活動方案的制定需要考慮活動目標、參與人員、時間安排、預算等各個方面的因素。活動方案是為了達到特定目標或需求而設計的一系列活動的安排和組織方案。現在我們需要制定一個活動方案,以便順利地實施這些活動。在制定活動方案時,需要考慮活動的目標、主題、時間、地點、參與人員以及預算等因素。因此,我們需要綜合考慮這些因素來制定一個較為完美的活動方案。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考,請一起來看看吧。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇一
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。
1、鍛煉小朋友的動手能力,培養自力更生的。意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情。
冬至日,12月22日。
1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。
3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
1、家長孩子分別搟皮、包餃子。
4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序、五、煮餃子階段:(20分鐘)。
2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。
3、家委會指定專人:負責維持家長秩序六、吃餃子階段:(30分鐘)。
4、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發和維持秩序。
2、班級整理、餐后散步、午休。
xxxx。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇二
一、讓學生通過廚藝比賽,進一步加強與父母之間的情感交流和溝通,體會到父母的辛苦,從而學會感恩父母。
二、培養學生的合作團隊意識,明白團結就是力量,增進同學之間的友誼。
三、做自己力所能及的事,減輕父母的負擔,培養實際動手的.操作能力,培養學生獨立自主,自強、自立的精神。
四、培養學生的創新精神和熱愛勞動的情感,豐富學生的課外知識,懂得一些基本的膳食搭配的營養知識,做到不挑食,不偏食,注意營養的多樣化,合理進食,促進身體的健康成長,增強學生動手的能力。
五、活動參與人員:三——六年級參賽學生及任課老師。
六、負責人:德育處、年級組長、和各班主任、科任教師。
七、活動規則:
1、以班級為單位,教師與學生共同動手做。
2、成果展示:各班展示本班的餃子。同時談談這次活動收獲、體會、感受及意義,德育處對這個活動做一個簡單的總結。
八、準備工作:
總務處準備餃皮,肉餡,作料等,并介紹餃子的各種形狀,營養及寓意,每班學生必須在教師指導下,自己動手包餃子,以此來感恩父母,并體會父母的辛勞。
九、準備工作。
1、場地:三角中心小學“三生實踐室”
2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水,還要準備1—2個裝水的清潔桶。
3、每班做好參加比賽的準備工作。
4、活動時間:
xx年11月7日下午第二、三節課。(三、四年級第二節課,五、六年級第三節課。)。
5、活動地點:
三角中心小學“三生實踐室”。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇三
為了增添2014年春節前廠區節日熱鬧氛圍,讓廣大員工感受豐力大家庭的溫暖,加強員工之間的團結與交流,培養互助合作的意識,激發員工熱愛生活、熱愛家庭、熱愛豐力公司的熱情,在新春來臨之際,由工會公司組織“迎新春”包餃子活動。
一、活動時間:2014年1月24日上午8:40時。
二、活動地點:豐力公司一飯堂、二飯堂。
三、組織架構:
1、活動工作小組:主要負責本次活動策劃和人員組織工作。
2、餡料、器材準備組:負責提供本次活動所需的材料和器材。
3、現場音響組:負責活動現場的音樂播放。
4、宣傳組:組織本次活動的攝影及宣傳報道。
四、活動安排:
五、活動要求:
2、各小組參加人員,8:35分準時到各自活動點集中,8:45活動正式開始;。
3、參加人員服從現場指揮,注意個人衛生,活動現場保持整潔有序。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇四
活動目的:為了慶祝“五一勞動節”,培養學生動手能力,增強學生的勞動意識,提升學生的自主合作意識,讓學生在自己動手的過程中感受勞動的快樂、勞動的不易!加強他們對勞動人民的尊敬之情,學生珍惜所有。同時,也為了加強教職工的情感交流,緩解壓力,提高教職工團結協作的精神,培養教職工的主體意識,推進我校和諧校園的建設與發展,我校在“五一勞動節”來臨之際舉行“我勞動我快樂”主題活動。活動場地:學校餐廳活動主題:“我勞動我快樂”活動時間:20xx年4月28日活動人數:白果園小學全體師生活動過程:前期準備工作:
食材準備由后勤負責人員余勝瑤老師負責食材采購及食品安全相關工作。
2、進行包餃子比賽。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學進行組隊比賽。
3、在規定時間內進行比賽,以餃子的成形最多的隊伍獲勝。
4、煮餃子活動:各班以班為單位進行煮餃子,自己吃自己包的餃子,感受份快樂。
5、以班級為單位進行場地、工具的整理收拾,評選最清潔班級并頒發獎狀。
活動總結:
全校師生集合,教務處、工會進行總結。
白果園小學工會。
20cc年4月8日。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇五
1、活動工作小組:主要負責本次活動策劃和人員組織工作。
2、餡料、器材準備組:負責提供本次活動所需的材料和器材。
3、現場音響組:負責活動現場的音樂播放。
4、宣傳組:組織本次活動的攝影及宣傳報道。
2、各小組參加人員,8:35分準時到各自活動點集中,8:45活動正式開始;。
3、參加人員服從現場指揮,注意個人衛生,活動現場保持整潔有序。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇六
我們一起包餃子!
包餃子活動是dotcom自第一屆就傳承下來的活動,目的是加強部門之間的交流,增強dotcom的凝聚力,培養dotcom的團結協作精神。現如今信息學院心理工作室以及信息學院青年志愿者協會一同參與這次包餃子活動,旨在增加干部之間的交流機會,認識更多的人,并加強組織之間的聯系,讓信息學院更加團結。
11月17日17:30——21:30。
六食堂三樓。
dotcom、信息學院青年志愿者協會、信息學院心理工作室全體成員。
3、才藝展示。
a、活動前期階段:
1、外聯部:與餐廳方面商定活動的相關事宜。
2、策劃部:負責策劃活動,分配任務。
3、秘書部:通知全體成員時間和地點。
4、宣傳部:準備活動時的音樂,負責活動時的拍照。
5、活動分組方式:dotcom技術部以組別為單位,其他部門以部門為一個單位。院青協分為二大組,院心理工作室分為三大組。
6、組建采購小組:每組派出1名代表組建,負責活動所需物品的采購工作,且三個組織各額外派出1個總負責人。由dotcom秘書部負責派出人員記錄經費。
6、組建指導小組:每組派出一名代表負責活動時的現場指揮,并設一名總指導。
7、選定兩名主持人。
b、物料準備:
1、餃子種類:韭菜雞蛋餡、韭菜豬肉餡。
白菜豬肉餡、芹菜豬肉餡。
2、餃子原配料:
餃子皮、雞蛋、韭菜、白菜、芹菜、豬肉、生姜、蔥、食用油、鹽、五香粉、辣椒醬、雞精、十三香、醬油、醋、飲料。
3、使用工具:
一次性手套、塑料碗、塑料杯、一次性勺子、垃圾袋。
c、活動過程:
1)秘書部分配桌子并標記,等人員來時安排就坐。
2)技術部選定人員將物資抬到餐廳適合地點。
3)由各組組長清點人數報給指導小組。
4)指導小組分配材料。
5)主持人講話,宣布活動開始(2分鐘)。
8)洗、切、做菜。
9)主持人講話,文娛部開始表演。
10)各組開始自行包餃子。
11)預熱十五分鐘后包餃子比賽開始(5分鐘內結束)。
12)評委開始評定比賽情況(20分鐘),期間各小組繼續包餃子,但不可作弊。
13)由主持人邀請評定小組為獲勝的小組頒獎。(3分鐘)。
14)由獲勝的'小組懲罰輸的小組。
15)交由食堂煮餃子,煮餃子過程繼續懲罰。
15)餃子上座,各部門吃餃子同時相互交流。(40分鐘)。
d、活動后期工作:
1)由各小組負責把自己位置上的雜物清理干凈。
2)當場地干凈后由外聯部驗收后各小組離場。
3)由外聯部把場地交還于餐廳。
1)在比賽的過程中各組人員注意現場秩序和安全。(由各部部長負責)。
2)包餃子過程中所有人員不得有過多的打鬧,不得浪費食品等。
3)六食堂場地較滑,請所有人員在活動過程中注意安全。
5)講究衛生,包餃子前要洗手。
6)注意活動準時到場。
7)可自備廚具和碗具。
8)懲罰有度。
9)注意維護信息學院形象。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇七
熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天。
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。
5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程,緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
20xx年xx月xx日下午3:00—7:00。
漢語121班教室。
文化傳播系。
漢語121班。
活動內容:包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環節吃餃子比賽。
1、前期準備;。
(1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)。
(2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。
(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,并邀請老師參加。
(4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。
(5)事先準備香皂讓大家洗手。
2、活動中;。
(1)同學統一洗手。
(2)包餃子內部分工:和面、摁皮、搟皮、包餡等。
(3)同學之間互動學習包餃子,爭取每位同學都會,尤其是男生。
(4)比賽搟皮、包餡。規則:一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量,并評出優勝組,發放小禮品。
(5)在包餃子過程中,包十個阿膠餡餃子。
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。
(7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個餃子,先吃完者為獲勝者)。
(8)大家都吃餃子,并進行活動最有趣的環節—尋找幸運的人,以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。
(9)最后合照—全家福。
3、活動后。
活動結束后,同學們協助相關工作人員清理活動現場。
省略。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇八
包餃子,促交流,連情誼。
冬至時節,吃餃子是中國許多地方。
的傳統節日,同時也是為了迎接元旦的到來。而轉瞬間,我們來到這兒已經四個月了,新的一年即將來臨,我們迎來了在大學里的第一個元旦,讓大家在這樣一個溫暖、融洽的環境下度過這樣一個節日,是一件讓人感受到溫暖,且又有意義的事。
1.“包餃子”是我們的傳統習俗,舉辦“包餃子,促交流,連情誼”活動,讓同學們感受到節日氛圍和溫暖。
2.通過這樣一個活動,鍛煉大家的動手操作能力以及互幫互助的能力。
3.借此機會,促進同學們之間的交流,增進同學們之間的友誼,增強大家的凝聚力。
4.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力。
活動時間:20xx年12月30日晚。
活動地點:學院食堂二樓快餐廳內。
參加活動人物:生活科老師、各院學生會部長以及勞動生活部全體成員等。
1.當日下午五時,生活部的成員到達食堂二樓快餐廳內,布置場地。
3.在煮餃子期間,大家可以做做游戲,聊聊天等,活躍氛圍。
4.讓來賓嘗嘗大家一起包的餃子,在這期間,還可以適當開展一些才藝表演,比如唱歌等。
5.部長就本次活動發表講話。
6.送各位來賓離開。
7.生活部成員留下來,整理好餐廳內的桌椅等,并打掃好餐廳地面的清潔。
1.活動期間,要保證餐廳內設施的完好。
2.活動期間要注意安全。在活動過程中,和食堂工作人員,以及其他同學打交道時,要客氣待人,體現我們應有的素質和主人家應有的形象。
1.備用幾張創可貼,當手受傷時可使用。
2.借幾盞臺燈,以備停電時使用。
3.若材料不夠,應及時想辦法。若時間允許,可出去購買;若時間不允許,就按現在的材料包完餃子,吃時,我們部門成員每人少吃一點。
生活部:周鵬。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇九
好吃不過餃子,溫暖不過集體。為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班在08年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。 本活動由李樂老師主辦,各班委在班長何宇鵬的帶領下協辦,音樂學院xx級音樂表演班全體同學參與。
冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們音樂學院xx級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的主題活動。
在冬至日上午10點活動準時開始,剛進餐廳,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,老師和同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,拌餡的拌餡,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃,餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福,象征著學院教育事業的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。 “每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。 同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。
學生紛紛發表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力,我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮(河南師范大學)中時,我們都變成了餃子(“驕子”),經過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。 包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,選手各自充分發揮自己的實力,使我們的.活動順利舉行。總的來說,本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續搞下去,作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。
衷心祝愿學院級音樂表演班的學生們個個都能成為驕子!
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇十
一、活動主題:“熱乎乎的餃子,熱乎乎的心”。
二、活動原則:快樂為主,比賽為輔。
三、活動目的:
通過包餃子比賽活動,讓會員感覺到節日的溫暖,同時促進職工的交流,增進友誼,加強團隊的.合作力和凝聚力。
借此使職工放松心情,緩解工作壓力。
四、活動時間、地點及參加人員。
1.活動時間:20xx年12月22日上午10:00。
2.活動地點:xx集團會議室。
3.參加人員:xx集團機關工會會員。
1.活動前準備工作。
(1)各工會小組報參加活動人員名單,確定參加人員數量。
(2)根據參加人數協調食堂準備活動食材。
(3)準備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
2.活動規則。
(1)所有參加人員需準時到場。
(2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。
(3)每組包夠70個餃子算完成比賽,評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優秀獎一個。
3.活動開始。
4.頒發團隊優秀獎獎品。
5.吃餃子,聊心聲。
6.活動結束,收拾活動現場。
xx集團機關工會。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇十一
日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉眼,我們相聚已有半年時光。作別xx,新的一年向我們走來,圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動,便成了我們的不二選擇。
3.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。
1.時間:xx年12月24日(周六)上午11:00――17:00
2.地點:11804班.對象:11804班全體學生
前期準備工作:前期準備工作:準備工作協調工作小組,與餐廳方面商定活動前的相關事宜
組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作
準備:包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 !
附:活面人員:陳運升、趙朝陽、張進、王杰等包餃子人員:翟俊楠、王夢娜、聶媛、夏欣桐、陳瓊杰、王艷、梁晨陽、岳瓊!買材料人員:李照博、李旭、梁晨陽、崔曉華、王夢娜!
下水餃:班委人員!
每宿舍派一名代表清理衛生。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇十二
在冬至和新年到來之際,xx教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡,通過包餃子、做游戲,使學生感受中國農歷節氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
12月21日10:00—15:30。
xx教室。
全體幼兒園學生及教職工。
1、布置教室,烘托節日氣氛:
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx負責)。
2、物品準備:
面粉(xx媽媽)、餃子餡(xx負責)。
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(xx負責)。
3、學生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的'小圍裙、袖頭等。
4、學生自制新年賀卡。(學生和家長一起)。
5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx老師)。
6、主持詞。(xx)。
7、制定活動游戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(xx)。
主持人:xx。
1、老師致新年賀詞。
2、團體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。
3、團體活動二:陀螺比賽。實行淘汰制,每小組出1名同學,決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
4、團體活動三:踢毽子比賽。規定時間內比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
5、團體活動四:猜猜猜。每小組出2名同學,一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
6、個人活動:智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題,個人搶答,答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇十三
柳鋼賓館。
“這個冬天不太冷,相親相愛一家人”喜迎新春,快樂包餃。
廠領導、各車間黨支部書記、黨員、青年團員。
活動開始前,以車間為單位分組坐開,每隊8人。
活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環節,另外穿插互動游戲。
(一)馬上包餃。
包餃子比賽由每隊8名成員共同參與,每組分給120張餃子皮(量數可根據實際情況更改)進行包餃子比賽。廠領導宣布比賽開始隨即開始計時,大家開始合作包餃子,計時15分鐘,結束后由工作人員清點餃子。
1.在規定的時間內根據每組包出餃子的數量,評出1、2名,優勝小組可領取新春禮包。(可分幾輪進行比賽,第一輪結束后可安排賓館工作人員開始煮餃)。
2.工作人員要記錄每組每個人包餃子的數量,計時結束后評出全場“最強快手王”稱號,該名職工可領取精美小禮品一份。
3.廠領導對每組所包餃子進行質量檢查,評出“最美餃子”小組,可領取新春禮包一份。
4.每組可各提供5個個性餃子,由廠領導選出最具個性的餃子,評出“最佳創意”小組,該小組可領取一份新春禮品。
各組負責端送各自所包餃子給賓館工作人員幫忙煮餃。
再評比過程中,各隊補充包xx個水餃。
(二)猜燈謎。
煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎,在規定時間內猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份。
(三)馬上吃餃。
吃餃子比賽由每隊推薦的三名成員參與,在限定時間內吃掉最多餃子的前八名參與者將獲得廠部準備的精美禮品,前三名還將摘得“大胃王”的名號。吃到特定餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。特定餃子由賓館師傅制作。
(四)自由吃餃,天降財運。
所有餃子都煮好后,大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子,代表獲得驚喜,可隨機抽取現場紅包一個。
(一)獎項設置:
(二)紅包。
1、10個猜謎,20元一個。
2、“天降財運”10個紅包,分別為100元1個,50元2個,20元3個。10元4個。
(三)食材預算:
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇十四
活動目的:為了慶祝“五一勞動節”,培養學生動手能力,增強學生的勞動意識,提升學生的自主合作意識,讓學生在自己動手的'過程中感受勞動的快樂、勞動的不易!加強他們對勞動人民的尊敬之情,學生珍惜所有。同時,也為了加強教職工的情感交流,緩解壓力 ,提高教職工團結協作的精神,培養教職工的主體意識,推進我校和諧校園的建設與發展,我校在“五一勞動節”來臨之際舉行“我勞動我快樂”主題活動。
活動場地:學校餐廳 活動主題:“我勞動我快樂”
活動時間:20xx年4月28日
活動人數:白果園小學全體師生
活動過程:
前期準備工作:
食材準備由后勤負責人員余勝瑤老師負責食材采購及食品安全相關工作。
2、進行包餃子比賽。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學進行組隊比賽。
3、在規定時間內進行比賽,以餃子的成形最多的隊伍獲勝。
4、煮餃子活動:各班以班為單位進行煮餃子,自己吃自己包的餃子,感受份快樂。
5、以班級為單位進行場地、工具的整理收拾,評選最清潔班級并頒發獎狀。
活動總結:全校師生集合,教務處、工會進行總結。
白果園小學工會
20xx年4月8日
社區包餃子活動方案(優質15篇)篇十五
20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到,20xx年將被塵封在我們記憶的深處,正如那美味的餡被實實的裹進餃皮,等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節,在這年味十足的日子,在這即將告別10年美好生活的時刻,我部特借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統活動方式,在動手中共創和諧,在和諧中品味歡樂,在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”,為10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,
讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情,我們石工院是一家人,相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程,緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
20xx年12月18日(星期六)。
下午4:00—6:00。
預計時長2小時。
大學生食堂一樓。
石油工程學院。
石油工程學院團委學生會生活部。
知識問答。
游戲環節。
活動進程:前期準備:
1、向食堂后勤部門進行活動申請。
2、外聯部負責拉活動的贊助。
3、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼,并做好相應宣傳工作。
4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作。
5、安全部負責做好安全預案。
1、每班生活委員作為評委。
2、活動人員160人。
3、人員分為三組,兩組在操作間內(80人),一組在操作間外(80人);
4、兩組操作間內的人員先后輪換進操作間,每組分為4個小組,在規定的時間內包餃子,看那一小組包的最多,評選出包的最快的小組:
6、在包餃子的同時,生活部成員分散在各組提一些有關冬至的問題,凡回答對一道,視為加10個餃子。
7、操作間外的人員同時做一些小游戲,如用嘴遞水杯,10人一組,用時最短組獲勝,在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題,凡回答錯一道加3秒。
9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星。
10、活動的組織均由生活部成員進行。
11、在活動期間,團委宣傳部負責跟蹤拍攝,操作間內外都要顧及到,更重要的是抓拍幸福瞬間。
12、對比賽中評選出的各優秀小組和個人進行獎品發放。
1、安全部進行安保工作。
2、生活部負責場地清掃。
備注:
1、活動操作間內原料及工具有食堂提供。
2、獎品:暫定。