一個好的策劃書應該具備清晰的結構和邏輯，能夠讓讀者一目了然地了解整個計劃。以下是小編為大家推薦的一些優秀策劃書參考資料，供大家深入學習和研究。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇一

一、活動主題：

妖魔鬼怪爭霸賽。

二、活動時間：

xx年10月31日22：30。

xxktv大廳。

四、活動廣告宣傳：

（1）萬圣節相關內容的場內宣傳。

（2）噴繪3副（門口、活動現場、投票箱外包裝）。

（3）宣傳頁；

五、活動內容：

1、獎項及內容：

（1）魔王級一名。

（2）妖王級二名。

（3）鬼王級三名。

（4）鼓勵獎。

2、評選獎：一、二、三、

參與程序：

實施人：所有一線服務員負責人：

爭霸賽內容：

活動開始時間：22：30爭霸賽活動開始。

活動主題色：紅色、黑色、白色。

活動現場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。

時間：20xx年10月31日。

地點：xxktv大廳。

主題：妖魔鬼怪爭霸賽。

現場總負責人：xx。

一）配合及安排。

1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹。

2、區域服務員提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡單道具。

3、負責萬圣節主持xx現場協助。

4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位。

5、與各部門工程、安全、溝通工作進程保證現場一切就緒。

6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。

7、30日前編輯萬圣節短信息，對公司現有的消費客戶短信群發。

二）工程部。

1、現場功放、麥等準備工作。

2、公播恐怖音樂選集等。

三）大廳。

1、現場布置、人員崗位安排及獎品；投票箱制作等工作。

2、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。

四）場景布置：

1、外場景布景：

（1）大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（5）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

（6）電梯口對面安排專業化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。

（7）電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2、場內布置：

（1）場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）所有樓面服務員畫鬼臉。

（5）各酒吧臺、dj臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。

（6）由于是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

（7）去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發糖果。

（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

七、鬼節營銷方案：

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2、惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3、最恐怖化妝者送大獎。

4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

八、節目部營銷方案：

1、鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2、游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

游戲1三打白骨精。

由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。

游戲2發現吸血鬼。

道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監督記時，并決定獲獎者。

游戲節目可準備多一些，包括disco時間服務員與客人間的玩笑性游戲，獎品可以是一個在具或其他道具。

九、物品計劃：

1、海報：a2紙：200張，市區各大繁華處張貼；

2、鬼面具宣傳卡a4：800—1000張，正面鬼面具，反面萬圣營銷方案。

3、面具（150個）、鬼燈（50盞）（電池50節），鬼衣服（2套）。

4、黑布40米，白布10米（最便宜的那一種）（作成黑袍10件、白袍5件）。

5、熒光漆黑，藍、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質大塊毛筆6支。

6、糖果（15斤）。

7、化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質毛筆8支。

8、熒光棒（藍、紫色）各半桶。

9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇二

一、規劃目的：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充溢奧秘的節日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節日氛圍，我規劃了本次活動，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。

1、經過扮演，進一步感觸萬圣節的氛圍，體會節日的高興。

2、訓練孩子的膽量和區分才能。

活動預備：

1、創設一個“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動進程：

一、教師帶領孩童進入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。

二、相互介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今日是一個很格外的節日，是什么節日?

2、教師：萬圣節是一個如何的節日?

(孩童自在評論，教師請單個孩童來敘述)。

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐盈的節日，傳說中每年的10月31日的黑夜，死神會把鬼招集來嚇唬人，膽怯的人會十分懼怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可高興了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(孩童評論)。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造萬圣節面具。

1、教師：你幻想中的鬼會是什么樣的?

3、孩童操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動激烈地招引了孩子的愛好，在平常咱們從不好孩子議論有關“鬼”這個有爭議的論題，但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。

在第一個環節中，當教師猜糖塊失利后，孩子門做弄他們時，孩子是何等地振奮，在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子挑選不認識的教師時，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇三

：萬圣節是西方人的三大節日之一，俗稱西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把南瓜挖空，做成“杰克燈籠”，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。

10月31日晚上8點到12點。

辛巴布咖啡(經三路農科路東南角江山商界b座)。

浪漫冷餐自助、各種酒類及欽品、時令水果蔬菜，要么搗蛋，要么給糠，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、巫婆、南瓜燈、精彩游戲，邀你度過一個不一樣的夜晚。

1、8點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣氛。

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進入游戲環節(準備)，至活動結束，視現場情況而定。

6、結束，合影。

beopen，而且必須化妝。

實行aa制，每人60元。

回復微信或電話報名，報名截止30日中午12點前。

報名電話聯系人：張靜13523085221。

1、活動的主旨是認識更多的朋友，認更多的朋友快樂起來。

2、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!

需要物資：1、南瓜、糖果、酒水、飲料、冷餐小吃。

2、面具、化妝品、黑貓、巫婆等萬圣節用品。

3、場地，燈光，音樂等。

需要人員：1、晚會主持人2、攝影人員。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇四

一、活動背景：城市建設技師學院是一個學習和生活的地方，對于初入城建建設學院的一大新生來說，校園一切是那么的陌生。同學們除了學習，同時也可以享受生活，在學習之余，給大家一個放松的機會，認識更多的朋友，用我們精彩的活動充實我們的生活。

二、活動名稱：萬圣節假面晚會。

1.促進全校同學的聯合發展。

2.使同學們度過一個不一樣的萬圣節。

3.讓大家認識更多。

四、活動前期宣傳與工作：

1.學生會外聯部制作并黏貼，吸引派對的參與者。

2.博行負責拍攝，拍下校園生活美好的一面。

3.有學校廣播站幫忙廣播通知，向全校同學傳達晚會更豐富的信息。

4.班級宣傳，有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。

五、活動時間、地點對象。

六、主辦單位：學生會外聯部六、晚會流程。

1.由音樂社的樂隊上場，演奏比較搖滾的曲子。

3.唱歌節目(待定)。

4.游戲環節。

“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優先挑選自愿觀眾】男生12名，女生10名，列成兩隊，相隔兩米;主持人宣布搶舞伴，剩下的兩名男生聯和起來表演一個節目，若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。

5.由魔術社表演。

6.游戲環節“瞎子過河”

兩人一組，其中一人眼鏡將會被蒙上，每對4人，需聽從另一個人的口令，度過障礙的河，輸的人由四個人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)。

7.文藝節目(待定)。

8.由舞蹈社表演舞蹈。

9.由攝影協會為在場的同學合影紀念。

11.收拾、打掃場地。

七、經費預算(略)。

希望學校領導批準!

1、會場禁止吸煙。

2、注意個人安全問題。

3、注意、活動期間的紀律與秩序維護問題。

4、會場注意，別亂丟垃圾，垃圾丟垃圾袋里。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇五

萬圣節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成”杰克燈籠“，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。

目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節搞怪大行動。

10月28日——10月31日。

10月31日晚8點至31日凌晨2點。

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進入游戲環節（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

6、結束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。

beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome。

areyouready？記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。

根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。

跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前。

1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa！

3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

備注：

需要物資：

1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看情況購置。

3、合適的場地，燈光，音樂等。

需要工作人員：

1、游戲策劃人員。

2、晚會主持人。

3、燈光師配合。

4、全程攝影人員。

5、活動召集人員（需提前召集）。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇六

方案一：

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節。大家都知道，在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trickortreat".

現在的萬圣節流傳到了今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成為了孩子們的一個節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

透過halloween節日氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處，并借由節日活動讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強孩子的獨立性及社交能力。

三，活動準備工作。

2，萬圣節活動的周邊宣傳物料，例如：入場邀請函，活動場地的背景板，易拉寶，宣傳折頁，水牌等。

3，萬圣節相關的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。

4，現場服務人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。

1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)。

場白：邪惡的吸血鬼混入人類社會之中，準備危害人群，我們要請在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護世界的和平!

游戲方法：五位服務人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長牙道具。五人閉緊嘴吧入場，準備好后，五人同時朗讀詩歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯，五位工作人員再讀一句詩詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

2，白雪公主與七個小矮人(鍛煉孩子的勇氣)。

場白：惡毒的'巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

游戲方法：服務人員扮成白雪公主，選出場上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計時一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內猜對的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎勵。

3，調皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協調能力)。

場白：女巫又在萬圣節來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個神奇的蘋果作為解藥獻給白雪公主，白雪公主吃了這個神奇的蘋果就會蘇醒，可是這個蘋果非常的調皮好動，它可不會老實的讓小朋友把它摘下來呢!

游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎勵。

4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)。

場白：金牌家庭，你說我猜!

游戲方法：事先準備好各種名詞的提示板，由一名家長和一名孩子為一組，限時3分鐘，孩子背對提示板，看不到具體的名稱，由家長來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現提示板上的關鍵字，，由參加的小朋友通過家長的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時間內正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會送出一份小禮品，以示鼓勵。

5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)。

場白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!

游戲方法：服務人員扮成各種萬圣節的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會場，現場所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務人員準備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對問題的小朋友就可以獲得服務人員手中的糖果做為獎勵，活動時間為20分鐘，獲得最多糖果的為當場的智慧小明星，將獲得活動方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

方案二：

1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。※萬圣節活動要求說明。

請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

2.請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發給中心，作為資料掛網。

二、活動時間：

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。

操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。

四、活動對象：

全園小朋友及家長。

六、美語含量：

保證3/4美語含量。

(一)校園：萬圣節裝飾時間：10月上旬。

1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

(二)班級：(萬圣節知識了解：10月上、中旬)。

1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。

2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。

4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八、活動形式：

1、環境布置。

2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。

九、注意事項。

1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

3.鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇七

體驗異國節日氣息，豐富課余時間的同時增加對文化的了解，同時體現了社團里cosplay的魅力。

萬圣節之夜。

xxxx年xx月xx號19：00

外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪。

意識流動漫協會、英語協會全體會員。

1、與英語協會合作，大家一起安排場地和裝飾。

2、在室內進行服裝的展示。

3、說明萬圣節的由來，并告知奪寶奇兵的游戲規則。

4、到東苑草坪開始奪寶奇兵的大型戶外游戲。

5、游戲結束后沿途開始進行猜燈謎活動。

6、分發糖果。

7、互動游戲環節。

8、對得分最多的參與者進行頒獎。

9、假面舞會。

1、因為是晚上舉行的活動，所以要注意人身安全，不能只身去偏僻的地方。

2、百鬼夜xx所需道具應提前準備好。

3、奪寶奇兵所需要的寶藏應提前埋好。

4、中午時即開始布置場地。

5、活動結束后需保證活動場地的衛生。

一、奪寶奇兵游戲規則。（意識流動漫協會原創游戲）

游戲背景：傳說在幽深的百鬼森林中埋藏著一批寶藏，森林中的女妖一族決定組織眾鬼一起尋找寶藏，因此成立了“百鬼公會”。但是守衛寶藏的`死神一族得知此消息，他們潛入公會之中，伺機破壞，制造各種事故來阻止“百鬼公會”的冒險者。

游戲參與者：每位參與者都有編號。

（1）“百鬼公會”組織者女妖一族（3—4人）

（2）“百鬼公會”維護者暗夜一族（6—7人）

（3）“百鬼公會”冒險者百鬼各族（60—70人）

（4）“寶藏守衛”死神一族（3—4人）

游戲規則：三十分鐘一局（如果冒險者一直沒找到目標，三十分鐘直接回起點，準備下局）冒險者在30分鐘內找到寶藏并送回公會此局游戲結束。游戲線索共8條，集齊線索可得知寶藏準確位置。每位冒險者出發時拿一條，死神出發時得4條。

（1）組織者女妖在工會（起點）頒發給冒險者冒險資格（生命布條：系于手臂上，上有參與者編號）武器（骰子）冒險線索（死神混在其中，領到的線索里會有死神的標志）。女妖在起點記錄回到起點的冒險者的冒險歷程（失敗原因被誰所殺還是作弊被抓被偷襲還是被背叛，回到起點的時間）

（2）維護者暗夜族在冒險開始后出發巡邏，維護秩序，防止冒險者走出場地，揪出作弊者，凡作弊取消冒險資格。在有冒險者取得寶藏時要把此消息通知給所有冒險者，讓所有還在游戲的冒險者前往奪取！

（3）死神一族目標：在30分鐘內阻止冒險者把寶藏送回公會。死神要盡快集齊線索找到寶藏，防止冒險者取走寶藏。但死神不能移動寶藏！死神見面不需戰斗（也不可以戰斗）。

（4）冒險者進入冒險區域后可向他人發出組隊申請（每個組隊最多3人）組隊成功后，隊員們要共享線索共同戰斗。也可以單獨行動，依靠戰斗獲得線索，單獨獲取寶藏（單獨者獲勝后可獲得“潛行者”“擊殺王”稱號）被殺后一定要記住殺你的人的編號。

（5）戰斗：戰斗雙方由擲出的骰子點數大小決出勝負（點大者勝）。當組隊戰斗時，有隊員離戰斗地點超出5米時，此隊員不能參加戰斗（戰斗時此隊按單人或2人隊算）。戰斗后戰斗雙方剩余人員有10秒免戰時間。還有一下戰斗情形：

{1}多vs單：組隊方取己方點加一（組隊加成1點）與單人比較。

{2}多vs多：人數同等時取各隊之和比較。3vs2時，3人隊去兩數與2人隊之和比較。

{3}偷襲：在被偷襲者沒發聲阻止（被偷襲者說“無效"）之前拍其后背，并喊出“偷襲”，偷襲成功。雙方戰斗，偷襲者獲偷襲加成點2點。{4}背叛：要在己方戰斗投擲骰子之前實施，在隊友沒反應之前拍其后背說出“背叛”，背叛成功。由背叛雙方戰斗（3人隊時，由被拍者與背叛者戰斗，不論勝負，背叛者離隊）其他冒險單位在一旁等待勝利者的抉擇（繼續戰斗或逃離）。己方被偷襲時不能背叛。{5}勝利：獲勝者得到失敗方的線索（組隊時勝利所得的線索所有權歸點數大者，點數相同時猜拳決定）。失敗者取下系于手上的生命條馬上返回起點。少數人冒險單位戰勝多數人冒險單位時由點數小者（人數與少數單位相同）承擔失敗損失（即退出此局游戲，交出線索）{6}死神：死神一族在戰斗時獲得戰斗加成3點，偷襲無效，但死神不可組隊，不可偷襲他人，戰斗時要亮出死神標志。死神被殺時，冒險者得到死神的線索并獲得“勇者”稱號，死神標由死神帶回起點。被殺的冒險者不可將死神身份瀉露出去。組隊：組隊后線索要共享，但所有權歸自己（包括戰斗所得）。組隊只在戰斗失敗剩下一人和背叛者背叛成功時，組隊方可解散。

（6）結束：

{1}冒險者找到寶藏并送回公會，此局結束。冒險者獲得“英雄”稱號。每局只有一人可得到公會給予的“英雄”稱號。組隊單位一律要解散決出一人將寶藏交到公會。（可以在運送途中相互背叛，也可以到終點正式決斗決定）

{2}游戲進行30分鐘還無冒險者將寶藏送回公會，游戲結束，死神獲勝。

{3}游戲30分鐘內，死神殺死所有冒險者，游戲結束，死神獲勝。殺人最多的死神獲得“死神隊長”稱號。

此游戲規則為意識流動漫社原創，本協會有最終決定權。

二、猜燈謎注意事項。

20個南瓜燈上各有一道題目，每答對一道題目可得一分，最后得分多的人可獲得獎品。（在奪寶奇兵游戲中奪得寶藏的一次得十分）

三、互動游戲與假面舞會。

互動游戲的獎品是舞會面具，互動游戲之后就是假面舞會了。希望大家能在神秘、有趣的假面舞會中享受課余的放松時間。

四、其他。

除了協會骨干穿cos服裝以外，我們會準備幾套cos衣服給新人穿，讓盡量多的人感受到cosplay的魅力。

在活動過程中，如果對帶帽子的工作人員說出暗號：“不給糖果就搗蛋！”工作人員則會派發糖果給參加者，以增加節目氣氛。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇八

找個理由樂樂，感受瘋狂萬圣節。

××年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。

活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份（價值30元萬圣節禮品）；當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份（價值50元萬圣節禮品），每張單張小票限送一份。

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督；

2、總務課：負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）。

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，并及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇九

前言：本次萬圣節慶祝活動欲舉辦成上海市有史以來最大的一次。活動圍繞著“十字軍東征，魔鬼復活”這一鮮明的主題而展開。活動具有一個故事情節；鬼王再次復活，眾魔鬼殺害人類，勇敢的十字軍戰士與邪惡斗爭，最終全軍覆沒，但勇敢的人類沒有退縮，魔高一尺道高一丈，鬼王再一次的`被消滅。整個活動隨著故事的發展而變化，深入，使游客置身于一個虛幻的世界當中，使其感受魔鬼的恐懼，游戲的刺激，新穎，愉快，和演出的精彩與真實。

1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。

2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。

3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺燈光，城堡內布置disco燈光音響。

4.草坪上搭建一個表演舞臺，布置disco燈光音響。

5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。

一. 17：00游客進入活動場地。

二. 17：30――18：45舉行萬圣節百人巴西燒烤。

三. 19：00開始進入“十字軍東征，魔鬼復活”的慶祝萬圣節游戲表演活動：

“十字軍隊員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。

“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。

1.十字軍的頭領帶著隊員們走進大草坪，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類。”

2.表演鬼王復活：

兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發狂，女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星son的歌曲《thriller》的音樂)，隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》，內容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a”中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。

3.在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。

四.開始游戲：

游戲地點：草坪，由主持人林海現場主持。

1.美男計：在游客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發獎品。游戲進行三輪。

2.打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套，戴好頭盔。游客帶上拳擊手套，與教練進行中度的搏斗，教練只守不攻，游客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最后讓游客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發獎品。

3.美式摔角賽：根據美式摔角的特殊規則和表演性，讓游客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，限時一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發獎品。

4.化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝，假發等)，化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。

五.鬼王表演：

1.游戲結束后燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現恐怖感。

2.鬼王再次出現，此時的鬼王已經完全復活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空，然后向游客講述鬼的過去，現在，未來和要統治世界，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話，稱要消滅魔鬼。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。

六.開始游戲“a計劃”

1.先前變成魔鬼的游客進入城堡，化妝成魔鬼進行游戲。

2.其他的游客組成十字軍團進攻城堡，與魔鬼展開戰斗。

3.游戲規則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一只氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行斗爭，游戲進行中氣球爆掉的游客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸的一方沒獎品。

七.鬼王與十字軍頭領決斗表演：

鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決斗表演，表演內容先是正宗的武術對打，然后變成極其夸張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領，但自己也受重傷，與鬼后逃到城堡內的某個角落里。

八.開始游戲“捉鬼王，鬼后”

1.鬼王，鬼后藏在城堡某一處。

2.游客進入城堡去尋找鬼王，鬼后。

3.捉到鬼王，鬼后的游客得大獎，同時捉到的游客則平分獎項或自行協調。

九. 23：00開始萬圣節假面disco

十. 23：50抽獎

1.“姓名抽獎法”進行抽獎。

2.規則：先抽出姓氏的筆畫數，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然后抽出名的總筆畫數來決定獎項。

十一. 24：00 “十字軍東征，魔鬼復活”萬圣節慶祝活動結束。

總結：此策劃定能使活動成功舉辦。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十

xxx。

xxxx。

1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。

2、主持人：播音主持班。

2、嘉賓：舍賓團成員兩名，舞靈街舞社。

(一)主要道具：

1、七彩氣球、彩紙、彩燈。

2、社團標幅、電影海報。

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬圣節南瓜嘴臉卡紙。

4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。

5、手提電腦、音箱、話筒。

1、學生參觀南瓜燈。

2、討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3、分班級活動，各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十一

四月份，我們的活動主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個主題，我們發現，孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經驗：從書籍、報紙、海報??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色，紙不但給我們的生活帶來莫大的方便，也成為創作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中，我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質，并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是，幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫一畫、設計各式各樣的紙質作品，平凡的紙將成為幼兒創作或游戲的素材，給予他們一片盡情想像的空間。

同時，我們正在開展“蔬菜派”的主題活動，收集了許多的蔬菜水果，在區角中也切合蔬果的主題，引領孩子來到蔬果的王國，和孩子們一起通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，角色嘗試等方式建構起對蔬果的全新知覺，培養他們自己學習的能力，更重要的是激發孩子從內心深處對蔬果喜愛，以滿足幼兒發展的需要。

1、美工區——創意服裝秀。

2、手工區——創意紙坊。

3、益智區———蔬果對對碰。

4、健康區——投球樂。

5、角色區——農家樂。

6、操作區——蔬果沙拉吧。

區角活動給孩子提供一個創意的空間、一個展現自我的平臺，更重要的是通過這些區角活動，喚起孩子及成人的環保意識、節約意識及廢物再創造的能力。

1、美工區——創意服裝秀：

（1）利用各種廢舊紙材料，并嘗試設計紙質服裝。

（2）發展想象力，變廢為寶，提高動手動腦能力。

（3）激發幼兒對美工區活動的興趣，體驗創作的樂趣和成就感。

（4)通過活動，培養幼兒良好的合作精神。

（5)教育幼兒在活動中養成良好的操作衛生習慣及良好的收拾習慣。

2、手工區——創意紙坊。

（1）根據主題進行剪紙、創意拼貼，注意色彩深淺的搭配。

（２）能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀，體驗想象神奇的樂趣。

（３）運用已經剪出的各種形狀，進行創意拼貼，制作紙筒畫，體驗想象、拼貼的樂趣。

4）愿意與同伴合作進行剪紙或創意拼貼，培養幼兒參與手工活動的興趣。

3、益智區———蔬果對對碰。

1）通過相同蔬果卡片對對碰、點數對對碰的形式，激發幼兒對蔬果和數學學習、探索的興趣，提高辨別能力、判斷與空間知覺能力。

2）愿意與他人合作，共同交流分享，體驗與同伴共同活動的樂趣。

4、健康區——投球樂。

1）嘗試對著紙箱上的大洞、小洞進行投擲活動，發展幼兒的目測能力力。

2）在投擲和躲閃中鍛煉動作的靈敏性。

3）遵守游戲規則，努力投準目標，體驗參與游戲的樂趣。

5、角色區——農家樂。

1）對角色區的活動材料感興趣，會正確操作和擺弄，樂意開展角色游戲。

2)活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協商解決活動中出現的問題，敢于表達自己的意見和要求。

3)學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

6、操作區——蔬果沙拉吧。

1）讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬果的秘密，敢于親自動手嘗試制作蔬果沙拉。

2)培養幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗成功的快樂。3)鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食，培養幼兒對蔬果的喜愛之情。

4)通過活動，鍛煉幼兒的溝通交往能力。

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：為幼兒的探索活動創造寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗；支持和引發幼兒的操作擺弄、探究、實驗、制作等活動，引導他們通過自己的發現主動建構有關的知識經驗。為此，我們在中班創設了緊密結合幼兒生活經驗的區角活動。在教室外走廊里，教師布置的大大小小的彩繪紙盤、奇形怪狀的紙筒拼貼畫，給人一種美的享受和熏陶，在這種文化背景的渲染下，孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區——創意服裝秀和手工區——創意紙坊里，孩子們可以充分發揮自己的想象，創作具有自己思想的作品。在益智區里，我們為孩子們準備了帶有蔬果卡片和圓點的轉盤，還有棋盤和蔬果卡片，孩子們在轉動轉盤、尋找對應的數字的那一刻，在充滿探索的眼光中掀開卡片的一瞬間，充滿了快樂和新奇，快樂之中蘊含了豐富的數學知識。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁，一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅，大紅的福字，無處不充盈著弄、農家菜館的鄉土風味，孩子們一襲藍印花布的裝扮，帶領我們走進了溫馨的“農家樂”。一個個白色的餐盤、一份份塑料刀叉，一雙雙衛生手套，一盤盤新鮮的蔬果，孩子們在動手制作蔬果拼盤的過程中，體會了制作的樂趣。總之，在區角活動中，幼兒自主參與活動，自發地學習，促進了幼兒之間的互相交流，培養了幼兒與人交往的能力，同時鍛煉了幼兒動手操作的能力，主動參與、好奇好問的能力，同時也增強幼兒的表現力和綜合能力，促進幼兒社會性的良好發展。

區角活動材料投放的目標性和探究性是促進幼兒自主性發展的前提。由于區角活動是主題活動的重要組成部分，是在主題目標的指導下，教師有目的地引導幼兒開展的系列活動。為此我們在安全、無毒、易于操作的前提下，為孩子們準備了豐富的操作材料：

1、美工區——創意服裝秀。

2、手工區——創意紙坊。

主要投放材料：長方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時貼、雙面膠若干、剪刀。

3、益智區———蔬果對對碰。

4、健康區——投球樂。

5、角色區——農家樂。

6、操作區——蔬果沙拉吧。

1、美工區、手工區游戲規則：

1）游戲前自主選擇游戲材料，并注意游戲中的安全。

2)不影響同伴并積極參與游戲，愿意與同伴交流。

3）根據要求需要與同伴相互合作商討。

4）游戲后要將物品整理好。

3、益智區———蔬果對對碰游戲規則：

1）每組游戲兩名幼兒參加，一人轉動轉盤，當轉盤停下的時候，兩人一起數圓點的個數，找出梯形數卡，放在空格處。拿出數卡，繼續下一輪游戲。

2）兩名幼兒一起擺放蔬果卡片（反面朝上），每人各三排擺完后，兩人同時按從下往上的順序翻開卡片，翻到相同的卡片就拿起，先拿完者獲勝。

4、健康區——投球樂游戲規則：

1）教師組織好幼兒排隊，不互相擁擠，防止球撞到幼兒。

2）適當提醒幼兒投球的距離不要過近、站在起點線上。

5、角色區、操作區游戲規則：

1）幼兒自由分配游戲角色，積極參與并融入到游戲活動之中。

2）模仿服務員、收銀員、廚師、顧客等角色的語言和社會交往情感的表達。

“入區活動標志”像一位不說話的小老師，默默地發揮著它在進區方面的獨特作用，通過入區活動標志的啟發，幼兒可以自主、有序地進區，還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭執和矛盾。不同的標志表示不同的區角，這樣他們不僅體驗了自主選擇區域的感受，而且也調整了其他幼兒的重復選擇，確保了區域活動的有序性。

1、美工區、手工區。

入區活動標志設計：愛心卡上面貼有一把小剪刀，表示自己動手設計剪裁。

2、益智區———蔬菜對對碰。

入區活動標志設計：愛心卡上面貼有三角形標記，表示益智區。

3、健康區——投球樂。

入區活動標志：愛心卡上貼有圓形球的標記，表示跟球有關的體育健康活動。

4、角色區——農家樂。

入區活動標志設計：愛心卡上貼有魚的標記，表示跟吃飯有關的角色區游戲活動。

5、操作區——蔬果沙拉吧。

入區活動標志設計：愛心卡上貼有蘋果的標記，表示跟蔬果有關的活動。

《綱要》指出：“教師在游戲中要發揮觀察者、組織者和協調者的作用，正確處理教師在游戲中的地位，注意角色身份的轉換。”在區角主題產生中，老師是發現者、參與者；在出現問題時，教師應是啟發者、引導者，通過與幼兒的討論，教師來激發幼兒創造性和分享游戲經驗帶來的快樂，并了解幼兒的情況，為幼兒提供適時的幫助。

1、美工區——小小服裝設計師。

在這個區角活動的組織實施中，教師以同伴的身份融入到了里面，我們提示幼兒兩個同伴可以互相合作，在身上比試一下大小。還可以在挖洞（袖口）時先把服裝貼在身上，再用水彩筆做記號，然后再剪開，以免洞口太大或太小。在活動之前，幼兒都不會說出很多衣服的樣式或圖案設計，通過區角活動的開設，孩子們豐富了對服裝款式的感知，了解了顏色和圖案的適當搭配，同時，對衣服適合誰穿也有了新的認識，總之，孩子們的服裝審美觀點明顯增強。

2、手工區——創意紙坊。

在這個區角活動中，我們為孩子們提供了白色卡紙，皺紋紙、即時貼、亮光紙、小剪刀等材料，分為兩個小組，一組是剪窗花，一組是在白卡紙上運用現有材料設計自己喜歡的紙筒畫，孩子們對此非常感興趣，作品大膽富有創意。孩子們根據自己的想法，剪出各種形狀和線條，通過拼貼、疊加、線條的交錯等來增加作品的立體感、延伸感和層次感，畫面色彩明亮、動感十足，表現孩子眼中物體平面與立體的結合、景色和物體的融合。這組區角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復叮嚀，經驗成為孩子繼續游戲的指導老師，孩子們自樂其中。

3、益智區———蔬菜對對碰。

進行益智區活動的時候，我注意到幼兒剛剛參與游戲的時候，興趣很濃厚，他們喜歡挑戰，可一旦遇到困難時，他們又容易放棄或轉移活動。經過教師的不斷鼓勵和提示，幼兒熟悉了蔬果對對碰的玩法，越來越有興趣，對點數的配合能夠準確無誤了。

4、健康區——投球樂。

在健康區角活動中，因為投球是孩子們比較熟悉的健康運動，所以教師不需要太多的指導，幼兒間自由的互動交流著。這樣的交流很多時候具有積極的作用，有益于幼兒的自我成長。如本組游戲中，馬慧軒小朋友總是因為力度不夠，不能把球投入大紙箱中，一旁的秦邵倫便善意指出她的錯誤并直接幫她投入，而馬慧軒卻執意要自己來完成，熱心的秦邵倫只好不時地提醒她。我在此過程中，除了關注，沒有任何介入。我認為，這時采取保持沉默的策略是最好的，因為幼兒間交流所用的語言是彼此間最能理解的語言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導所不能達到的。它不僅對幼兒的區域活動起到了一種支持的作用，并且還助長了幼兒社會性的發展。

5、角色區——農家樂。

是最受兒童喜歡的指導方法。在農家樂這個角色游戲過程中，我們教師一直陪在老板身邊，充當老板的副手，利用自己所扮演的角色，機智、靈活地指導著游戲，讓農家樂飯館里面其樂融融，廚師不停地翻炒，忙個不停，顧客吃的津津有味，服務員彬彬有禮，使幼兒游戲的水平不斷地提高。

6、操作區——蔬果沙拉吧。

有的吃有的玩，是小朋友最喜歡的形式，在蔬果沙拉吧里，小朋友們忙得不亦樂乎，“顧客”饒有興趣的點餐，操作區的“員工”帶著衛生手套，為顧客做著各種蔬果拼盤，“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉，這組孩子特別興奮，因為他們真的在品嘗，不時還能聽到小朋友們相互交流，哪種水果好吃，哪種蔬菜顏色漂亮，小朋友們真正融入到游戲中了，增強了幼兒社會交往的情感。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十二

時間：16:40入場17:00開始活動。時長約一小時。

參加人員：擁有卡貼的會員，會員可將活動通知單贈與一名好友，其可憑此入場。

地點：音樂廳。

活動主題：感受異域節日，在娛樂中學習英語。

活動目的：萬圣節是西方國家最受歡迎和推崇的節日之一，在經過一周緊張的學習生活后，不妨在此次活動中放松一，拎著南瓜燈，穿梭在異世界的長廊里，贊頌逝去的秋光，感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門，漫步西方迥異的文化中，同時豐富自身的課外知識，鍛煉自己的聽說讀寫能力。

前期準備：

1.準備，制作活動所需要的背景音樂（三首或以上，輕音樂，可以營造氣氛的類型，分別是活動未正式開始前播放，上次活動總結播放與游戲環節播放）和萬圣節視頻短片（電影《thisishalloween》剪輯,約十分鐘，需要后期剪輯）以及ppt（ppt與主持人演講稿相符，將主持人重要環節講詞配以中文翻譯加入到ppt中，ppt的背景要求符合主題）。（宣傳部負責ppt的制作與背景音樂，社長負責剪輯短片。）。

2.主持人準備演講稿與串詞，內部分配好各項工作，安排好相關負責人。講稿貼切主題，盡量營造出萬圣節氣氛。（主持部部長負責安排內部人員的分工）。

3.活動通知的印刷與分發。通知單中增加萬圣節主題元素，比如造型可愛的骷髏頭。（副社長負責設計通知單，人事部負責印刷與分發）。

4.活動中所需的道具：糖果兩斤左右；一副鬼面具；誰是臥底中所需要的關鍵詞紙板，關鍵字均用英文，在適當位置標上用小字中文翻譯；彩色氣球若干，氣球上用記號筆繪有萬圣節元素及主題標語。（副社長負責安排人員購買與制作）。

5.設計一份彩色活動海報，印刷兩份，一份掛在宣傳欄，一份張貼在此次活動的門上，設計新穎，切合主題；活動前期的廣播通知。（社長負責海報設計與張貼，人事部負責廣播通知）。

6.場地布置：在活動大門處粘貼好氣球。（副社長安排人員）。

7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結制成一個ppt。（記者部內部分工好）。

8.記者部做好記錄與拍攝工作。（記者部部長負責安排人手）。

活動流程：

no.1：安排兩人負責檢票，兩人安排大家就坐。播放純音樂。（人事部安排四人分別負責檢票與安排就坐，部長負責調音樂與監督）。

no.2:高二管理層全部到齊后，活動開始。主持人首先展示上次活動的照片，播放記者部制作的ppt，配合音樂做總結。（主持人負責總結，記者部人員負責播放ppt與音樂。）。

no.3：正式引入本次活動主題，介紹萬圣節的來源。（主持部部長安排的人員負責）。

no.4：播放萬圣節電影短片剪輯。（社長負責播放）。

no.5：介紹“誰是臥底”游戲規則。（主持人）。

no.6：擊鼓傳鬼面具隨機選出同學作為游戲者，游戲開始，選出一位猜的同學，其他的同學各拿到一個關鍵詞，有一位同學的關鍵詞與其他同學不一樣，為臥底，大家輪流描述自己的關鍵字，一輪描述后，讓猜的同學選出有可能是臥底的人，直到臺上剩一描述者，若他是臥底，則臥底獲勝；若不是臥底，則臥底失敗。每輪游戲結束，輸了的同學需戴著鬼面具，下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。（主持人負責營造氣氛與控制游戲流程，人事部負責分發糖果，維持秩序）。

no.7：上述游戲結束后，主持人隨機抽取游戲中所使用的關鍵詞，再次做描述與詳細介紹，讓底下的同學進行猜謎，答對則贈送糖果。（主持人負責介紹，人事部人員負責送糖果）。

no.8：活動結束，主持人做簡短總結，念出此次活動布置的各相關負責人作出肯定。（主持人）。

no.9：大家有序離場，記者適當采訪。（記者部安排的人員負責）。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十三

事先宣傳：微信宣傳（宜提前7-10天）接受網絡及現場報名。

環境細節布置：

活動主題場所設計參考：

整體設計布置取材于《妖怪油炸餅》一書。

卡紙剪裁黏貼，用藍丁膠固定背景可不留痕跡取換。

本次主題活動分為故事情景劇環節、手工美術環節、親子活動環節總共招收15組家庭。

故事情景劇環節：熄燈—開場。

音樂聲“由遠而近的腳步聲”開場故事：《飄著幽靈的小房子》。

注意點：氣氛帶入緊張，但要密切注意到現場孩子的反應，避免語調尖利。

第二個故事《妖怪油炸餅》。

（注意使用大型繪本教具）。

大型繪本教具《妖怪油炸餅》尺寸：50cm*44cm。

故事結束后穿萬圣節服裝的店員向每個家庭分發油炸薯餅。

（注意食品安全及掌握當天采購時間）。

薯餅吃完并洗手后。

故事《啊！蜘蛛》，然后到手工美術部分主題蜘蛛。

手工及美術材料：

絨布+彩棒+事先準備好的蛛網背景硬紙板。

手工成品。

全程只涉及到到雙面膠黏貼及彩棒扭折，不用到剪刀親子活動環節：活動引子。

《爸爸》。

優勝家庭合影并獲贈禮物。

最后。

分發萬圣節糖果并組織各家庭合影（立拍得）。

*整場活動把握時間在60分鐘-75分鐘人工配置在活動老師及店員4-5人。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十四

xxxxx萬圣節"不給糖果就搗亂"主題活動。

提升xxx的市場知名度，培養儲備新客戶。

xxxx年10月30日——11月1日

不給糖果就搗亂。

萬圣節是西方歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。

如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。

咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約采訪發稿）；網站負責人。

1、現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等，節日氣氛濃厚。

2、準備新奇絢麗的萬圣節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。

3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果，老業主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節日。

4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。

5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。

6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環節。

7、為到訪者準備了精美的小禮物。

1、印刷活動照相及入口處背景大展板宣傳單500張，pop海報10張，在沿河處，大門入口及小區內進行宣傳（以冷色及公司紅金色主色調為主）。

2、針對性的進行手機短信宣傳。

3、新注冊xxx花園官方微博/微信，并發布消息。

4、制作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現）。

1、鬼臉面具30個（發放給客人）。

2、羽翼面具20個（發放給客人）。

3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）。

4、骷髏頭5個（場內裝飾）。

5、蜘蛛8個（場內裝飾）。

6、黑披風3件（進門口2+1位保安著裝）。

7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）。

8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）。

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）。

1、電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題。

2、所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型。

3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效。

4、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

1、業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業主領取一份特別的禮物——萬圣節服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。

（憑入場券領取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。

現場掃描關注官方微博微信的客戶派發小禮物。活動于13點半準時開始，首先領導講話。

2、然后由主持人宣布活動流程。

3、各位業主乘坐觀光車分批參觀小區，沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果。同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹。

4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發vip認購卡。（買房抵現或打折）

5、贈送帶有xxx花園logo的車貼。（baby in car或保持車距）

6、活動結束憑入場券領取精美禮物。

萬圣節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶，在對老業主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了xxx花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。

在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在xxx花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著xxx花園別致幸福的五彩生活。

注：活動當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十五

遠在凱爾特時代，每逢薩溫節，慶祝者們就會穿上怪異的服裝接待來應對游蕩的亡靈。據說如果你能騙過亡靈，亡靈也會避免在祭祀和悼念的時候打擾到你。在那樣一個夜晚，亡靈世界和真實世界之間如同只隔了一層薄紗，所以你最好能扮好一個鬼。如果你做得到的話，就讓自己看起來很忙。20世紀之初，美國人開始在萬圣節上穿著奇裝異服，但其本意和當初凱爾特人的想法并不一樣。在20世紀50年代，“不給糖果就搗蛋”的活動在美國風靡一時，但事實上它始于英國和愛爾蘭的一些名為“索靈”的傳統活動。而早在中世紀，窮人家的孩子會挨家挨戶收集一些施舍物來為死者進行祈禱。他們被稱為偽裝者不過現在，它的裝扮只要看起來越嚇人就越好。啊，時代變遷了!

格林威治村的萬圣節巡游始于1973年，由一位面具工匠兼木偶演員mr ralph lee發起，據說最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處游行，后來漸漸演變成整個村的大型活動，而活動中當然少不了大型木偶表演，同時，巡行的目的更希望每一個人都是參與者而不是旁觀者，所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態，當你踏進村子里，很快便會被邀請參與巡行，成為他們的一份子。

紐約市的萬圣節巡游每年都吸引成千上萬的紐約人和游客參加，而巡游會在格林威治村舉行，各隊伍約在夜晚上七時從第六大道與春天街交界起步，一直游行至第二十三街為止，全程大概多個小時。

萬圣節(halloween)又叫鬼節，萬圣節前夜。萬圣節在每年的10月31日，是西方傳統節日，主要流行于北美，不列顛群島，澳大利亞，加拿大和新西蘭。當晚，小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

巡游慶祝。

以恐怖為主，燈光多余綠色等冷色調為主，音樂多以恐怖類型為主。

舞臺部各演職人員，迪吧服務人員均帶妝上臺，妝容以恐怖為主，妝容部分由迪吧舞臺部女j糖糖負責，現場環境布置由舞臺執行總監曾曾負責，迪吧所有人必須全體參加現場環境布置，當晚進門的客人人手一張面具，由服務人員發放，并告知不得損壞，派對結束，與之退換，如有損壞照價賠償，并由主持臺上配合服務人員通知大家參與假面舞會的要求。

服務人員做好服務工作，舞臺部燈光老師必須在派對前一晚將派對整晚燈光全部編程好并確保無誤，燈光以冷色調為主，效果要幽暗，詭異。女j負責派對當晚所有音樂，以大氣，震撼為主，中場舞蹈演出一拍，主持負責派對當晚現場控制，中場演出一拍。

廢紙，白紙(報紙也可以，越多越好)，紅色染料(只要可以上色的紅色墨水之類都可以)，剪刀，雙面膠，氣球，手套十雙(什么樣的手套都可以)。

面具至少五十副，一副3元，五十副150元，郵費20元，共 170元。(直接贈送)

糖果以水果味為主，小禮盒，大禮盒，共150元。(直接贈送)

燕京啤酒12瓶，共144元。(游戲贈送)

紅酒一瓶，共298元(消費贈送)

動力火車十八瓶(消費贈送)

代金券兩張(消費贈送)

進門消費的客人，人手一副面具，由服務人員發放并告知須帶上參加當晚派對，帶著面具的客人在1點之前都有機會獲得小禮物(糖果大禮盒)，或者有客人主動要糖果的一定要給，這是圣誕節的象征，但一定是要帶著面具的才能給予，主動要糖果的，贈與的糖果為小禮盒糖果。

一點之前，全場無論散臺，卡座，消費前三名的均可獲得獎品，獎品為，第一名紅酒一瓶，代金券一張。第二名，動力火車十瓶，代金券一張。第三名，動力火車八瓶。

中場小游戲現場看人氣而定。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十六

1、讓每個人準備一些天然的`顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都能夠按照自己的想象給對方裝扮，具體操作自擬。這個能夠放在開始的時候，裝扮結束每個人都有了主角，這樣玩起來才有意思。

2、萬圣節一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽。能夠充分激發孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。

3、能夠讓他們這些主角自告奮勇組合給大家表演一個節目或者組織一場游戲，能夠自己根據各自的主角編一個故事即興演出。個性是要發動一些性格較內向的學生讓他們勇于表達自己。

4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一齊跳舞，音樂能夠是歡快的轉憂傷的，能夠是舒緩的轉恐怖的小學生萬圣節活動策劃方案。總之，這樣設計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。

親子活動：制作杰克燈。

有條件的話能夠用真南瓜來做的，但是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以能夠用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟：

第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環保，所以有兩面我們用綠色。

第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱。能夠的話才能進行畫圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就能夠畫畫了。比如能夠在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。

第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就能夠完成啦。把各個面粘貼起來，封底，并做個提手。

第六步。點上小蠟燭，放進去，杰克燈的制作就全部完成了。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十七

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充溢奧秘的節日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節日氛圍，我規劃了本次活動，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。

1、經過扮演，進一步感觸萬圣節的氛圍，體會節日的高興。

2、訓練孩子的膽量和區分才能。

活動預備：

1、創設一個“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動進程：

一、教師帶領孩童進入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。

二、相互介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今日是一個很格外的節日，是什么節日?

2、教師：萬圣節是一個如何的節日?

(孩童自在評論，教師請單個孩童來敘述)。

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐盈的節日，傳說中每年的10月31日的黑夜，死神會把鬼招集來嚇唬人，膽怯的人會十分懼怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可高興了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(孩童評論)。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造萬圣節面具。

1、教師：你幻想中的鬼會是什么樣的?

3、孩童操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

本次活動激烈地招引了孩子的愛好，在平常咱們從不好孩子議論有關“鬼”這個有爭議的論題，但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。

在第一個環節中，當教師猜糖塊失利后，孩子門做弄他們時，孩子是何等地振奮，在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子挑選不認識的教師時，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十八

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的`節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？

2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）。

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇十九

1. 萬圣節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀基督教會所定，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

2. 很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

3. 每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝游行和化妝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

1. 外場景布景:

(1) 一樓大堂口做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

(2) 通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(3) 燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

(4) 一樓樓門口安排專業化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝(自愿情況下)，也可客人自己化妝。

2. 場內布置:

(1) 場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

(2) 各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

(3) 所有樓面服務員畫鬼臉。

(4) 吧臺畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網 。

(5) 去租一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

(6) 2名外國鬼(2套制服)滿場走動，給客人分發糖果。

(7) 滿場放南瓜燈或顯眼處裝魔球。

1. 10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2. 惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3. 最恐怖化妝者送大獎。

4. 當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

(具體情況和相關部門再議

5. 水吧吧特別獻飲:“血俗光茫”“愕然銷魂”“萬圣果拼”。

6. 所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

7. 廚部推出魔鬼香腸等產品。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇二十

活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份（價值30元萬圣節禮品）；當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份（價值50元萬圣節禮品），每張單張小票限送一份。

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督；

2、總務課：負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，并及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇二十一

魔鬼城堡一：萬圣小魔怪(拼圖)

游戲規則：萬圣節里讓孩子有更多的驚喜，游戲將以家庭為單位，在規定的時間內完成魔怪拼圖，并由幼兒用英語說出拼圖中的內容，游戲過關。

玩法介紹：制作三組拼圖，以萬圣節教學內容為主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭為單位共同完成此游戲，拼成后，用英語說出拼圖上的內容，教師在游戲卡上蓋上印章并發放禮物。

材料準備：拼圖

魔鬼城堡二：南瓜奇異卡(教學內容問答)

游戲規則:家長和幼兒親手制作的南瓜燈造型奇特，在南瓜燈里有許多萬圣節的小秘密，幼兒投擲沙包將南瓜燈擊中，邀請幼兒用英語回答問題，游戲過關。.

玩法介紹：魔鬼屋內擺上許多幼兒做的南瓜,里面將上萬圣節小卡片,請幼兒投出沙包，老師將投中的南瓜里面的卡片拿出來，幼兒能用英語對外教說出圖片上的內容,教師在游戲卡上蓋上印章并發放禮物。

材料準備：南瓜奇異卡

魔鬼城堡三：狂歡糖果屋(討糖果)

游戲規則:“萬圣節”孩子們最喜歡得到的禮物就是奇異的糖果啦!幼兒用英語和外教進行討糖果游戲，闖關后可以得到意外的收獲喔!

玩法介紹：魔鬼城堡內吊上許多的氣球(氣球里裝上糖果及閃紙)及用紙包的大糖果，(大糖果里有真的糖果)，幼兒來到魔鬼屋門口要用英語說出討糖果的話，經外教通過后可以進到屋內取糖果，家長可抱起幼兒選一樣東西拿取，可以拿氣球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，教師在游戲卡上蓋上印章。

材料準備：糖果

魔鬼城堡四：小鬼大行動(套圈)

游戲規則:小朋友想帶著更多的禮物和驚喜度過“萬圣節”嗎?快和爸爸、媽媽來參與我們的套圈游戲吧!“小鬼大行動”等著你的參與。

玩法介紹：每個家庭5個套圈，套圈禮物的做為游戲獎品，沒有套到的，發一份萬圣小禮物，教師在游戲卡上蓋上印章。

材料準備：套圈

萬圣節活動的策劃書（通用22篇）篇二十二

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕、通常叫做萬圣節前夜、不過這一天的氣氛卻遠不像它的`名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

20xx、10、26~20xx、10、31。

全園。

需要準備的事項：

1、有關萬圣節節慶的故事童書，圖片或網站的資料。

4、奇裝異服的裝扮比賽。

4、制造萬圣節情境，并適時的撥放相關音樂、因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5、最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行、

日期：10、31

時間：晚上6：30~8：30。

1、開場（時間：20分鐘）。

2、鬼故事時間（時間：30分鐘）。

負責人員：校園老師。

活動地點：園內大廳。

故事名稱：huntinghouse（東西出版社）。

背景音樂：《thisishalloween》。

活動內容：利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導引親子一同進入故事情節中、

甲、親子活動—吹面粉比賽（時間：20分鐘）。

負責人員：校園親子+老師。

活動地點：園內大廳。

活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。

背景音樂：萬圣節版的輕快音樂。

乙、親子活動—凌波舞+咬大餅（時間：20分鐘）。

負責人員：校園親子+老師。

活動地點：園內大廳。

活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。

背景音樂：凌波舞音越或萬圣節版的輕快音樂。

丙、親子活動—咬蘋果比賽（時間：20分鐘）。

負責人員：校園親子+老師。

活動地點：園內大廳。

活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），

丁、親子活動—尋寶（時間：20分鐘）。

負責人員：校園親子+老師。

活動地點：全校環境。

活動物品：南瓜圖片（有大有小），南瓜餅干或小餅干、

3、說再見，萬圣節快樂！掌聲！