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讀楊光的故事有感(實用22篇)篇一
最近讀了三毛寫的《撒哈拉的故事》后我感觸很大,對于三毛我也是敬佩不已,我認為三毛是一位奇特的女子。
自從她看了撒哈拉的照片后便被它深深吸引,在看到撒哈拉后的第一眼便深深地愛上了這里。撒哈拉的生活并不像想象中的那么美好,每天一開門迎來的便是風沙但三毛依然堅持住在那里并和荷西共同打造了他們的家。
撒哈拉承載著三毛許多的回憶和經歷,她也把自己的經歷寫了出來,在那里她有許多朋友,每一個朋友都是那么特別,她的鄰居總是向三毛借許多東西有時拿走之后很久才還會來但她還是一如既往地幫助他們。三毛和荷西的愛情也讓人非常羨慕,他們的生活也非常有趣,三毛的勇氣也讓人敬佩,她總會用一些奇怪的方法來治療撒哈拉威人們的怪病,但每一次的效果是那么的好。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇二
《撒哈拉的故事》這一本書是我第一次深入去接觸三毛這一個作家,三毛我聽說的算是比較多,而真正仔細閱讀她的作品的就只有這本。說真的我個人對閱讀什么的真的沒多大興趣,我會選這本書,是因為書名而吸引。我喜歡去旅游,喜歡去看各個地方的特色,而撒哈拉沙漠更是引起我對它的好奇心。
《撒哈拉的故事》講述的是三毛在偏遠沙漠所經歷的一系列有趣的生活故事。在這本書中我看到了一個灑脫隨性,有夢想,執著的三毛。
在酷熱難耐,物資匱乏的沙漠中,三毛和荷西依然能夠在沙漠中生活得樂趣橫生真的是難以想象。三毛剛來沙漠,荷西帶領三毛去他們居住的地方,房子中間一塊四方形的大洞,一間較大的面向著街,另外一間,小得放下一張大床之外,只有進門的地方,還有手臂那么寬大的一條橫的空間。廚房是四張報紙平鋪起來那么大,有一個污黃色裂了的水槽,還有一個水泥砌起的平臺還有個簡陋的浴室,地是水泥地,高低不平,墻是空心磚,沒有涂石灰。而對于這一間這個不能再簡陋的小屋三毛并沒有灰心,而是燃起對生活的信心。三毛和荷西用他們的力量去改造自己的房子。白天荷西在外工作,三毛單獨一個人去市場拖回別人扔在路邊的木料,每隔幾個小時便去守著它們,殊不知這些木材原是裝棺材的木箱,得知真相后,她倆哈哈大笑,反而更喜歡自家特別的新桌子。這樣的笑話實在弄出不少,但他們在擁有樂趣的背后,還有很多不為人知的心酸是我們很難體會的。
在沙漠中少不了的當然是那里的當地人——撒哈拉威人。撒哈拉威人的外表上看上去都是極骯臟而邋遢的,不清潔的衣著和氣味,使人產生一種錯覺。在《沙漠觀浴記》那章中更是看得令人目瞪口呆,那些洗澡的人用一片小石頭刮自己的身上,那不知多久沒洗澡的身子全身的黑漿都被刮出來了,整個浴堂都充滿著令人惡心的東西,不禁讓人覺得反胃。三毛和荷西對人和氣,不小氣這一點,讓他們的鄰居充分給利用,什么千奇百怪的東西都來借,給了他們不會還,基本上除了三毛撒哈拉的故事讀后感1000字的牙刷和三毛的丈夫,家里的東西都借過了。而你不借給他們他們就說傷害了他們的驕傲,真是讓人可恨又好笑的撒哈拉威人。同時他們又是無知的人。在《收魂記》中三毛為大漠中的女子拍照,而這家的男子卻說三毛收了她們的魂,以為她們快要死去。當三毛拿出鏡子,照在老人的面前時,他們看了一眼鏡子,大叫得幾乎翻下車去。可見他們的無知,處于遼闊的大沙漠中,面對浩瀚的黃土,腦海里有的是那些愚昧的說法,真是令人可憐。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇三
暑假,哥哥借我了一本書,書名是《革命英雄的故事》,我用了足足3天的時間把它全部看完,我被書中一個個英雄形象折服了,我的眼睛濕潤了,我的心顫抖了!千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動給世人留下了學習的榜樣。
其中讓我最為感動的是女英雄劉胡蘭的故事:劉胡蘭生于一個貧苦農民家里,年幼的她早早地參加了中國共產黨。一次,劉胡蘭根據組織安排,要轉移上山,可是敵人封鎖了所有入口,劉胡蘭無法離開村子。一個叛變的民兵從人群中發現了劉胡蘭,把她拉出人群,帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知劉胡蘭是被捕人員中唯一的共產黨員和區干部,又是年齡最小的一個,便妄想從她口中得到他們想要的東西,可劉胡蘭寧死不屈,敵人萬萬沒有想到共產黨的一個小姑娘竟會如此堅強。敵人的利誘和威脅都失敗,便希望通過血腥的屠殺來逼迫劉胡蘭投降。
在刑場上同志們一個個犧牲在敵人的鍘刀下,只剩下劉胡蘭一個人,這時的劉胡蘭眼睛里冒著怒火,毫不畏懼,她斬釘截鐵地說:“怕死就不當共產黨員!”憤怒的群眾再次向刑場涌來,敵人的機關槍向幾百名手無寸鐵的鄉親們瞄準,這時劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人:“住手!要死,讓我一個人死,不許傷害群眾。”就這樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐,從容地向烈士染紅的鍘刀走去……她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉們的安全,她卻永遠沉睡在這片生她養她的土地上,鮮血染紅了藍天。
劉胡蘭,你不會孤單寂寞,中國千千萬萬的少年兒童都在傳頌你的事跡,你永遠活在我們心中。毛澤東為你親筆題詞:“生的偉大,死的光榮”。鄧小平爺爺也為你親筆題詞:“劉胡蘭的高貴品質,她的精神面貌,永遠是中國青年和少年學習的榜樣。”
在中國,像劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬,你看,舍身堵槍口的“黃繼光”,與敵人同歸于盡的“楊根思”,烈火中永生的“邱少云”,舍身炸暗堡的“董存瑞”……為了保衛祖國,保衛人民,無數的革命先烈在戰爭中拋頭顱、灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸,這種愛國之心是多么可貴啊!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇四
好久沒有執手寫日志了想想也已是好幾世紀前寫了生活感觸很多卻因懶而不想一一贅述只要自己明白就好其實寫東西這種事像三毛所說的那樣這個東西要靈感,有時枯坐十天半月沒有一個字,有時一夜成書,完全勉強不得。今天是很歷史性的一刻,因為本人終于在--年的年末看完了人生中第一部小說《撒哈拉的故事》,說來確實慚愧,自愧不如的很,活到這么大的歲數,居然連一本完整的書籍都沒有...最重要的原因都歸于一個懶字,本人是懶,極度討厭整天拿著本書在那里死啃,乏味又沒有營養,但這次我卻有了深刻的體會,好書是值得死啃的。這次的讀書經歷讓我更加記住了這個書名,更加熟知了三毛這個作家。在此!我要感謝室長給了我這么個機會讓我拜讀了三毛的書,也感謝小芳筒子在我樂呵呵的啃書時,就會地說:琳姐,看了一學期了哈!
殺到西班牙,撒哈拉去,寫出這么多沙漠的經歷故事。故事的前幾個經歷寫了她和丈夫荷西的生活,著實地發現荷西是個好丈夫,好男人哈,也一度讓我有種沖動想立馬找人結婚的沖動三毛從那些西班牙人的追求者中唯獨選了荷西,不是因為他有錢,其實他是最沒money的,而且還比三毛小哦!而是這個男人一聽三毛要去撒哈拉,丟下所有的事,提前去撒哈拉,找了一份工作,租了一套房子,因為他知道這次錯過了三毛,maybe...也許正是這個決定,使得三毛決定和他結婚,其實三毛也曾在書中提及到她和荷西的性格取向相像,可能這也是一個理由吧!他倆生活在一起是享受生活,會一起開車穿越沙漠。雖有時也為錢煩惱,但是只要一有錢,他們就會嘩嘩的花掉,下個月的生計就等著荷西的下個月的工資。
三毛和荷西都是好人,他們會幫助那里可憐而又無知的本地人,在那里,我才體會到那個時代,那個地方的殘忍,粗暴,冷血...
室長給我說了荷西的死聽后覺得可惜,那么偉大的愛情,卻因命中注定的死期,貌似三毛是有預感的,使得三毛原有的抑郁癥再度重返,使得...
看了三毛的書,我的感觸很多,不想完全透露,不過我還是果斷決定明年在繼續讀三毛的那些書...
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇五
“如果我能看得見,就能分辨白天和黑夜,就能準確的在人群中牽住你的手……”一首《你是我的眼》在我的耳畔響起,不禁地想起盲人楊光曾唱過這首歌送給他的媽媽。
《楊光的故事》主要敘述了楊光8個月大時,就患了視網膜母細胞瘤而雙目失明,也就是說他還在襁褓中嗷嗷待哺的時候,就走進了黑暗的世界中,腦海里根本就沒有關于這個世界的任何影像記億。就這樣的一個盲人――楊光,在母親的指導下認識世界,以及憑著自己對唱歌的天賦,參加了《星光大道》獲得了周冠軍,又憑著一曲《彎彎的月光》贏得了月冠軍,經過艱辛的努力,最終獲得了《星光大道》總冠軍。在成功之余,表達了對母親的感恩。
一個盲人能夠做到像平常人一樣料理生活,該是多么不容易啊!而楊光卻做到了,人人都認為他是成功的,可他在成功之余,也不忘了感激與他一路艱辛走來的母親。在記者朋友的追問時,問及他的心愿時,他說:“現在我只剩下最后的一個愿望,如果上帝給我三天光明,我只做一件事,那就是仔仔細細地看看媽媽,因為媽媽就是我的眼睛,是我生命中的'陽光,她照亮了我的人生。”
看到這里時,我感動了,盲人都懂得感恩,而四肢健全的人卻忽視感恩。最近,刊登網絡頭條的著名歌唱家――李雙江之子李天一涉輪奸,在曾對業主夫妻毆打。我不想說他殘忍,只想說他不懂得感恩。
讀了《楊光的故事》以后,我們也要像楊光一樣樂觀生活,學會感恩,在平凡的生活中超越自我,懷抱一顆感恩的心,將感恩傳遞,讓幸福之花,開在感恩的枝頭灼灼其華。
高二:伍東瑩。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇六
暑假的時候,爸爸給我買了一本好書,那就是《雷鋒的故事》,我可以說與“雷鋒”有點淵源,因為我的爸爸也是穿軍裝的。當我從爸爸手中奪過這本書的時候,心里充滿著期待。翻開扉頁,作者是這樣介紹他的:有這樣一個人,他出生于貧窮的家庭,小小年紀父母相繼去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進取,并以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累,冒著嚴寒治理溈河水;他積極肯干,以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水;他不貪圖安逸,執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國,成為道德的楷模,成為我們少年兒童學習的模范。
我生長在部隊大院,幼小的時候,爸爸和那些叔叔經常給我講雷鋒叔叔的故事,從那時候開始,“雷鋒”這個名字便在我心中留下了一個朦朧的概念。因為當時我并不知道雷鋒是個什么樣的人?不明白爸爸為什么要我學習雷鋒,知道我讀了《雷鋒的故事》后,才知道原來爸爸是希望我向雷鋒叔叔學習,學習他那種堅強、樂于助人的奉獻精神。雷鋒叔叔出生于湖南的一個貧苦農民家庭里,他還是7歲的伢兒時就成了一個孤兒,寄人籬下,受盡苦難。解放后,在鄉長的關懷與幫助下,雷鋒終于走進了學堂。他比所有的同學來的都早,每天如此,總是第一個先進教室,然后放下書包,擦黑板、擦窗戶……一刻也不肯閑著。他的學習成績很好,小伙伴都羨慕他,覺得他特別聰明。而他卻說:“哪里是我聰明,我這是笨鳥先飛,不愿浪費時間。”他不僅學習成績很好,而且很熱愛勞動,喜歡熱心幫助有困難同學,從不抱怨。
《雷鋒的故事》這本書,最令我感動的是雷鋒叔叔刻苦學習的精神。雷鋒叔叔非常愛讀書,但由于工作原因,他只能把書包帶在身邊,只要有空閑,他就會拿出書來讀行。想到這里,我的小臉也紅了,每天做的都是老師布置的作業,對于其他的作業不想看,也不想做,總是想著去玩。一天,爸爸拿出了一張卷子給我做,可是一天下來,試卷就寫了一道口算題,而我對爸爸的解釋是“沒時間”。這時,我腦海里浮現了雷鋒叔叔在日記里寫的一句話:有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。一個好的木板,沒有一條縫,釘子為什么能鉆進去?的確,我生活的條件可比雷鋒叔叔優越多了,所以在學習上,我有時候會偷懶,不肯動腦筋,粗心大意,還磨磨蹭蹭,浪費時間,比起雷鋒好學的精神,真是差遠了。
讀完這本書,我真正明白了“雷鋒”的意義,在日后的學習中要有他這種“釘子”精神,學會擠時間。在生活中要多做好事,幫助有困難的人,在乘坐公交車時,要發揚雷鋒精神,為老人讓座,在學校多為老師、同學服務。雷鋒叔叔是我學習的榜樣,我要學習他那種精神,長大以后做一個對社會有用的人!我還要把這本書推薦給其他同學,讓雷鋒叔叔的精神在我們心中永垂不朽!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇七
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘?……”雷鋒叔叔的這些話深深地觸動了我,我們的一生其實很短暫,但平凡的我們要像雷鋒一樣,不能虛度光陰。
雷鋒叔叔是一個普通的運輸兵,然而他在忙碌的工作中,充分利用分分秒秒的空余時間來看《毛澤東選集》,不管是在工地上,還是在工人俱樂部看電影的前后,他都會坐在位置上專心致志地看著這本書,他曾經說過:“時間短,看一頁是一頁,積少成多,學習,不抓緊時間是學不好的!”每當我感到學習辛苦想偷懶時,雷鋒刻苦學習的精神就鞭策著我,鼓勵著我。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我們要學習雷鋒叔叔舍己為人,為人民服務無私奉獻的“螺絲釘”精神,做一名“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新時代四有少年。(范劉沐慈)。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇八
1940年12月18日,雷鋒出生在湖南省望城縣家塘村的一戶貧苦農民家里。雷鋒4歲時,爸爸被反動派和日本軍活活打死。哥哥弟弟因無錢醫治也先后死去。為了生計,媽媽給地主家做女工,受盡了欺辱無處申訴。中秋節的一天,走頭無路的媽媽懸梁自盡了。雷鋒回到家一看,抱著媽媽的遺體哭啊喊啊。媽媽再也聽不見兒子的呼喚。這吃人的舊社會逼得雷鋒家破人亡!這兩年中雷鋒失去了四位至親至愛的親人。不滿7歲的他,成了無依無靠的孤兒。為了生計,小小年紀的他,上山砍柴,補貼生活,有一天可惡的地主婆說砍了她家的柴,奪過砍刀在他手背上連砍三刀。從這以后他立志要報仇。1949年8月,他的家鄉解放了,來了一支雄赳赳氣昂昂的解放叔叔。沒過多久他成了少年兒童先鋒隊員。又當上了按鋼工人,又成了保衛祖國當了接放軍戰士,年僅二十歲的他,光榮地加入了中國共產黨——無產階級先鋒隊/成了一位真正的中國共產黨員。雷鋒入隊兩年來記過無數次二等功,多次受團營嘉獎。1962年8月15日,在一次拉施工器材時,由于下雨路滑,汽車拐彎時碰到了一根方柱子,砸到了正在全神貫注指揮倒車的雷鋒。讀了這本書我討厭可惡的舊社會和日本軍的侵略,我要向雷鋒叔叔學習,長大以后一定要保為祖國。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇九
這是一片來自一棵生長了好幾千年大樹的樹葉。雖然這棵樹的軀干滿是雨雪打擊的印痕,它卻高高挺立在懸崖之端的縫隙里。它從來未能開放過大紅大紫的花兒,只有數不清的葉片兒挨挨擠擠綴滿它的枝丫。這些葉片都很瘦弱,輕若鴻毛,但它們卻是憑借落葉的力量長得枝繁葉茂。它那巨大的根系邊上總是覆蓋著許多落葉,它們給大樹提供了足夠的水分和養料。
有一天,一片樹葉要墜落了。它沒有聽從沙子讓它隨風運轉到別處安家的謊言,因為它知道,如果它離開了大樹這個母體,縱然能長成一棵“樹”也一定沒有生命力的。這片樹葉被風無數次地卷起,樹葉兒拼命地掙扎,最后,它終于脫離了風的束縛,拖著傷痕累累的身子向大樹腳下飛去,實現了自己的回歸夢。
這篇文章最讓我感動的是樹葉的志氣,它們無論是長在高高的樹頂上,還是長在低低的樹邊上,從上到下,都做好了充分的準備,為大樹貢獻自己的一切。我們不也是一片片樹葉,點綴著我們的祖國母親嗎?不論我們今后在什么崗位上,都要努力拼搏,為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十
前段時間,學校利用一次開例會的時間,組織我們觀看了一部教學故事片《泰迪的故事》,看完后,大家在一起熱烈的討論,并作出了很多精辟、中肯、實用性很強的分析評價,下面,我首先簡單介紹一下這部故事片,再談談我們的看法。
湯普森太太是一位小學五年級的老師,在他執教的第二年班上來了一位叫泰迪的學生,他第一眼看到這位學生就不喜歡他。泰迪不但骯臟,頭發留得長長的蓋住眼睛,而且身上還不時散發出一股莫名的臭味。功課呢?總是落后。她試了又試,怎么也不喜歡泰迪,每次批改他作業時,總是用一支大大的紅筆劃了一圈又一圈。
圣誕節到了,所有的學生都會準備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物夾在禮物堆的中央,他是用普通裝中飯三明治用的褐色紙包裝起來的,紙袋上畫有一棵圣誕樹,樹上用無數的小紅球圍繞著,這些小球又用一些強力黏紙黏起來,上面還寫著這是學生泰迪送給湯普森太太的字樣。所有學生都站立著等她打開禮物。在撕開最后一片黏紙的同時,忽然有兩件東西掉落桌上,一是一個缺了幾顆細小鉆石的人造水晶鉆石手鐲,另一件是在廉價店買的只剩半瓶的香水。湯普森太太很清晰的聽到來自孩童群中細聲耳語、竊竊偷笑的聲音。她將手鐲戴上,擠出一、二滴香水擦在耳后,緩緩的將剩下禮物一一打開。
就在此時,下課鐘響了起來,她望著學生,道聲圣誕快樂,明年見。泰迪沒有馬上離開,他等所有學生都離去時,手中捧著幾本書,畏畏縮縮的走向湯普森太太身旁,輕輕的說:“你身上的香水味就像當年母親身上的氣味一樣,她的手鐲帶在你手腕上真是漂亮,我很高興你喜歡它。”說完,一溜煙的飛奔出教室。湯普森太太再也忍不住了,她把自己反鎖在教室里,坐下來痛哭了一場,身為老師,在過去的數月里,她故意的剝奪一個幼小孩童所應得的關心和照顧。次年開學,她為了彌補良心上的虧欠,在每一天放學后留下來幫泰迪補習功課,直到學期終了。漸漸的泰迪功課趕上班上其它同學,不需要留級重讀五年級。但事與愿違,泰迪在新學年開學前要隨父親搬到外州,所幸湯普森太太認為泰迪的學業成績已經達到某一個穩定的程度,他已有能力去應付未來任何學科的挑戰。
七年后的某一天,湯普森太太收到泰迪的第一封信,信上只有簡單兩句話:“親愛的湯普森太太,我只是希望讓您知道,你是第一個知道我在下個月將以第二名的成績畢業。”湯普森太太寄了一張賀卡,隨卡附上一個小包裹,內附一枝鉛筆和一支鋼筆當禮物。四年后,泰迪的第二封信又來了,信上仍只有簡單的三句話:“親愛的湯普森太太,我希望讓您第一個知道,大學當局剛通知我,我將以班上總成績第一名畢業。四年大學不容易念,但我還是念完了。”湯普森太太寄了一張卡片,附帶一個襯衣袖口上用的鏈扣當禮物寄給泰迪。時間飛逝,轉眼泰迪的第三封信來了。“親愛的湯普森太太,我希望您是第一個知道的人。從今天開始,我就是泰迪醫生了,您覺得如何?我將在七月二十七日結婚,我想請您來參加我的婚禮,坐在我母親該坐的地方-假如她今天還活的話。我已經沒有親人了,父親去年離世了。您的學生泰迪上。”湯普森太太手中拿著這封信半晌不能言語,不知道該送這位學生醫生什么樣的禮物?她迫不及待的拿起筆來,立刻寫了一封信給泰迪。“親愛的泰迪,恭喜您,您終于成功了,您的成功完全是靠您自己的努力。盡管您的身邊有無數像我和其它未曾悉心照顧您的人,您還是成功了,這成功的一天是屬于您的。愿上帝祝福您,當教堂的鐘聲響起時,我會按時前往參加您的婚禮。老師湯普森太太上。”
1、用‘心’做好育人工作。
曾經聽老教師說過這樣一句話,至今讓我記憶猶新。“老教師要求我們每一位教師要善待每一位學生,善待學生和善待客人就是在善待學校,善待學校就是在善待中職人,善待中職人就是在善待你自己,就是在善待中職師生美好的明天。”作為一名教師,我們要用我們的良心、愛心、耐心和信心去教育我們的每一位學生。
在近幾天的教師會上,校長強調:我們的所有教師,各級學生干部以及各階層領導,必須真心實意地捧著良心,帶著純潔而真情的愛,去為我們的每一位師生服務,讓和諧的校園里上下級之間、師生之間、同事之間、同學之間,到處充滿‘帶著理解的寬容’、‘帶著愛的理解’,到處充滿互相幫助和無私奉獻,不能讓一個同志和一個同學在你的手下生存和工作的很艱難。應該讓手下所有的人,都有一塊施展才華、揚眉吐氣的天地,要因為你的作為,讓下屬的心里天天充滿明亮的陽光。
2、用‘思想’感化學生。
看過泰迪的故事后,陳老師號召所有教師在教育學生時要從思想上有一個轉變。老師要從教學生文化,轉化為育學生做人,老師要和學生結下深厚的情誼,讓學生對老師敬而遠之,而遠而上的所有學生、組織里所有學生在你面前張開笑臉,在臉上洋溢幸福。老師在教文化的同時,把對待學生心靈的養生作為文化教育的基礎,我們應該帶著愛、帶著愛心研究我們的學生,對待學生的態度要堅持一生。
3、用‘行動’證明對學生的愛。
對于泰迪式的學生,作為教師我們更應該去關注他、呵護他。但又不能讓他感受到你是在特意的關注他。對于這樣的學生我們可以采取以下這幾種教育方法。
1、用贊美的話語來感化學生。
2、細心地挖掘學生的閃光點。在教師的眼里一定要堅持的一點,那就是沒有差學生,因為即使是再差的學生也有他的閃光點,因此我們要平等對待我們的每一位學生。
‘蠟炬成灰淚始干’,把我們教師形容的是多么的偉大。作為一名教師,不要求我們每一位教師必須要以自己的生命為代價,但我覺得我們最起碼得對得起每一位喊我們老師的人。最起碼要要憑著自己的良心去做事,把我們每一位學生都當成自己的孩子去對待,去教好我們的每一位學生,去育好我們的每一位學生。
學習湯姆森夫人,學習湯姆森式的教育方式,讓我們把教師這一偉大的職業做的更加神圣。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十一
真正地拜讀《撒哈拉的故事》,我才知道,你的夢,原來在那塊貧瘠的土地上。荷西不是一個浪漫而有錢的闊少,撒哈拉不是一個怡人的風景區——純粹的與世隔絕,遠離塵寰的荒涼,白天酷熱,夜晚酷冷,不是我幻想的“大漠孤煙直,長河落日圓”一般的詩意,而是一片浩瀚中的殘酷、落后、骯臟、寂寞、貧乏。沒有水,鄰居們身上用布包裹著散發著濃濃的體臭;沒有知識,百分之九十的人都不知道自己幾歲;沒有正義,善良而美麗的沙伊達被人唾罵,對神靈的迷信讓人害怕……一切人們所需要的物質享受和精神滋養那里都缺乏。
在那個荒山之夜,荷西深陷泥潭,沒有人幫助,反而惹來強盜……愚鈍、迂腐、迷信、荒漠將撒哈拉的荒涼推向極點,你在那無邊的荒涼面前,如同一粒沙般脆弱而渺小。
或許每個人都向往過流浪,可是那不過是年少輕狂時不食人間煙火的想法,因為要面對生存的困境,總會發現流浪并沒有自己想象中的美好,然后呢?失望?厭世?頹廢?這些你都沒有,撒哈拉并不是你想象的撒哈拉,可是你從來沒有改變過對它的愛,將你的青春獻給它,無怨無悔。從沒有從你的文字中看到一點埋怨的痕跡,你鎮靜地、勇敢地、懷著一顆美好的心,忘記了惡劣的環境,而被那廣袤的自然,美好的沙漠風光深深的吸引。
去探索那奇特的風俗、去解開撒哈拉威心靈的密碼,去追隨屬于前世的鄉愁——提著照相機勾魂攝魄,提著藥箱懸壺濟世,用棺材木頭將小屋裝扮成愛的家園,給無知的撒哈拉女子講課,把愛獻給每一個人,無論他是軍官,是工人,是地主,還是奴隸,不管他們懂不懂的感恩,你總是一如既往的悲天憫人。
這里有什么吸引我?天高地闊,烈日風暴,孤寂的生活,有悲傷,有歡喜,連這些撒哈拉威人,我對他們一樣有愛有恨,混淆不清。哎,連我自己也說不清楚。
這樣的解答讓我震撼。
你是第一個踏上撒哈拉土地的中國女子,在你身上我看到了那么多美好的品性,樂觀、熱情、勇敢、正值、單純、善良、大愛,因為有你灑下的汗水,這樣的撒哈拉充滿了生機。
一個女人的胸懷究竟應該有多廣闊,也許,你的撒哈拉之旅,給了我答案。
知道你的一句話:讓我去愛,即使愛把我毀了,我寧可擁抱一個血肉模糊的人生,也不要白開水一樣的空杯。記憶中,是這句話讓我懂得了人生應有的價值。不甘于平庸,寧可做為飛翔而累死的大鵬,也不要做安穩舒服的燕雀;不甘于原本擁有的,去爭取,去奮斗,做一個有夢想的人,更要做一個勇敢執著的追夢人!
“我要在撒哈拉自由地飛翔。”說到做到,沒有畏懼,沒有擔憂,沒有后悔,只有將你的愛,毫不吝惜地灑在那片火熱的土地上,用你的一顆愛心,包容傷害,包容怨恨,包容誤解。
我只是一個平凡的女孩,然而這樣的文字、這樣的故事卻燃起了我的熱血,我的夢想,我的愛。一不小心闖進了你的撒哈拉,于是,一發不可收拾的感動,一發不可收拾地羨慕,一發不可收拾的敬佩。擁有這樣不俗的經歷,此生足矣。
不要問我從哪里來,流浪——流浪——流浪遠方——也許做人,就應該有這樣的勇氣,這樣的灑脫。
你永遠都是撒哈拉迷人的天使,有了你的足印,撒哈拉不在荒涼。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十二
我從小就喜歡讀故事,喜歡從故事中了解大千世界中的眾生百相,也喜歡從故事中體味現實生活。因此,《故事會》這本刊物就成了我最愛讀的書。《故事會》中收集了各種各樣的故事:有感人至深的情感故事;也有讓人捧腹開懷的幽默故事;有含意深刻的哲理故事;也有街談巷議中的傳聞逸事;有古代民間的故事;也有現代生活中的故事……每一期《故事會》都使我流連忘返,愛不釋手。下面,就讓我介紹一下使我感觸最深的兩個故事吧!
第一個故事是《保持謙卑的心》。它主要講述的是一個出身富有的學生經常夸耀自己在雅典擁有一望無邊的`肥沃土地,但老師要求他在地圖上分別指出亞細亞、希臘、雅典和他家的土地的位置時,他就由原先的得意洋洋變得十分尷尬。因為,他沒有辦法在地圖上找到他的土地。由此,我想到:不管我們擁有什么,擁有多少,擁有多久,都只不過是浩瀚宇宙中的一粒塵埃。無論何時何地,我們都應該保持一顆謙卑的心。我們的學習也一樣,無論你取得多么驕人的成績,那都是不值得我們驕傲的。因為在你們背后,還有許多比你成績好,比你聰明努力的人。只有保持一顆謙卑的心,虛心學習,不恥下問,才能保持好的成績并微笑到最后。
第一個故事給了我在學習上的感悟,第二個故事給了我為人處世的啟迪。這個故事叫《落幣無聲》,是一個在我們身邊發生的小事。有兩個人把錢給予了一個瞎眼的乞丐,乞丐對其中一人只說了聲“謝謝”,對另一人不但說了“謝謝”并且鞠了個躬。兩人不解,乞丐解釋說:“我用耳朵聽得出來,你的硬幣’當’地響得厲害,我就知道是從高處重重丟下來的;那位先生的錢聲音很小,我就知道他是從低處輕輕放下來的。“至此,我才明白,就是因為一個人對乞丐只有施舍,而另人對他除了施舍,還有最重要的尊重。就是這份看似可有可無但卻極其重要的尊重,使乞丐對兩個人的態度有所不同。我不禁想到,在生活中,我們同樣需要這一份尊重。例如上課時,學生尊重老師,老師就會喜愛這班學生,也尊重這班學生,上課也更為積極。又如在社會上待人處事,你給了別人尊重,別人也會回報你一份尊重,這樣,你與人相處才能融洽,處事也會更順利。這說明了一個很簡單的道理:生活以人為本,你尊重別人,別人也會尊重你。
這兩個故事都給了我很大啟發,讓我知道了在以后的學習,生活中該怎樣做得更好。《故事會》中能給人以啟發的故事還有許多,和好故事朝夕相伴,使我充實、興奮;我相信,一個好故事可以改變人的一生。我愛《故事會》!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十三
美國著名作家理查德.巴赫創作的《海鷗喬納森》講述的是一個名叫喬納森的海鷗不甘平庸,將學習飛翔作為終身快樂的寓言。海鷗喬納森不愿像同類一樣過平庸的生活,他獨自練習飛翔。父母不理解、歐群不歡迎,并遭到驅逐。他信念不改,獨自練習低空滑翔、高速飛翔、高空俯沖、特技飛翔,即使跌昏過去仍堅持飛翔,終于,他的技藝有了很大的提高。后來,他又飛到了另一個地方,先后向飛行高手沙利文和長老吉昂學習,進步神速,進入天堂——達到完美境界。學成之后他幫助別的海鷗學習飛翔,因為愛,又帶著徒弟們回到故鄉練習飛翔,通過示范、動員,故鄉的海鷗終于愿意練習飛翔了。作品以堅定的力量和深邃的隱喻著稱。連讀兩遍我深深地被喬納森的故事癡迷、感動、振奮。
人生同理。人生定位不同,生活態度自然就不同。取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下。追求完美、優秀、卓越,就必然勤勉,就必須下苦功夫;定位于優秀,對裝腔作勢的表演、阿諛逢迎的丑態、追名逐利的爭斗,必然是不屑為之,敬而遠之。我們無論為自己做事,還是為社會做事,都應要求自己盡力去做。今天我們建設創新型國家、和諧社會更要學習海鷗喬森納的精神。
三、體會小結。
兩本勵志書,也可以說兩個寓言故事,之所以能風靡世界,我的體會主要是對當今世界能起到警示作用。社會在發展、世界在進步,當今人類正處于偉大的變革之中,政治、經濟、科技、軍事格局正處于深刻的變動之中,一個國家、一個單位、一個人都不能墨守陳規,都要像小老鼠嗅嗅那樣敏銳覺察變化,像小老鼠匆匆那樣立即采取行動,即使行動遲了,也要像小矮人唧唧那樣及時調整心態,行動起來。無論做什么事,從事什么職業,行動比什么都重要。要向海鷗喬納森那樣,不甘平庸,勤學苦練,吃苦耐勞,頑強自學,向優秀者學習;始終擁有一顆愛心,甘于奉獻,追求完美,樂于幫助那些需要給予關愛的類似小矮人哼哼、海鷗福來奇、馬丁、查爾斯等等。如此,必獲成功。
黨的十七屆四中全會提出要建設學習型黨組織,這是中央推進學習型黨組織建設、造就學習型領導干部的重大戰略部署。作為黨的領導干部,我們要快速行動起來,必須率先垂范,大興學習之風,爭做學習型領導干部,不斷開闊視野,開闊胸襟,開闊思路;必須努力做到學以立德、學以增智、學以致用,不斷提高自身的素質和能力,為我省糧食流通產業科學發展作出新的更大貢獻。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十四
《名人童年故事》這本書,內容真豐富有趣啊,我被深深地吸引住了。尤其是那些動人的故事,精忠報國的岳飛、持之以恒,癡迷于書法的王羲之、為國家和民族而孜孜讀書的作家冰心,等等……那栩栩如生的場景把我深深地感動了,我的心久久不能平靜。
張海迪5歲那年,殘酷的病魔無情地摧毀她的生活,腦部以下的肢體全部癱瘓了,從此她再也不能去上學,就連日常生活也需要別人的幫助,但她沒有氣餒,反而更加磨練了意志,堅定了信念,努力地去實現自己的夢想。她的夢想是當一名作家。她要為兒童寫作,給千千萬萬個小朋友帶去快樂。這心靈的熱望幾乎使她忘記了自己的殘疾。張海迪姐姐開始了艱難的自學,從來沒有被困難嚇到,還在輪椅上翻譯了許多部英文作品。輪椅可以禁錮她活動的自由,反而使她的心生了翅膀,放飛了美好的理想。人們很敬佩地稱她為“輪椅上的強者”。
接著我要說的是渴望讀書的林巧稚。在林巧稚小的時候,那時的人們因為輕視女孩子而不讓她上學。但她心里有多羨慕能上學的哥哥們啊,總幻想自己有一天能同他們一起上學堂,享受學習知識,與同學為伴的快樂。這個夢想給了她力量,她用心良苦,自己裝病要求父親支持她讀書的愿望。父親沒辦法只好答應了。林巧稚非常珍惜這難得的讀書機會,發憤學習。后來她堅持學習,努力工作,最終成為我國著名的婦產科專家,為千千萬萬個家庭送去了歡樂和幸福,有“送子觀音”的美譽。
最后我還要說說勤奮的居里夫人。居里夫人是波蘭人,很小的時候,她的祖國波蘭被俄國沙皇占領了,懷著對祖國深深的愛,她決心要好好讀書,將來報效祖國。在這種志向的激勵下,居里夫人如饑似渴地學習,一絲不茍,能一個小時看書紋絲不動。她成績優異,每次考試總得第一。長大以后她留學巴黎,后來成長為世界聞名的科學家,發明了元素“鐳”,獲得了兩次諾貝爾獎。
這些人物讓我非常敬佩,因為她們不僅都勤奮好學,還有一顆報國的心。
我也有夢想,想成為一名教書育人的好老師,或者是一名在舞臺上翩翩起舞的舞蹈家。所以我要以她們為榜樣,發揚吃苦精神,不怕困難。我要暗暗為實現自己的夢想加油。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十五
前幾天,我讀了《西頓野生動物故事集》這本書,讓我深受感觸。它是由英國作家西頓寫成的。當時,西頓很熱愛自然、樂于觀察,他正是靠著這些,才寫成了這本書。
世界上有許許多多的動物:有威風而兇猛的狼;有稱為百獸之王的老虎;有小巧玲瓏的小白兔;有狡猾的花狐貍……大自然創造了它們這些生靈,使這個世界變得更生動了。
西頓野生動物故事狼王老暴,烏鴉銀斑,白尾兔豁豁耳,牧羊犬賓狗……雖然不代表所有的動物,但是這本書讓我們更加了解動物們。
這本書里有可憐的老英雄、號稱科倫泡之王的老暴,老暴是狼群的首領,它是狼群中最強壯的,也是最狡猾的,它是牧人最害怕的狼,它會讓牧人寢食難安。它十分挑剔,連剛出生的嫩牛也只吃最嫩的地方。白姐是它的配偶,全身雪白,十分美麗。一次,白姐被抓,死了。老暴不停地嚎叫,那聲音是痛苦的,是悲傷的。走到一塊血跡前,他明白了一切。不久,它也被抓了。最中,它也死了,和白姐埋在了一起,在天堂再次成為了伴侶。
還有鴉群中最聰明、強壯、勇敢的烏鴉“銀斑”,它的一生讓鴉群從來沒有少過一員,還教小鴉知識,最后被可惡的貓頭鷹咬死了······他們都用自己的生命保護了自己的親人,不辭辛勞地養育了下一代,讓人非常感動。它們讓我懂得了:動物也有自己的生活,不要讓它們失去屬于自己的自由。
最后就讓我們像西頓那樣,有一顆熱愛動物的心,并去認真發現蘊含在它們身體內處的美;然后去告誡人們要愛護動物,它們也有自己的親人,和我們人類有一樣的感情,一樣的思想。它們值得我們去保護,去尊敬!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十六
每個人的童年都充滿了玩耍的樂趣,書本的芳香。《史記》是一本歷史名著,里面的語言雖然優美、深奧,但卻難懂。而《史記故事》恰恰相反,與原著相比,十分通俗易懂。
《史記故事》這本書讓我走進知識的海洋,它,為我展開了一幅幅波瀾壯觀、風云變化的歷史畫卷:大禹治水、焚書坑儒、呂后奪權、吳越爭霸、商鞅變法、田忌賽馬、紙上談兵、毛遂自薦。
其中,讓我深有感觸的是一篇講張良的。
張良,字子房,是韓國的一位貴族公子,雖最后被秦國打敗,但因世代受韓王恩惠,所以家中還算富足。張良一心想著報仇,結識了一位大力士,派他去刺殺秦王,但刺殺失敗。后逃到下邳,在閑暇之時,時常到一座石橋上散步,思考當今的局勢和自己今后的打算。
一次,張良在石橋上散步,遇到一位鶴發童年的老人。只見他故意把鞋子一扔,對張良說:“小伙子,沒看見我的鞋子掉了嗎?還不幫我撿起來!”張良聽后,頓時火冒三丈,心想:我以前好歹也是韓國的貴族公子,你居然如此無禮。但轉念又想:我畢竟出生于貴族,不能為這小事而跟一位老人家動氣。便幫老人撿了起來,老人又得寸進尺,說:“幫我把鞋子穿上。”張良忍氣吞聲,幫老人穿鞋。老人說:“五日之后清晨,到這座橋上來。”便拂袖而去。
五天后,張良來到橋上,可老人早早的就到了,老人讓他五天后再來,這次張良學乖了,早早的就來到橋上,老人點點頭說:“這本書給你,你只要認真研究,就能做帝王的老師了。”張良接過一看,原來是姜太公所創的《太公兵法》,得到這本奇書,愛不釋手,日夜苦讀,最終成為劉邦的得力助手。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十七
成語。
的背后都有一個含義深遠的故事。下面是本站小編精心為你整理讀成語故事有感,希望你喜歡。
今天我看了一本書,書名是《成語故事》,里面講了許多成語故事,并帶有插圖,非常吸引人,其中有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得,講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉,結果自己最后一名,而同鄉沒有居榜上,結果回到家,同鄉的父親問他兒子的成績,孫山還委婉得意的說最后一名是自己,你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華,但其實在別人看來,滑稽了點。這個故事讓我明白個道理,只有好好學習,才不會“名落孫山”。
寒假,我從學校圖書室借來《幽默故事》、《成語故事》等很多書,其中《成語故事》是很不錯的一本書,我從中受益匪淺。
書中講,成語是歷史的積淀,是在中華民族社會發展、人際交往的歷史長河中逐漸形成和積累起來的一種特有的語言文字表達方式。從《成語故事》中,我了解了一些中國歷史,學到了知識,積累了優美的語言,并把所學到的成語運用的寫作之中。書中列舉了自相矛盾、守株待兔等古代寓言,草木皆兵、望梅止渴等歷史故事以及從古代書籍中摘錄的成語,真是讓我大飽眼福。
我將運用學到的成語運用到寫作之中,讓我的。
作文。
更加精彩。
這幾天,我讀了一本很有趣的書,叫《成語故事》。在書中,我比較喜歡愚公移山,讀后我感受頗深。
傳說在古代,有位老人,叫愚公,九十多歲了。他家門前有兩座大山,高萬丈,使愚公一家出入很不方便,愚公決定挖掉兩座大山。
愚公帶領兒子和孫子,開始挖山了。他們從日出干到日落從不停息。有個老頭對愚公說:“你太老了,憑剩下的一點力量,是不可能成功的。”
愚公說:“我死了,還有我的兒子,子子孫孫,總有一天我會把山給移走的。”
愚公移山的精神,感動了上帝。上帝派兩個神仙,把這兩座山給移走了,從此他出門,很方便。
讀完這個,我想起了暑假里的一件事。我喜歡畫畫,可沒幾天,我沒興趣了,就放棄了。我已后知道了,不能放棄,要堅持到底。
如果有人跟我一樣,半路放棄的話,我想告訴你:做任何事都要堅持,不能半途,否則什么也做不成。
今天,我在尚書網上看了一本《成語故事》,它的內容豐富多彩,我看的十分入迷。書里面的故事有“自相矛盾”、“濫竽充數”、“畫龍點睛”、“鷸蚌相爭”等一些生動有趣的小故事,其中我最喜歡“畫龍點睛”。
畫龍點睛的故事內容是:南北朝時,有個畫家叫做張僧繇。有一天,他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍,這四條龍張牙舞爪,形象逼真,但奇怪的是都沒有畫上眼睛。游客看了,覺得缺少神韻,很是婉惜,就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇推辭說,畫上眼睛,龍就會飛走。游客不信,都以為張僧繇在哄人。大家一再要求,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點。霎時間,只見烏云密布,電閃雷鳴,被點上眼睛的龍騰空飛去。游客驚嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。現在畫龍點睛被人們比喻說話或文藝創作在關鍵之處以一、兩句話點明要旨,使內容更加精辟而生動。也比喻在整體中突出重點。
我看了《成語故事》以后,學到了許多深刻的道理,《成語故事》真是一本寓教于樂的好書啊!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十八
翻開《紹興名人故事》之序頁,一段優美的文字進入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山,泱泱鑒水,注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來,在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜,有三過家門而不入的治水英雄大禹,有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的,但更多的是我第一次讀到的。在這本書中,我知道了我們紹興曾出現過那么多的名人,而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。
其中,給我印象最深刻的就是《不讀書,寧愿死》這篇文章,主要講述的是馬寅初為讀書而抗爭的故事。馬寅初的父親是位酒坊老板,他看到兒子天資聰穎,就希望他早日繼承家業,多讀書反而無用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負,不愿只做一只井底蛙。每次父子倆談論這件事意見不合后,脾氣暴烈的父親總會鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書的事實而跳河自殺,幸得父親好友相救又支付他的所有讀書費用,他才如愿考入了天津北洋大學,之后,去美國留學,最終成為著名的經濟學家。
讀完了這則故事,半晌,我都無法言語。馬寅初讀書意愿之強烈深深地震憾了我,也令我陷入了深深的思考。讓我對學習的目的與意義有了新的理解,也引發我重新去審視自己的學習觀。馬寅初不能讀書寧可去死。而我呢?爸爸媽媽辛辛苦苦工作來的錢全用在了我身上,興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領情,覺得這是我應該得到和享受的。就像對于讀興趣班,我認為父母是在扼殺我的精力和童年,卻不體諒父母的良苦用心。學習上也是三心二意,對于老師和父母反復指出的缺點——不抓緊時間、動作慢,也是“這只耳朵進那只耳朵出”,或者聽的時候覺得慚愧,有道理,卻從未真正想過如何從根本上改正這個缺點,讓自己更進一步!
對比馬寅初,我羞愧難當,恨不得有道地縫能讓自己鉆進去,對自己的一些情緒與做法產生了深深自責。有許多次,興趣班我都不想上,特別是冬天,覺得起床既冷又麻煩,還不如躲在被窩里既暖和又舒服。究其原因,是我根本沒有一顆渴望獲得知識的心。富足的生活讓我安逸,更讓我懈怠。我吃穿不愁,更得壟望蜀,追求名牌,一切都因虛榮心在作怪!同時,父母的望子成龍、望女成鳳的心理,也讓我產生一種為老師學為父母學的心態,而不是自覺主動地投入,失去了學習的樂趣與動力!
讀了這個令人深思的故事,不光給了我學習的動力,更催我奮進, 給我激勵。也讓我感到自己是多么幸福,能出生在這個尊重知識的年代,一切以知識為上,以知識為重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上,身邊曾出現過如此多的名人賢達,他們的行動感染著我,他們的精神滋養著我。我能感覺到他們期待的目光正熱切地注視著這塊土地,注視著他們的子子孫孫,怎樣把家鄉建設的更美好!
請相信我們,紹興這個古老的城市在我們的手中,必將煥發出更強烈更迷人的光彩。而我們這一代,會在紹興名人精神的激勵下更健康、快樂地成長。
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇十九
民間故事包含著人民的智慧。那我們去欣賞一下,然后寫點心得吧。下面是本站小編精心為你整理讀民間故事有感,希望你喜歡。
最近,我讀了《中外民間故事》這本書有61個故事,我讀了這本收里的《麻姑節》受到了很大啟發。
這個故事講秦始皇有個女兒,因為她滿臉都長了麻子,所以大家都叫她麻姑,當時秦始皇讓人修筑長城時為了加快速度,派了大批的士兵做監工,看見誰干得慢就用皮鞭抽打。這還不算殘暴的秦始皇讓人用棍子把太陽支上,不讓太陽下落把三天當做一天。還讓麻姑去宣,講習圣旨。讓苦工三天吃一頓飯。麻娠看見修筑長城的人都死了。心里很難受,后來被秦始皇殺了。人們在七月十五日都會紀念她。所以稱七月十五為麻姑節。
寒假里,我讀了《中國民間故事100篇》這本故事書,書中故事富有神奇色彩,歷來是人們所喜歡的,可謂家喻戶曉,耳熟能詳,這此民間傳統故事,讓我感受到中華文化源遠流長。
《王小二臥冰求鯉》講在很久以前,有一戶姓王的人家很窮,母親靠幫人縫補衣服,兒子王二小幫人放牛、打魚、捉蝦為生。有一年冬天,一連下了十多天的雪,王小二的母親生病了,郎中面帶難色說:“一定要用一斤重的鮮活鯉魚做藥引才能治好病。”于是,王小二在冰封雪地里,不能鑿掉冰塊,怕把魚嚇跑,只有脫掉衣服躺在冰面上要用體溫把冰焐化,寒冰刺骨,王小二凍得不一會兒就失去了知覺,他的行為感動了上天,感動了神仙,神仙幫他捉到了一條鯉魚,王小兒感過神仙后,馬上回家治好了母親的病。
王小二的愛母親,為母親所做的事深深地打動了我,我要像王小二一樣,做一個孝順父母,尊敬師長的好孩子,好好學習,勤奮努力,要以優異成績報答父母和老師。
二年級:楊卓鵬。
當我走進民間故事,我感受到了一個歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界!在這個世界里。既又誠實善良的農夫,也有陰險毒辣的魔鬼;既有美麗漂亮的仙女,也有丑陋可怕的巫婆;既有懶惰狠心的哥哥,也有勤勞善良的弟弟。各種各樣的人,演繹著一幕幕精彩的悲喜劇。
這些零零種種的故事給了我很大的啟迪。《母親的愛》給我的印象最為深刻,它講述了一個母親為了孩子的將來把孩子送到一個很遠很遠的地方去念書。有一天晚上,她的孩子回來了,他拿出紙筆讓孩子在黑暗中寫字。過了一會兒,她點亮燈,讓兒子比較他在黑暗中做的餅和兒子在黑暗中寫下的歪歪扭扭的字。他將兒子趕出家門,兒子苦苦哀求讓他留一晚再走,可母親強忍著心中的不舍把做好的餅放入兒子的包中讓他連夜趕回學堂。幾年之后,兒子學成歸來,完成了母親的心愿,母子倆快樂地擁抱在了一起。
這是一個偉大的母親。她為了讓自己的孩子成為一個有用的人,不惜讓自己的孩子對自己的愛化為恨,甚至覺得媽媽不愛他了。其實母親忍受的苦要比兒子多很多,在她將兒子趕回學堂的同時,她的心里是多么的不舍,多么地想擁抱自己的孩子。
我想到了媽媽,她平時一副兇巴巴的表情,只要做錯一點小事情她就會對我大吼大叫,有時還大打出手。我有時不甘示弱,會不依不饒地跟她爭吵不休。我總會覺得媽媽經常偏心姐姐,什么是都說是我的錯,甚至會覺得我不是他們的親生女兒。但現在我終于明白了,媽媽這樣做,一切都是為了我好。那個母親不希望自己的兒女成龍成鳳?想起媽媽為我們努力地掙錢,白皙的手上出現了一個個老繭,留下了時光老人踏過的痕跡。媽媽我想對你說:“媽媽,對不起,我以后不會再這么任性了,不會再讓您為我傷心,為我流淚了。”
也許我已經感受到了母愛的溫暖,也許我們還在為媽媽的責打而害怕,也許我們還在為在我們遇到困難時不幫我們而生氣。但她們這樣做的目的只有一個,那就是讓我們健康快樂地成長!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇二十
讀了《生與天空》這本書,我感到動物的生命力很強大。
雕是空中的王者。有兩只小雕因很早沒了父母,得比同齡小雕更早學會飛翔,更早學會捕獵,更早學會生活。幸好兩只小雕生命力頑強,在死亡的邊緣多次被幸運之神給拉了回來。
這本書讓我知道普通人在塵世的角落里,時刻要關注自己的性命,努力地生存著。他們以倔強的姿態,演繹著自己的人生。每當見到這樣的人們,我就會欽佩不已。
然而在自然界像這樣生存的野生動物卻很多。
在這本書里,我看到的就是這樣一種頑強的野性之姿。
我以后如果遇到困難,一定會堅強。果真有一天下午,我在玩的時候從舞臺跳下來,差不多才十五公分高,我一跳下來背就很疼,趴在地上時竟然呼吸困難。后來我去醫院拍了ct,結果骨頭變形了,醫生說要靜養半個月,但是我還是忍著痛去上學。我一定要學小雕的精神,堅持!堅持!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇二十一
這學期,我讀了許多寓意深刻的好書,有《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》……其中最讓我回味無窮的還是那本《故事大王》。
這本書運用了比喻和擬人的寫法來講述故事,每個故事表面上都很淺顯易懂,有的引人發笑;有的具有諷刺意味;有的富有滿滿的正能量,但深層次都包含一個深刻的道理。只要我留意身邊發生的事情,好多都可以在這本書中找到對應的啟發故事。
書中有一個故事讓我捧腹大笑,故事的名字是《驢子該誰騎》。它講了有位老伯和他的兒子一起去賣驢,一路上遇到不同的人,不同的人對“該不該騎驢”一事說出了各自的看法,結果別人說什么老伯就做什么,最終變成了人們笑柄的故事。這個故事讓我認識到,做事時要有主見,可不能像那個賣驢老伯那樣老受別人所左右。
小故事大道理,我的主見就來至于此。
前段時間就有一件類似的事情發生在我的身上。那天媽媽帶我去商場買衣服,剛經過一家賣休閑服裝的專賣店,老板娘就熱情地說:“小姑娘穿我家的衣服,會顯得更加活潑,運動時出汗了還可以散熱呢!”隔壁一家時裝店的阿姨說:“穿上我家的衣服,會顯得你更加青春靚麗!”旁邊的一家運動店的阿姨說:“小姑娘穿上我們的衣服,特別襯你的膚色。而且我們牌子是大牌子,做工好,不掉色。買我們的衣服是不二選擇。”聽起來貌似講的都有些道理,到底該買哪家的衣服呢?我一時感覺犯了難。
經過一陣思忖比較,我有了自己的主意:買品牌運動裝吧,太貴了,作為一名小學生,不可以相互攀比著花父母的錢;買時裝款的吧,好像不太適合,那樣顯得太成熟了。相比之下還是買休閑裝更適合多現在的身份。等我拉起媽媽的手進了休閑服裝店,沒想到媽媽竟向我豎起了大拇指,還夸我像個小大人,做事有自己的主意了。
《故事大王》教會了我許多做人做事的道理,讓我受益匪淺。在此我也向大家隆重推薦這本書,希望大家都能從中受益!
讀楊光的故事有感(實用22篇)篇二十二
前不久,媽媽送給我一本《西頓野生動物故事集》,要知道,我可是最喜歡看關于動物的小說了。我迅速地翻開這本書,開始細細品讀發生在野生動物身上的故事。
這本書詳細介紹了動物們的喜怒哀樂,每個動物都至情至性,在自然界中,它們適者生存,不斷地戰斗著,為自由而戰、為尊嚴而戰、為愛而戰。
其中,我最喜歡的是《王者之狼》這個故事。它講述了在哨兵山上大難不死的達斯奇梅恩的事跡。它的母親已被捕狼人槍殺了,更糟的是,捕狼人找到了他們藏身的洞穴,所有的小狼都被抓住了,只有它躲在了洞穴深處的小洞里。待捕狼人剝下外面所有小狼的皮后,便匆匆離去了,躲在小洞里的小狼幸運地存活了下來,這只幸存下來的小狼便是達斯奇梅恩。它爬進灌木叢獨自度過了一個夜晚,第二天他碰見了一只陌生的母狼,開始它害怕極了,一下子癱軟下來,但母狼并未傷害它,于是,它鼓起勇氣,頂了頂母狼的鼻子,母狼并沒有生氣,而是將它領回了自己的洞穴。這里還有一窩狼崽兒,達斯奇梅恩和它們相處得很和睦,就連母狼都忘記它是被領來的“外人”。誰知,一波剛平,一波又起,母狼不小心吃了人類放的毒餌,身體出現了多處不適,但她休息了幾天后便完全恢復,不過,不幸的小狼們吃了有毒的乳汁,便接連死去,唯獨剩下達斯奇梅恩頑強地活了下來。從此以后,母狼便開始教這只唯一幸存的小狼各種生存技能以及如何才能避開各種陷井和毒餌。生活像是一場艱難的游戲,母狼不慎被鋼制捕狼夾奪去了生命,這同時也警示了達斯奇梅恩,必須時刻小心。
它開始獨自生存,開始肆虐地捕殺農場中的動物,農場主高價雇傭捕狼人,但所有人都以失敗告終。有一次,捕狼人發現了它的蛛絲馬跡,追上了它,帶的十五只獵狗一只接一只地和它決斗,但卻一只接一只地敗下了陣來,有的墜下山崖,有的喪命于達斯奇梅恩口中,而達斯奇梅恩仍穩穩屹立在原地,眨眼間,決斗在50秒內結束了。至此,它依然是哨兵山上的王者,帶領著狼群神出鬼沒。
這本書令我受益匪淺,合上書本,我還深深地回味在一個個深情的故事中……。