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那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

“好煩啊,還有這么多的作業(yè)!”坐在書(shū)房的窗前已被作業(yè)折磨得疲憊不堪的我嘆苦連連:“要是我能像窗外的小鳥(niǎo)、綠樹(shù)那樣自由就好了!”老爸聽(tīng)到了我的抱怨,便說(shuō):“來(lái),今天就讓你自由一天,現(xiàn)在正是桃紅柳綠的時(shí)候,咱們?nèi)ムl(xiāng)下賞花去!”

車行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路,通過(guò)車窗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一條蜿蜒迂回的小河環(huán)繞著村莊,小河兩邊飄浮著無(wú)數(shù)朵胭脂色的“彩云”。村長(zhǎng)把我們帶到一間花房,打開(kāi)窗戶,我看清楚了,那不是云,而是傲然怒放的滿樹(shù)桃花。

進(jìn)入桃園,我仔細(xì)端詳。桃花的顏色或紅或粉,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的含苞待放,一個(gè)個(gè)花骨朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,誰(shuí)也不愿意第一個(gè)綻開(kāi)自己美麗的笑顏;有的微微張開(kāi)了花瓣,仿佛剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),欲訴還休,那么嬌嫩,那么可愛(ài);有的桃花已經(jīng)完全開(kāi)放,花蕊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),就像童話故事里美麗公主的長(zhǎng)睫毛,隨風(fēng)擺動(dòng),好像對(duì)我眨著眼睛笑……每一株桃花都象征著春的生機(jī),都是一首綺麗的詩(shī)篇。舉目望去,艷麗的桃花與湛藍(lán)的天空、清澈的流水構(gòu)成了一幅精美絕倫的圖畫(huà)。身在園中,仿佛置身在花濤香海里,輕輕吸一口氣,就有一股清香直竄心肺。

“好美的桃花啊!”我不禁贊嘆。

“你知道這里的桃花為什么這么茂盛、這么美嗎?”村長(zhǎng)笑著問(wèn)。

見(jiàn)我搖搖頭,村長(zhǎng)拿起桃樹(shù)旁的枯枝說(shuō):“在桃樹(shù)幼年和成長(zhǎng)期,我們剪了它的枯枝斜蔓,摘了它的花心,才能更好地吸收養(yǎng)分,長(zhǎng)得更加茂盛,開(kāi)出更美更大的花”。

“桃花如此,人又何嘗不是這樣呢?”老爸在身邊輕輕地說(shuō)道。

望著迎風(fēng)搖曳的桃花,我的敬意油然而生:為了美麗綻放,它忍受痛苦,毅然將多余的枝蔓拋棄。桃如人生。學(xué)習(xí)之路是痛苦的,人生之路是艱辛的。我也要像桃樹(shù)一樣,堅(jiān)決去掉偷懶、拖拉、急躁等“枯枝敗葉”,在時(shí)光的磨礪中,鍛煉自己的毅力、恒心和意志,逐漸變得枝繁葉茂,開(kāi)出最美麗的花!

回去的路上,我隱約看到了窗外的一棵小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)、迎風(fēng)歡笑。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

那是星期日的晚自修,上課前,我無(wú)精打采地靠在桌上,定像一只趴在氈板上的鳊魚(yú),真后悔啊,自己因與父母賭氣而沒(méi)吃晚飯,現(xiàn)在餓得“奄奄一息”。思緒飄零,我幻想著仿佛也嗅到了紅燒肉的醇香,夾起肉后一口咬下去那油那感覺(jué)。

我忍不住向同桌“翁媽”:“肚子餓,翁媽……我晚飯沒(méi)吃。”

“哦,”她只是淡淡地應(yīng)了一聲,像是在想什么,過(guò)了一會(huì)兒,便轉(zhuǎn)頭趕作業(yè)了。

我知道她大大咧咧,不會(huì)安慰人,但心里終究是有些失落的。

到了寢室里,我無(wú)奈地望向深綠的欄桿,只覺(jué)得一片灰暗,而胃像揪在一起似的,糾結(jié)著擰成一團(tuán)。沒(méi)有人關(guān)心我,我也無(wú)力向他人傾訴,寢室內(nèi)是肅殺的寒冬,而那冰冷的門,映得我越發(fā)難受。

忽地門開(kāi)了,只見(jiàn)“翁媽”神秘兮兮地過(guò)來(lái),眼睛撲朔著,匆忙著走到我眼前。

有些驚訝,我應(yīng)了聲:“翁媽,你怎么來(lái)我們寢室了。”

她抿了抿嘴,像是有點(diǎn)生氣,“餅干。”說(shuō)罷,便將一大包我愛(ài)吃的餅干放在桌上,拍拍我的頭,“吃了吧,以后別餓著了。”

我愣了一下,餅干?轉(zhuǎn)瞬間,我就明白了,她拿給我的是餅干!我驚奇地望向“翁媽”,她仍是淡淡的,但眼中分明藏著些許心疼。

忽地,像有一縷春風(fēng)拂過(guò),鐵門映出柔和的光芒,像在笑一般,深綠的欄桿像褪成了清綠色,隱隱的透出活力。寢室中是柔亮的光輝,暖洋洋地像能照醒人心中最細(xì)膩的角落。

翁媽溫柔的笑容現(xiàn)在臉上,如午后的陽(yáng)光,明媚,溫和,敞亮,像能揮掃一切不快,原來(lái),朋友不必有多大表示,或許只是一次安靜的傾聽(tīng),或許只是一次善意的給予。

那一縷春風(fēng)不就是友情嗎?在寒冬時(shí)輕拂過(guò)你的身邊,如此細(xì)潤(rùn),如此真實(shí)。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

一縷春風(fēng),揚(yáng)起如花朵般的裙子。在風(fēng)中,那朵“花”依舊飄舞著。

大片的烏云頂在頭上,周圍顯得有些冷清。只見(jiàn)來(lái)往的人群,手上都牽著如果凍般光滑的小手,進(jìn)入那屹立的大門。而我,只能獨(dú)自漫步在這路上。這時(shí),一縷春風(fēng),飄起了我身上的碎花裙。

沿著路,踢著石子,心中不經(jīng)喃喃罵道:哼,壞媽媽,你都不送我去學(xué)校,還讓我自己走,嗚嗚嗚……想著,便有幾顆晶瑩的淚珠從我面頰滑落。這時(shí),我面前剛好有一棵小樹(shù)苗,便狠狠地踹了一腳,沒(méi)想到居然沒(méi)有斷掉。我立刻挽起袖子,用最大的力量一踹,小樹(shù)苗抵不過(guò)我,最終倒下了。“噢耶!哼,看你還敢跟我作對(duì),小樣!”沒(méi)想到,厄運(yùn)馬上降臨到我頭上了。

一位看起來(lái)長(zhǎng)得十分兇惡的大嬸走到我面前,立刻揪住了我的耳朵,大聲訓(xùn)斥道:“你這小屁孩,真沒(méi)教養(yǎng)。你爸媽怎么教你的?我的樹(shù)苗好像沒(méi)惹你吧?干嘛踹斷它?”我立刻兩眼淚汪汪地望向大嬸,可她卻毫不采理。這時(shí),媽媽出現(xiàn)了。我立刻望向她,不知是不是錯(cuò)覺(jué),媽媽的眼眶有些紅,她的眼中劃過(guò)一絲憂傷。但很快,便死死地盯著我開(kāi)始斥責(zé)。大嬸見(jiàn)這情況,放下了揪著我耳朵的手。媽媽依舊不顧一切的罵著我,還不時(shí)用手打我腦袋。不知為何,我感覺(jué)她好像在摸我那被揪的紅撲撲的耳朵,但過(guò)了一會(huì),我立刻搖搖頭,想著這絕對(duì)不可能。隨后她向大嬸道歉,便領(lǐng)著我,走去學(xué)校。

飄起的碎花裙,在春風(fēng)中舞動(dòng)著,舞動(dòng)著成長(zhǎng)。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

誰(shuí)小時(shí)候還不是個(gè)“美麗探尋者”呢?對(duì)于美麗動(dòng)人的事物,我總是懷揣著一顆活躍不已的好奇心,觀察、觸碰著每一樣新鮮事物。并非偶然,而是必然。十二歲的我不可避免地墜入了丹青水墨的溫柔鄉(xiāng)中,懵懂著,未脫稚氣的我迷上了國(guó)畫(huà)。

我是享受在其中的,尤其是細(xì)細(xì)描繪勾勒到我最喜愛(ài)的桃花時(shí),都說(shuō)胸有成竹,我的心胸中也仿佛綻放出茂茂密密、蓬勃可愛(ài)的桃花。熏墨,舔硯,落筆,輕輕一頓,粉若少女笑靨的顏料凝成小巧可人的瓣。我又點(diǎn)綴上一星半點(diǎn)的翠綠。這稀少的、鮮亮的綠,宛如藏在娉婷裊娜的長(zhǎng)姐身后的幼弟。擱筆,提起粗些的狼毫筆,頓挫彎折,草草幾筆勾出桃的枝杈主干。

停筆,小心地吹干尚未干透的墨跡,從上到下端詳著這幅“春日桃花圖”。看著還算滿意,我便用相機(jī)拍攝下它,這也是我第一次拍我自己的作品。故事雖短,于我而言卻是有深刻的意蘊(yùn)。此后,我一直將其擺在我的桌案上,蓬蓬勃勃地,捎給我了幾許爛漫的春色。

“舞墨弄畫(huà)”雖是我難以割舍的愛(ài)好,卻也因?yàn)槊β灯饋?lái)的學(xué)業(yè),失去了從前的位置,文房四寶就此束之高閣,躲在書(shū)案的角落滿身灰塵。直至今年春天,再到山花爛漫,鶯歌燕舞時(shí),我踏春歸來(lái),手中多了一枝“一朵獨(dú)秀”的桃枝,是向上昂首的姿勢(shì),怪可愛(ài)的,熱烈地噴勃出嬌艷的紅。我找了個(gè)青色的瓶?jī)海瑢⑺鼣[在我的書(shū)案。一瞥,正是我曾萬(wàn)分留戀的春桃啊。巧得奇怪,畫(huà)上的桃竟也是這般姿勢(shì)。

我又用相機(jī)拍下了這張照片:真“假”桃花爭(zhēng)奇斗艷,文房四寶在旁相襯,另一旁又散落凌亂著各式各樣的水筆,圓珠筆,顯得十分不和諧。但不和諧的盡頭不也是和諧嗎?它們是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。一步又一步,我與它們走過(guò)了許多年華。

回憶著往昔,昨日的歲月仿佛近在眼前,伸手去夠,卻發(fā)覺(jué)那些是再也追不回來(lái)的過(guò)去。我們或許唯一能做的,就是捧著一張照片,回想著一個(gè)又一個(gè)故事。你也許還能嗅到一絲茫遠(yuǎn)縹緲的昨日花香。

而今我亦在,桃花亦開(kāi),我們依舊笑著面對(duì)從遠(yuǎn)方吹來(lái)的蕩漾春風(fēng)。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

冬末,清晨,漆黑,夜色還未褪去,遠(yuǎn)端燈光微弱,孤月高懸,不知名的凄慘歌聲緩緩飄來(lái),燈光下,一切顯得那樣凄涼。只有那一縷春風(fēng),才能迎來(lái)希望。

夕陽(yáng)緩緩升起,照亮了萬(wàn)物,照亮了清晨,照亮了希望,照亮了這大好春光,那一縷春風(fēng),就在這希望中,增添春色,雖然這是春初,風(fēng)還沒(méi)有改變寒冬的.野性,但是春風(fēng)的柔和,春風(fēng)的希望,春風(fēng)的生機(jī)勃勃已在絲絲風(fēng)影中顯現(xiàn)。“二月春風(fēng)似剪刀”,不錯(cuò),二月的徐徐春風(fēng)如剪刀一般裝飾大地,春風(fēng)吹遍世間,慢慢帶走了寒冬,迎來(lái)了春天,回想冬晨的蒼涼,那曾經(jīng)的凄慘已化作很久之前的記憶,和那很久之后的未來(lái),那一縷春風(fēng),吹散寒冬,充滿希望。

陽(yáng)春三月,是春光最美好的時(shí)刻,陣陣?guó)B語(yǔ),層層花香,伴隨著和煦的春風(fēng)灑落人間。春風(fēng)是柔和的,在這大好春光里,則是能體現(xiàn)出來(lái),在微風(fēng)中,樹(shù)葉輕輕的擺動(dòng)著,拖動(dòng)著樹(shù)枝,訴說(shuō)著春風(fēng)的蹤跡,春風(fēng)總是充滿希望,他攜著春雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物,他吹拂萬(wàn)物,充滿希望,風(fēng)清,雨細(xì),草茂,花艷,一切事物都被春風(fēng)帶進(jìn)了希望,帶進(jìn)了希望。春風(fēng)一縷縷,用他的柔和,用他的希望,把春裝飾的多姿多彩,美輪美奐。那一縷春風(fēng),裝扮陽(yáng)春,充滿希望。

天氣逐漸炎熱,春風(fēng)在春末里,最后蔓延著那柔和的涼意,到了中午,太陽(yáng)高掛,在春末中預(yù)報(bào)夏日,這時(shí)春風(fēng)顯得那么清涼,在這炎日中,成為人們的盼望,人們總是打開(kāi)窗戶,尋找春風(fēng),又或者等待春風(fēng),在他離去前最后給他一個(gè)擁抱,春風(fēng)這時(shí)變得稀少,也變得珍貴,春風(fēng)成為了記憶,卻又在人們心里,那一縷春風(fēng),逐漸遠(yuǎn)去,那一縷春風(fēng),成為回憶。那一縷春風(fēng),載功離去,那最后一縷春風(fēng),把最后一絲涼意最后一次送給大地。

那一縷春風(fēng),充滿希望,吹散寒冬,那一縷春風(fēng),春光奏彩,裝扮大地,那一縷春風(fēng),充滿涼意,那一縷春風(fēng),在希望,柔和中為大地增添色彩。為春光增添希望。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

春風(fēng)——春天的使者。

不信么?請(qǐng)看,田野上,一朵朵花開(kāi)了。紅的、白的、黃的、紫的、粉的蜜蜂可忙壞了,它們歡快地唱著,在花叢中跳集體舞,這朵花上聞聞,那朵花上吻吻。

山上,樹(shù)木被春風(fēng)搖醒,睜開(kāi)了惺忪的睡眼,張開(kāi)了柔軟的手臂,扭著枝腰。一群活潑的少年,放著各色各樣的風(fēng)箏,奔跑著,呼喊著,他們的童心隨著風(fēng)箏,飛上了藍(lán)天。

啊!春風(fēng),你不但吹綠了大地,還吹暖了人們的心!

"呱呱"真高興。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

一醉成因,一念成癡,一縷春風(fēng),一個(gè)永恒的信念。

——題記。

寒冬雪。

雪,是冬日的精靈,她飄得那樣潔白,瞬間鋪滿大地,卻洗不掉黑暗與血腥。

“娘,我怕。”小女孩穿著一身破敗的棉衣,白凈的小臉因寒冷而凍的發(fā)紅,小小的身子微顫著,輕靈的聲音在這擁擠的營(yíng)帳中顯得那樣突兀。“不怕,孩子,將軍不是你的大英雄嗎?你要相信他,一定能把敵人打跑的。”婦女的聲音中帶著微不可察的擔(dān)憂,說(shuō)出的話,連她自己都不相信。聽(tīng)著營(yíng)帳外傳來(lái)的陣陣?yán)薰穆暎橹秳ε鲎驳那宕囗懧暎钌畹貍鞯矫總€(gè)人的耳中,印入心里。“不好了,將軍戰(zhàn)敗受了重傷,立刻退回城里,快啊!將士們快支持不住了!再不走,敵軍就要闖進(jìn)來(lái)了!”士兵的話音未落,所有人都爭(zhēng)搶著跑出,在這一片嘈雜中,小女孩感到這冬日,徹骨地冷。

醉春風(fēng)。

“娘,這花兒為什么還沒(méi)有開(kāi)?”小女孩天真的童音響起,純潔的如同未染塵埃的天使。“因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘還沒(méi)有來(lái)啊!等她來(lái)了,花兒就開(kāi)了。”婦女眼中仍帶著化不開(kāi)的憂愁,隨著戰(zhàn)況的日日緊迫,越演越深。

“將軍回城?”破舊的小屋外傳來(lái)一聲大喊,小女孩激動(dòng)地跑出房間,迎向她心目中的大英雄。“大家聽(tīng)著,朝廷剛剛下令,要派援軍來(lái)我們落日城,我們不再是孤軍奮戰(zhàn)了!我們要?jiǎng)倮耍 睂④婄H鏘有力的話語(yǔ)響起,頓時(shí)迎來(lái)了眾人陣陣的呼喊,卻沒(méi)人看到他眼角晶瑩的淚。那一刻,春風(fēng)乍起,小女孩仿佛看到滿城的花兒盡數(shù)開(kāi)放,那香氣醉人心弦。這消息,如一縷醉人的春風(fēng),吹入了每個(gè)人的心田,將希望的火光,再次點(diǎn)燃。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

生命里總有一些人,像釘子一樣,守在人生的岔路口,一瞬間就改變了人生的方向。記憶中,那個(gè)美麗的人,她的出現(xiàn)就像一縷春風(fēng),明媚了我的心房。

那個(gè)冬天,冷得出奇。考場(chǎng)上的我,手不停地哆嗦。偶爾有幾股寒風(fēng)從窗縫擠進(jìn)來(lái),刮得我的臉生疼。這些日子,心總被一些莫名的傷痛填滿。聽(tīng)講聽(tīng)到睡覺(jué),看書(shū)看到走神,作業(yè)搞得一塌糊涂……還有老師痛惜的表情,媽媽那可以殺人的眼神。天吶!我該怎么辦?如果這次考試再考不好,那將會(huì)……我不敢再想下去了。‘突然,我的手碰到了抽屜里的書(shū),一個(gè)大膽的念頭蹦了出來(lái)。

“抄?不抄?”兩股力量在心里斗爭(zhēng)了很久,最后我還是決定鋌而走險(xiǎn)。抬頭望望講臺(tái),監(jiān)考老師正端坐在上面,那是一個(gè)美麗的人,潔凈的臉龐始終掛著淡淡的微笑,一雙眼睛明亮而犀利。穿著一件綠色的風(fēng)衣,給這個(gè)沉悶的冬天帶來(lái)了些許春意。也許是做賊心虛,當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí),手一哆嗦,掉在了地上,我大腦一片空白,只見(jiàn)一團(tuán)綠朝我走了過(guò)來(lái),隨后的也有一股清香帶著春天的氣息。我等待著命運(yùn)的裁決,然而,那那陣香就這樣飄走了。我明白了上面,趕緊撿起書(shū),放回抽屜,艱難地完成考試。

結(jié)束考試的時(shí)候,老師站在門口笑盈盈的望著我,我腦子悶了,我不知道接下來(lái)會(huì)有什么等著我。走出門,老師拍了一下我的肩膀,“咱們到處走走好嗎?”走到一個(gè)小樹(shù)林,積雪慢慢地融化,萬(wàn)物一副整裝待發(fā)的樣子,似乎只要春風(fēng)一吹,就都會(huì)萌除新芽。老師笑著望著遠(yuǎn)方,“你看這片草地,”我順著老師的目光望去。“這些小生命,雖然卑微,甚至還被人踐踏在腳下,但是只要春風(fēng)一來(lái),還是會(huì)努力地給世界一片翠綠。”老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拍拍我的肩膀,“我知道你是個(gè)聰明的孩子,所有困難和挫折都是人必須經(jīng)歷的,避不開(kāi),躲不掉,但不要怕,只要努力地面對(duì)就可以了。”我驚訝地望著老師,原來(lái),她什么都知道。一陣春風(fēng)吹過(guò),吹走了寒冷與痛苦,吹來(lái)了溫暖與希望,吹散了我心底的陰霾,吹出了動(dòng)人的春天。在風(fēng)里,一滴淚滾落,那不是自卑的淚,不是痛苦的淚,那是一滴名為感動(dòng)的淚。

后來(lái)的日子,我們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)在考場(chǎng)上遇見(jiàn),那時(shí),我都會(huì)沖她會(huì)心一笑,或許她不知道,在春風(fēng)吹過(guò)的地方已是綠草如茵,繁花似錦。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

春風(fēng)猶如絲絲溫暖,撫慰著我那寒顫的心靈,是我恢復(fù)平靜;春風(fēng)猶如聲聲慰語(yǔ),平復(fù)我那凌亂的思緒;春風(fēng)猶如勵(lì)語(yǔ),告訴我拋下顧慮,奮勇前行。

時(shí)間的年輪飛快地走著,將我從童年一蕩蕩成了昨天的云煙。初三的畢業(yè)考試即將到來(lái),而他的到來(lái)讓我措手不及,他打亂了我的思緒,讓我分心,以至到了瀕臨絕望的深淵。本來(lái)心想應(yīng)該可以考上自己理想的高中吧,可是隨著時(shí)間的流逝,我漸漸退縮了。看看自己現(xiàn)在的成績(jī),試卷上那紅似血般的圈圈叉叉和那仿佛下了判決書(shū)似的分?jǐn)?shù),逐漸讓我萌生了放棄的念頭,我自己覺(jué)得根本比不上人家,我害怕面對(duì)失敗的結(jié)果!

這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“我是溫室里的'花朵!”是的,我就是這樣的人,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,遇到挫折只會(huì)躲在角落里哭泣,從來(lái)沒(méi)有為自己爭(zhēng)取過(guò),就只會(huì)埋怨。我離不開(kāi)父母的保護(hù)?我真的離不開(kāi)父母的保護(hù)嗎?心里一遍遍回蕩著這個(gè)問(wèn)題,我恨自己的多愁善感。

這天來(lái)了,那一縷春風(fēng)撫慰了我的心房,打開(kāi)了我心底深處的頹廢,使我重拾信心。老師那一聲聲鼓勵(lì)宛如將我從水中打救起來(lái),讓我印象最深刻的莫過(guò)于“就算是溫室里的花朵也能茁壯成長(zhǎng),擺脫他人的保護(hù)!”對(duì)啊,我是會(huì)成長(zhǎng)的,我也能像一棵棵參天大樹(shù)一樣努力向上爬,我不應(yīng)該有這么多的顧慮,這只會(huì)令我的腦海、心靈更加糾結(jié)不清。謝謝您的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖,就算沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校也沒(méi)關(guān)系,“行行出狀元”只要自己堅(jiān)持下去,總會(huì)在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后看見(jiàn)那耀眼絢爛的彩虹。

感謝您老師。用那溫暖如春風(fēng)般的溫柔,驅(qū)散我心中的陰霾,整理我的思緒,帶給我春風(fēng)般的撫慰。

文檔為doc格式。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

那一縷春風(fēng),夾雜著絲絲香甜,向我撲來(lái)。

春風(fēng)輕柔,撫過(guò)我眉間。

緊鎖著的眉頭,緊握著的雙。

手,是我這一天的寫(xiě)照。考試失利,對(duì)于自尊心強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是痛苦萬(wàn)分的。失落,委屈,身上的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂,沒(méi)有能力,要什么自尊!我像發(fā)了瘋似的在操場(chǎng)上狂奔,一圈又一圈,汗水浸了我的衣衫,迷了我的眼,壓抑,卻還未散。是你,亭,陪我傻跑,還不時(shí)對(duì)我微笑,汗水揮散在一處,你的笑容,晃了我的眼,如一縷春風(fēng),撫過(guò)我眉間,山川變平原。

春風(fēng)輕柔,纏繞我指間。

手指生疼生疼的,這一句譜,總是彈不下來(lái)。手指上的繭,已抵擋不了琴弦的硬,四個(gè)指尖,四道紅印,手指甲也因掃弦而呈黑紫色。痛到我心尖,酸到我眼間。是你,師傅,走到我面前,手把手教我,還耐心地不停問(wèn):學(xué)會(huì)了嗎?你的指尖,靈活地跳躍在琴弦上,如一縷春風(fēng),飛旋在我指尖,噪音變音樂(lè)。

春風(fēng)輕柔,漾過(guò)我嘴邊。

砰一聲槍響,第一棒開(kāi)始飛奔,心中急如焚,卻偏故作鎮(zhèn)定,最后一棒,身負(fù)重任。我在自己的跑道上,高高跳起,看似在賽前最后熱身,實(shí)則是怕得不行。眼看第三棒來(lái)了,我從容不迫做好準(zhǔn)備動(dòng)作,只有我知道,手顫抖得多么厲害。是你,向我飛奔而來(lái),輕風(fēng)吹起劉海,伴隨著一聲加油,我接過(guò)棒子,踏風(fēng)奔去,沖過(guò)了終點(diǎn)線。那一聲加油,入了我的耳,如一縷春風(fēng),帶過(guò)我嘴角,緊抿變微彎。

春風(fēng)輕柔,涌上我心田。

一個(gè)燦爛的微笑,幾根靈活的手指,一聲響亮的加油,都是一縷春風(fēng)。我的心中,春風(fēng)習(xí)習(xí),暖風(fēng)陣陣,我的心中。草長(zhǎng)、花開(kāi)、鶯飛、蝶舞,變成了美好人間,只因,那春風(fēng)。

那縷春風(fēng),挽我眉間川;那縷春風(fēng),動(dòng)我指間旋;那縷春風(fēng),帶我嘴角彎;那縷春風(fēng),吹我心頭暖。我沐浴在春風(fēng)中,向陽(yáng)生長(zhǎng)。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

爺爺奶奶年輕時(shí),爺爺為奶奶種了一園的梨花。白色的花瓣上滿滿的都是愛(ài)。故事也這么開(kāi)始了。

奶奶喜歡白色梨花,爺爺便在那一年種植了一園的梨花,為奶奶。此后每年都精心培育,每當(dāng)春天到來(lái)時(shí),奶奶透過(guò)窗戶便可以看到滿園的梨花,紛紛繁繁壓滿枝頭,似輕紗般透明的白色花瓣迎風(fēng)起舞,有種“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。爺爺也就像那一抹春風(fēng)吹進(jìn)奶奶的生命,嘴角勾起幸福的笑容。其實(shí)爺爺知道奶奶的笑與梨花的多少成正比。

梨花林間常出現(xiàn)兩個(gè)身影,依偎在一起,女的嘴里說(shuō)著“謝謝你給我滿園的愛(ài)”,只見(jiàn)男的`嘴角上揚(yáng),揚(yáng)起一片幸福。

那年,爺爺走了,梨花也再未開(kāi)得如此繁茂,多時(shí)也只是稀稀落落的分散在枝頭。奶奶的笑容也被鎖在箱子里,無(wú)人可以找到鑰匙。

又是一年春天,奶奶的笑容突然頻繁起來(lái),一直嘮叨著“春風(fēng)來(lái)了,梨花開(kāi)了,你要回來(lái)了。”春末,奶奶走。那年春天,梨花園開(kāi)滿了梨花,仍似當(dāng)年那般純潔,那般幸福。我仍記得奶奶臨走時(shí),望著窗外的梨樹(shù)的那種笑,是我所讀不懂得。

奶奶與爺爺都被安葬在梨花林。今年去祭拜時(shí),梨花又是滿滿一園。我跪在奶奶的墳前,低聲說(shuō)道:“奶奶你看,春風(fēng)來(lái)了,梨花又開(kāi)了。”一陣暖風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣花香與笑聲。

后來(lái)我才知道,那幾年梨花未開(kāi),只因少了那縷“春風(fēng)”。

春風(fēng)又拂梨花樹(shù),憑誰(shuí)意,悵然回首,又見(jiàn)梨似雪,人去情依舊,留心田!

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

風(fēng)輕輕拂過(guò),雨悄悄落下。

春風(fēng)迎來(lái)了春雨送走冬天,帶來(lái)了溫暖和那一片生機(jī),這正是釣魚(yú)的好時(shí)節(jié)。

春天來(lái)了,各路魚(yú)兒漸漸蘇醒,在河岸上總可以看到一行人在專心的釣著魚(yú),不一會(huì),原來(lái)空空如也的水桶里就多了幾條大小各異的魚(yú),于是我一回家就讓爸爸帶我去釣魚(yú)。

我們開(kāi)著車不一會(huì)就來(lái)到長(zhǎng)江邊,開(kāi)始釣魚(yú)。

我和爸爸幾下把釣具準(zhǔn)備好,然后我和爸爸給魚(yú)鉤穿上“衣服”——魚(yú)餌,然后鉤子在空中滑過(guò)一個(gè)半圓,落入河中,等待那些魚(yú)來(lái)撕咬。

過(guò)了一會(huì)爸爸的水桶已有四條魚(yú)了,而我的`桶里卻毫無(wú)收獲。

春風(fēng)拂過(guò)水面,陽(yáng)光灑在那空空如也的水桶里,我心中十分焦急。可我一拉線總是沒(méi)有魚(yú)上鉤。突然,我的魚(yú)線動(dòng)了一下,用力一拉,卻還是老樣子,這讓我心中燃起的希望火苗“嘩”的一下就滅了,我傷心不已。

這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)。

他拍拍我的肩對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)不能心急,心急是做不好事的。”這話像一縷春風(fēng),重新點(diǎn)燃我的自信,不一會(huì)我就重新開(kāi)始。過(guò)了一陣,我看見(jiàn)水面波紋輕漾,幾分鐘后,魚(yú)鉤晃動(dòng),我猛地一拉,果然有一條肥胖的草魚(yú)上鉤了。

風(fēng),吹在臉上。

但,父親的那句話卻吹進(jìn)了我心里。

是呀,春風(fēng)它象征生命,象征著大自然,更象征著希望與未來(lái)!

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

成為一名漸入社會(huì)的中學(xué)生,茫茫然于書(shū)海,掙脫出了清新的自然,懈于對(duì)春天的覺(jué)悟了,只有足不出戶,甚至迷然于大自然外的真實(shí)感,沉沒(méi)在了茫茫人海,惰于出去放松,感悟現(xiàn)實(shí)了。春風(fēng)飄過(guò)我的被褥,撫動(dòng)我的書(shū)頁(yè),陽(yáng)光猛地潑灑進(jìn)來(lái),我的房間頓時(shí)明亮。窗外,是一片新意的春夢(mèng),逐漸充滿了我的視野,我放大了瞳眸,盡情的'享受著這份嫩綠和淡紅色的清新了。

啊,那是一縷春風(fēng),你是多么不屑于在我的眼前綻放啊。但是我無(wú)法不迷忙于沉重的題海,也只能是肆意在這窗前收攬著狹窄的春意了。走到公園,一縷春風(fēng),喚醒了花兒的夢(mèng),打開(kāi)你的房間出來(lái)看一看,瞧一瞧吧!小草也挺了起來(lái),換了件新衣,一棵棵大樹(shù)伴著陣陣春意的歌唱,伸開(kāi)懶腰,打開(kāi)心扉。就連天上的白云也似棉花糖一樣,沾在天空的臂膀上享受春光的沐浴,一切都是那么和諧,那么新,對(duì)著新一年的困難,新一年的努力做好準(zhǔn)備。

回望過(guò)去:如一陣冬風(fēng),刀刮著臉,咬著牙齒要忍下來(lái),絕不能放棄;如一陣秋風(fēng),在綿綿中忘了自我,只顧享受,最后只剩一顆被風(fēng)吹到凄涼的心;又如一陣夏風(fēng)刻苦努力,不想干也要干,在勞累中仍存一種快樂(lè)。不管怎么說(shuō)那一切都過(guò)去了,一切都不存在了,他們變成了一張張油畫(huà)印在我的腦海之中。現(xiàn)在一縷春風(fēng)悄然來(lái)到,面對(duì)又一個(gè)開(kāi)始該如何抉擇?春風(fēng)常在,但同一陣春風(fēng)不會(huì)再你的耳旁回想第二次。新的一學(xué)期,方向何在?動(dòng)力何在?一切全靠自己,命運(yùn)攥在自己手里,看你如何把握。要奮斗啊!希望還沒(méi)開(kāi)始,希望還沒(méi)結(jié)束,希望還可以有奮斗的時(shí)間和機(jī)會(huì)!人生再長(zhǎng)也不過(guò)短短幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了!春風(fēng)如一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)機(jī)會(huì),時(shí)常光顧到你身邊,就看你如何把握。

把握每一陣春風(fēng),每一個(gè)春天,為下一個(gè)冬天做好準(zhǔn)備!

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

春天是美好的,每個(gè)人都喜愛(ài)春天,在萬(wàn)物復(fù)蘇的他好春光里,我們不僅感受到春風(fēng)的和煦,而且還會(huì)感受到人們精神面貌的變化。

春姐姐回來(lái)了,她輕輕走到小草身邊,搖了搖小草,在他耳邊輕輕的說(shuō)了一句:“小草,小草該醒了,姐姐回來(lái)了。”走到柳樹(shù)身邊,拉了拉它的小辮子,低下頭在柳樹(shù)耳邊呢喃了幾句:“柳樹(shù),柳樹(shù),你的頭發(fā)太短,太少了,快快長(zhǎng)長(zhǎng)吧!”又到花兒面前,掀起了花兒的被子,花兒頓時(shí)綻開(kāi)了羞紅的臉蛋。

小動(dòng)物還在睡夢(mèng)中,聽(tīng)到外面的“呼呼”聲,心想一定快下雪了,于是又加了一床棉被,越睡越熱,突然聽(tīng)到敲門聲,一開(kāi)門,看見(jiàn)美麗的春姐姐高心的合不攏嘴:“春姐姐,真的是你啊?”春姐姐和周圍的花草綻開(kāi)了迷人的笑臉。

小花小草醒了,小動(dòng)物醒了,世間萬(wàn)物都醒了,人們也開(kāi)始了新的一天,新的一年。

脫去冬裝的漁民,駕船駛過(guò)平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。貨輪起錨遠(yuǎn)航了......

同學(xué)們背著嶄新的書(shū)包回到學(xué)校,伙伴們不僅換了新的'衣服,還換來(lái)了新的面貌,一副要好好學(xué)習(xí)的樣子,不再是原來(lái)的吊兒郎當(dāng),不再是原來(lái)的大懶蟲(chóng),不再是讓老師頭疼的調(diào)皮蛋。

春風(fēng)輕輕得吹,吹綠了小草,吹紅了花兒,吹醒了小動(dòng)物,吹醒了活躍的孩童,吹來(lái)了新的一天......

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

黑色的小蟲(chóng)聚集在半空,盤旋,翻轉(zhuǎn),起舞,嗡嗡地振動(dòng)著雙翅,一刻不停。我揮手欲將它們驅(qū)散,不一會(huì)兒它們便又搖頭晃腦地結(jié)隊(duì)回來(lái)了。手上那種飛蟲(chóng)的觸感卻還未消散。真不知道它們?yōu)槭裁催@么喜歡這個(gè)地方!啊,這悶熱、困乏、煩躁的春天!真令人心生厭惡。

我憤恨地一把將筆甩開(kāi),低吼一聲。將頭趴在桌子上,窩進(jìn)臂彎里。十分鐘了,這道難題已經(jīng)糾纏我十分鐘了!而窗外的蟲(chóng)叫聲也一直煩了我十分鐘!它們哪來(lái)這么多力氣叫呀!耳邊不停回響著那擾人的聲音,一遍又一遍地反復(fù)回放,就連腦中也嗡嗡作響。我受夠了春天擾人的飛蟲(chóng)!

嗒!耳邊傳來(lái)一個(gè)突兀的響聲。抬頭,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一只小蟲(chóng)。這只丑陋的`蟲(chóng)子竟然還悠閑地在紙上駐足觀望!

我立即尖叫著從桌邊跳開(kāi),手本能地抓住本子拍向那只蟲(chóng)。

啪!死了。

人人向往的美麗春天,為什么會(huì)是這般模樣?

忽然耳邊沒(méi)了那聒噪的聲音,我詫異地一抬頭,卻觸碰到了那一縷風(fēng)。

柔軟的,絲滑的觸感,輕輕撫過(guò)我的臉。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

三年級(jí),我見(jiàn)到了她。

她,是我的語(yǔ)文老師。

當(dāng)我走進(jìn)校門,一次又一次地希望她能出現(xiàn)在我身前。那一次,我盼到了,她走在了我的跟前。一縷春風(fēng)吹起了她的頭發(fā),她顯得格外吸引人。

在課上,她教我們古詩(shī)詞。就在她轉(zhuǎn)身的那一刻,那縷春風(fēng)又來(lái)了。這一次,微微飄起的是她的披肩。我看向窗外,看見(jiàn)了一枝樹(shù)干在向我招手,似乎還在說(shuō)著不用客氣。

在課下,我經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)她給學(xué)生補(bǔ)課。她認(rèn)真專注的樣子,美極了。我癡癡地望著,班上有好多女孩子也喜歡她。在她起身的那一瞬間,沒(méi)錯(cuò),那一縷春風(fēng)又來(lái)了。風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的衣角,給人一種走路帶風(fēng)的感覺(jué)。

時(shí)光過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了。她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們班我教了4年,而別的班我只教了3年,遇到你們我真幸運(yùn)!”我們笑了。我想:那春風(fēng)應(yīng)該快來(lái)了吧。果不其然,那縷春風(fēng)真的來(lái)了。風(fēng)吹動(dòng)她的臉,帶走了她臉上一切的不舍。

畢業(yè)了,我們即將走出校園。她含著淚水望著我們,個(gè)個(gè)都很不舍。風(fēng),來(lái)了,吹動(dòng)著她眼角泛起的淚光,讓她下意識(shí)地擦了擦眼。同時(shí),風(fēng)也吹落了剛剛才盛開(kāi)的幾朵花。

“你們畢業(yè)了,要多回來(lái)看看啊!不要把我和其他老師都忘記了!”

她轉(zhuǎn)身的'那一刻,春風(fēng)模糊了我的淚水,同時(shí)也吹動(dòng)了她瘦小的背影。

上初中了,我懂得珍惜了。在教師節(jié)的那天,我拉著幾個(gè)女生一起回校看老師。為了給她一個(gè)驚喜,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕和一束花。當(dāng)我回到校園,見(jiàn)到了她,心中瞬間爆發(fā)出無(wú)限的喜悅。我抱住了她,跑過(guò)去的風(fēng)吹動(dòng)了她的心——原來(lái),我是那春風(fēng)!

事后,她對(duì)我說(shuō):“第一次見(jiàn)到你,就覺(jué)得你特別與眾不同。后來(lái),我成了你的老師,我更是覺(jué)得很幸運(yùn)……”

她離開(kāi)校園后,我開(kāi)心地滿校園跑。跑過(guò)帶有花的樹(shù),樹(shù)上的花馬上就會(huì)再開(kāi)一朵。

后來(lái),我和她保證,初中畢業(yè)后我會(huì)再去看她,以春風(fēng)的名義發(fā)誓!

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

春天——這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我站在那新鮮的草地上,輕輕吸吮著花草伸張帶來(lái)的那升級(jí)勃勃的氣息,當(dāng)一縷春風(fēng)輕拂過(guò)我的面頰,又勾起了我那無(wú)盡的回憶。

多年前的春天,姥姥和我伴著太陽(yáng)照耀大地的那絲赤熱開(kāi)始了一天的旅程。經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們來(lái)到了一座山下。由于小時(shí)候我看見(jiàn)生人就害怕,而鄰居跟姥姥說(shuō)爬山可以增加信心。所以姥姥為了讓我變得勇敢?guī)襾?lái)征服這座大山。由于山路的蜿蜒和身體的疲憊,我無(wú)數(shù)次提出了“放棄“這個(gè)念頭。但每次姥姥都會(huì)拉緊我的手,用她的身軀領(lǐng)著我艱難地前進(jìn),為了分擔(dān)痛苦,我和姥姥講笑話、唱歌、談理想……不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空。在汗水的浸泡和陽(yáng)光的照射下我和姥姥終于登上了山頂。看著山角,姥姥告訴我說(shuō):“面對(duì)困難總是想放棄,但當(dāng)你真正戰(zhàn)勝它時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他也就那么渺小。只有用勇氣去克服困難,你才是成功的`。”當(dāng)時(shí)的我看著姥姥露出了一絲迷惑不解的微笑,而多年后的今天當(dāng)我再一次接受著春風(fēng)的真諦和對(duì)我人生的啟迪。

現(xiàn)在我們所表臨的困難就像那座大山一樣的高大,但只是要我們擁有戰(zhàn)勝它的勇氣并付諸于行動(dòng),那我們面前的困難就會(huì)像大海里的沙子那樣的渺小。困難并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。現(xiàn)在我們面前的困難都一樣的巨大,只是每個(gè)人站的位置不同,有的人已經(jīng)到達(dá)了山腰,但有的人卻仍然站在了山角。我們只有拼搏才能看到那成功的曙光。

那一縷春風(fēng)使我戰(zhàn)勝困難的見(jiàn)證者,我也希望當(dāng)我再次成功時(shí),那一縷春風(fēng)還會(huì)伴在我身邊。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

春風(fēng),不如夏雨,來(lái)得迅猛,它只是那隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。卻令人格外珍惜;春風(fēng),不如秋霜,來(lái)得徹底,一夜過(guò)后,黃葉紛飛,它只是慢慢地催那河水解凍,萬(wàn)樹(shù)吐綠;春風(fēng),不似冬雨,來(lái)得強(qiáng)橫。清晨推開(kāi)屋門,便是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,它只是默默無(wú)聞,悄悄地來(lái),帶著溫暖,只有江中細(xì)心的鴨子,方才知曉。春風(fēng),溫婉,無(wú)聲,悄然,卻給了無(wú)數(shù)文人墨客,以新的啟迪,恰似那淡淡的鄉(xiāng)愁。

一位年過(guò)半百的老者,一個(gè)力圖維新卻變法不成的志士,受圣旨之命,無(wú)奈再別故鄉(xiāng),繼續(xù)那伴君如半虎的生活,船行瓜州,天色漸晚,看向那僅一水之隔的京師,憧憬著新法的大展鴻圖,回望故里,似乎故鄉(xiāng)生活只是剛才之事,仍舊歷歷在目。那曾經(jīng)告老的鐘山,仿佛也只有幾座山丘之遙,此番上京,不知何時(shí)能還,一陣暖風(fēng)徐徐撫過(guò),帶著無(wú)限的生機(jī),正如自己所力挺的新法,可朝廷暗流涌動(dòng),正似那料峭春寒,不知何時(shí)消融,變法成功仍遙遙無(wú)期,自己更不知何時(shí)才能返鄉(xiāng),又是一縷春風(fēng)拂面,帶著淡淡花的芬芳。仰望明月,稍有安慰,心中愁緒仍難化解,不知何時(shí)那心靈的春風(fēng)才能吹綠他的心房,讓他再次在明月照拂下順利返鄉(xiāng)。

同樣的場(chǎng)景,也出現(xiàn)在了那邊陲的旅店中,二位莫延之交,在此餞別。清晨的春雨,打濕了渭城地面的塵埃,一股淡淡的土腥味,夾雜在春風(fēng)中,飄散而過(guò),吹得楊柳輕擺,還是熟悉的味道,這故鄉(xiāng)的`黃土。出使塞北,滿目黃沙,狂風(fēng)怒哮,再難感受這故鄉(xiāng)的味道,這柔和的春風(fēng),餞別的酒,一杯又一杯,蘊(yùn)含著的春風(fēng),也不再有這知已的故人。

愿那一縷春風(fēng)吹過(guò),不再是凄苦的別離,更多的是萬(wàn)家燈火的團(tuán)聚,不再是孤獨(dú)寂然的懷念,而是月明風(fēng)靜的團(tuán)圓。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

入了春,走在老家的田野上。每一步,都迤邐出了泥土的潮濕,印在鞋縫間,凹陷在鞋印里。我知道,春風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)這里,輕輕地吻著這片土地,就像擁抱風(fēng),成為一種心跳。不著痕跡。

田野上仍然伏著冬日未褪的冷意,身旁的叢草靜靜地蜷伏著,生怕踮起腳尖,就被今年的第一縷春風(fēng)吹倒了。或者,在我印象中,那不是第一縷春風(fēng)。我有些沮喪,童年時(shí)奔跑在田野上,感受全身融在風(fēng)里,盡管滿身泥濘,盡管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開(kāi)交,那也是帶淚是的笑,至少,我能感受到那一縷春風(fēng),就好像我從春天里獲得了意外的秘密一樣——春天來(lái)了。于是,我會(huì)興奮地跑去找奶奶,成為祖孫兩人的.早春。

而現(xiàn)在呢?我漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些在漸漸消失,就像春風(fēng)不復(fù)存在了一樣。我以為一切必須要有了春風(fēng)才是春,就像我必須去追趕才會(huì)去擁抱春風(fēng)一樣。

我看著天空偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo),想著它們定是感受到了春風(fēng)了。我突然意識(shí)到了什么,向著田里遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,開(kāi)始了奔跑。

心頭在發(fā)熱——是的,春風(fēng)一直都在,只是我不曾擁抱罷了。原來(lái)我苦苦尋找的,都是追逐這個(gè)瞬間——這一瞬間,我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周變了,泥土照常潮濕,四周照常寂靜,山林依舊沉默,叢草仍然蜷伏。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),春天并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的來(lái)臨。進(jìn)一步,春風(fēng)不是我想象中那么偉大。并不能給萬(wàn)物帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性的飛躍,它無(wú)法改變青草本色,無(wú)法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認(rèn),那一縷春風(fēng),楊柳開(kāi)始成了風(fēng)中的音符,水波開(kāi)始有了陣陣的醉意,無(wú)心勾勒出一圈圈年月的印痕,麥田開(kāi)始綠意涌流,更難能可貴的是,我又找回了童年時(shí)的那份美好。

這是我一個(gè)人的春風(fēng),那是因?yàn)槲以诒寂堋F鋵?shí)每個(gè)人內(nèi)心都有各自的春風(fēng),或許它無(wú)法像衣食住行一樣直接,卻在某個(gè)瞬間給予我們爆發(fā)性的頓悟,成長(zhǎng)的突圍。

就像禪宗六祖惠能所講,“菩提本無(wú)樹(shù)”。春風(fēng)是鑒言,是億萬(wàn)年間石火的一分子,正因如此,它才客觀地存在于被忘卻的紀(jì)念中,主觀地?fù)肀Я宋覀兤吹男摹N抑溃且豢|春風(fēng)的存在。

站在田野上,我發(fā)現(xiàn),四周都開(kāi)始起風(fēng)了……。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

難得有一個(gè)雙休日,可不能就這么浪費(fèi)了,想了半天,對(duì)了,打籃球!好幾天都沒(méi)打了,今天好好過(guò)一把籃球癮!

我拿起電話一口氣約了七八個(gè)同學(xué),下午一點(diǎn)來(lái)體委打籃球!才十一點(diǎn)多,我把籃球的氣打得足足的,換了套行頭——運(yùn)動(dòng)服和球鞋,三下五除二的吃完了飯,帶上水,就出發(fā)了。球場(chǎng)上,烈日當(dāng)空,四周的梧桐樹(shù)碩大的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),空曠的.水泥球場(chǎng)上閃爍著熱浪。我坐在球欄旁的樹(shù)陰下,不一會(huì),衣服就濕了,額頭上的汗珠一顆接一顆地滾落在地上。沒(méi)多久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地趕到。

我拿起籃球:“都給我精神點(diǎn),分邊準(zhǔn)備比賽!”

一下子,我們就在球場(chǎng)上鬧開(kāi)了。我一個(gè)傳球,球就飛到了我們隊(duì)隊(duì)員的手上,他一個(gè)三步上籃輕松進(jìn)球!得分。之后,我想故技重施,沒(méi)想到球被對(duì)方一個(gè)球員給斷了,并迅速傳球到三分線外,一個(gè)隊(duì)員接球后直接投籃,不過(guò)差那么一點(diǎn),球在籃筐上轉(zhuǎn)一圈又回來(lái)了。我們隊(duì)的隊(duì)員不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),迅速搶球,不料,一下子把對(duì)方撞倒在地。本來(lái)摔一跤沒(méi)什么的,哪知道體委這幾天修路,碎石都堆在球場(chǎng)附近,那個(gè)同學(xué)摔在碎石上,腳劃了一道手指來(lái)長(zhǎng)的口子,血頓時(shí)噴涌而出。

大家一下子慌亂了。

我大聲喊:“快,快,把紙拿來(lái)給他擦一下!”

可這個(gè)時(shí)候哪來(lái)的紙呢?正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí),也不知是誰(shuí)喊了一聲:“愣著干什么!快點(diǎn)送醫(yī)院啊!”這正是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!

我迅速地背起受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去,可醫(yī)院離這里還有一段路,我沒(méi)跑一會(huì)就氣喘吁吁,把同學(xué)放了下來(lái),馬上又有一名同學(xué)上前把受傷的同學(xué)背起來(lái),繼續(xù)往前跑。可畢竟體力不支,跑了一會(huì)就不行了!

這時(shí)一輛摩托車“嘎吱”一下停在我們面前。“小朋友,你們?cè)趺戳耍 ?/p>

我指了指那位同學(xué)受傷的腳。那位叔叔立刻會(huì)意,讓我抱住受傷的同學(xué),坐在車上。那位叔叔一踩油門,摩托車呼嘯往醫(yī)院而去。摩托車叔叔幫我們掛好號(hào),轉(zhuǎn)身從我們背上接過(guò)受傷的同學(xué),背著他去了外科包扎傷口。

那一縷春風(fēng)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

一縷春風(fēng)徐徐吹來(lái),帶來(lái)一陣暖意,看,那“沾衣濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的是和煦的;那“春風(fēng)多可太忙生,長(zhǎng)共花邊柳外行”是忙碌的;那“春風(fēng)知?jiǎng)e苦不遣柳條青”是通人性的;那“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”更是神奇的。

春天已悄然來(lái)臨,伴隨著一縷縷春風(fēng)深入我心,但揮之不散的唯有那一縷名為愛(ài)的春風(fēng)。

夕陽(yáng)小路旁。

夕陽(yáng)西下,一位扎著馬尾辮的少女正坐在地上吹著膝蓋上的傷口,她的眼中還有淚水,眼眶紅紅的,在一番調(diào)整后她又扶起了倒在路旁的自行車,走向了一旁的父母,母親眼中滿是心疼,道“要不咱不學(xué)了,你看你都受傷了。”女孩卻不為所動(dòng),執(zhí)著地又騎上了自行車,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試后,她終于能不靠父親的幫助自己騎上好一段路了。這是我。

愛(ài)是放手,母親的關(guān)懷,父親的嚴(yán)格,是一縷愛(ài)的春風(fēng)。

陡峭懸崖邊。

枯藤老樹(shù)旁,一位強(qiáng)壯的鷹媽媽松開(kāi)爪子,將手中的孩子扔下懸崖,雛鷹努力地張開(kāi)翅膀,一搖一擺地想飛起來(lái),可終是沒(méi)抵擋過(guò)狂風(fēng),掉了下去。母鷹似利箭般沖下,抓住了小鷹。又一次的將它于與懸崖丟下。一次又一次,雛鷹的翅膀上已滿是傷痕,它終于張開(kāi)了翅膀,飛上蒼穹,成為了一只真正的雄鷹。

母鷹的愛(ài)是放手。

烈日水池中。

水池中,一聲巨響,泛起了無(wú)數(shù)水花,女孩從水中探出頭來(lái),望向岸上的父母,又潛了下去,過(guò)了好一陣子都不見(jiàn)女孩,他們開(kāi)始急了,母親跳下水池,眼中滿是焦急。父親雖然并未言語(yǔ),但從的他那著急的眼神中也能看出一片急切,。沒(méi)過(guò)多久,女孩便從水中探出頭來(lái),父母心中便也松下一口氣,游回岸邊。這也是我。

愛(ài)是關(guān)懷,父母的關(guān)心像一縷春風(fēng),貫徹心底。

春風(fēng),無(wú)時(shí)不在。它是溫暖的,是和煦的是神奇的,是無(wú)所不能的。

但忘不了的,唯有那集父母之愛(ài)的偉大的那一縷春風(fēng)!

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范本是一個(gè)優(yōu)秀作品的代表,我們可以通過(guò)研究范本來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用范文范本,供大家參考借鑒。(一)堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)
英語(yǔ)是一門很有趣的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以了解到不同的文化和思維方式。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。自從體現(xiàn)全新教學(xué)理念和具有鮮
家長(zhǎng)會(huì)是一種促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有效對(duì)接的重要渠道。以下是小編為大家精選的家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考和借鑒。以前一學(xué)期得不了幾次紅旗,現(xiàn)在我們每周都能保證紀(jì)律和衛(wèi)
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以客觀地反思自己在實(shí)踐過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。年組織上調(diào)任我為a區(qū)主任和
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)不僅要體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng),還需要準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人對(duì)新專業(yè)的認(rèn)知和熱情。接下來(lái)是一些精選的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所從事的工作以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一份書(shū)面材料。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的例子和寫(xiě)作技巧,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)
夢(mèng)想是我們心中閃耀的星星,讓我們?cè)诤诎抵姓业角斑M(jìn)的方向。以下是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的秘訣和策略,希望能夠給你一些思路。各位老師、家長(zhǎng)朋友,大家好。我是楊冰然同學(xué)的家長(zhǎng),
小班的環(huán)境需要溫馨和安全,給孩子們提供良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)空間。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。1、理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上
月工作總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫
心得體會(huì)是對(duì)所做過(guò)的事情的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。那么,我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,一起來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。創(chuàng)業(yè)是社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),反映出自己的感悟和成長(zhǎng)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言(字?jǐn)?shù):200)。近年來(lái),隨
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。我有一個(gè)朋友,名叫帥x,
9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一經(jīng)驗(yàn)的不同理解和感受,這也給我們提供了一些思考
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排每天的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效率。如果你正在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下的范文可以給你一些靈感和指導(dǎo),希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
入黨積極分子的光輝形象和奮斗精神激勵(lì)著更多人積極投身黨的事業(yè)。以下是小編為大家收集的入黨積極分子培養(yǎng)心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。黨課結(jié)束后,其實(shí)心里頗不平靜。被選
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的回顧和總結(jié),是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),心得體會(huì)是對(duì)自己這段經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一份具有個(gè)性化特點(diǎn)的文書(shū),要注重個(gè)人的思考和表達(dá)。讓我們一起來(lái)看看一些成功入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。。敬愛(ài)的團(tuán)組織:我是一名初三班的學(xué)生,我志愿加
優(yōu)秀作文是一種精心編寫(xiě)的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。期末考試就是對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)
通過(guò)心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。近年來(lái),以互聯(lián)
師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的良好道德品質(zhì)和風(fēng)度。下面是一些經(jīng)典的師德師風(fēng)典范,可以為教師提供借鑒和參考。作為剛畢業(yè)不久的新教師,無(wú)論在教學(xué)上還是對(duì)學(xué)
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。以下是一些心理學(xué)家的心得體會(huì),他們對(duì)于人類行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可能會(huì)給我們啟
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等方面的內(nèi)容,是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地制定教學(xué)
通過(guò)安全工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全工作中存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文。公司在施工單位的緊密配合下,自始至終都對(duì)安全工作安
作為一種媒體傳播方式,新聞報(bào)道通過(guò)文字、圖片、音頻和視頻等多種形式傳遞信息。請(qǐng)閱讀下列新聞報(bào)道范文,它們可能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。20xx年3月,康復(fù)系心海揚(yáng)帆活
通過(guò)反思和修改教案,教師可以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。想要了解優(yōu)秀的初中教案是如何編寫(xiě)的嗎?請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接查看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的范文。1、通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng)
心得體會(huì)是一種自我反思的過(guò)程,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。賭博是一種博弈
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并加以解決。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路,提高自己的寫(xiě)作水平。我于20xx年x
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下每一天的收獲和成就,不斷激勵(lì)自己前行。下面是一些精選的日記范文,記錄了不同人不同時(shí)段的思考和情感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,也可以激發(fā)和啟發(fā)他人的思考和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師工作總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。在此,小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家的寫(xiě)作提供一些
保險(xiǎn)合同具備法律效力,雙方都應(yīng)遵守合同約定的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些由專業(yè)律師撰寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)保險(xiǎn)合同模板,供您參考和使用。身份證號(hào)碼:_________通訊地址:
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段之一。接下來(lái)是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足,從而改進(jìn)和完善自己。下面是一些有關(guān)培訓(xùn)心得的范文,希望能為你提供一些新的思路和角度。崗前培訓(xùn)已成為醫(yī)院的常規(guī)工
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要注意要清晰明了地表達(dá)自己的愿望和實(shí)力,以引起招生或雇主的興趣。接下來(lái),我們將共同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書(shū)范文,用以豐富我們的寫(xiě)作經(jīng)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸?/div>
心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以鍛煉我們觀察和思考的能力,提高我們的思維深度和批判性思維。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。學(xué)籍管理是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)之
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,各位觀眾朋友們,大家好!我是今天晚上的主持人,非常高興能夠和大家相聚在這里。我們將為每位發(fā)言者提供充足的時(shí)間和機(jī)會(huì),大家可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)
項(xiàng)目策劃需要考慮到項(xiàng)目的可行性、風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施、時(shí)間安排、資源分配等因素。那么,如何評(píng)估一個(gè)項(xiàng)目策劃的好壞呢?下面是一些常見(jiàn)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法,供大家參考。
工作計(jì)劃書(shū)是我們?cè)诼殘?chǎng)中展現(xiàn)自己規(guī)劃和組織能力的重要手段之一,同時(shí)也是我們提升自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。小編為大家整理了一些詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
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