優秀作文是一篇能夠引人入勝，內容充實，結構完整的文章。青春的足跡：時光的河流滾滾向前，留下了一串串青春的足跡。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇一

一陣風吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風抖動著幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產生了強烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點發黃，但在這貧瘠的地方，它經歷了怎樣的苦難，經受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無數個看不到陽光的日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營養，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現在深秋的季節。

我入神地看著那棵頑強的小生命，不禁產生了敬意。不知何時，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。

一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風中展現綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強的小生命——墻縫間的小草。

迎著瑟瑟的秋風，我堅定地走上前方……。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇二

感受秋天。不僅看到了碩果累累、落葉凋零，更感受到了它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，秋猶如草原上奔跑跳躍的駿馬，猶如飽經滄桑卻又豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星。

走近自然，感受秋天。春天百花爭艷的公園，花兒都凋謝了，不必憂傷，因為還有堅韌的菊花陪伴著你。菊花是堅韌的象征，不敗的寓意。秋風瑟瑟，孩子們都把手縮進了口袋，菊花依然挺立，怪不得古人把“菊”列入四君子之一。

感受秋天。周圍沒有了郁郁蔥蔥的濃陰，但你也不必為樹葉凋零而痛傷，因為這兒還有火紅的楓葉在風中搖曳。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不正贊美了這楓樹嗎?火紅的楓葉，顯出了秋的無限熱情。

感受秋天。和銀裝素裹的冬不同的是，秋是多彩的。秋天是收獲的季節，田里一片金黃色的地毯延伸到了天際。果園里，大片大片的果實綴滿了樹梢，紅的、黃的、綠的，壓得枝條彎下了腰。

感受秋天。在第十三個秋天來臨之際，驚詫于秋的堅韌、熱情和那份永恒的美麗……。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇三

春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。

春天，是萬物蘇醒的季節。

踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經融化得非常薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發著芳香，上方已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。

倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不一樣：它比夏天的風涼爽得多；經秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！

不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。

想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農民播種。青春，咱們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自我活得更加光彩有力。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇四

春風暖吹，小溪緩緩地收起了冰封，“嘩嘩”地唱起了民謠;春雨柔潤，小草點點地冒出了綠芽，青得逼你的眼;春雷脆響，小熊慢慢地停止了冬眠，開始新的生活。我的春天，多了一個美好的你，即將開啟的戰場又多了底氣。

新的學期，初三下學期，不一樣的學期。是的，我要中考了，首先登場的是體育。我的體育不是很好，特別是跑步，看著別人一個個如箭般從我的側旁沖過，我就感覺他們像箭般刺痛了我。我想繼續，但腳已經被綁了鉛般，又重又酸。怎么辦?一種無能為力似洪水猛獸般一點點地吞噬我。不能停下，我一定要繼續，就算最后一名，也要跑到終點，加油。我重新調整好心態，做有規律的呼吸。一步步，不停歇，就這樣慢慢憑借你的威力撐到了終點。站在終點，我的心里仿佛有一陣春風拂過，帶著香甜，吹散了我的疲倦。

夜晚縹緲的鐘聲回蕩在我的耳畔，書沒背呢，我呆呆地看著一摞課本。“要不明天背吧，早上起早點。”“不行啊，早上很容易睡過頭的。”兩個小人在我腦海中亂撞。還是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我強行睜開眼睛，小聲地背著，終于發現枯燥的書中也是有趣的呢，文人墨客豪放的詩篇，流利順暢英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背誦任務。打開窗扉，一絲涼涼的混合著芬芳泥土的氣息向我徐來，晚上的春風也很醉人呢。我開心地笑著，有你真好。

躺床上，我又想起了學校里每年要評選的莫言文學獎，需要看書達規定字數并發表作文。從初一開始，我就拼足了勁地想要得到。于是我拼命地練筆投稿，回過頭發現許多文章都石沉大海，從此無聲無跡。再多的熱愛還是會被一次次的失敗沖擊得粉身碎骨。“我沒有天分吧，還要不要繼續呢?”每當想起這個話題，我的心里就異常痛苦……既然愛，那就要愛得徹底，決不放棄!我堅定了自己的目標，迎著春風，我牢牢抓緊了你。

今已亭亭如蓋，面對聰明人的灑脫，我不如有你——堅持。六月暮春和風里，我定會攜你走進那個人生的轉角路口。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇五

曾經，甚至于初中以前，我都認為我的母親不過是個在油煙與洗衣粉中忙碌的普通中年婦女罷了。我和她之間總是會爭執、小摩擦不斷，使我一直以來都沒有發現，她那從不經意間傳遞出來的正能量看似微小，對我造成的影響卻是巨大的。

母親有時候自己也會感嘆：“我就是個愛操心的命！”每天夜里寫作業時，母親總是會時不時在一旁嘮叨著“千萬要把握好時間”“每次不要把難的.放在后面寫”“我覺得這支筆挺好用的呀”……我聽得煩不勝煩，當她自己也注意到后，“行，你自己安排好，我不管了！”可過了一陣，她進來時又忍不住問：“寫完了嗎？還剩下多少啊？”其他時間，母親也要時不時問上一句：“渴不渴？”“今天在學校過得怎么樣啊？”我臉上仍是不耐煩，卻在一日日的潛移默化中也養成了忍不住多問一句的習慣，“這項作業還有人沒交嗎？”語氣和母親一模一樣。

但我還是很煩她的嘮叨，有時候甚至還要發脾氣，明明是我無理取鬧，母親卻不以為意，還要反過來哄我。她會輕輕地推門進來，細聲細氣地喚我“睿睿”。看我不理，她就將眉頭一皺，嘴巴一撅，像個撒嬌的孩子一樣，“不要生氣了嘛，小孩子哪那么大氣性，來，讓媽媽抱一個。”母親可愛的語氣和神情，還有溫暖的懷抱，令我還來不及想什么，就“噗嗤”一聲樂了。母親見我不鬧了，才讓我坐到她身邊教育我。而且她會先說：“其實今天我是想……”“媽媽有時也很累”，直接說出自己的感受，讓我理解之后再提出“我希望你以后能……”，數落我的話卻沒有一句，這樣做很有效，有時她還沒說完，我就先認識到錯誤，不好意思起來了。母親這種對待我的方式使我明白，與他人意見不統一時，首先要給予對方尊重，講道理勝過指責，的確能使人際關系得到進一步改善。

感謝我的媽媽，以她的溫柔和善影響著我，改變著我。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇六

第29屆奧運會正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，現在距離8月8日的時間已經屈指可數。我國的體育健兒正在加緊訓練，準備在奧運賽場上一展身手。

我佩服劉翔，他為我們中國人爭了光，不愧為“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們在賽場上是那么的頑強，面對對手，也毫不畏懼，最終一舉奪冠。那其中的艱辛，只有自己知道。從他們的身上，我懂得了付出，堅持與回報。

看著他們，我不由得想到了我2015年的一天。我正和其他的運動員在一起練習長跑，雖然大汗淋漓，但是卻沒有動搖的意思。我們明天就要參加國家級的比賽，賽場上強手如云，為了不落在后面，我們只能堅持，堅持，再堅持......最后的勝利才屬于我們......想了這么多，還是要回到現實生活中來，我現在畢竟是一名學生，為了我的體育夢，必須做到最重要的亮相，那就要努力讀書和鍛煉身體，使自己擁有強壯的身體和充實的頭腦。

最終言歸正傳，我真心祝愿第29屆奧運會能夠獲得圓滿成功，體育健兒能再次為我國爭光。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇七

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑后成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰于世，立一生之夢。

但是我們的祖國也有一段屈辱的歷史：在1937年，日本的侵略活動到了南京，在南京城肆虐，濫殺無辜，把南京人命當做靶子，讓日本軍隊用來練刺刀。我們一定要記住這段屈辱的歷史。在那時，中國夢是人民能得到光明，而現在的中國夢是富強。只有富強才不會被人侵略。每一個中國夢都記載著一段歷史，這段歷史可能是屈辱的，也可能是榮耀的。但是我們都要記住。

“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”

少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢想是中國夢，中國的夢是我們的夢!請記住這句話讓我們沒一個中國人去努力實現我們的中國夢!

點歌七年級抒情（模板12篇）篇八

慢慢人生路，萬事皆瞬息。唯有友情花，常開永不敗。

--題記。

相識萌芽。

我與她是在幼兒園時認識的。那時的她，扎著羊角辮，總喜歡跑來跑去，與我這種安靜的人在一起實在不搭配。睡午覺的時候，我的旁邊就是她。睡不著的時候，我們就湊到一塊說悄悄話，她總會給我講許多有趣的事，逗得我想笑不敢笑，只得躲在被子里，身體一抖一抖的。后來我才知道，她家就在我家旁邊。每次周末，我們依然可以像在幼兒園一樣玩耍。

矛盾風雨。

我與她的關系日益親密，但那一次，我倆卻大吵一架。那天中午，我吃完飯回到教室，看到她趴在桌上嚶嚶地哭，我忙過去問：“你怎么了?”她抬起了頭，一雙已哭腫了的眼睛充滿敵意地看著我：“你還好意思問?你在我書上寫了什么!“”我沒寫什么啊!”“沒寫什么?你自己看看吧!”她把桌上的書扔給我。我接住，翻開書面，上面赫然寫著“大笨蛋”三個字。我一驚：“這不是我寫的!”“還狡辯，你是我同桌，只有你知道我書放哪兒，不是你還有誰?”“我說了不是我就不是我，你書就放在抽屜里，人家一翻不就翻到了嗎?”被她一說，我脾氣也上來了。“虧我還把你當好朋友，原來你是這種人，把書還我!”她氣憤地朝我吼。“誰稀罕你的破書啊!給你!”我把書扔給她，氣呼呼地回到自己的位置。

和好花開。

這是我們彼此不說話的第三天了。我郁悶地在走廊間晃悠，忽而聽到她的聲音，似乎在和別人爭吵。我尋聲過去，看見她被幾個女生圍著，大聲地沖她們喊：“你們為什么要這么做?我討厭你們!”那幾個女孩兒不屑地笑了笑：“我們只想捉弄你一下，誰知道你卻誤會她了，真是大笨蛋!哈哈哈!”看見她被人這樣捉弄，我忍無可忍，沖上去：“你們這么做有意思嗎?捉弄人很好玩么!”那幾個女生無言以對，訕訕地走了。

我拉著她走回教室，途中我們沒說一句話。“對不起，我誤會你了。”她的一句話打破了沉寂的氣氛。我對她笑了笑：“沒關系，誰讓我們是好朋呢!”“恩，對!我們是好朋友!"。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇九

“你為什么會有這么大的反應?”小英眼里盡是不解。陰晴不定的夏天，一個悶熱的下午，兩個女孩的爭論打破了教室的寂靜。我好奇地回首，小英激動地站了起來，另一個女孩小薇卻朝著不同的方向。同學們笑著加入了不同的陣營，發表著自己的看法。

小薇終于轉頭，冷冷地凝視著小英，眼神銳利，直把人看得從心底升騰起一股寒氣，貫穿全身。同學們又是一陣語重心長，但她似乎麻木了。她看上去平靜了，緩緩開口：“你是我最好的朋友…怎么跟別人親密無間?這不是背叛，是什么?你告訴我。”同學們笑了，這真是胡攪蠻纏。漸漸地，她整個人冰冷而又病懨懨的。她握緊拳頭，勾起一抹不真實的笑，“好。你說的都對。”起身離開。

我悄悄跟了出去，只見她癱坐在草地上，對自己苦笑了一下，淚水像斷線的珠子掉了下來。我聽得到她自言自語：“我知道我自己…可是…我真的過不去……”

小英又說了幾句自己的觀點，耳邊縈繞著安慰與抱怨。她忍無可忍，拍案而起，挑釁般地開始攻擊：“我勝利了，我知道我是對的。你們還說個什么勁兒?下午很閑嗎?還愣著干什么!各回各的座位!”說完一切，她暢快淋漓，故作愉快地望著窗外，看樣子很高興。趁沒人注意，她不笑了，偷偷地看著別人，微微皺著眉，失落地把玩著手中的筆，嘴里嘟囔著什么。我試著走近，講了她最喜歡的明星動態，她輕輕動了一下，沉默。我又說，下節課是她最喜歡的科目。她點點頭，還是沉默。

記得，小薇沒有吃飯，小英送給她自己的零食;小英被人欺負，小薇推翻了那個高年級學生的桌子;她們成績都不是很好，卻彼此陪伴沖到了班級的前列……她們都很要強。雖然受傷，明明想要挽留，卻非要擺出不在意的模樣。

第二天清晨，陽光照進教室里了，也照在每個人的心上。我告訴她們對方的受傷。她們和好了，承諾自己會更冷靜，更理智。

陽光很溫暖，很像她們倆的笑臉。

晚上，我對父母說：“我要回老家。”媽媽詫異地叫：“你想密謀什么?”我擺擺手，“不想爭論!”

慢慢地，我眼前浮現了那個瘦小的身影，她還是在和我爭論，眼睛睜得很大，噴射著無辜委屈的怒火，她賭氣坐在冰冷的石頭上，還在自言自語說著自己的觀點，默默抽泣著。

各自只會在沒有意義的爭論中受傷，背后是失落與淚水。明天我只想和她說“我想你了。”

點歌七年級抒情（模板12篇）篇十

今天是三月的最后一天，今天有個活動——讓地球媽媽休息一小時。

我們全家也參加了這個活動。晚上，我把所有的燈一下全關了。屋子里黑黑的，我小小的心中充滿了恐懼。過了一會兒，我忍不住站起來摸索手電筒，把燈打開。媽媽聽見后，說：“寶貝，難道你不想參加活動了嗎？”我猶豫了一下，想：我既然參加了這個活動，就應該遵守這個活動的規則。

我又坐了下來。等啊等啊，好不容易等到了半個小時，我想：不用電，用蠟燭總不是用電吧。我又站了起來，摸索著手電筒。爸爸聽見了，說：“你不想參加了嗎？”我說：“用蠟燭該不是用電吧！”爸爸接著說：“你啊，真是個小精靈，你這是狡辯！”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭，臉覺得在火跟前烤似的'。我安心的坐了下來。

過了好久，終于到了一小時，我再一次大膽的站了起來，用我那小小的手放心的摸索著手電筒。終于摸到了，我打開手電筒，一下子把燈開了起來。屋里一下子亮堂了起來。終于熬過了那漫長的一小時，我喊著，我跳著。

看來這個“地球一小時”活動—時間還真不是好熬的！

點歌七年級抒情（模板12篇）篇十一

我的爺爺奶奶，是這個平凡小村莊里普普通通的小村民。

金色的陽光從窗口探出腦袋，在地面上跳躍著，奶奶坐在老木凳上織著毛衣，陽光淹了大半個身子。爺爺的膝上平鋪著一張報紙，瞇著眼看報。

如果你說，這將是一幅溫馨美好的畫面，那么我只能恭喜你回答錯誤。

奶奶突然抬起頭，扯閑話道，“聽說河東家老平家的娃兒，考上了一所好大學，這孩子呀，我有印象，小時候就特乖巧。”

爺爺摘下老花鏡，挺嚴肅的，一字一句地說道，“明明是河西頭張四家的小娃兒，你這耳朵兒。”

奶奶有些急了，火氣噌噌噌往上冒，嘴里像是放鞭炮，噼里啪啦的，“昨天隔壁的李二嬸還跟我念叨，那就是老平家的娃兒，前天……”

話沒說完，爺爺急了，“瞎說，今天早上我碰到張四，他還給我發糖呢，說是孩子有了出息，非要向我報喜哩。”

…………。

奶奶越說越氣，轉身就往外走，邊走邊嘟囔，“肯定我說的對，我現在就去問老平，看你服不服。”爺爺也不甘示弱，把手往后一背，“走就走，咱們一塊去，我就不信哩。”

于是奶奶跛著個小腳，蹬蹬噔噔地走在前面，像生了風似的。一小縷傲嬌的頭發，很好笑的，倔強地立在了額前。爺爺依舊背著手，慢悠悠地大步大步走在后面，似乎一點也不著急的輕松。這田間的羊腸小道呀，彎彎繞繞，這一矮一高的背影呀，被金色的陽光拖得很長很長，這小路旁的小野花，小野草呀，輕輕地搖擺著，像唱著一支無名的歌。

…………。

奶奶坐在門前的老竹椅上上，很舒服的兩手交叉放在身前，頗有些得意地說，“怎么樣?我就說是老平家的娃，你偏不信，現在知道了吧!”

“行行行，不就是你的話說對了嗎?瞧你那得意樣。”爺爺也躺在太師椅上，手里的老蒲扇是扇非扇地晃了幾下。

“嗨，這老頭子……”夕陽很有意境的撒下一縷縷如詩如畫的溫暖，一只青鳥劃過天際，溫婉的弧度。我想這爭論中的幸福，我體會不到，也體會不了的。

這樣爭爭鬧鬧的日子，比平淡好，至少他們都快樂，都自在。等到爭不動的時候，是不是也在這抹余暉下，過往兩個人的回憶，是不是很暖?這么不重要，不重要的爭論話題，因為兩個人，所以值得收藏。

門前的他們，在暖陽下打一個盹，爭論某件不打緊的事，現在我才明白了，這爭論中的溫情。

點歌七年級抒情（模板12篇）篇十二

生命，一個再熟悉不過的字眼;生命，一個美麗的靈魂;生命，一個人只有一次。但往往因為不重視細節，造成危險，如：令人毛骨悚然的地震，可怕的海嘯，猛于虎的車禍……想起我曾親身經歷的那件事，至今我仍心有余悸。

記得那天晚上，我在家中練琴，媽媽在一旁督促，爸爸在書房看書。一如往常，一個多么平和的夜晚。突然，“砰!砰!”門外響起了急促的敲門聲，還夾雜著一陣陣哭喊聲。媽媽眼疾手快急忙打開門，只見對門的孩子祺祺正站在我們家門口，哭得稀里嘩啦。同時，一股嗆鼻的煙味從她家竄出。“我……我家廚房著……著火了!”不待祺祺祺哭訴完，爸爸和媽媽一個箭步沖進她家，我也緊隨其后。只見祺祺媽媽急得舉手無措，一副失魂落魄的樣子。一股股濃煙正源源不斷地從廚房冒出來，我們小心翼翼地用手捂住口鼻貓著腰走到廚房外，只見熊熊大火正在“吃”鍋和抽油煙機，我嚇得溜之大吉，手心直冒冷汗。爸爸立即沖進衛生間，抄起一條毛巾沾濕，立馬拐進廚房關閉煤氣閥門，大聲嚷著讓祺祺媽媽去切斷電源，打開客廳及餐廳窗戶。緊接著，爸爸提起一大桶水，朝熊熊大火潑去，瞬間升騰起濃濃黑煙。此時，媽媽正拿起電話撥打“119”，并讓我們去通知鄰居。不一會兒，火警來了，火也滅了。廚房狼藉一片，大家依然心有余悸。

經過了解，這場火發生的原因就是：祺祺媽媽在熱鍋時因為內急急上廁所，沒有關掉煤氣，才釀此禍。

看到我驚惶不定，媽媽輕輕地撫摸著我的頭說：“當煤氣爐打開時，萬萬不能離開。生活中，一個細節的疏忽，都可能會釀成大禍，甚至丟掉性命。安全無小事啊!”我鄭重地點點頭，牢牢銘記于心：是的，安全無小事，遠離危險!