樣,說(shuō)不出話來(lái)。完了,完了,只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),媽媽要罵死我了!我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)法子,我拿出紅筆,趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn),偷偷地將76分改成了96分。哈哈,我太聰明了,希望媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)!放學(xué)了,我提心吊膽地回到了家,媽媽慈詳?shù)貑?wèn)我:昕昕,今天考了多少分呀?我故作鎮(zhèn)定,面帶笑容地說(shuō):媽媽,我考了96分。我拿出試卷,遞給媽媽。媽媽看完,笑著說(shuō):乖女兒,誠(chéng)實(shí)是最重要的,我們不能做撒謊的小孩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了自己的房間,為了掩飾內(nèi)心的不安,我拿起了一本書看了真起來(lái)。書中故事講的是:做人只要誠(chéng)實(shí)就一定能獲得真正的快樂(lè)。我放下書,鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我錯(cuò)了!分?jǐn)?shù)是我改的,我只考了76分。我低下頭,等待著暴風(fēng)雨的到來(lái),沒(méi)想到媽媽為我豎起了大拇指,對(duì)我說(shuō):媽媽早就看出來(lái)了,我只想讓你自己承認(rèn)錯(cuò)誤。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力!我點(diǎn)點(diǎn)頭,和媽媽一起弄懂了做錯(cuò)的題目,也學(xué)到了真正的知識(shí)。

還有一次,我和媽媽去超市買東西,付錢的時(shí)候,阿姨算錯(cuò)了,多找給了我們十元錢,媽媽看也沒(méi)看就把錢放進(jìn)了包里。我著急地對(duì)媽媽說(shuō):那個(gè)阿姨多找給了我們十元錢,直接拿走是不對(duì)的。媽媽說(shuō):哦,是嗎?那你快點(diǎn)去還給那個(gè)阿姨吧!我回到了收銀臺(tái),對(duì)阿姨說(shuō):阿姨,你多找了十元錢給我們。阿姨摸著我的頭說(shuō):你真誠(chéng)實(shí),小朋友,這包糖果送給你。我說(shuō):謝謝阿姨,這本來(lái)就是你的錢,還給你是應(yīng)該的,你的東西我不能要!回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):你剛才做得非常好!于是我懂得了:別人的東西不能要,我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人。

再有一次,我的同桌有一本非常好看的書,只有在北京才買得到。下課了,他去上廁所了,我打起了小算盤:要不?我偷偷地從他的書包里拿出了那本書,放進(jìn)了自己的書包。放學(xué)回到家,我迫不急待地拿出那本書,津津有味地看了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)打掃衛(wèi)生,她看到我在看一本新書,便問(wèn)我:這本書不是我給你買的,是不是拿的別人的?說(shuō)完,她打開第一面,上面寫的是別人的名字,便對(duì)我說(shuō):你怎么能偷別人的東西呢,這樣是不對(duì)的,明天就去把書還給別人。第二天,我對(duì)同桌說(shuō):對(duì)不起,是我偷了你的書。同桌沒(méi)有怪我,反而很快就原諒了我。

從這幾件事中我明白了:我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人,這樣才能獲得真正的快樂(lè)!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十二

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十三

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是誠(chéng)信與我們同行。

近年來(lái),人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈,這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多,而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕,所以大家地團(tuán)和氣,沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代,大大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊,況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐,無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為近切。隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此,中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信,并非倒退,而是我們正在爬坡。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣――屈原飲恨汨羅江;吳三桂失信,留下千古罵名??所以,以只為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一只不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀,因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)起建設(shè)祖國(guó)的重要。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。吏想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存忘之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十四

大家早上好,今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。”

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的.國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。同學(xué)們,誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,讓我們從身邊的小事做起,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”謝謝大家!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,眼前飄浮出我們偉大祖國(guó)的版圖,心中不禁感慨萬(wàn)千。每當(dāng)這一刻,我們都會(huì)沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中。向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的`我們要成為祖國(guó)的棟梁之材,首先要具備的品質(zhì)就是講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信秋天結(jié)出豐碩果實(shí);工人說(shuō),誠(chéng)信是質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品;老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間純潔的感情;我說(shuō),誠(chéng)信能給人帶來(lái)巨大的心靈享受。

從前有一個(gè)人酷愛(ài)讀書,他的富翁朋友與他打賭,請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園。每日獨(dú)守書房,不能離開房間,一日三餐給他從窗口送進(jìn)去,時(shí)間為一年。如果能堅(jiān)持下去,富翁許諾將莊園輸給他。一年過(guò)去了,當(dāng)那個(gè)酷愛(ài)讀書的人從書房里從容地走出來(lái)時(shí),富翁朋友只好履約,但被他拒絕了。他說(shuō):“因?yàn)槭匦攀刮易x了很多書,不僅懂得了很多道理,還得到了巨大的心靈享受。我還要你的莊園干什么?”簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)以誠(chéng)實(shí)守信為做人準(zhǔn)則的故事比比皆是。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了,因失去了誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也性手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,足見誠(chéng)信是我們修身,立德,處事的根本。

一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族則非常可悲。因此,我們學(xué)生更應(yīng)身體立行。也許你智慧不及別人;也許你才干稍有遜色;但是,你待人真誠(chéng),胸懷若谷,你會(huì)擁有很多朋友,這是世界上無(wú)可取代的財(cái)富。想想打破花瓶的例子,想想可敬的哈爾威船長(zhǎng),你會(huì)做得更好。

同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,就必須誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信出現(xiàn)在紙上或口頭上,而是要讓它活躍在我們的生活中,讓它無(wú)處不在。

同學(xué)們,讓我們牢記胡**主席的號(hào)召:以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥。讓誠(chéng)信與我們同行!

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十六

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,心中不禁感概萬(wàn)千,每當(dāng)此時(shí),我不禁在想,作為新一代的我們能為祖國(guó)做些什么呢?我認(rèn)為最重要的一條就是做到要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間雪花般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根!

翻開我們中華五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人的根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也不少:商紂失信,加速國(guó)家毀滅;楚懷王失信,不但亡國(guó),還使一代賢臣--------屈原飲恨汨羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……所以以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身,修德,處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此。我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行。從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的.重任。

作為祖國(guó)未來(lái)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信!因誠(chéng)信是個(gè)人立身之本,民族存亡之根!

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是學(xué)生的本分,是勢(shì)在必行的。讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,只是口頭禪,我們要讓他們活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。

親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)將如日中天,欣欣向榮!同學(xué)們,讓我們一起同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”

文檔為doc格式。

誠(chéng)信伴我同行(模板17篇)篇十七

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行。”

站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”

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優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。在這個(gè)寒假中,我收獲了知
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。親愛(ài)的女兒:聽說(shuō)
公司為員工提供了一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境和良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是一些資深企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)道路具有一定啟發(fā)意義。各位考生:我省20碩士研究生入學(xué)考試閱
在書寫心得體會(huì)時(shí),需要結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn),突出問(wèn)題的核心所在,言之有物。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于
大班教案的編寫需要充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展階段,以創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和情境,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。這些大班教案范文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善的,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
演講稿范文是指為了向聽眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書面材料。下面是一些著名演講的摘錄,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。親愛(ài)的同學(xué)們,老師
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售活動(dòng)中所遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程。下面是一些優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)共享的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這次實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)了兩年的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)
規(guī)章制度的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)層的重視和支持,以及組織成員的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。在某公司的規(guī)章制度中,明確了各種獎(jiǎng)懲制度,并設(shè)立了舉報(bào)和申訴機(jī)制,有效地維護(hù)了內(nèi)部的公平和正
每一次讀后感的撰寫都是一次思維的升華和思考的總結(jié),是對(duì)讀書過(guò)程的盤點(diǎn)和反思。接下來(lái)是一些讀后感的范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。。在暑假里,我讀了三本書,其中一
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和失誤,進(jìn)而改進(jìn)工作方法和提升工作效率。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的寫作范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
范文范本是一種能夠幫助我們明確寫作目標(biāo)和提高寫作水平的重要工具。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,僅供參考,可以作為總結(jié)寫作的參考素材。時(shí)光如箭,在產(chǎn)七科兩個(gè)月的
中班教案的編寫需要與學(xué)校和年級(jí)教研組的教育教學(xué)要求相結(jié)合,保證教學(xué)的連貫性和有效性。下面是一些中班教案的示范,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路。活動(dòng)目標(biāo):1.
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文給我們展示了各種工作情景和應(yīng)對(duì)策略,值得我們深思和學(xué)習(xí)
調(diào)查報(bào)告的撰寫要遵循科學(xué)的邏輯思維和清晰的表達(dá),以確保讀者能夠理解和接受所提供的信息。這些調(diào)查報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和問(wèn)題,可以幫助讀者更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫作
在新學(xué)期即將開始之際,為了更好地組織和管理班級(jí)工作,我們需要制定一個(gè)科學(xué)合理的班主任工作計(jì)劃。以下是一些班主任工作計(jì)劃的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭恍┲?/div>
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你正在寫月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。你們聽過(guò)《父親》這首歌嗎?反正
策劃方案的編制需要考慮各種因素,包括目標(biāo)、資源、時(shí)間等。所有的策劃方案范文都經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。本站發(fā)布元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)策劃方案
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在校外參與社會(huì)活動(dòng),親身體驗(yàn)社會(huì)生活的一種重要方式。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的見聞和感悟,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)到的喜悅、挑戰(zhàn)和成就的記錄和思考。接下來(lái),我們將分享一些教師心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。下面是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)是一種目的性和意
小班教案的編寫需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理論知識(shí),能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。最后,希望您能從這些小班教案的范文中汲取靈感,創(chuàng)造出適合自己教學(xué)實(shí)際的教
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
述職報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行深思熟慮,找出不足之處并作出改進(jìn)。大家可以在下面的范文中尋找靈感,了解一些寫作技巧和思路,以便更好地寫作自己的述職報(bào)告。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。
一個(gè)完善的策劃方案能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作,確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。策劃方案的成功與否,也與執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合密切相關(guān)。為切實(shí)為提高全體師生的消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能
學(xué)生工作總結(jié)不僅是一種對(duì)學(xué)生自身的評(píng)價(jià),也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的反思和總結(jié)。以下是小編為大家收集的學(xué)生工作總結(jié)范文,供大家參考。當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起
學(xué)校是人生的起點(diǎn),我們通過(guò)努力學(xué)習(xí),追逐自己的夢(mèng)想。下面是一些成功的學(xué)生對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。20xx年,我已經(jīng)是赫赫有名的大設(shè)計(jì)師了
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園開展各項(xiàng)工作的指南和依據(jù),對(duì)于保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)非常重要。以下是一些值得參考的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助和啟發(fā)。
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。成功的花兒,人們只羨
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)展示自己的成就和經(jīng)驗(yàn),以證明自己的能力和資格。通過(guò)閱讀這些自我介紹范文,可以提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。各位下午好!下面我將通過(guò)簡(jiǎn)單
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的文字材料。小編精心挑選了一些關(guān)于總結(jié)范文的精彩范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我在思想上嚴(yán)于律己
開學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)期開始之際,學(xué)校為了歡迎新生和迎接新的學(xué)期而舉行的莊重儀式。在開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)表講話,介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,并向新生傳達(dá)學(xué)校的期望和要求。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以評(píng)估活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)成,以及效果是否滿意。現(xiàn)在給大家分享一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。對(duì)于x雙十一網(wǎng)購(gòu)狂潮
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)和教育心得的機(jī)會(huì),可以借此共同探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上分享了一些家庭教育的心得和經(jīng)驗(yàn),給其他家長(zhǎng)提供了一些啟發(fā)和借鑒。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。寫心得體
活動(dòng)總結(jié)可以幫助活動(dòng)參與者加深對(duì)活動(dòng)主題、目標(biāo)和意義的理解。最后,希望你在閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文時(shí)能夠獲得一些有益的啟示和收獲。20xx年4月x日是第47個(gè)世界地
學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)和技能的過(guò)程,它能夠幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們找到了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的模板和參考資料,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。價(jià)值觀是什么?它是
范文范本是我們寫作的榜樣,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以找到自己的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)。希望大家能通過(guò)閱讀這些范文范本,提高自己的寫作水平。時(shí)間過(guò)得真快,在平淡與忙碌中
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。突如其來(lái)的實(shí)習(xí),對(duì)我的大學(xué)
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解和分析活動(dòng)的目標(biāo)和需求。除了范文之外,我們還提供了一些實(shí)用的活動(dòng)方案模板和工具,供您參考和使用。一、活動(dòng)主題:真實(shí)的了解,真
師德師風(fēng)是指教育工作者在從事教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)具備的良好道德品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)范。以下是一些教師寫作師德師風(fēng)總結(jié)的典型范例,歡迎大家借鑒和分享。“善之本在教,教之本在師
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通,各個(gè)部門和人員之間需要密切配合,形成整體的工作力量。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。203月5日是毛
崗位職責(zé)的變動(dòng)和調(diào)整需要及時(shí)溝通和協(xié)商,以保證工作的順利進(jìn)行。崗位職責(zé)可以因職位的不同而有所差異,以下為大家提供了一些常見職位的詳細(xì)職責(zé)描述。抓好安全生產(chǎn)是全面
教案的實(shí)施要根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)實(shí)際進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)查看一份精心編寫的五年級(jí)教案范文,了解如何設(shè)計(jì)一堂生動(dòng)有趣的課程。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能結(jié)合
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。一起長(zhǎng)大的小伙伴們,關(guān)于我們兒時(shí)的回憶你還
讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和表述的文章類型,它能夠幫助我們加深對(duì)作品的理解和思考,我覺(jué)得寫一篇讀后感非常有必要。接下來(lái)是
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