優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上，能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。接下來是一些優秀作文的實例，希望能給大家帶來啟發和借鑒。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇一

家門前的草地上散著步,捉著蟲子吃。

雞媽媽對小雞它們說:“孩子們,我們去這兒玩吧!但是你們要跟著我別單獨出去。”小雞們都開開心心的跟著媽媽，可是有一只小雞被外面的景色吸引了，一個人偷偷地走了出去，小雞覺得一切都很有趣，突然前后有一只小狗，把小雞嚇倒了，小雞大叫起來：“媽媽，救命啊！”雞媽媽聽到了叫聲飛奔而來，她撲打著翅膀，把小狗趕走了。小雞們為媽媽的勇敢歡呼著。而這只小雞走到媽媽跟前，低下了頭：“媽媽，對不起我沒聽你的話，我再也不這樣了。”然后它們嘰嘰喳喳地又回到草地上捉蟲子了。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇二

１、能感受歌曲歡快、活潑的旋律，引導幼兒唱準節拍，唱清歌詞。

２、能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，并隨歌詞內容做簡單動作。

３、激發幼兒熱愛小動物的情感，體驗與同伴合作演唱的樂趣。

能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，唱準節拍，唱清歌詞。

課件。

一、開始部分。

1、聽優美的音樂自由的表現小鳥的動作。

2、發聲練習：小汽車要求：能用不同的聲音的強弱表現汽車的聲音，并練習跳音的演唱方法。

二、基本部分。

1、觀看課件，引出主題：

出示母雞和小雞“你們看誰來了？”

“雞媽媽要領小雞到草地上做游戲，走在路上有一小雞離開隊伍了，你猜雞媽媽會怎樣？小雞呢？”

引導幼兒學說母雞和小雞的聲音。

“母雞怎樣走路？小雞呢？”創編、模仿母雞、小雞動作。

2、學唱歌曲：

（１）幼兒觀看課件學說歌詞。

引導幼兒按節奏學說每句歌詞。

（２）教師范唱歌曲。

“老師編成了一首歌，你們聽歌里都講了些什么？聽歌時你有什么感覺？”

（３）引導幼兒

看課件分句學唱歌詞。

引導幼兒唱準節拍，唱清歌詞

（４）幼兒完整演唱歌曲。

教唱中引導幼兒用自然、好聽的聲音演唱歌曲。

（５）請幼兒用不同的形式演唱歌曲。

如：老師扮演母雞、幼兒扮演小雞；男孩、女孩分別扮演母雞、小雞演唱歌曲；領唱……

（６）歌表演：

“看看哪位小朋友能邊唱歌邊表演，把小雞活潑可愛的樣子表現出來。”

４、小結：

“你們喜歡小雞和其它小動物嗎？我們應該怎樣做？”

利用戶外、進餐前等時間，采用領唱、齊唱、表演唱及分角色結唱等形式演唱歌曲。

三、結束部分。

1、復習歌曲《小花貓分房子》。

2、講評小結。表揚聲音自然、好聽的幼兒。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇三

1、通過活動，教育幼兒在外出時要跟好大人，不要隨便亂跑。

2、能夠在教師幫助下簡單講出圖上的.部分內容。

3、練習說比較完整的句子。

圖片三幅。

1、引起興趣：教師用ji媽媽的口吻引入主題，出示圖片。

2、嘗試講述：利用提問，教師引導幼兒進行講述。

（1）完整觀察圖片，了解圖片的主要內容。

（2）逐一出示圖片，進行提問：

圖片一：圖片上有誰？它們在干什么？小黃ji在干什么？

圖片二：小黃ji離開媽媽在干什么？正在這時，誰來了？

圖片三：誰來救它了？

（3）教師完整講述示范。

3、幼兒練習：幼兒講述練習。

4、討論：我和媽媽出去要怎么辦？

延伸活動：

情境表演——我和媽媽上商店

圖片一：畫著ji媽媽帶著小ji在草地上玩，小黃ji離開了大家。

圖片二：小黃ji一個人在草地上走，正在這時，一只大野貓朝小黃ji撲了過來。

圖片三：小黃ji害怕極了，這是ji媽媽來了，打敗了大野貓，留下了小黃ji，告訴小黃ji離開媽媽很危險。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇四

我家院子里養了一只大公雞和一只小母雞。

大公雞的雞冠紅紅的，羽毛油亮亮的，仿佛穿上了一件花衣裳，真好看！而且‘大公雞的身材高大，威武極了！大公雞看看小母雞，身材瘦小，雞冠暗黃暗黃的，羽毛也沒有生氣，一點兒也不好看！大公雞說：“喂，小母雞，你的羽毛多難看呀！你看我多漂亮！”

早晨，天剛蒙蒙亮，大公雞就迫不及待地喔、喔、喔的啼叫起來，好像在說：“天亮了，天亮了，人們快快起床吧！”它看看小母雞還懶洋洋的在睡覺。于是大公雞對小母雞說：“你看我會啼叫，幫人們報時，你可沒有這本領！”

過了幾天，小母雞下了一個蛋，快樂的叫了起來。大公雞想，這有什么了不起，我也會。可是，過了一天又一天，大公雞就是下不了蛋。大公雞心想：“從前我總是說小母雞不好看、不會啼叫，這回它該說我啦！”

但是，過了一天又一天，小母雞什么也沒說。大公雞實在忍不住了，它問小母雞：“你怎么不說我呀？”小母雞不明白，問道：“說你什么呀？”大公雞低下頭，說：“說我不會下蛋唄！”小母雞溫和地說：“你雖然不會下蛋，可是，你長的比我漂亮，高大威武，又會為人們報曉。”

大公雞聽了，不好意思的笑了。

文檔為doc格式。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇五

動物王國里，住著一只小母雞和一只小公雞，它們是非常要好的朋友。

有一天，它們在森林里相遇了，小公雞問：“小母雞，你這是要去哪里呀？”小母雞說：“去森林里捉蟲子呀，你呢？”“啊，那我們一起去吧，我也正好要準備去捉蟲子。”小公雞高興地說。于是它們倆唱著歌兒朝森林里走去。

它們來到蟲子們生活的地方，小公雞連忙開始找蟲子，它這里啄啄，那里啄啄，一副很忙碌的樣子，但卻一無所獲。小母雞先是觀察了一下環境，然后選擇一個早比較茂盛的地方認真地啄起來，不大一會兒，小母雞就捉到了許多的蟲子。

小公雞看到小母雞捉了許多的蟲子，心里很奇怪，為什么我就找不到蟲子呢？我也找得很認真，很仔細呀！正納悶時，小母雞走了過來：“小公雞，我找到了很多蟲子，我送給你一些好不好？”小公雞驚訝地問：“可以嗎？”“當然可以，因為我們是好朋友嗎！”小母雞鄭重地點了點頭，然后就分給了小公雞一些蟲子，小公雞看著那些肥肥胖胖的蟲子，心里感到很溫暖。小公雞感激地說：“謝謝你，小母雞！”“不用謝，好朋友之間不就應該互相幫助嗎？說什么謝謝呢。”小母雞一臉真誠地回答。

第二天，小母雞在家門口發現了一個罐子，里面裝滿了新鮮的蟲子，小母雞走近一看，原來是小公雞送來的，上面還沾著一張紙條：“小母雞，我昨天后來又去了我們找蟲的地方，這里的每一條蟲都是我學著你的樣子親自找到的，謝謝你昨天送我的蟲子。”看著罐子里鮮美的'蟲子，小母雞的眼睛有點濕濕的，原來好朋友可以這么的溫暖，雖然自己已經垂涎三尺很想吃蟲子了，但是蟲子的美味怎么能比得上和好朋友一起享用的幸福呢！想到這，小母雞趕忙叫來了小公雞，倆個好朋友美美地享用著蟲子大餐。他們覺得，這是它們吃過的最美味的蟲子呢！

母雞帶小雞（熱門20篇）篇六

上個星期，我家的老母雞孵出了五只小雞。

小雞身披一身毛茸茸的絨毛，黃黃的，走起路來像媽媽的毛線球在滾動，可愛極了。小雞整天跟在老母雞的后面，像跟屁蟲似的。

我把消息告訴了同桌毛佳佳，好朋友馬小龍，李小明，他們約好星期六一起來我家看小雞。

星期六到了，他們如約而至。小雞們正在跟著老母雞在院子里到處轉悠呢。

我們圍了過去。老母雞從來沒有看到這么多陌生人，它變得警惕起來了。它先是gogo地叫了幾下，像是對小雞說些什么，然后讓小雞緊緊地跟在后面。

毛佳佳說:“我們抓幾個放在牛奶盒子里面玩玩，好嗎?”

我們一致同意。

“可小雞有老母雞的保護，怎么辦呢?”我說。

“你去抓一把米，把老母雞引開，然后我們抓小雞。”李小明說。

我把米放在離它們較遠的地方，一邊放一邊叫:“哆哆哆，來吃飯。”

老母雞聽到了，就跑了過來。小雞跑得慢，在后面。

我就向小伙伴們使了個眼色。示意可以捉了，他們三個圍了一個圈，包圍向小雞。眼看快要捉到的時候，沒想到老母雞殺了個回馬槍。他們連忙停止抓小雞。老母雞急著對他們直叫，頭上的羽毛都豎了起來。

這時我看見墻角有一塊長的木板。我靈機一動，我們先一起追老母雞，老母雞一跑開，我們就用木板把它和小雞分隔開了。這回老母雞無計可施了。我們得意得哈哈大笑。老母雞使勁地啄著木板，還不時地跳著。我們很快捉到了小雞。

我們把小雞放到了一個牛奶盒里，我們用一些米粒喂給小雞吃，可小雞不吃。可能在想她們的媽媽。這時老母雞在我們的旁邊不停的伸長著脖子，還在一個勁地叫，我看著它焦急的樣子，心軟了。就把小雞們放到了老母雞的身邊。老母雞高興叫了幾聲，小雞們也圍著老母雞“唧唧唧唧”地直叫，高興得又是蹦又是跳。

真沒想到雞媽媽這么愛自己的兒女，使我體會到了母愛的偉大!

母雞帶小雞（熱門20篇）篇七

1、初步學習用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。

2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。

3、初步產生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動。

4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

5、培養幼兒的欣賞能力。

人手一塊泥工板，橡皮泥，紅豆與綠豆若干。

師生隨著音樂表演唱歌曲。

2、引起幼兒關注小雞。

提問：母雞的寶寶是誰呀？小雞是什么樣子的？

3、帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒觀察畫面上的小雞。

提問：你知道畫面上的小雞是用什么材料做的？是怎樣做的？激發幼兒參與制作的泥工愿望。

3、教師示范講解制作方法。

將大塊橡皮泥在手掌中團圓，搓出圓圓的身體；將小塊橡皮泥團圓為圓圓的頭；在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴；用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼睛；將小雞的頭輕輕地連接到身體上。

5、教師提出制作要求，鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動。幼兒操作活動，教師巡回觀察，并給予必要的指導和幫助。

6、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞，教師給予表揚和鼓勵。

7、閱讀幼兒用書，教師：小朋友給畫面上的小雞帶來了這么多朋友，大家很高興，他們念了一首兒歌給小朋友聽：

小小雞，嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，

身上穿著絨毛衣，愛吃小蟲愛吃米。

8、鼓勵幼兒和老師一起念兒歌。活動的第二環節讓幼兒觀看視頻可愛的小雞，讓幼兒通過觀看進一步了解小雞的基本外型特征。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇八

活動內容：

學唱歌曲：《母雞和小雞》。

活動目標：

1、能感受歌曲歡快、活潑的旋律，引導幼兒唱準節拍，唱清歌詞。

2、能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，并隨歌詞內容做簡單動作。

3、激發幼兒熱愛小動物的情感，體驗與同伴合作演唱的樂趣。

活動重點：

能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，唱準節拍，唱清歌詞。

活動準備：

課件。

活動過程：

一、開始部分。

1、聽優美的音樂自由的表現小鳥的動作。

2、發聲練習：小汽車要求：能用不同的聲音的強弱表現汽車的聲音，并練習跳音的演唱方法。

二、基本部分。

1、觀看課件，引出主題：

“雞媽媽要領小雞到草地上做游戲，走在路上有一小雞離開隊伍了，你猜雞媽媽會怎樣？小雞呢？”

“母雞怎樣走路？小雞呢？”創編、模仿母雞、小雞動作。

2、學唱歌曲：

（1）幼兒觀看課件學說歌詞。

引導幼兒按節奏學說每句歌詞。

（2）教師范唱歌曲。

“老師編成了一首歌，你們聽歌里都講了些什么？聽歌時你有什么感覺？”

（3）引導幼兒。

看課件分句學唱歌詞。

引導幼兒唱準節拍，唱清歌詞。

（4）幼兒完整演唱歌曲。

教唱中引導幼兒用自然、好聽的聲音演唱歌曲。

（5）請幼兒用不同的形式演唱歌曲。

如：老師扮演母雞、幼兒扮演小雞；男孩、女孩分別扮演母雞、小雞演唱歌曲；領唱……。

（6）歌表演：

“看看哪位小朋友能邊唱歌邊表演，把小雞活潑可愛的樣子表現出來。”

4、小結：

“你們喜歡小雞和其它小動物嗎？我們應該怎樣做？”

活動延伸：

利用戶外、進餐前等時間，采用領唱、齊唱、表演唱及分角色結唱等形式演唱歌曲。

三、結束部分。

1、復習歌曲《小花貓分房子》。

2、講評小結。表揚聲音自然、好聽的幼兒。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇九

有一天，雞媽媽帶著毛茸茸的小雞到森林里去找蟲子吃。

其中有一只黑色的小雞特別調皮，故意走在最后。這時候，一棵大樹后面藏著一只大花貓，想吃這只掉隊的.小黑雞。小黑雞發現了大花貓要吃自己驚慌失措，連聲叫媽媽救我，雞媽媽發現不見了小黑雞，已經來找小黑雞，聽見了小黑雞救命聲飛快地跑過去，一邊咯咯大叫一邊用尖嘴去啄，大花貓狼狽地逃走了。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十

1、通過活動，教育幼兒在外出時要跟好大人，不要隨便亂跑。

2、能夠在教師幫助下簡單講出圖上的部分內容。

3、練習說比較完整的句子。

圖片三幅。

1、引起興趣：教師用雞媽媽的口吻引入主題，出示圖片。

2、嘗試講述：利用提問，教師引導幼兒進行講述。

（1）完整觀察圖片，了解圖片的主要內容。

（2）逐一出示圖片，進行提問：

圖片一：圖片上有誰？它們在干什么？小黃雞在干什么？

圖片二：小黃雞離開媽媽在干什么？正在這時，誰來了？

圖片三：誰來救它了？

（3）教師完整講述示范。

3、幼兒練習： 幼兒講述練習。

4、討論：我和媽媽出去要怎么辦？

圖片一：畫著雞媽媽帶著小雞在草地上玩，小黃雞離開了大家。

圖片二：小黃雞一個人在草地上走，正在這時，一只大野貓朝小黃雞撲了過來。

圖片三：小黃雞害怕極了，這是雞媽媽來了，打敗了大野貓，留下了小黃雞，告訴小黃雞離開媽媽很危險。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十一

小時候我做過許多許多有趣的事，有一件事至今令我難忘。

在我四歲的時候，我獨自一個人在家，我想：“如果我們有一只小雞，那該多好啊!”于是，我決定孵一只小雞出來。我先從冰箱拿出一個雞蛋，把它小心翼翼地放在沙發的一個坐墊上，然后，我坐在坐墊上，慢慢地孵了起來。我孵著孵著，忽然，我聽到一聲輕輕的“啪”一聲，我以為小雞孵出來，一看，原來是雞蛋碎了，蛋黃和蛋清弄得滿沙發都是。這時，媽媽回來了，她看見沙發滿是蛋黃和蛋清，問我這時怎么回事，我紅著臉，低著頭說：“我本來想孵雞蛋的，可是雞蛋一孵就碎了。”媽媽聽了，哈哈大笑，說：“傻孩子，人是孵不出小雞的，只有母雞才會孵出小雞。”

多么有趣的事情啊！

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十二

奶奶買回來一包白雞蛋，我拿了兩個，揚言要孵出小生命。

直到有一天……。

我上網搜如何孵小雞時，看到一條消息問：超市里的雞蛋能孵出小雞嗎？我看了看，全部答案都是——不能？！我不信，我想試試！

我鬧著要能孵出小雞的雞蛋，終于搞來了三個，我將超市里的買來的雞蛋和爸爸給我帶來的三只雞蛋一起拿來做實驗，我細心的為它們鋪上一層層的棉花，又蓋上一層層的小棉被，耐心的等了21天（奶奶說孵小雞要21天）后，爸爸帶來的雞蛋還真的孵出了小雞，可超市里的雞蛋還真的沒有孵出。

原來，爸爸拿來的雞蛋是養雞場里的雞蛋，這種雞蛋叫受精蛋，如果你們想孵出小雞的話，就只能用這種雞蛋。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十三

今天，我和爸爸媽媽一起來到潿洲島旅游。潿洲島是個風景優美的海島，雪白的浪花拍打著銀色的沙灘，島上芭蕉林像綠色的海洋。海風迎面吹來，使人感到清涼、舒適。

我們去石螺口海灘玩。到了石螺口，我發現路邊的芭蕉林里有一只黑母雞，它的身后跟著一群小雞。多數小雞長得像雞媽媽，是黑色的，少數小雞是黃色的。它們正悠閑地散步。我興奮地向它們跑去，想跟小雞“玩”。雞媽媽看見了我，不住地叫，“咯咯咯”。小雞們聽到“集合令”。趕緊跑到雞媽媽身邊。雞媽媽展開翅膀，全身的羽毛都豎起來了，像一個大毛球。雞媽媽把小雞們趕到了芭蕉林里，它自己卻跑在了最后面，雙翅依然張開著。我追著小雞，可是，雞媽媽領著它們跑向芭蕉林深處。我還不死心，悄悄地接近它們，看到雞媽媽一邊用爪子刨土，一邊低聲地“咕咕”著，一定是在教育小雞們要注意安全。小雞們“唧唧”著，像在說：“知道了，知道了！”。雞媽媽一發現我，就馬上帶著小雞們跑開。

我失望地走回媽媽身邊，媽媽說：“哎呀！你把它們嚇壞啦！”我只好遠遠地看著母雞和小雞消失的方向。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十四

一天，我放學回家。看見弟弟蹲在爺爺養的母雞旁，看它是怎么孵小雞的，只見母雞趴在雞蛋上一動也不動。弟弟每天都蹲在雞窩旁看。終于有一天，母雞孵出了小雞。

一天中午，奶奶讓我叫弟弟吃飯。我叫：“丁丁，丁丁，出來吃飯了。”可是沒人應。我著急地告訴奶奶：“奶奶，丁丁不見了。”奶奶說：“不對呀，剛才他還在這里，跑哪去了？快去各個角落再找找。”我這兒找找，那兒找找，依然沒看見他的蹤影。我和奶奶急得要命。這時，奶奶的頭暈病又犯了。我連忙把風油精抹到奶奶的太陽穴上，揉一揉。奶奶這才覺得好了點兒。我突然想到：爺爺養雞的地方還沒有找，說不定弟弟在那兒呢！我把奶奶扶到床上，就跑到雞窩那兒。果然，看到弟弟蹲在雞窩里。我說：“傻孩子，快出來，你蹲在雞窩里干什么？”弟弟說：“姐姐，等我孵出小雞再出去。”我哈哈大笑起來，說：“丁丁，人是孵不出小雞的。”我把這件事告訴了奶奶。奶奶也哈哈大笑起來。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十五

童年，是每個人小時候最快樂的時光，每個人都有一個美好的童年。童年發生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。

長大后，我明白了：奶奶當時笑我是多么天真和無知。

回想那時的我，還真是天真、幼稚啊！不過，誰的童年里沒做過幾件“傻”事呢？

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十六

今天奶奶從老家回來，姑姑給她帶回了一籃雞蛋。由于我特別想養小動物，便偷偷地拿一個雞蛋就跑到屋里學著母雞的樣子孵小雞。

我把雞蛋放在棉襖與身體的夾層里，趴在寫字桌上，邊寫作業，邊想：我的小雞快要出殼了。十分鐘過去了，半個小時過去了，怎么一點動靜也沒有？我有些不耐煩了，不停的把雞蛋拿出來，一會兒看看。直到我的作業做完了，小雞也沒有出殼。

媽媽下班后，我把孵雞蛋的'事情告訴媽媽，媽媽笑著說：傻孩子，你可知道母雞孵小雞是要有耐心的，而且母雞孵小雞時身體的溫度要比平時高很多，只有時間和溫度同時達到了，小雞才可能會出生。

通過這件事，我知道做任何事情都要有耐心，而且還要有科學的方法。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十七

我姥姥家有一群小雞可愛極了！雞媽媽也很疼愛它們。雞媽媽捉到蟲子給小雞吃，有時還帶他們出去散步，丟一只小雞也不行，要是小雞掉隊了母雞就會順著聲音找過去。下雨了，母雞會展開翅膀讓小雞進去，敵人來了母雞就會揚起脖子惡狠狠的叫“咯咯”，好象在說：“快走開！快走開！”母雞很疼愛它的寶寶。

我想到了媽媽天天辛辛苦苦的工作，晚上還要給我們做飯。生病了媽媽還喂我們飯，天天照顧我們。晚上還睡不好覺，還要給我們量體溫。媽媽掙錢不容易，有什么好東西總是先給我們吃，我們就像小公主一樣，天天要媽媽照顧我們，天天給我們洗衣服，我長大了一定要報答媽媽！我愛你———媽媽！

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十八

那天，我在奶奶家正玩得開心時，一只母雞吸引了我的目光。我問奶奶：“奶奶這只雞趴在窩里干什么呀？”奶奶對我說：“它在孵可愛的小雞喲！”

過了一會兒，我見雞媽媽去找食物了，我拿起一個熱乎乎的雞蛋仔細打量起來，“咦？”突然我手中的雞蛋動了起來，殼上出現了一道裂縫。我目不轉睛地看著雞蛋，大概半個小時過去了，只見小雞才依依不舍地從蛋殼里出來。我心想：“這也太慢了吧，讓我這個‘正義使者’來幫你們吧！”于是我拿起了一個蛋，把殼一點點的剝掉，一只小雞就來到了這個世上，“咯，咯，咯……”雞媽媽捉蟲回來了，以為我在傷害它的寶寶，便一下子沖過來追得我滿院跑。我跑到奶奶身邊，雞媽媽立馬不跑了，回窩去了。我迫不及待地把我“接生”小雞的過程講給奶奶聽，奶奶聽了笑了便叫我去看小雞。我一看，不是我接生的小雞活蹦亂跳，可是我接生的小雞卻不停地在發抖，不一會兒就死了，為了這件事我還傷心了幾天。

現在，這件事早已經遠去，可它成為了我腦中一件揮之不去的記憶。

母雞帶小雞（熱門20篇）篇十九

聽媽媽說，我小時候做了很多搞笑的事情。最有趣的一次，就屬“孵小雞”事件了。

后來我餓了，出去吃飯。媽媽偷偷的看了看我的被窩。哈哈，里面居然有一個雞蛋！媽媽對我說：“你在被窩里干嘛！”我神秘的說：“噓——，這是秘密，不能說。”

晚上，我問媽媽：“如果我拿一個雞蛋，要多長時間才能孵出一只小雞呢？”媽媽吃驚得張大了嘴巴，隨后才大笑起來，笑得眼淚都流出來了！

看，這就是我，很搞笑吧！

聽媽媽說，我小時候做了很多搞笑的事情。最有趣的一次，就屬“孵小雞”事件了。

后來我餓了，出去吃飯。媽媽偷偷的看了看我的被窩。哈哈，里面居然有一個雞蛋！媽媽對我說：“你在被窩里干嘛！”我神秘的說：“噓——，這是秘密，不能說。”

晚上，我問媽媽：“如果我拿一個雞蛋，要多長時間才能孵出一只小雞呢？”媽媽吃驚得張大了嘴巴，隨后才大笑起來，笑得眼淚都流出來了！

看，這就是我，很搞笑吧！

母雞帶小雞（熱門20篇）篇二十

今天，我在草坪上看見一只肥美的老母雞身后跟著一群毛絨絨的'小雞寶寶，母雞帶小雞。有一只全身烏黑的小雞可愛極了。還有幾只黃色的小雞在綠色的草地上刨刨土，捉捉蟲，可好玩了。

雞媽媽多么偉大啊！周圍有一點動靜，就警惕地抬起了頭，四外張望，看是否有人來侵犯它的孩子，母雞帶小雞。過了一會兒又恢復了平靜。

找食的時候，一只小雞離群了，我趕緊把它隔開。雞媽媽好像在說：“這調皮的小男孩敢欺負我的小寶貝，看我怎么收拾你。”小雞好像在說：“媽媽，媽媽快來呀！”我說：“小雞，你別想跑！”小雞媽媽焦急不安，可是又沒有辦法救小雞，只好呆在一旁。小雞驚恐地望著我，似乎要大哭一場，它很害怕。

老母雞忽然向它的孩子沖去，要保護小雞。這時媽媽說：“聲宇，小心雞媽媽來啄你,我們要愛護小動物。”我嚇得不敢干了。

離群的小雞找到了媽媽高興不已，又高興地找食去了。