英語不僅僅是一門學科，更是一種文化的傳播，學好英語可以幫助我們更好地了解西方文化。以下是小編為大家收集的英語總結樣例，供大家參考借鑒。

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇一

好久不見，你的暑假過的怎么樣?我的暑假過的十分快樂，媽媽說我的每門課超過85分，媽媽就帶我去北京中關村買機器人!

由于我的平均分超過85分，媽媽就只能準備帶我去北京旅游。又有一個好消息傳來，我的姨夫，小姨，姐姐安然和姥爺也要和我們一起去北京。

我們一家三人先到了小姨家，我們在小姨家呆了幾天，還和姐姐安然去了天香公園，還在那里吃了很多小吃，有蟬，燒烤。

我們到了北京，旅游了很多地方，我們去了天壇，東邊有一個燈架，有300歲的蛤蟆樹，還有很多500歲的樹!我和安然買了很多東西，彈力球，太極球和天壇模型。我們還游了頤和園，天安門，故宮。在故宮我們看了皇上住過的地方，皇上辦公的地方，睡覺的地方，還看見了18口大水缸，我看到了曾經八國聯軍用刀子把上面的金子割下的痕跡，它告訴我們，落后就要挨打。我們還游了鳥巢，水立方，毛主席紀念堂。

這個暑假，我還玩了一個名為ispy的游戲，我過了很多關，還學了很多英文單詞。

吳老師，暑假你過的好嗎?我們玩地很快樂，希望你也開心!

【作文二】。

我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑暑假間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的'東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕。

第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。

第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。

第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。

【作文三】。

時間像流水一樣悄悄地溜走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發生的事就像天上的星星一樣，反復地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。

因為我平常特別喜歡看一些關于歷史的圖書，但是我因為作業太多沒有看書的時間，所以我十分不高興。在這個暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關于歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了。看完書的后三天，我還是那樣無聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。“一個，兩個，三個……”我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去。回家時我已經累地滿頭大汗了，可“皇天不負有心人”，媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮西瓜!真好!

但是，那些都是回憶了，還是要用心面對新學期的。

【作文四】。

但我覺得在這個暑假里，最有意義的是開封之旅，雖然游玩時間很短，但我覺得非常開心。星期五，我們一家三口來到了古城開封，雖然已經12點多了(凌晨)，但我還是興奮的合不上眼，期盼著新一天的到來，隨著時間的流去，終于可以踏上游玩的行程。

早上，我們吃了那里的特色，有鍋貼，胡辣湯……這些東西真是別有一番風味，假如不是我肚子已經塞滿了，一定要再多吃幾碗，一飽口福。那里不僅早點美味，夜市更是超級棒。我去的是鼓樓夜市，周圍人來車往，熙熙攘攘，吆喝聲此起彼伏，不絕于耳，各種美食一個接一個，令人目不暇接。比如用片皮鴨的皮包上烤面筋、豆腐干，真可以稱為美味，遠遠聞上去香味沁人心脾，一聞就想咬上一口，吃一口，滿口飄香又含有嚼勁，還想著下一口，要是武漢也有的話，我一定要每天都吃上幾個。還有那清爽可口的江米甜酒，喝上一口，直入心底，在吃過脆脆的烤魷魚、鮮辣的炒涼粉之后，真是舒服極了!

開封的小吃美味，比小吃更美的、更讓人流連忘返的就是極富歷史底蘊的景點了，最著名的景點有開封府、清明上河園、天波楊府、龍庭公園等等。

給我印象最深的是清明上河園，清明上河園是宋代著名畫家張擇端的代表作，中華民族藝術之瑰寶的《清明上河圖》復原再現的大型宋代歷史文化主題公園，該園占地面積500余畝，其中水面150畝，擁有大小古船50余艘，各種宋式房屋400余間，他們里面的節目也是嘆為觀止，如女子馬毬、蹴鞠表演、水上秋千、斗雞、大宋科舉、王員外招婿、梁山好漢劫囚車等精彩的劇目表演，這些表演重現了大宋王朝的盛世，讓我們重新體會《水滸傳》中的俠義好漢的英雄故事，可是也有遺憾的地方，因為媽媽要上班，我們趕著回家，大型水景實景情景表演東京夢華、揚宋朝天威的汴河大戰的演出沒能看上，希望以后有機會能再去。

還有那古老的開封府，豐富的府衙文化內涵和歷代開封府尹政績陳列展，反映了當時包青天剛正不阿，清正廉明，能真正體會到：覽開封府，品味大宋文化;拜包龍圖，領略人間正氣!

古城開封之旅，別有一番滋味，帶給了我無窮的快樂!要不吳老師您也來體驗一下吧!

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇二

這是一次讓我感到十分快樂的經歷，以至于在過了一年的今天，回想起這件事，我感到快樂圍繞在我的身邊。

那時候，南城中學組織旅游，媽媽就帶著我一起去玩了。在去旅店之前，我們先去一個叫“御溫泉”的地方泡溫泉。“御溫泉”就是皇帝泡溫泉的地方，聽著這名字，就像立馬飛過去。好不容易到了那地方，原本打這瞌睡的我，立刻打起了精神，準備沖下車去。我在換好了衣服以后，便走到了泡溫泉的地方。到了那里，映入眼簾的是一些大大小小的溫泉，簡直像一溫泉的世界。我迫不及待的拉這媽媽走到一個溫泉旁，走進去。啊，真舒服，一股股溫暖的水流進我的全身，一切疲勞在那一霎那消失了，取而代之的是那無比的舒適。我和媽媽幾乎把所有的溫泉都泡過了，坐車的勞倦消失得無影無蹤，快樂圍繞在我的身邊。我感到熱的時候，就向服務員要一杯飲料，仿佛我正生活在極樂世界。泡完了之后，我們就穿上服務員給的衣服，到那里的餐飲店去吃東西。那里有各種各樣的水果·飲料，還有三文治，以及各式各樣的報紙，是個泡完溫泉后休息的好地方。

這次經歷讓我感到十分快樂，也讓我回味無窮。

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇三

許多事能使我快樂，打籃球后大汗淋漓的感覺讓我快樂，看電視愜意的感覺讓我快樂，玩游戲時刺激緊張的`感覺也讓我快樂，這幾天，我又發現勞動也能使我快樂。

我從小就被大人寵壞了，到十二歲還什么也不會干。前幾天媽媽剛教我怎樣煮泡飯，我決定親自下廚試一試。由于這是我的“處女作”，我做得極為小心。先將飯電飯鍋里的涼飯一勺一勺地放到鍋里，然后小心翼翼地擰開煤氣瓶閥門，接著又點燃了煤氣灶，“呼”的一聲，噴出的火花嚇了我一大跳，我急急忙忙蓋上鍋蓋，就站在一旁等候著。我目不轉睛地盯著煤氣灶和鍋子，生怕出了什么問題，煤氣灶噴出的為火花跳動著，一閃一閃仿佛在跳舞。一會兒，鍋里的蒸氣冒了出來，哇！我真的聞到了米飯的香味。我看到冒出來的蒸氣越來越多，仿佛要把鍋蓋頂起來，我想這下該差不多了吧，就猛地上前一步，把煤氣灶關了。

我急切地掀開鍋蓋，一陣白氣加雜著香味向我臉上撲來，我終于看到了我自己第一次做的泡飯。我小心地把鍋里的飯盛到碗里，端到桌子上嘗了一口，嗯，味道還不錯呀，比媽媽燒得還好吃呢！

我第一次享受著自己勞動帶來的快樂。我想：勞動是光榮的，勞動是幸福的，有勞動就會有成果，有成果就會有快樂，勞動真快樂。

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我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇四

蓋奕冰。

一次，媽媽讓我去買東西，在路上，我聽見一直在樹木旁傳來聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一個老奶奶把腿摔傷了。

我問：“老奶奶，您怎樣了？”

“我的腿摔壞了！”老奶奶說。

話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來衛生紙，幫老奶奶包扎起來。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個三輪車，是那個修車大爺的。我跟大爺說明了情況，他把車借給我，我和大爺把老奶奶扶到車上，我把她送回家，又把車送回來，對大爺說了一聲“謝謝”，這才又去買東西。媽媽知道了事情的經過說：“你真棒！”

今天，我不是很累，而是高興。

指導教師崔梅茹。

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

“幫助別人，快樂自己。”這句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。

那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發現了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發現，自己隨身攜帶的30元錢不見了。

聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺的手里，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。

“幫助別人，快樂自己。”這句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。

那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發現了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發現，自己隨身攜帶的30元錢不見了。

聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺的手里，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。

板城中心小學五（1）班。

在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關愛與幫助。

在學校里我們要學習有困難的'同學，幫助和鼓勵他們克服困難，提高他們的學習成績。社會中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關愛他們，讓他們可以快樂的生活。

幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意，像一朵朵小花，開滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著受助者渴望的心。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。

所以，從今天開始，我們要學會幫助別人，幫助每一個需要我們幫助的人。

讀了《快樂王子》有感。

讀了《快樂王子》有感當我去書店買書時，英國作家奧斯卡王爾德所著的《快樂王子》這本書立即引起了我的興趣便立刻買下了這本書。一回到家，我便津津有味的讀了起來，剛讀到第一頁時，我覺得書中的王子是幸運的，因為他幾乎得到了所有人的贊美，而且他的塑像站在高高的圓柱上，俯視著城市。他的眼睛是藍寶石做的，佩劍上鑲嵌著一顆善良的紅寶石，身上貼滿了純金的箔片，散發著金色的光芒，可是讀到后面，我覺得王子很善良，他為了幫助貧苦的人民渡過困難，在小燕子的幫助下，竟把純金箔片和寶石都送給了需要幫助的人，最后，自己變得破爛不堪，還被人給拆除了，連可愛的小燕子也被凍死了。不過，他們始終是快樂的，因為這是他們自己的決定，用自己博大的愛去幫助別人，別人快樂的時侯，便是自己快樂的時侯。做人不正是要這樣嗎？用自己的愛心去幫助有困難的人，熔化他們冰冷的心，讓他們得到希望，有堅持下去的意志讀了快樂王子這本書，不禁讓我想起了無私奉獻，默默耕耘的老師，他們用自己寶貴的時間來滋潤下一代，用自己的知識來澆灌我們的大腦，讓我們乘著知識的風帆在書的海洋里快樂的學習。又想到了當我捐錢給別人的時候，自己也很快樂。讀了這本書，我知道了，快樂在于付出，在于奉獻，別人得到幫助的同時，自己很快樂。

幫助別人自己快樂舞鋼市第五小學二年級二班。

徐晗。

星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！

幫助別人自己快樂舞鋼市第五小學二年級二班。

徐晗。

星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！

來源：作文m.1409555576/。

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我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇五

春天的一個星期天的早上，老師租車帶我們班的全體學生及家長去濟南的一個公園踏青了。

那一天，陽光明媚，天空蔚藍，使人見了心情頓覺舒暢，我們到齊后就出發了。在去濟南公園的路上，我看見了一朵朵美麗的花兒向我們微笑，一只只小鳥揮動著翅膀站在枝頭為我們歌唱，大家個個神采奕奕，喜笑顏開，當然，我也不例外。

很快我們就來到了地方。下了車，我們歡蹦亂跳地跑進了門兒，放眼一看，春色滿園，樹蔭連成一片，我們被眼前的美景深深地吸引住了。接著，我們自覺地排成了一隊，走在了快樂的踏青路上。在一條條蜿蜒曲折的小路旁，一排排高大而蔥郁的樹木挺立著，像一位位威嚴的警察叔叔在維持交通秩序。放眼望去，到處都是花兒、草兒，一朵朵美麗的小花穿著五顏六色的衣服，千姿百態，在陽光的`照射下熠熠生輝。微風徐徐吹來，花兒們隨風舞動，好似一片快樂的海洋！而此時，仿佛我也是萬千花兒中的一朵，穿著獨特的屬于自己的彩色衣服，伴著優美的音樂跳起了優美的舞蹈。

風漸漸停了，我又從想像中醒來，而我的心卻始終被眼前的一切深深地吸引著！這時，大家仿佛都陶醉在了這一切的美好之中，個個兩眼放光，充滿新奇地盯著，連眨眼都不忍心。緊接著，我們來到公園深處，老師讓我們自由活動。我閉上眼睛，深吸了一口氣，鼻息間流淌地是春天的香氣。這木香，這花香，這小草的香味簡直沁人心脾，讓人心曠神怡。我回過頭來，看見爸爸在看一些木頭制作的兵器，我跑過去，爸爸笑著對我說：“你看看有你喜歡的兵器嗎？”我滿心歡喜地挑選一把斧頭。

快樂的時間總是很短暫，很快，老師告知我們要集合返程了，我們戀戀不舍地離開了這個美麗的公園，不過它的美卻深深地烙印在我的腦海里面，成為一道揮之不去的風景線。我想：以后我要學會探索，繼續探索那未知的美景。

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇六

現在生活條件好了，很多人卻把健康拋到了九霄云外。殊不知，生命是珍寶，健康是本錢。

就在上一個星期，我的外公突然在回家的路上暈倒了。聽到這個令人緊張的消息，媽媽和舅舅心急如焚地來到醫院。醫生說外公是因為過度急躁，促使腦血管破裂。經過醫生的搶救治療，外公現在已經沒有什么大礙，不過還需要靜養和照顧，慢慢地才能恢復。

放學后，我到醫院看望外公，順便留意觀察了一下。得這種病的基本上是白發蒼蒼的老人，但也有的年齡并不大，卻連翻個身都要家人幫忙。我深深地感受到：每個人都要保養好自已的身體，等到了醫院再去后悔就來不及了。

后來，大家分析了一下外公生病的原因，一是自從外公在家裝了一臺電腦后，為了解悶，他基本天天在上面下象棋，眼睛總是目不轉睛地盯著電腦屏幕，一玩又是好長時間。二是經常抽煙，明明知道自已有糖尿病，還不控制飲食，糖份過高的食物，他也隨心所欲地買來吃。三是外婆也常生病，外公有時也要照顧她，挺辛苦的。每次我到他家，經常發現外公的樣子總是悶悶不樂，顯得很焦慮，長期的心理高壓也是他生病的重要原因。通過這次的教訓，外公也表示他徹底明白了，并決心以后不抽煙，不喝酒，也不打麻將了，少生氣多運動。

最后，我也想借此告誡大家，吸煙有害健康，保護生命，人人有責。健康才是硬道理，沒有好的身體，你的理想將是空想；沒有好的身體，你的未來將會煙消云散；沒有好的身體，一切的一切將不復存在！

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我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇七

毛澤東有詩云：北國風光，千里冰封，萬里雪飄……我對北國風光神往已久。今年寒假，我終于有機會和爸爸媽媽來到位于來賓市忻城縣的旅游勝地——冰河世紀滑雪場，領略多姿多彩的“北國風光”，開啟我的第一次滑雪之旅。

來到入場口，領齊滑雪所需用具，我快速換好滑雪服，穿上厚重的滑雪鞋，拿起略顯笨重的滑雪板，懷著激動的心情進入了滑雪場。當我步履蹣跚地走下臺階，踏在柔軟的雪地上時，猛一抬頭，哇！我發現自己進入了一個充滿童話色彩的冰雪世界。細細觀賞我向往已久的“北國風光”，雪地里的雪很白很細很軟，但它不像棉花那么輕浮，也不像鵝毛那么飄逸，或許叫它雪沙更為恰當，滑雪場內到處銀裝素裹，真是一個美麗的冰雪世界。

穿好滑雪板，我便迫不及待地想乘著傳送帶向坡頂進軍，從最高的地方滑下來。可是老爸說滑雪并沒有那么簡單，執意讓我從基本功開始練習，才能嘗試高難度的動作和技巧，進而挑戰最有難度的滑雪道。于是，我和老爸來到滑雪道的四分之一陡坡處，聽他講解滑雪的方法——兩腿彎曲，貓著腰，重心略低、向前，還沒等他介紹完，我立馬就滑了下去，效果很好，我一下子充滿了信心。緊接著，我們又練習轉彎。其實轉彎很簡單，你重心往哪個方向，滑雪板就會往哪個方向轉。很快，我就掌握了基本要領。這時的我摩拳擦掌，躍躍欲試，老爸終于同意讓我乘傳送帶上坡頂試著下滑了。可當我乘著傳送帶到達坡頂一看，立馬就后悔了，太高了！看著長長的陡坡滑雪道，我突然想起，我還沒練習剎車的技術呢！好在這時，我看到滑雪場的一個專業教練正在教一個小朋友如何剎車，我就悄悄在一旁偷師學藝！原來，剎車就是把兩個滑雪板擺成一個“內八字”就可以控制住速度。這時，一群小朋友像一陣風似的從我身邊飛奔而過，頓時，我又恢復了信心。

終于，我站在坡頂整裝待發了。沿著旁邊的扶手嘗試著慢慢往下滑，我憑借偷師學來的技巧控制住了自己的速度，走一會兒就扶一下扶手，慢慢的，我滑到了陡坡的半山腰。突然我不知道哪兒來的勇氣，猛地放開了抓住扶手的手，也顧不上剎車，像一支離弦的箭沖了下去。慘了，下面也有人呢！這時候剎車肯定來不及了，為了避開他，我拐了個彎，可拐彎的速度也太快了吧，“嘭”的一聲，我摔了個“嘴啃雪”。我艱難地爬起來，又乘著傳送帶往坡上去。經過幾次反復練習，我終于下定決心，不再借助滑雪道兩旁的扶手，從滑雪道中間嘗試滑下。要知道，這可是挑戰自我的舉動呀！站在坡頂，看著媽媽在遙遠的坡底舉著手機準備給我錄像，我想：豁出去了！我出發了，集中精力輕悠悠地往下滑，越過幾個波浪似的山脊，穿過小石子似的冰碴子地，我很好地控制住速度，有效避讓“障礙物”，終于很穩重地沿著滑雪道飛速滑下，刺骨的寒風讓我淚珠閃閃，雙眼模糊，可是也擋不住我尋找媽媽的目光。最后，我安全滑到坡底，媽媽的手機也記錄了我勝利的笑容！

這個寒假，我收獲了許許多多的快樂，而最讓我難忘的，就是第一次滑雪帶來的快樂。它也讓我深深領悟了一個道理：萬事開頭難。但只要有足夠的勇氣，善于把握方法和技巧，我們就一定會成功！

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇八

很早就聽說濟源建了一個生態游樂園，里面有許多游玩的項目，很好玩。10月5日那天，我約上甜甜準備去那里看個究竟。大約半個小時的路程，我們就到了濟源市邊上的游樂場。一進大門，我就看見了各種各樣的游樂設施，有：旋轉木馬、颶風飛椅、過山車、激流勇進、射擊等等，真是應有盡有，看得我眼花繚亂。

我首先看中了射擊，想去試試，看看技術怎么樣。我把想法告訴了大人，大人給了錢，我和甜甜就奔了進去。那里面有許多槍，樓上有一排，樓下也有一排;槍有許多種顏色：藍的，粉的，綠的······槍管也有許多種：單管的、雙管的、四管的等。打槍的球是用泡沫做的，打在頭上不會疼，球也是五顏六色的。游戲的方式有兩種：兩個人或者幾個人對打，打靶子。我倆各撿了兩筐球就端著上樓了，我來到一把單管槍前，放下筐，拿了兩個球放進槍管，把槍移了個方向，對準靶子，一按按鈕，就聽“嗵”的一聲，球球飛了出去，唉，沒打中!咦，怎么出去的是兩個球呢?原來單管槍是放進幾個就一次打出去幾個呀!我又拿出一個球放進槍管里，看見甜甜下去了，準備和我“對打”，于是，我瞄準了她，“嗵”的一聲，“子彈”飛了出去，剛好打中她的腦袋，幸虧這球很軟，不會傷人，否則我就死定了。我們在射擊場里玩了很長時間，我打中她不少，她一次也沒打中我。后來，我們不想玩了，就到下一個地方去玩兒了。

我們沿著中心大道往前走，不遠處的路中間出現了一個雕塑，一只大茶壺，正在往茶杯里倒“茶”。我還沒見過這么大的茶壺呢，我爬上去，伸長胳膊也夠不到茶壺蓋，茶杯也很大，就象一口大缸，要是倒滿茶的話夠我們班的同學喝一天呢。

繞過大茶壺，我們繼續往前走，來到游樂場的最西邊，我看到了颶風飛椅，想起了上回和另一個好朋友在洛陽王城公園玩時，我沒敢坐，現在想起來覺得挺慚愧的，就鬧著爸爸媽媽非要坐飛椅，這回甜甜不敢了，因為她愛暈車，不敢坐轉圈的東西。在大家的'鼓勵下，她還是勇敢的坐到了我后面的一個位置上，當時我心里感到特別的激動，心想我這次一定要好好表現表現，把上次的面子掙回來，更要給甜甜做個榜樣。

后來我們又玩了很多項目，有激流勇進、碰碰車、智能樂園等等。我玩的真開心，不僅鍛煉了我的膽量，還練了我的技巧。以后再遇到放假的時候，我要早早的寫完作業，還去那里玩兒。

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇九

人生中有著許許多多的經歷和回憶，它們仿佛是電視機，有悲有傷。而我的卻是快樂的。

那時，我才上三年級，媽媽給我報了個古箏班，我很傷心，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要彈古箏，對我來說，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個演出，幾乎每天都在練古箏。我每天練習終于練成了古箏。

有一次我要去北京表演。心你有說不出的高興。但很緊張，媽媽說我不要緊張。淚。，當我在臺上時，心里十分緊張，生怕忘記了每一個動作，演出很快結束了，我心中的大石頭馬上落了地，當我領到證書時，我才理解老師對我的輔導，家長對我的苦心，我的世界頓時春暖花開，前一段日子的努力終于有了回報。

老師的苦心我終身難忘。

您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的.祝賀！“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您；健康快樂！

我愛老師！

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇十

人人都有各種各樣的夢想，然而我的夢想帶給我很多快樂，雖然我的夢想很平凡，但是有這個夢想，我的生活就會更精彩！

我想當一名普普通通的美術老師，因為我愛畫畫。不過我起初畫的很爛，我一直不停的練習畫畫，但是也只是會畫一些單調的卡通人物。

有一天早晨，媽媽帶我去了一家美術館，我走進去東張西望的，墻上到處都是畫！看的我真是目不暇接啊！我仔仔細細的看著每一幅畫，真是栩栩如生啊！

我很晚才回到家，我會想起今天我和媽媽去美術館看的畫，我的手就開始有點癢了。我拿出一張白紙，仔細回想起美術館的一幅幅栩栩如生的畫，我開始動筆了，我先畫了一座山的輪廓，接著畫樹木、花花草草，打完鉛筆稿后又專心涂色，不久，我的山水畫就完成了！

我拿給媽媽看，媽媽夸道：“你真是有進步了！以前你還只會畫卡通人物，現在都會畫山水畫了。呵呵，真不錯！”我心里別提有多高興了！

媽媽夸獎了我，我更上進了，我的夢想就是當美術老師。因為，美術真的帶給了我很多歡樂！

【有關快樂來自夢想作文三篇】。

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇十一

人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。

以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西！

這是一個陽光明媚的上午。

我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時，一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個畫板是四開的，所以那個叔叔說的紙應該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應該是熟宣紙了。這時，那個叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應了。

人的一生中，會遇到許多坎坷不平，這個時候，不管是誰，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會到原諒別人，我會更快樂。

那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶著她的女兒來我家玩。她剛到，我就把她拉進了我的房間，和她一塊兒玩。玩了一會兒，媽媽和阿姨要出去辦事，就把我和她留在家里，太陽無情地炙烤著大地，房間里的溫度越來越高，口渴難耐。我就讓她待在家里，我下樓去買冰棒。

我買完冰棒回家，興沖沖地打開門，看見她捧著一堆碎片似的東西向我走來。她低著頭說：“對不起，我不小心把你的水晶小狗給打碎了。”剛與烈日作完“斗爭”的我就，見此情形，火冒三丈，我生氣地說：“你真討厭，這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽后，面紅耳赤一個勁兒說對不起，我大聲、毫不留情地說：“如果說對不起有用，水晶小狗早就重新合在一起了，你出去！”她聽后，默默無言，含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓，原本以為自己應該開心了，可一想到她走是閃爍的淚花，心中不禁一顫。

在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。

我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣，繼續彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。

我看他這么著急，應該是丟了什么東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學借的一支鋼筆不見了。”說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時候，一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字，人世間最美的兩個字。說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝。”事過半個多月，我和這位同學又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊！紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾，進了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接著，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的'人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……”

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。

小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。

人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。

這是一個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正準備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發作文呢！我想著，就向家的方向走回去。

走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學，于是，我向教室的方向走去......

我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢后，我的心里十分高興。

在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。作文。

來源：m.11/。

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我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇十二

助人是人格升華的標志。

——題記。

俗話說得好“贈人玫瑰，手有余香”，在成長過程中，我們在一次月檢測中互相幫助就令我成長了許多。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試前的預備鈴響了，還有五分鐘就要考試了，我打開了文具盒檢查一下文具：“嗯，圓珠筆在里面待命著，橡皮擦和鉛筆也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”

原本對這次考試自信滿滿的我一下子慌了手腳。我忐忑不安起來：“尺子會在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了。回家去拿吧，可是已經來不及了……”正當我急躁不安時，我的好朋友王華跑過來問道：“你怎么了？”“尺……尺子不見了。”我斷斷續續地說。

王華笑了笑說：“這還不簡單。”話音剛落，他就從書包里翻了一下，找到了！他手里拿著一把嶄新而又漂亮的尺子，二話不說的他用力一掰，“咔擦”一聲把尺子掰成了兩半。“你這是？”我一臉驚奇的看著他。

小軍說：“只有這一把尺子了，昨天剛買的，能用，千萬別嫌棄哈。”我感覺到有幾滴水在我的眼睛里打轉，有一種說不出來的感動。

在考試中，我掃視了一下小軍，只見他愁眉苦臉的，一副不知所措的樣子。原來是他的一張試卷不在了，本來就膽小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么辦，該想個辦法幫幫小軍才行啊。”終于，我做出了決定，告訴老師。于是我鼓起勇氣向嚴厲的監考老師小聲說：“老師，小軍的試卷不見了。”

小軍一臉驚訝的看著我！老師在教室里用“鷹眼”掃了一遍，可卻一無所獲，老師看著窗外狂風大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。過了兩三分鐘左右，老師帶著試卷“凱旋歸來”。原來，小軍的試卷是被調皮的風給偷走的。

測驗結束了，小軍看著我，我又看看小軍，我倆不約而同地笑了。

每每看到文具盒中的尺子，我腦海中就會涌現出小軍大方助人的快樂笑臉，是他讓我感受到被別人幫助的快樂，是他讓我學會了幫助別人，也是他讓人在幫助別人中分享到快樂。

原來，幫助別人不僅一個人的美德，也是成長中的重要的必修課。

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇十三

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇十四

當別人遇到困難，你要伸出援助的雙手，這對你來說只是一件小事，對他來說，是一個大感激。

在體育課上，老王忘帶跳繩了，體育老師說自由練習時，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我也只有一根繩子。突然我靈光一閃，心生一計。

我對老王說：“老王，我們來一帶一吧！”老王聽了，高興得像發現了新大陸。老王帶我，我們越跳越快，從雙腳到單腳，速度至極，我們配合得天衣無縫。

不一會兒，我們跳得滿頭大汗，直到后來，我倆跳得兩腿發麻。“休息一下吧！”老王氣喘吁吁地說。我倆躺在地上，望著光芒萬丈的太陽不約而同地笑了。

突然，我大腦里出現一道閃電，老王跳繩很慢，今天竟然跳得如此之快，十分令人吃驚。老王微笑著對我說：“謝謝你，小高，讓我找到了快的節奏。”“我也得謝謝你啊，讓我找到了雙人跳的最佳搭檔，下一屆跳繩比賽我們能為班級爭光了。”

在后來的一場體育跳繩考試中，老王和我進了前十，但在高興之余，我們有了一個終極目標——共爭第一。

幫助老王使我感到快樂，我以后還要幫助更多的人啊！

我健康我快樂初中英語（精選15篇）篇十五

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。

是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

不是嗎？當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。

但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪里，放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺――可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？是的.，可是你也曾滑倒在地領受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。因為，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會的基石就從這里銷蝕。

同學們，種種美德點燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的準繩。人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們把“樂于助人”四個大字莊嚴地寫進自己人生的答卷。

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。()寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來？？看到后面來的同學都能穩步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦啊！

微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。