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元旦班會主持詞(匯總24篇)

時間:2025-05-28 作者:筆舞

很高興能夠為大家帶來這次精彩的活動,希望大家能夠喜歡。接下來,我會為大家展示一些主持人的成功案例,希望能夠給大家帶來一些靈感。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇一

一.活動目的:。

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

二、活動地點:三(3)班教室。

三.活動準備:。

四、活動過程:(回首篇收獲篇展望篇)。

一、新年回首,渲染氣氛。

播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲:沐浴著2015年最后一縷慵懶的陽光。

乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調。

甲:我們的心兒像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋。

甲:2015年,是我們國家榮耀的一年。

乙:2015年,是錦園學子快樂的一年。

甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世。

乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴。

甲:讀書節,科技節,錦園學子的表現精彩紛呈。

乙:藝術節,體育節,見證錦園學子的颯爽英姿。

甲:2015,,是奮進的一年,

乙:2015,是快樂的一年。

甲:我們是快樂的天使。

乙:我們是幸福的一代。

合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)。

甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們忍不住幸福地微笑。

乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。

甲:轉眼間,就到了2015年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!

乙:展望2015年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!

甲:聽,2011年的鐘聲即將敲響。

乙:瞧,2011年的日子正在召喚。

合:時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。

甲:當日歷又翻開新的一頁。

乙:當小樹又增加一個年輪。

甲:當春天又擁抱著大地。

乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹。

甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙:新年帶著和煦的`陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。

合:讓我們共同迎接2011年的到來!

現在宣布:三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂:新年快樂)。

二、新年進行時(收獲篇)。

(一)新年致辭。

甲:哇哦,多么快樂的氣氛。

乙:是啊,多么祥和的感覺。

甲:新年拉近了我們成長的距離。

乙:新年染紅了我們快樂的生活。

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)。

(二)成長才藝展示。

甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!

乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。

甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出,成績喜人。

今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節目,掌聲有請!

甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續上演,再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲:熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!

甲小結:這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂游戲。

(乙單獨)。

乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數學口訣游戲。

乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。

請聽游戲規則:8把椅子,9個人輪流轉動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續,最后一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂,開始,學生游戲。

小九九游戲,規則如下:

比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業卡一張。

(四、團結友愛)。

甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養成這種好習慣哦!

乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。

合小結:我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。

甲:雖然,有時候我們會鬧別扭。

乙:雖然,有時我們會有不愉快。

甲:雖然,我有時候會惹你生氣。

乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰。

合:但是,我們如丁揚所說的,我們從不計較,不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。

那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。

因為,我們深知:退一步,海闊天空。

合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。

(演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)。

三、新年展望篇。

一、展望未來(說打算)。

甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷。

合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。

甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年,我們有什么打算呢?

(指名學生說打算)。

甲小結:同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。

(二、互動祝福)。

甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)。

(音樂:《新年好》)。

(互動環節:交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)。

乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:

(應老師致辭內容:

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2015送走,迎面走來的是嶄新的2015年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!

最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)。

甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學們,有決心嗎?

合:是啊,2011年,我們已經做好準備了,我們來啦!

合:三(3)班慶元旦主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

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元旦班會主持詞(匯總24篇)篇二

尊敬的老師親愛的同學新年好。

新的一年,我們要攜手共進、再創輝煌。傳說當元旦12時指針重合的時候,會從天而降三聲祝福:第一聲是吉祥,第二聲是如意,第三聲是幸福。現在鼠年即將來臨,愿大家常享平安、快樂。這是分享快樂的時刻,讓我們相聚在一起,用我們的快樂、我們的才華來祝福鼠年的每一天。

請欣賞《###》。

我們愛你,黃河長江,感謝你哺育了中華民族五千年。我們愛你,泰山武夷,欣賞你孕育出剛直與毓秀之美。請欣賞《###》。

她們將為大家預演新的一年的時尚潮流,大家掌聲歡迎。

請欣賞舞蹈《###》。

大家掌聲有請演唱《###》。

下面歡迎帶來的舞蹈《###》。

你有沒有這樣的感覺,冬天沒有一場象樣的雪,真讓人感到別扭。是啊,就象吃完豐盛的酒席,卻沒有水果盤結尾一樣難受。所以,在這個冬天,我們一起來欣賞《###》。

寒冷的冬天,卻阻止不了我們對大雪飛揚的熱愛。堅硬的冰山,也無法冷卻我們有火焰一般的熱情。請欣賞演唱:《###》。

在過去的一年中我們齊心協力,銳意進取,奮發圖強,開拓創新……不斷攻克難關,不斷開疆拓土。我們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃。下面請欣賞《###》。

20xx年元旦迎新文藝主題班會到這里就結束了,讓我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇三

女:親愛的老師!

男:親愛的同學!

合:大家新年好!

女:新的鐘聲。

男:新的一年。

合:新的祝福。

合:新的期待。

女:在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

男:的鐘聲即將敲響。

女:回首往事,我們滿懷豪情;

男:展望未來,我們重任在肩。

合:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光。

合:讓燭光如故,光明永恒!

女:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;

男:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞!

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛;

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠!

女:我的祝福飄在長風里,如歌如夢;

男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫!

女:讓我們手牽手;

男:讓我們肩并肩,合:我們宣布“元旦快樂”主題班會正式開始!

主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。

同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接,到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年,我突發靈感想出來的)。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

女:艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意!

男:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的`心靈!

女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!

合:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

男:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;

女:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節!

男:今天的班會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

男:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

合:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望!

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

合:今天的班會圓滿結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成,學習進步!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇四

2:以及在座的爸爸媽媽哥哥姐姐,叔叔阿姨們!

合:大家晚上好!

1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2016年元旦如約而至。

3:新年拉近了我們成長的距離。

4:新年染紅了我們快樂的生活。

1:新年讓我們截取下了四季的片段。

2:新年給了我們人生的暢想。

3:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息。

4:在過去的一年里,我們全校師生在鎮黨委校黨委的正確領導下,與時俱進,開拓創新。

1:我們的校園有了新的面貌,我們的學習有了更高的起點,在這里,我們真誠的說一聲。

合:尊敬的各位領導和老師們,你們辛苦了!

2:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

3:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的,讓快樂響徹云霄。

4:上允鎮2016年“走進春天”元旦聯歡會。

合:現在開始!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇五

1:尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們。

2:以及在座的爸爸媽媽哥哥姐姐,叔叔阿姨們!

合:大家晚上好!

1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,元旦如約而至。

:3:新年拉近了我們成長的距離。

4:新年染紅了我們快樂的生活。

1:新年讓我們截取下了四季的.片段。

2:新年給了我們人生的暢想。

3:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息。

4:在過去的一年里,我們全校師生在鎮黨委校黨委的正確領導下,與時俱進,開拓創新。

1:我們的校園有了新的面貌,我們的學習有了更高的起點,在這里,我們真誠的說一聲。

合:尊敬的各位領導和老師們,你們辛苦了!

2:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

3:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的,讓快樂響徹云霄。

:4:上允鎮20“走進春天”元旦聯歡會。

合:現在開始!

【范例2】。

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學們。

(合)大家下午好!

黃:2016的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。

何:2016的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

楊:過去的一年,我們同心同德,開創佳績。

王:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。

黃:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。

何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

楊:當日歷又翻開新的一頁;。

王:當小樹又增加一個年輪;。

男:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。

女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學們學習進步。

(合)在這辭舊迎新的時刻,xx二中元旦文藝匯演現在開始!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇六

一、活動目的:

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動地點:初三(8)班教室。

三、活動準備。

1、布置教室,體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

四、活動過程:

1、各小隊集隊、報告人數。

2、主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。

全班齊唱《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

4、新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5、游戲:沖破封鎖線。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

6、報紙時裝表演!

(每組派三名代表,兩個制作,一個當模特。看看哪一組的設計精美。)。

7、乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8、游戲:猜猜看。

(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。

乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

9、游戲:踩氣球。

(一組出2—3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10、請欣賞小快板,由豐小川等同學表演。

11、詞語接龍。

12、展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里,我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。

13。貼鼻子游戲,

游戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到著獎勵一顆泡泡糖,否則表演節目,大家說好嗎?(游戲開始)。

甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的xx送走,迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

14。紙條送祝福。

最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。

15。班主任總結。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇七

一、教學目的:

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過教學使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在教學中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

4、通過主題教學師生共同聯歡,以及孩子的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活憧憬。

二、教學地點:初三(8)班教室。

三、教學準備。

1、布置教室,體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好教學器材和獎品。

四、教學過程:

1、各小隊集隊、報告人數。

2、主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。

全班齊唱《新年好》。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

4、新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5、游戲:沖破封鎖線。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

6、報紙時裝表演!

(每組派三名代表,兩個制作,一個當模特。看看哪一組的設計精美。)。

7、乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8、游戲:猜猜看。

(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。

乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

9、游戲:踩氣球。

(一組出2―3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10、請欣賞小快板,由豐小川等同學表演。

11、詞語接龍。

12、展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里,我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。

13、貼鼻子游戲,游戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到著獎勵一顆泡泡糖,否則表演節目,大家說好嗎?(游戲開始)。

甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,不知不覺中,我們將難忘的xx送走,迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下串串足跡,每人都深感振奮。

14、紙條送祝福。

最后,讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物,把美好祝愿送給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。

15、班主任總結。

今天我們在一起迎接新年到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

16、初三(8)班慶元旦主題隊會到此結束!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇八

熱騰騰的水餃,是冬至里最動人的溫暖;白茫茫的大地,是圣誕節最溫馨的浪漫;喜洋洋的笑臉,是元旦里最幸福的團圓。下面就是本站小編給大家整理的元旦班會主持人臺詞,僅供參考。

女:各位老師。

男:同學們。

合:大家好!

男:時光荏苒,日月如梭!在即將過去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴冬的凜冽。

女:今天,我們歡聚一堂,暢想未來,放飛希望,相互祝愿學習進步,早日成為祖國的棟梁!

男:讓我們唱起來吧!首先請欣賞由第一組同學帶來的大合唱《千里之外》。女:在這優美的旋律、嘹亮的歌聲中,最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們在教室里學習的機會,感謝老師傳授給我們的豐富知識。有請××同學為大家演唱《感恩的心》。

男:此時此刻我想,遙遠的俄羅斯也在為新的一年的到來放聲歌唱,請欣賞由×××同學帶來的獨奏《俄羅斯進行曲》。

女:這激昂的旋律,催人奮進的氣勢,似乎要把我們帶到當年紅軍走過的那片草地,請聽×××同學的詩朗誦《七律·長征》。

男:說新年,新年到,新年的集市真熱鬧,這是發生在集市上的一段真實的故事,請欣賞由×××等同學帶來的小品《無敵砍價》。

女:后羿射日,嫦娥奔月的神話讓人們津津樂道地傳誦了幾千年,此時的嫦娥你是否也在偷看我們的節目呢?請聽由×××同學帶來的歌曲《月亮之上》。男:愛是無私的,更是偉大的,但是,連死了都要愛的感覺會是什么感覺呢?請欣賞由第五組同學帶來的大合唱《死了都要愛》。

女:愛不知糾纏了人類多長時間,我想知道,愛能簡單點兒嗎?請聽由××同學帶來的歌曲《簡單愛》。

男:一元復始,萬象更新,我們似乎已經聞到春天的氣息了。在這春天即將到來的時刻,××同學會給大家帶來一曲什么歌兒呢,請聽。

女:今天,大家歡聚一堂,同學們說:高興嗎??(引導大家齊聲說:高興!),快樂嗎??(引導大家齊聲說:非常快樂!)。請聽歌曲《歡樂送》。

男:“如果華佗再世/崇洋都被醫治”,這再也熟悉不過的歌詞是同學們的最愛,有請××同學為大家演唱song的《本草綱目》。

女:真的很棒耶!大家還想聽嗎?那就再欣賞一首《聽媽媽的話》。

男:有一個神秘的國度,它叫馬德里,下面就讓我們在×××、×××同學演唱的《馬德里不思議》的歌曲聲中結束我們今天的party!有請×××、×××同學!

結束語:

女:歲月不居。

男:天道酬勤。

合:讓我們共同祝愿:在新的一年里孝敬父母,尊敬師長,學業進步,身體健康!

謝謝!

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。今天我們全班師生相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。讓我們奏起樂章,歡聚一堂。

甲:首先就請鐘知穎為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》。

甲:下面請欣賞陳孜遠為大家帶來的武術表演。

乙:真精彩!

甲:其實表演得好不好倒在其次,大家玩得開心才最重要。乙:別急啊,今天我們安排了很多游戲,一定能讓大家共同參與,一起開心。

甲:下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》。

(游戲)。

乙:體驗了激烈的游戲環節,讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話,輕松一下。

甲:新的一年又講來到,年味中有著神奇的傳說,請聽范灝瀛為我們帶來的《年的故事》。

乙:我們是中國人,我們是祖國的未來,請欣賞陸原為我們帶來的獨唱《大中國》。

甲:接下來又是我們的游戲時間了,這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!

乙:接下來,考驗大家本領的時候到了。邵天豪和馬逸凡準備了字謎和。

謎語。

看看哪位同學能猜得又快又準。

甲:接下來,請欣賞故事《狼和七只羊》。

乙:聽了故事之后,讓我們來欣賞陸雯宸給大家帶來的歌曲《彩色的黑》。

乙:在一次成功的實驗中,我們體會到了團結協作的重要性,今天我們就來玩一玩“你做我猜”的游戲吧!(游戲)。

甲:時光的年輪碾過留痕。

乙:小樹又增加一圈年輪。

甲:春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂!

乙:接下來就讓全體同學一起來高唱一首《四季童趣》。

甲:一份耕耘,一份收獲。

乙:我們相信,在新的一年里,我們都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲:衷心祝愿老師們在新的一年里:身體健康,工作順利!乙:衷心祝愿同學們在新的一年里:好好學習,天天向上!甲:三(4)班班級迎新班會到此結束,再次祝同學們新年快樂,心想事成!

甲乙:玉兔辭舊歲,

丙丁:金龍迎新春。

甲:20xx年的新年的鐘聲即將敲響,

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,

丁:20xx年元旦如約而至。

甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,

乙:這是我們的春天,

丙:這是我們這個大家庭的春天,

丁:這更是我們每個人的春天!

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!合:20xx年“歡慶元旦”主題班會現在開始!

(結束語:)。

甲:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;。

乙:奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

丙:花如海,

丁:歌如潮。

合:站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

甲乙:祝我們的學校再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

丙丁:祝我們的班級百尺竿頭更進一步!

合:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

班會到此結束。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇九

a:尊敬的各位老師、同學們:

b:各位親愛的來賓:

合:大家,晚上好!

a:今晚,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

b:今晚,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

a:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

b:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

a:在詩與畫流淌的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。

合:現在,我們宣布,xx班20xx年元旦聯歡會,現在開始!

a:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。

b:告別這一季,有我最深的思念,就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。

a:祝朋友們擁有一個美麗,燦爛的新年!

b:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

a:辭舊迎新,昨天的業績已成為歷史。

b:高歌奮進,明天的征程任重道遠。

a:讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣,勵精圖治、開拓創新,譜寫新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

b:愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中。

合:xx班20xx年新年元旦晚會到此結束,祝大家新年萬事如意,我們來年再會!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十

女:親愛的老師!

男:親愛的同學!

合:大家新年好!

女:新的鐘聲,

男:新的一年,

合:新的祝福,

合:新的期待。

女:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,

男:20xx年的鐘聲即將敲響。

女:回首往事,我們滿懷豪情;

男:展望未來,我們重任在肩。

合:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光,

合:讓燭光如故,光明永恒!

女:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;

男:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞!

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛;

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠!

女:我的祝福飄在長風里,如歌如夢;

男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫!

女:讓我們手牽手;

男:讓我們肩并肩,

合:我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始!

1、泡泡糖。

主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。

2、吸管運輸。

同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

3、正話反說。

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

4、夾氣球跑。

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、爆竹聲響,瞎子吞蛋。

各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。

6、搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

7、金雞獨立。

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接,到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年,我突發靈感想出來的)。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

女:艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意!

男:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈!

女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!

合:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

男:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;

女:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節!

男:今天的班會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

男:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

合:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望!

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

合:今天的班會圓滿結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成,學習進步!

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元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十一

合:大家新年好!

幼兒:春夏秋冬,黑夜清晨。

老師:日月如梭,光陰似箭。

幼兒:當小樹又增加一個年輪。

老師:當春天有擁抱著大地。

幼兒;當冬天又露出燦爛的笑臉。

老師:時間老人領著我們有敲響了時間的大門。

幼兒:讓我們共同迎接20__年。

老師:在此祝家長朋友們,老師們x年大吉。

幼兒:祝小朋友聰明健康。

老師:面有請尊敬的x園長為大家送上最真摯的新年祝福。

節目順序:

1、鈴兒響叮當(表演班級:__班)。

2、瀟灑寶貝(表演班級:__班)。

老師:剛才我在一旁看演過的節目,小朋友都很能干,我想用一個詞來形容那就是“瀟灑”

下面請欣賞有__班的小朋友帶來的節目《瀟灑寶貝》。

3、快樂小海盜(表演班級:__班)。

幼兒:小朋友知道海面上有什么嗎?

今天我想告訴大家的是海面上有一群小海盜!我們來一起欣賞__班帶來的舞蹈。

《快樂小海盜》。

4、園鼓樂(表演班級:__班)。

5、阿拉木汗(表演班級:__班)。

幼兒:你知道我們中國有多少個民族嗎?

老師:中國有56位民族,有……。

幼兒:是啊我們中國不但地大物博,而且民族文化博大精深,各民族的舞蹈絢麗多姿,

老師:下面請欣賞__班帶來的維吾爾族舞蹈《阿拉木汗》。

6、秀自己(表演班級:月亮班)。

老師:你最喜歡的一句話是什么?

幼兒:我樂觀,我堅強,我自信。

老師:我們月亮班的小朋友也想你一樣勇敢、堅強、自信,快樂的敢于秀出自己。

幼兒:請欣賞__班節目《秀自己》。

7、勇士與玫瑰(表演班級:__班)。

幼兒:在跳躍的音符中孩子們演繹著童真,在優美的舞蹈中展示著勇士與玫瑰的魅力。

請欣賞__班的《勇士與玫瑰》。

8、舞蹈刷牙樂(表演班級:__班)。

老師:小朋友你們愛吃糖果嗎?妞妞也愛吃糖果,可吃糖出了麻煩,還是牙齒小衛士幫助了他們呢!請欣賞舞蹈《刷牙樂》小朋友一定要記得少吃糖哦!

頒獎儀式;

幼兒:再精彩的節目中,在歡快的音樂中,在喜慶的舞姿中感受著新年的氣息。

老師:過去的一年里,在我院全體老師的精心培育下,可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環保、尊師長。

頒獎結束語:

祝賀以上獲獎的小朋友們(鼓掌)在新的一年里希望你們再接再厲,為獲獎的小朋友希望你們來年繼續加油,老師相信你們。

結束語。

幼兒:過去的一年里,我們有淚水也有歡樂。

老師:過去的一年里,我們有汗水更有掌聲。

幼兒:在過去的一年里,我們與孩子以行動,真誠,愛心共同度過美好的一年。

老師:數年將至,x年當頭愿新年的快樂帶給你吉祥健康,帶給你順利平安。

幼兒:20__年迎新年慶元旦文藝節目匯演到此結束!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十二

a:各位尊敬的領導、親愛的老師們。

b:可愛的同學、熱情的父老鄉親們。

合:大家下午好!

a:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似金,時間老人領著我們又敲響了新年的大門。

b:當日歷又翻開新的一頁,當小樹又增加一個年輪,當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當春天又擁抱著大地。

a:我們又迎來了新的'一年,迎來一個新的開始!

b:回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,但此時此刻我們的肩上承載著更多的是新的希望。

a:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。

b:今天,我們載歌載舞,一起憧憬20xx的輝煌。

a:讓我們肩并肩一起歡笑!

b:讓我們手牽手一起祝福!

a:下面我宣布。

合:20x供村小學元旦聯歡會現在開始。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十三

a:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

b:回首逝去的一年,我們有收獲的'喜悅,在我們的肩上承載著新的希望。

a:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活;b:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們人生的禪想。

a:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝的元旦。

b:今天,我們載歌載舞,一起憧憬的輝煌。

a:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!b:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

合:下面我宣布:xx中學x年級x班元旦聯歡會現在開始!a:新年的鐘聲已經敲響,

b:讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀。

a:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

b:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

a:回首過去,我們熱情洋溢。

b:展望未來,我們斗志昂揚。

a:讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

b:讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

合:x年級x班元旦聯歡會到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十四

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,

丁:xx年元旦如約而至。

甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,

乙:這是我們的春天,

丙:這是我們這個大家庭的春天,

丁:這更是我們每個人的春天!

甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:xx年“歡慶元旦”主題班會現在開始!

(結束語:)

甲:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;

乙:奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

丙:花如海,

丁:歌如潮。

合:站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

甲乙:祝我們的學校再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

丙丁:祝我們的班級百尺竿頭更進一步!

合:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

班會到此結束。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十五

一、教學目的:

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過教學鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

二、教學主題。

五彩繽紛,童心飛揚――一(7)班才藝大比拼元旦主題班會。

三、主持人:班主任。

設計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發出感激之情。

四、教學時間:20xx年12月31日。

五、教學過程。

(1)班主任致辭。

師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦――一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

(2)主持人致元旦晚會開幕詞。

甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來。

乙:時間老人領著我們敲響了新年的大門。

丙:當日歷翻去最后一頁。

丁:當小樹增加一個年輪。

合:我們又長了一歲。

甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學習。

合:這些都要感謝您――我們的老師、我們的爸爸、媽媽。

乙:您教會了我們怎樣學習。

丙:您教會了我們友愛團結。

丁:您教會了我們感恩父母。

合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)

甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

丙:讓我們告別20xx年,

丁:迎接嶄新的20xx年。

甲:我宣布十一小一年七班。

合:20xx元旦聯歡會正式開始。

(3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節目單依次表演。

節目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

節目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》。

節目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。

節目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演,掌聲有請兩位同學。

節目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。

節目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)。

節目9:同學們的.表演真是精彩,李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)。

節目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

節目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

節目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。

(四位主持人上場)。

(4)結束語。

甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期。

乙:我們將要一起走過小學的六年時光。

合:愿我們的友誼地久天長。

有你有我七年一班會更強。

丙:走進20xx走進蓬勃的希望,

丁:我們會有更大的進步。

甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽。

乙:親愛的同學。

丙:讓我們手牽手,

丁:讓我們肩并肩,

合:歌唱春天,歌唱未來,

共同走進新的一年。

甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯歡會到此結束。

合:新年快樂!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十六

甲:在這辭舊迎新的時刻

乙:我們感到無比快樂!

甲:大地,又迎來一個新春,

乙:小樹,又增加一個年輪,

甲:地球,又繞太陽轉了一圈,

乙:我們啊,又長大了一歲。

合:看,新年,向我們敞開了大門。

請聽1小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

接下來請欣賞2小組的節目——

二、新年知識篇

甲:日歷又翻開了新的一頁;

乙:小樹又增加一個年輪;

甲:冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

乙:春天又向我們走來;

合:新的一年又來到了。

甲:新年是什么?

乙:新年是什么?

合:讓我們一起去問問

請聽詩朗誦《新年是什么》

合:新年就是無限的期待與歡樂

下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

大家掌聲歡迎3小組同學上來——

元旦節是美麗的,也是快樂的

請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

甲:大家喜歡玩游戲不,我們今天的游戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停,球到誰手上,誰就上來表演一個節目。

三、快樂成長篇

甲:在過去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,

乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受嚴冬的凜冽。

合:在過去的一年里,我們身上發生了許許多多的故事,下面請同學們暢所欲言,交流x年個人成長的故事。

發言:附安棋《我家附近的絲瓜井》

四、辭舊感恩篇

甲:我們是快樂的天使

乙:我們是幸福的一代

甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙:老師用愛教育我們成長

甲:我們的成長離不開父母的養育

乙:我們的進步離不開老師的教誨

合:是他們為我們健康快樂的成長付出了心血,讓我們共同說一聲感謝。

請聽詩朗誦5小組帶給大家的節目——《感謝》

6小組————

五:新年暢想篇

甲:新年是播種的時刻

乙:新年是希望的開始

合:讓我們許下新的愿望,定下新的目標

下面請同學們談談自己的新年暢想。

合:同學們說的多好啊,祝愿大家學習進步,早日成為祖國的棟梁!

請欣賞7小組——《新年祝愿》。

8小組————

六:結束篇

甲:x年,新的一年即將來到

乙:美好的春天,就要來到眼前

合:請陳老師講話

甲:祝老師新年快樂,工作順利

乙:祝同學們學習進步,天天快樂

合:“我與歲月共成長”主題班會到此結束

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十七

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,元旦如約而至。今天我們全班師生相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。讓我們奏起樂章,歡聚一堂。

甲:首先就請小王為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》。

乙:先請欣賞小偉、小王等同學表演的男生小組唱:

甲:下面請欣賞小偉·為大家帶來的表演。

乙:真精彩!

甲:其實表演得好不好倒在其次,大家玩得開心才最重要。

乙:別急啊,今天我們安排了很多,一定能讓大家共同參與,一起開心。

甲:下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》。

(游戲)。

乙:體驗了激烈的游戲環節,讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話,輕松一下。

甲:新的一年又講來到,年味中有著神奇的,請聽范灝瀛為我們帶來的《年的故事》。

乙:我們是中國人,我們是祖國的未來,請欣賞小明為我們帶來的獨唱《大中國》。

甲:接下來又是我們的游戲時間了,這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!

乙:接下來,考驗大家本領的時候到了。小月和小明準備了字謎和,看看哪位同學能猜得又快又準。

甲:接下來,請欣賞故事《狼和七只羊》。

乙:聽了故事之后,讓我們來欣賞小陸給大家帶來的歌曲《彩色的黑》。

乙:在一次的實驗中,我們體會到了團結協作的重要性,今天我們就來玩一玩“你做我猜”的游戲吧!(游戲)。

甲:下面歡迎周嘉易同學為大家演奏電子琴《落葉的.回憶》。

甲:時光的年輪碾過留痕。

乙:小樹又增加一圈年輪。

甲:春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂!

乙:接下來就讓全體同學一起來高唱一首《四季童趣》。

甲:一份耕耘,一份收獲。

乙:我們相信,在新的一年里,我們都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲:衷心祝愿老師們在新的一年里:身體健康,工作順利!

乙:衷心祝愿同學們在新的一年里:好好學習,天天向上!

甲:三(4)班班級迎新班會到此結束,再次祝同學們新年快樂,心想事成!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十八

丙丁、金龍迎新春。

甲、20xx年的新年的鐘聲即將敲響,

乙、時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

丙、伴隨著冬日里溫暖的陽光,

丁、20xx年元旦如約而至。

甲、在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,

乙、這是我們的春天,

丙、這是我們這個大家庭的春天,

丁、這更是我們每個人的春天!

甲、今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

乙、今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

丙、今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

丁、今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合、20xx年“歡慶元旦”主題班會現在開始!

(結束語、)。

甲、追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花、

乙、奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

丙、花如海,

丁、歌如潮。

合、站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿、

甲乙、祝我們的學校再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

丙丁、祝我們的班級百尺竿頭更進一步!

合、祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

班會到此結束。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇十九

一、活動目的:

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的.態度迎接新年的到來。

慶元旦主題班會

3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動地點:初三(8)班教室。

三、活動準備

1、布置教室,體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

四、活動過程:

1、各小隊集隊、報告人數。

2、主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

4、新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5、游戲:沖破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)

6、報紙時裝表演!

(每組派三名代表,兩個制作,一個當模特。看看哪一組的設計精美。)

7、乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8、游戲:猜猜看

(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)

乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

9、游戲:踩氣球。

(一組出2—3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10、請欣賞小快板,由豐小川等同學表演。

11、詞語接龍

12、展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里,我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。

13。貼鼻子游戲,

游戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到著獎勵一顆泡泡糖,否則表演節目,大家說好嗎?(游戲開始)

甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的xx送走,迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

14。紙條送祝福。

最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。

15。班主任總結。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

16、初三(8)班慶元旦主題隊會到此結束!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇二十

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,xx年元旦如約而至。今天我們全班師生相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。讓我們奏起樂章,歡聚一堂。

合:元旦文藝班會正式開始!

甲:首先就請鐘知穎為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》

甲:下面請欣賞陳孜遠為大家帶來的武術表演

乙:真精彩!

甲:其實表演得好不好倒在其次,大家玩得開心才最重要。

乙:別急啊,今天我們安排了很多游戲,一定能讓大家共同參與,一起開心。

甲:下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》。

(游戲)

乙:體驗了激烈的游戲環節,讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話,輕松一下。

甲:新的一年又講來到,年味中有著神奇的傳說,請聽范灝瀛為我們帶來的《年的故事》

乙:我們是中國人,我們是祖國的未來,請欣賞陸原為我們帶來的獨唱《大中國》

甲:接下來又是我們的游戲時間了,這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!

乙:接下來,考驗大家本領的時候到了。邵天豪和馬逸凡準備了字謎和謎語,看看哪位同學能猜得又快又準。

甲:同學們你們知道嗎,在剛剛舉行的鎮文藝匯演上,我們學(游戲)

甲:接下來,請欣賞故事《狼和七只羊》

乙:聽了故事之后,讓我們來欣賞陸雯宸給大家帶來的歌曲《彩色的黑》

乙:在一次成功的實驗中,我們體會到了團結協作的重要性,今天我們就來玩一玩“你做我猜”的游戲吧!(游戲)

甲:下面歡迎周嘉易同學為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。

甲:時光的年輪碾過留痕

乙:小樹又增加一圈年輪

甲:春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂!

乙:接下來就讓全體同學一起來高唱一首《四季童趣》

甲:一份耕耘,一份收獲

乙:我們相信,在新的一年里,我們都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲:衷心祝愿老師們在新的一年里:身體健康,工作順利!

乙:衷心祝愿同學們在新的一年里:好好學習,天天向上!

甲:三(4)班班級迎新班會到此結束,再次祝同學們新年快樂,心想事成!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇二十一

尊敬的老師親愛的同學:

新年好!

新的一年,我們要攜手共進、再創輝煌。傳說當元旦12時指針重合的時候,會從天而降三聲祝福:第一聲是吉祥,第二聲是如意,第三聲是幸福。現在鼠年即將來臨,愿大家常享平安、快樂。這是分享快樂的時刻,讓我們相聚在一起,用我們的快樂、我們的才華來祝福鼠年的每一天。

請欣賞《xxx》。

我們愛你,黃河長江,感謝你哺育了中華民族五千年。我們愛你,泰山武夷,欣賞你孕育出剛直與毓秀之美。請欣賞《xxx》。

她們將為大家預演新的一年的時尚潮流,大家掌聲歡迎。

請欣賞舞蹈《xxx》。

大家掌聲有請演唱《xxx》。

下面歡迎帶來的舞蹈《xxx》。

你有沒有這樣的感覺,冬天沒有一場象樣的雪,真讓人感到別扭。是啊,就象吃完豐盛的酒席,卻沒有水果盤結尾一樣難受。所以,在這個冬天,我們一起來欣賞《xxx》。

寒冷的冬天,卻阻止不了我們對大雪飛揚的熱愛。堅硬的冰山,也無法冷卻我們有火焰一般的熱情。請欣賞演唱:《xxx》。

在過去的一年中我們齊心協力,銳意進取,奮發圖強,開拓創新……不斷攻克難關,不斷開疆拓土。我們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃。下面請欣賞《xxx》。

20xx年元旦迎新文藝主題班會到這里就結束了,讓我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇二十二

教學目的:

在歡慶新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。

教學準備:

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節目。

教學過程:

一、開場白。

甲:親愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家好!

甲:光陰似箭,

乙:日月如梭,

合:轉眼間,就到了20xx年的最后兩天!

甲:在這辭舊迎新的時刻,

乙:我們感到無比快樂!

合:請聽歌曲《快樂的節日》。

二、金色童年篇。

甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

乙:老師用愛教育我們成長!

甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領。

合:下面請聽朗誦《請不要》。

三、熱愛科學篇。

甲:開學以來,我們一(2)班的全體同學,團結友愛,互相幫助,刻苦學習,勇于創新。

乙:大家比學習,比進步,一起快樂地學習生活。

合:下面請欣賞小品《我的作業本》。

四、熱愛勞動篇。

甲:我們在一天天長大。

乙:我們在一天天進步,

甲:今天,我們努力學習,

乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:建設祖國和家鄉,我們也要出份力,

乙:鎮小創文明,鎮小創品牌,

甲:是我們的使命!是我們的心愿!

乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量!

合:下面請聽《勞動最光榮》。

游戲:《誰洗的手帕最干凈》。

五、結束篇。

甲:20xx年,新的一年又到來了!

乙:美好的春天,就要到來了!

合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》。

乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。

祝老師新年快樂,工作順利!

祝同學們學習進步,天天快樂!

合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結束!

師:明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

祝同學們學習進步,天天快樂!

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇二十三

過程:

甲:親愛的老師

乙:親愛的同學們

合:大家好

甲:光陰似箭

乙:日月如梭

合:轉眼間,就到了xx年的最后一個月了

甲:在這辭舊迎新的時刻

乙:我們感到無比快樂!

甲:大地,又迎來一個新春,

乙:小樹,又增加一個年輪,

甲:地球,又繞太陽轉了一圈,

乙:我們啊,又長大了一歲。

合:看,新年,向我們敞開了大門。

請聽1小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

接下來請欣賞2小組的節目xx

甲:日歷又翻開了新的一頁;

乙:小樹又增加一個年輪;

甲:冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

乙:春天又向我們走來;

合:新的一年又來到了。

甲:新年是什么?

乙:新年是什么?

合:讓我們一起去問問

請聽詩朗誦《新年是什么》

合:新年就是無限的期待與歡樂

下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

大家掌聲歡迎3小組同學上來xx

元旦節是美麗的,也是快樂的

請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

甲:大家喜歡玩游戲不,我們今天的游戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停,球到誰手上,誰就上來表演一個節目。

甲:在過去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,

乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受嚴冬的凜冽。

合:在過去的一年里,我們身上發生了許許多多的故事,下面請同學們暢所欲言,交流xx年個人成長的故事。

發言:附安棋《我家附近的絲瓜井》 2

甲:我們是快樂的天使

乙:我們是幸福的一代

甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙:老師用愛教育我們成長

甲:我們的成長離不開父母的養育

乙:我們的進步離不開老師的教誨

合:是他們為我們健康快樂的成長付出了心血,讓我們共同說一聲感謝。

請聽詩朗誦5小組帶給大家的節目xx《感謝》

6小組xxxx

甲:新年是播種的時刻

乙:新年是希望的開始

合:讓我們許下新的愿望,定下新的目標

下面請同學們談談自己的新年暢想。

合:同學們說的多好啊,祝愿大家學習進步,早日成為祖國的棟梁!

請欣賞7小組xx《新年祝愿》。

8小組xxxx

甲:20xx年,新的一年即將來到

乙:美好的春天,就要來到眼前

合:請陳老師講話

甲:祝老師新年快樂,工作順利

乙:祝同學們學習進步,天天快樂

合:“我與歲月共成長”主題班會到此結束。

元旦班會主持詞(匯總24篇)篇二十四

丙丁:迎新春。

甲:20xx新年的鐘聲即將敲響,

b:時間的車輪留下了深深的印記。

丙:伴隨著冬天溫暖的陽光,

丁:2000元旦如約而至。

a:此時此刻,我們已經感受到了春天的氣息,

這是我們的春天,

丙:這是我們大家庭的.春天,

丁:這是我們每個人的春天!

a:今天,我們在這里見面,享受命運帶來的快樂,享受這段美好時光;

b:今天,我們聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪;

今天,我們在這里相聚,敞開心扉,釋放激情;

丁:今天,我們在這里相聚,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹天空!

合:20xx年慶祝元旦主題班會現在開始!

(結語:)。

一朵艷麗的花盛開著追求和夢想;

b:奮斗與奮斗,寫了一首騰飛的歌。

丙:花如海,

丁:歌如潮。

站在新的起跑線上,讓我們一起祝愿:

甲乙:祝我們學校再創新,再創新輝煌!

丙丁:祝我們班百尺桿頭更進一步!

合:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

班會到此結束。

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教案是教師為指導教學而編寫的一種指導性文件,對教學內容、教學目標、教學方法等進行詳細規劃。接下來是小編整理的一些典型小學教案,供大家參考和借鑒。本課是在學生掌握
月工作總結是對自己在過去一個月的工作表現進行客觀評價和總結的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。
優秀作文不僅僅是字數多少的問題,更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,歡迎大家共同學習和交流。于是,我便開始打招呼:“月亮
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。這些范文通過精心的構思和良好的表達,展示了作者的才華和創造力。落葉飄飄,秋風習習,金色籠罩大地。秋
策劃書是指在一個項目或活動開展之前,對其目標、實施步驟和預期效果進行詳細規劃的一種書面材料。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和學習。為確保第七屆“挑
通過安全工作總結,可以發現和總結出安全風險的規律性問題,為今后的安全管理提供科學依據。請大家密切關注以下安全工作總結范文,對自身工作進行反思和提升。
通過買賣,人們可以獲取所需的物品和服務,滿足自身的需求和欲望。在下面這些買賣范文中,我們可以看到不同行業的買賣模式和交易方式。賣方:______________
范文范本是學習寫作過程中必不可少的資源,通過參考范例可以提高寫作水平和表達能力。為了讓大家更好地理解總結的寫作方式,我為大家整理了一些相關的范文,希望對大家有所
范文范本是以一定的標準或要求選取出的具有代表性和典型性的樣品作品,對我們提高寫作能力有很大的幫助。小編整理了一些優秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。
通過月工作總結,我們可以更好地與自己的職業發展規劃保持一致。小編為大家整理了一些實用的月工作總結案例,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
通過活動總結,我們可以深入反思自己在活動中的表現,找出問題并加以改進。小編特地為大家整理了一些優秀的活動總結范文,希望對大家寫作活動總結有所啟發。20xx年度總
工作總結是對過去工作的一種審視,它可以幫助我們認清自己的優勢和不足,并為個人成長提供有力支持。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
在求職過程中,自我介紹是一個展示自己能力和優勢的機會,可以讓雇主對你有更多的了解。自我介紹是一種向他人介紹自己身份、經歷和能力的方式,它可以讓他人更好地了解你,
在寫培訓心得體會時,需要結合個人的實際情況,準確表達自己對培訓內容的理解和領悟。下面是一些精心整理的培訓心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
新聞報道是一種用文字和圖片來傳達信息的形式,它能夠幫助人們了解社會的變化和發展。推薦幾篇近期備受關注的新聞報道,每篇都涵蓋了不同領域的重要事件和話題,希望能夠滿
自我介紹的結尾可以提出對未來的期望或表示希望與他人建立聯系。接下來是一些成功的自我介紹案例,通過模仿和學習,可以提升自己的自我介紹水平。我是一名農村的孩子,今年
在述職報告中,我們應該客觀地描述自己的工作情況,展示自己的工作成果和改進措施。下面是一些成功的述職報告案例,供大家參考學習和借鑒。本人,現任支隊第三中隊政治指導
優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。接下來是一些優秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。語數英三科中,語文我最差,每次考試都
幼兒園教案可以幫助教師提升自我教育專業素養,不斷改進自身的教學能力和水平。在這里,我們為大家推薦一些具有實用價值的幼兒園教案,希望能對大家的教學實踐有所幫助。
通過教學工作總結,我們可以回顧自己的教學過程和經驗,發現問題并進行改進,促進自身的教育教學能力的提高。在下面的內容中,小編為大家分享了一些教學工作總結的成功經驗
在寫月工作總結時,我們應該注重數據分析和事實依據,讓總結具備說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些經典月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助和指導。
期末考試的成績對我們的學習進程和未來發展有著重要的影響。下面是一些寫得相當不錯的期末總結范文,希望能給大家帶來幫助。回想這學期,在老師,同學的幫助下,我在思想,
在寫月工作總結時,我們可以通過分析成功經驗和失敗教訓來總結經驗,為以后的工作經驗積累提供借鑒。這些范文中展示了不同行業和領域的工作總結,可以幫助你了解和學習各個
充實的內容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。優
軍訓心得是對參與軍事訓練的經歷進行總結和概括的一種方式。以下是小編為大家收集的軍訓心得范文,供大家參考和借鑒。第一段:介紹背景和目的(200字)。表演方陣軍訓是
實習心得體會是對個人在實習過程中的成長和收獲進行概括和總結的一種文書。實習心得體會范文六:實習經驗讓我對求職有了更加明確的規劃和目標時光如白駒過隙,20____
擁有良好的寫作技巧和靈感創造力是寫一篇優秀作文的關鍵要素。優秀作文是一篇好的作文,展現了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要明確寫作的目的和對象
結合自己的經歷和該職位/學校的需求,展示自己的獨特性。以下是一些精選的更多申請書范文,它們展示了申請者的個人特質、學術成就和職業目標,希望能夠對你有所幫助。
通過活動總結,我們能夠發現自身的優勢和不足,為自己的提升和發展找到更好的方向。請大家跟隨小編的步伐,一起來看看這些優秀的活動總結范文吧。20xx年我鎮的禁毒工作
通過護理,我們可以提供病人所需的基本護理、藥物管理和情緒支持等服務。護理是一門細致入微的醫學技術,它關注病人的健康和舒適。如何成為一名出色的護士?這是許多護生和
一個好的講話稿應該有清晰的邏輯結構,各個部分之間要有明確的過渡。尊敬的評委、親愛的同學們,我今天要和大家分享一個關于夢想和奮斗的故事。三是違規行使權力必然導致腐
月工作總結是對過去一個月的工作成果、經驗和教訓進行歸納和總結,旨在提高工作效率和質量。請大家參考以下的月工作總結范文,以幫助自己更好地編寫自己的總結。
通過反思和思考,我認識到了自己的不足之處和需要改進的地方,這對我個人的成長非常關鍵。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種
通過寫月工作總結,我們可以反思自己的工作態度和價值觀,進一步明確自己的發展方向和目標。隨著互聯網的發展,越來越多的人開始寫月工作總結并分享經驗,下面是部分網絡用
活動總結是對過去一段時間內參與的各種活動進行回顧和反思的一種方式。以下是一些經典的活動總結范文,供大家參考和借鑒,希望能夠在寫作活動總結時給大家一些啟示和幫助。
總結范文的寫作可以幫助我們更好地認識自己的強項和改進的方向。小編為大家匯總了一些優秀的總結范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的思路和技巧。(一)我局一如既往的堅持
教案是教師在學科教學中,根據教育規律和學生學習需求,精心編制的教學策劃,是教學過程中進行指導、評價和改進的依據。編寫三年級教案需要對教學進行全面思考和規劃,以下
學習總結的重要性不可忽視,它可以幫助我們回顧學習過程中的收獲和不足。學習總結有助于提高學習效果,促使我們更好地理解和消化所學知識。在學習總結中,我們可以反思自己
在個人總結中,我們可以總結自己的成功經驗,以便在以后的工作和學習中應用和復制。通過閱讀以下個人總結范文,可以了解到不同行業個人總結的寫作思路和方法。
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