優(yōu)秀作文是在寫作過程中，運用準確的詞語和豐富的修辭手法，表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇一

是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥眩凰龔娜昙壍浆F(xiàn)在，都很文靜，但是當(dāng)他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學(xué)的能力很強，畫畫的技術(shù)更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當(dāng)同學(xué)功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導(dǎo)他，每當(dāng)她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。

有一次，放學(xué)時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯(lián)絡(luò)，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當(dāng)我回到教室時，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺得很安慰。

美心總是陪伴我度過難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇二

馮沛文他有著一雙圓圓的大眼睛，上面有這一副眼鏡看起來像一位博士，他的臉上還有這一個鼻子和一個小小的嘴巴，他還有著一個瘦小的身材。自從那件事后我就覺得他非常令我難忘。

那件事是發(fā)生在我讀四年級的時候，那時我和馮沛文是同桌，那天下午我們把作業(yè)登記好就傳上去給我們的班主任曾老師檢查，可是作業(yè)登記本傳下來的時候，登記本的封面卻不知道被誰在上面亂涂亂畫，畫的亂七八糟，還在上面寫了馮沛文四年級時的綽號，當(dāng)時我看了一直抱著肚子哈哈大笑起來，但是馮沛文看了卻滿腔怒火，但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑，于是馮沛文越來越生氣，他以為是我畫上去的，便怒氣沖冠追著我來打，我看了這個情形便撒腿就跑，馮沛文他一邊追我一邊對我說：“你別跑被我抓住了，你就完蛋了：”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最后我已不小心被他抓住了，于是他把我推到地上用腳踢了我?guī)紫拢缓笪矣窒肓讼胗植皇俏耶嫷臑槭裁创蛭摇Ｎ冶悴环庥执蛄怂麕紫拢瓦@樣我就和馮沛文打了起來。最后同學(xué)們把我分開了，曾老師便問我們?yōu)槭裁创蚣埽覀冎缓冒咽虑榈囊灰唤?jīng)過如實告訴了曾老師。最后經(jīng)過調(diào)查后才知道不是我畫的。

從那件事后我就一直忘不了我的這位同學(xué)——馮沛文，經(jīng)過那件事后我們兩的友誼又加深了，這真是一位令我難忘的'同學(xué)。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇三

六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見，我已經(jīng)長大了六歲，時間過的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠都不會忘記——閆老師，我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有著一頭長發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。

閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的兩年時間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動，在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動，當(dāng)時我們都嚇壞了，這時有同學(xué)連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的沖到他的身邊，只見那個男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進他的嘴里，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆老是把他送進醫(yī)院。

經(jīng)過醫(yī)生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，老是怎么能忍受的住那樣的痛，事后，他的家長來到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語。

后來，我聽說，如果當(dāng)時不是老師把手指放進他的嘴里，我們就將永遠的失去他。

老師是偉大的，通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我!老師，你是多么的偉大，你是我們的驕傲!我們永遠以你為榮!

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇四

我的劍橋英語老師名叫李鳳云。她高高的個子，高高梳起的馬尾辮，走起路來的時候總是一蕩一蕩的，嘴邊老是掛著笑容。同學(xué)們都很喜歡她，我更是喜歡她，敬佩她，因為李老師不但教給我知識，還不斷鼓勵我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

記得我第一次到李老師班試聽，一直自詡成績不錯的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊，任憑父母勸說死活都不愿意再繼續(xù)學(xué)下去。李老師看著我，悄悄地在我耳邊說：“你怕了嗎？我們一起努力趕上去好不好！你能行！”她的眼睛亮亮的，我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵！我不由自主地點點頭，勉強同意再試一段日子。就這樣過了一個月，我的成績雖有提高，但比起同班的孩子還是有一定的差距，我開始有點灰心了。李老師及時發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化。在一次小測驗后，她專門拿出我的卷子說：“大家看看，這個小男孩書寫多么工整，雖然他這次考得不是最好，但我相信他一定會趕上來！”同學(xué)們都鼓起掌來，我的臉也紅了起來，暗暗下定決心：我要學(xué)下去，我一定能學(xué)好！在李老師的幫助下，我的成績提高的很快。李老師再次表揚了我，我重新找回了自信，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。

李老師雖然已經(jīng)不教我了，但我卻忘不了她。每次當(dāng)我遇到困難想退縮時，就會想起她那亮晶晶的眼睛，耳邊仿佛又能聽見她輕聲地說：你能行！我就又充滿了自信。

謝謝你，李鳳云老師！你，讓我難忘！

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇五

到了城里，我與爸媽回老家的次數(shù)越來越少。最少的時候只有兩三次回家的機會。

過年時，我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農(nóng)作外，沒有其他事情可干，見到我們回來了，欣喜若狂。奶奶飽經(jīng)滄桑的雙眼變得明亮而有神，笑瞇瞇的，眼里滿是激動與高興，嘴里直說著“回來就好，回來就好”。

幾天里，奶奶每天都親自下廚，為我們燒好吃的家鄉(xiāng)菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天，雖然只是些家長里短，但處處都透著家的溫暖。那幾天，奶奶每天都樂呵呵的'，常常坐在我身旁，默默地看著我，眼神慈愛而和善，幸福之情溢于言表。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇六

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇七

今天是英語開放周的。

不知不覺，近兩個小時的活動就要結(jié)束了，我跑上舞臺有禮貌的用英語邀請外教與我合影。

今天，是我最難忘的一天，也是我最快樂的一天。外教讓我明白了，“英語是通往世界的橋擰！逼絞幣多講英語，才能熟熊巧生。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇八

夕陽下，樹葉落地歸根，長椅上一位白發(fā)蒼蒼的老人和一個兩手捧著肉包的女孩。

每當(dāng)放學(xué)，門口總會有個大聲吆喝自己孫女的老人——我的外婆。外婆總會一手拎著肉包，一手托著單車在我放學(xué)時準時出現(xiàn)，并用她那大嗓門喊：“菲仔，快來！”這聲音總會越過人群，然后打斷我正與同學(xué)八卦的雅興，每當(dāng)我不理她，她便會把聲音再拉高一個八度。

我怕她會更大聲便匆匆與同學(xué)告別，埋著頭，摳著手穿過人群，可無論我怎么掩蓋，別人還是用審犯人的眼光盯著我，使我總想委屈地大哭一場。

我慢吞吞地走到外婆前面，抬起頭，肥嘟嘟的雙下巴，紅潤的嘴唇，一雙丹鳳眼朝我問好。外婆接住我的書包，遞給我熱乎的包子，踩上腳踏，一系列動作是那樣熟練。我坐在后面，怒氣沖沖地吃著包子，就連平時不說話就發(fā)癢的嘴也配合了起來，一路上只剩單車的咯吱作響，外婆踩著腳踏，好像明白了我的心思。

第二天我照常放學(xué)，門口卻少了外婆的身影和吆喝聲，我不以為然，而是繼續(xù)聊天，直到同學(xué)走完了，外婆才遲遲出現(xiàn)，接過書包，遞上包子，踩上腳踏，一切都沒變，又好像變了，包子冷了，人靜了，話也少了。一路上我不停地問外婆為什么不叫我？為什么遲到了？為什么連包子也涼了？可這一切好像都不是外婆該做的。終于，外婆開口了，她用幽默的語氣對我說：“怎么樣！今天表現(xiàn)不錯吧！”一瞬間時光好像在外婆臉上刻下了印記，若隱若現(xiàn)。我搖搖頭，讓外婆熱情點，放開來，外婆開心地大笑了起來。

聽見外婆的笑聲，我回想起，小時候我被狗追著咬，跑到外婆身前，撲上去，外婆便趕忙把狗趕走，晚上，一邊幫我擦洗傷口，一邊笑我。

夕陽徐徐灑下，灑下外婆的幽默，籠罩在長椅上，映著祖孫倆美麗的笑容。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇九

老師，是一項高尚的職業(yè)。是老師，教給我們知識，讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了生命的真諦。

最就是數(shù)學(xué)老師——由老師。

從除法到比例，哪一個不是由老師非常耐心地告訴我們？

從條形統(tǒng)計圖到扇形統(tǒng)計圖，哪一個不是由老師親手給我們講的？

由老師把這么多知識教給我們，而老師自己卻把嗓子喊啞了，為我們操勞了很多。為的是什么？為的就是讓我們有知識，有出息。

當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時候，由老師把數(shù)學(xué)題一個一個仔細地給我講解。有幾個周，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，每天的作業(yè)不是“c”就是“d”，每天由老師都來監(jiān)督我改錯，直到我搞明白為止。

我以后的學(xué)習(xí)一定要努力，絕對不辜負老師們的期望。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇十

今天，書法課后，媽媽說：“下午我們到李家去玩”。我頓時眉開眼笑，情不自禁地蹦了起來。

李家是一座古樸的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著我的小姨，她有個女兒，十三歲，也是上小學(xué)，別看她就要讀初中了，玩起來可比我還瘋。剛到姐姐家，她就撲了上來，一把抱我，轉(zhuǎn)了好幾圈，還不斷的舔我的臉，那神情就差一條搖啊搖的尾巴了。起“風(fēng)”了，寬敞而整潔的客廳里，霎時多了許多玩具，有陀螺、風(fēng)箏；有滑冰鞋、皮球；有紙船和球拍；還有救身圈呢，滿頭大汗的我們就這樣瘋了一上午。

我問姐姐，姐姐說：“好象是蜻蜓點水的力量，變成了水的推力”。

我問：“圓消失后，力氣又到哪里去了呢”？姐姐紅著臉，結(jié)巴地說：“這個……這個……我也不知道”。帶著許多問題，帶著一天的快樂，我戀戀不舍地離開了姐姐。這可真是個難忘的一天。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇十一

她就是我小學(xué)班主任兼語文張老師。她平時衣著樸素心慈面善，教學(xué)嚴謹，管理嚴格，她把教育學(xué)生、傳授知識，做為她一生的目標(biāo)。她的命運坎坷，但從未向命運低頭，現(xiàn)在只要我靜下來，張老師一件件感人的事情就會浮現(xiàn)在我的眼前。

張老師要求我們平時聽課要認真嚴肅，兩眼傳神，時刻與老師眼神交流，為此我曾被她嚴厲的批評過。

那件事發(fā)生在小學(xué)四年級。學(xué)校紅領(lǐng)巾大隊部號召我們“閱讀課外書，走進新世界”的讀書活動，讀書活動激發(fā)了我的讀書興趣，我瘋狂的愛上了漫畫書。在家看，在學(xué)校也看，最后發(fā)展到上課也偷著看。曾被好幾個學(xué)科的老師點名批評過，但我根本不在乎。有次語文課上偷看時被張老師把書沒收。平時和善的她氣得直喘粗氣。下課后她把我叫到辦公室暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)了我一頓，并讓我回去好好反思反思，自己做得對不對。放學(xué)路上我心想：完了，書也沒了，老師可能還會給家長打電話“告狀”。回家后，我悶悶不樂的吃飯，無精打采的寫作業(yè)。過了一會兒張老師敲開了我家的門，我的心頓時突突亂跳。老師的手里拿著我被沒收的課外書漫畫書“老夫子”進門就說：“老師給你送書來了，你以后可不能上課看書……“我感動的不知所措，后來老師跟家長說什么，我一句也沒聽進去，但從那時起，我再也沒第二次犯這個錯了。

張老師從來都認為，學(xué)生的事是最大的事，一切事為學(xué)生讓路，她是這樣說也是這樣做。

我上五年級時，一天張老師上課顯得非常疲憊，聲音沙啞，表情痛苦。下午她沒來上課，校長告訴我們張老師“失語”住院了，讓我們暫時上自習(xí)。下課后我們都很焦急很想知道老師到底怎么了。三天后她奇跡般地站到講臺上，用粉筆在黑板上寫了一行字：我嗓子做手術(shù)沒有痊愈，不能發(fā)音，請同學(xué)們諒解。頓時我們用雷鳴般的掌聲回報了她對學(xué)生“無限的愛”。整整一個禮拜老師用粉筆在黑板上寫字“講課”，而我們的課堂靜得出奇，一根針掉在地上都能聽到。同學(xué)們瞪著眼睛屏住呼吸配合著老師，那動人的場面至今想起來還激動不已。

有一次“六一”節(jié)目彩排，我們班同學(xué)個個摩拳擦掌想奪第一，正在這時有個陌生人把張老師叫走了，文藝委員只好領(lǐng)著我們上臺彩排。第二天聽其它老師說：張老師的愛人去世了，這個不幸的消息把我們差點驚呆了。原來兩年前老師的愛人得了“尿毒癥”，現(xiàn)在發(fā)展成每星期去醫(yī)院做兩次“血透”。那天他從醫(yī)院“血透”回來下車時被迎面過來的一輛車撞倒，120把他送到醫(yī)院后就不行了。我們聽了這個“噩耗”心里難過得無法用語言表達。三天后“兒童節(jié)”演出時，張老師一臉憔悴的出現(xiàn)在我們面前，我們把她團團圍住無話可說。她只強笑著說：“上臺表演認真點。”那天我們的表演是全校最精彩的。

六年級我們即將畢業(yè)時，也是我們學(xué)習(xí)最緊張的時候。張老師八十歲老母親沒有生病，但半夜突然安詳去世。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的兒子遭受家庭變故影響情緒高考分數(shù)不夠一本，只進了二本院校。接連幾次沉重的打擊，并沒有擊垮我們張老師堅強的意志。她仍然頑強地把我們順利地送進中學(xué)。

這就是我的張老師，聽了她的故事，誰能不動容？誰能不落淚呢？所以我一輩子都不會忘記她。

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇十二

令我難忘的事有許許多多，像天生的星星一樣，數(shù)也數(shù)不盡。但最。

還是學(xué)游泳。

記得去年暑假，媽媽對我說：“寶貝，咱們?nèi)W(xué)游泳吧！”“不要，不要！”頭搖得像波浪鼓的我說道。“不要什么呀，??你看你妹都會了！”媽媽又拿妹妹來激勵我。“哼！學(xué)就學(xué)，誰怕誰呀！”

那個晚上，我抱著忐忑不安的心情來到了游泳館。啊！一個濃眉大眼，皮膚黝黑且瘦的像根竹竿，一個高大雄壯大肥的像個肉球，綽號還叫什么漢堡教練，兩個人一大一小形成了鮮明的對比。開始上課前我祈禱著教練要溫柔可親，沒想到我的夢在第一節(jié)課上就被擊得粉碎。

正式上課前，我自由自在地游走在水里，快活的像一只小鳥。突然耳邊響起了哨音，我們一個個都鴉雀無聲，等候教練發(fā)落。教練教過我們要點后又做了示范，接下來就是我們自己練，我害怕極了，一次次地背著教練偷懶，還自作聰明地以各種借口請假，什么上廁所、喝水啦，能想到的謊言都用光了。可教練才不上我的當(dāng)，早就看出了我的心思，不僅沒有溫柔可親，反而變本加厲讓我往水里鉆。我討厭教練，更討厭學(xué)游泳。

有一次，我不耐煩了，拿起浮板就往旁邊一扔，躲在角落里哭了起來，連那浮板好像都在嘲笑我，說：“你就懂得哭，多膽小，我可沒見過這么膽小的人！”哭了一會兒，我不服氣，不甘心！憑什么別人會，我就不會？哼！我今天不學(xué)會，我就不叫劉屹!

之后，我一次又一次的試著，直到試了20次左右，我從中找到了技巧。漸漸的，我不用浮板，可以用手劃了，在經(jīng)過幾次努力的嘗試之后，我終于可以從0米劃到20米了！沒想到教練就在一旁看著，他用贊許的目光看著我，那天晚上我拿到了證書！

那次，我不僅學(xué)會了游泳，還學(xué)會了堅持。只有堅持，才會有成功！

令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇十三

今天，天空中一直下著蒙蒙細雨，而我的心中，也風(fēng)雪交加。

下午午托結(jié)束，同學(xué)們都安靜地坐在座位上寫著作業(yè)。“哎呀!我沒帶刻刀!”突然，不知是誰大叫了一聲。這一叫，讓我猛然想起：今天有美術(shù)課，要帶刻刀。我的心里七上八下，不停地問自己：怎么辦?怎么辦?怎么辦?可這又有什么用呢?一定免不了被老師批評。

很快，“叮鈴鈴——”美術(shù)課開始了。當(dāng)老師踩著高跟鞋一步步邁進教室時，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都低著頭，滿面陰云。難不成，他們遇到的問題比我更糟?果然不出我所料，老師知道我們沒帶工具后，氣的火冒三丈，而此時，班主任也站在一旁，默默地注視著我們。我好似一只偷油被抓的老鼠，臉因為羞愧而變得通紅。這回，我又是那么丟三落四。通過老師的教育，我也明白了粗心的壞處。如果長大工作時，也由于不仔細所以將一些重要的文件弄丟，那可不只是自己的`損失，而會牽連整個公司、單位。領(lǐng)導(dǎo)布置下任務(wù)，是對我們的放心與信任，如此不重視這一件事，將來怎么可能出人頭地?就在我悄悄抬起頭時，我看見班主任的眼睛中，閃過一絲失望的神情，我們，又讓老師失望了......

信任，來之不易，為什么不好好珍惜呢?

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令我難忘的同學(xué)（精選14篇）篇十四

我是一個幸福的孩子，生活在美麗的祖國。令我難忘的事有很多，但是唯獨20xx年新年的第一天最令我難忘。因為那一天是我爺爺?shù)纳铡?/p>

那一天早晨，我跑到爺爺?shù)拿媲罢f：“爺爺，祝您生日快樂！”我說完后，就往客廳里跑。可是，當(dāng)我快要跑到客廳的時候，爺爺忽然喊一聲：“等一下。”我停住腳，走到爺爺?shù)拿媲皢枺骸案墒裁矗俊睜敔攺乃目诖锬贸鲆话僭X說：“這是給你的錢。”我有點不敢相信：“這真的是給我的嗎？”爺爺說：“就你在我面前，不是給你的又是給誰的呀！”我高興得跳了起來。

中午，爸爸媽媽給爺爺買了一個七層蛋糕。我們先圍著爺爺唱生日歌。唱完了歌就開始切蛋糕。爺爺切蛋糕，我負責(zé)送蛋糕。我送蛋糕的時候真是“口水直流三千尺”啊！終于到我了，我三口兩口地吃完了。我再去要蛋糕的時候，爺爺大吃一驚地問：“你還要啊！”我說：“我餓了嘛！”我一邊說一邊做著肚子餓的姿勢。爺爺看后捧腹大笑，我看到爺爺這樣子，不由得也笑了起來。

下午，我、爺爺、爸爸、媽媽和哥哥一起玩游戲。比如：貓抓老鼠、老鷹捉小雞、假打架……最好玩的是老鷹捉小雞，我當(dāng)母雞，爺爺當(dāng)老鷹。每當(dāng)老鷹來捉小雞的時候，母雞迅速地蹲了下去，小雞也蹲了下去。這樣，老鷹就捉不住小雞了。就這樣僵持了許久，終于發(fā)生了一個轉(zhuǎn)機：老鷹趁母雞不注意的時候，迅速地把三只小雞捉住了。你想要問我結(jié)果怎么樣，那當(dāng)然是老鷹贏了，母雞輸了唄。

啊，這一天真難忘！

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