減少化學(xué)物質(zhì)的排放，推廣環(huán)保產(chǎn)品是保護環(huán)境的重要舉措。我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文，希望能夠從中獲得一些啟示和收獲。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇一
大家好！
我是xx班的xx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0。4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊。
3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇二
親愛的家長朋友們：
你們好！
本月是我園的讀書月，其主題是“與孩子同讀書、共成長”，活動的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發(fā)評論的形式，積極討論對開展這一活動的感想或?qū)τH子閱讀的看法，能互動參與一下的話，我想那一定會對這次活動有所促進的，因為我們?nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜模惹行枰议L們的支持和配合，很是期待哦。
這次的活動，我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動為路線引領(lǐng)，然后展開，因為有愛讀書的爸爸媽媽和老師，才會有愛讀書的孩子啊。
那么，這個周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備，請先給自己和孩子選書并添置新書吧，（我的方案中有供家長參考的圖書推薦哦）然后和孩子一起商量（請一定傾聽孩子的心聲）制定出每天固定的親子閱讀時間和近期讀書的小計劃，寫下來貼在方便看到的地方，有博客的請建立“讀書月記錄帖”，（特別表揚吳夢彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長，在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動記錄帖，真心希望更多的家長也能建起來，因為寫下來的過程是梳理和反思的過程，這有助于我們更好地與孩子互動。）沒有博客的也請書面記錄下來，到學(xué)期結(jié)束作為評選“書香家庭”的資料留存。
讓我們一起來帶動和影響孩子更加的喜愛閱讀，培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。讀書的長遠好處自不用說，相信重視孩子教育的您一定會積極行動起來，對吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇三
尊敬的評委教師，各位朋友：
大家好!
提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@漫步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來，這孩子給我打說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并保衛(wèi)了這座城市的美麗。
今天，假設(shè)我以不太苛刻的目光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的。今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因!面對我們的.孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美妙中暢想黃石的將來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故土，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美妙的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的將來！
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇四
黑色的泥土象征著生命；黃色的泥土象征著激情；紅色的泥土象征著強盛。
故鄉(xiāng)的土算不上不黑，但故鄉(xiāng)的土滋養(yǎng)了一代又一代的人們；故鄉(xiāng)的土算不上黃，但它給予了故鄉(xiāng)人彪悍；故鄉(xiāng)的土也算不上紅，但它卻使故鄉(xiāng)的人們沖滿了熱情。故鄉(xiāng)的土既是黑的，也是黃的，更是紅的。它是故鄉(xiāng)人民的象征；它是故鄉(xiāng)人民的搖籃；它更是故鄉(xiāng)人民的母親！我的祖祖輩輩們生活在這片土地上，是土地滋養(yǎng)了我們，這是土地的恩情，這是土地的關(guān)懷！我們就是土地的子孫，我們一代又一代在這兒繁衍居住。這里有我們抹不去的記憶；這里有母親對我們的呵護；這里更有我們對土地的誓言！
就像端木蕻良說的：“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者在我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱”。每次走在山間小徑上時只望得見兩行路旁的小樹，而更多已經(jīng)消逝在記憶中了，他們被人們伐去之后，這座山便不再有“雁字回時”了。莫不是“尋尋覓覓，冷冷清消，凄凄慘慘戚戚”么？我怎么容得了它？想起昔日的“山潑黛，水捊藍，翠像挽”時，心中更是一緊，那淚怎么止得住？還是奪眶而出。啊！故鄉(xiāng)的土啊！您承受了多少酸辛，又向誰傾訴！故鄉(xiāng)的土啊，我一定要讓您再一次的以綠色的姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前，一定要讓您以綠色的姿態(tài)重現(xiàn)在我的眼前！我希望若干年后的某一天，我將在那植一棵樹，植一顆可以讓你重現(xiàn)綠色的樹！啊！我的母親，您還可以陪著我走過心中的風(fēng)雨嗎？啊！我的母親，你還可以哄我入睡嗎？啊！我的母親，我還可以鉆進你的懷中嗎？啊！我尊敬且又仰慕的母親——我故鄉(xiāng)的土啊！
我故鄉(xiāng)的土啊！您為我們筑起了屏障，擋住那雷厲風(fēng)行！您用您的手臂晚起我們的幸福家園！我還是希望您可以以綠色重現(xiàn)在我的眼前，那時，我只愿做一只小小小鳥，哪怕飛不高，也要永遠在您懷中！
文檔為doc格式。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
二月姑娘走了，三月姑娘邁著輕盈的腳步來了。她的到來使整個世界都多姿多彩。
三月，爸爸帶我去田野植樹，當(dāng)我來到田野時，我的眼睛被這迷人的景色吸引住了。金黃的田野像一片又一片的金沙，金閃閃的;清澈的小河像一條迂回的明如玻璃的帶子，銀閃閃的;美麗的野花像五彩繽紛的彩虹，五顏六色的。突然，一只像石頭重的手搭在我的肩膀上，我猛地一回神，呼——原來是爸爸呀!爸爸笑著說：“想什么呢?走，爸爸帶你去植樹。”
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的'庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇六
親愛的同學(xué)們：
樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，是當(dāng)代青年中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約束的考驗。為迎接我校20xx-20xx學(xué)年期末考試，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加強學(xué)生紀(jì)律教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)校號召全校同學(xué)在期末考試中自覺遵守考場紀(jì)律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實水x，用真實的成績證明自己的實力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠信考生。我們要充分把握復(fù)習(xí)時間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、“文明考風(fēng)、誠信考試”，從我做起，從現(xiàn)在做起。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的中學(xué)生。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學(xué)們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。
四、團結(jié)互助，共同進步。
“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚團結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學(xué)知識的鞏固，取得雙豐收。
五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考。
“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。自覺遵守考紀(jì)，誠實應(yīng)考，是我們每個中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
六、面對挫折，永不言敗。
堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對每堂考試。
七、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。
一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次;但有些過失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。
莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀(jì)，誠實應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風(fēng);營造一個公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線!“行勝于言”，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為鹿廠中學(xué)的校園帶來一股清新的誠信之風(fēng)!
最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇七
可以說，我剛開始時，對世博是既不想關(guān)注也不了解。不過在與海寶的旅程中，我慢慢地開始關(guān)注世博，了解世博，投入世博。現(xiàn)在回想起來，我還是覺得很奇幻，很難以置信。
“我和你爸有事先出去一下，別忘了看我們給你買的《世博知識.》啊!”媽媽叮囑道。我漫不經(jīng)心地回應(yīng)道：“哦。”隨著“砰”一聲，屋子里變得寂靜了。爸媽也真是的，沒事幫我買什么關(guān)于世博的書!又不關(guān)我的事，知道了有什么用?無聊。隨后，我肆無忌憚地把在書桌上的書隨手扔在地上。“你怎么這樣呢?”是誰在說話?我疑惑地環(huán)顧四周，聳聳肩，可能是換聽吧。“快撿起來!”我驚恐地掃視，是不是來盜賊了?“喂!”不知是誰拍了我一下，我本能地蹲下。過了好一會兒才漸漸抬頭，天啊，我沒看走眼吧?居然是海寶?我好奇地打量它，又輕輕地碰了它一下，好像是真的。我撫平了心理，問道：“你來我家干什么?”海寶眨了眨眼睛，一本正經(jīng)地說：“因為你不關(guān)注世博，所以要跟著你，讓你懂為止。”我轉(zhuǎn)過身，重重拍了桌子一下，說：“這一點也不關(guān)我的事!”誰知，海寶一把拽住我，拉著我鉆進了書中。
我睜開眼，生氣地質(zhì)問海寶：“你什么意思啊?”他一臉無辜地說：“帶你參觀世博，讓你多多了解一點嘛!你別瞪著我，只要你清楚地記住世博的內(nèi)容就可以走了。”說罷，海寶便拉扯著我開始參觀起來。“對了，你知道世博的由來和歷史嗎?”海寶不經(jīng)意地問道。我搖搖頭，滿不在乎地說道：“知道了，有什么用?”海寶嘆了口氣，看著我點了點頭，一副無藥可救的樣子看著我。隨后為我講解起來：“在古代農(nóng)耕社會，人們往往在慶賀豐收、宗教儀式、歡度喜慶的節(jié)日里展開交易活動，后來逐漸發(fā)展成為定期的、有固定場所的、以物品交換為目的的大型貿(mào)易及展示的集會。這就是世博會的最早形式。公元5世紀(jì)，波斯舉辦了第一個超越集市功能的展覽會。18世紀(jì)，隨著新技術(shù)和新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)，人們逐漸想到舉辦與集市相似，但只展不賣，以宣傳、展出新產(chǎn)品和成果為目的的展覽會。
1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了這樣的展覽會。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，展覽會的規(guī)模也逐步擴大，參展的地域范圍從一地擴大到全國，由國內(nèi)延伸到國外，直至發(fā)展成為由許多國家參與的世界性博覽會。”海寶看著我一副困倦的模樣，氣憤地大喊，“你有沒有聽啊!”我沒有理睬他。
“大姐姐，你了解世博嗎?”突然有一個小女孩跑過來，微笑著問著。嗯?我疑惑地看著她。女孩認(rèn)真地講道：“我很期待世博，所以很喜歡了解關(guān)于世博的一切知識，想對世博有所幫助。”女孩望向藍天，憧憬著……轉(zhuǎn)而她對我說道：“我相信大姐姐你一定很了解世博的，對吧。”“我……我……其實……”我頓時不知該說些什么，總覺得自己十分慚愧。“我要走了，再見。”看著女孩遠去的背影，我暗暗下定決心：我要參與世博，頭如于世博中。我對海寶說：“我想通了，繼續(xù)吧!”海寶先是一驚，隨后笑了笑。海寶帶我參觀了世博軸、中國館、主題館、世博中心和演藝中心。為我介紹起了它們：世博會期間，從空中平臺和地下聯(lián)系四大場館，還與橫穿浦東世博園區(qū)的高架步道連通，參觀者進入浦東園區(qū)后可由此通達不同的場館，很像是城市環(huán)線交通的概念。世博軸地下兩層、地上兩層，為半敞開式建筑，是一個由商業(yè)服務(wù)、餐飲、娛樂、會展服務(wù)等多功能組成的大型商業(yè)、交通綜合體。世博軸將在上層平臺增加頂蓋和陽光谷。極富中國建筑文化元素的“斗冠”造型以及表面覆以“疊篆文字”的主題構(gòu)思，將無數(shù)中國人對于世博會的`憧憬和夢想寄托在了獨特的建筑語言之中。中國館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)，其設(shè)計理念可以概括為：“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓。”中國國家館高63米，層疊出挑，形成城市雕塑，體現(xiàn)中國館的標(biāo)志性;地區(qū)館高14米，水平展開，延伸城市肌理，形成建筑物穩(wěn)定的基座，構(gòu)造城市公共活動空間……我很認(rèn)真的聆聽并記錄著。忽然，海寶對我笑笑，說：“你已經(jīng)開始對世博充滿期待了，所以……你可以會去了，再見!”他揮了揮手。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇八
1、愛護環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
2、青青芳草，踏之何忍!
3、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
4、愛護今天的自然，自然將呵護你的明天。
5、撿起河道的垃圾，還河川一片美麗。
6、用好你的手，垃圾無處溜。
7、樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
8、參與綠色行動，保護美麗家園。
9、節(jié)能做的好，朝朝無煩惱。
10、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎?讓我們保護花草樹木吧!
11、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
12、垃圾入河人人厭，愛護環(huán)境大家夸。
13、保護碧水藍天，共建綠色家園。
14、讓河水更清澈，讓家園更美好。
15、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!
16、保護野生生物，人與自然共存。
17、動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
18、垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。
19、能源你我共享，節(jié)約你我同行。
20、美麗的.環(huán)境，離不開大家的維護。
21、愛護、綠化環(huán)境是我們共同的目標(biāo)!
22、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
23、垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
24、和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)地球美好家園。
25、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
26、工資你高我也高，環(huán)保意識要提高。
27、愛護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
28、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
29、一河兩岸無垃圾，美麗河川暖人心。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇九
2.學(xué)校是我家、美化靠大家
3.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
4.上山帶火如戴鐐，毀林毀草要坐牢。
5.林海深處有人家，護林防火靠大家。
6.保護森林，捍衛(wèi)家園。
7.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
8.我是水寶寶，請你珍惜我。
9.節(jié)約用水，從每一滴開始。
10.點點滴滴，從我做起。
11.保護水資源，節(jié)約水資源。
12.植樹造林福蔭子孫，燒山毀林千古罪人。
13.無證用火違規(guī)章，釀成火災(zāi)要法辦。
14.愛護綠色、功在當(dāng)代利在千秋
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十
大家好，，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0、4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0、997千克的二氧化碳、0、03千克二氧化硫、0、015千克氮氧化物以及0、272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊。
3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十一
大家好！
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)保”為主題，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢？面對眾人的質(zhì)問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保！”
的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木，不需要太多的口號，它需要的.是切實的行動，是一個個“做到”。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。其實，森林的作用不可小覷。我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山。共同建設(shè)美麗的校園。
當(dāng)我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好？是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆？一滴水，能滋潤麥田，結(jié)出糧食；一滴水，能緩解干渴，制造神奇；一滴水，能折射陽光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學(xué)們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾覀冇帜転樗鼈冏鲂┦裁茨兀?/p>
下面，我代表學(xué)校大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2、不隨意踐踏攀折花草樹木，做文明的觀賞者。
3、節(jié)約用水，像保護眼睛一樣保護水資源。
4、將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，保護環(huán)境讓我們齊動手！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十二
生命需要綠色，綠色夾帶著純潔，綠色的家園更是孕育著人們成長的土地，只有綠，綠的透徹，才能表達其存在的真正意義。環(huán)保刻不容緩。
綠，并不只是一味通過植樹使其在看似的數(shù)量上到達一定的水準(zhǔn)。其實，更實在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來進展保護。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的'深灰，頓時失去了綠色的榮耀。而在生態(tài)中，無疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過先鋒環(huán)保的堅決決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動得是那么靜謐。往后，當(dāng)我每每經(jīng)過那兒之時，都會為它的新樣貌動容，這才是生命之樹真正的意義。
還記得從前抬頭不見藍天，是我的心情也暗沉了下來，空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹葉，青綠的草坪，也會少了幾分應(yīng)有的姿色，也就是因為這樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個方塊映襯到天空，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風(fēng)景。于是，我心豁然開朗，掃蕩的不僅是一天的繁忙所帶來的沉悶，清楚地更是那少見的持續(xù)藍天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹的綠葉，那幾步臺階，或是移步換景眺望遠處的房子，也猶如城堡般，因為有彌足珍貴的藍，又有那些勃勃活力的綠，一切都像注入新穎生命般涌動著鮮活的血液。生命之樹，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們嚴(yán)密相連，互相依存。
家園，是我們賴以生存的地方，那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語“保護環(huán)境，刻不容緩”也確實表達出了警示人們應(yīng)時刻環(huán)保的理念。作為國家的新穎血液，更是應(yīng)在環(huán)保的根底上，更全面地落實“先鋒”二字，也因此，生命之樹也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌，可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。綠色家園，生命之樹，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!我是北京市第六十五中學(xué)的學(xué)生。我發(fā)言的題目是“以實際行動為實現(xiàn)綠色理想，建設(shè)生態(tài)文明做貢獻”。
還在小學(xué)一年級時，我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動。這個活動專門針對小朋友，回收廢舊電池?fù)Q軍銜，旨在用游戲的形式培養(yǎng)我們“愛護地球，奉獻愛心”的意識。在6年的時間里，我積攢了10萬多節(jié)廢舊電池。長大以后的我，關(guān)注的不再是十萬節(jié)廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長”的榮譽了，現(xiàn)在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎勵，而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過程中，熱愛環(huán)保，把生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己生活的主題，也慢慢變成我根深蒂固的習(xí)慣。
我鼓起勇氣，利用小組長的“職務(wù)之便”，建議七八個組員成立一個節(jié)約用紙小隊，提倡一張紙正面寫完反面寫，反面寫完練毛筆字。沒想到，班主任特別認(rèn)同這個想法。她號召全班同學(xué)都參加我的小隊。一個同學(xué)出謀劃策，為小隊取了個響亮的名字，叫“一張紙小隊”，就是要從一做起，節(jié)約手中的每一張紙。后來又在全市得到了推廣，在老師和同學(xué)們的大力支持下，我和全國各地的同齡人們?nèi)匀粓猿种耙粡埣埿￡牎钡幕顒樱瑓⒓拥氖∈幸呀?jīng)擴大到16個。
2001年，我被評上了國際上知名度很高的“福特汽車環(huán)保獎”，一共有8個人獲獎，人家都是成年人企業(yè)家，只有我一個是8歲的小孩，那天，我得到了5000元獎金。發(fā)獎人問我，用這些獎金干些什么?我說。用這筆錢辦一個屬于我們小學(xué)生的環(huán)保網(wǎng)站。
雖然有了資金，但技術(shù)問題成了攔路虎。當(dāng)時，我身邊沒有人懂電腦。我就通過家長的幫助，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的知識，在短短的時間內(nèi)，網(wǎng)站就開通了。
有了網(wǎng)站，便通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認(rèn)識了全國各地的同學(xué)，大家一起為生態(tài)環(huán)保做實事。經(jīng)過不斷發(fā)展，網(wǎng)站的點擊率由最初每天不足10人，已上升到100多萬人!
我們在“一張紙小隊”節(jié)約用紙的基礎(chǔ)上，又發(fā)展到開辦“綠色銀行”，在學(xué)校號召每個班級和每位志愿者在家中放一個大紙箱，把用完的廢紙廢物收集起來，積少成多，拿去賣掉，用這些錢買樹苗，營造“少年先鋒林”。
為迎辦2008年北京綠色奧運，2004年2月，我在網(wǎng)上發(fā)布信息，號召“中小學(xué)生志愿者，每人捐種一棵樹，營造中華少年林”，這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應(yīng)。新疆維吾爾自治區(qū)的一位同學(xué)發(fā)帖子告訴我：“植樹造林，改善環(huán)境迎奧運，不僅是你們北京同學(xué)的事，我們外地同學(xué)也有責(zé)任，我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學(xué)同學(xué)的捐助下，即利用“綠色銀行”賣廢紙的錢，每10元買一棵樹苗。到2007年，我們在北京延慶縣山上共計植樹3000余棵，建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊灘上營造了一片“中華青少年奧運林”。與此同時，我們又在北京大興區(qū)的國森林場和門頭溝區(qū)的永定河畔完成了2008畝的節(jié)能減排碳匯林。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十四
廣大居民朋友們：
當(dāng)前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn)，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機。20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經(jīng)濟”成為世界各國人們關(guān)注的焦點，更是我國實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。6月10日是20xx年全國低碳日，面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責(zé)任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向居民朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。
從現(xiàn)在開始著手：
1、照明用電。注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2、低碳烹調(diào)法。盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃?xì)庑孤Ｕ{(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃?xì)狻?/p>
3、節(jié)水妙招。淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4、愛惜衣物之道。穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服，保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時，用毛巾遮護衣領(lǐng)，卷起袖子，避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。
5、家用電器的節(jié)能使用。購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時關(guān)掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。
6、循環(huán)再利用。靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣（一種能引起溫室效應(yīng)的氣體，大部分是甲烷）。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境。回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。
7、節(jié)能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好，安全設(shè)施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節(jié)電的同時，健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。
過低碳生活，做綠色公民！我們一起行動吧！
林蔭街道辦事處
20xx年xx月xx日
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十五
親愛的老師和同學(xué)們：
xx年以來，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校用水、用電量大幅度增加，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，我校水電浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，更應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)校和我們自己的利益，我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、課室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)用水、用電制度和合理用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴，不用熱水洗衣服。
六、請做到一水多用，充分利用水資源。
七、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請及時向有關(guān)部門反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長明燈”。
十、光線充足時，不開燈。用完教室的多媒體設(shè)備后要及時關(guān)機，以減少耗電量。
全體師生員工，積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當(dāng)我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開始!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)保日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給帶來許多美好憧憬的同時，也給帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：＂我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。＂自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。＂明月松間照，清泉石上流＂，讓我們感受清幽；＂大漠孤煙直，長河落日圓＂，讓我們觸摸壯麗；＂流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼＂，讓我們聆聽喧鬧；＂春水碧如天，畫船聽雨眠＂，讓我們親近悠閑；＂棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香＂，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦＂你好＂，道別月色＂晚安＂。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說：＂大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。＂近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
謝謝大家！
中學(xué)生環(huán)保（通用17篇）篇十七
互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，豐富的信息內(nèi)容，便捷的信息獲取手段和互動的趣味性，讓我們享受著歡樂的網(wǎng)絡(luò)美好時光，但同時我們也意識到，美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們來共同創(chuàng)造。為把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新x臺、人們健康精神文化生活的新空間，校黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，不制作、不發(fā)布、不傳播危害x、危害社會公共利益和社會穩(wěn)定、違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規(guī)行為。
二、崇尚先進文化、尊重科學(xué)精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當(dāng)作我們開展網(wǎng)絡(luò)文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化活動，用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。
三、自覺增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網(wǎng)，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內(nèi)容的搜索，不運行帶有兇殺、x內(nèi)容的游戲，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等發(fā)表、轉(zhuǎn)載庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片和音視頻信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造共建共享的精神家園，建設(shè)一個和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
四、堅決抵制任何形式的有損學(xué)校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他人權(quán)益的信息，積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)對外宣傳學(xué)校，展示學(xué)校的良好形象，擴大學(xué)校的影響力。
五、正確處理好上網(wǎng)與工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，自覺以工作、學(xué)習(xí)為重，善于利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自身素質(zhì)，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，反對沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。
廣大師生員工，我們是網(wǎng)絡(luò)文明的直接受益者，也是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的推動者!讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民，共同創(chuàng)造美好的網(wǎng)絡(luò)生活!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。