青春是我們最美好的年華，讓我們用青春的力量改變世界和自己。這是一份青春寫真集，記錄了青年們奮斗和成長的點滴瞬間。

高中青春的價值（熱門19篇）篇一

有人說，青春是花季，是雨季，是雨季里最燦爛的花朵，而我說，青春是雨季。

青春是雨季，是花季，是雨季，是雨季，是雨季的花季。

有人說，青春是雨季。我說：青春也是一朵花季，是雨季；是雨季。雨季是花季，是雨季。雨季，不僅僅是雨季，而是雨季。

雨季，是雨季的雨季。雨季，也許是雨季，也許是雨季。雨季，雨季里也有雨季，也有雨季，雨季里也有我的影子。雨季是我的影子，也許是雨季的影子。雨季里的我，也是雨季里的我，也許是雨季里的我。雨季，是雨季的我。

雨季，是雨季的雨季。雨季里，也有我的影子。雨季里也有我的影子，也許是雨季里的我，也許是雨季里的我。也許是雨季里，雨季也有我的影子，也許是雨季里的我。

雨季，是雨季的雨季。雨季里，我也是雨季的一份子。我也是雨季中的一份子，我的影子是雨季里我身旁的一個人，我的影子是雨季里的我。

雨季是雨季的影子。雨季中，也有我的影子。我也是雨季里的一份子，也是雨季，也許是一顆雨季的我。我也是雨季中的我，也是雨季里的我，也有雨季，也有雨季。雨季里的我，也有我的影子，也有我的影子。雨季里的我，也是雨季里的我，我也會和雨季一樣，有我的影子。也許是雨季里的我，也會在雨季中，有我的影子。也許是雨季里的我，也會和雨季一樣，有我的影子。也許是雨季。但雨季也會有我的影子。也許是我的影子，也許是我的影子。不，是雨季，也許是雨季。我也會和雨季一樣，有我的影子，也有雨季。也許是我的影子。也許是雨季里的我。也許也是雨季里的我。也許是雨季。也許是雨季里的我。

高中青春的價值（熱門19篇）篇二

責任就像樹，只有小心培育，才能枝繁葉茂。責任如清泉，只有不斷流出，才能滋潤萬物。

而當人有了責任，那么他便會擁有了自己的價值。

在我們的思想中，我們經常認為自己沒有責任，從而近乎自負的獨斷自己毫無價值。

但無論如何，我們從出生那刻起，就已經對人產生了責任，那就是父母。

為重要的價值。

其實，一個人的責任與價值，并不需要多么宏偉，也不必那樣偉大。即使是一名令人羨慕的成功者，他的價值也不會十分完美。

其實人生的價值并不需要轟轟烈烈，只要會被人需要，不論多么渺小，也會擁有價值。

雖然人不能使一切如愿，但總會盡自己所能去履行自己的責任；雖然我們無法延伸生命的長度，但可以掌握我們人生的高度；雖無法徹底拭去自己的痛苦，但定能實現人生的價值。

而父母，則是我們一生中最重要的組成。或許我會被朋友所背叛，會被老師所放棄，會在社會上漸漸迷失。但回首展望，父母會一直在名為家的起點等待我們，關心我們，陪我們走過人生歷程。

即使會被世界所背棄，父母都會一直在我身邊，當我們迷惘時，回首展望，我們一直都是父母最大的價值。

高中青春的價值（熱門19篇）篇三

你陪伴我，走過泥濘的道路，踏過叢生的荊棘，灑下斑斑熱血，留下串串汗滴。迷朦中給我一線星光，波折中給我一支短笛。青春啊，你是春風細雨，潤我心靈的花朵，催我生命的種子。

那一雙有力的手掌，那一雙雙明澈的眼睛，它們在告訴我：青春的價值在拼搏的汗水中，在一顆顆永不滿足的年輕的心靈里。

高中青春的價值（熱門19篇）篇四

提到青春，人們總是率先想到稚嫩臉龐，清脆笑聲……似乎青春就是一切美好的代名詞。其實拋去這些繁文贅述，青春的本質是一種激情。

青春是一種激情，帶領我們去探索。

青春少年，正處于懵懂向成熟發展的間期，初步形成了自己對世界的看法。此刻的世界于他們似一本厚重的百科全書，而青年則宛若一張完好的白紙，昂首挺胸，迫不及待地準備去發掘世間的一切奧秘。強烈的對未知的好奇心與求知欲引領著他們不斷地探索，詢問，用知識不斷填充自己。

青春是一種激情，激勵著我們去挑戰。

青年的未來可以比作一片廣闊無垠的天地，每個人都有著無限的可能。充足的精力支撐著他們；未知的將來吸引著他們去嘗試，去突破。直到從一片虛無中走出一條屬于自己的路。或許這個過程會是迷茫的，艱難的，但年輕的靈魂未曾經過世俗的洗滌，他們總是熱情而積極，樂觀而向上，幫助他們克服一切困難。牛頓一生中最偉大的成就全部在他二十五歲之前完成；孫仲謀十九歲掌江東大權，成一方諸侯；甘羅十二歲面見秦王，口齒伶俐，得以出使趙國。古今中外，無數的青年不斷地努力，不斷的挑戰自我，超越年齡帶來的桎梏。年少有為，從來不是幻想。

青春是一種激情，促使我們去改變。

促使著，鼓動著他們去更大的舞臺上實施一番作為。青年的激情使得他們無法對現實中的弊端與不堪置若罔聞，年輕的靈魂也總是對新的事物有更強的包容與理解能力。因此，中國近代之革命往往從青年，從學生開始。五四運動拉開了新民主主義的大幕，中國的歷史進入了新的篇章；一二九運動掀起了抗日救國的新高潮。梁啟超《少年中國說》有曰：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。”由此可見青春激情所帶來的強大力量，足矣改變世界。

高中青春的價值（熱門19篇）篇五

記得有句話說，青春是透明的憂傷，是最后的仰望。我們在青春年少之時仰望我們遠處的憂傷，如今，當我們真的踏進青春的門檻，才發現在三月灰色的天空，不會單看到自己的憂傷和落寞，還會看到青春的鮮嫩和亮麗，感受青春像一場迷離的風，吹亂思緒。一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計便在于青春。青春應當有勇于嘗試的精神，因為此時有著大把試錯的機會。主持人撒貝寧學的是法律專業；作家金庸學的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應多多嘗試，這樣才能更好的確立人生發展的方向。

青春處處面臨著機會。詩歌朗誦、學科助理、年級學生會主席……大大小小的機會無處不在，身為少年應當勇于嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她說：“年輕人永遠不要擔心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的丑陋面孔，然后勇往直前。”

天文學家柯蒂斯說過，“擁護一項非凡的事業并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”青春之時不應好逸惡勞，而應努力奮斗實現人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應不斷追求向上、戰勝困難。奮斗是實現青春價值的最有效的途徑。

少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發自己制作一些風車、木鐘之類的小物品，為他以后的偉大貢獻奠定了基礎。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創造性的思維而不能墨守成規。創造，即發現新事物，不一板一眼喪失青春的活力。

青年不同于孩童之處在于其身上已肩負了責任。疫情中有無數青年戰斗在一線，彰顯青春的價值。“少年強，則國強。”青春應當有“天將降大任于斯人也”的使命；有承受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質，擁有為國家奉獻的堅毅決心。

在最美好的青春篇章里砥礪前行，不斷努力找到價值、實現價值。

高中青春的價值（熱門19篇）篇六

很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、純潔的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。

青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的事，學著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的價值觀與道德準則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為社會的棟梁，回饋社會對我們的栽培。

青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是退縮;當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會將會十分美好。

毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從;現今有“90后”醫生護士勇敢抗疫，救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不抵制奉獻，我們應學會為他人著想，學會付出。

青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。

以上就是小編為大家收集整理的有關高中青春的價值800字作文精選議論文的相關內容，可圈可點為大家帶來更多的資訊，希望能夠幫助到大家，更多精彩內容請關注本網站。

高中青春的價值（熱門19篇）篇七

時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，也能圓了所有人的夢。時間把我帶進了高三的大門，又會將我帶離。我深情地愛著屬于我的高三，因為它美麗，絢爛就像清晨草尖上的露珠一樣。

有人說高三是沒有色彩的電視，枯燥乏味；有人說高三是一枝缺氧的花，少了艷麗與活力；也有人說高三是游子最艱苦的跋涉，也許最后等到他們的只有失望。可是，我眼里的高三卻是最美麗的。高三充滿了無限的可能與機遇。高三的我，猶如閃亮的雪花，映襯著冬的充實。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都有著屬于自己的'青春，屬于自己的理想。我相信現在許多高三學生的理想一定是考入理想的大學。作為高三一員，我也不例外，希望自己在明年的高考中取得優異的成績。但在學習的過程中，我們會經歷一次次的測試，一次次的講評，甚至還要承受來自各方面的無形的壓力。

但幾次小小的失敗便是生活的全部嗎？我們要明白青春不是風花雪月，它是生命的一個階段，是人生成熟的過程。走出失敗的陰影，世界會變得更加美麗。“天問一號”探測器副總指揮張玉花的人生經歷正是這樣。“圓魄上寒空，皆言四海同。”1968年中秋節，張玉花出生在浙江湖州。隨著張玉花的長大，村里人發現她不僅懂事，而且還特別愛學習，從小就是學霸，初中還擔任了數理化三科課代表，還游刃有余。以當年的高考成績，她可以上國內最好的大學，但懂事的她考慮到家中的負擔重，便填報了國防科技大學。拿到大學通知書的那天，張玉花還正在一個礦上挑泥巴，賺錢補貼家用。1990年大學畢業后的她進入了中國航天科技研究院805所工作。當時研究院清一色的“理工男”，但她不懼困難，用實際行動證明了她自己！在那以后的日子里，她遭遇過無數次的失敗，但她一次次地總結經驗，不斷地嘗試，努力攻克困難，攻克技術難關，為中國的航天事業做出巨大的貢獻，她用她的親身經歷向我們詮釋了“走出失敗的陰影世界會變得更加美麗。”

青春是鳳，來也匆匆，去也匆匆。如果不去挽留，就會在不經意間無情地飄散。

高三，讓青春飛揚！遇見高三，不符遇見。拼一個秋冬春夏暖人心，博一個終身無悔夢成真！

文檔為doc格式。

高中青春的價值（熱門19篇）篇八

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！

高中青春的價值（熱門19篇）篇九

生命的價值在于奮斗，在于不妥協，正如風可以吹走一片樹葉，卻送不走一只蝴蝶。

——題記。

提及青春，它好似匯集了一切美好，很多人說想回到青春，青春是生命的一個黃金時期，青春的價值也是人生的濃墨一筆。

青春的價值在于努力奮斗，不怕苦不認輸，正身處青春年華的我，便是要為自己的未來創造價值。七八年級時跑步倒數的我，到了九年級也依舊與之前一樣。面對中考臨近的壓迫，老師和家長的鼓勵，讓我新的不服輸的念頭涌現出來，我便是要證明給他們看。每天自己加圈，累倒在地就休息一下，爬起來繼續。時間轉眼到了九年級下學期，我的體育終于不再成為我的“后腿”拖著我了。很多人驚訝之余來問我，我只是微笑道“不試試又怎能知道一定失敗，青春的價值又如何實現。”

青春的價值在于堅持不懈，在于成功作文吧后的喜悅，作為對于八下物理知識缺失的我，在老師與身邊同學交流互動時，只能茫然的聽著，那時的我認為所有人都在嘲笑我。起初，我只能自己獨自消化悲傷，后來便想明白了，我要讓自己迎頭趕上。于是便有了這么一個場景：一下課一個人影飛速沖向辦公室，拿著書指著書上勾畫的內容不住地問著老師。后來時間長了，進入辦公室次數少了，但每次去的時候都會帶著一堆問題。就這樣我的物理成績向上提了一大截。當我做出一道困擾自己很久的題目時，我會高興地手舞足蹈。對我而言，這大概就是我人生路上的一個閃光點，我青春價值的另一體現了吧。

青春是什么？青春的價值又是什么？大多數人可能不會在意，而我卻明白了。青春不只是朋友、歡樂，它還是我人生的一點。青春的價值在于奮斗，付出，它讓我朝著更好的自己前進。

高中青春的價值（熱門19篇）篇十

一碗米，煮成一碗米飯，是一塊錢，包成四個包五個粽子，是三四塊錢，釀成一瓶酒，是二三十塊錢，同樣的一碗米，經歷不同的過程，便能創造出不同的價值。人生亦若是。同樣的起點，不同的人生經歷，造就不同的生命意義。我們誠然不能改變生命的長度，卻能拓寬生命的寬度，用豐富多彩去創造生命的價值。不同的人有不同的價值取向，無論你是向往隱逸生活還是渴望出人頭地，無論你是單純的想要獨善其身還是愿以博大的胸懷兼濟天下，做你自己，你便能創造出生命的價值，陶淵明厭惡官場，以“不為五斗米折腰”的氣節，寄情山水，“委心任去留”，開創田園詩派，流芳百世，王安石至宰相，以“不畏浮云遮望眼”的決心致力變法，“新桃換舊符”，改革政治制度，名垂千古。

此二子者，雖志向不同，卻能創造出自己不同的人生價值。由此觀之，縱使價值取向不同，當欣其所遇，做好自己亦能創造生命的價值。那么，怎樣做才能做好自己，創造生命的價值呢？堅持。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲**，用心一也。”一即專一，也就是堅持。國乒選手王皓在十二年的三屆奧運會中三次獲得亞軍，十二年光陰荏苒，物換星移，不變的是他為理想堅持不懈的追求，縱使“三連亞”又如何，心中有理想，堅持亦能創造自己的價值。八十多歲的“體操奶奶”夸斯，多次與金牌擦肩而過的埃蒙斯……這些人雖然都沒有獲得冠軍，卻用堅持闡釋了生命的意義，創造了生命的.價值。創新。一碗米釀成酒，是創新創造了米的價值。發明便攜小冰箱的人本打算研制能在常溫下保存的疫苗，在多年研究未果后轉而研究能提供低溫的容器，創造了幾千萬的利潤。試問若不是創新，他還能創造出那么大的價值嗎？恐怕他還在苦苦研制那可能永遠也研制不出的疫苗吧？勇敢。

做好自己需要的一顆勇敢的心，面對世俗的非議，他人的責難，唯有保持一顆勇敢的心方能不迷失方向，要知道，既已選擇遠方，便只顧風雨兼程。有句俗話叫“屁股決定高度”，即一個人所處的地位來決定他所看到的生命的價值又何嘗不是呢？一碗米，煮成飯、包成粽子、釀成酒便能產生不同的價值，那么，一個人所經歷的事情決定生命的價值也是顯而易見的了。

但是須知飯、粽子、酒都有自己的獨到之處，因此，做你自己，方能創造獨特的價值。

高中青春的價值（熱門19篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!

也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集;可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業，但并不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔!

高中青春的價值（熱門19篇）篇十二

“青春之美，正是奮斗之美。青春之快樂，正是奉獻之快樂。”

——王逸鳴《讓青春在堅守初心中綻放》。

首先，奮斗過的青春使人內心永不衰老。“成功就是從失敗到失敗，但依然熱情不改。”出自英國政治家丘吉爾之手。青春是人對世間萬物到達到頂峰的一個時期，青春中人們也往往對夢想的追求極其迫切，作出一次又一括知識與情感的渴望次在新步入的社會中橫七豎八的嘗試。這也就被稱為奮斗。我認為并非是青春帶來熱情，而恰恰是熱情帶來青春。另外持續奮斗的人往往可以保住熱情，從而他們也就保住青春。因為人生中許多時候，懶惰與放縱都并不能帶來真正的歡愉，往往人們回憶起自己在忘記方向一陣玩樂之后，一時的興奮褪去，內心中并非滿足而是長久的空虛。奮斗則可以反其道而行之用暫時的嚴律來達到自我的充實，從而在青春中感受到一種忙碌所帶來的幸福。這樣的青春長存于心中，這種幸福也就長存于心底，從而達到永遠熱情、永遠年輕。

奮斗過的青春使人終明事理，而心懷感激。社會終在變化，隨著奮斗帶來的自我飛躍，同樣我們會被拓寬眼界，而不做井底之蛙。這里并非只是物質上的“沒見過世面”，而是也帶來更高的精神上的追求與眼光。“我知道的越多，越覺得我知道的越少。”不僅僅是成功本身，我們奮斗也同樣象征著我們被自己引領向如何更加成功的答案來走近，從而感受到別人無法感受到的真理。也只有更加奮斗，更加成功，才能在回頭看向身后走過的一片花團錦簇之時，更對舊日青春中的痛苦甚至失敗也心存感激，大步向前。

因為奮斗過了，卻仍不減對世界的熱情，我們保持年輕；因為奮斗過了，卻仍不畏更艱難的挑戰，我們穩步向前；因為奮斗過了，卻仍不忘風云與感激，我們青春不負，因為奮斗，在每個人自己的青春中我們擁有單屬于我們的絢爛，它最終沖破著、渲染著，締造著，青春的價值。

高中青春的價值（熱門19篇）篇十三

親愛的老師，同學們：

大家好!

很榮幸能站在這里和大家一起討論關于馬克思主義的話題!我今天所要演講的主題是“踐行核心價值觀，傳遞青春正能量”。

馬克思曾經說過：青春的光輝，理想的鑰鍉，生命的意義，乃至人類的發展，全都包含在兩個字之中——奮斗。這句話既是在告誡我們：人要保持一種積極向上的動力。這種動力，如今我們稱之為“正能量”。社會主義核心價值觀中所提及的內容，就是促使整個社會散發正能量的關鍵。踐行核心價值觀的過程，實際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。我們每個大學生應當社會主義核心價值觀作為的價值追求。

當我們沒有了對大學生活的憧憬和好奇之后，某些大學生的行為，就只能用九個字來概括：沒興趣，無所謂，無意義。上課能逃就逃，每天的任務就是打網游，上網聊天，把大學生活當是混日子過......難道這些就是大學的全部?不，我想不是的。這些學生，正因為缺乏了正能量的支撐，所以才沒有奮斗的動力!

身為一名大學生，我們首先要學會的是如何學習與思考，一個成功的人生路，往往需要擺脫許多誘惑，面對誘惑所造成的墮落，我們需要不斷冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。愛國，敬業，誠信，友善不是一個喊得響亮的口號，而是使我們散發正能量的動力。對于核心價值觀的荒廢，是對我們人生的褻瀆。

在座的各位，讓我們從現在開始行動起來吧，即將下課的時候不要急著走，表示對老師的肯定，做一個友善的人;按時上課，不要繼續說謊向老師拿請假條，做一個誠信的人，努力完成課業，做一個敬業的人......象征活力的青春，需要正能量的支撐，這樣，我們才能努力去拼，去闖，為自己的目標而奮斗!

我的演講完了，謝謝大家!

高中青春的價值（熱門19篇）篇十四

毛澤東曾經說過，青春就像早晨九點鐘的太陽，是一生中最寶貴的時期。青春之所以珍貴，是因為在人生中這樣一個階段，人們往往具有最旺盛的精力，最蓬勃的生機，更是人生觀建立之時，世界觀養成之日。因此，在這樣一個關鍵時期，要善于抓住青春的價值，體悟青春的意義，若終日無所適從，虛度光陰，那么時光便猶如東流之水一去而不復返。在我看來，青春的價值在于走出自己的舒適圈。

走出舒適圈使你在困難中成長，在挑戰中激發自己的潛能。人們往往在一段生活過后，便陷入了生活的舒適圈，這時突破自己的舒適圈便顯得尤為困難。因為在舒適圈外是困難與挑戰，顯然這意味著更多的汗水，更多的精力，更多的痛苦，但是這同時也意味著更多的成長與快樂。人在順境中的成長是有限的，而在適當的逆境下，一次次克服苦難的經歷會使人取得卓越的進步，因為困難將人推向懸崖的邊緣，而這時人的無限潛能將被開發，人的毅力將得到鍛煉。在青春階段，我們擁有無限的精力，克服苦難的勇氣，我們擁有純粹的時間，可以不受外界因素的干擾，全身心的投身于對困難的挑戰。因此，在青春階段，我們應勇于挑戰自我，在苦難中進步，不斷地提升自己的能力，而走出舒適圈便是最直接的方式。

首先，我們要清楚走出舒適圈不代表對自我的折磨，選擇好跳出舒適圈的那一個方向十分重要。選擇一項你由于怯懦，畏懼而放棄的自己真正感興趣的，自己真正急需的事物，給自己設定目標，設定單位，不斷突破。

其次，心態要正確。跳出舒適圈的過程是困難的，但是我們要勇于在困難中尋找樂趣，尋找意義。不要懷疑自己的初衷，時不時看一看自己的突破，與他人分享，可能會使你在這條路上，走的更遠。

樹在成長時，需要不斷突破自己的形成層，因此留下了一圈圈的年輪，正是這一圈圈年輪使得大樹得以存活，更是大樹價值的體現。無獨有偶，我相信，人在青春成長時，走出舒適圈留下的一個又一個腳印，便是對青春價值的最好詮釋。

高中青春的價值（熱門19篇）篇十五

從哪里跌倒就從哪里站起來，始終放眼前方，用實際行動為青春增添一縷靚麗的色彩。下面由本站小編向你推薦青春的價值演講，希望你滿意。

親愛的老師，同學們，大家好!

很榮幸能站在這里和大家一起討論關于馬克思主義的話題!我今天所要演講的主題是“踐行核心價值觀，傳遞青春正能量”。

馬克思曾經說過：青春的光輝，理想的鑰鍉，生命的意義，乃至人類的發展，全都包含在兩個字之中——奮斗。這句話既是在告誡我們：人要保持一種積極向上的動力。這種動力，如今我們稱之為“正能量”。社會主義核心價值觀中所提及的內容，就是促使整個社會散發正能量的關鍵。踐行核心價值觀的過程，實際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。我們每個大學生應當社會主義核心價值觀作為的價值追求。

當我們沒有了對大學生活的憧憬和好奇之后，某些大學生的行為，就只能用九個字來概括：沒興趣，無所謂，無意義。上課能逃就逃，每天的任務就是打網游，上網聊天，把大學生活當是混日子過......難道這些就是大學的全部?不，我想不是的。這些學生，正因為缺乏了正能量的支撐，所以才沒有奮斗的動力!

身為一名大學生，我們首先要學會的是如何學習與思考，一個成功的人生路，往往需要擺脫許多誘惑，面對誘惑所造成的墮落，我們需要不斷冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。愛國，敬業，誠信，友善不是一個喊得響亮的。

口號。

而是使我們散發正能量的動力。對于核心價值觀的荒廢是對我們人生的褻瀆。

在座的各位，讓我們從現在開始行動起來吧，即將下課的時候不要急著走，表示對老師的肯定，做一個友善的人;按時上課，不要繼續說謊向老師拿。

請假條。

做一個誠信的人努力完成課業做一個敬業的人......象征活力的青春需要正能量的支撐這樣我們才能努力去拼去闖為自己的目標而奮斗!

我的演講完了，謝謝大家!

青年，皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發神采，春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正在茂盛時期。所以稱之為青春。下面本站小編整理關于社會主義核心價值觀的。

演講稿。

希望本站小編整理的能對你有所幫助!

五月四日，在北大舉行的紀念五四運動95周年活動中與各界青年代表座談并發表重要講話，深刻揭示了當代青年與五四精神、與社會主義核心價值觀、與中華民族前途命運密不可分的聯系。作為共青團工作者，我們要認真學習、深入體會講話的豐富內涵和精神實質，把思想和行動統一到中央對青年一代的希望和要求上來，引導青年為實現中國夢、青春夢而努力學習、奮斗。

敬青年為師，明方向學奮斗。“大智興邦,不過集眾思;大愚誤國,皆因好自用”。青年工作的方向蘊藏在廣大青年之中，共青團始終堅持深深扎根于青年，才能在奮斗的長途中贏得青年的擁護和支持。真誠地問一問，深入地看一看，耐心地聽一聽，把青年的意見和建議匯集起來，自然就有奮斗方向的“指路明燈”。

與青年為友，聚智慧共奮斗。“近水知魚性，近山識鳥音”。團組織只有多與青年親近，多聆聽青年的“青言青語”，青年才會貢獻智慧，凝聚力量，共同奮斗。與青年為友，要在“常”字上見真功，常問候常談心、常聚會常交流，做到習以為常。要在“誠”字上做文章，青年迷惑的時候坦誠，困難的時候熱誠，求助的時候竭誠，順利的時候摯誠。

以青年為本，堅信念恒奮斗。“事之當革，若畏懼而不為，則失時為害”。在當前，全面深化改革勢在必行，但同時也有黃金機遇期與矛盾凸顯期并存，民生矛盾和發展矛盾并存，各種社會思潮、文化現象互相交鋒，相互滲透的現象存在，深刻影響著青年的思想和行為。面對特殊時期，面對復雜環境，面對嚴峻挑戰，如何應對，如何化解?只有堅定以青年為本的信念，從青年中來、到青年中去，一切為了青年、一切依靠青年，才能號召廣大青年跟黨走，跟團走，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗不止。

“為者常成，行者常至”。在短短的講話中，有9處提到“奮斗”。奮斗是實現夢想的必備條件，是連接現在與未來的橋梁。“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”，讓我們一同奮斗不息，讓我們一同青春長存。

在市場經濟的今天，談到“價值’兩個字，人們往往首先想到的就是“金錢”，“財產”或者達到的高貴榮譽。當然，這一點，我們無可否認，因為物質的充裕，在一定程度上的確滿足了人們生產生活的需求，讓人們產生了一種滿足感。

但是，對于我們的大學生群體，作為時代進步的象征，作為科技，教育興盛的標志。我們應該有特殊的價值，而不是一種簡單的，盲目的財富或者名譽的體現。

首先，作為社會成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個特殊的群體，我們大學生有必要為社會做點什么，有必要回饋一點什么給社會。畢竟，從我們背上書包跨進學堂的第一天開始，伴隨我們成長的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學。更是這樣的一個國度，這樣的一個社會一直激勵，一直引導著我們在成長。我想，如果單純的依靠我們父母的財政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發表演講了。是的，正是這個社會，這個政府為我們掏了腰包，買了單，彌補了我們財政上的赤字。所以，我們很有必要行動起來為這個社會卓一點力所能及的小事，讓這個社會充滿和諧和溫馨。

一個人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實際，要敢于和善于從基礎做起，從一點一滴的小事做起。好高騖遠往往一事無成。大學生在大學時代已經開始了實現自我人生價值的嘗試。比如學校組織的暑期志愿者支教活動，科技下鄉活動等。時間雖然很短暫，但是對于我們今后的人生價值的更好實現奠定了一定的基礎。

xx年中央電視臺組織的“xx感動中國十大人物“評選活動中，使我們認識了華中農業大學畢業生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區小學志愿義務支教，他的事跡在大學生中引起了很大的震動，感動了許許多多的大學生。大學生實現自己的價值途徑很多，選擇我們這個社會需要的公益事業，并為之努力，進獻自己的一點力量，這也是我們大學生價值的一種體現。我們大學生只有把自己的人生價值追求同社會的需要結合起來，才能實現自己真正的價值。因為價值是在滿足別人的需要時得到體現的，社會需要我們，我們就應該實現自己的價值。

其次，我們是一群已經在學校待了近十四年的學生，我們是知識的承載者，也即將成為知識的傳播者。在我們腦海中凝聚了來自不同國度，不同語言，不同膚色間的知識精華。我們即將承接過前輩們在知識的海洋中探尋的燈火，繼往開來，繼續探尋，追求。所以，作為我們大學生的價值，努力學好知識，積極的拓寬我們的知識面，進而在廣博的知識面基礎上形成專一的學術研究方向就是其中之一。國家一再強調“科教興國“，其實質歸根到底就是怎樣讓我們的每一個公民都被知識所武裝，被知識所浸透的問題。

記得曾經聽過的兩則乞丐行乞的故事。

一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫兩個字：“我餓。”來來往往的過路人對此視而不見，施舍者無幾。后來，有人將這塊牌子上的字改為：“孩子們餓。”此后，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫：“自幼失明。”可他每天得到的施舍僅夠糊口。后來他向一位詩人乞討，詩人說：“我也很窮，給你點別的吧!”于是，詩人將牌子上的字改了改。當天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請人將牌子上的字念給自己聽，那上邊寫的是：“春天就要來了，可我不能看到它。”

當然，故事中所闡述的僅僅是知識的價值，但是，透過現象我們看本質，既然知識是一種價值，那么作為知識承載者，傳播者的我們難道就不是一種價值么?顯然，我們更是一種價值，這種價值既屬于國家，也屬于這個社會!作為當代大學生，我們即將承擔起建設國家的重任。作為未來建設的排頭兵，作為未來建設的中堅力量，知識潛伏在我們身上，既是我們大學生的義務，也是我們的責任，我們的價值體現。我們應該為此而感到自豪!

作為新一代的在校大學生，我們只有深刻的認識了我們的特殊價值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發展方向，明確自己能夠做什么，真正的實現自己的價值。

最后，我想引用it精英李開復先生的一句話作為結束：“人生的價值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應該留下什么，這真的值得我們用心思考!

高中青春的價值（熱門19篇）篇十六

在市場經濟的今天，談到“價值’兩個字，人們往往首先想到的就是“金錢”，“財產”或者達到的高貴榮譽。當然，這一點，我們無可否認，因為物質的充裕，在一定程度上的確滿足了人們生產生活的需求，讓人們產生了一種滿足感。

但是，對于我們的大學生群體，作為時代進步的象征，作為科技，教育興盛的標志。我們應該有特殊的價值，而不是一種簡單的，盲目的財富或者名譽的體現。

首先，作為社會成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個特殊的群體，我們大學生有必要為社會做點什么，有必要回饋一點什么給社會。畢竟，從我們背上書包跨進學堂的第一天開始，伴隨我們成長的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學。更是這樣的一個國度，這樣的一個社會一直激勵，一直引導著我們在成長。我想，如果單純的依靠我們父母的財政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發表演講了。是的，正是這個社會，這個政府為我們掏了腰包，買了單，彌補了我們財政上的赤字。所以，我們很有必要行動起來為這個社會卓一點力所能及的小事，讓這個社會充滿和諧和溫馨。

一個人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實際，要敢于和善于從基礎做起，從一點一滴的小事做起。好高騖遠往往一事無成。大學生在大學時代已經開始了實現自我人生價值的嘗試。比如學校組織的暑期志愿者支教活動，科技下鄉活動等。時間雖然很短暫，但是對于我們今后的人生價值的更好實現奠定了一定的基礎。

xx年中央電視臺組織的“感動中國十大人物“評選活動中，使我們認識了華中農業大學畢業生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區小學志愿義務支教，他的事跡在大學生中引起了很大的震動，感動了許許多多的大學生。大學生實現自己的價值途徑很多，選擇我們這個社會需要的公益事業，并為之努力，進獻自己的一點力量，這也是我們大學生價值的一種體現。我們大學生只有把自己的人生價值追求同社會的需要結合起來，才能實現自己真正的價值。因為價值是在滿足別人的需要時得到體現的，社會需要我們，我們就應該實現自己的價值。

其次，我們是一群已經在學校待了近十四年的學生，我們是知識的承載者，也即將成為知識的傳播者。在我們腦海中凝聚了來自不同國度，不同語言，不同膚色間的知識精華。我們即將承接過前輩們在知識的海洋中探尋的燈火，繼往開來，繼續探尋，追求。所以，作為我們大學生的價值，努力學好知識，積極的拓寬我們的知識面，進而在廣博的知識面基礎上形成專一的學術研究方向就是其中之一。國家一再強調“科教興國“，其實質歸根到底就是怎樣讓我們的每一個公民都被知識所武裝，被知識所浸透的問題。

記得曾經聽過的兩則乞丐行乞的故事。

一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫兩個字：“我餓。” 來來往往的過路人對此視而不見，施舍者無幾。后來，有人將這塊牌子上的`字改為：“孩子們餓。”此后，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫：“自幼失明。”可他每天得到的施舍僅夠糊口。后來他向一位詩人乞討，詩人說：“我也很窮，給你點別的吧!” 于是，詩人將牌子上的字改了改。當天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請人將牌子上的字念給自己聽，那上邊寫的是：“春天就要來了，可我不能看到它。”

當然，故事中所闡述的僅僅是知識的價值，但是，透過現象我們看本質，既然知識是一種價值，那么作為知識承載者，傳播者的我們難道就不是一種價值么?顯然，我們更是一種價值，這種價值既屬于國家，也屬于這個社會!作為當代大學生，我們即將承擔起建設國家的重任。作為未來建設的排頭兵，作為未來建設的中堅力量，知識潛伏在我們身上，既是我們大學生的義務，也是我們的責任，我們的價值體現。我們應該為此而感到自豪!

作為新一代的在校大學生，我們只有深刻的認識了我們的特殊價值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發展方向，明確自己能夠做什么，真正的實現自己的價值。

最后，我想引用it精英李開復先生的一句話作為結束：“人生的價值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應該留下什么，這真的值得我們用心思考!

高中青春的價值（熱門19篇）篇十七

親愛的老師，同學們：

青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。

人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發現所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。

導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。

啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的`步履。

讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航！

高中青春的價值（熱門19篇）篇十八

今天我演講的題目是“青春奉獻專賣平凡孕育價值”。而維護國家利益決不是一句空話，正如姜局長反復強調的，真正踐行“維護”二字，是對行業每一位同志，尤其是每一位領導干部最基本的要求，行業上下必須能夠自覺地讓這個共同的價值觀成為自己的行為指針，將維護國家利益作為一切工作的出發點和落腳點，作為檢驗一切工作的根本標準，在實際工作中體現出來。專賣監督管理部門是國家賦予的行政執法部門，它擔負著無限神圣的使命----它確保了卷煙銷售有一個良好的市場環境，奠定了行業健康發展的堅實基礎。然而煙草專賣工作又是平凡的，它沒有迷人的朝霞，沒有燦爛的鮮花，沒有濃濃的硝煙，沒有悲壯的豪言。但正是這普普通通的工作，誰能說這不是為煙草事業發展保駕護航的偉大事業呢？在這里，平凡與偉大得到了真正的和諧統一。為了確保卷煙市場的凈化，確保國家財政收入和消費者利益。廣大專賣執法人員犧牲了無數的節假日，每天走千家，串萬戶，熱天一身汗，雨天一身泥，工作累不累，確實累，苦不苦，確實苦。但如果沒有他們這種事業心，責任感，那么就可能出現工作中走形式，走過場，監管不到位的情況，從而使市場失控，讓不法分子鉆空子，擾亂卷煙銷售市場秩序。損害國家利益和消費者利益。要做到“干一行、愛一行、鉆一行”決不是一句空話，需要用實際行動去落實，當他們在休息時間接到群眾舉報時，總是以最快速度趕到現場；當受到不明真相的群眾圍攻時，他們總是能做到打不還手，罵不還口，而是曉之以理，動之以情，以法律為準則，以事實為依據，最終讓違法分子心服口服。這些只是煙草專賣人員的一個縮影，正是有了煙草專賣同志們一次一次辛勤的付出，我們所管轄的市場秩序才會發生更大的改觀，零售戶的守法意識也會更加濃厚。這是我們專賣部門的職責所在，只要是為了煙草事業的發展貢獻力量，為了維護國家利益和消費者利益，再苦再累心也甜。

泰戈爾寫過這樣一首詩：花的事業是甜美的，果實是事業的尊貴的，讓我們做葉的事業吧！葉是謙虛的，專注地垂著綠蔭的。的確，他們只是一片片平凡的“綠葉”，雖平凡，我們的脊梁卻支撐著卷煙銷售的未來；雖平凡，他們的雙肩卻肩負著維護國家利益和消費者利益的重任。正是他們這種無私奉獻的精神感動了我。我作為專賣監督管理科的一名新兵。雖然沒有經歷過與煙販子斗智斗勇的場面，沒有經歷過夏頂酷暑、冬冒嚴寒的艱苦環境，但也在打假打私工作中肩負著相同的使命。從每個月的各類案件查處報表到卷煙到貨確認，我都是兢兢業業，認真仔細的完成了每一次工作任務。因為我深深明白，也許自己的一次失誤，會影響煙草行業的整體決策。會不同程度的影響國家的整體利益。近幾年來，隨著信息化的發展，煙草行業也已經全部實現了信息化管理，為了早點進入角色，我通過自己的努力，在領導們的關心下和同事們的幫助下逐步地從不懂到懂，從懂到通，比較完整的掌握了專賣和銷售管理軟件。為今后的工作開展打下了良好的基礎。但隨著專賣管理工作的不斷加強，我真實感受到了“學無止境”這個概念的內涵，只有通過不斷的學習和充電才能趕上時代前進的步伐，才能適應煙草行業發展的要求。

古人說過：“利之中取大，非不得已也；害之中取小，不得已也。”這就是說，人所取及所應取的利，不是目前的小利，而是將來的大利；人所避和所應避的害，不是目前的小害，而是將來的大害。用今天的話來說，國家利益、社會利益、消費者利益是大利、大義，企業和個人的利益只是小利、小義。作為我們專賣人，正是時刻將國家利益、消費者利益放在首位，把堅持國家利益至上的觀點作為我們專賣管理工作的出發點和歸宿點，只有這樣才能確保卷煙市場秩序的穩定發展，才能為國家創造價值，為社會創造價值，為消費者創造價值。

謝謝大家。

高中青春的價值（熱門19篇）篇十九

世界上每個人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺，隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當你失去了它再回頭找尋時，卻發現它早已不屬于你。這不是權力，也不是金錢，而是青春。

青春對于每個人都不陌生，這是每個人都擁有過的。區別在于你是浪費青春，還是把握青春。因為：花有重開日，人無再少時。青春象征著健康，象征著潛力，是一個人奮斗的資本。

當你因為一連串的失敗與打擊而無比沮喪想要退縮時，一位白發蒼蒼的老人拍著你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時間去改變！”那時的你才發現青春還牢牢在握信心大增。

擁有青春是值得驕傲的！那么，就請你用青春做資本，去創作希望吧！

一只紙扎的小船。

一只紙扎的小船，離開孩子的手，隨著溪水旅行。

披上晨霧的紗巾，帶著天使的笑聲，裝滿天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。

它并不寂寞，因為蒲公英的降落傘在它頭上飄，馬鞭草的小藍花，一路對它招手微笑著，它們都夢想著山外的地方。

也許，它會漂到安琪爾的手中；也許，它會飄到無人居住的地方；也許，它很快就會沉沒。但放紙船的孩子的心，卻頑強地向往著大海。