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紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)

時間:2025-06-04 作者:夢幻泡

如何寫一份令人印象深刻的申請書?這是許多人關注的焦點。閱讀更多申請書范文,可以幫助我們對這類書面材料有更深入的了解。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇一

在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。那么你有了解過發言稿嗎?下面是小編幫大家整理的小紅領巾換大紅領巾發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初一(10)班的范xx。金秋九月,桂花飄香。很榮幸能在學校舉行的“小紅領巾換大紅領巾”儀式上發言。此時此刻,我的心情十分激動,久久難以平靜。

記得在小學一年級的時候,站在五星紅旗下,光榮的帶上了紅領巾,當時就想紅領巾是紅旗的一角,是無數的革命先烈用鮮血染紅的,我們一定要加倍珍惜,爭做優秀少先隊員;為此我各方面都嚴格要求自己,不一定要事事都第一,但一定要時時都努力。小學生活的六年來,我一直都以這個標準要求自己。

我記得有這樣一句話:“只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。”而我們這個年紀的代名詞,就是成長。

非常感謝有著良好校風校紀和光榮傳統的二中錄取了我,讓我有機會與這兒老師同學們交流學習。開學前的“風紀教育”使我有著十分深刻的印象,可能是從汗水滴到地上也一動不動的那一刻起可以看出:我們在成長;從剛開始的嬉笑打鬧到認真對待每一項訓練、克服困難時,用行動證明了我們在成長:亦或者又是二十多天來讓我感到溫暖而又充滿信心校園生活……仿佛自從我們踏進了校園的那一刻起,成長就已悄無聲息。

今天,我們站在這里,舉行莊重小紅領巾換大紅領巾儀式,聽著要以"人大領巾大為我們的.新奮斗目標……"此番鼓舞人心的話語。我的心情同樣無比興奮!

告別了小學時代,一年又一年的光陰,一次又一次的蛻變,見證了我們成長的足跡。我們成長在美麗溫馨的校園中,成長在充滿回憶的光陰歲月里,成長在鮮艷無比的五星紅旗下。同樣是戴上紅領巾,卻少了一分一年級時的稚氣,添了一份成熟。讓我們感到肩上的責任又重了幾分。身上又多了一股力量!這不僅是一個儀式,不僅是一條紅領巾,更是所有關心我們、幫助我們的所有人的期望。

在這里,要感謝父母的栽培、老師的教誨。今天我們正式成為了一名初中的學生,一名二中人。我們將帶著百分之百的信心和百分之二百的努力迎接所有的挑戰,立志為我們學校爭光添彩!紅領巾,戴在身上,系在頸間,就是對我們最大的鼓勵與支持!

老師們,同學們,常言說的好:“語言代表不了行動,行動才是最響亮的語言”,我們一定會永不放棄,永往直前!

我的發言完畢,謝謝大家!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇二

今天是星期天,我做完作業就在家里玩。忽然,我發現了放在書桌上的紅領巾很臟了,就決定自己。

我先拿來板刷、肥皂,接著,我把紅領巾打濕,然后,把紅領巾攤平,擦上肥皂。之后,我就用板刷使勁刷,不一會兒,紅領巾上都是肥皂泡,在陽光下五顏六色,美麗極了。等到肥皂泡的顏色開始變得有點臟了,我就把紅領巾拿到清水里漂洗干凈。最后,我把紅領巾擰干晾到了竹竿上。

紅領巾在陽光下顯得格外鮮艷,仿佛在夸我:我的小主人真能干,會自己啦!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇三

它代表紅旗的一角,是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會,人們拼命勞動卻仍然吃不飽穿不暖,這是怎么回事呢?原來人們的勞動果實都被地主、資本家、帝國主義剝削去了。后來英勇的中國人民奮起反抗,用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我們常說紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是這個意思。

1.將紅領巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

2.將右角經過左角前面拉到右邊,左角不動。

3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

4.將右角從此圈中拉出,抽緊。

新中國誕生不久,1949年10月13日,中國共產黨委托共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月,改為中國少年先鋒隊,簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統,與過去的兒童團一樣,用紅領巾作為自己的標志。

紅領巾是紅旗的一角,象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。呼號是:時刻準備著,為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上,引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇四

晚上,我放學回家到家準備寫作業,低頭一看,咦?紅領巾好臟呀!我就想到了:保護紅領巾是一個少先隊員所應盡到的責任。

我就放下書包,準備好了一盆水和一塊香皂,首先,我把紅領巾侵泡在水里,再用手慢慢的揉搓,我突然幻想看到了一條條潔凈的紅領巾。我回到現實想看看紅領巾干凈了沒有,啊!我以為自己的眼睛被蒙住了,臟跡怎么一點都沒掉怎么辦那?,我想到了香皂,我用香皂把紅領巾搓了一遍,然后再使勁的搓啊搓,再用水把泡沫沖洗一遍。一條潔凈的紅領巾出現在我面前,終于美夢成真了!

通過這次,我明白了媽媽是多么辛苦多么勞累呀!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇五

今天,我看見自己的紅領巾臟了,于是,我決定自己。

首先,我在臉盆里放了一些水,把紅領巾泡一會。接著,我找來了洗衣粉,到進一些,就搓洗起來,這時,紅領巾爭先恐后的跑出了灰色帶紅色的小泡泡,這些小泡泡在陽光的的照射下,五顏六色,猶如一粒粒珍珠。然后,我把紅領巾放在清水里,一剎那,整盆水都變灰紅色的了,而且水上浮著一些“泡沫島”哈哈,真好玩。接著,我一連漂洗了好幾次,終于洗干凈了。最后,我把紅領巾擰干,晾曬在陽臺上。

紅領巾在陽光的照射下,格外鮮艷!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇六

星期天,我想平常都是媽媽幫我,今天我要自己洗。

首先我往盆里放了一點冷水,然后把紅領巾放在盆里浸泡一會兒,大約五分鐘后我把紅領巾搓了搓,可是一些頑固的臟東西還是堅守在它那塊根據地上,于是我拿起肥皂這個武器來對付它們。我用左手托著紅領巾,右手拿著肥皂把紅領巾到處抹了一遍,特別臟的地方還多抹了幾下。

接下來,我開始搓了,呀!搓了一會兒后紅領巾都被大大小小的泡沫給包圍了,我擠掉一些泡沫后,仔細看了紅領巾,原先臟兮兮的發黑的“黑領巾”差不多又變成了紅領巾了,可發現上面居然還有幾個小黑點,于是我對這幾個小黑點發起了總攻,我把紅領巾放在水里漂洗了一下后,在這幾個黑點處又重新抹了幾下肥皂,開始更加用力地搓了起來,漸漸地,黑點消失了。

我把紅領巾放在水里洗了幾下,又汰洗了兩遍后就大功告成了。

最后我把紅領巾掛在衣架上,看著鮮艷的紅領巾我心里樂開了花。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇七

吃過早飯,我看見紅領巾有些地方黑乎乎的,臟死人了。我好像聽見紅領巾在說:“小主人,你怎么不愛護我?”對!我來幫紅領巾洗個澡吧!

我拿著紅領巾來到衛生間,在洗臉盆里倒半盆水,把紅領巾放進水里,我輕輕一按,整條紅領巾便浸濕了。我把紅領巾從水中撈起,放在石板上,輕輕攤開,拿出一塊肥皂,準備在紅領巾上擦。可這肥皂一碰到水就會打滑,不聽話地從我手中蹦出,我只好無奈地拿了一塊干肥皂來擦。我輕輕地用肥皂擦著紅領巾的每個部位,擦好以后,我拿起紅領巾,用力地搓著,搓了一會兒,只見黑的臟水從我的手指縫里流了出來,還不時地蹦出一個個小泡泡。調皮的我輕輕一捏泡泡,泡泡就破了,真好玩。

我把紅領巾放入水中,半盆清水一下子就成了污水。我把紅領巾在水中漂洗了一會兒,撈起來,展開一看,還是有黑黑的污漬。我又換了一盆清水,繼續把紅領巾放入水中漂洗。這次雖然沒有剛才那么黑了,但是還是灰灰的,我又換了一盆清水,這次終于漂洗干凈了,我展開一看,這紅領巾又變回了原來的樣子,比新買的還要鮮艷。我把紅領巾掛在了陽臺的晾繩上,紅領巾在風的吹動下,扭動著身子,好像在說:“謝謝你,小主人,謝謝你把我洗得那么干凈。”

秋風吹來,紅領巾迎風飄揚,好像跳起了快樂的舞蹈。

紅領巾,美麗的紅領巾,我會好好愛護你的。讓我們一起在太陽下愉快地玩吧。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇八

每天早晨,我總要照一下鏡子,當看到自己穿戴整齊的模樣才放心的離家。

一個星期天,我發現紅領巾臟了,就端了一只臉盆,跑到水籠頭下,放了盆清水,接著我把紅領巾浸濕,擰干,放平在手上,涂上肥皂,然后用手來回搓,看呀黑水從指逢里流了出來,頑皮的小泡泡也跟著蹦了出來,我把沾滿小泡泡的紅領巾放進臉盆,水面上浮起了一層雪白的泡泡,可是當我把紅領巾泡進去的時候,泡泡“沉”了下去,臉盆里都是“黑墨汁”。我趕快換了盆清水,再把紅領巾漂洗干凈,擰干,最后,我把已經脫胎換骨的紅領巾晾到陽臺上,讓紅旗的一角永遠飄揚在風中。

看著隨風飄揚的領巾,我不禁想到:這是我第一次,自己動手的感覺真好呀!我覺得自己好像長大了。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇九

女:吟著五月盎然的春;。

男:敬愛的老師,親愛的同學們;。

合:大家下午好!

女:歡迎收聽“放飛夢想”紅領巾廣播第十四期,我是本期主持人戶高彥;。

男:我是主持人魏衍博,本期我們為大家準備的節目有:文海泛舟、每周之星、運動會精彩回顧、生活小百科。

(欄目曲)。

女:相約春天,

我們,就萌育了希望;。

男:走進五月。

我們,就握著了燦爛!

女:現在我們5.3班的“數學之王”當屬王旭東!由于他平時酷愛思考、勤奮刻苦,我們稱他為聰明的“小一休”。可在以前,他學習并不太好,是不懈努力、勤學好問使他漸漸愛上數學的。每當有不會的問題,他要么向他人請教,要么自己琢磨,直到弄明白為止,方才罷休。功夫不負有心人,好強的他終于成了班里的“數學大王”,這不,這次數學考試,他又得了99分!

王旭東,你真是5.3班的驕傲!

男:難忘那激動人心的場面;。

女:難忘那精彩絕倫的一幕;。

男:下面請欣賞運動會專版【精彩回顧】場景一:5.2班鄭金文同學來稿。

女:前幾天,我校舉行的第二屆春季運動會上,運動員們個個努力拼搏、神采飛揚,給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學劉龍平,由于上屆運動會800米輸給了鄭金文同學,他便吸取教訓,苦練長跑,今天,槍一響,令一發,只見劉龍平像一支離弦的箭,一馬當先,射向終點,終于取得了第一名!

男:場景二:5.3班榮璐同學來稿。

看,那個身影在奔馳,可因病體力不支落后了,但他仍然堅持跑完了全場!他面臨的是多大的打擊啊!運動會前,他付出了太多的努力:那時,他的身影在操場上奔馳,他的身影在上學路上奔馳,他的身影在校園里奔馳!練習、練習,成了他的全部,成功是他最大的愿望!他就是王旭東!我們大家一齊對你說:“你雖然失敗了,但在大家心中你永遠是最棒的,永遠是好樣的!”

女:場景三:4.1班韓佩辰同學來稿。

上星期的運動會上,我們看到了許多運動員出色的表現,但你知道他們背后曾經付出過多少汗水嗎?就說我們班的支亞竹同學吧。她每天早上和中午早早地來到學校,犧牲休息和玩耍的時間在操場上刻苦訓練,常常累得氣喘吁吁、汗流浹背,可她從不叫一聲苦,喊一聲累!終于在賽場上,她以出色的成績贏得了女子400米第一名,為我班爭光添彩!支亞竹的事跡遠不止這一些,在星期一,她的腳就很疼,我勸她不要再跑了,可她卻說:“我不能一遇到困難就退縮,我一定要堅持下去!”

多么堅強的學生啊!同學們,讓我們一起向支亞竹同學學習吧!

女:據新華社4月27日報道“吃面條后跑步容易導致人休克”,這一報道引起很多人的關注。為什么吃完面條不能跑步了呢?一時間大家議論紛紛。

在剛剛結束的美國過敏、哮喘和臨床免疫學會年會上,北京協和醫院變態(過敏)反應科的尹佳教授和文利平醫生報告了我國15例“吃面條以后運動誘發的過敏性休克病例。

據介紹,這種病在醫學上被稱為“小麥依賴運動誘發的過敏性休克。”

專家介紹說“食物依賴運動誘發的過敏性休克”患者,在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時內運動就會發生嚴重的過敏反應,嚴重者可有血壓下降、意識喪失,一旦搶救不及時就會導致生命危險!

男:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待;。

女:每一次的離別,都意味著我們再次的相見。短短的十幾分鐘即將過去,感謝大家的收聽,讓我們下次再會!

(結束曲)。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十

每個人一生中都有自己許多的第一次,而我,也有自己印象深刻的第一次。我記憶中最深刻的第一次就是給領導戴紅領巾的事了。

記得那是個清爽的早晨,我早早的來到學校。因為,今天學校要舉行一項重要的主題活動,我們班的同學還要在活動儀式上獻詞呢。我也是朗誦詩詞的一員,所以老師要求我們早到。正是因為這個原因,所以,我才能給領導戴紅領巾。

活動儀式開始了,第一項就是給領導戴紅領巾,我手捧著紅領巾,跟著隊伍走上臺去,看上去似乎很鎮定,其實心里緊張著呢!提心吊膽的,總擔心自己做不好,心一直在“碰——碰”直跳。我不住地安慰自己:這是一件很光榮的事,必須把它做好。該給領導戴紅領巾了,我按捺住自己慌亂的心情,不讓自己發抖,不停地囑咐自己要把每一件事做好。站在我面前的領導卻象如來佛祖一樣,仿佛看懂了我的心思,然后溫和地對我說:“不要緊張,慢慢來。”聽到這句話,我心中的緊張都“飛”到九霄云外去了,輕松了好多。戴完紅領巾后,我又給領導敬了個禮,領導突然問我:“你叫什么名字?”我大膽地說出了自己的名字。

如今,這件事一直藏在我心里,久久不能忘懷。

……。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十一

今天,我發現紅領巾臟了。我想自己,我就讓媽媽去倒一盆水來。

倒好了水,我開始了。我先將紅領巾弄濕,然后在上面搓了點肥皂。搓著搓著,我的紅領巾呀,變干凈了。咦,水怎么變臟了,水里到處是泡泡。我讓媽媽幫我換了一盆清水,我又接著洗。媽媽告訴我,把紅領巾里的肥皂泡全洗掉,才算干凈了。我又洗了好幾遍。

洗好后,我開始曬紅領巾了。曬著曬著,我的紅領巾呀,干了。在陽光的照耀下,紅領巾變得更加鮮艷。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十二

今天下午,我看到自己的紅領巾有點臟。我就想學媽媽洗衣服一樣來洗一。首先我用一盆水來浸濕紅領巾,再用肥皂擦紅領巾,然后再用清水清洗干凈,最后我把紅領巾擰干掛到竹竿上。我看著掛在竹竿上自己清洗的紅領巾尺里別提有多高興啦!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十三

今天,我看見自己的臟了,于是,我決定自己洗。

首先,我在臉盆里放了一些水,把泡一會。接著,我找來了洗衣粉,到進一些,就搓洗起來,這時,爭先恐后的跑出了灰色帶紅色的小泡泡,這些小泡泡在陽光的的照射下,五顏六色,猶如一粒粒珍珠。然后,我把放在清水里,一剎那,整盆水都變灰紅色的了,而且水上浮著一些“泡沫島”哈哈,真好玩。接著,我一連漂洗了好幾次,終于洗干凈了。最后,我把擰干,晾曬在陽臺上。

在陽光的照射下,格外鮮艷!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十四

今天,是我們盼望已久的日子,因為,今天我們學校要舉辦“愛心義賣活動”。義賣活動是在學校體育館舉行,買賣雙方都是我們學校的老師和同學,買得的營業額準備捐給紅十字會。

義賣活動開始了,同學們個個開心得手舞足蹈。老師早就給我們準備好了攤位,同學們拿著商品,很有秩序地來到攤位前,安放在柜臺(兩張乒乓臺)上,放得整整齊齊。

現在我們班的柜臺上商品琳瑯滿目,美不勝收。身為收銀員的我早就看準了沈雁冰的文具盒,生怕被別人搶先,就迫不及待地說:“誒,我想買這個綠色的文具盒。”

丹丹(營業員)說:“這個么……8元錢。”

我說:“便宜一點,3元,3元行不?”

丹丹說:“4元,最低價了,要不要?”

我無奈地說:“好吧。”

于是,我把4元錢放在了老師給我的收銀包里,就拿走了那個綠色的文具盒放在自己的包里。這樣我成為我們班的第一位顧客。

又來了一位顧客,他可大方啦!把我們這兒值錢的東西買走了好多,有四驅車,有小黃魚,有芭比娃娃……他爽快地遞給了我20元,我利索地找給了他10元。

……。

顧客絡繹不絕,我們做了一個買賣又做一個買賣,生意真是紅紅火火。

光顧著自己做買賣,還不過癮,我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。隨即,我就把收銀包遞給了王艷秋,叫她給我頂一會兒班。于是,我離開了我的崗位,作為顧客去買了一些我喜歡的東西,如嵌寶文具盒,攝像機等。

今天,我竟買了兩個文具盒,盡管剛才我已經買了一個綠色的文具盒,但這個嵌寶文具盒太誘人了,我無法抗拒它的誘惑力。這個文具盒,我是在六(1)班的攤位上發現的',開價5元,又被我壓到2元5角,他們只是勉強把文具盒賣給了我,一個勁兒地說:“虧了,虧了……”我暗自高興:ye!太棒了,成功了,我竟然也學會了壓價。我又買了一個攝像機,要知道這只攝像機可是我們全校赫赫有名的大隊長蔣玉婷的哦!

時間過得真快,2點鐘到了,我們2點20分收攤,這時,我又想起了“自己”的攤子,生意做得怎么樣了?啊!只剩下幾副手套,20袋牙簽等一些不值錢的小玩意兒了。咦,還有一個小兔子呢!于是,我站在柜臺上大喊:“心動不如行動,快來買呀!又便宜又好玩,快來買呀!清倉價,很便宜的,快來買呀!”可是,無論我怎么喊,始終沒人來光顧,我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子,離開了體育館。

噢!差點忘了,收攤時我還撿了一個便宜,以15元的低價買進了一雙很堅固八成新的溜冰鞋呢!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十五

【評語】:小作者這篇文章寫得非常好,對于一個一年級的學生來說很不容易。小作者圍繞一個疑問:為什么高年級的哥哥姐姐們有,而自己沒有?寫出了我叫奶奶幫我買了一條,但是在媽媽的教育中讓我明白了:要做一名少先隊員必須要自己的努力,要好好學習。如文中多加修辭手法會更不錯。加油!

【正文】:

我現在已經是一名小學生了。在學校里看見高年級的哥哥姐姐胸前戴著鮮艷的,感覺很威風很神氣,所以戴上是我現在的夢想!

每當我看到高年級哥哥姐姐們胸前飄揚的時,我總是非常羨慕。心想:為什么他們都帶上了,而我卻沒有呢?我多么渴望我也能戴上啊!忽然,我想出了一條妙計,決定放學回家時讓奶奶給我買一條。放學時我磨著奶奶給我買了一條。我戴著站在鏡子前正仔細端詳時,媽媽下班回來了。壞了,媽媽看見我戴著了。我嚇得趕緊摘下來。媽媽笑著問:你當上少先隊員了?我低下了頭。媽媽說:可以戴,但不是現在。你買了,但是的精神是買不來的。相信你通過自己的努力學校會批準你成為少先隊員的!

我聽了似懂又非懂,從此我下定決心要好好學習,多多幫助同學和需要我幫助的人,講文明,講禮貌。

我相信通過我自己的努力,我一定可以戴上夢寐以求的!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十六

文章來源ueom。

我是中國少年先鋒隊的隊員,胸前帶著鮮艷的。

它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。我們佩戴它并愛護它,為它增添新的榮譽。中國少先隊已有0年的歷史,是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的,是少年兒童學習共產主義的學校。目的:愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物。作風:誠實、勇敢、活潑、團結。五角星加火炬的紅旗是隊旗。五角星是代表共產黨的'領導,火炬象征光明,紅旗像象征革命勝利。右手高舉頭上的隊禮,表示人民的利益高于一切。這些知識是我從網上查到的。是少先隊員的標志。

學校里要好好學習,團結同學。在家里要愛勞動、聽父母的話,爭取作一名優秀的少先隊員。

指導老師:張麗紅。

文章來源ueom

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十七

20xx年11月26日星期二,這是個我盼了五年的日子,因為終于可以給一年級的小朋友戴了!

早上做完課間操后,潘老師讓我們五年級的六個班對應他們的六個班,而一(7)班是讓六(1)班給他們戴。我們在其他班都走了之后,就依舊排成兩排向一(6)班走去,以他們班的女生為中點,我們班男生從左側走去,女生從右側走去。走到他們的最前面,站好。潘老師發話了:“跟你前面的人認識一下。”我望著我前面的這個小姑娘,她的眼睛大大的,臉圓圓的。可能是因為害羞,所以她一言不發,我就先開口說:“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可。”“哪個‘可’?”“可愛的‘可’。”基本認識完畢,我望著潘老師,希望她能再說幾句話,果然,她又說話了:“再了解一下對方,等會你就要教會你面前的這個人戴、行隊禮。”我又問了蔡可的學號,她說是2號。我心里暗暗吃驚,同樣是2號,也同樣姓蔡,這是不是學校排學號的一種方法?后來,我們就回教室了。

中午不知何時,某人突然說什么去一年級那里,很多人都去了。我聽了這話,立刻沖出教室,向一年級段奔去。那里果然有許多人,我也去一(6)班教室里找蔡可,但教室里沒有她。我問旁邊的同學她去哪了,他們都說她去后花園了,我去后花園張望了一番,沒有看到她,所以我又回到走廊里來。聽我們班的人說他們班有些人去我們班級找我們了,于是我又一路狂奔回教室,但還是沒有發現她的蹤跡,只好再氣喘吁吁地跑回來。再次問過他們班里的同學,他們還是表示蔡可在后花園,我最后去找了一次,跑遍整個后花園,還是沒找到。幾乎絕望地跑回一(6)班的教室時,突然發現蔡可回來了,我喜出望外,把解下來,掛在她的.脖子上,念著那幾句朗朗上口的系的竅門,教她系。蔡可很聰明,很快就學會了系。我又教她行隊禮,不斷地說“敬禮”,“放下”,“敬禮”,“放下”。終于教會了她系和行隊禮。我去看別人教得怎么樣時,看到蔡拉拉在教一位小弟弟,我去觀察了一下,就說:“你這樣教怎么教得會?”“來,給這為姐姐系個看看……再解掉。”我一聽這話,突然想起來,我還沒教蔡可解,趕忙去找蔡可,把解的方法教給她。

上課鈴無情地響起,我只好先回教室,一回到教室,才發現,課堂作業本還沒寫好,只好埋頭寫作業。不過,可以給一年級的小朋友戴,犧牲一些寫作業的時間也是很值得的。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十八

一年級時,每個同學都會入隊,得到一條紅艷艷的,而且會很高興。老師讓我們愛護。

可有一次,我看到我們班的一個同學在吃,只見他不由自主把的一角一點一點地往嘴里放,看他的嘴巴,動一下動一下,好像在說:“好吃,好吃,真好吃!”接著,他又把從嘴里拿了出來,哎呀,真惡心,看了就想吐。

也有的同學把放在抽屜里,桌子臟了,就用來擦,臟了就扔。還有些同學把當毛巾,滿頭大汗的時候,就用來擦汗。

唉,老師讓我們愛護的話,不是白說了嗎?我們班有個女同學倒是挺愛惜的,別的同學撿到,她就把撿的洗干凈,曬干,收拾起來放在班里的柜子里,日后借給沒帶的同學戴。不過,我們班每天都會有兩三個同學沒帶,借了都說馬上還,可是好幾天了還沒有還,柜子里的都快被借光光了。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇十九

天氣:晴。

今天,是個特殊的日子。

今天早晨剛做完操,就聽班主任王老師說:“我們要選30個人為一年級小朋友戴。”我們都紛紛舉手。“好,就這些人!”老師點完人數,對我們說,“我們五年級了,給一年級小朋友做個榜樣,別讓他們學壞。”我們都重重的點頭。

到時間了!我們的心“撲通,撲通”的跳,有人還壓抑不住興奮,高興的呵呵笑起來,我們到操場上,找到了對應自己的一年級小朋友,接下來,有兩個人站在草坪上,說了幾番話。這些話真好笑!雖然不是都好笑,但是有幾句是特好笑的!比如:“讓我們這些五年級老隊員給草澆水!”“哈哈哈哈哈,真好笑”每次說完這些幽默話,緊接著的就是一串串大笑。我們跟著宣完誓,就到了激動人心的一刻——給小朋友們戴。我們先看看自己對應的小朋友,接著看看別人的。“瞧,余浩然對誰呢!”不知誰說了聲,我們大家的目光都投降余浩然,余浩然是我班最矮的一個人,別看他五年級,卻和他對應的那個小男孩差不多一樣高了,看過的人都哈哈大笑,誰叫他長得怎么矮呢?我們按照系的樣子為小朋友們帶上,他們不住地說:“謝謝姐姐!”

當姐姐真好!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇二十

一個少先隊員的標志一個熱愛學習的標志一個樂于助人的標志我從小就和結下不解之緣。這就注定著一個新少先隊員即將誕生了。在一個陽光明媚的清晨我早早的去了學校。在路上看見一個姐姐。“咦這是什么?”她和我同樣背著書包同樣要去學校不同的是她脖子上戴了一個紅色的東西而我沒有。它就像磁石一樣吸引著我。

它是那樣精神,那樣耀眼會是什么呢?“哎吆!”只聽我大叫一聲,只顧著看她了,自己卻撞在了樹上。“你沒事吧!”只見她跑了過來,吧我扶了起來。我見她這么好心,我卻什么話也說不出來。“謝謝謝”她笑著走開了。走在路上,我還在想哪個使我念念不忘的東西。我對它有一種特殊的感覺。一種說也說不清楚的感覺。一路上我都在想著我美好的心愿,笑我有那么一天,我也會得到它。

回到家后我問媽媽:“媽媽,為什么比我大的姐姐都戴著一塊紅色的絲巾,為什么我沒有?”媽媽說:“那是,每一個好孩子都可以得到,只要你做得好!”媽媽的這句話鼓勵給了我極大的信心。以后的日子里,無論我做什么事,都會做到最好。六一節要到了,我分外高興,因為那好似我們兒童的節日。我們靜靜的坐在校園里,等待快樂的到來。突然,擴音器里叫到了我的名字,我要成為一名少先隊員了!

我光榮地站在升旗臺上,感到一股羨慕的目光朝我涌來。接著,上來了一群哥哥姐姐他們都帶著,收中都拿著。突然,我發現為我戴的是上回上學路上的那個姐姐。她對我笑了笑,說:”你已經正式成為一名少先隊員了!”這句話一直在我耳邊浮蕩。一位少先隊員,都會有一顆樂于助人的心,正像那個姐姐一樣。放學的路上,我久久舍不得戴上。那一天,我感到痛苦格外的藍,陽光更加燦爛。四年前的那件事在我腦海里浮蕩,深深地埋在了我的心里。

每當我遇到困難是,只要一看到,準會信心百倍。,我愛你,學習你的精神,不沮喪。你那鮮紅的顏色永遠是那樣可愛!

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇二十一

清晨,我邁著輕快的步伐上學去,一邊走一邊唱著歌。微風吹來,在我胸前擺動,他像在對我笑,又像在對我笑,又像在囑咐著我什么。晨光照著它,它是多么鮮艷。

到了學校,老師告訴我一個興奮不已的消息-----我被評為區里的“三好”學生,并有五元錢的獎學金。我當時先是一愣,馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的暗暗的說:“多虧了你的督促和鼓勵。”他好像在向我祝賀。回家后,我自豪的把這件事告訴了媽媽并把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的說:“孩子,五元錢,雖然不多,可這是榮譽啊!

著錢是獎給你的,你自己去處理,但是要想以想這錢該怎么用最合適。”“怎么用呢?”我反反復復考慮著這個問題。賣樣東西送給媽媽吧!

誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以后,她又提起這事,并要把錢給我。我說:“明天我一定告訴你這錢怎么用,今天先讓我想一想。”

晚上,我看到我胸前的,它好像在說:“仔細想想吧。”我突然有一個好主意。今天海報上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學校圖書館,雖然只能買兩三被本,但可以讓好多同學讀,那多有意義啊!

第二天,我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱贊:“對!對!

她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢,向學校飛奔回去。在我胸前擺動,在晨光照耀下,它顯得更加鮮艷。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇二十二

玲兒今年11歲,上小學五年級,是一個優秀的少先隊員。

盡管如此,她仍然改不了一個壞毛病——丟三落四,特別是紅領巾。一條紅領巾,頂多七天,就會被玲兒弄丟。于是,玲兒的媽媽給她買了整整100條紅領巾,放在玲兒書桌抽屜里。

暑假到了,抽屜里的紅領巾,也被用的寥寥無幾了。玲兒把它們放在桌子上數:“一、二、三、四、五、......”

“砰!”一不小心,她碰倒了手肘旁的杯子。滾燙的熱可可全倒了出來。“媽呀!”玲兒驚得跳了起來。玲兒的媽媽趕來收拾現場。可是,六條紅領巾全弄臟了。玲兒媽把它們洗干凈,掛在鐵絲上,用木夾子夾著,晾干。

第二天清早,睡眼惺忪的玲兒來到陽臺,想看看紅領巾是否干了,卻只看見五條紅領巾掛在那里。揉了揉朦朧的雙眼,還是只有五條。而木夾子卻被規規矩矩地放在盒子中。于是,玲兒問了問爸媽,是不是他們拿走了紅領巾,結果卻是不約而同地干脆——沒有!

玲兒覺得事情有點古怪。于是,她打算洗個臉,讓自己清醒清醒。這塊洗臉毛巾是媽媽送給玲兒的禮物,上面繡了許多火烈鳥,中間是一顆大大的愛心,玲兒一直舍不得丟,可今天,它卻消失了。

沒辦法,只得借用媽媽的毛巾,草草洗了個臉,今天還有好的作業要完成呢!

在打開文具盒后,玲兒覺得今天發生的事不是古怪,而是有點邪門了。紅色水筆的筆帽全都不見了,筆芯也是,桌子上的紅色蠟筆、水彩筆貧空消失;紅色的蝴蝶書簽也像被從書中抽走了。(“噢!不要這樣!玲兒大喊),那可是好朋友菲菲送給她的。

還好,家中沒丟別的東西。

晚上,玲兒做了一個夢,她站在一個宛若仙境的地方(其實就是仙境),一個小精靈害羞地向她鞠了個躬。玲兒問:“你是誰?”

“紅色收集者,小精靈西卡!”它驕傲極了,似乎這是個榮耀。

“這么說,你偷了我的紅領巾、毛巾、水筆帽、紅蠟筆和水彩筆?!”

“那不叫偷,那叫收藏。”

“偷人家東西還有理!”玲兒生氣地跺了跺腳。

西卡見玲兒生氣了,趕緊賠不是:“對不起,我賠償你。”

“賠我什么?”

“一個一年的愿望,也就是—這個愿望可以持續一年。”

玲兒顯然是來了興趣,氣也消了一半:“一年的愿望……嗯……那么,我想有只白色貴婦犬。”

“沒問題,只要你每天提供一條紅領巾。”西卡說。

“行!”

“那好,”西卡詭異地笑了笑:“現在,睜開眼睛。”

“睜開眼睛?我不是已經睜開了嗎?”

西卡聽了,不滿地嘟了嘟嘴:“你在睡覺啊,大笨蛋!”

想著想著,客廳門開了。是媽媽,手里還抱了個白色的東西。玲兒揉揉眼睛——那是一只貴婦犬。玲兒的媽媽將它放在地板上,它小跑著投入玲兒的懷中。玲兒發現,它脖子上有一圈紅色的毛。“就叫你紅領巾吧!”她喃喃地說。

突然,她想起西卡說的話,趕緊問媽媽:“媽,它是不是只能在我家呆一年?”

“是呀!你怎么知道?”媽媽很驚詫,“這是我一個當語文老師的朋友給我的,她要去西部當一年的老師,這也是你的生日禮物。生日快樂,玲兒!”

玲兒快高興死了,她真想買1000條紅領巾來慰勞西卡。

貴婦犬“紅領巾”的到來,給玲兒一家帶來了不少樂趣。特別是在春節,讓串門的親朋好友們贊不絕口。不過,紅領巾在玲兒家里待了11個月了、隨著時間的流逝,玲兒越來越舍不得它了。

送走紅領巾的那天,玲兒六點鐘就起床了,穿著睡衣,拿著紅領巾,坐在床上一語不發地看著窗外。窗外的世界,煙雨朦朧。胡思亂想時,玲兒想起了那些回憶——紅領巾給他們帶來的歡樂。她鼻子猛地一酸,幾滴淚珠從臉頰滑落,在下巴上停留,再無聲地滴落。

早餐時,玲兒爸媽千方百計地想讓氣氛緩和一點,但這只是徒勞。

“叮咚!”門鈴響了。玲兒呆呆地坐在沙發上,不知所措。玲兒的爸媽開了門,將“她”請進客廳。

趁著媽媽和她的朋友談得起勁,玲兒溜進了自己的房間。望著鏡子中的自己,眼眶紅紅的。她的大腦一片空白,不知道自己要做什么。呯的一聲,她重重地倒在床上。“要堅強,千萬不能哭”。她這樣對自己說。

終于,媽媽的朋友要走了。玲兒站在門口,目送她和紅領巾下樓,她正打算關門,一陣“汪汪”的叫聲傳來,玲兒回頭看了看,是紅領巾!玲兒蹲下來,撫摸著它。它丟下一個信封,便搖搖尾巴,跑走了。

玲兒顫抖著打開了信封,里面是一條疊得整整齊齊的紅領巾,在玲兒的手中,火一般的“燃燒”著。

紅領經申請書紅領巾申請書填(精選23篇)篇二十三

一天上午上語文課時,姜老師笑瞇瞇地對我們說:“明天,我們就要去給一年級小朋友大戴了!”我們大家都十分好奇,紛紛議論了起來。陳俁說:“那我們是用自己的還是用他們的了?”“我可不愿意失去我寶貴的啊!”夏煜說,“我好激動呀!”我們班的每一位同學都希望明天盡快到來。

一覺醒來,已是6點了。我思忖著今天給小朋友們戴的場面,希望時間過的快一點。不知不覺中,已是做操的時間了。我們做完操后,老師戴我們來到了一年級做操的地方。只見許多一年級的小朋友都手拿著好奇地看著我們。為了保持良好形象,我趕快把戴正,對小朋友們微微一笑。接著,領導和大隊長湯老師都講了話。當一位宣布我們給小朋友們戴時,我既激動又興奮。我來到一位小朋友前,向她敬禮后,開始給她戴。在給她戴時,我不禁回想起當我是個一年級的小不點時,六年級的大姐姐給我戴的情景。我的眼淚溢滿眼眶。時間過得真快呀!轉眼間,我便從一年級的小淘氣變成了畢業班的大姐姐了。

真是時間不等人,光陰似箭,日月如梭呀!我們一定要珍惜時光!不知不覺中,我已經給好幾位小朋友戴好了。戴好后,她們都摸了摸,十分欣喜地望了望我,我想:她們肯定都是為當上了少先隊員而感到驕傲和自豪吧!

望著這些活潑可愛的小朋友,我忠心地祝愿這些可愛的小不點兒們在以后的學習.生活中展現少先隊員的風采,在美麗的校園里度過光輝的六年。我也祝愿努力奮斗著的我們能考一個理想的中學,為他們做個好榜樣。

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心得體會是對某一特定經驗或事件進行感悟和思考后所得出的結論。小編整理了一些富有感悟的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。法律對社會秩序的維護具有重要的
優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優秀作文的典型例子。太陽依舊毒辣,我不愿在那沉悶的空調房中呆得過久
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