優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容，還需要有流暢的語言和準確的表達。小編為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。

六年級高尚的人大全（17篇）篇一

1、勤儉永不窮，坐食山也空。

2、從儉入奢易，從奢入儉難。

3、小錢不知省，大錢將濫花。

4、成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。

5、眼下胡花亂鋪張，往后日月空蕩蕩。

6、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。

7、辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。

8、家有萬石糧，揮堆不長。

9、殺牛吃肉，不如留著*。

10、有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

11、小富由儉，大富由天。

12、不喝酒，不抽煙，三年省下無數錢。

13、節儉是致富的秘訣。

14、節儉本身就是一宗財產。

15、積小利，成巨富。

16、節儉是你一生中食之不完的美筵。

17、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

18、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

19、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

20、小富由儉，大富由天。

六年級高尚的人大全（17篇）篇二

我的媽媽三十多歲，圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，勤勞的雙手總是不停地忙這忙那。我的媽媽哪里都好，就是有一個毛病令我頭痛她太“摳門兒”了。

平時，喝過的飲料瓶、過期的報紙收起來也就罷了，可連我團成的廢紙她也要展開鋪平拾成捆，每一根冰棒棍也要曬干了收成捆，每一個塑料零食袋也要疊起來打在一起，這樣的細致勁兒真讓我受不了。我經常忍不住跟在她身后嘟囔著：“都扔進垃圾箱里算了。”每每看到我不耐煩的表情，聽到我埋怨的話語，她并不生氣，總是慈愛地看著我，不厭其煩地解釋：“怎么沒用？你看，這些是可回收的，這些是可降解的，這些是……”我哪里聽得進去她的嘮叨，經常是捂著耳朵跑開了，邊跑邊嚷：“天哪，真唆！還不是為了賣廢品時多賣幾個錢，哼，真摳門兒！”

這幾天，我發現衛生間里的洗衣粉換成了洗衣液，還是茶花香型的。我擰開蓋子聞了聞，真香，便問媽媽：“怎么換成了洗衣液啦？”媽媽接過瓶子，指著一行小字對我說：“看見了嗎？無磷配方。這樣洗過衣服的水流進下水道，對土壤、對地下水的污染小，懂嗎？”

我嘴一撇，搶過瓶子說：“有那么夸張嗎？洗個衣服，還關系到地球安危了？我看，八成是超市大促銷，洗衣液買一贈一吧，我的‘摳門兒’媽媽。”

媽媽并不理會，去忙別的事兒了。

晚上，和媽媽一起去散步，又來到超市閑逛，在日用品區，我驚訝地發現，無論哪一種洗衣液都比洗衣粉貴媽媽真的不是為了省錢才買洗衣液的。見我愣愣地看著價格標簽發呆，媽媽走上前，語重心長地說：“我們生活的環境已經遭到了破壞，如果仍然肆意破壞環境，總有一天我們會失去這美麗的家園。保護環境，說起來容易，做起來卻很難，一點一滴都不能大意。”

我抬起頭，看見媽媽的目光里滿是真誠與期待。我佩服媽媽，因為她“摳”出了節儉的美德，“摳”出了保護環境的大道理。

六年級高尚的人大全（17篇）篇三

古人曾說過“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”這句話，意思就是歷數以前的賢達或國家，成功興盛的都是勤奮而簡樸的，而失敗與沒落的都是因為奢侈糜爛，也就是說，只有勤儉才能讓國家興盛、家業繁榮。

有一位很有才能的宰相季文子，他一生儉樸清謙，平時很少穿絲綢衣服，家中的仆人服裝也都是粗布衣。季文子家的馬喂的也是秸桿，從不允許喂糧食。但國家人民有難需要銀兩時，他常為國事解私囊，直至到他去世時，家里一點積蓄也沒有了。你看，季文子是多么的品德高尚，只有做一個節儉的人，為社會為人民貢獻力量，別人會稱贊你，這樣的人生才有意義。相反，一個整天花天酒地，中飽私囊者，別人會厭惡你，對你不屑，這樣的人生就如一根鴻毛飄過。

成龍是位影壇巨星，但他十分關注環保與節約，每次洗手，他只開一點點水，而且洗完后，他與兩三個朋友一起擦一張紙。有一次成龍和朋友游覽北京奧林匹克公園時，休息時他把自已喝了一半的礦泉水瓶子上寫上自已的名字，記者問他寫上名字是什么意思，成龍說：“這瓶水我一下子喝不完，如果隨便一放，容易跟別人的弄混。我拿不到自已的水，別人也不敢喝，這瓶水肯定就浪費了。”這樣既節約又環保，你看，節約是一種遠見，也是一種態度，瓶上簽著成龍的名字，也附著他節儉的生活習慣，值得我們每個人反思并認真學習，如果每個人都可以節約身邊的一點一滴那該多好呢！

低碳生活與我們息息相關，我們不妨多走路，騎車上學，節約打印紙，實行雙面打印，拒絕“長明燈”夏天空調不要設置溫度太低，26—28度就可以了，拒絕塑料袋，購物用布袋可以反復使用，少用一次性用品……這樣人人見諸實際行動，我們個個都會成為“低碳一族”了。

歷史上無數事實證明：艱苦奮斗必得善果，驕奢淫逸必遭禍端。讓我們一起行動，從小事做起，從自已的身邊做起，造就一個“低碳地球”吧！

六年級高尚的人大全（17篇）篇四

我的姥姥年近古稀，兩鬢花白，飽經風霜的臉上記錄了歲月的滄桑。她雖然念書不多，但知書達理。她經歷過社會的重大變革，深知今日的幸福生活來之不易，所以經常教導我要勤儉節約。姥姥身體力行，生活中無時無刻不在為我樹立著榜樣。

一次，我踢球時把襪子踢破了。回到家，我把腳伸到姥姥跟前，動動腳趾頭，可憐巴巴地說“姥姥，你看！我的襪子找我‘要飯吃’啦！”姥姥看著我那從襪子中鉆出來的腳趾頭，噗嗤一聲笑了，胸有成竹地說：“姥姥施個‘魔法’，保證不讓它找你‘要飯吃’！”姥姥戴上她那副破舊的老花鏡，掇了小竹椅坐在陽臺上。只見她拿著一塊小布頭，十分專注地在襪子上比來比去。接著，針和線就在姥姥粗糙的手上自由地上下舞動，宛如跳著一支優美的華爾茲。不一會兒，姥姥像變戲法似的把那只襪子遞到我面前，說：“你看，我把襪子的‘嘴’封住了，它還會要飯嗎？”我一看，可不是嗎，破了的地方多了個大補丁。“姥姥！”我沒好氣地說：“這都什么年代了，還讓我穿這補丁東西！再買一雙也花不了幾個錢！”姥姥聽了，滿臉嚴肅地教育我：“老話兒常說，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。你不穿，我穿！”那在我看來早該“退休”的襪子，是姥姥又讓它找到了“新崗位”。要說姥姥最愛的物件就得數那臺陪伴了她四十年的縫紉機了。姥姥用它縫補了我的褲子，縫補了媽媽的裙子，縫補了外公的襯衫……在這縫縫補補間，我看到了姥姥的.耐心，對生活的珍惜，更看到了她對家人濃濃的愛。

姥姥家的衛生間可謂是一道“獨特的風景線”。它的獨特之處在于盆多、桶多、水多。這水多可不是因為發“水災”了，而是那大大小小的盆和桶里全都盛滿了水。這些水又從何而來呢？原來啊，這水全是姥姥積攢下來的。她平時洗菜、洗衣服的水舍不得倒掉，就都倒在衛生間的桶里、盆里留作澆花、涮拖把用。媽媽見了這情形，就給姥姥講起道理來：“媽，你這腰不好，萬一哪天倒水時閃著了，上醫院一瞧又是幾百塊，得不償失，就別麻煩了。”姥姥十分心疼地說：“我看著白花花的水流掉太可惜了，節約用水，從點滴做起。”在姥姥的影響下，我們全家都加入到節水的行列中來了。

在姥姥家吃飯，最常聽到的話就是：“碗里的飯吃干凈沒有？”姥姥總是打趣道：“碗里剩幾粒米，臉上就會長出幾顆麻子哦！”這句話嚇得我打小就不敢浪費糧食，恨不得把碗舔一遍。

姥姥還有變廢為寶的本事呢！家里的碎布頭，在姥姥手上搖身一變，一個小巧玲瓏、美觀精致的錢包就誕生了；廣告傳單，在姥姥手上一翻滾，一個個小紙盒就立起來了；我用過的作業本，姥姥把空白頁剪下來，用夾子夾好，當作記事本……姥姥可真不愧是循環利用的標兵。

姥姥常說：“我是下過鄉的人，真真切切體會過汗珠子落在地上打八瓣的感受。”我想，正是因為姥姥體會過生活的艱辛與不易，才有了如此“摳門”的姥姥——一個勤儉持家、生活簡樸的姥姥。

六年級高尚的人大全（17篇）篇五

陽光照射著大地的每一個角落，炎熱的天氣使人發現不了身邊的美。

走出門，一個花園映入在眼前，直接走，看見了一些體育器材。園子里有著茶樹、鐵樹、橘子樹點綴著，還有承托花園的`小石階，大概有50多階吧。另外，石階的縫里有一根根小紫蘇，它們也被著美麗的園子吸引過來了。

讓我最喜歡的是一個中心花園，放慢腳步，停留在木橋邊，觀賞花園的中心美。引人注目的是中間的大亭子，許多游人在那里乘涼、喝茶、賞魚。木橋下是一個清澈見底的池塘，里面有五顏六色的魚。哪怕是只要扔一片葉子，那些魚兒立即匯集起來，爭著吃東西，而我最喜歡的就是紅魚，不但十分漂亮，而且它的一切動作就像是一個美麗的少女，很優雅。池塘的另一邊是夏荷，這夏荷讓我想到了一句詩：“出淤泥而不染，濯清連而不妖”。我正看得入神，妹妹大聲的說道：“姐姐，這里有烏龜！”。我的視線立即投入到了3個小池塘中。第一個池塘有幾條烏龜，在石縫內，有一個烏龜伸出頭來，警惕的望著我們，又沉下水去，似乎那只烏龜在水中傳達信息，另一只烏龜有伸出頭來，有一個男孩走近烏龜，烏龜見此情形，把頭沉在水中去了。另一個水池已經干涸，有一座假山聳立著，這假山和五岳山之一的并不差，園內還有滑滑梯、吊桿、爬梯等，很多孩子在里面度過了快樂的時光。

隨后，經過一個大籃球場，來到了石榴圓。也不知道為什么，也許是因為從小喜歡吃石榴吧，也許是因為長大成熟的石榴的長相吧，我比較喜歡石榴園，我看見，未成熟的石榴掛在枝頭，清的像葫蘆一般，非常可愛，給園內增添了幾分樂趣。

參觀完其他景色后，回到家，我感受到了美有很多，只不過沒發現罷了，停住匆忙的腳步，給眼睛放個“假”，來欣賞身邊的美。

六年級高尚的人大全（17篇）篇六

我有一個遠大而又近在咫尺的理想，我一直把這個理想放在心上，無時無刻地對自己說：“我的理想是當一名作家”

再長大一些，大約是三四年級的時，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發揮想象空間，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠；墻上奇怪的花紋，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中，更多是候我都在想象。

當然，要想成為作家不是那么容易的，實現理想都不是那么容易，“世上無難事，只怕有心人”，這句話說得好。只要努力過，怎么可能不成功？就算失敗了，“失敗乃成功之母”，失敗了，站起來，再倒，再站起來。林肯之所以能成為總統，是因為他堅持不懈。

于是，我為成為作家，我一定要多多看文學著作，當然，光看不行，可謂不動筆墨不讀書，我要將好詞好句抄下來，多去思考，多看各種書，堅持每天寫日記，堅持不懈，我想象我一定會成功。

暫時是現實，永生則是理想。

六年級:林影。

六年級高尚的人大全（17篇）篇七

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

我的理想是當一名教師，像我們的老師那樣，用汗水澆灌我們這些小苗，將自己完完全全奉獻給我們這些年幼無知的孩子，讓我們成為懂事的少年，成為國家的棟梁。老師就是像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在我的眼中，當老師是件很神圣的事。

在小時候，我就擁有過這個夢想。我曾在二年級時問過老師一個問題：當一名老師好嗎？老師是干什么的啊？老師認真的回答我：當然啦，做老師可以把你們這些孩子教育成祖國的棟梁，那時候，我們的國家就越來越強大。我幻想著。老師突然問了我一句：你長大要當一名老師嗎？我含糊的回答：恩。其實我已經在心中萌發了當教師的念頭了：當老師有多好啊，可以將自己的知識傳授給自己的學生，可以和他們一起討論問題。當見到他們成為國家棟梁、為祖國奉獻的人時，該多么快樂呀！

我坐在床上，想著將來當上老師的美好，我跳下床向媽媽說了我的理想，沒想到媽媽說：”被沉浸在想象中，要用自己的實際行動來完成自己的理想，那才是好樣的!^v^也確實是這個道理，“心動不如行動”于是，我便打算好了以后的“理想計劃”：首先，我一定要懂得奉獻，要盡自己所能去幫住他人所謂“種得者必養其心”這樣才會向自己的學生奉獻。其次，必須要好好學習，這是當個好老師的基礎，你沒有足夠多的知識，你根本不可能去教好你的學生！所以，從現在這一秒起，就要好好學習總結知識，不會就問，考個好分數，才會教好學生。然后，要耐心、心理因素、感情幽默等方面來塑造自己。現在，我就要為這些方面打基礎，好好學習，天天向上。要用行動來證明我一定會完成自己的理想。

我的理想——教師，我為這個理想努力奮斗！我為了這個理想做好一切！即使有困難，也不放棄。我一定會完成我的理想！

初二:陳嘉祥。

六年級高尚的人大全（17篇）篇八

和高尚的人談話歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”最近我就在和一個高尚的人談話，他的名字叫《魯濱遜漂流記》。

三年級的時候，我在書店買了《魯濱遜漂流記》這本書，讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我。現在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀后都有不同的收獲。

《魯濱遜漂流記》主要寫的是：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那兒生活了28年。起先他一個人獨自生活，直到若干年后就了黑人“星期五”，才有了一個人和他做伴。在這28年里，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會。在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養小動物，用自己的雙手改造生活環境。他不自暴自棄，不向困難低頭，那種勇敢頑強的精神，實在令人佩服。

六年級高尚的人大全（17篇）篇九

高尚，支持人生的力量！是堅守承諾的信念！是人性的基石！我覺得我的奶奶就擁有著這些，她助人為樂、與人為善、對人友好！

我的奶奶是一個普普通通的農民，她有一頭花白的頭發，烏黑眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，個不高，身體微胖。她總是忙忙碌碌，不是養養花就是澆澆樹，一刻也不休息。

奶奶家屋后有的幾棵杏數，她總是很熱情的把杏摘下送給鄰居吃，所以兩家關系很好。有一年冬天，我到奶奶家去玩，奶奶正織著一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少，為什么還要織毛衣那？經過問奶奶我才知道原來奶奶在為鄰居家織毛衣。奶奶說：“鄰居家小芳要去考大學啦！親手織一件毛衣送她！禮輕情意重嗎！乖孫女，你也要好好學習，奶奶也給你織一件！”奶奶織完毛衣后又往袖子里塞啦三百塊錢，奶奶說，“鄰居家挺窮的，共個孩子上學更不容易。這錢當給他家補助吧！”這就是我奶奶，樂意助人的好奶奶。

媽媽給她買的新衣服她舍不得穿，買的新助聽器她舍不得戴，買的手機她舍不得用。奶奶還總說：“我一個鄉下老太太還用什么手機？”奶奶的衣服褲子壞了她也不舍得扔，留啦起來。奶奶也很“大方”四川地震時奶奶把平時省吃儉用的300塊錢全捐啦，這雖然不是一個大數字但對奶奶來講，多捐一塊錢，都能挽救一個生命！奶奶還經常捐錢給福利院，她說：“孩子就是祖國的花朵，要精心培育這些花朵！”還有一次，鄉村修路，村長讓能出錢的出錢，能出力的出力。奶奶不僅捐錢，還號召年輕的小伙子為鄉村出力，這樣的工程竟然一個月就修好啦！大家樂得合不攏嘴！村長給奶奶頒發啦個《最勤勞村民》的錦旗。奶奶卻說：“！”這樣短暫的話卻包含著哲理！奶奶我該有多么愛您那！

奶奶，你一個普普通通的農民，卻懂得愛家鄉，樂于助人！那我們那？有著優好的學習條件，每天還有老師教我們人生哲理！我們懂得的哲理可能比這位普通農民還少許多許多。我愛我的奶奶！

六年級高尚的人大全（17篇）篇十

假期，我遨游在書海里。

我如饑似渴地捧著《國學經典系列―中國民間故事》認認真真地閱讀。

我邊讀邊思，有時候還把好的詞句摘抄在筆記本上，真是受益匪淺。

閱讀中，我感受深刻。

“誠信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒。”

茫茫人海，蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠信友善?誠信友善是什么?

誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥。

與此相反，這個故事更能觸動我：秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。

這兩個故事形成了鮮明的對比，它告誡人們：沒有誠信就等于沒有了自己的生命，即使僥幸活下去，也不會交到朋友、拿不到金錢。因此誠信在人生的道路上是非常重要的!

一個人誠實有信，自然會得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。

反過來，若出爾反爾，不守信用，便失去別人對他的信任，一旦遭難，只有坐以待斃。由此可見，誠信友善是十分重要的。“人無忠信，不可立于世”“言而無信，不知其可也”。

商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。

齊桓公善待管仲，拜他為上大夫，使齊國國富兵強，也使齊桓公成為春秋第一位霸主。劉備善待諸葛亮，三顧茅廬，使諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就了三國鼎立的局面。這些無一不說明著誠實友善有著無比巨大的力量。

要做到誠信友善，其實并不難。誠信就是答應別人的事一定要做到，就是不向別人撒謊，就是犯了錯誤，勇敢承認，就是老師布置的作業按時完成，就是考試時不作弊。友善就是一個溫暖的微笑，一句親切的問候，就是產生矛盾時懂得忍讓、包容、體諒他人，不斤斤計較，就是狹路相逢時讓別人先行。

誠信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠信，是美德的彩虹，引領我們向前;誠信，是信用的枝干，帶領我們走進美妙的世界。友善是大地，能包容萬物;友善是甘露，滋潤著人們干涸的心;友善是陽光，讓世間沒有黑暗。

六年級高尚的人大全（17篇）篇十一

爸爸常常對我說：“兒子，做人無論什么時候都不能貪，貪最終得個貧。自古有說：魚為誘餌而吞鉤，人為貪婪而落網。”

那時，我還不是太明白爸爸的用意。隨著年齡不斷長大，我終于明白，爸爸是在我幼小的心靈灌輸著一種清廉的品格，希望我長大之后做個正直清廉的人。清廉，不僅僅是爸爸對我的期盼，更是時代的要求。自古以來，不貪贓枉法，秉公辦案，兩袖清風的好官總是被人們贊揚。在人們心中，他們的品格至高無上。這樣的好官數不勝數，在我們身邊也有不少這樣品格清廉的人。

我熟悉的范叔叔就是這樣一個人。范叔叔是爸爸多年的老朋友，他是看守所的所長。聽爸爸說，范叔叔辦事從來都是一視同仁，廉潔公正的，許多人想找他走偏道都沒門。那是一個周末的下午，我和爸爸正在范叔叔家下棋。這時候，敲門進來一位陌生的叔叔，那位叔叔見到范叔叔眉開眼笑，從口袋摸出一個厚厚的信封，在范叔叔耳邊竊竊私語，雖然聲音像蚊子叫那么小聲，但是我還是能聽見，“范所長，我兒子的事希望你能幫上忙，這點小意思你收下吧。”邊說邊把信封塞給范叔叔。“不行，不行！這絕對不行！”平時和藹的范叔叔一下子嚴肅起來，連忙將信封塞回給那位叔叔，態度是如此的不含糊。那位叔叔見范叔叔如此“不近人情”，不好意思地收回了他的厚禮。我目睹了眼前這一幕，對范叔叔又多了幾分敬佩。

六年級高尚的人大全（17篇）篇十二

在我的記憶中，我曾經讀過許多安徒生寫的童話。如《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》等。其中最讓我感動的就是《賣火柴的小女孩》。

“賣火柴，賣火柴，誰要火柴。”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的火柴。我想，小女孩為什么要在大年夜的寒風中賣火柴呢?墻角里，小女孩一次次擦燃了手中的火柴，幻想著溫暖的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，慈祥的老奶奶，但是，對于這個可憐的小女孩而言，這些只是幻想而已，永遠實現不了。但這卻充分地說明了小女孩生活在寒冷，饑餓，痛苦和孤獨之中。

而我呢，在過任何節日的時候，爸爸媽媽都會答應我任何要求。還會帶我去飯店里吃飯。如果沒時間上飯店的話，就會買我最喜歡吃的菜燒給我吃。

雖然是一根很渺小，很不起眼的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但卻能溫暖一個小女孩的心。在小女孩離開這個世界的時候，讓她不再感到寒冷和饑餓，在她的眼前，只會是一個像天堂那樣的世界，而不會充滿地獄般的可怕。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不得不讓我們感到震撼。除夕夜時，一個小女孩不得不坐在街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代最好的見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備一種這樣的美德:幫助那些需要幫助的人，幫助比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手中有那一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望與夢想幫助了我們。

六年級高尚的人大全（17篇）篇十三

讀書人懂得了學習的`重要性，還應擔心學習缺乏的信心。有了信心，才能勇敢向前走。

在求職場上，抓住機遇，揚長避短，是有前途的。

有正確的理論做先導，是成功的一半。偉大的事業一定要有堅貞的精神。

一個人追求事業，必然帶來其性格的反映。

事業的成功，往往在于再堅持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。

六年級高尚的人大全（17篇）篇十四

高尚。

來，來，來，我幫你。”

“給我吧！”

“我倒，我倒。”

聽這聲音，我就知道是學校里的環衛阿姨。

臉上爬滿了歲月的皺紋，頭發里已有了幾根白發，大手失去光滑，沒有潤澤，不管春夏秋冬還是穿著自己一身藍色的環衛服。

從一年級的蹦蹦跳跳到六年級的沉默無語，自己時時刻刻都在改變，但唯一自己印象中的那個環衛阿姨卻未曾改變。

當我們小組每一次掃地，誰都不愿意倒垃圾，因為繁重的垃圾箱誰都不愿意承擔，但倒過垃圾之后，卻換得一身輕松，當那雙粗糙的手接過垃圾再返回到我們面前，里面的垃圾空空如也。

年年如一日。環衛阿姨的手已不像原來那般細膩富有光彩，更不再擁有貴婦人般的纖纖玉手，只能用“粗黃”這個詞來形容。

記憶中有一次，一個不個不知好歹的小男孩在操場上吃著瓜子，一邊吃著竟還一邊哼著小曲，而那位環衛阿姨竟一直掃著，直到那個小男孩吃完瓜子轉過身來才發現來環衛阿姨的背影，滿臉羞愧，然后不知跑到什么地方去了。隨后的幾天，我再也沒有看到那小男孩的蹤影。

她，是一個環衛工人，普普通通，可是她卻擁有不平凡的心靈。

身邊的高尚與我們遠么？

高尚不只是孔子與孟子那種德才兼備的圣人才具有的品質，不只是愛因斯坦的聰慧大腦的成果，也不僅僅是自己發自內心的肺腑之言，還有一種高尚，存在于身邊的一個個普通人的心中。

當我們穿梭于大街，走在路旁，是否發現了兩旁這么干凈？這么一塵不染？這又是誰的功勞？當我們用上美麗的白紙時，又想想給人們帶來無限方便的又是誰造？是身邊的人吧！也許這時，兩邊的人們中，說不定就有這些無私奉獻者插入其中。這些人是否高尚，是否有了那種無與倫比，與眾不同的高尚？老子是高尚的，但這些人與他比起來，卻有一種別具一格的高尚。往往我們身邊的平凡人，普通人，往往就是高尚的，它不是舉止文雅，不是滿腹經綸，不是知識深博，也不是飽經滄桑后變為鳳凰的心靈之美，而是一種無私奉獻于人類，默默無聞干事業來報答國家的精神。

高尚在何方?離我們遠嗎？我伸手想去抓它，卻怎么也抓不住，捉不到，我們只追求了遠在的，虛空的舉止文談的高尚，卻不意我們身邊的人，往往把手伸的太長，總抓不住近近的高尚，它不離我們太遠，離我們不遠，但去伸手抓住遠方幻影的人，永遠體會不到他們普通的，在我們身邊的人的高尚，他們外表普通，但普通的外表下卻是一個近在咫尺，高尚純潔的心。

高尚。

我們每個人會隨著自己的思想來達成高尚。你問我“什么是高尚？”我的回答：“世界上最美好最簡樸最為自己國家著想的人稱之為高尚的人，他們的心靈幾乎是十全九美，高尚就是最為人著想的心靈。讓我們共同擁有這顆美好的心靈把！”

在人們的意念中有邪有正。有些的人意念不正，最終是要后悔的。當然，也會為此而付出代價。而有正的人會因此而達到人們的瞻仰，他們擁有著方向感，不會因得到好處而去趕那些為邪的事，他們會以正義去壓邪。有句話說的好：“正義的思想會成為你未來的勇氣。”只要敢做也敢當，那就一定是英雄，成為人們的崇高者。

崇高的高尚就是因為自己而去努力獲得的。在此，也讓我們用這來自于心的崇高的`高尚去打開那扇只有天下有志者的崇高之窗。

高尚。

高尚。

什么是高尚？高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。

我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友，請記住：高尚沒有什么貧與富之分，只要你是一個有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。

我身邊高尚的人讀了《高尚的人》有感。

今天我讀了《高尚的人》這篇文章，里面是這樣寫的：“我”看到幾個學生正在戲弄殘疾的克洛西，弗蘭迪還模仿他生病的媽媽的樣子。克洛西把墨水瓶向弗蘭迪扔去，卻打中了老師。老師問是誰干的，蓋隆說是自己干的，老師卻讓他坐下。老師聽克洛西講完過程后，批評了嘲笑他的人，還表揚蓋隆是個高尚的人。

為什么要嘲笑弱者呢？這樣對他們自己有什么好處呢？讀了這篇文章后，我始終想不通，但讀到最后時，蓋隆的表現讓我眼前一亮多么高尚的人啊！他勇于替同學承擔責任，而且講義氣，他的精神確實讓我佩服。

同學們，讓我們一起學習蓋隆，好嗎？

六年級高尚的人大全（17篇）篇十五

在生活中，我們不管是乘公交車外出旅游或辦事，還是行走在大街小巷上，或者是在商場超市購物，我們隨處都能看到一些陌生人，他們都在做著各自的事情。其中有很多與我們擦肩而過，記憶中不曾留下任何印跡；而有的人卻能讓我們永遠的記在腦海中，隨著歲月的流逝不但不會消失，且歷久彌新。

記得那是在兩年前的一個秋天的日子，我和媽媽去北京大學聽一個關于英語學習的講座。一大早，我們就向目的地出發。由于是第一次到北京大學，我們竟然轉向，一會兒就迷路。情急之下，我們向過路的行人打聽，可是一連問好幾個人，也沒有得到一個滿意的答案，所以我們只能摸索地往前走。時間一分一秒地過去，眼看講座就要開始，我內心十分著急。正在這時，突然一輛銀灰色的小汽車在我們的身邊停下來，車上的一個陌生的叔叔探出窗戶問：“你們是去聽講座的吧？”我們停下腳步，趕忙說：“對呀，你們也是嗎？”那位叔叔說：“是的，一路的。時間不早，我還是捎你們一程吧。”我們懷著感激的心情坐上陌生叔叔的車。在車上，我仔細打量一下這位叔叔，他大約三十四五歲，中等身材，因為坐在他的身后，只能看到他的背影。他的身邊坐著一個小弟弟，那是他的兒子。車子左轉右拐，最后終于在一所漂亮的樓房前停下來。這時，陌生叔叔說：“到，這里就是講座的地點。”我和媽媽下車，媽媽連忙感謝那位叔叔，可那位叔叔卻說：“沒什么，別客氣。”于是，我們一起進去聽講座。

這件事情已經過去兩年多，我已記不清陌生叔叔長的是什么樣子，更無從知道他的姓名。但每當想起這件事，我的心里總是洋溢著一股暖流，同時它也在提醒我，不論何時何地，盡自己最大的力量去幫助身邊需要幫助的人，像那位叔叔一樣做一個高尚的人！

六年級高尚的人大全（17篇）篇十六

10月1日，這是一個神圣的日子，由于這是祖**親的生日，也是中華人民共和國成立62周年的象征。可在這一天，一位好心腸的陌生叔叔做了一位極小的好事，卻令我刻骨銘心，永生難忘！

那天我和父親母親一家3口去郊外旅游。半路上，紅燈塞住了一輛輛豪華的轎車，正在我東張西望時，突然望見一塊大石頭堵住了前行的道路，可是令我驚訝的是竟然沒有一個人下車去搬這塊大石頭。就在這時，一個叔叔闖入了我的視線，用他那僅有的力量將這塊大石頭挪到了旁邊。當時我驚訝的停頓了幾秒，紅燈停了，綠燈亮了，一輛輛豪華的轎車開過。可是我并沒有注意，在我的眼中，只有那位開摩托車的熱心腸叔叔。在郊外旅游的時候，我想，那些開豪華轎車的人只是物質上的富有，而熱心腸叔叔是精神上的高貴。那湖山山色我已無心欣賞，由于我的心始終停留在那個畫面中。在回家的路上，我想，這或許是老天給我們的一次考驗，但我們所有人都輸了，唯獨那位熱心腸叔叔是勝利的一方。想到這里，那位叔叔的品格讓我佩服得無體投地，他成為了我心目中的偶像。

我覺的我在國慶期間收獲很大。

六年級高尚的人大全（17篇）篇十七

高尚品德讓人感動和快樂。

品德是做人的基礎，它是決定一個人成敗的重要因素。一個沒有品德的人，就等于一個沒有思想道德的人。品德是一雙無形手，推開封鎖在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；品德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈，品德讓人感動、快樂。

記得去年春季的一天早上，晴空萬里，太陽高高地掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興興地去上學了。哪知天有不測風云，快到中午，無情的上天竟然下起了傾盆大雨，我不由得緊張起來。不過我想，這可能是臨時雨，到了放學時間應該就停了吧。可誰能想到，這傾盆大雨到了放學時間不但沒停，而且還越下越大。如果我就這樣走回家，一定會被淋成“落湯雞”的，我該怎么辦呢？就在猶豫不定的時候，一個很熟悉但又叫不上名的同學打著雨傘走近我說：“婷婷，我們一起走吧！”我又驚又喜。她沒等我答應，拉著我的手一起走進了雨中。我與她邊走邊聊，很快就到了小區門口。她家在小區里，可我還要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒霉！為什么我們不是同住一個小區呢？風“呼呼”地吹著，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打著地板，卻象打著我的心。面對一個熟悉的陌生人，我真不好意思開口要她把傘借給我，看來，我還是得淋成“落湯雞”了。沒想到，她想都沒想，就把傘遞給我說：“傘給你吧，你還有好長一截路，別淋感冒了。”說完，她就松開拿傘的手，跑進了小區大門。“可是、、、、、、”我想把傘還給她，但回應我的只是一聲再見。望著她遠去的背影，我的眼睛溫潤了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感動、、、、、、打那以后，我就決定以她為傍樣，做一個品德高尚的人。

還記得有一次到野外郊游，同學們把水都喝完了，但又找不到水，幸虧我還有意留下了半瓶水。我坐在軟綿綿的草地上，正悠閑地喝著甘甜的水，真是舒服極了！這時，一位同學渴得舌頭直冒煙，嘴唇干得都要裂開了，走過來很有禮貌地向我借水。此時，我猶豫了，心里想：“我現在只剩下小半瓶水，如果借給了她，那我豈不是沒有水喝了？如果不借，我又對不起自己的良心。”到底借還是不借？此時，我的心里好像有一個小惡魔和一個小天使。小惡魔說：“不能借！如果借了，自己也要像她一樣干渴難忍的.！”小天使說：“一定要借！她已經干渴難忍了，自己還忍心看著她更干渴難忍嗎？何況，自己不是要做一個品德高尚的人嗎？”“借”、“不借”、“借”、“不借”、、、、、、經過一番激烈的思想斗爭，我還是決定借。沒想到，她雖然十分干渴，但卻只喝了三分之一的水，就把瓶子還給了我，我感動了，原來，以美好的品德對待他人，也能感化他人，回報自己的也將是高尚的品德。此時，我已感覺到兩顆美好的心靈在交流著，一股暖流流遍全身。她也被我感動了，熱淚盈眶地說：“謝謝你！”我聽了，心里比吃了蜜還甜，從來沒有這么快樂過。

沒有什么能比品德更讓人感動、快樂。品德不僅是一種美德，還是一筆財富，更是一種智慧！品德是我們每個人的必修課，是需要我們一生去不斷學習與更新的。讓我們每個人都做一個品德高尚的人，讓世界更加美好。