優(yōu)秀作文應該具備一定的文學修養(yǎng)和閱讀素材的積累，以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。需要寫一篇優(yōu)秀作文時，可以多讀一些范文，以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇一

一年一度的九九重陽節(jié)就要來臨了，熱重陽節(jié)也是尊老，愛老，敬老，助老的日子。尊老敬老的傳統(tǒng)美德，猶如一泓清泉，流淌在我國悠久的歷史長河中。尊敬老人，也意味著一種感恩，意味著繼承，更意味這一個人的人格健全。因此，我們班前天搞了一次有意義的中隊活動——如何尊敬老人。

活動開始了，只見鐘勰同學一個箭步“飛”了上去。他認真而嚴肅地說：“隊員們，你們好！重陽節(jié)就來臨了，我們都要去尊敬老人。尊老愛老不僅自古以被稱為一種“教養(yǎng)”，還可以看出一個人的品質。所以，我是這樣尊敬老人的：1.在家時，陪爺爺奶奶聊天，不讓他們寂寞。2.幫助老人做一些力所能及的事。3.在街上，主動和其它老人打招呼，問候一下他們。4.坐公共汽車時，要主動把座位讓給老人。5.我還會經(jīng)常去老人院看望孤寡老人。”“啪啪啪……”鐘勰剛說完，教室里便響起雷鳴般的掌聲。

通過這次隊活動，我明白了如何尊敬老人。在重陽節(jié)來臨之際，我想送一副對聯(lián)給全國的老人：祝天下所有老人都能老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂；祝天下所有老人都能平安健康，幸福吉祥，開心快樂。橫批是：又是一度重陽節(jié)。最后，希望同學們在九九重陽節(jié)之際，還老人一個驚喜！

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇二

星期六的下午，我在學校玩吹塑料袋的'游戲。

課堂上，老師先飛快地拉開抽屜，輕輕地從抽屜里拿出了繩子，慢慢地說：“你們說說我們做什么游戲?”李可小聲地說：“是綁人游戲。”我大聲的說：“是拔河游戲嗎?”老師又慢慢地說：“都不對。”老師快速地拿出粉筆，一轉身，在黑板上寫下：“吹塑料袋”這幾個字。寫完，老師就把我們領出了教室，再把繩子粘在了墻上，把我們分成ab兩組，我在b組。老師說：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”

游戲開始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過去。后來塑料袋又飄了過來，再后來被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過去。a組的同學再也沒能把塑料袋吹過來，我們b組贏了。a組輸了，第二次也一樣。我們心里高興極了。可是個人比賽卻讓a組贏了。

從這件事我懂得了：一次成功并不代表永遠的成功。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇三

“五、一”勞動節(jié)是一個特殊的節(jié)日，是全世界勞動人民的節(jié)日。“勞動”這個詞雖然簡單，但卻具有深刻的涵義!

是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動;是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁?是老師辛勤的勞動;是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。是啊，勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。

編織。

了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應該一起動起手來，用實際行動愛護我們的校園，珍惜老師同學共同的勞動成果!我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇四

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇五

今天，我們班舉行了一次有意義的活動-碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

第一節(jié)課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。

接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的.時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇六

今天陽光明媚，我們全校同學12點45分準時從學校出發(fā)，到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車，一路上看見了高樓林立的城市，古樸美麗的鄉(xiāng)村。我們是沿著環(huán)江公路走的，看著美麗的松花江，江水在陽光的照射下銀光閃閃，時而像一串珍珠，時而像小魚吐的泡泡，美麗極了。

我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”，看了許多化石，有丁丁蟲，三葉蟲，恐龍蛋等多種化石。回來的路上江水有了變化，原來是“銀光閃閃”，現(xiàn)在卻是“金光閃閃”。

今天我非常開心!希望學校能多組織這樣有意義的活動。讓我們開闊視野。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇七

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的各種習俗。

2.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

各班教室。

活動時間：12月28日（本周五第五、六兩節(jié)課）。

1.各班主任早做布置，12月28日前簡單創(chuàng)意地裝飾教室，營造節(jié)日氛圍。

2.一、二、四、五、六年級以班級為單位，自行組織慶祝活動。

3.三年級舉行十歲成長儀式。

4.為了增進師生情感，邀請班級科任教師進班一起活動。

1．各班主任（特別是低段）要在活動前對學生進行安全教育，強調在活動中遵守紀律。

2.各班自由安排活動，有特色、有意義給學生留下難忘的記憶即可。

3.給每個學生提供展示的機會，可以布置同學搜集有關元旦的習俗和故事在班上交流，原則是讓每個學生得到鍛煉。也可以設計一些互動小游戲。（低年級和中年級可以發(fā)動孩子適當帶一些自己喜歡的小零食和一些玩具或者喜歡的書籍；高年級的班主任可以布置孩子分組帶材料動手做水果拼盤等自制美食。）。

4.活動結束后各班打掃好教室及包干區(qū)衛(wèi)生，保持學校環(huán)境整潔。中高年級最后一節(jié)課語文、數(shù)學、英語教師輪流進班處理作業(yè)；低年級下午兩節(jié)課后，語數(shù)老師進班布置作業(yè)，組織放學。

5.20xx年1月5日前各班上交不同活動場景的照片（至少2張），照片放在以班級命名的文件夾內，上傳到年級組長處。注：如有未盡事宜，另行通知。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇八

陽光明媚，媽媽帶著我去參加小記者在翡翠城組織的放風箏活動。

來到翡翠城大門口，映入眼簾的是兩個大柱子似的噴泉，散落下的水花在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們的到來。想要放風箏還真不容易，工作人員說，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個親子游戲中任選一個，成功了可得到一個小紅旗，用小紅旗才可換一個風箏。

我選擇了夾球。游戲開始了，我拿起兩根“大筷子”就夾球，可是，剛夾起來就掉了，媽媽讓我不要慌，先看看別的小朋友是怎么夾的，原來是“筷子”大長，我抓的太靠上，所以用不上力。媽媽鼓勵我說：失敗是成功之母，加油！我終于找到了竅門：手的位置在“筷子”往下移了移，再試一次。果然，功夫不負有心人，我連續(xù)夾完了三個球，得到了一個小紅旗，換了一個海綿寶寶風箏。風箏本身是無色的，所以還要自己動手涂上顏色。“海綿寶寶”的'臉上和身上被我涂上了黃色，該涂其它了，顏料里沒有棕色，我該怎么辦呢，這時我想起學國畫時，老師講顏色可以自己調，于是我自己就試著用紅、黃、綠調成了棕色，真神奇啊，涂上顏色的風箏漂亮極了。

終于可以放了，風箏在我和媽媽的配合下飛上了天空，風中的海綿寶寶時而高、時而低，我興奮極了。風箏飛得越來越高，像是鷲鷹翱翔在天空。

通過這次活動我明白了：通往成功的道路上或許會遇到或多或少的困難，只有努力克服，才能到達成功的彼岸。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇九

今天，我們班舉行了一次有意義的活動-碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

第一節(jié)課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。

接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。

文檔為doc格式。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十

前幾天，我和其他學校的小記者們興致勃勃地來到了“深圳市博物館新館”。

我們站在博物館門前看著，哇！博物館真宏大啊！

接著，我們走進了博物館的展廳里。一進展廳，就看到了“前言”。前言的內容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨一無二的寶藏，它還是古時候的皇帝下葬時穿的，意義非凡。

參觀完寶藏以后，老師叫我們在大廳里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標。

啊！那個叔叔看來人不錯。我走過去說：“叔叔，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說：“對不起，我還在找我的女兒。”唉，第一次就碰壁了！過了一會兒，老師走過來輕輕對我說：“失敗是成功之母嘛，好好加油。”

聽了老師的話以后，我的干勁有回來啦！我走到一位阿姨面前說“阿姨，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說“嗯，你問吧。”“你看了這么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因為它頸部有凸弦紋三周，有小橫耳一對。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內，在設計上較其他同類陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨，再見。”

哇，這次果然成功了。

“小記者們我們該上次回家了。”我們聽到老師的命令后，迅速排好隊，依依不舍的離開了博物館。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十一

星期五上午，這是我永遠難忘的一天，也是我最光榮的一天，學校安排我們小記者到神圣與莊嚴的新蔡縣人民檢察院。

我們在工作人員的帶領下走進了人民檢察院。一進門就看見新蔡縣人民檢察院八個金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的.腳步，來到了清風苑。

然后我們跟著工作人員的腳步來到了獎品室，我一眼看到的是全國文明單位的獎牌，另一個集體一等功的獎牌深深的吸引了我，這時候工作人員告訴我們這個集體一等功的獎牌是他們全體工作人員努力的結果。

最后環(huán)節(jié)了，我們開始逐一向檢察官們提問，六位精神抖擻的檢察官分別回答了前幾位小記者的提問。然后到我了，我的問題是：該怎樣預防網(wǎng)絡詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會掉餡餅，也不要把個人的身份銀行信息透漏給任何人。

這次的采風活動結束了，我們戀戀不舍地離開了檢察院。在回家的路上我想到很多，我認識到法律的底線不容觸碰，每個人都應當做一個遵紀守法的人。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十二

一.指導思想：

二.活動宗旨：

1、為家庭提供教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。

3、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三.參加對象：五一班學生及家長。

四.活動時間：20xx年4月18日下午月午4點——5點30分。

1.主持人楊琴宣布今天下午的活動。

2.活動的節(jié)目。

3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話。

4.家長代表講話。

七.班主任小結。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十三

一、活動目的：

端午節(jié)，是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為挖掘和傳承中華民族優(yōu)秀文化，以文化人，以德育人，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。我們的節(jié)日，我們做主，以形式多樣的活動迎接我們的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學生熱愛生活，繼承傳統(tǒng)的道德情操。

二、活動主題：“端午情·民族心·中國夢”

三、活動對象：全體師生。

四、活動時間：20xx年6月15日——20xx年6月22日。

五、活動形式及要求：

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。各班班主任指導學生深入挖掘端午節(jié)文化內涵，選擇熱愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)的名篇佳作，通過多種形式開展中華經(jīng)典美文誦讀活動。要把開展中華經(jīng)典誦讀活動與“道德講堂”活動結合起來，牢牢把握愛國主義這個核心，積極引導學生傳誦中華民族經(jīng)典文化、抒發(fā)愛國情感、樹立報國之志，在班級中唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好的時代主旋律.

2、深入開展傳統(tǒng)習俗文化活動。各班組織開展觀看包棕子、洗龍舟水、采艾草、祭屈原、競龍舟等形式多樣的端午傳統(tǒng)民俗活動展示，讓學生在參與中體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力，共同營造和美、熱鬧的節(jié)日氛圍。要求：各班的墻報中有“端午”傳統(tǒng)知識的宣傳.

3、開展“社區(qū)環(huán)境靠大家”社區(qū)衛(wèi)生活動。組織學生開展“社區(qū)環(huán)境靠大家”社區(qū)清潔行動，在家中幫助父母清除家庭中的衛(wèi)生死角，把家中的垃圾進行分類增強家庭成員的生態(tài)文明意識。不但是在家庭中有所體現(xiàn)，讓活動延伸到小區(qū)中，繼續(xù)發(fā)揚學生的志愿服務精神，形成熱熱鬧鬧過節(jié)日、干干凈凈慶端午的濃厚氛圍.

各班認真開展好活動，要精心組織，認真實施。要重視加強宣傳，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。

xx小學大隊部。

20xx年x月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十四

到了，為了能過一個既快樂又有意義的寒假。這次，我計劃先把作業(yè)搞定。每天完成10頁的《寒假樂園》，還要安排一篇日記，練一小時的鋼琴。

作業(yè)做完了，我這個“書蟲”終于能狂啃書了!我最喜歡啃柔萱寫的《好玩數(shù)學博客》，在這本書中學到了讓人意想不到的數(shù)學小知識，享受玩中學的快樂。我認識《今年你七歲》中調皮可愛的劉一波，從辮子姐姐寫的《當時年紀實在小》我感受到她童年時代的快樂與悲傷，知道了《皮皮魯遙控老師》的奇妙故事……狂啃書的滋味真好啊!

大年28，我回到了老家——馬山。現(xiàn)在我可以狂吃狂喝狂玩狂樂了。我吃奶奶給我準備的香噴噴、黃澄澄的雞腿，綠油油、白嫩嫩的蔬菜……喝的是甜滋滋，爽歪歪的橙汁。各種色香味俱全的美味佳肴。看著這些好吃的，我真想一口吃成個大胖子，吃完以后，我就挺著“將軍肚”找小朋友玩。我們在沙堆上放火箭炮，只聽“吱”的一聲，火箭炮如離弦之箭一般直沖天空，“砰”的一聲爆炸了!只見幾張紙片緩緩地從空中漂落下來。后來我們放了威力最強的彩雷王，我把它點燃，放進紙管里，紙管被炸得面目全非。你看，我多開心呀!

嘿嘿，這樣的寒假真是快樂啊!

上述是一片表達流暢的文章。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十五

送別嚴寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學期開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新一年。回顧這個寒假，我班大多數(shù)同學都過的充實而有意義，現(xiàn)將有關情況小結如下：

20xx年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計劃，親身參與的事。寒假里，我班90%的學生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計劃表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)學生都能認真完成老師布置的作業(yè)，并每天幫助父母做小家務，閱讀課外書籍外，同學們還積極響應“陽光活動”的號召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動。表現(xiàn)較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學，他們分別學會了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動。

假期里，學生們都能在父母的帶領下認真閱讀《神龍小學安全教育致學生的一封信》，遵守社會公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進行宣傳，提高其安全意識，平安、快樂地度過假期。孩子們還和家長一起了解學習了“安全燃放煙花爆竹”的相關知識，做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。同時，每位學生還和父母一起學說生活中常用的（如：接聽電話、超市購物、碰見客人）文明用語，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語宣傳畫”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學的作品尤為喜人，代表我班參加學校的優(yōu)秀作品評比。通過學習，收益最大的應屬董力嘉同學，他被評為我班此次假期里的“文明星”。

在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時光，感受了田園生活的樂趣，并體會了老家過新年的習俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年；還有部分學生領略了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。

一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我班全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍一年級四班。

看著寒假考核反饋表，我的腦海又產(chǎn)生了一個疑惑：小學生寒假生活真的快樂嗎？

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十六

五年級四班同學、老師、家長

7:30-海邊解散，自由活動，前往xx廣場;9:00-看電影。

1.到達萬平口，找到組織，簽到，并領取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢想，互道新年問候;

4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場4樓保利影院(目前日照效果最好的電影院線)觀看最新上映徐克導演3d動作大片—智取威虎山(9點半放映，片長140分鐘)。看完電影，活動結束。

1.放飛活動暫不收費

氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質量進口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預算，每個氣球的成本大約4-5元。

現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品：

活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支

2.電影票30元/人集體購票，費用自理(門市價70元，會員卡35元)

1、放飛氣球時聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

2、當日日出時間大約7：10分;

3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自備記號筆書寫愿望和祝福;

5、請準時集合，過時不候。

緊急聯(lián)系電話：15865483xxx(馬xx爸爸),15306336xx(鄭xx媽媽)15206332xx(張xx媽媽)15166333xxx(朱xx媽媽)13561960xxx(王xx媽媽)

本活動為個人行為，活動費用aa制，非營利性，非校方組織，沒有實質的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長均為組織者之一，活動方案共同研討制訂。活動仍具有一定的危險性，家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責。活動中發(fā)生意外事故，我們有義務組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調等公益性工作，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十七

“探險”是一項有意的活動，但有許多人將探險與冒險混為一談，他們認為探險與冒險都有著巨大的風險，若不小心就失去了寶貴的生命。但我認為探險與冒險是截然不同，冒險指的是不顧生命的去做某種活動，但探險指的是去某一個沒有人或很少人去過的地方，到那個地方考察自然界的情況。冒險不是探險，但探險往往需要不怕死亡的冒險，因為沒有去過或很少人去的地方是非常危險的，你不知道那里的環(huán)境，氣溫變化，所以探險必須要有敢于冒險、不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的精神。

探險是有意義的，探險不是冒險，在冒險中不僅你不會得到任何知識和奧秘，并且可能會有生命危險。但在探險中能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，就算在進行中失去了寶貴的生命，也是死得其所，死的有價值、有意義。例如南極考察，去南極意味著死亡，南極最低氣溫可以達到零下九十攝氏度，但探險家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地，并且有人安全回來，這一壯舉激勵了后者，讓許多科學家開始研究南極，現(xiàn)在也許在南極還有探險者在尋找著巖石，研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國隊員劉連滿等人為我們更好地開發(fā)地球新能源，為社會作貢獻，冒著生命危險向頂峰攀去。

探險是一項有意義的活動，有挑戰(zhàn)性，大自然還有許多不為我們人類所知的秘密，等我們開發(fā)。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十八

星期三下午第三節(jié)，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。

5、動手種植，珍惜糧食。

四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網(wǎng)上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。

6、網(wǎng)上植樹。

我校從3月份開始開發(fā)一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊員進行網(wǎng)上植樹活動，網(wǎng)上植樹的同時可以自己留言發(fā)表自己心聲。

五、注意事項。

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利開展。

有意義的活動小學五年級（實用19篇）篇十九

今日是暑假里的一個星期天，陽光明媚，上午我們小隊的同學們相約一齊到圖書館參加閱讀活動。

早上9:30分同學們在各自家長的帶領下都如約而至。同學們都是一個多月沒見了，到了一齊相互都在興奮地訴說著暑假里各自的趣事，你一言、我一語手舞足蹈的，真是開心！這時不知是誰喊了一聲“人都到齊了，能夠進圖書館看書了”，于是同學們頓時靜了下來，邁著整齊的步伐走進了圖書館。

圖書館里已經(jīng)有很多小朋友在閱讀了，靜悄悄的，我們躡手躡腳的來到了書架前，各自都在仔細地挑選著自我喜歡的圖書，這時一本名叫《我喜歡你，黑貓》的書跳進了我的眼睛，我眼疾手快地拿起了這本書，輕手輕腳的來到沙發(fā)上如饑似渴地閱讀起來。書里講述的是一只黑貓是怎樣從一只人人厭惡的小貓經(jīng)過很多事情以后變成了一只人人喜愛的小貓的故事，故事很動人，并且在書中也讓我學到了許多做人的道理!

時間過得真快，一轉眼兩個小時的閱讀時間就到了，同學們都依依不舍的離開了圖書館。中午我們還在大人們的帶領下飽餐了一頓牛排，吃過飯同學們都在意猶未盡中互相道別，說的最多的一句就是“同學們，我們開學見咯！”

這真是一次有意義的假日小隊活動啊！