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森林里的歌唱家(通用23篇)

時間:2025-06-21 作者:念青松

優秀作文是對學科知識和學習方法的運用和總結,它可以幫助學生提高學習效率和成績。這些優秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格,給人以深刻的思考和感悟。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇一

活動目標:

1.????初步感受樂曲的aba結構,理解音樂形象。

2.????對音樂感興趣,發展音樂感受力及表現力。

活動準備:《挪威舞曲》,ppt教具一份。

活動過程:

一、????初步感受音樂。

1.今天老師帶來了一個森林里的故事,這個故事就藏在一段音。

樂里,我們一起來聽聽。

2.你覺得這段音樂講了一個什么樣的故事?你有什么感受?

3.再次欣賞音樂:一起來聽聽這首音樂一共有幾段?

二、分段欣賞。

你們覺得每段音樂里會藏著哪些森林里的小動物呢?

(一)欣賞第一段。

1.第一段你覺得是誰出來了?(出示ppt1)。

2.一起出來太擠了,怎么辦呀?(排好隊出來)。

3.音樂里有分批讓他們出來的提示,豎起耳朵來仔細聽一聽。

4.將動物分成兩批(地上跑的,天上飛的)。(ppt2)。

(二)欣賞第二段(ppt3)。

1.音樂變了,誰來了啊?

大灰狼(你怎么知道是大灰狼)還會是誰?

2.聽著這個音樂你覺得他們在干什么?

3.這時小動物們在干什么呢?

(三)欣賞第三段(ppt4)。

1.小動物們被抓住了嗎?音樂告訴了我們答案。

2.這段聽起來和前面哪段是一樣的?

3.了解aba的音樂結構。

三、觀看ppt,再次完整欣賞樂曲一遍。

四、分配角色,聽音樂表演故事一遍。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇二

鷹媽媽生了兩只小鷹,一只叫小黑,一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個寶寶了,每天給它們尋找食物,幫它們遮風擋雨。這樣,過了一天又一天,兩只小鷹漸漸長大了。

有一天,鷹媽媽對小鷹說:“孩子們,你們長大了,應該跟媽媽學本領,將來好自己生活。”小黑說:“好!好!”小花卻說:“不,媽媽,我還沒長大呢,我要永遠跟著媽媽。”就這樣,小黑跟著媽媽去學本領,風里來,雨里去,吃了很多苦;而小花天天睡懶覺,只顧著貪玩。過了一天又一天,小鷹終于學會了媽媽的本領,能飛上藍天,能越過高山,能捕捉獵物;小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會。

后來,鷹媽媽老了,不在了,小黑能夠獨立的生活,可小花卻只能餓肚子。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇三

很久很久以前,大森林中有一個歌唱協會。每年都會培養出上百名優秀的歌唱家。森林中的各種鳥兒們都往歌唱協會跑,這是她們唯一的出路。

去年春天,黃鸝睜開了生命的慧眼,來到這個可愛的世界上。她的絨毛黃黃的,像一個毛線團,可愛極了,渾身泛著異樣的`光,嗓音也特別好。每當她唱起歌兒來的時候,微風停止拂動,小溪停止流動,花兒為她喝彩,連空氣都顯得凝固一些。

“啊!小黃鸝!你的高音區真悠揚!”

“啊!小黃鸝!你的低音區有力極了,那歌聲真好聽!”

杜鵑也喜歡唱歌,想拜小黃鸝為師。小黃鸝聽了杜鵑唱了幾句,就不耐煩地說:“妳的高音高不上去低音低不下來,不行不行。”杜鵑傷心極了,卻仍然每天對著初升的太陽練習,晚上對著彎彎的月亮唱歌,從來不間斷。小黃鸝卻到處賣弄她的嗓子,可唱不了幾句,又嫌麻煩。每天晚上它都玩到深夜,早上就在窩里睡懶覺,從不練習。

杜鵑唱得越來越好,經常給小動物們唱歌,小兔子遇見小黃鸝,對她說:“小黃鸝網,你聽過杜鵑唱歌嗎?可好聽了!”小黃鸝一聽,把頭一扭:“哼,她能把高聲唱得像我這樣悠揚嗎?”

小熊遇到小黃鸝,對她說:“小黃鸝,杜鵑唱歌,星星都出來聆聽呢!”小黃鸝不屑地說:“哼,她能把低音唱得像我這樣有力嗎?我才是真正的歌唱家!”

森林里的歌唱家(通用23篇)篇四

教學目標:。

1、在故事情境中,充分感受與理解樂曲,嘗試聽辨每一樂句后的強音。

2、進一步了解動物躲避危險,自我保護的方法。

教學準備:

(認知準備)幼兒對森林、動物的已有經驗。

(材料準備)音樂、ppt、狼的頭飾若干。

二、引出黑森林。

·簡單介紹故事:黑森林里住著一只年紀很大很大的老狼,小動物想悄悄的跟著老狼到黑森林。(討論什么叫做黑森林?)。

·討論:如果這件事情被老狼發現了會怎么樣?

三、聽聽想想。

1、幼兒欣賞音樂。

·一天,小動物們想悄悄地跟著老狼進森林,會發生什么事情?我們趕快來聽聽音樂。

·你覺得黑森林里可能發生了什么事情?

2、幼兒再次欣賞音樂。

·你覺得老狼在森林里走路時會是怎么樣的?

·老狼會用什么方法對付身后的小動物們?

3、幼兒動作自由表現音樂中老狼的樣子。

·現在請你們學學看音樂中老狼在森林里的樣子吧!

四、聽辨強音(重點)。

·小動物們悄悄地跟著老狼進入森林,仔細聽聽老狼在音樂的什么地方朝前走?什么地方停下來對付小動物?(欣賞音樂)。

·現在我來做做老狼,請你們來看看老狼到底在音樂的什么地方停了下來。

小結:我們可以幫助小動物設計各種信號,在老狼停下來的時候可以給它們發射信號,這樣一來小動物們就可以盡快地躲避了。

五、游戲。

2、當老狼停下來時,小動物們會怎樣躲避老狼、躲避危險?(遷移主題經驗)。

個別幼兒扮演老狼,其他幼兒扮演小動物,用各自的方法躲避老狼。(難點)。

3、小動物終于走進了黑森林,他們大聲地對老狼唱起了歌。(欣賞音樂)。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇五

“哈哈哈”,從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦,原來春筍作文班正演小品呢。

這回,老師要我們表演《》。我演小馬,嘉禧演小牛,芮馳演小羊,沐毅演小兔,熙彤演小豬,琪弦演小貓,奕婷演小刺猬。開始了,小馬說:“我跑步快,我當隊長!”大家排好隊后,小兔還在亂動。我問道:“小兔,你干嗎?”小兔說:“我覺得你當隊長不合適。”我說:“哼!我再也不理你了。如果你再動,就把你開除了。”

我說:“全隊站好,分成4組,每2人站成1組,站成橫的。表現好,讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝。”

忽然,大灰狼出來了,我們拉起手一起跑。這時,小豬由于太胖,被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說:“我去救小豬,你們一起挖個大坑!”說完,我上去把大灰狼踢倒了,把小豬救下了。

大家把大灰狼引進坑里。拿沙子和水泥做一個蓋子,蓋在坑上,他被憋死了。

大家高興地玩呀玩。

小品演完了,我心里比喝了蜜還甜。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇六

在暑假里的一天,孩子正在家里玩耍,突然他收到了一封信。這封信是遠在森林里的小鳥發過來的,它邀請孩子去森林里做客一天。孩子毫不猶豫地答應了,并寫了一封回信。

第二天,孩子如約來到了小鳥居住的森林,小鳥早已在森林門口等待著孩子。小鳥飛到了孩子旁邊對孩子說:“感謝你的到來,今天,我特意為你設計了一個森林一日游,從現在開始你就是我們森林一日游的旅客了。”突然,從樹叢中,大樹上,湖水里,竄出了刺猬,烏龜,猴子。隨之噴出的蘋果也落到了孩子的手中。孩子嚇了一跳,小鳥見狀,趕緊說道:“不要害怕,他們都是我的好伙伴,它們要跟隨你一同去旅游。”于是,小鳥帶領著孩子等三人一同出發了。孩子十分高興,因為他又結識了三個動物朋友。第一站就是天空,小鳥叫來了森林中的飛機,飛機帶著小鳥幾人飛上了天空,在飛機上,孩子向小鳥、小猴、刺猬、烏龜介紹著自己在城市里的生活。小猴和小鳥都非常的羨慕。到達了天空,孩子的身體變得非常輕了,以至于在天空中浮了起來,刺猬烏龜也懸浮了起來。他們在空中飄浮著,他們俯視森林,在他們的眼中森林好像一塊豎立在地上的一塊翡翠,非常美麗。孩子在天空中自由的翱翔著,實現了在天空中飛翔的夢想。小鳥看見孩子高興的樣子自己也笑了。旅游不是一帆風順的。突然,一只老鷹從林中飛了出來。小鳥的第一反應就是保護孩子。刺猬、烏龜、猴子、小鳥形成一道保護墻保護著孩子,老鷹沖向最薄弱的刺猬,可沒想到刺猬的一身利刺扎破了自己的身體。小鳥乘勝追擊,將老鷹打回了老家。小鳥將孩子及動物身上的魔法全部解除,孩子與每個動物都打開了降落傘安全地降落到了森林中心的河流邊。按原計劃進行。現在是中午的野餐時間。小鳥吹響了午餐哨聲。早已等候在水里的各種魚兒為孩子送上了“水中華爾茲”孩子看后連連叫好。森林里的各種動物都來了。就連森林之王——獅子也來了。賽跑之王——豹子,猛虎下山的老虎……動物野餐會開始了。小兔為孩子端上了森林里的許多特產。孩子非常高興地吃了一些,就與小動物開始玩了。他們在樹林中穿梭,坐在豹子身上與獅子賽跑……就這樣度過了一個下午。孩子的森林一日游就結束了,他乘坐著小鳥帶來的飛機返回了城市里。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇七

春天,各種各樣的花兒在陽光的照耀下,競相開放,分外好看。

天空一碧如洗,雪白的云彩有時像一頭兇猛的大獅子,有時像一只溫順的小綿羊。高大的山脈猶如一個巨人,矗立在大地上。

森林里,一條彎彎曲曲的小河慢慢地流向遠方。馬兒正在悠閑地吃草,幾只丹頂鶴在小河的對面津津有味地吃著魚蝦。雞媽媽正在領著他的孩子在草地上捉蟲子。突然,一只小雞不小心掉進小河中,他拼命地掙扎,大聲喊叫:“救命呀,救命呀。”正巧,小鴨路過這里,聽到喊聲,奮不顧身地跳進水中,游到小雞身邊說:“別害怕,我救你來了。”小鴨費了九牛二虎之力,終于將小雞救上了岸。小雞連聲說:“謝謝,謝謝。”目送著小鴨遠去。這時,吃草的馬兒仰天嘶鳴,丹頂鶴飛到空中,拍動著翅膀,好像在為小鴨鼓掌。

森林里又恢復了往日的寧靜。

文檔為doc格式。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇八

藍藍的天空中飄著朵朵白云,下面是一片大森林。森林里住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地,草地上盛開著各種各樣的野花。屋后是樹林,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實的。

動物們無憂無慮地生活在森林里,日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠,兩個巨大的煙囪矗立在地上,雄偉壯觀。小豬去逛街,發現一雙神奇的輪滑鞋,這雙鞋在滑動的時候會冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了,就買了一雙,天天穿在腳上,那彩色的煙霧彌漫在森林里。小熊胖嘟嘟的,走起路來慢吞吞的,他索性買了一輛大眾牌小汽車,整天穿梭在森林里。

第二天,第三天,第四天……都是霧蒙蒙的,再也不見燦爛的陽光、碧藍的天空、潔白的云朵,他們出行都要戴上口罩。動物們冥思苦想,還是找不到答案。他們再也受不了這種天氣了,就來到氣象局找大象臺長。大象臺長說:“這種天氣叫霧霾,空氣中充滿塵埃、煙屑,對身體有害。”小兔、小豬和小熊驚奇地問:“為什么會這樣呢?”大象臺長說:“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因。”

動物們這才恍然大悟。于是,小兔關閉了工廠,小豬扔掉了神奇的輪滑鞋,小熊賣掉了汽車。

不久,天又藍了,云又白了,山又青了,水又綠了。一個潔凈的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈,他們的笑聲在森林里久久回蕩。

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森林里的歌唱家(通用23篇)篇九

教師邊描述,邊給學生戴上頭飾:經過了一個長長的夜晚,森林爺爺終于睡醒了,它伸了個大大的懶腰,理了理它那長長的胡子,覺得該叫小動物們起床了,于是,它對著周圍大聲喊:孩子們,該起床了,孩子們,該起床了!這下,森林里可就熱鬧起來了。聽:(課件展示各種動物的叫聲)。

學生模仿動物叫聲和動作。并將小動物圖片貼上黑板。

師:小動物們今天都特別高興,因為,有三位小客人要來到大森林里作客。

二、客人一:《獅王進行曲》。

1、聽賞《獅王進行曲》。

2、教師引導學生猜一猜:從動物的大小,以及活動的地方及特點來引導。

3、再次聽賞,學生跟隨音樂表現動作。

4、給音樂起名。

三、客人二:《猜一猜》。

1、教師跟節奏讀歌謠,邊將歌詞貼在黑板上。(歌詞貼成蘑菇形)學生猜一猜,教師將歌詞連線成蘑菇狀。

2、感受歌曲:播放歌曲,學生畫蘑菇。

3、紅綠燈辨節奏:在弱起部位加紅綠燈,教師引導學生掌握節奏。

跟節奏齊讀歌詞。

4、欣賞范唱。

5、學唱歌曲:分句學唱。

跟琴齊唱。

跟伴奏演唱。

四、客人三:《藍貓》。

1、師改編歌詞:

有一個小客人坐在飛船上,

他身上穿著一件藍大衣,

你可知道他是誰,

聰明勇敢又機靈,

他有一個好朋友叫淘氣。

2、播放藍貓畫面,學生欣賞主題曲,并跟唱。

五、美麗的大森林無邊無際,前面,還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續它們在大森林里的旅行,現在就讓我們用熱情的歌聲來歡送它們,祝它們旅途愉快!

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十

邢依琳。

一天,小貓在森林里散步,啄木鳥看見了,嚇了一跳,就問它:“從哪來的小老虎呀?”小貓聽見了,搖搖頭說:“我不是小老虎,我是一只小貓,不過我是老虎的表弟。”啄木鳥聽了,趕緊拉著小貓的手說:“你快勸勸你的表哥吧,讓它別再吃我們了!

小貓爽快地答應了。

小貓來到一條小溪邊,看見一只小綿羊在釣魚,釣了一條又一條。小貓看得直流口水,忍不住跑到小綿羊旁邊大聲說:“還不快把你的魚交出來!”小綿羊把魚藏到身后,生氣地質問小貓:“為什么要給你?”啄木鳥趕快飛過去,“它可是老虎的表弟呀!”無奈,小綿羊只好把魚都給了小貓。吃飽喝足后,小貓又和啄木鳥一起去了森林里。

森林里的動物們一動不動地坐在樹樁上曬太陽,看見小貓也沒反應。啄木鳥清了清嗓子,大喊一聲:“老虎的表弟來了!”小動物們一哄而散,都躲進了自己的家里。但是,小松鼠天不怕地不怕地站在樹上,驕傲的說:“老虎?老虎我可不怕,老虎不會爬樹!”這句話可把小貓氣壞了,它決定去見見它的表哥。

啄木鳥帶著小貓來到了老虎的家門前,小貓叫道:“表哥!表哥!我來看你了!”老虎不耐煩地說:“誰呀?誰在叫我呀?”小貓說:“表哥,表哥,是我呀,我是你的表弟呀!”老虎聽了又問:“你是誰?我怎么不認識你?”但它轉念一想:送上來的美食怎么能不要呢?于是它張大嘴巴,猛地朝小貓撲過去。小貓嚇得直往樹上跑。

啄木鳥這才知道,小貓是在騙人。

輔導老師:范瑤瑤。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十一

森林里有一座小房子,里面住著一只小兔子。小兔子的奶奶住在森里深處,不管小兔子想要什么,奶奶都會給它,小兔子最喜歡奶奶了。

有一天,奶奶生病了,連下床走路都變得困難,只能躺在床上。小兔子媽媽知道了這件事,非常擔心,就叫小兔子拿點心給奶奶,還叮囑小兔子說:“奶奶生病了,你帶點心去看望奶奶吧!”小兔子一聽可以出門,就非常高興,兔子媽媽怕小兔子得意忘形,又叮囑道:“但你要注意,你可別走出大路了,不安全。”小兔子說:“媽媽,你放心吧!我不會走出大路的。”說完,小兔子就拿上點心出門了。

小兔子沿著小路一直走,走了一段路之后,小兔子看見了狐貍,單純的小兔子不知道狐貍是壞人,一點防備也沒有,護理好奇地問:“你要去哪里?”小兔子彬彬有禮地回答:“我要去奶奶家,奶奶生病了。”狡猾的狐貍繼續問:“那奶奶住在哪里?”小兔子還沒意識到狐貍的居心不良,說:“住在森林里,離這里還有一段路呢!”這時,狐貍在心里打起了如意算盤,它想:我還是把小兔子引開,先去吃兔子大餐了。狐貍堆起了笑臉,說:“小兔子,你看這里的花朵漂亮呀!”小兔子立刻被吸引住了,歡呼著:“對呀,我怎么沒注意到呢?”說完,就一蹦一跳地跑去摘花了。趁此機會,狐貍偷偷地跑到兔子奶奶家,敲了敲門,只聽見奶奶問道:“誰呀?”狐貍捏著鼻子,壓低聲音說:“我是小兔子。”奶奶說:“哦,你推一下門就可以進來了。”狐貍迫不及待地推門進去,撲上床,一口吃掉了兔子奶奶。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十二

從前,熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家,三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸福快樂的日子。

有一天,三只小豬們約:鳥兒,烏龜兩個和他們相處的最好朋友一起出來玩,他們來到了草地上,靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們在玩“滾草地”的游戲,這個比賽他們沒有定規則,誰滾得遠,誰就贏。他們在草地上用樹枝畫了一條線,這是起點線。在三只小豬中,最懂事的老二說:“大哥,小弟。我們換個游戲吧!玩這個游戲會把衣服弄臟,咱們的衣服昨天才買的呢,回家會被爸爸媽媽罵的!”大哥老大聽了猶豫了一會,“不要,二哥!我就要玩這個!”調皮小弟聽了,不滿的大聲的吼道。“我們注意點就不會被爸爸媽媽發現。”大哥老大聽完小弟說的,便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了,便垂頭喪氣的回家了。

回到家中,媽媽看見了二哥老二說到:“老二,怎么沒和你大哥和小弟去玩,你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個去玩嗎?”二哥老二說:“我今天不想玩游戲,媽媽我先去寫作業了。”“嗯,真是懂事的好孩子,去吧。”媽媽說道。

草原上那邊,比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調皮的小弟、鳥兒,烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣,就向那邊的陡坡滾了下去,可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢,他們一個接著一個陸續的滾到了下面,撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面,接著是烏龜,鳥兒,最后是調皮的小弟。他們一個個弄得灰頭土臉的,壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個大洞。他們四個都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。

回到家中,爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣,忙問他們發生了什么事,他們只好實話實說,把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準吃晚餐和面壁思過一個晚上,大哥老大這個夏天不準買新衣服。

這件事過后,大哥老大不再貪玩,調皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此,三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛,相得無間的過著他們美好而幸福的生活!

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十三

“開會了,開會了”一只很虛弱的小鳥在森林里到處有氣無力的喊著。不久,動物們成群結隊的來到一塊空地上,獅子大王坐在一個木樁上。咳嗽了幾聲之后說起話來:“我們這個原本龐大、翠綠茂密的森林正在日益縮小,留下的只是一排排木樁,說著“乓”的一聲一棵大樹又倒在人類的電鋸之下。獅子大王嘆息了一聲,“唉,不知道又有哪只小鳥的家被毀壞了。”他沉默了一會兒說:“我們不能在這個地方生活了,因為我們這個森林過不了多久就會消失,我們都會無家可歸!”

有一只鹿說:“對呀,人類他們亂砍亂伐,隨意開采,大自然對他們以沙塵暴、泥石流和洪水的一系列的自然災害對他們進行黃牌警告,可他們竟毫不悔改,依然在破壞生態平衡,連我們都受到牽連了。

這時獅子大王說話了:“好了好了說了這么多,可誰有一個確實可行的辦法呀!”

大家沉默了一會,有一只松鼠跳了出來說:“我們要給人類倡議,倡議他們要保護環境,愛護他們賴以生存的的地球母親。不再亂砍亂伐,不再隨意捕殺野生動物,不再亂扔垃圾,把廢氣廢水處理好。還我們碧海藍天,還我們明月星空,人類呀,醒悟吧,亡羊補牢為時不晚,讓我們共同和平的生活在這個美麗的地球上吧。”

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十四

啊!森林里怎么這么安靜呀?原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽,他們在不斷地練跑步,只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果,他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動物。

過了幾天,跑步比賽正式開始了,隊員們準備好了都站在了起跑線上,只見鴨裁判的一聲槍響,隊員們立刻向終點沖去。小貓“拿”出了以前的練習成果跑出了最好的成績,小狗也不甘示弱,一直向終點沖去得了第一名。其它小動物也爭先恐后地向前方跑下去,也取得了十分優秀的成績,只在小白兔跑得最慢,它跑呀跑,跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭,才跑到半路就暈倒了,小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫院,醫生說:“小白兔平時沒有鍛煉,所以太累了才會暈倒,得在醫院住幾天。”小白兔聽了紅著臉對小貓、小狗說:‘謝謝你們,我以后再也不驕傲了。”小貓、小狗甜甜地笑了。

小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十五

講得很多小動物的故事,下面我來給大家講講人物介紹吧:

小白兔:她是一只聰明、善良的`動物。經常為了解救動物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人,有一件法寶。

兔媽媽:她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子,她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。

小烏龜:他是一只很小的動物。他每天只穿著一身綠衣裳,戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。

小熊:他是一只很懶惰的動物,每天只知道吃零食。但他有時候還會幫助大家逃離危險。

大灰狼:他是一只貪婪、惡毒的動物。想吃小動物們,但每次都以失敗告終。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十六

有一天,森林里的小動物都聚在了一起,可熱鬧了,這是怎么回事呢?原來,森林里正在舉行一次運動會。

參加跑步比賽的有豹子、馬、獅子。只聽裁判一聲令下,每只小動物都飛快地跑了起來。最后,豹子第一名,小馬第二名,獅子因為在路上捉蝴蝶,所以沒得名次。

最引人注目的是舉重比賽,選手是螞蟻和大象。觀眾們奇怪極了:這么弱小的螞蟻怎么比得過龐大的大象比賽呢?比賽開始了,大象把一噸多重的木頭舉了起來,螞蟻舉起了一輛玩具火車。大家都說大象贏,大象得意洋洋,輕蔑地看著螞蟻。這時,裁判員猴子正式宣布:螞蟻贏了,因為螞蟻舉起了比自己體重重一千倍的玩具火車,而大象只能舉起比自己體重輕的木頭。大家頓時目瞪口呆,這么一只小小的螞蟻,竟然如此厲害。大家紛紛祝賀他,有點給他送來了果醬,有點給他送來了鮮花。裁判給小螞蟻掛上了金燦燦的獎牌,大象在一旁嫉妒地看著他。

比賽結束后,大家可興奮了,特別是小螞蟻,因為他戰勝了大象。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十七

從前,在茂密的森林里,有一個美麗的王國。那里空氣新鮮,到處都是花草樹木,街道整齊,人們穿著漂亮的衣服。王國里的人們和森林里的動物。植物們和睦共處的生活著。人們非常勤勞,衣食無憂,過著幸福的日子。

不知從什么時候起,人們變得懶惰了,不再像以前那么勤勞,垃圾四處亂扔。不在打掃衛生,不再給樹澆水,施肥,沒過多久,垃圾就占滿了這個王國。垃圾們在空中飛舞著,張牙舞爪地對著國王說:“你們馬上就會被我們占領的。”

王國里的國王看到這種情況,拍著自己的腦袋非常后悔地說:“都是我的錯是我沒治理好國家,我一定要把美麗的王國找回來。”他找到了自己的臣民們,大家一起拿起武器來,去擊打垃圾們。有人推來了一輛小車,拿來了掃把,認真的清掃起來。

有的提著水壺,給小花兒澆水,給小草洗澡。有的拿著竹竿,把大樹身上的塑料袋破布條一一摘下來。垃圾們看到這種情況。四處逃散,灰頭土臉地跑了,去找其他的地方去了。

在人們的共同努力下,沒過多久王國里又變得干干靜靜的了。從那以后,王國里的人們又恢復了原來的生活。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十八

啄木鳥先生開了一家森林超市,啄木鳥太太看見來購物的小動物們身上都非常的臟亂,于是她想到了開一家森林美容院。為了有一個美麗又舒適的環境,啄木鳥太太把美容院開在了小河邊,并種下了許多玫瑰花。

美容院開業了,迎來了第一位客人小獅子。小獅子走了進來說:啄木鳥、啄木鳥,我的毛發又臟又亂,你快幫我打理一下吧。”啄木鳥太太看了看小獅子說:好呀!請跟我來吧。”它們來到了一個泡澡桶跟前,啄木鳥太太說:“小獅子,你去泡個澡。”過了30分鐘,小獅子起來了,啄木鳥太太為它吹干毛發,還擦上了護發精油,小獅子覺得自己又是森林里最帥的'獅子了。

小兔子知道啄木鳥在河邊種了許多的玫瑰花,連忙在網上訂了一個玫瑰面膜,啄木鳥太太收到消息趕緊背著竹籃在河邊采起了玫瑰花,準備制作玫瑰面膜。小兔子如期而至來到美容院,啄木鳥太太非常驚訝,因為小兔原本雪白的毛發竟然變成了棕色。小兔著急的說:“啄木鳥太太,請您幫幫我,我想做個玫瑰面膜讓自己變美。”啄木鳥太太說:“好的,沒問題。”小兔子來到了房間里,躺在床上,啄木鳥太太為小兔敷上了面膜,并幫它做了全身清潔。一個小時過后取下面膜,小兔子覺得自己又像一位美麗的公主了。

小熊因為經常吃蜂蜜,牙齒變得很黃。聽說啄木鳥太太開了一家森林美容院,它興致勃勃的跑來,希望啄木鳥太太能夠幫助它清潔牙齒。啄木鳥太太先用了牙齒清潔劑清潔小熊的牙齒、再用牙貼進行美白。過了不久,小熊的牙齒變得又白又亮,它開心極了。

從啄木鳥太太的美容院里走出去的小動物們一個個都精神抖擻、容光渙發,啄木鳥因此特別的自豪,美容院的生意也越來越紅火了。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇十九

“那鬼森林小鬼啊,可機靈了。一蹦三跳就竄到你的跟前了。這個時候啊,你就想逃也是逃不了了。那小鬼啊,會讓你做他的玩伴,陪它永生永世呢……”孟婆婆是村子里的年長者,這時,孟婆婆正在村口給孩子們繪聲繪色的講著故事,孩子們聚精會神的聽著故事,時不時,孩子們也是要問幾個問題的。

“孟婆婆,小鬼是什么樣的呀?”一個男孩高高的舉起了手,問道。

孟婆婆用手比劃著,說:“那小鬼穿得可好看了。碎花裙子、碎花太陽帽、黑油油的麻花辮,綠色的小皮鞋。平時啊,是以小孩子的樣子出現。據說,這樣才能迷惑住人們做她的玩伴了。”

又有一個女孩舉起了手:“孟婆婆,那你見過小鬼嗎?”

孟婆婆又搖頭晃腦的說著:“那是當然啦。要不,我怎么講給你們聽……”

孟婆婆還沒有說完,就被一陣笑聲給打斷了。孟婆婆皺了皺眉頭,臉也頓時垮了下來。毫無疑問,這笑聲肯定是藍揚的。藍揚可是村里著名的混小子。從小被父母丟在了這個村子里,因此無人管束,成了這副混世魔王樣。

藍揚出現在孟婆婆面前,依舊不停地笑著。笑得孟婆婆發火了。

“小子!你笑什么笑!”孟婆婆指著藍揚的鼻頭,尖聲說道。

藍揚也停止了笑聲,也學著孟婆婆的模樣,指著孟婆婆的鼻頭,尖聲道:“孟老太婆,你又在村子里招搖撞騙!小鬼?這玩意兒是你便出來的吧?”

孟婆婆氣得身體發抖,聲音也開始打顫顫:“小子,你不信的話,你就去鬼森林瞧瞧呀!你去瞧瞧,那森林里有沒有小鬼啊!”

藍揚聽后一愣。鬼森林,這可不是想去就能取得啊。鬼森林里發生的靈異事件他也還是知道的。那些獵人就是因為進森林去打獵,因此而失蹤的啊。如果真要去的話,豈不是去送死么?藍揚甩了甩頭,想到,不行,不能去送死。自己才12歲,人生的黃金時期,怎么可以去送死呢?畢竟鬼森林至少也有幾十年沒有人上去過了。

孟婆婆見藍揚那副表情,從容的聳了聳肩,道:“怎么,小子,怕了?”

藍揚被孟婆婆一激,也什么也不顧了:“孟老太婆,你說誰怕了呢!我怎么可能怕!你給我等著!你看看我怎么把你的謊言戳穿!”說完,頭也不回地向鬼森林方向走去了。

藍揚一步一步堅定地走著,似乎沒有一絲害怕。可剛到鬼森林邊緣的時候,藍揚有些放慢了腳步:真的要進去么?真的要去送死么?這鬼森林的中心真的有小鬼么?當然,這“中心論”也是孟婆婆“胡編亂造”的。

藍揚總感覺身后有一束別有深意的目光。猛的回首,身后并沒有人。幻覺嗎?藍揚這樣想著,甩了甩頭,也清醒了自己的意識:回去,會被那孟老太婆嘲笑,那時候更會讓自己難堪不已。與其受此侮辱,倒不如進去拼一拼。沒錯。藍揚就是這么愛面子的人。他向森林里走去。

那束別有深意的目光,其實就是孟婆婆的。孟婆婆一直跟在藍揚身后。孟婆婆作為村里的年長者,無論是誰,她都不允許去輕易地送死。孟婆婆也是愛面子的人,她也不好把話收回來,所以,也只好跟著藍揚,保護她。其實,孟婆婆是真的見過小鬼,和她描述的小鬼一模一樣。當時的孟婆婆因為好奇心太強而進入了鬼森林,而見到了小鬼。但是,小鬼并沒有向她所說,要她做它的玩伴。但是孟婆婆一見到小鬼,便往回跑,奇怪的是,小鬼并沒有追她。可是,那從中發生的靈異事件又是為什么呢?難道不是小鬼作祟嗎?不可能。孟婆婆之所以這樣,才跑的。

孟婆婆一直跟隨的藍揚。她害怕他遇上小鬼。

藍揚屏住了呼吸,一步一步向那女孩走去。孟婆婆焦急的望向藍揚,這是他要面對的,孟婆婆也不能阻止。她也只能為他祈禱。

藍揚走到女孩身后,輕輕的拍了拍她的肩,小聲的喊道:“嗨,我是……藍揚……”

女孩回過頭。這是一個多么漂亮的女孩啊,水汪汪的眼睛如潭水搬清澈,高高的鼻梁,粉紅色的嘴唇,活脫脫的一個漂亮的洋娃娃。女孩禮貌的笑了笑:“你好。我是小寧。”

看到小寧的模樣,藍揚心中的緊張感似乎減少了很多。他問道:“你是小鬼?”

小寧從容一笑,說:“我是小鬼。”

藍揚聽后,如同山崩地裂。孟婆婆亦是。他癱軟在地上,孟婆婆也有想要把藍揚帶走的沖動。正要現身的時候,小寧站起來,將藍揚扶起,說:“你別怕。我雖然是小鬼,但是我不會傷害你的。我只是渴望有一個朋友。”

藍揚一愣,小寧便站起來,微微抬眸,望向天空說道:“小鬼其實也沒什么不好,每天想干什么就干什么,但是,此生注定孤獨,除了奇跡。每一個小鬼只能孵育一個小鬼,當孵育完成后,那個小鬼就會因此而亡,而被孵育的那個小鬼。就會在這個世界生活下去,沒有盡頭,直到再次孵育出一個小鬼。這是小鬼的規則。當然,也是有前提的。前提是,找到一個真心愿意和你為友并且知道你的身份的人類伙伴。”

藍揚望著小寧。小寧同樣望著藍揚。小寧隨之苦笑了一聲,嘆道:“真是可惜,這座森林幾乎沒有人到來。而我,卻無論如何都不能走出這個森林的中心。人們都把這里當做是禁地。因為,打獵人的連連失蹤。其實,令他們失蹤的并不是我們小鬼,而是森林里的野獸。森林里的野獸都是神獸,當他們看見有人類背著打獵工具的時候,他們就會把那些人撲死,反之,他們就會熟視無睹。而我的孕育小鬼便是因為如此寂寞,才決定孕育我,自己才解脫的。它把這身衣服留給了我,并在臨終前對我說‘這一生,我只見過一個人類。我不知道她叫什么名字,只是知道,她是一個善良的人。但是,她害怕我,她不愿與我做朋友。我也因此絕望。我希望,你可以帶著我的夢想,等待她的到來。她知道這件衣服,所以,她也會認識你。我相信,她會再一次來到這里,與你一起,讓奇跡發生。’”

藍揚有些不知所措。這么多年,村里的人都錯怪小鬼了。是村里人的野心,才讓他們喪失了生命。同時,藍揚也對小寧的悲慘遭遇而哀傷。

小寧意味深長看向藍揚,問道:“你認識這件衣服嗎?你是我等的人嗎?”

當藍揚真想要說‘不是’的時候,孟婆婆意外現身了。藍揚驚訝的看著她,孟婆婆卻向小寧走來,說道:“我是你要等的人。我就是那個人類。”

孟婆婆把當年的事都講了出來。淚水,也順著孟婆婆年邁的臉頰往下流。是她!罪魁禍首是她!是她讓村子人都懼怕小鬼,讓小鬼找不到朋友,讓小鬼遺憾終生。

“聽了你的話,我心里真的好懊悔!我不應該……這樣自私……”孟婆婆緊閉著眼,握著拳頭,痛苦的說道。藍揚也很意外地拍著孟婆婆的背,擦干她的淚水,安慰著她,心里也是無比的難受。

“原來是這樣的……”小寧苦笑著說道,“不過,這也不是你的錯。”

“不!”孟婆婆喊道,“是我的錯……。我改怎么來彌補你的上一代,彌補你呢……。”

藍揚一邊安慰著孟婆婆,一邊史無前例的微笑著對她說話、喊著她的名字:“孟婆婆,這不是你的錯。我們可以通過小寧,彌補小寧的上一代啊。我們可以把村子里的人都召集起來,我們一起來森林里玩,讓奇跡發生……”

小寧驚喜地看著藍揚。藍揚也放開孟婆婆,像小寧走來,向它伸出手,微笑著對她說:“你好,我是藍揚,我們可以做朋友嗎?”

小寧開心得落下了眼淚,也把手放在了藍揚的手上,與他的手相握。開心地說:“謝謝你。當然可以。”

孟婆婆也紅腫著眼,笑著說:“不只是藍揚這小子,還有我,還有我們村子里所有的人。”

小寧此時的心情不知道該怎么形容。她開心的說:“謝謝你們!我會努力的!謝謝!”

藍揚微笑著,說道:“為什么說謝謝呢?我們是朋友,朋友是不需要說謝謝的。”

這時,銀鈴般的笑聲散漫了整個鬼森林。

不,應該說,從此以后,銀鈴般的笑聲散漫了整個朋友森林……。

那是一個多么美的森林啊……。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇二十

北風爺爺在森林里奔跑,他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。

怕冷的小熊躲進了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進冰層下面打瞌睡。小草們全都躲在泥土里,沒有一個敢露面的。

可是,小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了?

他們冒著嚴寒,在森林里跑來跑去。“你們在干什么呢?”北風爺爺呼呼地間。

“我們在撿故事呢!”多么奇怪的回答。

北風爺爺睜大眼睛,看他們撿的故事在哪里。

他們的手中、懷里,拿著的抱著的是一根根枯枝,一塊塊木柴,這就是他們撿的故事嗎?

是的,這就是他們撿的故事。

天冷了,河馬爺爺坐在壁爐前,你不用擔心他怕冷,小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進壁爐,壁爐里燃起亮亮的火焰,把屋子里烤得很暖和。

枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著,火焰一閃一閃地跳躍著,河馬爺爺咳嗽一聲,講了一個又一個有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺的嘴里出來的,而是從枯枝和木柴里,從亮亮的火焰里跳出來的。

你說,這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎?

森林里的歌唱家(通用23篇)篇二十一

快看!音樂會盛大開幕了:魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾,她那腰就像一根柔韌的蘆葦,頭上戴著一頂浪花帽美麗極了;小青蛙站在荷葉上,敲著小鼓神氣極了!小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉:他身披一件花錦衣,頭戴一頂鮮紅的小紅帽,腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭,滿面春風,大步流星地走向歌唱臺中央,向四周觀眾鞠了一個九十度的躬,然后清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來,那么洪亮,那么自信。瞧!大象輕輕扇動著大耳朵,生怕影響到了小公雞;小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵,靜靜地聽著;天上的星星,眨巴著眼睛,月亮姐姐彎下腰聽著,所有的小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。

……。

正當森林音樂會進入高潮時,從遠處走來一個黑影,啊,是獵人!音樂會暫停了,他們都注視著這個不速之客,過了一會兒,獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續著他們的音樂會,歌聲更加動聽!

傍晚悄悄來臨,一輪皎潔的月亮升上,把光輝灑落在森林每一個角落,螢火蟲提著小燈籠護送小動物們回家,貓頭鷹警察又四處巡視了,小動物們都在等待明天——新的一天來臨。

森林里的歌唱家(通用23篇)篇二十二

咚、咚、咚……一陣陣鑼鼓聲從森林的四面八方傳來了,萬獸之王的獅子作為主持人宣布了今晚森林聯歡會的時間和地點,小動物們都回家各自的去進行精心準備了。

聯歡會在動物們的期盼中如期開始了。今晚的第一個節目是猴子踩鋼絲,只見小猴子輕輕一躍就跳到了鋼絲上面,它平穩地走在鋼絲上,那穩健的模樣就像是高高在上的王者在俯視萬物。觀眾們看得盡興極了,直嚷嚷著讓小猴子再表演一個,于是小猴子決定表演一個高難度的動作,它讓同伴遞上來一輛自行車,慢慢地騎在了上面,穩穩地向前行進著,觀眾們都屏住呼吸,生怕發出一丁點響聲影響小猴子的表演,在萬眾期待中,小猴子成功的達到了終點,還深深的給大家鞠了一躬,觀眾們給予了小猴子震耳欲聾般的掌聲,更有粉絲爭先恐后地與小猴子握手呢!今晚的聯歡會可真是開門紅啊!第二個上場的可是位大明星呢,他手上拿了一張一元錢人民幣,頭帶一頂黑色的帽子,身上穿著一件黑色的燕尾服,渾身上下透露出一股神秘的氣息。

你們猜到它是誰了嗎?答對了,它就是鼎鼎大名的魔術師--松鼠先生,只見它輕輕地把手在觀眾面前一晃,一元錢幣在他它手中不翼而飛,卻神奇般的出現在了下面觀眾的手中,它表演的節目真是精彩絕倫,讓人看了意猶未盡。咚、咚、咚……在一陣陣鑼鼓聲中2019年度的森林聯歡會成功拉上了帷幕。希望每年的聯歡會都這么精彩。

姓名:劉津浩。

學校:黑龍江省寶泉嶺小記者。

作文。

閱讀學校。

班級:二年級。

指導教師:李老師。

郵箱:

森林里的歌唱家(通用23篇)篇二十三

在茂密的森林里,生活著各種各樣的動物,它們每天都過著快快樂樂的生活。

有一天,這樣的生活被一只狗狗和貓貓的爭吵聲中給打破了。事情是這樣的,一只狗狗心情不好,它看到了一只貓貓正在玩耍就吼它:“小貓貓你別在我面前蹦來蹦去的,有本事就跟我比賽跑步,看誰跑的快,要是你輸了,就在我面前消失。”頓時貓貓就驚呆了,很莫名其妙,看到狗狗對自己吼,很不服氣也很大聲說:“你算老幾啊,敢對我吼,就連老虎大哥都得讓我三分,比就比誰怕誰啊!”它們就越吵越兇,驚動了整個森林里的動物們,動物們也四面八方的跑過來。有的是過來看熱鬧,有的是圍了過來支持自己的朋友,有的是還不知道發生了什么事過來看熱鬧。。。。。。

狗狗的支持者“灰太狼”說:“狗狗我支持你,你一定能贏它。”在一旁貓貓的支持者猴哥忍不住說:“不公平,狗狗你有本事就跟貓貓比爬樹啊!”為了這個意見雙方的意見者爭吵了起來。“要不你們先比賽跑,然后再比爬樹。”不知道誰出了這個意見,雙方都接受了。

“各就各位,預備跑!”隨著豬豬裁判一聲令下。狗狗像離線的箭飛跑著,無論貓貓支持者怎樣的喊:“貓貓加油!貓貓加油!”,貓貓也無能為力,這場比賽狗狗贏了。

第二場比賽爬樹,它們來到一棵高大的樹底下,隨著豬豬裁判的的一聲令下,貓貓身手敏捷,不費吹灰之力就爬到了樹頂,狗狗還在樹底下面。貓貓的支持者一陣歡呼。狗狗的支持者很不服氣,于是它們又爭吵起來,雙方互不相讓,正吵得不可開交時,大象出來說話了:“各位都不要吵了,不要吵!安靜下來聽我說。”大象平時為人正直,德高望重,動物們對它都很尊重。大象說:“貓貓和狗狗今天都很棒,所有的動物們也很棒,大家都有自己的長處和短處,請不要把自己的長處跟別的動物的短處來比較,大家要互相尊重對方,我們的森林家園才美好。”聽了大象的話,狗狗和貓貓的支持者們都慚愧地低下了頭,默默地散開了。

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演講稿是一種表達個人觀點和主張的方式,通過語言的力量來傳遞信息和影響觀眾。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀演講稿范文,希望能夠給即將要進行演講的你一些靈感和信
在教師工作總結中,我們可以積極準確地記錄自己的教學經驗和反思的過程,便于查閱和總結。希望大家能夠認真閱讀這些教師工作總結范文,并從中找到適合自己的寫作思路和方法
年終總結有助于幫助我們了解自己在過去一年的表現,并對未來的發展做出合理規劃。以下是一些著名企業的年終總結樣本,值得大家借鑒和學習。偉大的教育家徐特立先生說過:“
優秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。在這里,我們為大家推薦一篇優秀作文范例,它語言優美、內容豐富,值得深入閱讀體會。
在過去一段時間的工作中,我注意到自己的成長和進步,這也是我寫述職報告的動力所在。如果你正在寫述職報告,不妨看看以下的范文,或許會給你的寫作帶來一些靈感。
教案模板是一份靈活的指導文件,可以根據不同學科和學生進行相應的調整和修改。以下是一些適用于不同年級和學科的教案模板,供教師們在備課時參考使用。各位專家,各位老師
月工作總結是對過去一個月內工作表現的一種概括和總結,可以幫助我們了解自己的工作情況。掌握了正確的寫作方法,我們可以輕松撰寫一篇出色的月工作總結。時間仿佛是拉滿弓
培訓工作總結還應該包括對培訓效果的評估和對培訓目標的達成情況的分析。接下來是一些經典的培訓工作總結案例,希望對大家寫作有所幫助。按照集團公司的統一安排,我參加了
讀書心得是一次自我發現和成長的機會,通過寫作可以讓我們更好地認識自己,并不斷提高自己的思維能力和表達能力。請看以下幾個范例讀書心得,它們各具特色,但都能給我們帶
為了確保活動的順利進行,我們需要提前制定好詳細的活動方案。這個活動方案充分考慮了參與者的需求和利益,力求為大家提供一個愉快和有意義的活動體驗。名城是一座集商品住
通過安全工作總結,我們可以對安全工作進行量化評估,及時發現問題并采取針對性的改進措施。下面提供幾篇安全工作總結的案例分享,希望能對大家的總結寫作有所幫助。
通過讀后感的寫作,我們可以進一步深化對書籍內容的理解和洞察,提升自己的思考和表達能力。下面是一些讀者和網友分享的讀后感,相信可以給大家帶來一些啟發和思考。
英語是一門非常實用的語言,在國際交流、旅行、就業等方面都具有重要的價值。以下是小編為大家整理的有效提高英語學習效果的方法和技巧,希望能對大家有所幫助。
一年級教案的編寫需要靈活運用不同的教學方法和教學手段,以激發學生的學習興趣和參與度。家長也可以參考這些一年級教案范文,了解孩子在學校的學習內容和要求。
教學工作計劃的制定需要結合學生的實際情況和教學資源的充分利用來進行。接下來,我們將為您展示一些編寫教學工作計劃的技巧和方法,希望對您有所幫助。能在世界氣候分布圖
擬定裝修合同的關鍵在于明確雙方的權利和責任,確保裝修工程的順利進行。下面是一些根據實際情況總結的裝修合同樣式,希望對大家寫作有所啟發。建設單位:(以下簡稱甲方)
工作方案是為了解決特定問題或達到某項目標而制定的一系列步驟和計劃。這些工作方案范文涵蓋了各個領域和行業的工作方案案例,可以為我們提供多樣化的參考和借鑒。
規章制度的實施需要全體成員的共同努力和遵守,每個人都應該有責任遵守和執行。以下是一些成功企業的規章制度示例,可以為我們提供寶貴的經驗和教訓。1、所有員工必須敬業
述職報告是對自己在工作中所遇到問題和解決方法的總結和歸納。在下面的范文中,作者結合自己的工作經驗和實際成果,向領導匯報了自己的工作情況。-->,供大家參考。。根
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。當我們碰到困難
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英語學習是一個長期的過程,我們需要持之以恒,不斷提升自己的語言水平。以下是一些提高英語聽力技巧和方法的實用建議,歡迎大家借鑒。自從我校學習教育部、國家體育總局、
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