優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點，并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作，它能夠給讀者帶來啟發和思考，讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。以下是一些受廣大讀者喜愛的優秀作文，希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣。

我的燦爛時光范文（16篇）篇一

我尖叫一聲，在地上跑了兩圈才停下來。音樂停止了，在場的每個人都跑了過來。他們都說：“兔子沒事吧？”“兔子，別哭。”黃毛雞抱起我說：“小兔子，別哭了，乖！””我撅著嘴，走上前扇了三個男生一巴掌，說：“都是你的錯。”他們三個異口同聲地說：“為什么？“我：都是你的錯。藤蔓笑得太厲害了。我不在乎。你得道歉，不然我不起來。”這時盈盈走出來，替我說了一句話：“快點。”老鼠急了，說：“沒錯。”當時真的很想笑。他們不能說：我幫不了你。對不起，小姐。能快點起來排練嗎？“我不起床。他們把我抱起來，放在我的位置上，對我說：“來吧！你真是個好兔子.你是最棒的！音樂！“音樂又響了，我們又跳了起來。這次成功了，因為他們都戴著面具。之后，舞蹈演員說，“babiesyouaregood。“俗話說，什么樣的老師，什么樣的學生，你的榮譽都歸功于我正確而新穎的教育方針！我是最好的，”

開幕式井然有序地進行著。換隊動作之一就是我要在舞臺中央跳到前面。我在一場動感的舞蹈中脫穎而出，所有的學生都站了起來，年輕帥氣的吹口哨。突然覺得老鼠蟑螂蔣介石很顯眼，差點笑出來，但還是忍住了。

一段時間的動感音樂過后，我們停止了跳舞，操場上掌聲雷動。

我們班男生喊：“兔子，盈盈！”我突然為于瑩瑩的比較感到驕傲。盈盈的臉上也笑著開了花。

我在泳池邊卸妝的時候，欠我一頓揍的三個男生對我說：“嘿嘿，我們看到你差點笑了！”“不理我，恨你。”他們還是不走。我說：“你不走，我就哭！”“哦，不要！”他們異口同聲地說著，飛快地跑了。

我的燦爛時光范文（16篇）篇二

說起旅游，賞心悅目，可謂是這個詞的一種解釋。暑假里，我就非常幸運的擁有了一次為期長達十三天的長途旅行。回憶這次旅行，一個字：美。

記得有一首歌這樣唱道：“彩云之南，我心的方向，孔雀飛去，回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上……別人的天堂不是我們的遠方，不虛此行別遺憾……”我們所到到達的地方正是這首歌所唱的地方——云南。

30個小時左右的顛簸，并沒有使我們心中的愉悅和激動有所減少。13天，我更是愛上了云南。

石林，山石名天下。喀斯特地質地貌奇觀分布范圍廣袤，氣勢恢弘。石林既是自然的風景，也是人文的風景，與石林相伴的彝族撒尼人的生活風情，不僅創造了豐富的歷史文化，還創造了多姿多彩的以“阿詩瑪”為代表的民間文化藝術。其中一處就叫做“阿詩瑪”，不仔細看不能發現什么，但是聯想一下，會發現那不只是一些石頭，而是一位穿戴少數民族服飾的少女。我不禁要感嘆大自然的智慧了。

大理，大理有“風花雪月”的美稱，即下關風、上關花、蒼山雪、洱海月。洱海是一個風光明媚的高原湖泊，素以“高原明珠”著稱。呈狹長形，從空中往下看，洱海宛如一輪新月，靜靜的依臥在蒼山和大理壩子之間。在風平浪靜的日子里泛舟洱海，那干凈透明的海面宛如碧澄澄的藍天，給人以寧靜而悠遠的感受，讓人領略那“船在碧波漂，人在畫中游”的詩畫一般的意境。真想在這種環境下生存。

玉龍雪山是北半球最南的雪山，借助纜車，我們很快到達了玉龍雪山的半山腰，涼爽清新的空氣撲面而來，抬頭仰望，仿佛天空與我們的距離更近了，藍天上的朵朵白云就近在咫尺。越往里處走，越是仿佛進入了綠色的世界，絲絲寒意也隨之襲來。

云南的美景遠遠不止這些，我也不僅僅因為美景而愛云南。

我的燦爛時光范文（16篇）篇三

hi，大家好。我叫曹煜苒。今年12周歲了。是一個開朗，樂觀的女孩。

我有看書，做運動，畫畫，聽音樂，唱歌等愛好。在悠閑的時候，我就會拿起一本書，津津有味地讀著。或者是下樓去做做運動，畫一副美麗的圖畫，聽著音樂，唱唱歌。這些豐富的興趣愛好，充實了我的生活與假期。

有時我還喜歡穿成一個酷弟弟的模樣。一條藍色條紋的t恤衫，一條寬松的牛仔褲，再配上一雙白頭運動鞋。總和男孩子有幾分相像之處。可是我卻是一個女生。

我家是一個四口之家，由我，妹妹，爸爸媽媽組成。我們一家非常和睦，友愛。雖然有時候發生爭執，但很快又會再次團結起來。我的爸爸是一個個體經營者，他用他結實的臂膀撐起了我們整個家庭，是我們家的頂梁柱。我的媽媽是一位售貨員，她用她溫暖的雙手撐起我和妹妹精神的支柱。我和妹妹都是學生。在老師，家長的關愛下一點點健康的長大。

而且我還喜歡和妹妹一起賣萌，撒嬌。有時，媽媽不想給我和妹妹買想要的東西時，撒嬌和賣萌可就要派上用場了。真可謂雙萌齊發，就算媽媽有萬年冰山臉也不可能不被我們這兩個小可愛折服噠！

我和妹妹還總是喜歡一起演小品，自編自創，一唱一和。有一次媽媽和我們一起在家。又冷清又無聊，一點也不熱鬧。這時我和妹妹就派上用場了。我們兩個一唱一和，逗得媽媽開懷大笑，剎時，家里冷清的氣氛瞬間變得熱鬧非凡，好像正在開party，媽媽也加入到我們的行列當中。一起演戲，一起大笑，頭上圍著大圍巾，身上穿著大棉襖，洋相百出，即使滿頭大汗，也開心無比。這時，爸爸回來了看到我們有趣的樣子，忍不住也大笑起來，家里就像馬戲團一般熱鬧。

我還有美麗的媽媽和可愛的妹妹，我的媽媽是一個賢惠的女人，她在我需要幫助的時候，總是伸出援手幫助我度過難關。我的妹妹是一個可愛的小孩，在我傷心時，難受時，她總是給予我溫暖。

不僅我現在活潑可愛，小的時候也是一個人見人愛的小baby哦！小的時候在姥姥家，我看到媽媽用剪刀一下就把線給剪斷了，就很好奇剪刀為什么那么鋒利？為什么一下就可以把線剪斷呢？看到媽媽出去了，于是我把剪刀拿出來仔細研究。這時，我發現我的劉海亂了。我心想：那么我就用剪刀來修理一下劉海兒吧。于是，我拿起剪刀，“唰唰唰”地剪了起來。剪好以后，我怕大人們發現剪掉的頭發，于是就把頭發悄悄地拿到廁所扔掉了。扔好后剛回來，還沒來得及把剪刀放下，媽媽就回來了，我趕緊把剪刀藏到身后，可是媽媽看到我的.樣子后竟然哈哈大笑起來。我被笑得莫名其妙，怎么啦？媽媽指著我的劉海狂笑，眼淚都笑出來了！我拿出鏡子來一看，啊！劉海兒被我修剪得像鳥窩一樣，凌亂不堪。這時姥姥走了進來，問道：“苒苒，廁所里的頭發是你的嗎？”我剛回過頭來，姥姥也捂著嘴狂笑起來。我的臉唰的就紅了，趕緊捂住臉，“哎呀，你們都出去啦！”于是媽媽和姥姥有說有笑的出去了，我趕緊梳理，可是頭發就像鳥窩一樣，怎么梳也梳不好。“吃飯啦！”焦急之下我只好拿了一個帽子扣在頭上，就出去了。可是出來后竟然有一群人正在門前等著看我的好戲那！一見我出來，淘氣的妹妹立刻把我的帽子拿走了。看到我們凌亂不堪的劉海，一家人哈哈大笑起來。

嘻嘻，這就是我。一個調皮可愛的我，一個天真爛漫的我，一個絢麗多彩的我！

我的燦爛時光范文（16篇）篇四

童年好似畫權，可以調出五彩繽紛的色彩。

童年好似五味瓶，酸甜苦辣咸，充滿了快樂與精彩。

童年又似曲譜，跳動著快樂而又輕快的音符。

我的童年是精彩而又快樂的，正如開在春天的花朵般，綻放著美麗的光彩。那時的天空總是蔚藍的，那時的陽光也是最燦爛的。回憶童年，那是一段最美的記憶。

時光回轉，我的思緒回到了兒時。兒時的我總想著長大，只有長大成人，才可以做想做的事。于是有一天，爸媽都不在家，我便在爸爸的柜子里東翻翻東找找。終于，我找到了爸爸的一件外套和一雙皮鞋。我高興地跑到鏡子前面，將爸爸的衣服穿了起來。仔細往鏡中一看，我的兩只小手被長長的'袖子包裹著，衣服十分的長，我好似穿著一條裙子，一雙小腳丫穿著大大的皮鞋，總體一看好像一個唱戲的戲子，又好似一全行為十邋遢的人。穿好后，便想出來走走。鞋子十分的大而且又重，我的小腳丫提著皮鞋，走路十分的困難。我一邊走著一邊還發出“噼啪”的聲音。走著走著，一不留神便摔了一跤。我于是便艱難的爬了起來，弄的亂七八糟，還有一臉的灰。

我的童年不僅天真、可愛，而且還充滿了學習與成長的氣息。

我來自鄉村，媽媽經常要和爸爸一起下田。回家后，還要照顧奶奶，為奶奶洗腳，望著媽媽辛苦的背影，我心想：我也要給媽媽洗腳。于是，我便打了一盆熱水，送進了媽媽的房間。

媽媽剛好坐在房里休息，我便對媽媽說：“媽媽我給你洗腳。”媽媽看我搖搖晃晃地端著水盆，便高興地說：“真是個好孩子。”聽了媽媽的話，我高興自豪地笑了。

童年像是一條平靜美麗的河流；童年又像精彩美麗的相冊；童年又如一幅五顏六色的畫。美好的童年展現出了多姿多彩的生活。

我的童年精彩而又絢麗，我的童年純潔而又無邪。雖然童年瞬間即逝，但是記憶里美麗的相冊，記載了我的快樂與成長。此刻，我將帶著童年時代的好奇與快樂努力向前，畫出屬于我的天地，創造最美的未來。

我的燦爛時光范文（16篇）篇五

公園里兩個小女孩正追逐打鬧著，天真無邪的臉上洋溢著微笑。“我們蕩秋千吧！”一個穿著紅衣，頭扎兩個小辮子的女孩興奮地問道。

“好啊！”另一個小女孩說，說罷用手指調皮的指了指秋千，“我們比誰跑得快”，“我數一二三。”那個女孩穿著紅衣，頭發被盤成了兩個小饅頭。

待兩人都站好，穿黃衣的女孩便開始數數“一…三”，女孩一邊匿笑，一邊飛快地跑了起來，將紅衣女孩甩在了身后，紅衣女孩愣了愣，隨即又反應過來，臉上盡顯不甘的神色“不算不算，你耍賴。”黃衣女孩停下腳步，用手在臉上擺了個鬼臉，“來呀來呀，你抓我呀！”待那紅衣女孩逼近又掉頭沖去。

“我一定會抓住你的”…。

那個和8歲的你一起追逐游戲的黃衣女孩便是7歲的我，那時的我們天真無邪，肆意瀟灑。我不知道我們究竟在何時相識，只是在記事以來便有你作伴，我們一起上幼兒園，一起搭積木，一起寫作業，一起過生日…一起被罰站。

小學五年級的某一天，我照常在學校奮進讀書，我的座位在第二排，你坐在我后面。是一節自修課，我拿著課本假意看著，看著那黑紙白字，枯燥無味，心緒便悠悠然的飄了，飄到了放學去哪玩的話題上，我思索著，良久還得不出個答案，便將書本豎起做掩飾，看了看老師放在書里的目光，整一過程都非常小心。我從抽屜里拽出一張紙，將黑筆搭在上面，筆尖落款盡量減小了幅度。我在紙上寫上：放學去哪玩？便轉頭示意，隨即立刻回頭，一邊觀察著老師，一邊將紙緩緩地抵到后桌的桌下，待有人將之拿去，便收回了手。你將紙拿過，擺在桌上，攤平，眼瞟過那行字，思考片刻便在紙上寫道：不知道耶。然后輕輕地敲了敲桌子，將紙遞給了我，我細細看完紙條，想在紙上寫：要不去公園，可就在寫“公”字時，老師卻緩緩地站了起來，將書放在身側，移步朝我身旁的那條道走來，高跟鞋與地面碰撞發出砰砰的響聲，我慌張的將紙捏成團，塞進抽屜，接著又將目光投到書上。在我沒看見的角落里，那團紙順著混亂的書滑了下來，一下子掉到了地上。老師經過踩到了上面，下一秒便反應過來，將它拾起，小心的翻開，看了看，辨析了字跡后，就瞟了一旁的我和你一眼，拍了拍我的肩膀，叫我出去，經過你時又停了停，叫你跟著她，就這樣我們倆被叫到了教室外，老實的交代完情況后，便被老師留在了門外，我倆相視一笑。

盡管這樣我們還是很樂天，在成長的路上誰沒犯過錯。我與你同甘共苦。

如今同樣是在花園，可是早已物是人非，我只得拿著迷迭香祭奠我們的那段燦爛時光。

我的燦爛時光范文（16篇）篇六

花燈照，放鞭炮，月輝耀，幸福繞，好運至，樂逍遙，祝福多，好熱鬧，財神來，快擁抱，萬事順，在今朝，享團圓，過元宵，傳短信，很美妙。

花燈吐艷映新春，福也圓圓愿也圓圓;良宵美景迎佳節，事也圓圓財也圓圓;笙歌一曲唱佳音，心也圓圓愛也圓圓。恭祝元宵佳節，好夢圓圓!

花燈高高掛，掛出新年萬紫千紅幸福花;紅燭熊熊燒，燒出新年順風順水紅運道;湯圓歡歡滾，滾出新年沁人心脾好開心!祝您元宵佳節快樂!

花初放，香自藏;花燈上，謎自忙;黃昏樹梢手牽牢，花好月圓人興旺。親愛的朋友，元宵節來臨，愿你有個幸福快樂的心情!

和煦的春風，吹動快樂的激情跟蹤，明媚的月光，照耀幸福的深情流淌，怡人的花香，洋溢吉祥的煽情徜徉，元宵送你最圓的月亮，祝愿萬事如意闖四方。

好一個冷時硬中甜，好一個熱時軟中粘，好一個有心不外露，好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊，元宵的快樂無限!

寒冷冬季褪去，不改變春日的燦爛;四季五彩變遷，不改變思念的情愁;元宵佳節來臨，不改變惦念的深遠。元宵短信祝你：生活如百花燦爛，快樂久久!

寒風吹走了春意，彤云遮住了圓月。但是瑞雪帶來了吉祥，問候送上了祝福--只要心中擁有一輪明月，幸福就會永遠伴隨著您。祝朋友元宵節快樂!

我的燦爛時光范文（16篇）篇七

當紅歌星劉大明，在汶川地震災后不久捐助500萬救災資金，如今又將運送一批價值1000萬的特殊援建物質到汶川幸運村。他的秘書蘭軒兒讓楊玉環經辦，閻玉環設計了兩種運輸方案讓關漁定奪，甲方案：每輛汽車裝3。5噸，就會有2噸物資不能運走;乙方案：每輛汽車裝4噸，裝完后還可以裝1噸物資。

一向聰明絕頂的關漁怎么會被難倒呢?他會選擇哪個方案，顯而易見。

閻玉環嫣然一笑地問道：“關漁，你知道這批物資有多少噸嗎?”

“23噸。”關漁不假思索地脫口而出，答完手舞足蹈地跳著唱著而去。

“天才，天才耶!奧數題他也這么輕松而答?他將來不僅會是個歌唱家，還會是個數學家啊!”閻玉環驚贊著，目視關漁遠去的背影。

關漁親率其他5位司機駕著貨物開往汶川，一路上關漁反復地唱著《愛的奉獻》這支歌來到汶川，汶川幸運村人民載歌載舞歡迎關漁等人的到來，歡迎歌星劉大明運送來的愛心。

幸運村人民接到援建物資，重建了美好家園，過上了另一種燦爛生活。

我的燦爛時光范文（16篇）篇八

仰視一抹勝景，惟有望洋而興嘆;俯視一段辛楚，那是自尊的嘲諷;平視前方的坎坷，才是燦爛的生活。

——題記。

當今社會，無情地給我們拷上了個枷鎖，喜歡仰視，卻變得好高騖遠，喜歡俯視，卻變得人面獸心，惟有平視，腳踏實地，才能發覺另一種燦爛生活。

首先，我們要學會平視自己，只有先學會平視自己，才能做好自己，才能進一步地向外界發展。人與人在身份、社會地位、經濟方面都有所不同，但人與人在本質上是沒有區別的，我們不應在某一方面不如他人而妄自菲薄，而去羨慕、嫉妒他人，常有某人因己不如人而心生怨恨，用不正當的手段去謀取他人的錢財，甚至取人性命，最終賠了夫人又折兵。反之，我們應當公平公正地平視自己，看清自己的優點，而缺點則要通過自身的努力去改正，而真正獲得他人的尊敬;譬如喜劇巨匠周星馳，剛涉足演藝圈時，他并沒有通過專業的學習，也沒有出色的外在條件，可是他并沒有過分地看輕自己，一心向上，自身的不懈努力，終于成就了他，從一個跑龍套的無名小卒到今天世人皆知的巨匠，周星馳傳奇的一生正是因為他懂得去平視自己，才有了現在的燦爛生活。

當然，平視自己是首要的，但平視他人也是必要的。

在物質條件滿足以后，人與人之間的差距愈發明顯，為了一時的快感吹毛求疵地尋找他人的不足，嘲諷譏笑他人。最典型的就是“我爸是李剛”的這類事件，仗勢欺人，肆無忌憚地藐視法律，下場也可想而知。在物質條件得以滿足的今天，我們更要正確對待與他人的關系，無論他人是窮是富，是強是弱，都要正視他人的優點和缺點，平視與他人的人際關系，公平公正地對待每一個人，團結起來，共同為明天努力，這樣人與人和諧相處的社會，每個人才都會有屬于他的燦爛生活。

當然，平視自己與他人是素質的.體現，但平視世界，卻是責任感的體現。縱覽當今世界，一方面是歐美等發達國家依然強盛，另一方面，亞非拉等發展中國家迅速崛起，作為學生，我們并不必崇拜發達國家傲人的發明創造，又或是去評論我國或是別的國家的不足，而是要去平視這一現象，深入透徹地去挖掘現象的本質，并通過自身的努力來改變這一現象，從而使世界更加燦爛多姿，各國都能和平發展。

學著去平視，讓喪失于信念的我們擺脫自身的約束;學著去平視，讓溫暖于他人的天平，衡量人心的價值;學著去平視，讓束縛于社會的我們打破無情的枷鎖，其實，平視也有另一種燦爛的生活。

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我的燦爛時光范文（16篇）篇九

一個人與另一個人是截然不同的兩種生活，他們卻以一場離奇的車禍，而改變了人生。

體驗新的生活，從此他們便有了自己的奮斗。

他們并沒有被困難嚇倒，而是去更努力的奮斗。

如果這種事發生在我的身上，也許我會崩潰，我沒有太樂觀的生活態度，也不能太樂觀的對待身邊的不如意，我會束手無策。

我只會靜靜的等待好事的降臨。我沒有去奮斗，沒有創開自己的天空，只是等待……。

等待。

只有讓時間毫無音訊的流逝。

何不抓住流失的時間去奮斗。

這樣也不會后悔。

即使這已經成為了現實。

等待。

會成為烏有。

我的燦爛時光范文（16篇）篇十

終于顫抖著伸出了手，從書架上層取下厚重、陳舊的書本，約摸半月的時日，已落了薄薄的灰塵。

小心翼翼拂開。屏住呼吸，慢慢翻開書頁。入眼的，還是一片滯澀枯褐。真的只能是如此結果么？是否該放下？良久，千般心緒，終是碎成一聲嘆息，將枯褐的花瓣拈起，輕輕放入手心，捏緊。

拿起外套，今天是回小院的日子。

汽車搖搖晃晃，卷起一路煙塵。

推開院門。院角玉蘭樹葉沙沙的響。

早春，還有料峭的寒氣未曾融去。院子里的廣玉蘭卻已開出了碩大的花朵。花瓣瓷實素白，宛如精美瓷器。有淺淺樹蔭。姥姥總愛在蔭下織著什么。有時是我的毛線襪，有時是爸媽的毛衣。她朝我微微笑著，手上節奏緩慢而安逸。我呢，通常是板凳還沒坐熱，便風似的在院子里亂竄，例如到墻角捉小蟲，然后逗它們掐架。但最熱衷的，還是爬樹。

首先怪叫一聲，然后熊抱住玉蘭的樹身，然后兩條腿使勁兒蹬，可勁兒往上蹭。姥姥偶爾抬頭，看著我坐在樹杈上不住晃腿的得瑟樣，搖頭笑笑，便又低下頭去。側臉深邃手臂脈管凸起如蜿蜒山嶺。

無趣之時，會坐在樹枝上喊著要姥姥給我講故事。

“從前啊”，姥姥瞇瞇眼睛，“玉蘭可不是樹，是天上最美最美的仙女……”每講一句，她會拉著長長的尾音。手中的織衣針也隨之一閃一閃。敘述的聲音輕且細密，在靜謐天光里一直持續，我在這聲音里將睡未睡，只覺得心暖安定。奶奶講這些時，仍是淡笑著，仿佛是在敘述著怎樣幸福的過往。

如今站在玉蘭樹下，仰頭看見繁茂的枝葉，幾乎遮住了我整個視野。最矮的那根枝椏，也開出了好幾朵素白的花。

回憶分明溫暖，卻有綿長的鈍痛時時襲來。

小小的我，一直對常坐的那根最矮的枝椏很是不滿。不權每年花期花開得最少，葉了也不茂盛。姥姥總調侃說它那是被我坐慫了。我不免心生惱怒，于是站起來，捏住一朵開得正盛的玉蘭，使勁兒往下拽。灑下的薄灰多會迷了姥姥的眼。姥姥也不惱。只是會故意板起臉，猛地一拍大腿，佯作惱怒地瞪我一眼，嘟噥一句：“烈娃子！”彼時，樹葉沙沙地響，釉質飽滿清亮，將目光都攪動得愈發柔軟起來。

蔭下，一高一矮兩個坐椅；椅上，一老一少幾度春秋。

只是……。

一日午后，我大意從樹上栽下，殷紅的血從膝蓋處汩汩流出，腳下泥土都淌成了暗紅。姥姥聞聽我的嚎啕聲，抬頭，放下針線，慌慌張張地朝我跑。裹過的腳跑起來歪歪扭扭卻急急匆匆。看清傷勢后，立刻顫巍巍地站上竹凳，哆噎著扯下一瓣玉蘭花。塞入口中快速地嚼動。嚼爛了，敷在我傷口上，并不大的動作幅度，卻讓溝壑縱橫的額頭有薄汗滲出，姥姥緊盯著我的膝蓋，死死地抓著我的手。她的手皺皺巴巴，干枯得像黃了的樹葉，布滿凹凸裂口，掌心有些冷，指尖很冰。逐漸地有絲絲清涼意覆上膝蓋，抬頭看向姥姥，她的眉頭分別是緊蹙著的，眼睛卻那么亮，泛著淚光，有莫名的觸動。

那個午后，很快便過去。那樣的目光也一晃就失了蹤影。

我看著手心里枯褐的花瓣，水分被書頁吸干后薄得沒了重量。

姥姥走后的每年花期，我都會來到小院摘下一籃盛開的玉蘭帶回，一片片拆分，夾在書頁里，制成不會敗謝的標本，想以此來證明那段時光的存在，妄想，姥姥，依然還在。奈何，原有的素白總是會很快被時間氧化。我拼命地想留住些什么，卻一再失敗。

此刻，望著滿樹的玉蘭，那么近，觸手可及。

怔忡良久。呵，搖頭輕笑。

罷了。

現在想來，那時強行扯下的花朵，用指甲輕輕一劃，便有了淺褐色痕跡，最后只淪得丟棄，倒是平添了折損。也許，那段有暖色清香包裹的陳舊時光，也如盛開的玉蘭，終窮逃不過離散，而我，也有接下來的路要走——那么，花開之時，欣賞便好。

我的燦爛時光范文（16篇）篇十一

45天。考完廣州二模了。

也許我們該忘了，有過的言語針鋒，咄咄逼人。

也許不該忘記，對方今兒著裝入時，我們便夸一句“這姑娘美得那個叫風韻猶存…”也曾談吐缺了風雅，語言失了邏輯。一起猖獗晃蕩的青春，我們都不可貴。生活過于蒙太奇，原諒我們轉身便忘了許多。

有段時間，很多男孩女孩說喜歡我寫的東西，他們問我會不會是一個很憂傷落寞的女孩，走路總是低著頭，不愛說話？我輕笑：“你猜？”

其實，我一直很快樂啊，因為你們，我怎么舍得難過？

終于又看到他了，還是冷酷的模樣。他們都說他很高傲，城府很深。

我說，我作文最好的一次扣了四分。后來呢？后來就沒落了。我想當名作家，可后來發現那樣的銜號我擔當不起，不如一個人，做一個善行的記錄者。

隔壁宿舍姑娘過來串門，仰著腦袋指著墻上的周杰倫海報只呱呱叫…我以為她又是不滿，因為身邊沒幾個人喜歡他。她說：“我也好喜歡他啊！”汗…我錯愕：“原來是花癡。”

想起那個愛畫畫的男生，當時初三我和我同桌總在jay的問題上起爭執，他坐身后。課間他走過來敲我的頭，“你喜歡周杰倫啊？”“蒽…”我們就這樣認識了。

現在我想說：你適合當騎士呢！有天下著小雨，我不愛帶傘，在校道慢悠悠地騎車，突然有把傘撐在我腦袋上空，“不帶傘么？”

“蒽…”

“喏…拿去。”

不禁感動，他家比我家遠好多…。

現在，你還是不是和從前那樣，整天很憂郁的樣子啊。

當我看到那位比我年長幾歲的女孩在有些名氣之后便銷聲匿跡，終于等到她的消息，更新的卻是那種網絡熱銷的都市言情，劇情狗血…想到她說過的父母并不支持她創作，她爸爸曾經把她寫的小說撕碎扔進紙簍里。好殘忍。我給她博客留言：“我說，姐姐還寫在東西么？”她回復：“不寫了，現實太逼遏…”

就像老師說：“大道理誰都懂。”你怎么不懂？

我一直記得安靈說過：“姑娘，我想和你說會兒話呢。”這句話挺溫暖的，后來許多感覺都落單，我仍想念著那個喚作血薇的女生，嬌俏美好、快樂單純。

考試前一晚上，收到木木的信息：“真的很喜歡你寫的東西…”他們說我把每一個親近的人都刻出了模子…他說過那些不能陪我經歷青春的人定是遺憾的，比如他。

我們都是看客，看日與月互消長。

我的燦爛時光范文（16篇）篇十二

最近我是打開電視看了浙江影視頻道正在熱播的電視劇《我的燦爛人生》，這部電視劇無疑是一部集合偶像、生活、愛情于一體的電視劇作品。

我承認《我的燦爛人生》這部電視劇明星陣容比較強大，不僅有言承旭這樣的港臺明星，還有內地的美女明星，一些老年角色的明星也很有檔次。

《我的燦爛人生》故事圍繞“晴天”、“夢媛”與“宇浩”三個青年男女展開，帥氣英俊的小伙子與優雅、率直的女孩風風火火，期間糾結著很多誤會。這部電視劇也展現了現如今很多都市青年的.糾葛情感，是一部叫人非常糾結的電視劇啊。

觀看完《我的燦爛人生》以后，我認識到生活應該學會好好調劑，要讓生活有滋有味，不能夠天天千篇一律地生活。這部電視劇也給我很多啟發，包括要學會衡量人生當中的各種關系，學會合理地處理友情、愛情、親情，掌握健康生活、健康心態。

我的燦爛時光范文（16篇）篇十三

人生是屬于我自己的，但是我往往活在別人的眼里，不敢做自己想做的事情。一個小孩簡單的一句話讓我明白：我的燦爛人生我做主，如果別人只能給我帶來灰暗，那么我就給自己陽光自行發光。

長大了要顧慮的事情越來越多了，衣著打扮、言行舉止、為人處事等都需要注意。有時候一個不小心就會因為一個小問題錯失機會，或是給別人留下不好的印象，招來不善的眼光和片面的看法。除了你的家人和朋友之外，不是每個人都有時間和耐心了解你是一個什么樣的人，他們只能從某一件事情，甚至只在幾秒鐘里就會給你貼上標簽，而你很難撕掉這些標簽。僅是衣著打扮這個方面，我就遇到了不少尷尬和苦惱。

我比較喜歡稍微成熟一些的打扮，所以很多第一次見我的人都覺得我比實際年齡要大幾歲。有一次我和十歲的表弟出門，為了不讓別人認為我和表弟是母子，我特意打扮得年輕一些。因為不久之前和表弟出門的時候我就被路人當成表弟的媽媽，但是那時候我才剛滿二十歲，讓我尷尬了好久。表弟看到我和平時不同的裝扮之后，很奇怪地問我為什么要突然變成這樣。我把之前不愉快的經歷告訴他，本以為他年紀小應該不明白我的煩惱，沒想到他反問了我一句：“就算別人不知道你幾歲又如何?”我愣了幾秒，突然不知道該如何回答這個問題。

表弟的一句話讓我明白，我活著首先是為了我自己，不是為了別人。從我明白這一點開始，我就決定我的燦爛人生我做主，不會再因為別人的看法輕易地改變自己。當我所做的事情被認為是蠢事時，我只要認為是正確的，是值得的，即使要成為別人眼中的傻瓜我也要堅持到底，不是為了面子，而是因為這是我想做的事情，不想在人生中留下遺憾。就算事后我有做錯的地方或是吃虧了，那也是我要承擔的后果，畢竟是我選的路，我不會后悔。在很多勵志文章里，那些取得成功的人不都是從一件件“傻事”做起嗎?我并不奢望我也能成功，只是想對得起自己，讓自己活得快樂、充實，別人怎么看我管不著也不想管。

我的燦爛人生我做主，我不想等著別人給我肯定，或者害怕別人的否定，那么我就要先自我肯定給自己信心，然后努力爭取想要的東西。即使別人不能給我陽光，我也可以讓自己發光，照亮我想走的路，一步一步地朝我的方向前進。

我的燦爛時光范文（16篇）篇十四

人人都會工作，不論你是自主創業還是在單位上班；不論你是自給自足還是勞動交換；人都要工作，并且越來越不在意在職或退休，因為你可以在職休休假，也可以退休繼續工作。

可是從工作中得到什么是不同的。對個人，工作是生活的一部分，關乎自己的幸福感；對組織，工作是事業的一部分，關乎組織的命運。通常人們更關注崗位、分工和能力匹配的問題，但是人們常常忽視“心態”的問題。

心理學家認為：態度是個體對他所處環境某個方面的情感、思維和行為傾向的規則。情感表征是態度的情緒成分，思維表征是認知成分，行為表征是行為成分。態度具有評價性，這種評價性反映了個體對某人、某事的正性或負性的傾向。比如，有些人種些花草也很辛苦，可是他們喜歡，并且享受其中。而對于不喜歡的人懶得去做，即使有朋友送了一盆花也會覺得添了麻煩。同樣，對工作滿意度的感受會影響一個人對職業的尊卑的認識，也會影響他們準備付出多少努力去做。

所以，不論管理者還是個體自身，都有必要關注工作態度，因為正是態度影響了人們的身心感受，從某種程度說，心態比能力更重要！

我的燦爛時光范文（16篇）篇十五

讀小學前，我一直在鄉下和婆婆生活在一起。婆婆雖然文化水平不高，但她天天和教書的爺爺在一起，說的每一句話都很有哲理。

有一次，婆婆后院里的蓮花開了，我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥上，但骯臟的淤泥竟絲毫沒有污染到蓮花潔白的身軀。年幼好奇的我問婆婆這是為什么，婆婆的回答至今仍縈繞于耳：“因為蓮花的心是真誠的、純潔的，它真誠地對待每一個人，所以所有人都真誠地對待它。”

婆婆以前是開旅店的，閑時織織毛衣、繡繡花，做好了就拿到旅館柜臺去賣，以補貼家用。年過花甲的老太太、過往的挑豆腐的生意人以及街坊四鄰都會來婆婆店里坐坐，并不是為了買東西，只是和她聊聊天。可柜臺窄，來的人又多，難免會丟失一些東西，爺爺好幾次想捉住小偷，但都被婆婆制止了。后來爺爺在鄰居王大媽家發現了婆婆剛繡的錦花，爺爺生氣地找王大媽理論。王大媽一臉難堪，正當這時，婆婆一把拽過爺爺的胳膊說：“這是我借給王大媽的樣本！王大媽，真是對不住啊，你慢慢學！”說著，婆婆一個勁地給王大媽遞眼色，王大媽投來感激的目光。

當天晚上，很多不翼而飛的東西都自己回來了，我問婆婆這是為什么，婆婆說：“這就像蓮花的心是善良的、純潔的一樣，我善良地對待每一個人，每一個人也會善良地對待我。”

婆婆漸漸老了，頭發白了大半，濁黃的眼睛看東西也模糊了，手上的老繭結了一層又一層。爺爺已去世后，婆婆的世界仿佛空了許多，于是她經常幫助別人。接受過她幫助的人總是千恩萬謝地感激她，她只是淡淡地笑一下，說：“沒關系，都是小事。”

婆婆的笑仿佛有很大的魔力，正在吵架的老夫妻因為她淡淡的一笑和好了。婆婆并不美，但她被所有人稱為“最美街坊”。我問婆婆這是為什么，她微笑著說：“你瞧，那蓮花的心是美麗的、純潔的，它微笑地對待每一個人，每一個人都會微笑著面對它。”

婆婆就好像一朵潔白的蓮花，花朵上晶瑩的露珠折射出真、善、美，照亮了我的整個童年。

我的燦爛時光范文（16篇）篇十六

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！

“最美好的時光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現在，我就寫出我那小世界中，最美好的時光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時光。我會用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會寫出我的喜、怒、哀、樂，構成生活中的酸、甜、苦、辣。我會寫出我的夢想與幻想，創造出一個個另類的世界。那時候，我會沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。

在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時光。我會把我所有的學習壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時光。我會放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會感受到生活的喜悅與美好。那時候，我會無限遐想：月亮在展現自己新買的紗衣，星星在天空調皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。

夜空是那么的美好在我的夢想里，最美好的時光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡寫作，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。