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成長的故事字成長的故事(熱門16篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對大家有所啟示。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇一

我有一個(gè)十分聰明伶俐的同學(xué)。他,頭發(fā)金黃金黃的,卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著一張能說會(huì)道的大嘴巴,五官配合得十分協(xié)調(diào)。

盡管如此,他上起課來倒十分認(rèn)真專心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來飛去,他都沒有害怕,更沒有理睬。老師課堂上講的重點(diǎn),黑板上的內(nèi)容,他都會(huì)一絲不茍的記在筆記本上,厚厚的筆記本上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际侨c(diǎn)批注。平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常出色,所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問題,他總是自己努力的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂。老師經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)他說我們要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勤學(xué)好問的精神。

他也很喜歡看書。家里的書架上陳列了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事等方面的書,那可是他心目中的寶貝。有時(shí)間她就著迷的捧著書不動(dòng)了,目不轉(zhuǎn)睛的,全神貫注的,任憑別人怎么招呼他,他也懶得動(dòng)。可是要談?wù)摰綍械膬?nèi)容來,他可就興致勃勃了,真是我們班名副其實(shí)的“小博士”。

他就是我們班的小明同學(xué)。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇二

小時(shí)候,我們常會(huì)異想天開,說出一些不著邊際的話來,還會(huì)做一些傻事來,但在大人的眼中,我們都是傻得可愛。

童年的我,個(gè)性淘氣,又愛插嘴,常常一個(gè)動(dòng)作,一句話語把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個(gè)“開心果”。

記得有一次,全家在一齊吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作,我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí),我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問我:“你怎樣啦?”我趕緊說:“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說:“對呀,怎樣呢?”我著急地說:“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣,之后哈哈大笑起來,叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來,為我解了圍,媽媽說:“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊(duì)員’的‘員’,是指一個(gè)職位。”“哦,原先是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說:“你這個(gè)小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個(gè)鬼臉就跑開了。

兒時(shí),像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自已的傻樣感到好笑。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇三

在我的童心里,有許多五顏六色、美好的記憶,但是,不管那些記憶多么誘人,多么美麗,都比不過我對雞的記憶深。

從小我就喜歡小動(dòng)物,但是,媽媽說太麻煩了不讓我養(yǎng),只讓我自己養(yǎng)幾只小雞,所以我對雞的記憶特別深。

我記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常把小雞養(yǎng)在小盒子里,那時(shí)候小雞不是死,就是長大了,送回了奶奶家,吃了,我連小雞的最后一面都見不到了。現(xiàn)在我不怕了,因?yàn)槟棠虂砹耍野研‰u養(yǎng)在奶奶家,小雞長大了,我也不怕我連小雞的最后一面都見不到了。

同學(xué)門,這就是我對小雞深深的感情。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇四

成長就是一首歌,一首簡單而又曲折的歌,有動(dòng)有靜,有樂有悲,有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的愁思,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的豁達(dá)。

成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導(dǎo)著講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)倉庫,使我們懂得了“知識(shí)就是力量”,使我們認(rèn)識(shí)到了無知的軟弱和無奈。這期間,我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”逝去的時(shí)光只能留下美好的記憶,然而,成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄托在我們成長的歷程中?所以說成長是一組鮮活的融合體,包容萬千,匯聚而成,然而,正是這繽紛的色彩凝聚了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。

成長是一種美麗,成長的美在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時(shí),人無再少年”,是的,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌。

成長是一筆財(cái)富,“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”馬需要挑戰(zhàn),人的成長更需要挑戰(zhàn),只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn),沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,可不同的人對前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對于弱者來說,困難是天地之淵:對于強(qiáng)者來說它卻是無價(jià)之寶。成功很簡單,就是看你有沒有面對困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。

成長因奉獻(xiàn)而精彩,奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀,就一定能夠找到適合自己的成長殿堂!

成長像一本日記,每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈,每一粒都有一個(gè)珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環(huán)境,有人在困境中成長,有人在平淡中成長,而我卻是在蜜罐中成長。

記得小時(shí)候吃飯,每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃,然后他們再吃。尤其是吃大蝦的時(shí)候,本來一共就十幾個(gè)蝦,有八九個(gè)都是我吃的,就因?yàn)樾r(shí)候吃蝦吃多了,害的我現(xiàn)在一看見大蝦就暈,這是蜜罐帶給我的“幸福在吃的方面,媽媽寵著我,姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地給我買好吃的,這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我,玩兒的方面更是隨我的意愿。小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店,只要我看中的,爸爸媽媽都會(huì)給我買,有一次,我們?nèi)页鋈ス渖虉觯蠹乙黄鹱叩搅藘和瘜Yu區(qū),我看上了那的自行車,非要媽媽給我買,但我媽卻不讓,說沒辦法弄回家,我死纏爛打非要買,爺爺聽見了,爺爺決定給我買,最后給我買了一輛最好的自行車。我當(dāng)時(shí)高興極了,抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現(xiàn)在我什么都沒有留下,除了一個(gè)遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋淼模矣浀锰貏e清楚,爸爸出差回來,一到家就給我看了這個(gè)好玩的東西,他連歇都沒歇就給我組裝,我看到爸爸專心的表情,感動(dòng)極了。我就這樣生活在家人的寵愛中,生活在蜜罐里,被甜蜜泡大的我,整天無憂無慮,我愛我的親人,雖然備受寵愛,但是漸漸長大的我,并沒有被寵壞,我知道自己在接受愛的呵護(hù)的同時(shí),也要付出我的愛,付出我的責(zé)任心。

轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)每天纏著媽媽的小孩子變成了一個(gè)會(huì)幫助媽媽爸爸的小伙子了,在成長的過程中,我學(xué)會(huì)了許多,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng),自立。我認(rèn)為每個(gè)人成長的過程都是不一樣的,在蜜罐中成長,有它的好處。在挫折中成長,也有它的好處。但是這些卻擋不住成長的腳步。我在蜜罐中成長,我也要把蜜罐送給我的親人。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇五

大人們常說小孩子都是無憂無慮的。我認(rèn)為根本不是這樣的,誰說小孩子沒煩惱?有的來自學(xué)習(xí),有點(diǎn)來自家庭,而我的煩惱卻來自另一個(gè)“我”。

原來,我有一個(gè)雙胞胎姐姐,她只比我大一刻鐘。我們倆長得很像,無論是身高、穿著都差不多,不熟悉的人根本就分辨不出。每次我們倆走在街上,有人一看到我們就會(huì)說“雙胞胎呀!”其他人一聽便回過頭來看,一邊看還一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很心煩:看什么看,雙胞胎又怎么了?恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

哎!媽媽為什么要把我生成雙胞胎呢!我不想再讓人指手畫腳,再做些傻不拉幾的事。怎么辦呢?突然,我想到一句名言“當(dāng)一份快樂與別人分享時(shí),就變成兩份快樂,當(dāng)一份煩惱與別人分享時(shí),就變成了一半的煩惱”。想到這兒,我決定向媽媽傾訴煩惱。

一天晚上,我鼓起勇氣去找媽媽談話,我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽一聽,臉上出現(xiàn)了一抹笑容,她親切地對說:“孩子,你可千萬別這么想,你覺得煩可別人卻十分羨慕,因?yàn)槿思叶贾皇且粋€(gè)孩子,那些孩子都很孤單,他們可不像你們這樣有兩個(gè)人,可以一起上學(xué),一起回家,一起吃飯,一起玩耍……”聽了媽媽的話,我頓時(shí)開心起來,是啊,要是家里只有我一個(gè)人,那才叫孤獨(dú)和煩惱呢!從那以后,別人一叫“雙胞胎!”我都會(huì)禮貌地笑一下或問好。

煩惱就好比是一塊石頭,是成長路是必不可少的!

1.成長的煩惱初中作文精選。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇六

記得我八歲時(shí)讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。

那是元宵節(jié)前兩天,爸爸和媽媽特意到路程比較遠(yuǎn)的南京西路一家手工作坊專賣店,為我買了做兔子燈籠的材料盒子,回到家他們就把這個(gè)禮物給了我,我很開心,因?yàn)楣?jié)日里我能有一個(gè)兔子燈籠玩了,可是一聽到爸爸媽媽說要我自己動(dòng)手做,我立馬變了臉,心想:做兔子燈?我不要,我才懶得動(dòng)手!爸爸媽媽見我一臉不愿意,于是爸爸媽媽商量了一下跟我說:“小寶,那我們來幫你一起動(dòng)手做,怎么樣滿意了嗎?”聽到這句話我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了父母的要求說:“好吧!”“小寶一言,駟馬難追哦!”父母說。“哦!”我答道。

于是我只好做了起來,可我弄了幾個(gè)小時(shí)只做了一只兔子的頭,離元宵節(jié)只剩一天的時(shí)間,能做好嗎?我覺得太難做了,于是我對做兔子燈籠喪失了信心,爸爸見我一臉不情愿做兔子燈親切地對我說:“小寶,不著急,說好了我們一起做的嘛,我來教你做兔子身體。”媽媽也在教我做兔子腳:“先把一根木頭用細(xì)繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體:“先把鐵絲圍成一個(gè)大號(hào)圈,再圍一個(gè)小號(hào)圈和中等圈,以此類推……”于是我又恢復(fù)了信心,用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛,小小的紅鼻子和小巧玲瓏的'小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時(shí),外婆也參與了做兔子燈籠的行列,一起和我們做兔子燈籠。

大約過了一小時(shí)后,漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭,由爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周圍走了幾圈,哎,還真開心。

通過那次元宵節(jié)做兔子燈籠的實(shí)踐,我不僅提高了自己的動(dòng)手能力還明白了兩個(gè)道理:做得好不好沒關(guān)系,只要參與就好,而且做一件事不能半途而廢。

在不知不覺中,我已經(jīng)十歲了。翻開我成長的檔案,有許許多多的故事記錄著我的成長。其中有一件事令我記憶猶新,因?yàn)檫@件事讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功。

整個(gè)暑假,我都在積極準(zhǔn)備鋼琴五級(jí)的考試。這次考級(jí)的曲子很難,又有一些裝飾音,以我現(xiàn)在的水平,要連貫地彈奏出曲子非常難。所以,爸爸對我的要求很嚴(yán)格。每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)叫我起床,開始練琴。

吃完早飯后,我坐在凳子上,彈了起來。

我一邊彈,一邊想:彈鋼琴這么累,又不能和伙伴們一起玩。真枯燥呀!爸爸似乎看出了我的心思,便語重心長地對我說:“彈鋼琴雖然很枯燥,但只要你付出了努力,就會(huì)有收獲。”聽了爸爸的教誨,我暗暗下了決心一定要刻苦地練琴,爭取通過鋼琴五級(jí)的考試。

于是,我挺起身子,開始認(rèn)真地練琴。我先彈一些比較難的裝飾音,彈了幾十遍后,我的手有點(diǎn)兒酸了,但我想:堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持!相信只要堅(jiān)持下去,就有可能獲得成功。我一邊想,一邊繼續(xù)練琴,直到練熟為止。然后,我再練習(xí)將曲子完整地彈一遍。我的手指在黑白相間的琴鍵上靈活地跳躍著,歡樂的樂曲在我的指間流淌出來……我陶醉在美妙的音樂中,漸漸地,我仿佛來到了森林里的音樂會(huì)中,聽見了百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲,看見了蝴蝶在翩翩起舞……就這樣,我每天都堅(jiān)持專心地練琴。

到了考級(jí)那天,我連貫地彈奏出來了,出色地完成了任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,過了幾天,結(jié)果公布了,我順利地通過了。我百感交集:是的,錢學(xué)森的說過“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就中會(huì)有結(jié)果的。”我只要付出努力,就有可能成功。現(xiàn)在,我終于品嘗到了成功的滋味了。

在我成長的道路上,一個(gè)個(gè)故事都是我記憶中的珍寶,它們陪伴著我成長。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇七

生活中的每一天,都是不快樂的,別人的東西不見了,說是我拿的,在學(xué)校里,我受著同學(xué)的侮辱,在家里,我受著弟弟妹妹的折磨,就這樣,我很憂郁。唯一可以依賴的媽媽呢?妹妹把我打了,她就只說一句“那你也打呀”然后哈哈的大笑了,可我還打不過妹妹呢!

我就像“丑小鴨”一樣到處挨打,她一共有三支鋼筆,那天,她忘了拿鋼筆,上課沒有筆寫字,下課后,她說是我把她的鋼筆偷走了,這時(shí),我的鼻子里抽搭一下子,眼淚直往下流,我知道,我說什么她(他)們是不會(huì)相信的,我一直在哭,只聽見她(他)們把我叫“小偷”,而我卻媽始終沒有解釋的機(jī)會(huì)。

直到第二天,我看見,她把那剛筆全都帶上了,我看見她那手里捏的鋼筆,相想起昨天發(fā)生的一切,不爭氣的眼淚又落了下來。

我的生活中充滿了悲傷,如同丑小鴨的我被遺棄在荒郊野外,我步履蹣跚的向前挪動(dòng)著……。

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成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇八

歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

懵懂的童年,對我來說只是一些回憶,看到相冊中天真的自己,思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我,傻傻的,只會(huì)笑,那是天真的、毫無顧慮的笑,每天背著小小的書包,在上學(xué)途中留下一串無憂無慮的足跡,滿載著那時(shí)的歡樂。

六歲時(shí),我上了小學(xué),肩上的書包變重了,在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí),懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑,我在校園里留下了一串或深或淺的足跡,訴說著我心中的不解。

轉(zhuǎn)眼間又過去兩年,我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多,我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對我解釋說,大家都在上補(bǔ)習(xí)班,要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂,雖然我很想多玩會(huì)兒,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,背起書包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡,傾訴出我的茫然。

時(shí)間飛逝,我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本,還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí),我學(xué)到了更多的知識(shí),開拓了自己的視野。但是,一次次的考試、一次次的排名,將我壓得喘不過氣來。每次考試前,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),怕考試會(huì)有太難的題;而考試后我會(huì)提心吊膽,生怕自己考不好,會(huì)被老師責(zé)怪、被家長訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無憂無慮早已遠(yuǎn)去,迎接我的只有更多的知識(shí)和本不該存在的煩惱。

風(fēng)吹動(dòng)了相冊的一頁,思緒漸漸回到現(xiàn)在,那一個(gè)一個(gè)的足跡,組成了我的回憶。但是,我們現(xiàn)在要做的不是回首過去,而是要展望未來,用自己的生命,在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。

廊坊四中初一:譚逸萌。

關(guān)于成長的作文76篇我長大了(1)我長大了(20)我長大了(39)球,你怎么不進(jìn)框我長大了(2)我長大了(21)我的成長煩惱成長的煩惱我長大了(3)我長大了(22)成長的伙伴成長的快樂我長大了(4)我長大了(23)成長滋味腳印財(cái)富我長大了(5)我長大了(24)成長中的苦和樂成長歲月里的財(cái)富我長大了(6)我長大了(25)品味成長挫折也是人生的財(cái)富我長大了(7)我長大了(26)成長中的苦和樂拒絕長大我長大了(8)我長大了(27)成長的感覺長大,是酸楚,是幸福我長大了(9)我長大了(28)成長成長的軌跡我長大了(10)我長大了(29)勞動(dòng)的體驗(yàn)成長的煩惱我長大了(11)我長大了(30)我真慚愧我的成長旅程我長大了(12)我長大了(31)門其實(shí)開著沿著成長的足跡我長大了(13)我長大了(32)成長的煩惱成長,錯(cuò)過了嗎?我長大了(14)我長大了(33)那一次,我哭了成長是希望的彩帶我長大了(15)我長大了(34)成長的煩惱一個(gè)人成長我長大了(16)我長大了(35)成長的記憶成長中的一件事我長大了(17)我長大了(36)踏過如歌的花季成長時(shí)為自己喝彩我長大了(18)我長大了(37)我的成長煩惱成長的道路上我長大了(19)我長大了(38)成長路上有愛成長的路上,我與書同行第2篇

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇九

從小,我就是盼望著自己快點(diǎn)長大,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,是四年級(jí)的學(xué)生了。

許多事情我都會(huì)做,如:拖地、擇菜、下面條、買東西、收拾房子等等。

現(xiàn)在的我和媽媽一起逛街,再也不吵鬧要這要那了,還經(jīng)常幫媽媽提東西,媽媽都稱贊我和以前不大一樣的,懂事了。上個(gè)星期六,我還學(xué)會(huì)了騎自行車。

那天,在爸爸的鼓勵(lì)下,我大著膽子跨上了自行車,可車卻不聽我的話,東倒西歪,我有點(diǎn)害怕。

爸爸在旁邊不停的鼓勵(lì)我,我決定再試一試,這一次,我騎上車子,雙手就緊緊握住車把,眼睛看著前方,腳使勁地蹬,漸漸地,車身平穩(wěn)了,爸爸開始在后面扶著,后來也松手了。啊!太好了!我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

以前我常常羨慕那些會(huì)騎自行車的大哥哥大姐姐們,現(xiàn)在我也會(huì)騎了,我真的是長大了!

長大的感覺真好!

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十

說起我的成長故事,我就非常想說一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。

學(xué)校舉行排球聯(lián)賽,我們班要選出六名男同學(xué)參加比賽劉老師讓排球隊(duì)的劉志東來選,可是他沒選我,而是選了比我水平差的人。我很生氣,因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)平時(shí)根本就不刻苦練習(xí)打排球!我的眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn),我握緊拳頭,忍住了沒有哭。

好不容易挨到了放學(xué),一見到媽媽我就號(hào)啕大哭,急得媽媽直問怎么了。這時(shí),劉老師正好走過來了。她說:“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好,但發(fā)球一般,所以第一場比賽暫時(shí)不要上場了,做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員也很好。”我一聽更加生氣了,心想:我很優(yōu)秀,憑什么讓我當(dāng)替補(bǔ)。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事,他摸著我的腦袋,嚴(yán)肅地對我說:“你不能這么任性,要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光的’。”

終于到了下午的比賽,輪到我上場了。我好興奮啊,一連贏好了好幾個(gè)球,同學(xué)們也一直給我喝彩,我心里很高興,最終我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績。過了兩個(gè)星期,排球老師直接到班里點(diǎn)名讓我和班里的另一個(gè)男生去參加區(qū)里的排球比賽,我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯(cuò),是金子總會(huì)發(fā)光的。

通過這件事,我長大了,也成熟了,不再任性了!

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十一

我是一個(gè)遇到挫折就氣餒的男孩,我不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫跌倒了再爬起來,因?yàn)橛刑嗟某晒Γ耘紶柕氖”銜?huì)讓我刻骨銘心。

我從前在興趣班學(xué)習(xí),是鼓號(hào)隊(duì)的指揮,雖然算是鼓號(hào)隊(duì)的“老大”,但在隊(duì)里,我似乎比任何人都小心,都更不自信,因?yàn)橹灰夜?jié)奏一錯(cuò),老師第一眼看到的是我,第一個(gè)想到的也是我。有了這種心理,最終我還是被淘汰了。

那是一個(gè)冬日的中午,我們正在練習(xí)開場節(jié)奏曲,因?yàn)楹蛣e的幾套不大一樣,又是第一次接觸,所以作為指揮的我顯得手忙腳亂,見此情景,老師讓別人替代了我。那時(shí)的我,猶如從天堂墜落到了地獄一樣,眼珠子不聽使喚地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我是個(gè)小男子漢,怎么能在這么多人面前灑下“金豆子”呢?我強(qiáng)忍著傷心,沒讓眼淚流下來。可當(dāng)老師再找我談心時(shí),我再也抑制不住自己的難過,淚水如拉開了閘門,嘩嘩地涌了出來。

梅花只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒,才能散發(fā)出撲鼻的香味;人,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,向生活挑戰(zhàn),才能不斷前行。我告訴自己,要做那傲骨的梅花,要做那堅(jiān)忍不拔的小草,要做那道雨后的彩虹!怕摔跤,怕跌倒的人是懦弱的,生命只有經(jīng)歷一次次的挫折和坎坷,你的人生才會(huì)留下亮麗的色彩。

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成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十二

成長的故事,總是令我們回味無窮。其中有疼痛,有失敗,有成功;然而成長終究是美麗的。情依依,別依依,千言萬語;我忘不了你,相逢會(huì)有期。

再見了母校,再見了老師!這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時(shí),我們心中飽含著許多淚水,在揮手的這一刻就會(huì)成為我們一輩子親切的懷念。再見了,母校!

老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗;老師您是海上的燈塔,為我們照亮明天美好的道路;老師您是一堆黃泥土,養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦,鳥朦朦,你悄悄送我遠(yuǎn)行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠(yuǎn)注視我遠(yuǎn)去的背影。

記得有一次,放學(xué)了,我被留了下來,因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè),所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析,你的聲音是那樣溫和、和藹,真懷念!

人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印,伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我。

教誨如春風(fēng),師恩似海深。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十三

每一個(gè)人在成長的過程中,總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖,我很好奇。口香糖到底是個(gè)什么東西呢?今天,好不容易才等到了這次機(jī)會(huì),爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個(gè)人留在家里,頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來,我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”,吃著吃著,一不小別人的成長故事400字。

心,口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里,我一下子呆住了,怎么辦呢?我以前聽一個(gè)小伙伴說過,他父母從來都不會(huì)讓他吃口香糖的,因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不知道哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長著白色的`小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家,上帝怎么這么像我媽?只聽“上帝”對我說:“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了。”是媽媽!原來我沒死啊,還有飯吃,太好了。

雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來,我就禁不住地想笑,真有趣啊。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十四

“我的衣服呢?”“喂!媽媽,快把書包拿來!”“爺爺我的早飯呢?快點(diǎn)兒!上課要遲到啦!”以前,我就是家里的“小公主”,都要家里人幫我做事情。

一回到家,我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后,我看了看說明書,說是要加熱口服。于是,我拿著中藥,輕手輕腳地來到了廚房,生怕打擾到媽媽休息。我先打開藥的包裝紙,再打開火,最后把中藥放進(jìn)鍋里加熱。我耐心地候在一旁,當(dāng)藥快加熱好時(shí),散發(fā)出一陣陣藥香,我把火關(guān)掉,小心翼翼地把藥倒出來。

可藥剛加熱好實(shí)在太燙了,該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),趕忙在中藥里加了一點(diǎn)兒冷水,端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度,正好,她就把藥喝進(jìn)了肚子。

喝完了藥,媽媽一臉驚訝:“小玲,你今天怎么這么能干啊?”我不好意思地笑了笑,說:“媽媽,我長大了,也應(yīng)該學(xué)著為您做點(diǎn)事了!”媽媽聽了開心地笑了,仿佛病也好了一大半。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十五

時(shí)間流逝總是不留下蹤跡,空留我在原地,怔怔地看著越來越大的自己,而過去給我留下的,就只是一個(gè)個(gè)瓶子。

這時(shí),我看到一張蔚藍(lán)大海邊的照片,金黃色的沙灘上靜靜地躺著一個(gè)小小的玻璃瓶,藍(lán)色的絲帶圍繞著瓶身,顯得很舒適。瓶子里裝著一顆顆牙齒。

我的門牙開始有點(diǎn)兒松動(dòng),不過幾日,便在一次吃泡泡糖的時(shí)候,門牙脫落了,我止住血后,怔怔地望著小伙伴:“這牙齒該怎么辦?”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說:“聽我奶奶說,牙齒掉了之后,應(yīng)該扔屋頂上……”還未等他說完,另一個(gè)人卻說:“應(yīng)該扔床底下。”他們誰都說不準(zhǔn)該怎么辦,我手里緊緊捏著那顆門牙,一路小跑。進(jìn)門便喊母親:“媽,媽……”“怎么了?”母親疑惑地看著滿頭大汗的我。我把整件事的來龍去脈跟母親說了一遍,母親笑道:“你想把著牙齒放哪都行,要不,拿個(gè)瓶子把它裝起來。”母親這話提醒了我,我翻箱倒柜,找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨著時(shí)間的增長,瓶子里的牙齒越來越多,我嘴里夜長出了堅(jiān)固的恒牙。

也是從這件事起,我有了拿瓶子裝東西的愛好,用此來紀(jì)念我的成長。

前幾日,母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子,同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴(yán)肅地說:“這段時(shí)間,你沉迷于這些,學(xué)習(xí)有點(diǎn)不用心了。等放假再來給我拿。”瓶子里的東西有時(shí)也是母親收起來的,與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,讓它激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長的瓶子紀(jì)念著我的過去,也鼓勵(lì)著我前進(jìn)。每當(dāng)我看到電腦桌上這一排小瓶子,我總會(huì)想起一首歌“明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么。”這一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我,讓我更有勇氣向明天說你好。

成長的故事字成長的故事(熱門16篇)篇十六

一個(gè)小男孩丹尼,跟著自己的父親居住在鄉(xiāng)間,雖然家里窮,母親也不在了,但父子倆過得其樂融融。可是一次偶然的機(jī)會(huì),丹尼發(fā)現(xiàn)自己的父親居然有一段不可告人的秘密:他是一個(gè)家傳的偷獵者!丹尼在父親一次偷獵失敗后,冒險(xiǎn)救回了父親。本來偷獵是被認(rèn)為不道德和不光彩的事情,但是丹尼和父親卻做得讓人覺得光明和刺激、富有創(chuàng)意。這個(gè)九歲的小男孩成為偷獵的世界冠軍,在一夜之間偷獵120只野雞!

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在一個(gè)美好的星期六早晨,湯姆被波莉姨媽強(qiáng)迫粉刷院墻。湯姆正感到世界是多么空虛無聊的時(shí)候,別的孩子跑來了。天才的創(chuàng)意總是伴隨著絕妙的演出。湯姆像一個(gè)藝術(shù)家似的“表演”刷墻,引來同伴莫大的興趣。他們哀求湯姆給自己一次“表演”機(jī)會(huì),湯姆看在賄賂的份上“很不情愿”地讓出刷墻權(quán)。全村的孩子排著隊(duì)來刷墻,每個(gè)人必須拿一件小玩意兒來交換刷墻的機(jī)會(huì)。很快圍墻被刷了三層之多,如果有足夠的灰漿,湯姆肯定能讓全村的孩子破產(chǎn)。

彭羅德對大人讓做的事情提不起精神,可自己搬石頭扔到柏油里做惡作劇時(shí)卻一點(diǎn)也不怕累。他經(jīng)不起別人激,最恨人叫他“小紳士”,一聽這個(gè)詞就怒不可遏,做出不顧后果的事情來。他不懂節(jié)制,得到一點(diǎn)錢后就上街大吃特吃,結(jié)果吃壞肚子,大病一場。總之,他惹了許多禍?zhǔn)拢尨笕松鷼狻5那榛謴?fù)很快,再大的煩惱一覺醒來也就忘了,每天都是嶄新的一天。

男孩小樹四歲時(shí)父母雙亡,由爺爺奶奶照顧他,小樹總是跟在爺爺身邊,陪伴著爺爺,爺爺淳樸的山野性格,是一套大自然的生活哲學(xué),小樹也受到爺爺?shù)募?xì)心指導(dǎo),包括動(dòng)物生態(tài)和自然法則,而奶奶則是教他美好的事物,要分享給任何你所遇見的人,美好事物才會(huì)在世界散開。爺爺平時(shí)會(huì)設(shè)計(jì)火雞陷阱,抓火雞吃,但是永遠(yuǎn)都只取夠自己吃的,其他的就放生;爺爺也在山谷后面的平地上開墾出一小塊耕地,雖然比較貧瘠,但是還是會(huì)在上面種一些作物,小樹有時(shí)候也會(huì)來幫忙,冬天的時(shí)候搜集落葉鋪在耕地上以肥沃土地,平時(shí)則幫忙犁地;爺爺也會(huì)做魚籃來捕魚,據(jù)說用山葵葉煮魚,味道連神仙也忘不了。大自然與小樹的和諧互動(dòng),獵犬的忠心也帶給了小樹更加珍惜一切的感恩心,讓小樹與自然的聲響合而為一。

牧羊少年圣地亞哥,接連兩次做了同一個(gè)夢,夢見他可以在埃及金字塔附近找到一批藏著的財(cái)寶。男孩為了追尋他的夢,他賣掉羊群,跨海來到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,歷己艱險(xiǎn)。后來,他在一個(gè)能把鉛變成金子的煉金術(shù)土的指引和幫助下,克服種種困難,最終見到了金字塔、雖沒找到財(cái)寶,但卻悟出了藏寶的真正的地方。

一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷,她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間,他以夢為馬,度過他的成長階段。根鳥決心去尋找屬于自己的夢,他出發(fā)了,荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景奇異而曼妙;恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。

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優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。我的課余生活豐富多彩,除了學(xué)習(xí)我還喜歡畫畫,折紙
大家好,很高興能夠與各位相聚在這里,共同參與這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。接下來,我?guī)淼氖且恍┚x的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。請大家把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜
廣告的形式多樣,包括電視廣告、廣播廣告、戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等,每種形式都有其特定的傳播方式和效果。雖然每個(gè)廣告都有其獨(dú)特之處,但是其中的共同點(diǎn)是對受眾需求的深入
教案模板是教師備課的基礎(chǔ),它可以幫助教師充分把握教學(xué)要點(diǎn),提高課堂教學(xué)效果。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的教案模板示例,以供大家借鑒。
調(diào)查報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分,以確保信息的完整和條理性。請大家共同來看以下的調(diào)查報(bào)告,其中包含了對該現(xiàn)象的深入研究和理解。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有合理的層次結(jié)構(gòu)和清晰明確的目標(biāo),以便教師和學(xué)生都能理解和實(shí)施。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃中,我們可以看到教師對學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)組織。
讀后感是讀完一本書后對其中的思想、感受以及收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。不論是同意還是不同意這些讀后感的觀點(diǎn),都請保持尊重和理解的態(tài)度,推崇多元化的觀點(diǎn)和思
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。端午節(jié)又名
幼兒園大班的教學(xué)方法注重啟發(fā)式和趣味性,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。以下是一些精選的幼兒園大班活動(dòng)照片,一起來回味美好的時(shí)光。1、通過電腦課件和動(dòng)作,理解詩歌
檢討書是一個(gè)對自己進(jìn)行全面自省和反思的過程,通過它我們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書寫作范文,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)方案。接下來是一些針對不同學(xué)生群體的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠滿足不同教學(xué)需求。一、教材分析:1、本課知識(shí)在教
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對活動(dòng)的目的、過程和成果做出全面的評(píng)價(jià)。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥灼?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶懽魈峁┮恍椭榧訌?qiáng)我校學(xué)生德智
思想?yún)R報(bào)是一種思維的訓(xùn)練,可以幫助我們提升思考的深度和廣度。接下來是幾篇思想?yún)R報(bào)的例子,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。敬愛的黨組織:被確定為預(yù)備黨員已半年有余,在
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討,她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜,她兩眼呆滯,目光渾濁,可能是受了太大的打擊,精神崩潰,沒有精力養(yǎng)活自己,才放下自己那寶貴
施工合同是工程建設(shè)中明確雙方權(quán)責(zé)和約定合作關(guān)系的重要文件,有助于保障工程的順利進(jìn)行。為了方便大家了解施工合同的書寫要點(diǎn),以下是部分典型案例。為了保證該工程的順利
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我讀起這
更多申請書是一種用于向?qū)W校或公司提出申請的正式文件,它承載著申請者的求職或入學(xué)意愿。最后,希望大家能從以下這幾份申請書的范文中找到寫作的靈感和技巧,并且能夠撰寫
檢討書是一種記錄自己過錯(cuò)和行為不當(dāng)?shù)姆绞剑軌驇椭覀兏恼e(cuò)誤,避免再犯。如果你不知道如何寫一份好的檢討書,不妨看看以下的范文,或許會(huì)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):月
月工作總結(jié)旨在總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),為未來的工作提供借鑒和指導(dǎo)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。法制教育是學(xué)校工作的重要組成
非常感謝大家今天的到來,讓我有機(jī)會(huì)為大家主持這次活動(dòng)。下面,我將給大家介紹一下今天的嘉賓和活動(dòng)安排,請大家耐心等待。開場:博:尊敬的各位來賓,各位老師。爍:來自
在幼兒園工作計(jì)劃中,我們需要明確每天的具體工作內(nèi)容和目標(biāo)。幼兒園工作計(jì)劃范文4:以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力為重點(diǎn)。新的學(xué)期新的知識(shí),中班保育員如何做好秋季。工作
實(shí)施方案是為了解決某個(gè)問題而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,它能夠幫助我們針對問題進(jìn)行有針對性的解決,提高工作效率。以下是一些實(shí)施方案的案例分析,希望對大家制定自己的實(shí)施方
公司是一個(gè)擁有專業(yè)管理層和職業(yè)員工的組織,通過內(nèi)部資源的協(xié)調(diào)和外部市場的競爭,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的公司營銷策略實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。
述職報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引言、工作內(nèi)容、工作成果、工作收獲等幾個(gè)主要部分。不同行業(yè)和崗位的述職報(bào)告范文可以為我們提供借鑒和參考,幫助我們更好地撰寫自己的
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)加入一些幽默或者有趣的元素,以吸引聽眾的注意力。通過參考自我介紹范文,你可以了解到不同場合下的自我介紹方式和技巧。本人性別:男(媽媽說
英語是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必備技能,在網(wǎng)絡(luò)世界中能更好地與他人溝通交流。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。依據(jù)學(xué)生上學(xué)期掌握知識(shí)情況和學(xué)生
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該遵循科學(xué)、合理、系統(tǒng)的原則,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫有一定的技巧和方法,下面是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。1、幫助幼兒樹立
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。于是,為了擺脫越陷越深的利潤
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
成功的更多申請書需要好的組織能力、良好的表達(dá)能力和深思熟慮的寫作技巧。以下是一些備受推薦的更多申請書范文,可以給我們帶來靈感和啟示。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好,我是20
自查報(bào)告是一種自我反思和總結(jié)的方式,通過寫作的過程可以幫助我們深入思考并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。下面是幾篇經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些
教學(xué)計(jì)劃是指針對一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的文件,能夠提供教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
當(dāng)我們決定離開目前的工作崗位時(shí),需要填寫一份辭職申請書。接下來,小編精心為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職申請書樣本,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先致以我
感恩是一種美德,它可以讓我們遠(yuǎn)離負(fù)面情緒,保持平和與善良的心態(tài)。觀看以下的感恩演講,讓我們一起來聆聽他們的感恩心聲。我們每天都會(huì)得到來自親人、朋友甚至陌生人的關(guān)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常常是鼓舞士氣、鞭策前進(jìn)的時(shí)候,可以激勵(lì)員工朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)。接下來是一些成功的領(lǐng)導(dǎo)講話稿案例,大家可以學(xué)習(xí)借鑒。各位班主任:大家好!轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)
年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),為今后的工作合作建立更好的基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。孔子說:“逝者如斯
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。每天一放學(xué),我
黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)組織聯(lián)系、凝聚共識(shí)、共同推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的重要方式。根據(jù)要求,第一部分隨機(jī)選擇:黨員思想?yún)R報(bào)是對自己在黨的組織和活動(dòng)中的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)踐進(jìn)行
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。對于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,可以為大家提供一些寫作思路和參考。很榮幸在這里代表餐飲部和園主題餐
在小班教案中,教師需要詳細(xì)規(guī)劃每一堂課的目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)方法,確保教學(xué)效果最大化。通過參考這些小班教案,教師們可以更好地理解如何編寫一份合適的教案。
幼兒園工作計(jì)劃是為了規(guī)劃幼兒園各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)而制定的計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。上一學(xué)期,在園長的正確指引下,以
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)充分利用實(shí)習(xí)報(bào)告來反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
活動(dòng)策劃涉及到時(shí)間管理、預(yù)算控制、人員協(xié)調(diào)等多個(gè)方面的工作。在活動(dòng)策劃的道路上,值得學(xué)習(xí)的案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是極為重要的,以下是一些活動(dòng)策劃范文供大家參考。
演講稿是一種通過口頭語言傳達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)的文體,具有很強(qiáng)的說服力和表達(dá)能力。演講中的語言表達(dá)和邏輯思維有時(shí)能夠改變?nèi)说挠^念和態(tài)度,以下是一些精選的演講稿范文
大班教案是針對大班幼兒的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,旨在幫助幼兒在不同學(xué)科中獲得全面的發(fā)展。這些大班教案范文中的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)方法和策略。
優(yōu)秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對大家有所幫助。提起我們的馬老師,全部都豎
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何寫一篇優(yōu)秀的作文
幼兒園教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和社會(huì)行為規(guī)范。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)1-2;。2、理解它們表
教案模板是教師的教育智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,也是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)。接下來是一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的教案模板示范,值得教師們學(xué)習(xí)和借鑒。新課程理論認(rèn)為,知識(shí)不能簡單地傳授給
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