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回想我的童年小學（熱門12篇）篇一

我的童年很快樂,我結(jié)實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的'鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次:我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學習，學習她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇二

一場新型冠狀病毒的突然襲擊，打破了中國乃至全世界的平靜。所有的人不得不采取措施應對疫情，避免病毒的傳播。

疫情的來勢雖兇猛，但全中國人民的力量更是無限廣大的。白衣天使的醫(yī)術(shù)，農(nóng)民伯伯的疏果，警察叔叔的堅守……疫情得到了很好的控制。三月底里全國老師們和學生們也都在等待開學的喜迅，但意外總是令人猝不及防。

隨著境外新型冠狀病毒傳播極廣的嚴峻世態(tài)，除了初三和高三的學子外，我們不得不再次憋回心中的喜悅。但學校也沒有放棄我們，所以釘釘系統(tǒng)闖入了我們的生活。它像磁鐵般吸引著我，它究竟是好是壞，還需要一探究竟!

數(shù)學老師的前言依舊是對疫情的關(guān)注，不斷提醒著：我們要從疫情中讀出倔強，不負韶華。屋后的小狗也在汪汪叫著，定是聽懂老師的話吧。我總是迫不及待地期待著思考題，因為它是有魔法的，令人激動的。確實，中間20分鐘休息時間對眼睛是不夠的。但接下來是我們眼中的“女神”語文老師的課。

她將這次疫情的來龍去脈，逐一為我們介紹了。加深了我們對這次疫情的認識，再次堅定了我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的信念。她甜美的聲音至今縈繞在我的腦海，將永遠深深地扎根蒂固。

接下來都是副科的學習了，自然也都是不敢怠慢。我漸漸發(fā)現(xiàn)：歷史上的事件是那么的吸引人，能讓處在現(xiàn)代的我們銘記歷史，不忘初心;生物如此貼近我們的生活，無時無刻不在;政治里不僅有一條條道理規(guī)則，是一個人人一生必須要學習的準則;地理可謂同數(shù)學一樣深得人心。每一位老師上課時都是如此的可愛，越聽越入迷吶!

在悶熱的空氣中，在一摞一摞的作業(yè)中，在疲憊不堪的眼晴上，下午7：00的物理課都猶如一股清泉給予我力量。新的物理老師用通俗易懂的語言，解釋了我小時候以為遙不可及的定律“牛頓第一定律″。隔著屏幕都感覺到周老師對物理淵博學識。好了，第一天的七節(jié)網(wǎng)課先告一段落吧!

網(wǎng)課看上去固然輕松快樂自由，實現(xiàn)了天天握著手機的夢想。但也實屬不易啊，對眼睛的傷害是很大的，而且教學質(zhì)量遠不如面對面的互動。所以不能貪圖一時小利，而放棄了長遠的目光。但無論如何，無論在什么樣的環(huán)境，認真學習都是我們學生肩上義不容辭的責任。

反過來說，疫情真的就像一本書。可能會讓你懂得：當國家人民有難，只有知識可以拯救一切;也有可能會讓你習慣于安樂閑逸之中，如一灘爛泥一樣頹廢。所以想要過上真正安樂幸福的生活，需要能讀懂生活的人，知識真的可以改變命運!

延續(xù)了近三周的網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束，疫情的漸漸緩解，讓我們終于回到了校園，經(jīng)歷了這場災難，讓我對眼前的生活更加的珍惜，我要打起十二分的精神，迎接新的學習，新的挑戰(zhàn)!

新的夢也來了：在和諧美麗的地球，一夜之間不知從何來的狂風暴雨驚悚了全球人，不知過了多久，有人高喊”風雨停了!″大家都忙從屋里跑出來狂歡……現(xiàn)在有一樣東西比地球上的山河更美了，是人心。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇三

歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺中過去了，我永遠不會忘記那背著煎餅上學走過的小路，永遠不會忘記那一起學習一起玩耍的伙伴，永遠不會忘記那串澀澀的桑葚。

我上初中是1983年，那時我家人口少，在生產(chǎn)隊掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當時縣里的最好的初中——寧陽一中。那時，沒有錢買自行車，十及里路來回跑著，身后背著兩個包，一個包里裝著課本，一個包里裝著煎餅。一個宿舍里如果有同學帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會很快一齊分光，然后帶著十分的滿足討論起學習問題。那時，每個星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時候我都在想能吃上頓飽飯多好啊！

我永遠不會忘記那些學識淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個苦孩子，在學習和生活中對我格外關(guān)心。記得語文老師靳老師多次找我談心，鼓勵我學好語文，這使我終于也走上了語文教學這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導我：“有好的愛好很好，但不能沉湎于其中。”使我明白了萬物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學習，終于以優(yōu)異的成績考入了寧陽一中的高中。現(xiàn)在回想起來，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。

現(xiàn)今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂的幸福時光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會忘記那段時光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇四

晚上，我們吃完了豐盛的‘團圓菜’，也就是等12：00鐘聲的到來了，我問爸爸：“為什么要守到12：00呢？”爸爸說：“這是守夜，因為，傳說，有一種怪物，叫——年，每到新年晚上會騷擾百姓，使人們叫苦不迭，最后發(fā)現(xiàn)年害怕叫聲、紅色的東西，人們就貼上紅對聯(lián)，穿紅衣服，放鞭炮的習俗就成為一個習慣了！”

回想我的童年小學（熱門12篇）篇五

又是新的一天，又要做作業(yè)，有時還要幫著做家務，真是忙不過來了，這時我想起了我的童年生活。

無憂無慮的童年生活，隨著時光流逝，回想起那一件件充滿幼稚氣的事，還沒聽過猴子撈月卻使我一次次重返童年。那時我只是一個四五歲的孩子，還沒聽過猴子撈月的故事........

有一天夜晚，我到院子里去，見那盛滿水的臉盆里，有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂，急忙跑到好伙伴曹羲家里去，把嘴輕輕湊到她耳邊輕輕的說：“我家有一輪月亮。“我才不信喃！”“不信就到我家去看。”于是曹羲跟著我到我家。她蹲在臉盆一邊，一邊自言自語說：“怎么不像天上的？天上的大，這個太小了。”我自豪的說:對了天上的就是這個月亮的媽媽。”曹羲不做聲了。我們倆還目不轉(zhuǎn)睛盯著盆里的月亮，生怕它跑出來似的。停了一會兒，曹羲又開口了：“它會跑嗎？”他一問，我到犯了愁，這該怎么辦呢？有了，“我們把它扣住吧”曹羲說。可是，拿什么把它扣住呢？“我家有個大瓢，我們把它拿來吧”曹羲說。我們把它扣上去，可是太小了。我家有一個比這個還大的，我們把它拿來扣上去，剛好合適。

第二天一大早，我又去看月亮，看見上面的蓋子被掀掉了，月亮沒有了，水沒有了，我哭了起來。媽媽莫名其妙的問姐姐我又怎么了，姐姐向媽媽解釋后，媽媽告訴我那不是月亮，只是月亮的影子。

這件事雖然過去了很久，但現(xiàn)在想起來，仍然覺得很好玩，很好笑......

回想我的童年小學（熱門12篇）篇六

歲月在流逝，悄悄地把我的童年送去了一大半。時間不等人，不能把美好的瞬間永遠停留住，只好讓我把它一件件寫在紙上。

在我八歲生日時，哥哥送給我的那份特殊的禮物令我至今還記憶猶新。

生日那天，被我邀請的小伙伴們都到了我家。

“哥哥送你一樣特殊的禮物！”還在禮物的喜悅之中的我回過頭一看。只見門口的哥哥手里端著個裝了水的杯子，笑嘻嘻的望著我。“不會吧，送我杯子？”我暗暗嘀咕著。哥哥好像看出了我的心思，神秘一笑，說：“大家安靜一下，我來變個魔術(shù)，我能讓裝滿水的杯子口朝下，用一張紙當蓋子，水可以不流出來。”說完，就開始變起魔術(shù)。

只見他拿起裝滿水的杯子，然后又拿起一張小紙片，蓋在了杯口上。接著，哥哥伸出左手，按住了紙片。哥哥故意停頓了一會兒，對我們說：“看清楚啦！”說著，“咕咚”一聲把水杯倒了過來，來了個“杯底朝天”。

房間里頓時鴉雀無聲，小伙伴個個瞪大了眼睛，伸長了脖子，等待結(jié)果。奇跡發(fā)生了！只見哥哥一點點地將左手移開，慢慢地，哥哥的左手居然全都離開了杯口。紙片牢牢地蓋在杯口，水一點也沒流出來。小伙伴們你看看我，我望望你，誰都不相信自己的眼睛。

直到上了中學才知道這其實是一個物理原理。

我的童年就是在這種傻乎乎的狀態(tài)下度過的。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇七

記得在我三歲的時候，爸爸媽媽帶著哥哥和我開車去三亞，我們來到了海邊，這片海的名字叫做大東海。當時車剛停下哥哥就第一個跑了出去，接著我們也下了車向海灘走去，湛藍的海面水天一線，松軟細膩的沙灘光腳走在上面癢癢的感覺。我東看看西瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)了遠處沙灘有一個閃閃發(fā)光的東西，我飛跑過去低頭一看，呀！

原來是一枚亮晶晶的貝殼，我撿了起來跑到媽媽面前，把它送給媽媽，媽媽開心的笑了起來。遠處哥哥在沙里挖著什么，我好奇地走過去想看個究竟，只見哥哥努努嘴不做聲，哦。原來是漲潮漂來一只小海星。哥哥把小海星拿起來向我頭上放，嚇得我當場就大哭起來，看見大哭的我，哥哥連忙把小海星放回它的家——大海。

沙灘上已經(jīng)來好多人了，他們有的捉海魚，有的撿貝殼，有的堆沙壘真是熱鬧極了。啊！海邊可真有趣呀，這就是我可愛的童年！

回想我的童年小學（熱門12篇）篇八

我的童年是在無憂無慮中過去的，在此期間我還是個乳臭未干的小屁孩，做了許多傻事，其中一件是“吃鹽變聰明”。

小時候，我的成績不是很好，老爸經(jīng)常訓斥我說：“你這個傻小子，我吃過的`鹽都比你的知識多了。”那時我覺得老爸是家里最聰明的人，又把老爸的那句話聽成了“吃鹽變聰明”，心里想著：原來鹽的作用這么大。一天，我趁老爸他們不注意，像小偷一樣躡手躡腳的來到廚房，心里暗暗自喜：我要變聰明人了。經(jīng)過一番搜尋后，我找到了鹽罐子，不假思索的拿起勺子弄了一勺子鹽往口里送。“呸，呸。”可咸死我了，我趕忙跑到水龍頭那漱口，想把嘴里的咸味沖掉。這時，老爸聞訊而來，看到我這樣子，他已經(jīng)一知半解，對我說：“傻小子，我打個比方你都相信。”我聽了這句話后，差點暈倒在地上。

我的"吃鹽變聰明“計劃宣告失敗。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇九

“童年好，好童年”，每當我說到這句話時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出多姿多彩的圖片。

我在八歲時，爸爸就帶我去香港。那天是叔叔開著小車把我和爸爸送到機場。在壯麗宏偉的機場大廳，經(jīng)過海關(guān)叔叔的各項檢查，我們終于坐上了飛機。在飛機上既緊張，又開心，因為這是我第一次乘坐飛機。大約在空中飛行了兩小時，就到達了香港國際機場，我看到了不同膚色，不同國籍的世界各地游客。

在我童年時就游玩了這么多的地方，也讓我見識了祖國美麗的山山水水、巍然屹立的建筑物、車水馬龍的街道、波瀾壯闊的大海。我的童年真是五彩繽紛，我要在心里好好地珍藏著美麗、珍貴的童年畫卷。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇十

有一次，我問爺爺：“你的童年是什么樣的？”爺爺說，他們那時的童年生活艱苦，上不起學，而且天天面臨著敵機的轟炸。他們生活在惡劣的環(huán)境里，沒有童年，沒有童趣。爺爺還說，他們8歲就要參加兒童團，給八路軍送信，和鬼子拼搏。他們的童年是多么的危險，多么的平凡。

而我們的童年是生在新社會的國旗下，坐在高樓里讀書，背著漂亮的書包上學，穿著新衣服。吃著愛吃的零食。天天玩得開心，玩得快樂，童趣無處不在。看看長輩的童年，看看我們的現(xiàn)在，我們的童年是多么的美好，生長在新社會的我們，和長輩比童年真是慚愧啊！

回想我的童年小學（熱門12篇）篇十一

我從小就有點口齒不清，把“六”讀成“漏”，“九”讀成“斗”，所以大家都叫我“大舌頭”。很多時候媽媽都懷疑我的聽力是不是出了問題，要不然怎么就是糾正不過來發(fā)音呢。不過我很不服氣，死不承認自己讀錯了。

最好笑的是中班有一次，老師給我們講故事。她先在黑板上寫了四個大字，當然我那時候還不會認字，所以就不研究到底寫的啥了。徐老師指著黑板上的四個字跟我們說“今天我要講的是‘龜兔賽跑’的故事，請大家坐好哦。”

“龜兔賽跑”又是什么新故事呀，我只知道“灰兔賽跑”，那我可要好好聽了。

“有一只小白兔，她天生就是個賽跑健將，因為贏的次數(shù)多了，她就越來越驕傲了。有一天，她看到一只烏龜正在慢慢地爬，就上去嘲笑他……”

我越聽越不對勁，越聽越疑惑，咦，這不就是“灰兔賽跑”嗎？難道真的是我錯了？我把“龜兔”聽成了“灰兔”？我就奇怪為什么“灰兔賽跑”里沒有灰兔，最后居然還是烏龜贏了。困惑我多年的疑團終于解開了，我不禁偷笑起來。

還有一次，我跟媽媽去公園玩。“哇！好漂亮的綠金香啊！”我對著花壇興奮地叫著。

“什么香？”媽媽奇怪地看著我。

“綠金香呀。”

“到底什么香？你再說一遍。”媽媽追問著。

“綠金香、綠金香、綠金香。”我開始有點不耐煩了。

“哈哈哈，你個舌頭啊，是郁金香，不是綠金香。看來我真的有必要帶你去看醫(yī)生了。”

“啊，原來是郁金香啊，我就奇怪為什么綠金香不是綠色的呢。”我和媽媽笑作一團。

回想我的童年小學（熱門12篇）篇十二

在充滿歡樂的童年心扉中，有許多現(xiàn)在我們看似荒唐可笑的事，比如：

那一年我才六歲，睚在幼兒園上大一，在一個睛空萬里，陽光充足的下午，我們一個個經(jīng)過一個中午的休息，變的精神抖擻起來，我們正興致勃勃的上語文課，從旁邊的小學傳來了清脆而高昂的讀書聲，那朗朗的讀書聲吸引了我們?nèi)嗤瑢W，他們一個個全神貫注的聽著，全然不顧老師語文老師講的課，老師怒不可竭，大家雷霆起來，吼道：“瞧瞧你們一個個不爭氣的樣子，把第五單元的作文寫出來！”同學們一下子變的目瞪口呆：“怎么寫啊？”一個用學在問，“笨蛋，剛才他們不是讀了，‘讀書破萬卷，下筆如有神’”嗎？“什么意思？”“撕書！”在那位嘴尖舌快的同學教唆下，同學們有個個保持盧書，就撕了起來，頓時五內(nèi)一陣陣陣“嚓嚓”的撕書聲，老師尋聲而來，看到同學們在撕書，生氣的問：“為什么摸要撕書啊？”同學們齊聲回答到：“撕書。”“為什么要撕書啊？”老師變的更加生氣了“語言老師要我們寫作文，我們不會，所以撕書嘍！”“你們聽誰說的？”“是他們說的。”同學們同時把手指向了旁邊的小學，“他們怎么說的？”“讀書破萬卷，下筆如有神。”老師語重心長的說：“那時讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們一下子明白了，對老師說：“知道了。”等老師疾步離開以后，我們一起沖向了那個出主意的同學面前，狠狠的把那個同學打了一頓，并惡狠狠說他可把我們害慘了。

你們知道那個同學是誰嗎？告訴你們，那個人就是我一一曹中輝。同學們把我打的“頭破血流”，“滿地找牙”

這就是我，一個陽光男孩，充滿回憶的童年趣事。