社會實踐是一種重要的學習方式,通過親身參與社會活動,我們可以更全面地了解社會。社會實踐是一種全面鍛煉自我、了解社會、拓展視野的方式,可以幫助我們更好地了解社會規則和職場文化。我想我們需要寫一份總結了吧。如何進行有意義的社會實踐是一個需要我們思考的問題,那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家整理的社會實踐經驗分享,希望能對大家有所啟發,大家一起來看看吧。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇一
短暫的暑假社會實踐活動結束了,但對于我,這此活動意義重大。首先,社會實踐可以提升大學生綜合素質,加強青年學生思想政治教育,是引導我們青年學生健康成長和成才的重要舉措,是我們接觸社會、了解社會、服務社會的重要途徑。
大學是一個小社會,經過大學的洗禮與社會實踐的磨練,我們不再是不能經受風吹雨打的小花朵,我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,還能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會奠定基礎。
今年暑假我參加了財經系組織的社會實踐活動,這是學校課堂教育的向外延伸。通過這次交流實踐,鍛煉了我的意志,增長了我的見識,促進了我的全面發展,使我明白理論要與實踐結合的道理。無論我今后從事什么工作,這都是我寶貴的財富。
我們歷經四個多小時車程,翻開歷史的第一頁。作為中國人,第一個想到對歷史最有貢獻的書籍便是《史記》,這是作者司馬遷飽受苦難與折磨在監牢里完成的。他在逆境中頑強不屈的精神,令人為之振奮。大家紛紛表示,要學習他善始善終的品格,這也是我們中華民族的寶貴精神財富。接著,我們來到紅色革命的發源地——渭南。在“八路軍抗日紀念碑”前,在老師的帶領下,我們莊嚴宣誓。此時,我仿佛回到先烈驅趕侵略者的戰場,“倭寇除盡日,我兒還家時”,周老先生的這句話久久回蕩在耳邊。這堂課讓我這個新時代的大學生永遠銘記前輩為祖國做的貢獻。
第二天,財經系組織探訪黨家村的一位老爺爺,從老爺爺口中得知老一輩人的生活不易,以及老一輩們艱苦樸素的生活,既讓我鍛煉了語言組織能力與和人際交往能力,還讓我懂得作為新一代大學生應不忘前輩的優良傳統,繼續保持。通過這次社會實踐活動,我的思想認識水平有了明顯提升,深入實際了解農村生活和當地經濟發展狀況,還有國家對農村的精準扶貧和精準脫貧政策,相信我們國家會越來越富強和美麗,最后感謝學校組織這次暑期社會實踐活動,感謝陪伴我同行的老師與同學們。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇二
對于一個面向新時代的大學生來說,不光光是在學校學好自己的課程就可以坐等畢業的。在不久在將來,畢業了就會面臨社會的洗禮,面臨工作的考驗,光是書本上學到的東西是遠遠不夠的。所以,利用此次假期的機會,參加了社會實踐。實踐中,可以學到很多在書本上學不到的東西,收獲必不可少的工作經驗,這些將會成為一種財富。此次社會實踐,來到了畢節市楊家塘國家糧食儲備庫。
剛來到這個單位,因為我對這里還一無所知。單位領導首先安排我在辦公室幫忙整理文檔等文秘工作。從第二天開始進入上班時間,由于我對這里的工作還沒有頭緒,只是處理一些文件的整理、辦公用電子表格和文檔制作工作。在完成安排的工作后,利用工作間隙時間學習國家糧食儲備庫的日常工作。
國家糧食儲備庫主要工作目的是為保證非農業人口的糧食消費需求,調節省內糧食供求平衡、穩定糧食市場價格、應對重大自然災害或其他突發事件。省級儲備糧油的所有權、動用權屬省政府,未經省政府同意,任何地區、部門和企業都不得動用。工作中,要保持儲糧品質,入庫質量是基礎,科學保糧是關鍵。糧食保管很關鍵,必須注意通風,防腐防變質,工作中要得放蟲。糧食輪換很重要,實行滾動儲備、動態管理,每年必須按儲備糧食規模的1/3進行輪換。
在辦公室的文秘工作也很重要,各種文件和資料必須做到擺放整齊、有序。做到對各文件、資料的擺放位置了如指掌,在需要調用時能夠立即找到。在工作過程中邊學、邊做、邊記。本以為辦公室文秘工作表面上看來中規中矩,略顯枯燥,實際上卻是處處都充滿了挑戰。文秘工作對行文的規范性和文字功夫的要求非常高,這與我原先在學校中寫文章的要求相差很大,因此在工作中所遇到的困難要比我想象中多很多。另外,社會經驗和工作經驗的缺乏,也為我盡快適應工作帶來了一些困難。知道了必須虛心求教,多學、多問、多請示。
對計算機,我對它也不是很陌生,不過平時大多時間都是把計算機用于休閑和娛樂,對于很規范的表格制作和文字文件的處理還是很欠缺。在表格制作中,每行行距這類的處理等都不能使用手動的“目測”調整,必須使用很規范的格式和規格要求。在使用過程中,深深的感嘆電子表格這個軟件的強大和自己對表格制作和處理的能力遠遠不夠。很多格式還不會處理,很多快捷鍵都不知道。看似很簡單的表格處理和制作都是需要對表格制作軟件的使用達到手到擒來。烏龜式的處理遠遠達不到這個崗位的要求。不僅僅是表格,文字的錄入也是很重要的,很多文件都是需要錄入后打印并且下發的,因此就需要細心,而且需要快速錄入。錄入速度必須較快,并且在錄入過程中不能出現漏字、錯字等現象。這也是一項對自己的挑戰。為了避免發生錯、漏,常常放慢速度或者是在錄入完成后校對一遍,這卻大大影響了速度。看似簡單的工作,也是需要快、準、細的。
實踐期間,參觀了糧庫的倉儲管理和會計部門,這令我也對糧食儲備庫其他崗位打的工作有了進一步的認識和了解:倉儲管理部門要認真貫徹執行上級有關倉儲政策、規章,確保庫存儲糧安全,杜絕儲糧和人員安全事故的發生。認真做好糧食的入庫、接收、保管和出庫工作。加強倉儲管理,按要求做好帳、牌、卡、簿的統一配備、擺放及記錄規范。會計部門須做好糧食出入庫管理,健全出入庫制度,完善出入庫手續,建立糧食分倉檔案,做好帳帳、帳實相符,努力完成糧食出入庫工作任務。并按照上級規定,合理使用保管費,節約費用,堵塞漏洞。會計部門必須加強財產管理,合理使用資金、管理費用,防止國有資產流失。加強資金和賬目的管理工作。
實踐學習圓滿的結束了,短短的實踐期,我收獲了很多。在今后真正踏入社會時一定會成為我的一筆財富。
回想起來,實習是有成績的,但也有做得不夠的地方,主要表現在以下幾方面:1工作欠主動;2作有時缺乏認真的態度。對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鉆研,努力發揮自己的潛能,這樣才能進步。要在學習適應的基礎上,加強工作的主動性。不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自己的知識和本領不斷提高,就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人,他們就像一本無字的書本,因此,我們要仔細分析每一個人的優點,并把他們作為自己的學習榜樣。打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。實際工作與書本知識是有一定距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應,仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,必須邊工作邊學習,通過不斷的學習獲取更多新的知識。
這次社會實踐,讓我看到自己還需要什么,同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗,這將對我以后踏足社會,謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。我會將這些寶貴的`經驗變成自己今后的無形財富!
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇三
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
在短短x月的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把xx人永爭第一的精神帶去了工作,把xx學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在同事的心底留下了美麗的印象。x月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。x月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,也給我的暑假生活留下了光輝燦爛的一筆。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇四
轉眼間,我已經度過了大學第一年,進入了大學的第一個暑假。作為一名成人大學生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我想過一個有意義和充實的暑假。我和室友有很多激烈的討論,我也有自己的打算。我想靠自己的雙手和大腦賺取生活費。當然,我想通過自己的經歷更多地了解這個社會。也希望能在這個暑假增長見識。更重要的是,我想通過社會實踐來檢驗自己能否融入這個社會的大家庭,找出自己在社會上的差距。
隨著暑假的臨近,學校和大街小巷隨處可見各種招聘廣告。我和我的室友打算找臨時工作來豐富我們的暑假生活。找工作的時候聽說有外校的同學上班被騙,所以找工作的時候我們都很謹慎。經過仔細篩選,我們最終決定跟隨我校學生會志愿者部社會實踐處的一名干部。她是xx木制品有限公司的招聘代理,她也是和我們一起去上班的,我們就放心的和她一起去了。
考完試的第二天,我們出發了。坐了兩天的長途汽車,我們一行30多人終于到了東莞。當我們到達工廠時,已經是下午五點多了。我們收拾好東西,去食堂吃飯。飯后,我們開始和老板簽合同。老板給我們開完會后,我們去休息了。這家公司主要加工木制首飾盒,第二天一早我們就開始在車間工作。工作第一天分配給我們的任務很簡單。我們可以輕松的完成它們,也覺得時光飛逝。第一周晚上只加班到九點半。離我不遠的學校在備考,沒有備考的壓力。每天就是工作,吃飯,睡覺,沒有思想壓力。我感覺非常好。從第二周開始,給我們一些技術活,加班到晚上十一點,有時甚至十一點半。無聊的長時間讓我們很無聊,手機一整天都不能上網,仿佛與世隔絕。長時間的工作導致我們在晚上睡覺和工作時做夢。早上起來手都腫了,握不住。這樣持續了56天,期間只有三個周日放了三天假,整天盼著周日就像盼著過年一樣。還好我們只干了兩個月就走了,堅持下來也就結束了。我們還有希望。但是一想到廠里的老員工,他們整天整年都在重復這樣無聊的日子,還總是被組長罵。在那個小組長里,我們一般不會罵學生,要求我們做稍微輕一點的,沒有危險的工作。我們突然覺得很幸福。
我的暑期社會實踐經歷讓我個人感觸良多:
第二,賺錢難。我們整天在學校不愁吃穿,卻很少去想父母在學校掙錢養活我們有多難。我們在學校過得很瀟灑,但是我們的父母呢?他們只是為了掙錢讓我們吃好喝好,而他們是為了攢錢整天拼命工作,而我們只是知道怎么花錢。經過這個暑假的工作經歷,我真的感受到了錢是多么的難賺。
第三,人活著不容易。此刻,我想我們曾經是幸福的。看到很多我們這個年紀的人早早的就承擔起了家庭的重擔,我以為他們出去打工是自由的,可以掙錢,但是經過實踐,我才知道在學校里還是自由的好,在學校里父母支持他們,不會被罵,沒有生活的壓力。他們在外面工作的時候,經常被上級罵。他們整天機械地工作,生活一點樂趣也沒有,還肩負起了家庭的重擔。也許他們所期待的,就是拿到工資的那一刻,這就是他們的人生。有時候混人很難,一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
工作日有喜怒哀樂,有苦有樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少工作的人有過這樣的感受,但總的來說,這段工作生活是我人生中走向社會的重要一步,值得銘記。現在想想,56天的工作生活,我收獲了很多。我學到了在學校里無法理解的人生道理,這是我財富的一部分。
雖然暑假只有兩個月,但是在這段時間里,我們能感覺到有些廠商總喜歡把大學生當成廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!啊,但是生活還得繼續,我們還得處理學習,走出校門,找工作...但是讓我們體驗一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志,積累一些社會經驗和工作經驗。這些經歷是一個大學生擁有的“無形資產”,因此它們可以作為未來社會的橋梁。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我認為大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇五
“我初中時也是學生會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校里感覺十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。
“可是,后來我的成績下降很厲害,學校里停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。”
我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”
“呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學習,不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……。
很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇六
一個暑假又過去了,這個假期在一家場子干雜活。通過本次社會實踐,了解和熟悉工廠物流,倉儲,營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機,營銷渠道管理,數據庫,物流,市場營銷,經濟管理等理論知識跟實踐相結合,在實習中檢驗,提高自己專業能力和技巧。
作為一個經管專業的學生,在這么一個場子里呆了一個多月。才發現我們經管學院的各,個專業之間是相互聯系的,不是孤立存在的。作為工商管理專業的學生,我們必須什么都要了解,做一個綜合方面的人才。比如在廠子里一個小小清潔具的派送都要經過好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過程中發現在實際中我們不能死板的按著課本上面的去做,要按著程序去做。
重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧,提高工作效率,同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉,比如對制作退貨單,報損單等有關單據進行審單,配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收,相關單據錄入審核以及轉送,重點商品管理等等,把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作,報損,退貨工作移交給新人或是其他員工。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇七
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是系科給了我學習實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
這個火熱的夏天,我們暫別象牙塔中的舒適的生活,帶著我們大學生的蓬勃朝氣走入社會,感受生活,了解社會。
今年,我有幸參加了信電學院青年志愿者協會的暑期社會活動。作為浙江工商大學信息與電子工程學院青年志愿者服務中心××暑期社會實踐隊中宣傳組的成員,我要做的工作就是把大家得到的實踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動,也是信電青志的一員,大一上半學期被評為"優秀志愿者",下半學期擔任青志新宣部副部長的職務。所以,這次青志的暑期社會實踐我也不出意外的通過了面試,得到了這個寶貴的鍛煉機會。
作為實踐這樣的一項活動,從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不僅僅是追求學術上的嚴謹,更是尋找人心向往的科學之美。每個人在××實踐隊中大膽的去想,去做,在這個團隊中關心著對方。這樣的實踐,我結識了更多的朋友,這樣的團隊讓我感受到了真正的團結,奮進。一個星期的實踐雖短,但有激動,有感動,有觸動,這樣的感受會是我們一輩子的財富。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的。知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
這次的暑期社會實踐,我們宣傳組的工作任務是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動的宣傳,活動現場的影像照片文字的記錄,后期的整合以及組后答辯ppt的制作。另外,宣傳部的成員也被各自分配到各個活動部幫忙,也便于對活動的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊的系列活動中。
我主要負責的任務,一是對電腦維修系列活動的現場照相并幫忙,二是后期答辯ppt的制作。此次活動共為期一周,電腦維修活動在其中的兩天舉辦,這兩天我都有跟隨維修隊活動組的成員到現場舉辦活動。我本來就是電腦維修隊的成員,所以,借由這次的機會,我既完成了宣傳組的任務,也學到了一些電腦維修方面的知識,一舉兩得。
這次的活動收獲良多,在活動中,也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因,我們活動的這周天氣一直不作美,每天每天的小雨。這讓居民們參與維修活動的熱情不是很高,這也導致隊員們的活動激情打折。但是在大家的團隊合作下,最后還是成功了。這讓我了解到了團隊合作的重要性。但另一方面也說明了我們前期準備時沒有很好的考慮天氣因素,吸取到了這次的教訓相信下次有類似的活動會更加得心應手。
另外,在后期的ppt制作時,我也發現我們的很多活動得到了各大媒體的報道,擴大了我們的影響力,這讓我感到非常欣慰,我們的一切努力也終究有了回報,一切付出都是快樂的值得的。
我認為,暑期社會實踐為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎。
大學生作為新時代的主人翁,不僅要有當家作主的意識,更加要有積極向上健康的價值觀,擁護共產黨。引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中、在時代和社會的發展進步中汲取營養,培養愛國情懷、改革精神和創新能力,始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態;。扎實自身的專業技能,才能更好的投身社會主義事業當中。
通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
實踐活動結束了,我想著這個星期所有的活動。我發現,我們少了輕狂,少了迷茫,有的是一份責任和擔當。我終于明白,什么是團結,什么是一個團隊。只有這樣的實踐才能鍛煉出這樣的我們!七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇八
三天的社會實踐結束了,可是陽門村空巢老人那刻滿風霜的臉和留守兒童那天真稚氣的笑容始終在我腦海里浮現,在祖國繁榮昌盛的當下,他們的物質生活得到了保障,可是他們的內心卻變得空虛了,我們的到來給他們帶來了快樂,即使時間短暫,可也成為了不可抹去的美好記憶。通過這次社會實踐,我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,我明白了在求發展求富裕的同時,我們不能再忽略農村老人和孩子的內心情感需求了,農村需要我們,比城市更需要我們。
20xx年7月8日一大早,簡短的出征儀式后我們一行10人在兩位輔導老師的帶領下前往南昌縣陽門村。第一天的實踐內容是家電維修,當我們把家電維修工具拿出來后,很快就圍來了一群村民,他們紛紛拿出了自家的電扇、cd機、臺燈等小型家電給我們修理,隊員們嫻熟地使用工具進行維修,沒多久,一大片電器維修成功了,村民們紛紛贊揚我們的技術過硬。聽到村民的表揚,我們心里特別的開心。
這也讓我看到科技在農村的普及還是不夠的,如果沒有我們的維修,這些壞家電都將作為廢品被賣掉,浪費了金錢和物質資源,全中國大部分人口是在農村,每年不知要因為這個浪費多少資源,所以我們大學生要把科技帶到農村去,為農村的發展做出一些力所能及的貢獻,祖國培養了我們,我們應當給她回報。
20xx年7月9日,我們在陽門村開展關愛留守兒童之義務家教活動。在對當地的留守兒童進行了相關調查后,經過與該村領導干部的協商,實踐團成員與該村十名留守兒童結對子,開展了有針對性的義務家教活動。隊員們利用自己所學知識,為留守兒童的暑期作業進行答疑解惑,并通過故事會的形式,為他們講述了抗戰時期的英雄事跡,增強了愛國主義教育。為鼓勵留守兒童努力學習,讓他們感受到溫暖,我們為他們送上了精美的書包和文具。
豐富多彩的活動內容讓我學到了很多書本上學不到的東西,讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。“沒有調查,就沒有發言權”,只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會,展現自我絢麗的舞臺,也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。
20xx年7月10日,這是我們實踐的最后一天,我們在陽門村開展關愛老年人和留守兒童的愛心活動。在陽門村村支書的陪同下,我們首先看望了該村的老年人群體。隊員們與老人們熱情的拉著家常,幾位同學對于老人口里說著的南昌方言理解有困難,但仍然耐心的與老人們交談著,替他們分憂解難,并給老人們送上了草席,希望他們有一個涼爽的夏日。與孩子們的接觸與交流時,有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業負擔。隨后,實踐團了解到該村留守兒童貧困情況,自發捐款并將慰問金送到了手上,大家鼓勵他要努力學習,克服困難,成為對社會有用的人。
在這次深入下鄉關愛留守兒童的活動來說,我了解到由于他們缺少父母的關愛與教導,時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”,他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習,為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。同時關愛老年人群體和留守兒童活動使得我們深刻領悟到志愿服務精神。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇九
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在工作中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。未來的工作中,我們將在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與理論知識相結合,堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造了新的財富。
七月七日下午4:30我隊開始出征了,我們來到浮橋王宮工業區的方圓鞋廠。我隊成員有以下五名:張晶晶,宋棉洪,吳美琳,羅海燕,李向琴。我們八號開始進入方圓鞋廠工作,每個隊員有自己工作和任務,下面開始講述我們每個人的心得。
張晶晶:帶著激動、好奇、自信的心進入會計實習,方圓鞋廠的會計主管給我們開了一個小會,分配了一些會計最基礎的工作,聽著她講發現和書上學的很不一樣,深深感受到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。在開始工作中總是一大堆的問號出現在在我的腦海中,學會了不恥下問。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
宋棉洪:這個暑期我有幸參加我校學生個人組織的社會實踐活動。剛開始我們的暑期社會實踐,我們五人分成兩組,一組在辦公室,一組在車間,半個月后輪換一次。我和海燕一組先去車間實習。在車間,我們主要是幫忙處理一些雜事。雖然此間遇到許許多多的困難,但在車間里的阿姨的細心指導下,我們經過短短的幾天就很快適應了。這讓我深刻感受到如何與別人溝通好和耐心聽取他人的建議,這門技術是需要長期的練習。我爭取在下個階段的實習生活中,努力學習掌握更多的技能。
吳美琳:“預就業學習”的暑期社會實踐。懷揣著希望,我開始了為期一個月的暑期社會實踐。我所從事的是在辦公室里協助財務主管的工作。分配到我手上的是整理各部門的領料單據,而后與部門月報表核對,最后在制作日常消耗表。拿到手上還真的是沉顛顛的。我很認真的聽著財務主管的講解,學到了如何將知識運用到實踐中。說歸說,做歸做。在實際工作中,我遇到了許多了問題。比如說,各種物資計量單位的轉換以及各種物資的差異等等。經過這幾天的努力,我充分了解到理論運用到實際的重要性。深刻體會到“艱辛知人生,實踐長才干”這句話的深刻寓意。
羅海燕:參加了“未雨綢繆隊”暑期社會實踐,心里異常興奮。想著自己有機會深入到社會中,去學習、去實踐很多學校里沒有經歷過的。來到方圓鞋廠,呆在沉悶的車間,總是覺得渾身難受,我知道是我的思想在作祟,我在努力著控制著。通過這幾天在車間的實習,讓我感觸最深的事賺錢不容易啊!在工作中,我開始學著很認真的注意許多細節上的事情。從材料的數量和質量都要及其精確。暑期社會實踐對我來說是一筆財富,為我將來的就業打下良好的基礎。
李向琴:來到方圓鞋業的第二天,我被分配到倉庫里入單。在這里我學到了很多課本上無法學到的知識。我從以下幾個方面來說說我的體會。人與物之間:倉庫的主任告訴我,不僅要知道各種材料的名稱,還要了解材料的用途。對于材料的存放也要井然有序,并熟記存放位置,以便取用。對于每一種要回收的材料及要發出的材料要準確記錄,保證數量的準確。人與人之間:在倉庫,接觸了行行色色的人,包括領料的和送貨的等等。從他們的言語中,我了解到人與人相處的最好方式。就是始終要用最真誠的微笑來對待每個人。在剩下不到一個月的時間里,我希望收獲更多的知識。
我們用剪短的言語表達著我們這幾天的心得體會。
我們的暫住小屋當我們帶著對未知事物所具的極大的新鮮感來到方圓鞋廠時,覺得這陌生的地方似乎也有可人之處:清新的空氣、高大的芒果樹。在保衛室管理人員的帶領下,我們來到了分配居所——一個簡單的民居樓。隊員們簡單的收拾了一下之后,我們開始了實踐生活。在這段時間里,每個清晨我們沐浴著晨光懷著美好的希望從這里出發,傍晚,我們披著落日的霞衣收獲喜悅而歸。記憶深處,我們總是成群結隊的走在回宿舍的路上……我們暫住的小屋,陳設簡單、條件艱苦,但卻是我實踐生活最溫馨的回憶。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十
自從放假之后,我就整天宅在家里,媽媽對于我的出行管制也很嚴,平時在家里,沒有什么大事總不希望我出門,就怕我在外面遇到什么不測或被人騙。但是我想,我也不小了啊,總有獨立的一天,這樣盲目的愛或許是間接性的害吧?于是我又一次向老媽提出暑期打工的請求,剛開始老媽還是一如既往的極力反對,或許他們大人總認為我們小孩子說話做事是三分鐘熱度,吃不了那個苦吧?但我仍不死心,我個人認為決定了要做某件事,哪怕沒把握也要堅持到底,所以通過我的一番分析講解之后,她老人家總算同意了。其實我明白,她什么都知道,知道我是該獨立,出去鍛煉的時候,可心里就是放不下吧!其實,母愛總是愛的那么小心翼翼的。
我以為暫時掙脫了媽媽的管束,已經如愿以償地得到了自由,可以展望社會、體驗生活,但是事情并不是我所想的那么簡單。
打工真的很辛苦,賺錢真的不容易!這就是我一個月打工歷程中感觸最深的一句感言。
我和朋友一起去的,因為人多有個照應,家人就不用瞎操心了。我們做事的地方是一家做月餅盒的`私人小廠。由于我比她們去得晚,對工作流程不太熟悉,所以我只能在旁邊先熟悉。月餅盒是純手工制作做,做工必須精細,客戶要求很高。當我看著那些老員工嫻熟的手法、精湛的技術和敏捷的動作,不禁讓我點瞠目結舌。幾天之后,我也加入了她們的隊伍,起先做事并不算太累。可是時間久了我的小情緒也慢慢爬上了我的臉,雖然不曾在大家面前表露,但心里還是會小小的抱怨,在那兒度日如年,心心念念想回家!
說實話,這里的環境真的是很艱苦,有些人待不下去也是情理之中的吧!往的地方很小,但要容納8個人,每天休息只能關在這悶不透風、蚊子成堆的小空間,溫度高達36度以上,在這樣的環境下逼著自己入眠,開句玩笑話,就像蒸小包,真是有苦難言啊!
沒過多久,有些員工實在按捺不住了,已經有打算回家的念頭了,哎誰說不是呢?來這做事的差不多都是些出來體驗生活或者積累經驗的大學生,只有少部分是為自己賺學費。
我們寢室的人就像是一條心,總是保持一顆樂觀的心,心里再苦,嘴上也不說,或許不想影響周圍的同伴,也或許不想被困難打倒吧,呵呵這又或許是苦中作樂的最佳體現吧?在大半個月快過去的時候,人也寥寥無幾了,不知道是時間太慢,還是每天12個小時沒日沒夜的加班太累,當時,我們都沉不住氣了,但又想到還剩那么幾天,也沒什么大不了,那么多天都熬過去了,也不在乎多干幾天,我在矛盾與糾結中又一次打敗了困難先生。
其實我真的好敬佩那些為自己賺學費、能夠自食其力、不依賴父母的好學生。
這個暑假真的讓我感覺過的很充實,有酸、有苦、有甜、有艱辛。但就是因為這樣我在這里學到了課堂上學不到的一課,真的很開心!
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十一
今年的暑假是最長的一個暑假了,整整放了3個月零3天呢,其中我打了三份工。第一份是超市里的,那工作太無聊,雖然很輕松,但實在很無聊啊,所以干了6天就不干了,拿了100多塊錢。后來去鎮江找工作,因為去的遲,好多暑假工都已招滿,失望而歸。再后來,找到了一份兼職,做南京中創市場調研公司的訪問員,我做過定點的,也做過街坊的`,做街坊在外面做,抱著一沓問卷,拿著個p3(因為還要錄音!有點變態哦),憑借我的不懈努力,算是堅持下來做完了,我幫了那個督導很大的忙,因為我是她的主力軍,好多跟她做這個項目的人都還沒做就不做了,要不是我,估計她還真不好跟上面交代呢!不過還要謝謝我的同學,幫我做了幾份,謝謝錢倩,樂哥,大熱天的陪著我做這個,去伯仙公園,還幫我詢問上面的爺爺奶奶,幫我解釋。做定點的呢,就是在網吧里,教教一些不會電腦的人在電腦上做一份問卷,大多時候呢都是我們幫被訪者點,那樣比較快,要是真一道題一道題的做,恐怕沒有一個小時是做不下來的。。第三份就是現在做的這個了,在人人教育發傳單,向學生采集信息,比那個簡單多了,采集信息嘛,讓我做個5、6十個不在話下,今天我一個人在小區把一沓厚厚的傳單全部發完,跑變每棟樓,整個小區,突然覺得自己好偉大!
還有工作上要經常看領導的臉色,雖然也說不上什么臉色,但被人說了,總歸心里不舒服。還有以后工作時要留點心眼,不能按時發工資的地方最好不要去,一點點工資還左拖右拖,一看誠信度就很低,南京中創,我7月也就做了那么幾天,算起來也就4百多塊錢,都到9月份了,才發了100多給我。這八月的還沒算。。要到什么時候才能發全啊!天哪!!
以后做什么事都要堅持,只要你堅持了,也許不一定會成功,但自己肯定是有收獲的,像我,本來是很不想做街坊的,因為被人拒絕無數次,后來我還是堅持下來了,現在我覺得我的社交能力還提升了不少呢!能力嘛,也是培養出來的。。堅持到底不定會勝利,但堅持呢自己就會不斷的進步。
總結:上班賺錢真是不容易,對一件事情做久了就會“厭惡”,每次我騎車去唐家莊時,我就覺得那條路特別漫長,要騎好長時間。以后加油吧!所有人都要加油哦!
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十二
我們的第四次社會實踐又開始了!同學們異常興奮,在班車上,大家說笑不止。
來到小學基的,我們的隊伍馬上就走進了整潔的教室。大家一看黑板上的內容,就知道要做動力賽車。教我們科的張老師還告訴我們輔課是剪紙。
在小學基的里,我學到了許多知識。如汽車的發展史,還有模型的工作原理。走廊外還陳列了野生動物的科普知識,動物的解剖圖等等,可以讓同學更多的了解大自然。再小學基的一樓,還有許多供學生參觀的設備,在加深了看還有乒乓球球場呢!
在輔課剪紙課上,我們也有快樂的收獲:每個人按照老師的要求把紙剪好后,在機器上一操作,一張精美的的剪紙就做好了。我的作品比較粗糙,但是,只要多練,成功的喜悅就會屬于你。
在小學基的中,開發了同學們的雙手和大腦,當然還有智慧。想做什么,讓認真與你相伴,相信你會做好。
在每次的.社會實踐中,收獲都很大,這次也不例外。同時,我也會期待下一次的到來!
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十三
大學生社會實踐已經成為當代大學生了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、增強社會責任感等品格培養的一種重要方式,同時也是大學生成長成才的重要途徑,具有課堂教學不可替代的作用。這次暑期社會實踐給你帶來怎樣的感想與心得呢?本文是本站小編整理的暑假社會實踐感想,僅供參考。
期盼已久的一年一度的“三下鄉”暑期社會實踐活動如期而至,我作為一名即將步入大三的學生,加入了這個令人興奮的團隊,參加本次的暑期調研活動。這次對我來說既是一次機遇也是一次前所未有的挑戰。自打剛進大學時就聽迎新的學長學姐們提起,并對“三下鄉”滿是憧憬,而我們此次的目的地乃是上海,這就讓我對本次活動更是充滿了期待。
大學上創業是這個時代里十分活躍的話題,我們本次調研活動就是圍繞“在校大學生創新創業扶持政策及相關輔助組織發展的問題與對策研究”的主題展開的,旨在通過這次調研活動獲取相關的最新信息和資料,通過探索高校創業社團發展中存在的問題及解決方案,以及探索政府、企業、風投、創業基金會、高校、創業社團在支持大學生創業中分別應該扮演什么樣的角色,起到什么樣的作用,使得我們能夠更好地管理和發展高校創業社團,更好的為大學生們服務。通過這樣的模式,從而能夠激勵更多的有志向的大學生積極地去實現創業夢想,提高大學生創業的成功率。
通過前期的初步收集和整理,以及與相關方面的協調聯系。從8月18日開始,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著交大人特有的朝氣和嚴謹風格,趕赴上海,進行暑期調研活動。其間正逢20xx全球創業周峰會在上海舉辦,來自全國各地的70于所高校的創業協會的負責人齊聚上海,我們借此機會與舉辦方協商,在會議期間向所有的與會者發放了調查問卷,并對部分高校創業協會的負責人進行了交流。在這接近一周的時間里,我們還進行了明確分工,一部分成員輾轉于上海的各大高校進行采訪,一部分成員還奔赴常熟創業園,對園區的管理人員和入駐企業的負責人進行了采訪調查,獲取相關的信息資料。我們還與上海大學生創業基金會取得了聯系,從他們那里了解到了天使基金配套政策的最新信息。
回到學校以后,我們才意識到本次實踐活動中真正具有挑戰性的工作才剛剛開始,我們搜集來的大量信息資料一片混亂,需要進行認真細致專業的整理。我們需要對收回的問卷進行統計、整理、分析,最后得出結論。我們還需要把本次的實踐結果寫成論文形式,并要制作相關的視頻等多媒體資料。最終我們還要準備新學期開始后的答辯。所有的這些加起來的工作量是非常巨大的。但是我們團隊的成員并沒有因此而抱怨或者偷工減料,我們再次共同努力,明確分工,高效有序的完成了相關的任務。我們在忙碌勞累的同時也在享受著我們通“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。制作調查問卷是一門學問,以前我們并沒有系統學習過,為了這次實踐活動,我們不得不自學相關的書籍。為了分析問卷結果,我們學習了數據擬合等相關的知識。為了在采訪中表達得體,我們還專程看了不少新聞采訪資料。為了完成此次實踐活動的所有任務,我們在工作的同時學到了很多的東西。
第一次參加社會實踐,奔走于社會中,我們遇到過許多的人、許多的事,感悟了許多,回來后也了解到了其他團隊實踐的相關情況。這些使我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。短短六天的暑期社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
為期兩個月的暑假轉眼結束了,然而暑假雖然短暫,但是我卻很榮幸擁有了一次特別的實踐經歷,雖然沒能成為親身參與者,僅僅是事后整理文字材料,但是我依然感覺到這次實踐讓我理解了“團隊”的真正含義。
這次的暑期實踐最為重要的是鍛煉了我們自主學習、開拓創新、團隊協作的能力。團隊精神顯得尤為重要,任何成績都離不開我們這個小分隊所有成員相互鼓勵、相互支持、相互協作。每天我們都要跟隨智能車隊的同學,對他們的工作進度,以及所遇到的問題進行詳細的記錄,將每天的工作內容整理成文,近半個多月的社會實踐讓我們見證了智能車團隊的努力和艱辛,看到了他們成功時的笑容和失意時的沉默,更讓我意識到一個團隊的凝聚力蘊含著無比強大的精神力量。
暑期社會實踐對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。時間如同白駒過隙,一轉眼,我即將告別大二的生活,奔向大三。現如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結合在一起。
當代大學生是新一代的代表,是祖國的未來,作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能,壯大我們的國家,使中國走進強國之列,這就是我們21世紀大學生的偉大使命。暑期社會實踐活動對大學生來說,體現大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路;將專業知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。
參加各種公益活動,培養自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。對我們大學生來說具有重要的現實意義和長遠意義。暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,然而我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。業余的時間很寶貴,有很多人不理解學生為什么要進行假期社會實踐活動。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
回到現實,作為學生的我們更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
暑假期間,作為新能源工程學院的一員,我有幸與同學們一起參加了參觀遼寧省電子商務協會總部的暑期社會實踐活動。雖然參觀活動已經圓滿結束,可是這次暑期社會實踐活動,是我受益匪淺,主要有以下幾點:。
對電子商務協會,對電子商務知識的宣傳目的,也使當地的特色旅游模式有一個新的宣傳渠道和方式,促進經濟的發展。我們團隊成員根據自己的能力,進行了合理的分工,充分發揮自身的優勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動,經驗不足,在開展具體工作時,不但要開展宣傳現實中的電子商務新農村的前景與未來,還為農民朋友咨詢、解疑,還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。
二、農村的電子商務路在何方人口更多,地域分布更廣,消費需求更為多樣的農村電子商務市場,一度成為被人遺忘的角落。雖然如此,農村電子商務市場也在靜悄悄地孕育發展著,尤其是在一些沿海發達省份的農村。早在20xx年,浙江省嘉興市秀洲區就啟動了全省首家農村“電子超市”,標志著電子商務正式邁入浙江農民的生活。這僅僅是一個例子,農村電子商務市場的星星之火總有一天會成為燎原之勢。這次活動,我深入了農村,接觸了我國社會中人數最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展,農民的生活水平有了一定的提高。但是中國農村電子商務存在地域發展不均的問題,總體而言,東部沿海地區要遠遠好于中西部地區,這種態勢恰好與中國各地域內主要城市電子商務發展的態勢相吻合從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
長期以來,由于中國農村人口多、經濟基礎差和底子薄,農村教育相對落后,使農民文化素質偏低,對電子商務缺乏足夠的信心,對網絡經濟的作用認識不清,這是農村電子商務發展緩慢的重要原因.......
這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生投身改革建設,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識.時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
畢竟,幾年以后,我已經不再是一位在校大學生,是社會中的一份子,要與社會交流為社會做貢獻。通過這次社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
實踐活動雖然時間不長,但這只是一個開頭,從現在開始我要不斷接觸社會,多去實踐,了解國家政策,國家基本國情,不斷尋找自身的不足,不斷提高自己的能力,為我國的發展做出自己擁有的貢獻,服務社會,服務他人,創造更多價值,實現自身的價值。
三天的社會實踐結束了,可是陽門村空巢老人那刻滿風霜的臉和留守兒童那天真稚氣的笑容始終在我腦海里浮現,在祖國繁榮昌盛的當下,他們的物質生活得到了保障,可是他們的內心卻變得空虛了,我們的到來給他們帶來了快樂,即使時間短暫,可也成為了不可抹去的美好記憶。通過這次社會實踐,我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,我明白了在求發展求富裕的同時,我們不能再忽略農村老人和孩子的內心情感需求了,農村需要我們,比城市更需要我們。
20xx年7月8日一大早,簡短的出征儀式后我們一行10人在兩位輔導老師的帶領下前往南昌縣陽門村。第一天的實踐內容是家電維修,當我們把家電維修工具拿出來后,很快就圍來了一群村民,他們紛紛拿出了自家的電扇、cd機、臺燈等小型家電給我們修理,隊員們嫻熟地使用工具進行維修,沒多久,一大片電器維修成功了,村民們紛紛贊揚我們的技術過硬。聽到村民的表揚,我們心里特別的開心。
這也讓我看到科技在農村的普及還是不夠的,如果沒有我們的維修,這些壞家電都將作為廢品被賣掉,浪費了金錢和物質資源,全中國大部分人口是在農村,每年不知要因為這個浪費多少資源,所以我們大學生要把科技帶到農村去,為農村的發展做出一些力所能及的貢獻,祖國培養了我們,我們應當給她回報。
20xx年7月9日,我們在陽門村開展關愛留守兒童之義務家教活動。在對當地的留守兒童進行了相關調查后,經過與該村領導干部的協商,實踐團成員與該村十名留守兒童結對子,開展了有針對性的義務家教活動。隊員們利用自己所學知識,為留守兒童的暑期作業進行答疑解惑,并通過故事會的形式,為他們講述了抗戰時期的英雄事跡,增強了愛國主義教育。為鼓勵留守兒童努力學習,讓他們感受到溫暖,我們為他們送上了精美的書包和文具。
豐富多彩的活動內容讓我學到了很多書本上學不到的東西,讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。“沒有調查,就沒有發言權”,只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會,展現自我絢麗的舞臺,也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。
20xx年7月10日,這是我們實踐的最后一天,我們在陽門村開展關愛老年人和留守兒童的愛心活動。在陽門村村支書的陪同下,我們首先看望了該村的老年人群體。隊員們與老人們熱情的拉著家常,幾位同學對于老人口里說著的南昌方言理解有困難,但仍然耐心的與老人們交談著,替他們分憂解難,并給老人們送上了草席,希望他們有一個涼爽的夏日。與孩子們的接觸與交流時,有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業負擔。隨后,實踐團了解到該村留守兒童xx的貧困情況,自發捐款并將慰問金送到了xx的手上,大家鼓勵他要努力學習,克服困難,成為對社會有用的人。
在這次深入下鄉關愛留守兒童的活動來說,我了解到由于他們缺少父母的關愛與教導,時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”,他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習,為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。同時關愛老年人群體和留守兒童活動使得我們深刻領悟到志愿服務精神。
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為新時代大學生,我們不僅要好好學習掌握現代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發展,才能鍛煉自己、發展自己,使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
難忘那段日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。此次暑期三下鄉活動給了我很多收獲:
第一,溝通交流。在開展活動前的討論中,沒有老師在,一切都需要我們自己去考慮,哪怕只是一根鐵絲,一枚釘子,都要我們想到。后洞中會有很多問題,是單個人無法考慮完全的,所以需要大家進行溝通交流,集思廣益,與社區的居民交流了中,我又發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。溝通對于在這個社會立足極其重要,是我所欠缺的,在今后的學習中,我應當重視與人的交流溝通。
第二,團隊精神。毋庸置疑,團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。我們來自不同專業,組成了一個團隊,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在活動中,我們始終要記住我們是一個團隊,一個集體,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為集體著想,也正是有了團隊精神,我們的活動井然有序,做到了無縫對接,最終得到了村民的贊揚。俗話說人心齊泰山移,團隊精神的力量是不可輕視的。
第三,分工合作。不論是做什么工作,總會有要分工和合作的時候。通過這一次的社會實踐,讓我知道了分工合作的重要性。在活動前的準備工作中,我們幾個各有分工,加快了準備工作的進行,在分工工作中,有的工作是需要幾個人一起合作的,俗話說合作才能雙贏,合作又使工作做的更完美,這次的社會實踐讓我看到了分工合作的高效。
第四,周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節,對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確,直接導致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。所以一個周全的策劃對活動的成功很重要。
第五,理解與包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,既然矛盾不可避免,就應該積極看待,一起解決。爭論多了,理解也多了,我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
第六,在實踐中學習。在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。
只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!幾天的實踐一轉眼就過了,我們留下希望,帶上祝福,踏上了新的征途。在實踐活動期間,有苦有喜,有累有笑。我想,通過此次社會實踐活動,真的教會了我很多東西。農村是青年學子成長的豐厚沃土和生動課堂。我們要盡自己的努力,用我們的所學為農民真誠服務,真正構建社會主義新農村。而暑期"三下鄉"活動恰好為我們青年學子搭建了一個在實踐中檢驗知識、增強本領的平臺。
世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉”活動畫上了圓滿的句號,但“三下鄉”的路還很長,“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。
一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學院組織的科技下鄉活動。雖然是一名即將離開校園的大學生,平時也時常下鄉,但下鄉到農戶參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。因此,剛到實踐地天全縣大坪鄉時,還感到有點茫然,不知所措。但在走訪農戶及和給鄉政府相關工作人員交談之后,初步了解了該鄉的相關情況,得知農戶的急需,懂得他們的疾苦。然后,我才漸漸明白,我們能夠為當地的農民做什么以及應該做些什么。然而與經驗豐富的農民相比,我們還是涉事未深的無名小卒,我們僅有為三農服務的滿腔熱情。
頂著夏日的烈陽,我們爬山涉水,沿著鄉間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉的每個村組,每每走到一戶農家,我們都會和他們親切的交談,了解農村的現實情況,針對性的解決他們在養殖過成中所遇到的技術上的困難,真真的將專業知識用于實踐。給他們帶去國家現階段給農民的優惠政策,給他們送去現代化的發展理念以及現代化的市場信息。讓他們從傳統的發展觀念中轉變過來,從傳統的耕作為主,轉變到依靠養殖業為主。
經過幾天這樣的走訪,原本就嬌弱的我們有些吃不消了,我們一個個疲憊不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會和感覺到:處在改革開放的農民,他們都急切的盼望著能夠通過自己的合法勞動走上致富之路,并且也在努力將自己的想法付出于實踐之中,一直不懈的尋找著,一路的磕磕碰碰,讓他們吃盡了苦頭,可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學的引導,光是一味的盲目的埋頭苦干,惱了心、費了神,卻最終還是未找到出路。為此,我強烈的意識到:我是農民的女兒,又是一名學農人,我有責任也有義務盡我的所能,將課堂學到的專業知識用來幫助這些農民朋友們。
本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實際問題時,我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中,也總是在這時,我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限,可以說可能僅僅是我專業的一點皮毛吧!不過,還好了,我還有機會向老師請教,也還有時間了彌補。可以馬上打電話問相關老師或回來翻書查資料,也可以上網找,幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學到了很多書本上可能永遠也學不到的東西,然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,一起的七天,我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見或見解,都會相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。我們很少鬧口角,但是并不表示我們是不愛爭執的團隊,是個死氣沉沉的團隊,每當開起玩笑時,我們便開始了一場唇槍舌戰,此時誰都不會輕易認輸的。也僅在此時我們才覺得輕松。
短暫的七天的暑期社會實踐就這樣的結束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,雖然是又苦有累的七天,但我覺得這是一次不錯的經歷,我又結識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才干。
每次的社會實踐,我都有著新的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生投身改革建設,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
七天的社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
在今后的學習和生活中,我們將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。尤其要做個全心全意為三農服務的人。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十四
雖然在大部分眼中這項工作可能會顯得十分簡單,但每天不停的重復與日復一日的工作,同樣考驗著一個人的細心與耐力。
起初我們同樣覺得這項工作十分簡單,并不能難倒我們,但我們發現一個偌大的商場需要我們不停的發現衛生問題,并且需要我們去解決的時候,有時手頭工作還沒有做完,就需要奔赴到另外的地方去解決一個新的衛生問題。
在這樣的.情況下,我們才意識到,原來保潔人員的一天也是十分不容易的。
通過這次實踐活動,讓我意識到了每個基層崗位的工作都值得我們去尊敬。我們并不能以旁觀者的眼光去看低任何一個崗位的工作,因為它們其中每一個都有存在的意義。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十五
我在7月迎來了暑假,當然,也是我迎來了的一次經歷社區服務。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,太陽暴曬,我毅然踏上了社區服務的道路。想通過,親身體驗社區服務讓更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次給了我學習的'機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。
于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
在實踐的這些日子里,穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
無論是學習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!由此可見,我們要的不僅僅是學習成績還有自理,自立的能力。一味地追求學習成績,只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變萬化,科技發達的社會,我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的高中生們,請看看父母日漸發白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧。
回想這次社區服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十六
暑期社會實踐的第二天,又出現了新的狀況。期初安排孩子在紙上畫出自己喜歡的動物并進行上色,出乎意料的是,大家在一個小時內完成來了任務。于是便出現了不能控制的狀況:孩子們之間出現矛盾,嫌棄組織的活動太過無聊以至于最后有個別孩子鬧著要回家,不合群等等。真的覺得無能為力了,可是防止孩子們出事,耐下心來去安撫他們待在活動室里面。最后還是社區的阿姨幫助我們解決了這些狀況。一上午下來,還是有點筋疲力盡,想到這些狀況可能以后再工作過程中都會遇到,現在可以在實踐中找到解決的方法,一下子就找到了繼續下去的動力。加油吧!
時間不知不覺的已經過去好幾天了,暑期社會實踐也只剩下一半不到的時間了。不由得慨嘆時間過的真的太快了。今天對于孩子們提出的那些問題已經能夠熟練的回答而不是支支吾吾不知道如何解釋,畫畫剩余的時間已經可以和他們打成一片玩各種各樣的游戲,聊天什么的也都可以啦。其實也還有有點感情噠,畢竟相處了這么長時間,對于我們提出的任務他們也都能又快又好的完成,很是讓人感到欣慰。
今天脫離了在室內教學的局限性,轉而到室外進行活動課。室外活動比室內真的輕松很多,可是還是要擔心他們的安全問題,幸好社區的阿姨幫助我們管理那些孩子們,年齡的差異比較大,到了活動場所便相應地抱堆兒活動。還好一上午孩子們玩的都很開心,確實可以加強孩子們課外活動的時間,勞逸結合,也有利于更好的促進學習的效率。明天,就是暑期社會實踐的最后一天啦,說實話還真是有點舍不得這群小孩子,和他們在一起玩耍也很開心,這種無憂無慮的日子真是讓人懷念!
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十七
七月——收獲的季節,帶著期待,帶著興奮,我們在這個熱情奔放的夏天輕快地踏上了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動之路,來到了肇慶市封開縣的南豐中學。
一路上,我們總是看到一片片寬廣的田野,坐在車里甚至可以聞到清風送來青草淡淡的香味。到達目的地時,已經是傍晚了,解決溫飽、住宿問題后,基本上我們都可以靜靜地欣賞這個鄉村中學的夜景了。抬頭觀望,滿天的星辰讓我目瞪口呆,這是我見過最多星星的夜空,那么亮,那么近。我甚至錯覺得認為,只要伸出手就能握住任何一顆。
第二天我們終于和學生們見面了,盡管他們都是滿18歲高中生了,但看來還是像孩子一樣純真、淳樸。由于支教時間并不長,我們早上馬上開會討論,分配工作,各自準備。下午,我們就各自在自己的崗位上開始助教的工作。接下來的幾天都是忙碌的生活,和封開的孩子們相處不過幾天,我們都培養了深厚的感情。孩子們學習總是那么認真,勤奮。記得一天晚上,我把杯子忘在了畫室,記起時已經快12點了,于是就找同寢室的人陪我去畫室取。來到畫室,竟然還有2個住宿的學生在畫室里認真地畫素描,連我們進門都渾然不覺。我不禁感嘆,自己高中時都從來未學習到深夜。
下鄉的日子只過了一星期,我們就接到通知,由于h1n1流感易感染,所有學校的補課必須取消。盡管不舍,我們也只能告別那里滿天的星辰,大大的荷花池,淳樸的孩子們。
帶著疲倦,帶著收獲,我們離開了南豐中學,留下了我們滿意的笑容。沒有轟轟烈烈的成就,但卻有細水般的耐心和仔細。在工作總結的時候,我發現,“三下鄉”讓我體會了生活,提高了自己的素質。即使我們的團隊精神還需要提高,工作間的交流還不夠順利,但我們已經成為了很好的朋友,互勉互助的朋友。
這次“三下鄉”活動已經圓滿地畫上了句號。在這一次的活動中,我們都收獲了許多,也學到了許多課本上學不到的東西。而在這個社會實踐活動的過程中,我們也發現了我們自己的一些不足之處。面對未來,我們不會停息,我們將會繼續奮斗加油。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十八
首先,我覺得做一件事情之前需要有完備的辦事計劃、事前準備必不可少。孫子日:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。歷史上戰爭是國家的大事,除了關系到人民的生死,國家存亡,還涉及到政治,經濟,文化,法制等社會各個方面。所以,運籌謀劃是一個領導者決定戰爭勝負的首要因素和前提條件。一個領導者在戰前對戰爭的謀劃桶管理學原理中的計劃智能是一致的。比如在廠里配金剛石時要先知道明天要做什么,還有要哪種類型的模具以及數目。在很久前就要知道未來一個月甚至幾天前需要做大致多少的產品,需要買好足夠的鐵片、粉末、模具等等。行動時事先的計劃與準備可以讓你更加從容地應付突發事件,盡可能地達到期望目標。
然后,做事是需要毅力和勤奮的,做事時我們會感覺到累和困,而事情又是我們需要做的,這時候我們就不能退縮,也不能做些偷工減料的事。勤奮是我們從小就懂得的美德。
小學時,老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。上了中學,老師督促我們要勤奮,要我們去實現自己的理想。當我們成人后,我們會自覺的去勤奮,去親手描繪出我們未來美好的藍圖。勤奮,它做起來似乎很難,因為他要你每天每刻地做些重復的事。而要勤奮又是十分的容易,因為你只要珍惜從你身邊流過的每一秒。比如說打片時我就要經常的看著盤子有沒裝滿,這是不能偷懶的。還有要經常清潔衛生,不要隨便扔垃圾。在廠里有很多事都是需要去做的,因為每天都在生產,在生產的過程中難免就會有不少的垃圾產生。當我們覺得累了,不想做事時,這時候就的堅持下去。
經營管理必須堅持“三個上帝”,即:市嘗顧客和員工!有些員工很有個性,經理也知道,有些會勤懇地做事,有些有管理才能,這時就需要發現他們的才能并發揮出他們各項專長。有個書上寫的一位老員工對領導這樣說道:“善待員工,做個好領導,記住,你管理的不全都是機器。”我想這也許是每一位員工都想對領導說的話吧。
企業是需要有一種文化的,我們廠的文化我覺得就是大家都自覺地會去做些事,有意見就會提出來,這樣很好。但還是缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化。一個民族有它自己的民族文化,一個企業同樣也需要有它自己的企業文化。企業文化的建設不是可有可無的,而是企業生存發展所必須的。當企業面臨各種各樣的挑戰時,又需要企業中所有的人能夠策群力,團結一致,共度難關。對于沒有進行企業文化建設的企業來說,平時一盤散沙,遇事就會各想各的心事,而沒有人真正地為企業的發展進行過認真的思考,換句話說,就是沒有把自己融于企業之中。由此可見,企業文化的建設是企業生存和發展的必要保證。
最后一點很深的感觸是,社交能力的確非常重要!社交能力是一個人生存在社會中的必備的能力,是一個人成功與否的必要條件。就拿這次的實踐來說,如何與同事、領導以及顧客相處,盡快融入這個小集體中,就要靠良好的交際能力;人是社會性的動物,交際是人在社會中處理各種事物首先需要掌握的。
在培養交際能力上我覺得應該先學會真誠。我覺得很少有人會拒絕別人的真誠的笑臉。真誠應該是發自內心的,是一種對于他人的尊重,對你所求之人的一種感恩之情。有人總說社會一直在變冷漠,其實我們應該反思下自己是不是也是這種冷漠的助推器呢?贈人玫瑰,手留余香。下一次,請不要吝惜你的真城的危笑了!
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!我很高興也很榮幸有機會加入奧克斯刀具這個社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很高興奧克斯刀具能給我這樣一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!
今后,我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時也讓自己認識更多,使自己未踏入社會前就已經體會社會更多方面,不再以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入就預示著的人生的收獲即將開始。不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。最后總結出四個主要的社會經驗:
一、在管理中要善于與別人溝通。
二、在管理中要有自信。
三、在管理中要克服自己膽怯的心態。
四、在工作中不斷地豐富知識。
最后,感謝奧克斯刀具能夠提供這樣的機會,感謝經理和廠長的教導,在此祝愿奧克斯刀具能夠越辦越好。
暑假社會實踐心得感想(專業19篇)篇十九
今天是社會實踐第二天,上午三位老師帶小朋友畫畫,下午,我們帶著小朋友去參觀中級人民法院,十四個小朋友,兩兩拉著手,一同走進法院參觀,有一個法官阿姨給小朋友講解法院大廳的標志,有999個“法”字四種字體組成金字塔,大廳中莊嚴而安靜,小朋友們都認真的聆聽著阿姨的講說。隨后又去參觀法庭,法庭莊嚴肅穆,法官們都準備著開庭。法官阿姨又引領小朋友去參觀一間沒人的法庭,向小朋友講授法律的知識,介紹法庭的構造。小朋友們都認真聽講,積極回答,聽取了家庭暴力的相關的資源,小朋友們后都特別興奮地說被家長家暴了,引得法官們哄堂大笑。到他們也知道了,以后萬一真的被家暴或受到欺負了,可以拿起法律的武器,這一次經歷對小朋友收益匪淺,可以長些見識,還能夠親歷一次法庭。也希望是孩子們一次難忘的經歷。
很認真的疊,大朋友也會幫助小朋友,看我的很是欣慰。
今天是社會實踐的最后一天,明天就結業啦。下午我們準備一些謎語讓小朋友們來猜,答對的人獎勵了一顆巧克力,一聽說有獎勵,大家都熱情高漲紛紛舉手回答。之后我們玩了擊鼓傳花,傳到的人挑了另一個人玩你畫我猜,大家的勝負心很強,玩的很好很愉快。