優秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達，還要能夠打動人心，引發讀者共鳴。下面是一些優秀作文范文，這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色，值得學習和借鑒。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇一

大自然就像一個多變的萬花筒，只要你細心觀察，就會發現許多有趣的事情。

在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺澆花。突然，出現了一個小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。

這時，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來，可是已經晚了。小咪已經摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現象。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒受傷！我睜開緊閉的眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問也來了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒受傷呢？我帶著疑問去問具有‘博士’之稱的爸爸。可爸爸卻笑而不答，過了好一會兒，爸爸才說：“小靜，我們無論遇到什么事情，都要去上網查資料或者從書里找答案。”聽了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開電腦查資料。

真是‘皇天不負有心人’果然被我找到了！原來貓從高處落下時，即使一開始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下；因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著地。

我終于知道貓在高處落下摔不死的原因了！

小學生有趣的發現（實用12篇）篇二

有一天，我在我家門前的草地上玩，發現了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來，我用手一壓，鼓起的草地頓時被我壓平了。可第二天那里的草地又鼓了起來，我問爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認真觀察。

第三天下午，我拿著放大鏡來到草地上，趴在地上仔細觀察那個凸起的地方。我發現有只螞蟻從洞里探出頭來，接著有一隊螞蟻爬了出來。哦，原來這是螞蟻的家。

螞蟻的頭上都長著兩根觸角，書上說螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來做實驗。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發現了目標，直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時螞蟻們就像瞎子一樣行動混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點反應也沒有，真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的觸角對于它們來說真是太重要了！如果沒有觸角，螞蟻們就會反應遲鈍，迷失方向，甚至會餓死。

每一種動物都有一些特別之處，只要我們勤于觀察，認真研究，就會發現它們有趣的秘密。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇三

人生如路?四面都是雪白的墻。有趣的發現作文"或許杞人憂天而不知所措，郁悶致死，才是令人痛笑的原因。450字作文我想要愛我的人幸福，我愛的.人快樂；剎那，我的眼睛瞪得比青蛙還大，心臟像被什么東西卡住了。鄰里之間可和諧了，。2.題目：其中！你的行為是可恥的。

在我家的客廳里，擺放著一個圓魚缸，里面養著一群叫不上來名字的魚。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來游去，像一群在水中跳動的精靈。可我從來沒有仔細觀察過它們。

直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動不動。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚死了！媽媽趕緊跑過來，一看笑了：“它們是在睡覺呢。”我仔細一看，魚的尾巴還小幅度的晃動。“睡覺為什么睜著眼睛？”我追問到。媽媽卻不回答了，說：“你要真想知道的話，上網查一查吧。”

于是我打開電腦，在網上查找“魚睡覺時為什么睜著眼睛？”網上寫著：魚類沒有真正的眼瞼，眼睛完露而不能閉合，魚也和其它脊椎動物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺。我恍然大悟：原來因為魚沒有眼瞼，所以眼睛完露而不能閉合，睡覺時才睜著眼睛。

那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇四

一天下午，我在家里玩，看見電視上打廣告賣奶粉：一個小男孩喝牛奶后很聰明。有一次，他和同學們一起畫畫，有兩個小孩拿著自己的畫給他，向他炫耀。他笑了一下，拿出自己的畫給這個男孩和女孩看，這兩個小孩一看，哈哈大笑。可不是嗎，一張紙上，只有一只小得看不清的翼龍。小男孩才不管，他拿起手電筒，按下開關，用紙的中心（也就是畫著翼龍的.地方）罩著，照在墻上，出現了一只翼龍的影子，比原來大多了。大家尖叫起來，而那兩個小孩卻抱在一起。小男孩看見了，笑了起來。

我看了廣告，就想照著他的樣子，讓墻壁上出現一個影子。我在紙上涂上一只大鳥的影子，用手電筒照著，遺憾的是，墻上只有墨藍色的光，沒有影子。我又在紙上涂了許多顏色，用手電筒照著，有紅的、藍的、黃的……真好看。

我上查電腦，才知道，原來我們經常看見的是七種單色組成的光，照在紙上有一部分光被紙吸收了，有一部分光穿過了紫色的圖案，照出了紫色的光，還有一部分被反射回來了，無論從哪個角度看，都能看到。

只要我們善于發現，善于思考，世界會變得更有趣。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇五

春天來了，許多樹冒出了嫩芽。我來到大樹下，發現腳下有一群螞蟻，這些螞蟻在干什么呢？噢，原來它們正在儲存糧食。

螞蟻們個個力大無窮，它們能背起比自己重20倍的物品，如果實在太重，它們就會呼叫朋友們來幫忙。遠處，一大群螞蟻正背著個巨大的饅頭向我走來。它們放下饅頭，氣喘吁吁的坐下休息。等它們又有了力氣，便想把饅頭塞進洞，它們推的推，拉的拉，可饅頭就是不愿意動，這下可急壞了螞蟻們。它們在地上繞了好幾個圈兒，也沒想出個辦法。突然，一只螞蟻想出了個好辦法，它們頭碰頭，正在交流信息，那只螞蟻似乎在說：“我有一個辦法，我們可以這樣……”幾乎所有螞蟻都贊同它的想法。于是，它們開始行動了。我很想知道，它們到底想出了什么辦法啊。只見它們把饅頭咬下一塊，由工蟻搬進洞。就這樣，它們不停的咬，不停的搬，終于，一大塊饅頭被螞蟻們搬進了洞。

我們要學習螞蟻那種團結，堅持不懈的精神，要向它們那樣團結才能做好一件事。其實，螞蟻不僅僅是一個大力士，還非常聰明呢！

小學生有趣的發現（實用12篇）篇六

星期天，我寫完了作業，閑著沒事干，我就找來兩塊磁鐵玩。

我先把磁鐵放在茶幾上，再去找磁鐵能吸的東西。很快，我要的東西找來了，有鐵片、硬幣、還有一些曲別針、釘子和小鐵盒。我拿起磁鐵，再把一個鐵片對上，吸得還真結實。我又把硬幣放在茶幾上，把磁鐵放在硬幣上面，離硬幣大約有五厘米的距離。嘿！真是見鬼了，硬幣自己居然飛起來了！“啪！”的一聲，硬幣貼在了磁鐵上。我玩得越來越起勁，一會兒這樣玩，一會兒又那樣玩，一直玩了兩個多小時。

通過玩磁鐵，我明白了一個道理：兩個磁鐵中，其中一個磁鐵寫著“n”的那頭和另一個磁鐵寫著“s”的那頭相吸引，而和另一個磁鐵上也寫著“n”的那頭相排斥。一個硬幣放在一本薄書上面，把一塊磁鐵放在書的下面，磁鐵照樣可以吸住硬幣，如果你不停地移動下面的磁鐵，硬幣也會隨著在上面不停地挪動，真是太神奇了！我想，如果人們能夠制造出可以吸住木頭和墻壁的吸木石和吸墻石，世界就會變得更加奇妙了。

這次玩磁鐵，我發現了許許多多的問題，學到了許許多多的知識，收獲可真不小！

小學生有趣的發現（實用12篇）篇七

我最喜歡養魚了，我和魚的交流中我發現了魚的一個奇特的習性。不!可以說是關于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發現的吧。

有一天下午，我去喂魚，喂了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著兩只小眼睛?于是我就坐在那，仔細地觀察起來。我發現每條魚確實都是睜著眼晴的呀!這時爸爸進屋來了，對著我哈哈大笑起來，說道：“你這個小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚呢?”我對著爸爸的耳朵說：“我發現魚不會閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎?”爸爸說：“我也不知道，你上網查一下吧。”說著我就上網查了。

過了很久，我查到了，原來魚是沒有眼臉的，沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時候就表示它在休息。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇八

一天下午，我在家里玩，看見電視上打廣告賣奶粉：一個小男孩喝牛奶后很聰明。有一次，他和同學們一起畫畫，有兩個小孩拿著自己的畫給他，向他炫耀。他笑了一下，拿出自己的畫給這個男孩和女孩看，這兩個小孩一看，哈哈大笑。可不是嗎，一張紙上，只有一只小得看不清的翼龍。小男孩才不管，他拿起手電筒，按下開關，用紙的中心（也就是畫著翼龍的.地方）罩著，照在墻上，出現了一只翼龍的影子，比原來大多了。大家尖叫起來，而那兩個小孩卻抱在一起。小男孩看見了，笑了起來。

我看了廣告，就想照著他的樣子，讓墻壁上出現一個影子。我在紙上涂上一只大鳥的影子，用手電筒照著，遺憾的是，墻上只有墨藍色的光，沒有影子。我又在紙上涂了許多顏色，用手電筒照著，有紅的、藍的、黃的……真好看。

我上查電腦，才知道，原來我們經常看見的是七種單色組成的光，照在紙上有一部分光被紙吸收了，有一部分光穿過了紫色的圖案，照出了紫色的光，還有一部分被反射回來了，無論從哪個角度看，都能看到。

只要我們善于發現，善于思考，世界會變得更有趣。

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小學生有趣的發現（實用12篇）篇九

夏季的清晨，我在外婆家的籬笆上面看見了一朵花。

我吃完早飯，繼續觀察著。它是藍色的，形狀像喇叭。葉子是心形的，聞起來有著芳香。我伸手去摸它的蔓莖，毛茸茸的，真有趣！突然，一連串的問題忘我腦子里擠：這朵花叫什么名字？為什么有獨特的芳香？為什么形狀那么奇怪？還有，他還有其他的顏色嗎？我帶著這些問題，去《百科全書》上找答案。

我在書上左看右看，費了九牛二虎之力，終于找到了。他叫牽牛花，有名喇叭花。書上還說，秋天，它花葉掉光時，還會結果呢！發出芳香的是它的蜜腺呀！它的種子還可入藥。顏色除了藍色還有紅色等顏色。

今天我真高興，因為我又知道了一種植物的秘密。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇十

陽臺上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。

為什么?為什么?為什么它們沒有葉子呢?我邊澆水邊想。“別澆了，別澆了，澆死了你負責。”一個聲音打斷了我快想好的問題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠處，媽媽正虎視眈眈地盯著我。“三十六策，走為上計。”哦，不。是“三十六計……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關上門，找到《植物百科》，翻到相關的那一頁。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲存水分，慢慢地就把葉子進化成刺……為了能適應常年干旱的氣候，一般1—4個月澆一次水，一次澆水太多或經常澆水都會導致仙人掌的根腐爛。

關于科學的事例就在我們身旁，只要我們勤觀察，細思考，一定會發現很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會有新的發現。

小學生有趣的發現（實用12篇）篇十一

我還是不敢確定，馬上去問媽媽，媽媽說：“嗯……是因為汽車供油、汽不足，才會這樣的。”“哦，我明白了！”原來車子不是有問題，而是供油，汽不足呢！但是千萬不要在十字路口上熄火，因為在十字路口上熄火的話會堵塞交通的。后來我又問媽媽是怎么知道的，媽媽說：“聽聲音就知道了。”我說：“啊，好厲害哦，從聲音就能聽出來，真是太厲害了！”要是熄火了可以踩油門，開關安全鎖，但是踩油門很麻煩，要踩十多下呢！

涪城區實驗小學三。

古人通過多年的觀察、積累，總結出了不少科學性的天氣諺語，如“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”、“螞蟻搬家晴必雨”。

一天早上，本來烈日當空，很多同學都穿著夏裝來學校上課。可是天有不測風云，中午吃完午飯，我看見燕子低飛，我想燕子低飛要下雨了吧，果然不出所料！天空中烏云密布雷聲隆隆、一會兒一道閃電飛過，這樣過了半個小時，刮來一陣冷風，接著就下起了傾盆大雨。

還有一次，我們在外面玩，來到湖邊，看見一群螞蟻在忙著搬家，天邊飄來一朵烏云。我大聲對伙伴們說：“要下雨了，我們快走。”可是他們不相信，我只好一個人回家了。結果，我沒有淋到雨，而他們個個成了落湯雞。

啊，古人的氣象諺語真準！我要努力探究其中的奧秘！

小學生有趣的發現（實用12篇）篇十二

隨著“叮當叮當”的上課鈴聲，老師滿面春風地走上講臺，神秘地說：“我給你們帶來了一個禮物！”就在大家欣喜的期待之中，只見老師拿出了兩杯水，同學們都疑惑不解，紛紛議論到：“老師不是給我們帶來禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？”老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說：“你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現在先回答我一個問題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？”

大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。

“我喜歡黃色的`那瓶，因為它色彩艷麗。”張欣欣搶先發言。

何東澤慢條斯理地說“我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素。”

“我喜歡黃色的那瓶，”劉然站起來一副饞樣，舔舔嘴說，“因為它像是用蜂蜜兌的。”

“哈哈哈”同學們不由得爆發出一陣笑聲。

“我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔。”

“我喜歡……”

同學們都繼續爭先恐后的表態發言。教室里立即沸騰了起來。

這時，老師叫同學們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人聞了后，擺擺頭說：“什么味也沒有呀！”

老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。

在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了！同時也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。

啊！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發現了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。