在寫(xiě)作過(guò)程中，優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇一

每個(gè)人在憤怒至極時(shí)罵人、摔東西、甚至打架來(lái)發(fā)泄自己的情緒，采用最多的方式是罵人，但這些方式為謙謙君子所不齒，基本不用。周恩來(lái)無(wú)疑是人們心中的謙謙君子，他光明磊落的一生日月可鑒，沒(méi)有出格的事情，但就是這樣一位偉人一生中也有一次“國(guó)罵”。

周身邊最后一批秘書(shū)之一紀(jì)東，在《難忘的八年》一書(shū)中披露了周恩來(lái)在“”中同“_”斗爭(zhēng)時(shí)唯一的一次“國(guó)罵”。

1973年前后，毛澤東共三次點(diǎn)名批評(píng)周恩來(lái)。“_”趁機(jī)火上澆油，對(duì)周恩來(lái)進(jìn)行了瘋狂密集的圍攻，大有把周打倒踩在地上之勢(shì)。

林彪事件之后，周恩來(lái)講到他的處境，他說(shuō)，“我難吶。”

事情的起因是這樣的：關(guān)于林彪集團(tuán)到底是“極左”還是“極右”?周恩來(lái)認(rèn)為林彪團(tuán)伙是“極左”，所以要清除“極左”勢(shì)力。但是“_”反過(guò)頭來(lái)說(shuō)林彪不是“極左”，是“極右”，反過(guò)來(lái)批評(píng)周恩來(lái)清除“極左”的做法。

當(dāng)時(shí)周恩來(lái)手中拿著一個(gè)文件，看了以后，把文件啪地朝側(cè)右后方摔去。紀(jì)東隨后聽(tīng)到周罵了一句：“媽的，怎么不是極左，就是極左嘛。聲音不大，但每個(gè)字我都聽(tīng)得清清楚楚。我看到雙眉緊縮，兩臂放在椅子扶手上，上身靠著椅背，兩眼怒視著窗外。”

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇二

我最喜愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經(jīng)鼓舞過(guò)無(wú)數(shù)人，也有我。尤其是我們青少年讀者。在當(dāng)今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書(shū)有許多我要學(xué)習(xí)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象，藝術(shù)典型，生動(dòng)地回答了人的一生“為誰(shuí)活著，怎樣活著。”本文作者，能創(chuàng)造如此好的中心人物實(shí)在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來(lái)了，想知道保爾·柯察金在書(shū)中的故事，是不是真的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書(shū)告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無(wú)前的革命氣概。他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……他也有缺點(diǎn)和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習(xí)的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在讀書(shū)的階段，他都沒(méi)有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費(fèi)光陰，有一句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力。還有他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。這一點(diǎn)更加讓我對(duì)他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學(xué)習(xí)他。也要自我反省。我一定要學(xué)習(xí)保爾。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇三

今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。

免費(fèi)本站喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的`事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢?當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛伲m當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品…等，都是我喜愛(ài)的種類，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來(lái)的智慧及潛能。轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇四

調(diào)查目的：通過(guò)調(diào)查學(xué)生是怎樣度過(guò)寒假的，來(lái)了解同學(xué)們的興趣、愛(ài)好和休閑方式，從而督促學(xué)生利用好寒假時(shí)間。

調(diào)查時(shí)間：2017-x-至2017-x-。

調(diào)查對(duì)象：xx學(xué)校x班學(xué)生。

調(diào)查范圍：

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查。

調(diào)查結(jié)果：

27%的學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)后，在家無(wú)所是事，虛度光陰。

23%的學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)后，通過(guò)看電視，做家務(wù)，聽(tīng)歌等方式度日。

19%的學(xué)生迷戀于虛擬的時(shí)空，整個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，

11%的學(xué)生在外地家鄉(xiāng)度過(guò)。

9%的學(xué)生在父母的陪同下到外地旅游。

7%的學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)后，預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

4%的學(xué)生在假期里補(bǔ)課，復(fù)習(xí)原先學(xué)過(guò)的知識(shí)，

原因：不詳。

對(duì)策：

1.合理安排寒假時(shí)間。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)。科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過(guò)寒假。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽(tīng)取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時(shí)間，讓孩子在寒假結(jié)束的時(shí)候有所收獲，有所進(jìn)步，同時(shí)家長(zhǎng)要注意過(guò)緊、過(guò)松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量。

2.堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。

寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。

3.家長(zhǎng)的監(jiān)督。

由于學(xué)生的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的。可是沒(méi)過(guò)幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求。所以家長(zhǎng)的監(jiān)督也是必不可少的。

4.培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

假期中，讓學(xué)生多讀幾本書(shū)，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫(xiě)一點(diǎn)。

讀后感。

通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇五

一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程。在早上的這個(gè)時(shí)間做一下鍛煉不僅可以提高身體機(jī)能，同時(shí)也會(huì)讓高中生一天的學(xué)習(xí)變得輕松和愉快。

高中理科學(xué)霸7：30—8：00。

這個(gè)時(shí)間是高中生吃早餐的時(shí)間，在早餐時(shí)間里一定要專心吃飯，不要想其他學(xué)習(xí)的事，半小時(shí)的吃飯時(shí)間過(guò)后再去想其他的事，寄既給自己的吃飯時(shí)間變得輕松也能更好的補(bǔ)充能量。

高中理科學(xué)霸8：00—9：00。

在這一時(shí)間段的高中生可以復(fù)習(xí)一些邏輯性強(qiáng)、難度較大的課程，像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)和地理等課程可以安排在這一時(shí)間段進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)閾?jù)研究表明這一時(shí)間是人的耐力最好的時(shí)刻。

高中理科學(xué)霸9：00—11：00。

高中理科生的這一時(shí)間段是記憶力最佳的時(shí)間，高中的理科生們可以對(duì)即將要考試的內(nèi)容安排在這一時(shí)間復(fù)習(xí)，并且能夠達(dá)到事半功倍的效果。

高中理科學(xué)霸11：00—12：00。

這一時(shí)間段是高中理科生吃午飯和午休的時(shí)間，高中生們?cè)谶@一階段最容易感覺(jué)到疲倦可睡意，因此高中的理科生們要吃好午餐，然后利用剩余的時(shí)間午休。如果實(shí)在不困的高中理科生也可以在這一時(shí)間里安排一些常規(guī)的練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@段時(shí)間人容易困，記憶力也不是很好，所以盡量不要安排記憶性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

高中理科學(xué)霸15：00—16：00。

這一段時(shí)間是高中理科生在午休過(guò)后的記憶力最好的時(shí)刻，可以安排一些可以長(zhǎng)期記憶的知識(shí)點(diǎn)，高中理科生在這一時(shí)間段記憶的東西是最不容易忘記的。

高中理科學(xué)霸16：00—18：00。

高中理科生的這一時(shí)間段適合做一些復(fù)雜的和比較費(fèi)腦力的計(jì)算性的習(xí)題。

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

3、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。

4、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

5、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理。一定及時(shí)解決問(wèn)題。

6、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

7、公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃：少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

希望每個(gè)高中生都能將學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的計(jì)劃！

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇六

馬上要到國(guó)慶節(jié)了，父母一般都會(huì)有充足的時(shí)間來(lái)陪護(hù)孩子們，但每年各類假日期間兒童的意外事故反而會(huì)增多。北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任宗春山是兒童安全方面的專家，他向記者指出了假日意外事故高發(fā)的幾點(diǎn)原因：

1.節(jié)日期間，父母帶著孩子串親訪友、吃飯聚會(huì)，主要注意力集中在成人的情感交流上，忽視了孩子的行蹤以及對(duì)他們的保護(hù)。

2.假日里有廟會(huì)、游園活動(dòng)等等，商場(chǎng)、超市也推出各種打折促銷活動(dòng)。父母帶著孩子在人多擁擠的場(chǎng)所，一不留神，孩子就容易走丟，甚至被騙子拐走。

3.不少父母從事的職業(yè)需要在假日里加班加點(diǎn)，反而使孩子一個(gè)人在家。如果沒(méi)有其他人照看，孩子很容易發(fā)生意外，尤其是年齡小的兒童。

宗春山主任提示以下幾點(diǎn)：

1.注意用餐時(shí)的安全。過(guò)節(jié)期間外出就餐的機(jī)會(huì)多，成人邊吃邊聊，小孩會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，跑到一邊自己玩自己的。而餐廳內(nèi)服務(wù)員端著熱湯熱菜走在擁擠的過(guò)道上，一旦孩子撞上，就容易發(fā)生燙傷。

另外，吃火鍋的時(shí)候，要讓孩子坐在離鍋稍遠(yuǎn)的`座位，以免夾菜時(shí)濺出的熱湯燙著孩子。

2.注意外出安全。

外出時(shí)，最怕孩子被陌生人騙走。因此，外出購(gòu)物游玩要看好孩子，時(shí)刻不讓孩子離開(kāi)自己的視線，并且告訴孩子，如果找不到爸爸媽媽，就找穿制服的警察幫忙。平時(shí)要讓他記住爸爸媽媽的電話以及家庭詳細(xì)地址，以便一旦走失后能及時(shí)聯(lián)系上。

3.注意孩子獨(dú)自在家的安全。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇七

表演藝術(shù)家楊華生老先生之所以能夠健康長(zhǎng)壽，關(guān)鍵在于他的生活方式很科學(xué)。首先楊老對(duì)生活充滿熱情，充滿信心。無(wú)論是在工作期間，還是退休在家，他都能合理地安排好自己的生活。

楊老長(zhǎng)壽的第二個(gè)秘訣在于運(yùn)動(dòng)。他選擇以唱京劇健身的方法，可謂獨(dú)特。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，人的肺活量會(huì)逐步下降，可能誘發(fā)一些呼吸道疾病。而通過(guò)唱京劇提高肺活量，對(duì)身心健康十分有益。

可見(jiàn)，對(duì)退休在家的老年人而言，如何安排好晚年生活很重要。首先要有一顆平常心，懂得知足常樂(lè)；其次是選擇合理的運(yùn)動(dòng)，適合老年人的運(yùn)動(dòng)包括散步、太極拳、木蘭拳等，運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大；第三是合理的膳食，應(yīng)葷素搭配，保證有充足的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，每次進(jìn)食應(yīng)七分飽。老年人可根據(jù)自身的條件和環(huán)境選擇科學(xué)的生活方式，楊老的“腦子要用，思想要松，肚皮要空，手腳要?jiǎng)印本褪且粋€(gè)很好的借鑒。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇八

我認(rèn)為考研的最佳時(shí)間是在大二。因?yàn)樯洗蠖螅愕拇蟛糠止舱n都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，你就可以早著手開(kāi)始進(jìn)行復(fù)習(xí)了。而且在大二，不出意外的話你的四級(jí)也應(yīng)該過(guò)了。這個(gè)時(shí)間段，除了來(lái)自專業(yè)課的壓力，就沒(méi)有什么別的壓力了。

而且你也已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不再對(duì)考研書(shū)上的知識(shí)一無(wú)所知了。而對(duì)于專業(yè)課，也要注重學(xué)習(xí)，不能因?yàn)榭佳卸雎粤藢?duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，畢竟專業(yè)課在考研中也占著不少的分值。對(duì)于各個(gè)科目的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，不要盲目的復(fù)習(xí)。可以報(bào)班，也可以選擇自己復(fù)習(xí)。一定要明確自己的目標(biāo)，有事情多多請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。最好不要一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。

1)建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)：盡可能廣泛地覆蓋學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，盡可能了解研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現(xiàn)在。

2)掌握獨(dú)立的研究方法和技能：盡可能多地學(xué)習(xí)研究方法，掌握研究過(guò)程和步驟。

3)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅要訓(xùn)練表達(dá)能力，更要訓(xùn)練思維邏輯。雖然論文的文體是八條腿的，但它是一種整理思想、與他人交流的有效結(jié)構(gòu)，不容忽視。

考研比較難的專業(yè)。

1.醫(yī)學(xué)。

與其他專業(yè)的碩士研究生考試不同，醫(yī)學(xué)類考試要考醫(yī)學(xué)綜合。醫(yī)學(xué)綜合涵蓋了醫(yī)學(xué)中主要的基礎(chǔ)課程和臨床課程，知識(shí)點(diǎn)又多又雜。一種疾病從它產(chǎn)生的原理、發(fā)展的癥狀、各種檢查及診斷列最后的治療方案都串聯(lián)著考試各科的內(nèi)容。

現(xiàn)在很多大型三甲醫(yī)院都要求研究生學(xué)歷，也加劇了考研難度。而且醫(yī)學(xué)又是一個(gè)非常神圣的專業(yè)，容不得半點(diǎn)馬虎。再加上醫(yī)學(xué)生又需要實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)一天還要看書(shū)，真是辛苦醫(yī)學(xué)生了!

2.法學(xué)。

法學(xué)是全國(guó)統(tǒng)考，辛苦程度和醫(yī)學(xué)生肩并肩。法學(xué)本科學(xué)習(xí)就非常辛苦，辣么多的法律條文，還有各種案例分析，考司法證更是不容易，本科就業(yè)機(jī)會(huì)也比較少，需要沉淀。考研難度可想而知。

3.計(jì)算機(jī)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)于其它專業(yè)就業(yè)壓力小，但學(xué)習(xí)起來(lái)也是相當(dāng)辛苦，熬夜敲代碼是常事。很多同學(xué)選擇計(jì)算機(jī)考研是因?yàn)榭吹搅宋磥?lái)的發(fā)展前景，只要可以考研成功，畢業(yè)后年薪20萬(wàn)不是難事。

考研的注意事項(xiàng)。

選擇跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨地區(qū)的困難。

1.跨專業(yè)難度(五星級(jí))：三位運(yùn)動(dòng)員首先面臨的是陌生的專業(yè)領(lǐng)域，四年學(xué)的專業(yè)知識(shí)在面對(duì)另一個(gè)學(xué)科時(shí)完全失去了功能，一切從零的基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，我會(huì)在短短的幾個(gè)月內(nèi)追上4年的課程，必須要值五顆星的難度，其次，在收集這個(gè)專業(yè)的研究生院的信息時(shí)，非常花時(shí)間可以花錢，考研究生的參考書(shū)目，多年來(lái)真的寫(xiě)了，復(fù)習(xí)各科的筆記等復(fù)習(xí)資料是否準(zhǔn)確無(wú)誤地拿到都直接影響考研究生的成敗，最后，跨專業(yè)考研究生的學(xué)生往往是“放棄試驗(yàn)族”的主力軍，自考學(xué)生面臨的是自己、同學(xué)和未來(lái)多方面的壓力，出現(xiàn)了抑郁、焦慮，最后意志力動(dòng)搖，放棄了考試。

2.跨校跨區(qū)難(四星級(jí))：因?yàn)槭峭庑？忌栽诳碱}信息收集方面不及本校學(xué)生，復(fù)習(xí)之前不收集這個(gè)學(xué)校的大學(xué)院考試的信息的話，信息就會(huì)變得不對(duì)稱，盲目的復(fù)習(xí)毫無(wú)幫助，大學(xué)院考試的國(guó)家線是分地區(qū)的，a區(qū)比b區(qū)的錄取線要高，如果您想跨a區(qū)，請(qǐng)務(wù)必參考多年來(lái)a區(qū)的國(guó)家線，不是自己所在b區(qū)的合格線。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇九

《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾。柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從19到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。在這期間，新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)。主人公保爾?;柯察金就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾。柯察金塑造了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。在他童年時(shí)，當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低地層飽守折磨和侮辱。后來(lái)，在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。后來(lái)他又經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒(méi)能把他壓跨，反而是他更加堅(jiān)信自己的信念。即使在病魔無(wú)情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。可以說(shuō)，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)――為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

人到底怎樣度過(guò)一生?這部小說(shuō)中的保爾對(duì)這一問(wèn)題做出了響亮的回答。

人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們?nèi)灾挥幸淮巍Ｒ粋€(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧――這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十一

我大一的新生。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，放寒假了，面對(duì)一個(gè)多月的假期，手頭上有了一大把的時(shí)間，我想讓它過(guò)的充實(shí)點(diǎn)，但卻苦于暫時(shí)沒(méi)想出好的安排，各位學(xué)哥學(xué)姐及同屆的同為80后的朋友們能給小弟支個(gè)招嗎?謝拉!

首先祝大家豬年快樂(lè)啊!

(我暫時(shí)是這樣安排的：會(huì)會(huì)朋友，走幾戶親戚，串串鄰居，溜溜冰，看幾部經(jīng)典電影，每天狂背誦兩段英語(yǔ)，看本不錯(cuò)的文學(xué)書(shū)，但總覺(jué)得這太沒(méi)激情了，能否來(lái)點(diǎn)特別的，難忘點(diǎn)的呀?畢竟，只有一次，過(guò)了，這輩子就沒(méi)拉。我還是挺喜歡給自己的歲月多留點(diǎn)有趣的回憶。呵呵。您也可以給鵝提點(diǎn)建議或意見(jiàn)。)。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十二

寒假作業(yè)上的題目有難有易，我們首先要做，其次，我們還要注意難易題目的把握。過(guò)難的題目我們可以先放下，把簡(jiǎn)單題目認(rèn)真做完。

在把所有作業(yè)做完之后，我們可以讓孩子集中精力攻克那些相對(duì)比較難的題目，可以讓孩子通過(guò)復(fù)習(xí)課本對(duì)對(duì)應(yīng)的題目進(jìn)行思考。如果還有不會(huì)做的題目，可以尋求家長(zhǎng)或者周邊的高年級(jí)同學(xué)的幫助，也可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求老師的幫助。我們要認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè)在了每個(gè)題目。要通過(guò)難易題目的搭配，來(lái)復(fù)習(xí)課本上的相關(guān)內(nèi)容，從而達(dá)到鞏固提高的效果。

因?yàn)楹僮鳂I(yè)是孩子在家里自行練習(xí)的作業(yè)，所以老師無(wú)法進(jìn)行批改。然而沒(méi)有批改的作業(yè)就不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以我們可以讓孩子再做完一個(gè)章節(jié)后，對(duì)照答案用不同顏色的筆對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改，找出問(wèn)題所在，針對(duì)錯(cuò)誤的題目重做。

當(dāng)然，這里要求孩子有一定的自覺(jué)性，如果孩子自覺(jué)性不強(qiáng)，就會(huì)出現(xiàn)抄襲答案現(xiàn)象，從而敷衍了事。這時(shí)就需要家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)他們的學(xué)習(xí)過(guò)程有效檢查，保證學(xué)習(xí)過(guò)程的真實(shí)性，也要在學(xué)習(xí)習(xí)慣上對(duì)他進(jìn)行教育。

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怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十三

活動(dòng)目的：

1.切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

2.向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。

活動(dòng)過(guò)程：

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家能過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。今天讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)安全知識(shí)，希望大家能夠遵循以下內(nèi)容：

一、外出活動(dòng)及交通安全。

1.不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。

2.不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。寒假安全教育主題班會(huì)3.不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

4.不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5.外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無(wú)證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6.未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。

7.遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

二、飲食衛(wèi)生安全。

1.不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2.注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3.不食用三無(wú)食品。

三、用電用火用氣等方面的安全。

1.掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便亂動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。

2.掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3.不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

四、社會(huì)公德方面。

1.遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2.崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。

3.孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

我忠心地希望大家能夠認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)同學(xué)們加強(qiáng)自我管理、自我約束。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過(guò)個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。寒假即將到來(lái)，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂(lè)的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十四

由于這回?cái)?shù)學(xué)沒(méi)有考好，所以爸爸媽媽那天嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)："不會(huì)給你買葉羅麗娃娃了，因?yàn)槟氵@次沒(méi)有考好，而且的假期要重新安排。”此時(shí)的我，早已流下了痛苦的眼淚。豆大般的淚珠從我的臉頰滑落下來(lái)，沾濕了我課本上的習(xí)題。爸爸媽媽看見(jiàn)我哭了，毫不留情地接著說(shuō)道：“你又哭，爸爸媽媽是不能說(shuō)你了是吧?一說(shuō)你就哭，!我們告訴你保沒(méi)有假期就是沒(méi)有假期了，你沒(méi)有葉羅麗娃了就是沒(méi)有葉羅麗娃娃了。我不騙你，不要以為我們會(huì)像上回那樣縱容你!"我聽(tīng)了哭得更厲害了，而爸爸媽媽看見(jiàn)我又哭了，嘆了口氣，無(wú)可奈何地走出了房間。

所以呀!我這回的寒假計(jì)劃非常滿，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有。看到那張寒假計(jì)劃表，我頭都大了。早晨7點(diǎn)起床，半個(gè)小時(shí)的晨讀(語(yǔ)文，英語(yǔ)道德、科學(xué)打卡)。8點(diǎn)到8點(diǎn)半吃早飯。上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)點(diǎn)半之間要做的事：打卡語(yǔ)文寒假作業(yè)4頁(yè)，并且要做的非常認(rèn)真。寫(xiě)讀書(shū)筆記一篇打卡，每日練字一頁(yè)打卡。字要寫(xiě)的工整美觀。這些完成了以后，我就可以自由活動(dòng)、看電視。這個(gè)時(shí)候的我，猶如沖出鳥(niǎo)籠，飛向天空，尋找自由的云雀。所以，我特別珍惜和期盼這段自由時(shí)光。

下午1點(diǎn)到3點(diǎn)是睡午覺(jué)時(shí)間。跟周公相約之后，下午3點(diǎn)到4點(diǎn)之間打卡數(shù)學(xué)寒假作業(yè)四頁(yè)，另外加一道或兩道數(shù)學(xué)奧數(shù)題。4點(diǎn)到4點(diǎn)15分口卡應(yīng)用題、豎式各一頁(yè)。

4點(diǎn)20分到6點(diǎn)20分之間是寫(xiě)作文。

媽媽把完寒假計(jì)劃表擺到我跟前，我一個(gè)頭兩個(gè)大。趕緊好好復(fù)習(xí)，快快提升吧!因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，又加上放假早，各科作業(yè)堆積如山。整體來(lái)看，寒假計(jì)劃表的安排還是比較人性化的。相信“只要功夫深，鐵杵一定能磨成針”。

我的寒假生活開(kāi)始了，我依稀記得爸爸媽媽曾帶我去過(guò)很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。

記得那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸神秘地說(shuō)：“今天我們?nèi)@博園玩吧。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：“太好了，太好了……”

到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進(jìn)入大門(mén)，大約走五分鐘，就來(lái)到“兒童樂(lè)園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動(dòng)，對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，讓我們?nèi)ァ畠和瘶?lè)園’玩，好嗎?”爸爸思量片刻，答應(yīng)了。

于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺(jué)仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來(lái)越刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。

接下來(lái)，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器，一按開(kāi)關(guān)，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂(lè)，小蜜蜂時(shí)而降落，時(shí)而上升，同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂(lè)是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。...

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十五

【范例1】。

在寒假里我遇到了許許多多的事，但最令我難忘的是這件事——吃火鍋。

那是情人節(jié)的前一天晚上，爸爸特地請(qǐng)我們到巴奴火鍋店去吃火鍋，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)店里人山人海，大廳被擠得水泄不通，我情不自禁地說(shuō)：“巴奴火鍋的生意真好啊!別人來(lái)給他送錢也不要。”我們使出全身的力氣，好不容易擠了進(jìn)來(lái)，排了個(gè)號(hào)。這時(shí)，只聽(tīng)大廳里的人說(shuō)：“我們都等了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)輪到。”“服務(wù)員，什么時(shí)候輪到我們?”這時(shí)的服務(wù)員忙得不可開(kāi)交，也顧不上理他們。只是回應(yīng)了一句：“輪到你就叫你了。”看著這些在焦急等待的顧客，我不由得陷入了沉思：現(xiàn)在人們的生活富裕了，吃一頓最少需要200元，可是人們也毫不在乎。

終于輪到我們了，我們點(diǎn)了：烏雞卷、羊肉卷、綠色毛肚……還有各種蔬菜。最讓我難以忘懷的是：巴奴火鍋的野山菌湯。喝起來(lái)真是人間第一美味。我不由自主地說(shuō)：“好火鍋就是這個(gè)味，怪不得它的生意這么好，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)湯呀!”爸爸也在一旁笑著說(shuō)：“嗯，就是因?yàn)檫@個(gè)湯，據(jù)說(shuō)這家是河南第42家。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“真好喝呀!”一頓美味佳肴好令我難以忘懷!我們依依不舍得離開(kāi)了。

在路上，我還一直為巴奴的生意好贊口不絕。今天是我最難忘的一天!

【范例2】。

寒假到了，我的煩惱也跟著一起來(lái)了。大家不要覺(jué)得奇怪，先聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

“看看你自己，整天就知道玩，作業(yè)才寫(xiě)了多少，一整天的時(shí)間就被你這樣浪費(fèi)了。就你這樣子，下學(xué)期還想考個(gè)好成績(jī)，你得多學(xué)，才能有成就，人家那些人就是玩成的?……”老媽的唾沫星子在我臉上飛揚(yáng)。“我昨天不是寫(xiě)了一天的.作業(yè)嗎。”“一天，人家寫(xiě)就寫(xiě)一禮拜，你寫(xiě)了一天就牛了……”唉，還是乖乖聽(tīng)著吧，怎么我一有時(shí)間玩玩，老媽就過(guò)來(lái)施展她的“說(shuō)教大法”不過(guò)，好歸好，老媽說(shuō)了之后便不再啰嗦了。

但后來(lái)，我便認(rèn)為，老媽的不算厲害，老爸的才叫個(gè)“牛”。老爸呀，他不光啰嗦，說(shuō)完后，你不聽(tīng)，那老爸就發(fā)火嘍，所以，我還是乖乖寫(xiě)作業(yè)去吧。

美好的一天啊，又被作業(yè)搶去了，人生自古誰(shuí)無(wú)煩惱，沒(méi)煩惱的才真是個(gè)逍遙快樂(lè)主義者。

俗話說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒。”可“嚴(yán)”也不能就整天繃個(gè)臉，也不樂(lè)一樂(lè)吧。多希望早一天解放啊!

這就是我寒假的煩惱，不知道別的同學(xué)有沒(méi)有跟我一樣覺(jué)得煩惱。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十六

今年1月12日至2月13日，作為校報(bào)海燕通訊社的學(xué)生記者，我與魏巍、郄寅菲三人來(lái)到《工人日?qǐng)?bào)》要聞組參加了為期一個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第一次分配任務(wù)時(shí)，我們被派去采訪農(nóng)民工，報(bào)社給我們兩周的時(shí)間。我們立刻分頭查找有關(guān)農(nóng)民工和春運(yùn)方面的資料，安排采訪地點(diǎn)和時(shí)間，以便按時(shí)完成任務(wù)，取得老師的信任。

采訪過(guò)程中，我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問(wèn)，見(jiàn)到我們就走開(kāi)了;還有的聽(tīng)說(shuō)我們是實(shí)習(xí)生，一句話都不愿多說(shuō)。

但我們并不氣餒，在失敗幾次后，終于有人開(kāi)始愿意接受我們的采訪，并且給我們講了許多發(fā)生在火車上的故事，使我們對(duì)春運(yùn)、對(duì)農(nóng)民工有了更多的了解。

在大雪紛飛的天氣里，我們?cè)谲囌緢?jiān)守了五、六個(gè)小時(shí)，追趕著農(nóng)民工忙碌的身影邊走邊聊，在等待中我們學(xué)會(huì)找準(zhǔn)目標(biāo)。

在風(fēng)雪中我們了解了新聞的時(shí)效性，一場(chǎng)大雪也帶給我們很多有價(jià)值的新聞。就在京廣線發(fā)生汽車撞火車事件之后，我們趕往北京西站，直到下午3：00，最后一輛從廣州發(fā)出的列車到站，我們才從車站出站口離開(kāi)，記錄下了每一列經(jīng)過(guò)河南的列車的到站時(shí)間，為稿件的采寫(xiě)提供了第一手資料。

現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)提問(wèn)也是要講究技巧的，自然親切，人家便愿意和你接觸了。在提問(wèn)過(guò)程中，要引導(dǎo)被采訪人順著自己的思路走，這樣采出來(lái)的東西才能符合自己文章的需要。在實(shí)踐中被我們慢慢摸索出的采訪技巧在對(duì)醫(yī)院實(shí)行實(shí)名制的采訪中派上了用場(chǎng)。

剛開(kāi)始醫(yī)務(wù)人員警惕性非常高，不愿意同我們打交道。我們就找到報(bào)社的記者老師，開(kāi)了采訪介紹信，并對(duì)采訪對(duì)象軟磨硬泡，最終完成了這篇稿件的采寫(xiě)任務(wù)。

有了成功的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的采訪就容易得多了，在之后的幾次采訪中，我們跑火車站，跑長(zhǎng)途汽車站，跑菜市場(chǎng)，跑職介中心，就是這樣不停地跑，一個(gè)寒假我們“跑”出了六篇稿件。

通過(guò)采寫(xiě)這些稿件，我們明白了記者所采寫(xiě)的稿件是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，至于這些現(xiàn)象是好是壞，要看專家的評(píng)說(shuō)，我們?cè)谖恼轮胁粦?yīng)有太多的議論。

同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了要時(shí)刻關(guān)注身邊的生活，提高了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)知的敏銳程度。

采訪過(guò)程中我們團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神和共同解決問(wèn)題的能力。在第一次采訪打不開(kāi)局面時(shí)，在我們的第一篇稿件被打回重寫(xiě)時(shí)，我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十七

其實(shí)初中化學(xué)自物質(zhì)構(gòu)成的奧秘開(kāi)始，學(xué)生需要掌握宏觀現(xiàn)象和微觀實(shí)質(zhì)之間的聯(lián)系，如果只知道自己死背硬記，而忽略了老師的引導(dǎo)，不注重興趣、積累和總結(jié)，想要在初中化學(xué)學(xué)科有穩(wěn)定的成績(jī)是幾乎不可能的事。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

進(jìn)入初三，學(xué)生接觸了化學(xué)，很多學(xué)生也從上學(xué)期的學(xué)習(xí)中感覺(jué)到了化學(xué)的難度不大，不過(guò)是需要背的內(nèi)容比初學(xué)物理的時(shí)候多了一些。在初期的學(xué)習(xí)中，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、第一次月考成績(jī)都比較理想，都導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為：化學(xué)，如此簡(jiǎn)單。其實(shí)不然，接下來(lái)的學(xué)習(xí)，由于學(xué)生認(rèn)為化學(xué)課程簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)意識(shí)也逐漸松懈，成績(jī)?cè)趶暮暧^物質(zhì)進(jìn)入微觀粒子的單元中發(fā)生了轉(zhuǎn)折，導(dǎo)致在后期考試中成績(jī)下滑。有些學(xué)生為此焦慮，有些學(xué)生為此迷茫，甚至有些學(xué)生想放棄化學(xué)。其實(shí)初中化學(xué)自物質(zhì)構(gòu)成的奧秘開(kāi)始，學(xué)生需要掌握宏觀現(xiàn)象和微觀實(shí)質(zhì)之間的聯(lián)系，如果只知道自己死背硬記，而忽略了老師的引導(dǎo)，不注重興趣、積累和總結(jié)，想要在初中化學(xué)學(xué)科有穩(wěn)定的成績(jī)是幾乎不可能的事。

首先，初中階段，60%以上的內(nèi)容會(huì)結(jié)合微觀粒子進(jìn)行考察，而考察的題目都是書(shū)本上找不到的，必須在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中加以總結(jié)，結(jié)合老師的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)，進(jìn)行整合，學(xué)會(huì)用自己積累的知識(shí)和老師講授的方法共同解決“會(huì)而不對(duì)”的問(wèn)題。

其次，初三的知識(shí)會(huì)在溶液、酸堿鹽這幾個(gè)單元進(jìn)入中高難度知識(shí)點(diǎn)綜合。如果這幾個(gè)單元還是按照學(xué)習(xí)上冊(cè)書(shū)初期的學(xué)習(xí)方法，那么在中考前的專題復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)中，學(xué)生的成績(jī)更會(huì)大幅度下滑，而這幾個(gè)單元是學(xué)生想要得到高分、滿分所必須攻克的。

最后，初中化學(xué)相比物理和數(shù)學(xué)的分值較少，導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生重視程度下降，但是化學(xué)成績(jī)?cè)谧詈蟮闹锌寂琶械闹匾潭群鸵粭澞μ齑髽堑牡鼗粯樱渲匾圆谎远鳌；瘜W(xué)，不是比誰(shuí)會(huì)的更多，而是比誰(shuí)錯(cuò)的更少;零瑕疵，不難做到。

溶液、酸堿鹽部分是初中化學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們將化學(xué)從一個(gè)人人以為會(huì)背就可以得分的學(xué)科提升到了一個(gè)新的高度。初中化學(xué)75%以上的難題是和他們有直接關(guān)系的。溶液、酸堿鹽這部分知識(shí)掌握的好與差，直接決定了學(xué)生在重要考試中成績(jī)的檔次。他們關(guān)系到的題型很全面，綜合性的選擇題、神秘的推斷題、看似復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)題以及“老大難”的計(jì)算題。

關(guān)于溶液，重要考試中，較難題的反應(yīng)幾乎都在溶液中進(jìn)行，計(jì)算題的最后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。至于我們?cè)趺磳W(xué)好這個(gè)單元的內(nèi)容，必須要在寒假的引導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)溶液中的物質(zhì)之間的關(guān)系研究和知識(shí)積累，做到飽和溶液與不飽和溶液區(qū)別和相互轉(zhuǎn)化、溶解度曲線、中低難度的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算問(wèn)題能夠快速正確利用規(guī)律解決。杜絕死記硬背和生搬硬套。

關(guān)于酸堿鹽，初中將最后一個(gè)基本反應(yīng)類型――復(fù)分解反應(yīng)引入知識(shí)體系，并且利用酸堿鹽以及某些氧化物的之間反應(yīng)來(lái)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算進(jìn)行研究和計(jì)算。而且在酸堿鹽這部分內(nèi)容中，ph值和指示劑更是考試的一個(gè)難點(diǎn)，尤其是酸和堿反應(yīng)用酚酞做指示劑判斷反應(yīng)合理與否的實(shí)驗(yàn)題，更是各個(gè)城區(qū)和中考的必考考點(diǎn)之一。至于發(fā)生在酸堿鹽之中的計(jì)算題和利用圖像表示反應(yīng)過(guò)程題也是每天的重要考點(diǎn)之一。而較難考點(diǎn)之一的物質(zhì)鑒別、分離提純也是學(xué)生們所頭疼的。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容要結(jié)合反應(yīng)規(guī)律和各重要常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行層層遞進(jìn)，分類記憶，歸類一些題型的基本分析思路和規(guī)律，這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。

初三的這個(gè)寒假，除了要對(duì)溶液、酸堿鹽學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的先發(fā)性學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)早已出現(xiàn)卻沒(méi)有系統(tǒng)歸納的題型――推斷、計(jì)算，以及化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)――實(shí)驗(yàn)，這三部分知識(shí)被我們學(xué)生戲稱為“化學(xué)的三座大山”。80%以上的學(xué)生對(duì)這三種題型沒(méi)有一個(gè)很好的解決方法，幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為這三種題型十分復(fù)雜。但是無(wú)論多么“復(fù)雜”的題型也有規(guī)律，學(xué)習(xí)時(shí)需要注意方法。推斷題一定要熟知常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)類別之間的反應(yīng)關(guān)系以及生成物的種類，絕對(duì)不能把大量方程式背熟就覺(jué)得學(xué)完了。計(jì)算方面一定要有一個(gè)整體的認(rèn)知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識(shí)點(diǎn)去解決，而不是一拿到題就開(kāi)始解，那樣只會(huì)增加解題的時(shí)間，而不能很好的解決思路。實(shí)驗(yàn)方面更加注重整道題的分析理解，明白題目到底提出了什么問(wèn)題，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是要對(duì)哪個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，解決問(wèn)題的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的問(wèn)題。

1制氧氣口訣。

二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。

制氧裝置有特點(diǎn);底高口低略傾斜。

2集氣口訣。

與水作用用排氣法;根據(jù)密度定上下。

不溶微溶排水法;所得氣體純度大。

3電解水口訣。

正氧體小能助燃;負(fù)氫體大能燃燒。

4化合價(jià)口訣。

常見(jiàn)元素的主要化合價(jià)：

氟氯溴碘負(fù)一價(jià);正一氫銀與鉀鈉。

氧的負(fù)二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。

正三是鋁正四硅;下面再把變價(jià)歸。

全部金屬是正價(jià);一二銅來(lái)二三鐵。

錳正二四與六七;碳的二四要牢記。

非金屬負(fù)主正不齊;氯的負(fù)一正一五七。

氮磷負(fù)三與正五;不同磷三氮二四。

有負(fù)二正四六;邊記邊用就會(huì)熟。

5常見(jiàn)根價(jià)口訣。

一價(jià)銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。

高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

二價(jià)硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。

暫記銨根為正價(jià);負(fù)三有個(gè)磷酸根。

6金屬活動(dòng)性順序表。

鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。

7化合價(jià)口訣二。

一價(jià)氫氯鉀鈉銀，二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅;。

三鋁四硅五氮磷，二三鐵二四碳;。

二四六硫都齊，全銅以二價(jià)最常見(jiàn)。

8鹽的溶解性。

鉀鈉銨硝皆可溶、鹽酸鹽不溶銀亞汞;。

硫酸鹽不溶鋇和鉛、碳磷酸鹽多不溶。

多數(shù)酸溶堿少溶、只有鉀鈉銨鋇溶。

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十八

寒假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基，文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。

我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。試想一下，一個(gè)人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個(gè)多彩的世界。他，只能靠耳朵來(lái)生存，一個(gè)意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓，而且左手不能動(dòng)彈!

《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(zhǎng)，生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能，愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場(chǎng)，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!

怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇十九

3.可以以家鄉(xiāng)的變化或近一年來(lái)的重要時(shí)事為題材，畫(huà)一組用以表現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的組圖，寒假結(jié)束后，通過(guò)繪畫(huà)比賽的方式展示出來(lái)。

2民俗類作業(yè)。

1.讓學(xué)生出一期手抄報(bào)，主要內(nèi)容包括介紹春節(jié)的來(lái)歷，各地過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗，家庭幾代人過(guò)春節(jié)的對(duì)比等，從中感受到我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就。

2.讓學(xué)生給自己家、軍烈屬、孤寡老人等張貼至少十副春聯(lián)，并把優(yōu)美的對(duì)聯(lián)抄寫(xiě)下來(lái)，認(rèn)真研究，熟悉對(duì)聯(lián)的押韻、對(duì)仗等手法，體味中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，然后收集一些優(yōu)美對(duì)聯(lián)，作為摘抄本中的摘抄內(nèi)容。

3.閱讀書(shū)報(bào)，了解一些春節(jié)禮儀，包括春節(jié)期間的拜年、祭祀、敬酒等活動(dòng)。

4.了解中華民族民間風(fēng)俗、民間手工藝、民間小吃等，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行手工藝展示，可表演一段民間風(fēng)俗或制作一件民間手工藝品等。

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怎樣過(guò)寒假（實(shí)用20篇）篇二十

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在_醫(yī)院的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這半個(gè)月的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)習(xí)能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的。感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。