計劃書可以使我們保持高效的工作和生活狀態，以達到更好的成果。為了方便大家參考，以下是一些經過精心篩選和整理的計劃書樣本，供大家參考和學習。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇一

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）。

三、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及園內外周圍環境）；張貼宣傳標語；氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

3、同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。

四、活動內容。

（一）活動倡議。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：_年x月_日至_年x月x日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動。

本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

1、親子活動--親子游戲、節日聚餐（x月_日上午）。

（1）目的：通過親子游戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂。

（2）要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以游戲、聚餐為主。

2、表彰大會（x月_日下午）。

（1）目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。

（2）要求：關注幼兒教育的發展，善于學習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍；理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動，關心幼兒園發展并積極建言獻策；原來評過的不再參加。

3、文藝表演（5月31日下午）。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇二

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，

女2：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。

合：祝大家節日快樂!

男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂。

女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆。

男2：在這美好的節日里，我們滿心歡喜。

女2：在這美好的節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!

男1：瑞安市解放路小學“慶六一”文藝匯演。

合：現在開始。

甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，

乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現場的小朋友們。

合：大家好!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的`陽光。

甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀!

乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快!希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。

甲：今天，一直關心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。

乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

甲：現在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開始。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好!

(男)彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，是童年的太陽。

(男)六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。

(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼小學六一文藝演出主持詞開場白結束語。

(合)六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。

(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節日快樂，學習進步!老師們工作順利，心情舒暢!

(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現在開始!

師合:親愛的小朋友們!

幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師1:我是最愛你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長。

師2:我是你們最愛的xx老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.

幼1:我是最機靈的xx,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。

幼2:我是最帥氣的xx,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮.

幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好.

幼4:我是最有才華的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.

師1：彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

幼1：爺爺說,六月是孩子們的節日。

幼2：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。

幼3：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說,六月的兒童快樂無比。

幼1和2：我們說,在六月,我們茁壯成長。

幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂的一天!

師2：今天是幸福的一天!

你好，六一!

師1：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。(園長講話)。

師1：正當芍藥盛開，燕子飛來。

師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了。

師3：一年中最好的時節——六一兒童節來到了!

生1：芍藥不及我們美。

生2：櫻桃不及我們紅。

生3：玫瑰開了還有謝。

師：兒童節永遠歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!

生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節日——六一國際兒童節!

生：今天是我們的節日——六一國際兒童節!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們!

臺下齊呼：愛滿六一!快樂六一!

師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇三

c：親愛的同學們。

d：幼兒園的小朋友們。

合：大家上午好!(鼓掌)。

a：踏著歌的節拍，

b：伴著花的芳香，

c、我們迎來了六月的時光，

d、我們的心/像花朵般怒放，

合：蕩起一片/歡樂的海洋!

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

b：六月，有童年的沃土，有童年的陽光。

c：六月，是一首詩，一首甜蜜的詩。

d：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

合：在“六一”這個美好的節日，我們健康活潑、快樂成長!

a：出席今天慶祝活動的嘉賓有。。。。。。

d：還有幼兒部全體學生家長以及小學部優秀學生家長代表。

a:讓我們用掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎。(鼓掌!)。

a:今天，我們要感謝父母的養育之恩。

b:我們要感謝老師們的諄諄教誨。

c:感謝各位領導的關心，

d:感謝各位家長的支持。

合：感謝所有/關愛我們成長的人。

a：首先有請楊校長講話，大家歡迎。

b：讓我們用熱烈的掌聲歡迎江都區教育局團委喬書記致詞。

c：謝謝領導的講話，

d:謝謝你們真誠的祝福。

a：我們的童年是金色的。

b：我們的成長是快樂的。

c：“六一”慶祝大會。

d:暨第4屆“金色童年快樂成長”文藝匯報演出。

合：現在開始!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇四

一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年我園的“六一”兒童節將以年級組為單位，大班組開展符合本班實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合大班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1、在愉快地看看、玩玩中去感受節日的快樂。

2、在觀看兒童劇的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

3、在游園活動中，培養幼兒跨班時遵守各班的游戲規則。

活動準備：

1、各班環境布置，增添節日氣氛。

2、各班游園活動的開設。

3、主持人員安排：一位教師和一位幼兒。

4、物質獎品若干。

活動主題：慶六一，秀自己。

活動時間：6月1日上午8：45——10：45。

活動對象：大班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：三樓錄象室及各班活動室。

活動過程：

一、開場白：各班集中在錄象室。

（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(師)：在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。

(幼)：祝大家節日快樂！

(師)：現在請觀看兒童劇。

@_@我是分割線@_@。

二、觀看兒童劇要求。

各班教師帶好班中的孩子保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

三、各班回教室分享小點心禮物。

四、各班進行跨班游園活動。

活動安排：

1、夾彈珠。

活動地點：大(1)班教室。

游戲規則：在半分鐘時間內用筷子夾滿10粒彈珠為優勝。

2、投球。

活動地點：大(1)班教室。

游戲規則：

（1）每人站在2、5米以外向規定地方投5個乒乓球。

（2）投中3個為優勝。

負責老師：張寶珠、李文秀。

3、過獨木橋。

活動地點：大(2)班。

游戲規則：

（1）手拿乒乓板，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。

（2）在30秒內順利通過獨木橋者可獲勝。

（3）如途中乒乓球掉落，活動者應重新從起點開始。

4、原地踏步。

活動地點：大(2)班。

游戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

負責老師：高國紅、陳麗美。

5、背靠背。

@_@我是分割線@_@。

活動地點：大(3)班。

游戲規則：

（1）兩位選手背靠背夾住籃球，從起點走到終點，把球放入指定的筐中。游戲過程中球不能掉落，手不能碰到球。

（2）游戲分四組同時進行，每組兩人。

（3）從起點到終點速度最快，所用時間最短并且球不中途掉落的一組為勝。

6、袋鼠跳跳跳。

活動地點：大(3)班。

游戲規則：

（1）將雙腳踩進麻袋中，雙手提住麻袋口。

（2）站在起跳線上，聽口令出發：雙手提袋口、跳躍前進，直至終點。

（3）比賽分別以男生組、女生組進行，每組五人，先跳至終點者為優勝。

負責老師：李忠英、張萍。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇五

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩!

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目!

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們二年級的同學做了精心準備。

乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的風采!

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現我們的藝術修養!

合：下面讓我們隆重宣布：六一文藝匯演現在開始!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇六

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育和藝術教育的新氣象，展現師生的藝術才華，提高學生的全面素質，我校特舉行20__年“六一”文藝匯演。

1、5月20日前，各班上報節目。

2、5月26日（周四）之前：各班節目籌備（包括選演員、選節目、排練、服裝統一）；

3、5月26日（周四）下午：節目彩排；

4、5月31日（周二，暫定）上午：入隊儀式、文藝匯演。

校園操場。

活動議程初步設定如下：

1、全體起立奏國歌；

2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮；

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

4、宣布新少先隊員名單；

5、給新少先隊員佩戴紅領巾；

6、新隊員宣誓；

7、新隊員代表講話；

8、大隊輔導員講話；

9、表彰優秀少先隊員、優秀隊干部；

10、校長致辭；

11、退旗；

12、文藝演出。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇七

親愛的小朋友,尊敬的.各位家長，各位來賓，大家好!

在這陽光明媚,鳥語花香的初夏時節，我們又將迎來了寶寶的節日--六一兒童節，在這個歡樂的日子里,我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節日的問候，祝我可愛的孩子們健康快樂，天天進步向關心支持xx幼兒園的各位家長、來賓，表示感謝!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇八

略。

二、活動主題。

我體驗，我快樂。

三、活動組織。

1、活動領導小組：

組長：侯昉、周平（操管全盤、負責支持活動工作）。

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負責具體事物）。

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴（分別負責xxx協調組織）。

副組長：王麗、苗靜、王玉（負責活動具體安排）。

成員：各班班主任和后勤廚房相關人員（負責配合學校出色完成各項任務）。

四、活動準備。

1、布置富有“六一”氣氛的班級環境及全園環境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎“六一”宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。

4、后勤總務負責活動食品的采購和裝袋，并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發放，各班級在上車出發前做好幼兒食品的發放工作。

5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯系。

6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚。

7、小博士園內各班活動準備：

（1）小班組準備10—20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂，集體表演；

（3）大班準備《動感棒球》、《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3—5人，內容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動時間及場地安排。

5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）。

5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）。

6月1日：xxx在園內舉辦慶“六一”兒童節親子活動。（活動內容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽；大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和“故事會”擂臺比賽。

六、活動目的。

1、通過“大未來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。

2、通過在園內開展活動和比賽，培養幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現力，促進我園幼兒的體能發展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節的快樂。

3、擴大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

七、活動注意事項。

1、各班級組織幼兒和家長按照園部“六一”專場確定時間下午12：30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品。

3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

5、為保證城市內空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區域。

6、提醒家長活動沒結束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

八、活動獎勵。

1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送精美禮品一份；

2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發套裝一套；

2、各園根據園內活動結果，評出最佳表演獎、最佳表現獎、最佳組織獎（班級），分別頒發獎狀和精美禮品一份（幼兒）。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇九

（）：可愛的小伙伴們。

合：你――們――好。

主持人（師）：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太。

陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這。

歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，紅黃藍幼兒園全體師生和。

各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時光，在這歡樂的日。

子里，讓我們共同祝愿小朋友們。

合：節―日―快―樂！健―康―成―長。

老師：今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們，歡迎你們的到來！你們一定也有許多祝福要送給孩子們！

（）：接下來掌聲有請我們的()媽媽代表家長給我們講話（）：掌聲歡迎許媽媽。（穿插家長代表發言）。

（）：看，陽光跳躍著為我們祝福；

（）：聽，舞動著身姿為我們歌唱；

合：《酷炫男孩》。

（）我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧。

（）：我們天天無憂無慮，個個都是快樂寶貝。

老師：下面有請中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個快樂的寶貝。

師：謝謝中二班小朋友帶來的精彩表演，小演員們可真棒啊，我想我們臺下的家長朋友們也一定想起了自己的童年，特別是我們年紀大一點的爺爺奶奶們他們或許都沒有上過幼兒園。沒關系，今天我們紅黃藍幼兒園也為你們準備了讓你們表現的機會喲，你們可要好好的表現哦，給我們的寶貝們做好榜樣。（穿插家長游戲-《搖呀搖》）（）謝謝爺爺奶奶爸爸媽媽們的精彩表演。

（）看到他們精彩的表現，小班的弟弟妹妹們也要為小朋友們帶來六一的祝福，

（）請欣賞舞蹈表演《洗洗手》。

（）：瞧她們來了。請欣賞舞蹈〈青花瓷〉。

（）：小伙伴們，你們喜歡吃蘿卜嗎？（喜歡，與幼兒互動）（）：好！我帶你們去老公公家，看看他家的大蘿卜吧。

（）：請欣賞小班的小朋友帶來的.童話劇《拔蘿卜》。

（）：謝謝小班的小弟弟小妹妹們的精彩表演，下面請欣賞中二班的舞蹈〈蟲兒飛〉。

老師：今天來的家長還真多，謝謝你們在百忙中抽出時間來陪孩子們過節，剛才的游戲還沒有參加到的家長別灰心，機會來了，喜歡的家長快舉手吧。（穿插家長游戲-《搖呀搖》）。

（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！

（）：對，大家都清楚！等你欣賞完大班班的故事表演你會更清楚！

老師：接下來請欣賞大班的小朋友為大家帶來的童話劇。

合：《小熊請客》。

（）：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！

（）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

教師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請欣賞中一班的舞蹈。

合：《拾稻穗的小姑娘》。

教師：乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，學前班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對老師講，你們看，他們來了！

（）：請欣賞大班小朋友帶來的小品（瞧，這班的孩子）。

（）：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

（）：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

（）：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶。

（）：敬愛的老師們，

老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；

（）：六月，是童年的太陽；

（）：六月，帶給了我們快樂的童年！

（）今天我們擁抱美好的六月，

（）明天我們再創六月的輝煌！

老師：墊江縣太平鎮紅黃藍幼兒園慶六一文藝匯演暨級畢業典禮到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會――合：再見！

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十一

a：尊敬的各位領導：

b：爺爺。

a：奶奶。

b：叔叔。

a：阿姨。

合：老師、同學們：大家好！

a：今天是個特殊的日子。

b：今天是個愉快的日子。這個屬于我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁。

a：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節日快樂！

合：慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始！（鼓掌）。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十二

開場白：

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸媽媽，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好!

師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節。

丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備。

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養。

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。

丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。

丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

結束語。

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。

丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十三

齊：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，這一切都在提醒著我們：

六一國際兒童節——來到了！children’sdayiscoming!

第一組小主持人：劉柳枝、吳霄鵬。

節目一小海軍。

女：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

男：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

齊：我們是勇敢的小海軍！請欣賞小班舞蹈《小海軍》。

節目二草原小雄鷹。

女：你有什么夢想呀？

男：我呀，我多么希望我能像雄鷹一樣展翅高飛，英姿勃勃！

女：哦，你看！一群小雄鷹飛過來了！

女：ican,。

男：youcan。

合：wecanspeakenglish!請欣賞大班英語舞蹈。

節目四英語童話劇《白雪公主》。

女：你聽過《白雪公主》的故事嗎？

男：聽過、！百聽不厭！

合：下面請欣賞大班小朋友帶來的英語童話劇《白雪公主》。

第二組小主持人：李芷汀、李念鑫。

節目一小主人班的節目：

女：小主持人班的`小朋友經過語言的專業訓練學習，一個個可棒了！

男：下面請他們閃亮登場！

節目二：英語童話劇《老虎的晚餐》。

合：hungry，hugry，iamhungry！請欣賞中班英語童話劇《老虎的晚餐》――tiger’sdinner.

節目三舞蹈班茉莉花。

女：舞蹈班的小朋友個個舞姿優美，表演出色！

男：那確實！下面讓我們掌聲歡迎這些小精靈！

節目四時裝表演（中班）。

女：美麗的夏天，快樂的六一。

男：彩色的盛裝，喜洋洋。

合：請欣賞中班帶來的時裝表演《夏日風情show》show,show,show,let’sgo!

第三組小主持人：劉欣棋黃亮智。

節目一英語童話劇《大灰狼和小白兔》（小班）。

女：狡猾的大灰狼來啦！

男：聰明的小白兔才不會怕呢！

合：請看小班小朋友帶來的英語童話劇《大灰狼和小白兔》。

節目二舞蹈《潑水歌》（小班）。

女：昨天我打從你門前過,你正提著水桶往外潑,。

男：請看小班帶來的舞蹈《潑水歌》。

節目三爵士舞（大班）。

女：舉起節日的火把，

男：用快樂將我們的激情點燃。

合：請欣賞大班帶來的舞蹈《爵士舞》jazz!

第四組小主持人：何冰倩、聶穎楨。

節目一舞蹈《小木馬》（中班）。

女：騎上我們的小木馬，

男：來到歡樂童年過六一。

合：請欣賞中班小朋友為大家帶來的舞蹈《小木馬》。

節目二手語表演《花好月圓》（全體教師）。

女：楨楨，你最喜歡誰呀？

男：我呀，我最喜歡幼兒園的老師。

女：為什么呀！

男：因為她們非常非常喜歡我們，而且我們的老師個個都多才多藝喲！

合：請欣賞老師帶來的手語表演《花好月圓》。

節目三：舞蹈《印度風情》（教師）。

女：揚起飛奔的腳步。

男：讓時光帶領我們穿越，領略一下異域風情吧！

合：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《印度風情》。

結束語。

1、2讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

3、4讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

1、2親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

3、4雖然我們的表演還很稚嫩，但是我們努力了！進步了！更自信了。

合：感謝您，陪伴我們度過快樂童年，

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十四

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十五

幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

合：大家下午好！

師：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光幼：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

師：在這歡樂的日子，我們共同迎來了合：六一國際兒童節師：在這里，讓我們共同祝愿，祝愿孩子們節日快樂！

幼：在這里，我們期待爸爸媽媽、爺爺奶奶和我們一起把快樂分享合：海天幼兒園中班組的小朋友會把這份快樂盡情渲染師：每個人的'心中都有夢想，每個人的夢想都有不同，那孩子的夢想會是怎樣的呢？下面請欣賞中2班孩子帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。

幼：鳥兒的鳴唱，驚擾了沉睡一冬的大地。柔風細雨打開了花兒的心扉。請欣賞中1班小朋友帶來的舞蹈《春曉》。

幼：充滿激情的舞蹈能讓我們充分感受到節日的喜悅，現在有請中4班小朋友《得啵得啵得》閃亮登場。

師：電話人人都會打。但是，在接打電話的時候啊，要講究禮儀。您聽，下面這兩位。請欣賞中2班表演的相聲《接打電話》。

師：有位小品演員說過這樣一句話：“媽呀，這個世界太瘋狂了，貓都給耗子當伴娘了”瘋狂的世界，瘋狂的事，現在，我們來看看中4班小朋友《洗澡也瘋狂》。

師：最hai的音樂，最勁爆的節奏，最可愛的孩子，你們能hold住嗎？請欣賞中3班的小美女們帶來的動感舞蹈《炫》。

師：藍藍的天，白白的云，青青的草。鳥兒在飛，馬兒在跑，樂聲齊暢想。請欣賞中1班器樂合奏《草原贊歌》。

幼：中國武術古老深邃，名揚四海。下面有請中2班小朋友為我們帶來武術《中國龍》。

師：遇到困難、挫折，我們會對自己說什么呢？讓中4班的小朋友告訴你吧。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

師：學前教育已受到越來越廣泛的重視，男教師加入學前教育已成為國家推行的一項重要任務，但我們總會擔心男教師會耐心的對待孩子嗎？下面讓我們在中3班的小品《招聘》中尋找答案吧。

幼：下面請中2班最酷最炫的小朋友為大家帶來動感舞蹈《呼啦呼》。

師：我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個人的志向都應該是成圣成賢，如何可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰能告訴你？請您聆聽中4班孩子的說唱《弟子規》。

幼：快樂的世界里，不能沒有歌聲，當然也不能缺少動感的舞蹈。下面有請我們的老師為大家帶來舞蹈《那家伙的嗓音》。

師：愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺。下面有請中3班孩子帶來的手語《把愛傳出去》。

幼：愛是無私的，更是偉大的，在今天的日子我們感謝親愛的老師陪伴我們度過快樂的日子。

馬：感謝家長，為孩子付出的辛勤勞動，童年是美好的我們都曾為這美好的的季節留下深刻印象。

合：六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——明年六一再相會!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十六

寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。

二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發言。

家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動".這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光.

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂.

活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個節日是屬于他們獨有的節日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其二,樓頂的游戲很豐富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十七

劉：尊敬的各位領導、老師、 代：親愛的家長、同學們 合：大家上午好!

劉：溫暖的陽光，喜悅的笑臉， 代: 激動的時刻,跳躍的旋律， 劉：愉快的歌聲，歡騰的場面. 代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節就要到了。 劉：今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節日快樂!

代：感謝中心校領導對我們六一節目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時也感謝各位家長來到節目現場參加我們的六一文藝演出。

代：下面請校長致開幕詞！ 劉：謝謝 校長 的致詞 代：“ 教育凝聚正能量 師生共筑中國夢 ”兒童節文藝匯演現在開始！

節目一《舞動中國》

首先我們請軍寨小學的老師為大家帶來舞蹈《舞動中國》

節目二《動感單車》

乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，大二班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動感單車》，你們看，他們來了！

節目三《祖國啊，我親愛的祖國》

節目四《快樂小天使》

快樂的兒童節,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當》。

節目六《親家母對唱》

豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對唱》有請！

節目七《我是一條小青龍》

小朋友們，還記得那首經典的兒歌嗎？我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》......

節目八《分組打音樂》

打擊樂對于幼兒來說，是最自然的音樂表達方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個節目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優美的旋律，有請小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

節目九《武術操》

老師永遠是你們知心的朋友,祝愿我們每一個小朋友都開開心心,做快樂的天使 。請欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》. 節目十一《捉泥鰍》 唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。

節目十二《小蘋果》 伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂！有請大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

節目十三《我最棒》

每個人的心中都有夢想，每個人的夢想都有不同，那孩子的夢想會是怎樣的呢？下面請欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。

節目十五《健康快樂動起來》

幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽，是老師心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。有請大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動起來》。

節目十六《手語父親》

節目十七《手指游戲》

公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

節目十九《松鼠進行曲》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內容是三句加一半句。一般是四個人表演，三個人說三長句，一人說半句。調兒比較押韻而且搞笑，下面有請大一班的孩子們表演《三句半》。

光。請欣賞四年級學生帶來的舞蹈《向快樂出發.》

節目二十三《告別母校》

節目二十四《中華武術魂》 中華武術博大精深 千年傳承千年積淀 站似一棵松臥似一張弓 好男兒頂天立地壯志干云 飛沙走石磨不滅男兒志 陰風怒號吹不散中華魂 下面請欣賞武術表演 《中華武術魂》 結束詞：

劉：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

代：張二莊鎮中心校軍寨小學、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。 劉：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

代：愿我們的明天更美好!

合：朋友們再見

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十八

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。

(袁)：今天是特別快樂的一天。

(劉)：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，

(合)：節日快樂、健康成長!

我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)。

(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。(穿插小朋友代表發言)。

現在，我宣布——天岳中心幼兒園xx年六一文藝匯演現在開始!(帶動大家鼓掌)。

(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字——中國!

(劉)：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華!

愛我家園!

(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。

(李)：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。

(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》。

(李)：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日——六一國際兒童節。

(唐)：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》。

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，

(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，

(唐)：他，神秘地甩著披肩，

(袁)：他，威風凜凜地出場了。

(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的斗牛士。

(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。

(全場互動)：你清楚，他清楚，大家都清楚!

(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚!

(劉)：接下來請欣賞英語實驗班小朋友為大家帶來的英語童話劇《lazyfly》。

(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，

(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。

(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;。

(李)：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱;。

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;。

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈——《酷炫寶貝》。

(李)：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛;。

(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞——《相親相愛一家人》。

(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;。

(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!

(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》。

(李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天岳中心幼兒園xx年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

(合)：再見!

文檔為doc格式。

幼兒園慶六一節目方案（專業19篇）篇十九

尊敬的家長：

您好，為了讓您的孩子愉快地度過“六一”國際兒童節，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會，下午幼兒放假半天。為了確保活動順利舉行，敬請家長配合以下工作：

1、6月1日當天務必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的'系列準備工作，8:30后將不設早餐。(坐校車的幼兒除外)。

2、由于場地有限，希望每位幼兒只安排一名家長參與。如果當天家長不能出席觀看演出，請11:30前到幼兒園接孩子放學。

3、坐校車的幼兒如果當天家長不能出席觀看演出的，請家長務必在5月31日上午告知跟車老師，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時間。感謝您的支持!