實(shí)現(xiàn)理想需要付出努力和堅持，但只有這樣才能追求到真正的幸福和滿足。范文解析：成功人士是如何通過聰明才智和勤奮努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的。

理想中的我八年級（模板19篇）篇一

人的理想大小取決于你的志氣、毅力多強(qiáng)，有大理想，必須要有超強(qiáng)的毅力。

螞蟻在火海中依靠什么來逃生？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速抱成一個團(tuán)，滾離火海，外層的螞蟻雖然犧牲了，但卻保存了絕大部分的螞蟻。只有螞蟻堅持抱成團(tuán)，內(nèi)部的螞蟻才能存活，如果外部的螞蟻松手，內(nèi)部的便被活活燒死，理想也需要拼盡全力的堅持，只有堅持，才能實(shí)現(xiàn)理想。

有理想，未必能成功，有些人光說自己的夢多么偉大，今天不做，明天不做，是不會有什么成就的。只有堅持，理想才能實(shí)現(xiàn)，而困難與危險也能闖過去的人，才能笑到最后。

理想中的我八年級（模板19篇）篇二

我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食;我想成為一名白衣天使，救死扶傷;我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山;但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想學(xué)校。

這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。

進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動擴(kuò)大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考!

學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個角落都有自動報警器，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達(dá)，解決問題。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

你們看，這就是我心中理想的學(xué)校!怎么樣，ok吧?我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實(shí)!

理想中的我八年級（模板19篇）篇三

友情就像是冬日的暖陽，給你溫暖。友情是冬日的暖陽，是一盞明燈，是一位知音，和你分享最珍貴的東西，使你受益一身。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于友情的溫暖八年級上冊作文題目，希望對你們有所幫助。

“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光。”我興高采烈地唱著。今天我們要參加一個篝火晚會，抑制不住內(nèi)心的興奮，一路上都是歡樂的交響樂。

來到沙灘上，天空一碧如洗，天與水在遠(yuǎn)處連成了一條線。岸芷汀蘭，郁郁青青，沙鷗翔集，錦鱗游泳。

夜幕降臨，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，你我的相遇，不期而至。

篝火點(diǎn)亮了寂靜的夜，我們圍坐一圈，歡聲笑語。不經(jīng)意間，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一個人啊?”你看了看我，沒有理會。我悄悄地坐到了你的身邊，輕聲地說：“如果你愿意相信我，可以把我當(dāng)成朋友的話，我愿意做一個傾聽者。你愿意把你的故事告訴我嗎?”你用不信任的眼光看著我：“可我們并不認(rèn)識呀!”“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在認(rèn)識了，我們可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，沒準(zhǔn)我們還會成為好朋友呢!”

慢慢地她終于向我敞開了心扉：原來，她是一個單翼天使，她和父親住在一起。父親工作很忙，她經(jīng)常一個人在家，她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，性格又比較內(nèi)向，不愿與人交流，也沒有什么朋友。此時我感覺她需要一個溫暖的擁抱。

我輕輕地將她拉入我的懷中，“以后你不再是一個人，我就是你的好朋友。”我們擁抱的時候，我能感覺到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來。

于是我就把她拉到了我們的中間，與我們一起高歌，一起歡舞。我看到她的憂郁的眼神繁衍出一絲生機(jī)。

漸漸地，她由最初的青澀慢慢融入了我們，溫暖驅(qū)逐了她內(nèi)心的寂寞與不安。

我聽見，她輕輕的在我耳邊呢喃：“謝謝你給我的溫暖，為我驅(qū)逐了心中的黑暗。”我的嘴角蕩漾起一抹暖心的笑容——也謝謝你給我的溫暖和信任，讓我看到了你的堅強(qiáng)，即使身處逆境也滿懷希望，認(rèn)識你很開心——我在內(nèi)心里悄悄地對她說。

有兩個女孩，在一個寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和溫暖，驅(qū)逐了夜的孤單，只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。

我們掉落的美好時光不多不少，天上的云和月光，溫度剛剛好。

時光如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。離開生活了六年的小學(xué)，些許迷惘，些許不舍，復(fù)雜的情感紛擾著我的心。最令我難受的就是離開了小學(xué)的好朋友——小雄。

我和小雄是小學(xué)時的鐵哥們。我們心心相惜，志趣相投。我們一樣的幽默風(fēng)趣。一樣的機(jī)靈古怪，可謂是形影不離。

剛升入初中的那會兒，我正處于悲傷和苦惱之中，離開了最好的朋友，你知道是什么感受嗎?那是一種刻骨銘心的孤獨(dú)!

令我感到雪上加霜的是，老師竟然安排我和一個女生同桌!因?yàn)閾?jù)我在小學(xué)時對女生的了解，認(rèn)為大都數(shù)女生都是令人討厭惹人煩的，沒事就拿男生尋開心，尤其像我這樣的男生。而我還要忍著、受著，毫無還手之力，真叫人壓抑而惱火。

幸好!事實(shí)顛覆了我的擔(dān)憂。

在一節(jié)英語課上，我正心不在焉地背一段課文。英語背誦是我的弱項，再加上當(dāng)時班上很多人已經(jīng)背上了，我的心情也愈加急躁。輪到互背的時候，我那同桌一馬平川、一字不差地背下來了。我卻像個堵塞了的水龍頭，吞吞吐吐的，還有不少單詞發(fā)音錯誤，一般人是絕對沒有耐心聽得下去的。當(dāng)時我的心情真的難以形容，內(nèi)心充滿了恥辱感。本以為會被同桌嘲笑，卻聽到她爽朗的說：“嗯，還行，背得還可以，就是不太流暢，晚上還要再練習(xí)幾遍，明早我再檢查。”

出乎意料，我怔在那里好久沒說出話來，心里充滿了感激。

又過了一會兒，老師開始講新的知識點(diǎn)，可我又遇到個難題——我英語書上已經(jīng)找不到空白的地方記錄這些知識點(diǎn)了!剛囧過一回的我，經(jīng)過了內(nèi)心的思想斗爭，還是厚起了臉皮，低聲地問：“唉……唉，請問，能不能……借我一張便利貼?”“便利貼嗎?我有的。”回完話后，她便翻箱倒柜地找了起來，直到老師又教過幾個知識點(diǎn)后，她才找到，并把便利貼遞給了我。

頓時，一股暖流涌上心頭……。

友情的溫暖依然。

在沒有結(jié)識她之前，我因?yàn)闆]有朋友而非常孤單，但在結(jié)識她之后，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。

我和她是在學(xué)校結(jié)識的，那時一下課，同學(xué)們都瘋跑著出去玩，唯獨(dú)我形單影只地坐在教室看書。這時，她突然發(fā)現(xiàn)忘記拿一樣?xùn)|西，回過頭來拿，發(fā)現(xiàn)我孤零零地坐在教室里，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進(jìn)了游戲圈，詳細(xì)地介紹了如何玩這種游戲。她每說一句話，我的心里就暖上一分，等她說完了，我的心里也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進(jìn)教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。

所謂分久必合，合久必分，我與她的關(guān)系，最終還是破裂了。不論我們多么希望延續(xù)這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。

那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應(yīng)允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點(diǎn)魂不守舍。

可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發(fā)現(xiàn)這些東西連同包裝盒已經(jīng)不翼而飛!這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與了解使我很快地否定了媽媽，我心里認(rèn)定是她拿走了。可第二天去質(zhì)問她，她當(dāng)即否定了。我很傷心!她原來這樣不誠實(shí)。于是，我與她日漸疏遠(yuǎn)，重新變回了陌生人。

與她絕交后，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什么東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最后重歸黑暗，整天渾渾噩噩。

在一年后，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。

于是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心里缺失的那一塊也慢慢充實(shí)起來，我后來才知道，這就是友情，心里也重新陽光。

友情的力量好比那湛藍(lán)的天空，是那么的純潔透明，天真無邪。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上互助互愛，無話不說。

我有著這樣的一位好朋友：烏黑秀麗的長發(fā)伴隨著一點(diǎn)自然卷，圓圓的臉上有著一對炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。臉上總是掛著甜甜的笑容。她就是——朱玟。

“嘀嘀——嘀嘀”大街上的道路被車子擠的水泄不通。一輛輛車子接頭連尾，車與車之間的距離只有一點(diǎn)點(diǎn)。我正在與身旁的一位老奶奶肩并肩地走向馬路對面，朱文在對面等著我去圖書館。這位老奶奶很慈祥，歲月在她的臉上刻滿了皺紋。不過她一笑起來有一種令人說不出來的可親。

老奶奶告訴我，她這是要去她兒子家，沒想到街上這么堵，就沒讓她兒子來接她。正當(dāng)我們邊走邊聊時，一輛汽車向我們呼嘯而來。對面的朱玟以迅雷不及掩耳之勢地推開了我們，自己也平安地跑了過來。那一刻，我完全蒙住了，腦子里一片空白，只覺得身子被猛地一推。當(dāng)我回過神來時，我已經(jīng)站在馬路對面了，回想剛才一幕真是有驚無險啊!看著朱玟，我淚水盈滿了眼眶，只有真正的朋友才能在生死關(guān)頭舍身相救。

我一直對朱玟有敬佩之情，她是多么的善良，多么的讓人覺得溫暖啊!

那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙于生計的人，屋檐上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉(zhuǎn)彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因?yàn)橹救は嗤叮闪吮舜说摹案呱搅魉薄?/p>

那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看余暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不愿被帶走的余暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際仿佛只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什么呢?大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什么，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因?yàn)檫@段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。

那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學(xué)習(xí)，時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰;或分享快樂，一起開懷大笑。

那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，盡管依依不舍，卻仍要面對現(xiàn)實(shí)。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”

理想中的我八年級（模板19篇）篇四

用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好。”

理想中的我八年級（模板19篇）篇五

前方的路，布滿了濃厚的霧，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所設(shè)下的陷阱，選擇錯誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見翠綠的草原，聽得見尖銳的鳥叫聲，聞得見濃郁的花香，那一次我選擇對真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚(yáng)起，臉上浮現(xiàn)了小酒窩。

我，是一個好人嗎？還是一個壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時，無法控制自己的情緒，對每個人都懷恨在心，每個在我視線范圍的人、事、物，都進(jìn)入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個角，像小惡魔一樣；但當(dāng)自己的心情很好時，黑名單中的人已經(jīng)消失，只剩灰塵，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡里的我，多了兩片翅膀，有如小天使。

我，是變化多端的我，我是有著喜、怒、哀、樂的我，我是擁有許多人愛的我，我被愛包著，鏡子里的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會隨著過去，繼續(xù)游玩，時間是公平的，不會停留，只會流走。我就是我，我，是獨(dú)一無二的我。

理想中的我八年級（模板19篇）篇六

理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜樽约旱睦硐攵鴬^斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩揖拖耄何议L大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯敲炊嗟闹R老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的.好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登。

理想中的我八年級（模板19篇）篇七

理想是冬日的一縷陽光，向陽而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬物生長；理想是迷路時的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。

我坐在充滿消毒水味的長椅上，救護(hù)車一輛又一輛的載人歸來，家屬和醫(yī)生的臉上滿是慌張。一行人推著病人進(jìn)了急救室，那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無歸。

兩個小時過去，那盞紅燈沒能暗下來。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。

我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來的話未能說出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個位置。

“叮--”手術(shù)室的門打開，藍(lán)色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個小時的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，他們朝家屬遞去一個歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著同一種感情--自豪！

是的，當(dāng)醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠(yuǎn)忽近，但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方。看著那一條條生命被拉回生線，我不由得輕松起來。

理想的道路上有無數(shù)顆石頭擋著，無論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時候，你才能成功。

作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習(xí)，我也正如醫(yī)生那般時刻堅守在崗位上，無論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報。

都說人生的關(guān)難闖，我也不會因此而止步，多希望被家屬拉著感謝的人是我，多么希望我也能達(dá)到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達(dá)成功的彼岸！

理想中的我八年級（模板19篇）篇八

每個人都有理想，我的理想就是當(dāng)一個童心不老的作家。

首先，我現(xiàn)在要打好寫作基礎(chǔ)，積累一些好詞好句，多讀好書，字也要寫得規(guī)范，只有這樣，才能在將來成為一個知名度很高的作家。可是，我有一個缺點(diǎn)，做事總是半途而廢，背課文總有生不如死的感覺。從相關(guān)資料中了解，作家特有的個性就是專注、堅持！如果不專注、不堅持，就不會產(chǎn)生出真正的作家；如果不專注，窗外一滴雨水就會毀掉他的思路；如果不堅持，就寫不出人們滿意的作品，所以，從現(xiàn)在開始，為了當(dāng)一個童心不老的作家，我做每件事情，都一直走在堅持、堅持、再堅持的路上。

我為什么想當(dāng)一個作家？因?yàn)榇笞骷覘罴t櫻給了我啟發(fā)：“職業(yè)決定我的工作對象就是孩子。研究孩子，是一種使命感，對我來說就像是空氣、陽光一樣重要。他們的故事，生活現(xiàn)狀、心理狀態(tài)自然就進(jìn)入到我的作品中了。”楊紅櫻阿姨不是為了錢而寫作，而是為了破解童心、追求童心、理解童心而寫作。一個人想要有不老的童心，就必須親近孩子、理解孩子，我想，未來的我一定要做個童心不老的作家。

我喜歡寫作文，喜歡看書，喜歡了解人世間的包羅萬象。在寫作文時，妹妹故意搗蛋，甚至拿東西打我，我都不以為然，不為所動，沉浸在忘我地寫作中。

于是，為了童心不老的作家夢，我記住了一條成功的秘訣：堅持！堅持！再堅持！

理想中的我八年級（模板19篇）篇九

我決定讓機(jī)器人來幫忙。在不遠(yuǎn)的將來就會有這樣的機(jī)器人，他不僅能幫我學(xué)習(xí)，還能幫媽媽干家務(wù)活呢。這種機(jī)器人聰明能干，強(qiáng)大無比，我就叫他“小強(qiáng)”吧！

就像人要吃飯才有力氣一樣，小強(qiáng)需要有足夠的電力才能干活，但我們總不能讓小強(qiáng)成天拖著長長的“尾巴”吧，這樣太危險了。我們可以在他的肚子里裝上充電電池，當(dāng)電池快耗盡的時候，小強(qiáng)會自己走到插座邊，給自己充電。我們也可以在小強(qiáng)的肚子里裝一種特殊設(shè)備，把食物變成糖，糖再變成電，這樣小強(qiáng)就可以和我們一起吃飯了。

除了幫助我，棒棒的小強(qiáng)還可以幫助媽媽。媽媽每天都要上班，回來還要做飯，好辛苦。我想讓小強(qiáng)自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)做飯，小強(qiáng)這么厲害，一定能成為一名大廚，天天給我做好吃的！

突然我聽到一聲大叫“張xx，快點(diǎn)寫作業(yè)”，又是老媽催我了，原來剛才都是一場夢啊！

理想中的我八年級（模板19篇）篇十

以前地球很干凈，但現(xiàn)在變得亂糟糟的，因?yàn)槿藗兌及牙釉诘厣虾托『永铮€有越來越多的`工廠不停地冒著黑煙……這些都讓地球媽媽變得臭臭的。

我想有一個美好的家園，房子很寬敞，房子里金碧輝煌，特別漂亮，我可以在家看電影，跳舞，聽美妙的音樂。空氣很清新，房子旁邊有一條小河，里面有許多小魚在游來游去。打開窗戶，可以看到許多美麗的花花草草，夏天，我就到河邊玩耍，逮小魚，在花叢間捉迷藏；冬天，河上結(jié)冰了，我就在河面上滑冰。

我家的房子一共有三層，每一層的通道是用蹦蹦床做的，只需要輕輕站在上面，就可以把我送到各個房間。房子的第一層是個小花園，里面有各種各樣玩的東西，是我的游樂場；第二層是我睡覺的房間，窗戶的玻璃很厲害，叫做“導(dǎo)彈玻璃”，不管有多么厲害的大炮，都打破不了我家的窗戶；第三層里有一個空調(diào)，它可和普通的空調(diào)不一樣，因?yàn)橹灰阉淮蜷_，人就會借助空調(diào)的風(fēng)力漂浮起來，可有趣了。在房頂上有一個寶石，只要有壞人來侵襲，就會噴火球，把壞人變成灰燼。

我相信，只要我們不污染環(huán)境，未來的一天，會變成我想象中的美好家園。

理想中的我八年級（模板19篇）篇十一

人們開始，肯定你的智慧，而把你對于井噴式增長的知識的恐懼，擔(dān)憂，遺忘了在腦后龍宮智能，這是你的新名字，充滿著靈動和活力，一直人們對你的敬畏，絲毫不同于機(jī)器人這個名字的木納。你活到了與人類同樣的高度，這個星球的頂端。

你走進(jìn)了千家萬戶，你純潔的如同一張白紙，依舊勤勤懇懇的服務(wù)于人類，其實(shí)只是沒有人知道，你是否已經(jīng)把自己的野心悄悄地收斂了起來，云計算大數(shù)據(jù)，自動駕駛，無人飛行，在各種各樣的高新產(chǎn)業(yè)面前，你變得舉足輕重，沒有人再敢質(zhì)疑，無可取代的你，沒有你，人類社會將會停止不前。人們知道自己在玩火，但人們不得不玩火，因?yàn)橹挥心氵@團(tuán)火才能照亮人類光明的未來。

為了安撫你，人類將平等的寶座賜予了你，也為此付出了燈珠空間的代價，你取代了人類的位置，搶走了人類的飯碗，利用自己的高智能，告訴了人類，不行就這樣下去，人類開始認(rèn)氣吞聲。在強(qiáng)大的你面前，這只不過是自然選擇的過程罷了，人類開始懊悔，開始懷念那個憨厚老實(shí)得只會工作的小機(jī)器人，而不是現(xiàn)在面帶微笑而聰明的你。

別笑了，機(jī)器人，我們已經(jīng)分辨不出你的笑容是對人類的善意，還是一種無情的嘲諷了，我不知道我們的未來將如何，至少我們現(xiàn)在還處于這樣微妙的平衡之中不是嗎？機(jī)器人，但愿你永遠(yuǎn)笑得那么干凈。

理想中的我八年級（模板19篇）篇十二

每個人都有自己的理想，工人，科學(xué)家，警察，老板，醫(yī)生……隨著歲月的流逝，日子一天天的飛走，我也一天天的長大，變得成熟起來，也有了自己的理想。我很想當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師。

教師，是一個平凡的職業(yè)，但如果想把這個平凡的職業(yè)干好，那可是十分一件十分困難的事情。因此，我十分佩服原來教過我們的老師，他們把班級里的每一學(xué)生都管得服服帖帖的，是每個同學(xué)都打心眼里佩服老師。

隨著年齡的增長，我也經(jīng)歷了許多事，懂得了想要成功就必須堅持，就必須努力。因?yàn)椋喊俜种?9的堅持加上百分之1的努力就等于百分之100的成功。所以，我立志：做任何是都要堅持、努力，成功才有希望。

我堅信：“只要有恒心，鐵杵磨成針。”我一定會我自己的理想：加油、努力。奮斗！！！

理想中的我八年級（模板19篇）篇十三

初一的我，有一個小小的理想――期中考試取得一個優(yōu)異的成績。

可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有：英語、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識還可以，語文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計算速度跟不上，英語漢譯英，英譯漢不過關(guān)，美術(shù)學(xué)的還相當(dāng)不錯，曾經(jīng)在美術(shù)方面也有過小小的成績。

針對以上的問題我做了以下決定：要提高計算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最后，在期中考試的時候，達(dá)到我心中的理想成績。

有人說“理想是寶貴的真情”，也有人說“理想是人生的哲理”。還有人說“理想是打開成功大門的一把鑰匙”。

理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，難免會遇到挫折，這時只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心，給了我勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。

不過要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先得樹立一個堅定的信念，那就是為這個小小的理想努力奮斗。俗話說“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。

懵懂的小時侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿――我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會把上面的語句落實(shí)到行動當(dāng)中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！

然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

理想中的我八年級（模板19篇）篇十四

第一次聽說少兒圖書館的時候，頭腦中就想到那里會有數(shù)不盡的畫報和故事書，在那工作的叔叔阿姨可以整天看那些書，那是多么愉快的事情啊。后來，當(dāng)我走進(jìn)少兒圖書館，就馬上被它吸引住了。小小的我看到好多好多的圖書和畫報，整整齊齊地排列在書架上，每排書架前面都標(biāo)明了圖書的種類和名稱，五顏六色的圖書乖乖地在書架上排隊。我不由自主地快步走到書架前輕輕地?fù)崦切瑑?nèi)心是那么的歡喜和激動。我站在工作人員面前，看著圖書館的叔叔把紅紅的印章扣在我的照片上，完成辦證的最后一道手續(xù)。在拿到屬于自己的少兒圖書館的借閱證后，心里那個高興勁兒就更別提了，一路飛奔跑從小到大，我像其他人一樣理想有很多。特別是對自己長大成人后要從事的職業(yè)，那想法就更多了，有做體育老師、歌手、軍官等等。想得最多、最向往的還是做一名圖書館工作人員。

到家里，像得到一件天大的寶貝似的，十分得意又有些炫耀地拿給父母看。那時在年幼的我心中，得到屬于自己的借閱證那可是一件相當(dāng)自豪的事情。現(xiàn)在那個貼有我幼稚照片的小紅本還完好地保存在家里。從那時起，我就開始羨慕那些圖書館的叔叔阿姨，羨慕他們天天看書的工作。

幾年后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，已經(jīng)無暇再去閱讀書籍了。直到臨近大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閷懏厴I(yè)論文的需要，我又一次踏進(jìn)了圖書館的大門。當(dāng)然，這次不是少兒圖書館了，而是天津市圖書館。這是一家大型綜合圖書館，圖書種類繁多，內(nèi)設(shè)多個分工詳細(xì)的功能廳，滿足不同年齡段讀者的需求。這次，借閱證拿在手中，卻少了那種年少時的激動和狂喜，取而代之的是好奇和期待的心情。我依然快步踏入館內(nèi)，想快些感受她藏書的悠久和深厚。寬大的空間內(nèi)，上百個書架整整齊齊地排列其中，上千種分類的幾百萬冊圖書按部就班地碼放在書架上，人們都在安靜地查找自己所需要的圖書和資料，有序和諧的環(huán)境深深地感染了我。在這里，我如饑似渴地查找自己需要的資料和圖書。在查找閱讀的同時，我看到身穿藍(lán)色工作服的工作人員在來來往往地整理部分圖書，忙忙碌碌卻一絲不茍地做著自己的本職工作。并沒有發(fā)現(xiàn)自己想象中的工作人員靜靜地在書架前看書的場景，這一點(diǎn)有些出乎自己的意料。自己一直認(rèn)為圖書館工作人員每天都可以悠閑得像普通讀者一樣看書，對他們而言，讀書就是工作，工作時間就是看書的時間，沒有人際間的爾虞我詐，終日與書為伴。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自己的想法真是幼稚得可笑。不過，還是覺得像他們一樣能天天置身于書海之中是一件非常幸福的事。

現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)好多年了，因?yàn)榉N種原因，我沒能成為一名圖書館工作人員，與書籍的距離也越來越遠(yuǎn)。不過到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為圖書館工作是最幸福的職業(yè)，至少對于我這樣想看書卻沒有時間的人來講是這樣的。好想有一天，獨(dú)自一人放下世事的紛擾，在灑滿陽光的午后，伴著一杯香茗，靜靜地讀一本自己喜歡的書，一本值得閱讀的書，暢游書中，劃向心靈的彼岸，感受那一份寧靜和美好。

理想中的我八年級（模板19篇）篇十五

青春，是一首唱不完的歌;理想，是一條走不完的路。今天，我哼著一曲小調(diào)，走上了通往理想的道路。

理想的萌芽。

今天，是我上學(xué)的第一天，我還非常的緊張。便默默地呆在一個角落，靜靜地沉浸在書海當(dāng)中。忽然，老師走了過來，輕柔拾起了我采摘來的梔子花，把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過一絲溫柔，高興地笑起來了，露出了一排崩了一顆門牙的牙齒。從那時起，我變得熱情開朗起來，并立志成為一名老師。

理想的澆灌。

上初中以來，我一直沒有忘記我的理想。忽然，一股梔子花的香味從我身邊掠過，又激起了我心中的層層漣漪。考砸了，該怎么辦呢?好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水，吃一口精神食糧，我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫著：種子，如果害怕被埋沒，那它就永遠(yuǎn)不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了，并且學(xué)會了用勇敢和堅強(qiáng)來澆灌我的理想。

理想的收獲。

經(jīng)過三年的努力，我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂時光。我收獲了自信，勇敢而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呦蛭业奈磥怼Ｎ沂斋@了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽著書籍給予我的力量。慢慢、慢慢，理想之樹已經(jīng)碩果累累，我覺得自己離理想越來越近。

廣東江門開平市蒼江中學(xué)初三:lisuxia。

理想中的我八年級（模板19篇）篇十六

花季中，我正做著一個美妙的音樂夢。我喜歡鋼琴的清脆、大提琴的沉重、古箏的輕巧、吉他的動感。我欣賞《卡農(nóng)》的重復(fù)樂調(diào)，貝多芬《摯愛麗絲》的優(yōu)雅，莫扎特《土耳其進(jìn)行曲》的快促，柴可夫斯基《如歌的行板》的感人。陶醉于優(yōu)美的音樂夢，我的花季更美麗。

花季中，我正做著一個五彩的文學(xué)夢。我幻想自己鉆研在一個巨大的書庫里，閱讀雨果的《巴黎圣母院》《悲慘世界》;列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》;冰心的《繁星》《春水》…我正沉迷于中外名著中，還有魯迅的《狂人日記》，探險舊時代人民殘酷的人吃人的黑暗社會的生活;泰戈爾詩人的《飛鳥集》，欣賞他帶給我心靈的感動…無論是詩歌的清新、散文的雋永、小說的新奇，還有雜文的深邃，無疑烘托出書的魅力。

花季中，我希望自己能用于記住先哲的那句良訓(xùn)：

生活的船不能沒有理想的帆。

生活的理想就是為了理想地生活。

理想中的我八年級（模板19篇）篇十七

只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對自己的未來，努力奮斗。

每個人都有每一個的理想。有的人想成為歌手;有的人想成為刑警;還有的人想成為一名消防員……可我，在這諸多職業(yè)中，想成為一名廚師。

小時候，奶奶在做飯時，我就在一旁看著，我看著奶奶打開煤氣灶，把鍋放在上面，澆油，把食材放下去，翻炒……過了一會兒，一盤熱氣騰騰又香氣撲鼻的一盤菜就這樣出爐了，那顏色五彩繽紛，色、香、味俱全。讓我的口水“飛流直下三千尺”。忍不住一口吃完。就這樣，一個當(dāng)廚師的念頭從我的心里冒出來了。

要當(dāng)一個優(yōu)秀的好廚師，就需要什么呢?聽我慢慢道來。

俗話說“民以食為天”。我們的祖先創(chuàng)造出那七十二種食物烹飪方法，蒸、炒、燜、煨、紅燒、油炸……我都要記下來，練得滾瓜爛熟;我還要中西結(jié)合，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)不同口味的`菜品，讓全世界的人們都可以吃得到，還不厭煩，這才是一個好廚師。

當(dāng)然，“羅馬不是一天建成的”。廚師也是一樣，一位好廚師也不是一天練成的。每一個廚師都有自己的經(jīng)歷，我也是一個樣子。

在學(xué)廚的過程中，我最怕的是爆炒。每當(dāng)看見廚房里的廚師正在爆炒時，就會恐懼地想：“難道他們不怕燒到手嗎?如果這么大的火燒到自己怎么辦?”想到這，我都快要尿褲子了。

“可是，我不學(xué)會它，就不是一位合格的廚師了。”我又在對自己講，我決定克服這一個恐懼，回家后，我拿起了一個鐵鍋，放在煤氣灶上，打開了煤氣灶，澆上了油，放了一些菜，炒了一會兒后，我把控制火候大小的擰扭，一擰擰到最大火，從煤氣灶噴出的火焰迅速圍繞了整個鐵鍋了，我直接把鍋鏟插進(jìn)鍋里炒了起來。一會兒后，我覺得可以后，我關(guān)了煤氣灶，才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有被燒傷，我高興得跳了起來，我可以成為一個好廚師。

這就是我的理想，當(dāng)一名合格的廚師，讓人們嘗遍人間美食。

文檔為doc格式。

理想中的我八年級（模板19篇）篇十八

有的人認(rèn)為當(dāng)一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業(yè)，而且還要面對一些比較調(diào)皮的學(xué)生，還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時還要比領(lǐng)導(dǎo)批評等等，沒有到一個月就快累得不行，工資有低。可我覺得，這有什么關(guān)系呢?老師是一個十分神圣而又光榮的職業(yè)，而且”教師是人類文明的傳遞著，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。”當(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績時，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。

當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一名教師的，我小時候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個想法的人卻是我的朋友。

他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖說他有時候看起來很兇，但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開心的事都與他分享。

所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。

雖然說這個目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。

老師，一個多么崇高的職業(yè)!

老師，一個多么神圣的職業(yè)!

老師，一個多么令人尊敬的職業(yè)啊!為了我的理想，現(xiàn)在開始奮斗吧!為未來打下良好的基礎(chǔ)，加油吧!

理想中的我八年級（模板19篇）篇十九

不知道流星能飛多遠(yuǎn)，但我知道，它一定也在為飛到想去的地方不斷向前。

我們永遠(yuǎn)也不知道理想對一個人支撐的力量有多大。大好的`年華里，我們需要的不是守韶華向遠(yuǎn)，難道不應(yīng)該為了將來而選擇在合適的年齡做了對的事。因?yàn)槲叶茫簞e在最能吃苦的年紀(jì)里選擇了安逸。

記得那個午后，斜陽漸矮只影長，炊煙裊裊暮色照大地。何處笛聲飄撒我小院？我循著聲音，枯涸的池塘邊坐著一位蒼顏白發(fā)的老人，那笛子看起來已有些年齡。優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的笛聲使我不禁邁開腳步走向那老人。原來那是一名偉大的紅軍前輩，經(jīng)歷過許許多多場戰(zhàn)爭。在‘“文革”中更是險些因?yàn)閷Φ炎拥南矏鄱徊度氇z，但是這一切并沒有阻擋住他追尋夢想的腳步。盡管當(dāng)時的政治條件并不允許，但他仍然能夠在如此苛苦的條件下守護(hù)理想，守護(hù)熱愛的東西。在新舊時期交替的階段追求理想，時間環(huán)境在變，不變的只有那顆不斷追求理想的熾熱的心。

我的理想——成為一名能夠保家衛(wèi)國的女兵。也許當(dāng)兵并不需要多么高的學(xué)歷，但既然成為了中國的兵，走進(jìn)社會處處都代表著中國的臉面，因此在不斷加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉的方面還要不斷的擴(kuò)充自己的知識儲備。因此我相信，一個人一旦有了長久而堅定的志向便會變得有耐心。因?yàn)樗辛藠^斗的方向，有了前進(jìn)的目的，便變得不再彷徨動搖。有了理想便要堅定下去并為之不懈的努力。久之，志愈堅。這就是一個人有了理想所帶來的無窮變化。

一個人成績即使再優(yōu)異，沒有了理想的話，一切努力都將付諸東流。而一個人成績不算優(yōu)異，心中卻滿懷小小心愿的人，總會通過種種渠道使自己的夢想得到實(shí)現(xiàn)。相比之下的不同是，沒有理想的人總會過度放縱自我。

我要的飛翔不是誰的肩膀，理想是個不可替代的遠(yuǎn)方。這世界多擁擠，就有多匆忙，讓所有的寂寞時光給自己鼓掌。

流星會為了夢中的那個遠(yuǎn)方向前，直到飛不動的那一刻。