讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感分享，或許能夠給大家?guī)硪恍┧伎己挽`感。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇一
今年暑假我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。我覺得小豌豆是一個(gè)可愛、機(jī)智、聰明、樂于助人的孩子。書中的小豌豆經(jīng)歷了第一次獨(dú)立上學(xué)，遇到的第一次麻煩，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，經(jīng)立的第一次考試。
小豌豆在學(xué)校交到4個(gè)好朋友，青果、阿隆、吉布、藍(lán)草，發(fā)生在他們身上的故事都很有意思，寫的既真實(shí)又新奇，吸引著我一個(gè)故事一個(gè)故事往下讀。
小豌豆故事里有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。例如：小豌豆幫助阿隆減肥，讓他能穿上合適的校服。有搞笑的`地方。小豌豆為了愛美，把爸爸的毛褲拆成了五分褲，把毛線做成了假發(fā)戴在頭上。但小豌豆也有不對的地方，例如：他看到吉布生病后不用寫作業(yè)，不用背課文，不用彈鋼琴，覺得很幸福，就故意不講衛(wèi)生，胡亂吃東西，讓自己生了病。結(jié)果生病后看到好吃的也不能吃，還很難受，這才知道原來生病不是一件幸福的事，決心以后再也不會故意生病了。
小豌豆里還有很多有趣的故事。通過讀小豌豆我知道怎樣去獨(dú)自處理和解決問題。我希望以后能讀到像小豌豆一樣的好書。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇二
暑期讀了了《一年級的小豌豆》這本書，我發(fā)現(xiàn)了小豌豆是一位好看、頑皮、討人喜歡、熱情、善于幫助他人的小女孩。念書之后，小豌豆了解了青草、吉布、古斯塔沃也有藍(lán)草她們變成最好的朋友她們一起念書，一起吃飯，一起回家了，開心無比！
小豌豆是個(gè)愛好看的小女孩，青草是喜愛扎辮子的女孩子她的媽媽會給她扎許多好看的小辮子小豌豆想象她那般青草跟小豌豆說：“等著你頭發(fā)長長了，我讓媽媽也讓你扎辮子”。
小豌豆是個(gè)頑皮的小女孩，不聽媽媽得話，一下子吃完五個(gè)冰激凌，腹部都吃壞掉。
小豌豆是個(gè)熱情的小女孩，吉布的媽媽一直往他的便當(dāng)盒里裝好多好多的飯和好多好多的菜，吉布自身沒有食欲那么多物品，因此，一到吃午飯的情況下，小豌豆每日必須幫吉布用餐，但是她自身的飯卻基本上都剩余了。我喜歡小豌豆，我也要向小豌豆學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做下熱情，助人為樂的優(yōu)秀生。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇三
在這個(gè)快樂的暑假里，我讀了《一年級的小豌豆》這本書。我覺得故事的小主人公—小豌豆是個(gè)天真、可愛、調(diào)皮的女孩兒。她調(diào)皮是因?yàn)橛幸淮危秊榱俗鲆淮喂鳎尤话寻职值暮诿澖o拆掉用來做公主的假發(fā)！天真可愛的理由就更多了：比如小豌豆為了讓自己可以吃到很多零食，竟能晚上故意把被子踢飛；吃飯前也不洗手，還故意用臟手拿面包吃；周末，媽媽買了一斤小蝦，小豌豆不等媽媽烹飪，就抓起三只生蝦塞進(jìn)嘴巴里；口渴時(shí)還往肚子里大口大口地倒著冷水……結(jié)果，得的是腸炎，吃進(jìn)去的東西過不了多久，就要被吐出來。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人，她為了不讓小雪人化掉，就把媽媽的防曬油翻出來，認(rèn)真地涂在雪人的身上。還有一次，小豌豆一個(gè)人在家，讀著一本拼音讀物，讀到一半的時(shí)候，小豌豆住的`樓房不知怎么停了暖氣。她想起了窗臺上的古典杯有一條小魚。她怕小魚凍著，就把古典杯連同小魚一起放進(jìn)了微波爐里，調(diào)好溫度并設(shè)置好時(shí)間，那只古典杯在微波爐里旋轉(zhuǎn)起來，像小小的陀螺般，轉(zhuǎn)得人目眩神迷。突然，“砰”的一聲，那只高貴的古典杯和那條小魚瞬間化為烏有。這樣的例子很多很多，我就不一一列舉了。
如果你也想認(rèn)識小豌豆，那就不妨去看看這本書吧。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇四
我今天讀完了《一年級的小豌豆》這本書，我覺得小豌豆的好奇心特別強(qiáng)，老是有問不完的問題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說秀巖老師說有一年的圣誕節(jié)圣誕老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣誕老人，于是她每節(jié)課的課間都會想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時(shí)候看見有一個(gè)美容院，前面有個(gè)牌子是圣誕老人的頭像，他還帶著好多禮物，可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么，但小豌豆記住了圣誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的衣服，還有一個(gè)白白的長胡子，小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鉆石，可她沒有那么多的錢買，她就自己用銀色的紙做了一個(gè)，把它卷成一個(gè)個(gè)的條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙卷起來粘在一起做成了一個(gè)大鉆石。圣誕節(jié)的晚上，小豌豆沒有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙，沒有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實(shí)在太大了，差點(diǎn)摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽，于是就把高跟鞋給脫了，但是她沒有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個(gè)洞，于是她就把鉆石項(xiàng)鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個(gè)洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點(diǎn)了，小豌豆也回去睡覺了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書我非常喜歡。我用了不到一周的時(shí)間就把它全部讀完了。媽媽說為了檢驗(yàn)我的讀書質(zhì)量，每讀完一本書就要我說一下讀后感。
到今天為止，我已經(jīng)讀完《一年級的小豌豆》這本書了，但是，書中小豌豆天真、可愛和爛漫的聲音還連連不斷的回響在我的耳邊。
小豌豆的腦袋里總是冒出一些稀奇古怪的想法，比如說：當(dāng)“理發(fā)師”給吉布剪頭發(fā)、當(dāng)“訓(xùn)練員”指揮阿隆減肥、當(dāng)“公主”下媽媽一大跳、當(dāng)“圣誕老人”送爸爸媽媽禮物??這些想法雖然讓人發(fā)火，但是小豌豆還小，她不懂，只按照自己的想法去做，這樣也許會是錯(cuò)的。雖然這些想法不恰當(dāng)、太離譜，但是，會讓老師更喜歡她，讓同學(xué)們更信賴、信任小豌豆。
“小豌豆”這名字讀起來會覺得很可愛，也很奇怪，當(dāng)然我也疑惑不解。
《一年級的小豌豆》的第9個(gè)故事，還讓我們懂得不能忘事，要珍惜好自己的手套，因?yàn)椤靶⊥愣埂本褪菦]有好好的保護(hù)才丟掉了11副手套，真是不可思議！
小豌豆和藍(lán)草吃酒心糖，裝大人碰杯、喝酒，最后，還醉了哩！
讀完了《一年級的小豌豆》讓我找到了我自己“天真的影子”，“小豌豆”還懂得了許多的道理，只依靠自己的想法做，有時(shí)是不可能的，但有時(shí)會起很大的作用。
《一年級的小豌豆》，我最喜歡看的書，每當(dāng)拿出這本書的時(shí)候，我就在猜測著里面的故事還會發(fā)生什么。里面發(fā)生的事情很多，一天我看了一個(gè)故事，故事的名字叫“對付不喜歡吃的青菜”，這個(gè)故事里，主人公小豌豆不喜歡吃媽媽給她帶的蝦仁扒油菜，所以吃的很慢很慢，也剩下了很多，這個(gè)時(shí)候，我在想，我也有不喜歡吃的青菜，但是我不能浪費(fèi)，所以，我在吃小飯桌的時(shí)候，把所有的青菜和肉都吃完了，慢慢地，我形成了習(xí)慣，不再有不喜愛吃的青菜了。這個(gè)故事里，小豌豆把大家的飯盒集中起來，不管是誰帶的，都讓大家一起把飯菜吃掉，看到這里，我想，噢，原來小豌豆想出這樣的好辦法，讓大家一起來共同分享吃香香飯啊！
這本《一年級的小豌豆》讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，比如不挑食，飯前洗手，等等；讓我想象力更豐富。這本書也很有意思，小豌豆有時(shí)候做了監(jiān)督員，做了值日生，這一個(gè)一個(gè)的小故事有的時(shí)候讓我捧腹大笑，有的插圖讓我覺得不可思議。一個(gè)故事中小豌豆把自己畫成了小公主，我真是覺得好玩極了。讀完了這本《一年級的小豌豆》，我感覺有些事跟我們的學(xué)校里發(fā)生的差不多一模一樣，有的時(shí)候也有很大的差別。我有的地方應(yīng)該向小豌豆學(xué)習(xí)，有的地方要避免犯小豌豆這樣的錯(cuò)誤，但是，大部分時(shí)間我還是要向小豌豆學(xué)習(xí)的。我要好好向小豌豆學(xué)習(xí)！
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇五
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我讀了這本書覺得很好看，豌豆讀后感。這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。專門為一年級男生寫的書是《一年級的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點(diǎn)半的時(shí)候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣埽胱尠职植恋翦e(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因?yàn)閶寢屜矚g鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。
我每天吃完飯，就愛上床看《豌豆》這本書，不喜歡看別的書。媽媽問我：“為什么總愛看《豌豆》這本書，不看別的故事書?”
我跟媽媽說：“這本書很好笑。”豌豆有許多缺點(diǎn)：他考試經(jīng)常考0分;他上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動(dòng)作;上課時(shí)還愛睡大覺。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點(diǎn)：愛看書;愛踢足球;愛唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開心。有一次他上課時(shí)睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門口。不一會兒，他又站門口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開心的時(shí)候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開心的事情給忘了，會開心起來。豌豆就像一個(gè)經(jīng)常逗我開心的好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書。
作者以他敏感異常的心理見證了鄉(xiāng)村諸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，讀后感《豌豆讀后感》。用國對豌豆這一鄉(xiāng)村生靈的溫馨描述，我們感受到的是作者對美好事物的預(yù)先眷戀。文章一開頭就告訴人們，豌豆是一種傷心的植物，開宗明義，傷心是作者要表達(dá)感情的主旋律。從它一出生開始就是一副傷心的模樣，可以這樣說，它從頭到腳都讓人傷心，等到長大承認(rèn)，它甸顛的模樣也是惹人心疼的那種，從它的模樣來看，每一株豌豆都像在地上受虜?shù)呐嗝葱蜗筚N切。當(dāng)豌豆成熟了，露出一粒粒飽滿，堅(jiān)硬的果實(shí)傳達(dá)出作者對生活的獨(dú)特的感情。因此，對傷心的豌豆的憐憫和同情，自然而然的聲聲為崇敬和敬佩之情，上升為對美好事物的憧憬和向往，這是一種地地道道的人間真情，而散文所強(qiáng)調(diào)的也就是心靈的傾訴。〈豌豆〉是作者透徹心靈的鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫照。
一粒沙里見世界，半瓣花上說認(rèn)清“。作者抓住了事物的`精華部分以達(dá)到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆傷心模樣的動(dòng)請感描寫，將豌豆的傷心之情表達(dá)的淋漓盡致。尤其感人的是捉者童年時(shí)候的回憶;只要父親一打罵就往山上跑，那一片片的豌豆主張了我的傷心，左在那里流淚，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小墳，讓母親左做在那里啞天嚎地的哭，這時(shí)，我把自己幻想成一株豌豆，長著一副傷心的模樣。披著一身傷心的綠，觸景生情，情景交融，達(dá)到了人物合一的美好境界。作者還抓住了季節(jié)的變化，著重對春，夏，冬三個(gè)季節(jié)的豌豆進(jìn)行了準(zhǔn)確細(xì)致的描寫，東經(jīng)結(jié)合，疏密相間，將艘有的一切組成了一個(gè)周密的整體。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇六
我讀完了《一年級的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個(gè)小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧！
小豌豆的同學(xué)吉布，他學(xué)鋼琴，他的媽媽讓他留長頭發(fā)，那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話他，吉布想理發(fā)，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢！
忽然，吉布有了個(gè)好主意，小豌豆平時(shí)剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發(fā)！小豌豆當(dāng)然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些，但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些，就這樣反反復(fù)復(fù)，吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了，把吉布剪成了一個(gè)禿頂了。
放學(xué)后，吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個(gè)樣子，便說：“好難看的頭發(fā)。”于是吉布媽媽領(lǐng)著他來到理發(fā)店，理發(fā)師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了。”
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時(shí)候，老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個(gè)例子，“零食被老師沒收了”，應(yīng)該轉(zhuǎn)換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了。”結(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢！
這就是我們的成長快樂！哈哈……。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇七
我讀了《一年級的小豌豆》這本書，讓我難以忘記童年，使我想起了在那童年里捉迷藏、玩沙土、耍賴皮……一些好玩的事情。
《一年級的小豌豆》主人公是一位剛上一年級的小女孩，她天真、活潑、善良，她愛她的爸爸，她更愛她的媽媽，媽媽不在家的時(shí)候，她非常寂寞。對于同學(xué)，她用一顆友善的心來與他們交往、玩耍，她幫小女孩減肥，幫小男孩剪發(fā)，盡管最后弄得不怎么樣，但她很高興。我想，也只有小豌豆這樣的小姑娘，才能有這么天真、善良的一面吧，她是那么的小，還來不及丟掉那顆童心。在這本書里，小豌豆和我一年級的經(jīng)歷還有一些相似的地方呢!
比如小豌豆扮成公主的故事吧，剛上一年級的小豌豆日夜思想的就是做一個(gè)漂漂亮亮的公主：擁有一頭漂亮的頭發(fā)，穿著長長的白紗裙，臉上化上精巧的美妝。穿著水晶鞋。這就是我小時(shí)候的夢想吧!我一進(jìn)書房最喜歡看的書是《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》，所有的故事書、涂色書，都與一些童話有關(guān)，更確切的說是跟白雪公主、灰姑娘的長卷發(fā)有關(guān)。
當(dāng)看到小豌豆穿上媽媽的裙子，還裹了一條麻袋當(dāng)斗篷，很有創(chuàng)意的是把爸爸的毛褲拆了頂在頭上做卷發(fā)，用水彩筆給自己化上彩妝，化完后，小豌豆讓媽媽差點(diǎn)暈倒的時(shí)候，我才情不自禁的笑起來，這又使我想起了果汁，于是就將水彩筆倒進(jìn)杯子里當(dāng)飲料呢！
最可笑的是爸爸過生日時(shí)，小豌豆送給爸爸一個(gè)橡皮，因?yàn)楹蛬寢尷鲜浅臣埽胱尠职指牡翦e(cuò)誤。這是多么美好的一顆童心啊!我在笑的時(shí)候，也被感動(dòng)了。小豌豆是多么希望爸和媽和好啊！當(dāng)媽媽過生日時(shí)，小豌豆想送給媽媽一顆鉆石，自己沒有那么多錢啊！你知道小豌豆怎么弄的嗎？小豌豆寫了一張紙條：二十年后再買吧！小豌豆是多么可愛呀！
讀完這本書后，好像自己又回到了童年，孩童時(shí)的趣聞趣事多，有與書中相同的情節(jié)，也有書中沒有的情節(jié)，這些情節(jié)不時(shí)在眼前浮現(xiàn)，勾起了我對童年美好的生活的回憶。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇八
書中講的是一個(gè)上一年級的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的事情，那個(gè)小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、開朗，是個(gè)有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得天真、可愛，好像就是以前上一年級的我。給我印象最深的.還是《對付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們怎樣對付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個(gè)好主意，把每個(gè)人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以忘記。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇九
每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事；噴水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大；美術(shù)課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名；下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認(rèn)字。周三，青果是排隊(duì)監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機(jī)會。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩，他每天好像不是來上學(xué)，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書，我徹底地了解了一年級的生活，我也會很快地適應(yīng)。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我讀了這本書覺得很好看，這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。專門為一年級男生寫的書是《一年級的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點(diǎn)半的時(shí)候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣埽胱尠职植恋翦e(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因?yàn)閶寢屜矚g鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。
我每天吃完飯，就愛上床看《豌豆》這本書，不喜歡看別的書。媽媽問我：“為什么總愛看《豌豆》這本書，不看別的故事書?”
我跟媽媽說：“這本書很好笑。”豌豆有許多缺點(diǎn)：他考試經(jīng)常考0分;他上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動(dòng)作;上課時(shí)還愛睡大覺。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點(diǎn)：愛看書;愛踢足球;愛唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開心。有一次他上課時(shí)睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門口。不一會兒，他又站門口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開心的時(shí)候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開心的事情給忘了，會開心起來。豌豆就像一個(gè)經(jīng)常逗我開心的好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十一
我猜你肯定不知道吧？這是一個(gè)小女孩的名字，是媽媽給我買了一本書里的主人公。書名叫《一年級的小豌豆》。
剛開始我和你們一樣，都不知道誰是小豌豆？可看完這本書后，我喜歡上了這個(gè)一年級的小女孩兒。她是那么天真可愛，那么“淘氣”。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲，當(dāng)假發(fā)；拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長裙；拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠；然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個(gè)驚喜！結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子？一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤的孩子，一個(gè)披著黃色床單的孩子，一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇！太逗了！真好笑！
可我自己也干過和小豌豆一樣的滑稽事，也曾經(jīng)偷抹過媽媽的化妝品，把自己抹得“很嚇人”！不但我這樣干過，媽媽小時(shí)候也做過，我相信天底下所有女孩子都干過！
我也有很佩服小豌豆的地方，比如說她自己創(chuàng)作的口罩。本來是普普通通的一個(gè)白口罩，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫，自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫上自己喜歡的圖畫。一時(shí)間，他們成為別的班級同學(xué)羨慕的對象。多聰明的創(chuàng)意呀！我怎么沒想到呀！今年冬天，我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩！
小豌豆很可愛吧！她就像我們身邊的小姑娘。就是你、我、她。我們就是這個(gè)天真可愛的小姑娘。只是現(xiàn)在我們好像長大了一些，上到了二年級，不會再做這么天真的事了。可是我相信小豌豆也會長大的，也會和我們一樣，看著剛上學(xué)的一年級小孩兒“真傻。
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一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十二
暑假我讀了《一年級的小豌豆》這本書，我發(fā)現(xiàn)豌豆是一個(gè)漂亮、調(diào)皮、可愛、熱情、樂于助人的小女孩。上學(xué)后，豌豆認(rèn)識了草、石膏、alon和藍(lán)草，他們成為了好朋友，一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，非常幸福！
小豌豆是漂亮的小女孩，草是喜歡扎辮子的小女孩。她媽媽會給她綁很多漂亮的小辮子豌豆。像她一樣對草小的豌豆說。“你的頭發(fā)長了，媽媽也會給你扎辮子。”
豌豆是個(gè)淘氣的小女孩，不聽媽媽的話，一下子吃了五個(gè)冰淇淋，肚子都壞了。
小豌豆是個(gè)熱情的女孩吉布的媽媽總是在他的便當(dāng)里放很多飯和很多食物，吉布自己吃不了那么多，所以吃午飯的時(shí)候，小豌豆每天都幫吉布吃飯，但她自己的飯快吃完了。(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國電視劇)，我很喜歡小豌豆。我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱情、樂于助人的好學(xué)生。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十三
這本書里有很多我喜歡的故事，但我最喜歡《監(jiān)督員》這個(gè)小故事。講的就是小豌豆當(dāng)監(jiān)督員的趣事。學(xué)校開展了“一條線”活動(dòng)。就是走路、排隊(duì)一條線。所以，老師為了同學(xué)們能夠取得“勝利”，就每個(gè)星期派監(jiān)督員監(jiān)督同學(xué)們。就這樣小豌豆當(dāng)上了星期三的'監(jiān)督員。下課了，小豌豆第一個(gè)沖出教室，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教室里走出來，迅速排好隊(duì)伍，青果和藍(lán)草走的最好，吉布總是站不好，走路東倒西歪，他很是苦惱。放學(xué)后，小豌豆不辭辛苦地幫吉布訓(xùn)練，直到滿意為止。最后比賽勝出，這離不開小豌豆的功勞。小豌豆那種遇到困難決不放棄、堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，我一定要像她學(xué)習(xí)。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十四
安徒生童話《豌豆上的公主》中，主角豌豆公主歷來都被人們視為嬌弱的象征。最有力的證據(jù)就是，她可以感覺到壓在二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆，并且身上還被硌的發(fā)青。
豌豆公主是這樣“出場”的。那天已經(jīng)是晚上了，有人忽然敲響了城門，老國王看見“站在城門外是一個(gè)公主”，也就是后來的豌豆公主。
一個(gè)女孩子敢于獨(dú)闖皇宮去推薦自己，這樣的勇氣，絕不是一般人所能具備的。
我們由皇宮中的人們對她的一無所知可以猜測得到，這個(gè)公主一定來自陌生的地方，她不知獨(dú)自一人走了多遠(yuǎn)的路，才在晚上趕到了這里。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)，公主到達(dá)的時(shí)候，“天空在擎電，在打雷，在下著大雨。”水沿著她的頭發(fā)和衣服向下面流，流進(jìn)鞋尖，又從腳跟流了出來。
即使這樣，她保持著應(yīng)有的氣質(zhì)，使人一眼就看出她是公主，而非乞丐。
她給我的印象應(yīng)該是這樣的：這是一個(gè)意志力，心理素養(yǎng)極其過硬的女孩子。
公主雨夜獨(dú)闖皇宮，是不是她有意的選擇和設(shè)計(jì)呢？不管怎么說，她順利通過了老國王對她的第一個(gè)考驗(yàn)，立刻被迎進(jìn)皇宮。
還未容她喘氣均勻，擦凈雨水，第二考驗(yàn)也是最大的考驗(yàn)就接踵而至了，雖然自稱是一個(gè)真正的公主，但空口無憑，需有證為據(jù)。
“是的，這點(diǎn)我馬上就可以考察出來，”老皇后設(shè)計(jì)了一個(gè)最妙的考驗(yàn)，她在床榻上放了一粒豌豆，取二十床墊了壓在上面，又在墊上放了二十床鴨絨被，讓公主睡在上面。
豌豆雖然小，公主卻及時(shí)“感覺”到了。但我覺得她不是用自己的皮膚感覺到的，她那不怕風(fēng)吹雨打的皮膚，怎么可能嬌弱到如此地步呢？一個(gè)敢于獨(dú)闖皇宮的人，決然不會是嬌嬌弱弱的。否則單是那么遠(yuǎn)的路途，歷盡千辛萬苦，風(fēng)吹雨打，她可能早就倒下多少回啦。
所以豌豆公主決不嬌弱。那粒深藏的豌豆，一定是她用智慧“感覺”出來的。自以為是老謀深算的老皇后在大智大勇的豌豆公主的面前，其實(shí)是小巫見大巫。
如此，豌豆公主確實(shí)是一位真正的公主！
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十五
這本書主要寫了發(fā)生在小豌豆，藍(lán)草，青果，阿龍，吉布和秀巖老師身邊的有趣故事。小豌豆總是很熱心的幫助別人。比如她幫吉布吃飯，結(jié)果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥，結(jié)果阿龍因饑餓昏倒了。藍(lán)草是個(gè)小淑女，她喜歡和小豌豆一起看書，小豌豆不會的字，藍(lán)草說的頭頭是道。青果是個(gè)喜歡扎辮子的小女孩，小豌豆非常羨慕青果長長的頭發(fā)。阿龍是個(gè)胖胖的男孩，小豌豆和他最熟悉，因?yàn)樗托⊥愣棺≡谕蛔鶚抢铩＜济刻於即┒Y服，他不是來上學(xué)的，像是來參加音樂會似的。
我最喜歡小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事，小豌豆半夜送圣誕禮物，他送給爸爸一塊橡皮，擦掉錯(cuò)誤，送給媽媽一張小票，上面寫著鉆石一顆，二十年后憑票領(lǐng)取。小豌豆很有愛心和孝心。
我喜歡小豌豆，小豌豆和我一樣愛美，愛笑，愛做滑稽的`事，今后我也要像小豌豆學(xué)習(xí)，樂于助人，有愛心和孝心。小豌豆就是我，小豌豆講的也是我的故事，我和小豌豆一起成長。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十六
媽媽給我買了本國學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人一生下來的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的'成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩！通過學(xué)習(xí)這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十七
暑假我讀了《一年級的小豌豆》這本書，我發(fā)現(xiàn)小豌豆是一位漂亮、淘氣、可愛、熱情、樂于幫助別人的小女孩。上學(xué)以后，小豌豆認(rèn)識了青草、吉布、阿隆還有藍(lán)草他們成了好朋友他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，快樂極了！
小豌豆是個(gè)愛漂亮的小女孩，青草是喜歡扎辮子的小女生她的媽媽會給她扎很多漂亮的辮子小豌豆想像她那樣青草跟小豌豆說：“等你頭發(fā)長長了，我讓媽媽也給你扎辮子”。
小豌豆是個(gè)淘氣的小女孩，不聽媽媽的話，一下子吃了五個(gè)冰淇淋，肚子都吃壞了。
小豌豆是個(gè)熱情的小女孩，吉布的媽媽總是往他的飯盒里裝很多很多的飯和很多很多的菜，吉布自己吃不下那么多東西，所以，一到吃午飯的時(shí)候，小豌豆每天都要幫吉布吃飯，可是她自己的飯卻幾乎都剩下了。我很喜歡小豌豆，我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，做個(gè)熱情，樂于助人的好學(xué)生。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十八
所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。下面是小編收集整理的《一年級的小豌豆》。
讀后感。
第一次看到《一年級的小豌豆》這本書，是小凡剛升入一年級不久的時(shí)候。我在書店看到這本書先是被它的書名所吸引，因?yàn)樾》惨彩莿偵胍荒昙墸揖拖胫蛟S這本書里有經(jīng)驗(yàn)是我們娘倆可以借鑒的，所以就買了回來。每天晚上睡覺前我會和小凡一起讀一塊小故事，每每讀完小凡都要求再讀一塊，我說不行，要睡覺了，小凡就央求說媽媽你再告訴我下一個(gè)故事的題目是什么就行。然后她會自己感嘆說原來上一年級這么好玩呀。她對這個(gè)活潑可愛、古靈精怪的小豌豆喜愛極了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵邊說，媽媽你知道小豌豆是哪國人嗎?我說當(dāng)然是中國人，小凡說不對，是日本人。我說哦，為什么?小凡說你不是說機(jī)器貓和蠟筆小新都是日本的動(dòng)畫片嘛，然后機(jī)器貓里有叫大雄的，蠟筆小新里有叫風(fēng)堅(jiān)和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他們的名字特別的像。而我的同學(xué)都叫于博涵哪、楊凱博啊、宋廷威啊，和他們的名字都不一樣。所以小豌豆一定是日本人對不對?聽她這么說，我不禁一笑，孩子們的視野真是比大人們想的寬的多。然后在讀到“生一場幸福的病的時(shí)候”，小凡對我說，媽媽我也生一場幸福的病，你也去超市給我買一堆好吃的回來好不好。我說可是你并沒生病呀，小凡說不會假裝嘛，我就假裝真生病了，你就去給我買一堆漢堡包回來好不好?看小豌豆總丟手套，小凡就覺得她和自己很像，就問媽媽是不是小孩子都是這么糊里糊涂的。然后又因?yàn)榭戳耸フQ老人是女孩，我說你看小豌豆多懂事，還知道給爸爸媽媽送禮物，小凡憋了好一會兒才小聲說，可是你們也從來沒送過我圣誕禮物呀。這些都讓我和她爸爸不禁莞爾一笑。
這些小故事在給孩子帶來閱讀樂趣的同時(shí)，也能讓孩子從中明白一些簡單的道理，比如做事不能總是丟三落四，要樂于幫助別人，要愛護(hù)小動(dòng)物等等。這樣不但培養(yǎng)起她對閱讀的熱愛，也讓我們家長重溫了童真童趣。希望我們的孩子們都能像小豌豆一樣幸福、快樂的生活下去。
在假期里，我看了《一年級的小豌豆》這本書。她里面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：第一點(diǎn)，因?yàn)樗约浩鸫病⑺⒀馈⑾茨槪乙惨蛩龑W(xué)習(xí)，早上起床、吃飯加快速度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二點(diǎn)，不亂發(fā)脾氣，我要在新的20xx，用心去改善。小豌豆很有愛心，因?yàn)樗匆姌堑紫掠幸粭l小魚，等到天黑也沒有人來拿回去，就把小魚帶回家來自己養(yǎng)了。
我不要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：小豌豆很調(diào)皮呢，因?yàn)閯e人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬不要向小豌豆學(xué)習(xí)。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個(gè)蛋糕。小朋友們呢，你看見好吃的東西會怎么去看呢?因?yàn)槲易约阂彩莻€(gè)小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經(jīng)常吵著要媽媽買給我吃。
小豌豆去上學(xué)，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽我來介紹一下吧!
《一年級的小豌豆》這本書，媽媽還給我下載到ipad上，晚上睡覺前我都會聽一下，我很喜歡這本書。它不僅教會我很多知識，還教會我怎樣成為一個(gè)有禮貌的好孩子。
小朋友，你們有興趣的話，也可以去看一看哦!
這個(gè)寒假我看了一年級的小豌豆這本書。小豌豆是個(gè)女生，她也是一年級的學(xué)生，書里講了很多她的事情，有一些就好象是發(fā)生在我身邊的故事一樣。她背著書包去上學(xué)，每天都是媽媽騎電動(dòng)車送她去的，就和我媽媽一樣。有一天小豌豆還自己坐公車去學(xué)校，我很羨慕她，還問媽媽我也可以和她一樣自己坐公交車去學(xué)校嗎?媽媽說要等我去了新校區(qū)再說。因?yàn)樵谙忝沸W(xué)從我們家坐車不方便，沒有直達(dá)的。我心里想要是自己能一個(gè)人去上學(xué)是一件特別牛的事。小豌豆還在學(xué)校里認(rèn)識了很多好朋友，有吉布，有藍(lán)草，青果等等，和她的朋友們分享堆食，一起玩游戲，特別開心。在學(xué)校我也有很多好朋友，在過節(jié)的時(shí)候他們還送了新年賀卡給我，我特地去小超市為他們挑了我覺得漂亮的賀卡送給他們。他們的名字有的字我還不會寫，就叫媽媽幫忙寫。小豌豆是個(gè)愛幫助人小朋友，她還幫忙吉布減肥，很搞笑的，因?yàn)橛缅e(cuò)了方法，害得吉布去了醫(yī)院，我也明白了一個(gè)道理，幫助別人的同時(shí)也要注意方法。小豌豆講的都是我身邊的事，我喜歡小豌豆。小豌豆有一次為了和吉布一樣生一場幸福的病還故意把被子踢飛，沒有洗手就吃東西，結(jié)果真的生病了，生病后才發(fā)現(xiàn)原來生病后一點(diǎn)也不幸福，什么好吃的也不能吃。在笑小豌豆的時(shí)候，我明白了只有身體好才是最重要的。
《一年級的小豌豆》是我非常喜歡看的一本書，故事的主人公是一個(gè)聰明、可愛、善良、又樂于助人的小女孩，講述的是已成為一名小學(xué)生的小豌豆在學(xué)校所發(fā)生的有趣事情——碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試……每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)，就象現(xiàn)在上一年級的我一樣，小豌豆的故事伴隨著我渡過了一學(xué)期的美好時(shí)光。我有時(shí)也會像小豌豆那樣經(jīng)常做出一些讓媽媽感到非常可笑又滑稽的事情，媽媽說我就象個(gè)“淘氣的小豌豆”，聽了這個(gè)稱號我還美滋滋的呢!我喜愛這個(gè)一年級的小女孩，她與我一樣愛美、愛做滑稽的事情，愛笑、愛想象，也愛學(xué)習(xí)。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我會象她那樣真誠地對待身邊的每一位朋友，做個(gè)人見人愛的小女生。
每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事;噴水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大;美術(shù)課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了(勤儉節(jié)約);體育課跳繩大賽上，青果得了第一名(勤奮練習(xí));下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認(rèn)字(樂于助人)。周三，青果是排隊(duì)監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機(jī)會(善良)。
阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他體育課跳繩比賽上拿了最后一名，一年級就已經(jīng)有70斤重了。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩，他每天好像不是來上學(xué)，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書，我徹底的了解了一年級的生活，我也會很快的適應(yīng)。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇十九
我讀了《一年級的小豌豆》這本書，我發(fā)現(xiàn)小豌豆是一位漂亮、淘氣、可愛、熱情、樂于幫助別人的小女孩。上學(xué)以后，小豌豆認(rèn)識了青草、吉布、阿隆還有藍(lán)草他們成了好朋友他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，快樂極了!
小豌豆是個(gè)愛漂亮的小女孩，青草是喜歡扎辮子的小女生她的媽媽會給她扎很多漂亮的辮子小豌豆想像她那樣青草跟小豌豆說：“等你頭發(fā)長長了，我讓媽媽也給你扎辮子”。
小豌豆是個(gè)淘氣的小女孩，不聽媽媽的話，一下子吃了五個(gè)冰淇淋，肚子都吃壞了。
小豌豆是個(gè)熱情的小女孩，吉布的媽媽總是往他的飯盒里裝很多很多的飯和很多很多的菜，吉布自己吃不下那么多東西，所以，一到吃午飯的時(shí)候，小豌豆每天都要幫吉布吃飯，可是她自己的飯卻幾乎都剩下了。我很喜歡小豌豆，我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，做個(gè)熱情，樂于助人的好學(xué)生。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇二十
今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個(gè)故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。
這個(gè)故事告訴人們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能偷懶，才能不斷的進(jìn)步。
我讀了《龜兔賽跑》，這個(gè)故事講的是小烏龜和小白兔賽跑，驕傲的小白兔瞧不起烏龜，在賽跑的時(shí)候睡覺，被烏龜追上來，而小烏龜堅(jiān)持不懈最后跑了第一名。
小白兔是因?yàn)轵湴了圆艣]有跑過小烏龜。這個(gè)故事告訴我們不能有一點(diǎn)成績就驕傲，要虛心。
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一年級的小豌豆讀后感想（實(shí)用21篇）篇二十一
今天過得好充實(shí)，日記及讀后感--蔡思琪。上午完成寫字一張，數(shù)學(xué)題一百道，背“弟子規(guī)”。下午練琴，做英語作業(yè)。晚上，我練習(xí)跳繩和仰臥起坐。在爸爸的指導(dǎo)下，我從一個(gè)仰臥起坐也不會做，到現(xiàn)在可以做20多個(gè)了，我很開心，還是要繼續(xù)鍛煉。今天回到家之后，我要幫奶奶掃地，拖地板。每天做一些家務(wù)活，可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，自己也學(xué)會了做各種家務(wù)的本領(lǐng)。比如掃地，拖地板，澆花，擦桌子，我感覺自己長大了。
今天，我參加了社區(qū)活動(dòng)。活動(dòng)的主題是“環(huán)保創(chuàng)意我來秀”，意思就是利用廢舊材料做成一個(gè)有用的東西，。走進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)室，里面有很多同學(xué)，還有很多家長。老師說：“用這些材料做出一個(gè)自己喜歡又有用的物品吧。”開始做了，我用塑料瓶做了一個(gè)“草裙娃娃”。活動(dòng)結(jié)束以前，老師要求每個(gè)同學(xué)介紹自己的作品。要說明用的是什么材料，做成什么樣的物品。我根據(jù)老師的要求，介紹了自己的“草裙娃娃”，老師還表揚(yáng)了我呢，說我做得好，介紹得也好。通過這次活動(dòng)，我了解了什么叫做環(huán)保，什么叫做節(jié)約。小豌豆是一個(gè)聰明又可愛的小女孩，她愛唱歌，也愛跳舞。她上一年級以后，又多了很多好朋友。她尊敬老師，幫助同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的幫助下，慢慢地成長。她給老師送賀卡，幫同學(xué)減肥，當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她還會去看望他。我要向小豌豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛動(dòng)腦筋，幫助和關(guān)心同學(xué)，尊敬老師。