學習優秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。
我的同桌變了(優秀19篇)篇一
四年級上學期的時候,我很幸運被安排了一個和我一樣聰明的同桌。
她在別人眼里是一個調皮,可愛,愛笑的女孩子,但在我眼里我和她有時是一對同桌,有時她是我的老師。
在四年級上冊期中的時候,我的心一直特別浮躁,學習成績一落千丈,也許是“近朱者赤,近墨者黑”的關系。一到課間時候我已經不是自己了,以前的我一下課很文靜,總是看書或寫作業,但那時候的我下課就和那幾個學習成績不好的同學一起下樓打球。
有時我無緣無故得向同桌發脾氣,她每次都不和我吵架,計較,而且還安慰我,還和我說了許多關于人生道理和成功人士的故事。她曾說過最經典的話:有的人會把自己的路越走越寬,有的人把自己的路越走越窄,路寬的人是自己選擇別人,路窄的人是別人選擇自己。我聽得特別認真,最終她把我給“治愈”了,我做回了原來的自己。我的學習成績一下子恢復了,還超越了同桌,但她一點都沒有嫉妒我,而且為我高興。
我和她之間的交流漸漸頻繁,這些就被別人稱為學霸之間的交流。
她是我當之無愧的老師,我佩服她。
我的同桌變了(優秀19篇)篇二
我的同桌,當我第一次看見他,印象就不怎么好,他瘦瘦高高,塌鼻子上架著一副近視眼鏡,一身書呆子氣,真沒勁。和他做同桌,一定不好玩。
“叮叮叮”學校鈴聲響了,我背上書包就往門外走,突然同桌鬼鬼祟祟從門內閃出來,往學校花園那走去,我十分好奇,便跟著他到了花園。我突然看不見他了,四下尋找,也沒發現。這時他突然又鉆出來,嚇了我一跳,但還是沒忘掉正事,連忙問:“你藏哪的呢?”他指了草從:“這里面是空的,我也是無意發現的,我鉆進去一看,還真是。“太酷了!像秘密基地一樣!”我驚喜地叫道。
這以后,他便經常領我去看一些他新發現的東西,曾經內向的他,漸漸開朗活潑起來,開始與其他男生一起玩耍,我發現同桌其實并不像看起來那樣無趣,他有很多優點,比如善于觀察,但是他最大的優點是愛心。
有一次,我們一起約了玩。在路上,我們看見一條流浪狗,他看,起了憐愛之心,我看了出來,便說:“兄弟,我記得你以前可是沒心沒肺啊!”“那是之前的我,你幫我變得開朗,我也想幫助別人。”他堅定的說。
同桌這一變化,使我十分驚訝,我仿佛看見同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。
我的同桌是“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯”,他曾經內向,沒愛心變成了活潑開朗,關心他人的陽光男孩,第一印象不好,不說明一個人,要深入了解,就像我的同桌。
我的同桌變了(優秀19篇)篇三
每個學生都有同桌,有的淘氣好動的,有認真學習的,還有助人為樂的,說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到五年級我都一直和他坐,經過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時,他是一個什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會找我和他一起做,如果我不愿意,他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級時也發生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼,可到了四年級,他也懂事了很多,而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊!和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次,我遇到了一個難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題,向我望去。對我說:這題可不是這樣寫的,要這樣才能解出來他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:助人為樂為快樂之本嗎!我想起他的淘氣去哪兒了,現在還助人為樂,他改變得好多啊!
現在我仔細想了想,一個人的成長就是這么簡單,只要正確的面對生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點,要看人是怎么面對時間。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的意義。
我的同桌變了(優秀19篇)篇四
我的同桌叫易xx。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學習成績好,跳舞也跳得很好,是學校舞蹈隊的主力。
平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強,經常考一百分,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。
她是班長,深得老師和同學的喜愛,在同學中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調皮的同學,都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了!
她很關心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業做得很快,每次作業一做完,就去到老師面問:老師,有什么要幫忙的沒?如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師為同學不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導,像個小大人似的。
她也是一個勇于認錯的人。有一回,李xx欺負葉xx,無緣無故叫葉xx寫借條,并慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,后來堅決改了。
她十分關心同學,平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。
我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學兼優的人!
我的同桌變了(優秀19篇)篇五
我的同桌小鵬,一個帥氣十足的小伙兒,就是個兒有點矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發亮的頭發和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。
最近他的學習狀態還真不錯!每門考試八九十分,你不知道他原先那個差呀!簡直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來”,考試不及格那是十之八九的事,學校里發生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當著全班同學大發雷霆,把同學們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態,狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時,小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個人似的,變得愛幫助別人,學習上也努力起來。
我的同桌變了(優秀19篇)篇六
我最討厭男孩子了。可是,偏巧兒,我的同桌不僅是個男孩子,而且還是全校出了名兒的“調皮大王”,他,就是呂樂。平時,他是我們班最不安分的一個。今天,他帶彈弓打人家的鴿子,明夭,他踢足球故意打碎人家的玻璃,過兩天,他竟然把自制的彈力槍拿到班上來銷售。上課時,他一會兒做鬼臉引你發笑,一會兒又把廢紙塞進你的抽屜,跟他一位可真倒霉。不久“學雷鋒學賴寧做新時代的好少年”活動開展起來了,這股熱潮同時也涌進了我們這個普通的學校。一天放學的時候,“調皮大王”突然找到我,像開機關槍似的對我說:“同位兼中隊長同志,我決定從今天開始,奮起直追,希望你能幫助我,給我提出寶貴意見,助我向上,我的話完了!立正—敬禮—哄瞬—”當時,我只當他是開玩笑,并沒有放在心上。
但從那以后,我漸漸地發現,他真地有些變了。上課時,他再也不做鬼臉影響大家聽課了。下課時,他也不揪女同學的辮子了。平時,打架罵人的壞事更是沒有了。而且,作業認真了,學習也進步了……上屆學校花燈賽,他的荷花燈造型新、外形美、質量精、制作巧,一舉奪魁。不信,你瞧,一個不銹鋼絲做的骨子上,精心地糊上了一層粉紅色彩紙,那上面還勾上了細細的脈紋,而且每一個花瓣都是能夠活動的,通上電源后,花瓣便會一張一合,隨之,花蕊里面的燈也一閃一閃的,活像一朵黑夜開放的紅蓮。從此,同學和老師對他刮目相看了,都說他的調皮機靈勁兒用對了地方,變成了一個愛動腦筋的好孩子啦!
我的同桌變了(優秀19篇)篇七
時光,你究竟做了什么?為何這般對我,人生的過客是誰都可以,堅決不能是她們,以前瘋瘋癲癲的我們,打打鬧鬧的我們,哭哭啼啼的我們,現在都變了。現在我接觸的人,究竟是什么樣的?我自己都搞不懂,看不透,但我知道是真的,不是虛假的,是有意義的!我喜歡以前,以前我們之間的.關系比現在好,現在沒有了以前的感覺,但是我還愛她們,很愛很愛。雖然不在一個班,感情也漸漸的淡了,我的心里還有著他們,周三運動會,胡雪跑400m和800m,還有一個接力,我真的擔心她會吃不消,我真的好她會堅持不下去,有照顧不了她,哎!現在想想如果分到一個班該多好,沒有她們的日子,我似乎缺少了好多,好多好多,以前渴望現在,而現在卻渴望以前,以前根本沒想到會分不到一個班,而真正的當我看到分班情況之后才會悲傷和絕望的,卻只能假裝一副挺開心的樣子,這種感覺真不好,哎!時光,你改變了太對太多,你改變了人心,改變了感情,改變了世界,你為什么折磨殘忍,真的好討厭現在的生活,好厭煩,以前多么好,在小學是大雁,到了初中卻如囚鳥一班,孤單與寂寞,難過的時候連個可以心交心的人都沒有,時光啊時光,你怎木這么令人厭惡,你改變了這么多,又有何目的,這真的是你想要的嗎?我并不知道,但這不是我想要的,友情,還能恢復嗎?這不是嘴上說說而且,是要實際行動的。
時光,為什么這么另人厭惡,只因它改變了太多吧!哎。
我的同桌變了(優秀19篇)篇八
我的同桌是一個很活潑的女孩子,她有一頭黑亮亮的頭發,又一雙大大的眼睛,小個小巧的鼻子,還有一張小嘴巴,玲瓏可愛的,就連我都喜歡她,她很活潑,也很樂觀,不管遇到什么不開心的事情,她都會和我講,之后就跟沒事一樣,把所有不開心的事情拋開。但是這次,她遇到了不開心的事情卻變了。
以前,她很活潑,很主動,我向來是被動的那個。而且我的性格內向,而且不活潑,很文靜。她呢,就和我相反,她很愛笑,每天她的臉上都會掛著一副好看的笑容,笑得很迷人。她是我們班最顯著的那個女同學,有很多男同學追捧她。但是她對那些男孩子都不理不睬的,她只喜歡和女孩子一起玩。
有一天,她的笑容被一件事情給抹滅了,當她來到學校的時候,臉上再也不見她掛著的那副笑容。我詫異地望著她,發現她的眼眶紅紅的,還有些濕潤,明顯是剛剛哭過。我不知道她為什么哭,便安慰她,之后她居然哭了起來。平時,她是全班最愛笑的那個女孩,也是堅強樂觀的女孩,我第一次看到她哭,哭的還是這么的傷心。
我聽她訴說,她說她媽媽和爸爸去城里打工了,把她留在了爺爺奶奶這里,她說她不想父母離開。可是卻又阻止不了,她傷心了好久,我也安慰了她好久。看她哭得這么傷心,我的心也一陣陣抽痛,她是我最好的朋友啊!
直到那天過去了,我的安慰似乎對她不起作用,她變了,雖然來到學校后,不再露出那一副難過的表情,可是她的眼睛里流露出的是像死水一般都寧靜,沒有生機。她以前活躍靈光的眸子不再閃亮了。她的性格也因此大變,她不再像以前那樣快樂活潑,卻比以前要堅強的多,但是她不愛和我們說說笑笑,打打鬧鬧了。
她告訴我說,她以后要努力學習,努力掙錢,她要讓她的父母回來。我知道,她不愿意做留守兒童,我也知道,她舍不得爸爸媽媽,我還知道,她現在的心情。
就此,她變了。以前快樂活潑的她對我說了再見。那個天天領著我到處跑的女孩對我說了再見。那個堅強美麗開朗的女孩對我說了再見。她變了,就連我都不再認識了。
我的同桌變了(優秀19篇)篇九
我的同桌叫茗森,黑黑瘦瘦的他,身上有很多缺點,比如:兩天洗一次澡,一個星期洗一次頭,上課時老吃零食......
記得有一次,又輪到我和他值日,可是下課鈴一響,他馬上把書包甩到背上跑了出去,呵,速度比兔子還快!于是,我只能拿起掃把一個人打掃起來。
第二天,上數學課,我一直在發呆,老師到底說了什么,我啥也不知道。突然,老師從47雙水靈靈的眼睛里捕捉到了我這一雙——走了神的眼睛,馬上說:“修沂,剛才我說的那一題,請你來解答。”“啊,老師剛剛說的哪一題啊?”我小聲地問同桌,同桌說是第六題,我的目光落在了第六題上,呆呆的,什么都不知道。同桌看出來我不會,于是就小聲地提示:“這道題是這樣的......。”我的解題思路馬上就清晰了,然后大聲地做出了解答。事后我問同桌:“茗森,你什么時候變得這么聰明了?”“嗯......這個嘛,其實,我還要和你說聲‘對不起’,因為昨天我那么快走是因為我媽媽給我報了一個數學班,媽媽說我數學太差,所以......。不過,今天的地由我來掃吧。”他十分羞愧地對我說。
同桌在參加了數學班的學習后,成績提升得越來越快。我們倆一直你追我趕,有時我不會的題就問問他,而他不會的時候也會問問我,就這樣,我們的成績一直在提升,每天提高一點點。
嗯......。不過我的同桌還是每兩天洗一次澡,一個星期才洗一次頭......
我的同桌變了(優秀19篇)篇十
童年就像一本相冊,記錄著成長的點點滴滴,依稀記得我以前像一只調皮的猴子,一分鐘也靜不下來,成績也不好。可是在我上四年級時,我被徹底改變了,這是因為我的同桌。
在機緣巧合之下我和他成為了同桌。因為我太調皮,所以很多同學不和我玩,甚至討厭我,但他卻和其他同學不一樣,他不但沒有討厭我,反而和我一起學習、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑,一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴,很安靜乖巧。他是老師眼中的好學生,同學眼中的好榜樣,家長眼中的好孩子,名副其實的“學霸”。
有一次,老師在班里測試,考試后,我自我感覺良好,自以為考得很不錯,肯定能得高分,我懷著激動無比的心情等著老師報我的成績。可等老師報我的成績時,我突然漲紅了臉,臉紅得像個紅彤彤的蘋果。我竟然只考了七十幾分,我懊惱沮喪極了。下課后,我向他詢問我不會的題,他問我是不是上課沒有認真聽講,我羞愧地點點頭。他聽見后,放棄了自己寶貴的休息時間,仔仔細細地給我講題,還鼓勵我說:“一兩次考試成績不算什么,我們以后一起努力學習,爭取都能考高分。”聽完他的話,我信心倍增。
從此,我和他成為了無話不談的朋友,我的成績也是直線上升,我現在也經常能得到老師的表揚。
但有時,我上課的時候還是控制不住自己,思想容易開小差,他發現以后,語重心長地對我說:“如果想成績一直保持好,我們就要認真聽講、上課不要做無謂的事情。”
聽了他的一番話后,從此上課的時候,我都隨著老師的思路思考問題。很多同學看到了我的改變,都目瞪口呆,不再討厭我,愿意與我分享了。
這就是我的同桌,我感謝他,感謝他改變了我,讓我的成績有了提高,讓我我端正了學習態度,養成了良好的學習習慣,讓我從不思進取變得奮勇爭先,讓我戰勝了自我,超越了自我。
作者:倪澤黎。
“咔嚓——”一道紫色的響雷從那天地玄黃之際從天而降,伴隨著狂風暴雨,讓大地一震。猶如天神降世,呼風喚雨,雷霆萬筠,驚天地、泣鬼神。真乃“霹靂收威暮雨開,獨憑欄檻倚崔嵬。”那道劃破天際的響雷猶如世界末日,剎那間,只聽“嘀——”連整個地球仿佛都隱隱作痛,正像一個孩子般哭泣著。
我來問博覽群書的王炎能。“老王你說我們到底是茫茫草原上的一株小草?百鳥群中的一只麻雀?還是剛毅挺拔的大樹?直沖云宵的大雁?”“人,你是有生命的……”王炎能的每一言一語都集萬千之精華、名家之大作。好比一本天書,讓我丈二和尚——摸不著頭。如一個傲立文壇的大師,唯我獨尊非常人可懂與。仿佛一個唐僧,念著句句讓我痛的深入骨髓的咒語,緊箍著我。
第二天醒來,我腦中一片明亮,放眼望去,所到之處都是一片光明。一絲絲陽光,一只只小鳥的歌唱,一陣陣風的祈禱,我都心領神會。我漸漸開朗、活潑,人生要活出精彩!我加快自己的腳步追上時光,伸出手緊緊的抓住每一分、每一秒,讓他們盡開顏,暢歡笑。將心比心,用心去索引光的方向,神圣的殿堂。
誰的青春不曾徜徉?誰的成長不曾失措?只要你有一群朋友,他們將為你排憂解難,為你披荊斬棘,排除萬難。迷茫只是短暫的,光明、友情卻是永存的!
我的同桌變了(優秀19篇)篇十一
當你做在我身旁的那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好,大家都愿意和你親近,但是你以自我為中心讓我無法接受,我們是一個班還是一個寢,這讓我深感郁悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的啊!那天夜里你和同學們有說有笑的,只有我和xx(全班學習最好的公費生,那人是嫉妒他)冷冷清清。當值班老師聞聲而來時,我做出了一個讓我后悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨有的暗號,意味老師來了)你立刻心領神會,但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻,歡笑聲停止了,傳來的是幾聲嚴厲的訓斥,因為你是寢室長,老師問你誰說的話,你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉,但是我沒有申辯,因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。
但雖說你的缺點被我一覽無遺,但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真,從你的字入手吧,每當你寫字的時候,活潑的你沉穩了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢,兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了(其實是他倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。
我的同桌變了(優秀19篇)篇十二
第一位同桌——“刀子嘴”
我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱,關系鐵著呢!可自從成了同桌后,我和他時常為一點雞毛蒜皮的小事大鬧不休。可謂是真假孫悟空大鬧天宮,誰也不甘罷休。說到那薄薄的嘴皮,可謂是人人皆知!要是誰惹火了他,可真是捅了馬蜂窩喲!她發起火來,聲音又尖,連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎?“刀子嘴,豆腐心。”他就符合這句話了。我和她吵架后,只要我遇到困難,他仍像往常一樣熱情地幫助我。當我缺少墨水的時候,總是他不聲不響、恰到好處地遞上來;當我有小病小災的時候,也總是他噓寒問暖地關心我。
第二位同桌——“臭美”
“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點。她總是把額前的頭發用啫喱水弄翹,上課時,還故意把頭發輕輕地摸來摸去,有意引起同學們的注意。久而久之,“臭美”便成了她的綽號。每當我嘲笑她“臭美”時,她總會摸摸翹,笑嘻嘻地說:“這不叫臭美,叫作時尚,懂嗎?“臭美”確實懂得時尚,她這一技之長在班上還派上用場呢!班里排練文藝節目跳藏族舞,她設計做成的彩色坎肩把姑娘們個個打扮得像正宗的“雪山妹子”呢!
第三位同桌——“閑事王”
“閑事王”是我的“大克星”,當她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀,你怎么把她換到我這兒來呀?真是“鹵水點豆腐——一物降一物!”我和她坐幾天就忍無可忍了。只要我上課開一點小差,她就會狠狠地給我一記“重拳”,說:“上課要認真聽,不然我跟老師告狀!”還把老師搬來嚇唬我,.“哼,咱們騎駐看唱本——走著瞧吧!”也不甘示弱,不僅小心謹慎,不給她可乘之機,而且還尋找她的破綻給她一個狠狠的回擊。因為有個“閑事王”在身力立,我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”,不過,她的“緊箍咒”倒是使我的成績直升云霄,穩穩地坐上了全班第一的位置!
這就是我印象最深的3位同桌,她們是不是與眾不同呢?
我的同桌變了(優秀19篇)篇十三
是一個胖胖的,個子高高的,帶著眼鏡,梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時習慣叫她“露露”。她語文特別好,同學們都叫她“語文天才”。再告訴你一件事,全班同學都很羨慕我和她,因為全班只有我們倆是兩個女孩坐在一起的。露露是一個非常搞笑的人,她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來跟我說。這不,那天露露下課進跑過來找我,興奮對我說:“你知道嗎?我昨天晚上做了個夢,我夢見我和楊冪去闖關,到第三關我們站在一個大柱子上,下面有很多條蛇,楊冪就說:“我們還是一個人跳下去,把它們喂飽了另一個人再走吧!而我就堅決不同意,這個時候你猜誰出現了?”我疑惑:“是誰?”露露大聲說:“是呂萬洋(我們班班長),然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個獎品,”露露強忍住笑說。“你猜…你猜獎品是什么?”“是什么?”“是一個驢頭呀!”(呂萬洋的外號就是驢)我聽了笑得坐在了地上。看,露露就是這樣一個搞笑的人。不僅這樣,露露還是我們班的“表情后”,她好像有種與生俱來的能力,有時她小嘴一嘟,鼓起腮幫,瞪起牛眼,都會令人捧腹大笑,一次,我跟一個同學吵架鬧別扭了,露露見我不開心,便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上,使勁地蹭來蹭去,我實在憋不住了,“卟哧”一聲笑了出來,所以露露是我們班當之無愧的“表情后”。看,我那個搞笑的同桌可愛吧!心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。
我的同桌變了(優秀19篇)篇十四
落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,挫折是你成熟,成功讓你奮起……興懷感激,使我愈挫愈勇!
我敬愛的同桌:是你在我心灰意冷的時候讓我充滿自信;是你在我驕傲自滿的時候讓我明白“虛心使人進步,驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴于律己。你是誰?你就是我的同桌。
同桌這個名詞我相信大家都不陌生,因為我們每一年都會有一個新同桌,而這個同桌這個字眼將伴隨我們走過人生的四分之一。我們的同桌是我們在整個班里離自己最近的人,在這里我想借鑒李白的詩句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,孔子曰:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者則改之”同桌就應該取長補短,使自己更加優秀。
同桌是班里可以給你最多關愛額和關心的人,希望同學恩都善待自己的同桌,不要和自己同桌爭吵,凡事學會禮讓,不要爭強好勝。就像我們政治老師說的一樣,辱罵別人就是對自己、對他人的傷害,難道你自己沒父母嗎?難道你是有娘生沒父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己,你敬別人一尺,別人還你一丈。希望同學們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
記得我讀過的【鋼鐵是怎樣煉成的】最著名的一段是:“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”
記得有一次,我忘記了打鋼筆水,下節課是語文課,語文老師說過只能用鋼筆寫作業,不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思,說:“怎么了?”我說:“沒什么,只是鋼筆沒水了。”“沒什么?你不知道老師規定寫作業必須用鋼筆嗎?”他思考了一會兒,說:“這樣吧,我把我鋼筆里的墨水輸到你鋼筆里點兒,也許能稱撐一會呢!”我說:“謝謝你啊!”他說:“不客氣!”說著把他鋼筆擰開,把墨水一點一點的滴到我鋼筆里,他本來很少的墨水變得更少了,那天多虧了他,我才能撐下來呢!
這就是我和我的同桌,有笑有淚,有打有和,有哭有鬧,配合默契,友誼長青,雖然我們快分別了,但我卻難以忘懷我的同桌。
我最尊敬、最敬愛的同桌我在這里希望你的成績蒸蒸日上,學習更加努力!不要辜負老師、同學、家長對你的期望!希望你身體健康,萬事如意!
在最后,我在這里祝全體同學、家長、老師:一帆風順,二龍騰飛,三羊開泰。四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照。八方來財,九九同心,十全十美。
我的同桌變了(優秀19篇)篇十五
一提起我的同桌,我就會想到他那一頭像獅子狗一樣的卷發。
此君的領土神圣不可侵犯,為保證領土完整,我們倆在桌子上畫了一條”三八線“,規定以后不準叫對方,不準過線,不準拿對方的東西,你做你的,我干我的,井水不犯河水,各不相干。規定后幾天,我的胳膊過了“三八線”同桌的拳頭毫不猶豫的落在我的胳膊上,我犯了規,不敢生氣,只好訕訕一笑。
此君是真君子,他的。
座右銘。
是“君子動口不動手,我打不過你,我氣死你。”于是,每次我和他吵架,結果,是我總是被他氣得吐血三丈,卻惕是擠不出一句話反駁。
此君亦是小人,本人是班級的學習委員,有一“特權”,就是把一星期來某此同學不交作業的日期和次數統計成黑名單,交給班主任,有的人因此受到班主任的"提申“和訓斥,我同桌是其中一員,回來后把一肚子怨氣發泄在我身上,對我指桑罵魁,橫眉冷對,經常捉弄我,我除了忍著,就是解釋真是孔子說:“唯女子和小人難養也!”
我的同桌變了(優秀19篇)篇十六
提起我們班的小鄭同學,沒有哪一個人不頭疼的。因為他學習不認真,喜歡大吵大鬧,有時候還會和別人動動手。班里不少同學都被他的小拳頭威脅過,我也不例外。
記得有一次下課,我剛準備到教室外面去玩,沒想到和迎面走來的小鄭同學撞了個正著,還沒等我反應過來,小鄭同學的拳頭就打在了我的背上。我目瞪口呆地望著他,卻沒想到等來的卻是他惡狠狠的話:“離我遠點兒!不然我就動真格的了!”雖然我背上還一陣陣生疼,但是為了不再受皮肉之苦,我只能忍氣吞聲地走開了。哎,我惹不起總躲得起吧!自此以后,我只要見他就遠遠地躲著,生怕他的小拳頭再次降臨在我身上。
就這樣,我們相安無事地過了兩年。轉眼到了三年級,我們換了新老師,也換了新同桌。不巧的是,這次我的同桌就是小鄭同學。當我得知這個消息時,簡直就是晴天霹靂啊,心里那真是一萬個不愿意。不過,礙于不敢違抗老師的命令,我還是硬著頭皮和他坐了下來。為了不再受拳頭之苦,我跟他約法三章:首先,上課時不影響我。其次,不對我亂發脾氣。說來也怪,小鄭同學自此以后上課只專注與他的恐龍漫畫,不發出怪聲。除了偶爾瞪我一眼之外,也不再欺負我。我心中不禁疑惑起來:難道他變了嗎?后來發生的一件事,讓我徹底改變了對他的看法。
一次游泳課,班里另一個調皮鬼想惡作劇,將我按在水里一直不放。小鄭同學看見了,立刻從遠處游了過來。他亮出了他的招牌動作,一記重拳狠狠地打在了調皮鬼身上,并惡狠狠地說:“滾!滾!”邊說邊拖著調皮鬼往岸邊游去。此時的我,心里不禁暗暗高興:小鄭同學還真是變了呢!
我的同桌變了(優秀19篇)篇十七
我的同桌叫胡炎彬,他個子不高也不矮,從背影看去就像一個活潑的少年郎。他向來都喜歡穿輕松休閑的運動服,還總愛帶個牛仔帽,讓人感覺格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發型,是不是更帥了?不過可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后,我改變了對他的看法。
我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術老師款款走上講臺,悅耳的聲音響了起來:“同學們,今天我們學習……”過了不到半節課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發現他正看著我賊笑,肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來這個搗蛋鬼其實也是一個熱心腸的男孩子。
我的同桌變了(優秀19篇)篇十八
我的同桌是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優點不多,但愛幫老師干活是他最大的優點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我幾根水彩筆?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業,但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課,估計老師講的什么內容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業。老師發現了,說他幾次,他還是義無反顧。
我倆的關系還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學校小字,要求:不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
我有一個十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人,常常能化險為夷。笑起來,就露出兩個甜甜的酒窩。
說說他的幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復習一下。我可是很想默滿分的,所以,我的找人提我背一下。可是,想得滿分的不只我一個人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這時,我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對陳星旭說:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒經過大腦考慮。實在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會兒,對我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老師在這,我早就發出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對陳星旭說,還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人!”陳星旭急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能考好!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險為夷呢!
小星星是我的開心果,是我學習生活中不可缺少的伙伴!
書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經幻想過,書蟲一定是那些高個子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會夾著一本厚厚的書,一閑著就會讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會是個小書蟲。
我的同桌姓袁名一涵,個子不高,身子肥壯,圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書,曹文軒叔叔的書,冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個習慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會不厭其煩的寫下批注,僅管我認為批注十分枯燥,但他幾乎讀過的書隨手寫下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫成小詩,也會動人心弦。記得有一次,我從家里帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當時的情景我還記憶猶新:他雙手捧書,苦苦央求我:“你這本書借我回家閱讀吧!”我漫不經心的寫著作業,根本沒有理會,他見我無動于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說:“我教你題目,你借書給我怎么樣?”我聽到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉,給他使了個眼色,說:“灑家答應你了!”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真傳”,英語、數學均有很大提高。
袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過,里面全是他寫的語段,有的讀起來讓人身臨其境,有的則讓人回味無窮,袁一涵就是一個這樣癡迷寫作讀書的書蟲,經過一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛讀書的精神!
和同桌的你在一起發生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。
課堂上,你像我的戰友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次,我忘記帶數學本,可老師說這節課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關己,高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個,謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。
啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!
同桌:
你好。
自從那天我和你做了同桌以后,我認識了真正的你。我的同桌是個男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細膩的五官,留著一頭柔柔的短發。和你坐同桌之前,我一直以為你是個十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實不然,你也很活潑。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時,我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發,因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預習情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時我有多感動。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續做自己的事。我的東西掉了,你也會主動幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣!
即使我們的愛好截然不同,即使有時候我不能理解你在想什么,即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句:“和你同桌,和你當好朋友,和你一起度過這美好的幾個學期——真好!
祝
學習進步。
我的同桌變了(優秀19篇)篇十九
每個學生都有同桌,有的淘氣好動的,有認真學習的,還有助人為樂的……說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐,經過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時,他是一個什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會找我和他一起做,如果我不愿意,他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級時也發生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發現過。
一到三年級是個淘氣鬼,可到了四年級,他也懂事了很多,而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊!和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次,我遇到了一個難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題,向我望去。對我說:“這題可不是這樣寫的,要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:“助人為樂為快樂之本嗎!”我想起他的淘氣去哪兒了,現在還助人為樂,他改變得好多啊!
現在我仔細想了想,一個人的成長就是這么簡單,只要正確的面對生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點,要看人是怎么面對時間。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的意義。
每個學生都有同桌,有的淘氣好動的,有認真學習的,還有助人為樂的說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐,經過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時,他是一個什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會找我和他一起做,如果我不愿意,他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級時也發生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼,可到了四年級,他也懂事了很多,而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊!和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次,我遇到了一個難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題,向我望去。對我說:這題可不是這樣寫的',要這樣才能解出來他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:助人為樂為快樂之本嗎!我想起他的淘氣去哪兒了,現在還助人為樂,他改變得好多啊!
現在我仔細想了想,一個人的成長就是這么簡單,只要正確的面對生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點,要看人是怎么面對時間。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的意義。
我的同桌小鵬,一個帥氣十足的小伙兒,就是個兒有點矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發亮的頭發和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。
最近他的學習狀態還真不錯!每門考試八九十分,你不知道他原先那個差呀!簡直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來”,考試不及格那是十之八九的事,學校里發生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當著全班同學大發雷霆,把同學們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態,狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時,小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個人似的,變得愛幫助別人,學習上也努力起來。