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長大的標志范文（19篇）篇一

我今年十歲了，可在爸爸媽媽眼里，我只是一個愛添亂、搗蛋的小p孩。今天我就要證明，我已經長大了，我是一個小大人了。

晚飯后，爸爸媽媽正議論誰洗碗，我自告奮勇地說：“爸媽，我作業做完了，今天我來洗碗！”“你，行嗎？”爸爸半信半疑地說。“一定行！”我肯定地說。

我走進廚房，把碗和盤子放進水槽里，打開水龍頭，不一會兒水就滿了，我關上水龍頭，學媽媽的樣子在水里滴上幾滴洗潔凈，一個個小泡泡在我的手里滑來滑去，可好玩了。我正想繼續玩，但又想起我的任務是洗碗，所以我只好把泡泡當成空氣，我邊洗邊哼著小曲，心想：洗個碗有什么難的，讓你們好好瞧瞧！剛想著，一個盤子從我的手里滑落，發出一陣“啪”的聲音，我急忙拾起盤子，幸好只摔了一個口子。我把碗和盤子又用清水漂洗了一遍，最后用布擦干后，把碗和盤子有序地放進放餐具的抽屜里，這時的.我已累得滿頭大汗。我拿著剛才那個有口子的盤子去向媽媽認錯，媽媽見了，輕輕摸了摸我的頭，對我說道：沒事，孩子，你今天不僅學會了洗碗，還勇于承擔責任，你長大了……”聽了媽媽的話，我不好意思的笑了。

哦，我明白了：長大的標志不僅僅看歲數，更重要的是要學好本領，學會擔當，看來我的更加努力才行。

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長大的標志范文（19篇）篇二

從未感覺到過自己長大了或正在長大，更是從未真正尋找過自己，但是身邊的許多長大卻在悄然行進著。

一年前，媽媽某同事的女兒考進了二外，媽媽說二外要住校，我還想那位姐姐還真厲害，住校都能適應，不會想家嗎？在我也要住校之后，我才發覺，學校比家自由多了，恨不得不要回家，有時連電話都不想打回家了。想到：打電話還有聽家人嘮叨，不如不打。當媽媽當面問我適不適應？會不會累？我總是拼命點頭：“媽，我可以獨立啦！”

每次學校周一晨會，老師總會批評我們六年級的班級自修時太吵。七八年級都沒有被批評過？我們不服氣：為什么我們六年級總被點名批評？直到有一次路經七、八年級的教室(他們自習還沒結束)，才發現，真安靜啊，老師不在也沒有講話，要是我們，早就吵翻了，他們的確自覺了許多。長大了的他們比我們更懂得自覺。

與同學一起去食堂，看見兩個一年級的小孩一男一女手拉著手，蹦蹦跳跳地走向食堂。同學跟我開玩笑說：“他們真好，還可以一男一女一起走，現在要這么一男一女手拉手，‘緋聞’肯定傳飛起來了，嚴重點老師以為你早戀！”有道理，不過，這不可能，現在我們不可能這么做，你看看男女同桌之間井水不犯河水的模樣就明白了。長大了，變得不好意思了。

媽媽有時還說要和我擁抱一下，雖說是偶爾的親熱和鼓勵，但我卻說：“別開玩笑了，都這么大了，還抱？”

長大的標志范文（19篇）篇三

長大，不僅是個子變高人變壯，內心和言行也有極大變化。在剛入小學時，一接觸到作業，我就有了一個自認為偉大的理想，就是當一名校長！然后讓我的小學從來沒有作業，放學時，學生們丟了書包就跑去玩，成為一位教育界青史留名的人物。如今想想，反倒是該感謝老師。作業加強了我們對知識點的記憶和應用，一個班的作業還要老師改半天，更何況有些老師教好幾個班，作業堆起來和山似的，看起來老師頭都大了。而且老師對學生負責或敷衍，工資都不會變多也不會變少，這也說明了老師希望能培養出人才。我們現在也應認真完成作業，不抱怨，要想成為讀書達人，那必須要下些功夫。

以前的我喜歡干架。記得開學第一天，我就和人打上了，你一拳我一腳的，好像要把對方置于死地似的。咬牙切齒好像還形容不了，面目猙獰倒一點也不夸張。如今，我已是“仁者”了，自一年級后，我便開始改變，嚴重點也只有和弟弟拍幾巴掌。就算別人主動挑事，我不理他，還可以逃跑，靠體力耗他，我也想做到“以德服人”。

自四年級后，好勝心便強了，試卷一發，就這問那問的，一聽到高于自己的分數，就失落的走回座位。在我看來，第二就是失敗，勝利只有第一。打籃球、跑步亦是如此，排在老二，就感覺內心缺了什么東西。但以前我可不這樣，對別人的分數不怎么關心，常常是事不關己，高高掛起。考試也是“聽天由命、看天吃飯”，一切都靠運氣，我整個人都變了。

年齡飛速增長，一回頭又是數年，我以后應該還有更多長大的標志，可小可大，但都是我人生歷程中的“徽章”。

長大的標志范文（19篇）篇四

長大了，以前不愛干的事現在卻成了習慣，我們身上越來越多了。

低年級在班里玩游戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃。現在，同學們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學默不作聲。班上八卦新聞開通后，連男女同學相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。

小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強項。可現在我連走都不想走，多大的人了，逛超市還坐在推車里面，絲毫沒有害羞感。

曾經，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大后還準備給爸爸買兩層的五路公交車呢。現在，我只覺得的.小東西好，更方便、更溫馨，本子都要買得小小的。

年紀小的時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，并且圖文并茂，班里的同學都搶著看。下課時總會有一堆同學圍著一本漫畫書，發出“嘻嘻”的聲音。現在呢，同學們各自帶著小說、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。

童年一去不復返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業，自由自在的，教室里充滿了笑聲，同學之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快占滿我的世界！

長大的標志范文（19篇）篇五

長大，長大，難道僅僅是指身體上的長大？不，不是的，，還有很多很多。

長大使我們愈加成熟、愈加沉穩了。在以往三四年級時，班里男生十分崇尚幼稚的cf打僵尸游戲，每每課間或午間，總能看見幾個不知疲倦的身影，疾速穿梭在樓道內，口中不住發出“得、得、得”的射擊聲，每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休。可步入五年級后，我們莫名其妙地慢慢疏遠了cf游戲，取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間，大多數人則選擇待在教室里安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書，樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。

在我的印象里，低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的，吵鬧、打架少之又少，班級一直處在風平浪靜的狀態。可現在，這個大家庭開始走向“分裂”，變成了一個個“小家庭”、“小集體”，也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什么委屈，而他（她）的“死黨”會挺身而出，伸出援助之手，替他（她）打抱不平或替他（她）伸冤，也許，這也算是吧！

真是奇怪，讓人應接不暇。

長大的標志范文（19篇）篇六

弟弟長大了，我發現他和以前相比有了許多變化。

曾經他十分喜歡和爸爸媽媽出去玩，每天他都會讓爸爸媽媽帶去玩，如果爸爸媽媽不讓他玩的話，弟弟就會一直粘著他們，直到爸爸媽媽肯走才放手。但現在，他總是待在家里，不再喜歡出去玩，只想待在家里看書，人比之前文靜多了。

弟弟小時候什么電視都很喜歡看，連恐怖片也喜歡。現在，他不是什么都看了，他會有主見了，會挑選一些關于動物的節目，讓他感興趣他才愿意看。還有，他小時候只要是玩具，就喜歡玩，可現在他對什么玩具都不感興趣了。沒東西能玩時，他就去下象棋。

以前，他有許多愛好，比如：唱歌、跳舞、畫畫、下棋……而現在，他只喜歡：下棋、英語和科學。弟弟開始學象棋了，他已經學會了如何擺旗子和旗子的走法，屁股也比以前坐得住了。

他本來很會聽媽媽的話，媽媽讓她干什么，他就干什么，可乖巧了。現在，他變得調皮搗蛋，想干什么就干什么，有時候，他剛被罵完又去做壞事了，似乎忘記了之前媽媽的教訓。

弟弟剛學會說話時，爸爸媽媽問他什么，他都說可以。現在的他不一樣了，他有了自己的想法，和從前完全不同了。

弟弟長得可真快啊！

長大的標志范文（19篇）篇七

長大了，不僅僅是年齡的增長，也不僅僅是長高，還有許多與眾不同的標志。

低年級時，男生和女生常在一起玩，共同的語言也很多。以前有幾次我生日，都會邀請一兩位男生和我們女生一起玩，而且那時幾乎每個女生的生日都會有男生參與。從四年級開始，班級里男女生之間進行了一次“世界大戰”，從此以后，我們女生和男生之間再也沒有共同話題了。男生喜歡聊關于科普的內容，還有一些亂七八糟的東西，女生呢則喜歡聊明星。如果你問男生喜歡什么明星，他們連一個明星的名字都答不上來，如果問我們女生，就會從我們嘴里冒出一大串女生的名字。

長大了，我們也逐漸變得安靜起來。以前只要一下課，我們就會跑到走廊上，一起在過道上瘋玩。現在下了課我們基本上在教室里聚在一起聊聊天，或在座位上做自己喜歡的事情，就連當初那個調皮到每天被老師老師罰抄書的“炸彈余”也變得安靜了，下了課也就在座位上畫畫，不再亂跑，有一次我還看到他畫的漫畫，覺得他還有一定的漫畫天賦。

長大了，大家都成熟了。雖然女生與男生的關系不太好，卻還是有男女生之間互相喜歡的。目前已發現一對，他們之間的情意是從去年開始的。跨班喜歡的有兩位，四年級時，那兩個同學告訴我喜歡別班的同學。

還遠遠不止這些，每個人都有許多變化，每個人都開始有自己的個性。長大是必然的，是擋不住的變化。

長大的標志范文（19篇）篇八

慢慢的，我從一個小孩變成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現在就讓我梳理個一二三吧。

小學低年級的時候，我們大家一到下課、中午午休的時候，我們大家都會拿出一本空白本，也就是圖畫本在手中開發各種各樣的紙上游戲，如我們班有名的地圖生存、城市生存和方塊戰斗等游戲。可是，現在大家都像一下子變了一個人似的。在下課、中午午休的時候，紙上游戲變成了加快寫作業。我們大家的想法都變了，從以前的不寫作業，變成了加快寫作業，大概是大家都想快點兒寫完作業，回家玩游戲吧!我是這么想的。

曾經在上課的時候，總會有同學在小心翼翼地說話。可是，他們再小心也沒有用，因為他們總是會被我們老師的“順風耳”聽見，下一幕就是他們被老師請入辦公室了。現在我們大家都變乖了，大家都認真聽講了，所以，再也沒有同學被請到辦公室了。

曾經，我們大家上課的時候十分喜愛舉手發言，可是現在每節課有三個人發言就已經算多的了。因為我們大家都害怕自己說錯，遭笑話，所以大家都不大舉手發言了。

隨著長大，我們大家都變得獨立了。以前上學放學都是家長接送，但是現在我們很多人更愿意自己去上學，放學自己回家。大家都從以前的爸爸媽媽接送，變成了自己去學校。我家就在學校旁邊，我現在都自己走，自己走更自由一些。

長大了，我們大家都有了自己的想法，越來越喜歡獨立了。

長大的標志范文（19篇）篇九

轉眼間，我已經從一個小屁孩長成一個少年了，當然這不僅是個子長高了，還有各式各樣的標志。

在剛進學校的那幾年，雖說是去上學，但也幾乎沒有認真地上過一節課，一開始上課就盼著下一個課間，一聽見下課鈴大家就像地震了一樣，都跑沒影了，一般課間的教室就剩下一兩個“老弱病殘”。上課后我們又以飛快的速度跑回來，大家一個個臉都紅彤彤的。但到了三年級課間，會出去玩的一般也就只有男生了，女生都會留在教室里寫寫作業，聊聊天，而且還覺得以前總是跑來跑去，弄得滿頭大汗的行為很傻，坐在教室里多悠閑啊！

小的時候總是跟在爸爸媽媽旁邊，不敢跑去太遠的.地方，就連晚上的時候都不敢一個人在老家院子里玩，在睡覺的時候必須拉著媽媽的手指頭才敢睡。再去看看現在，巴不得一個人睡一個房間，睡大床多舒服，不用和爸爸媽媽擠在一個床上。在放假的時候希望一個人在家里，多自由啊，想干什么就干什么。

長大后我對別人對自己的看法也越來越在意。小時候不管衣服有多臟，都不去理會，而現在衣服有一點點弄臟了，都會心疼得不得了。上幼兒園時我經常和男生混在一起，和男生牽手也是常事，而現在，就連不小心碰到男生的手，都怕成為別人眼中的“小情侶”。

長大后我變了許多，短短幾年就對自己小時候做的事情有了許多不同的看法。

長大的標志范文（19篇）篇十

長大？從前離我是如此遙遠，可是，如今長大派來的使者―—長大的標志卻讓我不得不承讓，我已經……長大了！

曾經，老師一聲令下：下課！我們就像脫了韁的野馬，飛快地奔出教室去玩什么抓人，盲人摸象等許多“sports”類的游戲。可如今呢？除了一些長不大的`“野小子”會在一旁玩什么抓人，其他的同學多半在看書、寫作業，還有極少數在聊天的。有時聊天聲音大了點兒，還會遭“群訓”。此刻的我們，已經不再是那群大大咧咧的小屁孩了，我們已經長大了！

三年級時，班級里出現了“追星e族”。大家都爭著買那些流行歌手的照片或光盤。有些更瘋狂的甚至會將那歌手的信息用白體黑字打印下來，粘在背景是黑色的筆記本上。一個字一個字粘，一行字一行字粘，大概要花三周時間才能做好一本。現在想想，以前還真無聊透頂了！搞什么追星，吃飽了飯沒事情做！假若你現在還在班里談追星，肯定會遭一籮筐白眼。

現在的我特別喜歡練鋼琴，覺得如果有一天沒彈，心里就會不舒服。從前的我可不是這樣，看見鋼琴就渾身不舒服，練一會兒就想站起來休息一下。但若是現在，就是讓我一口氣練上一幾小時我都樂意。可能對于我來說，愛練鋼琴也是一種長大的標志。

但長大，你還是稍微慢點兒來吧，我還沒做好全部的心理準備呢。

長大的標志范文（19篇）篇十一

漸漸地，我長大了，不僅是個子變高了，還有了各式各樣的變化。

剛入學的時候，我一個同學也不認識，一下課，其他同學都找到各自的伙伴瘋玩起來，而我只能獨自呆在座位上，又不敢和別的同學說話，更別提玩了。但現在，自從我遇見了第一個主動跟我說話的女生（我現在的閨蜜）后，我也認識了班級里的人，甚至是別班的。一下課，我也與他們玩起來，他們不像我以前想得那么冷漠無情，當然歡迎我的加入。

在我們班上，各分成兩個團隊，分別是女團和男團。從前，我們男女不分，除了上廁所不一樣，其他時間我們都玩在一起，和現在的情況大大不同。現在我們女生一個比一個厲害，我閨蜜對待女生特別好（比如我），但對待男生，因為她練過跆拳道的，所以打得男生落花流水，有的男生不服氣，有的男生則躲得遠遠的，有的男生不打自降……哎，現在的男女關系真是大不如前，漸漸地疏遠了。

還有一點就是作文。記得一二年級的時候，我的目標是湊滿字數，細節上馬馬虎虎，只要寫完就行。但如今在老師們的教導下，我的`寫作水平有了很大的進步，在細節上也是尤其的用心，不僅要超過老師要求的字數，還要寫得真情實感。現在看到二年級的妹妹在模仿我的作文時，我也湊過去一看，用笑到噴飯來形容一點兒也不過分。

這些都是我長大的標志，當然，再長大還會有很多，現在有點像“小大人”了，但童心還在，只不過藏在了深處。

長大的標志范文（19篇）篇十二

時光流逝，我們忽然間就長大了，會有許多改變，會擁有奇怪的、有趣的、各式各樣的長大的標志。

以前課間，同學們總是一堆一堆地聚在教室里嘰嘰喳喳地聊天；現在課間，我們總是一個人坐在座位上安靜地寫著作業，看看書，沒有幾個人會說話，總是沉默著。

以前上課，會有一大半的同學舉手搶著發言，老師請誰都要考慮一下；現在上課，全班也就四、五個人會舉手，老師都要逼我們發言，不舉手的話要罰抄書，一些同學才會默默地舉起手來。

以前回答問題時，每個人的聲音都很響，隔壁班都能聽得見；現在回答問題時，幾乎像蚊子叫一樣，坐在他（她）后面還要豎起耳朵才能聽見。真是太“沉默”了。

不喜歡和爸媽親熱——這也是一種長大的標志。

以前爸爸媽媽抱我一下，我總是很開心，總會咯咯地笑；現在爸爸媽媽想抱我，我會露出不開心的表情，從他們身邊逃走。以前爸媽要親我一下，我覺得很無所謂；現在他們要想親我，我會覺得他們超級惡心，都要玩抓人游戲一般，任他們追幾圈，逃到他們走開才停下。

……。

長大的標志是奇怪的、有趣的，長大會讓你和最親的人慢慢疏遠，會讓一個愛說話的人變成“啞巴”。

長大的標志范文（19篇）篇十三

好朋友們都長大了，變得有點讓我看不透了。

他們變得沉默寡言了，課堂上，老師提出的一個又一個問題只有我會舉手回答，而他們總是以一種漠不關心的眼神瞧著我的一次又一次發言，怪了，以往同學們那積極度是很高的啊？他們似乎還在怪我太過高調、太出風頭，幾個往日最活潑最開朗最話多的同學也有些不愛說話了，每個課間，當我想拉他們一起談談話，開開玩笑，他們好像也都是心不在焉似的。

這是怎么了？這不是平時課間里最受歡迎的活動嗎？怎么一個個都好像不喜歡了，就連我和老龐兩個活躍分子也受到了“牽連”，不會一直瘋，會回到座位上寫寫作業。女生們，也不會推推搡搡了，冷得就跟塊冰似的，對誰都不待見，到最后只有我、老龐、袁大衛、項山勒能玩到一起了。

打籃球時，人數也減少了不少，許多男同胞們仿佛變了性一般，愛上了看書看報，不愿流汗了。我真懷疑他們是不是被雨淋傻了，發燒發傻了，或者被老師罵傻了？一個個都獨得跟科比差不多了，不愛傳球，不打配合，每個人都獨來獨往，這大概是長大的標志吧，沉默加上孤傲。

我還發現我最親愛的弟弟也變了，以前對我問東問西，把我的話當真理的他也變了。他不會和我粘在一起了，我打電腦，他就會去ipad，對我很是冷漠；我喊他來玩雙人小游戲，他也不理不睬，道：“我才懶得和你去打那些垃圾小游戲呢！”仿佛我倆中間有條又深又長不可逾越的代溝。

有時候，我真不希望長大，長大會失去好多東西，大大咧咧和男同胞們開一些不傷大雅的玩笑，放聲大笑，那該多好。如果失去了熱鬧這個玩意，我真不知道我還能不能活下去……我想我要永遠做個長不大的孩子！

長大的標志范文（19篇）篇十四

長大的標志，不是教科書中的“有責任心”、“懂得替大人做家務”等，在我看來，長大的標志很微妙，甚至有些稀奇古怪。

學會偽裝——這是長大的一個標志。

偽裝自己，讓別人看不透自己。不能像小時候那樣，直言直語，敢哭敢笑。對別人有意見、有不滿不能直接說，傷心事要悶在心里，高興事也不能太張揚……偽裝，雖然顯得假，但如果不偽裝，別人就會對你不滿。

難過的.事、怨尤的情緒表現出來，別人會認為你像個怨婦，一點苦都吃不了。開心事更不能表現出來，否則別人會認為你太驕傲，一點小事有什么好高興的。

考試考得好，心中暗喜，表面卻裝得很謙虛，說——沒什么大不了。考不好了，心里急得想哭，卻裝得沒事人似的，說——下次努力吧。

要偽裝得滴水不漏，也是有難度的。內心波濤洶涌，而表面上要裝作把所有事都看淡，告訴自己：淡定，淡定，再淡定！不過，這種偽裝我可學不會，我還是像以前那樣“瘋瘋癲癲”，有同學對我不滿，她沒明說，我就當不知道，她能奈我何？偽裝太累了，還要時不時想著怎么應付別人，太辛苦了。

變得沉默，在我看來，也是長大的一種標志。

以前總是一伙人在操場上大喊大叫，到處追逐，即使在教室，也是圍成一團嘰嘰喳喳地說話。現在課間，大多數同學都是一個人坐在位置上，寫寫作業，看看書，哪怕趴在桌上發發呆，也不去找人聊，甚至連上課發言的人也少了。

有些同學干脆一下課就寫作業，別人找她聊天，她說太無聊，別人找她做游戲，她說太累，別人跟她說話，都被她三言兩語打發了，她就秉著“沉默是金”的精神，一個人坐在自己位置上，做自己的事。

而我呢，下課照樣與同學打鬧聊天，幾個人聚在一起，嘰里呱啦，講個不停。有些事我還是喜歡和同學討論討論的，哪怕只是一點微不足道的小事。課間要是不去找人聊天，那還真是無聊吶！

這些長大的標志很怪，可我希望自己身上沒有凸顯這些標志，或者過幾年再有。因為我喜歡不長大的快樂！

長大的標志范文（19篇）篇十五

人長大了都會有跟小時候不一樣的特點，我長大了，就有許多跟小時候不一樣了，也許這就是我長大的標志。

以前，我回到家就會拿出作業一口氣把作業統統寫完，下樓和同齡人一起玩。可現在，我不喜歡先寫作業再去玩了，總想先玩再寫作業，寧可獨自待在家里打游戲也不要下樓和同齡人一起玩，更多的是跟表妹萱萱一起玩游戲。覺得自己已經長大了，不愿與男生多在一起了。

低年級時，我對ipad不太感興趣，而是要抱著足球下樓和男同學玩，和同齡人一致認為只有很多人在一起在小區里散步才叫玩游戲。現在的我，保持著一個習慣，每天ipad不離手，連上廁所都要抱著它，直到時間到了才肯出來，總感覺以前的自己太幼稚了。

以前我看見零食就會向爸爸媽媽要，不買我就會大鬧一場直到爸爸媽媽給我買，現在我看見零食，看幾眼就走了。

如今，我總喜歡一個人在位置上偷吃著零食，坐在位置上畫著漫畫。有時候同學會讓我一起去玩抓人游戲，我拒絕了，他們偶爾會對我說：“戴安琪，你總是一個人這么待著多無聊啊！”我覺得去玩抓人了，待會兒心就靜不下來了。

可能，我的'確長大了，變成熟了許多。

長大的標志范文（19篇）篇十六

長大了，以前不愛干的事現在卻成了習慣，我們身上長大的標志越來越多了。

低年級在班里玩游戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃。現在，同學們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學默不作聲。班上八卦新聞開通后，連男女同學相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。

小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強項。可現在我連走都不想走，多大的人了，逛超市還坐在推車里面，絲毫沒有害羞感。

曾經，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大后還準備給爸爸買兩層的五路公交車呢。現在，我只覺得的小東西好，更方便、更溫馨，本子都要買得小小的。

年紀小的時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，并且圖文并茂，班里的同學都搶著看。下課時總會有一堆同學圍著一本漫畫書，發出“嘻嘻”的聲音。現在呢，同學們各自帶著小說、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。

童年一去不復返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業，自由自在的，教室里充滿了笑聲，同學之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快占滿我的世界！

長大的標志范文（19篇）篇十七

長大了，我有了一點不一樣的變化。

以前我還比較善良，但現在我會比較“腹黑”，老是去捉弄別人。比如趁同學出去上廁所的時候，我就寫張紙貼到他椅子上，他回來一看，就生氣了，因為我寫了“你是個王八”。還有時候會從他后面竄出來嚇他一跳，然后躲起來。等他轉回去時又嚇他一下，覺得可好玩了。

現在我還喜歡開玩笑。比如上一次小h他們踢足球，小h臨門一腳，結果小g用頭一頂把球頂出去了。那球飛出去老遠，被小c搶到，又大腳開球，要用帽子戲法的時候（帽子戲法為足球術語，指一個人進了球），小g用手一擋又擋了下來，一連擋下十次進攻。我就開了個玩笑：“我想問一下是小c和小h的腳不行，還是小g太厲害了，怎么十次連一個小小的1/10都進不了？”結果他們都哈哈大笑。要在以前我是不會輕易去開玩笑的。

最明顯的是我以前喜歡湊熱鬧，哪里人多就往哪擠。有一次幾個男生擠著一堆，我過去一看，是在玩成語接龍，我也來玩了。現在我不怎么喜歡湊熱鬧了，因為感到沒什么新鮮事。雖然有時候會開啟我的“第二面”去偷聽一下，然后把他們嚇個半死，也沒什么了。我大多時間會獨自去玩，或是去看書。

最最可笑的是我以前連大人的事也很會想。比如，大人什么都會吃，難道他沒有不喜歡吃的嗎？大人什么事情都知道，為什么也有不會做的題目呢？現在我明白了許多，也不會有奇怪的想法了，大人們也有不吃的東西，也不是每門科目都是最好的。

所以我覺得現在的我真的長大了。

長大的標志范文（19篇）篇十八

歲月的腳步緩緩移動，漸漸的，我長大了。

小時候上課發言，我總喜歡把小手舉得高高的，迫不及待的想把感受說出來，毫無顧忌，長大了，懂事了，便學會了顧慮，變得內斂了，上課一道分享感受的題就會難住大家：教室里一片安靜，沒有一個舉手的，我坐在位置上，想法早已萌生，蠢蠢欲動，但手卻像是因為長期不舉而麻木了似的。大概是怕自己說法不對，遭來質疑，有各種顧忌了。

小時候課間總愛跑跑跳跳，同伙伴撿落葉，在秋天的“樹葉雨”中盡情放飛自我，自由快活。長大了大家的心智似乎都成熟了，或許也是不想讓大家看見自己“幼稚”的一面。可見那落葉多美呀，我渴望躺在操場上望天，與落葉擁抱，但是看看同學們，他們誰也沒被這么美的落葉感染，男生各玩各的卡牌，女生圍成一圈聊天，誰好意思做個“幼稚鬼”被同學嘲笑？只好按耐住自己心中的渴望，望著落葉懷念著童年時的'同學們與無憂無慮的場景。

長大了女孩子開始注重形象，小時候大家一屁股坐在操場上一起玩鬧，長大了女孩子開始有“潔癖”。晨會大家都要坐在操場上聽講，女孩子都先拍拍地板再拍拍手（抖掉地上的灰塵）才勉強坐下，晨會完站起來時還不忘拍拍屁股抖掉臟東西，怕被說不愛干凈或是被人看到臟東西笑話。

長大了許多長大的標志慢慢出現，大家都慢慢的變成了小大人，但我的童心還在，雖然不大喜歡這些標志，但也會慢慢接受，因為隨著時間的推移會出現更多長大的標志。

長大的標志范文（19篇）篇十九

長大以后，發現自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。

在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的。現在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的。

以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”。可現在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。

在低年級段，我們這個年級段的老師出現了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧。可現在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領”，可現在我更喜歡跟同學談話。

長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。