活動總結是對活動參與者的感謝和紀念，也是對活動成功的慶祝和表彰。在下面的范文中，你可以看到不同類型的活動總結，從中學習如何寫出一篇出色的活動總結。
活動總結排球社（專業22篇）篇一
在弘辰球場舉行的2018年南華大學研究生男女混合友誼排球賽中，我們城市建設學院以友誼第一，成績第二的原則，并先后通過初賽、淘汰賽、半決賽等激烈的角逐，最終于總決賽再創亞軍佳績！為學院贏得了榮譽，舉院同慶，可喜可賀！
5月8、9日，我院分別與核科學技術學院、政治與公共管理學院進行了排球初賽，最終都是以2：1戰勝競爭對手取得了初賽小捷。
5月11日，因藥學與生命科學學院違反比賽規則，成績作廢，我院晉級四強。
5月18日，在和核技術學院的比賽中，本來僅需勝兩球的優勢下就能戰勝對手，突然大雨降臨，不過并沒有沖淡我們學院每一員澎湃的心情！雙方終究達成一致，擇第二日好景再戰！在續戰的過程中，雖然主力前節落敗，不過隊員馬上調整狀態，把壓力轉換成動力，完美拿下這一局，進入總決賽。
5月14日，在總決賽中，面對的對手雖然是去年研究生友誼排球賽冠軍---機械學院，而且在今年的排球友誼賽中，機械學院場場均是毫無懸念的戰勝競爭對手，不過我們隊員并不被他們的強勢所嚇倒，而是保持好內心的平靜，始終保持著積極的信念：面對壓力，只要不被推垮，必將使自己變得更加強大，勇敢運轉好每一個球。最終，我們學院打得更精神，更充滿力量，打破了機械學院節節勝的神話，鼓舞了隊員的氣勢。
沒有人隨隨便便就能辦妥一件偉大的事情。同樣一場賽事假如脫離了團隊的合作，那么單個的力量更顯得微不足道。我們成績兼榮譽的的取得歸功于我們學院每一個人汗水的耕耘以及私底下默默的付出。
熟話說“喝水不忘挖井人”。學院每一個成員無私的奉獻精神，為學院榮譽而戰的精神，不甘落后的精神，不斷的陪練，不斷的磨合，不斷的交流，不斷的努力。主席周逸時時刻刻親臨現場；體育部長賈亮全力以赴；副書記程昕的積極踴躍；師兄師姐們的悉心指導和參與；女生們不怕苦不怕累的毅力？?最最重要的是我們院啦啦隊最高漲的熱情，最澎湃的激情，吶喊聲、歡呼聲聲聲入耳，光在氣勢方面所向無敵，堪稱“南華no.1的啦啦隊”。“氣勢壓倒一切”，我們首先在氣勢上的優勢就體現的淋漓盡致。
天道酬勤，每一份發奮努力的背后必有加倍的賞賜。一路風雨走來，我們結伴同行，大家都辛苦啦！向大家的團結合作表示真誠的感激！此刻惟愿我們學院的每一位研究生都心想事成，爭取在未來的活動中表現得更出色！
活動總結排球社（專業22篇）篇二
一學期的時間過去了，這一學期我們的排球興趣小組有序的在周三、五的大課間開展活動，排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
本學期的排球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。
（2）在課堂的指導力度還不夠。在教學上還缺少新穎的訓練手段，總感力不從心。
（1）積極參加各級排球業務培訓學習，并不斷通過轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。
（2）繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。
活動總結排球社（專業22篇）篇三
1、在運動會結束后，我們部門就開始著手排球賽的有關工作，首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書，并且比較賽的規章制度進行了解，但是由于時間比較倉促，并沒有使每個人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人比較賽的規則不太了解，導致比賽時出現一下小狀況。
2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙，但是由于上課時間、比賽時間和安排工作的時間沒有事先調整好，導致有幾場比賽時沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。
3、比賽之前雖然每一天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導致在比賽開始之前邊裁都不明白自己要干什么，只明白要去排球場。
4、由于天氣的原因導致比賽推遲，賽程都有所調整，把部分比賽調到了中午，原本中午沒有比賽，我們部的有些人也沒有安排工作，也沒有過去排球場，導致人手不夠。
5、由于下午的比賽時間定在4:00，有些人要上課，又有比賽，導致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點拖拉，有點慢吞吞的。
二、比賽時的工作。
1、比賽時，有些工作人員注意力不集中，沒有認真對待自己的工作，導致比賽時出現裁判不好決定那方得分的狀況。
2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊員不太清楚，導致在計分的時候出現差錯，并且對記分表格的填寫不清楚。
3、經常出現比賽時間到了，但是裁判員都還沒有到場的狀況。
有總結才有反思，有反思才有進步，因此對于以上的不足之處要進行反思和改正：
1、對于出現工作人員對排球的規章制度不太清楚的狀況，在以后的工作中必須要求所有的工作人員熟知與工作有關的所有知識，避免出現比賽時混亂的場面。
2、在安排工作人員任務的時候，必須要錯開比賽時間和工作時間，并且要詳細的跟他們說明工作任務，并且在工作的時候要集中精力。
3、在安排記分員的時候全部安排我們部的人，并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。
4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的，最主要的.還是做思想工作，規定在比賽前15分鐘必須要把所有的東西搬到運動場，做好一切準備。
透過此次排球賽，發現了我們部門里的一些不好的現象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅持完成工作任務。開展此次排球比賽進一步的加強了班級之間的凝固力和團結力，也為下個學期的院排球比賽培養了一些運動員，調動了他們的用心性，使得我們對體育運動有了更深的了解。
活動總結排球社（專業22篇）篇四
一學期的時間過去了，這一學期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習課開展活動，排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
本學期的排球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。
（2）在課堂的指導力度還不夠。在教學上還缺少新穎的訓練手段，總感力不從心。
活動總結排球社（專業22篇）篇五
為推動學校體育運動的蓬勃發展，促進排球運動技術水平的提高，推動我校健身運動和發展，活躍和豐富同學們的課外活動，增強體質，促進友誼，學校在十月份舉行院際排球比賽。
本次比賽第一階段分四組單循環，小組第一直接進四強，決出1—4名，各小組第二名決出5—8名，各小組第三名決出9—12名。各場比賽均為三局兩勝制決出勝負，每局21分制，決勝局15分制。
為了迎接這次比賽，本體育部進行了精心的籌劃和前期準備工作。積極組織我院男、女生訓練。女子訓練特別辛苦，今年我們決定放手讓08的隊員參賽，把目光放到以后幾年比賽，雖然取得的成績比去年還差，但我們還是肯定她們的表現。在訓練的過程中，女隊員憑著對排球的熱愛和興趣，進步神速，看女生那打得紅腫的雙手與她們明亮的的笑臉，你會發現隊員們是快樂的。
等著、盼著，正式比賽終于開始了。在第一場比賽中，我院男隊依靠發球和一傳到位穩定得分，很快掌握了場上的主動。對方在我院男隊強大的攻勢下頻頻失誤，我隊將優勢保持到結束，最終贏得比賽。最后我院男隊獲得了第二名的好成績。
在比賽中我院每位女隊員都積極參加，非常投入。男隊由于訓練時間短，配合還不夠默契，實戰應變能力弱等原因，導致決賽失利。
雖然取得的名次不夠理想，但同學們在比賽中所表現出的體育精神，所表現的不怕苦，不怕累，鍥而不舍的海高精神是難能可貴的。這種所體現的精神比取得的成績還重要，應是我們在以后的比賽中所提倡的。
在比賽過程中，同學們充分發揮好團隊協作精神，頑強拼搏，打好每場比賽。拉拉隊們也充分發揮他們的作用，為本班隊員吶喊助威。本次比賽在友誼第一、比賽第二的前提下順利開展，圓滿結束。通過此次比賽積極倡導同學們作好體育鍛煉，提高身體素質。鍛煉了同學們團結協作和頑強拼搏的精神。
活動總結排球社（專業22篇）篇六
為豐富我院學生們的課余生活，增強同學們的團結意識，加強同學們春季鍛煉的意識，增強各班之間的交流，我院學生會體育部特策劃舉辦我院男女生混合排球賽。
比賽時間：xxxx年3月25日比賽地點：學院外排球場。
每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中女生至少2名。
1、比賽分三節階段。第一階段分abc三個組，比賽采用單循環，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰取前三名；第三階段循環產生一二三等獎。
2、第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場的一分，棄權得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。
問題：
1、活動的參見者較少，同學們的熱情也不是很高，而且其中的優秀選手也比較少。
2、活動組織過程中也存在著一些問題，通知不是很到位建議：
3、各組織著工作基本上完成的較好，但那是以后還應增強自己的主人翁意識，多主動些。
相信在不斷地實踐及總結中，我們材料與化工學院學生會體育部的工作一定會越辦越好。
活動總結排球社（專業22篇）篇七
我們排球社團的宗旨是:。
[推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神"，排球社團是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，[以球為本"是我們社團的靈魂，[以球會友，快樂在你我之間傳遞"是我們社團的心愿，以[教，訓，賽，玩"等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。
一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團根據學校安排組織了10次社團活動，并在天氣晴好的情況下每天下午都與學生一起進行活動，為排球愛好者提供一次次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞，學生的習慣動作太多，在以后的教學工作中要注意平時的訓練并以嚴格要求，社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。
傳授，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了生生之間的活動，并在活動期間邀請很多排球老師特別是石老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。
三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團成員排球的理論知識，豐富社團成員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。同時還建立了qq聊天群，經常上傳照片并與學生聊天。并在活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。
綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，同時多向前輩教師請教，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更大的進步，把排球社團活動推向一個新的臺階。
活動總結排球社（專業22篇）篇八
為豐富同學們的課余生活，調動同學們參加課外活動的積極性，增強同學們的體質和集體榮譽感，藥學院學生會于20xx年5月16日承辦了山東中醫藥大學校園男子排球聯賽。為期近兩周的山東中醫藥大學校園男子排球聯賽于20xx年5月26日圓滿結束。現將比賽結果公布如下：
冠軍：藥學院代表隊亞軍：基礎醫學院代表隊季軍：體育藝術學院代表隊體育道德風尚獎：理工學院代表隊這次比賽我們做了精心的準備工作，從給各院負責人開會，到安排人員布置會場，再到開幕式，最后到比賽。雖然我們盡心做了部署，但是還是出現了一些漏洞。從總體來說這次活動是成功的，但是從局部來說也不算完全成功。
下面談談這次活動的收獲：
首先，這次活動是成功的。開始我們給各院代表開會，下發了關于這次活動的通知。并讓各院代表通過抽簽的方式實現分組公平的原則。一共分為兩組，a組有體育藝術學院、信息管理學院、理工學院、外國語學院、國際教育學院;b組有基礎醫學院、藥學院、護理學院、針灸推拿學院、人文社科學院。接下來的工作就是舉辦校園男子排球聯賽開幕式。在開幕式之前我們做了很多準備工作，把人手分配齊全，責任到人。每個人應該干什么，要怎么干都一一分配好。在開例會時又請學生會各部出兩名干事幫忙。通過這些精心的準備也為開幕式的成功舉辦提供了有力的條件和堅實的基礎。同時在開幕式之前咱部通過不懈的努力拉來了禮炮、彩旗等贊助，為開幕式增色不少。
接下來的就是開幕式了。
為了準備開幕式我們七點就開始準備，有去一餐三樓抬桌椅的，有去1217拿裝飾會場的用品和禮炮的，還有去借引導牌、抬地毯的。經過這些繁忙的工作我們開始裝飾會場。吹氣球、扯拉花、綁彩旗、寫引導牌、寫歡迎語，最重要的是拱門。當時為了把標語綁好，我們每一個人都小心翼翼的扎帶子，穿孔，固定標語。當發現標語有褶時我們先用膠帶綁，后來發現不好又換了一種方案：用曲別針綁。最后終于把標語綁好，把拱門固定好。當一切都準備好的時候已經到了下午，等待開幕式的開始。當各位老師領導就座后開幕式正式開始。領導講話，裁判員宣誓，運動員宣誓。放禮炮，武術表演。最后老師宣布校園男子排球聯賽正式開始。開幕式結束后比賽正式開始。
比賽過程中，競爭無疑是激烈的。我們的聯賽是本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行的，但在排球聯賽中，各院代表隊積極備戰，頑強奮斗，希望在比賽中取得好的名次。還記得理工學院跟藥學院的比賽，為了爭奪決賽名額，相當的激烈。表現出了隊員們對排球運動的熱愛。雖然競爭如此激烈，但隊員們也在參與排球賽烈競爭的同時營造了和諧，充滿友愛和關懷的團結一致的氛圍，充分調動了同學們參與排球運動的積極性和參加課外活動的積極性，促進了同學們對排球運動的了解，達到了本次活動的良好效果。
以上優點可以概括為以下幾點：
1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。
2、做好宣傳工作，抓住細節。不放過任何能夠宣傳的機會，在宣傳的時候，要顧里又顧外。宣傳部畫的板子起到了很好的效果。
3、縱橫出擊，加強溝通。在活動之前通過不同的形式來溝通，做好各部門的交流工作，交流，交換舉辦的活動心得和經驗。
然而世界上沒有完美的事物存在，這次活動也暴露了我很多的缺點和不足。下面就說說我在這次活動中所犯的錯誤和吸取的教訓。
在比賽之前師姐就讓我們自己協調工作，自己安排。但是由于我們的粗心大意沒有做好，導致人手缺乏。當星期二有比賽時，部里大多數人都有課，后勤安排較為困難，導致星期二的比賽前的準備不足。出現了桌子找不到了，缺一名裁判，沒有人給裁判買水，沒有哨子等一系列問題。在比賽的第三天，由于天氣不好把排球網刮斷，我們卻沒有及時發現。將近比賽時才發現，給咱藥學院蒙羞。在以后的比賽中，同樣還是出現了人手不足的問題。還有就是我沒能做好一名工作人員應該做的，在藥學院跟理工學院的比賽中我負責記分，卻不時地給藥學院加油，師哥說了我之后才意識到自己所犯的錯誤。沒能把握好自己的角色，因此在以后的活動中要吸取教訓，做好工作人員應有的工作態度。在最后一場比賽----決賽中，藥學院跟基礎醫學院爭奪冠亞軍。作為藥學院的一份子我特別想給藥學院加油。但是由于工作分配，我負責給季軍爭奪賽記分。當每次小場比賽結束后我就迫不及待的去看比賽，不能正確把握自己的工作取向。還有就是我們干事之間的交流較少。以后無論辦什么活動，參加什么活動都要加強交流。
這次活動讓我受益匪淺，有感動，有失落，更重要的是收獲。比賽場上隊員們的精彩表現讓我震撼，隊員們帶病仍然堅持比賽讓我感動，咱部每一位成員的堅持不懈，認真努力讓我佩服。感謝學生會每一位成員的幫助支持。這次活動之所以成功離不開大家的共同努力。作為藥學院學生會體育部的一份子，我在這一年來收獲頗多，感觸頗多。在最后的活動-----校園男子排球聯賽中，我們每個人都能堅持下來，并且把活動辦好，真的很不容易。
這次活動可能是我們共同組織的最后一次活動。在這次活動中我們投入了百分之百的熱情，因為我們想把最后一個活動辦好。我知道了什么是善始善終。在這一年中我收獲了快樂，得到了友誼，增長了才干。曾經有人問我為什么你們體育部那么忙那么累你還干的那么有激情，我告訴他因為我愛這份工作。
活動總結排球社（專業22篇）篇九
參與人員情況：應用技術學院排球隊員及學生會體育部全體人員活動總結：
總體來說，這次活動能成功舉行，原因有兩個：其一，我們這次的氣排球賽活動事前做了精心的策劃和充分的準備，是活動得以順利進行的重要保證。其二是各部門成員的積極配合。
大部分同學都能按時到場。各部門的成員都踴躍參加，在組好隊之后，各位同學本著“友誼第一，比起第二，重在參與”的原則進行比賽，期間沒有出現混亂的場面，沒有同學受傷。
為了豐富我校課余文化生活，活躍校園排球氛圍，進一步推廣排球運動，加強學院凝聚力，加強我院與其他院的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感，我院參加了學校舉辦的排球比賽。
由于賽前做好了的計劃和應急策略，加上各項準備工作的認真落實，使比賽有條不紊的進行，一直到比賽結束。比賽的每天體育部的人員都會提前30分鐘到場：準備好桶裝飲用水和創可貼等必要物資。因為我們訓練的時間比其它院的，要晚，在比賽期間只要沒比賽我們都會帶著隊員去訓練。
比賽的時間隊員都很認真對待比賽。但由于我們缺少經驗，訓練時間短，比賽的成績不是很優秀。在接到排球比賽的通知時，我們的隊員才剛接觸排球1天的時間，這是我們成績不佳的原因。相信在今后的時間里，我們會不斷的提高自己。
整個比賽現場上氣氛活躍，基本上每個隊都是由新老成員組成，大一的新生雖然不是很會打排球，但接觸后也越戰越勇。在裁判員的公正評判下進行公平競爭，記分員認真記錄下，賽出了風格，賽出了水平。
通過此次排球比賽，使新老成員得到進一步接觸和交流，促進了各部門的友誼，展示出我社團的人文風采，大大增強了我部的凝聚力。達到了此次活動的目的。同時展現了大學生豐富多彩的課外活動，體現了大學生積極參與社團活動，鍛煉毅力，培養品格，為將來走出社會做好鋪墊。
總的來說，此次活動取得了成功，但是每次活動都會有某些不足之處，在成功的背后，我們也要認真反省，思考我們的不足，以供以后參考借鑒。
一、訓練效率：在帶隊員訓練時，隊員們不怕辛苦，不管環境是多么的艱苦，都能夠按時、積極地來訓練。在訓練方法上不夠給力，這是我們需要改進的地方。
二、隊員認真：由于我們訓練比其他院的要晚，所以我們平時的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在比賽期間中午都堅持在場地訓練。很多次在訓練完以后，隊員們都自覺地要求再練一會，她們的這種精神讓我們特別高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。
三、缺少經驗，沒有基礎：隊員在技術上和其他一些隊存在一定的差距。沒有臨賽經驗，在比賽時隊員心態保持不了，在落后的情況下容易泄氣，打不出勢氣。
四、缺少關注：不管是在平時訓練還是比賽只有隊員在場，讓隊員感覺參加這個比賽是不被重視的。在隊員的積極性上有所影響。
本次比賽真正的增進了會員之間的感情，提高會員的排球技術。在比賽中，大家一起拼搏，一起奮斗，體現了團隊精神，發揚了團結的風格。從中大家也學到了不少關于比賽的知識，會員們覺得受益匪淺。
每一輪的比賽，賽場上矯健的身影來回閃動，輕吊重扣隨時間見，哨子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，整個賽場都燃著高漲的競技激情。
作為應院隊的我，很榮幸能在場上目睹這一切。盡管只有短短的兩天，盡管艷陽高照，盡管長途跋涉從大學城奔赴龍洞，但比賽從一開始就進入了激烈的角逐，球場上激情與汗水飛揚，運動員身姿矯健，努力拼搏，各顯神通，欲與天空試比高，大家的熱情欲與烈日爭高低。最具代表性的莫過于應院隊，這里沒有任何一個我們的拉拉隊員，但只要有我們的身影，總會有著激烈的納喊聲，我們男女隊互相激勵著，互相支持著，無論結果如何，我們都會歡聲笑語，都會將這種活躍的氣氛傳遍工程大的整個校園。在對陣經驗老、年輕有沖勁的本科師弟師妹代表隊時表現得十分堅強，在比賽中不斷積累經驗，進步神速，充分體現了勇敢、團結、拼搏、奮進的體育精神，從中我們享受了排球的樂趣。團結了隊友們的友誼。
兩個星期的排球賽雖然結束了，但我強烈地體會到工程大深厚的體育文化。同時也強烈地體會到排球運動能培養機智、果斷、沉著冷靜的心理品質，體現團結友愛的集體主義精神。在賽場上，球員每得一分都會互相祝賀，失一分也會互相鼓氣。借助中國女排的說法就是所謂的“排球精神”。
“排球精神”就是永不言棄。每一支隊伍，甚至每一個國家，民族，都會有遇到挫折和失利的時候，其實，人生旅途中，我們總難免要面對這樣那樣的成功與失利。一次的成功并不意味著前面就是康莊大道，一次的失利也并不意味著前面就是羊腸小路，關鍵是在失利的情況下奮起直追，還是一蹶不振。面對大比分的差距和對手的強攻，應院的隊員們沒有被嚇到，而是憑借那種永不言棄的精神直至將比分追平再反超。正是這種永不言棄的竟是鑄就了應院的“排球精神”。
“排球精神”就是團結協作。排球作為一項集體項目，需要每一隊員的團結協作，單靠一個人的力量是不行的。脫離了集體，個人技術再好也不會取得勝利。我們的球員相互之間的配合，總能使比賽化險為夷。也就靠這種精神使的應院排球永不放棄。
有時候我們說結果并不重要，關鍵它形成的這種精神卻是值得每個人學習的。
總的來說，這次體育節排球賽是很成功的，既發揚了體育精神，又豐富了學生們的課余生活，使工程大的排球氛圍和技術水平更上一層樓，充分體現了工程大學生的團隊精神和青春活力。作為組織者與參與者的我們將會不斷總結經驗，爭取把體育節排球賽辦得更好。在此特別感謝校體育部，各位老師和工作人員的大力支持，有你們的支持，我們會做得更好，我們也會將比賽打得更好。
通過這次排球比賽，我們的收獲頗多，作為學生，她們學到了在課堂上無法學到的東西，那就是親身體驗了比賽氛圍，深刻感受到了團隊協作精神以及集體榮譽感。同時也發現了自身技術的不足，戰術意識的缺失。
通過這次比賽，不僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系師生分發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛煉，振奮精神，激昂斗志，增強信心的目的。
在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，敢于進取；裁判員忠于職守，公正裁判，工作人員服務周到，任勞任怨。雖然大家都非常辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導，應從指揮，堅持并且積極的參加和組織比賽。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
希望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的積極作用，在今后的學習和生活中，頭上投身到體育活動和運動的熱潮中，堅持鍛煉身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加美好的明天。
我部在本學期的體育活動的組織上表現良好，部員在部長的帶領下也不斷的進步，也日漸成熟。
在以后的學習和生活中，我部會積極的策劃學生活動，讓我系學生的活動更加豐富多彩。讓我系體育部更加輝煌。
希望我的這些總結能夠對下次比賽帶來一點小小的幫助，積累一點經驗。相信我們院在下次比賽中一定能取得好成績。
活動總結排球社（專業22篇）篇十
學生們天真、活潑好動，很喜歡排球興趣小組活動。要利用排球興趣小組活動的有利時機，為學生身心的'發展打好基礎。通過排球興趣小組活動，隊員學習積極性高，并通過排球技術與身體素質的結合練習，隊員體質明顯增強，身體素質有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質的提高，大大改善了身體各器官、系統的的機能，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
一學期的時間過去了，這一學期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習課開展活動，排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
本學期的排球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。
（2）在課堂的指導力度還不夠。在教學上還缺少新穎的訓練手段，總感力不從心。
（1）積極參加各級排球業務培訓學習，并不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。
（2）繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。
活動總結排球社（專業22篇）篇十一
[推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神“，排球社團是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，[以球為本”是我們社團的靈魂，[以球會友，快樂在你我之間傳遞“是我們社團的心愿，以[教，訓，賽，玩”等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。
一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團根據學校安排組織了10次社團活動，并在天氣晴好的情況下每天下午都與學生一起進行活動，為排球愛好者提供一次次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞，學生的習慣動作太多，在以后的教學工作中要注意平時的訓練并以嚴格要求，社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。
傳授，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了生生之間的活動，并在活動期間邀請很多排球老師特別是石老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。
三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團成員排球的理論知識，豐富社團成員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。同時還建立了qq聊天群，經常上傳照片并與學生聊天。并在活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。
綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，同時多向前輩教師請教，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更大的進步，把排球社團活動推向一個新的臺階。
活動總結排球社（專業22篇）篇十二
一個學期的鄉村少年宮排球小組活動工作已經結束（每周三下午：15：4016：20），在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
這個學期是以基本功訓練為主，各種形式的練習都是以學生的興趣出發、在教學比賽中合理應用為目的。在訓練中我將學生的.特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等；二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生的“運動型”思維。
2、堅持對學生體能極限的開發，培養學生在困難的情況下能堅持到底的精神。
在加強手法和步法訓練的同時更注重體能的訓練，采用不同的訓練方法來提高學生體能極限，一個學期訓練下來，學生跳得高了，移動速度也快了，沒有以前那種訓練半堂課就累垮的感覺，精神面貌也改觀了不少。偶爾也對一些訓練遲到的隊員實行體能懲罰，這樣也刺激了隊員的積極性。
3、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球的訓練情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊伍內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球隊員基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了隊員學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
4、個人反思。
由于訓練條件比較差，要鉆研一些在艱苦環境中的訓練方法，業務水平需要加強，要做到精益求精。一些隊員的紀律需要提高，不能讓他們把訓練當成逃避各種小組活動的一種手段，發現訓練不積極要嚴厲批評，在培養技術的同時也要注重心理素質和體育道德的培養，要做到全面發展，多和隊員交流感情，把一些成功的經驗告訴他們，讓他們從中得到啟發。自己在訓練過程中要控制情緒的波動，要求學生做到在訓練中不得謾罵隊友，責怪隊員，加強隊員的磨合，做到全隊同心。
活動總結排球社（專業22篇）篇十三
本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環節。以免活動出現失控現象，且活動時扎實有效。
2、根據身心特點，確定教學內容
根據小學生這個年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術為主的教學內容，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。
3、分層教學，循序漸進
在訓練中我將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一隊、其他的學生為二隊。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等；二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的了解。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過搭配各種游戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。在學生掌握了基本的自墊球及發球技術之后，我進一步提高了教學難度，開展了“與墻對戰”活動，也就是對墻墊球，對墻發球，這樣讓學生通過與墻的配合來調整自己的墊球與發球動作，因為，我在上課過程中說的最多的就是“你給墻一個什么球，球就會反彈給你一個什么球，所以盡量給墻一個好球。”等對墻墊球與發球能夠做到熟練掌握了，我又加大了練習的難度，也就是由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習雙人對墊球，慢慢的是三個人，四個人對墊，這時我強調最多的一句話就是要相互配合。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握后，我又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。
4、開展競賽活動
為了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間里，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在實戰中尋找不足，并提高自己，為7月初的園區排球比賽打好堅實基礎。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在著發球不過網及墊不到球的現象；雖然經常出現注意力不集中的現象；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，他們戰勝了自己。
5、校內展示表演賽
在前段時間結束的第二屆排球文化節上，社團成員進行了隊內的公開排球表演賽，博得了全體師生的喝彩。通過這個表演賽來激發更多學生參與到排球運動中來，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。
在明年即將舉行的第六屆中小學生暑期陽光體育運動會將會出現我們文萃娃的身影，作為年齡不占優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望她們能夠發揮出自己的水平，為學校爭光。為了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我做出了新學期的一些設想：
1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。
2、積極加強與校外排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。
1、教師的訓練水平還有待提高
作為一個年輕老師來說，雖然自身排球技能過硬，對青少年排球訓練比較有經驗，但是在低齡兒童的排球訓練方面是實實在在的菜鳥，我只能在教學過程中不斷的總結反思與取經，來提高自己的訓練水平。
2、學生的訓練態度急需端正
由于這個年齡階段的學生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。為了解決這個問題，我會在以后的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。
回顧這一段時間的排球的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，在以后的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為我校一道亮麗的風景線。
活動總結排球社（專業22篇）篇十四
為了活躍學院參加體育鍛煉的氛圍，加強各系、各年級間及整個學院間的交流，豐富同學的課余生活，我院于三月份特舉辦此次學生排球賽。
本次比賽于20xx年x月x日下午開賽，經過淘汰賽、小組賽以及決賽。歷經三周，于20xx年x月x日落下帷幕。經過激烈的角逐，男子專業排球賽冠軍的桂冠被廣告專業摘得，08廣告獲得女子班級排球賽的冠軍。
在比賽之前，我院體育部和體育沙龍俱樂部排球部的成員都對具體的賽事細則有了較深入的了解，比賽中，各成員都極其認真努力，所有成員都各盡其職，相互配合，展現出高度的工作熱情。雖然有些部員經驗不足，但一點也不會影響參賽者的激情和比賽的進行。
在比賽時我院學生會也出現了一些問題。
1、學校在3月份的活動較多，宣傳力度不夠。
2、由于場地及時間等各方面的原因，導致現場觀看的觀眾不多。
3、本次活動的裁判人員不是專業出身，還需要有目的的訓練，以提高活動的效率。
4、人員的安排不盡合理，導致有時段的人手不足。
但是，總而言之，這次比賽是成功的，我們獲得了很多寶貴、豐富的經驗，也知道了部門中出現的問題和不足，為以后其他活動的開展奠定了基礎。
通過這次比賽，不僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系師生奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛煉，振奮精神，激昂斗志，增強信心的目的。
在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，敢于進取；裁判員忠于職守，公正裁判，工作人員服務周到，任勞任怨。雖然大家都非常辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導，服從指揮，堅持并且積極的參加和組織比賽。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
此次比賽的訓練過程中，我院的老師大力支持我院運動員，并在百忙之中抽空陪我院運動員練習，才是我院運動員一點一滴的進步，從而使得此次活動的圓滿成功，這與老師的努力也是分不開的。所以我部對院老師表示感謝。
希望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的積極作用，在今后的學習和生活中，投身到體育活動和運動的熱潮中，堅持鍛煉身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加美好的明天。
我部在本學期的體育活動的組織上表現良好，部員在部長的帶領下也不斷的進步，也日漸成熟。
在以后的學習和生活中，我部會積極的策劃學生活動，發揚“陽光體育”的精神，讓我院學生的活動更加豐富多彩，讓我院體育部更加輝煌。
活動總結排球社（專業22篇）篇十五
三岔小學20xx年排球活動月嚴格按照大邑縣文化體育局、大邑縣教育局的文件要求，根據大邑縣二0一一年“排球活動月”的實施方案，認真研究、精心組織，結合本校實際，以此次排球活動月為契機，提出了“構建和諧校園，促進均衡發展”的主題，以豐富的課外體育活動充實學生的一小時體育活動時間，真正讓校園充滿活力，讓學生全面發展。總結如下：
今年參加排球活動月學生達到了四百余人，與去年相比人數比例大大增加了，已經達到全校總數的一半以上，參加人數較多，全校共有校排球代表隊2個。
3、通過學校體育教研工作會，對排球活動月及相關比賽進行了布置，宣傳力度更大；
6、各個年級報表及時、準確，報表質量有了顯著提高；
9、十月十五日，舉行了小學生排球發球、墊球比賽；并收到好的成效。
目前，雖然我校排球活動開展情況良好，但受場地限制、體育教師排球訓練水平不高、學校經費投入上辦法不多等方面的問題，在如何提高我校排球運動技術水平上受諸多條件制約。
今后，我們仍將努力克服困難，更新觀念，以更加務實的態度對待工作，使排球這一活動在我校開展得更為廣泛，推進學校素質教育在我校的深入開展。
活動總結排球社（專業22篇）篇十六
這一年訓練，球隊提高不少。球隊的大致輪廓漸趨明朗，主力陣容也是逐漸清晰。這是綜合能力上的提升，我校參加縣中學生排球比賽獲得第一名的好成績，這是我校近年來在排球比賽這個項目上的的一直保持的成績。
1、學校領導和各班主任的大力支持。在訓練開始前，我們積極和學校領導聯系，取得領導的支持，然后在選拔隊員的時候，我們及時的和各班主任聯系，做好學生的思想工作，端正他們的態度，這是我們取得勝利的主要因素。
2、全體師生的努力。我們才開始組隊，時間緊迫，我們老師和同學充分利用課余時間抓緊訓練，有時早上我們也把時間充分利用起來，同學們能認識到時間的緊迫，任務的艱巨，都能自覺的刻苦的訓練，這是我們取得勝利的關鍵因素。
3、訓練計劃的合理性、科學性。我們在訓練前，充分考慮到學生的基礎差，接受能力差，訓練積極性不是很高的特點，在訓練計劃的安排上我們下了很大的工夫。如在安排訓練時，我們盡量安排一些趣味性較強的計劃來訓練，來提高學生的訓練興趣。通過這些手段才能使得我們這次取得的好成績。
1、由于時間緊，任務重，在平時的訓練中往往忽視訓練的循序漸進原則，往往只在意訓練時間和強度上，使得學生在技術把握上還有欠缺，這也是我們未能更進一步的原因之一。
2、比賽經驗太少，這也是我們未能取得更好成績的原因之一，學生由于平時打的比賽太少，在正式比賽中不能正確處理遇上的問題，缺乏應變能力，容易緊張從而導致技術動作變形，影響比賽成績，這也是我們今后工作的重點。
最后，我相信，只要在我們的積極努力下，我們就一定會克服困難，再接再厲。一定能取得好的成績。
活動總結排球社（專業22篇）篇十七
我系舉行了第一屆“辛格杯”排球比賽。
通過這次比賽，不僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛煉，振奮精神，激昂斗志，增強信心的目的。在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，敢于進取；學生會工作人員服務周到，任勞任怨。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
2、本次排球活動的裁判來自我系09級具有體育愛好的新生，同時也成立了一支有責任心的裁判隊，為以后的體育類活的開展做好了奠基！
1、活動準備前期階段：沒有對活動活動即早進行策劃和安排，以及學生會各部沒有即使聯系！導致開始的前幾天對場上的掌控能力還是不足，遇到場上混亂的時候，或者出現球員和裁判沒到等突發狀況時候有些不知所挫措！
通過本次活動，使體育部成員獲得諸多經驗，現簡單總結如下：
活動總結排球社（專業22篇）篇十八
一學期的時間過去了，這一學期我們的排球興趣小組有序的ww在周三、四的自習課開展活動，排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
本學期的排球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。
（2）在課堂的指導力度還不夠。在教學上還缺少新穎的訓練手段，總感力不從心。
（1）積極參加各級排球業務培訓學習，并不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。
（2）繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。
（3）排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。
活動總結排球社（專業22篇）篇十九
歷時不到2周的排球比賽結束了，比賽期間參賽同學意氣風發，我院成員在比賽中總結得失，一步一個腳印，雖然準備時間不足，大家接觸排球較少，但是同學們都抱著積極參與學習的態度，在比賽中賽出了風格，賽出了水平，成功的做到了有始有終，最終社會學專業榮獲第一名，排球比賽圓滿舉行。
一、活動的成效及意義。
各隊隊長積極配合我部的工作，活動開展的井井有條。排球賽的舉辦增強了本院學生的凝聚力，加強了新生之間的交流，促進各班之間的友誼，增進彼此的了解;讓具有排球特長和對排球有興趣的同學有施展自己的平臺，讓新生感受體育活動的重要意義，了解團隊的力量。增加人文學院的活力;同時加強大學生體育鍛煉，豐富校園文化生活，使大學生遠離毒品、遠離網絡、向健康充滿活力的生活努力。
二、活動的不足。
要想舉辦一場活動，一份詳細的活動計劃書事必不可少的，擁有計劃書不論發生什么意外，都可以按照計劃書進行調整并有條不紊的進行活動。計劃書中應包括比賽時間、地點、規則及后勤工作。
(1)與其他學院未提前溝通，出現場地沖突。在此次排球比賽中，雖然前期已經準備了比賽日程表，但是沒有及時和其它學院取得聯系，不知道其他學院是否也在同一時間同一地點舉辦類似的活動，以致發生的場地的沖突。
(2)裁判判決出現失誤。雖然事先已定裁判人員，但在比賽時才臨時決定裁判的場地，準備較為匆忙。比賽過程中，裁判判出界時有些失誤，部分同學對此提出質疑。
(3)受天氣影響，比賽時間雖只有兩天，卻經歷兩周。未考慮天氣因素，使得比賽第二天，突然下雨，導致比賽拖延。
(4)參賽人員對于時間的定義差。比賽時間已到，卻仍有部分參賽人員未到齊。
(5)賽前通知不到位，導致有的班級準備的很匆忙。
(6)賽程安排不合理，影響到大家的午休時間。
(7)賽程緊張，同學們不能觀看其他班級的比賽。
此次活動雖然存在很多問題，但一路跌跌撞撞走過來，我們汲取了眾多經驗和教訓，為以后活動的舉辦和開展堅定了基礎。我們堅信，只有不斷進行反思和改進，給自己提出新的意見和建議，才能為以后開展活動、辦好活動打下堅實的基礎。此后對于類似的活動，我會各成員安排好各自的分工，確立責任制，這樣才能更加完美的組織好活動。
經過這次活動，積累了更多的比賽經驗，更重要的體現了“團結就是力量”的真正含義。這次活動增強了個班之間的交流和凝聚力，帶動了大多數同學參與活動，增強了體質，同時也豐富了大家的課余生活。大家那種不拋棄，不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性，對課外活動的熱愛，深刻的認識到：我們體育部還要做的事情還有很多，一切只因“為同學服務”活動的舉行。有利于豐富同學同學們的可與生活，有利于增進同學間的了解及友誼。有利于同學們增強體質，促進自身發展。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我想同學們會在大學這片樂土上找到屬于自己的那片天地，只因他們積極，向上，樂觀。
活動總結排球社（專業22篇）篇二十
的目的主要是增進社同學間感情，提高隊員技術。本次比賽除有社團會員外，還吸引了不少排球愛好者前來參加。本次比賽分四隊進行，隊長由各隊自發選出，為保證比賽的精彩，各隊實力均相近。更重要的是在張老師的悉心指導下，我們協調各種資源，圓滿的舉辦了此次活動。
提高學校排球運動的水平，活躍校園氣氛，結合學生的實際情況，讓學生在業余時間得到更多的鍛煉，增強隊員們們的團隊精神，促進同學間的交流，凝聚團隊力量。
2、在這次活動中，讓我們協會的許多干事都得到了鍛煉的機會，許多會員也得到了實踐。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中吸取經驗，揚長避短，多放心思，多做努力，多注意細節性的東西，不斷提高自身組織能力，提高辦事效率，積極改正此次不足之處，爭取在今后開展的活動中，為排協增添風采。總的來說，這次排協舉辦的排球賽是成功的，是有意義的。
1、本次活動由于前期宣傳不到位，以及活動時間安排不夠合理，與同學們的上課時間有一定的沖突。導致了比賽中觀眾較少，參賽隊伍不足，缺乏競爭力度。以后的活動，我們將加大宣傳力度，會以校園廣播，海報（可以在茶水房張貼）活動板面，各班級qq群，百度貼吧進行多方面多層次的宣傳。
2、由于比賽的時間和地點都有些不合時宜，導致一系列不必要的后果。由于空氣過于干燥，氣溫過低，比賽時間較晚，比賽場地偏僻，導致觀眾過少，比賽現場的氣氛不足。我們以后舉辦此類活動一定注重時間地點的安排，會更全面的考慮天氣，觀眾，參賽者們的感受。
本次比賽真正的增進了隊員之間的感情，提高隊員的排球技術。在比賽中，大家一起拼搏，一起奮斗，體現了團隊精神，發揚了團結的風格。從中大家也學到了不少關于比賽的知識，會員們覺得受益匪淺。首屆排球賽在參賽選手的運動激情中落下帷幕，此次活動讓所有參賽選手感受到了團隊意識的重要性，使大家在合作中，體驗運動的快樂。既鍛煉身體又培養大家的協作意識，讓在場的所有參與者都受益匪淺。
經過這次活動，我們積累了更多在社團部工作的經驗，更重要的我們。
團隊第一名：王樂然、虞鑫、趙若菡、劉洋、劉杰、
朱明奎、高潔、田方婷、孫紅杰、桑坤。
團體第二名：樊雙喜、張立輝、張留義、王賀、王倩。
李恒飛、韓磊、高強、郭謙、李吉祥。
活動總結排球社（專業22篇）篇二十一
開展排球社活動，可以讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為一道亮麗的風景線。下面是本站小編整理。
排球社的范文，歡迎閱讀!
本學期社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，由我帶領的活力排球社團開展的井然有序，現對本學期的。
工作總結。
如下：
一、過程回顧。
1、準備工作。
本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環節.以免活動出現失控現象，且活動時扎實有效。
2、根據身心特點，確定教學內容。
根據小學生這個年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術為主的教學內容，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。
3、分層教學，循序漸進。
在訓練中我將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一隊、其他的學生為二隊。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等;二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的了解。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過搭配各種游戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。在學生掌握了基本的自墊球及發球技術之后，我進一步提高了教學難度，開展了“與墻對戰”活動，也就是對墻墊球，對墻發球，這樣讓學生通過與墻的配合來調整自己的墊球與發球動作，因為，我在上課過程中說的最多的就是“你給墻一個什么球，球就會反彈給你一個什么球，所以盡量給墻一個好球。”等對墻墊球與發球能夠做到熟練掌握了，我又加大了練習的難度，也就是由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——雙人對墊球，慢慢的是三個人，四個人對墊，這時我強調最多的一句話就是要相互配合。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握后，我又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。
4、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間里，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在實戰中尋找不足，并提高自己，為7月初的園區排球比賽打好堅實基礎。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在著發球不過網及墊不到球的現象;雖然經常出現注意力不集中的現象;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，他們戰勝了自己。
5、校內展示表演賽。
在前段時間結束的第二屆排球文化節上，社團成員進行了隊內的公開排球表演賽，博得了全體師生的喝彩。通過這個表演賽來激發更多學生參與到排球運動中來，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。
二、展望未來。
在明年即將舉行的第六屆中小學生暑期陽光體育運動會將會出現我們文萃娃的身影，作為年齡不占優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望她們能夠發揮出自己的水平，為學校爭光。為了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我做出了新學期的一些設想：
1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。
2、積極加強與校外排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。
三、彌補不足。
1、教師的訓練水平還有待提高。
作為一個年輕老師來說，雖然自身排球技能過硬，對青少年排球訓練比較有經驗，但是在低齡兒童的排球訓練方面是實實在在的菜鳥，我只能在教學過程中不斷的總結反思與取經，來提高自己的訓練水平。
2、學生的訓練態度急需端正。
由于這個年齡階段的學生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。為了解決這個問題，我會在以后的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。
四、小結。
回顧這一段時間的排球的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，在以后的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為我校一道亮麗的風景線。
“推廣排球運動，豐富學生課余文化生活，提高身體素質，培養團結精神”，排球社是我們鍛煉身體和發展愛好的好地方，“以球為本”是我們社團的靈魂，“以球會友”是我們社團的心愿，以“教，訓，賽，玩”等方式來展示排球社團的魅力。下面對這學期的活動進行了總結。
一、在這我一學期的工作中我們社團經過了一系列的活動提高各個會員的自身能力，為了豐富學生的課余文化生活，增強校園活躍氣氛，推廣排球運動，增強我校的排球氣氛，社團內部組織了多場比賽，為排球愛好者提供一次實戰和學習的機會。但是在比賽中仍然存在很多不足和漏洞。在以后的工作中要注意平時的訓練社團成員應該在自己練球的同時幫助和指導其他排球愛好者，擴大排球在同學中的影響，使之成為一種風氣，豐富大家的課余生活，起到鍛煉身體的作用。
二、我們在成立后，為使所有社員通過基礎達標測試，80%的會員能參加模擬比賽，特安排了活動，在活動期間邀請排球老師對社團成員進行排球規則、技術等方面的指導。通過活動我們基本上達到了預定目標，并取得了較好的效果。
三、由于排球運動受天氣影響較大，隨著天氣的變化，排球戶外運動受限制，為了提高我社團團員排球的理論知識，豐富社團團員的課余生活，我社團決定開展有關排球理論知識的活動。活動前先對社員講解理論知識的總體概括，讓會員能夠在觀看講解時更全面、更深刻地理解，加強各會員的溝通。
綜上所述，我們排球社團將不斷努力，從各次活動中吸取經驗，改正不足之處，使我們的工作更加完善，在今后工作中取得更輝煌的成績，把排球社團活動推向一個新的臺階。
白駒過隙，轉眼間一年又既將接近尾聲，教師教育學院學生排球社團又走過一個學期了，回顧這一年的歲月。
眾所周知，學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校的第二課堂的重要組成部分，參與學生社團是學生豐富校園生活、培養興趣愛好、參與學校活動、擴大求知領域、增加交友范圍、豐富內心世界的重要方式，近年來社團的興起如雨后春筍般在各個學校中建立，到目前為止我校學生社團有近60個。分為科技服務型、理論學習型、興趣愛好型、體育健身型四大類。而教師教育學院排球社團作為一個體育健身型社團，最早可溯源至教師教育學院前身初教系，社團秉承“剛正博愛、睿智篤行”的校訓，本著“內塑形象、外強素質”的院風，積極組織活動，豐富學生生活的同時，為學院在體育競技方面取得優異成績奠定扎實的基礎。
我院社團在一個學期的工作中，學生積極是熱情的進行訓練，大一新生用一顆熱忱的心，從以前對排球一竅不通到了解其相關知識，掌握了一些基本的技巧，通過一個學期的階段性學習，他們順利的通過了其第一個學期的期末體育課考試，并真實的體驗了大學生社團;而在另一方面，排球社團活動有有所側重，大二的學生在學習一年的基礎知識之后，在本學期有主要是學習競技性排球練習，為積極備戰下學期一年一次的全校性比賽培養后繼之人。同時排球社團又有其的得天獨厚的優勢，我們有兩位專業教師的全程以及全方位的指導，他們對工作兢兢業業，盡心盡力的指導每一位同學，對于同學，他們更是不吝賜教，而且以十二分的熱情進行指導，使學生在快樂中輕松地掌握了相關技巧。
辭舊迎新是一個很自然的過程，但我們相信，在以前眾多的社團成員的努力下，新的社團成員一定會汲取經驗，繼往開來，隨著高校教育改革的不斷深入，高校學生社團作為高校文化的重要載體，將會擴大高校大學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用，隨著社會對我校學生社團的進一步關注和對社團建設研究的進一步深入，我院學生排球社團必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力，淀放在我校學生素質教育的風景線上。
活動總結排球社（專業22篇）篇二十二
在萬眾的矚目和期待下，在一年一度的海南大學應用科技學院的社團文化節在歡呼聲中拉開了帷幕，這標示著我們學校的各個社團在廣大師生的見證下成長了。我們排球協會和其他的兄弟協會一樣，都是這樣數著一年一年過生活，強大豐滿起來的。
我們排球協會在這里祝賀海南大學應用科技學院社團文化節的成功舉行及圓滿落幕。在這次社團文化節中我們協會主要負責兩大活動，一個是文化節前的學院排球聯賽，一個是文化節當天的游園活動。首先說說我們的學院排球聯賽，在20xx年我們的學院排球聯賽在校排球場正式打響號角。我們的聯賽是本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行的。這次聯賽的目的是。在排球聯賽中，各班及各專業的同學都積極參與排球聯賽，在這個“全民運動”的時代毫不示弱。時隔三年的排球聯賽充分調動了同學們參與排球運動的積極性，促進了同學們對排球運動的了解。在參與排球比賽的激烈競爭的同時營造了和諧，充滿友愛和關懷的團結一致的氛圍，達到了本次活動的良好效果。再來就是社團文化節的游園活動，我們協會承辦的活動廣受同學的歡迎和喜愛。通過這次的游園活動，我們協會充分發揮了帶頭作用，協會會員積極參與此次活動的活動策劃、宣傳工作、場景布置和游戲參與等，以身作則。各部門互相協作配合，團結一致。在這次活動中廣大同學都體會到了排球協會給予大家的溫暖，全身心的參與其中，到了忘我的境界。
這次我們的活動能夠得以成功的舉行，離不開學校各部門的支持、兄弟協會的幫助、協會干部和會員的團結合作及廣大學生的鼎力支持，在這里，我僅代表排球協會向大家致敬，感謝你們對我們協會一直來的支持和幫助，為了更好的為大家服務，回報同學，我們協會也針對這次活動的不足之處做了小結，并提出相應的建議。
三）活動負責人在組織活動的時候，沒能體現出領導能力和良好的組織能力，沒能很好的帶動部下。
一）精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。
二）做好宣傳工作，抓住細節。不放過任何能夠宣傳的機會，在宣傳的時候，要顧里又顧外。
三）縱橫出擊，加強溝通。在活動之前通過不同的形式來溝通，做好各部門的交流工作，同時可以和各兄弟協會交流，交換舉辦的活動心得和經驗。
四）進行能力培訓，扎實個人能力，注重個人能力的培養。五）對干部進行徹底培訓，從領導能力、交際能力、溝通能力、應變能力出發。
我相信通過這次的總結，我們能夠在下次的活動中更好的發揮出自己的能力，給廣大同學提供更好更大更精細的空間去感受排球帶給我們的無限熱愛。